盛夏“舞臺”相關作文20篇
盛夏“舞臺” 篇1
國小六年級作文 ,728字夏天是個美麗的季節，樹木繁茂，百花盛開，百花叢中我偏愛荷花。
走在荷塘附近，遠遠的就能聞到荷花的芳香，使人心曠神怡。荷塘中的荷花有盛開怒放著，像觀音的蓮花寶座，粉裡透白，極為可愛。還有的是花骨朵兒含苞待放中，尖尖的荷苞時不時有一隻蜻蜓停靠，這時，我便想起南宋大詩人楊萬里《小池》中的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷葉像一把綠色的大傘，據說魯班就是根據荷葉的形狀發明了雨傘。
近看，荷花更是美若天仙，白得像雪，粉得像霞，盛開的荷花托著她的“短裙”，特別美麗。但無論是什麼顏色，都是純潔無暇的。周敦頤說的沒錯，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”雨後，荷葉上掛滿了晶瑩剔透水珠，微風一吹，調皮的小水珠像滑滑梯一樣從荷葉上滑了下來。荷花快速地成長著，荷花旁邊還有蓮呢！蓮中有成百上千個小洞，小洞裡有蓮子，蓮子雖有點苦，但還是蠻好吃，而且還降火。看著蓮，我不禁想起了採蓮的故事：採蓮是江南的習俗，南朝時就有，從詩句中就可以得知，梁元帝《採蓮賦》裡說得好：“於是妖童媛女，盪舟心許……”
突然有一個綠色的東西跳到荷葉上，還發出“咕咕”的響聲，那便是捕蟲高手——青蛙。它是荷花的保衛者，只要有蟲子飛到荷花附近，青蛙就會毫不猶豫的把它吞進肚子裡。
遠處，一群蝴蝶在荷塘上似乎在與荷花相媲美，而蜜蜂卻在荷花上辛勤地勞作採蜜。
荷花一身全是寶，荷花荷葉可以製作成茶，荷梗不但可以做中藥，而且還可以減肥，新?的荷葉還可以治瘡呢！
盛夏是荷花的舞臺，荷花無與倫比的美麗是夏季獨特的美，我愛荷花。
夏日的舞臺 篇2
國三作文 ,749字炎熱的太陽，炙烤著大地。花草樹木已經長得花繁葉茂，已經到了辛勤勞動的繁忙時期。
哇，好熱鬧啊！莊稼地上都擠滿了人，有的剛播下種子，心裡就美滋滋的想著將來大收穫，就俯下身子辛勤地勞動著；有的看著自己的勞動成果，快要到收成的時期了，心裡便是無比的歡喜。嘴裡便不時地唱出了小歌來。
人這麼的熱鬧，那麼小昆蟲也不例外吧？
在傍晚的時候，稍微聽到有幾處蟲的叫聲，斷斷續續的，難道真的是不熱鬧嗎？
過了一會兒，又聽到幾處的蟲聲，嘰嘰喳喳的，唱的多麼的悅耳動聽，精美細緻。正在這時候，天色稍微就出現淡淡的顏色，太陽已經被晚霞遮住了半邊臉的時候，田野上真的出現了“金色的舞”。許多的“歌手”捧著自己拿手的樂器出現在舞臺上了。帥氣的俊男、苗條淑女；強壯瘦弱，高大矮小的全都有。這個大舞臺可真是太雄偉、太熱鬧、在寬闊了。四周蓋著花邊，上邊是寬敞的黑紗，下邊是有花花綠綠的，也有泥色的，畦畦的，像個“田”字形的，這真是太神奇、太美麗了，跟仙境一般似的。
俗話說的好，蟋蟀不出草叢中，一出草叢就鬧翻天“。
正在這火熱的時候，東邊響個不停四邊又來加把勁了，蟋蟀跑到洞口的草叢裡，毫不猶豫開啟嗓子火熱地大唱著。
到了黃昏的時分，更加的熱鬧，青蛙打著燈籠跑出來也捧捧場子了。走了一批“歌手”又來了一批“歌王”。青蛙大聲地吟唱，還在跑著街舞來值夜班。蟋蟀幾乎唱啞了嗓子，也下了班。
“看”那波光粼粼的水，走著銀光，那池塘裡的也不例外呀！在水裡跳著最流行的舞蹈，多麼精彩，多麼動人的場面啊！
不知道這些樂隊有沒有隊長呢？如果有的話我一定介紹給我的親朋好友，讓他們一起欣賞這美好的樂隊的作品，大家一起來享受。
如果你有興趣的話，你就在夏天的這個夜上去田野上盡情地享受吧！他們永遠等著你的，他們的演唱會是不收費用的，只要你喜歡就可以了。
與盛夏共舞 篇3
國小五年級作文 ,512字盛夏，它在我心中就像一幅美麗的圖畫，深深印在我的腦海中；也是一首奇麗的小詩，使人回味無窮，盛夏，它帶給了我們無窮的遐想！
在我家後面有一個大池塘，明晃晃的，像一面沒有打磨過的鏡子。鮮花下的蛐蛐開著音樂會，高聲地歌唱，鴨子在水中嬉戲，蕩起一層又一層的漣漪。風輕輕地拂過水麵，挨挨擠擠的荷花從睡夢中驚醒，嬌滴滴地躲在圓盤似的荷葉下，微微舞動著身子，顯得可愛又迷人。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，無聲無息地落在一朵花上，美滋滋地吸取著花的蜜汁！
盛夏，人們便開始忙碌起來。剛剛過了緊張的期末，孩子們便湧了出來，玩的不亦樂乎！有的安靜地在池塘邊釣著龍蝦；有的躡手躡腳地跑進別人家的西瓜棚裡，準備偷摘別人家地裡種的西瓜，結果被主人家的狗追得滿村跑；有的脫下衣服，像一條魚兒似地遊著泳，像美人魚一樣既輕快又靈活。在水中不停地嬉鬧著，一會兒打水仗，一會兒捉魚，一會兒又比誰的游泳姿勢更美，彷彿河流就是他們幸福的家！還有的捧著一本書，邊走邊看，簡直就是一個“書呆子”……
盛夏的味道，是朝氣蓬勃的，欣欣向榮的，它承載著無限生機，迎接著收穫，它有這種獨特的魅力，使人忍不住去揭開它的面紗。
站在舞臺的一瞬間 篇4
國三作文 ,796字每個人都是一個生活在夢想王宮中的一個公主，我們都有夢，有站在舞臺的一瞬間世界閃閃發光。
—題記
那是一個盛夏，抬頭望去陽光透過指尖“落”在我的身上。路邊行道樹上的知了，仍在無休無止地“知了”“知了”地叫著。我像往常一樣去上舞蹈課。上課的時間到了，我們立刻排隊形整齊地站著。一個清脆響亮的聲音打破了安靜的教室“同學們，下個月將舉行一場全是舞蹈比賽，我們班將代表全校學生參加。從今天起一週三節舞蹈課加緊訓練。好現在同學們開始訓練。”
舞蹈房裡，十幾個孩子都認真練習著舞蹈。“對，往左一點點後再往前，抬頭，微笑……”。一節舞蹈課就這樣悄悄過去了。可沒想到在這個節骨眼上我就患了重感冒，而且一病就是二週。日曆一頁又一頁地翻過。眼看我們比賽的時間就要到了。我無奈之下只好打電話告訴老師：“老師我可能……可能去不了了。”可沒想到這個時候我的救星又再次出現了。這天下午，我的舞伴小星就到了我家“你千萬不能放棄，這可是幾年都十分難得遇上的一次比賽要好好珍惜，好現在我來教你跳。”
