留戀十三相關作文20篇
留戀十三 篇1
國三作文 ,805字時光清淺，歲月嫣然，想想當年還是個懵懂無知的孩子，轉眼已成為懂事的少年。時間所給我們的美好卻是用等量的代價來換得的，抬頭望去，離中倒計時所剩無幾。
交友篇
小升初的考試，意味著要與同學們分道揚鑣，但想著升入初中，可以結交新的朋友、進入新的環境，又讓我有些欣喜。於是懷著悲喜交加的心情度過了小學和初中的分界線。大環境的學校讓我認識了許多朋友，活潑的我也很快融入了他們，並結交為朋友。剛遇到班主任是在樓道里，當時並不知道，後來進班報名才知道，看新班主任圓臉、大鼻子，很是好玩，認為他一定是一個慈祥和藹的老者，便不由自主地歡喜起來。晚上歸寢，心裡暗暗為新老師、新同學、新環境點贊。
戰爭篇
初二的我們似乎在初一的溺愛中放肆了起來，老班說的不做，課代表講的不聽，學校規定的不守，反正是該乾的不幹，不該乾的幹到頭，好事不做，壞事做絕的那種。那時的13班真是進入了戰亂了，致使在一次月考大戰中以倒數第一終結。當時班裡氣氛很沉悶，大家好像知道錯了，看著老班滿臉陰雲，都深深懷著愧疚之情，班裡士氣明顯感覺不一樣，終於在下一次月考中揚眉吐氣，贏得前十的好名次，老班看起來也精神多了，我們也開心了許多。此後13班改頭換面，形成了一片新的風氣。
革命篇
經過一系列考試的我們將“萬里長征”走到了盡頭，跳出了倒十的包圍圈，在班級名次排名中名列前茅，這都是大家艱苦奮鬥的成果。現在中考就在眼前，大家都在刻苦學習，奮力拼搏，只為在中考發出炫麗的一擊。班裡也實行了一些政策，讓中間生更好地進步。願大家在新一輪考試中，加油！加油！加油！
眼看這三年即將逝去，心中確實有一些不捨。三年裡，與你們在一起的點點滴滴，我都不會忘記，也希望我們之間的友誼更加天長地久。我忘不了你們，忘不了我所在乎所珍惜的人，忘不了陪我闖過來的兄弟們，忘不了陪我走過來的同學們。惜你們之情，勿忘我之誼。中考大戰在即，願大家努力拼搏一番，定能金榜題名！
13也將永駐我心！
留戀你的芳香 篇2
高一作文 ,932字仰望藍天，希望見到你誦經的身影；觸控清泉，期盼聆聽你口中的真言；升起經幡，渴望得到你精神的傳遞；輕嗅曇花，期待領悟你生命的芳香，品味你的一點一滴。
盛夏的夜晚，偶然讀到你的文字，如一襲清涼之風，讓我分外喜愛，便一發不可收拾的迷戀上你。
在夜深人靜的夜裡，我讀你，你離我近三百年。時間在我們中間畫出一道寬闊的銀河，你在河對岸，足踏蓮花而來。我彷彿看見曾經的你。拉薩，淑氣漸生。一名消瘦的有些孱弱的青年男子呆立於雪山前，我想你也在嚮往雪山後面的世界，我想你也被這世俗拘束了太多太久。你會見到雪蓮吧？在夜色中瀰漫的香氣愈加濃烈，竟像酒的味道讓人沉湎。還是忍不住去讀你的詩，那一句“世間安得雙全法？不負如來不負卿”像被打翻的糖果罐，我驟然看見潛伏的五彩斑斕的情感，在一個活佛身上得到映現。
遇上了那個穿著世俗的衣飾，行在拉薩的街市的你，左瞧瞧右看看，就連那普通的撥浪鼓也使你愛不釋手。你放在耳邊搖了搖，又搖了搖，眼裡的憂愁淌了出來。我品出你平凡和超拔，信仰和自由，入世和出世間，你一生寧靜的生命的芳香。
留戀你的芳香，卻也為你抱不平你不能自由的一生。戒律清嚴的環境和多情的內心世界，角色和天性的衝突，你終於在二十六歲那年不可遏止的爆發了。你前往接受比丘戒時，一路上滿臉陰雲密佈，步履很慢，彷彿在思考著什麼。嘴脣都被你抿的發青了，你對班禪的勸導沉默以對，毅然起身，奪門而去。雙膝跪在殿外，磕著頭，反反覆覆只說一句話“違背上師之命，實在感愧”。念念叨叨黯然離去。留給我們的背影孤獨悲涼。你把雪地踩出很深的雪痕，大步不回頭的走了。我品到你生命中深墜的希望，獨特的芳香。
忘不了你吟詩的樣子，修長的眉毛也因欣喜而跳動，嘴角微微上揚，一襲俗衣飄起，你摸摸那雪蓮，眼中滿是歡欣。不時飛雪落下，你伸手去觸碰那些精靈，你皺眉，可是又想起你的心事。
我迷戀你，不是因為你高貴的身份；我歌贊你，不是因為你英俊的面容；我敬畏你，不是因為你傳揚的浮名；我追隨你，只是因為你的情，你的詩，綿長的傷，無止盡的淚。你不是個好達賴，在我心中，你是我所愛的阿旺諾布—一個永存的情聖。
倉央嘉措，我心中的佛，你知否，今天我搖動所有的經桶，亦不為超度，只為觸碰你的手尖，為品味你灑脫不羈的生命芳香。
小人物的大愛——觀《金陵十三釵》有感 篇3
觀後感 ,827字《金陵十三釵》真的是一部很震撼人心的電影。
銀幕上的場景觸動著我的視覺神經，自己彷彿也處在那個動亂的年代，那個極度的煉獄中。
沉淪的南京依舊充斥著熱血，因有勇士與他存在繼續與日本軍做著殊死搏鬥，我因哪怕只剩一人也要與敵人同歸於盡、不惜衝在死亡的前線保護教堂的女學生的中國士兵而感動，因他們的痛而痛；為日本軍隊在南京到處搜抓女學生，對女性如牲畜般的蹂躪、殘殺而而激憤；為那些逃命的淪落風塵的女子在最後關頭挺身而出代替女學生的去參加日本軍隊所謂的慶功宴而對他們激賞，同時又為自己的無能為力感到徹骨的辛酸和深深的無奈。
電影院中的我只能靜靜地坐著，默默強忍著想哭的衝動，整顆心都是那麼的沉重和苦澀。
回家的路上心久久不能平復，想哭卻不知為了什麼，可能是為了那些慘烈犧牲的戰士而哭，可能是為了那些慘遭日本軍隊殺害和蹂躪的女性而哭，也可能是為了中國大陸上曾有過這麼深深地煉獄，同時也為中國的統治腐敗而哭，為統治者的無知而哭，為日本侵略軍的愚忠而哭，他們似乎已經喪失了“人之初，性本善”這種人性的基礎，那是何等的悲哀啊！
