泛舟當歌相關作文20篇
泛舟當歌 篇1
國一作文 ,900字有一首著名的歌曲叫“CountingStars”，曲中“泛舟當歌，人生幾何”的歌詞深深感染了人們，同時也讓不少人心生感慨：我也想與最親愛的人在一起，忘卻追名逐利，不論年輕氣盛，還是老態龍鍾，與你泛舟當歌，共數繁星，便是美好。
蘋果公司將“CountingStars”作為釋出會的主題曲，恰恰證明了庫克總裁的觀點：人類不能像計算機一樣思考，不能失去價值觀和同情心，罔顧後果。徜徉自然，擁星河入懷，才是生命的本真。金錢名利，哪裡比本真重要？
隨著現代社會科技的不斷髮展，我們每日奔波，戴月披星卻越來越少有機會在精神上有所得。總是有人太過精於算計，互猜互損。他們或許可以坐擁浮華，富貴一生，但心卻早已麻木冰冷而與計算機無異。
人類有別於飛禽走獸，是因為智；之所以有別於智慧機械，是因為真情。作家中白衣天使畢淑敏是擁有最“真”的生命之一。記得她曾在“呵護心靈”一文中講述了她在當軍醫時曾因害怕被責怪而多抽了一個小戰士兩管血的故事，這不僅是畢淑敏對小戰士的歉意與對自己當年“欺騙”行為的懺悔，更是以一己之力，呼籲更多人以真待人，讓心靈得到呵護。情，在其善意善念，在其真誠為人。一個人意識到了這一點，他的生命或許便因此而得到昇華。
人類的思考，本是比計算機要多彩萬倍的。而泛舟當歌則是一種人生態度，一種更接近於人類最本真的思考的方式。蘇東坡曾在失意之時與友人一起泛舟赤壁，聆山間之清風，擁江上之明月，不知東方之既白。他在那個夜晚中，感悟到了人生的真諦，這便是他為何對宇宙和生命有著透徹領悟的原因之一。“誰怕，一蓑煙雨任平生。”便是他人生態度的證明。在如今浮躁的生活中，這樣的人生態度又是何其少見，“人間有味是清歡”便鮮有人嘆了。
該是想想如何擁有“真”的生命了；該是適時改變一下對生活的態度了。我們若無法做到“山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵”，卻可以懷揣著“行到水窮處，坐看雲起時”的態度去生活；我們無法擔風袖月，卻可心中長存林叟；與其談笑無還期，我們離不開奔波勞碌，卻可在一個月明風清的夜晚悄悄抽身，數繁星熠熠。
縱曲水流觴已為陳跡，也莫要像人工智慧一樣思考。我們依然可以暫時離開計算機，泛舟當歌，嘆人生幾何！
書海泛舟香自遠 篇2
國一作文 ,998字拾一片落葉，細數精緻紋理，我感受到它蘊含生命的奧祕；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽到了時間隆隆的回聲；摘下一朵花兒，靜靜撫摸，我見識到它綻放的美麗；拿出一本好書，細細品味，我享受書的芬香……
古往今來，有不少對於書的評價。如：“書內自有黃金屋，書中自有顏如玉”……書籍是人類進步的階梯，在如今這個知識大爆炸的時代，一個文盲是沒有立足之地的。那麼，怎樣才能跟進這個時代呢？只有讀書。讀書能增長知識、開闊眼界、增強本領、掌握技能，還能提高自身的修養。
我從小就是一個小書迷，迷戀那些童話故事，從《賣火柴地小女孩》，讓我體會到小女孩悲慘的命運。從《白雪公主》裡，那美麗善良的公主影響著我，七個俏皮可愛的小矮人同我一起歡樂，心狠手辣的皇后讓我又恨又怕。
泛舟遨遊書海，我學習了故事中人物的優良品質，童話早已滿足不了我的貪夢，於是我接觸了更多的小說和名著。書裡淋漓盡致的描寫讓我身臨其境，為那快樂的事而開心，為人生的悲歡離合而落淚。其中《第十一根紅布條》中古怪冷漠的麻子爺爺和一隻獨角牛住在低矮的舊茅屋，每當有孩子落水的時候，人們才會想起他們，隨著時間的推移，人們漸漸忘了他們。一天，亮仔落水了，大家都束手無策時，人們才想起麻子爺爺。人們牽著牛跑著，為的是把水顛出來，孩仔才有救，沒人照顧麻子爺爺，他拖著僵硬無力的雙腿趕著牛。跑了一陣，牛嘴裡溢著白沫死了。亮仔醒了，人們欣喜地慶祝時，麻子爺爺永遠的睡在了那裡……
我常常在夢中續寫著麻子爺爺的故事：後來他死了，獨角牛也死了，在角上綁著是一根紅布條。那是他救下的第十一個小生命，人們將他們安葬，亮仔時常會打掃他們的茅屋，坐在屋前沉思。冬天，寒冷的天氣將他們的全身凍麻，他仍會打掃小屋子，樹枝撕破他的衣裳，劃傷了他的臉，他仍在那裡。不顧路途遙遠，他一臉蒼白，嘴脣裂開，沒有一點血絲，也要去茅屋。他要陪伴麻子爺爺和獨角牛，將茅屋收拾乾淨，便會陷入沉思，他在感謝他們給他的新生命。人們又忘記了麻子爺爺的故事，也不會再問亮仔去哪裡了，人們忘記了那是一根紅布條，唯有亮仔陪伴著他。
讀了這本書，我懂得了麻子爺爺和亮仔的品質，而且陷入了思考：人們都在忙自己的事，卻忘了感激和懷念為他人而犧牲的英雄，是不是太薄情寡義了？
書就像海洋，裡面有無窮無盡的知識等你探索，泛舟在書海，品讀越多，不同方面的收穫就越多。書籍，點燃了我對寫作的熱情，感悟了生命的意義。
書海泛舟香自遠……
書海泛舟香自遠 篇3
國小六年級作文 ,1041字拾一片落葉，細數精緻紋，我感受到它蘊含生命的奧祕；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽到了時間隆隆的回聲；摘下一朵花兒，靜靜撫摸，我見識到它綻放的美麗；拿出一本好書，細細品味，我享受了書的花香……
