為愛心捐款點贊相關作文20篇
為愛心捐款點贊 篇1
國小五年級作文 ,636字人是一本書，人的外表是封面，而人的心靈就是內容。然而，內容有好有壞。就在那個特殊的日子裡，讓我看清了人的心靈。
這一天，天氣格外好，太陽那強烈的光線照亮了世間所有的黑暗之處，白雲一大片一大片地連線了在一起，好似一條不規則的大帶子，又好似一塊令人垂涎欲滴的棉花糖。
我手中緊緊握著那一百元錢，那幾乎是用光了我所有的零用錢才勉強拿出來的。
原來呀，今天那是“愛心捐款”的日子，目的是為了捐獻給那些貧困山區的小孩和殘疾人，讓他們可以早點過上優越的生活。
盼啊盼，終於，在主持人一番激烈的演講下，活動正式拉開了序幕。我們早已懷著激動與期待的心情在耐心地等待著，也有的同學迫不及待地探出頭去看個究竟。
時間一分一秒地過去了，伴隨著感動人心的歌聲，我們一手拿著錢，邁著沉重的步伐走了上去，在那一瞬間，彷彿有幾萬個畫面出現在我的腦海裡—或許明天迎接我們的會是一個新的黎明，但是，當我們生活在五彩繽紛的世界裡時，那些殘疾人卻只能存活在無盡的絕望與黑暗中；當我們聆聽著娓娓動聽的歌聲時，那些殘疾人卻聽不到這世間歡快的笑聲；當我們坐在明亮的教室上課時，當我們大手大腳地花著錢時，或許他們連買一根筆的錢都成問題……想著想著，在不知不覺中，我將錢緩緩地投進了捐款箱裡。我知道，這一次，我們捐獻的不僅僅是愛心，還是這世間獨一無二的鼓勵與支援。
“同學們，就讓我們為愛心捐款點贊吧！”主持人的最後一句話使我難以忘懷。是啊，雖然這一筆錢對他們的幫助並不大，卻是對他們精神上的一種最大的支援。
愛心捐款活動 篇2
國小三年級作文 ,519字星期天，陽光明媚，我早早起床，因為今天媽媽帶我去一家西點店參加愛心捐款活動，給考上大學的家庭貧困的哥哥姐姐們捐款。
我和媽媽到了西點店後，媽媽就開始忙起來了。首先，她要和一位阿姨做廣告。只見媽媽靈活地把字用彩紙寫好，阿姨把字剪下來，貼到大紅紙上，然後寫上活動的題目和內容。我好奇地湊過去看了看，題目非常引人注目，是“金榜題名、雪中送炭”—永州專場貧困學生助學活動；活動內容是“幸福時光”西點店芝士甜點小松餅乾等兩百份西點進行義賣。真希望能為哥哥姐姐們多湊些學費呢！
這時，店主阿姨烤好了蛋撻和小熊蛋糕，媽媽讓我去幫阿姨把蛋塔和小熊蛋糕裝進漂亮的小盒子。我趕快行動起來。我戴上一次性手套，拿著專用的夾子，把一個個烤得漂漂亮亮的、金黃色的蛋撻和小熊蛋糕放進精美的包裝盒裡排成一隊，真是可愛極了。我把所有的小熊蛋糕和蛋塔都裝好了！店主阿姨獎勵給我一個香噴噴的蛋撻。
活動開始了，不少小朋友被吸引過來，聽說是為貧困大學生捐款，不少叔叔阿姨買了蛋糕和蛋撻。媽媽也給了我一百元錢，我買了兩份愛心西點，還在紅布做的捐款橫幅上寫上了我的名字。
吃著美味的愛心西點我心裡真的很高興，因為我幫助了別人。現在我算是體會到了“贈人玫瑰，手有餘香”了。
愛心捐款 篇3
國小五年級作文 ,678字星期二早晨的陽光特別明媚，輕柔地撒在“金華市青春小學”這幾個醒目的大字上，還時不時有幾隻機靈可愛的小鳥，活躍在這溫馨的校園中，這兒啄啄，那兒啄啄，還嘰嘰喳喳唱著美妙的歌聲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲敲破了校園的寧靜。各班的同學們湧到走廊排好了隊伍，高興地走到操場上，準備升國旗。這時候廣播中傳出了並不是國歌聲，而是大隊部輔導員金老師的聲音。“同學們，金華市城西小學有一位叫吳欣悅的同學，和我們一樣的年齡，都是少先隊員，可是她卻得了骨髓癌這嚴重的病，我們作為一名少先隊員，我們能袖手旁觀嗎？”“不能”青春小學的操場上沸騰起來。金老師又深情地說道：“一樓的走廊那兒，放著一個捐款箱，請同學們伸出你的援助之手，獻上一份愛心，幫幫這名少先隊員吧！”
放學一回到家中，立刻放下書包，連拖鞋還沒有穿好，就衝進了我的小房間，把藏在床底下零花錢的盒子拿了出來，從裡面拿出一張五十元錢，看著這張五十元錢，我想著：這可是我攢了好幾個星期的錢啊！可是同學有難，我總不能不支援吧，我還是毫不猶豫地塞進了書包裡，準備明天捐獻給吳欣悅同學。
第二天早晨，我早早地來到了校園，想盡早捐款，衝到一樓，我果然看到了鮮紅的捐款箱，正放在桌子上。旁邊，笑眯眯地坐著金老師，我把已經握得熱乎乎的五十元錢投入了捐款箱，也把愛心捐給了吳心悅這位小朋友。“謝謝你，姚逸凡！”坐在一旁的金老師笑容更加燦爛了！不知怎的，我頓時感到有些害羞，但是小小的心中有了一股英雄般的自豪感，心裡暖洋洋的。
這時，我想起了金老師教我們唱的歌曲：“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌一直盪漾在我的耳邊，永遠記在我的心中。
