淚水孕育成功相關作文20篇
淚水孕育成功 篇1
國二作文 ,778字我不知道這些年流了多少淚水,有激動喜悅的,有傷心斷腸的。淚水並不苦澀,反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈,滌盪著我的心腦,澎湃著我的熱情。在淚水中,我漸漸成長;在淚水中,我走向成功。雖然我只是一個小男生。
小學六年級時,同學們全力以赴地進行小升初的複習準備工作,大家都在埋頭苦幹,不少人挑燈夜戰,盼望著能直升夢寐以求的重點中學。不過,我的成績一向都好。
我也不例外。面對著來之不易的機會,我欣喜若狂,滿以為自己能走上星光大道,能穩操勝券,我沉浸在勝利的喜悅中。在接下來的一系列強化複習中,我迷失了方向。別人聽得津津有味、老師講得神采飛揚時,我根本聽不進去,我驕傲了,降低了對自己的要求,浪費了寶貴的時間。後來我才感到了害怕,儘管我盡力去學,但離考試的時間不多了,那顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己,與其唉聲嘆氣不如放手不搏,拼吧!
當我迷迷糊糊地走出考場時,心情沮喪極了。果不出所料,我失敗了。媽媽那句句牢騷似針尖一般刺人,父親那嚴厲的目光彷彿能穿透我的心。我的精神防線徹底崩潰了,淚如潮湧。我真後悔了,我不能再浪費時間了,我必須發憤努力,自強不息。鄭智化的歌曲《水手》在我耳邊響起:“他說風雨中,這些痛算什麼,擦乾淚,不要怕,至少我們還有夢;他說風雨中這些痛算什麼,擦乾淚,不要問,為什麼……”
上了初中,我天天用功,向課堂45分鐘要質量,多向老師、同學請教,終於功無不負有心人,在八年級一次考試中我考了全校前100名。我這隻小鳥終在淚水中長大了,我更加珍惜時間,我拼搏,我奮鬥,我進取……以往的努力沒有自費,終於有了回報!這次成功並沒有讓我忘記昨日的傷痛,那次的淚水讓我銘記在心,它永遠激勵著我前進。
淚水,讓你的履歷更加豐富,使你更加堅強。用心去體會,你會發現,它並不苦澀。善待成長過程中的挫折,你會發現,這也是讓人難忘的財富,是你邁向成功的階梯。
平凡中孕育成功 篇2
國小六年級作文 ,546字有一個人曾問三個砌磚工人:“你們在做什麼?”第一個工人說:“砌磚”。第二個工人說:“我在賺工資”。第三個工人說:
我正在建造世界上最富有特色的房子!”簡短的回答,使個人的工作態度躍然紙上:第一個工人純粹是為了工作而工作,第二個工人是為賺錢而工作,而第三個工人是為創造目標而工作。到了最後,前兩個人一生都是普普通通的砌磚工人,而第三個人則成了有名的建築師。
看完上面的文字,有人會半知半解:“他們不都是工人嗎?都在砌磚,為什麼第三個人成了鼎鼎大名的建築師呢?
答案很簡單,第三個人是為了理想而工作,而不是為了完成任務。雖然他們都是從工人,從砌磚開始的,可他們的終點、目標不一樣。
我們學習也正是如此,一個班上那麼多人。同是一個班級,同是一個老師,相差怎麼那麼大呢?因為有的同學只是為了捱過這一天,老師讓幹嘛就幹嘛,從來沒有想過我這樣做到底是為了什麼。而恰恰相反,有些成績優異、名列前茅的學生認真、細心地完成老師的作業,不會的不是不懂裝懂,而是態度端正地向老師求教。或許,這些人將來會有一番大成就,會為祖國獻力。
如果我讓你們選上面三個人,相信你們一定會毫不猶豫選第三個人,因為他有夢想,有端正的態度,正是這樣,他才成功了!
態度決定人生,平凡中也會孕育成功,讓我們端正態度,向自己的目標去努力!
淚水,不是成功的交換物 篇3
國三作文 ,679字涓涓細流,輕抹沙石,如生命之愛輕吻而過;吱吱鳥兒,翱翔高空,如閃電劃破天際;青青綠草,稚嫩輕柔,如地毯鋪就……
一切生命,都是自強不息的。沒有挫折,何來成功。當初他酒遍的汗水,化作現在的嬌豔。嚮往成功的捷徑,道路上的絆腳石,難道不是很普遍嗎?
