歡樂的彩色王國相關作文20篇
歡樂的彩色王國 篇1
國小五年級作文 ,1704字一千年前，在一個遙遠的地方，有一個王國叫“黑色王國”：因為王國沒有顏色，沒有包容，沒有團結，甚至沒有---快樂！只有自私、指責、嘲笑……
但是，在王國中有個小男孩，他叫艾利克斯，是這個王國裡唯一會笑的人，唯一一個懂得關愛別人的人。他不希望王國就這樣一直冰冷下去，他希望王國中有快樂、有笑容。
一個平常的早晨，艾利克斯走在路上，“嘰……嘰嘰……”。“這是什麼聲音呀？”艾利克斯心裡想，他一抬頭，原來是一隻小鳥，但是，這隻小鳥卻與眾不同，它的羽毛是彩色的，七種顏色在陽光下散發著光芒，漂亮極了。艾利克斯很好奇，伸出手想去摸，小鳥卻一下飛遠了。艾利克斯追了上去，小鳥把他帶到了一個從來沒有人知道的花園，艾利克斯覺得這一切都與拯救王國有關。
一人一鳥進入了這個祕密的花園，艾利克斯被眼前的一幕驚呆了：五顏六色的花朵、各種各樣的樹木、樹上結滿了五顏六色的果子，湛藍的天空中，自由的鳥兒在無拘無束地飛翔，這一切都彷彿是仙境。那隻特別的小鳥還在往前飛，艾利克斯又跟了上去，來到了花園的最深處—冰雪之地，這片土地全佈滿了冰霜，小鳥把艾利克斯引到了一座冰城堡前，小鳥飛了進去，艾利克斯也跟著進去了，城堡中，有一位被冰鏈困住的女孩，女孩對艾利克斯說：“你好，我是歡樂公主，我叫蘇希，我看到了你的善良，黑色王國以前也是個歡樂之國，那時候由我管理，我的妹妹蘇瑞拉也是個善良的人，但她因嫉妒我，就跑出了王國，找到了一個叫卡琳奧的女巫師，把她的魔法笛子改變成了一隻能吹奏黑色魔法的黑咒笛。”“後來呢？”艾利克斯好奇地問。
蘇希公主接著說：“後來，我的妹妹蘇瑞拉要毒害我，但是被我發現了，但由於她的黑咒笛的魔力，我最終還是被囚禁在這冰城堡中，我的妹妹就統治了王國，她把王國變成了一個沒有顏色，沒有歡樂的黑色王國。但是我看到了你，你的善良、快樂打動了我，我認為你就是那個可以拯救王國的人。“這正是我想做的，那……我該怎麼做呢？”艾利克斯著急地問。蘇希公主說：“我給你一瓶魔法藥水，你把它滴在魔晶鑰匙上，就可以讓王國恢復快樂，冰霜就會融化，我就可以解除魔咒了！”說完，公主遞給了艾利克斯一小瓶彩色的藥水和一張地圖。蘇希公主又說：“這是一隻魔法鳥，它會說話，叫貝爾娜，讓它跟著你，保護你吧！”艾利克斯高興極了，自己居然擁有了一隻神奇的小鳥啦！
第二天，艾利克斯與貝爾娜開始尋找那個被蘇瑞拉魔晶鑰匙，他們必須通過五個被詛咒的地方，這五個地方也是組成這個王國的關鍵，蘇瑞拉要是不詛咒這五個世界，就會有歡樂種子繼續傳播，而艾利克斯就是歡樂種子，也是王國恢復的希望。
他們來到了第一咒。艾利克斯被眼前的美景驚呆了：“天啊！貝爾娜，這是仙境？”貝爾娜說：“別被眼前的景象迷惑，仙境可能就是陷阱呢！”可還沒等貝爾娜說完，艾利克斯就衝了上去，這看看，那看看，“咔嚓！”一聲，艾利克斯被一個巨大的鐵籠困住了，限時十秒，如果不破解鎖子的話，艾利克斯就會被永遠困在這裡。十、九，貝爾娜用爪子在鎖子裡試，八、七，貝爾娜不知所措，六、五，貝爾娜努力著，四、三，要成功了，二、一，成功了，艾利克斯出來了，他抱住貝爾娜，不知道怎麼感謝才好。貝爾娜教訓道：“你可別這樣了，很危險！”艾利克斯紅著臉說：“哦！我再也不這樣了！”
就這樣，艾利克斯和貝爾娜闖完了第二咒、第三咒、第四咒。
他們來到了第五咒，艾利克斯說：“這也不像是什麼詛咒之地嗎？”貝爾娜說：“快看！魔晶鑰匙！”艾利克斯跑了過去。“我就知道姐姐會讓你來，當年我漏掉的“歡樂之種”！我今天就要除掉你，讓王國永遠歸我所有！哈哈哈……哈哈……”貝爾娜焦急地喊：“蘇瑞拉出現了，快跑！你不會魔法，我來對付她！”但是貝爾娜始終敵不過蘇瑞拉，已經奄奄一息了，艾利克斯非常傷心，真誠的眼淚滴了下來，融入了魔晶鑰匙中，瞬間散發出七種彩色的光芒：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫—象徵美好的七種色彩，蘇瑞拉也成了一座石像，蘇希公主獲得了自由。貝爾娜……貝爾娜醒了：“我還有一口氣時，彩色能量注入到了我的身體裡。”艾利克斯笑了！
從此，黑色王國變成了彩色王國，到處都是歡樂、團結、包容……人們過上了幸福、快樂的生活！
