理解是座橋相關作文20篇
理解是座橋 篇1
國一作文 ,890字每當從那座橋上經過時，我就忘不了那件事。
那是一個星期天的下午，一個人呆在家裡，很空。突然心血來潮的我，便找出一家人一大堆的髒衣服，花了近一個小時的時間，將所有的衣服洗好，擰乾，晒到陽臺上，並將地板也擦得乾乾淨淨。傍晚時，我又開始學著做飯。雖然已是腰痠背痛，但我一點也不覺得累。
這時，姐姐回來了，見我在做飯，她十分驚訝：“喲～，弟弟，真想不到，你還蠻勤快的嘛！喲！地板都擦了，連衣服也洗了？”“別以為我什麼都不會做，給你們一個驚喜嘛！”我很得意。
6點的鐘聲敲響了，伴著門外傳來的腳步聲，我飛快地跑去開啟門，迎進了爸爸媽媽。我迫不及待地說：“媽，陽臺上的衣服是我洗的。”“爸，飯我已經做好了。”正說著，姐姐突然從她的房間裡走了出來。“怪不得呢，原來是你姐姐已經回來了啊—”爸爸一副恍然大悟的模樣。“我說呢，今天太陽怎麼打西邊出來了呢！”媽媽也附和著說道。
爸爸媽媽不冷不熱的話，使我覺得自己好像受了從未有過的侮辱，他們就這樣輕描淡寫的否定了我整整一個下午的辛勤勞動！他們竟然一點兒也不相信我！想到這兒，我氣憤極了，一甩手，將手中的筆狠狠地擲在地上，轉身衝出了家門……
我一口氣跑到馬路邊的石橋上，趴在橋欄上，傷心極了：爸爸媽媽憑什麼說我搶了姐姐的功勞，憑什麼說我沒有做事，憑什麼不相信我？我越想越不服氣，越想越覺得委屈。
橋下的流水緩緩而去，漸漸的，我的心情平靜下來，人也清醒了許多。是啊，長這麼大了，自己從來就沒又做過家務。洗衣、做飯、擦地板，似乎都成了爸爸媽媽和姐姐的專利，而自己平時總是衣來伸手，飯來張口，他們憑什麼相信自己呢？想著想著，心裡不由得產生了一種深深的愧疚感。
不知過了多久，爸爸媽媽找到了我。媽媽撫著我的肩，對我說：“洋洋，回家去吧！都是媽不對，錯怪了你……”“孩子，你已經長大了，懂事了……”爸爸摸摸我的頭。頓時，一股暖流湧上心頭，我“哇”的一聲大哭起來，轉身撲進了媽媽的懷裡……
從那以後，我似乎長大了許多，我深深明白：理解就像一座橋，每個人只有首先去理解別人，才會得到別人的理解與尊重，人與人之間只有相互理解，我們的生活才會充滿和諧與快樂。
理解是一座橋 篇2
國小五年級作文 ,699字在現實生活中，有許多形形色色的橋，溪流上的小木橋，河塘中的石板橋，兩岸的巨集偉大橋……其實在我們的心裡，也搭建著許許多多座橋，比如理解之橋。
人與人之間要相處、交流，理解是必不可少的，它彷彿是一座架於心靈之間的橋，讓人們在溝通中瞭解對方，產生共鳴。這座橋越寬，就越能懂得對方的心，無論是親人還是朋友。如果世界上沒有理解，生活會變得怎麼樣？
記得有一次，我做完作業，複習完功課，閒在家裡沒事幹。忽然，我看見廚房的水槽裡堆著許多沒有洗的碗，這時，我心想：媽媽平時多辛苦呀，既要忙家務，又要管我的學習，要不，我就幫媽媽分擔一下，洗洗碗吧！說幹就幹，我快步走到水槽邊，捋起袖子，準備開始洗碗，可還沒洗幾個，媽媽就急匆匆地走過來，責怪道：“哎喲，我的小祖宗，你哪會洗什麼碗呀！作業都寫完了？有那時間，還不如多去看點課外書呢！”原以為媽媽會高興地誇我幾句，沒想到卻捱了一頓嘮叨，我都這麼大了，還這也不許做，那也不許動。
我沮喪地走進書房，坐在椅子上生著悶氣，忽然，“理解”這兩個字浮現在了我的腦海中，對呀，平時常喊“理解萬歲”，現在有什麼想法，我可以向媽媽講出來啊，媽媽也是通情達理的，肯定會理解我的。於是，我走到媽媽身邊，拉著她的手說了很多心裡話，我把我想獨立，不過分依賴父母的心聲表達給了媽媽，並保證在分擔家務的同時不影響學習。媽媽聽了我的話，沉思了許久，終於笑著答應了，還欣慰地誇我真的長大了。你瞧，善於溝通理解，立刻就化解了矛盾，使我和媽媽的心越靠越近。
如果你在生活中多了份包容和體諒，並懂得了感恩，那都是源於理解。理解就像是一座心靈之橋，跨過這座橋，你就會發現前方的路很寬敞，不遠處的陽光很溫暖……
理解是路，愛是橋 篇3
國一作文 ,883字繁華都市，懂得相處，懂得溝通。我們的人際關係也變得更加廣泛了。學會說話，學會交流。在人與人相處的過程中也會發生一點小誤會，那就是矛盾的發生，衝突的形成。在人際交往中，懂得趨和諧相處，文明用語，理解他人，寬容他人。人人都有一顆愛人的善心，世界將會更加的和平！理解是路，愛是橋！
寬容
