生命的精神相關作文20篇
生命的精神 篇1
國小四年級作文 ,384字生命是什麼？是夾縫中努力生長的小瓜苗？是冷風冷雨中傲然綻放的花兒？生命的精神是什麼？樹，砍斷枝條還能再生；草，燒光了還能再長。人也一樣，遇到困難也能克服。
宇宙之王—霍金，畢業於牛津大學和劍橋大學。1959年，17歲的霍金轉讀劍橋大學研究宇宙學。1963年，21歲的他不幸被診斷出患有肌肉萎縮性側索硬化症，即運動神經細胞病。當時，醫生曾診斷身患絕症的他只能活兩年，但不可思議的是，最後他竟然堅強地活下來了。他被禁錮在輪椅上，只有三根手指和兩隻眼睛可以活動。疾病使他的身體嚴重變形，但他並沒放棄，而是依賴一種翻書機器，用來看書。他在手術過後的幾天寫下了世界名著《時間簡史》。
支撐著霍金的是一股永不放棄的精神，這是生命的精神。生命雖然短暫，可我們卻能在其中創造出無限的人生價值，使之穿越時空，成為永恆。
讓我們都擁有這種克服困難與挫折、永不放棄的生命精神吧！
體會生命的精彩 篇2
國一作文 ,824字在這個瞬息萬變的世界裡，有太多的冷漠與無助，然而，從小便穿梭在高樓聳立的世界中的你，是否曾將自己扔進那片奇妙無窮的大自然，拋開所有的世俗與功利，去真切的體會一下生命最原始的精彩？
春天，萬物復甦，百花爭豔。朋友，你是否因為早春的寒冷，把春天緊緊的鎖在了門外？不，你需要為自己開啟一扇窗，去呼吸大自然蘇時的氣息！撥開枝條上覆蓋的春雪，去尋找那一絲新綠！撩開心頭的愁雲，去享受那一縷縷明媚的陽光！你儘可以讓那一片片綠養養你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芳香薰染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切你的煩心的事，拽著風箏的線，在草地上盡情的奔跑。
夏天，大自然開始昌盛起來。朋友，你是否因為夏日的酷暑，而遺忘了那一輪明亮的圓月？不，你需要走出房門，抬起頭，去觀賞眨眼的星星！靠近牆角，去聆聽蟲兒的叫聲！光著腳走進歡快的小溪，去感受那潺潺的流水從你趾間滑過！
秋天，總是給人傷感和悲哀的感覺。朋友，你是否因為害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回首的往事，而拒絕那金燦燦的秋天？不，你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀念那燦爛的青春。我們不能忘了那沉甸甸的果實，它們在這個收穫的季節裡笑的正歡呢！你看，他們那胖胖的身體已壓彎了枝條，迫不及待的要跌落下來！這使我不禁想起了“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的好景。是的朋友，當你體會到生命的精彩時，秋風吹來的
不再是傷心，而是沉甸甸的希望與無盡的豪情！
冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否因為冬天的嚴寒，而收起了那個銀色的夢？不，你只需要在自家的小院裡，做一個紅鼻子的雪人，讓它開啟你記憶的門，你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁鬆在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅，看它晶晶的在寒風中微笑……
朋友，如果生活的瑣屑已讓你的心靈麻木，世事的變遷已讓你的靈魂鬱悶，也許你正抱怨，也許你正煩惱，可是你是否認真為自己尋覓過一絲歡樂？朋友，開啟心靈的大門，走進自然，體會生命的精彩！
生命的精彩 篇3
國二作文 ,566字生命，是一個奇蹟，生命中無時無刻不充滿了精彩，只是我們常常忽略了它。
春風歡遍了祖國大地，冰雪被這溫暖的胸懷所感化，堅硬的心此刻也變得柔軟起來，“叮叮咚咚的奏起了一曲富有活力的春之歌，花兒們競相爭妍，一張張甜美的笑臉賦予了大地以無限生機。”
春天，竟如此精彩！
夏日的火熱驅散了春天裡僅有的一絲涼意陽光變得凶猛，似乎要吞沒一切黑暗，連倒映在湖面上的閃閃金光也晃得人睜不開眼，可這炎熱的夏天，卻成了孩子們玩樂的天堂，憋了幾個月的泳技蠢蠢欲動著，此時更是游泳健兒大顯身手的時機了，連在一旁的樹上休息的知了也在一旁扯開嘶啞的嗓子叫著“遊得好，遊得好”。