愛心捐款 篇4
國小三年級作文 ,456字“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌應該如雷貫耳吧！三五學雷鋒的活動又開展了，捐款是必不可少的，而且老師十分看重。
老師特意吩咐了兩個學生，準備好紅箱子和登記本，那麼莊嚴，十分隆重。而且兩天前就吩咐了，還千叮嚀萬囑咐，一定要帶來。活動都還沒開始呢！
過了幾天，我們盼星星，盼月亮，終於盼來了這次活動。在早自習就開展了活動，同學們個個精神飽滿，十分嚴肅，踏著步子走到箱子前，把自己省吃儉用省下來的零花錢投進捐款箱。這時錢不再錢而是自己貢獻的一份力量，而是給貧困山區的孩子的一份心意。不管你捐了多少錢，但至少是你的一份心意啊！那些貧困的孩子都會衷心的感謝你的，別人快樂你也快樂呀！助人為樂埋做人之本啊！
下午老師宣佈了捐款總額896。5元，“哇！”同學們欣喜若狂，歡呼雀躍。還有的人問“老師老師還能再捐嗎？”老師說“不行了！”
當雷鋒不一定要捐款哦！不顫巍巍的老奶奶過馬路你就是雷鋒；撿到的錢交給警察叔叔還沒有據為己有，你就是雷鋒；給迷路的孩子指引方向，你就是雷鋒……做雷鋒的方式是多種多樣的，只要你助人為樂，你就是雷鋒！
為我的媽媽點贊 篇5
國一作文 ,1048字我的媽媽今年三十八歲，很大方，從來不和別人計較什麼雞毛蒜皮的小事，處處體諒別人，很少關心過自己。但是她有一個最大的“缺點”，那就是她愛“撒謊”。
小時候，媽媽常常騙我說什麼自己一個人出家門會被抓小孩的帶走啦，什麼電器會咬人啦，什麼撒謊會被大灰狼吃掉啦……當時我還小，特別相信媽媽說的話，所以我在門口一見到陌生人就趕緊關上門，一看見電器就馬上跑到房頂上去（當時屋矮，上屋頂是家常便飯），喊著叫著要媽媽把電器拿走。更別說撒謊了，媽媽問什麼我都如實回答。
長大後，我上學了，這些小把戲也瞞不住我了。
媽媽一直很關心我的學習，雖然從我家到學校不過幾里路，可媽媽卻每天騎著自行車送我上學。記得有一年冬天，剛下完一場大雪，再加上路面又結了冰，滑的很。可媽媽仍然是一跨上自行車，便開始“飆車”。但沒有一會兒，速度就慢了下來。明顯是累了……媽媽本就身體不好，我便說：“媽媽，您別送了，剩下的路讓我自己走吧！您也累了。”可媽媽搖了搖頭，說：“不累不累，鍛鍊鍛鍊對身體有好處。”我心想：還說不累呢！這麼冷的天，出這麼多汗，不是累的難道是晒的？媽媽又在撒謊了。
再大些，我能自己上學了。這時，家中的經濟條件也好了，媽媽卻說我愛吃的東西她都不愛吃。有一次，媽媽給我做了我最愛吃的紅燒大龍蝦，我喊著：“媽媽快來吃啊！您的廚藝又進步了！”可媽媽邊解圍裙邊微笑著對我說：“你快吃吧！我不愛吃，我嚼不動。”我心想：我都把蝦殼當面包肯，你會嚼不動？這時，撲面而來的蝦香饞的我口水飛流三千尺。不管了，先把肚子填飽再說。我左手一隻，右手一隻，嘴裡嚼著一隻，眼睛惡狠狠的盯著剩下的，恨不得再多生幾隻手。不一會兒，整隻整隻的蝦就都進了我的肚子裡了，盤中就只剩下了孤零零的一隻蝦和一些小碎塊。等我心滿意足的躺在沙發上看電視時，卻瞥見媽媽在廚房津津有味地吃著我吃剩下的，原來媽媽也那麼喜歡吃蝦啊！早知道就多給她留幾隻了。唉，媽媽又在撒謊了。頓時，一股說不出口的感覺湧上心頭……
也許是媽媽的行為潛移默化的影響了我。有一天，我在回家的路上，買了一串兒最大的糖葫蘆，口水掉了一路，也沒捨得吃一口。實在是忍不住了，拿膠帶把嘴巴捆了個結實，快到家時，再撕下來。一到家，我就把剛買的那串兒糖葫蘆遞給媽媽吃：“媽媽，我剛買的，您吃吧！”媽媽還是那句老話：“我不愛吃，你吃吧！”“我剛吃完一串兒，這是剩下的，你看，我的嘴角還很粘呢（其實是膠帶粘的）！”嘻嘻，我也撒了個謊……
世間的人都認為撒謊是最不好的行為。然而，我卻要向我的媽媽那愛“撒謊”的品質點贊！
為英語老師點贊 篇6
國三作文 ,656字回首那剛剛成為過往的寒假，我不禁又想起每天晚上在網上給同學們細心講題的英語老師。
在這個寒假，英語老師採取了一種新型方案，在網上公佈當天的作業答案，並給予講解。
又到了晚上七點，英語老師再次將作業答案發到了群裡，對完答案的我，閒來無事，便翻起了群裡的聊天記錄。當我看到聊天記錄的頁數，不由得一驚，竟整整有好幾十頁！又慢慢瀏覽起內容，幾乎每頁的記錄都有老師的身影。我們應該為英語老師點贊！
轉念一想，老師不做題，又怎麼為我們講題呢？腦海中便又浮現出老師伏案的畫面：每天將試題做完，將英語短文全翻譯成漢語，搞清知識點，圈出難題……做完準備後，他抬起頭放鬆僵硬的脖子，又緊接著開啟電腦，用笨拙的雙手，緩慢地敲擊鍵盤，將答案井井有條，清楚地傳送出去，靜靜地等待同學們的提問，日復一日，我相信老師每天都是如此，打字雖慢，但每一句都直戳要點，通俗易懂，他所付出的精力，是我們無法想象的。我們難道不該為英語老師的盡職盡責點贊嗎？
