看吧那道彩虹相關作文20篇
看吧那道彩虹 篇1
高考作文 ,1058字有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我們身上！一個個煥發朝氣的共青團員。
彩虹由七種顏色組成。我們同樣如此，彩虹迷人，我們比它還要耀眼；彩虹綺麗，飄渺，短暫，而我們是可愛的，真實的，永恆的。
我們——共青團員是紅色的。我們有一顆仁愛之心，一顆熾熱的愛國之心；我們有“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的自信，瀟灑；我們有“大庇天下寒士俱歡顏，安得廣廈千萬間”的廣闊胸懷。“指點江山，激昂文字。”是我們的驕傲……
我們——共青團員是綠色的。瞧！綠色的我們是不是很有活力？我們彎腰撿紙，幫助殘疾人料理家務，此時，我們全身上下被綠色籠罩著，舒服極了。似乎是天地給予我們力量來拯救人類，當然，我們會毫不猶豫地釋放自己的力量。相信人間會因為我們而更加活躍，可愛。
我們——共青團員是藍色的，雖然我們奔放，驕傲，瀟灑，但我們也有平靜的一面。恰似波濤洶湧的大海，有其平靜如鏡的時候，狂風暴雨的天空，也有陽光鋪灑的時候。當遇到突發事件之時，我們沉著冷靜，以最有效的途徑來解決它。
曾幾何時，外出旅遊，碰見一位17歲出頭的大學生看到一群“強盜”在勒索，他沒有立即上前，畢竟人多勢眾嘛。他悄然地來到一個牆角邊撥打求救電話。很顯然，被害者從強盜手中解救出來，能說我們魯莽嗎？“江山備有人才出！”
我們是黃色的。因為我們可愛。因“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”的樂觀。因“清水出芙蓉，天然去雕飾。”的自然。
我們是紫色的，別看我小，我的心思比你縝密。我們沉著不遜於你。說到做到是我們的個性。
我們是橙色的。因“誰怕，一蓑煙雨在平生”的閒適。我們是靛色的，因為我們張揚……
其實，最重要的是我們純潔。我們沒有憂愁。或許，它被這一江春水衝散了吧！我們的愛是要散遍天下的。因為我們相信人間自有真情在！相信天下因我而美麗。
夏日的天空，是我們的翅膀。彩虹是我們每一個人的在身軀，相信彩虹嗎？！相信彩虹可以讓人間更溫暖嗎？！我們不期待陽光給自己溫暖，只須靜待雷電來奏響青春的樂章。
看吧！那道彩虹。它不再虛幻，因為它是我們！看吧！那道彩虹。它不再短暫，因為我們的愛是永恆！我們的青春會永恆！看吧！那道彩虹！
愛心中的那道彩虹 篇2
高一作文 ,906字世界上的每一個腳印都是不平凡的，它們或莊重，或厚實……但都能給人一種震撼人心的感覺。
腳印是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿历久彌香。
漢朝時期張騫，他不畏艱險，面對困難不屈不撓，欣然接受使命兩次出使西域，一路上環境極其險惡，風吹雨打，日晒雨淋，途中還遭遇到了其他種種意料不到的險阻，但他意志堅定，一心只想完成自己的任務，憑著堅持不懈的努力，溝通了亞洲內陸交通要道，從此留下了聞名天下的“絲綢之路”的腳印。
張騫的腳印是深沉而美麗的，他的腳印給後人留下一筆難能可貴的精神財富，後人將永遠沿著這腳印走下去並把它繼承併發揚。雖經歷歷史的消逝，卻依舊瀰漫著芳香。
腳印是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹绚麗輝煌。
現代英國作家約翰。克里西，他年輕時勤奮寫作並將自己的作品寄到各個出版社，卻屢次被退回，他收到的退稿信達743封之多，這無疑是一個沉重的打擊，但他並沒有因此而退卻，他說“不錯，我的失敗是常人所不能相信的，但我堅信這對我是一種考驗。如果我就此罷休，那麼這些退稿都將變得毫無意義，可是如果我堅持下去，一旦獲得成功，他的價值將會發生翻天覆地的變化。”退稿不但沒有打敗他，反而給他更大的動力，他不斷的給出版社寄稿，並從自身找問題，終於他得到了世人的認可，留下了將無數挫敗變成驚人的成功的腳印。
約翰。克里西的腳印是厚實而莊重的，他用堅持不懈、充滿希望的意志譜寫了成功的腳印；雖經歷歷史的消磨，卻依然那麼絢麗輝煌。
然而，卻不是每個人的腳印都那麼沉穩的，他們一失足成千古恨，使得他們的腳印從此遮上一層厚厚的陰影，也讓他們迷失了方向。
戰國時期，越國兵敗吳國，吳王夫差沒有對越過趕盡殺絕，越王勾踐送以美女西施給吳王，而且為了博得吳王的信任無事不做，從此，吳王便掉以輕心認為越王歸忠於自己，沉迷於美色，最終落得亡國的下場。
吳王夫差的腳印是迷惘不定的，也就鑄成了這一部悲慘的歷史。吳王夫差滅國的悲劇，不正是告訴我們要選擇沉穩的腳印嗎？
