泥菩薩過江相關作文20篇
泥菩薩過江 篇1
國小五年級作文 ,819字我是一個愛聽故事的小學生。
我每天都會來到石子灘，聽一個喝酒大叔講故事。今天，我又來了。大叔笑了一聲，說：“你又來聽故事了，今天我給你講一個關於菩薩的故事。”
“那是古時候，玉皇大帝從人間找來一些為人善良、努力修行的人間代表。有菩薩、託塔李天王、太上老君、菩提老祖等等，玉皇大帝用法力把他們的身體做成了泥身。然後把他們放到一條河邊，而河對岸，是一個小姑娘，她被蛇咬了，如果不過河去救她的話，她就死了。”
說到這裡，大叔突然停了下來。他拿起酒杯，“咕嚕咕嚕”喝下了半杯酒。接著又說到：“河面上有座橋，但橋十分彎曲。走起來很費時間。其他的人都打算從橋上過去救小女孩。只有泥身的菩薩縱身跳到了河裡，“噗通”一聲，菩薩整個身體就浸在冰冷的河水裡了。菩薩拼命的往對岸游去，但他感覺自己的身體越來越輕了，他低頭往水裡看，發現自己的下半身已經不見了。‘糟了！’菩薩心想，‘快來不及了。’但他還是不放棄，遊啊遊，終於快到對岸了，但菩薩卻消失不見了。”
大叔又停下了，正聽得入迷的我忍不住說：“大叔，你別賣關子了，快說吧。”只見他又“咕嘟咕嘟”喝了幾大口酒，接著說道：“後來啊，菩薩來到了天庭，見到了玉帝。”玉皇大帝問菩薩：‘為何不從橋上去救那個小女孩，而是跳下河去救呢？你這不是泥菩薩過江—自身難保嗎？菩薩回答道：‘當時我沒管這麼多，只是想救那個小女孩而已，如果往橋上，怕時間來不及……咦，那個小女孩去哪兒了？”玉皇大帝笑笑：‘我只是用一個虛幻的假象來考驗你們而已。”最終，菩薩通過了玉帝的考驗。”
大叔說完了，我卻還沉醉在故事裡。大叔推了我一下，我才清醒過來。大叔說：“聽了這個故事，你懂得了什麼？”我自信地回答：“這個故事讓我知道了，菩薩捨己救人，不顧自身，最終修成正果，也是因為菩薩的善良而感動了玉皇大帝。”大叔聽了，邊笑邊點頭，喝下了酒瓶裡的最後一口酒。
以後的時光，我也依舊會去大叔那兒，聽他邊喝酒邊講故事。（公眾號：芒果作文之家）
過年習俗請菩薩 篇2
國小四年級作文 ,625字快過年了，請菩薩是必不可少的。人們通過請菩薩來祈求一年平安，因此十分鄭重。
大年三十早上，公雞才剛打鳴不久，我們家就開始忙碌起來了。
首先抬出一張方桌子，擺放在堂屋靠近門口正中央的位置，上面放的供品也是有講究的，紙錢、年糕是必須要有的，另外還得有葷，有素，有水果，再講究一點的人家還會放各式小吃。按老規矩，葷食至少得有三樣——魚、雞和豬頭但是不可以放羊肉，至於為什麼連奶奶也說不清楚。素食也規定是三樣——油豆腐、豆腐乾和千張。水果一般有橘子、蘋果和香蕉，寓意平安吉祥。
桌子的南沿中央放在個香爐，香爐上要點上香。點香也有講究，如果是大香，就點三支，如果是小香，就點十二支。香爐的兩旁，擺上祭祀用的銅蠟臺，點上紅紅的大蜡燭。桌子的東西兩沿各放十二雙盅筷，盅裡斟上紅酒或米酒。酒不能斟太滿，但要把酒瓶，擺在蠟燭邊上，這樣菩薩渴的時候可以自己動手再倒。另一邊的蠟燭旁要放上鞭炮，到儀式完成後燃放。桌子的北沿上豎一木架子，架子裡放有著菩薩名字與影象的摺子，大氣又形象。
一切快大功告成了，我們一家人就一一在菩薩面前作揖。等到香燭燃到一半左右時，全家又一次一一向菩薩作揖。然後爸爸吹滅蠟燭，把鞭炮拿到門前放了，把紙錢燒了（我們這許多老人都不說燒紙錢，而說成敬紙線）。這算是跟菩薩送行，也是希望自己的祈禱可以成真。
在震耳欲聾的鞭炮聲裡，我默默祈禱：願家人平安、快樂，願自己的學習越來越好，願一切希望可以成真。
小小“義工菩薩” 篇3
國小六年級作文 ,1130字說到做好事，大家一定會想到去紅綠燈前，扶著爺爺奶奶過馬路；在小區裡，拎著袋子撿垃圾；跑去敬老院看望老人家們。而我，這次都沒去參與這些活動，而是去了一個非常特殊的地方，那就是—佛光祖庭宜興大覺寺。
2016年除夕的清晨，天剛矇矇亮，我和媽媽就冒著冬日的嚴寒向大覺寺匆匆出發了。晚上，我們參加了大覺寺豐富多彩的除夕圍爐晚會。不過我要特別介紹的是從大年初一到初五的歡樂“新春三好嘉年華會”，就是每天兩場的花車遊行和三個定點節目演出，我在花車遊行中扮演勇敢的小獅子。
讓我感受最深的要數第一天第一場的表演，我和其它小獅子一樣，走在花車遊行隊伍的最前面，我心想：獅子是勇猛的，可是我們是小獅子，我們應該也是可愛的。於是，我一下跟著遊行隊伍乖乖走路，一下左瞧瞧右看看，一下和旁邊的小獅子撞撞頭，一下假裝摔一跤，好玩極了！正高興時，突然感覺頭頂特別痛，沒吃過苦頭的我真想立馬取下重重的頭套，這時，我眼睛的餘光發現兩旁人山人海的遊客們，正用歡喜的眼神看著我，有的還拍手稱讚著。再往後面一看，歡快的音樂聲中，是一條浩浩蕩蕩的遊行隊伍：有五顏六色的花車和各種布偶，前面有紅、白、黃、黑色的四隻雞，它們胸前分別寫著“名、聲、天、曉”，這是星雲大師對人們的祝福，也是大覺寺春節活動的主題。還有得意的喜洋洋家族，胖乎乎的財神爺，美麗的公主，英俊的王子……後面是大慈大悲的觀音娘娘和可愛的卡通動物們，走在最後面的是震撼的鼓樂隊，三好娃娃和四給沙彌，他們分別代表：做好事，說好話，存好心，給人信心，給人希望，給人方便，給人歡喜，多麼完滿的花車遊行隊伍啊！我再也不忍心摘下頭套去破壞隊伍的完美了！