病了兩週身上沒有一塊有力氣的。小星見我病怏怏的樣子說：“打起精神來。”或許我是被她感動了，立刻打起精神。“好好現在開始了，先往前，再往後倒一些，身體左傾，腳尖點地，對然後收腳左手往外翻，不要翻太多，對……。”在之後的幾天她每天都來教我練習並不斷鼓勵我，對我說：“加油。”一週的舞蹈課終於到了。徐老師對我說：“下課之後，我再幫你理一理動作，學舞蹈千萬別怕苦，加油，我相信你。”
舞蹈比賽終於如期而至炫麗的燈光下，一對對舞者舞動著美麗的身姿，做出一個個令人驚歎的動作。主持人再一次叫出了我們的名字，舞伴按按我的手意識我不要緊張有她在。站在舞臺的一瞬間華麗的灑滿全身，在這一刻我的世界閃閃發光。悠揚的歌聲結束，全場響起雷鳴般的掌聲，站在舞臺上我十分自然：謝謝你小星，老師更謝謝自己。站在舞臺的一瞬間無論結果如何我都是第一。
站在舞臺的一瞬間 篇5
國三作文 ,796字每個人都是一個生活在夢想王宮中的一個公主，我們都有夢，有站在舞臺的一瞬間世界閃閃發光。
—題記
那是一個盛夏，抬頭望去陽光透過指尖“落”在我的身上。路邊行道樹上的知了，仍在無休無止地“知了”“知了”地叫著。我像往常一樣去上舞蹈課。上課的時間到了，我們立刻排隊形整齊地站著。一個清脆響亮的聲音打破了安靜的教室“同學們，下個月將舉行一場全是舞蹈比賽，我們班將代表全校學生參加。從今天起一週三節舞蹈課加緊訓練。好現在同學們開始訓練。”
舞蹈房裡，十幾個孩子都認真練習著舞蹈。“對，往左一點點後再往前，抬頭，微笑……”。一節舞蹈課就這樣悄悄過去了。可沒想到在這個節骨眼上我就患了重感冒，而且一病就是二週。日曆一頁又一頁地翻過。眼看我們比賽的時間就要到了。我無奈之下只好打電話告訴老師：“老師我可能……可能去不了了。”可沒想到這個時候我的救星又再次出現了。這天下午，我的舞伴小星就到了我家“你千萬不能放棄，這可是幾年都十分難得遇上的一次比賽要好好珍惜，好現在我來教你跳。”
病了兩週身上沒有一塊有力氣的。小星見我病怏怏的樣子說：“打起精神來。”或許我是被她感動了，立刻打起精神。“好好現在開始了，先往前，再往後倒一些，身體左傾，腳尖點地，對然後收腳左手往外翻，不要翻太多，對……。”在之後的幾天她每天都來教我練習並不斷鼓勵我，對我說：“加油。”一週的舞蹈課終於到了。徐老師對我說：“下課之後，我再幫你理一理動作，學舞蹈千萬別怕苦，加油，我相信你。”
舞蹈比賽終於如期而至炫麗的燈光下，一對對舞者舞動著美麗的身姿，做出一個個令人驚歎的動作。主持人再一次叫出了我們的名字，舞伴按按我的手意識我不要緊張有她在。站在舞臺的一瞬間華麗的灑滿全身，在這一刻我的世界閃閃發光。悠揚的歌聲結束，全場響起雷鳴般的掌聲，站在舞臺上我十分自然：謝謝你小星，老師更謝謝自己。站在舞臺的一瞬間無論結果如何我都是第一。
書法，我的舞臺 篇6
國小六年級作文 ,654字從小，我就對書法情有獨鍾。爸爸收集了不少字畫，我也受到藝術的薰陶。有一次，爸爸饒有興趣地問我想學點什麼，我毫不猶豫地說；“我想學硬筆書法！”
“好，欣瑩。你想學可以，但是，你得答應我，在學的過程中，不能放棄！”爸爸嚴肅地說。“沒問題！”我爽快地答應了。
於是，我與書法結下了不解之緣。爸爸買了好多字貼，讓我一天寫3頁。我像拿蠟筆似的拿起筆，照著字貼上的字寫了一會兒。可我的寫歪歪扭扭，活像戰場上的殘兵敗將，個個焉頭耷腦，又像是一條毛毛蟲在紙上爬。我像洩了氣的皮球，緩緩放下筆，不想再寫了。
突然，我看到書桌櫃子上貼的紙，上面用正規的楷書寫著；欣瑩，寫不好不要灰心氣餒，慢慢練！爸爸留。那一個個端莊的字，就像是在紙上歡快跳舞的精靈，我羨慕不已。於是我下定決心一定要把字練好。有時我手寫酸時，那種羨慕成了我寫字的動力。就算再冷，也會看見我凍得通紅的小手依然拿著筆在紙上劃過。寫完之後我的手總會凍得麻木，但看到那端正的字，我就感到無比的自豪。
讓我記憶猶新的，是練橫的時候。輕巧的筆道我手裡卻變成了千金重的磐石，怎麼也寫不出漢字獨有的韻味。但我決不會向困難低頭，依然一筆一畫地寫著。起筆，頓筆，行筆寫字時爸爸交給我的口訣我現在還記得。當我看到一個個秀氣端莊的字躍然紙上時，我欣喜若狂。
真是工夫不負有心人。在學校舉行的書法比賽中，我屢次獲獎。在省，區級比賽中，我又獲得二等獎的好成績！
學書法如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，還讓我明白了一個道理，只要有夢想，並朝這個目標去奮鬥，成功，就在前方！
試試吧，你也可以！
我的舞臺 篇7
國二作文 ,611字微風輕輕劃過臉龐，花田中一片片蒲公英輕輕一躍，在陽光下跳起了華麗的舞蹈，在一片燦爛中，我手拿畫筆，靜靜地描繪著這屬於我的舞臺。
顆顆蒲公英綻放在我的畫卷上，一簇簇的擁在一起，噓—用心聽，它們在講述我的故事。我從小喜歡畫畫，只不過家人總是說畫畫沒有前途總不讓我學習，無奈之下只能在空閒時間來到這片花田，描繪心中的夢想。
正值初秋，花田寧靜而安詳，正是蒲公英離開媽媽的時候，我瞞著家人，揹著畫夾，來到了這片花田。陽光暖暖地灑在身上，我逆著光，目光投向花田。手指畫筆，靜靜敘說，心中不免有些落寞，向四周望望，偌大的花田裡一個人都沒有，陪伴我的只是地上被拉的斜長的影子，不由得輕輕放下筆，輕輕地問自己：“我這麼選擇對麼？”無人回答，只有在靜靜開放的蒲公英，在風中沙沙的應著。
陽光依舊溫暖，花田依舊美麗，我站在屬於我自己的舞臺上，卻沒有一位觀眾可以駐足欣賞，一股酸酸的感覺流入心田。突然，一陣暖風吹來，是那麼突然，以至於遍地的蒲公英寶寶沒有來得及抱住媽媽，飄散在藍天中，在暖陽下它們幸福地旋轉著，飛舞著，演繹著生命的舞蹈，幾顆呼呼的來到了我的身邊，彷彿在說：“不可以退縮，不要怕，你還有我們，我們為你鼓掌。”
我突然釋懷了，微風旭日就是我的觀眾，在我的舞臺上，我為自己鼓掌！堅持自己要做的事，一切都會變得很美好。別人的舞臺會有人去安排，而我的舞臺需要我自己去主宰。我推開了遮住光的陰霾，在我的舞臺上，我一直驕傲的存在！
再見盛夏 篇8
國三作文 ,849字時光匆匆過去，我就像是從七月初的那個日子穿越到八月末的今天，眨眼間就這麼恍惚過去了，意義談不上，和那些意氣風發的朋友們不一樣，我沒什麼計劃，也沒什麼目標，只盼著這個夏天能給我帶來一點快樂，找到自己喜歡的東西，併為此而欣喜不已。
