煙雨濛濛相關作文20篇
煙雨濛濛 篇1
煙雨濛濛作文400字 ,398字夢裡幾曾下江南，煙雨濛濛一路煙雨的相隨。
望著窗外蒙蒙雨霧。惆悵漲慢眼簾，思緒落慢心底。煙雨濛濛的天氣讓曾經熱鬧的校園多了一絲靜謐，來來往往的學生間也沒了昔日的活潑好動。或許她們都對這薄霧有一種獨特的愛吧。就像江南煙雨，怎麼也無法把中心的那傷思念說清。
煙雨濛濛，籠罩著校園，細雨飄飄，該不會淋溼我的記憶吧？尋尋覓覓，春歸的燕子掠過窗外的槐樹。臺階下，新出綠草嫩芽。在那雨霧的滋潤下更加鮮豔。溼潤的空氣，緩解了我發言的嗓子。
你時濃時淡，時聚時散。隨著風，伴著雨如煙如紗這就是我眼中的雲霧。我的視線，隨他而遠，我的想象隨他蔓延。遠處迷霧茫茫。近處風雨呼應，他們在呼喚雲霧，我也在呼喚雲霧。我無法與你交流，但我能知道她說的千言萬語。我無法與她面對面但我能想像出她的美麗笑臉。一隻歸鳥的叫，換回了我的心靈，我又回憶起剛才的霧。
打溼的只是行跡和漸進的思緒。那心呢？心以醉，在那徐徐的晚風裡，輕輕搖曳！
秋雨濛濛，牽動我的情思 篇2
國三作文 ,1100字秋天的早晨，天矇矇亮，我仰頭看了看，呀，天空中秋雨飄灑，好細，好柔，好輕盈，像雲，像煙，像霧，像一張迷濛蒙的大網，天地間酷似掛了一層輕紗，神祕的萬物像怕羞的姑娘一般躲在輕紗下面，若隱若現……
一向自信的我獨自走入雨霧中去上學，沒有打乎，雨滴兒輕輕落在我的臉上，像母親的手在輕撫……
時間尚早，路上行人很少，路面滑溜溜的。
我小心翼翼地走著，突然，雨霧中衝出一個熟悉的身影，差點兒把撞倒，頭也不回地往前走。
周圍霧濛濛的，她獨個兒走在路上，點綴著周圍的一切，像一幅淡色的水墨畫。秋意好像驟然加濃了，還給我帶來一份難言的簫索的感覺……是她，那瘦弱的身子，那熟悉的披著紅雨衣的身影……無一不向我證明那就是她—姨姐。雖然是親戚，是同校同學，也許因為媽媽和姨媽常吵架的緣故吧，我們沒有說過一句話，也正因為急促的初中學習，我們倆幾乎不見面。
抬起手來看看錶，七點十五分！我加快腳步去趕公交車。好險，一輛機動三輪車從我身旁疾馳而過！正當我驚魂未定時，耳邊傳來一聲慘叫，三輪車刮到了紅雨衣，紅雨衣倒了。開三輪車的年輕人愣了一下，一溜煙跑了！四周靜悄悄的，絲絲縷縷的雨無邊無際地瀰漫著，看不見別的人，只有她那瘦瘦的身子在雨中掙扎著。不去扶她？不，十幾年來受到的教育不允許我這樣做。於是，我輕跨了半步，去扶她？不，因為我曾堅定地向媽媽作出承諾：打死也不和她往來！我不知所措地呆立在原地。多麼令人難堪的一幕—自己的姨姐倒在我面前，而我居然只能立在原地：欲扶，不敢；欲走，不忍！一陣秋風吹來，涼颼颼的，我不禁打了個冷顫。
該怎樣做呢？這時，我身後傳來了一陣談笑聲，有人來了，我不能再站在這裡。於是，我混亂地作出選擇：走！心一橫，把兩手插入褲兜，快步超過了倒在地上的紅雨衣……
面對雨中朦朦朧朧地延伸著路，我就這樣走嗎？回頭，我忍不住要回頭一望。只見她正艱難地用那雙瘦弱的雙手攀著路旁一棵樹，用力地把身體拉起一點，手往上攀一點，突然手一滑，紅雨衣又重重地往地上一摔，我清楚地聽見了她痛苦的呻吟聲。雨點紛紛落下，無情地滴打在她單薄的身上，也無情地鞭打著我的心，老天爺，你是在哭泣嗎？那麼，你又為誰而流淚呢？為我？為我的無情；為她？為她的遭遇……
我鼓足了勇氣，把她攙扶了起來，姨姐眼中又是痛苦又是驚訝，“我送你去學校。”我不顧渾身上下的雨水，深一腳淺一腳地走著，而姨組臉上也不知是雨水還是淚水，去學校的路上，我不畏艱難，不畏寒冷，而姨姐也“破天荒”地把雨衣披在我身上……
天，還飄著霏霏的細雨，如詩，如畫，如歌……天地間白茫茫一片。我喜歡那份純潔，喜歡那濛濛的溫柔，更喜歡它把大地的景緻洗得清新、亮麗……
情深深雨濛濛 篇3
國三作文 ,1126字一曲高歌千行淚，情在迴腸蕩氣中。情深深雨濛濛，天也無盡地無窮。
—題記
有時候，我會因為一件不起眼的小事而記憶猶新。也有的時候，就算驚天動地，動搖了全世界，我的記憶也不會留住它。
曾經，因為一件在別人看來再平凡不過的小事，但我真的深深感動了。
