當一次小商人相關作文20篇
當一次小商人 篇1
國小三年級作文 ,559字當一次小商人（上）
今年暑假，老師給我們班佈置了一項實踐作業—為自己賺200元學習儲備金。怎麼賺呢？我苦思冥想。想學電視裡的哥哥姐姐到店裡打工，媽媽我說太小了，勞動法規定不能用童工；外公說天太熱了，他給我錢別出去賺了，不過我不想不勞而獲；最後我決定去擺個小攤，當一次小商人。
當一次小商人（中）
決定當小商人了，我又犯難了，賣什麼呢？一天傍晚我去散步，看到小區門口的文具店有一種閃光飛天劍賣得很火，靈機一動，讓媽媽去淘寶批發了50個。在興奮中，我等來了我的貨，在媽媽建議下，我還用學習機錄製了一段話，用來招攬顧客。我們商量後，覺得晚上鄞州公園兒童比較多，決定去那裡擺攤了。
當一次小商人（下）
我終於當上小商人了。但是在完成後我很傷心，因為我只賣出1個，甚至送了2個給小朋友讓他們幫我一起做廣告也沒進展。
開始我很興奮，一開張就有個小朋友光顧了，可是保安說我不能在那裡擺攤，不管媽媽怎麼解釋，我們還是被迫離開了那個好位子。生意冷清我漸漸沒信心了，看到小朋友過來也不想去推銷。旁邊那個賣棉花糖的叔叔送了我一個棉花糖安慰我。我感覺到只要賣別人感興趣的東西，一定可以銷量很好。
回來的路上我沉默不語，鼻子酸酸的想哭。我的感受是做生意挺難的，所以我們有多體諒那些擺小攤的人。接下來我想再去小區廣場試試，祝我好運吧！
第一次做商人 篇2
國小六年級作文 ,819字天氣悶熱得幾乎沒有一絲風，讓人覺得像是在一個大烤箱裡一樣。只是這個天氣，並沒有影響到大家第一次做商人的樂趣。
大家熱情高漲地拿著書等一些物品來到了操場上，開始了擺攤，我們懷著緊張興奮地心情等待著活動的開始。人漸漸佈滿了跑道，一陣陣吆喝聲傳了出來。從來沒有試過的我一時有點不知所措，不知道應該如何喊叫。望了望人群，我深吸一口氣，喊道：“來看一看，買這一塊的書，還可以送筆芯或橡皮哦！”
這時，一個小女孩走了過來，一眼就看中了我的一本《我的名字長不大》這本書。她拿起書翻看了一下，向我問道：“姐姐，這本書多少錢啊？”我從她手中接過來看了一眼定價說：“10塊。”“10塊啊？姐姐能不能便宜一點啊！”女孩為難的看了看我，“可是我已經虧了很多啊！”經過一番討價還價後，我以8元的價錢賣了出去。
經過第一單生意後，我頓時輕鬆了許多，也對這個活動熟悉了許多，所以，後來的吆喝聲也得心應手了許多。
這不，又一個女孩拿起了《天藍色的陽臺》這本書，詢問道：“這本書幾塊錢啊？”我微微低頭看了眼書上本來的標價，開口道：“10塊錢。”小女孩皺起了眉毛，眼睛直直地盯著我，有些期待地對我說。“啊，太貴了吧，能不能便宜一點啊，姐姐。”只見女孩的眼神十分堅持，我不免有了一點著急，我努力冷靜下來，深吸了一口氣，繼續和她辯駁下去。“7塊”我突然鬆口，小女孩聽了後，堅定的眼神有了一點動搖，我馬上趁熱打鐵地說：“這可是最低價了，不如我們各退一步，就7塊，如何？”小女孩思索了一會兒又低頭看了一眼這本書，終於點了點頭。看見自己賺的錢，油然而升了一種自豪感，不由地加快了賣書的動作。
隨著一次次“交涉”，我不由也漸漸地變得輕車熟路了起來。賣掉最後一本書後，我重重地吁了一口氣，收拾好了東西，便準備回教室。
天氣依舊悶熱，那股自豪感也依舊在，它們都彷彿不會因為時間而改變。這是我第一次做商人，這也是一種全新的體驗，讓我感受到了工作的艱辛，和自己賺到錢時的快樂之情，真是讓我難忘！
當一次小裁縫 篇3
敘事作文 ,416字娃娃的衣服上線斷了，另一條帶上的也不牢固，乾脆把他們都扯下來。
家裡的紅領巾多的不得了，正說沒布料，不如就用紅領巾給她做件晚禮服吧。
我從沒給娃娃做過衣服，還真有點小激動。我比劃了幾下，來回翻騰娃娃，若是活的，肯定暈了。
得先把她的手臂舉起來，不然肥肥的怎麼穿啊。我穿好線，先把紅領巾平放，讓娃娃的肚子上側圍上一角，用線固定，但難免會下滑一點，所以下一步雖簡單，卻關鍵。
