活得像雪相關作文20篇
活得像雪 篇1
高二作文 ,1338字2018年1月4日，我所生活的這所小城迎來了今年的第一場雪。
那天清晨我從家裡出去的時候，一片片白茫茫的雪景映入眼簾，好生靜謐。我開啟車子的照明燈，那雪花在燈光的照射下顯得格外晶瑩。在我眼裡，它們就像一顆顆鑽石，在燈光下閃閃發亮，它們是上天賜給我們的寶藏，它們又像星星那般可愛，向你眨著純淨的眼睛。
記得兒時看過一個動畫片，其中有以及內容是這樣的，主人公帶著她的一群小夥伴兒拿著黑色卡紙去接從天空中落下的雪，發現雪花的形狀竟然沒有一片是相同的。而我也課間的時候拿了張黑色相紙這樣做，你們猜我發現了什麼？我發現雪落到地上就化了，根本停留不了多長時間，以至於我根本沒有辦法觀察它們的形狀，果然童話裡都是騙人的嗎。但我還是相信的，我曾在一個無意間發現雪花落在校服衣袖上時不會化得那麼快。而每一片雪花的形狀，也確實都是不同的，就如人一樣，每個人都像雪花，是獨一無二的。這不禁讓我想起曾經在書上看到的一段話：
“每個少女都應該像雪一樣，拼盡全力以絕美的姿態從天而降。雪花飛舞，極力炫耀。不計較短暫，不貪戀美好，也不抱怨粉身碎骨，落地即重生。
重生，便又是美好的開始。”
我希望，我們可以在單招考試倒計時的第70天，把以後的每一個早晨，都當作一個重生的開始。我們手中這張長達三年的青春票券還有70天就到期了，而且我們也沒有辦法充值。我相信我們最終都會取得好成績，雖然在我們的家庭裡，男生少確實有男生少的短處，但女生多又未免沒有女生多的長處，我們照樣可以抱成一團，取得勝利。
剩下的這些時間對別的班級來說可能是備戰一檢，但對於我們，應該說，馬上就要迎來畢業了吧。確實，這70天的時間對我們來說並不充裕，但我們仍要咬牙堅持。作為同學，我相信你，你也要相信你自己。把我們曾經取得最輝煌那次成績時的幹勁拿出來，以往的浮躁懶散都將成為過去，在這七十天裡，一起重生吧。不讓最後的我們後悔，就像曾經皇甫長鬆對我們說過的“每個人都有自己的一條路，你沒辦法回頭，你只有在這條路上，儘量走得精彩一些，走得抬頭挺胸一些，多經歷一些，多想一些，多看一些，去做好你想做的事，最後，你能說，這個世界我來過，我愛過，我戰鬥過，我不後悔，我不在乎結局。”
問大家一個問題，你們還記得自己的初心是什麼嗎？當你們第一次踏進這個校園時心裡想的是什麼呢，那時的你希望三年都得自己是什麼樣子的，而現在的你又有沒有變成那個樣子那。反正，捫心自問，我是讓那時的自己失望了。但過去的都已無法改變，我也必須放眼未來，把握當下，珍惜現在還陪伴在自己身邊的父母，珍惜在校時間，以及長久陪伴我和我一同奮戰的，你們。或許七十天以後，我們各奔天涯，也或許，我跟你還會在一個城市，希望那時的我們，會像雪一樣，不計較短暫，不貪戀美好，以絕美的姿態努力，在經歷一次次重生之後，都變得更好。
70天，不多，也不少，2018剛剛開始，我們的重生，不算晚。
下雪那天晚上我回家時，路上的雪飽經一天的車輛“洗禮”，早已沒了清晨的那般潔淨無瑕，有的混著泥土結了冰附在地上，有的則直接化為一灘汙水，但，那又怎樣，下次雪天，他們仍會從天而降，盡情飛舞，極力炫耀，仍是一株株不悔來過的，雪精靈。
你為什麼活得像臺機器 篇2
國二作文 ,932字你為什麼活得像臺機器？
十一黃金週期間，一位遊客為為參觀某景點而在其附近的一家酒店住下。當天傍晚，他發現房間中應配置的用品並不齊全，於是打電話給前臺叫人把漏掉的物品送上來。結果他開啟門看到的並不是“高大”親和的服務員，而是一個矮小的機器人。“某酒店已經開始使用送餐機器”這訊息一傳出便讓這個酒店一夜之間聲名鵲起。
事實上，隨著科技的不斷進步，機器人在很早以前成為了我們生活的一部分，從最常見的家用掃地機器到能夠代替人類從事很多危險職業的機器人……很多人會這樣想：會不會在將來的某一天，機器人將代替人類統治地球？
蘋果公司總裁庫克認為：我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀與同情心，罔顧後果。我十分贊同他的觀點
記得在今年9月1日《開學第一課》中有一段機器人鋼琴獨奏表演。儘管它在精準度與流暢度上見長，但它始終無法表達出任何一丁點兒感情。機器人終究只是人類發明創造並程式設計操控的一個實用性工具。所以人工智慧並不會讓計算機像人類一樣思考。
然而人類卻會變得想計算機一樣思考。他們會變得冷酷無情，機械地完成上司交付的指令。腦海裡無時無刻不在規劃著下一步應該做的事，精確地計算著利益得失。
究竟是什麼令他們變得這樣？你也許可以說是物質世界與社會環境所造成成的。然而從根本的來看，罪魁禍首仍是他們自己。他們被名利與利益誘導，自主地拋棄了價值觀和同情心，落入了一片人性的黑暗深淵。
人與計算機之間的差別就是情感。倘若一個人沒有了自己的思考，自己的感情，自己的底線，那他還怎麼稱得上是一個人？蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州，若他像機器一般思考，他可能只是揹負著罵名，苟活在朝堂，謀劃著高位，諂媚著君主。然而事實上他卻閒庭信步於自然山水。晉代陶淵明同樣不囿於榮華富貴，獨自一人粗衣步裳徜徉於悠悠南山。不管是古今還是中外，總有這樣一群人活得實實在在，活得真真像個人
他們為什麼能做到如此？其根本原因在於他們活得恣意，他們做自己認為對的事；他們說自己想說的話；他們不懼世俗的眼光；他們不計名利的得失。他們有原則有底線有價值觀。顧城曾經說過這樣一句話：“人應該活得是自己並且乾淨。”我們的確應該像那些人一樣，活的精彩，活得灑脫，活得像個人。
人怎能活得像臺機器 篇3