夏日，竟如此精彩！
金色的氣息瀰漫在大地上，那是成熟的果實在向人們招遙，此時的田野不再是黑的，而是承載豐收與希望的載體，這個季節裡，農民伯伯們既要收穫勤勞的結晶，又要播種來年的收穫，幸福的微笑洋溢在每個人的臉上。
秋天，也有它的精彩！
河水不再流動，而是並結成了冰，雁子也不再在上啼叫了，而是飛到了那怡人的南方。冬天來了，晶瑩的雪花如棉絮般飛舞飄落，還未溶化，便又被遮蓋，於是童心未泯的人們便玩起了“打雪仗”，這飛舞的雪花雪團，便為人們傳遞著心中的喜悅。
冬天，也充滿了精彩！
是的，四季各有它的精彩，人一生中可能沒有金錢，權利，地位，但一定擁有四季。擁有了四季，便擁有了生命的精彩。
流放出生命的精彩 篇4
國二作文 ,791字長江是中國最長的河流，也是世界第三長的河流，千百年來，它的名聲是遠大於黃河的。
長江不停奔騰，給它流經地域的人們帶去了十分便利的運輸、交流；黃河卻因泥沙極多，給中下游帶來了諸多不便和災害，因而從小至大，我始終無法理解為何我們炎黃子孫的母親河是黃河，而非長江。興許是黃河它奔騰咆哮、豪放不羈，更加符合厚積薄發的炎黃子孫吧，所以印象中的黃河我不是很喜歡。它的渾濁，它的淺顯，以及它的張揚，都是那麼的不太令人喜歡、敬佩。
還有一個同黃河一樣的“懦弱”的偉人—林則徐。他為民除害，為國爭光，在虎門銷燬了大批害人的鴉片，這本是一個壯舉，他卻因此獲罪；正如他本可以反駁，卻只能“奉命”被貶至新疆，難道一個人的生命，就此終結？亦或還能流放精彩？
有一次終於有機會去看一眼黃河，那是在極不情願之下被父母拖去的，雖說不情願，但畢竟是我們的母親河，心中不禁有了一絲小期待。果不其然，它渾濁、淺顯、張揚，一伸手就能觸碰到它的泥沙底。坐在羊皮筏子上，隨著激流到處飄蕩，想親手嘗試它是如何的淺顯，上筏子前便撿拾了幾塊石頭，到了一處比較險惡的流域，我便投了一塊，意料之中的響亮，水花也濺得很高，心裡不免對它更不在意。到了中游有一段，看上去就像是凝滯不動的渾濁的流漿，我又扔了一塊，竟是出乎意料的安靜，它竟也會深不可測，聽聞連搏擊過激流的黃河船伕也不敢在這兒放船，它的河心到底有多深，誰也不知道，靜，只是它的皮囊；流，才是內在；深，則十分蘊藉。
被貶至新疆的林則徐，並沒有多少怨言，反倒十分積極地帶領那兒的人民一同建造了坎兒井。他不言敗，給新疆人民帶去了便利，也正是因為他的“懦弱”，才成就了一個偉人，或許直至那次見到黃河，我才懂得，林則徐的“懦弱”不是懦弱，而是內斂、不張揚、有底蘊，這也正是我們炎黃子孫傳統的為人風範，也正是黃河的博大精深所在。
靜靜生命，滔滔歷史，唯有如此才能流放出生命的精彩。
慢下來感受生命的精緻 篇5
國一作文 ,891字人的一生並非一路坦途，裡面充滿坎坷，讓人不知所措。這時，你只需慢下來，靜靜地欣賞沿途的風景。或在琴聲中感受一下音樂的美感，或於吟誦中體會一下詩歌的魅力，或於茶香中品味一下生命的哲理。這時，就會發現，生命原來如此精緻。
琴，是可以讓人心靈平靜下來的樂器，能讓人獲得情感共鳴。雖然與棋、書和畫並稱文人“四藝”，但琴在陶冶心靈方面更是佳品。閒暇時，一人，一琴，一曲。或喜或怒，或悲或懼，皆可由琴絃之上流淌而出，那一刻，世界是安靜的，心靈也是安靜的。我們既可以從琴聲中看到韓信十面埋伏逼得西楚霸王烏江自刎場面之悲壯，又可以看到諸葛亮撫琴嚇退司馬懿十萬大軍之大觀。這其中，每一位彈奏者，都有著他充沛的情感；每一支曲子，都承載著博大的情懷。
琴可怡情，詩以養性。這樣的狀態，可以用委婉的琴聲來調節，還可以通過優美詩行來表達。
詩無邪，亦言志。古老的先民在勞動中創造了文明，為我們寫出一首首樸素的詩歌。從《詩經》到《離騷》，從唐詩到宋詞，從風、雅、頌的氛圍，再到賦、比、興的殿堂。生活，在這裡得到了還原；歷史，在這裡展示出了魅力。靜靜地讀一首或豪壯灑脫或細膩溫婉的詩篇，內心便會生出溫暖、生出豪情、生出思念等情愫，從而變得豐盈。每一首詩都像一朵花，開在肥沃的土壤中，開在繽紛的春光裡，帶給我們的，是飛揚的詩情，還有悠遠的韻致。閒暇時吟一首詩，精緻的生命便在悠閒中得到安頓。