人生的腳印，不也是如此嗎？每一個人的人生，都是由自己所走過的腳印組成的。因此你必須十分小心的對待，並走上正確的那條道路，在你人生中留下正確而沉穩的腳印。
那道彩虹 篇3
國二作文 ,874字人與人觸碰，心與心交融，搭建心靈的橋樑，渲染著七彩的霞光。在你我之間，無形的彩虹橋將彼此緊緊相連。
—題記
我是一陣風，無憂無慮的風，不解人情的風。我在天地間，披著絢麗的霞光，以雲做披風，借光為眼神，洞悉人世繁華。我認為我是萬能的，起碼，我覺得，我比彩虹更奔放，比她更知人心。
我正與彩虹談話，我對她說：“彩虹，你太膽小了，一年中，你出現過幾次，你給人們留下了多少印象，你看看我，別人都知道。”“不，風，你錯了，在人群中，我無處不在，人們都知道我、都愛我，不信，你去人間看看吧！”
我奔走於人間，讓烏雲快速聚集，我給大地帶來寒冷，讓河水結上了一層厚厚的冰，讓漫天的大雪掩蓋這無能的大地。驀地，我看見一個破爛的房子，在那房間中，透出隱隱約約的光芒。有一個聲音在無助地咳嗽，那是一位婦女，躺在床上，不斷地呻吟。一個小孩子坐在床邊，不知所措。這時，那位婦女突然對那孩子說：“我好想吃鯉魚啊！”鯉魚？這大冷天的哪有鯉魚啊！我不禁為那個孩子擔心起來，不知那個孩子會怎麼做。過了一會兒，我看見，這個孩子獨自頂著大雪，向一條早已經結冰的河流走去。我忙追過去看，誰承想，身後捲起一陣暴雪，那小溪上的冰結得更厚實了。接著，讓我意想不到的事情發生了—那個男孩脫掉了上衣，臥在了厚厚的冰面上。我頓時一驚，為這孩子感到憐憫。於是，我讓冰化得快一點，也許是被那個孩子感動了吧！不一會兒，冰化了，從中突然蹦出一條鯉魚，那個孩子抱著鯉魚，高興地笑了。我看見，在他的身上，散發出了七彩的光芒。
後來，我又去了一個大城鎮，我看見，有許多戴著高高帽子的人在一面貼著紅紙的牆前望來望去。這時，我貪玩的性格又來了，我跑過去，把他們的帽子扔在地上，而令我驚訝的一幕又出現了，他們並不是先去找自己的帽子，而是先拾起他人的帽子，為別人戴上。這時，我看見，人群中散發出七彩的光芒。
回到天上，彩虹笑眯眯地迎接我。她對我說：“你看見了吧，風！我是連線人與人心靈的橋樑，我一定會永遠存在的！”
很多年後，我很少見到彩虹了，人身上所散發的七彩光芒也少了，那道彩虹，你去哪裡了呢？
珍藏那道彩虹 篇4
國小六年級作文 ,720字不經歷風雨，怎能見彩虹？
—題記
一場暴雨後，空氣中瀰漫著溼潤的氣息，大地被雨水沖刷後，放眼望去，一片清新的世界。我不經意地用手從額頭掠過，拂過一片蔚藍的天空，無意間望見了我手指尖絢爛的色調，一道彩虹渲染了一角，給這蔚藍的天空錦上添花。
這道瑰麗的彩虹勾起了我心底的記憶。
我在科學單元考試的前一天晚上不知疲倦地刷題，忘我複習。第二天，我滿懷信心地完成試卷，雖然有點難度，卻符合我的口味。我胸有成竹地檢查了一遍，便交給老師批改。
一個勾，兩個勾，五個勾……這一個個紅勾猶如一道道彩虹，亮麗了我的心靈。正當我滿懷希冀以為肯定可以將滿分收入囊中時，一個顯眼的“-14”闖入我的眼簾。我定睛一看，完全找不出錯在何處，便詢問老師。老師只是耐心地講解，我突然發現，我的思路和老師的竟一模一樣！我真不明白自己哪裡錯了。“陰影表示暗面”這六個字映在我的眼中，我頓時抱頭痛哭，我居然把陰影當成了亮面！我後悔莫及，冰涼的淚珠順著臉頰一顆顆滾落。
那是我小學六年來第一次考試分數在九十分以下。老師拍拍我的肩，不緊不慢地說：“我小時候也有考差的時候，我也像你一樣難過，我就把那張試卷貼在自己書桌上，警告自己。你其實都懂的，不要太看重分數。”我聽了，心中一陣感慨……
那時，正是驟雨初歇，遠處天邊一道彩虹高掛。
事後，我發憤圖強日夜學習，不敢有絲毫懈怠。果然，功夫不負有心人，第二次我考了99+10的高分。
回頭再看看這絢爛的彩虹，心中的感慨更強烈了。是啊，不經歷挫折，哪會有成功？如果我遭遇挫折就沉浸在悲傷的世界裡，那隻會一直墮落下去；反之，發現錯誤及時糾正並善於總結經驗，就會見到自己那想要見到的美麗的彩虹。
此後，那七色的彩虹就一直珍藏在我心裡。
心中的那道彩虹 篇5
國三作文 ,987字最後一絲彩光消失在暮雲之際，我正痴痴望著天邊。
下午的最後一節課，老師在講臺上講著枯燥乏味的數學題，我百無聊賴地轉動著手中的筆，卻不經意地被一陣陣小小的驚呼聲吸引。我立馬把目光轉向窗外，我看到一條圓弧形的彩虹橫過天際，天空晴朗無雲，清明透底、藍得淺，暖暖的太陽從側面灑下，與虹光一起，熠熠生輝。
還沒下過雨呀，為什麼會有一道彩虹馳跨蒼穹？這是我生平第一次看到如此壯闊的彩虹，它離我看似並不遙遠，彷彿一伸手就能將它攬入懷中。彩虹一直被我當成幸運成功的象徵，“陽光總在風雨後，請相信會有彩虹”也是我不向失敗而妥協的口號。