回顧整個夏天，我似乎就是在空調西瓜冰淇淋中度過的，把喜歡的動漫看了兩三遍也沒覺得膩，每一遍都能發現記住不少新的東西。與此相比，繁瑣的作業和本該令人興奮的旅遊反而沒什麼進度，作業拖到今天還是沒寫完，定在七月的杭州之行因為連續的大雨而不得不作消，僅僅是去泡了幾天溫泉以作代替，到了八月卻沒什麼興致了，看哪裡都不順眼，就哪也沒去。
也許是因為上一個暑假被小學的突擊訓練和軍訓填滿，到了這個暑假反而不知道該怎麼過了，不管做什麼事情都會問自己：這件事情適合暑假嗎？暑假究竟是該怎麼過呢？不明白，所以就什麼也沒做。確實，剛開始那幾天我也興致勃勃的定了個計劃，但是從生下來除了上學吃飯睡覺之外我就沒堅持過幾件事情，這次計劃也在意料之中的流產了。我無奈，只能望洋興嘆。
不過這個暑假我倒是畫了幾幅稱心的畫，淘到了合適的繪畫軟體，指繪也略有進步，線條比以前要更柔和一些，指繪的整幅作品比以前要好上很多了。之前一時興起的橡皮章在這個暑假意外的被擱置腦後，現在想要拾起刀來繼續雕刻，也沒有那麼多大好時光了。
眼看在這恍恍惚惚間時光已經須臾過去，現在要做的不是懊悔，不是自責，而應該是認真的反省和展望未來，新的學期，新的學科，新的學習，新的人，這嶄新的一切都在向我招手，就在不遠的前方，我們升了一級，幾百個在軍訓中晒黑的稚嫩笑臉就會補上七年級的缺，花開花落又是一季，但花落必有花開，同樣的，在這所學校謝幕的花朵沒有化泥護花，而是以嶄新的姿態走向新的征途，作為新的學校的花開持續著這永恆的生命。仲夏夜的喜劇已經落幕，而盛夏已矣，金秋風狂，新新的我們有著新新的稱號，作為後輩口中的“學長學姐”，我們有著我們的驕傲！十月的風已經吹來，戰友們，新的征程已經吹響號角，讓我們延續上一學年的驕傲，繼續前進！
剩下的盛夏 篇9
國三作文 ,1117字我還記得第一次見他，是在盛夏。陽光透過窗戶，打在他的身上，他的五官皺在一起，閉著眼睛酣睡。他嘟著嘴巴，不時得咂巴著嘴，似乎在做著美夢。
漸漸地他開始睜開眼睛，他的眼睛裡有著浩瀚宇宙中最亮的星，星星般的眼睛裡透著純淨，那裡似乎有著世界最彌足珍貴的寶貝，乾淨的一塵不染。
漸漸地他開始蹣跚學步，他走得搖搖晃晃，十分笨拙，他的每一次踉蹌，我看著都是觸目驚心。
漸漸地他開始咿呀學語，我還記得他第一次喊我姐姐，不清晰的話語，世界再普通不過的一個詞語卻在我心裡翻起了滔天巨浪。
漸漸地他開始能夠自己獨立完成很多事，他走路不再踉蹌，他甚至學會了奔跑，可我依舊為他的每一次跑跳驚心；他說話不再不清，他甚至學會了頂嘴，可我依舊為他的每一聲姐姐高興。
從他出生到現在，他的音容笑貌都印在我腦中揮之不去，他所說的字字句句都像餘音繞樑在我腦中激盪。
他的可愛，他的淘氣，他的撒嬌，他的委屈，他的怒氣，像是一幅幅油畫深刻的記在我記憶深處，不會刻板，每日都會新舊交替，永遠都在活躍。
可我有時也會憎恨他。
他吃飯的時候，總是淘氣。一秒鐘也閒不下來。記得有一次，大人又一如既往地舉著勺子僵硬著胳膊，喂他吃飯。可他卻毫不領情，他一副與己無關的樣子，認真地玩著他手裡的玩具。不只是對於他在飯桌上的種種惡行讓我的怒氣積壓太久的緣故，還是他的次次嬌膩確實激怒了我，那是第一次，我凶他了。
他彷彿受了天的的委屈，嘴裡塞滿了飯，手裡拿著玩具，嘴巴撅著很高，細軟的劉海蓋在眉間，抬頭看著我，那雙琥珀般的雙眸裡盛放著豆粒大小的淚珠，似乎馬上就要奪眶而出，像是在向我控訴著他的不滿，看到他這般可憐模樣，我的心又何嘗不是像車碾壓過一樣？可是我很清楚，如若他現在不養成良好的飯桌習慣，那麼他長大以後是不是也會像我一樣後悔莫及呢？
我終是痛下決心轉身離開，背後傳來如雷貫耳的哭聲，那哭聲似乎比以往的任何一次都要厲害，都要讓我揪心。
我坐在床上，時間似乎過了一個世紀那麼久，我耳邊傳來一陣開門聲，有一個小腦袋怯怯地從門縫裡透出來，向我看了看，慢慢開啟門，向我走來，他用著無數次激盪我內心的聲音喏聲喏氣的跟我道歉，他說話時眼睛忽閃，那寶石般的大眼睛透著純淨，還是那麼幹淨純粹。
我“語重心長”地跟他說：“一種行為收穫一種習慣，一種習慣收穫一種命運，一種命運收穫一種人生。你現在就這樣嬌慣，那麼以後想後悔都來不及了，你知道嗎？”他眨著眼睛似懂非懂地點了點頭。
青春就像一場華麗的盛夏，剪影般的時光，刻畫著他的成長，盛夏大樹的樹藤銘記著他的一顰一笑，那年盛夏，枝葉繁茂的青春開出了盛夏的果實。
盛夏的光線，剪影的時光，就要成為過去，在剩下的盛夏裡，他卻成為我生命裡的永恆。
願你被世界溫柔以待。
是你開啟了我的舞臺 篇10
國二作文 ,723字還記得剛踏入校門口那稚嫩的一步，還記得懷揣著那些想奮力追逐的夢想，還記得看著校園裡每個角落的隱隱興奮。那些記得都是對夢想渴望能在這裡盡情燦爛。
時光流逝，夢想也被掩埋起來，一心只想好好學習，連自己最輕盈地舒展也忘卻了，最熱衷的舞臺也放棄了，在優美的校園裡沒入書海，默默無聞……
直到有一次機會降臨，一場深圳市的演講比賽拉開帷幕，而學校將這次自我展示的機會給了我，希望我能大展拳腳，為校爭光。
也許是對舞臺越來越陌生，也許是對學校的感激之情演變成了壓力，也許是對這次機會的不珍惜，總而言之，當站上區級演講比賽的舞臺上時，以前的自信灑脫變得膽小如鼠，背得滾瓜爛熟的稿子轉眼逃出了我的大腦，只剩下愧疚的軀殼面對這次比賽和學校。
可是評委竟將這張通往市級演講比賽的晉級卡出人意料地給了我，而面對學校對我那鼓勵的眼神，信任的口吻，我更加肯定地對自己說聲：“好好把握這個舞臺。”
稿子一遍遍地修改，只為了精益求精，學校對服裝的認真挑選只為好上加好。而老師們不厭其煩地指導我每個動作的拿捏，每句話應有的表情和語調，就連教我應有的大氣風範也只為讓我破繭成蝶。為了鍛鍊我的膽量，學校一次次地要求我在全體同學面前演講，為了稿中的一句英語，校長耐心地讀出每個單詞的發音和音準，只為讓我說得更流利。最後一次完美排練，我意外地發現自己進步如此之大，只剩等待燈光的開啟。
站在市級演講比賽的舞臺上，心情一片明亮，平日學校對我的苦練起了很大的作用，當我熱情澎湃地演講完，面對雷動掌聲時，看向學校老師們欣慰的笑容，我在心裡說了聲：“謝謝！”
往後的機會越來越多，舞臺越來越大，我依舊用認真地心態去面對，是學校以及老師的支援為我開啟了人生中的第一個舞臺，我將還你們一個綻放的驕傲。