快樂的動物王國 篇2
童話作文 ,504字喬喬家的動物王國是一個無聲的動物王國，裡面住著小魚和烏龜，它們每天都對彼此不理不睬。
有一天，來了一對鸚鵡夫妻，它們的到來打破了這裡的寧靜，因為它們的名字分別叫“叫叫”和“鬧鬧”。一進屋，他們就叫跳著說：“夥計們，你們好，從此以後我們就是一家人了，很高興認識你們，哈哈哈……！”小魚和烏龜並不理會它們，繼續安靜著，不屑地瞄著它們。鸚鵡夫妻無可奈何地抖抖羽毛，“親愛的，咋們自個兒跳吧，我最喜歡和你來一首華爾茲啦！”叫叫對著鬧鬧說。
就這樣，每一天，鸚鵡夫妻都唱著跳著，談情說愛著。而小魚和烏龜呢？還是不說話。
有一天，烏龜生病了，小魚著急地在水裡團團轉，可喬喬還是沒有發現。叫叫和鬧鬧看到了這一切，著急地對著喬喬又叫又鬧，翅膀也不停地拍打著。喬喬明白了它們的意思，拿起藥瓶對著烏龜噴了噴。
第二天，烏龜的病好了，叫叫和鬧鬧熱情地問候：“老夥計，氣色不錯喲！”烏龜點點頭，露出它燦爛的笑容，小魚也笑眯了眼睛。當叫叫和鬧鬧又開始唱歌跳舞的時候，烏龜也扭著它的屁股，腦袋舞動起來，小魚上上下下有節奏地搖擺起來。“原來你們都會跳舞呢！哈哈哈……。”，鸚鵡們開心地叫到。
喬喬家的動物王國從此變成了一個快樂的動物王國。
我喜歡的數學王國 篇3
國小五年級作文 ,539字數學，這個詞讓我感到激動，高興。每每聽到這個詞，我的臉上都會洋溢燦爛的笑容。
數學王國是一個神奇，奧妙的世界，那些數字像一個個小精靈，引導我走向成功的道路。那一道道公式，讓我們懂得了簡單的運算方法，教會我們，遇到困難，不要害怕，保持清醒，就能成功。每當我看到那一道道令人費解的數學題，我都異常興奮，越難我就越想去打敗它。
考試時，我更喜歡去解答試卷末尾的爬坡題，因為我認為，它們並不難，只是有點繞而已。只要沉著冷靜，你就一定能取得成功，有所回報。並且，我覺得它們就像一個個可惡的怪物，在挑戰我，而我就像一名勇者一定要打敗那些怪物。
因為愛數學，我還特地買了一本奧數資料。我一有空就去探究上面的難題，解答開了，我會有一些小小的喜悅，失敗了，我也會千方百計地去戰勝它。成功時我會想：哈哈，這個難題終於被我破解了！我要去挑戰更多的難題。彭美慧，加油！堅持！有時為了解答一道題，我會花上一個上午的時間。草稿本都被我花掉一摞呢！
我深刻地記著媽媽跟我說得一段說：“你喜歡數學，那你就不應該偷懶，而應該付出比別人加倍的努力。這樣，你就會在這門學科取得更多的收穫。我明白媽媽對我說這一番話的深刻含義。所以，我會加倍努力，爭取更大的收穫。
數學王國，我要努力，挑戰你藏在心裡的更多更深奧的難題。
歡樂的國慶節 篇4
國小五年級作文 ,326字10月1日是一年一度的國慶節，是我們偉大祖國的生日，這一天大家都在慶祝這一節日。
今天，我們準備在家舉辦一個小聚會。一大清早，我們便來到街上，街上人山人海，喜氣洋洋。超市門前掛著五彩繽紛的氣球，孩子們看見了可開心了，像奔跑的小鹿。
我和媽媽擠進超市，啊！超市裡的人也是人山人海，我們手忙腳亂的找到我們想要的東西。等我們到收銀處時一看，啊！長長的隊伍就像一條長龍，我心想：看來我們又要等好長時間了。我心裡有些不耐煩了，像熱鍋上的螞蟻急的團團轉，等了30分鐘，終於等到我們了，我的心才平靜下來。
我們買完東西回到家，媽媽燒了許多好吃的菜，這時爸爸的老同學，媽媽的朋友都來了我們邊吃邊聊，可開心了。
我喜歡國慶節，更喜歡國慶節的熱鬧非凡，生機勃勃的景象。
歡樂的“六·一”兒童節 篇5
國小五年級作文 ,531字我經歷過很多事情，但讓我最高興、最難忘的還是去年過“六一”兒童節。
那天，我穿的乾乾淨淨的校服來到校園，只見學校到處都是人山人海，數也數不清。
9點整，全校師生聚集在教學樓的前面空地，開展了“六一”大型遊戲活動，其他家長都在百忙中抽出時間過來陪自己的子女，來和我們一起過“六一”兒童節。
我最喜歡的是我們班的歌唱。你看，我們班的郭婉婷同學和黃嘉樂同學拿著麥克風上場了。只見她們站在舞臺中間，專心的唱起來了，優美的歌聲從口而出。同學們都目不專睛地看著，連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著音樂，我們彷彿有一種很活潑、很自由的感覺。歌曲唱完了，郭婉婷同學和黃嘉樂同學行了個隊禮，小觀眾們都報以熱烈的掌聲。