這時，我想起了星雲大師說過的一句話：“要有向困難挑戰的勇氣，只要人有心，世間無難事也。”這句話硬是讓我堅持到了第一個定點表演的山門廣場，趕快摘下頭套，發現頭套內正對頭頂上方的部分全是凹凸的，難怪頭頂這麼疼！趁表演魔術時，慌忙讓頭套左邊移移右邊動動，我相信一定有辦法讓頭頂不疼的。果然功夫不負有心人，我發現了頭套靠後腦勺的小部分是光滑的，正好我頭不大，急忙把頭套往前輕輕移動一下，做一隻微微低頭的“小獅子”，頭頂就再也碰不到凹凸的地方了。輪到我們小獅子上場表演時，正是我戰勝困難後的喜悅之時，我越跳越放鬆，我越跳越歡喜，我越跳越自信。接下來的每一天上午，我都扮演著勇敢可愛的小獅子，頭頂再也沒疼過。
活動結束時，我終於明白了妙月法師每天早上號召大家集合時，為什麼要叫我們為“義工菩薩”了。義工就是無需回報的幫助別人，菩薩就是做好事的人，所以義工就是菩薩。2017年春節，我在宜興大覺寺，我是花車遊行小獅子，我給遊客歡喜，我是小小的義工，我也是義工菩薩，明年春節，我一定再回宜興大覺寺！
給觀音菩薩拜生 篇4
國小三年級作文 ,446字世界上還有幾個人是和她一樣有錢的呢？
世界上還有幾個人是一年可以過幾個生日的呢？
世界上還有幾個人是大家爭先恐後給她送禮物的呢？
還是從二月十八的下午說起吧！
那時候，雲門寺已經是非常熱鬧了。許多小攤販都開始把錢紙和鞭炮都擺了出來。有些人在買錢紙和鞭炮，大家迎接著明天的到來—觀音菩薩的生日。
第二天，天剛矇矇亮，鞭炮聲就打破了這早晨的寂靜。許多人從四面八方趕來。有坐車來的；有打的來的；還有和家人步行來的……不大一會兒，雲門寺已經是一片人的海洋。道路堵得很厲害，到處都是小販的叫賣聲、鞭炮聲、人們的歡聲和錢紙燃燒的聲音。天空已被烏煙籠罩，錢紙燒完的灰燼已堆成了一座小山，有些灰在天空中打了個卷兒，又落了下去。大家不斷地燒錢紙，雲門寺成了一片熱鬧的海洋。有的人在祈福，希望菩薩保佑他們；有的則在雙手合十，不斷的鞠躬。有些乞丐都來了，向人們乞討。在菩薩面前，人們把一枚枚硬幣投進了破碗裡。大家一起祝福，一起歡笑，一起給菩薩拜生。
觀音菩薩有四個生日，每個生日都像這樣，過得分外熱鬧。
菩薩兵續寫 篇5
國小三年級作文 ,418字藏胞們在山裡呆了許多天後，翻譯又來了，告訴他們說：“你們的家園有新變化了，快回去看看吧！”聽了翻譯的話，他們半信半疑，於是就和翻譯一起回到自己的家園。
當他們看到紅軍把院子打掃的乾乾淨淨，土地整治的平平展展的時候，全都流下了感激的淚水。他們對紅軍戰士說：“對不起，因為我們吃盡了反動軍隊的苦頭，一聽說又有軍隊開過來，所以躲進了深山，誰也不敢露面。”紅軍說：“沒關係，你們也是被反動軍隊糟蹋怕了。”大夥兒說：“謝謝你們把我們的家園打掃的乾乾淨淨、把土地整治的平平展展，謝謝你們幫我們把地搶種上。”朱總司令說：“這些都是我們紅軍應該做的事情。”他們緊緊握著紅軍戰士們的手，激動地流著淚，不住地說：“幾時見過菩薩一樣的司令，菩薩一樣的兵呀！”
紅軍在這裡休整了一段時間，就離開了這裡，繼續長征。
菩薩魚 篇6
國二作文 ,517字“一把小刀水中游，睡覺從來不閉眼，”打一動物。我知道這個動物大家都很熟悉，那就是魚。今天我就介紹介紹我那條淘氣的菩薩魚吧！
菩薩魚身披黑白相間的禮服，它的背鰭是藍到金的，尾巴有些淡紅，邊緣都是金的。在陽光下，菩薩魚渾身閃閃發光，像是撒上了一層金粉呢！菩薩魚還有一張小得像吸盤似的嘴，別看它的嘴小，裡面卻藏著十幾顆鋒利的牙齒。直到它獵殺小魚時，人們才記起它也有凶殘的一面。它還有一雙小玻璃珠似的眼睛和靈敏的聽力，就算你在幾米外走路它也聽地到。菩薩魚的身子很小，但遊動起來很快，你想捉也捉不到它。它的彈跳力也很好，即使你運氣好捉到了它，它也會從你的手心逃脫。
它什麼都怕，它是那麼的勇猛，不要說見著落水的小蟲，就算碰上比它大幾倍的魚也敢鬥一鬥。
它要是高興的話，你把手指放入水裡它也不會害怕，而且會溫柔可親地增你的手指。它要是不高興，無論誰說多少好話，它也只會躲在水草叢中一聲不出。無聊時還會吐泡泡給自已解悶，這可都憑它的高興。
菩薩魚大概自認為自已是這兒的主宰，什麼東西都是它的。要是它知道連自已都屬於我的妹妹——勞思瑤，只要妹妹願意的話，就可以把它捉起來給小貓吃，那可要大吃一驚了！
走過泥濘 篇7
高一作文 ,855字撐起痛，肩起難，擔起夢，你滿懷豪情與豪邁，走過泥濘，走向夢……
