畢業照的記憶相關作文20篇

畢業照的記憶 篇1

國一作文 ,542字

午間，泡一杯咖啡，靠在臨窗的沙發上，將書本放在膝頭，與陽光共享這份舒適，暖暖的，懶懶的，很喜歡這樣的閒適。

用指尖撫摸成排的書本，我彷彿是一名鋼琴家，像孩子般放肆地在這些琴鍵上游走。

不經意間，我翻到夾在書本里的那張照片！凝視它，這張小學畢業照似一個漩渦，將我吸入了這五十六張笑臉的回憶裡……

鳴蟬聒噪，烈日肆虐。這樣的夏日，在畢業前最後一天的考場裡，我們又何嘗想到這一天會是在嬉鬧中加速來臨的呢？

以前我們是多麼渴望這一天早早到來。之前經歷的一次次考試，都未有今天這樣的沉重，現在，我們手中的筆卻似有千斤重，每次收筆都是一種忐忑。

六年來，我們的友情日益深厚。有時，我們不用開口，僅靠眼神就能交流資訊，各種趣事無時無刻不在身邊上演。時光就像一個匆匆過客，帶走的是時間，留下來的卻是快樂或遺憾的回憶。

考試結束，拍完畢業照也就意味著大家即將分別。

“來，來，大家都笑一個。”這不就是我們一直等著的嗎？我們大家都這樣安慰著，可每個人心裡都酸酸的。

無論從前的開心或者不開心的事有多少，我們都不用再說什麼，擁抱就是此刻最完美的表達。

看著，想著，一股酸勁不禁湧上鼻樑。

六年不易，我們風風雨雨走過來，互學互助讓我們這個集體更有凝聚力，六年的友情也是六年的親情，這是留在照片上最深刻的記憶。

畢業照的記憶 篇2

國小六年級作文 ,676字

開啟抽屜，一張照片映入眼簾，望著照片上一個個熟悉的身影，我想起了小學生活最後一天的情景。

那天，天很藍，陽光燦爛。同學們個個都興高采烈地來了，因為這一天後，暑假就來了—這是小學最後一天的畢業聯歡會。

聯歡會節目豐富，大家玩得很嗨，一直到了最後一個遊戲，大家都還高興地嬉笑著。

最後，當《明天會更好》的音樂響起，大家合唱“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”這美好的旋律裡，我看到老師眼裡閃著淚花，她還是那麼慈愛，那麼深情地看著自己親手帶大的孩子們，就像望著一群茁長成長的小樹。也許她不想讓我們發現她哭了，她的臉上始終掛著微笑，但我卻分明看到她眼角那滴晶瑩的眼淚。我也在無人知曉的情況下默默地藏了一滴眼淚—今天，應該是我們最後一次唱歌了吧？我這樣想，老師應該也這樣想吧。

老師給了我們每個人一個擁抱，大家突然沉默了，不再嬉笑了，眼淚無聲無息散落在各自的角落。當老師擁抱我時，她拍了拍我的後背，我閉上眼，竟然清晰地聽到了老師的心跳！老師落下的淚水穿過我的頭髮，落進我的身體，融入我的血管，溫暖我的心。

面對大家，我的臉上雖然掛著笑容，但我的心裡已經流淚了。

拍集體照時，我保持微笑面對鏡頭，但眼眶裡蓄滿淚水，我極力忍著，不讓它掉下來。我知道，過了今天，我將告別敬愛的老師和親愛的同學，此刻，我的腦子裡，回放著小學六年來同學之間，師生之間發生的一幕幕……在快門咔嚓摁下的瞬間，我終於落下了眼淚。

看著照片上老師依舊慈愛的面容和同學們還有些稚氣的眼神，我知道挽留不住時光前行的腳步，但小學階段所有美好的記憶都將定格在這張畢業照裡。

關於畢業季的回憶 篇3

國二作文 ,804字

正值六月，梔子花香飄散在校園的每一個角落，學校裡安靜的快要讓我窒息。

我們踏過的操場，我們奔過的球場，還有鞋底摩擦過的痕跡。桌子上曾經用圓規刻過的字還依稀可見。六年的時光在這天畫上了一個不太圓的句號。昔日的好友此後能否再相見，他們的樣貌能否在我腦海中留住，幾年之後他們能否憶起我……“唉，別想這些沒用的了。”我掐斷了自己的思緒，可這思緒偏偏像蓮藕一樣，掐斷了卻還是有扯不走的殘餘。

鋪天蓋地而來的同學錄在大家手中傳來傳去，一本又一本。拔下筆蓋，一個勁地寫，寫到手指發酸，只因這短短的幾行文字書不盡我的複雜情感。只怪這紙張太小，容不下那些飽含淚水的文字。

