珍藏一路春光相關作文20篇

珍藏一路春光 篇1

高二作文 ,1025字

江南的春天總是醞釀著萬物的迸發,清晨朦朧的水汽被春光打散,綠意盎然的小路如同漆盤上淡淡地工筆彩繪,而我,珍藏了這一路春光。

坐在我身邊眯著眼看著懷中小花貓的人是我的外婆,將近八十歲的她似乎活得無慾無求,成天與她的花木和菜園打交道。她放下貓,慢慢站起身,邁著緩慢卻又穩重的步子,走到樹下俯身拾起地上的花灑。陽光不躁,微風正好,她花白的頭髮反射著光芒,一臉如同湖面般的平靜與慈祥,嘴角微微上揚,溫柔填滿她的每個皺紋。她雖然高齡,手腳卻依然利索,她的衣襟隨著她的動作飛舞,翻飛出那些美好且溫暖的回憶與春光。

那次,聽見我無意說起想吃餈粑,她便著手開始準備。這是個力氣活,她用水泡好糯米,放在石碗裡,用木頭反覆擊打,汗水在她的臉上閃閃發光,笑容也燦爛的如同花朵,我想,幾十年前的她是否也是如此,扎著烏黑油亮的鞭子,每捶打一次糯米,鞭子就在空中舞過一個完美的弧線,那時的外公會讓她休息,遞上那時受歡迎的畫手帕。外婆年輕時該是個美麗的女子,眼神透亮,溢滿溫柔,其實,現在亦然。

母親勸她說:“媽,注意身體,別弄了。”她卻沒停下,咧開嘴笑,帶著濃厚的湘西口音說:“伢子喜歡吃,伢子喜歡我就做!”那些程式繁瑣複雜,最後她把餈粑加上臘肉、蕨菜遞給我,我尖著嘴吹了吹,咬一口便似乎嚐到了整個春天,香糯的感覺回味無窮。心靈也瞬間被滿足填滿。我連聲說:“好吃,好吃!”她在一旁忍不住地笑,這笑意從眼角擴散開來,逐漸佈滿了她的整個臉龐,她笑得像個小孩子,像是吃到了世上最甜的糖果。

還記得每逢重要考試,她每天做的第一件事就是給外公上柱香,她雙手合十,閉著雙眼,口裡默默唸著悄悄話,不信神靈的她那時也虔誠地許願;還記得她帶我去山上採茶葉,她站在綠色的海洋裡,手指靈活地摘下葉片,那分明是個正值青春的少女;我回想起,她總是給孩子用最好的,自己的衣服卻補了多次,問她,她也只是說:“買什麼嘛,明明能穿!”

在這喧鬧的城市裡她教會了我寧靜,在這充斥物質的世界裡她交給了我樸素。而她,外婆,她經歷過戰火的洗禮也見證了世紀的變遷,她是有故事的人,必然也是如同春光般美好且柔軟的。

我的思緒在翻滾,而目光卻一直都停留在外婆身上,此時,她又回到她的搖椅上,抱著小貓睡著了,春光照上她的臉頰,一切都安靜了下來。她呼吸均勻,嘴角微揚,似乎在做甜美的夢,而我又怎敢叫醒她?怎敢叫醒這春光裡的風景?怎敢打擾她甜蜜的夢境?

我緊緊握著她的手,歲月靜好,現世安穩,我把她給予我的春光珍藏在心裡,山高水長。

一路春光一路詩情 篇2

高二作文 ,1064字

當那陽光日漸溫暖,冰雪緩緩消融時,春天的腳步也便慢慢近了;當那微風變得輕柔,花草吐露嫩綠的新芽時,春天的勃勃生機也開始充斥這個世界。與之一同到來的,不止那滿城的春意,還有新一年的生機。而我,卻在這生機中,看到一抹獨特的詩情。

就這樣,在一個美好的春日裡的午後,我突發奇想,離開沒什麼生趣的家中,獨自到外面漫無目的的四處走著,尋覓那春天的足跡,同時也發現了不一樣的詩情。

春,草色遙看近卻無

我一直隨心所欲地這麼走著,不覺間到了植物園的附近。突然,在天的盡頭—極遠的地平線處,出現了一道極清極淡的綠色的線,周圍發出翠色的光。卻又像是隔了一層薄紗一般,朦朧而令人捉摸不透,只能依稀可見。那上面帶著的極濃重的盎然的生機一下子吸引住了我,於是帶著好奇,我繼續朝著這那個方向走去。

稍微近了,那一抹綠色也更顯蒼翠,美麗和富有生機。正如“草色遙看近卻無”所描寫的,那小草不如想象中的茂密,卻帶著他自身所獨有的詩情、生機,成為這春天裡的色彩的最主要的旋律。那小草從大地裡鑽出時所攜帶的旺盛的生命力和獨有的詩情,此刻也融入了整個春天裡。

春,沾衣欲溼杏花雨

不覺間,我在植物園中已經走了許久,繞過一處隱蔽的路口,我恍然間走在了一條幽深而美麗的小徑上,路的兩旁栽著茂盛而高大的不知名的樹種。春日裡的陽光穿不透常綠的一層層厚厚的樹葉,只坐在地上留下了極少的光斑。空氣中瀰漫著微微溼潤的氣息,混雜著一絲絲若有若無的沁人心脾的花香。

不知走了多久,我的衣服上開始出現一些細而且密的小小水珠。全身似乎都帶上了花的芬芳與春天獨有的清香氣息,混在微微溼潤的空氣中使人陶醉,香氣一直進入到內心深處。正如“沾衣欲溼杏花雨”中描寫的那番美景與生機吧!這花香中也別有一番詩情,使得整個春天都因此而變得多彩並絢爛。

春,蔌蔌衣巾落棗花

小徑的後面便是一條滿是棗樹的大道。初春的時節裡仍然帶著絲絲縷縷的寒意,但棗花卻在這個時節開得挺旺盛,在這還微寒的春光裡,綻放著自己獨特的生機。

當清風到來時,它們會輕輕地搖曳,開在半空中的棗花就像是一片黃澄澄的明媚的海洋。偶爾還有成片成群的棗花花瓣從那高空中,紛紛揚揚地飄落,淡黃的花瓣在空中異常絢爛,在地面留下厚厚的一層花瓣。讓人不由得想起“蔌蔌衣巾落棗花”的美麗場景,使整個世界都為它的美麗、它的生機和它的詩情而黯然失色。

歸途中,迎著尚懸於空中的夕陽,那身後的翠色、清香和花瓣都漸漸離我遠去了。我的心中溢滿了留戀與不捨,因為從那些美好的景色中,我能領會到春天裡所存在的一切生機,以及它們身上的那種獨特卻美麗的詩情!