詩興悠遠，詩情豪壯！讀詩，總能夠讓生命陶醉於悠閒遼闊的意境裡。當然，同樣魅力的，還有茶的芬芳。感受慢生活的節奏，茶也是不可缺少的調味劑。
茶，能夠飲出品味與格調。喝茶，是很多人生活的必須。一個人靜靜地坐在窗邊，手捧一杯清茶，看那嫩綠的新芽在杯中翻騰跳躍，心中不禁泛起一陣漣漪，彷彿一顆石子輕輕打破了寧靜的水面。茶，從生來便被賦予了與眾不同的意義。古往今來，有多少文人墨客為品茶之道而如痴如狂？又有多少英雄豪傑因品茶而獲得一份心靈的寧靜？還有多少華僑在異國他鄉手捧來自家鄉的茶而黯然神傷！
彈琴、吟詩和品茶，都是能夠讓內心輕鬆的活動，是慢精緻的生活方式。匆匆的腳步讓我們錯過了很多風景，那麼，就慢下來，好好感受生命的精緻吧！
生命的精彩 篇6
國小三年級作文 ,474字生命是美麗的，生命是靈動的，生命是無處不在的，讓我們去觀看新的生命吧！
去看草坪吧！小草從土地裡探出尖尖的小腦袋，嫩綠的小腦袋是多麼可愛，看外面的世界，怎麼也看不夠。去看柳樹吧！映在水邊的柳樹是多麼美麗，樹枝抽出新的枝條，在風中翩翩起舞，柳枝偶爾會輕輕碰一下水面，水面一道道波紋就盪漾開去，像是給水弄癢癢呢，樹葉就像一個個晃動的音符在柳樹上跳著舞蹈，小鳥飛累了就停在了樹枝上，盡情歌唱著，歌聲歡快愉悅。
去看花吧！月季花在遒勁有力的枝杈上開放，月季花，芬芳迷人，爭著鬥豔，有的才開二三片花瓣兒，像是一隻蝴蝶，有的全展開了，像是一團團燃燒的烈火，有的還是花骨朵，看起來像是給客人倒的紅酒。玉蘭花在樹枝間長出來，散發出迷人的香味，花蕊被花瓣給包住了，就像羞澀的小姑娘。白玉蘭潔白如雪，紫玉蘭如天邊的彩霞一般燦爛。
去看小河吧！小河在慢慢地流著，發出“叮叮咚咚”的聲音，緩慢地流淌時如小鳥的絮語，極快的流動時如遠處的雷聲一般。小魚和小蝌蚪在水裡玩遊戲，在水裡聊天，太陽照射在水面上，水面波光粼粼的，可美了！這是一條流動的生命。
精彩的生命可真是無處不在。
生命的精彩 篇7
國小二年級作文 ,294字春天的山上，有一顆桃樹，枝繁葉茂，開滿小花。他的旁邊有一顆青松，偉岸挺拔，鬱鬱蔥蔥。
相對比單一色調的青松，大家自然更喜歡充滿點綴以及香氣撲鼻的桃樹。大家圍在桃樹下嬉戲打鬧，賞花，野餐，好不快樂。
到了秋天，結滿水蜜桃的桃樹集結了更多的粉絲，大家圍著他忙忙碌碌，把他的果實一個個摘下來，送給有需要的人們食用。大家都誇桃樹棒。
最後到了冬天，桃樹默默的褪去了身上的樹葉，望著旁邊依舊翠綠的青松，嘆了口氣。不過他依舊覺得他的一生非常的精彩。用自己的生命，給人帶去了快樂，也帶去了食物。
桃樹正如人生，即便一年四季，殘酷而又短暫，但是還是要儘可能的綻放，為更多的人創造價值，才無悔於生命的精彩。
活出生命的精彩 篇8
國小六年級作文 ,608字今天，我看了一個勵志視訊，是關於力哲胡哲的。他出生於澳大利亞，一出生，便患有罕見的海豹肢症。在他8歲那年，他漸漸明白了自己異於常人之處，因此，他痛不欲生，想過自殺，也有過自怨自艾。但是，他最終不甘心向命運妥協。既然自己是上帝的棄兒，那他就要逆天改命。終究，他用行動讓世人刮目相看，不只是他的痛苦，也有他的輝煌……
“我是命運的棄兒，是別人眼中的廢物，但我仍懷抱希望，追逐人生的精彩。”這是力克胡哲說的話。他不相信自己的一生從開始便是失敗的，所以，他付出了比他人多十倍百倍的努力。起點是不重要的，重要的是在成長中你付出的努力是否比他人多。從力克胡哲說的話中，我看到了一顆永不放棄的心，這顆心比鑽石更珍貴。
世界上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。上帝是公平的，沒有誰是他的棄兒，更沒有誰是他的寵兒。他給了力克胡哲一個低於他人的起點，只是為了成就力克胡哲高於他人的一生。目前，他獲得兩個大學學位，成為兩個國際公益組織的總裁。
人生不如意，十有八九。當你遇到一點小挫折就沉浸在失望中無法自拔時，你可知，在這時正有許多人正在努力，超越另一個高點。當你羨慕那些一出生就含著金鑰匙的人時，你可知，若他們不努力，何來今日之輝煌。沒有哪一個人會一帆風順的，我們要勇於面對困難，努力戰勝困難，因為風雨之後才會有彩虹。
人生豪邁不會重頭再來，人生短暫但要活出精彩。
活出生命的精彩 篇9
國三作文 ,986字生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。——題記
