江南豆腐花相關作文20篇
江南豆腐花 篇1
國小六年級作文 ,515字對於蘇北山地來說，天氣陰溼，偏好辣味，對於江南一帶的人來說，卻更加鍾情於鮮甜的口味，若要具體說個例子，這豆腐花絕對是不二之選。
在老一輩人心中，說到豆腐花，便會有這樣一個形象，一位老爺爺蹬著輛三輪車，上面擺了一個木桶，陣陣熱氣往上冒，這裡頭裝的就是豆腐花，行人看到了，都會上去付兩毛錢，嚐嚐這豆腐花。
現在想吃這老法頭可難了。若在馬路邊遇到這種小車，不要吝嗇，付個三五元，就能吃到了。待你掏錢時，老人家迅速揭下蓋子，蒸汽衝上雲霄，裹挾著豆香四散開來，做豆花的師傅雖年歲不小了，可做起來卻像正直青年一樣，熟練地舀起一匙豆花帶著水一起放入碗中，接著，他又均勻地往豆花上撇上醬油，又熟練地灑上開洋，榨菜，蔥花和紫菜，小心翼翼地將豆花端給你。新鮮出爐的豆腐花賣相很好，蒸汽慢慢蒸騰，醬油和水正將豆花染成紅色，上頭的配菜綴著豆花，更顯誘人，突出了江南美食的特點：精緻！
若你囫圇吞棗般吃下去，定是品不出其中的滋味，只有細細品味才能知曉。剛入口時，醬油與水帶給你味覺上的衝擊，豆香瀰漫在口中，一股清香鮮甜的滋味湧了進去，每一個味蕾都放鬆了，豆腐含在口中便化了，一絲絲地滑進肚中，口感與味道都堪稱一絕。
這就是豆腐花，這就是江南水鄉的味道。
家鄉的豆腐花 篇2
國小五年級作文 ,637字“叮鈴！”“叮鈴！”“賣豆腐花嘍！”
這是在我記憶深處賣豆腐花師傅的聲音。每當這個聲音傳遍整個村莊，我總會纏著媽媽給我買一碗色香味俱全的豆腐花。
我高興地拿著媽媽給我的瓷碗跑了過去，還沒到那兒，我就聞到了一股豆腐的清香。我對賣豆腐花的老爺爺說：“來一碗豆腐花。”“好的。”老爺爺一手拿一把大勺，一手掀開鍋蓋，頓時一陣熱氣撲面而來。老爺爺嫻熟地掏了一勺豆腐放進碗裡，隨後又抓起一把紫菜放在豆腐上，再一手抓一把開洋，一手抓一把榨菜絲，一起撒在上面，這時的豆腐已經從平淡的白色變得五顏六色，非常漂亮。然後再舀一勺醬汁澆上去，放一大勺白糖，最後點綴上一些鮮綠的香菜，如果愛吃辣的話，還可以澆上一勺紅紅的辣油，就更美味了。這時，豆腐花就做好了。
先仔細觀察一番：白嫩的豆腐上是五彩斑斕的調料，紫色的紫菜，黃色的榨菜絲，白裡透黃、黃裡透紅的開洋，加上棕色的湯汁與鮮綠的香菜，上面還漂著紅色的辣油，簡直是一幅精美絕倫的畫卷。
再細細地品一口豆腐，它極其富有彈性，再加上豆腐與湯汁已經融在一起，一口下去，豆腐爽滑的口感中流露出了醬汁的味道。它鹹而不減鮮味，甜之又不膩。開洋增加了一些鹹鮮味，榨菜絲又加了一絲辛辣，紫菜又增加了海鮮的味道。嘗一口湯，即鹹又甜，鹹是因醬油，而甜又因白糖，齒脣間還流露出一絲絲醋的香。千百種不同的味道被做豆腐花的師傅巧妙地融合在了一起，真是讓人讚不絕口。
不一會兒，一碗豆腐花已經下了肚，但豆腐的爽滑，湯汁的味道還停留在口中，讓人回味無窮……
這就是家鄉的豆腐花！
美味的豆腐花 篇3
國小六年級作文 ,759字“我來一杯！”“我來兩杯！”“我多放點花生！”
“一個一個來，別擠。”
咦，這是哪裡傳出的聲音？哦，原來是小區裡賣豆腐花時的情景。我看著別人吃得滿嘴鮮香，我也忍不住向爸爸要了錢，想去買一杯嚐嚐。
