樹葉作畫相關作文20篇
樹葉作畫 篇1
國小三年級作文 ,417字秋天，果實豐收了，樹葉掉在地上好像鋪上地毯，給大地塗上了五彩繽紛的顏色。
落雁公園裡傳來了我們的歡笑聲。我們在落雁公園裡做樹葉拼貼畫，我細心地尋找著樹葉，我先看見了一片片黃黃的像扇子一樣的葉子叫：銀杏葉。綠油油的桂花葉，紅彤彤的楓葉，還有紅果子、黑果子，五顏六色、各式各樣……
我收集了我需要用的樹葉和果子，拿出一張紙和一條雙面膠，就開始做我的樹葉拼貼畫。我左思右想做什麼好呢？我忽然想到做一個小女孩，我感覺心裡好高興。我把銀杏葉當作小女孩的頭，楓葉當作它的兩隻耳朵，把桂花葉撕掉一半、再把紅果子當作牙齒，最後把兩顆黑果子當兩隻發黑的眼。就這樣一個美麗的小女孩好了。老師說：“那麼漂亮的小女孩呀！”我心裡感覺很開心。老師還把手機拿出來拍了一張照片，還叫來幾個老師，其他老師連誇讚說：“好，好。”
樹葉作畫真是太有趣了，我太喜歡樹葉作畫了，也很開心和高興！
製作樹葉貼畫 篇2
國小三年級作文 ,491字秋天風景最迷人，一片片金黃的樹葉從枝頭洋洋灑灑地飄落下來，像蝴蝶般自由地翩翩起舞。落葉不僅漂亮，還可以製作漂亮的樹葉貼畫呢，下面跟我一起去了解制作過程吧。
首先，要準備好材料和工具。包括一把剪刀、種類不同的樹葉若干、白膠、白紙一張、鉛筆、彩鉛。
下面，我來講解制作過程：
第一步：在白紙上勾勒圖形，繪製圖形輪廓。根據你喜歡的圖案，用鉛筆繪製圖案輪廓。要注意：勾畫時筆觸要輕，能看出輪廓即可。
第二步：裁剪樹葉。根據圖形的大小和所需要的顏色，選擇樹葉。比如，我要貼一隻小金魚。那麼，我就可以用較大的樹葉來做金魚的身體，用較小的樹葉來做金魚的尾巴。另外，還需要用剪刀剪出較小的圓形，來製作金魚的眼睛。注意：在使用剪刀剪裁樹葉時，動作要小心翼翼，否則會把樹葉剪碎。
第三步：張貼樹葉。在剪好的樹葉背後塗白膠。注意：白膠不能塗得太多，這樣會溢位來，弄髒畫面。也不能塗得太少，這樣樹葉會掉下來，貼不牢固。
第四步：裝飾畫面。可利用剩下的零碎樹葉貼出一些小花。也可以用彩色鉛筆在紙上的空白位置畫一些裝飾圖案。
這樣，一幅樹葉貼畫就做好了。想不到吧，平時不起眼的小樹葉還能製作出一幅漂亮的圖畫呢！
製作樹葉貼畫 篇3
國小二年級作文 ,546字今天我一來到幸福裡，老師就問我：“你帶樹葉了嗎？”哎呀，今天要做樹葉貼畫，我都準備好很多樹葉了，出門的時候一著急，竟然忘了。正當我著急以為今天不能做樹葉貼畫時，老師笑眯眯地拿出一大袋樹葉，原來老師怕我們忘記，已經準備好很多樹葉了。
製作樹葉貼畫的材料有樹葉、白紙、雙面膠和剪刀。東西準備好之後我就開始做樹葉貼畫了。
首先，我選擇了一張三個女孩跳芭蕾舞的圖片，因為這張圖片又好看又簡單，而且我覺得她們跳舞的姿勢非常優美。
她們的裙子是用銀杏葉做的，我看了看老師準備的樹葉裡面正好有幾片又大又綠的銀杏葉，邊上還帶有一點點的波浪，看上去真像一條條芭蕾舞裙正上下翻飛呢！我趕緊把這幾片銀杏葉拿過來，要是被別人拿走了，我就要用別的樹葉剪，太麻煩了！拿到“裙子”之後我又拿了幾片柳葉當做女孩的腳，剪了三個圓形是女孩的頭，最後拿了幾根蔥蘭的葉子做女孩的手。