老師最後上了一節語文課，課文裡平淡無奇的文字在這時看來竟是如此動人，平時凶神惡煞的老師今日看來竟是如此和藹慈祥。老師笑著看著大家，誰知這笑背後藏著多少苦澀。

看著同學們互相祝福，互相傾訴，我卻選擇了沉默，它代表了太多。

想起了曾經的“三跳”比賽，老師在一旁“督戰”，誰失誤了，上去就是一巴掌，在無數的“鞭笞”後，夢想終於照進了現實—摘得桂冠。想起了曾經的籃球賽，運球，傳球，投籃，行雲流水，在那背後，是手指上無數的挫傷。又想起了足球教練，他肥胖的樣子在現在想來竟是那麼令人傷感，他和我碰見，他說：“小夥子長大了，都該畢業了吧。”我笑著點點頭，想起了夕陽下他指導我們練球的身影。

今天，翻開相簿，有些面孔在腦中依然有清晰的印象，可更多的是腦中的記憶難以和眼前照片裡的面孔一一配對，熟悉的人儼然陌生了。腦海裡所有被定格的都將成為回憶，所有的回憶都將會在時間的磨礪中被磨得血肉模糊，直至徹底認不出它們的原樣。我想在教室裡多呆一會，這樣也許會讓我對班級中的人和事的印象更清晰，也許會讓這些珍貴的回憶被鍍上一層保護膜，讓它們被時間這張砂紙磨掉的慢一些。

今天的離別，是為了明天更好的相見，但願這畢業季的回憶，在被時間抹掉前重新被明天的相見續上新的樂章。

拍畢業照的那一天 篇4

國小六年級作文 ,817字

光陰似箭，不知不覺就到了盛夏的陽光裡，感覺只過了幾個月，就到了拍畢業照的日子。

直到那天，我早早進到校園裡才發現，這是第一次在週末來學校。等到了一兩個先來的同學，我們便有了一個好主意。

“你看，別的班都給黑板寫了畢業請假條，咱們也寫寫？”我試探地問了一句。

“好啊！好啊！”沒想到大家紛紛表示贊同。

這時有衝上講臺，拿起筆畫畫兒的；有策劃著，請假條上要寫哪些內容的；還有等在後面準備完成最終的工作的，比如我，就在黑板正中間寫下了“我們畢業了”五個大字。寫完後，到遠處瞅瞅，還是挺不錯的。

不一會兒，假條就完成了。看著我們的傑作，心裡說不出有多高興。我們又開始猜測盧老師來了，看到後會是怎樣的表情，她會不會在上面簽字。遺憾的是，盧老師卻忘記在上面簽字了，或許，她是不大想讓我們畢業吧！

老師來了，畢業照的拍攝也要開始了。不過，我沒穿和大家一樣的校服這可是個大事，最後只好借同學的衣服，雖然顏色不對，但還是可以看的。最後，就因為衣服顏色不一樣的太明顯，被排到了第一排最中間，這可是以往從沒有過的待遇，沒想到這次還因禍得福了。

我們先是拍集體照，其中我們還在操場上擺了很多的字，如“六八，我們畢業了”這一類的字，拍這個造型時，我在“六”字的那個撇上呢，真是有趣極了。

在女生去集體拍照時，我們中間有拿球的人，這讓我們可好好的玩一番了，在拍六人藝術照時，南昱帆那傢伙跳槽到別的組了，這沒情義的傢伙，不過我還是等到了他拍完，畢竟跟著他有火鍋吃呀！

拍個人照時，我們不像其他組，又是換場地，又是換姿勢，還不斷的換衣服，自然慢很多，我們組拍得很快——簡單的隊形，樸素的衣服，快樂的表情，而這些在快要畢業的日子裡，和最友好的夥伴一起，足夠了。

校園的梧桐樹依舊在那裡，落葉，長葉，然而，我們卻要畢業了。

畢業照的一幕 篇5

國小六年級作文 ,682字

星期四的時候，我們班拍了畢業照。每一張張照片上，都洋溢著同學們的笑容，但這笑容中帶著淡淡的憂愁。小學六年的時光都將定格在相機按下快門的瞬間，而分別，已近在咫尺。

拍畢業照的那一天，同學們都把自己的衣服整理得乾淨整潔。但誰也沒想到，天公不作美，拍照的當天，淅淅瀝瀝的小雨一點一點從天上灑下來，慢慢地停頓，慢慢地落下。原本的離愁，因為這雨更加濃稠，透過雨幕，往事一一浮現。每學期的運動會時同學們的歡呼，春遊秋遊時的互開玩笑時的笑容，學校的藝術特色課上精彩紛呈的歡樂，與這畫面重合，原來我們如此熟悉。

中午我們的錄畢業寄語。所有同學的畢業寄語都提到了時光。也是，六年時光看似很長，但實際很短很短。猶記得剛走進教室的好奇與迷濛，猶記得和同學們第一次見面時的尷尬，猶記得第一次做板報的手足無措……

六年也許不足以瞭解每一個同學，但我們畢竟在同一個教室裡一起從六歲走到十二歲，所有同學都是朋友，在小學生活裡，同學們永遠都是最鮮豔的那一抹色彩。離別在即，我坐在自己的座位上，看著眼前的同學或張揚，或內斂，或微笑，或惆悵，這都是我記憶中最美的畫面。