國一作文 ,1266字科技的飛速發展是我們這個時代的重要特徵，而計算機可算得上是浩瀚科技星海之中的北斗、啟明。當人們見識到“阿爾法狗”的無可匹敵，以及聊天機器人相互交流的不可思議後，人們愈發對人工智慧終將學會人類的思考模式，並回過頭來摧毀其締造者的假說感到畏懼。但在蘋果公司總裁庫克看來，他“更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”
這位科技領域的巨頭的擔心，已在這個時代初見端倪。經歷了數千年的發展，人類在物質、文化和科學探索領域已達到了空前的高度，我們應對前代從未擔心的問題，處理億萬倍於古人所及的資訊量，生活已變得太過複雜。正如計算機是為了處理龐大而複雜的計算而創造的一般，一種與計算機思考方式同質的處世之道應運而生。人們趨向於簡化自身處境，減少對外交流，往往基於最簡單易懂的自身利益處理問題，這無疑是一種自我保護，某種程度上是生活的必須。然而，逐漸成為精緻利己主義者的我們很難意識到，諸如價值觀、同情心、獨立思考等等原本人類生存、發展的根本，正在被機械化、程式化的思維漸漸取代。社會正在日趨冷漠，功利至上之風甚囂塵上。我不禁感慨，人怎能活的像臺機器！計算機思維由程式控制，冰冷無情，而對於我們人類而言，終究還是要堅守一些東西，那些讓我們驕傲地自稱為人的精神力量。
作為人類，不可遺棄的首先是價值觀。中國先秦儒學所倡導的“三綱五常”，古羅馬人信仰的法治精神，法蘭西人民對人權的大聲疾呼，都是人類文化發展傳承的核心力量，是通過社會薰陶、文化影響烙印在每個現代人骨子裡的東西。憑著他們，我們知道何為正，何為邪，何為善，何為惡只是而今，人們無暇顧及它們，轉而讓本能代替價值判斷。
同情心，是人類族群內凝聚力的核心之一，與價值觀一同支撐起和諧的社會。個人在社會之中才見其價值，人們通過觀照他人生活、命運汲取力量。因此，對於他人的同情，本是自然而然的，這種代入感豐富了人們自己的生命，也催生了守望相助的真善美。只是而今，在自己機械繁瑣的生活中掙扎的人們，很少有機會為自己囚籠之外的人事所觸動了。
人性的冷漠、麻木，其根源在於獨立思考的隱退。人類區別於萬靈之處，就在於其思維的活躍賦予的無窮可能性。“我思故我在”，生前的豐功偉績，千載後只是一捧黃土，惟有深邃的思想能不朽於世。因而前人雖物質生活貧困，可精神世界充實。而今的人們卻陷入了不一樣的生存困境之中。物質追求壓迫著人們日夜勞碌，壓榨著人們的肉體和精神，人們如計算機般重複著程式化的工作，卻少有時間留給精神世界的探索。腦子裡的程式由輿論與社會風氣不斷編碼，思想全是他人的，自己只剩下一具空殼。獨立思考的隱退，造就了許多計算機般冷漠無情的“機器人”，他們越佔主導，利己主義與冷漠的人情越佔上風，價值觀與同情心也愈發式微。
人類對於人工智慧的恐懼，在於其沒有道德的約束而帶來的無窮破壞力。如果我們自己先一步失去了這種文化傳承下來的精神力量，我們必將迅速毀滅自己，又何須計算機插手呢？
人不能活得像臺機器。無論時代如何發展，社會怎樣變遷，有些東西，我們必須堅守。生活太複雜，心卻可以很簡單。
活得像一支隊伍 篇4
高一作文 ,850字“旋轉木馬”，村上春樹給出的人生定義—鏖戰時好一場你死我活，回頭看只不過兜在原地。古今勇者數不勝數，又有幾人名垂青史？熱血證一份忠誠，卻只是原地打轉，總遺憾還鄉，總馬革裹屍。太多青年少俠，自認為武功蓋世仗劍天涯，到頭不過用著“三腳貓”功夫混跡江湖。太多人認為孤獨與自信便是追尋成功的正道，卻很少有人願意與他人合作前行。行若成伍，途將遠矣。
“我總認為自己將成功時，卻總害怕失敗。躊躇間又有人從我的衣袋中偷走時間，憤怒湧上頭腦，將成敗燒得一點不剩。”碧村如是說。
孤獨固然可以支撐一個人走的很遠，但時間一長，各種負面情緒湧上心頭，許多不該做的事竟被從容做下，攜著孤獨走得越遠，越反被其吞噬。孤獨僅是一種情感，正如“感謝貧窮”一般，甚至有的人將它作為一種時尚。但抗著“孤獨”的大旗的人能否撐下去？沒有人知道。
反觀世界上許多偉人，卻並非自在獨行。屠呦呦時常與其團隊為青蒿素一事討論至夜深；青年時期的莫泊桑也時常與老師捕捉文章中轉瞬即逝思想的火花。它們或多或少都有一個群體，偉人們在其中自由地獲取自己所需的資源。背上行囊，獨行於大道之上僅僅是個人的旅行，若無友人，若無前人，若無世界，我們行歸何處？又將何時出發？與人常言，長我精神，擴我視野。
但世界上總是命運多舛的事佔多數。相遇幾個志同道合的人很難，免不了要獨行，免不了要忍受孤獨。如果你能在精神中自成千軍萬馬，自然也無畏這些。
如何在尋不到隊伍時活得像一支隊伍，正如哈姆雷特的名言：生或死？總歸需要一個答案，與其迷失於現實的光怪陸離，不如在自己的精神家園中開墾一畝小土地。古今諸多偉人都可以通過精神與你交流。“君子博學而日參省乎己。”廣博地向偉人們學習，與之交流，產生精神共鳴，每每在自己的創作中發現與偉人相同的火種，在自己的研究之中發現與偉人有相同的目標，在自己的信仰中發現與偉人相同的執著，雖吾一人，吾亦千萬人。
活得像一支隊伍，不僅是現實中與人共行，更需要精神上對自己極高認識，與許多人為友，不需其行，自有“雖千萬人，吾往矣”的豪氣。
活得像一支隊伍 篇5
高一作文 ,985字群雁北飛，佇列排行於天際之上。伴隨著紛紛飄落的殘葉，它們更改著隊形，御風前進，愈發莊重肅穆。秋天，更顯悽清悲愴。
但也只限於莊嚴。除了交替排頭兵時的嘶鳴，它們便再無交流，不似飛過的一群雀兒，嘰嘰喳喳，喧囂歡樂。它們也未曾想過離開隊伍看看外面的風景，心中只有奔赴遙遠的地方。它們活在紀律中，活在一支隊伍中。它們與隊伍完全成了一體的。
我們更應堅守個性。
也許最初的它們也是個性鮮明，嚮往未知。可從小起一次次辛苦跋涉教會了它們跟上隊伍的重要，落單的雁兒只會化作自然的養料。曾看過一部紀錄片，講述的是小角馬在生下後的三分鐘內就要站立起來並跟著群體遷徒，否則就會被母親忍痛割捨，因為它沒辦法跟上隊伍的前行。而被拋棄的小角馬要麼被千軍萬馬般的行進隊伍踏個粉碎，或者成為捕食者的盤中餐，化作草原上的一堆白骨。它們的光芒漸漸熄滅，而正是弱肉強食的生活磨礪去了他們的鋒芒，讓它們為了生存而生存，麻木不仁。
