玩捕魚遊戲相關作文20篇
玩捕魚遊戲 篇1
國小四年級作文 ,993字“小魚，我們還會來抓你們的！”操場上傳來孩子們的吶喊聲。這是怎麼回事呢？原來我們班同學在學校的操場上玩捕魚遊戲。
體育課上，中隊長小A組織大家一起玩“小魚，快跑”的遊戲。我們有序地站成一橫排，選出了小B和小C做“漁網”，其他的人和我做“小魚”。一旦被“漁網”碰到的“小魚”就成為“漁網”。只有抓住全部的“小魚”，“漁網”才算贏。
有趣的遊戲開始啦！“漁網”知道我跑得快，抓住我把我變成“漁網”，可以逮住更多“小魚”，便先向我衝來。不好，要趕快逃命，不然就會變成俘虜了。我急速地逃跑，但這一直跑也不是個辦法呀。我急中生智，躲到了操場上最大的草叢後面。可“漁網”像是有透視眼一樣，也跟著追了過來。“小魚們”看我有難，齊心協力地合成一個“保護盾”，幫助我逃脫。不料，“漁網”猛然轉移目標，一頭扎進了集中在一起的“保護盾”。哎呀，我這才反應過來，原來這是個陷阱。“漁網”其實為了集中其它“小魚”才來追我。我一定要去救大家，大家可是為了我才被抓的！可為時已晚，許多幫助我的“小魚”都被抓住了，成為了一張“大漁網”。只有零零散散的小魚逃離了這場危險。
二十幾人拼成的“大漁網”開始抓我們這十幾條“小魚”。幸好，每一個成為“漁網”的人都鎖定了不同的目標，這張“網”理所當然地斷了。斷了的“網”可不能抓魚，只有整張“網”才行。他們只能無可奈何地再次拼接。這時，有個當“漁網”的人突然用全身的力量大喊道：“停！”大家都被嚇唬住了，一時間沒人動。唯一一條勇敢的“小魚”打破了寧靜，脫離了魚群，從“漁網”中鑽了過去。“漁網”卻沒有透露出一絲惡意，好像投降了一樣。其他的“小魚”不敢輕舉妄動，生怕他們再下圈套。說不定一等我們靠近，就被抓住了。場面出現了僵局。我率領著幾條平時膽大的“魚”過去試探了一下，發現敵手還是沒有任何敵意。正當我們毫無防備時，突然，“漁網”向我襲擊，一下子把我包圍住了。情況緊急，我扯破嗓子大喊道：“小魚，快跑！”“小魚”們頓時逃得無影無蹤了。我當然不會那麼輕易地被抓，你們這些“漁網”可別小看我。別忘了，我可是“小魚”中唯一的希望。我趁他們不注意，猛得一竄，從空隙中鑽了過去。嘿嘿，我這不是又倖免於難了嗎？
“嘟—”一聲突如其來的哨聲打斷了我們的遊戲。原來下課了，遊戲結束了。因為我這個倖存者，“小魚”沒有全被抓住，反而大獲全勝。“小魚，快跑”的遊戲可真好玩，我下次還要玩！
有趣的捕魚遊戲 篇2
國小三年級作文 ,737字下課了，學校裡立刻變成了歡聲笑語的海洋，同學們有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩大魚捉小魚……