我第一次為失敗流下傷心的淚水,那裡面蘊含著昔日的片段:那是在一次的比賽中我輸,那一回,單單是那一回,我流下了這無比珍貴的淚珠。我哭泣著、唏噓著,想讓自己從惡魔之掌逃脫,可愈陷愈深,幼小的心靈變得暗淡無光。
那次的失敗使我第一次痴迷地望著窗外,驚奇地發現樹芽兒已經探出頭了,一切都還是新的,剛才還是死氣沉沉的一面,現在已添點了生氣。小草兒、花兒、果兒……點綴著這新的生命,這些都映入了我的眼簾。沒錯!青青綠草在倍受挫折的土壤中茁壯成長;只見成熟的果實驚慕地現出它的甜美;嫵媚的花兒醞釀著人生的仙露瓊漿。
我默默地從屋裡走出來,優哉遊哉地漫步在這山水墨畫般之中,我選擇了一片柔軟的草地坐下,觀看著這別具一格的景色。我不禁來了個雅性,捉了一隻螞蟻放在手上,那小小的腳在我手心爬來爬去,麻麻的。我把它推到手指那兒,它慢慢地沿著我手指圓環似的跑了回來,急速的奔跑聲,讓我聽到了那細微的腳步聲,有規律地奏響了一首曲子聲。我又把它推到手指那兒,它又爬回來了,“天哪!這小小的身孑有一股不可抗拒的力量。”我不禁大叫起來。接著用石頭圍成一個圓圈,把它放在中間,在它面前可是如同大山般的石頭,它爬了過去。這出乎了我的意料。
我明白了人生的哲理,沒踏過挫折的刀山火海,怎麼會有光明的未來。我渴望你,但我絕不再用淚水交換,只用努力來爭取。
汗水收穫成功 篇4
國三作文 ,654字成功之路,一路走來,需經汗水去浸潤,需經汗水去洗禮……
—題記
小時候,經常會有一句古詩在耳邊縈繞:鋤禾日當午,汗滴禾下土……
烈日當空,火紅的太陽炙烤著大地,天上沒有一絲雲彩。一道孤獨的身影立在農田上……一次又一次,不知疲倦。一滴滴汗水從他臉頰劃下,順勢向下流去,落在這土地裡,滋潤著這孕育著生命的的種子。秋風送爽,昔日的種子早已向成熟,低垂著腦袋如嬌羞的小姑娘一般。看著它們的成熟,他笑了,笑得那樣燦爛。
往日的辛苦沒有白費,汗水也沒有白流,他收穫了,成功了……
求學之路又何嘗不是這樣。
明洪武年間的宋濂,幼年家境貧寒,沒有錢來買書,就向有書人家借,並親自用筆抄寫,有時天氣嚴寒,硯池中的墨水都結成了堅冰,仍在堅持,多少個春秋過來,日復如是。聽說百里之外有位名師,他不辭辛苦,跋山涉水,歷盡艱難,只為求得名師一課,這要付出多少的辛酸,多少的努力,多少的汗水,多麼堅定的信念。最終,憑藉他自身不懈的努力,有所成就,居於高位。
諸如此類的還有很多,就拿海倫凯勒來講,她從小失聰、失聲、失明,這一連串的打擊並沒有擊垮她,她憑著自身的努力,成為了世界聞名的教育家、社會活動家、作家。可以想象,一個健全的人要達到如此成就,也要付出諸多的汗水,而她,比那些健全的人要多出幾倍,甚至幾十倍。
在成功的道路上,不會總是平坦順直的,我們要遇到太多太多的困難,付出太多太多的汗水,而這些都需要我們不懈的努力,用汗水與努力鋪成一條平坦寬闊的路,搭起通天的高塔,去摘取那成功的果實,去收穫成功的喜悅。
眼淚換來的成功 篇5
國小五年級作文 ,614字成功的方法有許多種,可以是付出努力的,可以是堅持不懈的。我也成功過許多次,唯獨那次的成功,是用眼淚換來的。
我二年級時,我的字十分難看,連同學、老師都說過,媽媽也不知道怎麼辦。一次偶然的機會,媽媽在街上的一個櫥窗裡看到一個專門練字的訓練班,付費不多,就回到家,問我:“兒子,你願意參加一個練字訓練班嗎?”“願意!”我覺得挺好玩,就愉快的答應了。
