清晨訪玉湖相關作文20篇

清晨訪玉湖 篇1

國小六年級作文 ,591字

清晨,我帶著滿懷的好心情,迎著拂面的春風,來到玉湖。在美麗的風景中,我忘記了煩惱,忘記了世界,也忘記了自己。

玉湖的水是多麼清澈,多麼平靜啊!它彷彿是一面明亮的鏡子,清澈無比的水中倒映著藍天白雲,遊人,樹木,構成了一幅美麗的畫卷!你瞧,那一條條魚兒在水中嬉戲、跳舞,彷彿在歡迎我的到來。我還沒撒下魚餌,小魚就蜂擁而至,張大嘴巴等著。多麼機靈的小魚呀!遠處,遊船在湖面上輕輕地酣睡,彷彿不想破壞這美麗的畫卷。玉淘氣的蜻蜓也飛了過來,點水作樂。

玉湖的樹,是多麼青翠,多麼挺拔。他們像一個個侍衛,共同守護著美麗的玉湖。樹上的鳥兒也許是喜愛玉湖吧,在樹上嘰嘰喳喳地唱起讚歌。他們全神貫注,優美的音韻像靈泉一般流出來。此時,我覺得他們的音樂優於人間的一切音樂,這是隻有鳥兒才能唱出來的。多麼美妙的歌聲啊!

遊人們興致勃勃地走在小路上,亭臺中,小橋上,到處遊覽。遇到美景,便駐足觀賞。一位小朋友對爸爸說:“玉湖好漂亮啊!爸爸,以後我要常來玩。”一位外地口音的阿姨更是對這景色讚不絕口;一位攝影師叔叔趁著太陽剛升起不久,縷縷陽光照射在湖面上,咔嚓咔嚓地留下了美好的景象。在小樹林裡,許多人在晨運,他們有的打太極拳,有的在跑步,有的在打羽毛球……人人樂在其中!

清晨的玉湖,是如此的美麗,如此的迷人!我願意牽著你的手一起走進這醉人的畫卷中。

晨中訪玉湖 篇2

國小六年級作文 ,592字

走出家門,乘著微風姐姐的快車,帶著滿心的喜悅,來到了美麗的玉湖。

那座德高望重、年邁已高的老橋是我要拜訪的第一位好朋友,啊,老橋,你依舊屹立在這猶如翡翠般的湖面上,潔白的身軀俯視著湖中的魚影、人影,為這世上的遊人留下了美好的回憶。

走進這條小徑,高大的?媸魘勘?倭⒃詿聳鞀ぷ耪饊跤憑玫男【叮??慰兔欽詰部崾睢⒀蝦?D穸?猛褡?母梟??幼盼業牡嚼矗?勐痰男〔縈米拍擎鼓榷嘧說奈璧肝??盼遙?酥虜??厙熳W盼業牡嚼矗?/p>

這玉湖中的一切,那個不是我的朋友?我熱地向他們問好:“你好,碧綠的湖姐姐,你送上這珍貴的翡翠是給我的禮物嗎?你好,美麗的桃花姐姐,你那披著粉紅、俏麗的舞衣,是想要我與你一起跳舞嗎?你好,莊嚴、優雅地涼亭哥哥,你吟誦著一首首優雅的小詩,是想要我與你一起共誦嗎?你好,淘氣的錦魚們,你們那金色的尾巴翹起水面綻開的一朵朵水花,是在給我表演雜技嗎?嘿,淘氣的鳥兒們,在嘰嘰喳喳的談些什麼?我猜你們津津有味的談話裡,一定在介紹飛行裡的好風景!

撿起一片枯黃的落葉,精緻的紋脈,我探索到了大自然蘊含生命的奧祕;輕輕摘下一朵小花,輕輕撫摸,淡淡清香撲鼻而來我聞到了大自然的芳香四溢;輕輕撫摸著綠油油的小草,我看見了大自然的生生不息。

我望著我的“朋友”,許久,鳥兒用那婉轉的歌聲喚回我。我告別了玉湖中的朋友,帶回了一路驕陽,一路好心情!

清晨的西湖 篇3

國小五年級作文 ,446字

我曾領略過春天的西湖,花紅柳綠;雨中的西湖,一片朦朧。今天,不知清晨的西湖景色如何。

一進北山路,兩岸梧桐的葉子迎風搖曳,風也愉快地撫摸著我們的面頰,將夏天的酷熱一點點趕去,帶來一陣陣涼爽。路的一旁,就是西湖。湖面水平如鏡,偶爾一絲風吹過,湖面漾起一片漣漪;遠處的湖面飄起一層薄薄的氤氳,讓西湖增添了神祕的美感。湖面的荷花在眾多蓮蓬的襯托下,顯得更加妖嬈。

人行道上,有人起了大早,鍛鍊身體。打太極的,跳扇子舞的,休息椅上,爺爺奶奶們坐著閒聊著,說著家長裡短。還有三三兩兩晨跑的人,他們步伐矯健,耳朵裡塞著耳機,一邊聽新聞或音樂,一邊跑步,汗水浸溼了衣服,他們也不管。遊人們早早地聚集在了西湖湖畔,我猜想他們昨晚來到杭州,不顧路途疲勞,第二天一早就來到西湖,他們揹著大大小小的旅遊行包,興奮地叫嚷著:“這就是斷橋嗎?”“那是孤山嗎?”“保?m塔在哪兒?”……一個個欣喜萬分,讚口不絕,深深陶醉在了其中。我想他們肯定在感嘆:杭州,不愧為人間天堂!