盛夏的山野 篇11
高一作文 ,809字我的家在一駝駝山峰腳下，山不大，卻有番別樣的風景。
沿著通向小山的窄小的田野小路，會感到輕鬆而又愜意。似乎是剛出籠的小鳥，一切是那麼的新鮮，那麼的歡喜，那麼的輕盈。
盛夏的山野是綠意盎然的。所有的樹木都展開它們碩大的綠傘，葉子間是密密挨著的，看不見湛藍的天空，只有陽光透過層層的厚大的綠葉，在地上投下一塊塊斑駁的亮光。雖有陣陣微風，但林子裡的空氣還是火辣辣的，絲毫沒有因為綠葉的遮擋而變得涼快些，但這裡卻是一片和諧的陰影。
山野裡有許多樹，柏樹、槐樹、翠竹，但最多的要數青松了。一排排的青松筆直地生長著，沒有亂枝，沒有分杈，剛勁地生長著。松針密密地挨著，陽光照下，地上波光粼粼，猶如盪漾在波光粼粼的江面上。
注視著這一排排的青松，修長的枝，筆直的幹，在享受它所帶來的清新、愜意、歡喜的同時，多多少少會被它所感染。青松一排排的挺立在山野上，猶如一排排的英勇戰士，守衛著這山野的安寧。
盛夏的山野看似是安祥的，其實不然，它是熱鬧的。尤其是午後的山野，熱鬧到了極點。鳥兒在樹上蹦來蹦去，愉快地哼著歌曲，它們相互追逐，相互嬉戲，自在而又歡快。其實我也想和它們一起嬉戲，可惜我不能，這是一件多麼遺憾的事啊！午後，鳥兒都開始午睡了，它們梳理著陽光，但這並沒有失去山野的聲音，失去自然的聲音。蟬自始至終都在為鳥兒伴奏，即使在鳥兒安靜地時候。
蟬聲是那麼的尖銳的響聲，刺穿層層樹葉，衝向遙遠的地方。不只是蟬聲，還有樹葉蒸騰的聲音，翠竹的敲打聲，牧牛老人的嬉笑聲，共同演繹著這山野的音樂，原始的歌聲。
山腳下是一片荷塘，盛夏，荷花競相開放，猶如白衣少女在綠色的舞臺上翩翩起舞。它們是盛夏的舞者，舞出了盛夏的生命活力。
盛夏的山野是獨特的，富有魅力的。所有的聲音，所有的姿態都在為盛夏演繹，它們演繹出盛夏的火辣、安寧、輕鬆、愜意、還演繹出盛夏山野裡的味道。
感受自然只有在盛夏的山野裡才最有味道，才能真正感受到返璞歸真的最美的原始的姿態。
永遠別害怕新的舞臺 篇12
國小四年級作文 ,733字有人說，生活是個五味瓶，有苦有甜；有人說，生活是一面鏡子，能反映出人的內心；也有人說，生活是一片汪洋，沒有羅盤就尋不到方向；我說，生活是一個舞臺，可以展示和了解自己。永遠別害怕新的舞臺，愛拼才會贏！
這次，對於我來說是一個機會，是個表現的機會，是個展示自我的舞臺！可是，我能把握住嗎？
鏡頭一—猶豫不決的選擇：
老師要評選文明學生，雖然我平時說話不帶髒字，和同學相處還算融洽，但是我一直猶豫不決—選or不選。心中一直有一隻“攔路虎”—選不上，怎麼辦。最終，在朋友的鼓勵下，我揹著“愛拼才會贏”的信念登上“舞臺”。
鏡頭二—緊張不安的選舉：
日月如梭，光陰似箭。寫講稿，背稿子的日子消失在了發黃的日曆上。選舉，開始了！看著其他同學美麗的笑容，我如同一頭撞到了母夜叉；聽著其他同學清美的聲音，我如在90分貝的噪音之下；想著其他同學從優美的文稿，我如深陷與夢魔。心，怦怦直跳。到我了，我都不知道自己是怎麼讀的，就在掌聲中下了舞臺。下面，是漫長的等待……
鏡頭三—激動人心的結果：
太陽還是那個太陽，學校還是那個學校，但氣氛不是那個氣氛！評選結果出來了！老師念得每一個名字都如同一個一座大山，重重地壓在我的心頭，真到那個名字，我最希望聽到了三個字從老師嘴裡飛入我的耳朵時，我覺得千斤重一下子昇華了，有的只有如夢如幻的不真實的感覺。我，成功了！我在舞臺上發出了我所應有的光彩，同時拾回了那被遺忘在自卑角落裡的自信。
生活是一個舞臺，不要怯場，愛拼才會贏！魯迅的舞臺是一個吶喊的舞臺，胡適的舞臺是一個實用的舞臺，林語堂的舞臺是一個幽默的舞臺，梁實秋的舞臺是一個雅緻的舞臺，我的舞臺是一個奮鬥的舞臺，永遠別害怕新的舞臺！
這是我的舞臺作文素材 篇13
國三作文 ,3624字【篇一：這就是我的舞臺】
我是一片枯黃褶皺的樹葉，秋天無情地帶走了我的水分，我全身都乾巴巴的，再也不像以前那樣嫩綠飽滿。秋姑娘撅起櫻桃小嘴，“呼—呼”使勁地吹，我的身體也跟著劇烈地晃動起來，險些要鬆開了抓住大樹媽媽的手。我知道我終將飄落，但我不願讓自己平凡的生命就這樣凋零，只得緊緊抓住大樹媽媽的手拼命掙扎著。
可是秋姑娘不樂意了，調皮的她使足了吃奶的力吹，決心要把我們都吹落，還試圖掰開我們緊緊抓住大樹枝幹的手。我和同伴們都驚聲尖叫，彼此之間身體相互碰撞、摩擦，發出“沙沙”的聲音。甚至有些同伴經受不住這攻勢，被迫鬆開抓住大樹媽媽的手，墜落了。我大聲地呼喊著他們，可是也已經無力迴天了。
望著他們飄落的身影，最後輕輕地躺在地上，意味著永遠地凋零，我不禁有些傷感。生命，就是這麼容易逝去。我們樹葉的生命就是如此平凡、卑微，還未欣賞多久的春天，還未感受到大自然的美妙，現在就要面臨獨自凋零的命運。難道我們就沒有一個可以展現自己的舞臺嗎？
“咳—咳”，大樹媽媽的咳嗽聲將我從沉思中拉了回來。“大樹媽媽，您還好嗎？”我輕聲問道。“沒事兒，只是我體內的水分也在逐漸流失，恐怕也不能保護你們多久了。”大樹是我們最溫暖的港灣，大樹媽媽一直為我們遮風擋雨，給予我們充足的水分和營養，如今看她這樣憔悴，卻不能為她做些什麼，真是有些難受。這時，秋姑娘埋怨道：“你們怎麼這麼頑固？到了秋天，樹葉本就該離開大樹，這是為了保住大樹的水分。你們怎麼能違背自然規律呢？”
哦！原來我們的凋零是要保住大樹媽媽的水分，所以我們同伴的犧牲都是有意義的！看著大樹媽媽憔悴的神情，我心想：是時候為他人、為自己這平凡的生命做些有意義的事了！
於是，我輕輕放開了自己緊緊抓住大樹枝幹的手，讓秋風吹著我飄落。我放鬆了自己的身體，在空中飄啊飄，就像搖籃一樣在空中搖啊搖。秋姑娘在我表面拂過，我感受到了生命的氣息，就讓我這片落葉獨自凋零，為大樹媽媽保住水分吧！
突然，遠處有人喊道：“看！那片落葉飄落得多好看呀！”我看見他正指著我的方向。我會心一笑，我為大樹媽媽做出了貢獻，完成了自己作為落葉的使命，成了別人眼中的一道風景，使自己平凡的生命變得有意義。這鋪滿落葉的大地，就是我的舞臺！
【篇二：這就是我的舞臺】
我的舞臺，沒有一直耀眼的燈光，也不是無人問津之地。它在風雨中雖暗淡但仍有微光，它在汗水的洗刷中日漸璀璨，它在耀眼陽光下綻放異彩。我的舞臺，見證著我的奮鬥。
