珍藏的留言條相關作文20篇
珍藏的留言條 篇1
國二作文 ,698字有那麼一張紙條，至今被我珍藏著。它教給我很多，每當我看見它，過去的一幕就會出現在我的眼前……
那天吃完晚飯後，我悠閒地躺在床上玩著手機。“女兒，幫媽媽掃一下地，還有廚房裡的碗也洗一下，媽媽今天晚上夜班。”媽媽一邊急忙的找她的外套一邊向正在房間的我說道。隨後便急忙跑去上班了。聽到要幹那麼多活兒的我，心裡很不是滋味，只能把手機往桌子上重重一拍來解氣。
一邊不情願掃地的我一邊想：我可不能老是白白浪費力氣來幫媽媽做家務，於是我立刻扔下掃把，著急的從書包掏出一張紙寫道：“每天幫媽媽拖地、掃地10元；幫媽媽買菜15元；幫媽媽整理家務20元；幫媽媽洗碗5元……”寫完後，高興的把紙塞在鞋櫃上，好讓媽媽一回家就能夠發現。於是，我懶散的把媽媽留給我的家務活幹完跑到房間睡覺了。
早晨，媽媽輕聲把我叫醒後便出門買菜去了，我帶著惺忪的睡意走出房間，卻被飯桌上的一張紙條給吸引了過去，才發現那是媽媽回覆我昨天晚上留給她的那張紙條的，上面寫著：“媽媽含辛茹苦地將女兒懷了10個月0元；媽媽教女兒走路，說話0元；媽媽每天為女兒做好吃的0元；媽媽在女兒生病時連夜看護0元……”
看完後，眼淚不聽使喚的跑了出來，我才發現我居然傻到這個地步，幫媽媽做一些自己力所能及的事情還在斤斤計較，媽媽為我做了那麼從來都是任勞任怨。
從此以後，任何媽媽要我幫忙的事情我都很少會拒絕，而是立馬放下手上的事情去幫助媽媽。因為是它告訴我，母愛是無私的，真正的愛是無法用金錢來計算的。
樹林裡的留言條 篇2
國小二年級作文 ,500字一隻小鳥無家可歸，飛了很久來到了一片森林，它想停下來在這裡安家，正好遇見了一隻正在尋找食物的松鼠。
“松鼠，你好，我實在飛不動了，想在這裡安家，和你們做朋友，可是我不知道哪裡可以造窩，你能幫幫我嗎？”小鳥說。
“可以，可以，你等著……”說完松鼠就一溜煙地跑走了。
不久後，森林裡的動物們聚在一棵大樹下正看著什麼？瞧，是一張留言條。
尋家啟示
森林裡的夥伴們：
有一隻小鳥路過我們這，飛不動了，想停下來和我們做朋友，可是沒有家，如果願意和我一起幫助它，請在今天下午3點在這棵樹下集合吧！
松鼠
2019年11月1日
傍晚，小松鼠找到了停在樹上休息的小鳥，把它帶到了一個地方。
“哇！好漂亮的房子呀。”小鳥說。
“對呀，你看這是我們森林裡小夥伴們一起搭建的，送給你。”松鼠說。這時，其他小動物們也拍手說：“是啊，是啊，送給你……”
小鳥特別開心，也謝謝森林裡這一群可愛的朋友們。
從此以後小鳥就和森林裡的朋友們幸福的生活著。
珍藏的寶物 篇3
國二作文 ,635字那是一次假期，我與家人一起外出遊玩。我們去爬了山，雖然去遊玩了很多次，但那是我記憶頗深的一次。
我們去了沿海的山腳，到達後，我們準備登山。我和哥哥一口氣衝到了最前面，不到五分鐘，便是將大人們甩到遠遠去了。我們對這裡很熟悉，況且也有很多旅人，自然不擔心迷路什麼的。我和哥哥每次來這都會尋找新景點，對那時童心未泯的我們而言那是一種冒險，一種刺激的冒險。我們每次都不出意料的找到新景點，有時還時不時做一些標記或者搞些小惡作劇，做標記是想下次來的時候看看有沒有人來過，惡作劇則只是單純的惡搞。那時我們找到的景點是一個山洞，那是一個不仔細看便看不出來的山洞，但是，等我們進去裡面才知道里面是一番美景。我們鑽了進去，洞內並不是我們所想的狹窄幽暗，而是連線著天空，悠藍的天空之下還有著幾棵樹，那風景，很美，美的是那麼自然。我們在那裡休息好一會才不舍地離開。不過，在離開前，我們特意把洞口附近的枝葉拉了一把，讓原本難以看清的洞口更加模糊。我們那個時候毫無疑問是把那兒當成了景點，只不過是我們才知道的景點。我們以前也找到過很多“景點”，但都不能與之相比，那裡成為了兩個孩童的祕密景點。
如今，我們還是經常一家人去爬山，甚至爬山成了我們一家人的共同的休閒樂趣。每次去到那座山，我和哥哥總會在下午時到達我們的祕密景點，甚至有時還帶著零食，在那兒呆到太陽落山才回固定景點和家人匯合。我們每次回到家人身旁，他們總會問我們去哪裡玩了，而我們只是會心一笑，笑而不答。那是我們共同珍藏的回憶，也是祕密。
珍藏的記憶 篇4
國二作文 ,1144字我來到這所中學就讀已近兩年了，這期間我遇到了許多挫折，使我變得失落、迷茫，差點失去了人生的方向。但幸虧在這段路途中，出現了給我幫助的人，這使我重拾信心，也讓我迅速成長。