話又說回來，雖然老師每天都在如此認真，但提出問題的同學少之又少，辛苦的結果，換來的卻是同學的漠不關心，我想他當時應該會失望至極吧，換作是我，定會因受不了這種感覺而放棄，但他卻堅持了整整一個寒假，令我不得不為英語老師的精神再點一個贊。
英語老師是一個有強烈正義感的人，他教給我們不管做什麼要有正氣，我正是被他這種偉大的形象所吸引，所震撼。我擁有一個好老師，我為他點贊！
在人生的十字路口，是他向我伸出援助之手，那手是黑暗彷徨中的燈塔，使我在迷茫中堅定，在思索中清醒。
我擁有一個好老師，我為他點贊！
為他的堅持點贊 篇7
國三作文 ,1230字又是一個下雪天，雪花飄落在我的頭髮上，臉上。頓時，絲絲寒意佈滿我全是。好冷，我不由得想請您，那個大雪天。您是不是還在雪中靜靜地等著？即使雪再大，您再冷，您也在堅持著。
那天晚上，雪很大，我被媽媽拉著上街買東西，街上都被白雪覆蓋著。我戴著一頂帽子，手上還戴著手套，身上穿的衣服更不用說了，活像一個皮球，但就這樣還冷。也許是算準了這樣惡劣的天氣街上不會有人才來。果不其然，街上的人寥寥無幾，媽媽正愁著沒有掛車的地方呢，我向她指了指那個地方，還是那個掛車的老頭，真是的，為了幾塊錢在這吹冷風，真是傻，我小聲嘀咕著，一心認為那是個愛財的老頭。可是沒辦法，這街上只有他一人掛車，只好去他那兒了。
走進了，仔細打量這個老頭，唉！瞧瞧這穿著；一頂破帽子，上面圍著的一層毛早已經掉落了，帽子上還有一個洞，帽簷上落滿雪花。那件軍大衣已經褪色了，像是黃色又像是綠色的，上面有許多汙垢，看樣子就知道沒有經常洗，褲子都已經起毛了，而且很短，只到了小腿下一點點，更令人吃驚的是他的鞋子，竟然是一雙女鞋，邊緣都磨破了，有的地方都開裂了。因為大小不合，他穿著就像穿著拖鞋，總體來說，我的這個老人十分嫌棄，甚至有些討厭。
我迅速拉住媽媽走開，再回頭望時，只見他正艱難地挪著我們的自行車，小心翼翼地，生怕車會倒了，我本以為他會讓車淋雪呢，但他卻把車挪到商店的屋簷下，正好可以擋住飛落的雪花，他又慢慢踱到那個低矮的小板凳旁，坐了下來。雙手緊抱著自己，彎著身子，像一隻拉滿的弓，試圖讓自己感到溫暖。
我認為給他錢，讓他看車是理所當然的事，就不急不慢的購物。當我在一家家開著空調的店裡享受溫暖時，卻不曾想過那個在冷風中捲縮的老人，現在想想，他該有多冷啊，“快走呀那個看車的人肯定走了，我們的車還在那兒呢。”媽媽的語氣十分肯定，也對，那個老頭肯定沒有耐心登了，要是車沒了，我跟你沒完，剛出商店，一股冷風襲來，刺激我全是上下的每個細胞，我跟著那個老頭走了。
我們快速走向停車處，遠遠地就看見那個瘦小的身影那個老頭沒走，他一直在等，我真的不敢相信，他在昏暗的燈光下，瑟瑟發抖，身子彎的更厲害了，不知為何。我有點心疼那個老頭了，他見我們來了，眼神中沒有一點責怪，從那歷經滄桑的眼神中，我看到了焦慮，彷彿還看到了關心，在我遞錢給他的一瞬間，無意碰到了他顫抖的手冰的刺骨，而他卻對我和藹一笑，我注視著他，他面色黝黑，面板粗糙，臉上肉很鬆弛，明顯的看到了許多老人斑，歲月不饒人，歲月的寒霜早已染白了他的雙鬢，他最後蹬自己的三輪車走了，他老了，蹬的很慢很慢，我看著他漸漸遠去的佝僂的背影，心中充滿了敬佩和愧疚，再也不是剛見到時的那種厭惡。
雪，密密匝匝，在灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過無數道弧線，隨風旋轉飛舞，猶如從天而降的柳絮，一如那個大雪天。是的，我要為那個看車老人點贊，為他甘願自己受冷也要完成自己的任務點贊，為他那份在雪中的堅持點贊……即使他年紀再大，即使他外表寒酸，即使他的責任再小，即使他平凡……
為家長義工點贊 篇8
國小三年級作文 ,483字這個學期，我校的交通好了許多，學校門口前的摩托車少了，我們進進出出容易得多了，學校裡的秩序也好了許多，這些都是靠學校邀請的“家長義工”的大功勞呢！
家長義工們很辛苦，每天早上指揮交通的家長們都要大約六點以前回校，穿衣服、拍照……之後，有同學回來後，他們就開始到路邊指揮交通。不管是大雨，還是強風，家長義工都會來指揮交通讓我們安全地過馬路。有時雨下得很大，家長義工就會用雨傘幫同學們遮住，帶著同學們一直到學校門口。下午的時候，除了有指揮交通的家長外，還有幫忙看管我們的家長義工，他們下班時間還沒有到，就來看管我們了，他們真好！