圍上去，把腋下部分遮住即可。然後圍到適中位置，再縫一針。
這就叫人發愁啦，要是紅領巾那邊無痕跡的變成尾後部的拖尾該有多好啊，那樣的話，就再好不過了。
一發愁，全沒了思路，看著娃娃亂蹦蹦的頭髮，真不舒服，像這樣，該怎麼見人啊，就這樣我的注意力投入到他的頭髮中去了。
我有一個很小的梳子，對她來說，還是太大。但也湊合，為了梳順，我費了不少心思，用小皮筋綁了又綁，散了又散，還損了一個皮筋兒，只剩一個皮筋了，只好綁一個簡單的頭髮。
我的成品很快就要與世面相見了。
當一次小老師 篇4
國小三年級作文 ,801字“大眼萌”的眼睛非常大，很像《小黃人》電影中的“大眼萌”，所以，我們給她起了這個外號。她是古箏老師的新學生，才五歲，見了我就眨著大眼睛甜甜地叫我：“姐姐！”。
我教她是因為琴行裡這麼多哥哥姐姐中，她只喜歡我，也聽我的話。老師會讓我快到下課的時間教一下她。我很認真地手把手教她認古箏的弦D調時“哆”在哪裡，跟著“??咪發嗦啦西都”又在什麼位置，怎麼按，先左手再右手……她學會了就會衝我甜甜一笑。每次上完課，跟她再見，她“啪嘰”在我臉上親一口說：“謝謝姐姐老師，拜拜！”只要我在，她常常要我先教她，然後才讓老師教她。漸漸地，我和她相處得越來越好，教她的時間也越來越長。
她非常聰明，雖然才學了不到一個月，但她就會彈《世上只有媽媽好》和《小星星》了。有時候我逗她：“你喜歡我還是喜歡李老師？”她馬上回答：“我喜歡你，老師老讓我練琴！”我再問她：“我笨還是老師笨？”她說：“你們倆都是世界上最笨的人。”我又問：“你笨不笨？”她說：“非常笨！”說得我和老師都哭笑不得。
看我教得好，老師還讓我暑假時抽一些時間到琴行裡，幫她教幾個小朋友，打打“暑期工”呢。我想如果我教的小朋友都像“大眼萌”一樣聰明可愛，那該多好！
不過我最想家裡能有一個“大眼萌”的妹妹，那我一定會每時每刻陪著她，教她彈琴、畫畫、玩遊戲還有教給她許多知識……希望媽媽能在我十歲生日之前幫我實現這個願望。
當一次小作家 篇5
國二作文 ,1020字小時候我就有一個夢想，不當醫生，不當老師，不當警察，而是成為一名作家。我認為作家是抒發情感最好的途徑，尤其是對我這種感情豐富，又愛讀書的人，更需要這種“發洩”。
隔壁阿姨家的女兒文采特別好，參加過全縣的作文大賽，還獲了獎。因此，她媽媽總是在鄰居面前誇她的女兒這好那好，這也更加堅定了我要成為一名作家的決心。爸爸媽媽也經常鼓勵我寫一些文章，讓我多了一些信心。
昨天，在放學的路上，心情與往常不同，鳥兒在樹上叫著，好像在為我加油打氣。我驚喜地發現路邊梧桐樹上的花開了，那些花朵是那麼的美麗，那麼的嬌羞。我便帶著這份好心情等到了晚自習。
是節語文晚自習，可是語文作業早就寫完了，我瞄了一眼手錶，離下課還早著呢！幹什麼呢？這時爸媽的話在我耳邊響起：“我們相信你一定可以寫出一篇讓自己滿意的文章……”我頓了幾秒鐘，然後提起筆。你一定知道我要幹什麼，對，就是寫作。些什麼題材呢？言情？不行，不適合我，軍事我也不在行，我感覺手中的筆就像鉛一樣的沉重。我一直想著，突然，一本本讀過的課外書在我腦中激起了一束靈感的火花，我把它們中的內容結合起來，寫成一篇小說。我高興極了，馬上動筆寫下：梧桐樹花的祕密。
因為老師說寫文章關鍵是要引人入勝，讓人感興趣。要讓人感興趣，就得讓他們猜不透接下來要發生什麼。於是我決定寫科幻小說，故事發生在一個漆黑的夜晚，主人公麥琪放學回家，走了一條從未走過的路，卻發現……，我一句一句寫下去，越寫越生動我彷彿看見了勝利女神在向我微笑。小說要引人入勝所以我越寫越生動，越寫越神祕。讓人想知道結果的慾望。我知道當作家最重要的一點是隨時都要有靈感。我希望讀者猜不到故事的真相，即使猜到，也不一定對。基於這種想法，我寫下去的慾望越來越濃。