記得七年級第一學期中考過後，我與宿舍的同學相處得不好，經常和她們發生衝突。這其中有我犯錯的原因，也有別的原因。如：她們說我是斜視眼，還經常瞪人。這些我都毫不知情。她們時不時地在我面前說某人怎麼樣某人怎麼樣。我聽了之後明白她們是在說我，如果我反駁她們，她們就會說：“我又沒有指名道姓，你那麼自覺幹嘛啊？”如果我再頂回去的話，我們就一定會吵架了。我母親知道了宿舍裡發生的這些事後，就來宿舍與她們理論。之後，我還以為我們的關係會有所好轉，但事與願違，事情並沒有像我所期望的那樣，而是更加糟糕。那段時間我特別害怕回宿舍，我知道我以前犯過很多錯誤，我也在努力地改，但她們還是不大願意接受我。我心裡很難受，真的很難受。
隨著時間的推移，迷茫、無助的我感到壓力越來越大。有段時間我實在是憋不住了，於是就找到了心理老師。我向他訴說了我的情況。他聽完後對我說：“小靜，你不要在乎別人對你怎樣，不管是好與壞，都不要去在乎，你現在要做的事，就是做好你自己，別人說的話也不一定正確，你就當作沒聽見，別去管它。當然自己也需要改變，我會為你們搭一座橋樑的。別太在意別人的話了，知道嗎？”最後他還鼓勵我說：“加油！小靜，我支援你！”這些話給了我莫大的安慰，我心裡非常感謝心理老師。
在那段時間裡，我還找了我們學校的女副校長和我的語文老師。副校長何老師對我說了幾句讓我印象深刻的話：“為什麼要那麼在乎那些不相干的人說的話呢？你又不用吃他們的飯、花他們的錢，為什麼要為他們而流淚呢？但是你也要想想他們說的話，為什麼會對我這樣說呢？自己有錯就要改，不要因為這些而產生什麼心理問題。”我想了想，覺得很有道理，當時我的心就輕鬆了許多，明白自己以後努力的方向了。至於語文老師，她當時說了具體的什麼話，我現在已經記不清了，只記得是說了很多鼓勵的話，最後她給了我一個擁抱。這是除我父母外，給我的最溫暖的擁抱，使我感到了莫大的安慰。這個擁抱讓我一輩子也忘不了，它充滿愛與鼓勵，充滿支援和期待啊！我微笑著向她道謝，一轉身，我的眼淚流下來了。我趕緊跑走，怕老師看見。
後來，我和宿舍的同學有過幾次的談話，談得還算順利。從這幾次談話中，我知道了那些我在不經意間犯的錯誤，於是我又努力地改，慢慢地，她們對我的態度也好了一些，我為此感到很開心。雖然現在我們還會偶爾吵架，但我再也不像以前那樣感到無助和絕望。因為我知道，我會變得越來越好。
這就是我珍藏的記憶。正如歌中所說：感恩敬愛的老師，教會了我成長；感恩幫助過我的人，使我感受善良……在這裡，我想對你們說一聲：“謝謝你們！”
珍藏的記憶 篇5
國二作文 ,547字一個人能讓我念念不忘多久，一件事能讓我刻骨銘心多久，一段回憶能讓我回憶多久。她，那件事，那段回憶，永遠珍藏在我的心底。
“快點來吃早飯，不然要遲到了！”母親急切地叫道，我拿著揹包飛速地跑下樓，拿起一塊麵包喊了一聲：“媽，我去學校了啊！”然後迎門而去。
剛到車站，聽見了一陣陣清脆的摩托車聲正向我駛來，我踮起腳尖眺望著遠處，只看見一個身穿米黃羽絨服的中年婦女，騎著車向我靠近，再近一點，我驚訝地叫了一聲：“啊？”還沒等我回過神來，母親就已經站在了我面前。“快上車，不然就要遲到咯！”我才緩過神來，提起揹包，一屁股坐上了車。
車越開越快，慢慢地，我感到母親的身體有點發抖，母親的短髮也已經凌亂，我的鼻子感到酸澀澀的，淚水在眼眶打滾，我拭乾了眼淚，裝出一副若無其事的樣子。
不久，我就到達了學校，拿起揹包下車，不經意間看到母親那紅彤彤的手，那凌亂的頭髮，一張乾燥無比的嘴，看著看著，眼淚又流下來，我努力強忍著，生怕被母親看到。“快進去吧！”母親細聲細語地說，我偷偷地將眼淚擦去，向母親道別：“媽，開車要小心點啊！”轉過身，一股熱淚從眼眶中嘩嘩啦啦地流下來，我一直都沒敢回頭。直到聽見摩托車的起動聲，我才回頭，看著母親遠去的背影，心裡不由得傷懷起來。
母親是我成長道路上的支持者，也是我難過時的傾聽者。
珍藏的記憶 篇6
國一作文 ,629字每個人的腦海中都珍藏著許許多多的記憶，有的是苦盡甜來的幸福；有的是眉飛色舞，興奮不已的激動；有的是愁眉苦臉，彷徨無助的孤獨；有的是甜甜的感動和溫馨；有的是辛酸的委屈和失落……都珍藏在心中，每當開啟一本厚厚的日記時，腦海中就會浮現出同學和親人的笑容和傷心失落的哭泣。這本日記中珍藏著些許許多多的喜和悲。