其實人也是這樣。每個人曾有過一個美麗的夢，夢單純而真摯。可當他們一天天長大了，卻發現坎坷突然比想象中多了，路也更陡了。一次次失敗後發覺成功的實現著實不易，只好作罷，險中求穩，甘於沉寂。受過的傷讓他們明白了“與眾不同”是隻有傻子才去做的，對此不屑一顧。
又想起那個為了信念而戰的布魯諾。在熊熊火焰中他的堅毅被人們銘記。可同意他的觀點的又何嘗沒有別人。當他們伴隨著圍觀的人群默默注視著燃燒的火焰時，一定有些什麼在他們心中暗淡了，熄滅了。
他們學會了隱藏自己，保護自己。他們聚積為一個集體，互相舔舐著傷口，嘲笑那些“出頭鳥”受到的挫傷來聊以自慰。可人總不能活得像一支一板一眼的隊伍，活得失去了個性。當每個人都人云亦云時便也喪失了最珍貴的財富。
曾經在網上看到一組圖片，是一排排正方形的西瓜整整齊齊地在桌上擺放著，一絲不苟中卻透露出一點詭異。它們本該是原來那般天然的模樣，可人們卻從小把它們拘束於固定的模具中，有形狀不一致的或長得不好的便冠名為“殘次品”並以此為由將其丟棄，只青睞那些方正規矩的。眼前的碧綠顯得死氣沉沉，遠不及那圓滾滾的模樣討人喜歡。它們整齊劃一，儼然有序，卻失了最初的模樣，失了最鮮活的模樣。
我們的生活總是束縛於條條框框瑣碎的規令，總有人想要每個人活出同一個樣。可我們不應該埋沒於隨波逐流中，而要堅守住自己的鮮明個性，活出自己。
活得像一支隊伍，或許是我們最大的悲哀。
活得像一支隊伍 篇6
高一作文 ,868字天安門前接受首長檢閱的隊伍，步子是整齊的，陣形是方正的，因為心是齊的，凝聚在了一起。
活得像一支隊伍，看似有些不成立的比喻，又意味著些什麼？我細細想。
也許是秩序。太陽亙古不變地東昇西落，從前的人們過著日出而作，日落而息的生活。沒有精確的鐘表，日出的亮光和落日的餘暉成了他們勞作的分界線。那是一種順應自然的生活，一種有秩序的生活。著名的童話作家鄭淵潔先生，常在一天的早晨便完成了當天的寫作任務。王開嶺在《按時看日出的人》裡這樣寫道：“上世紀的一個黎明，在巴黎鄉下一棟亮燈的木屋裡，福樓拜在給最親密的女友寫信：‘我拼命工作，天天洗澡，不接待來訪，不看報紙，按時看日出……’”“按時看日出”這短短五個字，就已經把這樣一個大文豪描繪得淋漓盡致。按時，看日出，那是對生活的安排，對生活的享受。如此活著，才更顯意義。
隊伍固然不止這些。設想倘若天安門前的士兵們只將列隊按安排走到指定的位置，將每一個動作都做到最高的標準，眼神卻毫無光芒，隔著螢幕都能感覺到的氣勢無疑至此就煙消雲散。
人連在一起，心也緊緊相依，那才是隊伍。活著，若只是成天板著臉工作，不會激情彭拜，不懂相處，那一生能回味的，也就一個個獎盃，一個個勞模的稱號罷了。
在《開學第一課》上，鋼琴家郎朗與新發明的義大利機器人奧特同臺。中間有一個環節，是機器人與一個十幾歲的小鋼琴家比賽速度。無疑人的速度是無法趕超機器人那鈀子似的手的。可機器人彈奏出來的音樂是毫無感情的。
若僅是為了整齊，天安門前的也許就是一排排身著軍裝的機器人，還順帶顯示我國科技的發達。可是隊伍有著幾十顆凝聚在一起的心，有志氣，有統一的目標。
活著，更要有一顆堅定的心，抵過千萬顆連結在一起的心。
戰爭場上不乏有一人立功的故事，他們沒有一起的戰友，孤身一人，或許他們乖乖歸降於敵方也沒有多少人會破口大罵“叛徒”，可他們卻選擇奮戰到底。沒有戰友的鼓勵，沒有獎賞，甚至紀念碑上都不一定會留下他們的名字，支撐他們的，就一顆心，如隊伍一般緊緊連結的心。
活得像一支隊伍，有規律地生活，有目標地生活，有信心地生活，活出真正的模樣。
活得像一支隊伍 篇7
高一作文 ,760字當無情的火焰熊熊燃燒，無處可逃的螞蟻滾成球狀，用無數脆弱的身軀在火海里碾出一條生路；當貪婪的獵人端起冰冷的獵槍，逼入絕路的老斑羚甘願做跳板，以自己的墜向死亡換來小斑羚那生的彼岸。開路的螞蟻死了，火滅風起，它們連灰也不剩；做跳板的斑羚死了，在人跡罕至的荒谷裡化為枯骨。它們死了，但也還活著，活得像一支隊伍。
畢竟滄海一粟，人又何其渺小，波濤洶湧中，一人，一舟，卻忐忑不安，舟擔心迷失方向，人害怕下一秒有死無生，這該是多麼可悲！要想遠航，一艘乘風破浪的戰船，一隊足以託付生死的戰友，在朝陽初升時揚帆起航，在夕陽西下時凱旋而歸，如此，足矣。
一句“王候將相寧有種乎”，牽動著多少求生無路之人的心，燃起了多少不甘屈於人下之人的熱血，充分的準備下，起義的火炬在浩浩蕩蕩中前進，終於雄霸一方，成為了讓那龐然大物頗為忌憚的存在。然而“成也蕭何，敗也蕭何”，那顆不甘卑微的心最終被權勢所困，他那些同生共死的戰友也失了戰意。眾叛親離的他，終是抵不住時代的洪流，淹沒在無名之海中。
因為不願落於塵埃而被遮掩其原有的光華，所以有人想要活得像一支隊伍，肩負起責任與使命，歷經艱苦與磨難，在失去中得到收穫。可是有多少人能屹立於終點呢？
電影《空中獵》中，一國的空軍領導人在悲憤中背棄了國家和子民，投靠了恐怖組織，而一支空軍部隊的教官為救一個學員身負重傷，無法參戰。那個在死神手下逃生的人毅然頂住了巨大的壓力，與他人配合，在亂流中躲避雷達，救回人質，炸燬了導彈井，甚至駕駛飛機撞向那個瘋狂的人。在他眼中，生與死已不再重要，因為他面對著更大的挑戰，在他下定決心時，隊伍，已然活在他的心中。
我堅信，沒有人會是一座孤島，不會為孤獨，不會為平凡庸碌而活，一顆不甘卑微的心，一個堅定不移的信念，一種無畏無懼的勁勢……是這樣的態度和境界，讓人活得像一支隊伍。
活得像一支隊伍 篇8