“我的一切都是黨給的”
人們這樣評價他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
他的童年淒涼又困苦。父親被人毆打致死，母親自殺身亡，哥哥和弟弟在貧病交加中死去。就這樣，七歲的他成了孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下才得以活命。
解放後，他被推薦去上小學。畢業後，他積極參加工作，終於成功入黨。這以後他為公事經常出差，為他提供了許多接觸群眾的機會。
一次，他在路上遇到一位老奶奶，一聽她和自己同路，他便幫老奶奶背上包裹，陪她坐火車趕到目的地。又聽說老奶奶是來尋找自己的兒子，他二話沒說，抱著地圖鑽研了兩個多小時，終於讓母子二人團聚。
可是，這樣的一顆熱心卻僅僅跳動了二十二年。他在指揮倒車時，車輛打滑，撞上了電線杆，倒下的電線杆狠狠砸向了他，他當場身亡。
他，就是雷鋒。
雷鋒的一生，雖短暫卻不凡。他以一腔熱血回報黨，回報國家，回報人民。可以說，他以短暫的一生，書寫了自我價值，活出了生命的精彩！
比一千顆太陽還亮
他，是中國核武器研製工作的開拓者和奠基者。
他的童年在日軍的槍炮聲中度過。七七事變後，日軍踏入北平，他全家被迫滯留。日軍的暴行，讓國家之仇、民族之恨一齊灑在他的心頭。
長大後，他遠渡重洋，來到美國深造。新中國成立後，他毅然回國，投身於核武器製造事業，開始了長達二十八年的“隱居”生活。
當時，中國的核武器尚未萌芽，就連理論核物理也是一片空白。承諾援助的蘇聯突然翻臉，撤走了一切專家和資料，讓中國人守著一堆他們眼中的“破銅爛鐵”。但是，經過他與其他工作者的努力，僅用了兩年零八個月，羅布泊升起了蘑菇雲，深邃的外太空裡唱起了“東方紅”！
他，就是鄧稼先。
鄧稼先的一生，讓中國在別國的核訛詐面前泰然自若，在別國專家的冷嘲熱諷中一鳴驚人。鞠躬盡瘁，死而後已，為中國的軍事，科研實力做出了無可替代的貢獻。他活出了生命的精彩。他的一生，“比一千顆太陽還亮”！
生命的價值，不在於金錢、地位、名譽以及長度，而在於一個人對社會、對國家，甚至對世界的貢獻的大小。即便我們資質平平，默默無聞，我們仍要儘自己最大的努力，為周圍的一切貢獻出哪怕是有一點點的力量。
生命的精彩在於綻放 篇10
國小六年級作文 ,529字我常常想，生命是什麼呢？
是在乾燥的沙漠中，炙熱的太陽照射著大地，仙人掌傲然挺立，在沒有水，沒有肥料的情況下，不強自息，竟長出了小苗。仙人掌看起來壯壯的，但它鼓鼓的身體裡蘊藏著一個對它很重要的能量，水。
正因為這樣，仙人掌才可以保持長久的乾旱。仙人掌耐寒耐渴，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它都不屈向上，茁壯生長。
是烈日下盛放的向日葵，在毒辣的陽光的炙烤下，其它花只開了一小會兒就枯萎了，而向日葵卻迎著太陽正，正在綻放，開得那麼明媚開！開的那麼奪目！
是在乾旱的泥土中，土地都裂開了縫，一截小苗進冒了出來。那小小的種子裡包含著一種多麼強大的生命力啊！竟使它可以衝破堅硬的泥土，在沒有水的泥土中，頑強生長。
是在冷風冷雨中拔地而起的小花。濛濛的細雨打落在地上，可以聽到打擊起浪花的聲音和冷風颳個不停的聲音。每一朵小花都傲然挺立，神氣十足，明亮奪目。小小的花兒居然有如此的氣魄，它們堅持著，從未放棄過，在雨中開的那樣美。
人的生命雖然短暫，但我們要在有限的時間裡做有意義的事情，讓自己活得更加光彩有力。生命的力量是強大的，樹砍斷的枝條還能再生；草，燒了還能再長；一粒種子可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。我們更要保護生命，讓生命更有意義，更有價值。
生命的精華在於奉獻 篇11
高二作文 ,694字在與賓大教授的一番對話後，奧數尖子生被賓大拒之門外。成績優異卻不被高校看好，問題出在哪裡？不難看出，應試學生所有的理想都是為自己享樂，而絲毫不提要為社會做什麼。其實，生命的精華在於奉獻，奉獻能使我們的精神得到昇華。
奧數尖子生被高校拒之門外，只因無法戰勝自己的享樂之心。在這燈紅酒綠的世上，享樂不再成為社會的主流，我們活在世上，不應該總想著自己，而應多為他人想想。生命是一段精彩又漫長的樂章，它的精華在於奉獻。