那是個天氣晴朗又有些悶熱的日子，我的心情如天氣一般晴朗，我快樂地追逐瘋打，忘記了老師佈置的背書任務，於是迎來了放學後不幸的場面：空蕩的教室裡只留下老師和我。教室裡靜得可怕，我冒著冷汗，深怕老師突然對我發話，把我嚇著。我管不了那麼多了，為了早點回家，我拼命地讀啊讀，可是由於趕忙回家的緣故，我一句都沒背下來。我扔下書索性就不讀了。突然間，天像塌下來一樣，一下子暗了下來。老師和我同時一驚，都暗叫不好。由於天氣的突變，老師不但不用我背書了，還趕我回家，我興奮的一蹦多高。
可是老天並不像我想像得高尚，還沒到門口呢，只見那雨像盆潑般的，大盆大盆地往下倒，想躲卻無處躲。風號叫著，我的車走不動了，無奈中我躲到派出所裡，熱情的民警叔叔讓我坐在裡邊等，等雨小了再走，可那雨卻一直不肯停，肚子也有些餓了。都願那討厭的老師，要是早點讓我回家，這會兒我的面前該是媽媽準備的豐盛的晚餐了，也許還有自己喜歡的雞大腿。想起這些我就恨得直咬牙。民警叔叔怕我家裡人不放心，就讓我打了個電話回去，父母說雨小了再來。
大蓋帽們忙碌著，天已經全黑了，雨更大了，風更狂了，知道父母此刻也不會來接我，我有些害怕。突然玻璃門自動打開了，一個熟悉的身影站在我面前，是老師！我剛才詛咒的老師。老師的衣服全溼透了，頭髮耷拉在頭上，雨水順著髮絲直往下流，手裡兩把傘，顯然其中一把是為我準備的。我的心裡閃過一股暖流。當老師說要帶我回她家時，我覺得剛才的寂寞一掃而空了。我似乎覺得我剛才怨恨的那個人現在一下子成了我的依靠。因為有了老師的陪伴，我不再害怕。此刻的老師並不像在學校的樣子，她是那樣的親切溫柔。我的心裡有些溼潤！我不知道老師怎麼知道我在派出所，我問她，她卻說，我有魔力，會遙控你的行蹤。後來才聽說，在我離開時，老師一直在尋找我，去了好多地方，打了無數的電話，才找到了我，怪不得老師渾身都溼漉漉的，我的喉嚨一下似乎被什麼堵住似的！我淚如泉湧。
過了好久，叔叔的汽車來了，臨別時，該說“再見”，我卻不知所措地說了聲“謝謝”。上了車，看著老師離去的背影，我感動了，徹底地感動了。這個老師曾經在我屢次犯錯時對我不厭其煩地教育，這個老師曾經無數次電話叮嚀我記得做好家庭作業，這個老師曾經在我學習灰心喪氣時熱情地鼓勵我……而我以前卻忽略了老師的這份情意！
淚，情不自禁地又流了下來。
雨不停地下著，只是小了些，我有些擔心濛濛細雨中的老師，您到家了嗎？
情深深雨濛濛 篇4
國二作文 ,1117字九月，細雨濛濛，連綿不斷。那天晚自習上，老天就下起雨來。大滴大滴的雨點就落到地面上，發出有節奏的聲音。哎！看來有可能要下一個晚上了。
“糟糕，我沒帶傘，晚自習後怎麼回家呢？”我猛然想起問題的嚴重性。父母忙於做生意，爺爺在村裡打防疫針，他們都有事，是不可能來接我的，我該怎麼辦呢？想著想著，晚自習結束的鈴聲就早早地響了，我收拾好書包慢吞吞地走出教室。看著，聽著，心裡直怨這倒黴的雨。
同學們一個個都被家長接走了，個別沒帶傘的光著頭衝進雨中，甚至有人還喊“淋雨的感覺好爽！”。我焦急地望著校門口，等了老半天，看來沒希望了，我也硬著頭皮衝進了雨中，去嚐嚐那“好爽”的滋味。
“哇，雨好大呀！”雨打在頭上，順著頭髮往下滑，沾在睫毛上，一眨眼，水全部流進了眼中，弄得我睜不開眼。這種感覺簡直比游泳還爽，怪不得有些同學會那樣說呢！
我還沒衝到校門口，全身上下已經被雨水淋溼了，早就成了一個落湯雞。這時，爽的感覺蕩然無存，只剩下冷了。
踩著泥濘，深一腳淺一腳好不容易跑到校門口，哇塞！大門差點被堵嚴實了，那裡全是接孩子的家長。他們一隻手打著傘，一隻手拿著傘，在急切地翹望著，在潮水般湧出的人潮中尋找著自己的孩子，那場面真叫人感動。我忿忿地想：爸媽就知道做生意賺錢，他們反正來不了，我還是自己慢慢走吧。
我好不容易費力地擠出“人牆”，冒著雨、踩著泥，一路小跑往家趕。這時，我多麼想爸媽能突然出現在眼前，就是不能像別的家長把孩子摟進懷中，至少給我擦擦雨水也好呀！
“龍龍—”，咦，這聲音怎麼這麼熟悉呢，不會是爺爺吧？怎麼可能呢？雨這麼大爺爺怎麼回來呢。我心想一定是聽錯了，摔了摔溼溼的頭髮，繼續小跑著趕路。“龍龍，爺爺來接你了，等一下”，這下我終於聽清了，是爺爺。我放慢腳步，朝旁邊望去，爺爺打著傘正向我走來。那步子，那身影，是那麼熟悉，啊，真是爺爺哪！我沒想到年邁的爺爺會來，一時竟不知所措，傻傻地站在雨中。看著被雨打得半溼的爺爺，一股熱淚不禁奪眶而出，那淚順著臉頰流下來，鹹鹹的，苦苦的，也甜甜的。