月色慘白的夜晚，你獨坐鬆崗，一杯酒，淚千行，面容憔悴而又落寞。你一定又在思念那個令你魂牽夢繞的女子吧。你彷彿看到了她憑軒倚窗，梳理烏黑的長髮。你輕輕地伸出雙手，卻只撫摸到松樹掩映下的孤獨的墳冢。喃喃地呼喚愛妻的名字，將清酒緩緩撒於墳前，你深深地凝望後，毅然轉身…人生之路，不乏坎坷與泥濘，然而，人生必須奔向平坦。你用堅實的肩膀，撐起痛，撐起對愛妻的無限思念，將深情化作一首不朽的詞：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳無處話淒涼…”
喪妻之痛未消，‘烏臺詩案’又在你的傷口撒了一把鹽吧？皇帝貶謫的敕令，你滿腔報國之心被一群小人破壞殆盡。你被一貶再貶，從京城到黃州，到密州，到杭州，到惠州，甚至到了荒涼的海南。這是一種怎樣的坎坷與泥濘呵！然而，你沒有消沉，沒有失落。‘只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁’只屬於李清照類的小女子。你是蘇軾，你只吟“一蓑煙雨任平生的灑脫”。在那個春風料峭，細雨紛紛的清晨，你手執手杖，在泥濘的小路上執著前行。風雨？泥濘？又怎能阻擋你前進的步伐！伴隨著飄然的雨絲，你縱情吟詠：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行？竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生…”
或許，正是這份灑脫與豪邁支撐著你走過泥濘，去追尋自己的夢吧。左牽黃犬，右擎蒼鷹，錦衣華服，策馬奔騰。騎匹高頭大馬，你率隊浩浩蕩蕩地踏過平岡。你是否聽到了身後百姓的吶喊？是否感受到心中壯志的噴發？你挽弓射箭，呼嘯聲間射透天邊雲朵，霞光萬丈。于軍帳中端起酒杯，一飲而盡。你斂衽微張，豪邁撥出心中壯志—誓將大宋統一吾王！復轉身，堅決地跨上馬匹，策馬馳騁，將忠義與理想一肩挑：“老夫聊發少年狂…持節雲中何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”
撐起痛，肩起難，擔起夢。行走在人生的路上，你滿懷激情與豪邁，毅然走過泥濘，追尋自己的夢……走過泥濘，你將至情流動成筆下四溢的華彩；走過泥濘，你將挫折吟詠成胸中超然的灑脫；走過泥濘，你將壯志交織成理念奔騰的旋律……
走過菩提旁 篇8
高三作文 ,868字菩提香。
花開是有情，花落是無意。那些老了青磚，溼了黛瓦的昨天，不過是剎那匆匆的一瞥驚鴻；那些動盪難安，風月愁情的世事，已作淡煙流水隨風而逝。
浮世清歡，想要尋得一棵夢中的菩提樹，在其下淡然，讓原本逶迤起伏的心，在浮躁中獲取安寧，從寂寞中得到解脫。於是曾經模糊不清的世事開始明澈，曾經迷離恍惚的情感已然放下。才明白昨日一切已是往日青梅，擇一日明朗午後，放下手中執著的案卷，忘卻身旁流飛的雜務，幾卷經文，一杯苦茶，還有散落的菩提為伴，淺淡中清絕俱靜。世事山河盡落杯盞中，亂世浮煙都歸於純淨，似皓月澄輝。這便是空明之境，是佛前最美的青蓮花開。
菩提是樸素的，無需美妙生動的修飾，就連那花都隱於花托之中，怕是若似風塵花紅，便成了轉身即忘的風景。菩提亦是尋常的，在我們平凡的生活中，在人生經過的路口，在每一個擦肩的剎那。只要內心通透平和，萬物凋零的曠野中，一株草的綠裡種著菩提；蒼茫無際的江海上，一葉舟的帆裡承載著菩提；寧靜無聲的雪夜裡，一盆炭的火裡燃燒著菩提。何處有菩提？行到遠山水窮處，憑風席雲卷，星殘夢缺，也可望見菩提，花好月圓。
當年六祖惠能有偈語：“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃。”六祖意為點化眾生世間一切物象皆是空幻。可想要安然活在當下，談何容易。要如何才能與過往一筆勾銷？恐是無法。我們能做的，不是讓自己勤心學著深邃，而是要刪繁留簡，從容相待，畢竟最真實的是因簡而明，因明而樂。
還有多少人性的掙扎，在彼時的束縛中焚一柱梵香吧。那渺渺曳曳的青煙，飄過菩提旁，尋得歸宿終。
每個人都有一朵菩提花，淡淡而開，淺淺而落。在每一個追尋乾淨琉璃心的日子裡，不必跋山涉水，只安於當下，看窗外微風細雨，雲來雲往。對於過往，無須回首，也不必遺忘，只是當做簡單的存在，當做是登岸必經的溪流，像清風一樣乾淨，流雲一樣灑脫。當穿過荊棘遍佈的人生叢林，看到前方已是一路平川，天遠地闊時，你已從菩提旁走過。
菩提之境，不是靜水深流，而是隨緣則安。若是有緣，那便可相聚菩提樹下，看一場菩提花落，又花開。
不重要了，惟願世間你我，皆若菩提香。
走過泥濘 篇9
國三作文 ,677字陽光拋棄大地，貼上郵票獨自旅行。夜，像生鏽的細鐵絲纏在牆角的蛛網上，然後輕輕滑落，打在腳下的草地上，盪漾著，輕吟著。腳下是泥濘小路，心中本是是豪情壯志，卻被夜撒成了碎片，被泥濘擋在了夢想的門外。是就此止步還是走過泥濘？這是每段人生必做的選擇。