這彩虹卻來得那麼突然，那麼令人猝不及防。迷茫在我的心底裡瘋狂地生長，我眉心微皺，將目光移回到黑板，任憑那份迷茫在無休止地蔓延。
一陣涼風從我脖間掠過，我下意識地望向窗外。
天變黑了，幾絲白色或是灰色的雲縷，在烏雲中游離，越遊越緩，越離越淡。彩虹的顏色也漸漸變淺，變得透明，不再殷實。又彷彿一伸手就能將讓輕易地支離破碎，在地上，濺起一片殘花。我的呼吸也變得沉重，從來沒有感覺空氣是如此的稀薄，以至於要用盡全身的力氣去呼吸，以至於能清晰地聽見心臟跳動的聲音。
天徹底陰暗了。我沒看到這道虹是如何生成，綻放出屬於它最奪目的光彩，但我卻目睹了這道沒有太陽雨的虹消失的全部過程，不過短短的幾分鐘時間，最後一道華光也消失在了蒼穹之間。但我卻無力阻擋，任爾東西。
下課後，我聽著校園廣播中播放的音樂，倚在樓屋的圍欄上，讓風撲打在我的臉頰上。我看著彩虹消散的地方，悵然若失，不禁想到：沒有雨的虹，還能被人們歌頌嗎？沒有雨的虹，還能成為勝利的代名詞嗎？沒有雨的彩虹，還能成為前行受挫者希望的力量嗎？
我想會的吧。畢竟迎接這條虹的是再一次更猛烈的暴風雨的洗禮，若能挺過，豈不是涅磐重生，豈不是能再一次贏得人們的尊重，崇拜與讚賞，又有什麼好可惜、好失落的呢。人生在世，起起落落，誰又能一直坐擁於虹光之間，永享璀璨。被寒冷的風打了一個激靈，此時的我豁然開朗，好似懂得了什麼。
我轉過身，隨著隊伍下了樓梯，我又仰起頭來，腳步變得異常堅定。我心中的迷茫，已漸漸消散，只有一股力量在血液中沸騰，我相信它，一定會激勵著我一直向前。
畢竟我不畏懼孤獨，我要的是全力以赴，總會有一天我會像那一道沒有太陽雨的虹一樣屹立在蒼穹之上，不管有沒有人讚歎，我相信，一定會的！
我的那道彩虹 篇6
國三作文 ,671字還記得那個黃昏，暴雨來得猛烈，整個城市被沖刷得煥然一新。雨停後，斑斕虹橋立於雲端。樹葉上的露珠落入水塘的聲音，你的存在，每每在我心中迴響，都會激起圈圈漣漪，這是夏天最美的樂章。
天邊彩虹還未走，你便來了。
那一聲微弱的啼哭，象徵著一個新生命的降臨。記得初見你時皺皺鼻子皺皺眼，整個都是皺皺又小小的一團。後來每次想起你的?逖???葉薊嵐底苑⑿ΑＵ庋?中∮種宓哪悖?砸恢智坑駁淖頌??駝庋?渴頻亟?宋業男睦鎩?/p>
初時靜謐而平淡的三口之家因你的出現而被打破。以尿布為首的“兵荒馬亂”如龍捲風一樣席捲了全家。夜深人靜，你一張小嘴。意味著整個世界要天翻地覆，因為你不哭到山搖地動決不罷休。而每每等到所有人都因你而忙碌時，你卻又心滿意足地安然入睡。
小小的你，一舉一動總能牽動全家人的心。你一聲“媽媽”幾乎讓媽媽紅了眼眶，在那一刻似乎有再多的疲勞困苦，她都認了。你的一個吻暖了我的心，醉了我的情。你的存在，帶給我們前所未有的幸福感，我才知道你是上天帶給我們的最好禮物。
從皺巴巴的一團到自己能坐起來，再到可以爬來爬去，你的每一個成長，都見證了我們對你的愛，見證了所有人因你出現而發生的改變，我也從一開始的不耐煩到現在的這麼愛你。爸媽常說，以後我就是你的榜樣，是你的目標，你會以我為驕?R。可你是否知道，你也是我的陽光，是我心中的那道獨一無二的彩虹。
我的寶貝，你要快快長大，好讓我帶你去看看這個美麗的世界。到那時，我要做你的遮陰樹，幫你遮風擋雨送去陰涼。你會做我的彩虹，為我譜寫漫天幸福的篇章！
一道看不見的彩虹 篇7
國小二年級作文 ,796字我和你，像一本精彩的日記，歡笑哭泣，都是真實的言語。那些曾走過的回憶，每一步一步都在我的生命裡。謝謝有你，陪著我旅行，走過成長的主題曲。
雨天，外面的雨絲像牛毛般的灑下來，細細密密的，天上黑乎乎的，雲好像發了脾氣，閃電不時打下來，雷聲也沉悶的打了下來，太陽早早地下了班，窗外樹枝拂動，“沙沙沙，沙沙沙”一聲聲攻擊著我的心，彷彿在嘲笑我，諷刺我。“這下該怎麼辦呀！”“叮，（持續的音樂聲）”從耳邊傳來，這是最後一節課了，放學了，我緩慢的整理書包，腳卻像灌了鉛一樣沉，移不開，移不動，可是總得回家，我出神望著秒針不知移哪去。我慌亂得翻著書包，“上天一定不會這麼殘忍的”我想著。可是我幾乎把書包翻了個底朝天，也沒有發現可以遮擋雨的工具。
風颳得更猛了，彷彿在催我，趕我回家。“這時候要是不回家，等下就來不及了，等一會兒雨下大了，就麻煩了！”我思索著，忽然有人敲了敲窗。我一看，是媽媽！我開心的笑了，趕快跑出去，與媽媽一起回家。“你今天不用上班嗎？還是今天下班提早了，我看天氣不對勁，又想到你早上沒有帶傘，我就請假來接你回家。”“哦，原來是這樣。”別說了，“快走吧，等下雨更大了”！我和媽媽手牽手一起走下樓梯，走出學校。