我也很喜歡那個盲人敲鼓的遊戲。先用一條紅領巾綁住眼睛，我什麼也看不見，只看到前面一片紅色，然後拿根棍子一直向那個鼓走去。我走歪了，好險同伴提醒了我，不然我就不可以成功了。
我們參加了這個活動，又參加了那個活動，整個校園充滿了歡聲笑語。後來，我們回到教室。發禮品的啦！一大箱零食放在我們面前，我都已經快要流口水了。
放學了，走在回家的路上，我還是忘不了那充滿歡樂熱鬧的景象，它是多麼溫馨快樂。
這個兒童節，我們過得真快樂！
心中有支歡樂的歌 篇6
國二作文 ,415字回到家，每天苦練基本功不說，還把老師的考級光碟借來了，雖然我不用“手自筆錄，計日以還”，但我還是要勤奮練習，補回自己的課程。只見光碟上的而我卻犯了愁。就拿“左翻”來打比方—先把頭側歪，左手支地，身體後斜；左手一鬆，身體向左一翻，右手支地，左手抱腿。這高難度的動作也算是苦吧。“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。那時候《我相信》還是一首很流行的歌曲，我和小夥伴們一起聽，給了我不少感觸。
考級來臨，我聽著這首《我相信》進入了考場，考場上我把我的十分勁都用了出來，我沒有了“慕豔意”，反而“以中有足樂者”，我深情堅定，一絲不苟，把動作完美展現出來，隊友們都跟我說，最近吃了不少苦吧，我莞爾一笑，和他們肩並肩等待著成績。不用猜，我們一定通過了，這是辛苦的回饋。
“我相信我就是我，我相信希望……”這首歌會一直烙印在我的心中，它陪我完成了一項對我來說艱鉅的任務。
以後的日子裡，不管遇到什麼困難，心裡總會哼唱起這首歡樂的歌……
歡樂的校園 篇7
國小四年級作文 ,535字我們學校一年四季都充滿了歡聲笑語。
春天隨著柳樹伸出嫩綠的手臂，小草探出了尖尖的腦袋，就連那校園裡的桃花也露出了羞澀的笑臉。那春風吹過的空氣裡，到處都是淡淡的清香。在操場上，到處可以聽到我們的喊叫聲、嬉鬧聲，我們跟隨著春姑娘的腳步一起鍛鍊體魄。
炎熱的夏天，整個校園在太陽公公的照射下就像個大火爐。看，同學們專心致志地跟著老師朗讀著，生怕錯過一絲絲知識要點，全然不顧天氣的炎熱，老師的諄諄教誨就像是甜美的甘露澆灌著我們的心靈。
秋天履行著它的承諾，在那朗朗的讀書聲中，每一片秋葉都記錄下校園裡發生的每一件小事，在秋風的吹拂下，久久不肯散去，這種熱烈的學習氛圍深深地感染了我，激勵我們好好讀書。
寒冷的冬季來臨時，我們絲毫沒有被嚇倒，在體育課上，笑語瀰漫了整個操場，我們暫時放下了學習，寬大的操場成了我們歡樂的海洋，我們在裡面盡情地玩耍。有的同學玩跳繩，有的同學練跑步，有的同學踢毽子。尤其是踢毽子的同學，一會兒盤踢，一會兒直踢，一會兒背踢，甚至還有人做出倒鉤姿勢，花樣百出，看得我是眼花繚亂。我們呼吸著新鮮的空氣，連哈出的熱氣也似乎在為我們大聲吶喊。
歡樂在校園，一年四季的信使記錄下我們成長的足跡，留在我們的腦海裡，揮之不去，那裡面儲存著最自然的快樂，無法比擬的歡樂。
歡樂的元宵 篇8
節日作文 ,863字正月十五，也就是元宵節。雖然今年的元宵節我們是在學校度過的，但也照樣過得有聲有色。你若是有興趣，就跟我再一次走進我們學校開展的“元宵遊園活動”吧！
那天我六點半回到課室時，看見裡面是一片沸沸揚揚的景象：許多同學在高興地聊天，預測著晚上游園活動的亮點；有的是三五成群聚在一起組隊，結伴去玩。每個人臉上都佈滿笑容，心情高興得難以用語言來形容了。
六點五十分，我們從課室狂奔到了體育館。一進到體育館，就看見了許許多多的人和聽見悠揚的音樂聲。許多人在活動區內走來走去，等待級長宣佈活動開始。最常見的就是幾個好友勾肩搭背地邊走邊聊天，或是圍攏在某一個專案前看遊戲規則，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，臉上浮現出緊張而又愉快的笑容。
