煥然一新的校園相關作文20篇
煥然一新的校園 篇1
國小四年級作文 ,455字我們上四年級了，換了一個新的校園。
我揹著書包邁著輕快的腳步進了校門。一進去，一陣芳香迎面而來，鳥兒唱著歡快的歌，就好像走進了人間天堂。學校真大啊！我第一眼看到的是“欣荷之光”，它就像一個士兵，看守著我們那美麗的校園。它的樣子就像一朵荷花，非常典雅。在它旁邊，圍繞著幾隻不同顏色的小鳥。向左看，一尊雷鋒的石像展現在眼前，我們要尊重雷鋒，要對他敬禮。
再看右邊，一個寬闊的操場，在陽光的照耀下，顯得更加鮮豔。在操場最顯眼的地方，有個升旗臺，五星紅旗迎風飄揚著。升旗臺的左側，有個竹子小徑，我們可以在裡面乘涼。往前走，左轉，是我們的教學樓。教學樓裡有各種教室，電腦教室、科學教室、音樂教室……真是數也數不清。再右轉，就是學生們玩耍，看書的地方—紫園。紫園裡的樹木鬱鬱蔥蔥，茂盛極了，讓人感覺悠閒極了。再左轉、右轉，是我們的“垃圾之家”，我們的垃圾只要穿過小熊門，扔進視窗，垃圾就“回家”了。
暑假，學校都裝修過了，但是，有些人還是不愛護我們的學校。我們不能這樣做，希望大家能改正，讓我們的校園更加漂亮。
煥然一新的學校 篇2
國小四年級作文 ,641字新學期，新氣象。開學第一天走進學校，頓時眼前一亮，腦子裡湧出＂煥然一新″四個字。
校門口四周的景象是新的。走進校門忍不住停下腳步：瞧，校園兩旁的＂監督崗″由卡通人物換成兩個戴紅領巾行隊禮的＂小監督員″了。他們時刻微笑著，彷彿在對你說：＂紅磚小學，歡迎你！＂在校門口的左側貼有師生共同心聲的條幅：＂又紅又專，全面發展！＂還有隻屬於紅磚校園的紅磚賦：＂恆升古院，積澱百年文化，驚歎英才輩出；紅專校園，歷經花甲歲月，成就莘莘學子……″
操場的四周景象是新的。走在鋪滿一層厚厚的綠色塑膠＂地毯″上，真像是踏進了綠草地，柔柔的，軟軟的，即使摔了跤也不會痛！操場旁邊還有一棵歷經＂花甲歲月″的黃桷樹，夏天下課後同學們蜂捅著躲在它繁茂的枝椏下乘風納涼，是無比愜意的風景。
走廊四周的景象也是煥然一新的。走廊旁邊的手工作品是老師花了一個暑假的時間做成的工藝品。那些工藝品有：梅，蘭，竹，菊及十二生肖等的圖畫，老師們畫得栩栩如生，令人遐想聯翩。一看到梅花我就想到梅花的＂不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香″；一看到蘭花我就想到蘭花的高潔；一看到翠竹，我就想到我們做人應有的氣節；一看到菊花我就想到菊花迎風斗霜的堅強！……
一走進教室，又發現課桌椅又齊刷刷地＂煥然一新″了。
啊！新的學校風貌，一切都是欣欣向榮的氣象！我們是不是應該有新的學習目標呢？
煥然一新的家鄉 篇3
國小五年級作文 ,771字每個人都有一個溫馨而可愛的家鄉。家鄉，顧名思義，是每個遊子可以遮風擋雨的避風港；是每個孩子充滿回憶的樂園；是每個工作者棲息的聖地……我只是一個普通的六年級學生，我無法用那些奇麗句子來表達我這種無法用言語來表達的情感。我只想通過實際行動來證明：我的家鄉是一個詩情畫意，美不勝收的天堂！
這次，我乘著火車經過家鄉的馬路。啊，這還是我的家鄉嗎？我不經疑惑了。以前，滿是沙子和泥土的小路，已變成用水泥覆蓋而且寬闊無比的馬路。路邊，一行行青翠欲滴的梧桐樹如一位位肅然屹立的士兵，誓死保衛家園的壯景。火車緩緩移動，已經到達家鄉了。我跟著人群下了火車，目力所及的是一條清澈的小溪。我不禁想起小時候，媽媽抱著我坐在河邊的岩石上，用清脆的聲音給我唱著名歌，此時，那些情景還歷歷在目。我不經哼起媽媽常給我唱起的歌：“晚風輕拂澎湖外，白浪逐沙灘，沒有椰林醉斜陽，只是一片海藍藍……”