不知什麼時候，頭頂上的雨竟停了，臉上的雨水也慢慢少了。我這才意識到爺爺已經跑到我跟前為我打上了雨傘。他用心疼的眼神看著我，用衣袖幫我擦擦頭上臉上的雨水。我一下子撲進爺爺的懷抱，也不管身上的雨水，我感到臉上有滾燙的水滴落到我的臉上，我清楚得知道那是什麼！
從前爺爺常常來接我，就是沒想到這樣的大雨天他也來了。“龍龍，快回家，你奶奶做了好吃的等你呢！”，爺爺摟著我的肩膀，我們加快了腳步。途徑一家商店，爺爺進去為我買了一些餅乾，我邊走邊吃，覺得今天的餅乾比以往香甜很多。
“情深深，雨濛濛”，九月的天，雖然陰雨連綿，可我感覺那也是暖暖的雨。
情深深雨濛濛 篇5
國小六年級作文 ,624字窗外的春雨“滴滴答答”地哭泣著，而我惆悵的心也隨雨點兒緩緩流淌……
三月份是春季的大好時光，卻被這鬱悶的雨點給佔據了，我那顆盼望弟弟回來的心，跟隨雨點慢慢墜到谷底。
去年，就在那個陽光明媚，微風徐徐的傍晚，弟弟與舅媽決定啟程至香港，臨走前，我和弟弟在老家的花圃中挖了兩個坑，將自己的新年願望放進坑中，打算第二年再來看。我倆依依不捨地告別，而我獨自佇立在那看了許久。夕陽西下，陽光微微射在兩個坑上，彷彿在預示著兩個希望正熊熊燃燒。可是，這個願望終究沒有實現。
我靜靜地望著窗外，看看那像斷了線的珍珠似的雨點兒不停地下，心中像熱鍋上的螞蟻一般，急不可耐，心想：雨都下成這樣，他們應該不回來了吧。可又轉念一想：不，弟弟一定不會忘了我們的約定！
突然，那頭的電話鈴“叮鈴鈴……”地響了起來，鈴聲好似一根繩子，將我的嗓子眼吊了起來。我緊張得雙手冒汗，心如同鍾撞一般“撲通撲通”地跳。我拿起電話，電話那頭舅媽那如銀鈴般的聲音令我聯想到了春天那一縷柔和的風，沒有一絲雜音，十分純淨，這也令我感到了一絲溫暖。可舅媽接下來說的一段話令我感到如同晴天霹靂一般—弟弟他們因為連續的陰雨不回來了！這暴風雨來勢之快，使我的心瞬間跌入谷底。
我帶著失落的心情望著窗外，看著那雨點緩緩落下，但，我和弟弟的親情是永遠也不會斷開的。這時，弟弟那雙黑葡萄般水靈靈的眼睛，那丸子般的小腦袋又浮現在我眼前……
弟弟不會忘記那個美好的春天我們許下的約定吧？
不，他一定不會的……
春雨濛濛 篇6
國小四年級作文 ,627字春天剛到，春雨已經迫不及待地落下來洗滌人間了。
雨中的景色一直是天下一絕，這些天來一直都下著濛濛細雨，這可是觀景的大好時機呀！今天課間，我走到操場旁邊，欣賞這雨中美景。
密密麻麻的細雨，紛紛從天上飄灑下來，大地瀰漫著一層厚厚的霧氣。中間偶爾在幾顆稍大的雨滴，滴落在小水池裡，激起幾圈小小的波紋，轉眼間便消失了。但雨滴卻得以融入水的大家庭裡，很久都不會乾涸。
大榕樹也是雨滴“跳傘隊員”的降落點，它們輕盈地落在葉子上，給榕樹飽飽地洗了個冷水澡，原本暗綠的大榕樹，現在換上了一套滿眼綠色的新衣，就像一把新買的大傘一樣。走到樹底下，好像有一股寒氣籠罩著我，樹上不時有雨滴滴落下來，滴在我的鼻尖上，衣領裡，冰涼冰涼的，讓人感覺神清氣爽了許多。
竹林洗了個澡，細雨慢慢地在竹葉上匯成一顆顆飽滿的雨滴，它順著葉脈流了下來，晶瑩剔透。一些枯黃的葉子經過雨水的洗滌，也變得金黃閃亮起來了。一些雨水順著軀幹一直流到竹根，滋潤著根部的一些新竹芽，嫩嫩的竹芽也慢慢張開了，就像等待著竹媽媽給它們提供營養一樣，讓它們快長快大，把學校裝扮得更加生機勃勃。
學校的草坪在春雨的滋潤下，一根根鮮嫩地新芽在地下伸伸腰肢，慢慢探出了腦袋，它們似乎也要趕著出來和我一起欣賞這雨中的春景。
在操場上抬頭仰望著天空，讓細雨飄灑在臉上，我深深地吸了一口氣，這經過春雨洗滌過的空氣，是那麼溼潤，那麼清新。
一場春雨，讓萬物復甦；一場春雨，讓大地生機勃勃；一場春雨，讓我的心情和大自然一樣，煥然一新。
春雨濛濛 篇7
春雨濛濛作文500字 ,564字“春雨濛濛地下—，春雨濛濛地下—”這首歌曲如此動聽，如此美妙，使我總想起濛濛的春雨。