等我過來排隊時，隊伍已經是條“長龍”了，我也趕緊加入其中。我等啊等！好不容易輪到我了——“小弟弟，到你了。”一個親切的聲音在我耳邊響起。我連忙付了錢等待配料，只見一杯潔白而又熱乎的豆腐花在我面前。“你要加什麼調料？”“全都要，辣椒放三勺。”“好的，請稍等。”只見老闆娘熟練地往杯裡加調料，有花生、蝦米、辣椒、香菜、榨菜，她快速地放完後又灑了麻油，然後均勻地放了醬油，剛才那杯白白的豆腐花轉眼變成了一杯五色的豆腐花，就像小姑娘化了妝一樣。“打包還是現在吃？”“打包！”隨後她用袋子裝好，蓋上蓋子，放了把塑料勺進去。
拿到了豆腐花，我飛速往家中趕，希望快點嚐到它；但又小心翼翼，手託著杯底，生怕灑了。
終於到家了，我迫不及待地開啟包裝，只見綠綠的香菜，金黃的榨菜，肉色的花生，紅紅的辣椒，看著就讓人垂涎三尺。我拿勺子攪了攪，立即嚐了一口，哇，簡直是人間美味，嫩嫩的豆腐花入口即化，加上脆脆的花生，還有蝦米的鮮味和辣椒的勁爆，配合得天衣無縫，讓人百吃不厭。吃到最下面的時候，我一飲而盡；再一看，裡面還有點殘留，我用勺子把它挖盡了為止；又看見蓋子上還有，便伸出舌頭舔了舔，又將手指放進嘴裡，直到吸完了所有香氣才滿意。
這味道讓我終生難忘！
一碗豆腐花，讓我駐足 篇4
國小六年級作文 ,520字那誘人的豆香，從一間小小的磨房中悠悠飄出，從吱吱作響的石磨中緩緩溢位，那清鮮的味道讓人流連忘返。
小時候，我偶遇一家豆腐花店，店裡很小，但異常的整潔。店門口站著一位年老的奶奶，她手中拿著一把木製的薄勺，旁邊擺放著兩桶剛磨好的豆腐花，微微冒著熱氣，讓人垂涎欲滴。
老奶奶熱情地招呼我，問我要不要吃一碗，我有些猶豫，怕沒帶夠錢，奶奶好像看出了我的心思，盛了一碗讓我免費吃。
那豆腐花雪白嫩滑浸在紅糖薑汁水中，用勺子輕輕地拍打，薄嫩的豆花輕輕彈起，蕩起一層層細紋。舀一勺品一口，入口即化讓我陶醉。那雪白的豆花好似冬天的冰雪，那橙色的薑糖水又好似春天融化冰雪的陽光，兩物相融是絕配，淡甜的豆花加上甜膩的糖水，細膩而甜滑，柔軟而清涼。
幾年後，我又來到這家小店，店主人已經不再是當初那個慈祥的老奶奶了，而是一個溫柔的阿姨，當初的木勺子也不見了，變成了冰冷的鐵勺。我聽阿姨說，那位老奶奶太老了，走不動了，她希望這門手藝傳下去，所以把小店傳給了自己的兒媳婦，也就是這位阿姨。
當初的磨坊還在，豆花也是當初的味道，糖水也一直是當初的味道，我細細地品嚐著，童年的味道又一次襲來。
也許，這碗豆腐花給我帶來的精彩就是回味童年的味道吧，一碗豆腐花，讓我駐足。
豆腐花 篇5
國小四年級作文 ,617字在一個陽光明媚的早晨，我正興致勃勃地吃著餃子，喝著牛奶，結果一不小心喝了太多牛奶，口中的牛奶好像天女散花一般噴射而出，不偏不倚地射入餃子旁的醋裡。
就在這個時候，醋碗裡發生的一系列怪事，讓我大吃一驚：牛奶在醋裡流動，飄逸得像仙女的一條白色裙子，我用筷子輕輕地攪拌後，牛奶和醋混在一起，居然變成了一份黑色的“豆腐花”！這份“豆腐花”讓我覺得很奇怪，我一看牛奶和醋的保質期，奇怪了，沒過期，還有好幾個月呢。我又拌了點牛奶進去，“豆腐花”的數量也越來越多，這件事讓我感到特別奇怪，這是怎麼一回事？這樣的醋還能吃嗎？