那是六年級的時候了，我們班突然轉來了一位臨時的老師，老師是聽說我們班這次中考考得不好來鼓勵我們的，同學們聽到這個訊息後都做出了極大的反應，是不是老師來批評我們的，生怕以後會更加嚴格對待我們了。
鈴鈴鈴……鐘聲響了，上課了，同學們都快速回到座位上等待這位老師的到來。嚓嚓嚓的腳步聲，這位帶著眼鏡和滿臉笑容的老師說了聲：“同學們，早上好啊！”然後這位老師介紹了自己。最後說了聲：“同學們有什麼問題要問我的嗎？”同學都積極地問，教室裡一片熱鬧聲。這時候，老師走了過來，這位同學你叫什麼名字呀！為什麼會愁眉苦臉直端端的座在這裡呢。我，我，……沒什麼。老師拍著我的肩膀對我說：“不要因為一點成績而傷心，不要因為一時考的不好而導致今後的學習。”聽到這位老師滿臉笑容的開導我時，我的心情一下子傷心而變得有精神。這位老師站在我旁邊給了我有一種不同的感覺，就好像我的親哥哥一樣，一直默默的鼓勵我讓我能夠勇往直前。
一個真誠的笑容，一句美好的鼓勵都珍藏在我的心中，每當遇到困難時，我就會想起這位老師的鼓勵語，讓我做什麼事永不退縮，讓我不被挫折打倒。這位老師至今都讓我銘記於心。
珍藏的記憶 篇7
國一作文 ,601字在我的記憶裡，農村的生活是呆板而平淡、艱苦而勞累的。我的家是村裡數一數二的窮戶，父親是個殺豬的，家裡只有幾畝水田。我們一家老小就靠著父親殺豬和幾畝水田生活。
父親是個矮漢子，身高不過一米五，卻很強壯。在長塘的屠戶當中，他可是個殺豬高手。
每天凌晨三、四點，父親就要起床殺豬，然後用家裡僅有的、破爛不堪的自行車運到集市上去賣。集市上的人每天都能聽見父親的吆喝聲：“新鮮的豬肉喔……”到了下午，父親帶著疲憊的身體回到家，吃幾口飯就去睡覺了。日復一日，年復一年，父親就這樣每天過著重複的生活。
歲月悠悠，往事如煙，童年在父親的甘露滋潤下漸漸遠逝。我長大了，父親已改行做起了一間加油站，我家現在是村裡數得上的富戶。父親把我送到縣城的實驗中學讀書，因為那兒的學習環境好，還能提高我生活上的自理能力，能讓我更堅強些。
送我起程那天，父親緊緊拉著我的手，臉上帶著微笑，但我卻哭得很狼狽。父親說：“兒子，你去吧。我希望你學習進步，但更希望你變得堅強，我可不希望有一個愛哭的兒子。”我望著父親，發現他鬢邊多了幾縷白髮，額頭多了幾條皺紋。
我到學校還沒有兩個星期，出乎我意料，父親竟然大老遠跑來看我，他瑟瑟地站在宿舍門口。我聽到周圍有人在疑問：“他是誰呀？是誰的父親？”我對著渾身都洋溢著現代氣息的同學們理直氣壯地大聲宣佈：“這是我的父親！”
啊，父親，是你給了我全部！你為我、為這個家所做的一切，就是我記憶中永久的珍藏！
媽媽珍藏的手帕 篇8
國三作文 ,897字母親有一個習慣，在春夏交替的時候，會把一家大小的衣服分類疊放好。五月的一天，母親照常在疊衣服。我躺在竹椅上，無所事事地拿起一本作文書，瀏覽了起來，桌子上的梔子花散出了一股清香。“兒子，你快來看，這裡有好多手帕！”母親顯得異常地高興，似乎很久沒有這麼開心過。
我漫不經心地看了母親一眼，只見她正在整理一些花花綠綠的手帕，我心裡驀然地湧起了一絲陌生的感動。
“你還記得這條藍手帕嗎？這是你四歲生日時，我別在你外套上的，你玩累了，用它擦擦汗。你在草地上和一些孩子們顛顛地跑，手帕拿在你手裡，像蝴蝶一樣飄著……”母親絮絮叨叨地說著，她完全沉浸在幸福之中。我也放下了書，靜靜地聽了起來。
“還有這塊白底綠邊的手帕，多漂亮啊！”母親自我陶醉的欣賞了起來，用手撫摸了一遍又一遍，眼睛裡充滿了自豪—雖然不是她做的。“這是你在兒子六歲生日時為他定做的。”爸爸十分好心地提醒道。“哦，我忘記了，嘻嘻！”媽媽又是一副老頑童的模樣。媽媽的眼裡突然閃過了一絲憂鬱，輕嘆了一聲。“唉八年了，已經八年了。”母親回過頭來望著我，眼眶有些溼潤。而我卻不知所措，我希望我能十分清楚的記住這些往事，哪怕是模糊的記憶也好。我無法想象母親是怎樣的記著我的過去。如數家珍地道出關於我的點滴小事。我更奇怪的是母親常說自己人老了，記性不好了，為什麼對手帕的事記得那樣的準確無誤呢？
我承認，我是把手帕的故事弄丟了，丟在我記憶的某個角落裡，取而代之的是十分清香的衛生紙手帕，而且它還很實用。若不是母親提起，我很難回憶起手帕的事。我很容易接受新事物，卻把零碎的記憶拋在腦後；母親就在我身後，把我零碎的記憶珍藏了起來。