高一作文 ,1013字除了那一身迷彩，我似乎再沒了直面陽光的勇氣。習慣於縮於傘下，拒陽光於咫尺外。卻又始終揮之不去那無遮無攔的日光，熱情地散落著，教官一聲令下，我們一齊喊出“到”。於時，宛若一支隊伍。
或許不只是流淌的汗水給了我這種錯覺，也無關正步或軍姿時的痠痛感，我大概是太喜歡那一聲“到”了。因此無論是課堂的點名，還是軍訓的列隊，我都莊重地喊出“到”。我在，並且我與我面對接下來一切的勇氣一齊到場。
我是一個人的單槍匹馬，一腔孤勇仗劍天涯。我亦是獨屬於自己的一支隊伍，萬馬千軍，所向披靡。所以在喊出“到”的那一刻，金戈鐵馬兵臨城下，戰鼓在狼煙裡響起。布魯諾在刑場上仍堅持自己的科學觀點，熊熊火焰映出他瞳孔的顏色；哥白尼望著星空，著作卻在死後才得以發表；伽利略的思想修正了許多陳舊的誤解，卻歷經太多年歲的風沙才被認可。在這場較量裡，他們輸了，遺骸散落於四方，被時光侵蝕得縹緲。但他們已活成了一支隊伍，活出了勇往直前的勇氣，活出了赫赫戰功。在他們之前，科學踟躕於泥塗荒潭，因而千年徘徊。而他們的身後，倒下的軀殼有著不滅的思想，引導後人步步前行。
他們喊出了“到”，洋溢著無畏，宛若新生的朝陽。大概那種無所畏懼是一種信任與自信吧？堅信自己沒錯，更相信未來人們的眼光。故而千載悠悠，任人評說。
食指筆下有無情的蜘蛛網，也有灰燼的餘煙。可他仍用美麗的雪花寫下：相信未來。他相信未來人們有“撥開歷史風塵的睫毛，有看透歲月篇章的瞳孔”。於是他用一支筆桿把自己活成一支隊伍，向那個荒謬的時代發起進攻。亦是如隊伍一般，戰場之前，無人能說勝負。也就此滿懷信任地放手一搏，勇往直前，視死如歸。
卻又將歸向何方？那些先於時代之人，目光所及，盡是不被理解的他鄉，又向何歸去？若僅是陶淵明般歸去來兮，一人拂袖，東籬就菊的歸隱談不上是支隊伍。該是如毛姆筆下的思特里克蘭德，那個小職員為了手裡的畫筆，毅然出走。他把自己潦倒的生活湮滅於圖畫之後，色彩的落筆，譜成一曲樂章。紅色是高音，黑色是低音，藍色是深沉的和絃，金色是超脫後的鏗鏘。而他心底那支隊伍，向著目標，向著信仰，不只是個人，而是升騰在天地間的靈魂。那是萬馬千軍向著夢想喊出“到”，又是獨自攥緊夢想，孤身，也已是一支隊伍的浩然。
在王陽明不再看著竹子“格物致知”時，大概他已向這世間喊出了一聲“到”。道已瞭然於心，旁人任其說痴罷。全部的勇氣都孤注一擲地喊出了“到”，後話就留給後人。有信仰的星輝照耀，本已活得像一支隊伍。
活得像一支隊伍 篇9
高一作文 ,862字馮驥才曾將天津人與上海人做比較，他說：“上海人重面子，天津人重實惠，上海人說活出個樣來，天津人說活出個味來。”那麼，我得插一句：“活出個氣勢來。”
記得看過一篇文章，是一個青年教師的自述。他說他剛上課時，單靠所謂的“民主”、“平等”，但對教學作用不大。而隨著自我修養的提高，哪怕走入一個陌生的班級上課，學生也全被鎮住。文末他提到，他孤身一人，卻猶如帶著千軍萬馬。
一個人的氣勢有多大我不得而知，但張飛獨守長阪坡而無人敢過的事例告訴我們，張飛的氣勢可以很大，一個人，完全可以像支隊伍。我不禁憶起典韋，當他為保衛曹操以無與倫比的英勇氣概戰死後，竟半天無人敢走近他餘威尚存的屍體。氣勢竟能如此。
氣勢是一個人的加分項，南派三叔在《盜墓筆記》中寫到“三叔就算是走在路上也能壓那些開豪車的人一頭。”這可能存在小說的誇張，但瑪麗蓮梦露的事蹟可無從造假，對於她出席的某次舞會，有人回憶道：“當她出場時，所有人都被她吸引了，她是那麼地奪目，即使是普通的衣物，也無法掩蓋她的光芒。”一個人的氣勢是如此神奇，在潛移默化中，人們便被影響，於是人的形象也就重塑。
突然想起了蘇東坡。據他弟弟蘇轍所言，在黃州突圍之後，他整個人的氣質變了，超然脫俗，傲世而立，顯現出一股聖潔的氣勢。而正因他將這股氣勢用入了他的文章之中，令他得到了質的飛越。以至蘇轍感嘆：“在黃州前我和他水平所差無幾，在黃州後我就被他遠遠甩在後面。”而這，不過是氣勢的部分運用。
氣勢是人素質的外放，一個人的氣勢不能撒謊。一個猥瑣的人是不可能放出巨集大的氣勢的，正如糞土無法發出誘人的香氣一般。伴著氣勢，人便可一目瞭然。記得一篇回憶同學的文章，提起一位從小在嚴格家教中長大的女生，她雖然不是最美麗的，卻永遠是最耀眼的。當她在紛雜的街上走過，車馬似乎都在她兩邊分開，那一刻，世界彷彿都為她安靜了。
那麼，便活出氣勢來，加強自我的修養，從而放出氣勢環繞。那時，便擁有了主角光環加身的環繞。那一刻，獨自一人，卻如有千軍萬馬跟隨，那一刻，世界也靜默。
要活得像一支隊伍那樣有氣勢。
活得像一支隊伍 篇10
高一作文 ,1062字無數鐵環頭尾咬合，哪一處的悸動都足以引發整一鏈的惶恐。理順一千個方向，內心只聚於一處，這，是隊伍。
隊伍不是抬手與前排對齊的集合人群，不是簡單的劃歸、同行。河流裡的水滴幻想海的廣闊，萬滴水，一萬個夢境，卻能合成一流汩汩向前，永不回頭；山巔的積雪視野裡是四方的溝壑，但凝成一峰只為觸向更高的天。這，是隊伍。
有一群人，像水一般融合，同雪一樣凝聚，因為他們目標一致。
獨立戰爭中簇立在華盛頓戰旗邊的美國人民並不能預見日後美利堅的強盛，亦不是被華盛頓揚鞭驅趕到革命中心的。他們只是想讓夢成真，他們的獨立夢。再溯其根源，這群擁有不同面容，不同血統，不同追求的人們只是都為生存而戰，以一個真正的“人”的姿態，昂首挺胸地站在自己的國旗下。
旗幟飛動，時光推近，方位轉移。而這樣的隊伍時刻都在產生。在支離聚散的世界版圖上搜尋一番，將目光集中在一群生活於空中的人身上——飛行員。我們熟知聖埃克絮佩裡筆下同玫瑰說話的小王子，卻忽略了這支隊伍生活的真正環境。
第一次飛行前被像貨物一般打包送上公車，對“社會”的最後印象只是幾個懨懨的老公務員。或許就會隕落在雲層下的迷霧裡，或許披著一身朝露歸來。這種未知著實令人惶恐。可他們何以成為隊伍？回答因人而異，可最終歸為，是一種對天空探索的熱愛，和一種責任感使命感。