不知不覺，我走到了家鄉的田野。那藍湛湛的天空、金燦燦的稻田，還有那成群結隊的白鵝，形成了一個如詩如畫的佳境。以前，科技不先進，每年稻穀的產量都不能讓每個中國人填飽肚子。而現在，自從有了袁隆平爺爺發明的雜交水稻，中國人每天豐衣足食，過著無憂無慮的生活。但是，我們不能因為現在的富裕，而放棄未來的發展。我們小學生是未來的希望，是未來的棟樑，我們要從現在開始，珍惜時間、好好學習，長大後為祖國爭添光彩。就像巴金爺爺所說的一樣：“我寫作不是因為我有才華，而是我有感情，我用作品來表達我對祖國和同胞無限的愛。”
我熱愛我的家鄉，雖然，我不能像詩人一樣，用華麗的詩句來讚美家鄉；不能像畫家一樣，用彩筆勾勒家鄉的輪廓；不能像歌唱家一樣，用甜美的聲音唱出對家鄉的喜愛……但是，我有我對家鄉的眷戀，有我對家鄉的回憶。
我承諾，我會做一個誠實守信的人，儘自己最大的努力，為家鄉爭添光彩，讓它聞名於世！
煥然一新的春天 篇4
煥然一新的春天作文2 ,226字春天來了，春天來了！小朋友脫下了暖綿綿的冬裝，換上了美麗的春裝。
在公園裡，處處芬芳撲鼻。豔麗的桃花姑娘在微風中翩翩起舞；小河邊那嫩綠的柳樹小姐甩動著柳條，跳動著婀娜多姿的舞蹈；小草探出腦袋；小河裡的小蝌蚪自由自在遊著；還有那伶俐可愛的小燕子也從南方趕來了，為春光增添了許多生機……
在校園裡，到處能聽見小朋友那歡快的笑聲。
春天，勤勞的農民伯伯又開始春耕，播種。
蔚藍的天空，可愛的小燕子，五顏六色的花朵，嫩綠的柳條，構成了一幅多姿多彩的春天的圖畫。
煥然一新的家鄉 篇5
國小六年級作文 ,873字隨著時間的流逝，我漸漸長大了，家鄉也隨著我的成長有了很大的變化。一系列的改變，讓家鄉煥然一新。
先說說學校的變化吧。以前，我們學校的大門是兩扇用鐵管焊接的鐵門，門衛叔叔、阿姨每次開門、關門都要使盡全身力氣，很辛苦。現在，換成了既漂亮又輕巧的鋁合金電動門，開關門的時候，門衛叔叔、阿姨只要按下按鈕，電動門就會自己移動，為門衛叔叔阿姨省了不少力氣。
教室裡，原來老師用一大塊黑板上課，用粉筆板書，每次擦黑板，粉塵總會弄得擦板的人一身一臉灰，其餘的人躲都躲不及。現在，黑板換成了可移動的環保書寫板，粉筆也換成了環保書寫筆，書寫的字顏色鮮豔，字跡清晰，用沾了清潔劑的環保板輕輕一擦，書寫板就乾淨了，不會對人體造成傷害。教室裡還增加了電子白板，同學們再也不用眯縫著眼睛看板書了，老師上課也沒那麼累了，藉助多媒體，我們可以學到更多知識。
前幾年，站在教室走廊上遠望，周圍的山頭光禿禿的，突兀森鬱的岩石彷彿青面獠牙的怪物，令人生畏；大片大片的黃土裸露著，每逢下大雨，上山洪水肆虐，學校操場上一片黃色的汪洋。現在，放眼望去，滿眼都是深的淺的綠色，走在路上，風一吹，樹梢捲過濤聲，葉尖閃著粼粼的波光，令人心曠神怡。
我們的生活也有了很大的變化。以前沒有WiFi時，老師讓我們查一些資料時，必須從電腦上找，可是有時候電腦開機的速度特別慢，你越著急上網，電腦好像故意和你作對，要等好幾分鐘才開得了機。現在有WiFi了，在手機上就能查到想要的的資料。大人們可以在手機上傳送資訊或者傳送一些重要檔案，還可以在手機上看視訊、購物等，別說有多方便了！
家鄉的交通變化就更大了。前兩年，我們回老家的那條老路非常不好走，每次回老家都要騎摩托車，提心吊膽地顛簸一個多小時才能到家，尤其是過年拉年貨回家，每次都要有人在後面一邊扶穩年貨，一邊幫忙用力推。現在老家的那條爛路，已經由政府出資修建，變成了平坦的水泥路，坐著汽車回老家再也不會顛簸了，黨的政策真是好啊！
家鄉的變化真大啊！雖然還有很多地方需要改變，但我相信，家鄉還會更家美好，因為我相信中國共產黨的領導，相信祖國會越來越強大！
煥然一新的故鄉 篇6
國小五年級作文 ,617字悄悄地，不知不覺間，已經過了二十年，這些年我一直在外面讀書和工作，一次也沒有回過家，心中很是內疚。這次正好有時間，就回到故鄉去看一看家鄉的變化吧。