清晨的西湖,是寧靜的,也是動感的,富有活力的!

清晨訪友 篇4

國一作文 ,1009字

在老家的晨光中醒來,愜意的伸著懶腰,抬起腳剛往門外走就與晨風撞了個臉,風中含著露珠和桂花的味道,我一邊貪婪的聞著,一邊想著我要去見的好友,嘴角不禁上揚。

不像平時那樣奔跑,不邀成群結隊的朋友,就帶著這份早晨的好心情,跟隨著鳥兒,踏著石頭小路,哼著愉快的歌兒,獨自去訪問山中好友。

路旁的那條小溪,是我要拜訪的第一個朋友。清澈見底的水裡,好多小魚兒在裡面歡快的遊動著,緩緩流淌的小溪,宛如一個文靜的小姑娘,水竄岩石,便發出搖鈴般清脆的聲音,猶如在彈奏一曲歡快的曲子,一直響漸遠方。在這條小溪裡,我和我的小夥伴們一起捉魚蝦,打水仗,留下了太多童年美好的回憶,它就是我在農村時陪伴著我的忠實的好朋友。

繼續往前走,眼前就是一片松樹林朋友了。這裡沒有花的爭鋒鬥豔,也沒有秋果飄香,但是即使是在懸崖峭壁的石縫裡,即使是在北風呼嘯的隆冬裡,你也到處可以看到傲然挺立的松樹,灰褐色的樹幹,就像旗杆一樣高高聳立,走進樹林,我也彷彿變成了一個小小的戰士,在這裡,我和小夥伴們無數次的上演抗日和捉迷藏的故事,我們頭戴野草環,手持樹幹,對著“敵人”一頓亂掃,“噗噗”瞬間地上倒下一片“鬼子兵”,“英雄”們個個笑得前俯後仰,好開心啊!

繼續前行,這時臉上已經蒙上了一層露珠了,噢,好像是朦朧細雨,一縷縷輕盈的雲霧,溼潤的山風,小雨,慢慢的來了。“滴滴答……”小雨就像一首歡快的歌謠在空中飄然而起,螞蟻都慌忙而逃,這時,山裡的萬物都變成了琴鍵,而雨落則是一個個輕快靈活的手指頭,演奏著一首首美妙動人的曲子。

走出松樹林,眼前就是哥哥家門前的一座小山了,這座小山沒什麼特別之處,但是小山腰上的那座“石象”在我們的眼中卻是個很好的玩伴。“石象”這個名字是我和哥哥幫它取的,來由就是那塊大石頭實在是像一頭小象,大耳朵,長鼻子。我習慣性的爬上小象的頭頂,從頭頂一下就滑到了象鼻,喲!下雨天又溼屁股了,哈哈……在這座光禿的小山上,這頭小象看上去卻充滿了生氣,看著那被我們滑得發亮的象鼻,我忍不住笑出聲了。

滿懷愉快的心情,探訪完這一路的好朋友,我不經抬頭,眼前哥哥早已站在門口迎接我,我知道,等待我們就又將是怎樣快樂的一天了。

清晨去拜訪一棵草 篇5

國一作文 ,742字

去拜訪一棵草。

追隨著乳白色的霧靄,在門前漫步,心中陡然升起了這個念頭。

去拜訪一棵草!或許有些荒唐。但我真的很想看看,在蕭索的隆冬,是否還有綠色的希望在萌生。

走了許久,也不見一星嬌嫩的顏色。映入眼簾的,是滿目蒼黃。軀殼內還存有生命的植物,也已被霜凍染成了凝重嚴肅的灰色,我不得不打消了這個念頭,悻悻地返回。

然而,就在一方冰凍的池塘附近,一棵綠得即將四溢小草,闖入我的視線。

欣喜地俯下身去打招呼,才發現它所處的環境是那樣險惡。它四周都是堅硬的冰塊現岩石,一截細弱而蒼白的莖凍結其間,依稀可以看到絲絲纖細的根鬚。而同樣細嫩的小芽,突破了冰層的阻撓,綻開兩片油油的葉兒,微微地在風裡招搖。

一片長葉,包裹著一個尖尖的還未抽出的芽,精緻的紋理順著根部一點盪漾開來,又密密地匯聚到葉端。一棵小草,不由得使我驚異了,大自然的慧心競細膩到這種程度,連如此細微的生命也不忘精雕細琢!

一道光柱穿透雲層,直直灑在那棵草上。葉是那麼薄,以至於冰面上留下了一個半透明冰晶般的投影。若取來放大鏡,一定能看到堅強的生命汁液在裡面流淌吧!