暖暖的春雨，是春姑娘靈巧的雙手，春姑娘只要輕撫結冰的小溪，小溪上的冰就會慢慢溶化，化成更多溪水，使小溪叮咚響，使魚兒歡快遊，使溪邊的一切重現生機，使小溪兩岸的人們不再用走幾公里去取井水，只用用水桶來溪邊打水即可。
細細的春雨，是春姑娘僱的修復師，你看！野外的大樹在冬天還是光禿禿的一片，既沒雪花裝飾，又沒鳥來築巢；既沒人來問津，又沒彩燈打扮，總顯得毫無生氣，病怏怏的。可春雨一來，它就慢慢抽出嫩綠嬌小的葉芽，小鳥也在葉間來回穿梭，歌唱自己編寫的《小鳥一重唱》，顯得那麼的可愛、和諧、充滿生氣。
五彩的春雨，是春姑娘找的染料師，他把田野的小草染綠了，綠得那樣深，那樣美，偶爾，還夾雜著幾點淺綠，那是小草剛萌出的嫩芽。他把那些不知名的小花兒染成了五顏六色，吸引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們因為花的嬌豔而翩翩起舞，因為花的芳香而廢寢忘食的工作。
潔淨而靈動的春雨，是春姑娘邀來的清潔工和插花師，他洗去了世間塵土，留下一片嶄新的大地，他洗去了冬天的寂寞，留下了春天的生機。他在漫山遍野裡插上了妍麗嬌小的各種花兒，為春天組成了一幅“百花圖”。
啊！春雨，你讓大地充滿生機，為世界增添美景，我願你一直這樣，濛濛地，濛濛地下……
春雨濛濛 篇8
國小四年級作文 ,564字“春雨濛濛地下—，春雨濛濛地下—”這首歌曲如此動聽，如此美妙，使我總想起濛濛的春雨。
暖暖的春雨，是春姑娘靈巧的雙手，春姑娘只要輕撫結冰的小溪，小溪上的冰就會慢慢溶化，化成更多溪水，使小溪叮咚響，使魚兒歡快遊，使溪邊的一切重現生機，使小溪兩岸的人們不再用走幾公里去取井水，只用用水桶來溪邊打水即可。
細細的春雨，是春姑娘僱的修復師，你看！野外的大樹在冬天還是光禿禿的一片，既沒雪花裝飾，又沒鳥來築巢；既沒人來問津，又沒彩燈打扮，總顯得毫無生氣，病怏怏的。可春雨一來，它就慢慢抽出嫩綠嬌小的葉芽，小鳥也在葉間來回穿梭，歌唱自己編寫的《小鳥一重唱》，顯得那麼的可愛、和諧、充滿生氣。
五彩的春雨，是春姑娘找的染料師，他把田野的小草染綠了，綠得那樣深，那樣美，偶爾，還夾雜著幾點淺綠，那是小草剛萌出的嫩芽。他把那些不知名的小花兒染成了五顏六色，吸引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們因為花的嬌豔而翩翩起舞，因為花的芳香而廢寢忘食的工作。
潔淨而靈動的春雨，是春姑娘邀來的清潔工和插花師，他洗去了世間塵土，留下一片嶄新的大地，他洗去了冬天的寂寞，留下了春天的生機。他在漫山遍野裡插上了妍麗嬌小的各種花兒，為春天組成了一幅“百花圖”。
啊！春雨，你讓大地充滿生機，為世界增添美景，我願你一直這樣，濛濛地，濛濛地下……
情深深雨濛濛 篇9
國小六年級作文 ,786字花有花的芬芳，草有草的嫩綠，山有山的雄偉，水有水的澄澈，我們，有什麼？我們有最寶貴的情，最珍貴的義，還有那最美好的人性！
就在前幾個星期，噩夢降臨到了餘姚—這座最適合人類居住的城市。幾個月的雨都彙集在幾天之內下完了。雨，如潑似倒，像一群瘋狂的舞者隨心所欲地在天地之間奔騰。路面變成了淺灘，房屋變成了孤島，河流變成了汪洋。
面對來勢洶洶的大水，人們束手無策，只能在家等待救援。幾天過去，餘姚一片汪洋，食物缺乏、斷電斷水、洪水氾濫、訊號中斷……這重重困難像一座大山壓在了人們的身上。
水，漸漸沒過了腰，爬上了人們的胸膛，淹過了汽車的車身，放肆地舔著一幢幢房屋，餘姚成了水上威尼斯。
看那，三位叔叔用自制的小船，滿載著一船又一船的人離開危險，一小時，兩小時，一天，兩天……他們成功救助了數百位被困市民，他們分工明確，一人兩手拉長繩，捲起褲腿，趟在水中，一人坐在木板上，控制船的方向，一人站在船上，扶人們上、下船。這一幕幕是多麼叫人感動啊！瞧，那兩位阿姨推著氣墊船在水中穿行，不辭辛苦，挨家挨戶地分食物，每送一點食物，她們臉上洋溢的快樂就多一點點，繼續努力的決心也就增添一點點……
雨，在下，水，在漲，情，在增添，人，在奉獻……