做一個能為社會做貢獻的人，不為一溪雲，一簾夢，一齣戲而迷失自我，玄奘率領弟子到天竺遊學，路過高昌國，貪圖享樂的弟子留了下來，而玄奘為了不辜負與大唐，獨自一人，歷經萬險將天竺經書帶回大唐，把自己的青春獻給了祖國。生命的精華在於奉獻，玄奘給了我們最美的詮釋。
處在人世之中，我們的目標是什麼，是一個人的逍遙快活，一個人的安適，還是為社會奔波，為他人解憂？倘若應試者不是那位尖子生，而是你我，我們能否牢記奉獻？
他本是一名留美的高材生，而為了替歷史找回細菌戰的真相，她放棄了自己美好的前程，他為正義奔波，為了國家的尊嚴，在她身上，有著巾幗不讓鬚眉的氣概！
生命的精華在於奉獻，沒有奉獻的點綴，書寫不出多彩的人生，如果我們也和那位尖子生一樣，不妨從現在起，向魏無忌學習，向熊家緯學習，向白芳禮學習……。學習他們以國家為先的思想，捨己為人的勇氣，無私奉獻的精神。生命的精華在於奉獻。奉獻也需我們時時牢記，並付諸實踐。
生命儼然是一碗高湯，酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們要品嚐這一碗高湯，便是取其精華，生命的精華在於奉獻，有了奉獻才能讓生命完整，讓生命煥發光彩。
生命的精彩 篇12
國小五年級作文 ,433字生命對於每一個人來說，都只有一次，因而顯得尤為珍貴。無論貧窮、富有、健全、殘疾等，每個人都希望自己的生命光彩有力。但是，如果遭遇不幸，一些人會向命運低頭；然而，也有一些人仍然頑強地拼搏，讓生命展現出精彩的一幕。
看見這些小小的生命，讓我想到了“樹”，被人砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長；馬路邊的一棵楊樹，茁壯成長著，不需要施肥，也不需要澆灌。一顆種子可以掀翻壓在它身上的石塊，如此頑強地生長……它們在惡劣的環境中，能頑強拼搏，讓我震撼不已，生命雖然脆弱，但是我們要頑強地與困難抗爭，珍惜現在的美好生活。
看到了這些花草樹木，都有頑強的生命力和不服輸的精神，不禁讓我想到了自己的不足。在日常的學習和生活當中，有許多不足之處。每次寫作業都會有些小漏洞，不僅浪費了時間，還養成了許多不良的習慣，以後，我一定要改掉這些不足，不再浪費時間了。
在今後的學習生活中，我要在有限的生命內，抓緊時間，讓人生更加豐富而精彩。
生命的精彩 篇13
國小五年級作文 ,479字春天來了，百花齊放，百鳥爭鳴。在這明媚的春光裡，勤勞的小蜜蜂們迎著朝陽，開始了一天的工作。養蜂人開啟蜂房，放出一群肚子上帶有黃褐色斑紋，長著金色翅膀的蜜蜂們，讓它們自由地飛到野外去採蜜。
只見小蜜蜂不停地拍打著翅膀，嗡嗡嗡地叫著，落到花朵上，張開尖尖的小嘴，靠近花瓣中間的花蕊，低下頭貪婪地吮吸起來。微風輕撫花朵，又好像在為小蜜蜂擦汗。它們吮吸完這朵，又飛向另一朵，那甜滋滋的花蜜，不要說蜜蜂會喜歡，我都饞得流口水啦！
太陽落山了，養蜂人喊道：“收工了，收工了，我們該回家了！”蜜蜂們像聽懂了他的話似的，立刻從四面八方向養蜂人聚攏，組成了一支浩浩蕩蕩的隊伍，向蜂巢飛去。回到蜂巢後，蜜蜂們就開始忙著釀製蜂蜜了。經過蒸發、濃縮、過濾等一系列繁雜的工序，人們就可以品嚐到最甜美的蜂蜜了。
雖然蜜蜂看起來是那麼的渺小，從來不被人們重視，可它終日忙碌著，辛勤地勞動著，哪裡有花，它就出現在哪裡。飛過去又飛回來，默默地，一絲不苟地工作著，直到生命的盡頭。蜜蜂在釀蜜，又是在釀造生活，不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。這就是它生命的精彩！
讀書，滋養我的精神生命——讀《竊讀記》有感 篇14
讀後感 ,661字書籍，是我生命中的精神食糧。讀書，滋潤了我渴雨的心房；讀書，啟迪了我求知的心靈；讀書，滋養了我的精神生命；讀書，繁茂了我的生命之樹！我愛讀書，愛讀它時幸福的感覺；我愛讀書，愛讀它時沉甸甸的收穫；我愛讀書，愛讀它時每有會意時的心有靈犀。書，已成了我尋找樂趣的源泉；書，已成了我汲取知識的寶庫；書，已成了指導我的生活導師。