我們班也有幾個家長義工，他們都很賣力地為我們服務，其中，最賣力的就是李桂樹叔叔了！他一個星期裡面有四天是做家長義工的，每一天都是做交通指揮員，便早起來為我們服務，李桂樹叔叔為了讓我們更安全，連上班都不管，他這種無私的奉獻讓我感到很佩服，我們學習一下他的精神，做一個好人吧！
上面就是我們學校的家長義工，他們不怕疲勞，不怕辛苦，誠心誠意地為我們學校服務，他們放下了工作保護我們，我們應該感激他們，為他們點贊！以上就是我對學校的家長義工的點贊。
我為數學老師點贊 篇9
國二作文 ,623字是誰不辭辛苦的為我們批改作業？是誰一遍又一遍耐心地為我們說解題過程？是誰給予了我們關切與撫慰？是我的數學黃老師。一個極富個性的美女老師。別看她平時好像大大咧咧，說話大聲大氣，對我們不像“慈母”，倒更像“嚴父”。可她教數學卻一點也不含糊，苦口婆心，細心得幾近“吹毛求疵”，叫人歎為觀止。
記得“五一”長假前，我們學習了“平移和旋轉”單元，黃老師給我們每個人發了一張作圖卷，這張卷子是黃老師親自出題、影印的，可見黃老師是花了不少心血。黃老師帶著我們花了整整三節課的時間手把手地把每一題的作圖過程都一步步的教我們怎麼做，每一題都讓同學們重複作圖五個步驟：一、找點；二、找邊；三、找方向；四、作圖；五、標箭頭。之所以要反覆強調這幾個步驟，是因為黃老師要讓每個同學把作圖的細節銘記於心，以後可以舉一反三。可以看出黃老師真是用心良苦啊！黃老師不僅手把手地教我們，而且每次還要她親自過關才行。
在她身上，你看不到常年教學的那種骨子裡透出的自傲，仍記得她似是感慨道：“我小學的時候就不喜歡被老師比較，所以現在我當老師了，更不會去比較你們。”既而離去。我看著她的背景，忍不住沉思。有時候你會發現，與其說她是老師，倒不如說我們是老師。每每與她交流該如何制定數學教學計劃時，她總是眨著那雙大眼睛，露出一副呆萌的表情，然後直點頭稱好。
黃老師她如同一束白光，表面是雪亮的，耀眼的，甚至是刺目的，其實她的內心是善良的，溫柔的，五彩繽粉的。在這裡，我為美麗的黃老師點贊一個！
為茫茫黑暗點贊 篇10
國二作文 ,714字靜靜的夜晚，使人們在忙碌一天後，坐下來好好休息的時刻。在寂靜的夜晚，坐下來和家人一起看看電視，聊聊天，這邊是最幸福的事情了。然而，在黑夜中，必不可少的一樣，便是黑暗了。儘管現在的夜晚一如白晝一般，燈火通明瞭，但它還是有著它黑暗的本色。因為有許多並不是高科技可以替代的。我十分敬佩黑暗，我為黑暗點贊。
也許有的人會問，點贊一般視為一個好的方面或事情，為什麼我是為一個微不足道的事物點贊，而且它還是一種比較令人厭惡或者害怕的東西。不，如果你這樣想，你就錯了，你徹徹底底的錯了。雖然黑暗留給人的一般都不是什麼比較完美的印象，但它能磨練人的意志，讓人們學會如何從困境中成長。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”世界上沒有一帆風順的事情，我們只有經歷一次又一次的失敗，才能取得最終的勝利，而黑暗就是那個讓我成長的人。
有一次晚上，不知怎麼的，突然停了電，正巧爸爸媽媽又都不在家，我一下子有種六神無主的感覺。我不知道該怎麼辦，那一刻我真的好想好想爸爸媽媽。時間一分一秒地從我身邊流逝，我蜷縮著身體窩在沙發上，不敢動彈。周圍都是黑不溜秋的一片，沒有一絲光亮。過了一會兒，我突然意識到，這樣也不是個辦法，我不能老窩在這，我得回房間睡覺。我慢慢地站起來，在黑暗中摸索著前進，我所走的每一步都得小心翼翼的，生怕撞到什麼東西，給自己帶來一些不必要的麻煩。邊走，我的心中就直打鼓，總覺得會有什麼東西，讓我心神不寧。好不容易，憑著摸索和平時的記憶我找到了房間。那一夜，我從未過得如此驚險，有那麼多的收穫了。
其實，在人生的道路上，人人都像是在黑暗中前進，誰都不知道，下一秒會發生什麼，會有什麼樣的困難。只有發生了，才能想辦法去應對。我為黑暗點贊！
為環衛工人點贊 篇11
國一作文 ,886字道路之所以如此乾淨，天空之所以如此蔚藍，地球之所以如此美麗，那都與環衛工人付出了他們辛勤的汗水與力量，犧牲了自己奉獻給了社會。環衛工人們讓我們的世界多了一些“潔白”，少了一些“五彩繽紛”。
環衛工人之所以值得人們讚頌，那是因為他們讓世界更加美麗。在夏天，他們在狠心的太陽下面，用他們那粗糙且充滿皺紋的手，握著掃把，身上汗流浹背的掃著人們隨意丟棄在道路上面的垃圾。太陽將他們的面板晒得烏黑。我們可曾想到就因為我們的隨手一丟就給他人造成了多麼大的麻煩。在冬天，他們穿著厚厚的棉襖用他們那已經凍得發抖的手掃著地面上的垃圾。他們的工資並不多，但是他們幹著比別人更苦，更累，並且人人都嫌棄的工作。但他們卻堅持了下來，這種不怕苦不怕累的精神是值得我們去學習的。