這時候，我和王樂言找來了幾個同學，和我們一起玩捕魚的遊戲，首先是四個人手拉手變成一個“魚網”，其它人當“小魚”。可是，不管“大魚網”怎麼捉，也沒有捉著一條靈活的“小魚”。“小魚”們四處“游來游去”，忽然“魚網”撲過去，捉住了一條小魚。那一條“小魚”就跟著當“魚網”的那個四個人手拉手，也變成了“魚網”。“小魚們”嚇得“游來游去”，有的“小魚”都“遊”到了樓下，我看到也跟著“遊”到了樓下。這時候，我以為“魚網”不會再過來了。可當我沒注意的時候，“魚網”很快就追了過來。我看著“魚網”變得越來越大，想辦法逃跑，可還沒想到，就被捉住了，我也光榮地成了“魚網”。之後，就只剩下一條“小魚”了，我想：“那條‘小魚’死定了，果然最後真被捉住了。
遊戲結束了，“魚網”捉住了所有的“小魚”。這時候當“魚網”的那四個人，像炸開鍋一樣，因為遊戲是他們贏了，我心裡很不服氣。
釣魚遊戲 篇3
釣魚遊戲作文450字 ,436字一提起遊戲，那可是多種多樣，比如：老鷹捉小雞、滾白菜、打老鼠、貓捉老鼠等等，今天我們沒和那些遊戲打交道，倒是和回形針（俗稱區別針）還有磁鐵打起了招呼，玩起了釣魚遊戲。
找一個回形針，沿著兩邊向上一捏，捏成一個心形，魚便誕生了，再把沒捏成的回形針兩兩掛在一起，魚杆便誕生了，然後再把兩塊磁鐵吸住，把“小魚們”放在磁鐵上面，拿著“魚杆”開始“釣魚”。
遊戲規則：釣魚者拿著“魚杆”，往磁鐵上繞圈，每人有3次釣魚的機會，待到觀看者數3秒鐘，如果釣魚者的魚杆還不見提起，則魚算沒釣到，如果出現魚數相同，用猜拳一局一勝來決勝負。
遊戲開始了，第一局：姬越作為遊戲的原創者，先開局，只見她眼睛死死的盯著“魚”，好像小小的魚杆並不能失去她對“魚”上鉤的希望，正好，“收線”了，一數，4條魚，然而，我只釣了3條魚，所以姬越獲勝！
第二局：我先姬越後，我學著她的樣子，果然，我就釣了4條魚，姬越只釣了3條魚，所以我獲勝！
然而，比分如何，誰也不知多少，這是一場快樂的釣魚，在比賽上難得一找。
我們的玩具和遊戲 篇4
國小三年級作文 ,346字我們城市孩子有自己的玩具和遊戲。
春天，我們到廣場上放風箏，天上有著五顏六色的風箏，有可愛的小狗、龐大的蜈蚣、美麗的蝴蝶。
夏天，我們在河邊扔石子，石子在河面上轉來轉去，划起優美的弧線。有時我們坐在河邊釣魚，釣起的魚又新鮮又美味。
秋天，我們會到操場跳大繩，繩子飛快的轉動著，就像一隻小猴在枝丫上活蹦亂跳。還會在院子裡盪鞦韆，鞦韆又蕩高又蕩低，在天空上飛舞。
冬天，下著鵝毛大雪，有時，我們會在雪地上畫畫，畫出美麗的畫，給爸爸媽媽看，他們不停的讚賞。有時，我還會在雪地上滑冰，滑前滑後，就像一隻燕子在天空中往返疾飛。有時還會出去賞梅花，梅花很漂亮，就像一隻小蝴蝶。
我們喜歡玩一些運動的遊戲，喜歡在戶外做遊戲，比如，捉迷藏、踢足球。我們有自己的玩法，我們特別快樂，有時我會在公園玩，特別開心。
那些年我們玩過的遊戲 篇5
國一作文 ,1084字網路是一個充滿驚喜的地方，能發現許多不得了的東西。
比如說：右下角總是跳出來的小彈窗，一點選就可以開啟一扇新世界的大門……別想歪，我說的是那些磨人的網頁線上小遊戲。整個小學時光，就靠這彈一彈跳一跳的小遊戲打發時間。
說真的，這篇隨筆，勾起了我小學時代上機房（電腦課）的快樂時光。當時，為了迎接這一星期最神聖的時刻，還要穿上鞋套，排隊上機，簡直比周一升旗還有儀式感。