最終電影並沒有交代那些那些代替女學生去日本軍營的女人結果如何，只是交代了女學生最終是如何在外國人的幫助下順利逃離了南京，些女人或許是活著出來了，或許是被那些日本軍給殘殺了，相比前者而言後者的可能性更大，但作為一箇中國人我寧願相信前者。
偉大的祖國孕育了我們，但是一場炮火轟擊了我們的國門，偉大的土地印上了印上了侵略者的足跡。中國人民拿起了我們的武器，和他們進行了戰鬥，可是，那些自以為是勤勞、勇敢的官僚們卻一味的退縮，才造成南京的悲劇！如果當時每個中國人民都敢於拿起自己的武器去對抗我們的敵人，那麼中國也就不會被摧殘到如此境地。
在如今這個和平的年代，作為中國人，我們不能忘記屈辱的歷史，要時常保持警惕，關心國家大事，關注世界上的發展趨勢，尤其是對於帝國主義國家更是不能失去了戒心。古人說得好“生於憂患，死於安樂”現在的我們更需要的是居安思危。
讀《十三歲的祕密》有感 篇4
讀後感 ,2016字【篇一：讀《十三歲的祕密》有感】
十三歲，一個神奇的年齡，敏感的時期，世界也正在悄悄為你敞開一扇門；十三歲，對事物擁有了不同的新認識。同時，也有了自己的煩惱。
十三歲，對於我來說並不陌生，僅過了一年，它讓我長大了。我認為十三歲真的是一個特別的年齡階段；它是人生中一次重大的過渡，它會陶冶並塑造著一個人的個性。十三歲不僅僅是過渡期。而且還是一個轉折期，從這時開始，命運便已經被註定。
故事的主人公寶寶有太多的十三歲的煩惱，她的十三歲也有太多的酸甜苦辣，還有淚水與笑容交織的十三歲的翅膀。
故事以寶寶有著兩顆醜醜的大門牙作為故事開頭的線索，也讓串聯起了這整篇故事。寶寶的大門牙是媽媽遺傳給她的。寶寶很想有像爸爸那樣的小小的牙齒。而她的爸爸總是出差在外，不管寶寶和她的媽媽，十三歲的寶寶也開竅了不少，懂得了一些事情，她覺得爸爸一定是嫌棄了她和媽媽，才不願意回家。
從此，寶寶很恨她的大門牙，又因為別人的嘲笑，讓寶寶想織一個繭，躲進去。寶寶很愛她的外公—一個善良，淳樸但被媽媽說腦子不清楚的一個老人。
後來，寶寶的媽媽決定要去陪寶寶的爸爸做生意，臨時要把寶寶從農村接到城市—讓她暫住在李老師家。讀到這裡，我對寶寶的未來充滿了疑惑和擔心，顯而易見，寶寶確實不適應那兒的新學校和新環境，幸好寶寶有一直在人前人後幫助她的死黨青豆，還有善解人意的沈蓮姑姑，他們一次又一次的為寶寶開啟光明的大門。
後來，寶寶又經歷了被人騙光了錢和被死黨背叛的灰心。
這一切的一切使得寶寶那麻木的性格改變了。當她心灰意冷地回家時，在她的眼前出現了一堵牆，一堵無法逾越的牆，一堵把父母徹底分開的牆。她絕望了，她對現實世界已不懷有任何憧憬，但在她再次見到沈蓮時，沈蓮的話，讓她又重新燃起了對生活的希望。當寶寶再次見到外公時，使她沒有想到的是，那竟是最後一面。外公給寶寶留下了一個手鐲，但寶寶始終沒有忘記她的牙套夢想，用當了手鐲的錢去換了牙套，終於完成了她的牙套夢！
寶寶的十三歲很曲折，誰會料想到寶寶的將來會怎樣？
其實，我很想問寶寶：帶上牙套真的這麼重要嗎？它會換來什麼？只是別人不在嘲笑罷了，它會換來最愛你的爺爺，還是死黨或是一個美滿的家庭。牙套的作用其實很小，只是能讓你抬起頭來，不再自卑。若一個人只懂得為了自己的外貌，為了自己的所想之物而不惜一切的麻木，那麼一個人就和動物，就和行屍走肉沒什麼分別了。
可是，我又很欣賞這種精神：未達目的不罷休。寶寶的倔強感染著我，也感染著讀者本書的每一個人。
十三歲，要用自己的翅膀撐出一片天空。
十三歲，加油，加油喔！
【篇二：讀《十三歲的祕密》有感作文】
“十三歲是詩，是一首用青春寫出的嶄新詩篇；十三歲是歌，是一串用激情點燃的快樂音符；十三歲是泉，是一泓汩汩地湧出，清澈奔騰的神奇淨水；十三歲是酒，是一杯甘洌醉人、永遠香醇的瓊漿玉液”這是我心目中的十三歲，它如詩如畫、充滿活力。然而，我在作家鬱雨君筆下的《十三歲的祕密》這本書中，認識了另一個與其截然不同的十三歲。是痛苦，是孤獨，是寂寞，是嘲諷。
背景是在一個蠶鄉，主人公是一個叫寶寶的小姑娘。十三歲的她，一開始有著美好的生活。身邊有媽媽的陪伴，偶爾爸爸、外公也會過來看她，還有死黨桑桑的熱情。她們可以一起參加葉子姐姐的“成人禮”，羨慕她能去“軋蠶花”。這一切是多麼美好啊，卻以為媽媽的離開，自己孤獨地到一個陌生的環境生活而改變。寶寶只因為有一對大門牙而被男生們評為“十大女恐龍”之一，這讓她天天流淚，想盡辦法治自己的大門牙，後來在死黨青豆的仗義幫助下，被愛美願望驅動的寶寶從鄉村的老房子來到城鎮再來到上海，開始了牙套冒險歷程。沒想到卻遭到朋友的背叛，上當受騙，無奈之下，只好原路返回。此時此刻，她有遭受父母離婚，家庭分崩離析、親情破裂，連最親最親的外公也永遠離去。十三歲的寶寶心碎了，長大了，改變了她倔犟而麻木的個性。
對於我來說，十三歲應是人生中最絢麗的時光、最美麗的風景、最繁華的季節、最多姿的歲月。而寶寶的十三歲，被大人突然放逐只好跌跌撞撞的自我成長，她的十三歲就像蠶寶寶，先是一層層地織一個繭把自己封閉起來，最後咬破了，生出一對小小的翅膀，做一個飛翔的姿態，雖然脆弱，卻有一種天真有倔犟的力量。也許正如鬱雨君所說“十三歲的眼淚，十三歲的傻笑，十三歲的力量，那才是真青春，那才是真成長”。但是我還是認為十三歲的孩子不應該經歷那麼多，懂得那麼多，所以對於寶寶，我是十分同情的。