一路滄桑,一路春光 篇3

國三作文 ,727字

我來自大地的呢喃,我來自天空的歌唱。那裡一片寂靜,那裡純白芳香。

陽光透過我的發隙,暖暖撒上我的衣裳,我站在風中,目睹著人流中穿梭交錯的一個個故事,直到在這偌大的世界,我邂逅了你。

四月,鳥兒停落在我的肩膀,我遠遠將目光鎖定了你。你掙脫了溫暖的懷抱,頂著一張稚嫩活潑的臉,一雙小手不住撲騰著。好美,世界上怎麼會擁有這樣美麗的生命呢?於是我也微笑著,情不自禁地跟著你的節奏打著拍子。

盛夏,無邊無際的綠色中,我一眼就認出揹著書包奔跑的你。你依舊含笑,不顧人們的阻攔往前衝。那雙眸子,好像太陽都浸在其中!你的汗水揮灑在空氣裡,閃閃發光,雲朵更因此染上彩色,我是怎樣地愛你呀,多麼想把你擁入懷中!

躺在浮萍上的時間悄悄一躍而過。

轉眼,你變成了高挑的姑娘,不再隨身攜帶芭比娃娃了。瓜果飄香裡,我發現你成熟不少。你在笑,還是在哭呢?我不再能看透你的表情,複雜而無法言說。是剛失業,還是親人去世了呢?眼前的你靜默著,溫柔撫上我的肚子,任水珠佔據整個眼眶。別哭,我也為你消沉……髮絲遮擋了我的視線,余光中,我瞥見你忽然挺直了身板,輕輕拭去淚痕,嘴角重新勾勒出動人的弧度。

“我要繼續笑下去!”

被遺忘的鞦韆上,蕩著一段已逝的青春。

厲風狠狠刮過我的臉頰,大雨錘鍊過後,我的身軀又被時光刻上道道年輪。洋洋灑灑的白色裡,我凝視著拄著柺杖的你。我的面孔早已寫滿滄桑,而你卻一如既往慈祥。

你說,你不後悔;

你說,通往彼岸的路上一定鋪滿鮮花。

我不語,只是覺得凍僵的血液再次充滿熱量……

這片天空,五彩斑斕。

回首,我們各自經歷了光陰的拷問,最後又相遇在霧裡,再相視。

葉上,一隻蝴蝶破繭而出,我知道,它將艱辛卻美麗著活下去。

一路上,我們歷經滄桑;一路上,我們也迎著春光。

一路風景一路春光 篇4

國三作文 ,608字

春天,是一個美好的季節,也是我最喜歡的季節。

春天到了,萬物都熬過了一個嚴冬。新的一年開始,水裡的魚兒開始活躍了,地裡的小草開始長出來了,樹林裡的葉子也嫩綠起來了。

去河邊看看!小河裡,冰雪融水,叮叮地奏出清脆的曲子,悅耳動聽。藍的深湛,綠的迷人,像一面明亮而平靜的鏡子,給人們一種神奇的幻想。一條雪白雪白的帶子,估計那是冬雪留下的紀念吧。那些魚兒特別開心呢,它們開始跳出水面,感受春天的世界,享受這溫暖的陽光。小河邊,還有嫩綠的柳絮在賣弄著柔和的姿態,倒映在河水裡,好一幅流動的水墨畫呀!

去地裡看看!小草們也爭相破土而出,很快就形成了一片綠毯。到處都不再是荒蕪的、赤裸裸的土地了,而是那麼的蓬勃,那麼的旺盛,給人一種奮發的力量。

再到林子裡看看!樹林裡,到處都是青蔥的顏色,真美,就是一幅綠的畫卷。最亮眼的就是花了,不管在樹上、草地上、小溪旁,都是花的芳蹤,很多都叫不上名字呢。有的連成一排,有的開滿枝頭,有的併成一簇。一片花的海洋,奼紫嫣紅的讓人目不暇接。這些花兒,給森林穿上了一件美麗的衣裳。

哎呀,下雨了,無緣無故地下了起來,全世界都在雨的懷抱裡了。還好,雨不算大。掛在樹上,葉子更加綠了;落在地上,浸溼了路面,滋潤了田裡的莊稼;最後,還在泥土裡醞釀著。這個世界看起來都是一片朦朧的景象,但又是那麼渾然一體。

春天是那麼的美好,流水淙淙,土地微潤,萬物新生,到處都是生命,到處都是欣喜。我很喜歡這樣的季節。

珍藏一束陽光 篇5

國小六年級作文 ,612字

我珍藏鼓勵,因為它給人自信;我珍藏陪伴,因為它給人踏實感;我更珍藏陽光,因為它給人溫暖與光明。

期中考試成績在前不久公佈了,看著試卷上那一個個紅叉叉和刺眼的分數,我原本滿懷期待的心情一下子墜入深淵。

週末,我再次拿出試卷,默默訂正著上面的錯題。我一遍又一遍地看過去,心裡像裝了一隻小鹿,不停地踢著我的心臟,不知怎地,我的心始終安靜不下來。老師、同學的話再次迴響在耳邊:“你平時都考得挺好的,這次怎麼回事?”“幸好我這次考得比你高。”“你最近心不在焉,這樣下去畢業考怎麼辦?”……我的心如針扎般難受,我感到了一陣又一陣的失落。

我坐在床邊的地板上,默默抱著頭,不知道接下來該何去何從,真的很迷茫……

越想越難過,眼淚在眼眶中打轉。

媽媽似乎也覺察到我低落的情緒,她輕輕地走過來,拍拍我的肩,把一杯熱牛奶放在我身邊。我喝了一口,舌尖滑過一絲溫暖,抬起頭,一束陽光正照進昏暗的房間裡,正照在我的身上,頓時暖和了。

我的心似乎也被這一束陽光照到了,心底裡漫上了一股暖意,我豁然開朗起來,壓抑的心情得到了放鬆。這束陽光,給了我一種心靈上的解脫,我在心裡默唸著:“陽光,普照著大地,滋養著萬物,它帶給人溫暖,讓困境中的人看到希望!”