他們是鐵人吧？要不他們怎麼會連續幾天幾夜不辭辛苦地勞動；他們是天使吧，要不他們怎麼會無怨無悔地幫助著互不相識的人；他們是陽光吧，要不他們怎麼會付出一切力量，給人們帶來溫暖與幸福；他們是燈塔吧，要不他們怎麼會驅逐黑暗，帶來光明……
做人，就要如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的！
風大，雨大，卻澆灌出人們那一顆善良的心，卻遮掩不住人與人之間美好的情感！也滋養了我—做一個無私奉獻的人！
讓我們永遠記住，洪水無情人有情，人的情抵上萬物，任何東西都比不過這一片濃濃的真情！堅信“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
春雨濛濛 篇10
國小五年級作文 ,438字春天來了，雨淅淅瀝瀝地下個不停，時大時小，時快時慢，滴滴雨水都浸透到了人們的心田裡，使人捉摸不透。
春天到了，一朵朵向人們綻放微笑的桃花開了；春天到了，在天空中盡情翱翔的鳥兒歸來了；春天到了，樹木也換上了一套綠綠的外衣；一排排的雨點像繡花針，飛快地灑向地面，一串串的雨點，又好像無數珍珠，編織成寬大無比的珠簾，整個城市都被籠罩在煙雨之中。
我走在上學的路上，只見行人們都撐著雨傘。那傘好像一隻只彩色的大蘑菇，又好象一朵朵奼紫嫣紅的花朵。四面八方飛來的傘花聚集在寬敞的人行道上，匯成了傘流，好像五彩繽紛的小溪在流動。那騎著摩托車的人們身上批著各色各樣的雨衣，紅的、藍的、綠的……真是色彩斑斕，令人眼花繚亂。一陣風吹來，雨衣隨風起舞，時起時伏，像是在爭奇鬥豔，飛舞飄展。
春雨越下越大，她像一個個胖乎乎的小娃娃，圓點不住地往下落；她像母親的乳汁，哺育著世間萬物；她又像一位偉大的音樂家，不停地為我們演奏者美妙的樂曲。
春雨，滋潤著世間萬物，使大自然萬物復甦。我愛這雨，尤其是春雨！
清明雨濛濛走竹林 篇11
國小五年級作文 ,597字“滴嗒嗒，滴嗒嗒”雨不停地從我的頭上輕輕地落下，它又是那麼害羞，又以小小的步伐走到地上。
我走進了雲棲竹徑，那兒是那麼的安靜；那兒沒有車子的喧鬧；那兒沒有人群的叫喊；那兒沒有急促的步伐。我走在靜靜的小路上，旁邊是一片竹林，他們有的身披綠大衣，細細長長；有的從土地探出一個頭，左顧右盼；有的剛脫掉粗糙的外衣，油光發亮。我輕輕地走著，風兒從我身邊飄過，雨點從我頭上滴下。頃刻，周圍好似已不再安靜。風兒的“呼”，雨點的“滴”，總讓我陶醉不已，好像我已來到了仙境。
我的腳步不禁地慢了下來，我深深地抬起頭，感受風兒的吹動，雨點的流下，竹林的呼喚。我在林中走動，儘管淋著雨，但心可是溫暖的。我邁著輕盈的腳步在竹林中走動，時而轉頭望下林子，眼前立刻呈現出一幅美麗的山水畫。雨點悄悄地從竹子上落下，時緩時快。我情不自禁地閉上雙眼，聆聽著萬物的呼喚，我的腳步越來越慢，越來越慢，彷彿我就是一棵小竹筍，雨水輕輕地拍打我的身子，我是那麼想成長，我越努力，可有人卻無情的將我拔起。想到這裡我急忙睜開雙眼，望著眼前的這片竹林，我急促地走上去，一個個深深的坑死死的印在地上，看到眼前的這一幕我的心中立馬悲痛了許多。我重重地坐下，伸出了手慢慢地撫摸著它們，每摸一個坑就好似一把尖刀深深的刺入我的心中，我便失望地垂下了頭。
任憑風吹雨打，小竹筍們依然屹立在這兒。可又是誰無情地將它們拔起，他們拔的不是這片竹林，而是自己的心。
雨濛濛觀後感 篇12
觀後感 ,584字看了《雨濛濛》這部電影，對我的內心有了極大的觸動，雖然表面上我與平常沒有兩樣，但心裡卻猶如大海里的浪花洶湧澎湃。因為那是與我年齡相仿的孩子，所以我感到是很不可思議的事情。
《雨濛濛》看到這個題目，我首先想到的是天氣，卻不知這部電影的主人公，小女孩叫“雨濛濛”。她父母雙亡，和姐姐相依為命，但要做的事情還很多，生活很窮困。有一天，雨濛濛也因遲到而被老師罰站，可天卻下雨了，雨濛濛染上了大病，從此引起了一連串的事情。整部電影令人感到了無限的悲哀與苦澀，更讓人感到雨濛濛那單純、善良、勤勞的美好品質。
電影中的一些片段令我印象深刻。當我看到雨濛濛和她的姐姐小小年紀卻要賣廢品、幫助別人打掃房間……來攢學費時，我真為她們頑強的意志和豐富的社會經驗而感到驚訝。我回想起了自己的生活，不禁感到難以下筆訴說，每天，爸爸媽媽為我做好飯菜、清洗衣服，我整天什麼事都不用操心，和她們比起來，我簡直就像生活在天堂一樣。