《十三歲的祕密》藝術描寫的故事很感人，也很真實，這就歸功於作者鬱雨君的精心安排。
辮子姐姐鬱雨君，將自己的溫存筆觸檀香女孩子的十三歲，充分發揮文字的獨特魅力。細膩深刻的描摹了女孩子的內心世界，力圖以此揭開少女的祕密。而且作品的畫面感很強，所描繪江南水鄉如詩如畫，讀來時時令人有親歷其境的感覺。
《十三歲的祕密》帶給正在成長的少女無窮的力量，讓正在成長的我們受益終身！
珍惜母愛，回報母愛——讀《十三歲故事》有感 篇5
讀後感 ,727字在母愛的光輝照耀下的我們，卻無法懂得什麼是母愛。什麼是母愛？當我看了《十三歲的故事》後，我終於感受到什麼是母愛了，同時，我也深深地感受到這份愛的可貴，懂得如何去回報這份沉甸甸的母愛。
《十三歲的故事》寫了一個十三歲男孩的很多非同尋常的故事，其中講到他跟在母親的自行車後面跑，一邊跑一邊保護著母親不讓母親摔倒，還一邊提醒母親要小心。而他的母親每天託門房的師傅給他買個包子，好讓男孩帶去學校吃。
看到男孩這般懂事孝順，看到母親這般細心呵護，相信你也跟我一樣感動吧？感動之餘，我還覺得慚愧。因為我不僅不如男孩能幹，不如他孝順，甚至還讓母親為我操心不已。面對母親的好言相勸，我常常不聽勸告，有時甚至還跟他們鬥嘴。有時，母親指出我的缺點，要我去改正，我不僅不接受，還暴跳如雷，與母親“大動干戈”，絲毫不顧及母親的良苦用心。
現在想起這些，我後悔不已。閉上眼睛，想象著男孩一路跑在母親後面保護母親，還有母親為他準備好包子送到男孩手中的畫面。這一個又一個的畫面，讓我感受到了母子之間那份平凡又深沉的愛。這時，我想到了自己生病時母親是那般的焦急，餵我吃飯，餵我吃藥，還不時摸摸我的額頭看看高燒有沒有退下來……當我躺下睡覺，她就坐在床邊看著我睡，甚至在床邊坐上一整晚，從不離開，直到我的病好了才放心。當我的病好了，母親卻變得憔悴了許多，想到這我很想哭。我為我之前的不懂感恩而後悔，我為我之前的不懂孝順而自責。為了我們不再後悔，不再自責，更為了對得起母親的愛，我們應該多為母親著想，不讓母親為我們操心，不惹他們生氣。
母愛，無需豪言壯語，回報母愛，也無須驚天動地。一句簡單的關心的話語中，一個不經意的呵護的動作都是母愛的表現，亦是回報母愛的表現。讓我們珍惜母愛，回報母愛吧！
留戀小學 篇6
國小六年級作文 ,591字“光陰似箭，日月如梭。”六年前，我只是一個單純的孩子，現在，我已經是一個即將畢業的學生了，雖然快要畢業了，但我還是有些依依不捨。因為這裡有陪伴我六年，伴我一起成長的同學，老師，還有我溫暖的母校。
我留戀母校。留戀這六年來，那乾淨明亮的教室裡常常傳出我們朗朗的讀書聲；留戀這六年來，那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；留戀這六年來，每個課間都會從我們班傳出我們的笑聲……
六年前的我愚昧無知，曾以為六年的生活多麼漫長，現在回想，才發現這六年過得實在是太快了！六年裡，我學會了很多多。母校，是您讓我從一個什麼都不懂的頑皮的孩子，變成了一個有理想的少先隊員；是您把我帶進了那無窮無盡的知識的海洋；是您把我和我的老師們緊緊地聯絡在了一起；是您讓我交到了這麼多的知心夥伴……在這六年來，我從老師那裡學到了許多知識，從小夥伴那裡得到了許多歡樂和悲傷。母校，您就像我的第二個母親，您使我懂得了要熱愛祖國，要勤奮地學習和工作，要做一個誠實的人……
六年裡，我漸漸長大了，現在我要獨自去歷練，踏進中學的校門，可是，母校帶給了我的太多：歡樂、悲傷、後悔、難忘、痛苦……離開了母校，可這些回憶仍舊印在腦海。看著以往的合影，一件件往事湧上心頭，突然想起我們即將就要分別了，眼前不由得模糊了……
再見了，我親愛的老師！再見，我親愛的同學！再見，我親愛的母校！儘管我們分開了，但我永遠也不會忘記你們……
從來沒有這樣留戀過 篇7
國二作文 ,512字我的世界被你渲染著，我的世界被你裝飾著；我享受過你帶來的涼爽，你釋放出的力量；你是我生活中不可或缺的風景。
閒暇的中午，我獨自坐在窗前，感受著微風吹來的涼爽，沒有噪聲的打擾，沒有炎熱的侵襲，沒有煩惱的纏繞，只有微風的吹拂，只有安靜的氣氛。我的注意力被窗外清新脫俗的景象吸引了，眼前映出一幅美麗的畫面。
一瞬間，不知是什麼力量把蒲公英的種子展現在我眼前。是風的力量吧！因為它很熱情，在自己悠閒自得時幫助蒲公英傳播種子。以蒲公英微小的身軀，要想在某一個遙遠的地方落地駐足，是很困難的一件事。這時，風展現出它的仁慈，它幫助蒲公英駛向夢想的遠方，幫助蒲公英實現了將後代傳播到遠方生存的願望。風的力量是偉大的，讓人難以忘懷；風的力量是善良的，讓人刻骨銘心。
窗外的畫面，雖比不上名畫昂貴，但它有名畫所沒有的價值；雖沒有畫家的精心刻畫，但它有生命的存在。那些名畫有這一刻的畫面多姿麼？
大自然的景象千千萬萬，每一幕都那麼獨特，讓人讚歎不已！每一物都那麼迷人，讓人為之傾倒！大自然是我生活中留戀的一站，也是讓我放鬆心情的一站，它的美好景象讓我流連忘返。
世界之大，唯有你讓我明白自然的美，唯有你讓我體會自然的真，唯有你讓我清楚生命的色彩。
我不想留戀 篇8
國二作文 ,838字落葉似風，隨心又隨。