我冥思苦想，最後絞盡腦汁也想不出來，只好去找來我的平板電腦，用百度搜索了一下才讓一切真相大白，原來醋裡面有大量的正離子，而牛奶內有大量蛋白質，並且蛋白質裡有微弱的負離子，他們兩個分開吃是沒問題，但負離子一遇到正離子，就會立刻把正離子作為中心，在周圍聚整合一團——就像原子核一樣，原子核就像正離子，包在外面的就像負離子。它們凝聚成的團，就是我眼中的一粒“豆腐花”！
當然，這樣的醋最好不要吃。我發現了醋和牛奶放在一起，為什麼會變成一朵“豆腐花”的原因後，心裡別提多高興了，不吃一頓飯都高興，更何況是醋呢！這件事讓我明白：只要認真仔細觀察，世界上再細小的事物，也能夠有一個大發現。
美味豆腐花 篇6
國小六年級作文 ,589字美味有許多種，有人喜歡東坡肉，有人喜歡四川麻辣火鍋，有人喜歡北京烤鴨……而我最喜歡的還是那碗又香又甜的還有點柴火味的豆腐花了！而這種豆腐花好像只有黃牛頭的鄒二嫂豆腐店才能吃到哦！
星期天的早上，媽媽一大早就把我叫起來，說徒步到黃牛頭鄒二嫂的豆腐店吃豆腐花，我高興極了。當我們氣喘吁吁的來到鄒二嫂家時，還沒進屋，就聞到了豆腐花的清香了。我們一行人找了個座位坐下後，鄒二嫂打開了放豆腐花的大木桶，隨手舀了幾勺豆腐花放進青瓷碗中，然後澆上桂花紅糖水，並用勺子把豆腐花打碎，這樣一道做工簡單而美味的豆腐花就完成了。那豆腐花白白嫩嫩的，中間還有幾條金黃色的小小的“溪流”，那是紅糖水。看著這麼一碗秀色的豆腐花，你一定會口水“直下三千尺”啊！
其實這看似簡單的豆腐花，卻要好幾道工序才能完成的。我們聽鄒二嫂介紹，首先要把隔夜泡好的黃豆洗淨，然後放在石磨上磨成豆漿，再把磨好的豆漿放進鍋裡燒開，接著用布袋把熱豆漿的豆渣濾出來，然後把濾好的豆漿和適量的石膏水攪拌在一起，倒進大木桶裡等待凝固。製作豆腐花要早起，鄒二嫂每天都是天還沒亮就起床磨黃豆了。雖說是辛苦點，但鄒二嫂卻認為值得。
如今，鄒二嫂家的豆腐花已經遠近聞名啦！很多徒步的人都是衝著她家的豆腐花來的，一來鍛鍊鍛鍊身體，二來飽飽肚子解解饞，真是兩全其美啊！
江南花開花又落 篇7
國一作文 ,1095字櫻花開，無人問津；櫻花落，誰人憐惜？唯願常開不敗，卻獨留一地殘花。
—題記
櫻花，也許是幻想中的唯美浪漫，也許是驚鴻一瞥的驚豔。世人把櫻花傳贊得太美好，以致於人們早已忘記了櫻花的本質。
初綻的櫻花，是一位懵懂的少女。它在早春的朝暉下悄然開放，帶著一個嚴冬的期望。陽光落下點點斑駁，跳躍在櫻花枝頭，為初開的花兒添了一層新生的光輝，透著淡淡的粉色，嬌嫩的，可人的。它以新奇的眼光打量著這個新奇的世界。它不懂，不懂紅塵千丈，人事冷暖，亦不懂這花的王國，誰主沉浮。只是心中懷著一點隱祕的期望，期待著有人能夠為它側目，彷彿一位二八年華的女子，獨倚憑欄，眼波流轉之間是不諳世事的純真。
櫻花終是失望了。很少有人會為幾朵星星點點的小花停駐。或許是開得正盛的梅花太奪人眼球，那種冷豔的，傲然於嚴寒的氣魄。於是櫻花似是似非地明白了什麼。它沒有出類拔萃的氣質，沒有傲霜開放的魄力，所以它會等待，等待梅花落下，櫻花開放。梅花會落，於是櫻花滿樹滿樹地綻放，一朵一朵，一片一片，如淡粉色的雲霞。那樣熱烈地開放。櫻花開得爛漫，人們為它的純真而讚歎，殊不知它已經受過等待。櫻花單純，但不愚蠢，它知道什麼是機會，也會把握機會。開放的花朵沒有真正的不染纖塵，因為花兒開放前總會經歷成長，經歷等待。即便是“出淤泥而不染”的蓮花，也經歷過淤泥下黑暗的等待。此時的櫻花恍如年近三十的少婦，端坐樹下，輕撫琴絃，一彈一撥，歌聲繾綣唱思量。