這是共同的追求。無論是為了餵飽肉體之軀還是為了拔高境界。眾人之心聚，稱為“伍”有序，稱為“隊”。
大概人心亦是如此的。一個人對不同的事物允許有不同的看法、不同的出發點，、不同的處理方式，只是初心唯一。精神的“我”、主體的“我”統領了肉體的“我”、客體的我。人是如此。複雜的。
席慕蓉除了寫詩，還愛油畫，尤其愛畫蓮。她在畫中與在詩中一樣柔軟，將蓮表現得亭亭，而簡單。於是有人說：“我真羨慕你，你的生活和你畫的蓮一樣純粹，優雅。”席慕蓉只是想：“你真的看到過我的生活嗎？”她大概會覺得可悲，為什麼那麼多觀眾寧可相信詩人和畫家都是天賦異稟的天才，也不願相信沒有磨礪的生活換不來優雅。於是，她有這樣現實的一面，也有畫中詩中浪漫理想的一面，可這並不影響她蓮般清雅的心境。這是這支“隊伍”的方向。
一群人成隊伍，一個人也能活成隊伍，這支隊伍，“和而不同”。
活得輝煌 篇11
高三作文 ,802字霜滿天，踏流年，胡雁鳴，芳華歇。數十載人生，容高歌幾許？惟壯志凌雲，彎弓搭箭射那西北天狼，才不負這生命的奇蹟。活的輝煌，縱荊棘滿地，痛苦相伴，也要令生命光華流轉，傲視群雄。
輝，是那天空中閃耀的星；煌，是那火爐中躍動的焰。美麗的背後，是黑暗中的孤寂和火紅中的灼熱。現在賞鼓樂笙簫，有誰知曉曾經的“三杯兩盞殘淡酒”？現在去戲潮浪尖，有誰知曉過往的“花自飄零水自流”？誰說輝煌背後沒有痛苦？但只要活得輝煌，痛苦相伴又何妨？
“我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死枉度人生。”盛世繁華的京城，忘卻了這個沒落的貴族。曹雪芹本可隨波逐流，攜一壺清酒，畫一朵離殤，描一段塵光，在漁舟唱晚中聊盡此生，但他不願讓生命就此黯然。他執筆，以寂寞為紙，痛苦為墨，寫下絕美的人生篇章。他是一株蓮，紅樓一夢是那嬌豔的花，而所有的寂寞與痛苦都被凝鍊成一顆苦澀的蓮心，滋味只有自己知曉。他的生命，輝煌地動人，輝煌地燦然。
一清窈，兩盈瑤，本是富家小姐的她卻毅然選擇了護士這個職業，舒適的閨房關不住南丁格爾那顆熾熱的心，當她用迷人的微笑溫暖了病人的心時，當她用熟練的手法處理好病人的傷口時，她便成了那戰亂中最暖人的一抹色彩。所有的辛苦和危險都默默受住，不說風雨不言悲傷。她是一縷陽光，照亮了他人的心田，也輝煌了自己的人生。
徘徊在生與死之間，躊躇於明與暗之間，有人選擇活得隨性，有人選擇活得平凡，真正源於人類內心深處的一縷精神血脈，卻選擇活得輝煌—楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；史太公忍辱負重，以筆寫史……縱然諂媚汙衊矇蔽視聽，也不隨其流揚其波；縱然馬裹屍魂歸關西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙；縱然身受極刑遭人鄙夷，也要盡傾才學著得《史記》……不畏痛苦，活得輝煌，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
活得輝煌，追求生命圖騰，激昂生命鬥志，縱然痛苦不斷，也要像荊棘鳥般歌唱。活得輝煌，雖九死其猶未悔！
活得痛苦些 篇12
高三作文 ,903字曾於高山之巔得見孤鬆一株，孤獨，風霜，默默百年；然傲拔，蒼鬱，屹立於斯，光華灼目。人生於憂患，死於安樂。若想活的輝煌些，必得忍受其下的無盡痛苦；若活的痛苦些，自有滿徑香花於時間盡頭靜佇待君至。
輝煌不是虛無的夢，不是飄渺的紗，她是花，外表愈嬌豔，內裡的花汁便愈殷紅似血，滾燙煞人，名作痛苦。梵高的痛苦將他的靈魂抽象成扭曲而華麗的線條，鋪在紙面上便成無人可匹的絕唱；勾踐的痛苦將他生而為王的自負抹殺，從最卑賤的塵埃積成無堅不摧的利劍，伴著血與淚的歷史，劈開千年長河；鷹的痛苦是剔骨時令人膽戰的疼痛，將脆弱無奈一併拔掉，只剩萬里翱翔的王者之姿。痛苦是輝煌的基，千錘百煉的痛苦才能擔起輝煌的重量。
“既然你選擇了遠方，便要只顧風雨兼程”既然你選擇了輝煌，便要忍受伴之而來的痛苦，為其所承的苦楚。無論表情再生動調皮，終難掩其眼底深深地疲憊失落。早年的悲慘經歷在周星馳的心底留下永不復原的創傷，卻也讓他的笑走進千家萬戶，他承受了人後的痛苦，終得人前的呼聲。無所謂值與不值，自己挑的路，哭著也要爬完的。
泰戈爾曾言“只有流血的手指才能彈出世間的絕唱”只有經受過痛苦，猶疑，驚懼的生命才厚重硬朗，奧義畢現。痛苦是輝煌的原色，只有千揉萬雜如蟻噬心的痛苦才能繪成最終的輝煌。如樂章的前奏，不奏便不是完整的歌，不痛苦便無法真正的輝煌。
當范仲淹為賢相著白衣，玉樹臨風時，誰記得他求學時天寒地凍，飢腸轆轆的辛酸？當曼德拉出獄時萬人空巷，呼聲震天，誰記得他於牢獄中幾十年不見天日的苦楚？當史鐵生於靈魂的殿堂闊步前行，誰記得他寸步難行時揮臂泣蒼天的模樣？當黃旭華的名字在中國核潛艇史上發出灼灼光華，又有誰記得他幾十年不見親人的淒涼，病榻前執拗疾書的影……痛苦也許是皮肉的傷，也許是心靈的毒，它不僅僅是一種煎熬，還有一個名字叫成長，成長後是成熟，是花開，是輝煌。
所謂痛苦，不過黎明前一段黑，春至前一段冷，忍過了便是霞光萬里，花香成海。痛苦與輝煌總是並行的，痛苦的深度決定了輝煌的厚度，這是世界不變的準則，最為殘酷卻也最為公正。試想，當春至花開，酥骨的旖旎，花開前漫長的積累還算得了什麼呢？冷也不過一個冬，活的痛苦些吧，為了更加輝煌。
生活就像一杯水 篇13
國小五年級作文 ,771字生活就像一杯水，滋潤著我們的心田；生活就像一首歌，頌出了我們的激情澎湃；而書法就像是一個洋娃娃，永遠陪伴著我。給予我知識，歡樂。
記得放暑假時，我在家裡和媽媽吵嘴了。“你必須要上那個書法班！”媽媽說，“不，我不去！”我並不服從媽媽。“你就要聽我的！”我剛想要回房間，可是後面卻傳來媽媽憤怒的聲音。
