潔白的雪相關作文20篇
我愛你，潔白的雪 篇1
我愛你，潔白的雪作文 ,597字週末的早晨，我還沉浸在香甜的夢中，這時我朦朧中聽見媽媽的驚叫聲：“哎呀！好大的雪啊！太美了。”我一骨碌爬起來，瞌睡蟲早已跑到九霄雲外了。剛來到窗前的我一下子被外面的景色吸引住了，只見鵝毛大雪從天上飄落下來，街道彷彿是銀子砌成的，那麼美！
空中的雪花，就像扇動著翅膀的玉蝶，輕輕地落在樹木的枯枝上。多輕多軟的雪花啊！在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。“可兒，快過來吃飯。”媽媽的叫聲打斷了我的思緒。
吃過飯，媽媽答應陪我一起出去玩雪，我高興的一蹦三尺高。於是穿好衣服，和媽媽一起出去了。剛一出門，我就被眼前的美景迷住了，房子，樹木到處一片潔白，小汽車也被雪爺爺蓋上了雪白的被子。我走在小區的馬路上，享受著雪爺爺的愛撫，心裡快活極了。腳底下發出“咯吱，咯吱”的聲音，彷彿構成一首美妙的樂曲，飄蕩在人間大地上。
大雪樂壞了小朋友們，只見小朋友們個個高興的在雪地裡打雪仗，雪球飛來飛去，落在小朋友們的身上，立刻就變成了“小雪人”。孩子們的打鬧聲，嬉戲聲傳遍了小區的每一個角落。這時，我忽然產生了一個想法，媽媽咱倆堆個雪人吧！媽媽說：“好啊！”
我們選了一塊雪多的地方，開始行動起來，這時又過來一位阿姨和一個奶奶。她們也來幫忙，我還回家取了一個胡蘿蔔，兩顆大棗。不一會兒，我們的小雪人就堆好了。我還和雪人照了相。我高興的心裡比吃了蜜還甜。
這場雪給我帶來了無窮無盡的快樂，美麗而潔白的雪，我愛你。
潔白的雪 篇2
國小三年級作文 ,636字今年，下起了鵝毛大雪。雪輕輕地向我們走來，別看它不起眼，它可給大家帶來了快樂。
雪涼涼的，又鬆又軟，不一會兒，就積了厚厚一層，我跟著它走進樹林……
在樹林裡，我看見了小蘑菇撐開了潔白的小雨傘；小螞蟻住在洞里正享受美餐；小松鼠坐在洞裡，一邊吃松果一邊欣賞雪景。吃飽了，小松鼠起身來到樹枝上，想看看春天是不是快要來到，它對小雪花說：“春天什麼時候來啊？”小雪花說：“等我走了就來了。”小松鼠說：“我不要你走！我要你永遠陪伴著我！”小雪花搖了搖頭說：“到了春天，我就必須走了，再見。”說完，小雪花就飄走了。
小雪花飄到了湖面上，它對小魚說：“你在水底冷不冷？”小魚說：“我很暖和，謝謝。”小雪花就放心地離開了。
小雪花又飄到了馬路上，它看到了許許多多的小孩子，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球，可熱鬧了！一位小男孩對小雪花說：“謝謝你小雪花，你給大家帶來了快樂。”小雪花害羞地說：“不客氣。”
晚上，馬路上夜深人靜……一位賣火柴的小女孩冷的瑟瑟發抖，小雪花走了過去說：“來吧，小女孩，我帶你去到一個沒有飢餓、沒有寒冷的地方。”說著，它便抱著小女孩到那裡去了……
做一朵潔白的水仙花 篇3
高三作文 ,727字一塊偶然的機會，她來到了大山裡的一個偏遠小村莊，並且遇到了一位十來歲的小姑娘。面對著這位衣裝奇的麗的城市女孩，小姑娘睜著水汪汪的眼睛問，“你知道水仙花長什麼樣子嗎？”她沒有立即回答而是問其中的原因。小姑娘告訴她，她們從借來的舊課本上讀到了水仙花，卻不明白它長什麼樣子，問老師，老師也不知如何回答。
小姑娘的話深深地震撼了她的心。她拿出筆和紙認真地畫出水仙花的樣子，然後給小姑娘看。等小姑娘似懂非懂地明白之後，她又將筆和紙全都送給了她。之後她回到了大都市，然而她的心再也平靜不下來。
她其實是一位在讀的大學生，她深知知識對一個人來說是多麼重要。經過幾夜翻來覆去地考慮，她決定用行動去幫助那些孩子，圓她們一個“水仙花”般美好的夢想。
