爭吵中的愛相關作文20篇
爭吵中的愛 篇1
國小五年級作文 ,615字早晨,我被一陣爭吵聲吵醒了。我揉著惺鬆的睡眼,穿好衣服,踮著腳尖走到門前,靜靜地聽著。
“必須報啊!”這是媽媽的聲音。
“你看她都累成什麼樣了,一回家就是睡覺”爸爸迴應著。
我聽到這裡,終於明白他們在吵什麼了,原來是為了我報課外班的事。
這時候,只聽得媽媽說了一句:“我不管,反正必須報。”這一下,我忍不住了,推開門,衝進去大聲說:“我不報,我已經很累了。”
媽媽把眼睛瞪得圓溜溜的,衝著我老生常談地講起了大道理,我趕緊把耳朵捂住。等了一會兒,媽媽終於演講完了,我看她如此“頑固”,就把希望寄託在爸爸身上。我對爸爸小聲說:“爸爸,你要加油啊,我的幸福就全靠你了。”
我在自己的房間裡焦急地等待著最新的戰況,沒有想到最終等來的卻是戰敗的噩耗。看來我軍戰鬥力還是有待提高啊,然而眼下沒有辦法,只能接受媽媽提出的一系列不平等條約。
其實通過這件事情,我覺得爸爸媽媽都是愛我的,只是他們的出發點不同。媽媽自然是想讓我多學一點知識,為我以後打下堅實的基礎。而爸爸呢,卻不希望看到我被繁重的作業每天壓得直不起腰,而喪失了本該屬於這個年齡的童真和樂趣。
不管他們是如何想的,有一點卻是相同的:那就是他們都是愛我的。因此,我想對他們說一句:“爸爸媽媽,謝謝你們,我愛你們!”
爭吵中的愛 篇2
國小五年級作文 ,930字在遙遠的北方,有一座森林,兔子兄弟和他們的爸爸媽媽生活在這裡。
“砰——”一陣槍聲響徹雲霄,兔子一家瘋狂逃竄。可媽媽在這之前喝了受汙染的水,生病了,跑不快,只好落在後面。兔子哥哥跑到媽媽身邊說:“我來保護媽媽。”兔子弟弟也跑到媽媽身邊說:“我來保護媽媽。”媽媽著急了:“你們不要爭,都快跑吧。”
到了一個岔路口,它們又開始吵起來了。
“當然是走左邊啦,”兔哥哥指著左邊的小路,“我望見那邊有一條小溪。”
“不對不對,得走右邊,那有一排果子樹。”兔弟弟不服氣地看了哥哥一眼。
“走左邊可以讓媽媽喝到乾淨的水!”
“走右邊可以讓媽媽吃上新鮮的果子!”
兄弟兩人互不相讓。
“停!你們兄弟倆什麼時候才能不爭吵了啊!”兩隻小兔都把頭扭向一邊。
正在這時,兔哥哥猛然間看見一條蛇向弟弟遊了過來,他連忙拉起弟弟拼命往前跑。
前方是一片茂盛的草叢,兔弟弟東瞧瞧西看看,殊不知危險就在前方。只聽見“啪拉”一聲,兔弟弟隨著石頭滑下了懸崖。兔哥哥及時抓住弟弟的手,可弟弟還是不住地往下墜。
“哥哥,你別管我了,你拉不住的。”兔弟弟望向遠方,“記得照顧好媽媽。”“不,我不會放棄的,你是我親弟弟!”
他們又吵開了。
爭吵引來了老鷹兄弟。老鷹哥哥抱住兔哥哥的身子,努力往上拉,老鷹弟弟停落在兔子弟弟身邊往上抵,大家齊心協力把兔弟弟給救了上來。
“謝謝老鷹兄弟!”弟子兄弟異口同聲地說。
“不用謝不用謝。”老鷹兄弟也異口同聲地說,“兄弟齊心,才能不誤事。”
兔媽媽氣喘吁吁地跑上來,淚水沾溼了漂亮的毛髮:“雖然你們爭吵是為了愛,可爭吵也會誤了愛。”
兔子兄弟互相看了一眼,齊聲說:“我們再也不爭吵了。”
爭吵中的愛 篇3
國小五年級作文 ,896字愛,不一定是在我們發燒時的呵護,有時候在我們不留意之中,比如:教我們做人、做事,生活中的點點滴滴……
記得我在4年級的時候,而且還是在端午節的前一天,我因為去同學家裡玩,沒有跟爸爸媽媽說,直到晚上8點多才回家,爸爸媽媽坐在沙發上,當時的氣氛特別的凝重,脫完鞋,說了一聲爸爸媽媽我回來了,就趕緊回到房間了。
該來的總是要來的。過一會兒,我聽到媽媽的腳步聲,往我這裡來。媽媽“哐”的一聲推開門,大聲吼道:“你去哪兒了?去哪之前能不能跟我說一聲,如果你回來的時候承認自己的錯誤也就沒事了,下次你就不那樣做了。你回來的時候也不承認一下你自己的錯誤。”我並不理解媽媽為什麼要束服我的自由,我想去哪裡就去哪裡,為什麼要你要你管呢?