想著,突然有一兩滴涼冽的液體打在發間。下雨了?的確。然而,這不再是天降甘霖,是寒冷冬季中令人無法承受的侵襲。

那株草尖凝成了一顆晶瑩的珍珠,綠色稀溜溜地流淌著。可這對它來說是個沉重的累贅,甚至可以便它失去生命。那片葉伏在冰面上,我真想替他敲碎冰塊,好讓它挺起來。否則,這羸弱的身軀一定凍進冰層裡了。

但,我大錯特錯。那滴雨水漸而與冰融為一體,原來,它抖去負荷,傲然地挺了起來!那小小的動作那麼不惹人注意,卻分明透著一種頑強的力量,那種力量正是人們所缺少的。

拜訪一棵草。雖然,它對訪客不會有任何表示,在寒冷的冬季,不管它生在哪裡,這回眸的一望,我見到了生命的精髓。

清晨的東江湖 篇6

國小五年級作文 ,516字

清晨,我們早早地起了床,美美地享用完早餐,來到也剛剛睡醒的東江湖邊。

走上紅色的橋,清新的空氣在湖旁轉來轉去,隔著柔美的霧,能看到在隱隱陽光下的房屋,青的磚,灰的瓦。湖水好綠好綠,綠得像一塊被“仙氣”纏繞的翡翠,岸邊的樹倒映在水上,虛幻不定。兩邊高山拔地而起,好似一卷深綠淺綠交錯的窗簾。有風從峽谷那邊吹來,涼颼颼的,但是特別舒服。

乳白色的霧氣在湖面上飄蕩,輕柔又清晰,給東江湖披上一件唯美的碧紗。陽光從林間灑了進來,閃耀著斑斑點點的光澤,印在東江湖上。不時傳來一聲婉轉的鳥鳴,清脆響亮,在高山流水間穿梭。

很多遊客都來這裡照相,橋上擠滿了人。我們照了很多張照片後,就去玩“抓霧”。把手輕輕張開,然後把飄過來的霧用力抓住。手不能留一點縫隙,不然調皮的霧就跑掉啦!抓住之後,把霧放到口中,舌頭不能舔,牙齒不能咬,更不能吸氣。最後一步把氣吐出來,就像口吐仙氣一樣,十分好玩。這時,感覺自己就像是天上的神仙,腳踩蓮花可以在雲霧裡飄來飄去,在仙界自由自在地神遊。

岸邊停靠著一艘古風的小船,傍晚和清晨都有人表演撒網,朦朧的霧像是把小船託在湖面上一樣。我多想乘坐在小船上,鑽入霧漫漫的東江湖深處,撒個網,網上許多魚兒,然後與魚兒嬉戲打鬧……

美麗的清晨叢林 篇7

國小三年級作文 ,237字

從前有一片叢林,叢林的上空是一片湛藍、透亮的天空,藍天上有幾隻小鳥“嘰嘰”的叫,好像是在唱歌。

藍天下,有一座連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優美的山水畫。山上有一隊登山隊員,像是在找能為國有寶的東西。

山下,有一片一片的森林,這蔥綠的森林在保護大地,像是一群群士兵開坦克站崗。

森林邊,有一條清澈見底的小溪,裡面有幾條快活的小魚頂水游泳嬉戲,是多麼的快樂!小溪邊有許多鮮豔的鮮花,競相開放,把大地裝點的更加美麗。

啊!這美麗的清晨叢林,你是多麼美!

清晨 篇8

國小五年級作文 ,434字

清晨,當涼風緩緩吹過時,當鳥兒叫喚時,當薄霧再次籠罩大地時,每個人都知道美好的一天開始了,太陽微微放出了光芒。

清晨,世界萬物都是清鮮的。怪不得鳥兒、花朵、蜜蜂都喜歡清晨呢,原來薄霧把世界裝扮的像《西遊記》裡的天庭或是蒸鍋裡的世界。花朵的芬芳清香與薄霧泡在一起,就變成了濃濃香氣,讓人醉在香氣裡,更有說不出的喜悅,鳥兒也不忘為人們唱首歡快的小曲,一天的開始伴隨著花氣、薄霧、鳥兒的小曲合成了一個歡快的清晨。

五顏六色的花朵為蝴蝶帶來了天然的花園,蜜蜂也不想浪費一分一秒的時間。趕忙吸取著蜂蜜,這是一個多麼勤勞的世界呀!人們出來活動了,老人們坐在一起有說有笑,花兒們像服務生一樣給每一位過路者一個甜蜜的微笑。常常使過路者感嘆:“這花太可愛了!”