“在一個伸手不見五指的夜裡，麥琪放學回家後走了一條從未走過的路，這條路灰暗，沒有生機像她的同學梧桐花一樣。因為這條路被詛咒了，只有解除咒語才能使這裡重新充滿生機，而能解開詛咒的人恰恰是麥琪自己，可她萬
萬沒想到，這條路是她的朋友梧桐花的化身，原來，她進了另一個世界，自她出生起，就被選定為這個世界的拯救者……”這是故事的開端。
第二天，老師在全班讀了我的作品，並且鼓勵我繼續努力，我感到非常高興和自豪。
啊！原來當一名作家的感覺是如此美好！
如果我能再當一次小學生 篇6
國小六年級作文 ,497字如果我能再當一次小學生，我一定要把童年所有的遺憾補齊，時間飛逝，物是人非，小學畢業，越來越久，還有多久？我將遠離學習了六年的母校；還有多久？我就會離開
給了我六年快樂生活的同學們。時間已經很近，很近了……縱使心中有太多的不捨，可是我們都快要分離了。
如果我能再當一次小學生，我一定不會覺得時間過得太慢；一定不會在生日蠟燭前默默許下快快長大的願望；一定不會再認為老師佈置的作業太多而耽誤了我玩耍的時間；一定不會因為害怕而懶惰而不敢邁進學校的大門。
如果我能再當一次小學生，我在學校裡一定要做個品學兼優的好學生，在老師和同學的口中人人誇讚，我還要努力爭當班幹部，從來都是大公無私，也不公報私仇，對自己的責任盡心盡力，爭做國家棟梁。
我還想再做一次小學生，把以前的遺憾通通補回來，把我考試馬虎的錯誤改正，以前我不是把題目抄錯，就是列算式的時候抄錯了題，常常因為馬虎而失去了寶貴的分數。我要再做一次小學生，我一定會每次都認真審題。
如果我能再做一次小學生，就讓我們朗朗書聲迴盪在教室裡；就讓嬉戲聲環繞在操場上；就讓歡樂的身影永遠充滿校園；就讓難忘的回憶永遠在我心裡珍藏！
當一次盲人 篇7
國小五年級作文 ,591字今天，作文課上老師讓我們玩一個有趣的遊戲叫“我失明瞭”，我聽了很不解。原來遊戲的規則是：一名同學戴上眼罩體驗盲人，另一名同學扶著他走一段路。
遊戲開始了，那名同學戴上眼罩，穿過教室下到13樓，又從13樓上到14樓，一路上經過了許多障礙物，比如：樓梯，凳子等，另一名同學扶著他，不斷地告訴他應該往哪裡走。當他們走出教室，我十分緊張，擔心同學摔倒，那該有多疼呀。只見他的雙手在牆上亂摸著，慢慢的用腳試探著一階一階下，終於安全回到教室。
後面還有三組，有一組是我扶著另一名同學下樓梯。我們要從電梯上樓，他十分機智，開始他摸到下樓的按鈕，然後向上一摸，按了上樓的按鈕，顯然上下按鈕的位置在他大腦中準確地呈現出來。我們等著電梯上來，他用腳探了探，只聽叮一聲電梯門開了，我說：“進！”我們就默契的走進了電梯。我讓他向上向上再向右，他順勢摸到14號按鈕，從電梯進入房間，我看到有兩個凳子在正前方，我說：“跨！”他抬起腳試探完凳子的高度就跨了過去，來到第二個凳子前，我把他向側面輕輕一推說：“轉！”他立刻調整了方向從凳子邊繞了過去，我真想給他點個贊。
剩下的兩組都完成了任務回到了教室。我想：我們可以用眼睛欣賞這美麗的世界，而盲人卻看不到這個世界，我們應該在他們困難時伸出援手。因為我的力量解決了別人的難題，因為我的付出獲得了大家的掌聲，我感覺到無比開心和自豪。
我明白了送人玫瑰，手留餘香的道理。
體驗當一次盲人 篇8
國小五年級作文 ,662字下午上作文課，只見老師從櫃子上拿了一個眼罩說道：“我們玩一個遊戲叫做：‘我失明瞭’。這個遊戲是體驗當盲人的感覺。”
遊戲的規則是：一個人戴上眼罩，由另一個人扶著他，讓他安全的走動。隨後老師又問：“誰要嘗試第一次？”一個女孩將手高高的舉了起來，老師說：“真是個勇敢的女孩，你要和誰一起玩呢？”那個女孩指了指她的同桌，老師問道：“誰要當盲人？”這個女生說：“我來。”隨後，老師給她戴上眼罩，另一個女孩拉著她的手，和她一起走到13樓，中間這個女生用手摸索著，當她們走到樓梯口時，女孩讓她的手摸著牆壁，於是她們顫顫抖抖地走到13樓，她們在樓道里繞了一圈，又沿著原來的路慢慢地走回教室。