是呀,陽光,並不是普普通通的光,那是帶給人一種解脫,一種引導,一種如何繼續走下去的希望!

一束陽光,給了我太多的啟示……

珍藏那束陽光,正如那句話所說:“只有那些勇敢鎮定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!”

珍藏一縷陽光 篇6

國二作文 ,715字

我透過玻璃窗,只見一片枯黃的樹葉孤零零地掛在乾枯的樹枝上,這是,一陣寒風颳過,把他無情的扯了下來。我抬頭望著天空,天空陰暗的發灰,沒有一絲生氣。我討厭冬天,因為冬天沒有燦爛的陽光。我多想用雙手撥開空中厚厚的雲層,讓那明媚的暖陽灑向大地。難道冬天就真的沒有陽光嗎?我在心裡問自己。不,冬天是有陽光的,只是我還沒有留心去注意它。

每天,當我們學習了一天後拖著疲憊的身軀回到宿舍時,生活老師總會帶著和藹的笑容與我們打招呼,還時常關心的問道:“今天累不累啊?”“早點休息”之類的話。這難道不是冬天裡的陽光嗎?他把我的心招的暖暖的,讓我們覺得很舒適。

在臨考前,同學們都緊張的複習著,希望能考出好的成績。老師不但為我們講解複習的重難點,還會親自到同學們的座位旁,給同學們講不懂的題。在考前,老師總會提醒我們:“考試要認真仔細,發揮出自己的最佳水平!”看似這是一句普通的話,但覺充滿了老師對我們的殷切希望。這也是冬天裡的陽光,它使我們充滿信心與勝利的希望。

回到家,坐在柔軟的沙發上,手中翻著喜愛的雜誌,我剛到格外輕鬆。晚上,但我正在做作業時,房門輕輕的被推開了。哦,原來是媽媽來了,他為我端來了一杯熱牛奶。我看著牛奶飄出的熱氣,那一縷縷輕盈的白煙好似冬天的陽光,它使我渾身倍感輕鬆·愉悅。

現在,我變得快樂起來了,因為我收集到了冬日裡的陽光,我要將它們好好的珍惜起來。我也明白了,原來冬天並不是沒有陽光,而是我沒有用心去觀察·捕捉它。當我抬起頭時,那顆被雲層覆蓋了太久的太陽終於跳了出來,它為大地灑下清澈的陽光,使整個世界都更有生氣了。

半程風雪一路曙光 篇7

高一作文 ,846字

又秋涼了,我曉得這意味著天逐漸短了。過不久,又可以望一輪明月低垂於天邊,滿天繁星閃爍。但我更能望出它們的背後—

正在不斷積聚力量令人慾壓倒黑暗的曙光。

時至今日,那時光已漸行漸遠,但我仍清晰記得。光影流年,我用心中的光亮照明黑暗的路途。踏入初中的校門,天便逐漸寒冷,夜不斷吞噬著光明。對於曾經的我來說,最難的並非小山般的作業,而是不見五指的上下學路上。

最初的我恐懼黑暗,然而上蒼好像刻意要磨鍊我。他製造了數不清的無邊無際的黑夜,讓他們去恐嚇我,甚至去嘲諷我。自然上蒼還賜予了他們許多附帶品:壞了的燈、滑而堅硬的冰、刺骨的寒風、漫天飄灑的大雪……而我就這樣挫折著,被迫又頑強地挺了過來。

每天重複著相同的動作,卻懷著不同的心情。道別後推開家門,面對被夜漆黑了的樓道,內心真地是猶豫而彷徨。擁開樓門的那一瞬—緊張而迅速。身前身後皆是黑,我不能去想,更不敢去想象我的身後與我擁開門那一瞬看到的。出於膽小,自然會有各種的胡思亂想。

隻身一人走在去學校的小路上,那是一條不能使兩車並行的路。各種枯萎的藤蔓以及禿了的樹,還有那下水道“嘩嘩”的水流聲伴著許多面目猙獰,向著我張牙舞爪的亂石。常常頂著風雪,惶恐卻又為了趕時間而不得不的快走。看著遠處—那方圓一米的模糊的遠處,冷不丁地還要在雪裡滑上一跤,摔一身的冰水。

然而在這樣走著走著中,上蒼漸漸地開始不吝惜他的光明,把它們一點點地賞賜給了我。亂石上繞著藤蔓也有了生機,在曙光中賣弄著它們的新葉子。我就這樣歷練著,心中積累的曙光日益增多。

直至最後一度年華,雪來的異常晚。那日立春,亦是上學期的最後一日。清晨我推門而出,猛然間,有一朵雪花落到衣上。我迎著雪行著,不撐傘。忽然間,我居然抬起了頭望向天空。我第一次發現,啊,原來在微寒的風中,黑的夜中,這曾經帶給我無助與恐慌的雪竟如此之美—輕盈、自然、不張揚、不遲緩……我欲以這春雪敬我三年歲月!

半程風雪,一路曙光。但凡心中的曙光不滅,風雪永遠至多隻有半程!