你聽，是帕格尼尼那悠美的小提琴聲，他在召喚你，鼓勵你，“走過來吧，從出生便接受了上帝的兩項饋贈，音樂的世界對他來說便是天堂。可是，令人惋惜的是，他的右手僅有四根手指。但這絲毫影響不了他對音樂的熱愛，以及生命最初的夢想。於是，他用苦難的琴絃交天賦演繹到了極致。終於，他用四根手指舉著小提琴，登上了人生的巔峰。
走過泥濘，勇敢地邁出第一步，相信我們將離陽光越來越近。握緊手中紫色的夢，我們的心是灑脫的堅強。
你看，是籃球場上馳騁的約翰遜，他在召喚你，鼓勵你，“走過來吧，腳下的路其實沒那麼可怕，走過來天會亮，路會平。”
正當事業巔峰的約翰遜，卻不幸查出身染艾滋病，這對他來說無疑是致命的打擊，可也許是拼搏賽場多年磨鍊出了他堅強的性格，對於疾病，他滑抱怨、頹廢，而是積極配合接受治療。終於，通過努力，他終於重返賽場，續寫傳奇。
走過泥濘，勇敢地蛻變，這讓我們從幼小走向成熟，從脆弱走向堅強。
凱魯克說過：我年輕，我渴望上路。是啊，上路吧，卸下心靈的包袱。走過泥濘，是另一條美好的景色。
我站在月光下，眺望我們的流年，它帶著光潔的憂傷流向幸福的邊緣，熙熙攘攘，快樂至上，不要讓泥濘阻擋我們追逐的腳步。走過泥濘，然後與風交談，與雨嬉戲，與陽光一起舞蹈。
我上路了，踏上泥濘小路，沒有了猶豫與恐懼，有的只是最初的豪情壯志。
與江南一起走過的日子 篇10
國三作文 ,1196字天地如逆旅，光陰皆過客，相遇即別離，唯江南與美永恆。
—題記
塵世的喧囂，掩蓋著在人生罅隙中踽踽獨行的人的脆弱的心。印象中，好久好久，沒有跟我的老朋友敘舊了。時光如水，但洗不去我對江南的依戀。於是我，義無反顧的乘車到江南，尋找曾經那些與江南一起走過的日子。
漫步至古色古香的建築中，一切都如昨天般熟悉，卻又那麼陌生。我不由得苦笑，她是在責怪我，只要我來看她一眼，她便就能熬過這孤寂的千年萬年。可我又能有什麼辦法？升學的壓力早把每個與我同歲的少年壓得喘不過氣，我亦如此。罷了，不去想這傷心事，我來是要尋覓那些最美的時光，我一定要不虛此行。
走進古巷，推開破舊不堪的大門，就這樣，我進入了幼年時裝載我歡愉的處所。這是外公與外婆曾經居住過的地方，後來外公外婆都已駕鶴西去，暫且不去想它。思緒被拉回從前，小時候我經常纏著父親帶我去外公家，因為外公家不僅有慈祥溫柔的外公外婆，有一桌子的豐盛菜餚，還有讓我如痴如醉的小提琴聲。外公年輕時就是文藝工作者，以致退休後一直不肯閒著，經常組織一個巷子裡的老頭老太進行文藝匯演。傍晚時分，在淡淡的月光下，幽幽的樹影旁，響起了輕柔徐緩的小提琴聲，如泣如訴，如夢如煙。這時，我總是與江南一起託著下巴，靜靜的聆聽。這琴聲如清泉淙淙，如絮語呢喃，如春蠶吐絲，如孤雁盤旋，擊打我的心扉，撩動我的心絃，沿著我的面板一直蔓到我的內心深處，久久揮散不去。琴弓親吻著琴絃，像久別重逢的戀人，述說著流傳在民間家喻戶曉的故事。一曲奏畢，整個世界寂靜無聲，估計江南也是聽得如痴如醉，才會忘了鼓掌吧。
想到這兒，心頭不由一痛。外公已經去世，永遠不會再有人給我拉《梁山伯與祝英臺》了，永遠不會再有人如此的寵愛我了，眼眶再也承受不住眼淚的重量，淚水慢慢的滑落。忽的，外面不知何時已下起雨來，難道江南與我心心相印，她也感受到了我的這份傷悲，不由自主的落下淚來？抑或是她不忍與我相見，叫來了她的玩伴—雨？細雨霏霏，如小貓舌頭，涼涼地舔著我的面頰。她是在告訴我不要悲傷嗎？我用袖子胡亂的抹了抹臉上的淚水與雨水，跟隨著她的腳步來到桃花潭邊。那也是我與江南經常相聚的地方。那時的我們，喜歡用白紙摺疊成一隻小船，讓它順著桃花潭漂流，漂進迷濛中的別離，漂進莽莽蒼蒼的歷史，抒發一下自己的童心之趣。有時也會用手掬一捧水，澆灌在還未長成的桃花上。現如今潭水仍然不倦的流，小旋渦似青色的蓮花，無聲無息的編織著詩情畫意。我向它揮手，惜別那詩意的陳年舊事，惜別那逝者如斯，惜別那濡潤出生命嫣紅的桃花，惜別那我曾與江南走過的日子。
斗轉星移，繁華落盡，江南始於荒蕪但並未衰敗，我與她的那段曾經走過的日子告訴我珍惜眼前的人和事，不要在逝去時後悔莫及。那次我與她的重逢，也許是錯誤的，也許又是正確的選擇。不論如何，我將會懷揣這份美好的回憶，正視前方的荊棘叢生，走向光與墨的終點，那會是我，最好的歸宿。
最美不過煙雨江南 篇11
高二作文 ,808字倘將山河作畫，江南便是那筆墨勾勒的寥寥數筆，無需丹砂點染，亦無需過多修飾，至清至雅，卻是素面朝天的旖旎煙景。
十里鶯啼，柳絮逐風朦朧薄煙飄渺似紗，清籠百尺危樓，恍臨鹿臺仙境。這是江南的詩，陣陣墨香透過泛黃紙頁彌散鼻間，一如三月春風，摻雜屬於江南的獨特韻味，如絲如扣。撩撥著探訪者的心絃。對於江南，那些文人墨客似乎從未吝嗇過自己的筆墨，字字篇篇，未有過分誇大渲染，卻總能描繪出江南煙雨的空靈和沉靜，將它繪入流傳千古的佳句名篇。
有人說，江南是那陌上如玉的亭亭佳人。日暮黃昏，你可曾聽見廿四玉橋旁傳來的陣陣天籟？那是江南在歌。新燕翅尖掠過湖面所帶出的漱漱水聲，落英隨風而舞的簌簌花聲，六棹擊水的嘩嘩浪聲，船舷旁的漁歌唱晚，具是江南這曼妙佳人吟唱的噥噥嬌語。她以她的纖纖素手，折桃枝做琴，撫柳葉為瑟，歌盡這水鄉獨有的情懷。