接著，下一組的同學也出發了，“盲人”的腳慢慢地向前探索，繞過了兩個障礙後，走出了大門，“盲人”更加小心翼翼，害怕被臺階絆倒，走到13樓時老師說：“我們要坐電梯上樓。”走到電梯門口，“盲人”用手摸到一個按鈕，又向上摸了摸，確定了上鍵。進入電梯後，按朋友的指示找到了14這個鍵，安全地回到了教室。
第三組，我戰勝了自己，舉起了手，當了“盲人”。我在同學的幫助下，小心的走到了門口，我用手緊緊把著樓梯扶手，一點一點的走到13樓，當我要按電梯按鈕時，老師說：“我們再換條回教室的路。”然後，又來到12樓，我按下上鍵後，電梯可能出故障了，半天也不見動靜，沒有辦法，只好又沿原路走回了教室。
當了盲人之後，我覺得他們真是可憐，他們的世界是一片黑暗，幹什麼事都不方便。通過這次體驗使我懂得了：失去才會珍惜這個道理，所以我要保護好我的眼睛，珍惜我所能看到的一切。
當一次盲人 篇9
國小三年級作文 ,662字一天，我想感受一下當盲人的滋味。
早上，我一起床就戴上了眼罩，瞬時眼前就漆黑一片。我小心翼翼地挪動著腳步，準備去客廳吃早餐時，一不小心就把我家的杯子碰了下來，砸到了我的腳上。我“哇”地叫了一聲。哎呀，媽呀！太危險了，我還是趕快到客廳裡吃早餐吧！我媽又叫我趕快來吃早餐，我更急了，就像一隻無頭的蒼蠅東跑西奔著。“啊！好疼啊！”原來，我自己橫衝直撞地碰到了牆上，我心想心急真的吃不了熱豆腐啊！我扶著牆像蝸牛一樣緩緩前行，經過了千辛萬苦，終於找到了餐桌，摸索到了筷子，正要拿碗的時候不小心把碗拿成了一個裝著水的碗，當我把碗端起來要吃“飯”的時候，水順著我的嘴裡流了出來，我的衣服褲子全溼了。我又東倒西歪地摸索著走到了我的房間，我打開了衣櫃隨意地拿了一件衣服和一條褲子穿上了。然後，我又慢慢地走到了客廳，時間像飛箭一樣，轉眼間40多分鐘就這樣過去了。
我終於把飯吃完了，突然，我聽到了一聲殺氣騰騰的話。“都已經40多分鐘了你才吃完飯看我怎麼教訓你。”說著我媽衝了過來，先給我手上重重一下，我疼得哇哇大叫起來，明明我可以像平時一樣跑到臥室裡，把門關著讓我媽消消氣我再出來，可是我現在眼睛看都看不見了。所以，我只能抱頭鼠竄，結果還是被我媽痛打了一頓。
哎呀！我在家裡當一次盲人就遇到這麼多的困難，想一想那些盲人遇到的困難可不是一次了。雖然，這些盲人眼睛看不見了。但是，他們卻在努力地想和常人一樣快樂生活每一天，我們一定要多幫助殘疾人啊！
當一次盲人 篇10
國小四年級作文 ,751字每當我到大街上看到盲人，他們要麼是牽著導盲犬，要麼拿著木棍探路，那滑稽的樣子總會把我逗得哈哈大笑，我便拿著木棍在他們後面學著他們的樣子，一邊走一邊笑。
今天老師帶我們寫一篇我當盲人的作文，我心想，他們不就是比咱們多用了一根木棍嗎？這倒挺有趣的，可在老師讓我們親身體驗後，我就再也不嘲笑他們了，我對盲人有了新的認識。
我們的第一個任務是在黑暗中找到之前脫下的鞋子，並摸黑穿好。老師先把我們的眼睛蒙上，頓時，我覺得周圍黑漆漆的，原來嬉笑著的表情漸漸凝固了。我用手在地上慢慢地摸索著，原來熟悉無比的地方現在卻變得十分陌生。摸索的時候，我儘管小心翼翼，還是被桌角撞了頭，又摸了一手的灰，好容易摸到了自己的鞋子，可這時，同桌也摸索過來想搶我的鞋子，我用力死死護住，飛快套在腳上，繫緊鞋帶。
我迫不及待地扯下蒙在眼上的布，長吁一口氣。低頭一看，不禁傻了眼，原來，自己情急之下，把鞋帶打了個死結，更搞笑的是我居然穿了同桌的一隻鞋，他腳上穿了我的一隻鞋子。我們倆互相看著，笑得直不起腰來。
再看看其他同學，他們也十分狼狽。有的摸著找鞋時打翻了別人的水杯，有的光著一隻腳，還沒有找到自己的鞋，最慘的是是小句號，當眼睛被蒙上時，他居然像小孩子一樣哇哇大哭起來，因為他有黑暗恐懼症。
後來，老師又給我們佈置一個任務，讓我們蒙上眼睛在本子上寫“眼睛”兩個字，這兩個字要在格子內。當我們寫完後，大家看到自己寫的字，禁不住笑得岔了氣。有的字像豆芽菜一樣在格子裡東倒西歪，有的寫的字像音符在格子裡跳舞，有的寫的就像張牙舞爪的螃蟹一樣……