我又看到雨濛濛不小心把將要送給別人的雞蛋摔碎時，她蹲在大石頭上，面容是如此憔悴，她那無助的慘樣。而生活在現在這個年代的我們，根本不用去在乎一筐雞蛋，甚至打碎一箱雞蛋也只不過會受到父母的一些批評而已。但那一筐雞蛋對她們來說是如此重要，而雞蛋卻碎了，我真為她們感到惋惜。
看完這部電影，我決心要好好學習，努力拯救自己，努力拯救其他還在水深火熱中的同胞們！不讓這種悲劇再發生！
情深深雨濛濛 篇13
國一作文 ,635字雨，令我又愛又恨。雨，讓我覺得世界好大又好小。雨，為我奏起的歌讓我覺得又孤獨又好像又許多朋友在身邊！
“揚揚！寫作業了沒？”媽媽的聲音“闖”進了這個偌大的“世界”，寧靜就這樣被打破。我很煩，沒有原因，就是煩。
“吵死了”我皺了皺眉頭，作業還有一堆呢……我緩緩地朝那張寫字檯走去，開啟作業本，發現還有很多是空著的，我一下子趴在了桌子上：“我的天啊！還有這麼多沒寫，真不知道我這半天是怎麼過的，明天就開學了……”我伸了個懶腰，拿起筆，開始了半天的行程。
雨仍然持續著，這意味著時間在流逝。而我呆呆地望著外面，考慮著最後半天該怎麼完成作業。“作業啊作業，快點寫完吧！”我心裡祈禱著，即使我知道這是徒勞的。握在手上的筆無力地扭動著。對！只有把作業寫完才能繼續前進！
雨越來越小了，然後烏雲也慢慢散去，太陽又露出了美麗的笑容。是啊，雨停了。我的目光一下飛出了窗外，隱約看見一道彩虹在對著我微笑，但也要像彩虹那樣用微笑面對，這樣心情才會舒暢，學習才會順利好比雨過天晴！
雨，就像我的心情，時好時壞，誰能捉摸得透？不過，雖然雨天不好出門，但看雨、聽雨也是一種享受。雨，常讓我開心起來，讓我不再煩惱。也許它經過我窗前時，也帶走了我的煩惱、傷心，讓我的思緒清清楚楚！看來情深深雨濛濛！
雨濛濛，思故人 篇14
國二作文 ,819字親人仙遊去，兒孫福未觸。魂遊千里處，思量千百度。
——題記
又是一個寂靜的夜，靜到可以聽見心跳的韻動，一任往事緩緩流淌……
臘月二十三，我們一家人正坐在沙發上看電視，“滴……”電話鈴聲打破了寧靜，“什麼？好，好，我馬上就到。”“怎麼了？”媽媽問，“媽暈倒了，我要去趟長征，你在家照顧好孩子。”隨著一聲關門聲，爸爸的身影消失了。
原來，奶奶在參加她姐姐的忌辰時，激動過度，暈倒了，而且腦中進了瘀血，必須做手術，但爸爸還是同意了，做孩子的，誰又忍心看著母親死呢？然而，手術進行得並不是很順利，即使奶奶能甦醒，大概也只有半個身子能活動了。
在奶奶昏迷的十天裡，爸爸，小爸，以及四個姑姑每天都會為奶奶擦身，鼓勵她。奶奶的情況時好時壞，爸爸的白髮一天天增多，嘆息聲一聲連著一聲，可奶奶的情況卻遲遲不見好轉。蛋白質，葡萄糖，一瓶瓶的輸，奶奶卻還是一動不動。
直到……
大年初三凌晨兩點，爸爸打來了電話，奶奶，終究是沒能逃得過死神的魔爪，在搶救無效的情況下溘然長逝，而我，並未能見上奶奶最後一面。在聽見這個訊息時，我的心平靜的可怕，甚至是麻木，我平靜的起床，穿好衣服，幫媽媽收拾，然而，當我看見奶奶一動不動的躺在床上時，我還是沒能忍住，淚水如決堤的洪水奔湧而出，奶奶再也不能衝我慈祥的笑了。為什麼？為什麼？為什麼您那麼殘忍？不是說好了您還要等我考上大學的麼？奶奶！
昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏……
“為什麼最好的人總是先走呢？”
“你來到一片花圃，最先摘的必定是那朵最美的花，對嗎？”
也許奶奶也是那朵最美的花吧！但願奶奶能在另一個世界裡，被時光溫柔以待。
春雨濛濛地下 篇15
國小五年級作文 ,695字當小溪又開始潺潺流動，當小燕子又飛回來，當棉衣被放入衣櫃，當人們又換上了輕薄的衣服……春天又來到了。人們常說：“春之聲，夏之歌，秋之韻，冬之雅。”春天的聲音是十分豐富的，春雨就是其中的一種聲音。
春雨總是濛濛地下，它不像雷雨那樣響亮，也不像毛雨一樣細小，它十分的輕柔，十分的清爽，是它給人們報信，春天來了；是它讓泥土中的筍芽兒知道自己給出來了；是它讓樹木知道該甦醒了，又應該長出新芽了……