等我們畢業了，我們再不會有機會一起坐在六年一班的教室裡，再不會有機會一起在操場上跑步了。然而今年的九月一號，楊老師的班級又會坐滿，但卻已經不是我們。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，楊老師不知是否習慣這樣的離別。

畢業照上我們的笑臉，留在操場上，演藝廳前。也許多年後再看看畢業照，臉上會閃過一絲微笑，自言自語說：“他們都是我的朋友。”而現在，我只想祝我們：畢業快樂，以後再見。

那張普通的畢業照 篇6

國一作文 ,678字

重新拾起這張照片過去了半年，把灰撣掉，也不知道為什麼，看到照片上我們的笑臉安心了很多。

拍畢業照是期末考試前一天，陳妍老師依舊是那麼慈祥，她說：“我老了，教完你們也該走了。”陳剛老師卻沒有來，因為我們班可能對於他來說只是他帶的一屆一年的畢業班。胡展鵬和舒翰林拿著書複習語文，連陳老師喊都沒聽到；何羊羊和顧碧文還是在聊漫畫的事；我和陳雪嬌在練習新學的語法知識……沒有任何一個人擔心畢業，也沒人像我如此多愁善感。

排隊照單人照時，我看到前面有兩組同學聊天，跑過去打算喊住他們，迴應我的卻是空氣，慢慢地蹲下來閉上眼，六年來所有不愉快的事浮現在腦海裡，和耳邊嘈雜的聲音混在一起甚不愉悅，這時我才發現我的六年是昏暗的。

“童美玲！”一個焦急的聲音傳來，我睜開眼看到陳慧琳，站起來跟她走向拍照的地方，一路上她仍然絮絮叨叨：“老師點名少了你……你是蹲在那裡思考人生嗎？哦，你打算上哪所中學？”我依然不說話，她無可奈何地把我送到我的位置上站好，跑向她的位置。

正值夏天，不知為何桂花卻開了。我扭頭一看，班裡活躍的同學早已安靜下來，除了攝像叔叔的聲音，伴隨我們的只有樹枝上不知名的鳥兒。“茄子！”這句話脫口而出，我想起了四年級轉到這裡時大家的友好，作業忘了帶被老師追問幫我扛下來的陳慧琳，因為一次小差錯與一等獎擦肩而過獨自傷心跑過來安慰我的陳雪嬌，我請假後借筆記的給我看舒翰林，永遠和我是最佳逗比黃金組的何羊羊……她們總是在我傷心失落的時候給我鼓勵和安慰。

小學的情感比初中單純，比高中簡單，飽含著純真。與你們一塊在盛夏許下的願望，沒有忘記並抱有很大希望，我會遵守的，你呢？

老照片的記憶 篇7

老照片的記憶作文35 ,330字

瞧，這就是一歲的我。胖乎乎的腦袋，稀稀疏疏的頭髮，小嘴張著，舌頭微微翹起，笑著叫著，兩隻手裡拿著草棍兒，高興的在草地上學走路。

雖然照片上沒有媽媽，但是我知道媽媽就在我的前邊。

媽媽告訴我，剛開始時我還不敢邁開步子，她伸開雙手保護住我，不停地鼓勵我。終於，我能夠在草地上蹣跚前行了，我搖晃著向媽媽走去，向她展示我剛剛在草地上發現的寶貝—兩根細細的小草棍兒。

爸爸拿出照相機，按下快門，把這寶貴的一刻拍了下來。

現在，我已經是一名三年級的小學生了，頭髮烏黑髮亮，扎著馬尾辮，不再像從前那樣走路搖搖晃晃，我現在能走能跑，還能跳著走呢。

每當看到這張照片時，就會有一股暖意在心底漸漸湧起。想到爸爸媽媽把我養這麼大一定非常不容易，我長大一定要好好報答他們。

照片上的記憶 篇8

國小六年級作文 ,607字

相簿中一個不能再尋常的照片奪去了我的目光。那定格的笑臉，此刻活了起來，帶我重叩時光。

某個冬日，姐姐悄無聲息來到家中，給了我一個大大的擁抱。我們隔了無數個城市，見面著時著實不易。我看見外面下得很深的雪，便提議去堆雪人。

我毫無顧忌的拉住姐姐在大學中胡鬧。姐姐堆好一個身子，我便撲爛，姐姐團好一個腦袋，我便拍碎。她也不能把我奈何。我看著渾身是雪的姐姐，靈機一動，轉眼堆好了一個高大的雪人，自豪地衝姐姐喊：“這是你哦！”她也不服輸堆了一個較小的雪人，驕傲地指著它說：“瞧，這個就是你！”