她召集了所有好友，向她們講述了自己的經歷和感受，大家都一致決定拔刀相助。可是以怎樣的方式可以幫助孩子們呢？最直接的莫過於寄給她們書本和文具了。於是，由她領頭，每月主動省下一筆錢作為買書和文具的經費，並且定時地給孩子們寄去。同時，她和朋友們還主動參加一些活動，贏取一些報酬一併寄給遠方的孩子。
大半年過去了，她們收到了一封意外的來信。信是大山裡的孩子們寫的，“謝謝姐姐們的書，我們都高興極了，捧著書又蹦又跳……我們都好想你們呀，你們能來看我們嗎？”面對孩子們誠摯的話語，好友們都流淚了。第二天，她約了幾個朋友一起來到了小山村。
這一去，使她們更加離不開這小村子。孩子們天真活潑，對知識的渴求讓她們割捨不去。於是，她們決定輪流住下來陪孩子們上課讀書。
就這樣過了一年多，許多好友都相繼以大學畢業去別處工作了，而她們仍留在那裡，堅守著那份執著，守護著“水仙花”般美好的夢，因為她始終忘了當初那位小姑娘以及她那關於“水仙花”的提問。
潔白的天使 篇4
國小六年級作文 ,915字哇！下雪了！”在同學們的驚呼聲中，我抬頭望去，天上已經飄起了片片雪花，地面上已經被點綴上了幾處小白點，“呵呵！大地要換衣服了！”
雪靜靜地下著，悄悄地告訴我們冬的到來，它從不大聲喧譁，生怕打攪我們的學習。在我看來，它活像一個忍俊不禁的小丫頭。
遠處的山峰也被這皚皚白雪覆蓋住了，在茫茫大雪的映襯下顯得虛無縹緲，若隱若現，令人捉摸不定。山連著山，嶺連著嶺，此起彼伏，彎彎曲曲，有如一條巨大的銀龍在天地間飛舞。
田野裡，銀裝素裹，到處白茫茫一片。大地換上了嶄新的冬大衣，與山哥哥、樹妹妹一起在田間舞蹈，他們肩並著肩，手拉著手，伴著和諧的冬的樂章，歡歌笑語，喜迎這粉裝玉砌的冬天。
道路兩旁的銀杏樹也趕時髦，披上了一件潔白的晚禮服，在路邊高昂著頭，擺動著雙臂不停地炫耀著自己，好像在說：“快來看啊！瞧瞧我今天這身服裝有多美！”
雪越下越大，一會兒功夫，地面上就堆了厚厚的一層雪，彷彿蓋上了一張晶瑩閃光的白地毯。極目遠眺，一眼望不到頭，似乎和藍天相接到一起。
孩子們絲毫沒有被這場大雪所影響，反而對它產生了濃厚的興趣。他們在雪地裡跳啊，鬧啊，你追我趕，歡笑嬉戲，多有趣呀！你看，那個淘氣的小男孩在他的小夥伴沒有注意的情況下，偷偷抓起一把雪，塞到他的脖子裡，然後撒腿就跑，氣得小夥伴直跺腳，又拿他沒辦法！看到這，我不禁笑了起來，這個小男孩可真調皮；你再瞧那：幾個同學打雪仗哩，看他們打得多激烈啊！彼此互不相讓，紛紛向對方投擲雪球，無論對方怎樣的狂轟濫炸，他們都不氣餒，就算自己掛了“彩”，也只是哈哈一笑，拍了幾下，繼續投入到遊戲中。他們玩得多開心啊！
看著他們高興的樣子，我也忍不住走出教室，想要親身體驗一下這皚皚白雪。她是那麼的晶瑩，那麼純潔，讓我不忍心踏在上面。禁不住大雪的誘惑，我小心翼翼地捧起一把，將它們貼在臉上，“哇！好涼啊！”一股涼意隨之而來，但這種涼意要比夏天口渴喝一杯冰水而獲得的涼意奇妙的多。一陣微風吹過，雪花們好像因為見到了“風”這個生人，羞澀起來，到處亂跑，撞到臉上，飛進眼裡，鑽進衣服裡……眨眼功夫，它們便都逃得無影無蹤了。
不知不覺，我已融入它們的世界，被這些可愛迷人的精靈吸引。
雪，無疑是我心中那個潔白的天使！
那一片白白的雪 篇5
那一片白白的雪作文6 ,543字我愛冬天的風，我愛冬天的樹，我愛冬天的草，但我最愛的是最常見的景—雪。
雪花，是潔白的，它用潔白裝飾著大地。五邊形、六邊形的雪花，為大地增添了一抹繽紛。大的、小的雪花在空中飛舞。大的有鵝毛那麼大，小的只有米粒般大小。當雪花從空中飄落時，就是一名舞者，在空中跳著“小天鵝”。它們慢慢地，悄悄地飄到了樹上，為大樹做了一頂溫暖的帽子；它們落到了草地上，為小草蓋好了厚厚的毛毯；它們落到房頂上，為房屋多增加了一些色彩；它們落到田野裡，默默地為莊稼提供了水份……
每當看到這潔白無瑕的雪花時，我就不禁想起我的好朋友。