撐開這把大雨傘，七種不同的色彩在頭上展開，也像雨後的彩虹在頭上舒展出了笑容。
我們談著，聊著，笑著，路邊的花草迎風擺動，好像在為我們開心，打在雨傘上的雨滴也不再那麼大了，變成了小小的雨珠，打在雨傘上，往四周散開許多的小水滴，密密的，涼涼的。天上的烏雲有點要散開的樣子，果然，不一會兒，太陽出來了。“看，那裡有彩虹！”我驚奇地說：“是啊，這裡也有道彩虹。”媽媽微笑著說。“在哪裡呢？”我疑惑地問道：“不就在這裡嘛！哈哈”。
謝謝有你，在我的生命裡。謝謝有你回不去的過去都過去，無所畏懼，我的夢有你的參與，在我堅定的眼神裡，你一直都會在這裡守護我們彼此的默契。謝謝有你，陪著我旅行。
我心中的那一道彩虹 篇8
國三作文 ,715字外面的天氣陰沉沉的，還下起了毛毛細雨，給人到種大兵壓境的感覺，我走在雨中，雨滴打在衣服上，穿透了髒，內心的那片陰影還在下著大雨。
每天，母親帶我東跑西跑，讓我去認識到下世界，我總是開心不起來，我知道我得了孤閉症，內心總是那麼沉悶，很難走出這塊區域，但媽媽沒有放棄，每天都對我講一講大道理，但我沒有信心去聽下去，我也不知所措。
爸爸有時也會陪伴在我身邊，一下班就會和我在一起，總會誇獎我所做的事情。我很少出去走走。很快，家裡的許多人知道我的情況後都來我家看我，我很難接受，我不願意去面對他們，他們對我說的話就像對牛彈琴到樣，我難以接受。
終於，我跑了出來，我獨自向山頂上跑去，我累了，我坐下來休息休息，天上的太陽公公還在那裡辛勤地工作著，可是我永遠感覺不到炙熱。內心還在下著大雨，雨還在不停地衝刷著。
我累了，我坐在岩石上，我欣賞著這片小草，綠油油的。突然，我發現了到個奇蹟，岩石下面有到朵花。它被岩石壓彎了身軀，但是它沒有放棄。用盡全身力氣往下紮根。去尋找水源，並且努力地身上伸長，充分地吸收這陽光。它為了生命，為了自己努力地奮鬥著，這樣一個小生命，比我小几十倍，小几百倍，把自己看得這麼重要。我作為一名小學生難道不可以嗎？終於，我想明白了，我要去奮鬥，我可去努力，家人需要我，朋友需要我，我很重要。我明白了，我懂了，終於站起來了，面向太陽，心中的大雨也終止了，也乾涸了，我懂了。
我自己站在山頂上，微風吹過來，到股清香的森林之味撲鼻而來，心情開闊極了，柳條好像為我的抉擇而隨風搖擺，我從磨難中走了出來，堅強地走了出去。啊！一束溫暖的陽光照在我身上，穿過了五臟六腑。使我十分溫暖。
啊！心靈之窗開戶了，心中的那束陽光照了進來。
那是一道彩虹 篇9
國小六年級作文 ,521字彩虹，相信大家對它並不陌生吧。彩虹不僅在自然中有，在我心中也有一道彩虹，這道彩虹象徵著父母在我成長過程中經歷的風風雨雨。
有幾件關於父母關心我的事我至今記憶猶新。記得我8歲時，我體質弱，經常生病，所以爸爸媽媽經常要帶我去看病，但爸媽從來沒有一聲抱怨。有一天，下著大雨，我突然發高燒，爸媽不顧這大雨滂沱，抱起我就衝向醫院。在醫院裡打吊針時，我不知不覺的睡著了，當我醒來時，看見爸媽疲憊的眼睛裡充滿了血絲。這時我的眼淚就不由自主地流了出來，爸爸媽媽為了我能不顧一切，我不更應該去感恩父母、去關心父母嗎？
父母不僅僅在生活上關心我，在學習上也是一樣關心我，爸爸媽媽經常從百忙中抽出空來關心我的學習情況，媽媽每天對我進行了課外輔導。我現在的學習比較好，嘿嘿，數學經常滿分哦，也有父母的一份功勞吧！
父母無論在生活上，還是在學習上都很關心，是我父母和我走過了風風雨雨，所以，我要懂得如何感恩。父母付出的一切，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風敝雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。
彩虹，那是一道彩虹，那是一道在我心中感恩父母的彩虹，那是一道父母愛我關心我的彩虹。我正坐在那道彩虹下，在父母的陪護下幸福成長。
那時，那一道彩虹 篇10
國一作文 ,1024字在大瀑布的滾滾水花浩浩蕩蕩傾瀉下來時，巨大的水霧如同透明的穹頂，在天空中翻湧著。陽光投射下來，一道彎彎的彩虹如同一道通向天堂的橋樑，貫穿那穹頂。
一個男孩痴痴地望著那道彩虹，嘴角浮出了一絲笑容。見我走近，他連忙轉過身來，對我吆喝道：“先生，本地的野果子哦——-又香又甜呢——-，買點嚐嚐吧！”我是一個旅遊到此地的人，受騙次數多了，早不再相信叫賣的人，但也不願傷他的心，便隨口應道：“謝謝，我不喜歡。”見我拒絕，他趕忙捧著那果子送到我面前，眼中流露出深深的期待：“先生，您先嚐嘗看！”見我走開，他猶豫了一下，眼神暗淡下來，終是不再勸我了。