回到了許久未見的故鄉，不禁讓我的記憶煥然一新。以前的房子破破爛爛的，十分簡陋，路上不是那一片泥巴就是這一灘水，我還經常踩水取樂哩！但現在已經變成一座座高樓大廈，以前的簡樸已經變成了奢侈，一條條柏油馬路，四通八達地分岔著拐來拐去。
以前家裡有一輛電動車就很不錯了，但現在家家戶戶都有一輛車，經常有車在村子裡賓士而過，喇叭的聲音不緩於耳，好像在合奏一曲和諧的曲子，完全打破了山村夜晚那單調的寂靜。
我一個人來到後院的小河旁，一股新鮮空氣撲鼻而來。現在的水比以前更清，清得可以看見河床底部的沙石；這裡的水非常的綠，就像一塊在陽光下閃閃發光的翡翠。水中的魚兒在歡快地舞蹈，一群群鴨子也來湊合，伸著長長的脖子“嗄嘎”地歡叫著，就像是在演奏一曲曲溫柔的樂曲。
我朝著奶奶的田園走去，一路上以前匆匆忙忙耕耘的農民伯伯不見了，只偶爾看見幾位乾乾淨淨的哥哥，正當我覺得驚奇時，我身邊一位大哥哥拍著我的肩膀，笑眯眯地說：“你難道還不知道嗎？現在家家戶戶都有這種田耕機器人，可方便哩！”我繼續走了一會兒，發現了一排機器人。只見機器人一手拿著盆子，一手拿著爪子踩著果子呢！熱氣從他們頭上的旋鈕一般的東西，一股股的冒著，如高壓鍋蓋一般。
啊，家鄉的變化可真大！
清新的校園 篇7
國小六年級作文 ,578字在這個清新、安靜的雨後，我又在學校的草地上沉迷得無法自拔。
我的目光落在了一隻青蛙身上，這如一位英勇的騎士勇往直前地上蹦下跳。它動時如一個活潑的野孩子在玩，靜時如一塊爬滿青苔的石頭。漸漸的或許它是有些害羞了，急忙跳下了橋底不肯見人。
一路上，樹林的樹千奇百怪，有的宛如一位絕美的少女，十分妖嬈，有的像一個受了驚嚇的人，眼神滿是恐懼，有的又如一位有拄拐的老人。
“轟隆隆！”雷聲雄起閃電，一驚而過，劃破了天際，我想定是雷公與雷母在嚇唬小蟲吧。一會兒……雷聲停了，他定是被人捉走了吧。
雨後，溼溼的泥土上開上許多小蘑菇，它們像剛出生的嬰兒似的，好奇的想看世界，我不禁浮想連翩。這一個個小蘑菇果真是一群剛出生就會玩的野孩子嗎？
太陽出現了，我也醒了。
此時的雲色十分奇怪，有說不出來的韻味，一時像個低沉的小人在睡覺，一時像一個頑皮的孩子在玩捉迷藏，一時又如英姿颯爽的軍人在站崗。蝴蝶相互玩鬧，你追我趕，無比快樂。
雨後任何的東西都更具體了，綠色成為矢之眾的，雨如一位有著神奇的畫筆的畫家，把整個世界都舒展開了。
蝸牛寶寶正貼在牆上不捨離開呢！它所過之處都會有印記彷彿在宣佈“這是我的地盤，別進來！”
每一株植物上都有著露水，就像它們剛睡醒似的，打著阿欠在目睜著半開的眼睛。那樣子像極了一個想賴床的小寶寶。
露水滴在我的臉上，我要走了，可我捨不得那美麗的雨後校園。
清新的校園 篇8
國三作文 ,738字當我第一次踏進這所學校，它給我的第一感覺就是—清新。像春天裡的小草，含著露珠；像剛吐芽的小樹，茁壯成長；像嬌豔的花朵，開放在陽光下。
旗杆的正前方是籃球場，籃球場的旁邊長滿了小草，由小操場通往大操場的階梯的兩邊從上至下放滿了花盆，那裡也長了幾棵小草，旗杆的兩邊各有兩棵桂花樹，到了桂花盛開的季節，清幽的桂花香味就會撲鼻而來，沁人心脾。
小草依人，正吸吮著清晨的露水，它展現著生命的堅強，當人類的腳把它踐踏得不成樣時，他沒有絲毫怨言。新的一天來臨，如果這時候你去看它，你會驚訝的發現它和昨天有所不同。現在的它嬌嫩可愛，面迎朝陽，它頑強的展現生命的毅力，它用盡自己的精力去存活，去觀察發生在它身邊的一切美好的事物，同時它也把自己最好的一面奉獻給人類。
一場大雨之後，一顆原要枯萎的小樹，現在正在努力發芽。它生長在一個幾乎淋不到雨的角落，本來它會早早的死去，可它不服氣，不想服從命運的安排，於是它把根扎到土壤的最深層，去吸收營養，去維持生命最後的一點氣息，希望能夠找到水源。最終它的努力沒有白費，終於找到水源了。它開始努力發芽，每一個細小的樹枝它都不放過，它要讓自己身體的每一個地方都開滿嫩綠的枝節。