那年冬天，我騎車去公園玩，便隨手將手機放在衣服口袋裡。到了公園，我正準備拿出手機打電話報平安時，突然發現口袋空落落的。我反應過來，是手機丟了，怎麼辦？現在再回去找，肯定行不通。我急哭了，只好蹲在樹叢邊，小聲哭泣著，我可不想大家的目光都放在我這。在這時，一個和我差不多年齡的女孩走過來說：“你好，這是你的手機嗎？”我抬頭看了一眼，那不正是我的手機嗎？我接過手機，緊緊地抱住她。從此，我們成為了好朋友。我們一起玩耍，一起在雪地裡堆雪人。雪，總會陪我們一起玩！
啊！白雪！我讚美你那潔白的顏色，變化萬千的形狀，還有那默默無聞的精神。但我更愛那位擁有如雪般純潔心靈的好朋友。
潔白的冬 篇6
國小四年級作文 ,460字冬天沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的綠樹青山，更沒有秋天的累累果實，可是冬天為人們送來一個潔白的世界。
冬天，大地就像是穿上了鵝毛大衣，一眼望去一片雪白，白得那麼純潔，白得讓人看了一身輕鬆。活潑可愛的冬妹妹也穿上了鵝毛大衣，在空中翩翩起舞，她身上的鵝毛紛紛落下變成了雪。
這時候，雪花從一望無際的天空輕輕地飄落下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑……一朵朵、一片片，白得似銀，潔得如玉，這時候的雪就像是天上的仙女撒下的玉葉、銀花，像是天宮派來的小天使，又像是一隻正在翩翩起舞的白蝴蝶。一切都那麼令人神往啊！
這時，樹、房子……全都是一片雪白，你看，幾個孩子開心極了，他們飛奔出來在雪地上打雪仗、堆雪人……
冬天，許多花都凋零了，只有梅花迎著寒風怒放、起舞。當然，梅花也就在這潔白的冬天裡成了一道美麗的風景。
冬天，是我印象中最美的季節，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我愛梅花的香，更愛梅花的堅強，梅花給冬天增添了無限的詩意。
冬天，潔白的冬天，歡樂的冬天，冬天給大地帶來無比的美麗，給農作物帶來生機，也給我們帶來了無限的樂趣。
那片潔白的玉蘭花 篇7
國小六年級作文 ,732字我停下了腳步，猛然發現身邊是一片潔白的玉蘭花。
那花開得很漂亮。一樹的潔白，風兒輕輕拂過，泛起一片波浪，帶著絲絲細微的聲響。那種白是流動的，彷彿在歡笑，在不停地生長。陽光透過層疊的樹枝，照射下來，照在玉蘭花的花苞上，閃著點點銀光，如迸濺的水花。每朵花都像在跳動，它們極力地向上伸展著，彷彿有一樹潔白的小精靈，襲一身白裙，在樹枝間旋轉、跳躍。
一樹花香佔據了整個空間，那香氣淡淡的，如玉蘭花淡淡的白一樣。風兒拂過，總會帶走一絲花香，當它悄悄經過我的身邊時，那香氣便會趁機鑽入我的鼻子。玉蘭花的香，傳進了我的鼻子，也傳進了我的心間，它似乎能將人帶入一種不可言語的境界，再帶著你悄悄地離開。
湊近仔細看，花骨朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著。它們簇擁在一起，宛若一片潔白的雲，落在了地上，落在了我的心中。那雲又彷彿要隨著清風，帶著清香，悠悠地飄上天去。有些花苞已經盛開，燦爛地開放，露出淡黃的花蕊，襯著潔白的花瓣。有些還未開放，託著待放的花苞，向上，向上，不斷地生長，像是舉著小小的酒杯，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻放似的。
這裡沒什麼賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，我便坐在了樹下，腦子中有些亂亂的，抬頭望了望那片潔白的玉蘭花，憶起了家門前的那兩棵玉蘭樹。每年陽春三月，是它們開得最旺盛的時候，它們開放時沒有綠葉，只能望見滿樹潔白，狂風暴雨，也沒能將它們打倒。一場風雨過後，雖望見一地潔白的花瓣，但樹上，花骨朵兒卻仍傲然地挺立。它不如梅，能在冰玉雪地中生長，但它也能盛開出自己的一番韻味。不禁感嘆生命的頑強！不管是動物、植物還是人類，在災難面前，都只有頑強地生存，才能看見彩虹。