寬容是生活中的潤滑劑，只要有了寬容，人們才會更加的和平相處。寬容他人，並不是自己很懦弱，而是不想惹是生非，還不如學會寬容。同學之間難免會出現矛盾，衝突，。或者是以為自己的一句話，就引火上身，但我們要學會寬容，學會包容，只有這樣，一切都會化為浮雲。同為學生，我們彼此在教室裡共同學習，共同成長。如果有矛盾不能夠及時的去解決好，只會讓小矛盾越來越大，最後都有可能變成敵友。因此，有矛盾應及時的去解決，不要推脫，這樣只會誤會更深，誤會更大！
理解
成長路上，每個人都會有自己的苦衷，每個人都會有自己的難事。就像貧窮的人群，他們的難事就是貧窮。希望自己有一個家和能夠吃飽的飯菜。這就是他，這就是她們現在所需要的。我們應該去理解她們，去幫助他們。畢竟我們的心都是肉長的，看到街上的討錢人伸手討錢，心中都會感到一絲絲的涼意。有些討錢的人群都是年紀較大的老人，為何她們要出來討錢呢？這時候他們不是應該在家享福嗎？他們舍下了尊嚴，伸手向過路的人討錢，真的是不容易啊。但又想想，這些老人們沒有孩子嗎？這些孩子就忍心看老人們出來乞討嗎？可能是孩子不孝敬他們吧，不給自己的父母錢花，所以只有如此行為了。父母含辛茹苦的把孩子養大，換來的卻是孩子們這樣的報答，真的是讓人心涼啊！因此，如果街道上看到討錢的老人，應該去幫助他們，儘自己的一份孝心，世界將是一個有愛心的世界！
愛心
善良之心充滿人間，愛心之橋遍佈世界。擁有一顆愛心可以讓冬季的寒冷變得溫暖。讓愛心充滿大地，讓愛心充滿世界。就像白衣天使一般，擁有了一顆治病救人的愛心，救死扶傷，在世華佗。正因為有了天使般的醫生，才會讓更少的人擺脫了疾病的肆虐。擁有愛心，讓世界更有愛，讓世界更溫暖！
理解是路，愛是橋，包容他人，寬容他人。讓愛充滿人間，讓愛遍佈世界！
被理解是一種幸福 篇4
國二作文 ,776字有人說，家庭和睦是幸福，工作順利是幸福，擁有朋友是幸福，我說：被理解是種幸福。
我們都遇到過不順心的事，從而讓那些怒火傷到了身邊的人，這時候如果能有人理解你，你會發現那是多麼的幸福啊！會發現生活原來不是自己想象得那樣充滿憂愁，而是充滿信心和希望。
記得我們在一起的時候，因為一個人的無理取鬧，把我氣的夠嗆，和同桌產生了矛盾，下課後，明和娟問我：“你上課時怎麼了？咋不理我們呀？我們叫你你沒有聽見嗎？’我當時正在氣頭上，把她們的關心當成了對我的指責。頭都快爆炸了，當時也不知道自己是怎麼了，二話沒說就吼了她們一嗓子：“你們煩不煩吶！”然後就跑到了樓下。
第二天，我和自己賭氣，一個人刷牙、洗臉；一個人來到教室；一個人拿著掃把打掃衛生區……，剛想回教室時突然想起來，我忘記疊被子了。於是便飛快的跑回宿舍，到了那裡我才發現所有的床鋪都整整齊齊，也包括我的，很吃驚，直到晚上睡覺時還想著這件事。我故意把被子踢到一邊還假裝睡得很甜，不一會兒，我就看到李明她們從床上爬起來，並一起輕輕地幫我蓋好被子，生怕把我從睡夢中驚醒，她們剛要離開我便拽住她倆的手，笑著說了一聲：“謝謝！”她倆也笑著說：“沒事，咱們誰跟誰呀！”“你們沒生我氣呀？”我又問道，娟回答說：“我們本來就沒生氣呀！你不開心，也難免這樣，不用太在意，誰都會有不順心的時候呀！”然後我們就都沒有說話，但卻一起笑了起來，明又補充道：“你可真憨，也不想想咱們是什麼關係呀！”“鐵哥們兒！”我和娟一起回答。於是乎，我心上一直壓著的那塊石頭終於落下了。本來還以為……呵呵，這麼輕鬆就恢復了感情，想想以前，我還真是多慮了，那時候我才明白，有人理解自己是多麼的幸福。
朋友們，在你們的身邊，一定有真心的朋友，就算他們傷害到了你，那也是無心的，不要因為一時的氣憤而造成不可收拾的局面，讓她們也嘗試一下被別人理解的幸福吧！
父親是座橋 篇5
國三作文 ,1127字我的父親今年45歲，一個南方的“東北漢子”。常年在外闖蕩，很少有時間回家，所以童年時期我對他的印象也就十分的模糊了。只依稀記得他那堅實厚大的手牽著我稚嫩的小手，走過很長很長很黑很黑的衚衕……
父親在外做生意已有七年之久，我聽說是開了幾家店，由於今年的金融危機影響，生意尚好的店也被弄的不景氣了，連每月的利潤來付門面費都不夠的時候，才有了回趟家的念頭，才有了讓自己在外奔波勞碌了七年的身子休息休息的念頭。
接到家中電話，講父親回來的喜訊，我煞是興奮。正逢月假，我隨便收拾了幾件衣物就匆匆回了家。
剛一進門，便看到一個瘦弱顯出病態身影背對著我坐在長椅上，發白的兩鬢在黑影中顯得很刺眼，難道這就是那個有著南方的“東北漢子”之稱的我的父親？我有點不可思議了，我猶豫著帶試探性的語氣朝他輕哼：“爸？”我是多麼的希望他不要回頭，多麼希望這個身體病態的；“小老頭”別應聲。