週末,第一次去練字,老師做了一個簡短的自我介紹,我知道了他姓張,我們叫他張老師。起初我練得很認真,老師教了一個筆畫,我就學著老師練筆畫,慢慢地我的字有了很大的長進。可是到後來,我就開始覺得無聊了。一節課要三個小時,中間還只有十分鐘的休息時間,每次還有家庭作業,練字不少於兩張。漸漸地上課我開始開小差了,學得也不是很認真了,字馬上退了下去。張老師把這件事告訴了媽媽。“我不想練了!”我哭著對媽媽說。“孩子,你現在字這麼差,長大別人都會討厭看你的字。再說,你練好字,對你長大也有好處,常言說,字如其人啊!……”媽媽語重心長地說。我聽了媽媽的話,擦乾眼淚,決定堅持下去。
以後,我每次練字都非常認真,照著老師的字一筆一畫地模仿著。雖然有時真覺得苦,也常常掉眼淚,但我也咬牙堅持了下去。
功夫不負有心人。經過我兩個學年的努力,我終於拿到了書法五級的證書,同學們對我更是刮目相看,我感到無比的高興。
以前的成功跟這次的簡直沒法比,因為這次的成功是我用眼淚換來的,我明白了,眼淚也可以換來成功!
淚水見證成長 篇6
國一作文 ,555字生命在我們的淚水裡開始,卻在別人的淚水中結束,而我們成長的一步步腳印,卻是由淚水見證的。
記得我上小學一年級時,因為數學考試只考了80分,使我一個人獨自在家,躲在被窩裡大哭……淚水中滿是遺憾與委屈。可正因為那些淚水,從此我聚精會神、專心致志,不再為此而流淚。眼淚是一種激勵,謝謝你,淚水!
六年級體育課上,炎炎烈日中,我們一群小夥伴揹著老師來到水塘邊,在水塘邊歡樂地玩耍著。玩著玩著,我的腳下一滑,“撲通”一聲掉進了水池裡。一時間身上劇烈的疼痛,只覺得大腿上有億萬只螞蟻撕咬著,讓我的淚水充滿了整個眼眶,並很快地從眼眶裡湧了出來。淚水裡飽含著痛苦和無助,也正因為這些淚水讓我學會了堅強,使我不再是那“溫室裡的花朵”,而是那路邊的小草,打不死的“堅強”。
上初一時,我在食堂打飯時不小心把人家的衣服給弄髒了。我對他說“對不起”,可誰想到那人蠻不講理,在我眼上打了一拳,把我的眼變成了熊貓眼。我就與他對打,可我下手太重了,把他的手給打斷了,我也是鼻青臉腫,被老師罵了一通,接著又被父母罵。我一人在自己的房間裡面放聲大哭,我覺得不是懦弱,而是一種坦然的宣洩,哭完,心情也好多了。眼淚是一種釋放,謝謝你。
生命誠可貴,淚水價更高。淚水是激勵、是教導、是釋放……我們成長的一步步腳印,是由淚水鑄就而成的,是那成長的見證。
要靠汗水才能成功 篇7
國小六年級作文 ,706字還清楚地記得,小時候,為了得到一份自己想要的禮物,我就在父母的膝下使勁地拽啊,叫啊,不得到東西誓不罷休,最常用的“絕招”就是:哭!眼睛哭紅了,一滴滴淚珠不斷的往外流,不知怎的,爸爸便答應給我買禮物了。或許是眼淚感動了他吧,或許是爸爸心軟了吧,總像一個猜不透的祕密困惑著我……眼淚居然能滿足我的願望啊!那我該多麼幸福啊!那時天真幼稚的我常這樣想。
“光陰似箭,日月如梭”,我追著時間已經跑過了14個年頭……經常用“哭”的辦法來博得父母“寬恕”的我,今天終於明白了……
天淅淅瀝瀝的下起了小雨,是在為我嘆息嗎?還是在嘲笑我?今天我拿到了試卷,原以為如此簡單的試卷準能拿高分,誰料結果竟是“瀕臨”不及格,我十分沮喪地進了家門,看著這張滿是紅叉叉的試卷出神了,我想,如果爸爸知道了這點分數,那不就是一頓教訓嗎?那我該怎麼辦呢,藏好,不被發現,肯定不可能;交出,我不想捱打……我不斷的想著各種辦法,最後,想到了哭。
爸爸一回家,我就拿著試卷低著頭向他走去,沒等他拿到試卷,我就“使勁”地哭,誰知,爸爸的神情越來越嚴厲,大聲呵斥道:“過來好好反省!”我不由得一驚,難到眼淚不頂用了?