一片楓林，若不是空中飄動著白色的雲朵，真可以想象成一幅油畫，還是出自一位大家之手。
我靜靜地走在這條鋪滿黃金的小路上，沿途都是相同的景色，除了金黃就是讓人舒心的寧靜。四周好像只剩下我這一個活物，打破了這本屬自然的風韻。
大自然的美麗本是周而復始地在一次次輪換中展現。身旁的風不大，卻帶著溫暖，也許是色調的原因，金秋本就是暖色調，把風也染得輕柔了。葉本該是俊逸又瀟灑地佇立，可惜如今是委婉又柔和地降落了。近處，看得仔細，一條蜿蜒的路鑲嵌在山林之中。頭頂的樹上，大小不同的葉子在眼前飄忽，真實又虛幻。
這片楓林是憑空冒出來的？也許是大自然從哪裡搬來的？美得不真實卻又真真切切，實實在在的存在，觸手可碰。那幽深的林中，是否藏著安徒生的童話？是否有七個矮人與那美麗的白雪公主？我內心一陣悸動，好想好想走進去，如同好像翻開一本童話書。
可是，我卻停止在那入口，不敢貿然地往深處走，怕破壞這片靜謐，也不願攪亂了這片天成的美景。我害怕，我在膽怯。
若是前一步，便會破壞它，甚至，它會消失。我迷戀它的美，迷戀它的靜，迷戀它的神祕。可若隨心所欲，它便會支離破碎。若是為了自己的私慾，為了自己對它的好奇而前往，那麼這一切也不得不沾染凡俗之物。我怔怔地望著，心中糾結著，轉念一想，何不保留它的質樸與美好呢？愛的就是它這般的塵，愛的就是它這般獨一無二。
我笑了。深吸了一口這裡與眾不同的氣味，深望了一眼這裡我捨不得離開的地方。再停駐一刻吧，記住我沒有因私慾而破壞的聖地，記住我因美好而成全的自然。最後，帶著一份眷念，一份祝福揮手離去，或許，它根本不曾知道我的存在，或許，它依舊那樣安靜。畢竟相遇總是那麼猝不及防，而離別卻是蓄謀已久。
有些東西，即使想擁有，即使想與之共存，如果沒有能力維護它，那反而會傷害它，會破壞它，那不如選擇瀟灑地默默離去。
最終，我悄悄的離開了那片楓林，這是對那片楓林的成全，也是對它的一種擁有。楓林啊，楓林，你可曾明白？所謂不再留戀，實際上是更深沉的愛。
十三歲的童真 篇9
國二作文 ,801字十三年的風風雨雨，十三年的喜怒哀樂，隨著歲月的流逝逐漸沉澱。遙想當年，一個調皮，不甘寂寞的女孩子仍在鮮活的跳躍。我靜靜翻閱兒時的記憶，滿是坦然與欣悅。
沒事閒暇，我願在落花中獨立，看微雨中燕飛，柳落如煙中墨筆生香，只求在華麗，但稱不上風花雪月的詞藻中尋求美的世界。十三歲的童真如幸福，在那冬日的午後，脖子上圍著厚厚的圍巾，搬把椅子坐在自家的後院裡，邊看書邊吹著清涼的北風，看得累了，便在陽光中打個盹，坐上一個美夢，一種悠閒油然而生。我認為，這一種悠閒叫幸福，也叫十三歲的童真。
以前的童真，或是十年前、八年前，也經歷無數之困苦，老師無意間的一個眼神都會令我心顫，同學間一句尖利的話語都會使我落淚，有時覺得年幼的心確實不堪負荷，現實的殘酷，已讓我的心變得傷痕累累。
無數的生活經歷告訴我們：面對失敗不氣餒，面對勝利不喜狂。寵辱不驚也許很難做到，但這畢竟是一份美德。成不了歌唱家不必灰心，考試失利也不必難過—畢竟牛頓只有一個！
其實人生如流星一樣，一切的一切都由流星那閃爍的軀體組成。一顆流星劃落，讓人又一次的失落、傷心。流星雖短暫，然而流星劃落就好像一個生命發出光熱時完成了生命的燦爛，促使生命的色彩。人生也如此，無論生命如何短暫，只要呈現了光熱，那麼就有價值存在。家，不是永遠的港灣；父母，不能永遠幫我走未來的路。我不願再溫室裡做小苗，就等於站在別人頭上摘蘋果，那蘋果不甜，我要去經受風吹雨打的錘鍊。
以後，到底還有多長？苦難，還有多長？苦難又是什麼？是一棵瘦弱的幼苗，從陰暗的廢墟中伸出手來採摘陽光，吸取雨露，經受風雨，才能成長為健壯的參天大樹……
十三歲的少年，一個心中對生活充滿童話般幻想的女孩，對生活的感悟或許只有這麼多了。可能不生動，但發自於內心，可能不動聽，但充滿一個雨季的心聲，可能風花雪月，但又很坦然！
十三歲的雨季，少了一份稚嫩，多了一份坦然，我願如此走在漫漫人生長途中！
為夢想為家人靠自己——十三歲的少年 篇10
國一作文 ,2403字我是一個初一的學生。
曾經的我是那麼的懵懂。曾經的我是那麼的天真。曾經的我是那麼的無慮。
如今，我已經是一個十三歲的大孩子了。心裡不禁的有一些自豪感吧。小時候，自己看著街邊的大孩子手裡拿著紅色的毛爺爺去買東西時，我是多麼的希望自己快點長大。長大對於那時的我而言是一件非常奇妙的事情。可是現在的我卻多了一絲的煩惱。長大，這意味著自己能照顧好自己了，自己能夠不需要父母，自己能夠自立。我心裡想著：自己能夠獨立嗎？
我的家庭也不算是很有錢，父母僅僅依靠著現在手頭裡的錢來維持家庭的生計。我的父親之前是做工商註冊的，每個月賺的錢還算可以，能夠給我們帶來較好的生活吧。我的母親在父親之前工作的時候，一直是一個家庭主婦。可到如今卻不一樣了，也許是因為社會變化的太快了吧。現在的生活簡直是水深火熱之中。父親隨著時間日漸懶惰。母親與父親的職務轉換了。父親靠賭維持生計，則母親現在在超市裡做兼職打臨時工，一天也就能賺個一兩百塊錢，起碼能給我們每天有得伙食吃，偶爾還會給我們姐弟倆買兩身衣裳穿。