潔白的花瓣落在我的身上、肩上，那一片潔白的玉蘭花，成了藍空下一道亮麗的風景線！
潔白的玉蘭花 篇8
植物作文 ,556字白玉蘭，花中之勤奮者，花中之純粹者，花中之靜謐者，實乃花中之花。
走在校園鋪滿綠植的小徑上，時不時會飄來忽遠忽近的淡淡的幽香，玉蘭花開了，這個勤奮的使者在向我們宣佈：春天來了！
玉蘭花沒有綠葉相襯，更沒有濃妝豔抹，只有那一層淡淡的雪白，純潔的花瓣，含羞的花苞，亭亭玉立地坐落在枝條上，骨子裡透著優雅，與世無爭，欣欣向榮！細細端詳，那含苞欲放的玉蘭朵朵向上，那滿樹清透的花朵酷似圓形小燈泡，紅日初升，照在玉蘭樹上，滿樹的小燈泡彷彿被點亮了一般，散發著金黃的光芒，耀眼奪目！
站在操場望玉蘭，群樹相擁，在這片綠海中，它白的那麼與眾不同，正因為它樸素的白，才容易被人忽視。它不能與桃花、櫻花的紅豔相媲美，但它的潔白無瑕是無花可以匹敵的。那一團團，一簇簇的花朵猶如一隻只白蝴蝶，又如群群白鴿，春風吹過，蝴蝶和白鴿隨風起舞，那場面無與倫比。站在樹下往樹頂望去，兩隻小鳥在樹頂竊竊私語，卻無意間驚落了那柔嫩的花瓣，我在想，如此柔嫩的花瓣是如何鑽破堅硬的枝幹，綻放一樹的芬芳呢？
一天後再去看它，它又給我一個大大的驚喜，短短一天。它聚攏的花瓣全部綻放開了，花瓣如同少女的纖纖細腰，柔軟地擺著造型。它的綻放是那麼的安靜，寵辱不驚。
它總是無私地把它的精神傳達給懂它的人。不驕不餒。不張不揚，至善至美，這不正是人們所需要的品質嗎？
潔白的紙飛機 篇9
國一作文 ,762字在期中考試後的自習課上，一件聽起來有些狗血的劇情真的發生在我的身上了。潔白的紙飛機帶著回憶飛進了我的心，也讓我對他多了幾許愧疚之情。
他的樣子確實不怎麼好看，大耳朵，厚嘴脣，滿臉都是“青春的印記”，天天都是一副吊兒郎當的樣子，完全是一個“熊孩子”。
剛剛完成期中考試，我的心有些浮躁，雖然人在座位上，但思想卻已不知去向。突然，我的目光落在了桌角的一張紙上，折個紙飛機吧！三下兩下便摺好了一架紙飛機，順手扔了出去，正好落在他的腳邊，他撿了起來，一邊琢磨著一邊開啟紙飛機。“你幹什麼呢！”老師的一聲怒吼劈開了教室的寂靜，“手裡拿的什麼？”老師又一句追問，他頓了一下，說：“額……紙飛機。”老師越發憤怒說：“誰折的？”我的心臟在瘦弱的胸膛怦怦跳動，滿腦袋都是心跳聲，我抬起發紅的臉，瞟了一眼老師，那憤怒的眼神彷彿穿透了我的心，我又迅速低下頭，嚥了咽口水，等待他喊出我的名字。這時，他略顯猶豫，吞吞吐吐，一字一頓地說：“我折的”，聽完這幾個字，我頓時“嗡”一聲腦袋空白了，時間彷彿停止了，老師後面說了什麼我全然不知……
第二天，我聽後桌同學說，他因紙飛機事件被老師嚴厲的訓斥了一頓，我握了握拳，滿懷歉意鄭重地向他道歉，他卻滿不在乎地笑了笑說：“沒事兒”這一笑包含了多少辛酸與無奈，我的心不禁微微一顫，更多了幾分歉意與自責。
幾天後，我在公園跑步，一架紙飛機從我身旁飛過，我又想起了那次他替我背黑鍋的事，又想起了那潔白的紙飛機……
潔白的紙飛機 篇10
國一作文 ,612字一天晚自習，我正埋頭看歷史書，心想：“明天就是其中考試了，我可要好好複習一下……”。忽然，一隻潔白的紙飛機緩緩地落在我開啟的書頁上。
我吃了一驚，但我也知道那個同學折的，我用餘光看了她一眼，她正偷偷地笑著。我拿起紙飛機，仔細地觀看，潔白、輕捷、對稱，好像一隻小巧玲瓏的小鳥。這時老師的聲音從我耳邊傳來：“何興原，你玩什麼呢？”我頓時緊張的說不出話來，冷汗一下子浸溼了後背，手也不停地搓著，猶豫了大半天，我才擠出幾個字：“紙飛機”。“誰折的？”老師又問。我更加緊張了，心都跳到嗓子眼兒裡，胳膊也不自覺的抖了起來，根根汗毛似乎都感到危機，全都立起來了。我不敢說話，同學們的目光像聚光燈一樣投來，全世界突然安靜得讓人可怕。老師又問：“這還用想？誰折的不知道？”我又用餘光看了她一眼，她似乎也很緊張。我鼓起勇氣，撒了一個謊：“老師，這是我折的。”老師認可了這個不完美的答案，我又低下頭，複習去了。