沒有花會常開不敗，就像沒有人會長生不老。臨近凋落的櫻花平添了一股淒涼，一種歷盡人間疾苦的滄桑。殘破的花瓣悄然掉落，無人問津，如同花開的時候，它慢慢地腐敗，化泥。它依舊高雅，即使掉落。櫻花的一生就這麼長，也許五天，也許十天。它決然地落下，不似開放時的懵懂，不似盛放時的熱烈，是垂死時的坦然。依稀之間可見一白頭老婦靠坐樹下，緩緩閉眼，回望一生，那些轟轟烈烈的過往早已隨風逝去。人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。
櫻花只有十天，十天就是它的一生。櫻花的十天就似人生的百年。也曾在懵懂，也曾在熱烈開放，直達巔峰，最後坦然地接受死亡。百年，說長不長，說短不短，那些最初的純真在歲月長河中消失殆盡，也許隱藏在內心深處，卻不願喚醒。那個懵懂的時期，就如櫻花初綻，帶著屬於少女的綺麗；而那個辛苦奮鬥的黃金時期如櫻花盛極一時的開放，學會了等待，學會了把握機會，學會了綻放美麗，學會了取捨；而遲暮之年則如櫻花凋謝，寧靜地走向衰敗，走向死亡。櫻花在我看來，所折射出的不是少女思戀，而是一個完整的人生，迷茫，奮鬥，死亡。
櫻花的本質不是所營造出的夢幻，而是朦朧，等待，坦然。
江南花開花又落，人生一世笑繁華。
在江南我願做一朵荷花 篇8
國小五年級作文 ,490字江南，長江，這兩個詞有著千絲萬縷的關係，而在江南之上，就是荷葉和花了。我不願做荷葉，因為它太大、太招搖。我想做一朵荷花，一朵清新、美麗的荷花。
荷花，在江南是我認為最美的花兒了，她有著長長又妖嬈的身體，頭大大的，卻不失華麗和純樸。當小魚從她身邊遊過時，它們會躍出水面，然後排成一隊，快速遊過，就像在為荷花做裝飾，襯托她的美，襯托她的靜。
夏日傍晚，幾個孩童坐在池塘邊，手拿竹竿，在相互拍打水花玩，荷花也沾上了不少雨露。忽然，一陣大風從東邊吹來，荷花開始跳舞，露珠向四周撒去，撒到了孩子們身上。他們樂了，躺在草坪之上，靜靜，有說有笑。
在夏日早晨，驕陽似火，一切都被燒著了，一切都被烤焦了。樹上的葉子垂下來；野花的花瓣也收攏了；小草的身軀堅持不住了。唯有你，荷花，站在微微發熱的池水中，張開大朵大朵的花瓣，迎著朝陽，舒展著自己的身軀。在這時，太陽淡了下來，它怕了，它懼怕你那不懼它的精神。陽光淡了下來，漸變成了一種金色的光輝。灑在大地上，落在天空中，荷花穿上這金色、華麗的禮服後，顯得她更美麗、更純潔、更安靜。
看著這荷花，我下定決心，下輩子一定要當一朵荷花，一朵美麗、純潔的荷花！
江南落花夢 篇9
國小六年級作文 ,730字岐王宅裡尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節又逢君。
南下，南下，衣衫襤褸的杜甫站在破爛不堪的小木船上，載著一家老小，迎著暖融融的和煦春風，向江南，這個熟悉又陌生的地方逃去。
春天的江南，正如眾詩人所說的那樣，輕風流水，草長鶯飛，猶如一幅細膩，精緻的畫。
輕風拂過花叢，片片鮮豔欲滴的火紅花瓣脫離枝葉，乘風而去，不知流落何處。杜甫看著這景象，眼前又彷彿出現了那個曾經一度繁榮昌盛現在卻支離破碎的國家，國破山河見，城春草木深，金戈鐵馬、兵慌馬亂、百姓的哭喊，士兵的咆哮，戰馬的嘶鳴，飛濺的鮮血，這一幕幕回憶重臨杜甫眼中，無奈的淚沾溼了衣襟。