自從家庭遭到了變故，我對父母親的態度也變了不少。也許是因為父親的慵懶吧，我越來越以厭惡的態度對待自己的父親。小時候我最喜歡的人就是父親了，他經常帶我出去遊玩，每當父親出差工作回家後，都會給我帶來我喜歡吃的零食，那時的父親是我記憶中最好的父親。我對母親也只有心疼了，母親的雙手如同老樹的年輪，一圈、兩圈的。手上的傷疤記著母親所受過的苦。我怪母親不懂得照顧好自己，我怪母親不懂得做一個女人。而母親卻總是會對我說道：“孩子，你還小。你還不懂怎樣做一個母親。”母親……我也許不懂吧。母親處處都是為著我與弟弟著想吧。每次我摸著母親的臉蛋，心裡就會一陣痛。我母親今年三十七歲了，臉上卻長了斑，是氣的吧。我心裡不禁的自責起來。母親有一身的病痛，卻不在我面前提過，一個人忍受著病痛的折磨。有一次，母親去買菜，當母親彎下腰的一瞬間，壓到了神經，母親當時就倒下了。還好當時有好心人撥打了120救護車，我母親才得救了，自那時候起我便小心翼翼的珍惜著母親在的一分一秒。
家庭的條件，我自己心底裡是明白的，家庭不能給我提供更好的生活。使得我的學習沒能加強，也跟不上別人的腳步。家裡有錢的人都去輔導班補習，一節課就幾百的。這幾百對於我來說，可以給家裡提供兩天的飯錢也是不錯的。沒辦法，學習還是要跟上的，也不能辜負父母親的用心良苦。國家的九年義務教育不能浪費，但我已經虛度了六年時光。我的學習也只能隨著義務教育而進行。我多麼希望自己能夠多學習直到大學。家裡的窮，已經讓我不敢向著富有的人家高攀。有錢也是人家的，我也就只能眼巴巴看著別人碗裡的雞腿而啃著自己手裡的饅頭了。
上次學校組織學生軍訓活動，學生每人必須要去，並且要交費用五百元。我當時果斷得不想去，第一自己的家庭沒有這麼多錢給我去折騰，第二自己的體質差。於是，我去跟老師講。老師拒絕了我的請求，一直保持著必須要去的態度。我又不想拜託父母拿出這五百塊錢，我覺得自己就是一個累贅，給家庭帶來負擔的傢伙。五百塊錢夠家裡吃上三天的伙食了吧。為了一個軍訓不值得。但母親支援我去參加軍訓，說：“軍訓既然別人都去了你為什麼就不能去？”我哭著對母親說：“母親，我不想因為一個軍訓而多花一分錢。”母親的態度很堅定，說是一定要讓我去。第二天我來到學校，老師來收軍訓的費用，我猶猶豫豫的看著手裡的五個紅彤彤的毛爺爺。想到：“交還是不交，交的話就沒有了五百塊了，家裡就少了一頓口糧。不交的話回家母親一定會責罰我的。大不了被母親罵一頓？那母親一定會對我失望的……”
在我猶豫時，母親來到了學校把五百塊親手交到了老師的手裡。我望了望窗外，母親悄悄離去了。老師沒有找我要五百塊錢，我自然知道了，定是母親給了老師錢才偷偷走了。我攥著手裡的錢，又小心翼翼的塞進了自己的書包裡，並拉上了拉鍊。
母親都是為了我……我不想讓母親擔心……我不想令母親難過……
自己在心裡默默的記下了這一切。自己長大了，自己可以賺錢了。我今年十三歲了，別人都說我還太小了，什麼都不懂得做。也許啊，她們說的也有幾份道理。一個小黃毛丫頭能幹什麼呢？會給別人搗個亂什麼的也說不準。
人越長大，夢想也就在眼前了。我現在想當一名明星，也許我就是異想天開吧。想象力豐富？當我瞭解賺錢的途徑後，我打算從現在開始實行了。自己的夢想掌握在自己的手中。家裡雖然條件不好，但是可以靠這自己的大腦來賺點錢，想讓自己養自己吧。自己制定了一套快速賺錢的方法：一、假期期間去打工二、在網上寫作文投稿三、每天去收集廢品然後去賣掉四、做一些飾品到網上賣五、在學校裡拿獎得獎學金。我把我的想法告訴了母親，母親還以為我在跟她開玩笑。笑呵呵的說道：“要是你真的能賺錢，我就不會把你留在我的身邊了。你要是賺的到錢也是不錯的。”我的夢想是想去韓國當練習生，我想去做明星，我想賺錢去養家。我想證明自己有這個能力，證明自己已經長大。我能讓母親過好的生活。夢想越大，要下的功夫就要深。我只想靠著自己的能力去完成自己的夢想，因為家裡沒這個錢去給我飛韓國瞎折騰。我想吧，我一天賺兩百塊的話，一年三百六十五天來算的話，一年下來我可以賺七萬三千元，這對於我來說也很多了。“世上無難事只怕有心人”。我只相信，堅持就是勝利。我想靠著自己兩年賺十萬。也許你會覺得我妄想，不過，如果你以一個追求著夢想的眼光看我，你就不會覺得我幼稚了。
為了夢想，為了家人，我願意不顧一切。即使赴湯蹈火，也要讓家人過上幸福的生活。也許一路坎坷，也許一路波瀾，也許一路荊棘。為了在這個世界生存下來，我願意……
你可能覺得我才十三歲什麼都不懂。我只想對你說：“只要我想去做，就去大膽做。沒有做不到，只有刻苦才會有成就。”當我想撐起這個家的時候，我就已經準備好了。總有一天要實踐起來，不如就趁著現在的風華正茂，朝著夢想邁進。為了更好的生活，朝著夢想前進。
記憶是一種留戀一種體驗 篇11
高一作文 ,916字我還記得，我五至六歲的這兩年，是在老家讀過的。在老家的衚衕裡，古老的建築，舊時的燈籠，形成了一副懷舊的風景畫。那時的房子都是木頭做的，一陣風颳來，總能聞見淡淡的木香味。老胡同那長長的青石板上，留下了我昔時的歡快腳印。
在某些山岸上，我看到過一片花海。花兒隨風搖曳，清香包圍了我。我笑著，在花海里跳著。書上說的天堂，也不過如此吧。柳枝搖著、搖著，與那片花海編織在一起，成為我數年後一直抹不去的金色記憶。春風伴著蝴蝶的舞蹈，我彷彿聽見宛如“天籟”的“沙沙”聲，在我耳邊繚繞。我笑著，任柳條吹拂我的衣裳，我的面龐。那時可能是玩累了，我一下子倒在一叢玫瑰花旁。我就那麼靜靜的躺著，聽著沙沙的風聲，看著那些美麗的玫瑰花，在風中輕輕地舞著、舞著，舞過了我的童年……