珍藏一席話語 篇8

國小六年級作文 ,651字

生活中,有著許許多多值得珍藏的東西。但我腦海中,那一席話久久不能忘懷……

“轟轟……”雨嘩嘩地下著,我望了望窗外,眼神黯淡了。這是太公離開的一天。回到鄉下,看到那一棵古老的樹,往事浮現眼前。小的時候,父親一帶我到鄉下,我總會衝著過去,抱了抱太公的手臂。而太公呢?總會笑著輕輕摸了摸我的額頭,說:“乖,告訴太公,有沒有乖啊……”至今,太公的聲音仍然迴響在我耳邊。今天我站在這棵樹下,卻永遠都見不到太公了,再也不能不抱著他撒嬌……

雨還在下,灰茫的天空,我拿著一把傘,獨自站在那裡。成績也因為這樣紛紛下降,要是太公在的話,恐怕,我不會像現在那樣,孤獨,無助。仍然忘記不了前一個春季。

小雨像針那樣從蔚藍的天空落了下來,爸爸帶著我回鄉下。而太公和我說的最後一句話是:“乖孩子,要努力學習,只有這樣才能成為有出息的人,太公要你健健康康的,知道嗎?”我卻沒有放在心上,回答他:“知道啦……”想一想,當時我真的不懂事,不懂得珍惜。現在,想和太公玩,都沒有機會了。

雨越下越大,雨珠濺到我的衣服上,此時,一道冰冷的淚珠掛在了臉上。外公,我一定會記住你的話!從此,我做每一件事都認真對待,認真考試,努力複習。時間沖淡了一切,漸漸的,我從陰影裡走了出來,或許,我更加應該努力學習,而不是每天沉浸在悲痛中。而太公的話似一種無形的動力,激勵著我。也是他的話,彷彿讓我看透了生活。風雨再大,也無法阻擋著我前進的步伐。

風雨過後總能看見那一縷溫暖的晨曦,我會永遠珍藏著太公那一席話語:“要努力學習,只有這樣才能成為有出息的人。”

珍藏一個親吻 篇9

國二作文 ,630字

三月份春天的陽光顯得十分嫵媚,花兒在花叢中爭豔鬥麗,鳥兒正在哼著美妙的歌曲。

而我也興高采烈地去上學,來到街口的拐角處,我的腳步不由得停了下來,兩年前的那一幕不禁又浮現在我的眼前。

那天,我像平常一樣懷著愉悅的心情去上學,晨光晒在我的身上,像是給我鍍上了一層薄金。走著走著,等我走到那個拐角處時,我看見地上有一袋垃圾,我心想:垃圾會影響市容,把它撿到垃圾桶裡!正當我彎下腰撿垃圾時,一輛電動摩托車以閃電般的速度向我駛來,在那千鈞一髮的時候,我避也避不及了,只有向後退了幾步,但是也不能逃過這一橫禍。只見車輪從我的腳上駛過。頓時,我倒退了幾步,坐在地上不能動彈,淚水像是缺了堤的水。可惡的是,那個無良的司機看見這一幕,只站了一會兒,最後還是開車逃了。我當時十分憎恨那個司機,但腳疼痛得像千萬只螞蟻咬我一樣,可惜的是當時沒有人在現場。

過了幾分鐘,一位老奶奶經過,她一看見我,立刻走過來把我扶起來,說“是哪個把你撞了?”她又和藹可親地對我說:“小孩,別怕,讓我揹你去醫院吧!”我忍著疼痛說:“你行嗎?我要回家,我不想麻煩你。”她斬釘截鐵地說:“不要緊,我帶你去檢察下。”說完她深深地吻了一下我的額頭,說:“不要怕,有我在。”就是那個吻讓我忘記了傷痛,只覺得好像又回到兒時母親那溫暖的肩膀上……

思緒又回現在,彷彿一切發生在昨天,遺憾的是,事後老奶奶並沒有留下聯絡方式,但她那高大的形象仍遠留在我心中。

那個親吻,讓我體會到人間真情,我將把它珍藏在心底裡,直到永遠。

角落裡的一縷春光 篇10

國一作文 ,877字

春天來了,小草偷偷地從土裡鑽出來,為大地增添了一片綠色;河邊的楊柳也在春風的吹拂下,長出了嫩綠的芽兒;孩子們春光滿面地在毛茸茸的“綠色地毯”上玩耍嬉戲。

可是,在這麼美好的春天裡,11歲的萌萌卻什麼也不能幹—5歲時,由於一場意外的車禍,這個活潑可愛、聰明機靈的小女孩被撞成下半身殘廢,終身癱瘓,只能和輪椅生活一輩子。透過窗外,她看見外面的小孩子都無憂無慮地盡情玩耍,又看看自己那雙癱瘓的腿,眼淚脫眶而出。她多麼想和窗外的孩子一樣,可以自由地玩耍,可是,她不能!媽媽看穿她的心思,摸著她的臉說:“孩子,我們出去玩,好嗎?”“可是……”萌萌看著自己那雙癱瘓的腿絕望了。媽媽牽著她的手:“不,你可以的,我要看到你春光般燦爛的笑容。”

媽媽推著她來到了那塊草坪上,陽光如雨露般灑在大地上。萌萌自己推著輪椅走到了一個不顯眼的角落裡。突然間,那些孩子停了下來,把目光都投到了萌萌身上,接著七嘴八舌地議論起來。萌萌臉紅得像蘋果一樣了,心想:他們一定是在嘲笑我,嘲笑我坐在輪椅上。我不能自己站起來,不能生活自理,不能和他們一樣正常地玩耍。可是,事情卻不像萌萌想的那樣。那些孩子都朝這個角落走來,他們到底要幹什麼?

其中,一個年紀較大的男孩態度柔和,半蹲著:“請問你叫什麼名字?為什麼不和我們一起玩呢?”聽了這話的萌萌很驚訝,緊張地說:“我—我叫萌萌。”又有一個女孩熱情地向她伸出手:“來,和我們一起玩吧!我們很高興認識你。”萌萌慢慢地伸出手,但又很快地縮回去:“不,我不能和你們一起玩,因為—因為我是一個殘疾人。”那個女孩面帶微笑,搖搖頭:“沒關係,我們不介意。我們可以和你聊天呀,我們想交你這個朋友。”“對,對,我們不會介意的。”那幫孩子異口同聲地說。

萌萌做夢也不會想到有人會要和她玩。她很猶豫了,把目光投向媽媽,媽媽向她使勁地點了點頭。於是,萌萌鼓足了勇氣說聲了“好。”那些孩子像中頭獎似的,活蹦亂跳的,大聲歡呼:“耶!我們又有了一個新朋友了!”