操場上，喘著氣走出跑道，當聽到“32。7”時，劇烈運動後的心臟猛地一沉，伴隨在耳畔的，是其他人或得瑟或哀嘆的聲音。仰望天空，一副山雨欲來的樣子。回到家，雨如期而至，窗臺的長春花正經受暴雨的洗禮，風雨在它的舞臺上肆虐著。關上窗，卻任雨聲敲打在心頭。
第二天，學校走廊上，情緒有些許低落的我，緩緩地走著，聽到一聲呼喊，轉身，望見了好友那一張嬉皮笑臉。他對我說：“你呀你，不就是考不好，比我弱了幾個檔次嘛……”大概是瞄見了我黑如炭的臉色，識相改口道：“不用太傷心，時間還長，慢慢練，記住啊，我們可是要成為28秒的男人。”拉著我走向嬉笑的同學，他手心的溫度，伴著朝陽的光輝，暖進了心裡，鬱悶的心情有些許鬆動。
回到家，瞥到了窗臺的長春花，暴雨過後，竟冒出了幼苗，一派生機，那一刻，夕陽在它的舞臺上灑下餘暉，似告訴我：要重新振作。
從那以後，傍晚的河邊，總會出現了一個瘦弱的身影，那就是我。快步地奔跑，汗水順著臉頰，不斷下流；因疲憊而放緩的步伐，一次又一次地迸出力量，提起速度。夕陽漸落，晚風漸起，吹起河邊的樹葉，沙沙作響。在燈火闌珊處，在屬於我的舞臺上，我日復一日揮灑汗水，追逐著前方那一片璀璨。
每次回到家，習慣地看向窗臺，長春花更顯枝繁葉茂，頂頭淡紫色的花骨朵點綴著它的舞臺，似告訴我：成功就在眼前。
三月已過。人群湧動的操場，到處充滿歡呼和感嘆。輪到我了，抬頭，陽光明媚，樹枝搖動，還有，依舊鮮紅的跑道。“預備，跑！”聲落，身體若離弦之箭，迸射而出，肌肉迸緊，拳頭緊握，目光堅定地望向前方。最後50米，風的呼嘯，人的呼喊，被心中的怒吼掩蓋，衝過終點—“28。9。”這一聲傳出，佩服，肯定，還有好友的誇讚，傳入耳畔，揚起笑容，向著準備考試的好友，先聲奪人：“我也是28秒的男人。”
回家，快步上樓，長春花早已綻放的嬌豔的花朵，那一刻，驕陽在它的舞臺上跳躍著，耀眼動人，似在訴說成功的喜悅。
我的舞臺，不是常青樹，也不是枯敗木。它會暗淡，也會耀眼，它就是我的奮鬥之路，這就是我的舞臺。
【篇三：這就是我的舞臺作文】
在茫茫人海中，或許我們只是細小的塵埃，但只要我們努力地讓自己發光、發亮，我們也可以變成小小星辰，在浩瀚的星空中擁有自己的舞臺。
—題記
初一
初一的新生在這所初中顯得有些稚嫩，但初一的新生同樣可以攀上自己的舞臺。
在藝術節中，我自告奮勇地參加了長卷繪畫專案。
五月，夏至未至。陰晴不定的天有些悶熱，但這並不妨礙我們的熱情。在鋪開的一席白布上，我握著畫筆，彷彿在舞臺上上演一部圓舞曲。一筆、一劃，像極了優雅的舞姿。晶瑩的汗珠滴答滴答地掉落，像是優美的伴奏。五彩斑斕的調色盤，像縫紉機般一點一點地裁出五顏六色的長裙，讓舞者在舞臺上以最美的姿態，旋轉。
這就是我的舞臺，用畫筆勾勒出的舞臺。
初二
初二或許是最耀眼的時候吧。褪去了初一的青澀，還未有初三的壓力。在舞臺上大顯身手，樂享青春。
在運動會上，我們邁開堅實有力的步伐，像是舞臺上天鵝湖交響曲，開場時空中那道優美的弧線。
在藝術節上，我們團結一致，協助初一的新生把藝術節辦得多姿多彩，像舞臺上一隻只天鵝高貴優雅地站成一條直線，潔白無瑕的羽毛令人賞心悅目。
在會考中，我們在答卷上塗上一個個深思熟慮後的答案。黑白鮮明的答題卡，像我們在初二的舞臺上的完美謝幕。
這就是我的舞臺，用活力展現出的舞臺。
初三
初三的教室在教學樓的最高層。安靜緊張的學習氛圍營造出了一個精緻高貴的舞臺。
發舊的風扇毫不鬆懈地運轉著，黑板被結潔白的公式填滿，課本被初三學子翻得發皺。一切都是那麼緊張，像一部命運交響曲在舞臺上演奏著，波瀾起伏、心潮澎湃。
今年六月，初三學子將登上自己親手搭建了三年的舞臺，用盡自己的力氣，留下最華麗最難忘的舞姿。
這就是我的舞臺，一個蓄勢待發的舞臺。
每個人都會有自己的舞臺。因此，你需要去盡情舞動。
【篇四：這就是我的舞臺】
窗外，蟬鳴聒聒。
黑板上，一道並不難解的數學題，老師殷切的目光遊移不定，希望捕捉到某份同樣殷切的目光。
筆尖在紙上沙沙地移動著，很快，紙上便出現了一串數字，與同桌校對後，答案已經確定，沒有異議。
我輕籲一口氣，一抬頭，卻正好與老師四目相對。老師微微一笑，目光中滿是期待，而我卻心亂如麻，看了看答案，又望了望老師，輕輕搖了搖頭。
老師眼中的希望消失了，只剩下失望。我心中有苦難言，思緒又飄回到了三年前。
那時，數學課還是我展現自我的舞臺，我喜歡聽到老師對我的讚許及同學對我的肯定。但是，在那節數學課後，情況卻截然不同了。
一樣的蟬鳴，一樣的午後，一樣簡單的題，我自信滿滿地舉起了手，響亮地念出了自己的答案。出乎我的意料，我收穫的不是同學對我的肯定，而是一片不屑的嘲笑：“這麼簡單都不會。”“就是，我以為多厲害呢！”……眼淚不聽話地奪眶而出，滴溼了草稿紙。那個錯誤的答案，雖被淚水模糊了，但它給我的傷害，卻如此清晰地烙在我的腦海裡，也讓我從一個自信的女孩變為一個自卑的學生，從此課堂上也少了一雙積極舉起的手。
窗外的蟬鳴，將我從回憶中扯了回來。
教室裡依舊很安靜，也依舊沒有舉手回答。
也好，就讓這道題像往常的無解題一樣，淹沒在題海中，不起半點波瀾。
可是我心中有個聲音在反抗：不是已經算出答案了嗎？為什麼沒有勇氣再舉一次手？何必拘謹，舉個手，真的難於上青天嗎？
是啊，舉個手並不難。我開始動搖了，但那段痛苦的回憶又不合時宜地蹦了出來，那片嘲笑聲彷彿還在耳邊，正一點一點吞噬掉我僅有的自信。
窗外，蟬鳴聒聒。
腦海中這時蹦出另一個故事：傳說蚊子妒忌蟬的歌聲，便欺騙蟬說宙斯極其反感蟬的聲音，想使蟬停止歌唱。誰知蟬的聲音依舊在夏日響起。問其原因，蟬回答：“只要我堅信自己的歌聲是美妙的，就沒有什麼能阻止我繼續歌唱！”
蟬亦如此自信，更何況人呢？
我心中的答案逐漸明朗。於是，我大膽地舉手，在眾人詫異的目光下，響亮地說出了哽在喉中許久的答案。再次換回了老師那久違的讚許的目光。
但是，這一次，是我用自己的自信，重新拉開了舞臺的幕布。這就是我的舞臺，這一直是我的舞臺，只是曾經的我因缺少自信，不敢拉開那看似厚重的幕布。人生亦如此，假如在面對困難時，連對自己的自信都沒有，就不可能勇敢地直面困難，就不可能邁出至關重要的第一步，更不可能戰勝困難。其實，只要有自信，那裡都是自己的舞臺。
窗外，蟬鳴聒聒。