沒想到，這麼簡單的事對於盲人來說這麼困難。我多麼慶幸自己擁有一雙明亮的眼睛啊！我以後一定要愛護自己的眼睛，遇到盲人時，更要主動去幫助他們。
做了一次“小農民” 篇11
國小五年級作文 ,594字人生的漫長路程中，人們有許許多多的第一次嘗試，小時候，嘗試走路，7歲時嘗試拼字，8歲時嘗試寫字……其中最令我記憶猶新的就是嘗試做“小農民。”
在週末，我到處閒逛，心想“好無聊呀。”無意中看到外婆正在“全副武裝。”我便上前問：“外婆你去哪”。外婆說：“我準備去田裡幹活呢”。我靈光一現。說：“外婆，我正好沒事，我陪你去吧。”“好啊，我們走。”我心高采烈地穿好我的“裝備”，就和外婆走了，過了3分鐘我們來到了田邊，看著稻田一碧千里，我心曠神怡。接著，我們便開始澆水。我自告奮勇說：“外婆，讓我來澆吧”。外婆同意了，我拎起那個看似輕飄飄的灑水器。但一拎卻差點讓我摔個“狗啃泥”。但我還是硬著頭皮把灑水器拎到菜旁，開始澆水當我澆完4排菜時，就已經筋疲力竭，外婆說：“讓我來吧。”只見外婆輕而易舉地就拎起灑水器，好像只拎了一團棉花一樣輕鬆。外婆熟練地澆起了菜不到3分鐘，外婆就把10排菜澆完了，看的我目瞪口呆。
然後，我們開始把土裡的油菜根拔出來。不管我使出什麼樣的招式，那根就像是被釘在木板的鐵釘，拔也拔不出來。但看外婆，一手拿根，一手拿鋤，三下五除二就把根拔出來了。看到我那狼狽不堪的樣子。外婆說：“拔跟是有技巧的，不能蠻幹，和澆水一樣，要順著方向，這樣才能事半功倍”。聽後我恍然大悟。
幹完活，已是黃昏，雖然我當“農民”幹得既累又髒，但它令我明白了做事要講究方法，不能瞎幹。這樣才能又快又好。
我的一次小探險 篇12
國一作文 ,700字只有磨練自己的堅強意志，才能成為真正的男子漢。
—題記
那是一個暑假，爸媽帶我去了北京到了水立方，本來還不知道有個嬉水樂園，一看這貌似好玩的水上樂園，我心裡蹦出一個念頭：我要去玩。於是就跟爸爸媽媽商量，爸爸媽媽很很支援。
進入了園區，首先映入眼簾的是那個長長的圓筒，我很好奇那是個什麼東西，爸爸說，穿好泳衣，帶著票，進去就知道了。哇，“急速暗湧”，名字倒挺好聽，可當我看完專案具體介紹時，我興奮的臉龐頓時像即將下雨的天空一樣，陰沉了下來：圓筒共長76米。看看有不少人因害怕而放棄了的表情，我更加膽戰心驚了，腿不停地發抖，後背直冒冷汗，呆呆地看著爸爸。見如此狀態，爸爸很清楚我我想退縮，他裝不明白，問我怎麼了。我小聲說：“算了，去玩別的吧。”爸爸卻笑著說：“76米算什麼，你不是男子漢麼，體驗一下，有可能勝，放棄，那就一定是敗。”聽了爸爸的話，我鼓足勇氣，做好了出發的準備。
剛到入口，工作人員問：“身體沒問題吧？確定可以？”我又洩氣了，退了回來。爸爸語重心長地說：“我記得你思想品德課教過，要具備堅強勇敢的意志。如果有一件事你不是很喜歡，不是那麼敢做，但是有一定的意義，做了不就鍛鍊自己的意志和勇氣了嗎？如果你敢於挑戰有難度有意義的事情，以後不管有什麼困難，你一定會鼓勵自己闖過去的。”
聽了爸爸這番話，我心中重新燃起了希望，我能行，我一定行。我回到了那個讓我心生恐懼的圓筒入口，在那麼多人的注視下，毫不猶豫地滑了下去。衝到出口的那一刻，我高興極了，我終於征服了它。
這次小探險，我深深懂得一個道理：成長的路上，在任何困難面前都不要氣餒，不要放棄，給自己加油，一定行，只有做才有贏的可能。
一次激動人心的笛子比賽 篇13
敘事作文 ,678字今天上午我們學校舉行的一場激動人心的笛子比賽，比賽的地點是在金華中學，我們原以為是坐車去也可是老師卻說走上去，我頓時激動萬分，是的，這不能不僅能鍛鍊身體跟人能鍛鍊我們的意志品質。我們都摩拳擦掌躍躍欲試，爭取在這次的比賽中奪得一個好成績，為榆次五中爭光添彩！