啊！鐘錶上的指標終於指向七點了，級長一聲令下，活動開始！頓時體育館裡傳來雷鳴般的掌聲和歡呼聲，許多人湧向各個遊戲專案，有夾心球啦，投籃啦，踢毽球啦等等。我走到我們班的營地一看，不到兩分鐘竟排起將近十米的隊伍！我們班的遊戲專案是“夾心球”，即兩人背對背夾著一個籃球穿過障礙物再回到起點。我看著正在進行比賽的同學們，他們夾著籃球向前繞過障礙物，走在後面的那個人不斷提醒前面的人走慢些，一旁的觀眾也在扯著嗓子為正在比賽的他們加油鼓勁，而我們的老師也在為他們喊加油，臉都漲紅了。我再走到踢毽球的地方，發現那也是人滿為患。在踢毽球的同學有的速度利索，臉上歡笑著；有的壓根不會踢，三十秒下來撿球的時間比踢球的時間耗費得還要多，現場笑聲、掌聲及歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧！
八點多了，晚會接近尾聲，我走到兌獎處，發現這兒人山人海，每個人都高舉獎券，拼命向前擠著喊著。前面一批同學剛領完獎，後面又湧上來一批，每個人看著手裡滿滿的獎券，臉上十分自豪。兌獎的老師手忙腳亂，東拿一包餅乾，西拿一包薯片，手中的活沒有停過，但他們的臉上的笑容十分燦爛，每個人都開心極了。
看，我們學校的元宵遊園活動是不是充滿了一種歡樂的氣氛呀？雖然說沒有在家過元宵，可相比起在學校過顯然後者更快樂，因為有同學的玩鬧聲和嬉笑聲陪伴著我，這個元宵過得更有意義！
神奇的漢字王國 篇9
國小六年級作文 ,839字有一天晚上，我做了一個夢，一個神奇的漢字夢。
我來到了一個古老的國度，只見高大壯觀的城門上方刻了四個大字—漢字王國，“漢字王國？怎麼沒聽說過？”我滿臉疑惑。“不管啦！先進去看看再說！”哇！王國裡種著許多茂盛的樹，樹上掛著好多漢字果實！因為現在是秋天，所以可以瞧見些許漢字黃葉都落在了地上。我覺得有趣彎腰撿起一個的“米”字和一個“唐”字，沒想到他們融合成了一個“糖”字，不一會兒，更神奇的事發生了，這個“糖”字就變成了一顆糖，我忍不住捻起這顆糖，放在嘴裡，我細細品嚐著，“嗯，薄荷味的，還不錯！”正當我陶醉時，不知道什麼時候，我的面前出現一群“兵”，不由分說就把我帶去見國王。“會不會是要把我處死啊？”我心裡忐忑不安。
我來到了皇宮裡，哇！整個皇宮金碧輝煌，不遠處的龍椅上坐著一個“皇”，“啟稟國王，我們剛剛抓到了一個間諜，您看該如何處置？”“什麼嘛！我是人？什麼間諜啊！”“你是人？人是什麼東西？”在“皇”旁邊的“才”說道：“國王，這人乃是創造我們的動物。”“哦！原來是這樣我們的祖先！不好意思，我們把你誤認為間諜了。”“沒事沒事，對了，你們可以帶我四處參觀參觀嗎？”“sure！”
我隨他們來到了一個寬廣的“漢字廣場”！我在廣場上見到了許多有趣的形近字，大家互相認識，都覺得對方很新鮮。瞧！那個“日”對“曰”說：“哎？兄弟，你怎麼比我胖了這麼多，還比我矮，是不是縮水了？”“又”好奇地問“叉”：“你怎麼會有個鼻子呢？我為什麼沒有啊？”“兵”心疼的對“乒”和“乓”這哥倆說道：“你倆好慘啊！天生兄弟倆都瘸腿，也不知道要用什麼辦法才能醫好你們！唉！真可憐！”廣場上嘰嘰喳喳，大家都議論紛紛。“這裡太吵了，我們去別處吧！”我正急著往前走，忽然，“啊—”我掉進了一個“洞”。
“鈴—”我猛然從床上坐了起來，看了看鬧鐘，六點半了，“呼……原來是個夢啊！”我撓了撓頭，心想：啊，如果世界上真有這麼一個漢字王國那真的太好了！那樣的話我就可以在裡面遨遊啦！
歡樂的元宵夜 篇10
國小四年級作文 ,487字元宵節是我國傳統的節日，每到這一天，五顏六色的花燈就會把我們的城市裝扮的更加絢麗多彩。
今年的元宵夜更是熱鬧，我和爸爸出門打算去龍泉苑廣場轉轉，走在大街上，街道兩旁掛著各種各樣製作精美的燈籠馬上映入我的眼簾，這些花燈一定是花了不少心思。不知什麼時候已經寫上了燈謎，賞燈的人們在猜著燈謎。
沿著燈光閃爍的街道，我和爸爸不一會就來到龍泉苑廣場，廣場上大型的花燈一個接著一個，每一個都格外壯觀，有孫悟空打白骨精的圖案，孫悟空舉起金箍棒，使勁打向白骨精，白骨精嚇得面如土色，不知道誰的巧手把神話故事中的人物搬到了花燈上，真是匠心獨運！有生肖圖案，頑皮可愛的猴子，正吃仙桃呢，有張牙舞爪的大龍，它的鬍鬚可長了，樣子很威武，還有……叔叔、阿姨、爺爺、奶奶和小朋友們都趕來感受節日的氣氛，有的觀賞風景，有的拍照留念，還有的小朋友因為興奮圍著花燈轉啊轉。