我聞到了一種氣息，一種花的氣息，香氣撲鼻，那應該是桂花吧！對，那就是桂花的香氣。好香，我彷彿陶醉了，沉靜在開滿花的地方。我恍若走在山林間，映山紅開得滿山遍野都是，真的好美，那似乎是花的世界，絲毫看不到任何與它無關的東西。它們時時刻刻都在展現自己，不管有沒有人在看，它好象是在自我欣賞。我似乎被它感染了，我也想展現自己，展現自己最好的一面。
我像是闖進了夢境，分不清現實。好想快點醒來，醒來後看看這個真實的校園，這個美麗的校園，這個同世界萬物共存的校園，這個清新的校園。
新的校園 篇9
國一作文 ,572字不覺間，踏著颯爽的秋風，恍惚中來到了新校園，飄忽然，窄窄的鐵門不見了，矮小的幾棟小樓淡去了，碧綠的人工草場隨著落葉飄走了，那個牆上盡是筆跡的小屋遠去了，乾淨的新家遠去了，隨著疾馳而過的高鐵，我終於來到了，我的新校園！
跨上了這步臺階，眼前是無盡的秀麗風光。踏過寬敞的大門，是廣勤樓那高聳的鐘塔佔據我的視線，接著又是那鮮紅的“公勤仁勇”映入眼簾。新校園，有太多的新奇、美好！
最吸引我的，自然是開闊的操場。這般碧綠，在秋風中傲然散發著蓬勃的生命之光，展現無限生機，任踩踏，任碾壓，任收割，依然故我，不放棄生活希望，用堅韌去征服，這般巨集偉，則是我聞所未聞的了！
新奇的還有宿舍。團體的住宿可是從未有過，要自己洗衣服、搞衛生、疊被子，還有時間催促，22：00熄燈，6：30起床，各種各樣的條條框框束縛著，可大不如從前自由輕鬆了。不過這是對於學習生活技能的重要磨鍊，也是個人適應集體生活的重要方法，更是促進同學感情良好發展的重要途徑。這是人生旅途中必不可少的。
不僅如此，還有新老師、新同學……一切都是新的。雖然金秋九月，本是黃葉起舞之時，可我卻感受到了無窮無盡，如春般的生機，如春般的希望！
如此，有新的生機，新的希望，新的人生道路。此刻我才意識到，如此僅是人生的第一步臺階，我必如紛飛桂花，乘風而起，竭力起舞，一步，一步綻放僅屬於自己的生命之花！
新的校園 篇10
國小六年級作文 ,732字新的學期又開始了，我們又一次踏進熟悉又美麗的校園。
“咦，我是不是走錯地方了？校門怎麼變了？”我剛剛走近學校，就發現學校大變樣了。“東方紅學校”五個大字被刷得紅彤彤的，像一簇簇燃燒的火苗。門口的柱子也刷了紅色的油漆，讓人感覺煥然一新。還設定了電子螢幕，上邊不斷地閃動著“東方紅學校歡迎您”這句話。這讓我備感親切，迫不及待的想進去，看看還有哪一些新變化。
走進去，第一眼看到美麗的花壇裡有一本大大的開啟的“書”。這本書是由一塊大石頭雕刻而成，書上寫了毛澤東的寄語—“好好學習，天天向上。”這本書旁邊還豎立著三本書，令人很想一探究竟。這是我們學校新建的文化雕塑，鼓勵我們學有所得。文化雕塑的對面是學校的宣傳欄，宣傳欄裡貼著同學們的優秀作品。宣傳欄變化也很大，牆壁被刷得粉白，宣傳欄的框架也刷上了紅色鮮亮的顏色，非常美觀。上面還增加了遮陽棚，下面添置了長凳，以後我們就可以在這裡乘涼、聊天了。
經過宣傳欄，就來到了教學樓。哎呀，教學樓全都換上了新裝。教學樓本來是黃色的，現在主要顏色是紅色了。我想，這大概是因為我們學校叫“東方紅”的緣故吧！教學樓的牆上寫了標語，有二十四個字的核心價值觀，還有四個學會，就是“學會做人、學會做事、學會學習、學會生活”。面向校門的牆上還安裝了一個大螢幕，裡面正播放著《中國夢我的夢》宣傳片。再往裡面走，發現教學樓後面的長花壇也有了變化。原先經過長花壇去梯形教室時要繞道而行，可有的頑皮同學就直接從花壇上跨了過去，有時候還直接從花草上面踩過去，踩死了不少的花草。現在在長花壇中，有了一條過道，同學們出入方便了，也不會再去踩那些花草了。
我們學校的變化真是不少呀！新校園，新起點，新徵程，在這麼美好的學習環境中，我一定會好好學習的。