古語云：書內自有黃金屋。高爾基也說過，書箱是人類進步的階梯。在如今這個文化爆炸的時代，一個文盲是沒有立足之地的，那怎麼才能跟進這時代呢？只有讀書。讀書能增長知識、開闊眼界，還能提高自身的修養。
自小我就是一個小書迷，迷戀那些童話故事，《賣火柴的小女孩》中我體會到小女孩的悲慘命運；《醜小鴨》裡我明白了我們要有自信心，相信每個人都會有那個屬於自己的春天。《白雪公主》那美麗、善良的公主影響著我，七個俏皮、可愛的小矮人同我一起快樂，那個心狠手辣的皇后讓我既害怕又厭惡。
兒時泛舟遨遊書海，我學習了故事中人物的優良品質，童話早已滿足不了我的貪婪，於是我接觸到了更多的書，如小說、名著。小說裡淋漓盡致的描寫讓我身臨其境，為那些快樂的事而興奮，對人生的悲歡離合而流淚。其中我讀過小說《燕子東南飛》，裡面“燕子”老人生活在戰爭年代，社會充滿了黑暗，在她出嫁當天，她被日本鬼子糟蹋了，送她出嫁的哥哥眼睜睜看著妹妹受欺負卻無法保護。也不敢回孃家，村裡人都說她是個怪人，但她心裡仍思念著孃家。於是日日夜夜坐在院子裡仰望天空的東南處那是她的孃家。她只能看天空中向東南飛的燕子，來寄託思念，讀完後我對日本鬼子的行為感到痛恨，又為“燕子”老人的遭遇而悲傷。
在“燕子”老人不幸遭遇中，我慢慢回過神來。又一部小說《狼王夢》讓我魂牽夢索，裡面講了一隻名叫紫嵐的母狼生下了一窩狼崽，但她的丈夫卻死掉了，丈夫生前願望就是當上狼王。於是紫嵐為了完成丈夫遺願，開始訓練兒狼崽，但在這過程中孩子一個個都死去，而她也為了孩子失去了美麗的容貌。她的狼王夢也破碎了。
讀了《狼王夢》後，這本書改變了我對狼的偏見。它們在童話中是吃掉善良可愛的小紅帽的惡獸，以前我總是認為狼是凶惡的，它們消失了，世界就會美好，但我認識到這是非常愚蠢的想法，狼是重情重義的動物，而有些人卻是薄情寡義，狼只是吃弱小動物，這是它們本性，是生存的需要。假如狼族消失，會破壞生態平衡，而且狼和人是一樣的，我們也可以做朋友，它們並沒有那麼壞。
這本書改正了我的錯誤，從中學到了不少的知識，開闊了我的眼界。書伴著我成長，陪著我一起傷心、快樂。書就像海洋，裡面有無窮無盡的知識等著探索，泛舟在書海，品讀越多，不同方面的收穫就越多。
這不正是書海泛舟香自遠嗎？
書海泛舟 篇4
國三作文 ,531字讀一本書，其實就是用心靈去感受月的愛朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，還有生命的淪桑與美麗。
讀書的樂趣是多方面的，有的是為了增加知識，有的是為了陶冶性情，無論究竟是為了什麼，都會使讀者心有所感，樂而忘憂。
讀書是跨越時空的邂逅。在書中，你可以與李白一起攀登天姥山；可以與李清照共享綠肥紅瘦梅子黃時雨；可以和孔子、司馬遷、曹雪芹暢談，和他們成為朋友。
一個人若只管欣賞高雅，未免孤高自傲；若一味追求刺激，又不免流於庸俗。會飲酒的人都知道，苦甜可口的新釀可以一日三百杯，陳年老釀則可慢慢品，既要翻來覆去幾十遍地琢磨，別有一番風味。
我愛夜讀，儘管在寄宿學校受到限制，在家裡，我總有一個習慣，當夜深人靜，晚風輕拂之際，坐在安靜的房間裡，捧上一杯濃茶，捧出書來，心便進入了一種寧靜的意境。白天的緊張與勞累忘卻了，處世的煩惱和憂愁也消失了，沒有寒喧與打擾，全身心的投入其中，領略其中的奧祕，更樂在其中。
溫馨朦朧的春夜，煙雲繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的秋夜，靜謐嚴峻的冬夜，都給予我快樂。讀書是在如畫風景中拾撿朝花，尋找生命感悟的花絮，讀《鋼鐵是怎麼練成的》，正如漫步雪峰，在凜冽的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈，將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格。
讀書真是人生一大樂事！
人生芳華當歌路 篇5
高二作文 ,755字當人生芳華而至之時，如雪地起舞般美麗，如曇花一現般驚豔，又如夢裡花落般嘆惋，人生能有幾回搏，當搏時亦得搏。
記得少年時總說：“誰說我幹不了，我偏要幹；誰說我闖不了，我偏要闖；誰說我勝不了，我偏要勝。”長大了的我們總是少了一份當時的稚氣，或者說是豪氣吧！現在的我們，是否應“古板”一下，來證明我們依舊豪情萬丈。鍛鍊中的我們，高歌前行，正在路上尋找芳華的真諦。
插曲一：堅持=收穫
當一下一下地跳躍的繩子靜止時，已是累得氣喘吁吁，我開始感到軟弱了，不禁感嘆到：“怎麼以前小時候不管跳多高好像也沒有這麼快累，長大了反而更易累了”，應該是缺少鍛鍊吧！又回到了跳躍的繩子之中，意圖戰勝那漸失的堅持，最終得到的依舊是那喘氣聲，可也有成功的一點喜悅。
插曲二：汗水=歡樂
拔河場上的同學們一個個目光集中於前方，只等把那紅綢拔到自己這邊來才肯罷手，一滴滴豆大的汗珠在這冬日裡顯得格外的顯目，晶瑩中看到的是渴望贏的決心。當紅綢支撐不住終於倒戈相向時，同學們一個個累倒了，但臉上的笑容顯示出的卻只有純粹的汗水，歡樂蓋過了汗水，也蓋過了冷風劃過。
主題曲：立足芳華人生