我們兩個互相笑著對方東扭西歪的雪人，看上去有著姐妹間的和諧，這小幸福的瞬間被躲在一邊的媽媽定格。

可歡樂時間總是那麼短，姐姐很快就回去了。雪下得那麼深，學中的我們那兩個雪人笑著，緊緊挨在一起。

自從那次分別後姐姐就出國留學，見面的機會更是少之又少。漸漸長大的我也被各種各樣的規則束縛者，轉而作業陪伴我。我開始懷念當初的無憂無慮，此刻卻如此遙遠。

我們都知道，哪怕風再大雨再大我們也能風雨同舟，親情永遠不變。可如不珍貴一般，沉迷在網路世界。在冥冥中亂了陣腳，再深的親情也會消失殆盡，真心會被雪掩埋，就會在風吹雨打中慢慢心灰意冷。

也許我還可以再堆出一個姐姐，可那個可以堆出我的人，終究不在身邊。玩鬧的時間不見，你我都被學業繞在身邊。希望還有一天，你我又能重圓。

親情珍貴，別轉瞬成灰，我要給它明媚真心。照片可以留住記憶，留不住真情。

老照片的記憶 篇9

國一作文 ,643字

翻開那本陳年的相簿，一張張泛黃的老照片承載著多少珍貴的回憶。每每捻起其中一張，細細端詳，我就不由自主地揚起嘴角，微笑著回味。

耳畔似乎響起了哭聲，照片上玲瓏的嬰兒就是我吧！瞧那張嘴大哭的模樣，真是個淘氣的娃娃。

當我蹣跚學步，口齒不清時，總在父母的臂彎下成長，照片中那扎著兩個羊角辮的小女孩，正張大嘴巴傻笑，也許正為自己終於邁出堅實的第一步欣喜呢！

天真稚嫩的臉上滿是專注，正專心致志地搭著積木，目不轉睛一絲不苟的樣子，好像正在完成一項偉大的工程。這是五歲的我，看著自己一本正經的神情，我忍俊不禁。

下一張照片裡，我戴上了紅領巾。那是踏入小學校門的我，童真無邪的眼神中流露出期盼，紅領巾被微風吹拂飄逸，我已經漸漸長大，照片裡的女孩變得沉穩了，明亮的眼眸如一泓山泉，純潔清亮。

我又輕輕翻開一頁，像花兒一樣的笑靨，如此陽光燦爛，手中滿分的卷子記錄著我刻苦的身影，對那時的我來說，一次滿分便是對自己努力的肯定，那是一件多麼值得驕傲的事！

一張張照片，記載著喜怒哀樂，我的心情也隨之起伏。當我翻到最後一張，眼前那個伏案寫作業的女孩，臉上平靜和從容的表情，透出沉穩和執著。這就是現在的我呀，不再像襁褓中的嬰兒那樣放肆哭泣，也不再如孩提時那樣天真無邪，我長大了，我真的長大了呢！

這一個個美好的瞬間，讓自己感慨不已。輕輕地，我合上相簿，思緒卻氾濫開來，童年的小河漸漸流逝，這些老照片留存下了珍貴的記憶，它們默默記錄了我的成長之路，我想，在許多年之後，再看這些照片，一定會有更深的感受和更美的回味。

留在照片裡的記憶 篇10

國一作文 ,545字

手捧那本天藍色的相簿，我的思緒又飄回了那一天。

那天，我們都穿著整齊的班服，心懷忐忑去參加謝師宴。在家長的精心佈置下，會場洋溢著特別溫馨的氣氛。同學們見面紛紛熱情招呼，真誠問好，其實畢業考後才幾天，卻有“一日不見，如隔三秋”的感覺。

謝師宴開始了，大家紛紛入座，靜靜聆聽臺上老師、同學的發言。緊接著，又有一大串精彩的表演，讓人目不暇接，同學們為了這次晚會，花了不少心思。

現場處處歡聲笑語，充滿喧鬧和熱情，此刻，渾然不覺離別已經臨近。主持人看了看時間，與家長們交談了幾句，彷彿在徵求他們的意見。很快，話筒再次想起：“下面請家長為同學們穿戴學士服、學士帽，我們來拍最後一張集體照……”我們愣住了，沒想到這麼快就要說再見了。我們站在舞臺中間，一邊唱著離歌，一邊回憶這六年來的點點滴滴，不知有多少人鼻頭髮酸，潸然淚下。在攝影師相機的“咔嚓”聲裡，我們大家略帶憂傷卻又努力微笑的面容被定格在那個瞬間。

宴會結束了，誰也不想離開，不想離開給予我們諄諄教誨的老師，不想離開那群相親相愛共度六年時光的同學……

翻閱著相簿，看著一個個曾經熟悉的面孔，舊時那些美好回憶又不覺在腦中湧現。我後悔當初不曾珍惜與他們在一起的每段時光，沒有詳細記錄下我們在一起的很多畫面。我想，或許帶有缺憾的回憶是一種更好的懷念吧。

留在照片上的記憶 篇11

國二作文 ,677字

在我的書桌上，一直襬放著三張照片，那是我剛出生時、一歲時、兩歲時在北京新時代照相館用膠片相機拍的三張照片。現如今，雖然我已經又拍了不計其數的照片，但看到那三張照片時仍然覺得溫暖。