我是去過江南的，那時正值人間四月，恰是百卉奪豔、蜂繞蝶舞的時節。西子湖畔，煙雨朦朧，偶見一葉扁舟，尚未賞盡孤篷蘭漿的典雅，轉瞬卻又超脫視線之外。遙岑遠目，遠山合杳重疊，竹喧林躁，芭蕉似被晨風拂綠，入目處攜一絲清雅，比之幽蘭勝三分。此時的江南，恰被初陽喚醒，詩中描繪的清寂消退了些許，甚至更摻雜幾分令人舒適的慵散。
身居仙境，免不了要俗套一番。僱了渡口邊的一隻烏篷船，緩步而上，還不忘叫船伕沏一杯清茶，也算是附庸高雅。船篷很矮，篷下的空間很小，中央置一方紅漆四方小桌，僅容兩人相對而坐。我與同行的朋友細細品著杯中香茗，杯緣氤氳霧氣撲在臉上，留下絲絲暖意。許是泛舟並未有想象中那般樂趣盎然，我開始亂了心神，竟開始偷偷打量起那老船伕來。他是個地道的江南人，身形生得修長，雙臂緊繃的肌肉似乎蘊了無窮的力道。他不很會說話，只專心地打著他的槳，但當朋友問起江南的景況時，他卻莞爾應答，好似與我們相識已久。
或許，這才是江南，平平淡淡，卻如初春暖陽，融開人們心底的堅冰。世間美有萬種，然於我，最美不過這煙雨江南。
過富春江 篇12
國一作文 ,829字夜裡，我站在富春江邊，趴在月色下猶顯孤冷的欄杆上，看風起雲湧，蒼蒼茫注的富春江。
這是個熾熱的夏季，耳畔還有蟬急促的鳴叫聲，像在催促著什麼。我安靜地站著，雖然能感受到身後的人群經過，卻始終看著江上的漁船搖晃的暗影，以及一些神祕而不可預測的東西從江那邊逐漸推進，一直湧入心底。
我看不到，因為心緒已經被另一些東西牽連，飄忽著，像迷霧般。我依稀記得前幾天的那一張張判定書，素白的紙，親手寫的墨色渲染開，模糊了紅色的字樣。我痴痴地望著江堤，隱晦的樣子，在月光下，很暗，只有浪頭打在上面，在深不見底的黑色中閃爍銀白的星點。
繼續往前吧，我試圖告訴自己，於是行屍走肉般徘徊起來。我是來過江的，可也許是夜色太濃稠，也許是江太深不可測，也許是自己的心在作怪，總是不想上前。我聽著江水嘩嘩的聲音，飛鳥盤旋時的啼叫，聲聲漸進，聲聲悲涼。前方橋影已現，刺目的金色把漆黑的夜劈成兩半，一半是深沉的空，一半是波濤湧起的江。
我不由自主地向著光明的地方前去，那似乎稍微能帶給我的心一點安慰。沿岸也是深不見底的顏色。悄然間，我聽到了雷聲，一道光乍破了天，江水也有一抹刺目的虛影忽而閃過，我為之一震，腳步便滯了下來。眼前，雨絲開始飄落，很細，彷彿只是幾瞬的泡影罷了，可江面也盪漾起來，漩渦的邊緣處也是幾點泡影般的光，轉而就消失了。可我想要光！我不想要自己就這樣在內心的江底掙扎著被淹沒。雨再下得大一點吧！在我心裡無聲地吶喊。然後，我感覺風狠狠地打在我麻木的臉上。人們慌張地躲越來越張揚的雨，我卻立在雨中，義無反顧地向前走，向有亮光的地方去！所有悲傷統統扔在腦後，江上的顏色悠悠變淺，無聲無息但像是打開了夢的大門，如此怡然。我終於停了下來，因為我發現，我不必再去追尋所謂光明，江水上的波瀾的光點才是我真正想要得到的……
雨停了，我渾然不知衣服已經溼透，但暢快淋漓。我的心情已轉好。遙望著江面，那美麗的顏色，輕輕流過。才發現，富春江竟如此開闊，望不到邊。光明已不是我夢寐以求，而是另一種擁有。
過富春江大橋 篇13
國二作文 ,1025字每週六，我都要乘公交車從鄉村家裡到富陽城裡，又從富陽回到鄉村。每週六，我都要經過富春江第一大橋，和富春江來個約會。但是，像今天這樣，“偷得浮生半日閒”，透過車視窗，仔細觀賞洶湧的“大江東去浪淘盡”的壯觀，品味“天下佳山水”的美景，還是第一次哦。
今天，週日，秋風和煦。一大早，我們乘車去富陽參加作文比賽。小夥伴們有的在玩手機，有的在談私房話，有的在吃零食……我怕暈車，心裡也壓著一層的陰霾，昨天和同桌鬧矛盾了，只能開啟窗戶縫隙，吹瑟瑟涼秋風……
經過富春江大橋時，遠處，江邊的高樓，拔地而起。橋那頭的鸛山，霧氣繚繞，樹木掩映，有些是鬱鬱蔥蔥的蒼翠，有些則是金色橙紅的黃韻，大概是銀杏樹或者水杉吧。讓我驚愕的是：這些樹，好像就是在光禿禿的大石坡上頑強生長，旁逸斜出，在秋風中搖曳著發出“沙沙”的響聲，石坡的一邊，傾斜著伸入江水。江水不時湧上石頭，晃起一層層漣漪，一朵朵浪花；近處，江面來往的船隻，大多是龐大的運沙大貨船；而行駛在橋面上的公交車，就像一艘新穎的水陸兩用船，我不由得哼起了一首經典的童謠：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風—”
江風透過車窗拂面而來，我的心湖似乎也靜了，而且是從未有過的一種靜。我好像神遊了一個仙境，遠離了喧囂干擾，變得從未有過的“雀悅”，好似古代皇帝坐擁富春江山美人的滿足。曾經，很多次，我喜歡用那個詞語來介紹自己的名字。但是，今天過富春江，我才是第一次真真實實、從頭髮根到腳趾頭，渾身每個細胞都體會到這個神奇詞語的魅力—“心曠神怡”！不是嗎？看著看著，忍不住有些感慨：作為地地道道的富陽人，竟然不知道黃公望畫筆下的富春江如此壯闊壯美！