這時,已久失笑容的萌萌竟奇蹟般的露出如春光般燦爛的笑容,又為大地平添了一縷春光。

珍藏美好時光 篇11

國三作文 ,836字

我漸漸地開始幻想著兩個月後的那一天,它亦是喜悅亦是哭泣,亦是開始亦是結束。

每天匆忙的7路車都會伴隨著城市的喧囂駛過校門,司機總是一個勁的鳴著喇叭,示意著有沒有人要上車。只是這班車上就快要缺少了一類人的身影,沒錯,那就是初三即將畢業的我們。兩個月後的某天,告訴著我們這三年的學習生活已經結束,它會讓我們畫上一個圓滿的句號。

我再回頭看看,還是那鋪滿了白瓷磚的校道,還是那次拿了籃球比賽第一的籃球場,還是那年我們剛踏進校園時新建的塑膠跑道……只是到了那天我們不再屬於這所學校,儘管它擁有著我們那些快樂或悲傷的記憶。

這時的情緒像是快要漲潮的海水,一股股的向我湧來。這三年恰似我們做了很久的仲夏夜的夢,那熱情飛揚的青春記憶總是帶動著我們成長。我們在這個由陌生到熟悉的環境中結交了許多的朋友,也經歷過許多的人情世故,讓我們更深刻的明白了人生的道理。

我相信我們都不會忘記這段美好的時光。大家都共同努力過,奮鬥過,都有過熬夜寫作業到零點的經歷。這些的確是痛苦的,但多年以後再回想起這些瞬間,是否又會感謝自己,那時流過的汗水才換取了現在的成功,這何嘗不是歲月給予我們快樂的沉澱呢?

大家都有自己討厭的老師或同學,可能自己也會在暗地裡把他罵個狗血淋頭來解解心中的氣,或是一群同學圍在一起說著某人的缺點和八卦。無論是什麼也都會聊得津津有味,就像永遠都有說不完的話。畢業後,是否還會懷想起這份無聊和天真?

曾經我們一起早起晨練,一起跑步,一起逗鬧,一起說笑。這些都是值得我們珍藏一輩子的記憶。當我們在路上遇到昔日的同學,看到熟悉的笑臉,來個久違的擁抱,你又是否會懷念那些年我們共同存在的青春?

今年的夏天即將來臨,畢業那天也並不太遙遠。我討厭夏日的陽光,因為它帶走了那幾年的青春故事,但我又深愛著這陽光的溫暖,因為就好像擁抱著你們!

讓我把你的模樣再仔細的看看吧!我想畫一幅你的畫像,認認真真的勾勒出你的眉毛,眼角,鼻翼還有紅潤的臉龐,把你那永遠青春的面容刻在美好時光的碟片中,永遠珍藏!

珍藏一顆善良的心 篇12

國三作文 ,988字

世界很美,不僅因為他有著大大小小的名勝古蹟,有春的煙波風船,有夏的朝雲暮卷,有秋的秋收,有冬的潔白如玉,更是因為世界上處處都有善良的滋潤。

善良,不是容顏的閉月羞花。不是舉止的溫文爾雅,不是財富的腰纏萬貫,更不是權力的叱詫風雲。善良,是黑暗淒冷中的星星之火,是滋潤乾枯大地的雨水,是走上歧途的迷途知返,是弱軟無助時的一把攙扶,是自暴自棄的一句鼓勵。真正的善良是來自心靈深處的真誠同情與憐惜,無私的關愛與祝福。真正的善良是不需要任何的花言巧語來修飾。

善良,猶如一杯清水,透明而純淨;宛若一朵荷花,淡雅而芬芳;恰似一篇樂章,美妙而動聽……

古人說“人之初,性本善”,就是對人的感悟和研究的結晶,必有其可取之處。善良的本能賦予更多人精神財富的同時,也時刻在提醒人們萬事善為先。善良的本質,就是要讓我們更多的享受到善良帶給每個人的快樂,體驗生命的美麗。

美國作家馬克吐溫稱善良為一種世界通用的語言,它可以使盲人“看到”、“聾子聽到”。心存善良之人,他們的心滾燙,情火熱,可以驅趕寒冷,橫掃陰霾。善意產生善行,同善良的人接觸,往往智慧得到開啟,情操變得高尚,靈魂變得純潔,胸懷更加寬闊。多於他(她)們相處,你不需要有所顧忌,有所防備,而會感到很舒服。

善良,不僅僅是一個人的個性,不僅僅是一個人的素養,更應該是一個人延續生命的力量。他會讓我們的心情更輕鬆,讓我們的身邊更加和諧,讓我們時刻享受到愛。

善良是一種傳遞。用言行把善傳遞給別人,讓人感受並且放大,是最大的善。像在父母的言傳身教下,身上保有父母的心性特點,使我有憐憫之心,有關愛之情,有體諒情懷,有奉獻精神,有不計較個人得失的風範等等。這種善的本性,不僅僅自己在物慾紛繁的沉淪,也常讓自己在生活裡得到奉獻與助人的樂趣。

以善良為師,得到的是正義和正直的教誨,即使步履平凡,也不失不俗的境界。以善良為師,得到的是質樸和慷慨的幫助,即使交往淡如水,更不失君子風範。善良使人的心靈仁愛,使人的視野寬廣。

生活中,善良無處不在,用心感受,會體會到不同的善良,心存善意,我們就一定能收穫到活著的意義;摒棄善意,我們的生命將會暗淡無光,註定是匆匆人生走一遭,留不下一絲美好。所以生活需要善良,做人更需要善良。

總而言之,我們要以善良為本,我們要懂得善良是一種智慧,一種遠見,一種自信;更是一種精神的力量,一種文化,一種快樂。

一路時光 篇13

高三作文 ,1768字

夜哄著臂彎裡的人們酣然睡去,她卻從不曾閤眼,月的明眸,星的皓齒在她的一襲黑衣中更加迷人。無限靜謐之中,一個輕捷的身影撥開濃重的夜色向前邁進。沒有聲息,不見步伐,只覺著那一道被路燈的光拉長的影子在不斷前移,直到無盡的遠方。

他不顧漫開的夜色,踽踽獨行。不在意身邊之景,只是不停地去往遠方,這便是他的常態。沒有人知道他的樣子、年齡,又為何急急趕路。豎起的領子半遮面頰,低垂的帽簷微蓋雙目,輕薄飄逸的衣服上印跡斑駁,他的行蹤從不為人所窺探,你也從不能跟上他的腳步,因為你可以停留,他不能。哦,他有一個讓你熟悉又讓你捉摸不到的名字—時光。