於是我就跟媽媽頂嘴:“你為什麼要管我?”媽媽一臉迷惑的說:“你是我女兒我能不管你嗎?我不管你我管誰呀?”“我才不需要你管呢,我要有我自己的自由。”媽媽大怒,起身去拿了一根雞毛撣:“明明你錯了,你還不知道錯,把手伸出來。今天我必須好好的教訓教訓你。”
說著,媽媽舉著雞毛撣一下一下打在我手上,說是打在手上不如說是,打在我的心裡。
“夠了,麻煩請你出去,我想靜一靜。”“你認不認錯?”媽媽伶牙俐齒的說。“我知道錯了,請你出去,我要靜一靜。”我在氣勢上不輸媽媽,“我打你手是想讓你知道錯誤,如果你知道錯誤了,請寫一篇檢查寫說明以後要怎麼做,不怎麼做。”說完媽媽?咣?的一聲把門關上。
我立馬爬到床上,抱頭痛哭起來。
在第二天,是端午節。在這天早上,我才睜開眼睛就在眼前出現了一根五種顏色混合起來的五彩繩,上面還繫著一個鈴鐺。床邊寫著一張紙條說:“女兒媽媽是擔心你的安全,才會打你手心,以後不許再那樣做了。”看著這五色線,我不禁眼睛溼潤了。
一次爭吵,讓我知道了,母愛,永遠在我身邊。
爭吵中的關愛 篇4
國小五年級作文 ,779字在世間,關愛無處不在,它就像一把鎖鏈,拉近人與人之間的距離,他也像一盞燈,為我們照亮前方的路,他還像一把火,溫暖我們每個人的心田。
在我朦朧的記憶中,有一次天色十分陰沉,片片烏雲彷彿要壓下來一樣,黑壓壓的,還不時有震耳欲聾的雷聲,給人一種恐怖的感覺。而我拖著沉重的步子,一如既往地來到補課班,不情願地做起作業,不知誰碰了我一下,把字寫歪了!我抬頭一看,原來是我們班裡地地道道的小不點,身高連一米四五都沒有。我朝他凶了一聲,沒想到他還說:“碰你一下怎麼了!”聽了他的語氣,再加上之前的心煩意亂,我便像流水般地將脾氣撒到他身上,這時我們的統領??老師來了,我只好住口,但還懷恨在心,便和他商定:“星期日下午,咱們民覺公園用羽毛球一決高低!”
光陰似箭,時間轉眼來到星期日下午,我們來到指定地點。看到他那副闊背圓腰的樣子,一股驕傲之情在我心裡油然而生:你這麼個小不點,敢跟我pk,門都沒有!不一會兒,比賽開始了,我瞑目蹲身,見球飛過來,便將身一縱,以迅雷不及掩耳之勢打過來。對方也不甘示弱,以龍騰虎躍般氣勢打過來,而我在挪位時不小心被一塊石頭絆了個四腳朝天。我感到一陣疼痛,便捂住傷口,齜牙咧嘴地望著他,這時燦爛的陽光也被一大片烏雲遮住了。我心裡想:這下完了,看著他一步步走過來,我的心怦怦直跳,好像要蹦出來似的,我便害怕地捂住了眼睛……
忽然傳來一個天使般的聲音:“你沒事吧,我扶你起來!”我瞬間感到一股暖流從身上經過。我抬起頭,望著那小不點如寶石般的眼晴,天衣無縫的鉗在他那圓潤的臉上,此時不再覺得他只是個會搗亂的小人,而是個渾身透發著金光的救世主!我慢慢地站起來,握著“小不點”的手,感動得熱淚盈眶……
爭吵中的小幸福 篇5
國三作文 ,731字記得,那個夜晚異常的寧靜,那個夜晚的星空異常明亮,那個夜晚我的心異常溫暖。
進入初四以後,學習進入了前所未有的緊張狀態,使剛放完暑假的我感到壓力山大,此時似乎暑假的那些懶散的日子瞬間成為了一個“夢”。而我在完全沒有適應初四生活的狀況下,心中的壓力日積月累,心情也越加變的煩躁。
就這樣兩個星期後的某一天,爸爸找到正在寫作業的我並鄭重的向我說:“基於初四是初中最後一年也是最重要的一年,我們決定給你報一個補習班,每週日都得去。”聽完這句話,我的情緒有些小波動,便略帶反駁的語氣迴應道:“什麼?我就星期日那麼一天休息的時間,為什麼還要讓我學習?”爸爸似乎早已料到我會有這樣的反應,便不想與我爭辯,轉身就要離開。並甩下一句話:“你必須去,已經報好名了,這由不得你。”當這句話傳入我的耳中時,我壓抑在內心的怒火爆發了:“不!我不會去的!你憑什麼就這樣替我做決定?我已經長大了!難道我的意見就那麼不值一文嗎?”這時爸爸也停下腳步,猛地轉過身指著我說道:“長本事了啊!敢和長輩頂嘴了?這是已經決定好的事情了,你必須去!”“不,我不去!”這時爸爸的臉氣的扭成了一團,向我喊道:“你在給我說一遍!”“我……"還沒說完,我的喉嚨就哽咽了,說不出話來,隨之眼淚噴湧而出。我轉身跑進我的房間,趴在床上悶聲哭了起來,不知不覺中,我因太累而睡著了。
這時爸爸見我已睡著,便走進屋輕輕坐在床邊,將被子慢慢的給我蓋上,此時我朦朧之中醒來,聽到爸爸對我說的話:”孩子,我知道你很累,因為我太急於想然你學成,而向你發了脾氣,我給你道歉。不要怪爸爸。”說罷他轉身離去,我聽完也是一股暖流湧上心頭,望著他離開的背影,我真正的感受到了爸爸對我的真摯的愛而產生的幸福感。
那晚,我在幸福的包圍中安然入睡。
我收穫了一份爭吵後的摯愛 篇6
高一作文 ,904字夜幕降臨,華燈初上,在車水馬龍的街頭,四周熙熙攘攘,熱鬧至極。可總少不了幾個孤獨、滿目瘡傷的靈魂據於此中,在安靜地等待、等待著心中最重要的人來尋她,安慰她那受傷的心靈。
一陣陰風襲來,拂過我心,好不陰寒。校門外的樹葉簌簌而落,那落葉聲像是大樹在哭訴,它的努力成長的葉子一去不復返。我慢慢地踏著這一片片沉重的落葉回家。
“媽媽,我回來了,成績單我放在了茶几上,你自己看啊,我回房間了。”我走進房間,丟下書包,走到窗邊,眺望外面的大街。媽媽從廚房出來,急忙去客廳看成績單。有聽見踹著大聲的步子走到我房間,她舉著成績單,滿臉惱怒的樣子:“你這次成績為什麼考的這麼差?數學52分,你好意思,我都不好意思了。以後你把手機交給我,週末也不準出去,在家學習。你是不是不在我視線範圍內,就不會好好學習?”