不只是什麼時候開始，我們家再也不洗照片了，把拍攝的照片習慣存在了電腦裡，只有想起來的時候，才打開電腦看看以往的照片，久而久之，也就淡忘了。

記得有一次回老家，看到姥姥家的桌子上仍然擺放著大大小小的相簿，他們還留著洗照片的傳統。家人小聚，翻看早已泛黃的照片，大家心中忽然感覺到了溫暖。我當時給媽媽提議，“等咱們回家有機會時，把我們最喜歡的照片洗出來，也放到相簿裡。”

當我們回到自己生活的城市裡，又開始了各自的繁忙，早已把洗照片的事情忘到了爪哇國。從小到大的照片一直存在爸爸的一塊大硬盤裡，直到有一天，硬盤裡的照片都不見了蹤影，我們才又回想起曾經沒有實現的諾言。一家人都很著急，爸爸坐在電腦前垂下了頭，唉聲嘆氣；媽媽則在一旁嘮嘮叨叨：難道我們的青春就都丟了嗎？

這件事的發生讓一家人都不愉快，緊張了好幾天，看來這麼多年的照片就不知緣由的沒了啊！直到最後一週之後，爸爸興奮地告訴我：“專家把硬碟中的照片都恢復了，只是照片存的太多，爆盤了而已。”爸爸的一番話令我倍感欣喜，一家人的心情好了很多。於是我們精心挑選了幾十張照片，沖印出來做成了相簿。現在又一次翻起相簿，仍能感受到在老家翻看的溫暖。

沖洗照片雖然麻煩，但這樣卻能加強對往事的記憶，勾起對往事的懷念。光與影中蘊含著美好的生活片段，值得反覆玩味。

國家大力倡導迴歸傳統，不僅是國學的迴歸，生活中的很多細節，一樣需要回歸傳統。

照片裡的記憶 篇12

國小四年級作文 ,560字

我喜歡翻看以前的照片，那一張張照片，定格了我們最有意義的一瞬間。今天我和以前一樣，翻開了相簿。突然一張照片掉在了地上，我拾了起來不經意的看了一眼，卻讓我回想起了以前的事情……

暑假是炎熱的，陽光打在身上，火辣辣的，即使我穿著防晒衣。

“美凝，咱們出去散個步吧，媽媽還可以帶你去上次那個有駱駝的動物園！”媽媽拍了拍我的肩說道。我是不同意的，這大熱天出去，不是活受罪嗎！“正好可以消食，我同意。”爸爸說道。

“好吧……”少數服從多數，我無奈的說。

“美凝，我給你帶上幾根火腿腸吧，省的你一會餓。”媽媽從廚房裡拿出兩根火腿腸說道。“好吧。”我還是抵不過火腿的誘惑。

一路上，我和爸爸媽媽有說有笑，快活地來到了樓下不遠的小公園裡。

汪—，一聲狗吠傳入了我耳中，我下意識地往聲音的方向看去，是兩隻流浪狗。我最喜歡小狗了，我連忙拿著媽媽手中的火腿腸跑到了兩隻小狗旁邊，回過頭說：“爸爸媽媽，我可以讓它們吃嗎？”

“好。”爸爸媽媽異口同聲地說。

一開始，我把一根火腿餵給了它們，可是它們還是用可憐巴巴的小眼神看著我。

“美凝，你要把手裡最後一根火腿給它們嗎？”爸爸問我。我三思之後，決定把最後一根火腿腸給它們。

“美凝，真棒！”

“嘻嘻……”

媽媽眼疾手快的拍下了照片，現在一看到這張我和小狗的合照，我的嘴就勾起一抹笑容。

照片裡的記憶 篇13

國小五年級作文 ,528字

照片，把事情封存在記憶裡使人回味。當從抽屜中排出照片列到桌上時，目光跟隨著回憶搜尋著過去的經歷，感情再次被眉宇間收藏著的記憶包圍著。

“快點，快點！”我的思緒回到了英語口語比賽現場，英語老師催著我。我坐在位子上，聽著報幕員的聲音，看著螢幕上的號數一個一個地跳，手心裡不停地往外透著汗，心裡像吹脹的氣球，似乎隨時都要炸裂。

“請70號上臺，71號準備！”報幕員簡短有力的聲音響起，我緊緊地拽著媽媽的手，戰戰兢兢地步入後臺。“加油！”我在媽媽的鼓勵聲中小心翼翼走上臺。

我不經意地往臺下一看，呀！我的心真要裂了，臺下多少隻眼睛正盯著我！我的手又失控了！不知覺間，腿也不爭氣地起了哆嗦。在臺下的人群裡，我發現了爸爸，他拿著相機，擺著陣勢，要準備拍下我演講的美好瞬間！頓時，我的勇氣一下子迸發了出來，不知不覺地張了嘴，流利的英語脫口而出。“咔嚓！”一道閃亮的光向我射來，“爸爸！”我心裡想著，此刻，結了冰的心漸漸燃起了希望的火焰，臉上開始盪漾著笑容……