空地上也熱鬧非凡。有一些叔叔在燃放煙花，隨著一聲聲巨響，天空中綻放出一朵朵美麗的煙花，有的像菊花盛開，有的像流星墜落，還有的像奔跑的小兔子。五顏六色，格外光彩奪目，站在遠處的小朋友們又蹦又跳，歡樂不已。
今晚真是個歡樂難忘的元宵夜啊！
歡樂的課間 篇11
國小四年級作文 ,553字清脆的鈴聲傳入每間教室，我們結束了有趣的課堂，也迎來了快樂的課間十分鐘。
一下課，原本坐在教室中像一塊塊小木頭的同學們，就像打了興奮劑一樣，一下子就變得精神十足。活蹦亂跳的同學們就像樹上的一隻只可愛的小松鼠，到處瘋狂地跑著跳著，走廊上，校道中，都有我們快樂的影子。
我和幾個小夥伴進行了一場激動人心的大戰—鬥雞。瘦瘦小小的小偉膽小得像一隻被碰了一下的小蝸牛一樣縮在那兒，直搖著頭，說都不敢和我們比賽，我們軟磨硬泡才說服他加入“對戰”呢。小浩好勇敢，像一位大將軍一樣向著敵人跑去，他一蹦一蹦的，跳得好遠。突然，小偉朝著小浩衝過去，小浩就像是被一塊硬邦邦的石頭砸中了一樣，後退了幾步。那勝利的花環離小偉似乎越來越近了，當小偉還以為自己要贏的時候，小浩一個反攻，小偉就出局了！
我們還抓緊時間用了幾分鐘玩另一個遊戲—“金雞獨立”詞語接龍。同學們一個個變成了“金雞”，抬起一條腿，站得穩穩當當。可我卻像不倒翁一樣左搖右晃，差點要掉下來了。還好，我就是一機靈的小詞語庫，從我嘴裡吐出了無數的詞語，他們都差點接不上了呢！快要上課了，這時候語文老師輕輕地走過來，對我們笑了笑，鼓起掌來，我害羞得左看右瞧，心裡偷偷樂呢。
我很期待下一次的課間十分鐘快點到來，這樣我就可以和同學們玩得又開心又快樂了！
歡樂的除夕 篇12
國小六年級作文 ,474字大年三十晚上，我們去奶奶家吃年夜飯。為了使除夕過得快樂有趣，我提議舉辦“家庭歡樂賽”。吃完年夜飯，我就站在客廳中間，手裡拿著一個抽籤筒，對著爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，舅舅講比賽規則：“每人輪流抽籤，紙條裡明確要求，誰抽到籤，就要按照要求去做。”然後我用洪亮的聲音鄭重地宣佈：“比賽開始！”
爺爺覺得自己有把握，第一個抽籤。“哈哈！”爺爺高興地說，“演唱《一條大河》，聽我的！”爺爺喝了一口水，唱了起來：“一條大江，浪花寬。”我一聽，笑得前俯後仰，馬上糾正：“應該是‘一條大河，波浪寬’。”爺爺卻風趣地說：“哎，早知道叫我的師傅多教我幾招。哎，可惜，可惜。”爺爺的話引得我們鬨堂大笑。
接著舅舅抽了第二個籤，簽上寫著：“在三十秒之內吃完一個大蘋果。”於是舅舅拿起一個蘋果狼吞虎嚥的啃起來，我們在旁邊計時。一會兒，只聽舅舅喊道：“吃完了！”我一看時間，天哪，只用了二十一秒！舅舅勝利了，可他依然張大嘴，連打了幾個飽嗝，讓大家笑破了肚皮。
笑聲此起彼伏，比賽還在繼續進行……鐘聲敲了十二下，讓大家還沉浸在一片歡笑聲中。這是一個多麼有趣而又歡樂的除夕之夜啊！
勞動是歡樂的源泉 篇13
國小五年級作文 ,601字如果說生活是一幅畫，勞動便是畫上最豔麗的色彩；如果說生活是一首歌，勞動便是歌中最優美的旋律；如果說生活是一首詩，勞動便是詩中最動人的形象。我們家的人都愛勞動，因為勞動最美，勞動是一切歡樂的源泉。
一個週末，爺爺扛著樹苗，一手提著桶，一手拿著鋤頭準備去栽木。我一眼瞧見直奔爺爺，嚷著：“爺爺，我也要去！”“你這麼小，連鋤頭都拿不動，怎麼去植樹呀？”爺爺頭也不回地走了。我可由不得爺爺不答應，還是屁顛屁顛地跟著爺爺上了山。
開始挖坑了，只見爺爺用力地舉起鋤頭朝地上挖去，土被掘起了一大塊，爺爺連忙丟下鋤頭，將土塊搬到一邊，然後繼續舉起鋤頭，重複著剛才的動作。看著爺爺吃力的樣子，我突然靈機一動，挽起袖子，就去幫爺爺刨土。土塊真硬呀！裡面還有小石子，刨了幾下，我細嫩的小手上就有了一些血痕，爺爺心疼地把我往一邊拉。可我倔得像頭牛，硬要幫爺爺挖完。在我和爺爺的共同努力下，原來只有幾棵小樹苗苗的山頭，這會兒都是滿眼綠色了。
就在這時，一陣微風吹來，樹兒迎風招展，我滿身的疲憊瞬間被帶走，心中只有喜悅。
你可別以為我是一時興起，對勞動只有三分鐘的熱度。其實在家裡我可是個十足“勤快人”。襪子髒了，我自己洗；“狗窩”亂了，我幫忙整理；客人來了，我主動泡茶，吃完飯了，我自覺收洗碗筷……媽媽常常誇我懂事，每當這個時候，我便開心，樂得像一朵花。