幾年過去了，木頭房子被人拆了，跟我的童年一起逝去。
某個時候，我忽然又憶起了拿一片花海，我彷彿又看到了那朵玫瑰花。我踏上了尋找花海之路。
可是殘酷的現實，卻讓原本興致勃勃的我又一次失望了，記憶中那美麗無邊的花海現在看來，卻那麼普通，我癱倒在現實中。
是那片花海慢慢地變了，還是我在記憶中將它不知不覺美化了？
我嘗試著尋找那叢玫瑰花，卻總也找不到。我無奈地笑了。是否，真的是童年的記憶，將這原本不算美麗的花海，點綴得如同仙境一般？沾滿失望的淚水，迅速儲滿了眼眶。突然，模糊的眼前出現了一朵美麗的玫瑰。我撲騰著奔過去，卻總也觸控不到。難道那朵玫瑰，真的是隻存在於我的記憶中嗎？
對啊！我記憶中的玫瑰，不是屬於任何一個地方的。它只存在於我的腦海中。它在我的記憶中並沒有消失啊！那古老的建築，那婀娜的柳枝，在我的記憶中不都清晰可見嗎？
有時候，相見不如懷念，只要將美好的東西默默地埋在心裡，讓它如酒一般，慢慢地醇厚，慢慢地飄香，不就可以了嗎？有時候，雖然現實殘酷，但你還可以擁有一片屬於自己的美麗。靜靜地幻想，你已經得到了快樂，這就夠了！人生能得到快樂即為最大的幸福，幹嗎還希望別的呢？人不可太貪心啊！記憶中的美好事物，就讓他留在記憶中吧！
我明白了。躺在地上，輕輕地閉上眼睛，用盡我所有的記憶，勾勒出那一副美麗的畫面。慢慢飛，我的花海又回來了。你看，那，不就是我記憶中搖曳的玫瑰花嗎？
值得留戀 篇12
國二作文 ,848字在家鄉長治縣羊頭嶺座落著一個公園，名叫黎都公園。傳說遠古時期，華夏始祖炎帝率部落登上太行山，進入現在長治縣境內，定羊頭嶺為都。於是我在春節其間，去欣賞了這華夏文明的根基，重溫曾經的歷史。
初入黎都公園，簡單自然，而帶有清新的感覺便映入眼簾，深深地將我吸引，兩旁的青松翠柏，端莊挺立。彷彿將人拉回了遠古時期：一個人率領著浩浩蕩蕩人群，來到了這河澤縱橫，林茂草豐，動物密集之地。便在此嘗百草，識五穀，傳農耕，開創了農業種植之先河，固人尊稱“神農氏”。走在山頂羊頭嶺上，一座高大的炎帝雕像矗立眼前，那雕像雕刻的栩栩如生。雕像上炎帝兩鬢垂肩，長鬚垂於胸前，左手執穀穗，神采奕奕。滄桑的眼中更刻畫出他的堅定，執著。
一陣風吹過，周圍的樹木都在搖曳，更為這雕像增添了一份意境之美。眾多鳥兒圍著雕像飛翔，顯出了炎帝與自然的和諧之感，鳥兒輕叫，此起彼伏，為雕像增添了一份神祕氣氛。草木蕭蕭，就像一首歌的主旋律，鳥鳴聲聲是伴奏，彷彿回到千百年前，那個人與動物、自然的和諧時代，那位老者傾聽大自然的樂章，尋覓百草，造福千萬百姓。我置身其中聽著這和諧的曲調，留戀其間，無法自拔。
曲徑通幽，前方必有佳境，通過一叢叢草木。只覺“山光悅鳥性，潭影空人心”。走向前去，牆上有一副精美而龐大的壁畫，造型逼真，呼之欲出。只見壁畫上的一個牛身老者揹著竹筐，採集百草，尋尋覓覓，不為自己，只為那方百姓。我走上前去，觸控那一個個稜角，歷史的一幕幕出現在眼前，草木與炎帝容在一起，歷史的足跡瞬間穿過指間。我就是在與歷史對話，在與歷史握手，輕輕撫過石壁，歷史的厚重，使我震撼。我感受到了古代人民辛勤的耕耘與收穫的喜悅，讓我留戀，讓我難忘。
羊頭嶺四周溝壑相間，九條嶺脊像九條巨龍。嶺南有眾多泉水，至今尚存，水質甘甜。嶺上有凸起的土丘一座，相傳土丘上埋有一顆金羊頭，羊頭嶺因此而得名。
從遊牧到定居，從魚獵到農耕，一座座雕像與壁畫是歷史的重溫。我們因我們是山西人而驕傲，這裡是我們的祖先起源之地，作為華夏兒女，炎黃子孫，這裡永遠是我的驕傲。
留戀 篇13
國二作文 ,759字曾經漫步綠煙紅霧西子湖畔留戀湖邊畫精緻的妝，著華美的裙，撐一柄油紙傘的姑蘇女子；曾經久坐西園禪寺，留戀那裡的經聲佛火，一片佛家淨土，也岑留戀祁連山的油菜花海，皖南青瓦白牆的徽派建築……但我最留戀的地方，是我童年住的房子，哪裡是我的根，我一生夢牽魂繞的地方。
小時候的我，和阿爹、阿婆住在一間面朝農田的房子。燕春三月，天藍，草綠，雲白，風暖，我散學回來，阿婆早熬好了紅豆湯，那是一種很令人留戀的小食，甜津津卻不膩人，有著迷人的深紅色，我總是一邊一口一口地吃一邊和兩位老人談天說地，風挾著沁人心脾的花香草香吹進來，輕撫著我們的面龐，愜意。炎炎夏日，獨這邊傍晚清涼，讓人留戀，暑氣被涼爽的晚風吹散，我常和阿爹坐在陽臺上練，二胡卻總被窗外的雲迷住。那種雲彩，不是蕭紅筆下豔紅的火燒雲，她是藍色的，比天藍深，比海藍淡，預示著夏雨將來，風一吹，一個一個從窗前飄過去，風大了，就會飛過去，像幻燈片似得。阿爹見我走神，也不理論，只是拿過我手裡的二胡，拉上一曲，悠揚的琴聲被風散向遠山遠水，那晚景，那琴聲，真叫人留戀。
這裡秋季不寂寥，反倒因為屋外的蕭瑟秋風和瀟瀟細雨更加溫暖。阿爹阿婆會在這時候做豇豆餃子，那真是一種無上的美味，《舌尖上的中國》拍得再好，裡面也沒有一種食物可以比它更叫人留戀。晶瑩的白餃皮子，溫潤如玉，底部是金子般燦爛的黃，咬一口，面香，肉香，豆香流動在脣齒之間，當真是口齒噙香，回味無窮。
寒冬臘月，這裡溫暖如春。阿婆把陽臺的的隔扇關上，在裡面開一個“小太陽”，蓋著小包被，坐在老藤椅上織毛衣。我在柔軟的沙發上讀童話。
爆竹聲聲響起，又是一年春來到，我還是那般不知憂愁地依戀著這裡。
然而，幸福只能在童話裡無盡延續，如今我長大離開這裡，離開這裡的人，依戀變成留戀，全是物是人非事事休的慨嘆，但我會用一生留戀這個地方！