薄霧也是清晨不可缺少的一員,她把清晨變成天堂,人們都紛紛讚美她,就連詩人也有讚美不完的詩詞,薄霧也是自然界不可缺少的,沒有了她,同樣世界也不會美。

清晨,你總是那麼美,讓人們喜歡你,清晨,你是美好的開始,有你,也就有了美好。

清晨交響曲 篇9

國二作文 ,930字

“嘰嘰喳喳……”隨著鳥兒在樹上歡快歌喉的展開,美好的一天在晨曦中又拉開了帷幕。

“起來,起來了……”忽聽耳畔傳來了一聲緩慢而煩躁的“音響”—唉,不言而喻,又是媽媽在準時地催我起床了。好無奈啊,昨晚作業到十點多,實在是困得慌啊!不行,直接回絕肯定得挨訓,只好轉過頭來有氣無力地應了句“再過十分鐘,行不?”但聽媽媽無奈地嘆了一聲,搖了搖了頭說:“那好,準時啊。”然後,輕輕地轉身離去。心想,真煩啊,才六點半就叫我起床,還讓不讓活呀,“天理何在”啊!難道這就是學生時代嗎?唉,十分鐘後咋應付呢?不管了,先睡會兒再說吧。

過了幾分鐘,一陣哭聲又縈繞耳邊,仔細一聽,原來是弟弟不知為什麼又吵開了?這時,媽媽急急忙忙地聞聲趕來,問他為什麼哭泣,又是哄又是叫這麼一通……什麼亂七八糟呀,對我來說就一個字兒—“煩”死了……

又過了五分鐘,“家庭戰爭”宣告一個段落,心想,該睡個好覺了吧。但是,理想與現實好像故意較著勁兒,事與願總是對立的,“嗒啦……嗒啦……”爸爸下樓梯時鞋子發出的聲音又再一次侵襲我的耳邊,當時的我再也控制不住自己那煩悶的心情了,便坐了起來故意狠狠地大喊一聲“爸,您不讓我再睡會兒嗎,小聲點,拜託了—”這一喊,大腦剎那間清靜了很多,隨著聲音漸行漸遠,但我也似乎剎那間感受到一種特殊的氣息在我的房間裡瀰漫開來,並且讓我不由得心酸起來,緊接著一幅幅熟悉的畫面展現在我的腦海裡—只見媽媽在抱著弟弟,爸爸正在廚房中為我們燒飯,他那寬大的背彷彿又彎了許多……作為一個女兒怎麼可以這麼跟自己的父母說話呢,哎,真是不應該呀!想著想著,抬頭一看,不妙,過了點了,快起床!

一個早晨就這樣匆匆而過了,而在這麼一個個清晨裡,充滿了無限的愛與溫馨。媽媽,用愛的聲音呼喚我起床,用愛的聲音讓弟弟更健康更快樂地成長,爸爸默默地為我們操勞,用心呵護著一家人,這種愛纏綿細膩,如細細春雨,又如煙似霧,如絲似絹,浸潤縈繞在窗外的梧桐樹旁,沙沙沙……彷彿情人的蜜語,是那麼和諧,那麼悠閒,那麼靜謐……

哦,這就是家,這清晨的交響曲,我感受到了愛—一個特殊的存在,因為有了她,才讓我們相互包容,相互悅納。

我愛我的家,我愛這美妙的清晨!

清晨 篇10

國小六年級作文 ,701字

平時早已習慣在六七點起床,而起床後則是一骨碌地從床上爬起來,穿好衣服去洗漱。卻從未真正看過清晨時街道的真面目,就像隔著一層薄薄的紗,能隱隱約約看出輪廓,但是琢磨不透薄紗下的真面目。

後來因為一次活動,我真正看到了清晨時的風景,其中帶有別樣美,蘊含著絲絲神祕。

清晨,在馬路。你無法想象得到這裡平時是車水馬龍人來人往,你會感到汽車十分的罕見,如果你在馬路旁站十來分鐘,看到的也不過只有六七輛汽車在馬路上飛馳。更令我感到奇怪的是,馬路上雖然人影寥寥,但路旁總會有幾個中年大叔穿著工字背心跑步,即使在冬天也是,或是看到在此之前就已經起床工作的環衛工人。我一邊感嘆著他們的抵抗力和耐寒強,一邊又看向窗外。窗外看起來是白茫茫一片,那些陡峭的大山被這些不知從何出現的白霧所包圍住,不得脫身。而這神奇的霧卻讓遠處的山水變得若隱若現,增添了幾分神祕感。可這霧也給我們帶來了困擾,司機叨嘮著,埋怨這霧來得不是時候,擋住了司機的視線。到了凌晨五點多,大霧還沒有散去。霧會把你所謂的好視力的一切用處給丟失掉,即使是世人所稱為的敏銳眼睛。

清晨時分,原來和往常我們所知道的不同。

到了六點,天也開始變得明朗,太陽也願意露出自己的半邊臉,車也多起來,路旁更多人在運動跑步。大霧也散去了,司機在馬路上暢快地開著,賓士起來。路旁的早餐店裡也逐漸變得熱鬧,打工一族照常吃著早餐,和老闆打幾聲招呼,便便匆匆地走了。還有一些上初中的哥哥姐姐,騎著自行車,嘴裡咬著一塊麵包,用手梳梳凌亂的頭髮,也同樣匆匆地走了。

清晨是如此的神奇,竟也是如此的匆忙,可能在別人眼裡他們已經習以為常,可清晨帶我更多的卻是新鮮與熱鬧。

原來清晨,是如此的多變。

清晨 篇11

國小六年級作文 ,701字

平時早已習慣在六七點起床,而起床後則是一骨碌地從床上爬起來,穿好衣服去洗漱。卻從未真正看過清晨時街道的真面目,就像隔著一層薄薄的紗,能隱隱約約看出輪廓,但是琢磨不透薄紗下的真面目。