心靜了，神怡了，胸闊了，陰霾散了……情不自禁，我和身邊的小夥伴交流今天的特有感受。哪知小夥伴並不“感冒”，還笑話我怎麼變得這麼文縐縐起來了。說我“文縐縐”，我不禁打了雞血一樣，就繼續胡謅：“‘急湍甚箭，猛浪若奔’，大概就是眼前這一江春水向東流的場景吧。而我的心情，如同‘鳶飛戾天者’—望水息心；‘經綸事務者’—窺水望返。”小夥伴不以為然，繼續他們的談笑風生。而我，在這大橋上過富春江的短短几分鐘裡，似乎與這江水建立了一種若有若無的友情。真想時光老人慢點兒走，司機慢點兒開……
記得老師說過：靜能生慧。心靜了，我已經無暇生悶氣，心情重新愉悅起來。我想，下一次再路過富春江大橋，又會別有一番風韻吧？
與江南一起走過的日子 篇14
國三作文 ,1242字如夢江南，永遠像夢境一樣落在每個人心中，多少行色匆匆的行人，從這道楊柳依依的堤擺渡至那道煙花紛飛的岸。那些因為來過這個多情之地的人，原來淡然超脫的心性，也終於有了牽絆，總是情不自禁地愛上在煙雨小樓中品茗的閒情，愛上午後陽光下打盹的慵懶，愛上一朵花的歡顏，一剪流光的浪漫。
幸運的，我降生在了江南，降生在開滿白蓮的人間四月。幼時朦朧的記憶被江南水鄉的悠悠古韻填滿，黛瓦白牆，亭臺水榭，還有青石小巷的惆悵煙雨，轉角長廊的淡淡迴風。這一切景象都經過歷史的沉澱，成為搖曳在江南枝頭永遠的風景。
“我說你是人間的四月天；笑響點亮了四面風；輕靈在春的光豔中交舞著變”——是否只有江南的詩，才會有這樣的淡雅清芬？
蘸一角天青色，聽喧囂中的一段留白，江南的美，停駐在煙雨的水粉裡，裹足不前。那柔柔的水，只適合飄著清淡的書香和琵琶古琴的低吟淺唱。在這個地方，連吹來的風都溼潤而清幽。
霞光掩映的晨曉，暮色低垂的黃昏，明月皎潔的夜晚，靜坐窗前，手捧一冊冊線裝書，吟誦書卷裡的詞句。也許我讀不懂其間美好的意境，讀不懂那詩意的情懷，讀不懂冷暖的故事，但我卻從此愛上了書，愛上了淡淡的墨香，愛上了錦詞麗句，還有那書卷中一枝蓮荷的淡雅清愁。
不經意間抬起頭，發現窗外不知何時已下起了小雨。青色的雨絲交織成的帷幕將整個天空籠罩，視線漸漸沒有了焦距，慢慢地將眼前的景象定格。靜止的江南像一幅難以看清的畫——細雨總會溫柔垂落池間，濺起漣漪點點，卻不堪驚動池中靜立的白蓮。
有時候，我總會想，這江南里，陪伴我多年的，究竟是什麼？是詩？是那煙？是那雨？亦或是那水中靜伏的一株水草？而如今，我終於明白，所謂江南，又何止只是一個模糊的地名？行走在江南里，那每一片葉，每一方空氣都是江南，都是江南的詩，是江南的意志。但我又會想，到底江南教會了我什麼？是那種惜物情懷？還是對詩的喜愛？又或者，只是那種如江南一般朦朧的思緒，可以把自己隨時排出於天地間。
每個蓮開的夏季，都一如既往的古樸寧靜，青石鋪就的小巷，飄散著古城淡淡的煙火，偶有行人走過，把恍惚的記憶遺落在時光裡，如江南的煙雨，穿過歲月的空間，和塵世不離不棄。這是一座聞著春風都可以做夢的城，我時常會被一些感動潛入心底，忘了自己其實也只是小城的過客，在茫茫世海里追逐，尋找所謂的歸宿。其實人又何嘗有真正的故鄉，都只是暫將身寄，看幾場春日芳菲，等幾度新月變圓。停留是剎那，轉身即天涯。
短短數十載的光陰，不過是跟歲月借了個軀殼。也正因為如此，江南那個詩一般濃情的男子，才會寫出“輕輕的我走了，正如我輕輕地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”這樣的詩來。在江南的柔波里，不必留戀，亦不必緬懷，只需記得——
在那樣一個詩意的清晨，你折下一枝初生的新柳，擱淺在蓄水的淨水瓶裡，尖尖的嫩芽兒像一個嶄新的夢。攜手這一抹江南的守望，從此，一生江南陪伴。（指導老師張傑）
泥濘過後 篇15
國三作文 ,831字人生正是在不斷面對與戰勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，只有留下一步步堅實的腳印，才能綻放人生的光彩。
——題記
“xxx”一個熟悉的不能再熟悉的名字，出現在了不該出現的地方，在400米參賽人員的名單上，赫然出現了我的大名。我不可思議的妄想這是夢一場，可惜血淋淋的的事實擺在我的眼前。
“還像去年一樣當個逃兵嗎？”再也無法面對別人的嘲笑，再也不能對老師和同學的鼓勵的眼神熟視無睹，我終於下定決心：即使是一塊再難啃的骨頭，我也要把他啃完了，嚼碎了。
400米比賽的號角終於吹響了。伴隨著發令槍的一聲響，我飛出了起跑線。風在耳邊呼嘯著，邁開的雙腿在跑道上賓士著。“不能輸在起跑線上啊！”我努力著，拼搏著。
去年的噩夢如期而至。第二圈成了我必敗的宿命，揮之不去的夢魘。