當地的風光十分優美，玩了一天，我也累了。夜晚我坐在床上看書。“咚咚咚”，門突然被敲響了。我心中大為光火，心想：都什麼時候了還有人來。開了門，見是白天那個男孩，我更是火往上竄，劈頭蓋臉地說道：“我不是說了不要嘛，你怎麼這麼煩人呢？”
他不由自主地往後退了退，眼中滿是恐懼，但又不願放棄，嘴脣抖了兩下開口道：“這是我們當地的野蜂蜜，那果子您不喜歡，嚐嚐這……”沒等他說完，我就不耐煩地關上了門。“先生，先生……”，他小小的聲音在我的屋子周圍環繞著，徘徊著，久久不肯散去。
重新翻開書本，但心頭不禁升起一絲疑問，這孩子為什麼不去上學，卻接二連三地向我推銷物品？象是有什麼原因，我決定一探究竟。
一縷晨光穿過早晨的薄霧，喚起沉睡的人們。伴隨著公雞報曉，我來到了昨日遇見小男孩的地方。
他果然還在那兒，見我過來，馬上站起身來。沒等他開口，我就問他：“你年紀還小，為什麼出來賣東西？”“家裡沒錢供我讀書，我自己賺些錢去讀書。而現在是淡季，沒遊客，我才老是打擾您。”聽了這話，我的心一下軟了半截，伸手向口袋，掏出那早早準備的一百元錢：“你的蜂蜜我買了，帶回去給家人吃！”此時的他眼睛裡充滿了驚喜與激動，語無倫次地對我說：“先，先生，您真是太好了！”
望著他拿著錢高興地離去，我的心頭暖暖的，嚐了一口蜂蜜，彷彿看見那男孩正在繽紛的彩虹上揹著書包走向學堂。
童年那彎彩虹 篇11
國小六年級作文 ,736字大人最想回到過去，是為了童年！而我們想快點讓童年過去，我以前也是從未留意童年，但是我知道有幾樣東西，只能在童年中得到……
我的記憶停在了，那個雨後的黃昏，我抬頭看見一道彩虹掛在了遙遠天空，是誰用七色顏料塗鴉，彩虹就像一幅美麗的畫，媽媽說看到彩虹要許下心願。於是我閉上了雙眼，手中畫了個圈。記得，我小時候經常問媽媽：“媽媽，我什麼時候能看見彩虹啊？”媽媽總是對我說：“下雨後，你就能看見彩虹了！”我等啊等，從四歲到五歲，又從五歲到六歲。等了這麼多年我終於看到了它。
記著這一次，這天天氣不怎麼好。我和小夥伴在玩，突然，下起了雨。我著急著跑回家，到了家還不到十分鐘，雨就停了。我最期望的是雨停，我抬頭一看，天空還是陰沉沉的，沒有太陽也沒有我期望已久的彩虹！我失望地低下了頭，陽光，陽光灑在了我的頭頂上，我又仔細一看，看到了我看到彩虹了！雖然陽光很耀眼，但是我看到了屬於我的彩虹。
時針轉過多少圈！？轉過了那麼多年，我想，我也要長大！從醜小鴨變成白天鵝，長大以後我就會自由，人人都會長大成人，也會變老，也必然死亡！我想到這裡，就像再讓時間慢一點，哪怕是一點也好哇！自從我看到了彩虹，我就想再看一眼，終於在五年級的今天我又看到了一次，有可能這次的彩虹不再是為了我，但我相信在彩虹的1毫米的空間裡那就是我的世界，只有我一個人，沒有父母，沒有老師，也沒有同學。但我不會感到孤單，因為我的人生在那裡，我的願望也在那裡，見到彩虹時，好像願望都已實現。見到彩虹又想讓我唱起RTA彩虹少年“記憶中的天空裡，有一彎彩虹，那麼美麗無與倫比我無法形容，我期待著每一天，都是新的內容，不經意總想起才發現回不去昨日天空……”
我就在我的空間裡坐著，默默地等著，等著時針倒轉，讓我回到童年！
暑假是一道彩虹 篇12
國二作文 ,603字暑假是一道五顏六色的彩虹。絢麗多彩的它寄託著五彩繽紛的夢。
紅色寄託著在走親訪友中抹不掉的記憶。那天，我尉哥考上了大學，我們都去了。只聽見噼噼啪啪的鞭炮聲，不到一會兒功夫，房屋裡擠滿了人。這時候才知道空間狹小是什麼樣子！而我的任務是為客人們拿煙倒茶，我的手都快累斷了，因為人多的原因我怎麼也忙不過來。現在才知道國家計劃生育是對的。不過，那天雖然累了點，但我心裡很高興，因為尉哥平時的刻苦努力沒有白費，他終於實現了夢想，為我樹立了榜樣，讓我堅定了學習信心。
橙色是第二種色彩，它寄託的是豐富的水果、食物。一到暑假，棗、西瓜、葡萄都閃亮登場，不得不讓你嘴饞。特別是爸爸廚藝比廚師還棒。不管爸爸炒什麼我都會吃很多。爸爸煮的魚呀，是無法用言語形容的，那彷彿是人間的至美！不能再說下去了，再說口水都要流了。害得我老在暑假長胖。
綠色是第三種色彩，它寄託著希望與夢想。水的世界已成了我們生活的一部分。一有時間我們就會沉浸在捉迷藏的樂趣中，在水中可不比岸上好，不小心就會把水弄渾濁，還有可能把腳扎傷，即便這樣我們仍愛在水裡玩耍。我更多的時間是每天上午到小河裡撈魚摸蝦，下午去魚池裡洗澡。我和幾個小夥伴還會跑到山上領略大自然的風光。山裡雖有點陰森恐怖，但並沒有什麼毒蛇猛獸，這裡仍是避暑的好地方。所以沒什麼事我總會進山，在鳥語花香的樹林裡給自己找樂子！
彩虹是美好的，我的暑假生活比彩虹更美麗，因為它不僅有色彩，也有活力。
想看見那道光 篇13