葉子都準備好了，接下來就要開始製作了。我拿著銀杏葉左比劃右比劃，終於找到了一個最好的位置，找好位置之後，我果斷地把銀杏葉貼了上去。裙子的位置固定好了，其他的位置都很好找，很快，我的樹葉貼畫就做好了。
我抬頭看看大家，他們都還在貼呢，有的已經快好了，有的還只貼了一半。我再看看我的樹葉貼畫，我覺得她們好像正在轉圈呢，一個個都是舞林高手，跳得好看極了！
製作樹葉貼畫 篇4
國小二年級作文 ,455字今天，老師佈置了一個作業，製作一幅樹葉貼畫，大家開心得都跳起來。
我準備了雙面膠、黑筆、剪刀。對了，我還少了一樣材料，那就是樹葉。午飯過後，我來到了黃華山“黃華山上的樹葉可真多啊！”我驚訝地說。我撿了一片紅色的樹葉，一片紫色的葉子……我回到了家，想了又想，還是製作一隻老鼠吧。我拿了一片大大的綠葉子，做成老鼠身子，貼在中間。該用什麼做頭呢？我拿了一片暗紅色的葉子，剪成老鼠的頭，真像一滴紅色的水珠，我把它貼在了身體的上方，用黑色的筆畫上一雙滴溜溜的小眼睛。我拿了幾片葉子的根做老鼠的鬍鬚，再拿一片很像魚的葉子，剪成老鼠的耳朵。還差什麼？鼻子。我拿了一片綠色的葉子剪成鼻子，塗成黑色，老鼠就做好了。瞧，它似乎在對我眨眼睛問好呢！
由於老鼠的肚子是我用大張的樹葉製作而成，所以變得圓滾滾，好像剛吃飽飯出來悠閒的散步，它好像在對我說：“謝謝你！小主人！謝謝你把我做得這麼漂亮！讓我能在草地上自由自在的玩耍。”
這次樹葉貼畫，讓我知道只要認真做事，就會成功。同學們，你們快去院子裡撿漂亮的樹葉做貼畫吧，比一比誰的好看！
製作樹葉貼畫 篇5
國小六年級作文 ,694字夢，在兒時時有發生；夢，在少年時已變的似真非真；夢在成人時，最有可能變為現實。而我，正處在“夢”的發展歷程的第二部分。
金秋夢，顧名思義就是我在金秋時節確定並決定去努力完成的夢想。我的“金秋夢”就是成為一名“樹葉收藏家”，進而成為一名“植物學家”。“樹葉收藏家”就是將五花八門，各種各樣的樹葉收進自己的“收藏冊”中，比如葉脈是紅的，綠的，葉片是深紫的，血紅的，樹枝是綠的，灰黃的……為了實現我的“金秋夢”，我還有一個兼職—樹葉“獵人”！
今年我所在的作文班，楊老師讓我們每人做一幅樹葉畫。哈哈，我那“收藏冊”裡的小傢伙們終於可以出來透透氣，大展身手啦！
我把“收藏冊”裡的“樹葉先生”、“小姐們”小心翼翼地一一取出，彷彿動作快一點他們就會碎掉似的。我數了數多年來的戰利品，足足200多張，還愁做不了個樹葉畫？
材料有了，畫什麼呢？我在上學的路上邊走邊想，剛到小區門口，那棵“年事已高”的“禿子樹”便映入了我的眼簾。突然腦中一亮，“禿子樹”多好呀，能體現出秋天的蕭條冷落，再粘幾片漂亮的楓葉，下面貼幾簇圓頭圓腦的“禿頭小葉”做陪襯，最後題一首短詩，一幅樹葉畫不就完成了嗎？
中午回到家，我拿起筆就畫，“禿子樹”慢慢地來到我的紙上，起先“它”還不怎麼想來做客呢！不過“它”似乎被我有模有樣地醜化了。接著，深紅色的“楓小紅”，紅黃相間的“大楓和小楓”，以及“光頭綠葉的一大家子”紛紛來參加“紙上論葉”，最後一首簡單到不能再簡單的兒童詩也躍然紙上，一幅絕無僅有的“樹葉畫”便“橫空出世”了。