每次，我翻開這張照片，只見一位眉宇舒展、目光如炬、嘴角上揚的陽光男孩忘我地訴說著什麼……我呆呆地望著、望著，不禁想著爸爸那閃亮的光。那閃亮的光，不但把一件事情封存成了一張照片；那閃亮的光，還照亮了我的人生旅途！

照片裡的記憶 篇14

國小五年級作文 ,680字

星期三晚上，我在房間裡收拾東西，開啟一個櫃子，忽然，一張照片從裡面滑了出來。我定睛一瞧，嘿！這不是我22個月大時，在文峰公園裡坐過山車時拍的照片嗎，那可是我人生第一次坐過山車耶。

記得當時正值春天，爸爸媽媽陪我去文峰公園踏春。其實，之前爸爸媽媽也經常帶我去文峰公園玩兒，但卻都沒有坐過一次過山車。媽媽擔心那過山車不安全，因為是私人承包的；媽媽擔心我太小，不能坐過山車；媽媽還擔心過山車坡度太陡，會脫軌掉進河裡……但最後，媽媽看坡度不陡，車速好像也不快，而且已經有很多小朋友坐過都沒事，才帶我坐上了過山車。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨著一陣鈴聲，車子發動了，我跟媽媽坐在第一排，開始還挺溫柔的車突然就變得飛快（對於當時的我來說）。我的表情也漸漸從“從容微笑”變成嚴肅，變成不知所措、一頭霧水。不得不說，那時的我也是挺好玩兒的。就在我不知所措之時，爸爸在下邊拿相機對準過山車按下快門，“咔嚓”一聲，這精彩的時刻便被永遠記錄下來。看著照片裡我與老媽令人發笑的表情，我還傻笑了好一會兒。

我撫摸著這張承載著美好童年記憶的照片，心中百感交集，有些失落，有些激動，有些開心……

我很失落，因為無憂無慮的童年一去不復返，因為有許多的朋友一眨眼便離開自己的生活，更因為小時候有那麼多諾言不曾兌現。

我也很激動，因為童年的美好時刻沒有被時間抹去，因為爸爸媽媽將我的美好回憶珍藏起來，更因為自己的成長沒有忘記。

我又很開心，因為我擁有完美、無可挑剔的親人，因為我一直生活得十分幸福，更因為我十一年的童年沒有任何遺憾……

每一張照片都是一個故事，一份感情，一段令人難以割捨的回憶……

照片的記憶 篇15

國小五年級作文 ,721字

我家有本充滿了魔法的盒子相冊，盒子裡裝滿了我們的歡笑、我們的童心、我們的淚花……在這個奇妙無比的盒子裡，珍藏著一張照片。看！兩個可愛的女孩正在海中調皮地玩水呢！

那是2016年的夏天，我和爸爸媽媽、果果妹妹一家來到了“水晶之鄉”连雲港。漫步在連雲港的沙灘上，海風迎面吹來，風涼涼的，柔柔的，如此清新的空氣讓人感到愜意。金燦燦的沙灘上，三三兩兩的人群，有的在嬉戲打鬧；有的躺在沙灘上晒太陽；還有的在挖沙子堆城堡……咦？腳下踩到了什麼？低頭一看，一個小巧玲瓏的貝殼躲在沙子裡。不遠處，形態各異的貝殼三五成群地在竊竊私語。我和果果妹妹興奮地撿了一大袋貝殼。

陽光灑在海面上，波光粼粼。看到這幅美景，我和果果妹妹向大海狂奔過去。浪花可高興啦！一會兒像活潑的少女向我們奔來；一會兒像愛顯擺的少年，向我們展現他的本領；一會兒又像一位偉大的音樂家，吹奏起美妙的音樂……我對果果妹妹說：“果兒，我們來打水仗吧？”果果妹妹聽了，連連點頭。第一回合開始了，我笑眯眯地對果果妹妹說：“果兒，快看，巨浪！”果果妹妹回頭一瞧，哪兒有什麼巨浪呀！我乘機用手捧了一把水向她潑去，果果還沒有回過神兒來，第一回合，姐姐勝利。第二回合開始了，我得意得手舞足蹈，小傢伙兒可機靈了，趁我不注意，一捧鹹鹹的海水潑到我的臉上，雙方打成了平手。接下來是勝負局，正當我想潑水時，一個巨大的浪花向我們撲過來。“啪”我和果果妹妹一下子坐在了海水裡，渾身溼透，像兩隻落湯雞。一個接一個的浪花把我們打得暈頭轉向。水聲、笑聲、尖叫聲此起彼伏。正當我們玩得開心時，只聽“咔嚓”一聲，我們回頭一看，媽媽拍下了這一刻的美好瞬間。