可是在中國，仍然有許多人不僅不愛護環境而且因為覺得他們沒能力而看不起他們。有一個新聞是這樣報道的：一個大媽在一個健身器材上鍛鍊身體，因為那個健身器材下有一片枯樹葉，所以有一個環衛工人要去將它掃進垃圾桶中，可是當她準備將那片枯樹葉掃出來時，那個大媽卻大發雷霆對著環衛工人大罵一通，並且不讓她掃那片掉在地上的枯樹葉，說是打擾了她鍛鍊。而環衛工人卻堅持要將那片枯樹葉掃出來，那個大媽就搶過了環衛工人的掃把，對著環衛工人一陣暴打，而環衛工人只是防守並沒有反擊。到最後還是周圍的群眾把那個大媽拉開了，可是環衛工人的手背上的骨頭卻折了，不僅如此，那個大媽還撥打了報警電話汙衊環衛工人打了她。當這個新聞出來時，我看見許多網友在評論區中對那個大媽的行為進行了抨擊。同時我也為那個大媽的行為感到憤怒。
這則新聞反映出了當今中國的國民素質偏低。有些人不愛護環境，發子孫財斷子孫路的行為。當然也有像環衛工人一樣愛護環境為環保做出了貢獻的人，他們身上的優秀品德是值得我們去學習和發揚的。
環衛工人是“地球衛士”，而不是某些道德修養不高的人眼中只是撿垃圾的。不管他們是出於什麼目的，但不置可否的是他們的確為美化社會做出了貢獻，所以他們的職業是神聖的，是值得讓人為他們點讚的。他們值得我們的尊重。而那些破壞環境，不愛護環境的人是沒有資格看不起他們的。
為食堂阿姨點贊 篇12
國三作文 ,501字來學校五年了，對於我而言一個小胖子，這得歸功於食堂的打飯的阿姨。我會用當下最時髦的詞來評價她們，那就是一個字：贊！
我是西山千千萬萬的學子中的一名而已，而我們每天都要一日三餐，在食堂我們可以輕鬆是領到別人給我們打好的飯菜。食堂阿姨可以每天堅持重複幾個動詞來為我們服務。
在天上的神真是怒氣大發，我蹦跳的心情和熱鍋上的螞蟻吱吱作響。這天清晨，跟隨著清脆的腳步聲，喊著響亮的口號向食堂出發了，又得排長龍隊了，燜熱的空氣，煩躁的心情，著急的肚子促使我心乏無力。“這個，這個！我接到餐盤剛使勁端起，阿姨才給我盛湯。我恍惚了一下，湯倒了。我目瞪口呆，可阿姨連忙重新盛了一碗給我。並沒有收我這一碗湯的錢，我不慌不忙的走了。“下次慢點”阿姨對我說道。我一聲不吭的走了，像是在熱臉貼到冷屁股上似的。
依悉的記得，學校缺水的艱苦日子，那時只有食堂阿姨總是有茶水供應。我總會帶上杯子在吃飯後，用水杯接茶水，可突然察覺，水箱沒水了。當我準備走時，由於一位叔叔幫我到廚房大水箱接水，由於我水杯的漏網許久才接滿。我感動萬千阿！
每次我走在路上時，看到穿藍色制服的叔叔阿姨們我總感動萬千，我總也在心裡為他們這一群無私奉獻的人點贊！
為誠信的人點贊 篇13
國一作文 ,639字誠信就像是百花園中最美的一朵鮮花，像天空中最亮的星星，像是森林中最高大的樹木。只要擁有了誠信，就擁有了最美的品格，守誠信的人，我們都為之點贊。
誠信的人，往往都具有巨大的人格魅力，這也是中國人的傳統美德。曾子殺豬商鞅變法，都是我國的歷史故事，如果沒了商鞅的變法，我們現在的社會還成功嗎？其實在世界裡，還有一些故事經久不衰。
在閱讀《童年宋慶齡》時，宋慶齡約好樂週末去同學家玩，但是她媽媽要帶她看大白鴿，那可是小宋慶齡期盼已久的大白鴿，可是她還是選擇了去同學家，臨走時還跟媽媽說：“答應人家的事一定要做到！”我被她的精神深深地感動了。
華盛頓砍倒了父親的一顆櫻桃樹，他知道自己肯定會被父親打，但是他還是在父親盛怒之下承認了錯誤，他的父親十分感動，不僅沒打他，還讚揚了它，說華盛頓的誠實要比樹珍貴得多。春秋時期，秦國的商鞅在秦孝公的支援下主持變法。當時正處於人心惶惶，戰亂頻繁之際，為了樹立威信，推進政策，他命令人在城門南側立下一塊木頭，並當眾立下諾言：誰要是可以把木頭從南門搬到北門就賞他十兩黃金，人們看了很奇怪，沒一個人敢上去，後來他又把價錢提高到五十兩，這時有個壯士二話不說，抬起木頭就把它搬到了城門北側，商鞅當眾給了他五十兩黃金。商鞅的這一舉動，在群眾的眼裡樹立了誠信，當他的變法推行時，得到了廣大民眾的支援，並且在國家用到，在其他國家也用到了，最終使國民富強。
誠信是一朵花，我們周圍也需要誠信的人，也不乏誠信的人，誠信是一種美德，也是一種品質。
讓我們為他們一起點贊吧！
為萬里長城點贊 篇14
國小五年級作文 ,641字萬里長城是中國古代人民智慧的結晶，是華夏文明的象徵，是中華民族的驕傲，它反映了我國古代建築技術的偉大成就。