在勞動中，我可以收穫歡樂；在勞動中，我可以獲得成長。我愛勞動，勞動最美。
歡樂的一家 篇14
國二作文 ,638字“一個家，叔叔、爺爺、兄弟和爸媽。”這是《小夢想，大夢想》中的歌詞，在我們家中也有爺爺、奶奶和爸媽。當然，也少不了最最重要的我了。在我們家，可發生了許許多多有趣的事情呢。
有一天，我正站在那鏡子面前臭美。我一會兒擺著各種的動作，一會兒又像模特似的走路。媽媽正好看到了這一幕，她忍俊不禁，笑著說：“還裝模特呢，等你長高後再說吧。”我心中十分惱怒，突然靈機一動，說：“那我不變成聖人了。”媽媽果然上當了，說：“為什麼呢？”我一邊用手從腳指到頭說：“因為，我這身體可是由凝聚的智慧和濃縮的精華而構成的。”媽媽見一計不成，又生一計，說：“那你脖子上的痣是怎麼一回事呢？”我說：“痣和智是同一個讀音，所以這可是智慧的斑點。”媽媽見說不過我，便一邊哼著歌，一邊裝作沒聽見我說的話似的走了。
而在晚上，我們家又上演來一場搶遙控器大戰。我和老媽同一戰線要看電視劇，與要看足球賽的老爸對敵。
爸爸眼疾手快，率先搶到了遙控器，正要看足球賽。哎，我卻一個猛撲撲了過去，奪走了遙控器，交給了前來支援的媽媽，並用眼神示意媽媽快跑。可媽媽還沒走，爸爸便用一隻手抱住我的腳，另外一隻手去搶遙控器。眼看爸爸就快搶到遙控器了，我只好使出我的“臭腳神功”把我老爸給薰暈了。
然而，結果卻以戲劇性的方式收場啦。原來老媽搶到遙控器後十分得意，放鬆了警惕，被爺爺一個箭步衝了上來，奪走了遙控器，調到了戲曲節目。爺爺和奶奶這老兩口有滋有味的看起了電視來了。
這就是我愛的家，歡樂的一家，而你們的歡樂一家又是什麼樣子的呢？
歡樂的童年 篇15
國小五年級作文 ,896字說起我的童年，那可真是又搞笑又讓爸爸媽媽擔心呢。
在我六七歲的時候，我和姐姐在姥姥家玩捉迷藏的遊戲。先是我藏姐姐抓，姐姐像只威風的貓踱來踱去，兩隻眼睛四處搜尋著我，而我呢，就像一隻老鼠東躲西藏，“逃命”天涯。不一會兒，我就找到了一個藏身之處—在姥姥家的床下面。我就把頭伸到了床下面，裡面一片漆黑，我以為我看不到任何東西姐姐就看不到我了，可我的身子還露在外面哩！我以為姐姐肯定找不到我了，可是姐姐一進屋就看到了我，看到我這副模樣，姐姐捧著肚子哈哈大笑，狂笑不止。
我聽到姐姐魔鬼般的笑聲，嚇了一跳，猛地一抬頭，撞在了床上。姐姐急忙來幫忙，一隻手扶著我的身子，一隻手伸到床底下扶著我的頭，這樣，我才慢慢地出來了。出來後，我捂著頭不住地大叫：“好疼啊，好疼啊！”姐姐在一邊卻不住地笑。看到姐姐還在笑，我沒好氣地說：“笑什麼笑！”
晚上，我們一家人圍著桌子吃西瓜，姐姐忍不住把我只藏頭不藏身子的事說了出來，一家人哈哈大笑。可是，我就當作沒聽見一樣，還是大口地吃西瓜。
在我的童年中，搞笑的事情豈止這一件。有一次，我和村裡的幾個好朋友玩“三個字”遊戲。遊戲開始了，先是趙姝奇抓。趙姝奇的速度很快，大家的頭腦也十分靈活。趙姝奇眼看要抓到誰，誰就馬上說出“定”，趙姝奇就沒辦法抓了。趙姝奇乾淨利落，最後只剩下我了，眼看趙姝奇慢慢向我逼近，我不如趙姝奇跑得快，只好說“定”，沒想到，我說出口來的卻是“你好啊”。結果，當然是被抓了。事後，大家都說我是搞笑天才！
別看我這麼搞笑，也有讓爸爸媽媽擔心的時候。一天，爸爸帶我去游泳，我意外看到了我的好朋友鄧惠，我們兩個套著游泳圈聊得火熱，不知不覺距離爸爸越來越遠。當我明白過來的時候，已經不見爸爸的蹤影，我四處搜尋，游泳池裡的人熙熙攘攘，怎麼也看不見爸爸，我以為找不到爸爸了，嚇得哇哇大哭起來，不論鄧惠怎麼安慰我，就是止不住哭聲。突然，我聽見有人叫“智潔，智潔”，這是多麼熟悉多麼親切的聲音啊。我抬頭望去，正好看見爸爸，急忙大聲喊道：“爸爸，我在這兒哩！”爸爸循著我焦急的喊聲找了過來，我馬上止住了哭聲。
這就是我的童年，既搞笑又有趣，是不是非常精彩啊？
歡樂的童年 篇16
國小五年級作文 ,738字每個人的童年是不同的，但是每個人的童年都充滿天真，洋溢著快樂。正處於歡樂童年的我們，每天都在編織著美麗的夢，夢中有酸甜苦辣鹹。