可是，事與願違，他緩緩轉過頭，收回看窗外風景的眼神，上下打量了我一翻，“翔寶，你們放月假了？”他用那雙長滿老繭又如枯柴的手朝我招了招，“讓我看看你有沒有長肉。”我也就順從了他的意思，站在他的身邊有了一種居高臨下的自豪感，即便他一臉的褶皺讓我心酸……
“你不知道，你小的時候就整一個肉墩，”他輕捏著我粗壯的手臂，“現在堅實了，記得小時侯，你發高燒，我揹著你連夜翻山越嶺趕往縣城就醫……”他哽咽了一下，把眼神又放到意猶未盡的風景，然後接著回憶：“當時你挺沉的，背上你就像整個地球。”他憨笑了幾聲，“但現在如果你小子再發高燒的話，你老子揹你就沒以前重了。”他抬頭看了看我說，“因為你已經大了。”
我最終沒能插上一句話，因為我不忍心打斷父親的回憶。最後我問了問他那邊的生意，要他注意他的身體之類的家常話。
時間如流水，很快月假就結束了。為了趕上早班車，我和父親就早早的起了床，他幫我買了一些水果放到我本來就很沉重的旅行包裡，也顧不上吃早點，就提起放在地上的旅行包匆匆朝村外的馬路趕去，不時的回頭叮囑我吃了早點再出村，他會把早班車叫住等我的。我也不敢怠慢，隨便吃了點東西就往村外走去。
等我氣喘吁吁的在馬路傍邊站穩時，我看到父親在和司機交談些什麼，隨後又掏錢幫我付了車費，滿頭白髮淌著水，分不清是霧還是汗。他遞給司機一支香菸後，朝我招招手，示意我上車。
我找了一個靠窗的座位坐下，想探頭看一眼父親，他正彎腰幫我抬行李！我看到了，看到了他瘦弱的腰就像一座橋！一座世間堅硬不催的橋！
我實在忍不住了，心裡就像被酸蝕過一樣，任由眼淚打溼我的眼眶，車慢慢的挪動了，我看到父親用一隻手撐著腰，另一隻手朝我告別，我呆呆的看著，直到他的身影越變越小，越來越模糊，最後被大霧吞沒，我在心底悄悄的喊了一句：“爸，辛苦了。”
理解是一個慢慢的過程 篇6
國三作文 ,708字理解是一個過程，在這過程中，我們哭過、笑過，但我們從不退縮，因為這正如蠶的蛻變一般，固然是艱辛的，但當其飛出蠶繭時，卻充滿了喜悅，理解也正如此，理解的過程是艱辛的，但當彼此真正理解過後，卻別是一番滋味。
理解是一個慢慢的過程，這過程中，我們留下了辛酸的淚水。每當您將我從夢中吵醒，掀開那暖和的被子時，我是多麼的不情願，嘴上嘟囔著，心裡一遍又一遍地罵著……每當您凶狠的叱責我時，心裡一肚子的委屈，不知向誰訴說……每當您拿起鞭子抽打我時，那痛苦的淚水止不住地向下流……
我對您實在是不理解，不理解您為何要那般嚴格的對待我，不理解您為何如此“殘忍”地對待您的親生女兒，可經過時間的沖洗，我明白了，我終於理解了您的所作所為。
理解是一個慢慢的過程，在這過程中，我面帶笑容地接受了，每當我受挫折時，是您第一個站在我面前，用語重心長的話安慰著我、鼓勵著我；每當我遇到難題時，是您使我那緊鎖的眉頭放鬆下來，您坐在我的身邊，靜靜的看著我，不去打擾我，讓我知道，就算再難，也有您陪著我；每當我受到欺負時，是您站出來，用那溫暖的雙臂緊抱住我，為我解決所有的問題……
理解並不是一瞬間便可做到的，而是通過您與我之間長久的相處，漸漸地我理解了您，您所做的一切都是為了我，為了玩我以後有更好的未來，您便嚴格地對待我，使我明白社會就是如此殘酷，不會去特別顧及到一個人的感受，可在困難之中，至少還有您陪我走過去……
理解是一個慢慢的過程，也許當你真正理解時，一切都晚了，所以一定要用心去感受，把握好時機，理解身邊的每一個人，不管是父母、老師、朋友、親人……他們都是愛你的人，不要錯將他們的愛認為是恨，那樣當你明白一切時會更加悔恨自己當初的不珍惜。
理解是一個慢慢的過程 篇7
國三作文 ,752字最傷心難過的時候莫過於自己受了委屈，別人卻不能夠理解你的時候，哪怕只是一個質疑的目光，都會讓人感到心寒。
寒風四起，蕭蕭瑟瑟，那天成了我這一生中最寒冷的日子。
新學期伊始，天氣還沒退去它的嚴寒，那幾天的天氣又非常不穩定。早晨的太陽還圓潤活潑的，可到了中午天氣就突變了。凍得直哆嗦的我只好匆忙吃好午飯，回宿舍去叫衣服。
宿舍裡靜靜悄悄的，顯得格外安閒，我從櫃子裡翻出厚些的衣服穿上。看著被翻亂了櫃子，好想把它整理一下。要知道，要是這會兒不收拾收拾，那可就要凌亂到放月假了，平時是沒有時間的。想到這兒便忙活起來，就算打上課鈴了再去上課也不遲，只是晚到了一會會兒罷了。我就這麼僥倖地想著。
時間越過越久，宿舍裡還是那樣的安靜，樓道里的電鈴也沒有什麼動靜。但我的心裡卻怦怦跳個不停。果真，跑到教室的時候，同學們已經上課了，英語老師把臉拉得老長老長，班主任隨後就到了。
我被叫了出去，免不了的一頓批。看著班主任雙眉緊鎖的樣子，我什麼也聽不進去，我還在想“為什麼沒有打上課鈴？為什麼？”我想不明白，但又不是那麼確信。算了，也就當是我耳朵出問題了吧。整整二十三分鐘，我竟然遲到了這麼久。