早上七點多的時候我們就出發了，我們原先是從菜園路一直走到金華中學可是後來因為修路，我們只好從金華路一直走到金華中學一路上我們歡聲笑語，並且你一邊吹著笛子一般走路，美妙的笛聲伴著我們走路的步伐越發玉兒越發動聽！
走到金華西中學，我們頓時做好了準備狀態！首先我們先排練了一遍兩首曲子，牧羊曲和國家看見我們吹的非常好，校長滿意的點了點頭，然後他便帶我們來到了比賽館。
剛來到比賽關我們都感到場面十分壯大那整齊的架勢，非常巨集大的場面，令我們都有些緊張。第一位出場的是我們。我們以最快的速度排好了正式，然後走到舞臺中央，我們拿起來第一次隨著指揮，隨著音樂輕輕的吹了起來。頓時比賽趕得上互相起了美妙的的深，我們也自我陶醉其中。一曲吹下來，我們感到身心愉悅，我們感到這次的成績肯定不低，因為我外面都聽的努力和汗水，這是多麼的可貴呀！
然後我們便開始了，等待成績。不一會兒成績出來了，我們班是94。5分這個成績令我們有些沮喪，我們學校都是95分以上，這會為什麼跌了這麼低？焦急的等待過後，其他班的比賽也完了，我們一看成績表，第一名！我，我們高興極了，互相擁抱著，然後我們，唱著歌，回到了學校，一路上如同小鳥一般，帶著勝利的喜悅，帶著勝利的喜悅。
這次的笛子比賽，讓我懂得了汗水與，堅持一一定是成功的關鍵沒有之一。
我的第一次小說之旅 篇14
國小六年級作文 ,634字在那數不清的記憶裡，有一件事讓我最難忘，至今還記憶猶新，那就是我第一次看小說。
六年級的時候，老師要求我們每人都要看一本小說。我對小說並不感興趣，所以就隨便找了本翻了起來。開始，我是漫不經心地看，但漸漸地，越看越起勁，看得津津有味，完全沉浸在書的海洋中。我第一次覺得，原來小說這麼好看，這麼有趣，並且我還從書中收穫和懂得了許多新奇知識。
我第一次看的那本小說是《找呀找呀找朋友》，它讓我懂得了友情，讓我對友情有了新的見解，讓我重新認識友誼。小說中的主角：沒心沒肺的萬里晴，心高氣傲的學霸姐杜子閱，還有粘人又膽小的白兔妹王妮可，這三個女孩性格各異卻做了死黨，這讓我第一次明白了不論自己的朋友是怎樣的，即使愛好、性格跟自己不同也沒關係，只要你們有緣，對彼此都是真心的，也一樣能成為朋友。
我第一次覺得友情就像個尋寶遊戲。每個人頭頂都閃著金光，但只有真正把他們視若珍寶的人才看得到那炫目的光芒。這光芒跟你的外貌、性格、特長、人緣沒有一點關係。每個人都會遇見屬於自己的尋寶者，這個尋寶者會帶你一起踏上一段漫長的友誼之旅。
朋友之間雖然有時會因為一些事而吵鬧、發生爭執，但是隻有這樣，彼此的關係才會越來越鐵，也更懂得珍惜對方了。朋友之間，有時候快樂會因為分享變成雙倍，悲傷會因為分擔而減輕，他會和你一起同甘共苦。友情就像靈丹妙藥，它會悄悄治癒受傷的心，會悄悄地改變著我們每一個人。
第一次看小說讓我受益匪淺，這第一次就讓我愛上了小說。小說裡有無窮無盡的“果實”等著我們去收穫呢！
第一次經商 篇15
國一作文 ,627字今天是星期六，菜市場上人頭攢動，川流不息，行人都快肩膀對肩膀了。我跟隨媽媽一起去菜市場買菜。正當我們為買什麼菜發愁時，突然我們看到了正在賣蔬菜的二姨。媽媽看到親戚，就有一肚子的話要滔滔不絕地吐露出來，於是，這賣蔬菜的“重任”就落到了我的肩上。
“憑什麼呀！這好好的休息日，我放著電視不看，為什麼要來這又髒又臭的破地方賣菜呢！我怎麼那麼欠啊！也罷！也罷！正好讓我鍛鍊鍛鍊。”我自言自語地嘟?U著。
不久，我的第一個顧客上門了。她指著大白菜問：“多少錢一斤？”“一塊五毛錢”，“能不能便宜一點。”“不行，別人都賣一塊八呢！”這時，她又將目光轉移到了捲心菜上：“這個呢？”“二元一斤。”“我剛才那個地方只賣一塊六。”“怎麼可能？肯定是不新鮮的！”她左看右看，一會兒問這，一會兒問那。我儘量笑臉相迎。（手忙腳亂，費盡了九牛二虎之力。）可最後她還是奔別的攤位去了。哎，出師不利！