後來因為一次活動,我真正看到了清晨時的風景,其中帶有別樣美,蘊含著絲絲神祕。

清晨,在馬路。你無法想象得到這裡平時是車水馬龍人來人往,你會感到汽車十分的罕見,如果你在馬路旁站十來分鐘,看到的也不過只有六七輛汽車在馬路上飛馳。更令我感到奇怪的是,馬路上雖然人影寥寥,但路旁總會有幾個中年大叔穿著工字背心跑步,即使在冬天也是,或是看到在此之前就已經起床工作的環衛工人。我一邊感嘆著他們的抵抗力和耐寒強,一邊又看向窗外。窗外看起來是白茫茫一片,那些陡峭的大山被這些不知從何出現的白霧所包圍住,不得脫身。而這神奇的霧卻讓遠處的山水變得若隱若現,增添了幾分神祕感。可這霧也給我們帶來了困擾,司機叨嘮著,埋怨這霧來得不是時候,擋住了司機的視線。到了凌晨五點多,大霧還沒有散去。霧會把你所謂的好視力的一切用處給丟失掉,即使是世人所稱為的敏銳眼睛。

清晨時分,原來和往常我們所知道的不同。

到了六點,天也開始變得明朗,太陽也願意露出自己的半邊臉,車也多起來,路旁更多人在運動跑步。大霧也散去了,司機在馬路上暢快地開著,賓士起來。路旁的早餐店裡也逐漸變得熱鬧,打工一族照常吃著早餐,和老闆打幾聲招呼,便便匆匆地走了。還有一些上初中的哥哥姐姐,騎著自行車,嘴裡咬著一塊麵包,用手梳梳凌亂的頭髮,也同樣匆匆地走了。

清晨是如此的神奇,竟也是如此的匆忙,可能在別人眼裡他們已經習以為常,可清晨帶我更多的卻是新鮮與熱鬧。

原來清晨,是如此的多變。

感受清晨 篇12

國小四年級作文 ,624字

它不如白天清晰明亮,它不如黑夜靜若無聲,他沒有黃昏的悽苦傷情,它帶著新一天的期盼,帶著前一日的回憶。它是湯麵飄香的清晨,是繁星漸隱的清晨。

仲夏清晨,天早早地就亮了。早餐店的鍋碗飄盆創造新一天的美味,店鋪的卷閘門被拉起,肉菜檔的吆喝聲逐漸放大。昨日的悶熱經過一夜的沉澱,在仲夏清晨蟲鳴鳥聲中漸漸消逝。和著仲夏清晨的合奏曲,東方的天漸白。

深秋清晨,冷風習習,街上的路人漸漸多了,晨跑晨練的人漸漸多了,山野中的果香漸漸多了。昨日的花苞,今日開了;昨日的果子,今天香了。過冬的飛鳥漸漸飛來,秋日小城在鳥鳴果香中漸涼漸濃郁。

今日清晨,看著路燈慢慢變暗,太陽慢慢爬上山頭,早晨檔的鍋中香氣四溢冒出白汽,鳥鳴輕輕,田間的白霜漸漸消融,樹梢的霜化作水緩緩滑落,池塘中的水汽上升揮發。冷冷的冬日,村莊的白牆黑瓦,蕭暮蕭索,猶如詩中的水墨風景。

初春清晨,冬的寒意還未消退,院中的小樹卻早早發了芽,庭中的小樹卻早早發了芽,庭中的梅花還熱烈地開著,偶爾被風吹落的花瓣卻在告知的離去。偶然站在樹下,不小心就披上一身素白的梅花瓣。待到這花落盡,它也要長出新芽,迎接春季的到來。

風輕雲淡,坐看庭前花開花落;去留無意,緣隨天外雲捲雲舒。

四季的清晨,渲染四季之美。四季的風,和著清晨的聲音送到我耳邊。路燈明滅,飛鳥來了又去,街巷中的人近了又遠去,路轉記錄著四季變化,人來人往。

你去或留,它在那裡;你來或走,它在那裡。我要你靜靜聆聽四季的清晨之歌,它有這座城最真的聲音。

校園的雨後清晨 篇13

國二作文 ,563字

雨,從昨晚開始就下個不停,淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。

周圍一片寂靜,天灰濛濛的。遠處瀰漫著一層薄薄的霧,我睜大眼睛,隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇,驚奇於這薄霧薄得好像被風一吹就散了。在這住了也有大半個學期了,倒也下過幾場雨,可就是沒見過這麼大的霧。

吃過早飯,我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩著,若隱若現的。走上前去,忽然一切又都變得清晰起來。轉過頭去,身後又一片朦朧,真有點兒身在“凌霄寶殿”的感覺。

校道旁的牽牛花剛剛開放,校道兩旁的桂花也開了。風不時地偷偷為我們送來淡淡的花香。閉上眼,聆聽鳥的叫聲,深深地吸一口雨後校園清晨的新鮮空氣,頓時讓人心情舒暢起來。

此刻的校園還是一片安靜祥和。教室裡偶爾傳來朗讀的聲音。這鳥鳴、這潮溼的地,還有這薄霧,就像春天要回暖時的情景,彷彿現在就是春天,讓人絲毫感覺不到這是深秋時節。

透過薄霧,我看到了微微升起的太陽,像小女孩的臉似的,紅撲撲的。漸漸地,薄霧一點點散開了。陽光照射在整個校園裡,暖和舒適。牽牛花上,桂花上的雨滴在太陽的照耀下閃閃發亮,亮得耀眼。那些被雨水沖刷乾淨的葉子變得極綠極綠,還有那在薄霧下如同森林一般的生物園,此時也變得更加生機勃勃了。

薄薄的霧、悅耳的鳥鳴、閃閃的雨點、開放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨後校園的清晨,清新、溫暖、舒適!