不一樣的校園風光 篇11
寫景作文 ,937字寒風凜冽，我來到了那令我又熟悉又陌生的地方—西南交通大學。由於初中就在這所大學附近，這裡便是我們遊玩地方。但這次，我卻觀察到了不一樣的校園風光。
今天，因家委會組織，我們班同學將參觀西南交通大學各個實驗室。這不僅是為了拓寬我們的視野，更讓我們未來的方向更加明確。在南門集合的我們，整齊的隊形，照了集體照。在老師的組織下與大學大四學長的帶領下，我們開始了這一天的觀賞。
故地重遊，我的心裡不再像往常歡愉，而是帶有一些嚴肅。首先，我們來到了高速列車數字化實驗室與模擬平臺。在學姐解說員精彩的介紹與解說下，我們又觀看了一部小短片關於高速列車。這裡有他們精心製作的高速列車，是他們智慧的結晶，我暮然肅穆起敬。但真正的實驗體驗勝於理論。我們來到一個實驗室，這裡有一系列高速列車模擬系統，更有可以讓我們體驗駕駛的虛擬機器。走進虛擬機器，坐在那駕駛位上執行模擬，虛擬機器房更有同學模擬播音員，緩解那嚴肅的氣氛。
接著走出了那列車實驗臺，沿著鏡湖往下走，路過詹天佑體育館，我們來到牽引動力國家重點實驗室。這裡有火車與軌道，教授向我們講述了火車動力原理及各個火車零部件。還有那真空磁懸浮列車。
令我印象最深的便是參觀交通隧道工程。路過一體育場，這裡有活力四射的大學生學長們打著藍球，還有打網球的。最後我們到達了那最後的目的地。開始時，張教授給我們講述著歷屆以來的成就。在張教授眼神中，我們可以感受到他的自豪與驕傲。他的目光灼灼有神，他給我們介紹了許多名人與獎項。接著，我們觀察到了那真實的隧道與其製作過程，我們感受到了這項工程的偉大與壯觀。它巧妙的設計構思與精緻堅韌的外表讓人不由敬佩。然後，我們又觀看了泥水平衡式質構模擬系統，還有那模擬隧道。在張教授眉飛色舞的解說下，我們一個個都認真的聽著他的介紹。在他的言語中，讓我映象最深的一句便是：“我們做這一切不是為了記錄的突破，而是為了給國家出一份奉獻。”這句話一直深銘在我的心中，讓我對他感到無盡的敬佩與心中國家榮耀感油然而生。
結束了一天的參觀，雖然我們已經十分疲累，但卻使我們受益匪淺。這增加了我們的責任感，更明確了我們前進的方向。帶著這份想要為國家獻出自己一份力量的動力，激勵著我們勤奮學習。
不一樣的學校風光，不一樣的體驗。
全新的校園 篇12
國小五年級作文 ,704字今天是開學的第一天，經歷了一個漫長的暑假，真是想迫不及待地看看我們的學校。
一走進學校的大門，一股煥然一新的氣息撲面而來，令人神清氣爽。好奇心油然而生，我的眼睛立刻像偵察兵一樣，左顧右盼。走過學校大門右側的拐角處，眼前的景象把我驚呆了。咦，這還是我們學校的花園嗎？這裡的變化實在是太大了！記得以前，花園裡到處都是亂糟糟的，只有一條坑坑窪窪的泥濘小路和一些被種得亂七八糟的花和樹，一點都不美觀，而且還經常會有好多不知名的雜草種子隨風而來，在這兒生根發芽，把原本就不怎麼漂亮的花園搞得更加醜陋！
而現在，花園裡的花、草、樹木都種得井井有條，整個花園被一條蜿蜒曲折的水泥小道分成了兩大部分，右邊那部分種上了好多的樹，有松樹、銀杏樹、梨樹等各個品種，花園中央還修建了一個特別精緻的小涼亭，可愛極了！左半部分則種上了各種各樣的花花草草，有五顏六色的玫瑰花，欣欣向榮的杜鵑花，還有好多不知名的漂亮花卉，它們都被井井有條地種在花園裡，如果從高處俯視的話，那就更漂亮了。
花園裡美麗的景色讓我心情愉悅，腳下像生了風一樣， 沿著小道一直往前走，高大莊嚴的教學樓佇立在我的面前。大樓東南面一個大大的鐵絲籠子引起了我的注意，這應該就是我們學校的“吉祥物”—孔雀的家了，兩隻美麗的孔雀高昂著頭，在籠子裡優雅地踱來踱去。當它們競相開屏的時候，那便更是一道亮麗的風景線了。