完成了樹葉畫，也是實踐了一次“金秋夢”，同時，我也在實現“金秋夢”的道路上又往前走了幾步……
製作樹葉貼畫 篇6
國小四年級作文 ,556字星期天，老師讓我們蒐集樹葉，完成一幅葉貼畫。
下午，我和媽媽走濱河路，看見樹上有黃色，紅色和綠色的樹葉，它們有的交叉在一起，有的單獨一片，可好看了！我正準備伸手去摘漂亮的葉子時，突然想到，植物也有生命，我們不能傷害它。這時，低頭一看腳下，我微微一笑，原來，地上也有這麼多好看的落葉呀！我毫不猶豫地把樹葉撿了起來，有點髒？沒關係也能用。我撿了一些各種顏色和形狀的樹葉，（什麼顏色？什麼形狀？有……有……有……）一蹦一跳地回了家。
要做成什麼畫呢？動物？衣服？太俗氣了。哦，我知道要做什麼了，不過先不告訴你，請繼續往下讀！
我先把三片黃綠色的大葉子放上去，再把四片黃色的稍微小點的葉子放在大葉子上面，用一個棕色的長葉子當樹幹，好了，一棵樹完成了。接著，把八個竹葉子的底下用針縫住，再把縫好的葉子貼到紙上，想知道是什麼嗎？就是我們常見的草叢，從遠處看很像的呢！最後，用十多個小果子貼成一個圓圈，邊上把黃色的樹葉剪成細長的條，一根一根的貼在紙上，中間用銀杏樹葉，把銀杏樹葉，剪成一個小圓圈，貼在小果子中間，一個太陽就做好了，它光芒四射，好看極了，好了，一幅漂亮的樹葉畫完成了。
不說了，不說了，我要把做好的樹葉畫發群裡給大家欣賞呢！
製作樹葉貼畫 篇7
國小五年級作文 ,707字看著這幅五彩繽紛的貼畫，我不禁回想起了剛才的酸甜苦辣。
我帶著早已準備好的形態各異的樹葉，來到南茶公園。“在開始貼畫之前，我問同學們一個問題，你們覺得自己準備的樹葉像什麼？”老師丟擲這樣一個問題後，爭議聲四起。“像扇子。”“不對，像狐狸的尾巴。”“不，不，你們說的都不對，這明明像孔雀的羽毛。”
我望著手中的葉子，思考著：到底像什麼呢？不就是一片葉子嗎？老師下令：“貼畫開始！”一片歡呼聲後，同學們就開始動手了。“要貼什麼呢？大象，松鼠，猴子？”我陷入了難題，無法抉擇。
看著身邊的雨傘，我不禁想起了下雨時，我忘記帶傘的無助與別人遞給我傘時的激動。“有了，就把這種情感表現在我的貼畫上吧，一定是個不錯的作品。”確定了主題，我就像吃了蜜一樣，心裡甜滋滋的。
我開始畫畫，剛用鉛筆畫好了雨傘，立馬搖搖頭，“不行，得重畫！”經過漫長的修改與上色，一把五彩繽紛的大傘終於畫好了。緊接著，我用一片片小小的樹葉，排成了毫無規律的水滴，只要貼好就大功告成了。我開啟膠水，準備塗在樹葉上，卻出師不利，膠水粘滿了雙手，我急忙拿起紙巾擦掉滑溜溜的膠水，可怎麼擦手都是黏黏的。但是貼畫還要繼續，我只能忍著雙手的黏膩感，用樹葉拼成另一把小雨傘。經過一次次的嘗試，我終於掌握了使用膠水的技巧，在樹葉、膠水、水彩筆這些小幫手的幫助下，我創作了一幅形象生動的貼畫。
我突然明白了貼畫的意義：記錄自己特別的回憶，讓樹葉的生命在畫上延續，重現它的精彩。
我是一片樹葉作文400字 篇8
國小六年級作文 ,947字【篇一：我是一片樹葉作文400字】
譁拉拉！譁拉拉！下起了春雨彷彿在告知我，我要出世了。