上文化課時總嫌時間過得太慢，直到電腦課才體會到語文老師說的“一寸光陰一寸金”。唯一能在電腦課上光明正大玩的遊戲就是金山打字通。最讓人羨慕的就是，你還在練習鍵盤記憶打地鼠，別人已經玩起了“生死時速”。這讓我第一次認識到了菜鳥（自己）和大神（同桌）之間的差距。在他人的鍵盤敲擊聲中，我理解了什麼是最早的手速，以至於多年後的自己指間還存有“ONCEUPONATIME”的肌肉記憶。在當時的純真世界中，打字快的同學等於高富帥；如果你會打五筆，嘖嘖嘖，不得了，那你家一定有礦。當時只好安慰自己：他們最後最多做個編輯。
自由時間不夠，來不及開啟網頁遊戲時，玩玩電腦自帶的掃雷也不錯。就算不懂掃雷規則，也能自創一套玩法，同學輪流點，誰點到雷誰輸。賭注是五毛錢一包的“真香香菇肥牛”。
4399，四個數字裝載了童年的一整個天堂。經典系類太多：《黃金礦工》《造夢西遊》《奧奇傳說》《生死狙擊》《奧拉星》……有存檔還好說，沒有存檔的，機房一關就歸零。家裡有遊戲碟的，暑假就爽翻天，三五成群的一起玩……《大富翁》算經典，隨便扔個骰子就能買塊地……哪像當今社會，買個房都那麼困難。女生就不同了，收藏夾裡肯定有阿sue系列。阿sue是個韓國妞，不紋身，不抽菸，不喝酒，但就是難伺候。每天只會見男友，做巧克力蛋糕。在我看來十分沒出息，但卻讓女生小小年紀就練就了一身美妝博主的本領—成本低，卸妝方便。換裝遊戲更是激起了女生的“愛美之心”—要有兩三個衣櫃的衣服，別問我怎麼知道這些的。
男生嘛，盯上了動作遊戲。沒想到有生之年還能和《火影忍者》裡的鳴人佐助打上對手戲。要麼就是抽《拳皇》抽到龍飛鳳舞，輸了就倒到地上做痛苦狀……因為我們輸掉的不是遊戲，是男子漢的尊嚴……
比較佛系的同學熱衷於棋類遊戲，五子棋、象棋、軍棋玩的賊溜。算了，這類學霸跟我也挨不上邊……
現在還有在玩小遊戲的人嗎？手機遊戲越來越多。扭頭一看，在吃雞的二年級表弟，八倍鏡耍的有模有樣，還會拉走位……
雖然嘴上總說：“老啦，老啦！”但只要點開小遊戲，你就會發現，我們還是小孩子。比如，在電腦課上“嘔心瀝血”使“三維彈球”突破一億分的鄭同學……
玩24點遊戲 篇6
國小三年級作文 ,428字晚飯後，我和爸爸玩二十四點遊戲。
我找到撲克牌，把十以下的牌整理出來。
爸爸說：“我們兩個人玩，你媽媽做裁判。”說完，爸爸拿了兩張，我也拿了兩張，一起放到了桌上。這四張牌分別是7方塊、4紅桃、9黑桃和8草花。
媽媽宣佈：“三、二、一，開始！”爸爸盯著撲克牌看了一會兒，不慌不忙地說：“我好了。”媽媽也叫起來：“我也算出來了。”
連這個裁判都有答案了，可是我還沒有算好。我都急得像熱鍋裡的螞蟻了。媽媽拍拍我的腦袋：“不要著急，要放鬆，好好算。”聽了媽媽的話，我的心就冷靜下來了。我在心裡算著：7-4等於3，9÷3等於3，3×8等於24。我激動得叫起來：“有了，有了，我也算出來了。”我把答案一說，媽媽笑起來了，說：“不錯。”爸爸說：“答案是不錯，但是你的時間太長了，這牌歸我了。”