國二作文 ,938字“救救我們吧！”每當我在照片或視訊中看見它們的時候，總是彷彿能夠聽見白鰭豚這樣說。
記得爺爺曾經講起，當他還是一位船伕時，走得最多的便是長江流域。爺爺每次路過時，總能看見白鰭豚的身影，它們通體雪白，卻並不令人心生寒意，它們的白是那種略微帶有粉紅的白，遠遠望去，十分的光滑，似乎映照著天空閃閃發光，猶如一塊高潔的玉石。爺爺說，有時候，風和日麗，陽光明媚之時，能夠聽見它們歡快的叫聲，彷彿是在吟誦，甚至還搖頭晃腦的呢！同船的船伕時而放聲高歌，便會引來白鰭豚的同行，一唱一和，好不熱鬧！每逢唱至高潮處，白鰭豚一躍而起，在蔚藍的天空中劃過一道與彩虹平行的弧線，直到興致消散殆盡，白鰭豚搖搖尾巴，又鑽進水底了。
可不知何時起，白鰭豚似乎很少看見，或乾脆一次也不出現了。爺爺講這話時，忍不住深深地惋惜。說起來，我也從來沒有真正見過這些小傢伙們。此刻的長江，怕是比不得當初的清澈，原來的波光粼粼的江面，太陽照射在白鰭豚身上，反射出一個個光點，映在船上或是兩岸的青山上，一片亮晶晶，多麼美麗！如今的江水，即使是穿透力再強的光線，也照不進江水的深處，但我卻能夠聽見，從江底傳來白鰭豚的抽泣。亮亮的光點，一個一個消失，換來的只是佈滿塵埃的長江。看不見了，我看不見那星星點點的光斑了，更不能聽見那悅耳的歌聲了。
這樣的結果是人人都不願看見的，卻是人人都有責任的。我們常說人類是大自然的朋友，想必也並不是那種能兩肋插刀，赴湯蹈火，在所不辭的朋友吧！不然怎麼會因為一點利益而將它們趕盡殺絕呢！人類最關心的還是自己，全然不顧那些動物們究竟是傷痕累累或無家可歸。醒醒吧，我不願再讓那一句句號召變成空話，我不願再讓那一片片翠綠的樹林倒下，我不願再讓白鰭豚在水中哭泣，驚恐地在水中游蕩，無依無靠。
人與自然，本應該是相得益彰，和諧共存的，失去了誰都不完美，我們何不帶著一顆虔誠的心，去關心與我們共同生活在同一片天空下的它們。不再讓它們在樹樁上四處張望回家的路，不再讓它們恐懼離開自己的洞穴，不再讓它們渾身面板泛紅甚至腐爛，留給它們，也留給我們人類一條生路，不好嗎？
我希望能在以後，又看見白鰭豚在清澈的江水中遨遊，明亮的陽光映照在江面和它們的背上，閃閃的光亮反射入我們的眼眸，我又能看見那光了，那該是多麼美好！
在我心裡美是一道彩虹 篇14
國二作文 ,994字在我心中，美是一道彩虹，一道架在澄澈天空上的歡愉都市人眼球的七色拱橋，一道通往童年歡樂時光的七色拱橋。
去年夏天，阿姨帶我和弟去她打工的地方，這可讓我和弟弟興奮不已，經過一天的奔波，我們終於到達目的地。這兒的天氣似乎格外的熱，讓長途奔波的我們全身懶洋洋的，再加上阿姨要上班，所以一連幾天，我們三個孩子像古代大家閨秀似的，大門不出二門不邁，守在空調房中。
那天有沒有下雨我已經忘卻，只記得傍晚的時候，我和阿姨下樓散步，一路上發現許多人都仰望著東方，還有人拿出手機似乎在拍照，他們的目光那麼熱烈，那麼喜悅，我不明所以。“快看，快點看。”阿姨似孩子一樣激動地讓我看天空，我這才發現剛剛人們看的是彩虹。
深居天宮的紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七位公主相攜著款款的走過那條精雕細琢的七色拱橋，那種絢麗不禁讓人看呆了。在拱橋身後，那湛藍的天，那潔白的雲，不，還有幾朵穿著五彩錦衣的淘氣的雲兒，此時的它們都變成了陪襯—七位公主和七色拱橋的陪襯，於是，湛藍的天幕上，與雲兒為友的七色拱橋更多了幾分嬌豔與奪目，吸引著人們翹首瞻望並不由自主的驚歎。
漸漸的，拱橋的色彩越來越淡，橋身也越來越窄、越來越短，拱橋變了，變成了輕紗狀，似乎在下一秒，它們就將拂過天際要消失了，我不由得暗暗埋怨天公這麼快就喚回他最嬌俏的愛女，隨著彩虹的消失，人們都失望的收回目光，伴之而來的是陣陣嘆息。
如今彩虹似乎都成了奢侈品，生活在大都市裡的人們真的是難以一見，他們只能瞧著那些變幻莫測的霓虹燈幻想著天上的七彩虹橋。
而鄉村裡的人們又怎麼樣呢？我已記不得上一次在家見到彩虹是何時了。記憶的底板上一直儲存著這樣一幅畫面：下雨了，一個小女孩和她的女伴蹲在屋簷下，雙手托腮，目光透過傾瀉的雨簾，希翼地望向遠方，好不容易雨住了，她們顧不上地上的積水，歡快地踩著水塘跑向空曠的地方，那濺起的水花溼透了她們的衣服、鞋襪，她們顧不得腳底的冷和渾身的涼，就那樣仰著小臉向著東方眼巴巴的張望，期待著空中架起那七色虹橋，終於彩虹高架，望著空中炫目多彩的一彎弧橋，兩個女孩興奮的手拉著手蹦著跳著，那粉粉的臉蛋上似綻開了彩虹似的七彩花，幸福極了，快樂極了。可是，這以後關於彩虹的記憶就只有那都市彩虹了。