我的呼吸開始急促起來，腿似灌了鉛般重，胸腔裡不停地在"咚咚"直響。體力嚴重透支，腳下開始不聽使喚，彷彿是在機械化的運動，呼吸也是越來越沉重，跑步的速度也越來越慢了。
熱鬧的跑道上只剩下了我孤獨的身影。“放棄吧！”本來還在緩慢移動的的步子，在這個念頭的指引下，頓時停了下來。幾欲邁出跑道的腳步，在那一刻定格了。
“泥濘過後，才會留下堅實的腳印。”出發前老師的話浮現在我的耳邊。我頓時眼前豁然一亮。“我要邁出堅實的腳步，去踏過泥濘的道路。”我縮回了將要當逃兵的腳，抬起了高傲的頭，挺起了自信的胸膛，重新踏入了賽道上。
“是的，踩過泥濘，才能成功。！”頓時，心中像注入了一股力量，快要停滯的腳步頓時邁開來。
儘管那雪白的賽道上成了我一個人的舞臺，儘管最後一名成了我註定的結局，但我曾走過，我將無怨無悔。
是的，泥濘過後，才會留下堅實的腳印。坎坷，我選擇了用另一種方式面對，那就是堅持。
我打江南走過 篇16
國小六年級作文 ,769字我打江南走過，那等待季節裡的容顏，如蓮花的開落。
東風不來，三月的柳絮不飛，你的心如小小寂寞的城。陽春三月，朵朵花開向陽，鳥兒活潑快樂……
耳聽見吹大地；鼻嗅芳香拂過，眼賞百花齊放；手觸自然生活。在百花的芳香中，忘記，忘記這自然生活。閉上眼，聽著風吹過的聲音，彷彿在訴說著一個美好的傳說。
綠草如茵，一陣南風吹過，是那樣的熱情好客。池塘邊，柳樹掛上的新發卡，在那跳著舞，迎接夏天。大樹與南風一唱一合，一齊唱著“沙沙”的熱情之歌。
池塘中，荷花不知何時綻放，出淤泥而染，濁青蓮而不妖。不禁唱起那首悠揚的歌“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微的樣，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁……”曲調優美，與池中荷花、天上的皎皎明月相伴，顯出了格外的端莊、典雅。
微訴風吹入我的心，心中不禁澀澀，在這樣的秋日，又是怎樣的艱辛，怎麼的落寞。秋風吹到之處，有些人走著走著就散了，有些人則活著活著就老了，在這樣的秋日裡，江南也是如此，多了分淒涼，而不是快樂。
秋天，如一杯咖啡，苦澀但又醇香。
果園中豐收了，秋天，帶來了農民的辛勞收穫。路邊的菊花緩緩盛開，桂花香飄十里，為這豐收之曲，再多一份幸福快樂。
凜烈的寒風，帶來了冬日的孤獨，我不懂，不懂它的寂寞：大雪紛飛，南域的第一場雪帶來了無限的遐想與希望。這場雪可能是冬天的唯一一場雪，也可能是江南的最後一場雪。
雪中，朵朵紅色，顯得是那麼的孤獨，那是臘梅吧！可我不喜歡，紅色是那麼的鮮活，但是太獨立，找不到熱情，找不到熱烈。但臘梅在詩人的筆下，是那樣的堅持不懈，我想，這應該……
又是一個春秋隱去，江南依舊風采，我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。
我打江南走過 篇17
國小六年級作文 ,786字我打江南走過，那等在三月裡的容顏，如柳絮般飛揚。——題記
三月，三月的江南，楊柳依依，三月的江南、煙雨綿綿；三月的江南，柔情似水……江南便是柔美的代表。
走在江南小巷，踏著青石板，悠悠地走過，下雨了，霧也來了。撐開淡雅的花傘，淅淅瀝瀝的雨好似珍珠，串成串，“啪嗒，啪嗒”地打在傘上，奏成一曲典雅悠遠的小曲，煞是好聽。霧氣將一切都困擾起來了，一切都變得朦朧，若隱若現，好似仙境一般，綿長的雨停了，屋簷上的積水一滴滴掉下，“嗒！嗒！”偶爾傳來一兩聲鳥叫，一切就像畫中的風景。
走出青石小巷，來到古橋上，這座古橋像一條飄帶飛舞。橋上的磚有些古舊，但依然是那麼端莊，還添增了幾分古色古香，橋上沒有什麼花紋，顯得簡單、樸素，又不失氣質，它就像一位亭亭玉立的少女，身著一裘相素的白長裙，淡淡的笑著。古橋，你是多麼優雅啊！
我站在橋上，靜靜地望著橋下的流水，咦？雨又下起來了？雨斜斜地下著，落在流水中，泛起一層層，一圈圈的水紋，向四周盪漾去，水很清，能看見水中的魚兒，橙色的、橘紅的、金黃的、黑的、白的、紅黑相間的……構成了一幅“魚兒戲水”圖。偶爾有一兩隻小船經過，它們緩緩行駛著，水面倒映著它們影像，這樣的景色，如詩如畫。
我下了橋，走在小路上。起風了，我的裙子微微飄起，路邊柳樹隨風揚起，枝葉在雨的洗刷後顯得更加綠了，遠處是一片房屋，炊煙裊裊升起，房屋上空掠過一群鳥兒，地面上，石磚溼漉漉的，石磚縫內是青春野草，有一兩隊螞蟻，搬著食物，陸陸續續的走著，我想，它們是要回家吧！那我也該回家了呢！想到這，我不由得想得到媽媽的飯菜，我高興的笑了。
夕陽西下，夕陽將走在回家路上的我的影子拉得很長、很長……
我打江南走過 篇18
國小六年級作文 ,640字我打江南走過，那等在季節裡的容顏，如蓮花的開落。——題記
煙雨間，遠方的禪寺傳來幽幽的鐘聲，盪漾在江南的天地中。
三月的柳絮悄悄地飛過小橋，輕輕地落入流水，泛起一圈圈漣漪。
老屋的空中，緩緩地升起了幾縷炊煙，又在濛濛細雨中散盡。