放學了，我走向車棚，我走的很慢，很慢。別人就像流水一樣快速地過去。腳下紅色的石磚凹凸不平，我卻走的又平又穩，頭一次覺得去車棚的路這麼長。事到如今，我苦惱我自己到底是對還是錯，我雖然維護了一位同學的面子，但我對老師撒了謊。每次回憶起這件事，心中難免苦惱與難受。
潔白的琴聲 篇11
國一作文 ,1015字那每一行純白的粉筆字，都代表了他對學生的愛，那愛如鋼琴曲，沒有流行音樂的熱烈，可那一份難以言表的純醇，都在我心中久久迴盪。
他姓任，是一位無比平凡的語文老師。前不久，他摔斷了右手腕，需要幾個月的康復時間。這對一個老師來說，教學難度無疑增大了。他仍很耐心，儘量用那巧舌如簧的嘴講授給我們更多的知識。
又是一節語文課上，任老師講到了一個要記在書本上的重點四字詞，很是生僻、複雜。任老師很努力地反覆解釋了幾遍，面對的仍是一束束求知若渴的目光。
鋼琴的前奏被卡在了一個缺少音符的地方。
那一刻，空氣彷彿凝結在時空中。整個教室的同學都愣住了。那一雙雙熾熱而又迫切的眼睛，使死一般沉寂的教室裡又多了一種難以忍受的壓迫感。忽然，任老師的眼角有了一絲不易察覺的異樣，彷彿堅定，彷彿深遠。幾秒過去，他便重心一轉，徑直走向了講臺的另一邊，似乎很熟練地用左手拿起了一支粉筆。每個人的心裡在那一瞬都像被一團模糊的東西掠過……任老師漸漸把左手提高，粉筆落在了黑板上——橫豎撇捺，撇點，撇點……準確來說，他是拖著粉筆寫黑板的，顯得很不自然。教室裡所有人都屏息凝神地看著，一種莫名的感覺悄悄地從心底升起，逐漸佔據了我的整個心房……沒多久，“攀蟾折掛”四個字赫然呈現在了黑板上。這四個字雖沒行雲流水般美，在我心中卻有一種別具一格的神韻。在語文書上，我鄭重地銘下了這個代表了老師對學生愛的音符。
琴曲的音符得到了補充，再次流淌出如絲絹般的柔美音樂。
任老師似乎因為發現了新方法而感到了小小的興奮。在之後的語文課裡，他便用左手在黑板上板書。粉筆字一次次被擦去了，但在黑板上留下的是任老師的汗水與愛。我們的語文作業本里，開始出現了紅色的字跡。每一個字，可能沒有一個人會青睞它——在那一刻坐在這個教室裡的人除外；甚至有人會看不起，但此時我的心湖便會響起一個堅定的迴音：其中的含義，其實只有我們才會知道。
琴曲繼續演奏，走向了高潮，成為一篇愛的永恆的樂章。它永久地存在於我們心田，直到那一天，我們回眸，發現自己人生的光彩並不能掩蓋得住那行光彩輝映的純白的粉筆字……
師恩難忘。
那一行行純白的粉筆字，在我們心中是溫熱的、跳動著的音符。它奏出了綿延不斷的天籟之聲，敲打著我們的靈魂深處。
我愛潔白的冬天 篇12
國小五年級作文 ,560字冬天插著翅膀飛來了，它沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的累累碩果。冬天只是默默地給人們帶來了陣陣歡笑。
那一片片雪花，看起來像白絨毛紮成的小花。風一吹，玉屑似的花沫便飄飄灑灑，像一隻只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，一切是那樣的令人神往。
田野裡，一片銀白色，麥苗好像蓋著一層什麼——原來是冬姑娘的好心，給麥苗兒蓋上了一層厚厚的雪絨被。你瞧，麥苗弟弟正舒舒服服地睡得好香呢！就好像孩子躺在媽媽的懷抱裡進入了甜蜜的夢鄉。
一陣風吹過，雪花又紛紛揚揚地落了下來，整個大地徹底變成了粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在水泥地面上；有的可能是喜歡我吧，卻落到了我的花衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了！