後來想到這事就一肚子的苦水，要不是沒聽到鈴聲，我不會拖延那麼久的。可後來又有人說，他們在教室的時候也沒有聽到鈴聲，只是老師進了教室，他們便開始上自習課了……
我想對班主任說，事隔多日，已經沒有再拿出來解釋一番的必要了。但如果，哪天您無意中想起學校有次是沒有打上課鈴的時候，您會不會心頭一驚，疏忽當初沒有尋問我遲到那麼久的真正原因呢？
理解是顆種子，有人有心種下它，它就必定會開花結果。也許，在我離開這所學校之前看不著您再提及那件往事了，但十年之後呢？二十年之後呢？會不會有可能呢？理解是一個慢慢的過程。不管等多久，我堅信它會綻放。
理解是一個慢慢的過程 篇8
高二作文 ,766字一個陽光明媚的早晨，我開啟窗戶，深吸了幾口清新溼潤的空氣，我頓感精力充沛。我向下俯望，欣賞早晨獨有的“美景”。忽然，我注意到了你，一個活力四射的你—牽牛花。
我下了樓，在陽光下仔細觀察著你—一根柔軟的枝頭“趴”在樹幹上，上面掛著稀稀零零的幾朵泛白色的小花。我不知不覺便對你產生了興趣。我決定：我一定要天天觀察你的生長，直到你開出無數朵牽牛花。
然而，風雲難測，到了下午，烏雲無情地驅逐著白雲，肆意地佔滿整個天空，幾道閃電劃過，幾陣雷聲響起。哦！要下大雨了！沒一會兒，大雨傾瀉而下。我開始為你的生命擔憂起來。我來到窗前，準備看一下風雨中的你，可是黑暗遮住了我的雙眼。我只好翻出雨傘，走出家門，在雨中吃力地向你所在的地方行進。來到你的跟前，看到你軟弱的身軀在風中搖動，花兒已不在。你似乎在呻吟著，但我也只能這麼看著無助的你。突然“啪”的一聲，你的身軀斷了，了無生機地栽在了地上。我無奈地搖了搖頭，因為在我心中，你的生命已經結束。
第二天早晨，天空放晴。但我沒有去開啟那扇窗，因為我沒有勇氣去看倒在地上的你。第三天，第四天……我依舊沒有去開啟。
時間會沖淡一切，漸漸的，我淡忘了你。
又是一個早晨，天氣晴朗，我像往常一樣開啟那扇窗戶，深吸了幾口新鮮空氣，接著向下俯視，幾點白色的亮點闖入了我的視角，我頓時想起了你，你在向我招手呢。我有些不可置信，直奔下樓，衝到了你的面前，滿是驚訝地撫摸著你：真是你嗎？你怎麼又活過來了？但是，一會兒我又豁然開朗：我一直沒有理解你，沒有理解你內在生命的頑強。
我要感謝你，是你讓我明白了一個道理：理解是一個慢慢的過程，如果理解的過程很快，那麼它只是一種膚淺的認識，想要去全部理解它，那麼這過程是很慢很慢的，你必須深入觀察它並假以時日。
那一次，我知道了，真正的理解是一個慢慢的過程。
理解，是一個慢慢的過程 篇9
國三作文 ,762字曾經，我是如此不能理解你……
去年父親將爺爺接到城裡，他開啟行李，除了衣服還帶了些種子。一下車，來不及休息，遍嚷著要去買土，買鋤頭。
當一切裝備都到齊後，爺爺開始了他的偉大工程：他先將土塊用鋤頭搗碎，在翻土。接著將土鏟進大花盆中，用拇指在土中戳上一個個小洞，將種子放進去，再用土掩住小洞，淋上水，把盆移到陽光處，心滿意足地看著自己的傑作。在一旁的我不解：“菜市場就有的東西，何必自己辛苦。”爺爺抽著水煙笑道：“不一樣的，不一樣的。”見自己的疑惑得不到解答，我訕訕地離開了。
之後的每一天，爺爺起床後的第一件事，就是去陽臺看他的傑作。直到—
就在爺爺跟我們宣佈不久後就可以嚐到自家種的蔬菜後的那個夜晚，正當我是在酣甜，突然聽到一聲巨響—是爺爺衝出房門的聲音，他奔向陽臺，雷雨中摧殘著他的傑作。他極力將花盆挪進室內可以經晚了，那些曾經生意盎然的苗苗全被打折了脊柱，倒下一片。爺爺渾身顫抖，又抽起水煙，神情黯然，口中不停地重複著：“城裡的苗苗咋這麼嬌呀……”我安慰道不就是蔬菜麼，我給您買十斤！”爺爺直搖頭，不一樣的。不一樣的。那件事後，爺爺執意要回鄉下，父母拗不過他，只得送他回去。
我和父母一起送爺爺回了鄉下，一下車，爺爺便奔進房中。換好乾活的衣裳。扛起那把他用了多年的鋤頭，走去牛棚。帶著他最心愛的那頭老水牛，哼著山歌，帶上一袋水煙，優哉遊哉地向田野中走去。看到這闊別多日的土地。他虔誠地跪了下來，捧起一?g土，渾濁的雙眼迸發出光芒，他嘴脣顫抖著，用那質樸的語言，道出對大地濃濃的深情……
終於，我好像理解了爺爺的固執，不是因為貪圖便宜，而是一個大地母親的孩子對母親的款款深情，大地就是他的根，無論走到哪裡，都斷不了的情愫。
彷彿又見，夕陽下，一個平凡的農民，抽著水煙，得意地看著他生機勃勃的傑作……
理解是一個慢慢的過程 篇10