一個人的清晨 篇14

國一作文 ,627字

一人的清晨,是那麼安靜,四周沒有任何聲音,沒有任何人。

一個人的清晨,應該在大山深處。一個人站在群山之巔,太陽即將從天邊升起,慢慢的,慢慢的,天空泛起一陣魚肚白。在那太陽初升之地,或許是一個世外桃源,或許是一片焦土,或許,那兒什麼也沒有,一片虛無……清風從遠方徐徐而來,拂過你的臉頰,使人的靈魂純淨、昇華。一個人在橘黃色的暖陽中,在清風的吹送下,走向未來和希望。

一個人的清晨,應該在江南小鎮。清早一起床,向窗外望去,一陣陣炊煙從房屋上的煙囪中升起,飄向空中,好似一層薄紗,虛無縹緲,讓人捉摸不透。食物的香氣撲鼻而來,牽引著你。江南的清晨,每一個東西都充滿著和諧與溫暖。

一個人的清晨,應該在溫馨的小屋中。那是家的味道,一個人在家中,吃著早餐,看著報紙,聽著音樂,是那麼的悠閒自在,一切的煩惱、憂愁都在這輕快的音樂中煙消雲散。家的感覺,在一個人的清晨當中緩緩地,緩緩地醞釀……

一個人的清晨,還應該在唐代詩人張九齡的筆下。“晨興步北林,蕭散一開襟。復見林上月,娟娟猶未沉。片雲自孤遠,叢筱亦清深。無事由來貴,方知物外心。”清晨時獨自一人散步在林間,望見了天上的明月,天際的孤雲高遠澄明,不沾染俗世的恩恩怨怨。一個人的清晨是在恬靜之中,不沾染世上一切骯髒的塵埃,是那麼的清靈高遠,潔白無瑕。

是啊,一個人清晨,該是在清晨的暖陽當中,該是在愜意悠閒之中,該是在溫馨的小家之中,該是在唐朝詩人的筆下……一個人的清晨,沒有其他人,任何聲音。只有你,只有一個人……

校園清晨勞動的“小蜜蜂” 篇15

我為創衛多奉獻作文8 ,818字

一座城,如一朵花,如果建立國家衛生城市,是一朵含苞欲放的花兒,我們的共同努力,便是那甘霖和雨露;一座城,如一棵樹,如果建立國家衛生城市,是一棵翠綠的小樹,我們的共同努力便是陽光和沃土。

清晨,當天邊的晨星和山上的點點燈光,還倒映在江水中時,街道上已響起了“唰、唰、唰”的聲音,那是城市的清潔工人,開始忙碌了,他們是最先開始勞動的人。在微亮的晨光中,他們帶著口罩,拿著大掃帚為我們清掃著城市的每一處垃圾。大家還沒起床,他們就已經把城市打掃得乾乾淨淨,是最值得尊敬的人。

迎著朝陽,一群穿著藍白相間校服的學生們,來到校園裡,拿著勞動工具打掃衛生。他們像一群可愛的小鳥,飛到校園裡每一片角落,用心地打掃著,清除著每一處衛生死角,把學校當成自己的家。

讓我們把鏡頭拉近點吧。

瞧,掛著大銅鐘的鳳凰樹下,一夜的秋風,吹落滿地的黃葉,它們還在快樂地輕輕跳躍著。三年級的同學,三下五除二,把它們全部掃進垃圾桶了。哦,還有一兩片頑皮的,緊緊地趴在地上,同學們也沒放過,那個扎著小辮子的小姑娘,彎下腰,一一撿起,胸前的紅領巾,迎風飄動著。

風雨操場的書架旁,一排排的課外書,經過同學們的巧手整理,一塵不染,它們如同士兵,筆直挺立著,迎接同學們的檢閱。

樓梯走廊上,更是熱鬧。同學們有的掃地,有的拖地,有的擦扶手。掃地的同學剛掃完,拿拖把的同學趕緊跟上,把地板擦得鋥亮,他們配合得真默契。樓梯的扶手在同學們的擦拭下,熠熠生輝。經過的同學,小心翼翼的,怕把這乾淨的地面又弄髒了。看呀,同學們的鼻尖上,滲出細細的汗珠,但大家不放過任何死角,安靜、快速、有序的進行著。一會兒,大家都完成自己的工作,走進教室,開始晨讀。整座校園,在晨光的照射下,光彩明亮,伴著陣陣的朗朗讀書聲,更加迷人。