我被媽媽突如其來的一頓怒斥,點燃了心中的炸藥。“你罵我幹嘛,我一直都有努力,考的那麼差,你以為我樂意啊?你一直都是為我好,為我好,為什麼你都不體諒我,我學習壓力這麼大,你又不幫幫我?”我滿臉通紅,大聲反駁媽媽。我跑出家門,跑入街道,跑入黑夜裡。
街上四處明亮,各類小吃香氣四溢。街上一片熱鬧,可終不適合我。我摸了摸口袋,卻發現根本沒有錢,我肚子很不爭氣地叫了起來。我獨自走在熱鬧的街市,走著走著就蹲了下來,我掩著臉,淚框裡的珠子滴滴落下。我害怕,我害怕在這熱鬧的地方沒有找到一處容我安靜的地方,我更害怕媽媽不來找我,更害怕回到家門前,門卻緊鎖不開。
突然,一個溫暖的懷抱包裹著我。“女兒,你知不知道媽媽找你找的多擔心,我多害怕我找不到你了。媽媽知道不對,你和我回家吧。”我驀地抬頭,路燈下的光照在媽媽臉上,淚框溼潤不已,發隙間也多了那麼幾絲銀髮。我靠在媽媽懷裡,哭著嚷著:“媽,我也知道錯了,對不起。”肚子卻又不爭氣地叫了起來,我和媽媽相視一笑,“走,回家媽媽給你做好吃的。”
華燈熠熠,街市喧譁,請勿要忘記總有那麼一個人在安靜的愛著你。驀然回首,那人卻在,燈火斕珊處。
讀《表達你心中的愛與善意》有感 篇7
讀後感 ,923字心中有善意,途中便有天使。
—題記
這是一本令人感到溫暖的書,在一個人性迷失的時代,人們日益看重名利,感情日益淡薄,而他試圖重新喚起我們對人性的信心。它提醒著每一個人:我們身邊處處都充斥了愛和善意,同時我們也應該及時地表達自己心中的愛和善意,並學會接受他人的愛與善意。這個道理似乎簡單,卻常常被我們忽視。
在生活中,不如意之事十有八九。兩次的數學考試我考了不及格,心情很沮喪,同時對數學也產生了一種恐懼感,一蹶不振,卻就在此時我無意間找到了小學時的“天使卡”,每一個人都有一份,上面寫著所有同學對自己讚美的話,而正是這張小小的卡片,變成了我剷除坎坷的利器,助我走向成功。是的,當你沮喪時,不妨想想身邊還有很多人在支撐著自己、生活中還有很多美好的事在等待著被實現。所以,擦亮你的眼睛就會發現生活很美好,讓我們學會去接受身邊的愛與善意。
生活的美好源自於身邊的愛。所以在接受愛的同時,我們更應該學會表達愛。《三字經》中說:“人之初,性本善”可見愛和善意原是我們最自然和原始情感。而現在大部分人為了金錢和名利四處奔波,而人性中的那份"情"早已被錢或虛榮所遮掩,欺騙、矛盾、偽裝,出賣,被演繹的淋漓盡致,但是作為青少年的我們不能隨波逐流。梁啟超在《少年中國說》中說過:“少年強則國強”,從一定意義上來說,少年人的精神面貌決定了社會明天的精神面貌。所以讓我們一起從身邊小小的細節開始做起吧,不妨多給別人一些微笑,不妨再多原諒一次他人所犯的錯誤,不妨在父母下班後送去一聲問候,遞上一杯清茶。很多時候,對於我們周圍的人來說,這個世界是否美好,在很大程度上取決於我們是否愛他們、善待他們。我們要知道,也許我們無心的一次幫助、一次鼓勵和讚賞,或許真的能改變他人當前的境遇甚至一生。
正如書中所說:“如果說學習如何給予愛、獲得愛不是這個世界上重要的事,那麼我就不知道什麼是重要的了。”在這本書中我們會得到一個個生命的啟迪和發現,讓人有一種豁然開朗的感覺。有人說這本書像一貼膏藥,雖不能讓你一下子獲得解脫,但是它的作用卻歷久不散,深入人心。我想這也許是一個十分恰當的比喻。
讓我們伴著書香,珍惜生活中的美好,表達心中的愛和善意。
心中有善意,途中便有天使。
風雨中的愛 篇8
國三作文 ,1736字月亮在天上,我們在地下;就像父母在海角,而我們在天涯,月亮升得再高也高不過雲。而我們走得再遠也走不出父母的思念,晝夜交替,四季迴圈,一天天,一年年,我們在快樂地成長,由一個個不懂事的小學生成為今天意氣風發的青少年,可你是否意識到父母的雙鬢已顯斑白!歲月這柄無情的刀已經在他們的臉上刻下深深的皺紋,“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復返;君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲幕成雪”。縱然不再年輕,縱然終日繁忙,縱然青絲換上了白髮,他們依然無悔。