悠長的雨巷中，古老的青石板路又通往何方？青苔的潮溼氣味與清新的空氣融合在一起，飄逸在空中。古牆上依附著的爬山虎，給這煙雨江南添了份生機，添了份詩意。
持一把油紙傘，立於廊橋之上，恰若青石的街道向晚，音不響，三月的青帷不揭，我的心如小小的窗扉緊掩。
回首，抬頭。接過一滴雨珠，看它消逝在風中，瞬間多了一絲笑意。
飛逝的時間，在江南的天地中，不過是那微微搖曳的粉荷，緩緩東逝的流水，幽比飄揚的笛聲，不過是這多情江南的所有物。漫步江南，慢下腳步，你便能感受到——時間彷彿凝固……
夕陽西下。颯颯春風中，白牆黑瓦，一隻老狗在對著火紅的天邊狂叫，一位老人在夕陽中眯著眼，悄悄地睡著了。
雨早已停了，一隻鴻雁從天邊飛過，留下一道暗黃的殘影。
綠草如茵。雨後的空氣混合著泥土的芬芳，在清風中傳遞。一道斜陽透過窗扉，灑在屋內，溫暖至極，多了一片光。
“青山綠水，白草紅葉黃花”。
“人生如夢，一樽還酹江月”
詩句的唯美意境在江南的小橋流水人家中盡顯無疑。清幽的燈光如夢如紀，美得引人注目。
我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人。是個過客。
一滴水經過麗江仿寫 篇19
國二作文 ,737字一顆石頭經過西湖
我是一顆平凡的石頭，一直睡在西湖邊上。
“水光瀲豔晴方好，山色空?饔暌嗥妗?rdquo;不經意間，一個渾厚有力的聲音傳入耳鼓。循聲望去，那個泛著小舟的人品了一口小酒，繼續吟道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。原來我一直在西湖的岸上，睜開眼看看這“西子”般的西湖，我又睡了過去。
再次醒來，發現我被風雨打磨了許多。放眼望去，只見一隻只遊輪輕鬆快活的馳騁在湖面上，湖岸上的人們身著紅的、黃的、綠的各種顏色衣服，很是美麗，他們欣賞著西湖的美景。
突然，我騰空而起，原來是一個調皮的小孩撿起了我，把我放在手心，開始了我的一場旅行。他把我帶到了小船上，我被湖面上微波盪漾的漣漪吸引。他俯下身，把我放進了湖水中，讓我第一次感受到冰涼的湖水。漸漸地，小船停了下來，小孩把我帶上了湖心的小島上。小孩發脾氣了，突然將我拋到了空中，我穿過茂密的樹葉，划向小島的上空，對西湖的美景一覽無餘，我想定格到這一瞬間。看到完整的西湖，終於明白幾百年前那個泛著小舟的人為什麼把西湖比作西子；我看到了窄窄的斷橋，想起了我在睡夢中聽到的“在下許仙，就住在……”。我看到了不遠處的高樓，看到了旁邊泊著穿梭往來的船隻……
還沒細細看完，就被小孩召喚了回來，他用紅色筆在我身上畫了個笑臉，把我放在了西湖的臂彎。不知什麼時候，月亮又掛在了天空，皎潔的月光均勻的灑向湖面，湖水波光粼粼，幾條睡不著覺的小魚還在水中蹦蹦跳跳……
欣賞完這西子般的西湖。我又睡過去了。夢境中??西湖，便是我的家了，我會依傍在西湖的臂彎，安恬的生活。
轉過身，我看到了一片花海 篇20
國三作文 ,812字春暖花開，這是我們對青春的擁抱，每一次怒放，都有你們的支援；風兒吹來，這是我們對天空的對白，每一次幸福，都有你們的關愛；驀然回首，這是我對班級大家庭的敬禮，每一次進步，都有你們的傾注。
三年前，我們踏著稚嫩的腳步走進這片含苞待放的花園；三年來，沐浴春風，讓我步步走向成熟，走向花開。我也是花海中的一朵花，雖然沒有那樣高大，但同樣鮮豔。
七年級時，我們給自己班起得名字—葵花班，每天向著太陽，定時綻放。還記得“129”大合唱，每個同學都用自己最大的努力練習，我們有時也利用空閒的自習課去練習，雖然很累，但很快樂。還記得在當天比賽的時候。我們穿著統一的服裝，整齊的站在臺上，我們沒有絲毫的緊張，因為我們一片花海共同開放，不是你一個人在努力，而是許多向陽花共同綻放。那個舞臺，那個時刻，那麼難忘。響亮的歌聲，迴響在舞臺上，那一刻，轉過身，我看到了青春洋溢的張張笑臉，一片花的海洋。
“一二一，一二一”隨著一聲有一聲的口號，我們為八年級的跑步比賽在操場上作準備。一節自習課，我們跑跑停停，老師也給我們指點，即使腰痠背痛，但是我們的心是在一起，我們有著共同的目標，就像是葵花，都面朝著太陽。人心齊，泰山移，每朵花都向著太陽，世上沒有不可完成的事。在那天的比賽上我們只能聽見那齊刷刷的腳步聲和響亮的口號，震撼了在場的老師們和同學們。果不其然，我們獲得一等獎的好成績。轉過身，我看到了汗水和淚水相互交織的張張笑臉，一片花的海洋。
到了九年級，班裡的學習氣氛更濃，凝聚力更強，使我們每朵葵花都朝著一處開放，我們互相幫助、解決問題，互相攜手，走向陽光。經過中考、高考、研究生考試…，飽受陽光雨露的葵花籽有的翻山越嶺，有的飄洋過海，無論你在哪裡，都會生根發芽、茁壯成長，都會只朝著太陽開放。加油！
同伴們，葵花不僅僅要在太陽下汲取能量，她還會在暴風雨下使自己的莖葉更加堅強。轉過頭，我到了碩果累累、鬥豔芬芳，一片黃色的海洋。