可是媽媽到底是媽媽，他連拖帶拉的把我推到了“書法興趣班”，“嗯，報什麼？”老師是一位年輕的“姐姐”，她笑得如一朵月季花一樣美。“報書法”媽媽興致勃勃地說
“大家好，我叫劉倩倩，你們叫我劉老師就行了。”“嗯，好的！”我們一起點頭答應。
寫毛筆字真是好玩極了！老師讓我們看了幾幅“大作”，我呼喊一聲：“太簡單了！”說完便毫不猶豫的掏出揹包裡的毛筆，調色盤，宣紙。我俘起了袖子，一副胸有成竹的樣子。說完便開始寫，可是毛筆卻像是了魔法一樣，怎麼也不聽我的“指揮”，我寫出來的字歪歪扭扭，怎麼看也不像個字。
我沮喪極了，就在我傷心落淚時，劉老師走過來，柔聲對我說：“沒關係的，岳陽，學書法不是一天就能學好的，它需要多練習，多嘗試，別灰心，你一定行！”我的心裡像被陽光照耀著，暖暖的。
接下來的幾天裡，我們學習了楷書，草書，隸書之類的，我的字漸漸變好了，連同學也朝我豎大拇指呢！
我的心裡好甜好甜啊，不由得得意起來，可是我又告訴自己：“不要驕傲！”
接下來，我們要進行一場考試，我努力複習，告訴自己要考第一。我勤奮的練習各種字型，努力寫出更好的字。
果不其然，沒有汗水怎能考好？我拿了班級第一，99分。同時我也認識了一個好朋友，她叫鄭思雨。對於我來說，這真是喜事連連啊！
書法班結束了，我們與劉老師揮淚送別。
在陽光下成長，我嚐到了苦和甜。在陽光下成長，讓我感到了溫暖，我開始後悔頂撞媽媽，而後來我還愛上了書法，我這次學書法，收穫了不少，但最重要的是快樂。
活得不一樣作文 篇14
高三作文 ,1627字【篇一：活得不一樣】
魚兒在水裡自由遊動，那是因為大海充當母親的角色；雄鷹在天空任性玩耍，那是因為藍天充當母親的角色；小草在田野裡自由生長，那是因為大地充當母親的角色。
世界是五顏六色的，只有活得不一樣、活得與眾不同才能在這個世界劃上一道不同的色彩。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這是蓮花的生活方式。儘管它出生在淤泥裡，但它卻沒有認命，反而在這片淤泥裡綻放出了自己的光彩，使得周邊的景物都黯然失色。屈原就是它的代表，因讒言被流放，卻不同流合汙，活出了一個不一樣的自己。
敢於直諫，贏得輝煌，這是魏徵的活法。在唐朝剛開始建立時，他用那一腔熱血使唐王李世民對他刮目相看，並使李世民將他的言語刻在寢宮作為條章一點點去實現，他的直諫使得他在那個年代不同的人生觀得到實現，而那些奸臣相對於他而論就顯得微不足道了。他給自己的人生劃上了一條不同的道路，為自己獲得了成功。
出塞遠嫁，淚眼朦朧，這是王昭君的活法。在那個年代，有誰願意遠離故土，有誰肯離開父母出嫁邊塞，而王昭君卻做到了。他雖然遠嫁和親，但卻保住了自己的國家，使人民遠離戰火苦難，即使忍受思鄉之苦她也願遠嫁邊塞。這種做法，使她的人生活得與眾不同，更富有意義。
忍受屈辱，活得精彩，這是司馬光的活法。他因求情從而遭受宮刑，雖忍受屈辱卻給人類留下了一部真實的史實，他用他的雙手為人類現代留下了一部文學瑰寶《史記》，他照亮了歷史的長河，為自己的人生留下了精彩，留下了他的精神。
生活有時變幻無常，我們唯一能做的就是使自己的人生過得精彩，使自己不要後悔自己的做法，因為這個世界沒有後悔藥可買。我們不可能活得像偉人一樣偉大，但我們卻有自身的優點和長處去值得挖掘，我們可以活得更充實。
螢火蟲點亮了自身，是因為它不想被黑暗吞噬；蠟燭點亮了自身，是因為它不甘自己的平庸；木柴點亮了自身；是因為它想使自己活得更有價值更有特色。
生活就是舞臺，在這個舞臺我們可以點亮自己，使自己活得更加精彩，更加有特色。
【篇二：活得不一樣作文】
俗話說得好，人生在世，各有各的活法。
—題記
棄北大，讀技校。這無疑是今年一個很熱的話題。為了自己適合的，周浩選擇了技校讀書，有人說：“周浩很傻，浪費了自己的好分數，浪費了北大的一個錄取名額，真是一個傻子”。是的，我不可否認，周浩是傻，但是傻的聰明，北大固然是名校，但北大和技校並無優劣貴賤之分，只是選擇不同罷了。若周浩一昧地為了父母的期望而選擇了自己不喜歡的專業，說不定到頭來周浩只會對未來越來越討厭，這難道是周浩父母真正想要的結果嗎？我想不是吧！對汽車感興趣的周浩選擇了自己熱愛的汽車維修專業。我只想說：“這麼有個性的學霸，我為你點贊”。周浩，願你活得不一樣，活得精彩。
耄耋之年，你發出微弱的光，殘年風燭，你在人間寫下大愛，一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，每個人都應該思考答案。感動中國人物的劉盛蘭老人偶然在報紙上看到大學生讀書，支付不起學習的費用，不禁動了這樣的念頭，用自己撿破爛的錢，寄給那些上不起學的大學生，老人65歲了，每日以撿破爛為生，生活在一間破舊的小房屋裡，每天的飯也只是一個饅頭而已，日子雖然艱苦，老人卻也微笑著面對生活。“五保”老人的無私精神感動了千萬人。你選擇了用不同的方式讓生活變得精彩，你活得不一樣，活出了自己的活法。
隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險，再大的浪，也會有堅定的目光。《奔跑吧，兄弟》是浙江衛視推出的真人秀節目。七個人的組合中，只有baby楊穎這一位女生，在節目中baby竭盡全力完成節目組安排的各項任務，你勇敢，堅強，堅定。不像其他明星那樣做作，選擇做最真實的自己。在生活上，一碗米飯你要吃到一粒不剩。你曾說：“要麼吃光所有，要麼不碰這碗米飯”。你是真實的自我，你選擇了勇往直前，不斷奔跑的活法，活得不一樣！奔跑吧，女神！
人生在世，各有各的活法。願每個人做出自己正確的選擇，活出自己的活法，活得出彩，活得漂亮！
別讓自己活得太累 篇15