那春雨濛濛地下，還在土地裡做美夢的筍芽兒突然被一種溫柔、親切的聲音給叫醒了，“筍芽兒！春天到了！你應該出來看看外面的美麗世界了！”“春雨媽媽，我不能出來，土太硬了，我怎麼頂也出不來。”“放心吧，結冰的土地已經被我澆灌的鬆軟了，你可以出來了。”筍芽兒聽了非常高興，心想：終於能看到外面美麗的世界了！終於，筍芽兒破土而出，看到了外面的美麗世界。春雨不但喚醒了筍芽兒，還喚醒了樹大叔。
當春雨濛濛地下，懶惰的樹大叔還在睡覺，但卻被一種聲音喚醒了。“樹大叔，樹大叔，快起來了，春天又到了，您應該要長新芽了。”“哦……謝謝你。”
春雨濛濛地下，好比是春天的小鬧鐘，它準時的叫動植物們起床，讓大家不錯過這美麗的春天，春雨真是勤奮啊！“春之聲，夏之歌，秋之韻，冬之雅。”讓我們一起體驗春，夏，秋，冬四季的美麗吧！
春雨濛濛地下……
那個細雨濛濛的日子 篇16
國小四年級作文 ,702字雨，還在淅淅瀝瀝地下著。可是南方吹來的微風已經逐漸向我們靠近。那高高的小樓，似乎帶上了面紗，讓你認不出那是你熟悉的小樓。我悄悄地走進了，慢慢地進入了那小樓，似乎為那叮叮咚咚的雨滴聲而舞蹈。
那看起來破舊不堪的小樓，事實上像是進入了我夢想的世界。我按下電梯，直接進入了我的舞蹈班。那時，我們都才幼兒園，那稚嫩的小臉盼望著，盼望著，盼望著我們親愛又敬愛的老師發下漂亮的舞裙，盼望著長大後的我們在舞臺上風光亮麗……
然而，伴隨著老師一聲上課了，我們進入了夢想的教室，老師立馬給了我們一個下馬威：“加油，練的不好不準下課！”把我們大家嚇了一跳。我看看窗外，雨突然“嗶嗶”地下了地下了起來，我無助地呆在了旁邊教室，心想：以後不上舞蹈課了，腿都要斷了！兩行清淚流過我的臉頰。
我們大家一起在旁邊教室裡瑟瑟發抖，一行清風透過窗戶縫隙吹了進來。大家交談著，以為以後的舞蹈課都是這樣的。微風吹著，可是大雨絲毫沒有要停下來的意思，無語沒有離開，太陽也沒有出來，我們大家也就沉浸在這樣的心情裡。這時，老師一句話讓我們信心倍增。
“孩子們過來吧，我給你們講個故事吧！在一個遙遠的國度，有個芭蕾公主，她跳的舞蹈幾乎完美，希望你們也能成為那樣的公主！”我們的老師溫柔地對我們講。我們入迷了，於是進了舞蹈教室。雨，仍舊在下，但下的溫柔，下得美，下得有夢想。
那天，那個寒冷的，溫柔的，涼快的日子，是我第一次去上芭蕾舞課。也許，未來我真的能成為那樣的公主呢！那淅淅瀝瀝的小雨給我的未來鋪路，那淅淅瀝瀝的小雨也給了我靈感，那溫柔的雨！
秋雨濛濛秋意濃 篇17
國小六年級作文 ,522字秋，帶著秋風，帶著秋雨，帶著秋意悄悄的走來了——
一陣秋風吹過，一片片樹葉就恰當地飄下來，飄到一個水坑裡，飄呀飄，漫無目地，像一葉小舟在航行。“嘀嗒”，一滴水滴到了我的頭上，我微閉著眼，抬起頭，呵！下雨了。我並沒有想去躲雨，只是站在樹旁靜靜地看著，等著秋雨的來臨。“嘩嘩譁”又是一陣風吹過，夾著秋雨一起來了，雨點打在樹葉上，像是在演奏歌曲，不過這是屬於大自然的歌。我閉著眼，仔細聽著。就在這一瞬間，沒有了行人，沒有了車輛，沒有了樓房，只留下我和這來自自然的演奏家。聆聽著這美妙的音樂，我陶醉了，好似在天間。睜開眼，首先看到那蟬翼般的、沙布般的雨簾，可轉念一想：咦？是雨還是霧？是在人間還是在仙境？我雖然一時理不出頭緒，但還是十分陶醉。
雨點拍打在身上，本來很明亮的顏色又明亮了幾分。再看看路邊，本來已有倦意的草和花也打起了精神。
雨沒有那麼急了，淅淅瀝瀝的，我沿著小路走著，一時間想到許多……
遠處，幾個小孩兒穿著雨鞋在水坑裡跳著玩，再看看旁邊的景色，竟成了一幅畫。
秋，走來了，帶著歡笑，帶著詩意，帶著美景……
秋雨濛濛秋意濃 篇18
國小五年級作文 ,419字一陣陣秋風刮過，天空中烏雲密佈，一會兒，“沙沙沙”一場秋雨落了下來。
秋雨的沙沙聲，喚醒了睡夢中的我，我睜開眼睛，世界早已是朦朧一片。