留戀 篇14
國二作文 ,784字芳華過後，我和她的目光在時空交錯處相望。只見她臉上的淚痕未隨著歲月的輪迴流轉而風乾，手持《西廂記》，靜靜地倚在欄杆上。我深知她不願與世俗同流合汙的心，因此選擇悄悄地把她—林黛玉留戀。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”的瀟湘妃子年少才高，世人都讚歎無比。你看，那《葬花吟》中“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”不正出自她的手筆？再賞一番菊花詩中的奪魁詩《詠菊》，那一句“滿紙自憐題素願，片言誰解訴秋心”可曾觸動過你的心？不僅如此，黛玉在同寶釵、湘雲聯詩時，才思敏捷，在湘雲聯出“寒塘渡鵝影”後黛玉力排萬難，經典名句“冷月葬詩魂”得以千古流芳，讓人徹底留戀於她的才華。或許是出於雪芹的愛戀，他給予黛玉超凡脫俗的口才，讓她擔任世間諷刺世人的任務。殊不知，我正是留戀於黛玉談吐和行為舉止間流露的率直卻不魯莽、多愁善感和“質本潔來還潔去”的思想—
對於繪畫才能平平的惜春，黛玉說大觀園才蓋了三年，畫上兩年不為多；面對樣樣在行的寶釵，大家毫無辦法，唯獨黛玉敢於說她怕是連自己的嫁妝都要開上了；而當眾姊妹苦於喊那時而聰明時而愚鈍的劉姥姥什麼外號時，也只有黛玉想出“母蝗蟲”三字……儘管她的話語換來的皆是旁人的反感，可我卻被留戀了。只因這是人世間最真的思想、性格，足以體現黛玉率真卻不粗俗的特點，這是最真的女子啊！再次地，出於作者的愛戀，我深深留戀於黛玉的多愁善感和“質本潔來還潔去”的思想。寶玉捱打之後，她原先的病不知不覺又加重了些，在寶玉床邊雙眼若核桃般通紅；黛玉也認為，那些不能夠“花自飄零水自流”的花瓣，將它們埋入泥土才是最好的歸宿……可只因她是紅樓中人，還是躲不過命數中的一劫。好在，有寶玉這位知己，她可以稍稍平復一顆忐忑的心。
林黛玉，你賺了我太多太多的淚，因此我選擇將你永遠留戀在心中。時至今日，我仍聽見耳畔傳來一位前朝女子的低語：“感謝你，把我留戀。”
這樣的畫面讓人留戀 篇15
國三作文 ,791字有沒有這樣一幅畫面，讓你難忘。有沒有這樣一幅畫面，讓你流連。每個人都擁有一份氤氳著世間最美好情感的回憶，雖然時間已沖淡一切，但那份觸動你心靈的回憶起永駐腦海。
他是我們家隔壁的新住戶，一個沉默寡言的青年人，他從不與人攀談，總是一個人人默默無聞的來來往往。在這個小區中可有可無的一個小人物，作為鄰居，抬頭不見低頭見是常有的事，每次還沒來得及打招呼，他便匆忙地離開，每次都把別人弄得莫名其妙。久而久之，人們也就快淡忘他這個人了。
可近來幾天，他總是很早便出去，一身乾淨的衣服一回來就是灰撲撲的。有一次，我早上出去買早飯，一開門便遇見了剛回來的他。他平時乾淨的臉上此時卻滿是灰塵，同他的衣服一樣。見到我，他先是怯怯地望著我，隨後便逃命似的開啟房門再躲了進去。“嘭！”地一聲關上房門，愣在原地的我還沒弄清是怎麼回事。一切便又歸於平靜了。一連幾日，便都是這樣，他一身清爽的出去，卻是灰濛濛的回來，沒人知道他在幹什麼，這又為他增添了不少“神祕色彩”。
但依稀記得那天，不知道要做什麼，天還只是矇矇亮，我便出門了，靜謐的晨光下，只有幾聲瓶瓶罐罐的響聲，走近一看，那熟悉的背影映入眼簾，正是他，這時的他正拿著掃把夠樹枝上掛著的塑料袋，連弄幾下，塑料袋才飄飄悠悠地落下來，他就這樣忙忙碌碌地忙活了幾個小時，我也就這樣看了他幾個小時，心中也不知什麼時候升騰起一種莫名的情感，他推著幾袋垃圾來到我的面前，看到我，他愣在原地，侷促不安地在旁邊不知在做什麼，原來這便是一切謎底的答案，他用他的平凡在做一件並不平凡的事。
也許，他這麼做已經對麻木的現代人帶來不了多大的心靈震撼，但這樣的畫面，卻讓我流連。
他默默無聞為他的這種行為做了最好的掩飾，但卻掩蓋不了他內心所透露的那份善意，他便是這幅畫面最好的詮釋。
這樣的畫面，讓我流連，流連於它讓心存善意的人內心充實，流連於它給我心靈的震撼，成為我永不泯滅的回憶。
十三歲的天空 篇16
國一作文 ,569字十三歲，我擁有了一片屬於自己的天空，我已不再天真，什麼都變了，愛好變了，性情變了，思想也變了……
十三歲，我愛上了安靜。我不會瘋瘋癲癲地和院裡的小孩追來趕去，喜歡傻傻地坐著，看著四周發呆；喜歡靜靜地看看書，感受他人的悲歡離合；喜歡美美地睡上一覺，一覺醒來，什麼不痛快都會拋之腦後。如果說：女孩是水做的骨肉，那麼，我想，十三歲女孩的心，應該就是一條寧靜的小溪。
十三歲，我喜歡瞎想天空，喜歡一個人在夜裡仰望星空，望著那遙不可及的地方；喜歡看流星，在星空中尋找屬於自己的水瓶座。我總感覺自己進入了一個仙境，那裡只有我一個人在散步，欣賞著美麗的景色。
十三歲，我和朋友們一樣開啟電腦，但不全總玩那些裝扮之類的小遊戲。我有了自己的QQ，喜歡和好友袒露心扉暢談許久，把埋了幾天的鬱悶和藏了幾天的喜悅都釋放出來，然後傾聽好友的安慰，一同分享快樂。
十三歲，我的天空很獨立，晚上睡覺前，我會把一天發生的事都寫在日記裡。在那裡，我可以自由發洩，可以不受約束，不用像寫作文一樣條分縷析，只要想寫的，都會寫下來。我不知道為什麼家長總想看我們的日記，也許是想更深入地瞭解孩子的內心吧！我很反感這種做法，我把我的日記鎖在抽屜裡，把我的天空之門鎖上，因為這隻屬於我—一個十三歲女孩的天空！