我的眼淚開始聚集，最後慢慢地流了下來。我趁媽媽不注意，揩了一把淚，強裝著滿不在乎地問道：“媽媽，你怎麼還記得這些手帕呢？”母親低下了頭，沉思了一會兒，忽然打破了寂靜，說道：“我怎麼會不記得我珍藏的東西呢？”
是啊，媽媽怎麼會不記得呢？正因為愛著，所以媽媽記著；正因為記著，所以媽媽才珍藏著。
我的眼淚總是不爭氣，驀然間又掉下來。
媽媽珍藏著這些手帕，我也應該這珍藏著這份母愛。至少，我應該從現在起，永遠珍藏這些手帕。
珍藏的記憶 篇9
國一作文 ,734字時間的步伐越來越快了，奶奶的步伐卻越來越慢了。她的銀髮越來越多，身體也每況越下。時間不會停留，而腳步卻常常駐足。
幾年前，母親在鎮上尋了一個活，為了方便，便租了一間房子，弟弟年幼便跟著母親生活，而在鎮上讀書的我也經常住在哪裡。從此，鄉下的房子裡就只有奶奶獨自一人住著。
為了不讓奶奶孤單，母親在每個週末便送我回家陪伴奶奶。開始，我並不情願，因為奶奶不愛說話，老房子裡總感覺很冷清，可是迫於母親的“淫威”，我只好乖乖回家。
回到鄉下沒有母親的管束，我很自由，做什麼事也由著自己的性子來。而奶奶總是很激動，總是急忙把她早就為我買好的糖果拿到我的面前讓我盡情地吃。這時候我的心中總是甜甜的。
然而週末的時間並不長，星期天吃過午飯後，我就要離開，回到學校。奶奶這時總在我身邊不捨地說道：“再多待會吧，時間還來得及”。可是學校總有那麼多的事，我只好匆匆告別奶奶。
每當我揹著書包離開時，奶奶總是跟在我的身後，說要送送我。走出村頭後，每每回頭張望，我總能看見奶奶站在村頭的老樹下。老樹飽經滄桑，奶奶也歷經歲月。他們蒼老蹣跚的身影在風中那樣清晰，清晰到我能看見奶奶蒼老渾濁的雙眼中閃爍著不捨的淚花。
轉過山頭，就看不見彼此了，我揹著包默默往前走，心頭思緒萬千，奶奶是否還駐足在老樹下，模糊的雙眼是否還在張望，心中的不捨是否還在盪漾。
自從爺爺去世後，奶奶便獨自生活了近十年，十年的歲月使她習慣了孤獨，可也最害怕孤獨，爺爺不在身邊，她最想的不過是子女的關懷，然而我做的並不好。
奶奶的愛像春日的陽光，溫暖著我的心房。她給予我的是傳統式的愛，樸實而細膩，我永遠銘記在心。
一開始並不情願回老家的我，現在總是期盼著週末，期盼著回到老家，回到奶奶的身旁，聽她的叮嚀嘮叨，乖巧的陪在她的身旁。
珍藏的友誼 篇10
國小五年級作文 ,551字我有一份友誼，只能珍藏在心裡，無論我怎樣迫切的想重拾這份友誼，可是，不知道為什麼，這份友誼早已物是人非事事休！
還記得四年級的時候，我們班轉來了一個女生。我想，從那時起，她的身世便註定了我們只能是陌路人。她當時十四歲了，身世是一個孤兒，也正因為她是個孤兒，她才變得那麼神祕，神祕得令我想接近她。
我這個人心思細，她又有十分敏感的，於是，幾番交談後，我與她便無話不說了。
我們倆產生分歧的時候，是在四年級下冊競選班幹部之前。當時，我便私下打聽了，班主任中意的班長人選是我，聽到這個訊息以後，我暗暗竊喜。可是，最後，公佈班幹部名單時，別說是班長了，連個小組長都沒評上，我最後看了看評上班長的人，是她！那個轉校生！
我也許是丟臉到了家，怒氣衝昏了頭腦，便直接跑到辦公室去質問班主任！班主任也沒好氣的說：“你當初自己幹了什麼，自己清楚！”經過一番瞭解後，我才知道，今天早上，班主任讓那個轉校生把我叫到辦公室，商量班費的事情。而那個轉校生並沒有找我，而是在外面逛了一圈，就直接告訴班主任我有多麼驕傲自大，不願意來了……
也就為此，我和她鬧翻了！
不過現在想來，班長一職又有什麼好的呢？在好，能好過我和她之間的友誼嗎？我倒是想和她重歸於好，只不過，她怕是不願意了吧！所以，這一份友誼—我只能珍藏在心底。
一世珍藏的散文130篇讀後感 篇11
讀後感 ,628字讓我領悟出生命含義的是俄國契訶夫的《生命是美好的》，凡事都是有正反對立兩面，如果我們可以換一個角度對待問題，那麼我們陰鬱的心情也會隨之透著陽光。美好的生活不需要刻意創造，只要用心去尋找。知足常樂並不是懦弱，貪心的結果定不可觀。既然生活不可能事事如意，為何不試試一顆平凡心呢？樂觀從容，努力永遠不會在快樂中付諸東流。