長城是我國古代的最偉大的工程之一。早在春秋戰國時期，我國就開始修建長城一直修到了明朝，共修了一千六百多年才修成了一個全長達到一萬二千七百多裡的“龐然大物”。在秦始皇修長城時，用了近百萬人口，約佔當時全國人口的二十分之一。以後歷代君王幾乎都加固增修長城。全部勞動都由人力完成，工作環境又是崇山峻嶺、峭壁深壑，十分艱難。長城東起山海關，西至甘肅嘉峪關，東至鴨綠江。它像一條矯健的巨龍，越群山，經絕壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻嶺之巔，黃河彼岸和渤海之濱。
去年暑假，我來到了傳說中的萬里長城。她氣勢磅礴，雄偉壯麗，長城上煙霧繚繞，好似步入仙境。搭乘纜車俯視長城，竟於我國的圖騰---龍有些相似，它就像一頭盤旋在山頭的一條沉睡的巨龍，好似下一秒就會甦醒，騰飛而起，一飛沖天。給人以奮發向上的精神，它反映了我國古代勞動人民智慧的結晶，體現了我國古代人民高度的智慧和驚人的毅力，同時也反映了我國古代建築技術的偉大成就和那驚人的造詣，如果把長城鋪成一個寬1米，厚10分米的路，那麼這條路可以繞地球幾十圈，由此可見這是一個多麼浩大的工程，真是讓人驚歎不已。
長城現在並沒有什麼實用價值，可是在古代，長城的用途卻是十分巨大—抵禦外敵入侵，人民安居樂業，華夏文明才得以傳承。
長城是中國的奇蹟，世界的一大奇蹟，它是中華民族的象徵，是中華民族的驕傲，讓我們為長城點贊，為中國點贊。
請為我的勇敢點贊 篇15
國一作文 ,859字生活，猶如朵朵浪花，有時掀起滔天巨浪，有時卻又如溫柔的春風般“微不足道”，而那朵朵浪花升起時的副副畫面，包含了我的勇敢，我的堅強……那麼請為我的勇敢豎起你的大拇指！
陽光透過窗戶，照射在我的課桌上，靜靜的，便有一種溫暖的感覺湧上心頭。老師從門口走進來，把教科書放在桌子上，雙手抱住胳膊，面色嚴厲的說道：“這幾天學校要舉行演講比賽，每個班要派兩名學生參加，有沒有學生，自告奮勇呢？”老師緊鎖眉頭，用雙眼環顧了一下四周，最終目標鎖定在我的身上，大聲的對我說：“你不是朗誦不錯嘛，願意參加嗎？”我心想：就當是為了班級爭光，要勇敢！於是我欣然接受。
此後我便開始了排練，有時語文課上到一半我就要出去，有一種疲倦的感覺始終圍繞著我，但是當我看到同學們那一雙雙期待的眼神，一陣陣湧起的掌聲，我就告誡自己，一定要勇敢，要堅強！每次想到這些，之前的煩惱和憂愁早已拋到九霄雲外，因為，我為我的勇敢點贊。
天風和日麗，時不時有一陣溫柔的春風撫摸著我們的臉頰，給人親切的感覺。但我的心情似乎不太好，因為我的嗓子已經“歇業”了。我正在想，到底該如何面對之後的比賽，但我心底裡，仍有個聲音在說，你要堅強，要勇敢，為了自己！想到這些我讓已停止工作的嗓子被迫工作，繼續排練。
三天，兩天，一天，終於熬到了比賽的那一天，但似乎藍天爺爺的心情不大好，整個人都陰沉沉的，我也不由得緊張起來，五個人，四個人，三個人……終於到我出場了，我邁著勇敢的步子踏上屬於我的舞臺，雖然心裡忐忑不安，但我的臉上，依舊洋溢的微笑。因為我知道，我要勇敢，耳畔響起那句：我勇敢，我自信我成功！比賽完了，我還是邁著勇敢的步伐走下舞臺，不管結果如何，只要不忘初心，不忘那一顆勇敢的心……
陽光照在指尖，溫暖至極，在書桌上留下斑駁的影子，讓人心曠神怡。窗外的風景雖美，但我堅信，我的勇敢更美，想到這些，一抹自豪的笑容在我的臉上盪漾開來。因為我知道我的勇敢值得讓我自己點贊，也同樣值得讓他人點贊！
孕育新生的冬之曲，都有其獨特的風格，自然的樂章永遠不會結束，謝謝四季，讓我懂得了欣賞。
為環衛工人點贊 篇16
國一作文 ,630字穿戴樸素而有聲譽，勝於自詡富有而默默無聞。
—題記
春天的奏樂響起那是花兒睜開朦朧睡眼呢喃的聲音？那是草兒正在伸展腰肢輕聲歡唱？看啊，有一個身影也在哼著歌曲，那是誰？噢，環衛工人啊！真是一幅無聲勝有聲美麗畫面。在這個社會生活中，我們看見過很多人，也欣賞過很多美麗的畫，卻很少停下我們的腳步去了解，去感受有這麼一群人在默默地勞作，默默地為社會生活的穩定進行而勞作，他們就是我為之點讚的人—環衛工人。
這時我的思緒彷彿在飄蕩，腦海裡的畫面一幅一幅的往後退，退到那個陌生卻令我難以忘懷的炎炎夏日。
那是才剛剛放暑假，我正享受著家裡面空調給予我的暢意，大口大口吃著手裡面的大紅西瓜。“女兒，去外婆家一趟幫我拿醃肉。”不料到這時候我媽媽大嗓門卻打破我暫時的樂趣，即使心中有千萬個聲音在叫著“不願意”，可是誰叫我是這位“大嗓門”的女兒呢？於是我只好頂著炎炎烈日上街了。走了一段路的我已經大汗淋漓，心裡想念著家裡的空調與西瓜的時候在朦朧的陽光照耀下，有這麼一個橙色的身影在我前方出現。帶著好奇我往前走了幾步，哦，原來是環衛工人啊！那一刻，我臉上感到一頓熱，卻也分不清是炎熱還是自愧。原來，在我們不注意的地方，有這麼一群人恪盡職守，有這麼一群人不會為這炎熱而抱怨。心中，為環衛工人點贊。