彩虹，真的像稀世珍寶那樣罕見嗎？不知道下一次再見它又會是何時？好期待與它的重逢！還是讓我們來共同潔淨我們的天空，讓天公再露笑臉，再綻嬌顏吧！
愛像天際的一道彩虹 篇15
國小五年級作文 ,796字愛是天際的一道彩虹，五顏六色，多姿多彩，愛是在炎熱的夏天裡的一陣微風，把清涼直透心底；愛是在大雪紛飛時，突然有一道燦爛的金色光芒，把寒意驅趕。在生活中，愛無處不在。有時它像一個調皮的小孩，在和我們玩捉迷藏，但有時也像一盞指路燈，為我們指引一條道路。我的父母、弟弟……都讓我感受到了愛。
媽媽的愛，是彩虹中溫暖的紅色，因為：媽媽在我放學時，窗外下著豆點般的大雨，可她拿著一把雨傘，在門口等我。我冒著傾盆大雨，走到門口，媽媽一眼就看見了我，她就在那裡大聲喊：“吳雨涵！”我聽見了媽媽那熟悉的聲音，轉頭一看，立馬飛奔到媽媽的懷裡。在路上，媽媽把傘老往我這邊撐，而自己卻被雨溼透了。我們回到家，我抬頭看到媽媽的衣服都溼透了，頭髮上還掛著幾顆雨。看到這個情景，我眼角流出了一顆晶瑩的液體，我一摸，才知道：我流淚了。頓時，我感到心裡有一個溫暖的東西在燒。噢！那原來就是媽媽對我的爱。媽媽的愛，原來是溫暖的紅色。
爸爸的愛，是彩虹中寬廣的藍色，因為：我期中考試，考得不好，才87分，我的心情像是萬里晴空變到了綿綿細雨最終轉變到傾盆大雨。我在回家的路上，感覺每邁去一步，就要費很大的力氣。走到了家，我感覺精疲力盡，艱難地抬
起手，敲著自家的大門。爸爸看見我這副樣子，連忙問我：“你怎麼了？”我把書包放下，把拉鍊開啟，拿出那張87分的試卷，我怕被爸爸打，所以頭一直低下，不敢直視他。可沒想到，爸爸卻摸摸我的頭說：“不要緊，只要下次努力就行，失敗乃成功之母，這次沒考好，下次絕對會考出好成績！”我聽到了爸爸那句話，本來這張陰沉地可以滴出水來的臉，不知道跑到哪去了。本來大雨傾盆的心情，也不知道怎麼變得晴空萬里。噢！那原來是因為爸爸的愛給了我寬廣的藍色！
天際的一道燦爛的彩虹，是多麼美麗呀！人世間的愛，是多麼偉大呀！我愛父母！他們就像彩虹，一直在陪著我！一直陪伴我永遠！
為雨後畫上一道彩虹 篇16
國二作文 ,747字綿綿細雨充斥著城市的每一個角落，烏雲擋住陽光的路，天空漸漸暗下來。
潮溼的空氣裡混著泥土的清香，路上的小水窪打溼了行人的褲腳。
我坐在窗前靜靜地望著窗外，風輕輕走過，吹得雨滴稍稍傾斜，落入陽臺。桌子上的卷子沾上幾滴雨珠，我輕輕趴下，聽見母親轉動門把的細小聲響。
她把鞋脫在門外，光著腳小心翼翼地走進來，連放水果盤的聲音也極小，生怕驚擾到我。過了一會兒又響起了關門聲。我轉過頭。看著果盤裡的水果心裡既煩躁又不安，皺起眉頭一邊看卷子一邊吃。
雨繼續下著，拍打在窗戶上，向世界留下它們來過的痕跡。
房間裡的我依然鬱悶，很是迷茫。母親從對面望進來，我急忙把卷子藏起來，假裝睡覺。母親看穿我的小心思，搶先一步拿到卷子，我慌張地衝她吼：“你幹嘛拿我東西！”從她手裡奪回卷子跑到臥室，“哐”門一關開始睡覺。
伴著雨聲我進入夢鄉，睜開眼陽光從指縫中穿過，灑滿房間。我瞧了瞧桌上感覺少了些什麼—卷子！開啟房門準備和母親理論。
母親坐在茶几邊，手上拿著一支筆，手邊一張白紙和我的卷子，嘴裡還唸叨著些什麼。她起身準備往我的房間走，我飛速跑回床上拉上被子假裝睡著，她躡手躡腳地走進來，放下紙又出去了。
清爽的風從窗戶縫裡溜進房間，帶著陽光烤過的空氣，減少了雨後的溼潤。
我拿起紙，一瞬間震撼了。紙上密密麻麻的都是錯題解析和題目分析。突然母親闖進來，像個孩子一樣興奮地喊到：“有彩虹！有彩虹！”拉起我就往陽臺衝。她手舞足蹈地給我指，我看見了，我看見了！
那是世界上最美的顏色，它像一座長長的橋，穩固地掛在空中，帶著它獨有的傲氣，讓人感到不可思議。母親笑著拍拍我，說道：“別灰心，慢慢來，回報永遠不會來遲。”“嗯。”
彩虹伴著日落逐漸消散，我拿起相機拍下它最後的尾巴。
雨過天晴，彩虹初現，心若柳暗花明又一村。
校門口的那片彩虹 篇17
國小六年級作文 ,632字校門口，家長們的眼光逡巡在學生們身上。我隨著人群往外走。大街兩邊的人們說說笑笑，給這個小城又增添一份美麗的色彩。
走著走著，小販們的喊聲愈來愈大，學生們在校門口談笑風生。忽然，一個人進入了我的視線，她在我前面緩慢地走著，穿過一個個人的背後，雙眼不停地橫掃著地上。
在這個盛夏的下午，小朋友們拿著冰棍大口地吃著，我緊緊跟著她。有幾個小男孩吃完冰棍隨手把皮包紙扔在地上，她的眼睛突然亮了起來，緊盯著地上的垃圾。那幾個人發現被人發覺了，急忙嬉笑著慌忙逃走了。我發現她拿著書包，一路小跑，撿起那幾片垃圾。我也匆匆跟了上去。