人們通常意識不到時光的流逝,若是意識到,定是開始抱怨他的無情了。也是,他使滿樹花開又至群葉飄零,淡然春夏秋冬,塵世輪迴。朝陽杲杲直至夕陽如血,最後一縷殘霞,在天邊殆盡,褪去殘色,他一如既往地從容,身姿矯健,目光向前。殊不知,時光也會厭倦自己的生活,也會好奇他身邊的世界。

夜盡,日出。時光翻下衣領,抬高帽簷,讓自己空靈深邃的雙眸映著陽光,折出奇異的光彩。走到一片開闊的草地,和煦的日光沐浴著這裡的一切,一群孩子正奔跑著,手裡牽著線,一隻只紙製的風箏在空中飛舞,靈動宛如空中的精靈。他微微笑了笑,停下腳步,無聲無息,世界靜止了。他十分認真地看著風箏,有的在半空中懸著,有的已飛到很高,自由地隨風在雲間飄蕩,可有一樣東西他無法忽略—箏線。“呵,可憐的風箏,你總是被人牽著走;唉,可憐的人們,你們是不是也被我牽著走呢?”想著,他拿起他那把人們眼中“罪惡”的雕刻刀,悄悄地雕琢著風箏,當一隻展翅高飛的鳥兒成形,他滿意地點點頭,重新從容邁步,好似什麼也未發生。瞬間,世界又鮮活起來,迅速地,一隻鳥凌空躍起,細線化作一根長羽,飄飛在鳥的身後。孩子們驚奇地歡叫,他悄然離去。孩子們,請做時間的主人,不要淪為時間的奴僕!

小窗淺開,絲縷陽光射進屋內,映上窗邊讀書的少女青春美好的面龐,只見紙頁張張翻過,少女時而皺眉,時而輕吟,時而啟脣微笑。趁著她認真的剎那,他舒緩腳步至停止,靜靜地注視著屋內的一切。青春之美何只在於外,不斷成長,汲取知識,充實自己便也是美。“唉,我在多年以後會用那把無情的刀將你的肌膚刻上紋路,讓你青澀美麗的面貌留下我的印痕,可我又怎能帶走你的思想與智慧?我只會使你更加成熟,只會讓你收穫成長。”他的表情極其複雜,彷彿為自己能力的侷限感到惆悵,又彷彿為一個美好努力的生命開心。他見過多少荒廢光陰的人們,尤其是那些揮霍青春的少年。他無暇顧及這些,但他卻一次次心痛。他在靜止的時空中輕輕唸了一句:年華不重來,珍惜莫悔及。

他繼續邁開步伐,世界重新運轉,一陣陣嘆息乘著風兒進了他的耳朵。他循聲走去,一位中年婦人正對鏡獨自嘆息,手指輕撫額前、眼角又生出的皺紋,驚訝與悲傷不曾散出雙眼。身邊一盆待洗的衣物,灶邊等著洗刷的碗筷,有好多事等著她做,她在時光的消磨中漸失了曾經美麗的歲月,她懷著忐忑的心走向老去。他佇足,世界頓止。不知從哪兒,他找來她女兒的照片,相片中央笑得十分明媚的女孩兒正在時光中萌芽,容顏還那般稚嫩,他笑著將照片置於她靜止的手中,隨後離去。婦人恍如夢初醒,呆呆看著手中的照片,不自覺地笑了,皺紋漾開,宛若晨霧中的欣欣向榮的花朵,別樣動人。時光綿延向前,萬物生生不息,青春從未在世間逝去,而是落紅孕育新開的花朵般,一次比一次綻放得更美麗。所以與其在時光中感嘆時光易逝,容顏易老,不如直面現在,活好當下,讓下一個青春更加絢爛。

不知不覺,夕陽漫延在遙遠的天邊,黃昏特有的色調中,一對老夫婦在觀賞日落。他在他們身後看著,只見他們蒼老的面龐上無任何失落的痕跡,對著濃烈又悲傷的殘陽他們只是微微笑著,頻頻讚歎,幾分觸動,幾分從容。一會兒,他們閉上眼,兩隻紋路縱橫交錯的手拉在了一起,緊緊地握著不再鬆開,連那皺紋都要交織在一起,手心之間彷彿有一種力量在深深吸引,那也許是一個承諾,一種不變的守候。他徑直走向天邊,一片鋪染的紅色融合著他的背影,他也許再不會停歇。有一些美好,在時光中從不曾淡去,如那夕陽的一抹深紅。這些美好經過沉澱,越積越深,它們超越時光,成為永恆。

名叫時光的他壓低帽簷,豎起衣領,輕捷地向前邁進,走過歡笑,走過悲傷,幾乎沒有人察覺到,但他卻走過每個人身邊,不曾停歇。

珍藏一縷思念 篇14

國一作文 ,715字

思念是一種美好,一種幸福,一種嚮往……

—題記

童年時渴望長大,長大了又留戀童年,人生就是在這樣的矛盾中輪迴。走過童年,驀然長大,才發現那時的生活是那麼美,那麼令人陶醉,那麼值得珍藏!美好真摯的可以珍藏,愚蠢幼稚的也可以珍藏……童年的記憶五彩斑斕,誰又能說沒有什麼可珍藏可留戀的呢?

我,只想珍藏一縷思念,珍藏一縷對朋友、對老師的思念。那難捨難分的師生情,友誼鏈就這樣殘酷而快樂地拆散了!尊敬的老師、親愛的同學,我們都捨不得彼此,不知此時,你們是否也同我一樣只剩下思念?

開啟記憶的寶盒,還記得那次春遊嗎?

“正是江南好風景”的美好時節,大家眉開眼笑、精神抖擻,拋開了一切冗雜,一路手拉著手,牽動著彼此的心遊山玩水,那一次,我們真正的體會到大自然的美,山清水秀,我們一起聆聽了大自然的交響曲!山美水美人更美!

你們是否依然記得那一次我所主持的“隨心所欲,炫出唯美”的活動?那是一個熾熱的下午,我們精心準備了施展的舞臺,讓大家在舞臺上,留下最後最唯美的身影,就這樣,整整兩個小時,每個人都秀出了自己的風采!送出了自己真心的祝福!那一天,我們哭了,老天彷彿知道了我們的心,由熾熱轉為陰涼,為我們下了一場浪漫的雨!留戀的雨!多情的雨!