《竊讀記》中，林海音也非常喜歡閱讀，她想讀書想得失魂落魄，但又沒錢買書，就只得想方設法地去竊讀。林海音絞盡了腦汁：有時貼在一個大人身旁讀、挑人多的地方去讀、下雨時口是心非……這一切都是為了能躲避老闆的注意力而多看一會兒、再多看一會兒……
為了讀書，她千方百計；為了讀書，她小心翼翼；為了讀書，她廢寢忘食。這一切，源於她對書籍深沉的熱愛，而令她產生這種熱愛的根源是因為書籍是人類進步的階梯，它盡職盡責地把寶貴的知識一代代傳遞下去。
讀完這篇文章，我掩卷深思：在平時的生活中，我也有閱讀的習慣：每天晚上至少要看一小時書，要不然我根本無法入睡，有時我甚至會因為看書而忘記了睡覺。記得有一次，因為媽媽要洗澡，所以她無法像往常那樣來陪我讀書。我獨自捧卷閱讀，時間在光影中不知不覺地流淌，我也不知道自己看了多久，直到媽媽洗完澡後我還沉浸其中不能自拔。媽媽見我還沒睡，來不及吹乾頭髮就趕忙過來給我講故事，結果我害得媽媽感冒了，我很過意不去。但是媽媽說，她很高興我喜歡看書，無論如何她都會無條件地支援我看書。
我是吃飯長大的，因為吃飯能補充我身體所需要的營養；我也是讀書長大的，因為讀書可以滋養我的精神生命！我愛讀書！
健康的生活讓生命更精彩 篇15
高三作文 ,760字擁有健康的生活，生命更精彩。生命在生活中孕育、發展、傳遞。生活亦是生命的價值體現。健康的生活，增值我們的生命。健康，是春天花朵的生機勃勃，是小鳥翱翔於天際的心靈自由，是日與月的規律交替。可見，健康的生活不可或缺。
那麼，健康生活如何才能擁有呢？
健康的生活，存在於辛勤的勞動之中。勞動，是人類生命永恆的主題，是我們生活中所不可缺少的。馬克吐溫曾坐船去另外一個城市辦事。途上，他硬是要自己划船，不讓船伕動手。一路上，馬克吐溫費力的搖動槳，雖汗流浹背，卻一臉滿足的笑。到達目的地後，船伕堅決推辭馬克吐溫的錢，並感謝他的好意。而馬克吐溫卻笑著說：“船伕，勞動使我很快樂。”勞動使生活充實，勞動使生活快樂，勞動后豐收的果實更是慰藉我們的心靈。勞動使我們的生活健康。
健康的生活，藏於縷縷的書香中。知識，是我們走向心靈高地的階梯，是我們生活迷宮中的地圖，是我們走向健康彼岸的渡船。李大釗告戒我們，“工讀打成一片，才是真正人的生活”；孔子的“韋編三絕”，可見其對書的痴迷，精神的自由由書中來；馬克思埋頭讀於圖書館十幾載，為的是追尋內心疑問的答案……書籍，是我們精神的自由天堂，亦是最好的老師，生活中的方向，靠它指引。知識，使我們的生活健康。
健康的生活，存在於情感的交流中。無論親情，友情，還是愛情，都是我們生活中所必不可少的。交流，是心靈之間的彩虹橋，親情的溫馨，友情的醇厚，愛情的甜蜜，讓黑暗的心靈深處剎那溢滿光彩，讓寒冷的不毛之地剎那溫暖如春。人的心靈，似一潭清泉，情感的交流，似源頭的活水，惟有活水潺潺不止，才有情感的生機與活躍，惟有情感的交流，才有健康的生活。
健康的生活，是辛勤的勞動，是知識的汲取，是情感的交流，正是生活的健康，煥發我們心靈的無限光彩，給予我們施展才華的廣闊空間，也正是健康的生活，讓我們的生命更精彩。
平凡的人生偉大的精神 篇16
國三作文 ,923字大部分人認為偉大的人才配擁有偉大的人生，傳承偉大的精神，可卻不留心觀察身邊的普普通通的平凡人也擁有這些精神。
我家樓下有一位大伯，一直平凡的生活在自己的崗位上，每天人們都能看到瘦小的他身著略舊的灰色工作服辛苦忙碌著，他就是我們小區的保安大伯。
第一眼看到他這樣身材瘦小眉頭緊鎖的人一定待人不好，可他並沒有。每一天，他都早早來到他的崗位一一值班室，但大部分時間他都是站在門外，巡視來來往往的車輛和路過的行人。在我們小區裡，保安大伯基本上都認識住在裡面的人，就連小區內學校裡的學生也知道的不少。之前我一直以為保安大伯只對我一個人會搞笑，但之後慢慢發現，他對每一個熟人都是笑嘻嘻的。在孩子面前，他的搞笑充滿著孩子氣；在成人面前，他也非常友好。這所謂擁有平凡的人生，卻待人真誠、友善。
有些人認為保安工作輕鬆，像這樣的人工作肯定不夠認真，可他並沒有。保安大伯的工作並不輕鬆，也不簡單。來來往往的車輛很多很多。每天他都要拉開鐵門，讓車子停進去，但不是開了鐵門後就不管了，他還需要把門關上，確保安全。每當他放行了車輛，他便記住了每個人的面孔，等著他們來取車的時，便可以更快的幫他們開鐵門。大伯不只開鐵門，他還管理著所有小區住戶的快遞和包裹。當有人送取時，他都能細緻地做好記錄，留下電話。每天的他，都重複著這枯燥的事卻從未出過一次差錯。這所謂擁有平凡的人生，卻工作極度認真、負責。