國三作文 ,643字我爸爸的書桌上有一個墨綠色的杯子，在我很小的時候就在了，小時候不懂，不太在意！後來長大了每年在爸爸書桌上寫字時，總覺得這個杯子很礙事。
有一次搬家，在爸媽打包行旅時，我原以為他們會把所有舊東西清掉，包括那個已經生鏽的杯子。可當我住入新家時，卻發現在一派優雅端莊的傢俱中，那隻墨綠色的杯子被放在博古架上最顯眼的位置。
每次回家看到這個突兀的杯子，心裡都不舒服。終於，我對爸爸說了這件事。
爸爸沒有迴應，只是把它從最中間的位置挪到了下方。
後來。我無意間看到了一部關於軍隊的紀錄片。我看到在部隊的宿舍裡，每個軍人都有一個墨綠色的杯子擺在桌子上用來喝水。我開始明白了一點，是不是父親對部隊生活的懷念，才留到至今的。
半年前，我第一次去參加父親的戰友聚會，在北京。飯局上，我見到了父親年輕時的許多戰友。我曾經在爸爸書桌上泛黃的相片裡見過他們年輕時的模樣。都是一個個梳著精神的寸頭，穿著軍衣坐在宿舍裡，洋溢著陽光的笑。照片裡，父親的水杯被他握在手中。
如今雖長出白髮，笑起來添了幾分蒼老，但眼神中卻仍有份陽光與明朗。我爸爸與他們一直訴說著十幾年前的老事。時不時發出俊朗的笑。
回家後，我在翻爸爸軍營時候的生活照片。又似讀懂了什麼。父親迷戀的是生鏽的杯子上傳遞的陳舊，是舊時光所吟唱的故事，是軍營裡那份發光的記憶。
那墨綠色的杯子見證了父親的成長，陪伴他度過了數年的北漂，對他來說，何其重要。
我理解了。
兩週前，我回到家，望了望博古架上放在最下方的杯子。走過去，將杯子舉起，放在了它應該在的位置。
理解是一個慢慢的過程作文 篇11
國三作文 ,864字我家的牆上，終日掛著張泛黃的老照片。照片裡，祖父被整個綠燦的苗與黑黃的土簇圍著，老舊的鋤還依稀映著他滿額的汗，皺成一團的笑容與一雙發亮的眼睛。
一間低矮的茅屋與三畝田地，陪伴了祖父七十多個春秋，也是祖父不肯搬到城裡的原因。儘管他右腳中風且年事已高，他始終固守著一方土地，這一度令我不解：怎會有人選擇整日勞作，風吹雨淋，還倔強地拒絕都市的舒適生活？
但在他的腳已疼到無法下田之時，祖父終以沉默應允了父親再次提出搬到城裡的提議。
搬家那天，我們在屋裡收拾，祖父歪扭著步子，踏遍了田裡的每一寸土地，然後坐在門廊上，呆愣愣地盯著眼前悵惘的黑黃，直至晚霞暈染了昏黃。他抬首，眼中的光亮黯了幾分。
離開時，祖父只捧著一個瓷盒，盒子雖小，卻沉甸甸，我本想發問，卻在他望向窗外的眼角處的濡溼下緘了口。
他在城裡的生活頗為舒適，但祖父的精神卻日益萎靡，無事時便坐在沙發上，望著櫃上的瓷盒發著呆，也越發少言了。我知道他對故土的思念，卻從未深想。
一日放學，推開家門，我驚詫地看著祖父笑呵呵地站在我面前，繫著圍裙，渾身透著泥土的腥氣，那兩隻灰色小燈泡似的眼睛，倏地明亮起來。
當我望見陽臺上一排的花花草草，驚詫頓而升級成了震驚，那一看就是被精心打理過的嬌花們，疏紅映翠，互動錯雜，曳著天風。
祖父怔忡的眸子裡，豈止對故土的思念啊，那分明的對土地的執著，為何被我忽略？陪伴了他多少個春秋的土地，祖父怎能捨得這片他賴以生存，視為友人的土地？城市裡，祖父真的碰觸到土地嗎？
祖父的神采，幸是與日俱增了，但我仍不時發現，祖父總趁無人時，對著那瓷盒默默流淚。
終於在一個清晨，我打開了那個瓷盒，裡邊除了一摞黑黃的泥土，什麼也沒有。
時間一分一秒地過去，我的雙拳禁不住地顫抖著。
祖父的執著，與其說是對土地的執著，不如說是對過往時光的思眷，他固守的不僅僅是一個農民對土地的忠守與皈依，除此，還有土地裡蘊含的時光，那黑黃色的沙土中，有他的奮鬥，他的喜怒哀樂與他的人生。
我捧著瓷盒，它沉得很沉。
一滴淚從我眼角劃下，滴入厚重的泥土，我嘴裡泛起鹹澀的腥味。
我懂了。
分享是座“橋” 篇12
國小四年級作文 ,550字最近，我讀了《義大利童話》，對其中一個小故事印象最深。
故事的大意是：從前有三個兄弟，他們中的老大出去砍柴，沒成功；老二去砍，也沒成功，而且他們都受了傷。唯獨老三沒有受傷，還帶回許多木材。這是為什麼呢？聽我講完我和同學間的一個小故事，你再猜猜吧！
記得二年級時，我的同學小A忘了帶鉛筆盒，但那天每堂課都要用鉛筆啊！於是我主動借了他2支鉛筆，那天他就這樣度過了難關。
後來的一天裡，我和同學做手工要用膠帶，可除了小A全班幾乎都沒帶。於是，我問他能不能借用一下膠帶，他同意了。我趕忙說謝謝，他卻說也要謝謝我借他鉛筆。雖然這件事微不足道，卻讓我十分感動。