我們就這樣玩著，不知不覺，爸爸把牌都贏過去了。媽媽對我說：“以後要多做口算題哦。”我不好意思地說：“知道啦。”
“算二十四點”遊戲真好，它需要我們動腦筋，特別能夠提高口算能力。
玩網路遊戲的壞處 篇7
國小四年級作文 ,466字我非常喜歡玩手機上的網路遊戲，因為手機上的網路遊戲特別好玩，每次一玩起來啥都不管了。
去年暑假爸爸媽媽都回來了。他們一回來，我就哀求了他們很久，終於拿到手機玩遊戲了。我目不轉睛地盯著手機螢幕玩著。到了中午吃飯的時候，奶奶從飯廳走過來叫我吃飯，叫我沒過去，由來叫我，說：“快吃了飯再玩也不遲啊，等下飯菜都涼了。”叫了好幾回我都沒過去。接著，爸爸氣沖沖地過來，命令我說：“你是不是還不吃飯，不吃飯不準碰手機了。”我耷拉著腦袋，很不情願地坐到飯桌前，匆匆忙忙吃了幾口，又一溜煙跑去房間捧起手機玩起來。玩到手機快沒電了，我還是捨不得放下，急忙拿來充電器，一邊充電一邊玩。奶奶說這樣容易爆炸，我不管；爸爸說是不是我的眼睛不要了，我也不管。
就這樣玩著玩著，過幾天就要開學了。我才突然想起暑假作業還沒做完呢！急急忙忙拿出來，亂寫亂寫，因為時間趕不及了。報名的時候，我都不敢把作業拿出來讓老師檢查。我覺得老師肯定知道我亂寫的。果然被老師罵了一頓，還罰我把亂寫的地方認認真真改正過來。我真後悔啊！
玩鬥雞遊戲 篇8
國小四年級作文 ,630字老師一進教室，說：“一會兒我們要玩一個遊戲。”有同學興奮地問：“什麼遊戲呢？”老師說：“這個遊戲叫鬥雞。”有同學問：“什麼是鬥雞呢？”也有的問：“鬥雞中誰是雞呢？”還有的說：“我最怕公雞了，它的尖嘴會把我啄傷的。”
俗話說：沒有規矩，不成方圓。老師說：“規則是這樣的，雙方成員都只能金雞獨立，一隻腳著地，另一隻腳架起，形成一個三角形，用兩隻手抓住打在膝蓋上的腳踝，在用膝蓋去頂對方，遊戲中必須保持這種姿勢，把腳放下或著地，則為輸，一個接一個對戰，這道把對方成員全部戰敗！”
聽完規則以後，我心裡一塊大石頭才落了地。老師說完規則以後，領著大家來到了院子裡。老師先用粉筆在地上畫了一個大方格，然後對我們說：“第一局是混戰，男女兩方全部出戰，誰先把對方全部成員頂倒誰就勝利，但是腿不可以離開這個大方格里。”
第一局開始了，男女雙方只在原地不動，一位男生突然開始懂女生了，沒想到女生卻又把他給撞倒，我正好在他後面，他一倒，我的腿也放了下來，我們倆就被淘汰了。還有一位男生在一個角落裡站著不動，等待偷襲，一個女生悄悄跳到他後面，一撞，他也倒了。最後女生竟然以九人勝男生十二人，真是巾幗不讓鬚眉啊！
女生髮出歡呼的叫聲，我們男生髮出悲嘆。我懂得了，如果深思熟慮也可以以少勝多。
瞎子摸魚遊戲 篇9
國小五年級作文 ,986字一個周未的晚上，吃過飯，我提議玩摸瞎，爸爸媽媽都說好。遊戲規則很簡單，一個人把眼睛矇住當“瞎子”摸人，邊摸邊喊：“瞎子摸魚，魚在哪呢？”被摸到的人就是下一個“瞎子”。