我低頭髮現她的眼神裡充滿了失落，嘴裡不知說了什麼，頭髮輕輕地被風溫柔的吹了起來，眉頭有點兒緊鎖，皺巴巴的，像個老人遇到困難的事皺起眉頭。她手裡緊緊握著那幾片垃圾，像是握著幾個失而不得的寶貝，眼光卻落在大街旁的灰棕色的垃圾桶上。
我急忙跑過去問：“你撿垃圾幹啥呀？”她又微笑說：“保護環境，人人有責，你不知道嗎？”我頓時語塞，不由地愣在了原地，心中被這一句話深深的震撼了。
天默默地暗下去了，路燈一盞盞地亮了起來，路上的人群也慢慢消散了。就在這時，那個小女孩丟掉垃圾的一剎那，天空出現了一道亮麗的彩虹，她在彩虹下走著，彩虹把她的背影襯托出格外的美，一種不能用語言描述的美。
過了許久，彩虹不一會兒就消失了，她也消失在黑夜裡，我不由地加快了腳步，回到了家。
夜晚，躺在床上，聽風路過窗外，知了聲格外響亮。但我腦海裡，依舊是校門口的那片彩虹和美麗的她……
我心中的一道彩虹 篇18
國一作文 ,609字每一所學校都是學生心中的一座豐碑；每一位老師，都是學生心裡的一道陽光，一片彩虹。在我的心裡，你是最美的老師，有著彩虹般的絢爛。
我常常思考一個問題：一個20出頭的女孩兒是如何管好50多個孩子的班級的？是有魔法，讓人安靜的魔法嗎？怎麼你一出現，喧鬧的我們就安靜下來？
春天來臨，萬物復甦，小草以它頑強的意志力“鑽”出來，就想亮個相，我們就是這些裝扮春天的小草啊。你呢，就是吹向這片草地的一絲微風，灑向這片草地的一場春雨。
校園裡，那一片盛開的桃花，是你微笑的模樣。你如同彩筆給周圍的景物渲染著色彩。哪怕你再累，笑容依然那麼甜。無論我們給你捅了多大的婁子，你都不會情緒激動。太陽永遠是笑著的！
都說孩子是容易滿足的，你不也是一個大孩子嘛，不然，為什麼我們一句關心的話語，一個節日的小禮物，你就甜甜地笑著？你怕我們調皮搗蛋，就默默守候著我們，每一個溫馨的午後，明明想休息了，卻依舊堅強地挺著，儘管身體不舒服，也還是堅忍著。你希望我們在你離開時，獨立聽話，班級團結。我會告訴你，我們一定做得到！
致我們最敬愛的159班的班主任方麗娟老師，我真摯地說一句：“老師，您辛苦了！”
可愛又團結的大家庭——平江十二中，因為有優秀的學生，盡職盡責的老師，而顯得完美。總有一天，平江十二中會不負眾望，發展成家長學生心中最好的學校，讓我們共同見證十二中的美麗繁榮。
一道彩虹的心靈獨白 篇19
國小五年級作文 ,439字世間萬物，都有靈性。流水有悉，柳樹有情，花兒有愛，白雲有喜……，心靈如無底洞，裝遍所有思緒。
綿綿細雨過，彩虹空中現，我用我的心靈摘下那思緒。心靈為之震驚，世人有誰懂它的甜，它的苦、
甜溢於心頭，藏於心底。雨後的我恍若神妃仙子，斑斕溢於顏表。紅如火，如希望的太陽，灑向小花撲向果園，澄如橘，飄向田地，黃如光，奔向蟲兒，綠如葉，澆向草兒……，我那七彩舞裙為世界增添美好，為我而閃亮。天空妒忌我的美，太陽羨慕我的亮，我將色彩揮於世間萬物。甜於奉獻，甜於美麗，甜於心中，甜於表面。
苦滿足時間，隱於時光。我並不十全十美，缺點人人皆知。我的舞裙如顏料，終被洗刷。如變色龍與天相融，如蠶脫去外殼。我變失去了外衣，如城市的夜晚失去了光，再無原來的美麗，原先的自信。藍，沒過了我，融入了我，消失了，再也回不來了。
老天對每人每物都是平等的，他給予我美麗的同時，也換走了我的生命。
我品過甜，嘗過苦，也該離去了。時間終將從我體中滑走。
我是一道彩虹 篇20
國小六年級作文 ,570字雲，慢慢地聚集在一起，把陽光遮住了，越來越多的雲來了。雨，淅淅瀝瀝地下了起來，不久，雨停了，我——彩虹緩緩地出現了。
我低頭向森林望去，森林裡美極了！露珠在樹葉上滾動，在陽光的照耀下，閃爍著五彩的光芒，彷彿一顆晶瑩剔透的水晶。被雨水沖洗過的樹葉，每片都綠閃閃發亮，好似一塊薄薄的綠瑪瑙。瞧！那叢豔麗的鮮花正在向我打招呼呢！她們搖曳著身體，對我說：“你好”！我朝森林微微一笑，頓時，我的七彩光芒灑滿了森林。
在看森林裡的一些小動物，可愛的小松鼠們有的在枝頭上蹦來跳去，有的在樹梢上啃美味的松果，有的在和夥伴們嬉戲，還有的依偎在父母的身邊。再看那群美麗的蝴蝶，它們的翅膀在我七彩光芒的照耀下變幻著各種顏色，它們在花叢中跳著優美的舞蹈迎接我的到來，我也給它們一個滿懷的擁抱！
我又把目光投向一條小溪，溪水既乾淨又清澈，小魚兒自由的在水中游動，可是，這時突然來了不和諧的一幕，一群遊客來了，他們隨意的汙染溪面，有的人抽完了煙，隨意把菸頭扔到小溪裡，有的人把喝完的飲料瓶往水裡一扔，難道他們聽不到小溪痛苦的呻吟嗎？於是，我請來白雲妹妹幫忙，這時，幾片白雲在天上形成了一條大大的標語：愛護環境！人們看到了，十分羞愧，我看他們知道了錯誤，高興極了！
我就要消失了，回想起看到的一幕幕，我幸福地閉上眼睛！