記得那是一個糟糕的下午,烏雲黑壓壓的鋪在天空中,彷彿隨時都會塌下來,壓得人喘不過氣。放學了,我以最快的速度往家跑,但天公不作美,在半路上下起了滂沱大雨,冰涼的雨水打在我的身上,模糊了我的視線,身上的衣服早已被雨水打透,緊貼在身上,格外的冰冷和難受,但我仍然沒有停下腳步,快步往家跑去。突然,在前方出現了一個模糊熟悉的身影,難道是母親?於是我加快速度,近了,竟然真的是母親。母親正快步走著,臉上佈滿了焦急。“媽—”我大聲叫了母親一聲,母親似乎也看見了我,小跑著向我奔來。來到跟前,母親立馬把雨傘遞給我,一邊給我披上外套,一邊責怪說:“早就說了讓你帶傘,你就是不聽,現在淋著了吧,感冒了怎麼辦!”雖然母親嘴上在責怪我,但是她眼底的焦急與擔憂洩露了她此時的心情。
回到家中,母親顧不得換下已經有些溼了的衣服和鞋子,立刻奔到廚房為我煮薑湯,並囑咐我把溼衣服換下,蓋上被子暖和暖和,那一刻,我的心裡滿滿的都是幸福。一會兒,薑湯煮好了,母親端進來,看著我喝掉後,才放心的出去了,只是,母親的步伐好像有些緩慢,似乎在強忍著什麼。不過,粗心的我沒有注意到母親的異樣,而是蓋上被子,暖暖和和的睡覺了。
迷迷糊糊睜開眼,天已經完全黑了,肚子有些餓,看了看錶,已經6:30了,母親應該在做晚飯了吧,我心裡邊想著,便往廚房走去。咦?奇怪了,沒人。難道在房間?於是,我走向母親的房間,推開虛掩的門,我看到母親蜷縮在床上,床頭燈微弱的燈光打在母親臉上,給母親原本就瘦弱的臉增添了幾分蒼白。母親正皺著眉,額頭上佈滿細密的汗,雙手不停地揉捏左腿膝蓋處,似在經忍受著巨大的疼痛。我猛然間想到,母親有關節炎,每到雨天就會發作,更何況今天還冒雨出去接我。想到這兒,我不禁有些恨自己,怎麼能忘記呢?我快步走到母親床邊,輕輕的喚了一聲“媽—”母親睜開眼,看到我後,便要掙扎起來做飯,我的眼睛酸酸澀澀的,我感到有液體在我眼中越聚越多,快要衝出來了,強忍著淚水。我按住母親,輕聲對母親說:“媽,吃過藥了嗎?我先給你揉揉,今天你別做飯了,我來做。”母親似乎真的疼的厲害,點了點頭,躺了回去。我在手上塗了一些止疼藥膏,輕輕的在母親的關節處揉起來,母親的疼痛似乎也因此減輕了些,眉頭不再像之前緊皺,輕輕的舒展開。又給母親揉了一會,我便去做飯了。
熬好了粥後,我端過來,將母親扶起,舀起一勺放在嘴邊輕輕地吹了吹,稍微有些涼後才遞到母親嘴邊,就像以前我生病時母親餵我一樣。母親被我的舉動弄得一愣,然後緩緩張開嘴,將粥嚥下去。那一刻,我分明看到母親的眼角有些溼潤。
就著昏黃的燈光,我細細的打量母親,才發現,母親的兩鬢已經有了白頭髮,那一根根白髮藏在黑髮之間,一時間竟刺痛了我的眼。母親的眼角已經有了眼角紋,那是歲月留下的痕跡。我才發現,母親已經不再年輕,母親,已經有些老了。
這是我第一次照顧母親,卻能讓她高興的落淚,可是想想以前,母親不知照顧了我多少次,我卻將那當作母親應該為我做的,從來不去用心體會那之中母親傾注的關心與愛護。母親其實要求的並不多,只需一個小小的關懷,便能讓她覺得幸福與滿足。
這一刻,我終於讀懂了母愛,所幸,沒有太晚。以後,我會盡我的努力,多幫母親幹家務,努力學習,不讓母親為我操心。
“樹欲靜而風不止,子欲孝而親不在”。父母為我們的成長傾注了無數的心血,卻默默地不求回報,我們也不要把父母的關心與愛護當作理所當然,當父母不在時再責備自己沒能好好的孝敬他們,不如在此時,多付出一份行動儘自己一份應盡的孝心。帶上孝心上路,奮鬥就有了動力;帶上孝心上路,生命就更加燦爛;帶上孝心上路,人生就更加輝煌!朋友們,讓我們與孝心同行,攜手共創美好未來吧!
心中的愛 篇9
國小三年級作文 ,524字“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進了媽媽的懷抱,幸福享不了……沒媽的孩子像根草……”我就像一棵小樹,在媽媽的呵護下一天天長大。今年,我已經九歲了,媽媽為我做的數也數不清。我記得一個夏天的晚上,我在書房寫作業。天氣很熱,我的頭髮都被汗水溼透了,就像洗了頭髮一樣,脖子上也有很多汗水。這時,媽媽輕輕地走過來,拿起扇子,給我扇風。我慢慢地涼快了,又可以安靜地寫作業了。寫著寫著,有一道題,我不會。我就問媽媽。“媽媽,這道題,我不會!”媽媽看了一下那道題,二話不說就給我講解了一遍,可我還不太明白;媽媽又給我講解了一遍,我會了一點;媽媽一直講到我會。我寫完這一道題,抬頭一看,媽媽的臉上有很多的汗水,但媽媽還是一言不發。
學習的時候,媽媽關心我;在日常生活中,媽媽更關心我。我記得一個冬天的晚上,天氣很冷,外面颳著北風,還下著雪。而我睡覺的時候,光蹬被子。睡著睡著,我覺得有一點熱,就把被子蹬了;但過了一會,我又覺得有一點冷。我睜開眼,正想把被子蓋上,我卻看到媽媽正給我蓋被子。這一個晚上,媽媽一點也沒休息好,為我起來蓋了好幾次被子,而我卻睡得很香。