我鑽，我鑽，我鑽鑽鑽！好棒哦，我終於看到了美好的大自然：碧綠的樹葉上凝聚著小雨珠；草坪上有淘氣的小孩在追逐；彩色的花兒有成群的蜜蜂在採蜜；雨後的彩虹更讓人心曠神怡；樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳的為春雨的到來而伴奏。
我是玉蘭家族中的一位嬌小的新成員，我總能為玉蘭家族的成員而感到榮幸，因為我能天天聞到清香的香味，每當過路的旁人稱讚玉蘭樹時，我總能因為玉蘭花的清香，一起被讚美。
光陰似箭，日月如梭。一晃三個月過去了。我已經不是當初的嫩葉，現在已是又厚又綠的綠葉了。我時不時的看見，來往的遊客笑盈盈地把我們的“兄弟姐妹”帶回家，製作成標本。每當這時我就感到非常開心，因為看到他們那麼愛惜我們，把我們打扮地亭亭玉立。
秋天來了，我身上的膚色漸漸變黃了。儘管我知道我的生命快要結束了，但我還是很開心，因為我看見農民伯伯在收穫秋天的果實。“呼”，這時，我的“手臂”再也沒有力氣在牢牢抓住樹枝了。被“秋風姐姐”吹落。我像一隻蝴蝶，離開了我曾經待過的六個月的家。
這就是我的一生，雖然短暫，但是我在這短暫的時光裡，很快樂，很幸福。
【篇二：我是一片樹葉作文400字】
我只是一片小而平凡的樹葉，我沒有花朵的芳芬豔麗，也沒有果實的香甜可口，甚至沒有小草的堅忍不拔，但我的生活同樣精彩，同樣美好。
溫柔的春姑娘來了，萬物復甦，鳥語花香，我打著呵欠，伸著小懶腰，從大樹媽媽的懷抱裡鑽出來。
“沙沙，沙沙……”春雨姐姐用柔軟的是手指撫摸著我，滋潤著我。我成長著……
熱情的夏姑娘來了，知了在旁邊“知了，知了”的唱個不停，我和兄弟姐妹們一起撐開了綠色的大傘。小朋友們玩遊戲玩累了，我為他們送去一縷清風；農民伯伯幹活累了，我為他們送去一片陰涼；路上的行人，我同樣為他們送去一片綠蔭。
清爽的秋姑娘來了，她為我脫下了綠色的衣服，換上了黃色的外套。一陣秋風吹過，我離開了媽媽的懷抱。在空中，我和小鳥一起載歌載舞……
凜冽的冬姑娘來了，為我送來了厚厚的棉被。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我投入到大地母親的懷抱，慢慢的腐爛成為養料送給大樹媽媽，讓她長出更多像我一樣的葉子……
雖然，我的一生很短暫，但是生活中的每一天都讓我覺得無比精彩。
我做樹葉貼畫 篇9
國小五年級作文 ,663字今天，我做了一張樹葉貼畫。
做樹葉貼畫並不難，只要找好要用的植物就可以。而我也出去找了。
我到了廣場，廣場旁邊的草坪上有許多奇花異草。我到樹底下撿了些綠色的落葉，又摘了些草坪上的一些小花，然後又摘了一些草坪上的小葉子。我的做樹葉貼畫的植物就找好了。
我把找到的植物材料放進了準備好的袋子裡，一起帶回了家。到了家，我把材料放在桌子上，去找了一張硬紙板，隨後拿了一卷雙面膠。我打算把材料粘在紙板上。我已經定好了要做什麼：海底世界。心動不如行動，我把植物材料從袋子裡全拿了出來。