晚上,爸爸坐在我的身邊,輕聲的對我說:“慧麗,以後別像小孩子一樣了,你都已經是初一的學生了,哭已經沒有意思了,記住,現在,是要靠實力的,靠汗水的。小時候,因為我們疼你,愛你,想讓你有一個幸福的童年,所以你的要求我們都答應了,可是如今,你長大了,你不應該依靠淚水,而要用汗水真正的贏得成功,懂嗎?”我的眼眶紅了,淚珠不停的打著轉,慢慢的往下落,它絕對不是懦弱的象徵……
緊張的期末考試又將來臨了,我絕對不要那麼差的成績,我要用汗水來創造高分!
用汗水澆灌成功之花 篇8
國三作文 ,854字盛開的花固然美麗可愛,可是誰又憐惜過她努力開放時的疼痛,呵撫過她一路走來的傷口?選擇獨自承受,用汗水悉心守候盛開的花朵們不也正在用她們的親身經歷將一個道理娓娓道來:人亦如此,只有播灑過汗水,才會有明豔的成功,只有流下過血淚,才會有款款而至的光輝。
正如馬克吐溫所說:“每個人都是一個月球,都有不想讓別人看到的陰暗一面。”人們總是噓唏感嘆著他人耀眼的光亮,又哪裡肯明白那些光亮是由多少汗水照亮的呢?
你看見了舞臺聚光燈下演唱者許巍了嗎?他被萬千歌迷擁護著,音樂緩緩流動,揮舞的熒光棒此起彼伏,這當然是許多青少年朋友趨之往之的場景,站在耀眼的舞臺上,別有一番成就。可是舞臺下呢?過度熬夜將他推往抑鬱的邊緣,那一段日子裡他精神幾乎崩潰,無事可作,每天坐在臺階上對著天空發呆,獨自悵惘,獨自迷茫,像他歌裡唱的那樣,“明天依然虛無縹緲”。但是他並沒有這樣沉淪下去,在好朋友欒樹的開導下,在自己靈魂的掙扎下,他終於站了起來。於是,我們又重新看到了那個追逐夢想、光豔的歌唱者。
人生並不總是一路順風的,成功也並不是信手拈來,只有在這一路起起伏伏中用心呵護夢想,用汗水去澆灌,才有可能重見成功的花開。
你關注了最近熱炒的中式教育在英國的新聞麼?當人們紛紛質疑中國教育的科學性時,我認為他們忽視了中國教育的實質,就是讓學生懂得成功之花是要用汗水澆灌的。實際上,中國乃至東亞的教育,非常重視和強調紮實的基礎知識,講究學生的“勤學苦練”。最常說的就是“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”學校都在這一原則指導下施教,因而基礎教育水平極高。學生們吸收了豐富的基本知識,掌握了應試技能,這都是英國學生所缺乏的。因此,“用淚泉汗雨澆灌生命,用付出犧牲造就人生”這是我今日讀到這則新聞的感悟。
既然明白磨難是必須的,生活是必須的,我們為什麼不在磨難前接受生活的挑戰呢?勇敢付出,用汗水去耐心澆灌那朵成功的蓓蕾。
相信,只要我們用汗水去澆灌屬於我們自己的花朵,用心去守候,成功的花朵必將在某一天清晨為你將清香吐露。
汗水澆灌成功之花 篇9
國小五年級作文 ,576字今天天氣晴朗,藍天白雲。我們健美操隊全體成員乘坐大巴即將去秀洲中學參加市比賽了!大家一個個都興奮極了,十分激動。
一路上,隊員們高高興興地哼著歌,很快就到了目的地。來到體育館,馬上就要開始緊張的彩排了,大家十分認真,就像對待正式比賽一樣,拿出了自己最好的狀態和最好的表現力,個個精神抖擻。彩排結束後,我們開始化妝啦,塗了粉底,擦上了和比賽服一樣顏色的紫色眼影,又在上面抹了一層紫色亮片,讓我們顯得更加活力,顯得更加青春。化完妝我們又繼續在乒乓球館裡練起了隊形,大家滿頭大汗,練得熱火朝天。很快就到了下午,正式比賽馬上就要開始了,我們第六個出場,大家又抓緊練了起來,一點兒也不馬虎。第五個出場的是吉水小學,老師說他們的實力十分強大,是我們最大的對手。時間一分一秒的過去了,終於輪到我們隊上場了,大家站姿優美,給了評委老師一個好印象。音樂響起,我們跑準位置跳了起來,一個個像紫色的小精靈,在燈光下神采奕奕,我們的嘴巴始終保持著微笑,十分活力,得到了大家熱烈的掌聲。最終,我隊以441的分數獲得了全場最高分,第一名!大家互相擁抱,開心地呼喊起來,還有隊員留下了激動的淚水。
俗話說得好,臺上一分鐘,臺下十年功!我們用我們的汗水和努力換來了今天的成果,我們用我們的團結一致換來了今天的第一名,我們的夢想在那一刻盡情綻放。加油,我們一定會更加努力,做最棒的自己!