隨著行人的逐漸稀少，我開始不耐煩了，一會兒站起來，一會兒又坐下。正當我一籌莫展時，一位年輕的阿姨來到我的面前，使我心中又重新燃起希望之火。
她手指胡蘿蔔問：“多少錢一斤啊？小朋友。”“阿姨，一元一斤”她二話不說，直接讓我稱了二斤，我麻利地稱好。也不知為什麼，似乎是她的和藹可親激勵了我，使我動作敏捷，她點點頭滿意地走開了，我開心地笑了！我的第一筆生意做成了！
經過我幾個小時的努力，才賺到了十幾來元，可我的舌頭已經冒煙了。此時，我才明白了錢的來之不易，我以後再也不會大手大腳地花錢了！
我的一次小嚐試 篇16
國小六年級作文 ,605字今天是星期五，語文老師個我們佈置了一個出乎意料的家庭作業—製作泡泡水，我心裡高興極了，一放學我就快步回到了家。
到家後，我迫不及待地放下書包，就開始準備製作泡泡水需要的材料：首先我找到了一個塑料杯，再從廁所找了洗衣粉，到廚房找到了洗潔精，材料準備完畢後，就開始我的製作了。
我先往塑料杯裡倒了半杯水，之後，我小心翼翼地往水裡倒了一點兒洗衣粉，擠了一點洗潔精，在我攪拌時，妹妹看見了，吵著鬧著要幫我的忙，沒辦法，我只好把泡泡水給妹妹，並交代再三，一定要把洗衣粉全部攪散。妹妹不耐煩地應了一聲，我便翻箱倒櫃的去找吹泡泡所用的吸管了。
我欣喜地拿著吸管去看我的泡泡水是否完成，卻只見妹妹手上空空如也，泡泡水也不知所蹤，妹妹見我來了，忙說：“姐，不怪我，就怪那杯子自己調皮，非得跳到垃圾桶裡去玩兒。”哎，沒辦法，只好重來一次。我把第一次的步驟重複了一遍，不同的是，這次我更加細心更加謹慎，攪拌好後，我拿起吸管，使勁一吹，咦？為什麼吹不出泡泡呢？噢！我知道了，肯定是我吹得太用力，材料放得不夠。於是，我準備第三次嘗試，我加濃了一些洗衣粉和洗潔精，攪拌後懷著忐忑不安的心情慢慢地輕輕地吹，一個又大又圓的泡泡出現在我的眼前。耶！經過一波三折，我終於成功了！一個，兩個，三個……滿屋的泡泡到處飛舞，簡直就像一個魔幻世界，我高興極了，因為我嚐到了成功的喜悅。
經過這件事，我明白了成功是需要堅持不懈，努力嘗試得來的。
我願當一株小草 篇17
國小六年級作文 ,707字“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”
再次從書包中掏出那張早已被揉皺的語文試卷，看著那上面鮮紅刺眼的87。5分，又把試卷塞回了書包裡。
“戴浩然，你也有不如意的時候呀！”我苦悶地坐下，但目光卻又分明瞥見一抹新綠。等等，新綠？究竟是什麼能在這風雨交加的早春存活？
我下了樓，只見在水泥的接縫處，一株小草正在寒風中搖擺。風不時捲起幾點豆
大的雨滴，灌進小草身處的水泥縫中，小草卻依然挺立著，只見它抖落身上的雨珠，又頑強地站了起來。
風越刮越猛，雨越下越大，小草卻毫不在意。它在寒風中劇烈搖擺，雨趁勢打了下來。
小草低下了頭。
幾天後，我出門上學，不經意間，竟又看到了那株小草，它昂首挺胸，告訴全世界：我沒有被風雨打倒！
它生長在大樓的北方，得不到充足的陽光。那狹窄的水泥縫中又能有多少養料？它只能靠那幾滴恰巧落進水泥縫中的雨滴為生，自然比不上那養在室內從不用擔心缺水的奇花異草……
但它沒有低下頭，彎下腰，而是打起十二萬分的精神，與死神作鬥爭。
我苦笑兩聲：“小草不就像我嗎？卑微，不引人注目，你與其在這世上受苦，倒還不如來個解脫呢！”
我踩了它一腳。
小草彎下了腰，它的生命似乎已經結束了。
我又錯了。
清明節，我祭祖歸來，看見那一株已經倒下的小草旁邊開出一叢叢小白花。這些小白花散發出淡淡的幽香，引得蝴蝶蜜蜂駐足停留。
直到這一刻，我才明白，我們在挫折面前，應該頑強拼搏，即使遭遇挫折也不用傷心。我們不驕傲自滿，也不妄自菲薄，而是用盡自己的力量，去拼搏，去奮鬥。
也曾卑微得像一株小草，但努力過後，才發現我願當一株平平凡凡，普普通通，但會拼盡全力去奮鬥的一株小草。
—致每個像小草一樣的人。
如果我是一個小超人 篇18