說說我最開心的那一次吧！大家在遊樂場裡玩過充氣大滑梯吧！那樣高的滑梯，比樓房還高，一節一節五彩繽紛的臺階，插在兩個滑梯中間，顯得整齊有序。一步一步爬上那個臺階，裡面是一個不太大的“山洞”。在滑梯下面的蹦床，又軟又有彈性，輕輕走一步就會被彈起來。
當時我弟弟也在上面玩，他站不太穩，好不容易扶著蹦床的邊緣站了起來，我就使出全身力氣猛烈的跳幾下，這時，蹦床像地震似的，弟弟晃了兩下又歪到了。我站在一旁，一邊輕輕的跳著，一邊得意洋洋地哈哈大笑。
和弟弟鬧夠了，我用手抓緊上面的第一個臺階，腳用力蹬地就爬了上去。我繼續爬，像登山似的。終於，我爬到了“山頂的山洞裡”，這裡面比外面略微黑一點兒，只是，這裡面比較矮，若站起來，頂子會碰到頭。我只好蹲下身子，爬到“洞口”去。我坐在滑梯“洞口”，眼睛往下面望，好美呀！閃爍的過山車呼嘯而過，那樣高的摩天輪慢慢滾動，瞧瞧就驚險無比，何況上面還有很多人呢。再向下看，哎呀！這麼高，我不敢下去呀！這可怎麼辦？突然，我緊張地手一滑，一下子沒有抓住就滑下去了。在滑梯上，我一開始很緊張，滑著滑著，心情一下子變好了，非常開心起來。這時，從腳下湧過來一股涼涼的風，像自來水一樣冰涼，一下子衝在我的腳心上，似乎就是這股風把我拉到下面去的。我感覺沒有那麼害怕了，於是，又爬上去繼續玩。
每一次從上面滑下來的時候，感覺是不同的。有時會感覺自己就像一隻小鳥兒，飛快的下來。有時又會感覺自己是山谷中的泉水，緩緩流下。
這次，我玩得十分開心。
希望我的童年就像一朵綻開笑臉的桃花，美麗而精彩。千萬別像一朵快要凋謝的梨花，短暫謝幕，空留遺憾。
歡樂的除夕 篇17
國小六年級作文 ,982字歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。時間的的確確是在飛逝啊！轉眼間，我已經度過了十多個新年了……這不2017年的新年又來臨了！
除夕之夜是我家最熱鬧的。在除夕的這一天，我們全家終於團聚了，在這一天的晚上我們全家人一起高高興興地吃年夜飯、放開門紅、守歲等等等民風民俗。我還清清楚楚的記著有史料記載，這種習俗最早起於南北朝，以後逐漸盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民寫有“守歲”詩：“寒辭去冬雪，暖帶入春風。”直到今天，我國人民還習慣在除夕之夜守歲，屋外時鳴鞭炮，室內圍坐看電視，一家人笑語連連……在我們這裡，除夕之夜還要放火炮呢！
在我們這裡除夕還有一道不可缺少的佳餚—吃餃子。吃餃子取“更歲交子”之意，“子”為“子時”，交與“餃”諧音，有“喜慶團圓”和“吉祥如意”的意思。可又為什麼它是必不可缺的呢？說其中的原因，一是餃子形如元寶，春節吃餃子取“招財進寶”之意，二是餃子有餡，便於人們把各種吉祥的東西包到餡裡，以寄託人們對新的一年的祈望。有些地區的人家在吃餃子的同時，還要配些副食以示吉利。如吃豆腐，象徵全家幸福；吃柿餅，象徵事事如意；吃三鮮菜，象徵三陽開泰。臺灣人吃魚團、肉團和髮菜，象徵著團圓發財、團團圓圓。
在除夕天吃完年夜飯，我們全家人就一起坐在電視機前觀看春節聯歡晚會。時鐘“嗒嗒嗒”地跑著，不知不覺，12點的鐘聲“噹噹噹”地敲響了。啊，新的一年到了！頓時，天空中響起了“啪啪啪、嘭嘭嘭、嗖嗖嗖”震耳欲聾的響聲。過了一會兒，一顆顆閃亮的“流星”直竄雲霄，隨著“啪”的一聲巨響，夜空中頓時綻放出無數顆五顏六色的花瓣，我們頓時歡呼起來。“嗖嗖嗖”“啪啪啪”煙花四起，人聲鼎沸。冬天的夜空頓時亮如白晝，煙花五彩繽紛，爭奇鬥豔，把節日的夜空裝點成美麗的大花園！有的像仙女散花，一簇簇，一群群衝上天空，又慢慢落下來；有的像秋菊、月季，萬紫千紅，千奇百怪；有的像小流星，猛地竄上天空，剎那間又消失在夜空中……一朵朵絢麗多彩的煙花點綴著除夕的夜空，美不勝收。望著這美麗的焰火，我突然想起宋朝大詩人王安石寫的一首詩—《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
是啊，除夕之夜是團圓的喜悅，是美食的享受，是煙花的壯景，是冬日的溫暖，更是新年的開始。
歡樂的瞬間 篇18
國小五年級作文 ,697字伴著清脆的鈴聲，我們像歡快的小鳥進了教室。今天的朱老師給我們上了一堂別開生面的遊戲作文課，讓我們回味無窮。