猜到是為什麼了嗎？其實故事中的三兄弟，每人都遇到了一位神仙扮的乞丐，只有老三和他分享了午餐——一塊麵包、一瓶酒。兩位哥哥嫌棄乞丐，而沒有和他分享午餐。神仙對老大和老二不願分享的行為感到憤怒，於是下了一道咒語，讓老大和老二在砍柴時砸傷腳！神仙對老三很佩服，因為老大和老二的食物比老三都要多卻不願分享，而老三卻和他分享了僅有的麵包和酒。於是他下了一道咒語，讓老三的斧頭變得和羽毛一樣輕，還非常鋒利。接下來的事，你就都知道了。
其實分享就是一座橋，一端通向幸福美滿，而另一端通向平凡，就看你願不願意獻出那一點點，用來通過那座橋。
理解是一個慢慢的過程 篇13
國三作文 ,958字在奶奶的桌案上有一張褪色照片，奶奶，爺爺，以及老家陳舊的大門。
奶奶很喜歡做粉果——家鄉的一種特產。小時候不理解奶奶，經常做粉果就不會吃膩？還記得有一次，奶奶端著熱騰騰的粉果·，滿心歡喜的招待我們，我一擺手，賭氣地走了，留下奶奶一人不知所措。
但奶奶還是一直做，只是做得少了，就一個人做好，一個人品嚐……
慢慢的，開始有些失落，懷念起粉果的味道來。也不由得生出些愧疚，想去尋奶奶道歉。
奶奶就坐在小木椅上，一手持著粉果，一手端著那照片，良久無語，粗糙乾燥的手指慢慢地摩挲著，直到吃完才深深嘆了口氣。那被眼皮壓的只剩淺淺弧形的眼彷彿蓄起了淚水。
我進去，不知說什麼，道了句，奶奶，我想吃粉果了。奶奶愣了愣，眼眉彎彎，彷彿閃了光，“好，好！”
吃著久違的粉果，我想，奶奶這麼執著於粉果，大概是家鄉太遠的緣故吧。
後來，我們回家鄉，去祭拜我那素未謀面的爺爺。
到了家鄉，我們去吃了正宗的粉果。一品，不對呀，傳統的偏鹹，包的是芋頭花生，而奶奶的則偏淡，料也更足。
我好奇詢問父親，原來奶奶最初是喜歡鹹的，但因為爺爺不習慣，也就慢慢喜歡上了清淡，也愛上，做出了曾經不甚喜歡，卻是爺爺心頭好的粉果。
到了爺爺的墳前，奶奶乾枯的雙眼蓄滿了淚水，一串一串地沿著不平的臉頰流下。看著變得溼潤，暗沉的土地，一時靜的有些肅穆。
那就是一個小土墳，沒有石碑，沒有墓誌銘。隆起的墳前擺放著爺爺最愛吃的粉果和幾杯小酒。奶奶緩緩地蹲下，顫巍巍地捧了一?g土，又搖擺地起身，有一些泥土灑出來，但奶奶並不在意，將剩下的添在墳頭上。然後，再蹲，再起，再撒……
我以為奶奶會有不少話說，但沒有，只有淚水極輕的聲響和幾聲沉悶的嗚咽。
一時有些詫異，但慢慢也明白了，那心心念念已融入了生活的細水長流中。
回家車上，奶奶輕輕喊了聲爺爺的名字，傳端。輕到我懷疑那是否存在過，直到我看著奶奶捧著那張舊照片，靜靜地看著，看著當年意氣風發的爺爺……
原來，做粉果已融入了奶奶的生活，就像對爺爺的思念已刻在了生活的點點滴滴。透過粉果，懷念倆人一起住過的家，一起珍愛的味道，一起的時間，過往……
書籍是理解的鑰匙 篇14
國二作文 ,607字書籍是人類最好的導師；書籍是人類最好的朋友；書籍是人類進步的階梯；書籍是人類珍貴的寶典。書籍如燦爛的陽光，帶給我們光明；書籍如隱形的翅膀，帶我們飛得更高；書籍如一道彩虹，讓我們放射光彩；書籍如一扇大門，讓我們走向成功的康莊大道……
書是知識的寶庫，是知識的海洋，是知識的窗戶，還是我們的好朋友，生活裡若沒有書籍，就是一片黑暗。書可以增長知識，更可以振興中華。周總理說過：為中華之掘起而讀書。所以，作為中學生，讀書既是我們的權力，也是我們的義務。我們應該發奮讀書，報效祖國。
從小學起，我就對書產生了一種特殊的情感。因此我“遍觀群書”，例如：《繁星春水》、《愛的教育》、《朝花夕》、《西遊記》、《三國演義》……
其中，我最愛看的是《西遊記》。其中充滿了離奇，精彩的故事，每當我讀起這本書時，總會沉浸在那精彩的故事當中。而孫悟空斬妖除魔，師徒四人經歷了九九八十一難，最終取得真經的曲折，更讓我明白，沒有人能隨隨便便成功。
閱讀，開闊了我的視野。祖國的山水，是最美的畫卷。她有舉世聞名的萬里長城，她有震驚中外的四大發明，她有令人矚目的航天技術。梁啟超說過：“少年智則國智；少年富則國富；少年強則國強。”所以，我們要振興中華，首先要讀好書。只有多讀書，我們才能廣泛認識世界，才能振興中華。我們是祖國的驕傲，我們要弘揚中華民族的讀書精神。我們要報效祖國，就要從閱讀開始。
報效祖國，從我做起，從小事做起，愛我中華，我愛閱讀！
理解也是一種幸福 篇15
國小六年級作文 ,740字我們每個人生活中都需要理解，但理解是什麼呢？理解是大雨之後的暖陽，是冰雪之後的燭火，它在人最需要心靈撫慰時，用暖暖的力量治癒他人心上的創傷。
半年多前，我與一位朋友相約去西湖公園遊玩賞春景。公園裡桃花開得正盛，我坐在長椅上邊等她邊觀賞著桃花。不知不覺已過了約定的時間，她還沒來。