媽媽的愛就像空氣一樣,無處不在、無刻不在、無時不在。只要我們用心體會,媽媽的愛就在身邊,就在心中。
體驗生活中的愛 篇10
國三作文 ,964字愛是一種無聲的承諾,需要用心去體驗。
—題記
生活中有如豆漿般醇厚的母愛,有如白粥般樸素的父愛;有如熱水般溫暖的師愛。
醇厚的母愛
“媽,我走啦,飯和菜沒吃完啊!”我抓起書包正要向門外衝去。沒想到媽竟然要我放下書包繼續吃飯,說離上學的時間還早呢。我偏不肯,媽只好又倒了杯豆漿給我,我還是不肯喝,著急地對媽媽吼叫著直跺腳,在爭執中。“叭”,杯子碎了,醇厚的豆漿味道在空中性瀰漫開來,我驚呆了,怯怯地望向媽,媽卻一臉平靜卻又帶著一點安慰我的笑進廚房去又給我倒了一杯。“姑娘,喝了它吧,熱乎乎的多好。”我怯怯地拿過了杯子,在媽柔和的目光中喝下。是因為我畏懼媽媽嗎?應該不是,而是那醇厚的豆漿讓我體驗到了涓涓細流般醇厚的母愛。
樸素的父愛
我從小就喜歡喝粥,尤其是那白白清清的白粥。以前是到樓下的餐館去買,後來爸怕那兒的粥,不安全不衛生,決定親自動手為我熬粥。爸從來沒有下廚的經驗。他認真地到網上去查,按照食譜為我一點點地學習。我終於等到了他下廚熬粥的那一天。那天他認真地按每一個步驟去做,不一會兒,一碗熱騰騰的白粥端到了我的面前請我試喝。我端起碗來,迎面遇上了父親的目光,那是我第一次看到父親如此緊張,不知所措,我十分心酸,抬起頭,喝粥,讓眼淚流入碗裡,使粥也變得鹹鹹的。放下碗爸小心翼翼地問我味道如何,我笑著回答,很好。如此短的兩個字,卻讓父親像一個小孩子那樣,一連高興了好幾天。是那樸素的白粥讓我體驗到了如泰山般的樸素卻又沉重的父愛。
溫暖的師愛
我記得那是在吃完午飯後發生的事情。我不知是什麼原因肚子好痛,也不知如何形容那種痛,只知道痛得趴在桌子上,痛得直冒冷汗。這時老師來了,溫柔地拍拍我的背,安慰著我,叫我放輕鬆,然後扶著我到了辦公室,為我倒了一杯熱熱的水,讓我喝,暖暖的熱水喝下後,它溫暖著我的胃,我的肚子,我的整個身體,更溫暖了我的心,不知是因為熱水的關係還是因為老師的愛,我的肚子慢慢地好了起來。我永遠也不會忘記那熱水的溫暖。是溫暖的熱水讓我體驗到了如森林般廣闊的溫暖師愛。
有些愛如鑽石般明亮,我卻體驗了愛如鑽石般的永恆,有些愛如天空般澄澈,我卻體驗到了愛如天空般的寬廣,有些愛如春風般柔和,我卻體驗到了愛如春風般的細膩。正是生活中的這些小愛,組成了一個多彩的大愛世界,也讓我懂得了如何去做一個有愛的人。
傳遞心中的愛 篇11
國小六年級作文 ,866字有一種“愛”,叫關愛。關愛,就是去關心,去愛護你覺得自己應該保護的人。
關愛就像一杯淨水,為人們解渴;關愛就像一輪明月,皎白的月光照亮著人間;關愛就像一棵大樹,為人們遮風擋雨……可見,關愛的正能量多麼的強大!
天橋上,兩旁的乞丐都在這裡“安家”,而這一位乞丐老人卻讓我至今難忘……
記得六歲那年,我和媽媽在一個週末去逛商場。在去商場的路途中,要經過一座天橋。每次經過這裡,兩邊都有一排乞丐,可以說,我們是“光臨”這裡的“老客戶”了。
這一次,我們依舊走上這座天橋,依舊看見這裡兩排的乞丐。我卻在這擦肩而過的一瞬間,永久的記住了這一幕。那時候大概是早上八點鐘,乞丐們都狼吞虎嚥的吃著早餐,而這位老人卻只有一個饅頭,再看看這位老人身邊那位抱著孩子的婦女,手裡空空如也,她和她的孩子都餓得骨瘦如柴。這時,眾人目睹了老人一個令人感動的舉動,老人把手裡僅有的一個饅頭遞給了身邊這位可憐巴巴的婦女。婦女說:“不用了,老人家,您自己留著吃吧!”婦女吞了一口唾沫,緊緊盯著那個饅頭,老人家見這情形,慌忙的用手指比劃著,看樣子他是一個啞巴。接著,又是這位婦女的再三推辭,最後婦女還是接過了老人手裡的饅頭。
周邊的乞丐看見老人的這番舉動,似乎被老人帶動起來,把自己手中的糧食分享給這位婦女,這位婦女用感激的眼神望著著周邊與他同病相憐的乞丐們,頓時熱淚盈眶,說:“謝謝大家!”
這時,婦女抓起手裡的一把糧食,分給了老人,老人卻再次比劃起他那已生了老繭的手指,好像在說:“我不餓,你留著自己吃吧!”婦女看不懂老人在比劃著什麼,把食物硬塞到老人手中,說:“老人家,雖然我看不懂你在比劃什麼,但無論如何,你一定要收下這食物,它是屬於你的。”老人接過了食物,和婦女吃起了這“美味”的早餐。
我向媽媽要了幾塊錢,捐給了這些乞丐,看著他們那感激的眼神,我的心中暖滋滋的!
傳遞愛,是一種快樂,是一種分享,是一份感激。我們的關愛,可以建成友誼橋,我們的關愛,對他人給予了多大的幫助。身邊關愛的一舉一動,一言一語,都令人感動。讓我們關愛身邊每一個人,傳遞我們心中的愛吧!