有人說“人的一生最精彩之處在於發現樂趣”，的確，在鍛鍊中有過各種艱辛，各種嘗試，各種心情，各種想法……可一切都只為了那最後的結果。在鍛鍊中我看到了自己的歡樂和收穫，看到努力後的一張張笑臉上所飽含的心情，看到每一次跳躍嘗試下的進步。我們的青春是伸手就能碰到天，是愛拼就會想要贏。我們擁有少年的勇敢，追求自己所想要追求的，喜歡在芬華的人生青春中留下我們的腳印，讓人生之路上有清晰的自己。
鍛鍊給人以好心情、好生活、好身體，鍛鍊中遇到的一點痛真的不算什麼，請記住“我就是我，我有我的明天，只有嘗試了才有資格去擁有”，你想要擁有你的明天嗎？那請在人生芬華路上高歌一曲吧！
書海泛舟 篇6
國三作文 ,750字莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我們的精神食糧也是我們最好的朋友。書是一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙，需要去探索，揭開它的奧祕。書是我們生活中密不可分的一部分。
讀現代的書，可以與當代人做精神上的交談，讀古代的書，可以承傳古聖先賢的精神遺產。高爾基說書籍是人類進步的階梯。由此可見，書是智慧的象徵，也是進步的基礎。
從古至今，書籍培育出了一名又一名的文人雅士。三國時期的諸葛亮，是一個具有巨集韜偉略的軍事家，一生為劉備出謀劃策。劉備曾說：“孤之有孔明，猶魚之有水也。”正是因為諸葛亮的智慧，才讓後人記住了他。他的滿腹經綸難道不是書籍給予他的嗎？再說說近代的魯迅，葉聖陶，老舍，這些人，難道不讀書就能成為作家嗎？
因為讀書，你狹窄的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，以至變成一個大的宇宙。在這個宇宙自由自在的遨遊，體會知識給予的快樂。因為讀書，你的單調生活變得豐富起來，每讀一本書，就給生活增添一筆色彩。因為讀書，你的生活會充滿陽光，書籍就像太陽，它可以照亮你的心靈，給你溫暖。因為讀書，你便擁有最好的朋友，當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向她求助，它永遠不會背棄你。
因為有了書籍，生活變得充實，一切變得有意義。培根在《談讀書》中這樣說道，讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，日有所學，皆成性格。讀書可以創造人的性格，還能增長人各方面的能力。
正所謂學海無涯，我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍，嬉戲，在知識之海中出生，成長，生活，我們離不開這維持生活的海水，如果跳出這個海洋，到陸地上去生活，我們就會被無情的太陽晒死。所以，請熱愛讀書吧，讓書陪伴你一生。
泛舟書海 篇7
國二作文 ,757字我總愛在書海上泛舟。每當我步入書房，面對書架上琳琅滿目的書籍，就感受到暢遊於書海的快樂。
每讀一本，我會覺得書架上的書都是經典，每一本都值得珍藏。我所愛的書，莫過於文學類、漫畫類和雜誌類。
讀《紅樓夢》，我特別喜歡林黛玉這個角色，她長得清爽怡人，雖體弱多病但才情過人，在與寶玉的悲歡離合下，最終含恨離世。她讓我認識到舊封建社會下，有情人難成眷屬的悲劇，反映了封建禮教對年青一代的摧殘，也反映了富有的大家庭里人與人之間充滿著勾心鬥角的殘酷局面，實在催人淚下。
思緒良久，我手中翻閱著宗璞的散文《紫藤蘿瀑布》。它給予了我無限美好的遐思，不好的心情不禁有了幾分喜悅。順著佳句讀，“一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只見深深淺淺的紫，彷彿在流動、在歡笑……”這不是我夢想中的伊甸樂園嗎？到處都充滿了陽光和歡樂，淡紫色般的空氣圍繞著我，讓我透出心中的悲憤與憂傷，感受這紫藤蘿帶來的快慰，如仙境一般，讓我如痴如醉。有誰會像我那樣迷入書中意境呢？
我讀幾米的漫畫書—《月亮忘記了》，那色彩斑斕的漫畫溫馨浪漫，娓娓道來地述說著月亮掉下來的經歷。這本書讓我知道：生命中的朋友忽而進來，忽而消失離開；於是，看見的事情，彷彿又在一瞬間消失，變成看不見了。也許，這就是生命中隱約的美吧！讀完，我總愛在紙上臨摹漫畫，增添情趣。
當我手中捧著一本《格言》雜誌，細心閱讀，裡面那一個個動人的故事啟迪智慧，流露真情。書中話語，猶一位知心好友的關懷，像一位老前輩的忠告，不時地警醒著我應如何看待問題，如何去做。就如一股暖流湧上心頭。
書，真是我們的精神糧食，也是人類進步的階梯。多年來，書籍陪伴我度過了多少個悠閒的時光，讓我增長了才幹，啟迪了智慧，賦予了我許多真情實感。
我愛讀書，喜歡泛舟書海的感覺！
書海泛舟 篇8
國小五年級作文 ,554字書，猶如知識的海洋，而我就猶如一隻小小的帆船，在那浩瀚無際的海洋裡自由自在地徜徉。
我從小就和書有著親密無間的關係。小時候，我經常坐在爸爸的身旁，不停地問爸爸：“爸爸，這是什麼東西啊，能讓你看得這麼入迷？”“這是書啊，等你長大了認識字了，就可以像爸爸一樣看書了。”爸爸笑眯眯地回答。說完，他又津津有味地看起書來。所以，在我的心裡，書一直是一個謎，這使我對書產生了濃厚的興趣，這份興趣一直驅使著我。而媽媽也總是捧一本《讀者》或是三毛的文集，看得那麼入神。在爸爸媽媽的薰陶之下，我也愛上了讀書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在這樣一種充滿書香的家庭氛圍裡，書成為了我的良師摯友，不離不棄。