十三歲女孩的性情還真是複雜，呵呵，管它呢，少年滋味，自己品味！
啊十三歲 篇17
國小六年級作文 ,673字人生就是這樣，一轉就悄悄地過去了。難免會給人留下難忘的記憶，它是淡淡的憂愁，它是轉瞬即逝的歌聲，它是無跡可尋的夢。我愛十三歲。
十三歲，它是一個值得記憶的年齡，你要把它過得實實在在，讓你無怨無悔。
十三歲，是我們過的最後一個“六一”兒童節。真希望那一天，教室裡掛著五顏六色的綵帶；真希望那一天，老師讓我們舉行一次聯歡會；真希望那一天，同學們的臉上，都掛滿了笑容，歡聲笑語在校園裡盪漾。十三歲是一個無知可愛的年齡。
十三歲，是一個小升初的階段，大家都沉浸在書海中，每天對著堆積如山的作業說：“你好。”其實心中有成千上萬個不願意。可是有什麼用呢？不考好怎麼對得起父母，對得起老師，更對得起自己呢？每天的課，壓得我喘不過氣來，週一到週五也就算了，雙休日還要去補課，我們的笑容全被埋沒了，沒有了爽朗笑聲。但是，即使這樣，我還是很喜歡，因為老師也是為了我們。十三歲是淡淡的憂愁，也代表了我們的無奈。
十三歲，過了十三歲，我們就不是小學生了，我們即將步入青年的門檻，要把心思全用在學習上，要懂得我們即將承受的壓力與重託。童年那些事，我會把它貼在記憶中的相簿裡，好好珍藏它，直到永遠。十三歲是轉瞬即逝的歌聲，代表我們的責任和懷念。
十三歲，走過了就不會重來，時光老人絕對不會給人時光的停留，走過的事情就過去了，成了回憶。我努力尋找蹤跡卻一無所獲，只有那些最難忘的往事，會成為我心中最美的記憶。十三歲，它是無跡可尋的夢，它代表了我心裡的依依不捨。
十三歲，我永遠不會忘記母校教我的知識，老師同學給予我的幫助，我會把它變成最快樂的回憶，因為它是我心中最美好的珍藏。
十三歲我多了一份責任 篇18
國一作文 ,697字日子在指尖劃過，歲月在臉上留下印記，而我已經漸漸長大，同時也多了一份責任。
我也從稚嫩的小學生變成了一位中學生。想起曾因和夥伴為爭幾顆糖果而面紅耳赤，不禁覺得好笑；想起曾為了自己的一點私利刻意討好他人時，不禁覺得慚愧；想起曾為了讓夥伴認同自己的觀點時，不禁覺得可嘆。如今的我已漸漸成為懂事的大姑娘。
時光荏苒，歲月如梭。但在記憶的長河裡，卻給我們留下了太多的烙印，痛並快樂著。而現在的我也慢慢發現，不僅有收穫，還多了一份責任。這種責任讓我在學習和生活中增添更多動力。家人忙碌時，我會做好力所能及的事；父母不適時，我會充滿擔憂和不悅；學習不如意時，我會獨自黯然傷心落淚。
生活中的每個人都有自己的責任。警察見義勇為，醫生救死扶傷，教師為人師表。而我現在的責任就是努力學習，將來做一名有用的人。
爸爸常說快樂也是一種責任。在你歡笑時，不知不覺也把快樂帶給了他人，擁有快樂，分享快樂。媽媽說，努力是一種責任，在你成長的過程中，只有經歷過才會讓人生更加精彩。
我們降臨到這個世上，就註定都有責任，責任是晶瑩的露珠，折射出人性的光芒；責任是炙熱的岩漿，能噴發無窮的潛能；責任是凝重的砝碼，真實的體現人生的價值；責任是堅硬的石頭，能鋪出理想的光明大道。
正如美國總統林肯所說：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨鍊自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”
願我們所有的中學生都有責任意識，所有的人能把責任之心攜帶在人生的道路上。心靈的創傷不屬於我們，悔恨的淚水不屬於我們。懷抱責任之心，讓我們的人生如金子般燦爛輝煌！
十三歲，我們多了一份責任。
今年春天我很留戀 篇19
國二作文 ,684字又是一個春天到了，二零一四屆的學子們已經成為了一批還有一百多天就該中考的準高中生。而我又一次成為一名準初三生，和新同學坐在教室裡。
這意味著我和曾經相處了兩年多的同學會分開，一百多天後可能再也見不到。
我們在二零一四年的春天坐在一個班裡，當時彼此還不熟識，借個文具都禮禮貌貌，也沒什麼共同語言，下課就向著窗外望去，盯著遠處山上開了大片的粉色桃花發發呆。
在二零一五年春天的時侯，我們已經混在一起很熟，上課可以互相講講題目或者猛戳已經和周公公會了好幾次的同桌，也會偶爾開開小差，偷偷摸摸地指著在寫板書的老師翹起的一撮頭髮賊笑，一回頭卻迅速收拾好表情眉頭緊鎖地“研究”難題。已經沒有了當初的距離感，也不會去盯著遠處的桃花發呆了—和近一點的一群人扎堆，然後因為一件不怎麼起眼的小事而發笑、調侃。
二零一六年的春天，我們去一處小山上植樹，一群人扛著小樹苗或鐵鍬上了山，實際上是吃喝玩樂了一整天。剛到目的地時大都以“餓了”的藉口扎堆吃吃喝喝、磨磨嘰嘰不勞動，隨意栽好幾棵樹苗後，“嗖”地躲進高地上的桃花樹林，要麼閉目養神，要麼打鬧聊天，直到班主任扣著小紅帽走過來：“你們怎麼不去植樹！”這才從“活神仙”的愜意與自由中蹦出來一個個往植樹的那塊地方跑……看清楚眼前一棵棵因栽種不合格而被拔出來的樹苗後，才開始正正經經重新栽樹……
三年光景我們一起經歷過快樂、失望；一起經歷了成功與失敗，每個人已融入其中，誰不會留戀呢？
班主任曾說：“坐在一起就是緣分，應該去珍惜這些時間”。我想既然我們已經分開了，他們就應努力準備中考，而我，也應去認真重新備戰下一年的中考了。祝福他們！