活動開始了，分成了兩個組進行比賽。只見老師眼珠子一轉，竟請了胡詩雅上去競猜，這可讓我們大跌眼鏡，平時的她最不喜歡出風頭了。忸怩了半天，終於還是低著頭走上了講臺，站在臺上，也始終看著地面，雙手不停地絞著，似乎想鑽個地洞躲起來。圖片打出來了，是著名小品潘長江的卡通圖片，看，他多有趣，扎著小辮子，一個蝴蝶結倒掛在額頭，生動可愛。同學們一看，不禁“撲哧”地一聲笑了。潘長江那紅色的小肚兜，紫色的高跟鞋，那小又短的腳，讓這個潘長江更有“魅力”了。
同學們爭先恐後地舉起手，“他是著名的笑星、搞笑專家”，“他個子很矮，長得不怎麼樣漂亮。”“他的牙齒很特別，像兔子齜牙一樣。”
胡詩雅“閉目沉思”，輕輕地點了點頭，脫口而出：“潘長江”。我們不禁拍手叫好。
可是，就在我們慶幸答對，暗暗自喜的時候，對方竟然給我們來了措手不及。他們組的“順風耳”竟聽到了我們組的“小淘氣”應向陽對臺上胡詩雅通風報信。我們不服氣，梅傾城“忽”地站起來：“胡詩雅沒有聽到答案，你們胡猜！”對方的周芳如可不是一般角色，只見她一手叉著腰，另一隻手指著應向陽，咄咄逼人：“哼，那你們又有什麼證據證明自己的清白呢？”
呀，這哪裡是遊戲，分明就是辯論會嘛！雙方不甘示弱，你一言，我一語，每人都有十足的理由，爭辯進入了白熱化，像熱鍋上的水一樣漸漸沸騰了……最後，還是在老師出馬，才平息了這場硝煙瀰漫的“戰爭”。
這一次的經歷，如同五彩的花朵，讓我們回味，它讓我們明白了生活處處都需要規則，也在提醒我們比賽要靠自己的實力爭取才是最棒的！
秋天的葡萄王國 篇19
秋天的葡萄王國作文4 ,404字秋天的葡萄王國是一個特別優美而且果實累累的地方。
有一天，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起去葡萄王國玩。我一進大門就發現了秋的來臨，在藤蔓上的牽牛花種子成熟了紛紛從枝頭跳下來。為了去尋找各自的新家而準備著。一進到葡萄園裡你就會看到一棵已經年過九旬的古老的大樹。他那葉子黃黃的，落葉像一隻只美麗的蝴蝶翩翩飛舞著！我們開始採摘葡萄時，看到的景象可以用兩個詞來形容那就是瓜果遍地，金桂飄香！這些葡萄一串串，一顆顆，挨的緊緊的，水汪汪的，在陽光的照射下承受著光，煥發著彩放射出耀眼的光。我立馬拿起剪子開始剪了起來沒過一會兒就剪了一大籃，當時我雖然很累但是我很興奮因為我體會到了農民伯伯們的辛苦。最後，我們拿著這些沉甸甸的“戰利品”滿載而歸。我覺得秋天的葡萄王國比夏天的更加美麗了，走進這秋的世界裡，心中有一種說不出的喜悅。
秋天，是一個金色的季節，是個收穫的季節，更是一個天高雲淡的季節！我愛秋天，更愛秋天的葡萄王國！
歡樂的廣場 篇20
國小六年級作文 ,633字我的家鄉在碧城，雖然是農村，但這裡有一個既寬闊又平坦的玉龍廣場。
迎著東昇的朝陽，早起的人們從四面聚集到玉龍廣場上，開始了健身運動，有的在跑步，有的在做操，有的在打太極拳……此時，這裡成了人們健身的好去處。
踏著落日的餘暉，我跟隨爸爸媽媽到玉龍廣場散步。老遠，我就聽到一片歡呼聲，抬頭一看，一朵潔白的“小花”映入眼簾，“小花”滿懷希望嗖的一聲從東方飛到西方，啪的一聲又從西方躥到東方。走近一看，是一群體格健壯的中年人在打羽毛球，只見一位汗流滿面的阿姨右手舉著球板，左手把羽毛球網向上一拋，往上一躍，啪的一聲把球發給了對方。叔叔眼疾手快，一閃身便把球扣過去了。球在他們之間來回穿梭，往往打幾十個回合還不分勝負，讓旁觀的人應接不暇，不時傳來陣陣喝彩。
往廣場北邊一看，五六十人組成的方隊排列整齊，穿著講究，在路燈下跳起了廣場舞。她們有的年過六旬，有的年輕力壯，有的天真活潑……大家隨著悅耳動聽的音樂聲，一會兒伸伸手，一會兒扭扭腰，一會兒跺跺腳……這時，這裡成了歌舞的海洋。
廣場東面的城堡蹦蹦床上，十幾個調皮的男孩子正在盡情玩耍著，有的從城堡最高處縱身跳下來，剛一著“陸”，就被彈起一米多高；有的卻被彈得飛起來，撞在城堡的柱子上，逗得觀看的人們笑聲一片。在旁邊的花園蹦蹦床上，全是四歲以下的兒童。他們用胖乎乎的小腳丫爬來爬去；有的在滑梯上滑來滑去；還有的在“大樹下”捉迷藏……此刻，這裡成了孩子的樂園。
家鄉的玉龍廣場，不管什麼時候，什麼季節，都是一道獨特、迷人的風景。