遊戲開始了，首先是爸爸當“瞎子”。他張開雙臂，從客廳中間，轉著圈兒慢慢地移動，像一隻老鷹巡弋在自己的領地。邊移動邊喊“瞎子摸魚，魚在哪呢？”媽媽踮著腳尖，輕輕地走幾步，身子晃了晃，落下腳來，又踮起，生怕發出一丁點兒聲音。看著媽媽滑稽的樣子，我忍不住笑出聲來。突然爸爸朝我這邊摸過來，我趕緊捂住嘴，緊緊地貼在牆壁上。怎麼辦？就在這時，媽媽神奇地出現在爸爸身後，還拍了爸爸一下，讓我躲過了一劫。但是媽媽讓爸爸抓到了。
到媽媽當“瞎子”了。只見媽媽嘴上喊著：“瞎子摸魚，魚在哪呢？”邊張著雙臂，岔開雙腳掃雷似地向前慢慢地移動，就像一個移動的“大”字。這個“大”字彷彿得了誰的指引，徑自朝躲在角落的爸爸走去，眼看媽媽快抓到爸爸了，我飛跑過去，在她身後拍了一下，她立刻轉過身來，我往下蹲，爸爸又在後面拍了一下媽媽，媽媽又轉了過去。就這樣，我拍一下，爸爸拍一下，媽媽也轉來轉去。我憋住笑，都快把自已憋出內傷了。哈哈，媽媽被我們轉暈了，都快要站不穩了。最後，我忍不住大笑出來，媽媽聞聲而來，一把把我抱住：“看你還往哪逃。”哈哈哈……我一邊手捶著胸口，一邊笑倒在媽媽懷裡。
這回到我出場了。蒙上眼睛的我什麼也看不清了。我左摸摸右摸摸，慢慢向前移動。嘴不停的喊著：“魚兒、魚兒快到我的網裡來吧！”可是一條“魚”的影子也沒摸到。不行，這樣子我什麼時候才能抓住爸爸、媽媽呢？我計上心來：我不走了，原地上，我左扭兩下屁股，右扭兩下屁股，一邊豎著耳朵聽。突然我聽到“嘻”的一聲。我衝了上去抱住她，大叫起來：“抓住了！抓住了！”原來是媽媽，她正呵呵地笑著，而一旁的爸爸笑得倒坐在沙發上了。
就這樣，我們又玩了幾次，直到都累垮在沙發上，你看我，我看你，然後笑作一團。
玩射擊遊戲 篇10
國小四年級作文 ,629字“加油、加油”，17號教室傳來了吶喊聲，這可不是電視上面的節目，而是我們班正在舉行激動人心的射擊比賽。
首先，我先給大家說一下游戲規則：我們分為兩個隊，一個是戰狼隊，另外一個隊是戰神隊。我很榮幸當上了戰狼隊的隊長，這時老師作為小記者來採訪我們，當她問到我們隊時，我們隊特別緊張，而他問到戰神隊時，他們充滿了自信。
現在遊戲開始了，老師首先派出的是我們戰狼隊的一位成員，他大步走上來，似乎很有經驗的樣子，迅速擺好姿勢：左腳在前，右腳在後，身體微微向前傾。“加油啊，你一定會成功的”。他的同桌看著他大聲地喊著。他不禁握了握拳頭，最後，他果然不負眾望，得了滿分。現在輪到我出場了，我模仿他的動作，準備就緒了，老師說：“開始”。我隨手一扔，把紙團扔到了圈外。看似容易實則難，第二次投的時候，我學著別人的樣子睜一隻眼，閉一隻眼，仔細地瞄準目標，可還是扔在了圈外，我垂頭喪氣。現在只剩下最後一次機會了，我低著頭正準備跟老師說放棄的時候，我聽到了來自對手的鼓勵，我握緊拳頭，又重新燃起了鬥志，我調整好心態，擺好姿勢，用力一投，竟然投中了滿分！我聽到所有人為我歡呼，一種成就感油然而生，我十分滿足。
可是，最後我們隊輸了，我們都不甘心，反思了一下自己，都怪自己太輕敵了！有些女孩子趴在桌上好像要哭了的樣子，這時老師突然頒發了個人獎，居然有我！
通過這一節有趣的作文課，我懂得了：友誼第一，比賽第二！