先開始我讀的書是一些兒童雜誌，後來，我又開始讀《安徒生童話》和《格林童話》等一些故事書，隨著年齡的增長，我開始讀起了像《智慧背囊》《安陽晚報》那樣的圖書和報刊。
一次偶遇，我發現了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部作品給予我最大的感觸就是：保爾曲折的人生經歷展現了他敢於向命運挑戰的態度，表現了一種自強不息、奮發向上的精神；保爾擁有崇高的革命理想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的鬥爭意志、樂觀的生活態度以及明確的人生目標，他是我們學習的榜樣。
書海泛舟，徜徉在書的海洋裡，我如醉如痴，書中那份墨香浸潤著我的心靈。
書海泛舟 篇9
國小五年級作文 ,1197字讀一本書，其實是用心去感悟月的朦朧、星的燦爛、花的嫣然、淚的晶瑩、落英的繽紛，感悟生命的滄桑與哲理的美麗。
—題記
我懵懂的童年中，沒有留下過多的充滿童真的歡笑，沒有留下過多的與小夥伴嬉戲的身影，深銘難忘、永印心海的是我與書一起走過的歷程。
從記事起，爸爸就一直被領導安排出差，每次外出參加會議時，他總不會忘記為我捎回幾本充滿童趣的但又不失寓意的兒童畫報。每當這個時候，我總會愛不釋手的拿著它找一個安靜的地方，與畫報上的小花、小草互通心語，與小主人公共分喜憂。—光陰荏再，歲月匆匆，我與書一起走過了春夏秋冬，在不經意間，發覺那幾冊畫報已難滿足我求知的渴望，於是爸爸把我領進了單位的圖書室，未脫稚氣的我從此在知識的海洋裡遊弋，豐富的書籍如一股甘泉滋潤著我的心田。在那裡我知道了梅雨紛飛的是江南，勁風嘶鳴的是塞北，高樓聳立的是城市，烏金滾湧的是礦井……書陶冶了我的情操，塑造了我的性格，凡生活中的平凡事在我的腦海便會組成一種與眾不同的印象。書，給予我太多太多，它給了我超前的思維，豐富的想象……
開啟書的扉頁，縷縷墨香如絲絲楊柳風、濛濛杏花雨，在心中縈繞，讓心花悄然綻放，散發出醉人的馨香，通過楊柳、杏花，我們可以看到遠方丹紅的葉子、亭亭的白楊，傲雪的梅花……
讀書是採摘生命的花朵，傾聽作者的心聲，醉心於生命的花絮。讀朱自清的散文，是在西湖泛舟，採摘生命的蓮子，整個生命沐浴在西湖蓮香中，讓人生的獨白如西湖水一澄到底般清澈，暗淡中醞釀精彩，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》如攀登雪峰，寒風中堅強的青松，不屈的紅梅，濃縮了保爾的精神，向上走，一會兒，一朵雪蓮撲入你的視野，一叢青草映入你的視野，讓保爾精神定格了—讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，是傾聽生命中寒風的笑語，感悟活著的意義！
讀書，是跨越時空的傾聽。你可以和李清照雲賞綠肥燕瘦，一起在藕花叢中爭渡，可以去和徐志摩在康橋上徜徉，傾聽橋下魚兒的竊竊私語，可以和海明威同去幫助老漁夫抗拒鯊魚的肆虐，懂得“人可以被消滅，但不可以被打敗”的人生哲理。你可以和雨果，莎士比亞交朋友，可以和魯迅、冰心交談，有他們做朋友，你的人生會更豐富。
曾幾何時，武打，言情小說充斥了校園的每個角落，我銘記著別林斯基的那段名言：閱讀不適合自己讀的書，那比不閱讀還壞。因此我沒有迷失方向，我孜孜不倦地讀魯迅、讀高爾基那些“教你尊敬人，也尊敬自己”的中外名著，使自己的思想不斷得到昇華。在2008年首屆舉辦的淮南市“新星杯”中小學生作文比賽中，我獲得了小學生組第三名，獎品竟是一套我夢寐以求的《魯迅全集》，我覺得這套書重似千斤，我把它放在枕邊，讓它與我朝夕相伴。
書，為我伴侶，書是我的良師益友，書滋潤著我平凡的人生，書帶著我從“迷霧”中衝出。不管遠方是彩霞漫天，還是陰雲密佈，我都會闖出成功的坦途。—因為有書和我相伴，我定要在文海中飛渡！
書海泛舟 篇10
國小五年級作文 ,619字書，是我們在遇到困難時最好的幫手，是我們陷入沼澤時救命的藤條，是我們在黑暗中的一盞明燈，是我們增長知識最好的朋友。書啊！在我看來你是無所不能的。
現在，我已經十歲了，讀過不少書。讀書不僅讓我生出感動，還讓我懂得了許多人生的哲理。直到現在，還有一些書讓我記憶猶新。
今年，姐姐給我買了一本《夏洛的網》。當我翻開這本書，瞬間被書中精美的圖畫給吸引住了，這也使我有了繼續看下去的好奇心。我津津有味地看完了這本書。讀這本書，我流下了許多眼淚，給了我很大的觸動。
《夏洛的網》講述了一隻小蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的故事。小豬威爾伯聽到有人要殺它，便恐慌起來。蜘蛛夏洛用妙計拯救了威爾伯，可是夏洛的生命卻到了盡頭。這個故事告訴了我：人生會遇到無數困難，交到一個好的朋友會給你很大的鼓勵和幫助。此外，我們還要向夏洛一樣，樂於助人、善於動腦。