無論花開花落，無論寒冷炎熱，無論颳風下雨，無論四季如何更迭，他們仍在堅守崗位，他們即使身穿樸素卻頭戴光環，即使默默無聲卻勝有聲。讓我們一起為他們，為環衛工人點贊吧！
為清潔工人點贊 篇17
國小四年級作文 ,588字是誰，讓佈滿灰塵的大地換上潔淨的新裝？是誰，每天起早貪黑、不辭辛苦地勞動？是誰，讓人們走在路上有一種別樣的舒適感？哦，原來是他（她）—辛勤的清潔工人。
寧靜的夜晚，圓圓的月盤懸掛在天空上，一切都是那麼安詳。我平躺在自家的床上，望著頭頂的天花板，發呆，失眠。正當我失眠之時，一陣陣輕微的“沙沙”聲勾起了我的好奇，我走到窗戶邊，往下俯視。看見了一個黑點正在慢慢挪動，這麼晚，是誰呢？保安、小偷……一些形象在我的腦海中浮現，不敢想象。
過了許久，才看清夜燈底下她的形象：黃帽，穿著寬大一點的制服，拿著編織的掃把……是清潔工人。我難以想象，這深夜，竟然還有人沒有睡覺，默默地工作著。
她沿著路邊的圍欄，手持掃把，把枯黃的落葉輕輕地掃進裝滿垃圾的桶裡，然後套上潔白的手套把骯髒的垃圾倒入垃圾車內，這樣的動作接二連三地重複著，偶爾停下來，摘手套，用佈滿老繭的手抹了抹頭上豆子般大的汗珠，再繼續幹活。接著，又去掃另外的道路……
看了很久，漸漸有了睡意，便在床上睡著了。清晨，鳥兒的叫聲把我吵醒，不經意地往窗邊一瞧，竟又看見了那夜晚的清潔工！她正在買早餐，三塊一份，津津有味地吃完，便忙碌地工作了，她已經一夜沒睡了，卻還是那麼精神，似乎堅持這一份工作很久了，我的心靈突然震了一下，我被她的精神震憾到了。
是啊，清潔工，很偉大！
是啊，我敬佩她！清潔工！那默默奉獻，不圖虛名的精神！
為環衛工人點贊 篇18
國一作文 ,903字陽光透過大樹的枝丫，折射出婆娑的豔影，投照在你的背影上，那麼溫暖，似有萬丈光芒一般。車流人海中，你匆匆穿梭……一年四季，春夏秋冬，你堅持不懈，執著堅守在這裡，在我的記憶裡留下了深深的印象。
春，你如那滋潤萬物的甘霖。從家裡出發，遠遠地就看到了你的身影，依舊拿著把掃把。在春日的暖陽下，你做的一切都那樣平常普通，那樣不起眼。你躬下腰，拾起垃圾，輕輕地，柔柔地，像是怕驚擾了那些小花小草。瞧著這些環衛工人滿眼愛意，眼神裡充斥著熱切的光，陽光下的小花小草開得更豔了，彷彿在感謝著對它們悉心地呵護照料。當我們享受春光送來的溫暖，有一種人卻在這鳥語花香的日子裡不辭辛勞地清潔著城市。我要為你點贊！
夏，你如那炙熱溫暖的陽光。中午從學校出來，遠遠地又看見你了。烈日完全不收斂它刺熱的光芒，不留情面地照射在大地的每一個角落裡，如此冷酷無情。你頂著炎熱，辛勤地堅守在自己的崗位上。你蹲下身子，揀起學生丟下的零食袋子。蹲下、站起、走上幾步，再重複這些動作，反覆間再站起來，你有點重心不穩了，一手扶著腰，另一隻手撐在地上。當我們在享受涼爽時，有一種人卻在炎炎烈日下汗流浹背地打掃著我們的城市。我要為你點贊！
秋，你如那陣陣舒適的清風。站在馬路邊等待著媽媽接我回家。此時已是仲秋，秋風吹起一樹又一樹金黃的葉子，吹得葉子已搖搖晃晃，一不小心就落得滿地。在紅葉似火的金秋世界，你不知疲倦地揮動著掃帚，清掃落葉，一遍又一遍，沒有半句怨言。很快，你鼻尖上冒出的小汗珠在秋日裡已閃閃發光。當我們享受大自然帶來的饋贈時，有一種人卻在這瓜果飄香的季節裡默默無聞地掃著不斷飄落的秋葉。我要為你點贊！
冬，你如那造福人民的瑞雪。冬日裡，每個人都把自己裹得嚴嚴實實的，而你，依然穿著紅色小馬甲，在瑟瑟寒風中揮舞掃帚。遇上飄雪的日子，你就更辛苦了，常常為了清掃路上的殘雪累得汗流浹背。你，給這冷漠的冬天，添了一份溫暖。當我們在暖爐旁烘烤著凍得通紅的手時，有一種人卻在這飄雪的日子裡無怨無悔地清掃積雪。我要為你點贊！
其實，我已在心中無數次為你豎起了大拇指。謝謝你們，環衛工人！是你們執著的堅守，換來了城市的清潔與美麗，你們是當之無愧的“城市美容師”！
多一份愛心多一點溫暖 篇19
高一作文 ,926字愛心，是困難中不求回報的一點幫忙；愛心，是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心，是病痛中無微不至的關照。
如今的世界，科技越來越發達，但人心卻越來越冷漠了。看到有老人摔倒在地，都不敢上前將老人扶起來，生怕老人是碰瓷的，出了事要自己負責，要賠錢，導致有些老人受了傷，卻錯過了最佳的治療時間……還有就是在路上遇到了搶劫的，明明就發生在周圍，卻冷眼旁觀，怕自己幫忙以後也會被人惦記上，來找麻煩。