每當我看到這些照片時，我都會陷入這美好的回憶中…

照片裡的記憶 篇16

國小五年級作文 ,803字

星期六的晚上，我翻開影集，目光停留在那張照片上……

那是一張引起我回憶的的照片，是我的魔術老師、魔術大師兄和我的一張合影。每當看到這張照片，就會回憶起那時候，我們“魔術有道”舉行的那場魔術比賽。這已經是兩年前的事兒了，可對我來說就像是昨天剛剛發生的事一樣的清晰。

我們這兒十幾位小小魔術師，都有備而來，一個個激情四射地表演著各自的拿手魔術，臺下的觀眾們不時發出熱烈的掌聲。第一個上臺的就是大師兄。只見他面帶微笑，胸有成竹地走上了舞臺。

首先，他拿出了一本筆記本，我心想：一本這麼普通的筆記本，能變出什麼花樣呢？接著，他從口袋裡掏出一支筆，迅速的在筆記本上畫了一瓶橙汁，然後他在筆記本上拍了兩下，再一摸，他的手上立即出現了一瓶橙汁！而筆記本上那瓶“橙汁”也奇蹟般的消失了。頓時，一陣陣喝彩，掌聲如雷，真是太神奇了！

終於，輪到我上臺表演了。剛登上臺，我緊張不已，後來看到老師鼓勵的目光，想到自己平時的刻苦訓練，我安慰自己：丁韜，大膽些，你可以的！我暗暗深吸一口氣，慢慢調整了心態。我把事先準備好的道具—“肯德基的選單”，展示給觀眾看。請他們現場點餐。“托兒們”點了漢堡。我就現場來做漢堡了！首先，我把一張特殊的紙用打火機點燃，丟進了豎在桌子上的選單中。我低下頭湊近選單，用手在選單上扇了幾下，深吸了一口氣，假裝很陶醉的樣子，說了句：“真香啊！”然後把手伸進選單中隱藏的一個夾層裡，從夾層裡的一個小黑色小袋中掏出了一個被香氣繚繞的漢堡，丟向了評委。觀眾們驚訝的“哇”大叫了一聲，口水都快流到地上去了。

魔術比賽結束了，但所有的人都意猶未盡。我拿到了二等獎，大師兄拿到了唯一的一等獎！我們兩人邀請魔術老師和我們一起拍了這張讓我充滿美好回憶的合影。魔術是一項了不起的藝術，雖然我有一年多沒碰魔術了但我仍然記憶猶新。這張照片包含了之前我學魔術時濃濃的回憶。希望以後我長大了，我會繼續走上魔術表演這條道路。

留在照片裡的記憶 篇17

國小五年級作文 ,686字

這是我們班的一張集體照。我坐在綠茵場上，身後，凱旋而歸的足球小將們一個個振臂歡呼，像中了百萬大獎一般，擺出了一個帥氣的pose。拉拉隊員使勁地揮著手中的啦啦球，心裡像吃了蜜一樣。隊長朱宸久欽身穿彩色球衣，驕傲地揮舞著代表我們班的彩旗。陳爸、朱爸舉著標語—“四班四班，猛虎下山！”

在四年級“聯通骑士杯”足球賽上，我們的“足球小子”從一開始的業餘教練、業餘水平到一直過五關斬六將，來到四分之一決賽。這次，我們的對手是以前在小組賽中以二比一的大比分領先我們的九班。這一次，我們發誓一定要一雪前恥，把九班淘汰。

比賽開始了，剛開局，九班就發動了猛烈地進攻，向我方直壓下來。主力9號隻身單刀，就虛晃過我方兩名球員。還好，我們的門將朱朱厲害，才挽回了危機。接下來，朱朱一個大腳，一下子踢過了半場，張楚瑞、余文博和劉奕楠三人用了“三角戰術”，配合得天衣無縫。最終，余文濤一腳大力破門，球好似一顆子彈，飛速衝進了對方的球門。開局才一分鐘多一點兒就進了，我方士氣大增，啦啦隊歡呼著，為足球小子們的精彩表現而歡呼起來。

又過了將近十分鐘，對方拿到了一個任意球的機會，我們一下子緊張了起來，心裡都默默祈禱：他們千萬別進球。只見球在空中劃出了一道美麗的弧線，然後打到了門柱上，“哐”一聲，被擋住了。接下來，雙方一直僵持著，直到上半場結束。

下半場，我方頻頻發動猛烈攻擊，最終，由陳沐陽打進一球。2：0勝利9班。

賽後，就有了這張值得永久珍藏的照片。

騎士杯，是一種精神。小組賽，我們哭過，笑過，累過，也輸過。雖然最終與騎士杯冠軍擦肩而過，但騎士精神一定會在球場上不朽！

留在照片上的記憶 篇18

國小五年級作文 ,860字

翻開記憶的相簿，有許多美好溫暖的，驚險刺激的美妙瞬間在我的腦海中若隱若現，隨著一頁一頁的翻動，我的目光停在了幾張照片上，頓時，笑容在我的臉上綻放，我的思緒也被帶回到那一年……