除了《夏洛的網》，讓我記憶猶新的還有一本書—《我要做好孩子》。書中講述了主人公金鈴小升初階段和成長過程中的故事。金鈴是個聰明的孩子，但有時也是個既讓人喜歡又讓人討厭的女孩兒。她堅強勇敢，與班上那些成績好、又乖巧的同學正好相反，形成一個鮮明的對比。這本書啟迪了我，在人生中有許多挫折，如果你向它低頭，那麼你永遠是弱者。如果你像金鈴那樣，經受挫折不放棄，那麼你就可以戰勝挫折。正像我們偉大的毛主席說的那樣：“世上無難事，只怕有心人。”
書，給我帶來了無盡的快樂。我以後還要讀更多書，讀萬卷書，行萬里路。
書海泛舟 篇11
國二作文 ,693字我在書海中泛舟，一會兒頂惡浪，一會兒躲險礁，一會兒躍上半空，一會兒又跌落谷底，一路衝殺。我疲憊不堪，心煩意亂，初中枯燥的學習生活令我感到無味迷茫。我開始厭倦，乾脆扔下手中的筆，向窗外望去……
陽春三月，暖陽正好，天空無比湛藍，沒有一絲亂雲，樹木吐出了新芽，嫩綠嫩綠，青翠欲滴，風兒微微吹動著樹枝，好像在樹上譜寫美妙的樂章。枝頭上的一隻小鳥吸引了我的眼球，只見它正努力地撲騰著雙翅，想要展翅高飛。可是尚年幼的它，對於飛翔沒有一丁點經驗。幾次嘗試都以失敗告終，看著它一次次地墜落，狠狠地摔在地上，該是多麼疼啊！可是它並沒有因此而放棄，而是越挫越勇。它張開了雙翅，像鼓足的風帆，肚子也是圓圓的，顯然它是使出了全身的力量，然後再一次次的衝向藍天，終於在經歷好多次失敗後，取得了成功。遼闊的天空成了它的夢想，它將在這裡飛向遠方。
驀然間，我的內心一震，不由得思索起來：如果小鳥在經歷失敗後，沒有繼續堅持下去，沒有為了它那飛上藍天的夢想而繼續努力奮鬥，那麼他就不可能想現在一樣在天空中自由自在地飛翔，它也就不可能欣賞到那麼多美好的風景。小鳥的堅持與努力讓我聯想的自己，如果我面對眼前的難題望而卻步，我又怎樣能像小鳥一樣展翅高飛呢？遠方的風景又怎能屬於我呢？
我終於明白了，穿外有遠方，但仍需要拼搏，不能因一時的失敗而膽怯，而是更需要鼓足勇氣和力量，向更遠的方向前進。
我的目光再一次投向窗外，校園裡，花兒豔麗，草兒萋萋，一派生機盎然的景象，操場上，同學們鍛鍊著，嬉鬧著，一個個充滿青春活力，他們都在腳踏實地向遠方進發。
此時此刻，我的身上有暖流穿過，我充滿了力量與信心，重新拾起筆，再次乘風破浪……
當歌星的感覺真好 篇12
國小五年級作文 ,444字每個人心中都有一個夢想，我也有。我的夢想是當一名歌星。我一直為這個夢想努力著，它像一顆種子，在我心中慢慢發芽。
瞧，在十年後的一天，我終於實現了這個夢想。第一次忐忑地站在臺上，第一次有這麼多人聆聽我的歌唱。歌聲唱響了，夢想挽住了我。我，成了一名歌星。
你可不知道，我會有多忙！每天來到辦公室，映入眼簾的就是那一堆又一堆的邀請函，我都能背出來了：奔跑吧，兄弟；天天向上；我是歌手；歌星，你好；中國好聲音……都能把我淹沒了！不過，心裡卻美滋滋的，別提有多高興了。悄悄向你透露個祕密：baby，熱巴，TFboys全是我的朋友。嘿嘿，我的名氣比他們還要大哩！怎麼樣，想要我的簽名嗎？沒問題！只要記住我的名字：錢可欣。
哎呦，一不小心賺太多錢了，爸爸媽媽也向我抱怨錢太多，家裡根本放不下了，要不要扔掉一些？我很堅決地回答：“捐！”於是，一部分捐給了山區，一部分捐給了希望工程。現在的我不僅僅是歌星，還成了愛心英雄！當歌星的感覺真好！
雖然這些只是我的夢想，但，我還是要說—有夢，就追吧！
心海泛舟 篇13
國一作文 ,813字大千世界，許多人早已愛慕浮華。至於我，唯獨傾慕大海。雖然我已無數次描繪大海，但內心的喜愛之情僅憑几句藻飾還遠不能及。—題記
曉風殘月，帶走了海的光華，卻帶不走海的韻味；雲環繞影，帶走了海的無垠，卻帶不走海的耳語；月影婆娑，帶走了海的溫柔，卻帶不走海的心跳。在我心中，海沉積著生命最本真的嚮往。那裡，潔白的海浪拍擊著青春的夢；在那裡，我找尋到心靈的歸宿。
今年春節，我有幸隨母親一同前往寧波的朱家尖海灘，汽車安全抵達的那一刻，我才敢相信電腦上絢麗的畫面已在我眼前成為現實。她的美，且容我一一道來。
海有她驚濤駭浪的壯闊。未到岸邊先聞其聲，她呼嘯著衝向岸邊，拍擊堅固的岩石，儘管一次次被岩石四分五裂，但總有些不甘，愈擊愈烈。不一會兒，她又攜同風撞擊岩石，就這樣，不知越過多少次生命輪迴，她依舊不言放棄。她將精美的貝殼賜予我，她還將堅韌的性格銘刻在我心中。此時，我腦海中浮現出這樣一幅畫面：一位古銅色面板的老人，瘦骨嶙峋，一次次向海中拋下牽著幸福的網，卻一次次收穫失敗，老人總是滿懷希望。他是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人；但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣堅強。
海有她溫文爾雅的靜謐。若你想到煙雨濛濛，楊柳依依，碎陽點點，青石幽幽……那只是清秀的江南。大海的靜謐，是波瀾不興。她一改拍擊岩石時的凶猛，撫平身姿，露出笑靨，在陽光的對映下灼灼閃光。放眼望去，海面呈漸變色，由青到藍再到綠，那種美是無法用文字形容的，就算世界頂尖的調色大師，那種色調，相信他見後也只會捋捋鬍鬚，扶扶鏡框，稱讚地點點頭。張開雙臂，我認真吮吸，纏綿柔和，如輕紗拂面，我想把這寧靜與曠遠囊入我心，陪我一起旅行。