“一陣秋雨一場寒”，我開啟窗，一陣秋雨吹來，我不禁打了個顫，心裡卻甜絲絲的。有人討厭秋雨，因為它沒有春雨的溫暖，沒有夏雨的熱情，更沒有冬雨的寒冷。但它多姿多彩，澆灌著整個世界。我擦擦在窗戶，望向遠方，天地間朦朧一片，房屋、街道落滿了雨水，漸漸的，雨停了，只有幾絲雨點還停留在天空中，落在積滿雨水的水坑裡，發出“叮咚”的響聲。
我禁不住外面的誘惑，跑到了樓下，一步跨進了一個水坑，濺起的雨水落在我身上，卻毫不在意，我跑到草叢裡，任憑雨水沾溼我的褲腿，我張開嘴，雨水落在嘴裡，甘甜的雨水沖刷走心裡無數的煩惱。
雨停了，只剩下水坑和被雨水打溼的落葉，我呼吸著秋雨後新鮮的空氣，看著遠方逐漸清晰的美景，心裡的煩惱也化作塵埃，隨風而去。
秋雨濛濛秋意濃 篇19
國小五年級作文 ,527字“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，一首《秋詞》，讓我感到了秋的美。
早上，秋雨淅淅瀝瀝地下著，把我從夢境中喚醒，一滴滴雨點打在玻璃上，一條條金線似的雨點鞭打著大地。一滴滴雨點像小天使，落在大地上，形成了一個個小水窪，又落在水窪裡的雨點形成了美麗的一幅畫。“哇！好美呀！”我不禁讚歎起來。
不一會兒，雨變大了，豆大的雨點又打在玻璃上，“嗒嗒”像要把玻璃打碎。人們把傘開啟，像拼起來的彩虹，人們在街上狂奔，像脫韁的野馬。風的“颼颼”聲，雨的“嗒嗒”聲，樹葉的“沙沙”聲，混成一首交響樂。這時，大樹把梢頭低得不能再低，剎那間，街上竟空無一人，“嘀嘀”現在只能聽到汽車在街上馳騁的聲音。
慢慢地，慢慢地，雨漸漸小了，不一會兒就停了。
“啊！雨後的空氣真新鮮。”我開啟窗戶，深吸了一口氣說。雨後的空氣不僅新鮮，還洗掉了花朵的倦容，洗掉了屋瓦上的灰塵，讓人們心情愉悅。
濛濛秋雨帶來的不僅僅是絲絲涼意，還是一首歌，大地豐收的歌，農民歡樂的歌，更給我們帶來了無窮的快樂。
情深深雨濛濛 篇20
國一作文 ,1164字“嘶——好冷啊！”來到院子裡後，我一邊跺著腳，一邊裹緊外套，牙齒打著戰，自言自語道。心裡不禁發愁起來，這麼冷的天還下雨，明天上學衣服又要遭殃嘍～想到這兒，我腦海裡突然蹦出一件事情，這件事情也和下雨有關，而且我終生都不會忘記……
就在今年的暑假。清晨，我抵著旭日，一邊抱怨著這炎熱的天氣，一邊祈禱雨天的來臨，一邊向補習班進發。太陽公公可能是聽到了我的抱怨，那天中午真的給了我一個大“驚喜”。
烏雲一層層的壓下來，讓人悶的有點喘不過氣來。“啪嗒”一聲，一小滴雨珠打在了窗戶玻璃上。不一會兒雨便下大了，“嘩啦啦”的。拍打著房頂。
雨一下就是一下午，“這麼大的雨，我怎麼回家啊！”我悲哀地想道，因為媽媽是騎著三輪車來接我的，所以很多條路都不能走。
我們本來是先走的西留營的那條馬路，結果因為水太多，造成了大堵車，根本過不去。然後我們又走的樓底去樓底的路上，水大概都到人的膝蓋那麼深了。三輪車行駛在路上，渾濁的積水在車輪兩旁激起一陣陣土黃色的“浪花”。
三輪車剛行駛到秦家莊就突然止住不走了，我們只好推著三輪車走。天已經有些昏暗了，當時又是下雨天，所以天暗得更快了。過了大概半個小時，我們的鞋因為路上的積水已經溼透了。水灌進鞋裡，發出“啪嗒啪嗒”的響聲。腳又冰又溼。“咦，我怎麼忘了，我們可以問你士靜姨在哪裡可以修車，她就住在這附近啊。”哎我滴娘啊，你咋不早說呢？但我們已經顧不上抱怨了，急忙拿出手機給士靜姨打電話，與士靜姨會和後，去修車的路上，士靜姨一直陪著我們。
“如果車壞的比較嚴重，一時半會也修不好了，而且天都快黑了，你們就去我家再騎個三輪迴去吧。”士靜姨關心道。
到了修車的地點檢查了一下，原來只是三輪車內部失水了，我們推三輪車走了快兩個小時，結果人家修理工不過五分鐘就修好了。“你們別把鞋泡在水裡了，著涼了就不好了”士靜姨關心道。“沒事，反正我們的鞋早溼透了，還不如在水裡多玩兒會兒呢。”
車修好了，雨也停了。路旁的小草，在雨水的沖刷後，發出淡淡的草香味，顯得乾淨利落。
車修好後，我們與士靜姨告別。在回家的路上，坐在三輪車裡，風在我的耳邊呼嘯，我裹緊了衣服，腳發著抖，心裡卻暖暖的。
俗話說“人情冷暖，事態淡涼。”其實冷淡的人只是眾多人的一小部分罷了，再過幾年，這句話會不會轉變為“人情溫暖，世態炎炎”呢？
我也要伸出援助之手，去幫助，關心身邊的每一個人！