她平時從不遲到啊！難道她忘了這事，忘了和我的約定嗎？不會的，她也喜歡桃花，還喜歡攝影。那天我們約定時，她的眼睛透著興奮。突然，我想起幾天前的課間，我忙著到老師辦公室報到，拒絕了她一起看書的請求。難道她這次有意耍我，想讓我體會那種滋味嗎？不，不可能的！她是一個善良的女孩，她準是臨時有事，我努力說服自己。
我站起來走走轉轉，眼睛一直盯著來往人群，希望她快點出現。可一個小時過去了、兩個小時過去了，人群中還是沒有她。長椅上坐滿了人，我沒法坐下來等了，只有繼續走著。兩旁的桃花綻開了笑臉，彷彿在嘲笑我。我借了電話打給她，電話的那一端傳來的只有“嘟嘟”聲。我的心情亂極了，不知所措地來回走著，是繼續等她，還是選擇離開？萬一她忙完了，匆匆趕來，見不到我會不會很失望；可是，萬一她一直沒有出現，我要等到什麼時候？
命運似乎在戲弄我，這時天空飄起綿綿細雨，公園裡的人紛紛離去。我的心也變得潮溼起來，從包裡抽出一把傘撐開，狠心地大步離開。就在我即將邁出公園大門時，我看見一個渾身溼透、揹著沉重大包的女孩往裡趕，正是她！
她看到我，歉疚地低下頭。我什麼也沒說，將傘撐過她頭上，拿出紙巾將長椅擦乾拉著她一起坐下。
雨中，公園裡的人少極了，這兒彷彿成了我們的天地。我們快樂地說笑，枝頭上有兩朵綻開的桃花，它們雖淋了雨仍互相緊挨著，多像我們啊！
那一天，我永遠忘不了。理解帶給我友情，帶給我快樂。我明白了，理解也是一種幸福！
構築理解的橋 篇16
高二作文 ,672字當歲月的車輪滾滾而前，或是有多久我們還能儲存那漸漸淡出視野的理解。
隨庸碌而煩躁的生活節拍滲入我們的靈魂，那一分原本的情思早就無路可走。理解帶著它理性與寬容的羽翼正急切地找尋駐足之地。
此刻，莘莘學子懷著對教學和知識的信仰，以他們全部的青春和熱情投入有限的課堂生涯。當看到學子的虔誠，師長無一不吐盡芳華地循循善誘。師與生，教學相長，理解便是它最好的潤雨。
因為理解，父與子，丈與妻才在不同的人生的兩岸搭起了溝通的橋樑，因為理解，年輕的我們對老一輩的奉獻心懷肅敬卻也仍不忘割捨自身的特質。
何為理解？我想它並不是填平兩者之間的溝壑，而是在有不同的人生經歷的人之間搭起溝通的橋樑。
理解也不是單方向、單方面徒勞地喊叫，它更是一種共通、互相的包容。
倘若，沒有諸葛亮對劉皇叔滿腔報國之志的理解，何來蜀國的天下；又若是沒有劉皇叔對諸葛亮超出世俗的才情的理解，恐怕臥龍也只能將橫溢才華付諸無言的光陰。
當今社會，層出不窮的醫患糾紛、暴力拆遷常常令人觸目驚心。試問，當高大的推土機剷平百姓唯一的住所，有多少執行者考慮過高大建築下百姓充滿無助的心；當病人誠惶誠恐地聆聽醫者的診治，又有多少患者真正受到理解和關愛。
一樁樁小小的個案折射出社會的色彩。理解是一劑心靈的良藥，它把我們的心的圍牆安上一扇窗，透過窗，我們看見彼此最本真的面容和內心。
我們難以想象全然沒有理解的人類環境。那就像魚兒離開了水，花兒離開了樹枝。因為它早已是我們生命中不可捨棄的一種品質，是個體的一部分。
把理解放在柔和的心坎，可以感受到你我間溫情的氣息，它氤氳著，充滿美與和諧的社會環境。
愛是一座橋 篇17
國二作文 ,741字有人說，愛是陽光，溫暖我們的心靈；有人說，愛是甘甜的泉水，滋潤我們成長。而我說，愛是一座橋，連結著一個又一個美好的心靈。
那天，從天而降的大雨切斷了我的去路，我無助地，呆呆地站在大廳門口望著門外漫天大雨，心裡隱隱的透著一絲絕望。我等待著這場雨的停歇。可是，時間一分一秒地流逝著，它並沒有我同我期待的那樣，雨依然不停地在下。
我掏出我的手機，撥通了媽媽的電話。“嘟嘟……”這個平淡無奇的聲音從聽筒裡傳來，“喂？”一個聲音竄入了我的耳朵，“你來接我吧，我回不去了。”我要求道。“算了吧，我看這雨沒多會兒，雨停後，自己回來就行了！”什麼？我心中不禁一顫。失望，傷心，生氣充滿了我的心。突然，一個念頭從我心中燃起，說不定什麼事栓拴住了她，一定是這樣。於是我期待著她的迴音。
時間如同流水般地飛逝，這個迴音依然沒有響起，為什麼？她怎麼能對我不關心呢？失望再一次湧上心頭，等待中，我不由地想起曾經她的好，每日準時的人工鬧鐘，美味可口的晚餐，乾淨整潔的衣服等等，這一切都是她的手筆，想到這些，想到現在，淚水如同泉水般湧了出來。
漸漸的，雨停了。這時已經過了兩個小時，我緩緩地走出了校園，尋找著她，可是，再一次地讓我失望。我繼續走著，一張熟悉的面孔閃入了我的視線，終究她還是來了。
我不由自主地走上前去，她看了我說：“回吧！”這時我發現她那兩條寬大的褲管不停的滴著水。一路上，它們記錄著媽媽的路徑。她見我一直盯著她的褲子，尷尬地笑了笑，沒什麼，就是淌水的時候弄溼的。後來爸爸告訴我實際上是媽媽急著來接我才淌了水，剩下的人都等水沒了再走呢！那一刻一絲暖意湧入我的心房。