有些人可能認為眉頭緊鎖的人，心地不一定好吧，可他並沒有。有一次，一住戶的寶貝小犬不見了，當休息的他得知後，也是非常著急，他趕忙跑到監控室，調看狗狗丟失前後視訊，在那麼多的影像資料裡尋找一隻小犬，那是如大海撈針，但他找的特別認真，足足花了一下午才知道小狗最後的行蹤，他又找到失蹤區域，協助住戶開展地毯式搜尋，雖一無所獲，但住戶甚是感動。尋找幾天無果後，連小狗主人都放棄了，可保安大伯卻依舊尋找著，偶爾看見其它狗狗路過時，他都要上前再次確認。這所謂擁有平凡的人生，卻擁有著一顆善良的心。
偉大的人生擁有偉大的精神，這樣的人不常見；有的人雖只有平凡的人生，卻一直擁有偉大的精神。保安大伯就是這樣值得我們尊敬的人，他的真誠、友善、認真、負責的態度值得我們學習，他的精神值得我們永遠傳承。
生命是精彩的 篇17
國小六年級作文 ,613字我們這個美麗星球的每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天都有一些生命開始它的旅程，也有一些生命永遠地離開。生命是頑強的，然而有時也極為脆弱，生命又是令人敬畏的。
生命是頑強的！在一個沙漠裡，竟蘊藏著一種頑強的植物，它一千年不死，死後一千年不倒，倒後一千年不朽—它就是胡楊。雖然枝頭上已經枯竭，根部卻在發芽，這是多麼的頑強啊！
生命是脆弱的！上一秒還在嘻嘻哈哈哈的玩耍，下一秒，眼前卻出現了這一樣的景象：一個人躺在血泊裡，已經死亡，那個人就是上一秒和我一起嘻嘻哈哈的好朋友。人類的生命一遇到車禍、海嘯、地震等災難，是經不住一絲絲風吹雨打的，人類的生命是那麼弱不禁風。生命是很脆弱的！
生命是神奇的！在那時，我的母親挺著大肚子與我說笑，而下一秒120救護車的聲音才把我喚醒，飛速開往醫院，到了醫院我的母親開始做手術，我和爸爸在樓梯道中來回踱步，突然手術燈亮了，我和爸爸飛速地衝了過去，像飢餓的老虎撲向食物一樣。醫生說，生了個女孩，手術非常成功。我沉重的心情釋放了出來，我非常興奮，因為馬上有人要喊我姐姐了，我想著，一個奶聲奶氣的小女孩甜甜地喊了一聲姐姐，當我看到那個女孩時，我叫了起來，她是我妹妹嗎？長得又黑又黃，是個怪物嗎？於是我的好心情又變得沉重起來了，過了幾個星期後，妹妹逐漸變得漂亮，我發現了生命是神奇的！
從那時起，我從不浪費時間了，絕不讓它從我手中流失。人的生命是有限的，但要活得精彩，活得有意義。
經歷絕境後的生命更精彩 篇18
國二作文 ,1034字許多人都期望擁有一個完美的人生，永遠一帆風順，可我卻不同，說起來有些殘忍，我更喜歡經歷絕境的人生。
人生永遠都不可能十全十美，多多少少都會有一些不足，一些大風大浪，起起伏伏。正如一句耳熟能詳的話所言：“上帝關了你的一扇門，定會開啟一扇窗。”正是這些起起伏伏的存在，才使得人生的“另一扇窗”開啟，充滿了精彩。相反，若是人生並無起伏，這一生必然乏味，雖諸事正常運轉，但終究少了一些色彩。
就像當年的重耳，被迫離開自己祖國，過顛沛流離的生活，這段生活使他“臥薪嚐膽”，最終終成一代明君。《臥薪嚐膽》的主人公勾踐也是個人盡皆知的例子，他甘願為吳君夫差放馬趕車，過著那般的生活，後來回國之後終吞吳。朱元璋幼年放過牛，後來當過和尚，正是這些經歷才使他有了加入郭子興起義軍決心，終為洪武大帝。鄧小平的一生三起三落，受過的苦也無從言說，但他還是重拾信心，改革開放，“在南海邊畫了一個圈”，將中國帶上了富強的道路。
再遠觀海外，勃朗特三姐妹曾寄詩集與一位大作家，為大作家所拒絕，卻並未翻閱過，拒絕理由只是女性是寫不出好文章的。但三姐妹並未被這樣的絕境嚇倒，反倒轉變為寫小說，最後寫出三部流傳千古的文學經典。海倫凱勒幼年因病失明失聰，只能發出“wah”這個音，可她並未放棄，在老師莎莉文的精心教導下，學會了說話，學會了拼讀單詞，學會了讀脣語，後來寫出了《假如給我三天光明》等著作。貝多芬因病死失聰，仍堅持音樂創作，有時依靠骨傳導來聆聽音樂的世界，給世界留下了不朽的音樂篇章……
曾經過絕境的精彩生命不勝列舉，可是許多人懼怕絕境，不敢與其鬥爭，最終倒在深淵的例子也不在少數。