再往前走，就是鳳凰池了，鳳凰池裡有好多漂亮的小金魚，它們自由自在地在池中遨遊著，真是令人羨慕呀！池面上架著一座迷你的小橋和一條通往假山的迷你小路，看上去是那麼的精緻。
我來了，全新的校園！我來了，五三班！在這充滿神奇的校園裡，我愉快的學習生活開始了。
不一樣的校園 篇13
國一作文 ,609字校園是充滿歡聲笑語的，是充滿朗朗讀書聲的，而今天下午的校園卻是別樣安靜的。
下午我來的比較早，校園的大門只開了一點點。我懷著輕鬆的心情走了進去，感覺耳邊好像比平日少了些什麼，身邊的一切都顯得那麼安靜，就連同我一起進來的哥哥姐姐們走路也很安靜，沒有一個人說話。我抬頭望了望淡藍色的天空，無意中瞥見兩棟教學樓的班級門都緊鎖著。因為班級門未開，我便坐在鞦韆上看書。
忽然一片金黃色的銀杏葉飄落到了我的書上，我驚喜地把它拿了起來，仔細端詳，它特別像一面金黃色的小扇子，我感覺它彷彿就是上天饋贈給我的小禮物。很顯然這片葉子是剛掉下來，因為它給我的書留下了一道溼溼淺淺的印跡。然後我便把這小禮物夾進了我的書裡，再抬頭看時我發現校園的顏色變了，它不再是像以前那樣五顏六色，到處鮮花盛開，而是染上了秋的色彩。樹木開始變黃，小草的尖上也泛著一丁點兒土黃色，那些不起眼的小野花開的倒正是燦爛，黃的、粉的、紅的，還有兩種顏色摻雜在一起的花。
我被校園裡這種美景吸引著，微風吹來好像在親吻著我的臉，也好像在對我說：“天氣變涼了，你看整個校園都是我的傑作，我給樹木染上了金黃色，讓它變得絢爛無比，我還給小草也帶上了皇冠呢！”
漸漸的校園裡的人多了起來，安靜的校園也一下子變得熱鬧了，同學們的談笑聲讓校園又恢復了往日的喧鬧。今天我感受到了如此安靜的校園，也欣賞到了校園另一番美麗的風景。我看了一眼時間，然後向班級走去。
煥顏一新的家鄉 篇14
國小三年級作文 ,506字我的家鄉以前髒亂不堪，我這個本地人都不想回去，原先清澈見底的小叮叮咚咚唱著歌的小溪變成了烏漆麻黑，髒兮兮臭氣邊天的樣子，再也沒有人願意到那條小溪邊洗衣服了，原先山上鬱鬱蔥蔥生命力頑強的樹木只剩下了一個個光禿禿的樹樁。但是這一次回老家的第一眼，就讓我大吃一驚。
踏入家鄉看到的第一眼，我彷彿來到了人間仙境。河水像一面鏡子，連河底的石子都看的清清楚楚，更別說小河裡的魚蝦了。微風一拂，河邊兩側柳樹便翩翩起舞，展現引人注人的身姿，一絲絲柳絮似漫天飛舞的雪飛，飄落在河面上，為人們傳來大自然的感謝，枝頭的鳥兒歡唱著：“我們有家了，我們有家了。”這讓我想起一句古詩“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”
我想這是家鄉的人們醒悟了，他們知道了不愛護大自然也將受到大自然的懲罰。因此人們不再亂丟垃圾了，將那些電鋸收了起來，不想和《一個村莊的故事》一樣的結局。
去遊玩的時候，去放風箏的時候，看到湛藍的天空，突然想到爸爸以前跟我說過：“古人說過，天道酬勤，只要勤，終會得到回報”也正如宣傳標語所說的那樣——-綠水青山才是金山銀山。
“新的校園，新的環境”話題作文 篇15
國小六年級作文 ,629字遇見它——校友牆
學校的校友牆，在教學樓的轉角處，每天上學、放學，我都只是匆匆掠過，從未認真閱讀。後來，還是老師上課時提到了它，我才第一次注意到它，並閱讀它，但我卻並沒有醍醐灌頂的感覺。看見它，不等於“遇見”它。真正“遇見”它，是在一個下午。
“今天測800米，不及格的下次重測。”老師的“魔音”像噩夢一樣貫穿我的腦海。站在起跑線上，我心裡卻覺得好像站在了巨浪的中心，不多時，翻湧的海水就將把我吞沒。起跑了，儘管我已經拼盡了全力，也只是得了個慘淡的成績：4分30秒，離及格線還很遠。我嘆了口氣：“看來今天運氣不太好。”走回教室，一路低頭不語。到轉角處，我下意識地抬起頭，正巧看見了那塊校友牌，也恰巧看見了其中的一行字“不為失敗找理由，要為成功找方法”。我看了一會兒，心中有些許起伏，但還不足以讓我感動。