想象作文 ,335字如果我是一個小超人，我會有許多強大的本領。身體像鋼鐵一樣堅硬，速度比火箭還要快，力氣比大猩猩還要大。
我可以潛到很深很深的海底，和小魚在珊瑚叢中捉迷藏，和箭魚比賽游泳，還可以保護弱小的魚類不被大鯊魚欺負。
我可以飛得很高很高，飛到外太空，尋找到了外星人。外星人給我介紹了許多外星植物，它們有很奇特的功能，可以生長出果汁、麵包、冰淇淋，還有供人睡覺、洗澡的植物，真是太神奇了！我準備把這些神奇的外星植物帶回地球，為人類服務。
我可以鑽到人們的大腦裡，瞭解人們的思想，如果發現壞人，就從他的腦袋裡把壞的想法全部取出來，只留下好的想法，這樣世界上就沒有了壞人。
怎麼樣？我這個小超人厲害吧！小朋友們，你們想當小超人嗎？那就努力學習更多的知識吧！對了！一定也要有豐富的想象力哦！
第一次玩真人槍戰遊戲 篇19
國小六年級作文 ,543字第一次打真人槍戰時的情景縈繞在心頭，至今難忘。
記得那天，帥氣的軍裝、簡約的護目鏡，再加上一把威力十足的黑色水彈槍，把我裝扮成了一個十足的小軍人，我邁著自信的步伐走入戰場。
這是一個極大的綠色帳篷，分佈著許多屏障用作遮擋。遊戲開始了，我是隊長。帳篷裡靜得連一根針落在地上的聲音都聽得見，緊張的氣氛包圍著我們，一聲腳步聲劃破了寧靜，我揮手示意隊員藏好，來個包圍戰。隨著猛烈的槍聲響起，對方大半人員出局。我決定前進了，一路暢通無比，不費吹灰之力就拿下了勝利。
經過一番整頓和休息，又一局悄悄打響。我們還是按照之前的策略，但這次要派人先把埋伏的人刺殺掉。計劃一步一步地進行著，我和隊員小彤來到了屏障內。望著與我只有幾步之遙的箱子，我猶豫了。小彤鼓勵的聲音出現在我的耳邊：“加油啊，你可是全隊的隊長，這一步是你的使命！”是的，我是隊長，我要拿出我的勇氣，邁出這一步，就是勝利！我不再猶豫，我以衝刺的速度奔向箱子：我抓到對方了！完成了這關鍵的一步，我們趁熱打鐵，拿下了勝利。太激動了，我和隊員們激動地擁抱在一起，望著他們臉上的笑容，我的心很甜很甜。
如果不是我那下定決心的一步，就沒有成功；如果不是那一刻的勇氣，就沒有洋溢在臉上的喜悅。其實，人生何嘗不是如此？只要你有勇氣邁出第一步，你就是勝者！
記一次激動人心的比賽 篇20
國小五年級作文 ,693字在我成長的道路上，參加過也觀看過許許多多的比賽，有跳繩比賽，夾球比賽，還有跑步比賽。但其中最令人印象深刻的是一場在南京大學的200米跑步接力。
一進入南大，一下子進入我眼簾的是一個巨大的操場，起碼是我們的好幾個操場一樣大，我被震撼了。隨後，我們做了一些準備工作，就開始比賽了。
每個班都得派出兩名隊員，其中我們班派出的是速度之王孫吉志和飛毛腿馬孫行，運動員們一個接一個進入操場，他們個個生龍活虎，摩拳擦掌。有的在操場上跑，好像在炫耀自己有用不完的力氣，有的人原地打坐，好像在為跑前蘊藏力氣，還有的正在興高采烈的像自己的同學招手，好像在說：“你看到了嗎，我在這裡。”整個操場都沸騰起來了，大聲呼喊著自己班的運動員，來為他們打打氣，加加油。
這時，廣播上喊到：“請各位運動員準備。”他們不敢疏忽怠慢，趕緊回到了起跑線上，這時，在旁邊的裁判用洪亮的聲音喊到：“預備，跑！”這時，有一個班的運動員一下子就遙遙領先了，而我們班呢？一個第八，一個第九，緊緊的靠在一起，然後，一班的同學就在旁邊神氣活現的說：“哈哈，我們班第一名。”可是，好景不長他們班的運動員很快就被其他班的超越了，一直到最後了，而我們班呢？一直在五六名徘徊，超不了其他人，我們都為他們捏一把汗，心想“加油呀，一定要超越他們！”我們班的運動員彷彿聽到了我們的心聲，在最後時候，以飛一般的速度開始了瘋狂衝刺，手拼命地揮舞著，使勁的蹬著，發出“嗒，嗒”地聲音，好像在演奏一曲優美的圓舞曲，而他們呢，就像一位位舞蹈家，在舞臺上拼命地跳起美麗的舞蹈，最後，他們超越了，一個第三，一個第一。我們手舞足蹈大喊：“太好了！”
這次比賽我終生難忘。