項羽當年作為西楚霸王是何等威風，可在江東兵敗之時，卻沒能挺過絕境，選擇了逃避，舉起了自己的刀，一代豪傑就此隕落。古今多少人為之嘆惋！倘他選擇了回到家鄉，重整旗鼓，真不知如今的漢族是否會易名為“楚族”？
如今，多少大學生喊著找工作難，更有甚者對這些不堪忍受，結束了自己是年輕的生命。其實是他們不懂得人生總會有困境，挺不過困境，一切就都是零。挺過這困境，眼前浮現的將會是另一個美好的大千世界。
絕境之所以為絕境，是它足以置凡夫庸子於死地，但對那些懷有堅定信念和遠大抱負的人而言，只不過是前進途中必須跨躍的險障，跨過去人生將充滿光彩。
決定是蛹，毛毛蟲要麼挺過脫蛹成蝶，要麼沉睡，永遠成為一隻沒有活力的毛毛蟲。
絕境是每人心中的野獸，戰勝它才能到達成功的彼岸，敗給它將會永遠沉睡在虛無。
只有經歷過絕境的生命，才更精彩。
珍惜精彩生命的保證 篇19
高一作文 ,866字生命的長度太短了。這種令很多人為之叫苦的生命，似乎那麼脆弱，但他們沒有看到的，是由珍惜得來的生命的寬度，它又是那麼耀眼，那麼精彩。
因為珍惜生命，才會有夢想。我國明代醫學巨人李時珍，從小體弱多病，類似於“弱不禁風”。他從會吃飯便開始服藥，在中醫父親的調理下才日趨好轉。他覺得自己並不能長久存於世上，於是便萌生了幫他人延長壽命的想法，正是因為他希望用自己的生命來做出對他人有幫助的事情，他才會跋山涉水，採集草藥，編著鉅著《本草綱目》。在完成這本東方醫學百科全書近乎19年的著作，他安詳地離開了人世。倘若沒有珍惜生命，而是咒罵自己不健康的身體，那麼就不會有偉大的李時珍了。他珍惜生命，擁有了精彩的一生，偉大的夢。
因為珍惜生命，才會為之奮鬥。楊振寧，一個耳熟能詳的物理學家的名字。他早就熱愛上了物理這門深奧的學問，在美國進修前期，他為了完成自己的科學論文，過著幾乎和司馬光早年一樣的生活。生活條件的艱苦並未阻擋他對科學的探索，在接受老師建議後，實驗室每天都傳來隆隆的轟鳴聲以及不間斷的爆炸，同學們都知道，哪裡有爆炸，哪裡就有楊振寧。當獎盃鄭重地被他接過時，他說：“如果這點東西就能阻擋我，那就大錯特錯。”是啊，連諾貝爾獎都阻擋不了他繼續努力，恐怕只有生命的年限能阻擋他了。他珍惜生命，更珍惜科學，擁有了精彩的生命，奮鬥的快樂。
因為珍惜生命，才會跨越挫折。當南非第一人黑人總統重訪他被囚禁過28年的地方，他也這麼想。這間只有不到三平米的地方，黑暗潮溼並且充滿著種族歧視的味道的房間，曼德拉在其中日日夜夜地思考，徘徊，他從未想過赴死，他只認為這是一道暫時還跨不過去的攔網而已。當人民歡呼著他的出獄時，他臉上的微笑似乎在代表著：我的自由必能換取南非黑人的自由！如果說鷹跨越的是磨破利爪來換取新生，那麼他就是磨破了束縛他的挫折來重見天日。他珍惜生命，擁有了精彩的一生，戰勝挫折的堅強。
生命是何其短暫啊！生命是何其脆弱啊！可惜，它並不能主宰我們是否珍惜它，燕掠無痕，但我們能通過珍惜，用各種方式、多種姿態拓寬我們生命之寬，染彩我們珍惜的人生。
書籍豐富了我的精神生活 篇20
國小四年級作文 ,540字元旦前夕，我突然患重病住院，媽媽怕我悶，打電話叫爸爸送來一本書。正是爸爸送來的這本《中國神話傳說》，使我在醫院裡過得很充實。
我輕輕地翻開書，首先看見了令人崇拜的曾開天闢地的盤古，只見他用大斧子劈開了厚厚的混沌，並用自己龐大的身軀日日夜夜地頂著天和地，還把自己的身體奉獻給了自己剛剛建立好的世界。他的左右眼分別變成了太陽和月亮，頭髮和鬍鬚變成了滿天的星星，撥出的氣變成了雪白的雲朵，聲音變成了隆隆的雷聲，四肢變成了直入雲霄的五嶽，豐滿的肌肉變成了良田沃土，牙齒、骨骼、骨髓變成了埋在地下的金、銀、銅、鐵、玉石……可見，他已經把自己的全部都奉獻給了天地！
盤古，是中華民族神話裡的第一個英雄，他為了讓人們能有一個寬敞而安全的生存空間，付出了生命的代價；為了讓人們有豐富的資源，把整個身體都貢獻出來了。我們應該學習他的這種無私奉獻的精神。
在書裡，我還看到了善良而美麗的女媧造人補天、處於憤怒狀態的水神共工撞倒了支撐天地的不周山、勇敢的后羿射下九個太陽、不小心吞了仙丹而孤獨地在月宮裡過日子的嫦娥……
是書，給我充滿了樂趣；是書，給了我無限的遐想；是書，給我認識了更廣的世界。在醫院裡，書減輕了我的病痛，豐富了我的精神生活！