人性的虛偽和真誠是讓人最琢磨不透的。墨西哥作家瑪麗婭思裡凱達的《鬱金香》以一朵鬱金香講述人與人之間的微妙聯絡。一位漂亮的的織花邊的女工，鄰居是樓上樓下的兩個年輕小夥，這兩人皆對她傾心。樓上的甜言蜜語、熱情奔放，樓下的拘謹內向、含蓄質樸。女工在樓上小夥的浪漫攻勢下逐漸產生好感，講自己培育已久的唯一一枝鬱金香贈與他。誰知不一會兒樓下的小夥卻在馬路上撿到被人遺棄的鬱金香並交還給女工。當時女工內心百感交集，對此十分氣憤，她的心血竟讓人如此糟蹋。經歷此事，她被真誠的樓下小夥打動。世事都是這樣的奇妙，冥冥之善與惡都有著安排。也許我們往往都會被事物光鮮美妙的外表所欺騙，而卻忘記了解事物的本質。人生在世，不能被浮華所迷惑，求真才是人生的追求。生活中不缺類似《鬱金香》中的人物，我們也應該審視自己的內心，不可遺棄人的本質。
《射象》《優哉遊哉》《門》《我的母親》等都是讓人震撼的好文章，這裡面蘊含的道理值得每一個人閱讀！
通俗易懂卻深刻的散文，從裡到外，極致的洗滌你的靈魂……
一世珍藏的散文130篇讀後感 篇12
讀後感 ,767字書語幽香
要我怎麼說，我不知道，太多的語言，消失在胸口，頭頂藍天，沉默高遠。有你在身邊，讓我覺得安詳。
—題記
翻開《一世珍藏的散文130篇》，幽幽的書香沁入人心，作者華麗的筆觸勾勒出豐富的情感，我為他們高歌，嗟嘆，感傷……
“盡情享樂吧，我們只此一生。明天你只留下餘灰，化作幽靈，一切歸於烏有。”這是蒙田對生活的態度，讓我們學會《盡情享受生活之樂趣》。“其他一切快樂都抵不了它的痛苦。”這是愛默生對愛的感悟，參透了愛情的三味，讓我們領悟了《愛》的真諦。“只有幸運的人才被送到這條帶上行走，才被指定為建築那座聯結上帝與人間的橋樑的、沒有薪水的總工程師。”這是愛徒生面對困難的坦然，一條《光榮的荊棘路》……
是約翰济慈對芳妮布勞恩的無私而偉大的愛情感動了我？是夏多布里昂Againtosea的宣言感動了我？是馬克吐溫登勃朗峰的意志感動了我？又或是我被這一篇篇飽含情感的散文感動了。
但，在那麼多篇散文中，令我印象最深刻的卻還是《書》。就像在《愷撒大帝和克雷奧帕特拉》中一樣，蕭伯納曾說亞歷山大圖書館是人類記憶的中心。我想書便是記憶，是想象力。什麼是對往事的追憶？還不是一系列夢幻的總和麼？追憶夢幻和回憶往事之間究竟有些什麼差異呢？博爾赫斯為我們解答了，這便是書的職能。我想說，這，也是書的魅力。
博爾赫斯在文中寫道“人們取來一本書，開啟它，這本身就是有美學的含義。讓詞語躺臥在書中，讓那些具有象徵意義的符號僵臥著又有什麼意義呢？毫無意義。倘若我們不開啟它，書又有什麼用呢，它僅僅是一卷紙或一卷皮而已。”是啊，每本書都滿載著已逝的時光的含義，我們總能從中找到幸福，獲得智慧。鬱悶時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的火焰。如果我們不開啟它，那真的就毫無意義了。
珍藏的幸福 篇13
國一作文 ,808字還記得那個桂花瀰漫的午後嗎？
一縷暖暖的陽光透過窗子，斜射在房間的地板上。
您正在床邊整理我的衣物，而我卻翹著二郎腿躺在沙發上看書。“你呀，這次國慶節回來還沒幾天，就要走了，明天把該帶的都帶上吧。”您邊整理邊嘮叨著。而我卻慵懶的伸了個懶腰隨聲應答著。
突然，陽光變的那麼刺眼，我眯著眼，原來是您一聲興奮的叫聲，打破了這一片寧靜。“快，快過來看看”您的確很激動。但一頭霧水的我卻絲毫不知發生了什麼狀況，在您的催促下，我只好不情願的走到了床邊，只見床邊鋪滿了大大小小五顏六色的手帕，美的就如一片五彩繽紛的花海。而您手中此時正託著一條綠色的手帕，您用指尖輕輕拈起，那隻綠蝴蝶便在空中翩翩起舞了。然後您用甜蜜的語言說：“還記得嗎？這是你四歲時的手帕，那是你天天帶著它，即使髒了也不願讓我洗，可真夠固執的。”說著，您的嘴角開始上揚，好美麗的一條弧線啊。
而此時的我卻默不作聲，只是呆呆的望著您那張充滿幸福的臉龐，我的心在微微顫動在水中又像在空中盪漾，您又拾起一朵粉色的手帕，咧著嘴笑道：“這條是你七歲生日那年，我送給你的生日禮物，可誰知你沒拿幾天，就將它製成布娃娃的衣服，瞧，這上頭還有幾個洞呢！”您陶醉在對往事的甜蜜回憶裡，絲毫沒有注意到我。我背對著您，我的臉早已熱的燃燒了起來。
我沒有辦法面對您，因為這一切彷彿都不是我的記憶，而全是您的。曾幾何時，我已淡忘了手帕的存在，取而代之的是紙巾，它柔柔的，軟軟的，還散發著清香，用過就扔了，簡單方便。可您卻珍藏著那些早已被我遺失的記憶，就像一個記憶的拾荒者，您時刻關注的我成長的每一步，只要我嚥下一滴苦水，您便墜入了無邊的苦海；只要我拾起了一片紅葉，您就擁有了一片楓林。我的心底湧起了一股暖流，就如清風拂進了我的心田，我不再沉默，不再冷漠。