忽然間，我突然明白了媽媽當初拒絕我的原因，明白了媽媽對我的用心。
愛就像是一座橋，讓我們心靈相通，讓我明白媽媽對我的付出對我的愛。
我是一座橋 篇18
國小五年級作文 ,670字婆媳關係搞不好，是很正常的。這不，在我們家裡也是一樣，媽媽和奶奶一吵就是幾個小時，一翻臉就是十幾天互不搭理。今天，我就準備開工—為她倆共建一座“和平”之橋。
今天一大早起來，奶奶就出去和那些朋友們一起去打麻將了，我趁機來到媽媽的房間，親切地對媽媽說：“媽媽，我給您讀一篇故事啊！”說完，我就拿起事先準備好的“演講稿”唸了起來：“在東漢初期，有一位大孝子名叫劉墨，劉墨與媽媽和奶奶生活在一起。雖然劉墨家很貧窮，但劉墨的媽媽對奶奶一直都非常孝順。傳說有一天，劉墨的奶奶得了重病，劉墨的媽媽不顧工作的勞累，依然陪在劉墨的奶奶身邊，日日夜夜照顧病中的奶奶，不肯怠慢。後來，劉墨媽媽的孝順在民間傳為佳話。”故事唸完了，我故意揚了眉毛，對媽媽說：“怎麼樣媽媽，聽完這故事我想您一定有所啟發吧？”媽媽笑著拍了一下我的頭，俏皮地說：“你這丫頭，媽媽知道你葫蘆裡賣的什麼藥！”我知道媽媽明白了我的苦心。
好了，媽媽這一邊大功告成嘍，該去勸勸奶奶了！我走向客廳，對著正在看報紙的奶奶說：“奶奶，我知道是媽媽不孝順，得罪了您。不過，您換一個角度想一想：媽媽一天在外面辛苦地工作，回來不僅僅要給我們洗衣做飯，還要輔導我的學習，她也是累得夠嗆呀！您心胸寬大，就別計較這些了！”奶奶愣了愣，說：“是啊！她在外工作不容易，回來還要料理家務，輔導你學習，也很累啊！”我甜甜一笑，看來奶奶的心結也解開了，心中不禁暗喜，有一種大大的成就感！
啊！今天工作真不錯。這不，媽媽下班回來，對奶奶的態度變得很好，奶奶也對媽媽問寒問暖的。
看來溝通是一座橋，一座堅固的大橋！
我是一座橋 篇19
國小五年級作文 ,501字“婆媳關係不好搞”，這是我常聽大人們唸叨的一句話。說來也巧，在我們家就上演著這令人不愉快的一幕。
奶奶平時對我有說有笑，十分和藹。可媽媽一下班回來，奶奶的臉色就突然轉陰了，而媽媽也從來沒有叫過奶奶一聲，她對奶奶的態度是冷冰冰的，家裡的氣氛很壓抑。
我常常挖空心思想：要怎樣才能解開媽媽和奶奶之間的心結呢？
一天，媽媽下夜班回來了。奶奶正巧有事出去了，所以媽媽就坐下來和我談話。這時，我突然心血來潮，對媽媽說：“我們班同學李剛志的奶奶身患重病，臥床不起。可李志剛的媽媽很關心她，每天給她餵飯、洗衣服。你看，人家的婆媳關係多好啊！我想，奶奶每天照顧我們也很辛苦的，希望你多關心奶奶！”“知道了，小鬼頭。”媽媽笑著說。不一會兒，奶奶回來了。我就對她說：“奶奶，我知道您最疼我了，可我也是媽媽的兒子呀！媽媽每天上班，也夠幸苦的。奶奶，您大人大量，別跟她計較。奶奶“撲哧”一聲笑了，說：“是呀，我也不怪她。”
從此以後，我媽媽對奶奶的態度越來越好了，奶奶也不再對媽媽冷冰冰的了。看著眼前的這番情景，我笑了。
我慶幸自己在奶奶和媽媽之間搭起了互敬互愛的橋，我也希望天底下所有的家庭都像我們家一樣團團圓圓、和和美美！
信任是一座橋樑 篇20
國小四年級作文 ,546字人與人之間的交往靠的是信任。就如一棟大廈，信任是基石，鬆散的基石會讓這一棟大廈倒塌，堅固的基石會大廈一層一層的往上疊。
劉備一代君主，他曾和吳、魏三分天下，形成了三足鼎立。他為什麼能成為一代君主？他靠的是他的好友，論武力，他不及關羽，論智力，他不及諸葛亮。可為什麼他們都願意為劉備打江山？因為劉備敞開胸懷，不隱藏任何祕密，對下屬非常信任。如果劉備小肚雞腸，整天擔心這個造反，那個反對。他們還願意為劉備打江山嗎？
小時候，我最好的朋友是亮亮，我和他是鐵哥們，親得如同胞兄弟。有一次，我和亮亮玩累了，這時我想起我還有一元錢，想和亮亮一起買冰棒吃。我在口袋裡左掏右找了半天，倒吸了一口涼氣，我的錢不見了！我著急起來，這時口袋裡的一個洞吸引了我的注意力，錢肯定是從這個口袋裡掉出來的。這時亮亮像變魔術一樣變出了一元錢，請我吃冰棒，我一看就怒火沖天，凶巴巴地說：“你這個人怎麼能這樣，撿了我的錢不還給我。”這時亮亮臉上綻開的花朵馬上就凋謝了，反駁道：“這是我媽媽給我的錢，怎麼變成你的了。”我和亮亮爭得面紅耳赤，大打出手。過了幾天，亮亮搬家了。後來那一元錢像老天懲罰我似的，出現在我眼前—錢沒有丟，是我放在了另一個口袋。
失去朋友的傷疤刻在了我的心裡，同時我也知道，信任是人與人之間的橋樑。