國三作文 ,816字在我們的生活中，有許許多多不合自己心意的事，也常常與各種各樣和自己合不來的人相處。面對這些事物，我們要以平常心對待，不要讓自己生活在緊張壓抑之中；要放鬆自己，別讓自己活得太累。
活著，就不要害怕困難，幸福不會從天而降，不管什麼東西都要靠自己去爭取得來的。同時做什麼事，我們也要放寬心，儘可能的別讓自己想太多，不知道該怎麼辦才好，不知道該麼辦才好的時候，最好的選擇就是順其自然聽天由命吧！
聽說常常會失眠的人往往都是他自己一個人胡思亂想所導致。在現在的學生時代，住宿舍里人的床上幾乎都會有布娃娃、抱枕或其他的，大部分人都是靠抱著它們才睡著的。這樣看來現在的孩子的確很缺乏安全感。現在我們的物質生活富裕了，但精神卻沒有提上一個層次。父母把能給的都給我們，因為在父母的那個年代什麼都有就是沒錢，所以他們努力的讓我們過上好的生活。他們總是忙，根本就沒有時間和孩子在一起，所以現在的孩子都很孤獨，孤獨的一個人常常會想一些事，也常常會想一些事，也常常心裡有事不說出來自己一個人藏在心裡。這樣活著難道不累嗎？不管遇到什麼事都好，別讓自己活在痛苦之中就好。
人，倒下的原因是因為自己太累，慢慢的自己就消沉下去了。時間是不會倒流的，但生活是能夠重頭開始的。給自己一個微笑，用笑臉迎接厄運，鼓起勇氣應付一切不幸，記得別讓自己活得太累，暴風雨過後一定會有晴天的。
許多事情都是在經歷磨難後才會懂得，在“得到”與“失去”中我們也會慢慢的得到做人的經驗。在這現實的世界裡，有一些事開始時我們最好不要太明白，要往明白處想就對了，有些不好的事不知道比知道的要好，免得知道以後打擊自己。現在那麼多的人會瘋就是因為自身想不開，覺得自己壓力太大活得很累，在這之中還要遭受痛苦，經歷自己付出的艱辛卻得來種種失望，當這一切成為過去以後其實也沒什麼。
心態很重要，它是人生怒放的生命之一，我們的成功、幸福就是在挫折與痛苦之中誕生的。與此同時，我要放鬆自己，別讓自己活得太累。
活得漂亮 篇16
國二作文 ,648字我們可以抱怨別人，埋怨自己長得不夠漂亮。漂不漂亮不是我們能夠決定的，但活得不漂亮可不能怨天尤人。
許多事是我們無可奈何的，但更多的事是我們可以以努力來改變的。就像人生，雖然不可以去改變命運執行的軌跡，但我們可以選擇怎樣去走完它，走就要走得精彩，活就要活得漂亮。
不要問我是誰，不要問我從哪兒來。曾經的都不是那麼重要，重要的是我，將會讓未來精彩紛呈。活得漂亮，不會在乎自己的出身，那是每個人都無從選擇的。我們的存在已經是個奇蹟。同是天邊的浮雲，為何還耿耿於懷來自何方呢？那麼，從今天起我們要認識到：我們都在同一條起跑線上，一切都不算晚，沒有誰比誰落後多少。
就像太陽在黎明前甦醒，知道自己跳出的那一刻，紅彤彤染成的一片就是東方。我們也應該知道，哨聲響起的那一刻所邁出的方向。古人云“有志者，事竟成。志向就像人生航船的羅盤，必須始終堅守自己前行的方向。沒有志向的人，就像少了大腦，根本意識不到自己在做些什麼。無志寸步難行。起跑的第一步是一個致命的環節，因而志萬不可失。有志向，才能活得漂亮。
我們不可能永遠進行著快節奏，更不可能停留於驛站。活得漂亮，更需要強健的身體，才能煥發青春的風采。
告訴自己要活得漂亮，每天的第一個笑容要留給鏡中的自己，告訴自己，無論前行的路有多苦，只要擁抱著夢想的翅膀，只要傾心的努力，我就要堅持對放棄說不。
活得漂亮，活得尊嚴，活得有意義，活得真正存在。長得漂亮不如活得漂亮。活得漂亮，就是活出一種精神、一種品位、一種至真至性的精彩。
一個人只要不放棄，沒有誰可以阻止你。
十六歲的我們，美得像花兒一樣 篇17
高一作文 ,697字我給我的週記取了一個溫暖的名字，她叫“青春”。
這會是一個多麼美好的字眼啊！青春是什麼？
當你懷揣著它時，它一文不值，而只有將它耗盡後，再回頭看，一切才有了意義—愛過我們的人和傷害過我們的人都是我們存在的意義。
在晚自習上，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處傾訴的話。那是一種忙碌、充實的狀態。照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念，喝自己衝好的咖啡，吃自己餐盤裡的飯菜，睡自己鋪好的被窩，寫自己的作業，考自己的試，做自己的夢……世界的悲哀與災難都太多，我們活在平靜遙遠的角落，無力憐憫。就算是洪荒滔天，也總有人去擔當。那些執念，那樣的舊時光，轉眼就過去了。
我們的時光轉眼就過去了。
還記得我們初二相處了一年之後特別害怕初三，害怕分離，害怕訣別，害怕那些美好的夢想會被那些忙碌的日子衝散，最後連一粒微小的塵埃都不足以讓我擁有。可是啊，該來的終究還是會來的！這又讓我想到曾經那些不知天高地厚的年歲。因一句讓你頗有感觸的話而讓你躊躇滿志，就連走路的步伐都快了起來，彷彿急於直麵人生；但是當鞋裡摻進了一顆硌腳的石子兒，便又會呼天搶地，倒戈棄甲，覺得世俗不容我。但是，終於我漸漸承認，活著的價值，在於是否有一個飽滿的人生。隱隱平凡的殼下，要像果實般有著汁甜水蜜的肉瓤，以及一顆堅硬閃亮的核心，這樣的種子，才能在人間深處生根發芽，最後把一段富有情致的人生傳奇流傳下去。
這青春，我們的青春！十六歲的青春，於世間任何一段青春無異—年月裡那些朝生暮死的悲喜，也就這樣如野花般自生自滅地燃燒在茫茫的命途上，裝點了路人的夢，裝點了我們的夢！
活得精彩 篇18
國三作文 ,804字有人說：“人生就像橘，一種大而酸，一種小而甜。”如果我們拿到酸的，請不要抱怨，因為它雖酸，卻大；如果我們拿到小的，請不要抱怨，因為它雖小，卻甜。萬事萬物都有正反兩面，我們不要一味地糾結於它們的不足之處，而是要學會發現它們的閃光點，學會以讚賞的眼光去看待它們。我們每個人都並不完美，但是隻要我們善於發現，以積極樂觀的態度面對人生，一樣可以活得精彩。