那是兩年前暑假的一天，我興奮地奔走在大街上，時不時欣賞一下我的“小寶貝”，就在幾分鐘前，我得到了一款全新的高能量照相機，高興得我手舞足蹈，“再過幾天就是出發去感受海浪風情的時刻了，我要帶著它記錄下所有的美妙之處，在那之前，絕對不能讓我的‘小寶貝’受到一點損傷！”邊說我邊把它小心翼翼地放進了包裡。

出行之日終於來到了，我們踏著金黃的小路，有說有笑地來到了“海浪之城”，與之隨行的自然還有我珍愛的小相機。媽媽溫柔地對我說：“乖寶貝，幫媽媽拍一張美美的照片，好嗎？”我正好想小試牛刀，看看我的技術如何，便欣然答應了媽媽，在觀光遊覽時，媽媽真是“臭美”極了！不厭其煩地擺出各種造型，我也只好一次次按下按鈕，記錄她的“臭美”時刻了，但就在我滿懷期待地檢視照片時，臉上的笑容瞬間僵住，隨之發出的是一陣大笑，媽媽忙問是怎麼回事，我瞥了一眼照片，忍著不作答，拍照技術實在不高，可千萬不能“驚嚇”到媽媽，哈哈！走著走著，前方的人們漸漸多了起來，大家都在興致勃勃地交談著。氣氛也越來越濃烈，我邁著輕快的腳步在前面帶路，終於，我們來到了目的地，媽媽剛才盛氣凌人的氣度直線下降，趁現在，我趕忙連聲催促她，“如此驚險刺激，一定會很有意思！這樣的機會很難得哦！”但媽媽就是不敢上前，此刻，她就像一個不願上學的小女孩，終於，在我一再鼓勵下，媽媽勇敢邁出了第一步，隨著浪板的加速滑動中，媽媽害怕地閉上了眼睛，快了，更快了！隨著我摁下按鈕的一瞬間，媽媽驚恐萬分的神情被永遠定格在了照片之中，她突破自我的一瞬間也被記錄在了我們的記憶之本上。

在我帶著照片展示給滿懷期待的小夥伴們看時，大家都愣住了，隨之也像我哈哈大笑起來，原由，我第一次照，上面的人模糊不清，顏色也不好看，但它承載了我們快樂的感情，那不僅是快樂的，還是難忘的！

合上相簿後，我還在回味那時的時光，久久不能忘懷……

照片裡的記憶 篇19

國小五年級作文 ,1014字

這張照片記錄了我美好的記憶，看，裡面的四個小男孩笑得多麼燦爛，多麼可愛。每當我看到它時，就讓我想起當時的情景……

今年暑假，我去了英格蘭有名的學校，同時也是凱特王妃的母校—唐屋。在那裡，我結識了許多好朋友。期間，有一天讓我至今難忘，是它打破了我在英國緊張而簡單的學習生活，至今難忘！

那是我在唐屋第二週的星期日，那天，風和日麗，陽光明媚。我早早地起床了，因為，我要和好朋友黃兆寶去我爸爸的校友—王徵應叔叔和王健虹阿姨的家，並在那裡住一晚！

叔叔阿姨來老師的辦公室接我們，一路上，我們都在猜腦筋急轉彎，不知不覺，我和寶寶睡著了。當我睡德正香時，突然聽到有開門的聲音，我睜開了眼睛，以為到了，沒想到我們開到了一個超市。原來我們有告訴叔叔阿姨想吃中國菜，為了讓離家的我們吃到家鄉風味，叔叔開車來到一箇中國超市來買菜！真是太開心啦。

經過兩個多小時的車程，終於到了他們家。車坐得太久，我們都有點兒不耐煩了。不過，最開心的是，我們認識了他們家的兩個哥哥：上五年級的歌雅，和上初一的歌斐。一到門口，我就被眼前的房子愣住了：古老的磚塊、雅緻的花園、豪華的雙層別墅，可以想象那兒到底有多氣派！

幸福的時刻到來了：吃晚飯！最先上的菜是一道開胃菜：涼拌黃瓜。我還配了點兒腐乳，嗯，真是人間美味啊！接著，又上了紅燒牛肉、娃娃菜粉絲湯等等……最後，上了最具中國特色的食物：米飯！這是我在英國第一次吃到中國餐，真是太幸福了！

晚餐後，我們準備舉辦一次“飛機大賽”，我們摺好飛機後，一個接一個地扔出了飛機。結果歌斐贏了，細心的寶寶發現了貓膩。原來，歌斐在機頭裝了塑料管，所以才飛得那麼好。“咔嚓”一聲，徵應叔叔抓拍到了這個美好的瞬間，於是，就有了這張照片。

當我沉浸在美好的回憶時，媽媽的叫聲突然把我拉了回來。時間過得真快呀！真希望歌斐，歌雅早日回到祖國，我們一起重拾美好的歡樂時光！

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