大海的韻律亙古不變。泛舟滄海，愛海的人則總以獨有的眼光發現她的迷人之處。發現她有疏影橫斜、暗香浮動的孤傲；發現她有氣韻悠長的曠遠；發現她有零落成泥、花香如故的柔韌。我願化作海的女兒，投入海的懷抱，在起伏的波浪中演繹生命的精彩。
慾海泛舟，掌舵於手 篇14
國三作文 ,1109字人人生而有欲，實無可避。一葉芥舟入慾海夢江，飄忽便是一生。日幕途盡之時泊扁舟於青山之畔還是亂灘之尾，但看你掌舵於手還是浮沉隨狂潮激浪。
欲流湯湯，掬一捧有清有濁。口腹之思是欲，官纓之望是欲，珠玉之念是欲。然怎辨得團圓之盼、鴛鴦之情、報國之心便非欲？人人生而有欲，本無什麼惡欲薰心之說。但泛舟日久，有人倦而棄槳終至浮沉狼狽，於是濁欲如浪撲過，淹人心無形；有人決意掌舵終至乘風破浪，於是清欲方似柔波，推扁舟向遠。不可避之慾如江流奔湧，人生則似堤岸旁株株槐柳。人的責任無可推託，那便是認清欲流於人生之無可避，同時盡全力防其決堤。
如繩墨，唯執而不逾方創盛世；似川海，唯湧而不洩才利萬民。慾念一旦掌控了生命，與萬蟲蝕青木無異，和群蝗過麥野何殊？古有奸臣攬朝綱斂不義財，落得頃刻樓塌了，史冊一筆蔑色；今亦有貪吏玩弄權柄人心，怎能不迎下馬利鞭當頭一喝？慾念不可縱其壯大，更不可跪拜稱臣。否則槐柳必卷於滔天淫浪，扁舟亦湮沒於茫茫慾海。
決意於慾海之中掌舵之人方獲得完滿人生，泛舟悠然。古有首陽采薇，絕口腹之慾以銘喪國之痛；亦有捨生取義，彰其所欲有甚於生者。清欲濁欲，人人皆有。看你隨何欲泛舟，握槳於手向何處劃。今亦有辭職追遠方，放棄利與名；有捨生救孩童，清欲推舟前進。如此種種，怎勝列舉？慾望如生來即有的指環，掌舵之人不會任其愈來愈緊束縛自己的雙手，反會綴刻屬於自己的印記於上，掌握命運。
慾望不可避，也便無所畏。反應認清己欲，坦然面對，以審視之心而非臣服之情，秉掌握之意而非躲避之意。《美麗新世界》中說，情感便藏身於欲求與滿足之間，二者距離越遠越濃烈，愈近愈苟延殘喘。若無慾求，何來行動的推動力？又何來向前向上、不斷奔跑的希望與野心？慾望既可以是危崖之上推你入深淵的狂風陣陣，亦可以是死水之上助你鼓帆的順水之風。況且焉知懸崖千丈，下去不是前程萬里？因此何懼欲求，無需真的寡了己欲。以清欲推自己泛舟人生豈不快意，無了慾望又何尋追求之力量？
如史鐵生言殘疾人人生而即有，慾望是我們熟悉的情感，是我們熟悉的推動力。人生倏忽，不過泛舟於慾海片刻。叔本華亦言：人生如鐘擺，在欲求與滿足
雨果之憂，道理亦如前文所提，勿縱慾過了度，自己反成自己情感的奴隸；而大眾所思亦為無可置喙之實，欲無可避。人人駕一葉扁舟泛於慾海，須掌舵方抵遠方；人人植槐柳於欲流岸畔，唯防其決堤方見生命如柳葉青翠；人人也都立於危崖，唯抵擋欲之狂風方護己不墜。唯人人認清欲求真形，不避不懼，掌舵於手，方完滿利用欲求推動之作用，得抵青山綠水畔，扁舟一葉悠然一生，免求而不得之悲苦。豈不與欲相安無事，立舳艫之尾負手笑看江山？
不可避，無所懼，鼓帆助己，扁舟乘之抵遠方，笑謂之慾。
對酒當歌人生幾何 篇15
高一作文 ,819字人的一生從胚胎開始，到長大成人，最後又默默離開，似乎很是平凡。在世界萬物中，也僅僅是一粒渺小的塵埃。
人與世間萬物都相似，都會與曇花一樣僅僅只是一現，就默默凋謝。但經過卻有所不同，或是絢麗多彩，或是黯淡無光。人與世間萬物似乎又不相似，人們有屬於自己特有的行為活動，能去建造高樓，能去發明新事物，這些都是活在地球上的生物無法作為的。
有人苦嘆生命短暫，有人抱怨人生無味。為何不能用自己的智慧去使人生變得有趣，讓作為去延長自己的生命呢？
雷鋒，一位助人為樂、永遠為人民服務的時代楷模。他說過：“人的一生是有限的，但要將有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他行走在自己的人生道路上，卻把溫暖給了別人；他勞作在自己的工作崗位上，卻把青春給了祖國；他耕耘在自己的精神田野，卻把奉獻給了人民。他的舉止被讚頌，他的事蹟被世人傳唱，他的名字綻放光芒，他的故事暖人心房，他的精神萬古流傳，他從一個平凡的人變為了我們心中的英雄。
法拉第，起初只是一個無人知曉的外國名字。可如今，人們坐在明亮的房間裡，人們就會想到他——他發現了電。似乎人們無法想象21世紀斷了電的情景：屋內仍點著蠟燭，沒有電視機沒有手機，懷裡只有一把蒲扇，為自己扇去夏日的暑意。人們要感謝他，感謝他的艱苦付出，執著發掘，終為人民帶來了福音，他用自己的行為化平凡的一生為光彩耀人，他成就了自我，造福了後代。
人生其實就像一碗平淡無常的素湯，不同的作為，會為湯中加入不一樣的佐料，還會加入調味品。這樣，一碗普通的淡湯也能變成極為美味的佳餚。一塊普通的石塊，在地上也只是很平凡的。但有人的雕琢，一塊朽石也能被打磨得很光滑，瑕疵不見了，一塊普通的石頭也能變為收藏品。
其實人生就是這樣，不想渾渾噩噩，就該光彩奪目。用行動去讓人生變得不再平凡。若命運不公，就一定要與它鬥到底。“我命由我不由天”，人的命運掌握在自己的手中。
泛舟中國文化 篇16
國三作文 ,1345字中國歷史的長河像一本本文字斑駁的古書疊摞著，一直地、不停地在蜿蜒前進，我願化作一葉扁舟，泛舟於這壯闊的長河中。
第一站：飲食