涓涓細流匯湧泉粒粒細沙聚成塔。城市是我家,創衛靠大家。無論在家裡,在學校,在街上,只要人人做到你撿起一張紙,我拾起一片葉,我們的家園,會像花兒,開得更美,會像小樹,長得更壯。

在我心裡清晨最美 篇16

國三作文 ,778字

它是寒冷刺骨的,她卻是溫暖綻放的。

清晨是一幅溫馨的畫卷;

清晨是一首歷久彌新的詩歌;

清晨時一曲悠揚婉轉的琴曲;

無論它是什麼,都詮釋著那份我擔不起,卻也不捨放下的愛。

當鬧鐘的聲音一如既往地響起,我揉著眼睛起了床,原本以為我是最早起來的,可我無法忽略她的存在,我不知是那從廚房裡傳出的“協奏曲”,還是那撲鼻而來的香味暴露了她的存在。在她走出廚房的那一刻,她只是凝視了我一會兒,之後便傳來一句話,讓原本飢餓寒冷的我熱流湧遍全身。“快吃,我特意幫你把飯菜熱了一遍,吃涼的對身體不好……”我狼吞虎嚥起來,心卻久久不能平靜。

我以前只認為自己做什麼都累,但一直忽略了在背後目送我,支援我的人,我乘著小舟徐徐遠行,但我好像遺忘了什麼,可回頭一看,那目送我的人還在原地微笑的看著我遠走高飛。哦!我明白了,我要帶上媽媽的愛一起走,走向人生的盡頭。

凝視著媽媽許久,還好,她烏黑的頭髮沒有被染成白色,我不知是不是她爸白髮藏進了黑髮……不知不覺鼻尖酸了,一直隱忍的淚水終於滴下,滴進碗裡,吃到嘴裡鹹到苦澀。我不知道,一直都不知道,她為了我到底有多少個夜晚沒有睡好,為了我,到底付出了多少。外面天氣像一個欲哭無淚的小女孩,但有她在的清晨真好,真暖。

開啟記憶的扉頁,吹開蒙在腦海的灰塵。每天清晨,她都會準時起來給我做飯,但那時的我是那麼的不孝,嫌飯菜不合口味。那時的她又趕忙給我煮雞蛋,泡一杯熱牛奶。寒冷的清晨,一杯香氣四溢的牛奶,一個溫暖的雞蛋,她就這樣,給了我全世界的溫存,現在那份溫暖在我心中化為一顆熾熱的心,贈給她。愛很簡單,在我心裡它是一杯熱牛奶,一個熟雞蛋,裡面包裹的是愛,外面是久久的溫暖。

我很感謝這個世界這麼大,她做了我的媽媽,筆尖的墨跡記錄著過去,裡面全是美麗的她,世界因她而美,一筆一劃匯成她的稱呼—媽媽。

在我心裡,清晨很美,媽媽最美。

漫步玉湖 篇17

敘事作文 ,680字

春天的腳步,越來越近了,花兒紅了,草兒綠了。在這春光秀麗之中,我總想尋找一處真正寧靜而又富有詩意的地方,去一品大自然美麗的風采。

玉湖,因為湖水清澈,湖面波光粼粼,陽光下好像一塊潔白無瑕的美玉而得名。早就聽聞榆次有這麼一個玉湖,我們便駕車來到了這裡,感受一塊玉,一片湖,一個熱愛大自然的我,怎麼就能遙相呼應,相得益彰呢?

來到湖邊,我並沒有感受到玉湖如長江、黃河那種洶湧澎湃的氣勢,它很靜,很美,很柔,宛如一個妙齡的女子,靜靜的躺在榆次這一方人傑地靈的寶地上。

漫步湖邊,春的氣息確實在周圍瀰漫著。草是春,花是春,柳樹的枝條上有春姑娘的腳步,連我也都成了春天的一份子似的。春不是什麼特殊的事物,春就是自然,自然就是春。

湖中心,是一座古香古色的小亭子。我遊興正濃,便不惜時間來到了湖心亭。呵!亭中的人正在品酒對詩呢:春江冬水碧如流、春色滿園關不住……他們用自己的方式來表達對春天的熱愛與讚美,表達對玉湖的熱愛與讚美,更表達一份對大自然的熱愛與讚美。

是的,玉湖並沒有其他著名的湖水那般裝飾得多姿多彩。它,非常的樸實,沒有絲毫的裝束。它,也不出名,只是一個公園內的一個小湖,但是它卻很自豪,很驕傲!他用自己的普通身份,他將玉湖公園裝飾得格外寧靜與美麗!她是榆次一塊潔白無瑕的美玉,更是榆次玉湖公園的標誌性象徵!

再一次漫步在湖邊,和煦的春風輕輕地吹拂在我的面龐上,不禁輕輕地摘下一片樹葉,放在鼻子邊。它很香,卻很清澈,—這,是不是春天的氣息呢?

一揮手,落葉隨著春風落在湖面上,我輕輕的一笑—這不就是“一片落葉向東去,一江春水向東流”嗎?