那個盛夏沒有果實 篇14
國三作文 ,1003字那年夏天，街上流行莫文蔚的那首《盛夏的果實》。儘管我都不懂著首歌的所表達的意境但我總喜歡跟著哼幾句。我的姐姐愛聽這首歌。
我曾去過她的班級找過她，那一次她正在上課，但是她正在聽MP3。我沒有在意。但是她的神情和每一個高三學生的神情都不一樣。教室外的我聽見了沙沙伏筆的聲音，而她卻聽見了動聽的歌聲。她的同學頭也不抬的再做筆記，在一片人海中她是最特殊的。因為她的頭抬的很高很高……在我看來，她與那些學生顯得格格不入。也許對她來說高三的學習和其他年級沒什麼兩樣。下課了，她跑出教室，看見了我。她拉起我的手說：“走，回家去。”我應了一聲：“哦。”不知道為了什麼原因我回頭看了一下，傳到我耳邊的仍然是沙沙伏筆的聲音，我望了望拉著我的手的姐姐，她耳邊還那首《盛夏的果實》。也許她不重視高考吧。
回到家，她把書包扔一邊走到臥室關上門。錄音機裡傳來的英語很刺耳。我跑到鄰居家玩拉開鄰居家的窗簾看見了姐姐她並不是在聽英語而是在聽mp3。我看見小夥伴的哥哥在認真的在做聽力訓練。
高考了，她仍然是那一副事不關己的表情。高考結果可想而知。爸爸媽媽沒說什麼話，不過卻是滿臉憂愁。我想我知道他們的憂愁，他們一定在為姐姐的前途擔心。姐姐這幾天都沒有聽MP3。她象一個犯錯的小孩一樣。她沒有了那一副事不關己的表情了，取而代之的是一副憂心忡忡的表情了。有幾次看見她在房間偷偷啜泣。也許她自責，也許她後悔吧。責備自己辜負了爸爸媽媽的期望，後悔自己沒有認真對待高考吧。回想起在班級的情形，耳朵裡的歌聲如果變成英語，也許現在的結局就不一樣了。那麼她那副憂心忡忡的表情就不復存在了吧。
過了幾天，姐姐突然做了個決定：去廣州打工。我想她也想了很久很久吧。爸爸媽媽也有一點震驚，但是這次她下定了決心。也許她已經知道她未來的路了吧。
那天我和爸爸去送姐姐上火車，姐姐站在站臺。我覺的她突然成熟了很多，沒有以前那一副無所事事的樣子了。她看著去廣州讀書的大學生們，對我淡淡的說了一番話，至今我還記得，那就是：“每個人都在這個盛夏收穫到了屬於自己辛苦栽培的果實，而我卻沒有栽培我自己的果實。這個盛夏沒有果實。如果我以後再回憶起往事來，那我只能對自己說：那個盛夏沒有果實。”她說完這番話，她緩緩的轉過身子，在夕陽的餘暉下她的身邊更是鍍上了一層金邊。她的身影一直延伸到太陽落下的地方，她的身影消失在茫茫人海中，她的身影也消失在我的視線中了。
這個盛夏沒有果實……
我的舞臺 篇15
國二作文 ,911字又到期末了，往昔似水流年，原來時間那麼快就飛逝。還記得開學初，我在空間寫了這麼一句話：“寒假一不小心就過去了，那麼會不會一眨眼，就到期末呢？”有個網友這樣回覆我：“會的，但是是晚上你睡得正香的時候。”當時他就把我的幻想打斷，不過現在看來，我可以回覆他了。
好期待暑假！又憶起六年級的那個夏天，爽啊，一點作業都沒有，畢業會考的成績又非常好。玩電腦到了瘋狂的狀態，整天穿梭在網路中，樂此不疲。但是隨著時間的加長，我的眼鏡度數也在不斷飆升。
這是我擔心的。我不到14歲的年紀，近視度數已經三百多了，距離可遺傳的六百，還只有兩百多度的空間了，危險啊！也就是說，我的後代有很大的機會，會得到先天性近視。那我不就成了孩子的罪人？媽媽整天嘮叨，說高度近視會得青光眼，我會後悔的！以致我現在看到街上的盲道，既同情，又害怕。同情我們的盲人群，害怕自己會成為其中的一員。
多想視力好轉，甚至不近視啊！
還有我的成績。我一向不擔心成績，但到了期末還真有點緊張。兩次月考都全級第一，不能說明什麼，反而讓我更加害怕。因為兩次不敗成績，想必會激起一些高手的鬥志，或者說人家早比我努力N倍。而我在這生死關頭，居然還不知死活地熬夜抱著電視看世界盃，整天唱著《旗開得勝》。想來自己都有點汗顏！我的成績是否能像世界盃一樣熱血沸騰茁壯成長？頭有點搖晃。
錯過端午，就再也不能錯過以後幾周的複習時間了，加油啊！不能考砸，否則別人會說你驕兵必敗、不思進取、不求上進……
多想中國能再次殺人世界盃，多想期末再穩拿第一！
今天上網，不知怎麼的，逛到了一部動畫片—《我為歌狂》，講的是幾個高中生對音樂的追求，實現自己的夢想，點開看看，音箱裡傳出一陣熟悉的旋律，哦，原來小學已經看過了。這片的主題曲叫—《我的舞臺》。
我的舞臺！我的大腦被這四個字震住了，還有那一個音符，一段段歌詞：
“我的舞臺我自己創造，要讓全世界看到；我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是個主角。我的魅力我自己創造，出乎每個人意料；我的未來我自己炫耀，每個人出乎意料；我的未來我自己炫耀，每個明天讓我擁抱。”
對，不要活得像個問號，要對夢想超速奔跑！在自己的舞臺上，把人生演繹好！
我的舞臺 篇16
國三作文 ,776字我曾幻想自己是一名優秀的舞者，站在舞臺中央，柔和的燈光灑在我的身上，音樂起，我惦起腳尖，翩翩起舞。
“今年人們最熱議的話題是‘扶不扶’，接下來請聽詳細報道……”我聽著電視的餘音準備出門，媽媽走到門口，為我係上圍巾，並聲聲叮囑我：“路上千萬要注意安全，騎車慢點，可別撞到人了，記住了嗎？”我向媽媽揮了揮手，便騎著愛車，飛速離去，耳邊呼嘯而過的風也迅速吹散了臨走前的叮囑。
天氣可真冷啊，昨夜下的雪徹底將世間一切事物都覆蓋在厚厚的一層雪被下，路上也覆滿了車碾過後的泥雪，可我的速度絲毫沒有減慢，突然遠處一位身穿橘黃色衣服的人影穿過我的視線。
“吱—。”只聽見一聲尖銳的拉車閘的聲音，我徹底嚇呆了，一股莫名的恐慌突然噴湧到心上，耳邊只聽見自己急促的心跳聲，身體麻木了。我緩慢向後張望，只見一位老奶奶倒在地上，身上的那件橘黃色顯得很刺眼。老奶奶不斷抖動著，似乎想爬起來。怎麼辦？我這次真的惹上大事了，要是我被抓住，關到警察局裡怎麼辦？要不，現在趁著沒人，我逃了吧！我跨上我的自行車準備揚長而去。不，我不能走，想起平日裡媽媽老師對我的教導，做錯事要勇於承擔。是啊！無論會承擔多大的責任，我也要勇敢面對。我快速跑到老奶奶身邊，小心翼翼地扶起她，扶她到路邊的石凳上休息，問：“老奶奶，您沒事吧，真是對不起，不小心撞上您，您要是想罵我就罵吧，要多少醫療費我都給，對不起！”我在老奶奶面前沉沉地低下頭，等待著她的責罰。可是，只感受到一隻溫暖粗糙的手摸著我的頭說：“沒關係，我一點事也沒有，人們不是都說知道錯就改，善莫大焉嗎？你撞到我就趕快來扶我，說明你是個好孩子。對了，下次注意，可別再騎這麼快了，可別又撞到人了。”我緩緩抬頭，老奶奶慈祥的笑著，雪白的銀髮印在那身橘黃的衣服上，那般溫暖。