校園裡，傳來銀鈴般的笑聲。原來，是小夥伴們在操場上堆雪人。他們動作熟練，不一會兒，便堆起一個非常大的雪人。可是，沒有鼻子呀！這時，一個機靈的小男孩撿來一塊小木條，往雪人臉中間一插。這下總算是解了這個難題。他們圍著這個雪人盡情地唱呀跳呀，可開心了！另一些同學在雪地上擲雪球，空中的雪球縱橫來去，形成一道道白色弧線，校園裡迴盪著陣陣歡聲笑語。
冬天，給大地帶來了一種純潔的美，蘊藏著無限的生機，也給小朋友們帶來了無窮的樂趣。
我愛這潔白無瑕的冬天！
潔白的一雙手 篇13
國小四年級作文 ,587字有一雙手伴隨著我的成長，有一雙手鼓勵著我。
李老師的手是美麗的翅膀，手指細細長長，柔軟而纖細。手心的掌紋又淺又少，手背又白又嫩，光滑細膩，幾乎見不著紋路。一看就是個美麗、善良又大方的女人。
她的手又神奇又有魔法，在冷酷的冬天，帶著芳香的花兒，在炎熱的夏天，讓我們品嚐到秋天的果子，在無趣的教室裡帶我們遨遊全世界。溫柔的李老師從不罵人，專心聽同學的話語。一聽到她甜美的聲音，讓我們倍感親切。
李老師的手像快樂的精靈，看她在鋼琴上輕柔的按下一個個琴鍵，快樂的小音符都蹦了出來，手指優雅的在琴鍵上一起一伏，整個教室都身入奇境。
有一次，我捧著畫畫本快速的下樓梯，正巧，李老師剛剛過來，我開心的叫“李老師…”還沒說完，我就摔下了樓梯。李老師急忙跑過來，對我說：“沒事吧？疼不疼？”“疼，嗚嗚。”我哭著回答。她拿出自己心愛的小手絹伸手給我擦淚，我頓時感到親切，“來，快起來。”一隻熟悉的手又向我伸來，我緩緩伸過手，李老師使勁將我拉起，拍拍我的背，安慰道：“勇敢點，我們不能做弱者！”我頓時感到一股暖流，流遍全身，我把本子撿起，給了李老師，她笑眯眯地說：“開心就好，下次注意點！”
這隻手讓我難以忘記，就像母親呵護著我一樣。
潔白的茉莉 篇14
國小五年級作文 ,458字推開後院的門，迎面撲來一陣清香，走過長長的小路，向這香氣的源頭走去。到了！一片綠色的小草叢裡長出白色的小花兒。幾片潔白的花瓣，擁抱著一簇鵝黃色的花蕊，多美啊！我太喜歡了，這是什麼花呢？好漂亮呀！我從地上撿起一支花苞，懷著喜悅的心情跑回家。
我上氣不接下氣地問爺爺："爺……爺。這……呼……是什麼花呀？"爺爺笑了，說道：“這叫茉莉，有一篇文章就叫《愛如茉莉》呢。”愛如茉莉？真是個好聽的名字。我情不自禁地哼起了《茉莉花》：“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”，這歌聲讓我再一次走進了小園，走到了茉莉花面前，它似乎在想我微笑呢，風輕輕吹過朵朵潔白如玉的花兒，花瓣隨風飄落，好像一個個落入凡間的精靈……
我坐了很久，它依然陪在我身邊，散發著它那迷人的清香，我深深迷醉了……
潔白的月亮 篇15
國小五年級作文 ,635字月亮是明亮的，月亮是潔白的，月亮是寬大的。
夜晚，湖水倒映著月亮，月光照在這湖面上，湖面上的波紋一閃一閃的，在湖邊還有一個人，那個人坐在湖邊的草地上釣著魚，在這月光下更能看清楚這個人的外貌了，他戴著一個草帽，眼睛小小的，滿臉皺紋，身子瘦弱，右手還拿著一根釣竿。
在這月光下有著一些小動物，在逃竄跑來跑去在這一個下這小動物的眼睛異常明亮，在這漆黑的夜晚裡，月光照亮了這裡，讓在森林裡迷路的人能找到回家的路。
每次一發現月光，我便會抬頭，看向月亮，當看到月亮時，我就會想起在外工作的遊子們，他很想回到家鄉，看一看家鄉的親人可是卻因為工作的原因不能回到家鄉。
每當看到月光我便會看到月亮，每當我看看到月亮時我便會想起神話故事嫦娥奔月，嫦娥奔月的故事是：后羿射下了九顆太陽後，王母娘娘給了他一顆長生不死藥，可是后羿沒吃把它交給了嫦娥，後來有個強盜知道後去找嫦娥，讓她把長生不死藥交出去，在情急之下嫦娥吞下了長生不死藥，飛上了月亮。