人心為何變得如此冷漠呢？遇上乞丐進店乞討，就毫不客氣地將乞丐趕出去，怕影響店鋪的生意。或許他只是想討一口水喝，又或是想吃上一口熱氣騰騰的飯菜呢？你今天對他們伸出援助之手，說不定日後他們還能幫助你渡過難關。就算不需要，也可以當做是做善事為自己積德也是可以的。就有這麼一個故事：一對夫妻，開了家火鍋店，生意也是非常的火爆，在那條繁華的大街上，經常有乞丐在路邊乞討。有一天，乞丐來到這家火鍋店，向這家店要飯吃。女主人很快迎了出來，知道這幫人餓了，她就趕緊到廚房去，吩咐廚師做了幾道菜。做好後，她將這些飯菜打包好，拿給門口的乞丐。乞丐們感激涕零，因為他們向別的飯店要飯時，店主不是將他們趕走，就是給他們一些剩飯剩菜，從沒有誰會像這樣給他們吃新鮮可口的飯菜，乞丐們連連道謝。可是好景不長，一天夜裡，這條街上的某個老闆在打牌，還在抽菸，吸完煙之後將菸蒂隨手一扔，沒想到點燃了身邊的易燃物，大家都沒注意到，最後引發了大火，燒著了很多飯店，包括這家火鍋店。消防員還要一會才能趕到，但飯店裡還有許多煤氣罐，如果不及時搬出來，後果將不堪設想。這時，不知從哪冒出來一群乞丐，他們冒著生命危險衝入火海，將煤氣罐搬了出來。後來經過消防員的努力，大火也終於被撲滅了，著火的幾家飯店，除了火鍋店損失較小之外，其他幾家都損失慘重。當時這對夫婦想道謝的時候，卻找不到他們的蹤跡。後來，夫婦兩收到了一封來自另一個城市的信，是乞丐們寄給他們的。那場大火之後，乞丐們就去了另外一個城市，通過自己的努力生活的，並且重拾了尊嚴。這一點點的付出，得到了偌大的回報，為什麼我們不多付出我們的愛心呢？
我想，假如你給予別人愛心，那麼你自己的內心也會十分充實，十分幸福。讓我們行動起來，多獻出一份愛心，世界將多一分溫暖。
為中華美德點贊 篇20
國小六年級作文 ,1254字中國，一個擁有優良傳統美德的文明國度，在漫長的歲月沉澱中，其文化悠遠流長。許許多多的孝子、明君……層出不窮。在幾千年裡，沒有因時間而被遺忘、磨滅的，便是國粹—中華民族優秀的道德品行。
從小時候開始，父母教導我們要遵守長幼次序，尊敬老人，孝順父母。這些，從一本古籍中體現的淋漓盡致—《弟子規》。牙牙學語時的我們便開始背誦：“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。”其含義博大精深，每一個人初讀時，都有不同的理解。我理解其為：我們首先要做到孝敬父母，然後要注重誠信。要關愛身邊的人，對每一需要幫助的人給予幫助和鼓勵。如果做到了這些，還有餘下的時間和精力的話，那邊要努力學習知識了。這些不正是做人的基本原則嗎？做人便是如此，可見從《弟子規》的內涵便就是教導我們如何堂堂正正的做人。《弟子規》作為我們的啟蒙讀物，影響著一代又代人的成長。
生活中，中華傳統美德也無處不在。清早，太陽才剛探出頭張望著。電視上播放著新聞：近日，海地發生地震，傷亡慘重。各國的維和官兵及當地警員正積極搶救民眾。這其中，我看到了中國的維和官兵，他們的身影在廢墟中穿稜。據知情人員解釋，在海地工作十分艱苦，不僅是因為戰亂，更重要的是，在國內微不足道的感冒、發燒，在海地面對的範竟是死亡！維和隊員穿著厚重的防護服在廢墟上挖掘，一些隊員因為無法使用大型工具，只能用不戴任何防護工具的手挖著，他們不顧雙手的疼痛，儘管雙手已然是血肉模糊，他們仍堅持不懈。一條條生命在他們的奮鬥下“重獲新生”。這樣舍已為人的精神浸透著中華的傳統美德。“泛愛眾，而親仁。”他們的身上有中華美德的影子。
另一則報道也是關於維和官兵的。在一次恐怖襲擊中，犯罪團伙攜持一超市的工作人員，威脅警方並投出催淚彈，警方猶豫不決。儘管中方維和人員淚流滿面，仍與罪犯周旋，試圖解救人質。終於，在警方的不懈努力下，人質成功被救出、中國維和人員成為了當地民眾心中的守護神，各界對中方維和人員的英勇行為讚歎不已！在艱苦的生存條件下，中國的維和警方身上充分體現了中華的傳統美德。事後，記者採訪時，維和官兵驕傲自豪的說：”因為我是中國人，我代表中國！“是呀，中國派出的維和人員是中國人，他們的是在中華民族的傳統美德中成長的。“泛愛眾，而親仁。”
在國外，有許多留學生。而我國著名的語言大師季羨林老先生在多年前也是一位留洋學生。李老先生也受了留洋熱潮影響，想要留學。在留學期間，他寄宿的家庭只有一位老婦人居住，季老先生得其如親身母親一般。戰亂時，他得到了牛肉、白糖，第一時間反應，是要把肉和糖送給房東老太太、師長、同學等人。“首孝梯，次謹信。說得道理正是如此。戰亂爆發後，他一直想方設法回到祖國，回到家鄉。愛國、孝敬、懂禮法。這些從季老先生身上體現出的是中華的傳統美德。
身上擁有中華傳統的人，無論是戰士，是名人，還是學者，無一例外都受到世人的尊重，敬仰。這說明了中華美德影響力是巨大的，我們無時無刻在遵守這些美德。中華美德難道不值得我們為其點贊嗎？