船即將靠岸，突然，一串淒涼、優美的歌聲傳入杜甫耳中，“這歌聲……”杜甫緊鎖眉頭，沉思。“李龜年！”杜甫大吼一聲，循歌聲奔去。
真是他！只見李龜年手捏一根樹枝，輕輕敲打樹幹，嘴裡哼唱著，歌聲還是以前的歌聲，只是多了幾分沙啞、滄桑，人還是原來的人，只是兩鬢已斑白，皺紋爬滿臉頰。老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪，兩人相視而泣，有無窮無盡的話要說：“你怎麼也在這兒？近來可好，現在做什麼工作？”
說著，想著，杜甫沉入了深深的回憶。當年，他正是一個意氣風發的少年，會當凌絕頂：一覽眾小，多麼雄壯，那時，李龜年也正紅級一聲。安史之亂，讓全國混亂，人民流離失所，七歲詩即壯，開口詠鳳凰的自信沒了，只剩暮投石壕村，有吏夜捉人的氣憤。
遠處，青翠的群山依然閃著嫩綠的色彩，只是人不在了，人生彷彿只是一片落花，隨風流浪到這兒，轉眼間又不知何處。
過去的日子如一場夢，就讓它隨風而去，留在這江南落花中……
落花時節江南夢 篇10
國小六年級作文 ,769字岐王宅裡尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節又逢君。
詩人來到江南，卻已無情欣賞正值盛期的江南美景。眼前的一切都變得落寞、孤獨。安史之亂彷彿在一夜之間，又彷彿那麼漫長、無奈。丘荒馬亂的歲月裡，詩人隨波逐流、無奈。兵荒馬亂的歲月裡，詩人隨波逐流，昔日的唐王朝一去不復返。在小拱橋邊上，詩人聽到了那動聽的琴音，這琴音那麼熟悉。詩人的腦海裡別無他念，只剩下三個有力的字眼：李龜年。不，一定不是！曾經盛唐那朝氣勃勃的李龜年，那個曲星下凡，是如今眼前飽經風霜的老者嗎？可這琴音……詩人待老者空閒之際，只是上去問了三字：“李龜年？”
老者的眼裡竟滿是淚珠：“是啊！”詩人的內心不禁為之一震：當時在岐王宅裡，常常見到李龜年的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞到李龜年的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞李龜年的藝術。可是時代一日變遷，此時這落花時節美麗的暮春又遇當時名震天下的李龜年，而龜年已人衰老飄零，社會的凋弊喪亂其中，使龜年只得賣藝為生，詩人聯想自己可悲的命運，不禁感慨萬分。
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
詩人杜甫鏗鏘有力的詩句，無不寫出了杜甫一顆熾熱的愛國心。其實，杜甫的一生是“大起大落”，但無論在怎樣的境遇裡，杜甫都能抒發自己的心聲，用詩表達屬於自己的一份心情與感受。
時代的變遷，不知是時代更變了詩風，還是詩風更替了時代。在不一樣的背景，境遇下，我們看到的是全新的杜甫，他一生與詩為伴，秉承了中華詩魂，堅定地走下去。在詩魂中，我們看到杜甫在用不一樣的詩風，詮釋自己。然而系不住飄泊的宿命，停不下那顆驛心的心。
終究，杜甫要告別落花時節的江南。在落花時節江南夢裡，我們依稀記得那個迎面而來的詩聖，他是杜甫。