音樂落幕，臺下掌聲陣陣響起，在我的舞臺上，我會將自己的誠信堅守下去。
我的舞臺 篇17
國三作文 ,911字小時候，你的肩背就是我的舞臺，現在長大了，我找不到你的肩，只能在你的墳前用思戀築起舞臺，在上面唱一支“外婆的歌”，跳一支“外婆的舞”。
—題記
“哇，哇，哇。”我大哭起來，你聽見我哭，你連忙走過來問我怎麼了，我帶著哭腔回答“我在學校唱歌，同學說我唱得不好聽。”“那你唱的什麼？”你又問道，我瞪著圓圓的眼睛看著你“外婆橋”，你聽完笑著說“他們說你唱得不好聽，外婆教你唱。”你蹲下身子說“來，到外婆背上來，外婆教你唱，外婆揹你回家。”
你在前面一句一句地教著，我在後面一句一句地學著“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆誇我好寶寶……”這歌聲在你的背上響起，從那以後我就固執地認為你的背就是我的舞臺。
後來你的背便慢慢彎下去，我說你的背是被我壓彎的，但你卻說不是。你說你的背彎是為了讓你的乖孫女在那個獨特的舞臺上跳舞。後來我便纏著你教我跳舞，你耐心地在前面一個動作一個動作地教，我在後面一個動作一個動作地學，還是一樣的人，還是一樣的歌。“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆誇我好寶寶……”
你說等我學會了那支舞，你就誇我好寶寶，就讓我到你的背—我的舞臺上跳給你看。
可後來，我好不容易學會了，你卻病了，躺在醫院裡。我去看你的時候，說要把那支外婆的舞跳給你看，你高興地不得了，你說等你病好了，我就到你背上去跳。我說一言為定，還和你拉了鉤鉤。可不曾想，舞還沒跳，你卻先閉上了眼。媽媽告訴我你累了，要休息。我當時在樂呵呵地說，等你休息好了再跳給你看。就這樣，等我長大了你還是沒有醒，我才知道你再也醒不來了，不能讓我在你背上跳舞了，也不能誇我好寶寶。再也不能了！
我意識到，你的背已經足夠彎了，甚至可以彎到地底下去了。你走了，我的舞臺也垮了，但思念的舞臺還在。
清明節，我去看你，帶著你最愛吃的蘋果，走在那熟悉的小道上。天空灰濛濛的，我的心也灰濛濛的。到了你的墳前，用思念築起一個無形的舞臺，在上面唱一支外婆的歌，跳一支外婆的舞。累了，就靠在你的墳頭，就像當初伏在你的肩頭，只是硌得生疼。和你一起回憶從前的故事，彷彿那一片天空中迴盪著你的聲音……
你走了，有形的舞臺不在了，但思念在，無形的思念化作有形的舞臺。永存。
我的舞臺 篇18
高一作文 ,865字有人說，花最美，因為它令人賞心悅目；有人說，綠葉最美，因為它甘做陪襯；有人說，朝陽最美，因為它給人初升的希望；有人說，晚霞最美，因為它喚起人美好的回憶……最美也許最平凡。
小鳥在前面帶路，花兒對著我笑，彩雲之藍，她穿著白色的小禮服，可愛的公主鞋，就像天使一般。簡單的舞臺上她很青澀。在她的召喚下，一群群精靈，唱著最響亮的紅歌。
當空太陽照，她一身最普通的裝束卻帶著滿腔的熱情與激動。運動場上一群群運動員鬥志昂揚伴隨著她有力的聲音走過主席臺，他們揮灑著汗水奔跑在賽場上，她依舊懷著希望與力量在主席臺上為他們加油。
寒冬。她一身高貴的晚禮服，耀眼的燈光。燈光下，就算穿的再薄，她也不會冷。在她身上，從頭到腳都煥發著光芒，那麼閃亮，那麼讓人羨慕，而我卻只是眾多觀眾中的一名，靜靜的，只有仰望。
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”很有幸，我能登上這個舞臺，站在舞臺上一覽眼下的觀眾。舞臺上的燈光刺得眼睛生疼生疼。她在前面領讀著，聲音鏗鏘有力，而我卻只是舞臺眾多表演者中的最後一排，一個連最好的朋友，最熟悉的人都找不出的一員。
其實，一直都羨慕她卻一直都不如她。幻想哪一天我也能穿著那麼華麗的晚禮服，站在舞臺上有燈光照的我暖暖的，所有的好朋友都羨慕我，說我裝束好漂亮，讓我心中也美滋滋一回，讓我也當學校主持人一回，讓我也驕傲一回。哪怕一回，我也會盡百倍努力萬倍努力做到最好，在這個屬於我的舞臺上做一回主人，而不是陪襯。
然而我卻不能。也許不是不能而是不會。我有比她更標準的普通話，我有比她更好聽的聲音……可是我卻沒有比她更足的勇氣，沒有比她更夠的信心，沒有比她更多的努力……也許我有比她更大的追求，可是卻總是安靜；也許我向往更大的舞臺，可是卻總是留在自己的一方土地。所有都裝在心中，一切都停在嘴邊。
我的舞臺是簡單的，是平凡的。登上舞臺常設的都是階梯，我的也不例外，然而這個階梯也是很重要的，沒有它我如何登上舞臺。而臺下無論有人與否，只要道出自己的味道就夠了。
有了自信與執著，一片綠葉也可以傾倒季節。就算沒有燈光閃耀，也能照亮整個舞臺。
生命的舞臺 篇19
國小六年級作文 ,916字你，在悄然流逝的時光中誕生，笑靨宛如初綻的蓓蕾。清脆的啼哭聲，是宣告生命到來的伴奏曲。你睜開雙眼，如水卻又比水還澄澈的眼珠倒映出了一切，好奇，驚恐……
你哭著來了，赤裸裸地不帶任何一樣東西。你好奇於世間的事物，流連於這般美好，這小小的溫純。你的出現拉開了舞臺的幕布，你是劇的第一幕，你哭著，其他人都笑了。形形色色的人奔走於你的視線中，偶爾對上你的眼，心虛地抽走了目光。你不瞭解他們，也不瞭解這個世界。懵懵懂懂，卻是一無所知。生命，在劇初是個無知的嬰兒。站在糖葫蘆面前，你嚥著口水，寫滿稚嫩的臉上，洋溢著期待。似乎懂了什麼，你小小的臉上明明還有失落。便是次日，你忘了它，卻又如以往般快樂地快樂著。你無塵的心靈，毫無瑕疵，卻又分明多了什麼。生命，在劇情發展中也長成孩童。白皙的臉頰，微卷的青絲，你身上著了淡雅的百褶衣，清新的荷色與純白的褲子搭配得很好。華麗的是你身上的氣質，你擁有近乎完美的容貌，也含著一顆不願受世俗汙染的心。你仍歡喜於世間的美好，卻也苦悶於那些繁繁瑣瑣的傷心的事。多少人為你傾倒呵，可這卻又滋長了你對凡事的厭惡。可你，還是用微笑，詮釋了一切，讓生命，華麗地演繹著。而我，始終默默的注視你，你在我面前是透明的，我可以輕易猜透一切。