我轉過身，將一抹燦爛的微笑送給了您，我伸出手和您一同摺疊著那些充滿愛意和溫馨的手帕……
午後，桂花的馨香依然瀰漫，只是那氣味愈發芬芳……
珍藏的記憶 篇14
國二作文 ,674字閒來無事，便去收拾東西，卻發現一些照片，照片上的我笑得一臉燦爛，我不禁一陣恍惚，不經意間，七八年的時光已悄然離去。
猶記得小時候的自己，整天與朋友到處跑。門前的那幾棵棗樹便是我們經常待的地方。棗樹發芽，我們在樹下嬉戲；棗花開時，我們在樹下盪鞦韆；棗子熟時，我們爬樹摘棗。有時也會在樹下玩捉迷藏，多麼美好的回憶啊！
兒時的自己也做過許多的傻事。
那時的老人常說："種瓜得瓜，種豆得豆，種什麼得什麼“，我和我的小夥伴們知道了，便商議著把自己的動西種下去，以收穫更多。說幹就幹，商議好我們便合夥在樹下挖了個坑，開始了我們的種東西之旅。虹埋了一些紙折的星星，楠埋了一些貼紙，而我埋了一些彩紙，其他人也埋了一些。我們天天澆水，一個月後我們終於等不下去了，便挖開了它，結果卻讓我們傻了眼，除了虹的星星沒有太大的變化，其他人的或多或少的發生了一些變化。我們哭著回家告訴父母，父母卻哈哈大笑，然後給我講了其中的道理，這茬事才算完，現在想想，當初自己真是太天真了。
還有一次是在冬天，當時剛下過雪，天地一片銀白。我家門前有一條小河，河水結了厚厚的一層冰，調皮的我拿著錘子帶了河邊，準備敲幾塊冰玩，卻意外發現冰中有幾條魚，為了能讓這幾條魚不凍在冰裡，我便用錘子把它們所在的那幾塊冰分別敲了下來，或許是因為冰層比較厚，砸完後冰層並沒有塌，我便拿著它們回了家，冰溶化後我卻發現魚兒早已死去，我以為是我砸的太晚才讓它們死去，這讓我內疚不已。現在想來，當初自己實在是太大膽了。
現在我長大了，再也不會做這樣的事了，但這一件件的往事，是我的童年，這是我珍藏的記憶，它將永存我心。
值得珍藏的記憶 篇15
國三作文 ,714字時間像流水一般，閃閃的星光，正在綴滿沒有遮蔽的天空，那是五千年的象形文字，那是未來人們凝望的眼睛。
—題記
腦海中曾經的記憶如繁星點點，可最值得珍藏的只有那一次，它讓我懂得了堅強。
微風送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲。突然，下雨了，雨點不停地打在花朵上，每一滴雨點砸下來的時候，花朵都向下傾斜著、顫抖著，好似在寒風中行進的女子，纖弱的身姿惹人心痛。雨停了，花兒們慢慢地挺直了身子，那些綴著花骨朵的枝條也不再狂舞，它們靜靜的像墨綠色的流蘇一般溫柔的低垂著。讓我驚訝的是，那些看似細弱的花枝，在風中竟然沒有一枝被折斷，那些花兒也在雨中堅強地站立著，沒有一朵墜下枝頭，這般堅強使我感動。
花瓶裡的青春或許太絢麗，所以花兒選擇了一個滿是坎坷的土坡。仗義的用自己謙卑的生命與一個自然事物結合，用自己柔弱的身體裝飾著另一個事物，書寫著同苦同榮，生死與共的俠肝儀膽；花瓶裡的青春或許太短暫，所以花兒選擇了一個迎風獨立的歲月，只有磨練才是生命中最堅強的歷練，所以經過風雨洗禮後的花兒，開得異常的鮮豔，彷彿洗盡了塵埃，洗盡了鉛華。
這是我最深刻的記憶，看了這一幕，不禁想起一句話“不經歷風雨，怎能見彩虹”，不經歷風雨地洗禮，怎能變得異常鮮豔，只有經歷坎坷，才能在這個世界裡更好的表達自己，展現自己。
站在花樹下，仰望著風雨中的花兒，彷彿是站在人海里。花兒用無聲的花語闡述著自己頑強的生命，那我們呢？我們只能用行動闡述自己。走在風雨中，好似走在風塵的流年裡，我在尋找生命的花語。
珍藏最深的記憶給了我最深刻的教育，不只人有堅強毅力，花也有，他可以啟示人們：真正的堅強，不畏懼，不屈服，做最堅強的自己。
這，是我最值得珍藏的記憶。
珍藏的記憶 篇16
國一作文 ,912字春天，雨兒落下是清新的；夏天，風兒吹起來是涼爽的；秋天，果實長起來是香甜的；冬天，記憶想起來是溫暖的。
記得那天，天空中下起了毛毛細雨，我和爸爸媽媽說好了要一起去看外婆，但是要走到山下才有車，爸爸說：“走公路吧”，可媽媽說：“走小路，小路近些”，於是他們的意見產生了分歧，各不相讓，最後只好決定分開走，到山下集合。媽媽問我：“你跟誰走”，對於我這個大懶蟲，當然選擇走近路，於是我們便出發了。