家鄉的清晨 篇18

國三作文 ,148字

多麼美的清晨,多麼美的家鄉啊,那年的景還在,那年的人還在,那日的清晨還在,唯一不在的是那年的情,那種熱愛自然的情,那種往日所追求的童趣不在了,這就是生活,它是不斷變化的,家鄉的清晨也是如此。但,我相信,它是會越變越好的,會讓我更加迷戀,更加沉醉。

美麗的清晨 篇19

國三作文 ,701字

當我置身於這樣一個清新自然的世界時,我陶醉了。

清晨,彷彿一幅素描,清雅而淳樸,在薄薄的晨霧中,隱約可見綠樹的卓越風姿和那清秀的面容。那一片生機勃勃的勁草,更是綠的耀眼,就像寡淡的清水滴入了蔗糖的滋味,讓人心醉。難怪有人說;“清晨是綠色希望托起的火紅朝陽”。

我小心翼翼的踏入這清晨的王國。

亮晶晶的葉片上點綴著點點露珠,玲瓏剔透,微風輕送,露珠兒一串串的滾動著,嬉笑著,推推攘攘擁擁擠擠,好不活潑熱鬧!我懷著從未有過的驚喜心情靜靜的欣賞。我知道:露珠沒有明天,它只有現在,讓他們好好美麗一會吧,請不要驚破這晶瑩的片刻。

頑皮的鳥兒還在酣睡,也許好夢正在此刻,嬌小的花朵打著哈欠,她們也沒睡醒。陌生的我們闖入了她們的領域,於是急匆匆地隱入葉內,悄無聲息了。片刻之後,她們探出頭來,投我以羞怯的微笑。

輕風最愛描繪這美麗的清晨,總是徐徐地送來溫柔,再滿載著款款笑語飄然遠去,留給清晨一連串最真的夢,最滿意的篇章!

清晨有著一絲清涼,一份寧靜,一種溫柔,在朦朦朧朧中去創造真善美的境界。

太陽極不願意地擠出雲層,就要灑下千絲萬縷的陽光了。眼看這份自然而又真實的美將在灼人的熾熱下融化,然後又被人染上各種顏色,多想留住美麗的瞬間,這永恆的一刻!因為那露珠般明淨的清晨淨化了我的心靈,那玫瑰般溫柔的清晨給我美麗的享受。

我也常常想;許多原始的美麗往往容易被人忽略,人們拼命追求的只是加上一層裝飾的美。但我不這麼認為,我所認為的真實便是—美,不加任何修飾,也不要任何陪襯,就像這清晨。年輕飛揚的心不正是清晨的寫照嗎?曾映著霞光一圈圈跑過的清晨,不就是今天我們生活的真實寫照嗎?

我,沉醉在這清晨之中。

校園的清晨 篇20

國三作文 ,756字

步入了冬天,聽著呼嘯的北風,把樹木吹得嘩嘩作響,任憑花兒凋零,伴隨著寒冷與悲涼,我們步入了校園,感悟多彩的清晨。

冬天的清晨充滿了寂靜,清晨的校園不再有鳥兒的鳴叫,清晨充滿的是一片悲涼的氣氛,正值冬天,從清晨的展現中就能看出別具一格的風采,冬天的校園。清晨是十分低沉和朦朧的景色。

校園裡,鈴聲喚醒了在睡夢中的校園,這時身在曹營的我們也剛剛被喚醒了。每個人的眼前都是一片迷茫呀!

校園的清晨,在甦醒中又是一片喧鬧,學生們為自己的起床而忙碌的準備著,忙著準備自己的內務,忙著洗漱。忙著一些瑣碎的小事。一段時間以後校園的清晨又頓時變得鴉雀無聲了,但是不一會兒又響起一陣讀書聲,原來這是學生們正在晨讀,校園裡充滿了書香氣息,是多麼的文雅。書籍的海洋是人們夢醒的第二故鄉,在這裡人們又經歷一翻對自己心靈的陶冶,也是對道德精神的提高。

校園的清晨,不僅是書籍的海洋,同時也是人們吹響勝利的號角,隨著書聲漸漸的接近尾聲,這時也到了我們奮鬥努力的時間了,進行冬季清晨甦醒而為身體和健康奮鬥的第三故鄉,冬季晨練。因為身體是革命拼搏的第一本錢。

校園清晨是我們有目標而奮鬥的黃金時期,可謂“天時地利”,就差我們自己該怎樣拼博了。清晨有著清新的空氣和清靜的環境,花兒小草,蜜蜂們在書聲中漸漸甦醒。這是一天中美好的開始。

清晨是一天的開始,是一天中對美好的憧憬和嚮往,走進奇妙的校園清晨,瞭解不一樣的歷史文化,知識是校園對自然最美好的回饋。我們知道“一年之計在於春,一日之計在於晨”,我們應該把握好自己所擁有的,做好現在的,學會去不斷的充實自己。

清晨是多姿多彩的,每一個季節的清晨都有一種獨特地展現方式。在校園的清晨是文化與教育的映襯。校園的清晨多麼的奇妙啊!

學會了解自然,瞭解每一個清晨,從校園清晨中不斷的收穫。我愛校園的清晨!