禮物中的愛 篇12
國一作文 ,460字姐姐曾送給我許多小禮物,然而,我也曾拒絕過一次。在去年暑假,姐姐回來,我們在車上說起禮物,姐姐忽然想起什麼,說,我五一去西安遊玩時,買了兩個包,給誠誠一個,媽媽一個,我高興極了,而媽媽也說,正好缺個包。
等姐姐拿出,一看做工很精緻,就是有些不好看,我不想要,姐姐沒說什麼。儘管,我沒有要那個包包,在去年,我還收到姐姐兩樣禮物。姐姐送給我一面鏡子,一看是,她說,誠誠,你幫我點忙,我給你個禮物,我跟媽媽開玩笑說,媽媽,姐姐威脅我,姐姐笑著說,這叫獎勵,我答應了。從那以後,我分外愛惜那面鏡子。
去年冬天時,姐姐在學校時,就告訴我,她買了兩件衣服,不能穿,要給我,我恨不得馬上見到那兩件衣服。姐姐回來,一進門,我就迫不及待的要衣服,姐姐拿出,我試一下,大小合適,有一件上衣,是在春天穿的,而那一件,是在秋天穿的。
今年春天,我穿上那件上衣,心裡暖暖的,晚上,給姐姐發了一張照片。
姐姐對我好,我記在心裡,長大我也會對她好。雖然,我錯過那包包,錯過姐姐心意,但她仍然去愛我。
謝謝你,我的姐姐,我收到的不僅是禮物,還有你的愛。
珍惜生命中的愛 篇13
高一作文 ,1150字生活是愛,愛是生活。沒有人能夠逃脫到生命中春季鮮嫩的愛情,或者收穫之月的愛情。當你翻開新的一頁,愛就不會從生命中溜走,愛是持續的,可以在任何年齡萌芽。
愛是什麼?愛是忍耐,愛是仁慈。愛不是嫉妒,不是炫耀,不是狂妄,也不是粗暴。它不會固執己見、焦躁惱恨,它憎惡謬論、追求真理,它包容一切、希冀一切、忍耐一切……
你若只看到愛的和平與歡樂,那到不如遮蓋自己的赤裸躲避愛的篩選,躲進沒有季節更迭的世界。在那裡,你會開懷,但不會盡情歡笑,你會哭泣,但不會盡拋淚水。愛除了自身別無所欲,也別無所求。愛不佔有也不被佔有,因為有愛,一切就足夠了。
往往愛是那麼的令人尋味。愛一個人卻得不到迴應是一種傷痛,但更令人痛苦的是愛一個人卻沒有勇氣向她表白。愛是當你和某個人的感情、激情、浪漫不再之後,發現仍然關心著她。生命中悲傷的是,當你遇到西乃的人卻發現最終無緣在一起而不得不放棄後,我們才懂得其珍貴,同樣,只有擁有後,我們才知道自己曾經失去過。
如果還想嘗試,永遠別說GOODBE
如果還想前進,永遠別說GIVEUP
如果不能放棄,永遠別說你不愛她。
喜歡一個人需要一分鐘,愛上一個人需要一小時,迷戀一個人需要一天,而忘記一個人需要整整一生。不需要追求外表的華美,它們會欺騙你,不要追求財富,它終會慢慢消失。去追尋讓你微笑的人,因為微笑會讓黑暗變成光明。
生命不可輪迴,機會不會再來,在有生之年做自己想做的事,做自己想做的夢,去自己想去的地方,做自己想做的人。
或許一切只要隨心所欲便可獲得快樂。我曾讀過莎士比亞對愛情的表述:“愛不是真愛,若是望風駛舵,你轉變我也轉變……愛是永遠堅固的燈塔,即使遭遇狂風暴雨,也不會有絲毫動搖”,愛情固然迷人,但一個人的生活或者愛情都不能恆久不變。
當你在你愛的人面前,你會心跳加快;當你在你愛的人面前,嚴冬都會如春風般和煦。望著愛人的明眸,你會臉夾緋紅;在你愛的人面前,你將無法表達自己的想法;在你愛的人面前,你不免有些害羞。當你愛的人哭泣時,你會陪著她流淚,所以說愛情源於眼睛;當你不再喜歡一個人時,只要緊閉雙眼,將愛化作一滴淚。
然而沒有誰又值得你為之落淚,因為生命中的至愛,不會讓你流淚,永遠不會憂愁,即使在傷心的時候,因為你永遠不知道誰正深深迷戀你的微笑;或許痛苦的思戀,莫過於她在你的咫尺卻無法擁有。對於全世界來說,你只是成千上萬中的一個,對於某個人來說,你卻是她整個世界。在遇到真愛之前,上天會錯誤地安排一些人與我們相遇,這樣我們在遇到真愛時,才會因感激而懂得珍惜。不要為感情的結束而哭泣,只要擁有過,就應該微笑著去面對。
不要輕易拋棄愛,因為或許有一天,愛會反過來將你拋棄。請珍惜生活中這份最寶貴的財富,愛與被愛都是上天賜予人最珍貴的禮物,正因為如此,讓我們好好珍惜!
生命中的愛 篇14
國二作文 ,800字愛是什麼?愛在哪裡?在我們生活中,在我們的周圍,可以說愛無處不在。父母與孩子之間的愛,在父母的眼中,孩子永遠都是孩子,永遠逃不出父母關愛的視線;朋友與朋友之間的友愛;情侶之間的愛。然而生命呢?生命何嘗不是如此,大千世界無奇不有,都隱藏著生命,可以說遍佈全世界,大至一個人小至一顆草,一隻螞蟻,他們都有各自的生命。小草以它頑強的生命力戰勝風吹雨打,日晒雨淋。你可曾想過自己的生命是誰賦予的?我們的生命來自父母,可是有些人卻把生命當作兒戲;胡亂地賤踏,肆意地放蕩,不僅辜負了父母的期望,而且給父母帶來心靈上不愈的創痛。
孩子是父母的結晶,孩子的降臨使他們無比興奮。父母細心地呵護著孩子,直至長大還是一如既往地奉獻著。
平淡的生活裡,爸爸媽媽每天的叮嚀是必不可少的。對於我而言,我的爸媽總以為我是個永遠長不大的小孩。他們便覺得我需要叮囑,就樸實地表達著自己的意願,把不加修飾的言辭連同他們的愛心一併排山倒海般向我襲來,讓我防不勝防,也做不了任何可貴的回報,只一味地獲取那看似簡單卻意蘊深長的愛。多少年來父母給我重複最多的,毫無疑問是:“好好學習,不要想太多沒必要的事,別辜負了我們對你的期望。”這句口頭禪。同樣的一句話,同樣的一份愛,我已親身經歷了十多年,十多年來我卻始終無法清楚地明白父母對我的那份簡單的愛的含義。我所厭煩的是十多年來,一成不變的相同的幾句話。正如我一直無法理解爸媽的良苦用心,也因為這個原因,在成長的道路上對爸媽做出許多叛逆的行為,經常會執迷不悟地做出令爸媽生氣、傷心、失望的事,有時候甚至會愚蠢地忽視爸媽的存在而為所欲為。