請允許我思念你們吧!我已控制不住自己的情緒了,如今我們分別,我離開了你們到了一所優秀的學校,我過得很好,只是我總是因為思念你們而落淚……這縷思念那麼執著,那麼溫暖,那麼永恆。我的心在升騰、交織、旋轉……

室友輕輕地對我說:“你生病了,你得了一種叫思念的病。”是啊!我是病了,或許,只有你們才能讓我不治而愈吧!我願意把這種病珍藏起來。珍藏一縷思念,就如珍藏一顆寶石,一顆已鑲嵌在心上的寶石!

一路春風一路歌 篇15

國三作文 ,506字
路上。

快到家了,房前屋後到處是人們忙碌的身影。遠遠地,我便看到了一個熟悉的人,是鄰居大伯。他正在田裡忙著,手裡扶著一臺輕巧的耕田機,他很認真地和它配合著,目光專注。

我悄悄地奔向他,猛然響亮地叫了一聲:“大伯!”

他先是一驚,然後笑了,說:“靜丫頭回來了?來,瞧瞧我這個鐵傢伙,怎麼樣?”他邊說邊拍著他面前的那臺機器。

“大伯,你家那頭老水牛呢?不要它了?”

“賣了,買了這傢伙。用的時候給它喝點柴油,不用了也不要人看,方便得很啦!”

“嗯,水牛換鐵牛了,您真先進!”我向大伯豎起大拇指。

“沒有呢,你瞧咱村還有幾戶人有牛了?大都換上這東西。……”

大伯趕著“鐵牛”轟轟向前了,在鐵犁走過的地方立刻湧出兩列泥土,像黑色的波浪向後翻滾。很快,大伯就從那邊又犁過來了。媽媽說,大伯今年承包村裡很多荒廢的田地,用這耕田機種還算輕鬆,農業稅不收了,還給補貼,保準今年有錢賺。

“你沒看見,你大伯腰裡掛的是啥嗎?”媽媽問。呵,是手機!深藍色的,在陽光下特別的耀眼。“我們的家鄉,在希望的田野上……”手機的音樂響了,在美妙的音樂裡,我發覺這古老的山村,變得更美麗、更年輕了!

又是一年春光好 篇16

高三作文 ,751字

俯身凝望,映入眼簾的便是花海一片,一層一層紅白相間的,捲動了整個海面,行走在整個被春意包裹的校園,我不禁讚歎:又是一年春光好!

今年花開並不異於往年,但此刻的我面對此番美景竟有說不出的酸甜苦辣,紛亂的思緒如潮水般湧上心頭,頭腦理性的我此時卻恐怕毫無理性可言。是的,年年歲歲花相似,歲歲年年不同的卻是我們。

三年高中,平淡卻讓人難忘,安靜卻顯得洶湧,枯燥卻充滿趣味。我和你也曾漫步校園;也曾攜手並肩;也曾走進桃林。可如今,我們相遇卻故意躲開目光碰撞的瞬間,曾經相伴的我們現在已經形同陌路。至於原因,無非是那些暑假裡的些許瑣事,可這點點滴滴竟使我們產生隔閡。我知道即使有天我們和好,但也不會如初,你我之間仍會隔著層紗幔,我們盡力卻無法揭開。多想時光倒帶,我保證不會任性,任性的將友誼斷送,我保證不會吝嗇,吝嗇那些幼稚的小錯。友誼似眼前的花,易凋易謝,須用心呵護。悔過往,因為友誼,已不再。

淡淡的花香和輕柔的風四處嬉戲,今年的春來得晚卻美,它也為我們送行嗎?

漸近高考,面對鋪天蓋地的試卷與資料,因為有你們我便不再埋怨煩躁。你們的陪伴與支援早已化作一汪泉水,注入心底。暖暖的。我仍記得前幾日,下雨天,第一堂課期間,一位母親緩緩推開窗,將一副眼鏡遞給窗邊的學生,說了名字,悄悄離開,生怕打擾專心致志的我們。班主任曾開玩笑說,現在我們是熊貓級人物,可細想,原來我們一直都是。即使我們生活學業繁忙,腳步匆匆,但請別忘記感恩。感恩家人師友的陪伴,感恩這灑滿陽光的春季,學弟學妹們,莫讓青春留下一個悔字。

正值青春花季的我們,一如這春光,嬌嫩明豔,我們從不像詩人慨嘆春光易逝,而是選擇堅定的邁步向前,只是為了那藏於內心一隅的夢而奮鬥不息。

又是一年春光好,桃色正豔,草兒正青。看,花瓣的背面是憧憬,明天的明天是輝煌!

一路春風,一路書香 篇17

國一作文 ,513字

書香隨著春風而漫散,讓人浴春風食書香—題記

風兒在輕輕吹拂,給長河大江蕩起了絲絲漣漪。

學校之中響起陣陣郎朗書音,使得操場上也瀰漫著清淡書香,令人痴醉迷離,使得憂心不悅盡散雲霄,留下的盡是心靜沉怡。教室內書本與纖筆的觸碰,留下句句妙文。書香四溢,散於本,散於書,甚至散於那潔白的牆壁。讓學生們似臨書府仙境,那縷縷書香便是那絲絲仙氣。

孔子、孟子等文人、聖人可以說盡是出自這書府仙境,有人言他們可並非只是獨困於那小小一屋吶,而是四處遊歷,積累那句句世外文識。的確如此,但書府仙境也並非困於小小一屋,而是散漫世間,不!這也不對!應是你認為這屋有多大便有多大,若將大千世界比作一小屋,那這大千世界便也是一府,也將瀰漫書香,散漫出那永不消散的“仙氣”。

晏殊的《浣溪沙》便是如此,晏殊僅坐於庭,可卻吐納著絲絲書香仙氣,而做下了這絕無倫比的詩句—夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