雲，不一定非得變成雨，只要空中飄過；魚，不一定非得變成龍，只要在水中游過；我們上了路，不一定非得到達終點，只要經歷過；人不一定非得有成就，只要笑對人生，活得精彩，那就夠了！
活得精彩，不是肢體上的歡娛，而是因樂觀的人生態度看到人生的美好，感受到內心的愜意與滿足。
李白執劍出長安，蘇東坡漂泊入海南，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓。他們在自己的人生中起伏漂泊，坎坷落魄，歷盡艱難，但，我們就憑著對自身長處的常識和積極入世的樂觀態度，最終在苦難與挫折中也活得精彩。海倫凯勒的不懈努力，保爾柯察金的奮力追求為他們贏得了讚許與欽佩，雖然他們的身體遭遇了不幸，人生遇到了很多的不如意，但他們仍然笑對人生，也活出了精彩，不是嗎？
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，一棵竹子雖然渺小空虛，但它仍然明白自己的職責，堅守自己的崗位，不論風吹雨淋，都如此樂觀堅強，保持著它那誘人的光彩。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，”一個仁人志士中人生之路不順，卻仍然豪邁樂觀，這不正是灑脫者在展現他的精彩，展現他的堅定與信心嗎？
人生在世，不一定事事稱心如意，就連一個橘子都有大小，有酸有甜，更何況我們的人生境遇呢？萬事隨心而定，若我們想活出一個精彩的人生，就必需正視我們所遭受的與經歷的一切，就像遇到了困難與挫折，我們不應該抱怨它給我們帶來的不幸，而應該慶幸它們磨鍊了我們的意志，讓我們獲得了比安逸更珍貴的東西……
積極入世，笑對人生，你會活出另一片天，更會活得精彩！
讓心靈像雪一樣潔白 篇19
國二作文 ,900字“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬天來了，真正地來了。這雪不正是它來臨的象徵嗎？窗外北風正伴著白雪跳舞，潔白的雪花盤旋著，輕輕地飄在地上，雪是潔白的，人的心也要像那樣。
在我純潔無暇的心靈上曾經有過汙斑，它有損我的品格，雖然後來我也承認了自己的錯誤，但我現在還很愧疚。
去年寒假的一天早上，我在朦朧中去摸桌上的暖水瓶，想倒杯茶喝，也許是由於我沒有握緊，“啪”暖水瓶摔得粉身碎骨，弄得我不知所措，擔心爸爸吵我，偏偏他又聽到了響聲，喊到：“怎麼啦！”“沒什麼”，我醒悟過來應答道。爸爸大概相信了我的話，也沒有追問了，我假裝睡著的樣子，不肯起來。
其實，我當時根本沒有睡著，而是在想如何了卻這件事。這事肯定會被爸爸知道的，我又如何掩飾自己的錯誤呢？“汪汪”老黃狗臥在我床下，向我叫了兩聲。對，說是老黃狗打碎的。老黃狗是我心愛的夥伴，我如何忍心呢？唉，終因我的虛榮心佔了上風，也只好忍痛割愛了。
早飯已經做好了，我不得不起床了。吃飯間，一切如常，唯我心理不舒服，連飯也吃不香。
危險的時刻就要到了，因為爸爸每天給我的暖水瓶灌開水。今天，他照例走進我的房間去取暖水瓶，我的心提到了嗓門上，事情在此刻就會水落石出了。
果然，爸爸含著慍色從房間裡空手走了出來，劈頭就問：“暖水瓶怎麼打碎了呢？”“是……是老黃狗乾的。”我小聲地說，低著頭，不敢正視爸爸的目光。
爸爸二話沒說，大步流星地向院裡走去，隨手抽起一條竹鞭，“啪”正落在黃狗身上，它悽慘地叫了一聲，夾著尾巴躲在牆角里，很委屈地看著我。我的眼睛模糊了，背過身去，兩行淚水流了下來。
一整個上午，我都無精打采的，總是回憶著那慘人的一幕，那一鞭分明不是打在狗身上，而是抽在我的心上，我的心好痛、好痛啊，半天就這樣糊塗地過去了。
中午，我實在忍受不下去了，對不起自己的良心，對不起老黃狗！我鼓足了勇氣向爸爸敘述了事情的經歷，此刻害怕、虛榮心等一切都拋在腦後，只有良心仍正。
爸爸聽了以後，沉思了一會兒，最後，他才說：“這次我原諒你，畢竟你還是個知錯而改的好孩子。記住，時刻要做一個誠實的孩子。”
淚水再次模糊我的雙眼，窗外白雪仍舊在飛揚，此時的雪好像更白，更美。
人活著就不要活得失敗 篇20
國一作文 ,660字人活著，不求別的，只求不要活得很失敗。
相信世上每個人都不想自己活得很失敗，也沒有任何人為失敗而活，更沒有任何人嚮往失敗。但失敗往往追隨著我們，困擾著我們。
面對失敗，有些人展現出了驚人的毅力，而有些人卻懦弱退卻。
其實，人生成敗與否的選擇權在於我們自己。是選擇與成功握手，還是選擇與失敗相伴相守呢？這一切都掌握在我們的手中。
成敗與否在於你。早晨起來，你是眉看眼笑，還是愁眉苦臉呢？面對熟人的親切問候，你是熱情迴應，還是不理不睬呢？面對生活中難料之事，你是滿懷信心地搏鬥，還是畏畏縮縮懦弱退卻呢？面對別人的譏諷嘲笑，你是勇敢大膽地糾正別人的錯誤，還是以其人之道還治其人之身呢？面對別人遇到的不幸，你是心疼憐惜，還是挖人之苦呢？面對別人給你指出的正確的建議，你是虛心接受，還是固執的拒絕呢？面對自己坎坷的人生，你是感謝上蒼的恩賜，還是怨天尤人呢？面對強大的競爭對手，你是心存感激，還是恨之入骨呢？面對這一切的一切，你是如何選擇呢？如果面對以上這些事情，你選擇了前者，我為你正確的選擇感到高興、欣慰。因為你不為人世間的坎坷而打倒，你活得很成功。如果你選則了後者，那麼我為你感到悲哀，因為你被人世間的坎坷打倒了，你活得很失敗。
我們都知道失敗是人生旅途中一道不可或缺的風景，在失敗中我們可以學得更加堅強，正所謂：失敗乃成功之母。是的，有了失敗才會獲得更大的成功，失敗之於人生，是一筆豐厚迷人的財富。
所以，當失敗來臨時，我們要勇於接受失敗。不為別的，只為我們不白活一回。我們要征服失敗，不為失敗而活。
人活著，不要活得失敗！