幾十分鐘後，我們都氣喘吁吁的走到了山下，聚在了一起，爸爸見了我，嚴肅的說：“你看看你身上，剛穿的乾淨衣服現在成什麼樣了，我低頭一看，天哪！身上全是泥巴，這可怎麼出去見人哪，接著爸爸又發話了，叫你走公路你不走，你以為你和媽媽一樣，媽媽可以很好的照顧自己，你能嗎？只顧走，也不看看腳下，於是又是一頓狂風暴雨傾向我，本就夠委屈了，沒想到媽媽也說：“這麼大一個人了，走路都不會”，這下可把我惹急了，我大聲地說：“不去了”，然後頭也不回就走了。雨越下越大，我走在回家的路上越想越委屈，就哭了起來，心想，如果不是你們意見不合，也許我們就一起走公路了，還會這樣嗎？還有這該死的天氣下什麼雨嘛！於是便哭的更委屈了。
第二天一早，爸爸就回來了，我沒有理爸爸，爸爸也沒有和我說話，雖說我表面上不怎麼在意，可心裡卻很難受，也覺得自己好像是過分了點兒，但又不好意思低頭，只好繼續僵持下去了，不眠的雨還在一直下，到了晚上，我終於忍不住了，叫了一聲爸爸，然後緊緊的把爸爸抱住，懺悔的說：“爸爸，對不起，我錯了，我不應該充你們發脾氣的”，聽了我的話，爸爸的臉上露出了久違的笑容，輕聲的對我說：“其實爸爸也有不對的地方，因為爸爸也是第一次當爸爸，有做的不好的地方，你要多多包容，但是你今天不應該跑回來，外婆早就盼著你去看她了，還給你買了很多零食，今天你沒去，她很失望”，聽了爸爸的話，我後悔極了，連忙給外婆打了電話，說明天就去看她。爸爸看著我會心的笑了那天晚上，爸爸給我講了很多他小時候的故事，逗得我哈哈大笑，儘管外面的雨下的很大，也淹沒不了這歡樂的笑聲。
如果要把這個記憶藏起來的話，春、夏、秋、冬四個季節，我一定會藏在冬天，因為只有在寒冷的冬天想起，才最溫暖。
珍藏的記憶 篇17
國三作文 ,780字世界上沒有任何東西是永恆的，如果它流動，它就流走；如果它存在，它就乾涸；如果它生長，它就慢慢凋零。但是記憶不一樣，即便光陰穿過時間之牆，有一份我珍藏的記憶，也永遠不會消逝。
我小學的時候轉過很多次學，轉到北京的時候，遇到了她。當我被老師分配到和她同桌的時候，她給了我一個恬淡的微笑，那時，莫名煩躁的我，倏地就平靜了下來。那個夏天，她穿著素白格子的裙子，對著我微笑。我當時想著：如果……是這個人來做我的朋友的話，一定……會對我很溫柔吧。
接下來的日子裡，我和她成為了好友。她如水，我似火，她溫柔，我熱情。兩種截然不同的性格奇異的融合在了一起。
只可惜好景不長，由於父母工作的調動，我又要轉學了，轉學去瀋陽，離開北京，離開她。道別的時候，她沒有哭，沒有流淚，只是沉靜的看著我，淡淡的說：“還會再見的。”
真的再見了，在病房裡。聽到她病發的時候我感到心臟跳動的頻率都漏了一拍。等趕到她身邊的時候，她的身體已經很不好了，看到我，蒼白到慘白的臉色泛起一絲血色。我問候了她的身體，聊了一些較為輕鬆的話題以後，就陷入了沉默—似乎無止境的沉默。像是為了逃避一樣，我把目光移到她的床頭櫃，有一個精緻的花瓶，花瓶裡插著花，只是快要枯萎了，只偶爾掉下一片乾枯的花瓣來。她忽的開口了：“……我不想死。”我把目光轉向她，第一次看見她哭泣，“我還有很多的事情沒有做，還有很多的話沒有說，這樣死去……我怎麼甘心！”我的眼眶猛的酸澀起來，世界在一剎那隻剩黯然的黑白。“你不會死的，絕對不會。”我這麼說著，即使我知道那幾乎是不可能的，但我還是這麼希冀著。
她還是走了，在一個溫暖而又蒼涼的午後。
我將那束幾乎已成乾花的，她病床前的花，輕輕放在她墓前，心跳聲音，最後只譜成一首悲傷的歌。
世界上沒有任何東西是永恆的，但惟有這份記憶是我一生所永遠難忘的，刻骨銘心的，永恆的，珍藏的記憶。
值得珍藏的記憶 篇18
國一作文 ,643字當拿到昨天去沖洗的照片時，看到那座略顯破舊的紅瓦房時，我的眼眶微微有些溼潤了。
昨天，當我得知東北角的地終於要拆遷時，我有些怔住。終於要拆了嗎？我心中不免有些苦澀，那是我與他美好的回憶啊！我決定最後去看看。帶上相機，懷著異樣的心情，我走到那座紅瓦房旁。
自從他搬走了以後，這兒就再也沒有人照料了，瓦房顯得破舊了許多，紅瓦也失去了潤澤，那座房子都顯得陰沉沉的。但值得欣喜的是那葡萄藤依然還活著，還和原來一樣，爬滿了整個藤架，即使沒人照料，它依舊生機勃勃，我驚歎於它那頑強的生命力。
看到葡萄藤下，那張佈滿塵灰已經退了色的搖椅，我思緒回到了從前。