那段淚水浸染成花的日子 篇10
國二作文 ,907字舞蹈,在我十四年的人生中,佔據了十一年。從懵懵懂懂的接觸,到兢兢業業的擁抱,我永遠鍾愛那美麗的步伐,任淚水浸染成花,那段日子依然是我心頭的硃砂。
—題記
最愛舞蹈悠揚的樂章,傾聽芭蕾舞鞋踮起的音符。衣櫥的底層永遠是美麗的白紗裙,和大大小小的舞鞋。
舞蹈,從來不是別人想的那樣,信手拈來。
你可曾看過歌劇中的舞者隨意將腳尖與額頭緊密貼合?覺得似乎很容易?而我卻是在十幾公分的縫隙中,把腿生生壓著,耗上年復一年,任淚水放肆在臉頰,待它成花。
你可曾看過舞者的腳背永遠是那柔美的半弧線?覺得似乎很容易?可是我最怕壓腳背了呢,老師魔鬼般的雙手抑制住腳背的哀號,咔咔的骨頭聲令我毛骨悚然。壓完腳背永遠是冷汗浸染衣裙,壓上年復一年,終於擁有那完美的半弧,和淚水凝成的花種。
你可曾見過舞者騰空而起,笑著完成大跳?對於我們來說正常?沒錯,正常。正常到只要你可以在牆邊讓老師幫你推胯,直到從腳背至大腿根都與牆面擁抱,直到自己隨意緊貼牆面。年復一年,韌帶早已習慣,淚水滋潤花種發芽長大。
你可曾見過舞者神奇般的用膝蓋轉圈,用腳尖走路?認為這是天賦異稟?這只是我們用無數次的膝蓋受傷流血,腳尖的磨損疼痛換來的碩果。護膝磨破了多少,腳尖墊換了多少,鞋尖汙濁了幾雙。淚水渲染花種孕育了花苞。
你可曾看見舞者在舞臺上永遠是最美麗的微笑?就應該如此?就是如此,不管你是否跌倒,請微笑;不管你是否疼痛,請微笑。是的,不論如何,最美的笑容永遠留給觀眾,哭泣和疼痛永遠留給自己。這就是舞者,你要做的最好。我們不可思議的忍耐換來了不可思議的碩果。喜悅的淚水使花苞欣喜的微微開放。
那年夏天,我和我愛的舞蹈考上了藝校,藝校老師幾經勸說,我依然選擇離去。我心中也痛,卻無奈。但是這個成果,我愛的舞蹈告訴我:淚水已然浸染成花。
曾經有人問我,那麼累,那麼苦,為什麼要堅持?我沒有回答。可我知道,這是一種堅持,一種信念,一種愛。曾經有人問我,隨便演出不就可以不繼續訓練了嗎?我沒有回答。可我知道,這是一位舞者的基本素質,最好的一面永遠要獻給觀眾。即使周圍的人都不懂。
那段淚水浸染成花的日子,可能不會再經歷,但我永遠不會忘。我永遠愛著愛我的舞蹈。