民以食為天。《舌尖上的中國》紅遍大江南北，在吃的方面上，中國人一向是最講究的。它四季有別，風味多樣，不僅講究美感，也要注重情趣。更有甚者食醫結合，以求強身健體。唐宋時期“素蒸聲音部，罔川圖小樣”的燒尾宴，到明清的滿漢全席，無不顯現了當時飲食的最高水平。時至今日，各式各樣的糕點，琳琅滿目的菜系被擺上中國人的飯桌，歷經時間的沉澱，風味不減，風韻猶存，刺激著人們的味蕾。
再說茶文化，那更是博大精深。它與絲綢一同傳到西域乃至歐洲，成為傳統文化中獨具特色的一面旗幟。中國人喝茶講究一個“品”字。品的不僅是茶的優劣，也是悠然情趣與人生百態。
第二站：禮儀
從中國古代董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”開始，儒家成為中國最有影響力的學派之一。絲毫不誇張地說，中國人骨子裡的責任思想、忠孝思想、恕的思想、倫理道德觀念都是儒家學說滲透的結果。
古有孔融讓梨、王祥孝母，今有背母上課的陳斌強，拾荒助學老人劉盛蘭，他們身上的正能量如雨絲一點點地浸潤這個社會，溫暖一個個路人的心。知書達禮是每一箇中國人出門在外的名片。中國外交部更是竭誠相待，遵循和平共處五項原則，情禮兼到，這般深厚的禮儀讓中國坐實了禮儀之邦的稱號。
第三站：科技
游到此處，不禁動情。在今年的3月10號0時28分，我國長征火箭成功將“中星6C”衛星發射升空，再創紀錄！這支火箭凝聚了科學家的心血，承載著中國人滿心的欣喜，見證著中國科技發展以來的一個個里程碑。
1953~1957年間的“一五計劃”，1964年成功爆炸了中國第一枚原子彈，2003年載人火箭成功升空……中國由落後的農業大國開始一步一個腳印，心如磐石，面對西方國家早已發展的如日中天的壓力，承載著人民的希翼，中國這隻沉睡的雄獅終於如拿破崙所說的“當它醒來時，全世界將為之震動”般實現瞭如虎添翼。
這一切一切，離不開每一個國人與科研者的努力。正是中國人的眾志成城，中國如今的前途不可限量！這種對祖國的甘於奉獻的精神，無非是源於對祖國的信心，因為他們所許的每一個承諾會在今後一一實現，即使會遲到，也不會缺席。
第四站：終站亦為新的序幕
十八大以來，習主席在多個場合談到中國傳統文化，提倡文化自信。只有堅持從歷史走向未來，從延續民族文化血脈中開拓前進，我們才能做好今天乃至以後的事業。
從過去的“出國潮”到今天的“海歸熱”，越來越多的青年追隨著文化與內心的牽絆回到祖國。文化無論從何時何地來說，它是個羈絆，一個人與人的聯絡；它還是一個媒介，一個連通過去現在未來的三通媒介。身為一箇中國人，勿忘文化傳統，傳承文化自信是對古人的尊敬，對歷史的崇仰，對未來的基石。
我們於這漫漫歷史長河不過是不起眼的小水花與細石，但正是由於我們，河會從我們身上緩緩流淌過，流向無限延伸的遠方。我願來世再化作撐舟人，在河心悠悠地駛過，與天地暢談這源遠流長的中國文化。
書海泛舟 篇17
國三作文 ,618字輕輕地，翻開書的扉頁，縷縷墨香，如瀠瀠杏水雨，淳淳楊柳風，撲面襲來……
倘佯在書河之中，盪漾著碧波，如浮萍一般遊蕩其中，霏霏細雨，濃濃書香，滲透微微溼潤的芳草，嗅著清新樸實的空氣，好一幅“讀書畫”呀！
手中拿著好書，靜靜地坐在樹下，啃著麵包，品著牛奶，任憑歷史的轍輪軋然而至，戰爭的腥風血雨來襲，震天撼地的科學如帷簾一般呈現在眼前，輕輕地流動，微微地流淌。
品味著那精華的語言，濃縮著百態的人生。文字的使命體現得淋漓盡致，我們從屈原的“長嘆息以掩沮兮，哀民生之多艱”中，看到了傲骨錚錚的鐵漢；從“採菊東籬下，悠然現南山”，讀懂了闊達的人生真諦，從“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，品閱到了至高至遠的愛國情懷。
書，讓精神超拔，讓靈魂慰帖，讓思想洪闊，讓品質昇華。
如果人生是一張白紙，應該只有書能讓人生多資多彩；如果人生是一個樂章，我想只有書才能讓樂章奏出更美妙的旋律。
開啟智慧之門，其鑰匙不就是書嗎？一個多愁語言下，牽動著多少人的思緒，一段纏綿的美段，蘊藏著多少人的淚水：一句空述的白話，包含著深刻的人生哲理。
書，是代表了月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，落英的飄零，海納百川的氣勢，大江東逝的磅礴。
輕輕地，合下書，繼續盪漾其中，閉上眼嘴角留下書的餘香，帶著一番書夢入眠……
泛舟美麗鄉村古盪漾 篇18
國小五年級作文 ,588字“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的雲彩是晚霞的衣裳……”雖然沒有暮歸的老牛在我身旁，但愜意地走在鄉間的小路上，偶爾撿撿路邊的松果，聞聞田間花兒的香氣。抬頭是蔚藍的天空，低頭是一片片綠油油的稻田，陣陣微風拂過稻田，露出黃綠色的稻穗。
但是最為愜意的就是坐在小小的水泥船上，悠閒地盪漾在湖面上，隨著“艄公”的那一聲：“開船嘍！”水泥船就搖搖擺擺地出發。看到周邊的風景，讓我不禁想到：“舟行碧波上，人在畫中游。”兩旁茂密的樹木，圍繞著這個湖。遠處，還能隱隱約約地看到幾座山頭。最為讓我感到不可思議的是：曾經被颱風颳倒的樹木，即使被颳倒一半，但現在依然頑強地活著，似乎因為它的根長期浸泡在水中，使它的根逐漸成為鮮豔的紅色，令我感嘆不已。