你那顆飽含著對溫純眷念的心，對生命從來都是充滿希冀。可惜，寧和終究敵不過黑暗，安靜卻也要遇到風浪。你遭人暗算，身邊的朋友一個又一個離開了你，你說你的生命越來越空虛。最後，你只是孤單一人。黑暗的夜卻躲藏不了你，你曾一次一次地抱緊雙膝暗暗哭泣，抬頭的時候依舊可以見到你比夜還黑的眼，溢位了一顆一顆的淚。你哭累了，眩暈著缺氧，髮絲在你窄窄的背上微微顫動。我不過是你生命的看客，我卻也悄悄的疼惜你了，想把你找回來，卻又無奈自己無能為力。
學習，不斷的進取，你開始變得堅毅，好看的臉上寫滿了淡漠，硬生生的眼光讓人生寒。見了你這般模樣，我潸然落淚。你做的每件事都無可挑剔，完美的讓我驚異。不奇怪的，你說你要親手裝點生命，讓它真正變得華麗無比。
你不再猶豫，不再遲疑，你說陽光正燦爛，花兒正豔麗，青春正張揚，為了生命更加精彩，愛拼才會贏！你堅信：生活就是七彩陽光，心態健康，感恩他人，你的人生會更出彩！
這就是我的舞臺600字作文 篇20
國三作文 ,1856字【篇一：這就是我的舞臺】
秋天。
金黃的葉子刷刷落地，風一吹，揚起來了，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我們從中穿過。開學了，我漫步在這校園中，充滿活力的學生擁擠了校園，我們都有同一個目標，但我和他們又不同，因為我初三了。
初三，比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起，初三生們馬上集結，跑步的跑步，扔實心球的扔實心球。“你跑了多少圈？”老師用威嚴的目光，認真地注視著你。“兩圈。”你氣喘吁吁地說。“再跑一圈。”你大叫一聲，“呀！”，然後又大叫一聲，“衝啊！”，便奔跑在跑道上，生龍活虎，不復有半點頹廢之感。
初三，比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜裡挑燈看劍”，但仍記得放學訓練的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個深蹲，汗水流下來，然後你又跑完三圈，這時一件衣服已經溼了半件，你渾身熱氣騰騰，臉發燙，正要休息，卻被同學催促扔實心球啦，“唉喲，我的腰……”你嘆了一口氣，走向扔實心球的場地。
初三，比初一初二更溫暖、美麗。你背後的帽子被扯了一下，你轉身，驚疑，同桌笑著說：“你帽子不整齊，現在不會了。”你笑了，心裡很感動。忽然，背後一聲“啪”，同桌的筆掉了，你彎腰撿起，遞給她。“謝謝！”一切自然和諧，溫暖而美麗。
初三，有苦，有甜……
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面演繹青春！
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面揮灑汗水！
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面實現理想！
【篇二：這就是我的舞臺】
陽光明媚，我背上揹包，開啟了我的旅程。山腰間，多可愛的小松鼠。是的，我要到達那個地方，我要體會到那隻屬於我的快樂。
山上的一草一木，為我加油打氣。我就是主角！我走著每一步，我離那小松鼠越來近了，一步、兩步、三步……。我走近了小松鼠，原來近看比遠看更可愛！
烈日當空，我思考著是否要繼續，猶豫之後，我又繼續我的旅程。汗水一滴一滴地劃過臉頰再灑在大地上，澆灌著一草一木。“太熱了、太累了……。”我自言自語道。可我看著沿途的風景，又感嘆道：“多美麗啊！”看見美景，我忘記了累、忘記了疲憊。
聽著小鳥的歌聲，我慢步在山路上，我已越來越接近終點。“沒什麼能難倒我的。”我氣喘吁吁地自言自語道，“一步、兩步、三步…。五十步”。我在山頂坐了下來，大口大口地喘著氣。
突然，一陣風吹來，令人感到心曠神怡！涼風吹過臉頰，汗水漸漸蒸發，我打了個冷顫。這時我站了起來，蹦蹦跳跳地大聲呼喊著。我第一次察覺，原來一個人也能玩得很快樂。我朝遠處看去，彷彿看到了整個世界。
其實，人生也像爬山一樣，雖然有時候只有自己一個人，但我們始終都有存在感，因為我們站在自己的舞臺，我們永遠是這舞臺上的主角。我們會有喜怒哀樂，我們會經歷失敗和成功，可無論如何，我們始終站在這自己的舞臺上。當我開心的時候，我可以站在這裡歡呼；當我悲傷的時候，我可以坐在地上放聲大哭；當我成功的時候，我可以在這放聲歌唱；當我失敗的時候，我可以在這反思。為什麼呢？因為這是我的舞臺！
【篇三：這就是我的舞臺作文】
小草用它僅有的顏色，裝飾著大地，大地就是它的舞臺；小鳥用它僅有的聲音，吟唱著歌曲，樹枝就是它的舞臺；人們用他們那強大的能力，改變著世界，世界便是他們的舞臺。
而我的舞臺呢？它可能沒有大地那般遼闊，沒有皇宮那般華麗。它只有一張桌子，一把椅子，在一棟三層高的教學樓的一間教室裡。
“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。”對啊！舞臺不一定要在多大，多美。
那張桌子放滿了書，那張椅子坐著疲憊的人兒。“快點看聽力。”英語老師用她那快速的語調說著。我一邊看一邊小心翼翼地把重點詞記起來。“Ding……”啊！一走神便有一題沒聽到。這時，我便慌了起來，接著幾題便很模糊地收入耳中。完後，心想，肯定又沒考好，啊！又要被罵了。
“這次考試呢，比上次月考好一些了。”英語老師溫柔而有力度地說著。我緊張極了，不敢看發下來的試卷，因為我是科代表，比別人肩上多了一些責任－－帶動全班學習英語。我慢慢地開啟試卷一角，手抖地開啟。看到紅色的分數，比上次有進步，有一瞬間，感覺那分數在發光。啊！心裡的石頭終於放下了。
之後，在每次考試時，都告訴自己，要努力，相信自己可以的。在這狹小的教室裡，那桌子便變成了我戰鬥的戰場，而我在戰爭中有勝有敗。這就是我的舞臺，不起眼，不華麗的舞臺，卻裝滿了我兩年多的回憶和淚水。
熱愛自己的舞臺吧！明年中考後，各奔東西；珍惜自己的舞臺吧！雖然不起眼，可每每看到它，你也許會想起同桌的他們，嬉戲玩鬧的笑聲，還有三年經歷過的困難。