回憶起過去種種行為,我的懊悔之心已燃起熊熊烈火讓我倍感難受,內疚的心緒也油然而生。誤解了父母對我的真心付出是我一生中最大的錯誤。
強大的生命,細微的愛,無時無刻不在我們的身邊、周圍升騰,你有注意並感受到了嗎?用你的心去“細細品嚐”那份愛的甘甜,你會倍感欣慰……
課文中的愛情 篇15
國一作文 ,662字從踏入校門的那一刻起,我就與課文結下了不解之緣。
開始,那煩瑣的語句,長的故事清潔,變幻莫測的漢字弄得我頭昏眼花,可現在,我卻深深地愛上了他,與它產生了濃濃的愛情。
戀上課文
一次,無意間讀了課文《烏鴉喝水》,講的是一隻烏鴉找水喝,找到後,卻喝不到,它就利用自己的聰明才智,終於如願以償。這個故事給了我很多感悟:如果烏鴉當時半途而廢,說不定它已經在半空中渴死了。我們為什麼就不能在困難面前堅持到底呢?漸漸地,我對每篇課文都產生了好感,“一日不見,如隔三秋。”
與課文交往
一有空,我就在課文的海洋裡遨遊,那裡有許許多多真理等著我去探索:我隨著課文的軌道,激情滿懷地體驗“語言魅力”;興高采烈地參加傣族的“潑水節”;悉心地學“養花”;好奇地探索“大自然的祕密”;參觀“從百草園到三味書屋”的景色。它不但使我拓展視野,還教會我許多做人的哲理:“他發明了什麼”使我明白髮明創造不僅表現在有形的物品上,還表現在科學的方法上;“成吉思汗和鷹”讓我銘記:永遠不要在你發怒的時候處理任何事情;“最後一課”讓我學會了人要有亡國痛、民族恨、愛國情……
穿越夢想
七年的時光裡,我與課文幾乎形影不離,它讓我的眼光變得開闊,它讓我明白,知識的海洋是如此的廣闊,不然何來“學海無涯”的說法呢?活到老,學到老,確實有道理。
漸漸地,課文的精華在我心靈的花園裡撒下了粒粒種子,並且生根發芽。我堅信,總有一顆,會讓我放飛夢想》
緣,總是在不經意間相撞,然後結成一張網。是緣,讓我愛上了平凡的課文,不管歲月如何變遷,時光如何轉換,我和課文的愛情直到永遠……
記憶中的愛 篇16
國小五年級作文 ,693字初夏的夜晚,一個人獨自漫步在街頭。遙望深邃而寂滅的星空。往事在記憶中翻動,遙望那條蒼茫的林蔭路,真的讓我想流淚。不想再訴說什麼,所有的傾訴連自己都難以感動。
紛飛的青春追逐著夢想天堂,藍色的夢幻訴說著大海情懷。什麼時候才能飛過那片潮溼的天空,卻打不溼翅膀呢?過去足跡裡的痛苦總是不斷溢位,流向如今快樂的源泉……
樹葉黃了,有再青的時候,而失去的愛,雖然永遠難再,但畢竟是不可缺少的過程,豐富著並不燦爛的人生,是吧,失去的當作充物,眼前的叫做幸福!
愛著的時候,所有的許諾都可以擔當,可又知道;承諾的背後,總有許多無法實現的藉口呢?是吧,年輕的愛情就如夢幻般,擁有時,誰都不去懷疑它是否真實;夢醒時,才知道失去的一切永遠難再!
真的,有些事情對於我來說,做了就不後悔;有些話,永遠也不會仔細聽;有些詞,說了也不會抱怨;有些人,永遠不等待,過多的眼淚只會使自己的世界變得更加迷糊。
愛情就像放風箏,放縱的愛也會讓天空劃滿傷痕,捨棄的我,對你我還充滿無限的思念。昔日的快樂,已漸行漸遠,對於自己的付出,我從來沒有後悔過。儘管沒有得到相應的迴應,所有的一切,愛到義無反顧,我反而看得清楚。是啊,只要曾經擁有,又何必在乎天長地久呢!
對於愛情,我已不想說太多,不管它持續的時間或長或短,那都是一段珍貴的人生。最殘酷的結局是愛過後留下太多的怨恨;其實愛情最重要的是說出你的愛……
早已麻木的自己,不想再提起過多的過去,曾經以為的經驚天動地,終究淡淡地鹹了過徑,而不是童年以為的那樣千秋萬代,永垂不朽,生命中的細微瑣碎,在這個夏季被放大的徹底。
也許年輕的愛情就是這樣吧!有溫馨的美麗和醉人的優秀……
腳印中的愛 篇17
高一作文 ,816字去東湖遊玩時剛剛下過雨,再加春初時節,草意未盛,欣賞泥濘地上錯落的腳印,倒也成了一種樂趣。
有淺淺的小腳印錯落地夾雜在一起,一看就知道是小孩子在瘋追打鬧;也有並排的兩串距離微妙的腳印,好似約會時的情侶間的欲語還休;更多的,是兩串深而穩重的大腳印間拖曳著一個步伐不穩的輕淺腳印,那是公園裡隨處可見的,一家三口留下來的風景。
是啊,放眼望去,哪個小腳印的旁邊,沒有大腳印的呵護與陪伴?那個孩子身邊,沒有父母牽著他與他一路同行?那些或蹣跚學步,或瘋追打鬧的孩子們,不也正是因為父母的關注與呵護,才能在這公園裡無憂無慮地玩耍麼?而泥濘地裡那些輕淺的小腳印,若無一旁的大腳印,又如何能筆直地走下去?
我走在公園裡看著這些一家三口們的腳印,又想起了我的父母。
記得幼年時,父母也一直這樣牽著我的手走。我們三人並排的腳印,不僅僅是遍佈了這偌大一個東湖的每一寸土地上,也出現在了從家到學校的每一條道路上、每一家書店的櫃檯前、每次鋼琴課的老師家裡。那時的我,似乎少了父母就不敢踏進任何一片自己不熟悉的領域;而父母也總是不厭其煩地牽著我的手,開導著我,教育著我,守護著我……
是什麼時候,那兩串在我身旁的腳印消失了呢?是從我不再需要他們保護我,可以一個人去學校了開始嗎?是從我開啟自己的心扉,更多地跟同學一起出遊開始嗎?還是從像現在這樣,我離開他們的陪伴,一個人逛公園開始呢?