我和他在搖椅上，看著天上的滿天星，時不時的還剝一顆葡萄塞進嘴裡。我們倆都被星星給折服了，不由得發出讚歎：“哇！好美啊！”我們倆過了一會兒開始搶椅子，你不讓我，我不讓你，差點都把椅子給搶壞了。
我輕拂去椅子上的灰塵，躺在上面，看著滿眼的綠色，閉上雙眼，想去尋找什麼，卻什麼也找不到了。
我起了身，輕輕推開那扇大門，“吱嘎”的響聲非常大。裡面的陳設跟她搬走時沒什麼兩樣，只是每個東西上佈滿了灰塵，頂上還有蜘蛛網，我往裡面走著，突然往事就像放電影一樣從我的腦中閃過，我想起我們倆打壞東西時怎樣逃脫你爸的棍子，想起奶奶帶著我們倆搬磚頭的事。我的思緒飛出了許遠。
我拿起相機，我知道當我按下快門的時候，這些事情當永遠封存，這些事情將成為過去。含著淚拍下。我將我已經洗好的照片放進相簿中，我要好好的儲存它，珍藏它，因為它有不褪色的鄉愁，與永遠存在的友誼。
一張珍藏的照片 篇19
國小五年級作文 ,632字友誼是一張照片裡的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸；是理想土壤中的兩朵小花，是巨集偉樂章上的兩個音符，是溝通愛的橋樑。
上小學時，我有一個好朋友，她的名字叫“李澤宇”我和她經常在一起，我們形影不離就像兩隻“黏黏蟲”。
記得好幾年前，我還是個懵懂的小女孩，那時剛好放暑假，爺爺帶著我去湖南，二姑姑家玩，不久我生病了，還住進了醫院，媽媽一聽說我生病還住進醫院的訊息，很快就趕過來了。只見媽媽手裡拿了一張精緻小巧的卡片，我高興的問媽媽：“給我的嗎？”媽媽慢條斯理地說：“是，但不是我送的，是一個眉毛連在一起，個子較高的的小女孩送給你的。”“咦！她怎麼知道我生病了呀！”我好奇地問媽媽。媽媽從容地說道：“在路上，我碰到了你的同學，走的太匆忙沒問名字。”
咦！是誰呢？我翻開卡片一看，哦！是我最好的朋友李澤宇，李澤宇是我小學的同班同學，她個子較高，留著一個長馬尾辮，說出來的道理是一套一套的，非常深奧，像個小博士。
暑假前，那時天氣比較熱，我可能是中暑了，一整堂課都沒聽。下了課，她輕輕地走近，突然，一雙溫暖的手搭在我的肩上，轉頭一看原來是李澤宇，她滿臉喜氣地望著我親切的說：“我知道你一定不舒服，肯定是中暑了，告訴你要多喝點水哦！”說完後，她走了，望著她的背影激動得流下淚水。
到現在，每次看到這張珍藏已久的照片，那個笑眯眯的眼神，兩個幽幽的背影，真想回到小學生活。和好朋友在一起再也不分開。
如果沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎；心靈之壤就會在季節的變奏裡荒蕪。
珍藏的記憶 篇20
國三作文 ,722字奶奶離開我已經很長時間了，但奶奶那一抹等待的身影會被我永遠的珍藏在記憶的深處。
我小學的六年都是在鄰村上的。每天騎著自行車上學放學，每天晚上放學都會看到一個佝僂的身影站在大門外的路邊，那個人就是奶奶。每一次看到我回來，奶奶就會一臉笑意地迎上來。我則會大喊一聲“奶奶，我回來了。”隨後便攙扶著奶奶回屋。這樣的場景每一天都會上演，我也習慣了每天回到家第一眼看到的就是奶奶。
深秋的一天，因為貪玩，我回家很晚。回家的路上夾雜著寒意的風吹到臉上猶如刀割一般。當我快要到家時，又看到了那個瘦弱的身影，正在向我這個方向不停地張望。我迅速地趕到奶奶身邊。只見奶奶花白的頭髮被風吹散了，嘴脣已經發紫，還沒等我開口奶奶就顫抖地問：“怎麼才回來？冷不冷？”聲音裡充滿了擔心卻不帶一絲責備。我趕緊說：“我和同學在學校玩球了，天這麼冷你怎麼還站在這？”奶奶說：“我見你一直沒回來，就，就……”奶奶顫抖著嘴脣說不出話。我握著奶奶凍僵的手邊哭邊說：“我已經長大了，您不用再擔心我！您已經八十多歲了，這麼冷的天呆在外面生病了怎麼辦？”奶奶說：“我沒事，你沒事就好，你沒事就好。”我哭得更厲害了，但那時的我仍不能理解奶奶的做法，總覺得擔心緊張的有點沒必要。
前年冬天的一天，我放學後並沒有看到奶奶的身影。我跑進屋看見奶奶躺在炕上，姑姑伯伯們都在，我幾步跨過去坐到奶奶身旁，她看到是我緩緩地說：“老孫子，奶奶以後不能接你上學了，你一定要記得早……早點回家，不要貪玩……別讓你爸媽擔心，知道嗎？……”看著奶奶虛弱的樣子我怕極了，怕再也見不到她。握著奶奶乾枯的手一直哭一直哭……幾天後，奶奶還是永遠離開了我。
從那以後，放學後我總是早早回家，為的只是記憶中那一抹身影不再焦急地等待。