我們快且穩地在湖面上盪漾，這多虧了我們嫻熟的“艄公”。他熟練的掌握方向，划動船槳，冷靜，沉著地載著我們安全觀賞風景。遇到木樁時，快速轉變方向，避開障礙物。你們想認識這位划船高手嗎？這位划船高手就是我可親可敬的阮老師，真沒想到他具有這種技能。
泛舟在古盪漾的湖面上，微風拂過，享受大自然的風光。這是喧鬧城市外的一片寧靜、悠然的“世外桃源”。
書海泛舟笑對人生 篇19
國小六年級作文 ,1022字偉大的文學家莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我很慶幸，成長的日子裡有書陪伴，帶領我從自己狹隘的天地走向無比寬闊的世界。
我讀過曹文軒叔叔的《草房子》，體驗到了一連串催人淚下、感動人心的故事；我也讀過《居里夫人》，感悟到了我們應該追隨理想生活，勇往直前到達至善至美的境地；我還讀過《昆蟲記》，領悟到了大自然的神奇與奧妙……很多很多經典的文學作品帶領我徜徉在書籍的海洋中，但我骨子裡最喜歡的還是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。
我懷著崇高的敬意讀完了這本書。文中的主人公保爾是作者以自己為原型，通過創作塑造出來的典型形象。文中主要記敘了保爾極為坎坷的一生，為了美好的生活頑強奮鬥，最後雙目失明，疾病纏身，幾乎所有的不幸都降臨到他身上，但他依然堅守著自己的信仰，並且堅持創作。
我的心情久久不能平靜，心裡不止一次的感嘆主人公保爾那為革命獻身的堅定理想信念和他那頑強的毅力。而我永遠也不能忘記這本書中催人前進的經典名句：“人最寶貴的生命，生命對每個人來說只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’”我不禁感嘆，一個人要有多麼大的胸懷和多麼巨集偉的設想才能有這樣的思想覺悟。保爾的理想很巨集偉，但他的理想同他每天的實踐緊密結合在一起，這為我們樹立了一個榜樣。我們不能空談理想，每天具體任務的完成，哪怕只是擰緊一個螺絲釘，也是向遙遠的偉大目標靠近的一步，千里之行始於足下，空談理想是無濟於事的，要苦幹，要實幹，要從自身做起，從小事做起。作為一名即將小升初的學生，我雖然不能像保爾一樣為祖國為人類而奮鬥，但我可以通過自己的努力步入理想的中學。我要像保爾一樣先明確自己的奮鬥目標，再配上堅忍不拔的毅力。荀子說過：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”有了毅力，我們就不會向困難低頭，會更加堅強的面對。一步一個腳印，腳踏實地，終會結出理想之果。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們應像保爾一樣，從容勇敢面對人生，讓人生綻放出奇光異彩。
對酒當歌人生幾何 篇20
高一作文 ,1001字“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁”，用作比喻人得過且過，只顧眼前，沒有長遠打算。但是，這卻也不失為一種樂觀的心態，如果一個人遭遇大起大落，這又何嘗不失一種灑脫呢。羅隱十局進士而不第，有感而發，才寫下這樣一首《自遣》引題自嘲，後人拿來比喻隨遇而安，也就不足為奇了。
不同的人對生活有不同看法，不同的人生觀，對生活的感悟也不同，有的人消極處世，自甘沉淪，每每說他，也是"今朝有酒今朝醉"的答你。有的人大起大落，無奈之際，感慨之餘，也是"今朝有酒今朝醉"的自嘲。有的人面臨壓力，愁眉不展，別人勸解，也是"今朝有酒今朝醉"的說辭。但一個愁字卻始終貫穿前後，生活不如意，事事不順心，人們自然想到喝酒，或許是小酌兩杯，亦或是豪飲三五瓶，都是為了忘卻心中的愁緒。
借酒消愁古已有之，卻也大多是“舉杯消愁愁更愁”的論調，酒是情緒的催化劑，此話不假，人們尊李白為詩仙，不僅因為他的詩，也因為他的生活態度，當李太白都告訴你“行樂須及春”的時候，你為何要被情緒所困呢？面對人世間紛至沓來的憂患與失意，不可能有畢其功於一役的解決辦法。那還不如活在當下，隨遇而安，所謂庸人自擾，也是因為一個人想得太多，生活為何不能簡單一點？“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，享受現在就有的東西，不要等到什麼都沒有了才感到惋惜。
失意無法排解時，可以以醉解愁，所謂的解憂，也只是暫時的排解而已，想要儘可能避免憂傷，只有活在當下的生活態度才能幫你做到。
真正的活在當下，不是消極處世，萎靡不振，而是去享受生活中細小事物的魅力，美好的人生都應該是簡單的，生活中的點點滴滴，是寶貴經驗總結，積累起來就是精彩的歷史，巴爾扎克筆下的葛朗臺用盡一生去省錢，最後還是落得一個悲劇性的下場，這不就是典型的反面例子麼。人要活在當下，不要為未知的事物而煩惱。我們無法預知未來，更無法改變過去，唯一能掌控的，只有當下。
總有人抱怨生活不易，便把國家、社會和體制批判一番，殊不知真正的問題出在自己身上，老師們常說，學習中態度決定一切，而生活也是一樣，連一個好的態度都沒有，又何談艱難呢？人生如白駒過隙，本就應該活在當下，隨遇而安，生活理應如此簡單。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”