世間的花鳥蟲魚儘可說是那仙氣所幻化的。

書香散漫這人世間的萬千大道,我步踏於這萬千人世的獨木橋之上,便更是書香濃濃了。

路路書香,盡隨著那春風而散漫。

沐浴這暖暖的春風,哺食甘甜書香。

一路春風,一路書香。眾生共哺。

珍藏一片四葉草 篇18

國三作文 ,643字

代表幸福的四葉草,它定格了回憶,卻永遠不會定格在我們的友情。

—題記

我凝視著桌上的相框,凝視著那燦若桃花的笑臉,還有一棵四葉草—那是我的寶物。四葉草的葉子不再鮮綠,但朋友,我心中珍藏的你的笑臉依舊鮮活生動。

那年,春至,草盛,無邊無際的芳甸是我們嬉鬧的樂園。微風中搖曳的四葉草在陽光下熠熠發光,如同我們臉上明媚的笑容。你拉著我的手,一起歡呼著奔向草叢。有夢想的我們總喜歡趴在草叢中誓不罷休地尋覓,只為尋到一棵代表幸福的四葉草。

夢想的執著讓你找到了傳說中的幸福,你小心翼翼地捧著四葉草,開心的流下了幸福的眼淚。我伸出黑乎乎的手幫你擦淚,順便也擦了擦手。當你發覺,不等淚乾便追著我“報仇”。那時的我們無憂無慮,似乎臉上天天都掛著笑容。但是,即使如此還是經不起離別的痛。

那天,我們守在一起,談天說地,儘量講些有趣的話題。關於離別,我們隻字不提,生怕會觸碰一個敏感的字眼而淚流不止。但當你媽媽來接你時,我們都哭了。

臨走,我將我最心愛的那個藍眼睛洋娃娃送給了你,你臉頰兩邊的酒窩裡盛滿了夕陽的霞光,就像洋娃娃一樣可愛。你吸吸鼻子,輕輕地撫去眼角的淚水,將一個小盒子遞給我,哽咽地朝著我說:“再見!”

當我發覺時,只剩下夕陽拉長的幾道身影。而我,連一聲“再見”都沒來及說出口。

深呼一口氣,開啟錦盒,裡面裝滿了用紙疊的小星星,五顏六色如星光般燦爛,還有—那一片代表幸福的四葉草。

四葉草,代表著我們的友誼,我一直珍藏著,珍藏了我們的友誼,還有幸福的約定。

珍藏一張照片 篇19

國一作文 ,632字

小學六年級的時候,我們準備畢業了,但是畢業以後,我就要到浙江這邊來讀書了,說實話,我捨不得離開家鄉,更捨不得離開我的同學們,和他們在六年的學習中所建立起來的友誼,讓我難以割捨。

過了幾天,離我到著浙江來的時間不多了,我們幾個要好的朋友商量著去拍一張照片:等到趕集的時候,我們一定要打扮的“美若天仙”。

星期日的早晨,我們有說有笑地來到照相館,我跟老闆說:“老闆,您一定要幫我們拍一張最美的照片。”說完,我們就擺出了最美額姿勢來拍照了。拍完以後,我們衝了一張最美的,並用最美的邊框裝飾好,我們的就是框住我們之間純真的美好的記憶。

回家的時候,我們一邊走路,一邊看著照片。我媽媽不由地哭了,我擦了擦眼淚,說:“這兒有什麼好哭的?我們都不要哭了,天下哪有不散的宴席。”我們還約定:“大家都不要忘記彼此。”

“你到浙江的時候,可不要忘記了我們這些姐妹們。你如果在那邊想我們了,就看看這張照片;你遇到什麼困難的時候,看著看這張照片,你就會這道有我們在貴州的這邊支援著你。”

說著說著,我們又哭了,我心裡也特別的難過,但是我沒有哭,假如我也哭的話,他們就會更難過的。

8月8號那天清晨,我準備好了行李,我沒有去跟我的朋友們道別,因為我怕她們看到了又要潸然淚下,我拿著行李和久久一起他上了離開貴州的火車。

我現在特別的想念她們,一直以來,我從來沒有碰到像他們那樣理解過我的人,她們永遠是我最好的朋友,想他們的時候,我就會拿起照片,情不自禁地掉下眼淚,此時我覺得友誼是多麼的珍貴。

一路書香一路陽光 篇20

國一作文 ,723字

成長的路上,書陪著我,向著陽光,感受溫暖。

—題記

沒有去過法國,但能感受到艾菲爾鐵塔的高雅,沒有去過埃及,但能感受到金字塔的雄偉,壯觀,沒去過海南,但能體驗那裡蔚藍的天空,生活在現代,卻能和李白對話,生活在現在卻能和愛因斯坦交流…閱讀書籍,是美妙的令人神往的。

陽光明媚的早晨,捧著一本書,坐在窗臺邊,溫暖的陽光照在身上,背對著陽光不讓陽光刺痛眼睛,安靜地沉醉在書的美妙中,感受書中人物的喜怒哀樂,悲恨情仇,然後在瞬間,突然想起那扣人心絃的情節,依舊會繃緊某個神經,然後一股淡淡的憂傷湧上心頭。

《格列佛遊記》我反覆讀了好幾遍,格列佛是一位有著強烈正義感的人,他在小人國為利立浦特國一舉消滅不來夫斯古國的海軍,保衛這個國家不受侵犯,但他不願意成為侵略消滅其他國家的工具,格列佛認為攻擊個侵犯其他國家是罪惡的,每個人都應該是平等的,自由的公民,所以當利浦特國要求格列佛消滅不來夫斯古國的時候他毫不猶豫的說:“我永遠不喜歡做人家的工具勇敢的民族淪為奴隸。而且格列佛又很有自知之明他在小人國比那些人高十二倍的時候,他既不憑藉自己的優勢而耀武揚威,而在大人國他的身高相當於那些人的十二分之一時,他也不因而卑躬屈膝獻媚討好,他同樣活出了自己的人格,我相信在前進的道路上格列佛會陪我一直走下去。

書帶我感受海倫。凱樂在遭遇悲慘命運時,還對生命充滿了希望,告訴我無論遇到什麼事都要相信明天會更加美好。

讀書的時光永遠都是快樂的,而那些快樂飛的太快似乎太陽剛剛露出燦爛的笑臉,下一刻就要跟他告別,我總是捨不得感嘆時光怎麼呢麼快但他卻不會多停留一刻。

讀書是件美好的事情,他可以讓我陶冶情操,讓我更懂得生活的真諦。

在書的陪伴下,我向著陽光感受美好!