中秋節，是吃月餅的時候，據說在中秋節那天，月亮是最大、最圓的時候，月光是最亮，最後的時候，大家都團聚在一起吃月餅，看月亮。
元宵節，是團圓的時候，人們都要吃湯圓，這時的月亮也很大很圓，月光也很亮，大家都在吃團圓飯。時常也會聽見因為在外打工的人不能回家，在電話裡與家人爭吵的爭吵聲。
雖然月光不是月亮自己發出的光，是太陽發的光，但是月光和太陽光給人兩種不一樣的感覺，雖然月光就是太陽光。
我喜歡月亮，也喜歡月光，雖然月光只是太陽光的另一個樣子。
那一道潔白的倩影 篇16
國二作文 ,819字時光是一把雙刃劍，帶走了我最美好的童年，但也留下了美好的回憶。憶昔往日，在我腦海中揮之不去的是一件潔白如雪的上衣，它在我的記憶裡留下了最真切的感情和最憧憬的嚮往。
小學的記憶是美好的。六年學涯中，我經歷了各種困難，也體會到了友情。陪伴我六年的班主任是我的啟蒙導師，在我腦海中，有一道白色的烙印一直存在。
我的班主任姓王。平日，她總愛穿白色的衣服。雖然樸素，但一塵不染的白衣也體現了她的美。
依稀記得那是一個夏日。體育課時，我們在長跑考試。800米，對我現在來說，微不足道，但那時我體質瘦弱，跑了200米就已氣喘吁吁。我像一個醉漢，大口呼氣。後面的同學受不了我的慢吞吞，惡作劇似的推了我一下，導致我重心不穩，摔了個“狗啃泥”。
我趴在跑道上，耳邊傳來同學的嘲笑。我的眼淚再也控制不住，轉眼就淚流滿面。這時，一隻手拍了拍我的肩膀。我回過頭，穿著一條白色的連衣裙，烏黑亮麗的頭髮在陽光下閃閃發亮——是王老師。
她示意我站起來，舉起手輕輕拍了拍我衣上的塵土，關切地問道：“怎麼樣？沒事吧？”我搖了搖頭。她帶我到樹蔭下，站在我身前，對我說：“不要輕易被困難打倒，當你面臨困境，更應該勇於拼搏，而不是默默地哭，當一個弱者。”說完，便轉身離開，只留下一個白色的背影。那一刻，我感覺老師那白色的身影十分高大，讓我不得不仰望。
後來，我堅持跑完了800米。到終點，早已汗流浹背，但我腦海中依然迴盪著那一番話語。此後，我每天堅持跑步鍛鍊，以老師的鼓勵為動力，日積月累，我的身體素質有了明顯的提高。
時光茬然，往事只留在心中。也許老師早已忘記了說過的那番話，但這句話一直激勵著我努力前行。
我的心中，有一個白色的倩影，對我說：“加油！”如今，我已經初二了，但我永遠忘不了那一?{白色。雖然樸素但十分高貴，在汙濁的世間不被玷汙，孤立不移。
那一縷潔白的芬芳 篇17
國小六年級作文 ,531字每當我看到那綠油油的梔子葉，就不禁聯想到了那散發著芳香的梔子花。它雖然沒有玫瑰的光彩，沒有康乃馨的真誠，也沒有櫻花的浪漫，但是它默默無聞，為人類送來一縷潔白的芬芳。
記得小時候，不懂事的我，對花類一無所知，而最初認識的還是那潔白無瑕的梔子花。
那時，一位長得很漂亮的姐姐拉著我稚嫩的小手，她雖然沒有穿著白衣裙，但是那溫暖的微笑，卻使她在陽光下像天使一般聖潔，她邊撫摸著我那圓嘟嘟的小臉，邊問道：“那穿著白裙子的花仙女，是什麼花？”年幼無知的我，嘴裡含著棒棒糖，懵懂地看著那梔子，搖了搖頭。
“呆萌的小朋友，”她的嘴角微微向上提起，“是梔子花啦！”
我怔住了，似乎憶起了與這相似的情景，原來，我與梔子花本就有一段奇妙的塵緣啊！我看向那位姐姐，陽光透過樹丫，有些迷離地罩在她那素潔的臉上。我不會忘了那一天，她站在梔子旁笑靨如花。
從此，每當梔子花盛開，我便撫摸那純潔的花兒，我不願去摘，它那潔白的花蕊競相怒放，似身著白色連衣裙的清純少女，我任由它紛紛落下，漸漸泛黃。她如林黛玉，生性傲慢，世事清高。
但願能回到過去，聞那年梔子花的氣息，好好品味那縷潔白的芬芳……
潔白的茉莉花 篇18