回到教室，上課鈴驟然響起。生活總是充滿巧合，課上，老師居然說出了那句話——“不為失敗找理由，要為成功找方法”。此刻，我心中已波濤洶湧：明明是自己訓練不夠，卻不敢承認，還把原因歸結到運氣上，豈不是太可笑了！
接下來的日子裡，我常常在午餐後、晚餐後看一下校友牆，關注一下他們的故事。漸漸地，我喜歡上了這個能激勵自己拼搏向上、有真趣的地方。
新的校園新的環境 篇16
國一作文 ,670字秋雨淅瀝的九月，告別了充滿童趣的小學生活，我滿懷激動的心情踏入了初中生活，一個全新的校園，一個全新的生活環境。
新的校園，新的環境，依然是學習的天地，初中生活，並不和我想象中的一樣輕鬆，每時每刻都在展現忙碌。教室、宿舍、食堂三點一線的生活。你會說初中生活很繁忙，很枯燥。其實，慢慢適應，並沒有你想的那麼糟糕，新的初中生活也有快樂之處。
教室裡，上課時，老師提出一個問題，我們爭著回答，只要你用心聽：老師講得抑揚動聽，色彩飛揚，我們自信滿滿，徜徉在知識的海洋裡，吮吸著知識的雨露，歡快的課堂是一首悠揚的課堂小令；課間，那邊是三五成群的學生圍在一起討論數學題，這邊是班裡的“大笑星”又在逗樂大家，大家圍在一起有說有笑，輕鬆的課間是一首積極向上的交響曲。
宿室裡，一個小窩，一個故事，我幫你拿盆，你幫我打水，她問我冷不冷，我問她累不累，一起入睡，一起起床，這裡有舍友的陪伴，這裡有老師的關懷，這裡有宿管阿姨的叮囑，初次離家的我們不再孤獨，溫馨的宿舍是一幅溫情四溢的畫卷。
食堂裡，大家爭先恐後的趕餐，嘈雜的聲音……你要仔細一看：大家井然有序的排著隊，還有你謙我讓的禮貌；你要仔細一聞，不僅聞到米飯的香甜，還有湯汁的熱香；你要仔細一聽：這裡有說有笑，還有鍋碗瓢盆的敲打的樂曲。這是一場沁人心脾的音樂會。
看吧，一個全新的急促的環境，只要用心體會，生活處處充滿了樂趣。
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，新的校園，新的環境，讓我們一起抓緊時間，努力學習，更上一層樓吧！
記憶猶新的校園事 篇17
國小四年級作文 ,640字在學校發生了許許多多的事，有些事卻像流行一樣一閃而過，有些事卻在我腦海裡留下深刻的印象。
記得在三年級下冊的時候，老師規定在兩節課之中寫出一篇作文，只見同學們思考一會，就拿起鋼筆沙沙沙地寫起來了。我東看看，西瞧瞧，無從下筆，焦頭爛額的，抓頭撓腮的焦急的皺起了眉毛，我突然想起來書包裡有一本《新作文》我一陣陣竊喜，從書包裡悄悄地拿出了《新作文》，我把書輕輕地放進抽屜邊，小心翼翼地翻開書，恰巧有一篇作文和老師說的題目相似，我就把那篇作文開頭和結尾原封不動地摘抄下來，中間稍微改動了一下，感受到有了《新作文》，就輕鬆了許多，一會兒就把那遍作文寫了，我祈求老天爺無人知曉。
過了一會組長把作文收了起來交給老師，我又一遍遍的默唸：老天爺請讓我的作文過關吧！老天爺求求你啦！求求你啦！過了這一節課，老師把作文批改出來啦！我心裡直打鼓，千萬別念我的作文呀！上天保佑我哦！上天保佑我呀！結果我的作文被評上了優秀作文，老師把它當成範文，準備在班上念出來，我又在心裡祈求上天，老師和同學們都沒有讀過這篇作文，不然我會很難堪呀！結果老師剛唸了一段，同學們就你一言我一語滴說：“老師這篇作文我在新作文上讀過，老師這是《新作文》裡得文章，老師她是抄的”老師向我走來，投來疑問的目光，我頓時十分難堪，真想把自己變成螞蟻，讓別人可以忽視我的存在。
經過這件記憶猶新事情，我十分後悔，平時沒有經常練習作文，以後常看作文書，一定痛改前非，好好看書，好好寫作文，不讓難堪的事情再次出現。
美麗的校園一角 篇18
國小四年級作文 ,456字每天都在快樂的學習著；玩耍著；成長著；它伴隨我走過了四年難忘的光陰，這就是我美麗的校園。