帶著這樣的疑惑,我回到了家,有些意外地發現家中發出了飯菜的香味。母親的笑臉出現在了廚房裡:“你難得在家裡吃餐飯,今天就不去食堂解決了。給你爸打個電話,今天做了不少菜,一兩個人可吃不完。”
我瞭然了。原來,父母的腳印並沒有從我身邊消失,只是換了一種形式陪伴在我身邊。那是晚上學習時一杯熱騰騰的牛奶,抑或像現在這樣香噴噴的飯菜……無論我長到多大,父母的愛,依舊會在我身邊守護著我啊。
於是我走到電話機旁拿起電話。撥號時腦子裡浮現的,還是公園裡那三串並排的腳印,一直向前,向前……
在爭吵中長大 篇18
國一作文 ,850字終於週末了!我在超市選了滿滿一袋零食高高興興地回到了家,媽媽在桌前認真地看著一張紙。
開啟電視,裡面下放著我最喜歡的《快樂大本營》,我撕開一袋薯片,一聲聲清脆的“咔嚓”聲夾雜著笑聲立刻充盈在屋子裡。
“悅兒,給我一袋吃的!”媽媽的叫聲衝進了我的耳朵。
“你自己拿!”我有些不耐煩地迴應。
“現在就叫不動了嗎?”媽媽有些生氣了。
為了不影響自己看電視,我將手中沒吃完的薯片扔給了她。
沒想到她竟沒完沒了地開始數落我,“你什麼態度啊?還這麼小氣!吃完了又不是不給你買,真是太傷我的心了!”
“是的,這都養的什麼孩子?一點孝心也沒有!……”爸爸也在一邊添油加醋地附和。
真是氣死我了!我立馬反駁道:“你自己長手長腳了,為什麼不自己拿?我能給就不錯了!你們兩個說我一人,以多欺少,好意思嗎?說我脾氣大,你們不一樣嗎?”我邊說邊抹眼淚,這種委屈還是第一次出現。
“有這樣對待父母的嗎?平時我們都是怎樣疼你的,還哭,我都沒哭呢!”媽媽有些不依不饒地訓斥,爸爸的臉色也很憤怒。
我越哭越傷心,也聽不清他們還在說些什麼。趁他們不注意,我一溜煙跑了出去,也不管他們怎麼叫我。我來到學校的樹林裡,慢慢地止住了哭聲,吵架的一幕幕像電影一樣在腦海裡閃現。吵架時我傷心,父母也很傷心啊!平時他們那麼疼我,我怎麼能那麼過份?這些年來,我何曾體諒過他們?總是他們遷就我,我有些後悔了,涼颼颼的風吹得我直髮抖,可是我不好意思回去,也不知他們能不能原諒我?
“悅兒,悅兒!”我突然聽到了爸爸焦急的叫喊聲。我連忙跑出去,爸爸一把摟住我說:“沒事兒了,回家吧!”一路上,爸爸第一次給我訴說了他們的辛勞,我這才知道,媽媽每天理髮要站十多個鐘頭,能坐下來估算的時間屈指可數。平時他們從不拒絕我的要求,多難都會滿足。我那樣的表現確實太讓她傷心了,以後我一定要多關心她。
回到家,媽媽已準備好了我愛吃的菜,她像沒事一樣招呼我吃飯。我低著頭,輕輕地說了聲:“媽,對不起!”她笑著說:“媽媽也改,不該那麼凶你!”我開心地吃起她夾到碗裡的菜,倍感幸福!
手鍊中的愛與歡笑 篇19
國二作文 ,356字雖說我是個女生,但編手鍊對我來說,仍是項技術活。我只好認了個師傅---賀程程,經過她的一番指教,我漸漸學會了如何編織手鍊。可是,還是對收繩有些不熟悉。於是,我那誠摯的師傅又教了我一個高招:上穿下勾。掌握了這個技巧,我編起來便容易多了。最後終於在老師規定的時間裡完成了任務。
最後老師問:“你們編了手鍊,準備把這手鍊送給誰呢?”李子皓自告奮勇,高高的將手舉起,田老師讀出了他的心思:“李子皓!”他立即站起來走上講臺,說:“我想把它送給我的媽媽,我用的是代表生命的綠色,表達我對媽媽的養育之恩!”臺下響起了熱烈的掌聲。
這次編手鍊活動,告訴了我們要多關心我們的家人,不讓他們為我們難過。這次活動,給了我非同尋常的啟示。
生活中的愛 篇20
國一作文 ,764字愛可能是轟轟烈烈的,就如那一瀉千里的黃河,拍打著堅石;愛可能是溫馨的,猶如花香,絲絲縷縷沁透人的心脾;愛還可能是無聲的表達,就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋,愛是生活的珍珠。
父母的愛,是那淡雅的茶。
父母口頭雖然沒太多濃烈的愛語,但他們的舉動無時無刻都蘊含著愛。記得那晚,月光柔柔地瀉下來,我仍在書桌邊,沉醉於名人中,思緒也在知識的海洋的遨遊。輕輕地,一陣淡雅的茶香鑽入我的鼻子裡。原來是媽媽為我泡了一杯熱茶。她生怕驚碎我的思緒,躡手躡腳地完成每一個細節。只見茶葉還在水中打轉,像小魚在嬉戲似的。茶香融入了夜,浸入了水,鑽入了我的心。此時,月光更加柔美皎潔,大概是母親那份無微不至的愛為它添了一份光彩吧。那個夜晚,月光最美。
老師的愛,是那嚴肅而又親切的話語。
因為我成績的不如意,那次趙老師在朝讀時把我叫了出來。“你來了!”他一臉嚴肅,緊緊地盯著我。我心裡不由得打鼓起來。“看,這次你的英語考得不夠好,只有一百多分,別的好同學都考了一百一十分。再看看語文和數學,都粗心馬虎。這樣的成績可不好。不過,也不要失望,學習是充滿困難的。來,我給你分析下原因。”於是他便細緻嚴密地為我分析原因,我聽得很認真。講完後,他又微笑點頭地說:“去吧。”那個場面,我永遠也忘不了。那一次,我真正明白了老師的心,教書育人是他們的職責;愛你,關心你,是他們真情的流露。
同學的愛,是多彩絢麗的寶石。
同學是朋友,是人生快樂的資本,一起歡快的笑,一起痛快的哭,難道不是愛的表現嗎?我們是同學,我們一起入校園,一起跨出校園,風雨豈能磨滅掉我們友情的痕跡。一份自然,一份真摯,一位永遠的朋友。
生活就像一個萬花筒,不同的角度有不同的美麗,這些美麗便是由親情、師情、友情組成。這一切是值得珍惜、呵護的。
評語:有陽光的心態,就有美好的生活,就有幸福感。