國二作文 ,675字我曾見過那色彩豔麗，嬌嫩多姿，有“水中仙子”之稱的荷花，目睹過深紅似火，香氣撲鼻的玫瑰花，但令我情有獨鍾的還是那盆擺放在我家陽臺的茉莉花。
幾個潔白的花瓣擁抱著一簇嫩黃的花蕊，便構成了一朵我最喜愛的茉莉花。
說我為啥喜歡茉莉花，其中還有一段故事呢。
夏天到了，茉莉花悄悄地開放了，雖香，卻因為個頭小，著色並不鮮豔，所以並不惹我喜愛。不久，下了一聲瓢潑大雨，狂風呼嘯而來，茉莉花一朵朵地飄落，落到盆中，落到地上。
可是第二天，風雨投降下來，我出去一看，風茉莉那墨綠的葉子，簡直就像課文寫到的“翠色慾滴”。更令我感到萬分驚訝的是，綠葉中竟夾雜著無數個晶瑩剔透的花苞。傍晚，那些花苞全都綻開了，滿屋子都飄著茉莉花的香味。
我——一個不喜歡茉莉花的人，被它頑強的生命力震撼了，我深深地愛上了這小小的茉莉花。
我細細端詳著它那小小的花瓣，覺得是玲瓏剔透，雖然沒有嬌豔的色彩，但它質樸純潔，不加裝飾卻楚楚動人。我深深地聞著它散發的香氣，雖不濃郁，但清新淡雅，令人心曠神怡，深陷其中。
又是一個夏天，美人蕉披上大紅袍，穿著黃色的上衣，驕傲地揚起頭；荷花擺起“水中仙子”的姿態，等待著人們的嘖嘖讚賞……而我，卻只獨戀著茉莉花的芳香，品嚐著茉莉花茶的清甜。
茉莉花，你美麗而堅強，你純潔而溫柔。
因此，我願化作一朵小小的，潔白的茉莉花，無私地將自己的一份芳香，一份清甜，毫無保留地送給人類，以換取大家的歡笑，欣賞的滿足！
啊！潔白的茉莉花。
潔白的冬日令我陶醉 篇19
國小六年級作文 ,512字也許，每個人的夢中都會情不自禁地出現大自然的美好，這是我們對大自然深切的依戀之情。美妙的大自然常常讓我們在不知不覺間流連忘返，心迷神醉。而最令我陶醉的，是冬天的雪。
或許會有人說，冬天的郊外有什麼好看的景色？光是外出就足以將人凍成一根冰棍，誰還想去那前不著村、後不著店的地方？簡直就是去活受罪！但是我卻不這麼想。
在許多人的心裡，白色都代表著純潔美麗，是天使的象徵，而更加讓人驚歎不已的，就是以白色為主色的場景了。冬天，在郊外看到的就是這樣一副美景。
冬日的郊外和其他季節都不同，樹葉幾乎都凋零了，光禿禿的樹幹總是會讓人感到格外淒涼。我想，那或許是大樹困了，想要睡一覺，明年再在春風的吹拂中醒來。白雪看見了，就給他蓋上了一層潔白的棉被，為他創造一個溫暖的夢鄉。
大地和樹幹一樣，也被蓋上了一層厚厚的棉襖，等到太陽醒來之後，柔和的日光將雪融化，滋養即將新生的綠葉。
冬天的郊外看起來那麼安靜。躺在冬天的大床上，好像只能聽見雪花飄落的聲音，安靜的令人不忍打擾。
冬天雖然沒有春天的生機盎然，沒有夏天的充滿生機，沒有秋天的碩果累累，但冬天是獨特的，它帶給世界一種不一樣的感覺，粉妝玉砌，冰清玉潔，安靜遼闊，我喜歡這潔白的冬日。
一輪潔白的明月 篇20
國小三年級作文 ,546字夜幕降臨了，一輪潔白的明月掛在天空，明月那柔和的光芒籠罩著一間美麗的小屋，小屋裡那兩個黑影是誰呀？哦，原來中秋節到了，小男孩和一隻小貓咪買了一個大蛋糕，正坐在桌子旁邊喜滋滋地準備吃呢！
當明月升上天空時，小貓咪仰望著天空眨巴著嘴說：“那輪明月真像一個大蛋糕，聞起來真香哦，真想咬一口。”小男孩打趣道：“別做白日夢啦，真蛋糕在這裡呢。”小貓咪的注意力馬上轉到了蛋糕上，不過它馬上反駁：“白日夢是在白天的時候才會出現的現象，晚上已經到了，不可能再做白日夢了。”“嘻嘻、哈哈”，小貓咪和小男孩笑作一團。
當明月像小娃娃的小臉蛋時，他們便開吃蛋糕了，小男孩拿著刀叉把蛋糕切成兩半，小貓咪邊吃邊說：“小男孩，你再給我留一點唄，這一點根本不能填飽我的肚子。”小男孩嘲笑它說：“你真貪吃，你這叫吃著碗裡的，看著鍋裡的。”小貓咪可憐巴巴地看著小男孩，小男孩不忍心看到小貓咪這副樣子，便切了一小塊給了小貓咪，小貓咪馬上眉開眼笑，小男孩也很高興地說：“你的臉變得真快，好像比翻書還快，哈哈哈哈。”
他們倆的笑聲久久地迴盪在月亮柔和的光芒中。