我的校園位於西壩的江邊，在宜昌這個美麗的城市。
一走到校園門口金光閃閃的“濱江小學”四個大字就映入我的眼簾，在太陽的照射下閃閃發光。而左邊就是我們的“保護神”—門衛。這裡有兩個慈祥的老師傅每天按時開門關門，他們對我們和藹可親，我們也非常尊敬他們。
走進校門，大家往往會看到美麗的教學樓、寬闊的操場、莊嚴的升旗臺，可我並不會第一時間想到這些地方，而我第一時間想到的是—花壇。
學校的花壇五彩繽紛，美麗極了，在加上幾棵大樹和一個小亭子，好像做進去就會把煩惱都拋到九霄雲外一樣。
春天到了，百花盛開又為校園添加了一份生機；夏天烈日炎炎，連知了也受不了，在哪裡叫著“知了，知了”；秋天，秋高氣爽，地上像是被鋪了一層黃金色的地毯；冬天，寒風刺骨，卻有梅花為它裝扮讓我想起：”牆角數枝梅，凌寒地自開”。
這就是校園裡我最喜歡的地方，它充滿了生機，充滿了綠色，這樣美麗的校園我們有理由不認真學習嗎？我愛我的校園。
美麗的校園一角 篇19
國小四年級作文 ,432字人們都說：“桂林山水甲天下”，可我呢，卻認為“濱小美景甲天下”！因為，在我的心裡，只有充滿歡歌笑語的濱江小學，才是全世界最美的校園！
春天來了，校園裡的葡萄架上纏滿了綠葉，這一叢，那一簇，把太陽公公的臉都給遮住了。
秋天，校園裡的葡萄架長廊上，掛滿了一顆顆果肉豐滿的綠葡萄，這些葡萄被密密麻麻的葉子圍繞著，就像一群活潑可愛的小朋友，手拉著手一起圍坐在草坪上，靜靜地聽著坐在中央的葡萄老師講故事。這些葡萄真香啊！香氣招來了一群群鳥兒，它們在葡萄架長廊旁邊的一棵大楊樹上，唱著歌，開心極了；這些葡萄真甜啊！一顆顆酸甜可口，讓人不禁想摘下一串嚐嚐；這些葡萄真多啊！一顆挨著一顆，一串挨一串，多的就像天空中的繁星一般，數也數不清。
冬天，雪花飛舞，葡萄架長廊上堆滿了積雪，白花花的世界，白花花的葡萄架長廊，讓經過的同學們，不知不覺的走進了童話般的世界。
在我心裡，那是我最溫暖的家，也是令我自豪的母校。因為在那兒，有著一群和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活樂趣的小夥伴。
比彩虹多一種顏色的校園 篇20
國一作文 ,656字彩虹風雨後，想看到美麗的彩虹總要經歷一場暴風雨，而彩虹的出現才是大軸。7個姐妹花閃亮登場：紅橙黃綠青藍紫，說到美麗的彩虹，到不禁讓我想起我的校園。因為她比彩虹更美麗，比彩虹多一種顏色。
清晨，剛出門就和微風撞了個滿懷，用心觀察，周圍多了幾種顏色，是樹年輕的綠，是樹滄桑的面容黃。迎上去，到有種小清新的氣味，讓人神清氣爽。趁著空閒的時間，去校園溜達一圈，抬頭是一朵朵嬌羞的而我又說不上來名字的紅花，不禁讚歎道：好美！本想摘一朵，但一想，她也是個小生命啊！我轉身離去，突然聞到一股芳香，我努力尋找，原來是有一朵紫色的花向我招手，這個我可知道，叫紫藤蘿。她們聚在一起，真融洽，真美麗！
不禁有些累了，我向一塊草坪走去，坐上去，手一摸，呀，好清爽！低頭一看，原來是青草妹妹哭著對我喊：疼！我趕忙道歉，用石頭寫下了：愛護草坪，人人有責，幾個大字。她們笑了，笑得那樣燦爛。人漸漸多了，抬頭看天時，也發現一道奇景，蔚藍的天空中，有幾朵雲在追逐打鬧，你追我趕，好不熱鬧，我竟也跟著笑了。時間不早了，我從食堂跑過，才後知後覺發現了橙色，看上去那麼溫暖，我深感幸福！
走進班級的門檻，我坐在座位上，聽見清脆的朗朗讀書聲，不一會兒，聽見下課鈴，每個人都飛奔到食堂。在路上，我看見一個慈祥的老人—校長，他竟拾一個男生不小心掉了卻不要了的3個包子，用袋子包裝，完好無損，真是令人敬佩！我正吃著飯時，才發現另一種顏色是暖色。
那麼溫柔，那麼暖人，那麼美麗。我的校園像我的家，溫暖而美麗的家！我的校園是比彩虹多一種顏色的溫暖校園！