我拿出了一片葉子，把它放在了紙板上，隨後又拿了幾片不同大小但顏色相同的葉子，把它們一一擺了上去，我準備做魚。擺好後，我立即拿出了雙面膠，撕下一小點，貼到了葉子的另一面。隨後我把我拿出的葉子都貼了雙面膠。擺好形狀後，我立即把後面的雙面膠的上面給撕了下來，做成功了一條魚。我又像之前的做法又做了兩條魚。但魚都沒有眼睛，我拿出白色的小花，在我做的魚的腦袋上貼了雙面膠，隨後把那朵小花貼了上去。
成功後，我想：這魚真好看。魚做好了，但是周圍什麼都沒有覺得空蕩蕩的，我就用綠色的小葉子圍著紙板的周圍貼了上去。編圈做好了。然後還剩下一些小樹枝，我就打算把它們擺在下面當水草。我把水草貼了上去，水草完成了。隨後，我又拿了一朵紅色的花做太陽，粘在了上面。於是，一張樹葉貼畫就做完了，望著自己做的這張樹葉貼畫，心裡有說不出的高興。
樹葉貼畫做完了，我迫不及待地把它拍了下來，上傳到微信裡。發完後，我感慨到，原來做樹葉貼畫也這麼有趣。
這些葉子原來也能給人帶來許多樂趣呢！
有趣的樹葉貼畫 篇10
國小四年級作文 ,507字一片樹葉可以製作出一幅美麗的貼畫。今天，老師讓我們大家回家做一幅樹葉貼畫。
一放學，我就迫不及待地跑回家，在網上查了一些其他同學製作的樹葉貼畫。真是讓人看了讚歎不已啊，只能用四個字形容“栩栩如生”。有的同學做的是一幅樹葉版的孔雀開屏，有的是海底世界，一條條魚兒在水中嬉戲。
這時，我的眼前彷彿出現了這樣的一個美麗的情景：在一棵鬱鬱蔥蔥的蒼天大樹下，長了一株美麗的花，他長著五顏六色的花瓣，還不時散發出陣陣清香。引來了一隻又一隻小蜜蜂，小蝴蝶。它們圍著小花翩翩起舞，小花笑紅了小臉。
這個想法真好！於是，製作樹葉貼花就開始了！我來到外邊，直見樹葉紛紛飄落，地面像一層厚厚的毯子。摘了各種各樣的樹葉，有銀杏樹葉，東青葉，香樟樹葉……他們就像翩翩起舞的蝴蝶，可愛的小精靈。真是數不勝數啊！我又找來一把小剪刀，一卷雙面膠，還有幾支油畫棒。
我把一片葉子粘上雙面膠，然後貼在圖畫本上。又相繼剪了五片同樣的樹葉組成一隻蝴蝶。然後又用五片同樣大的葉子但顏色不相同的葉子做了一朵小花，還做了一根綠油油的大樹，都貼在圖畫本上，我還用油畫棒給蝴蝶畫上一雙黑乎乎的細細的觸角。看著自己的勞動作品，我心裡美美的。
製作樹葉貼畫，真有趣啊！
秋天的樹葉作文三年級 篇11
國小三年級作文 ,2331字【篇一：秋天的樹葉作文三年級】
俗話說：一葉知秋。秋天是美麗的，是燦爛的，更是五彩繽紛的這都是因為有秋天的樹葉。
我走到樹林裡的一棵楓樹旁，遠遠看去，彷彿一團團烈火在燃燒著；近看，彷彿一朵紅雲上了樹梢。看著它們，我想起了一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。我繼續走著，這一樹楓葉火紅火紅的，紅的通透；那一樹楓葉豔紅豔紅的，好似綻放的玫瑰；旁邊那一樹楓葉是可愛的，僅是綠葉中夾雜著一點紅，好像小姑娘羞紅的臉蛋，天真爛漫，更有韻味；後面那一樹綠油油的葉子戀著夏天，不願穿上紅色的舞裙，如果不是看到那正鼓掌的小手，很難發現也是一株楓樹呢！
我欣賞著這一片片美麗的樹葉，不知不覺又走進了一片銀杏樹林。只見地上滿是金黃色的一片，就如鋪上了一層黃色的地毯。遠遠望去，銀杏樹冠像片片被染成金黃色的雲霞，美麗極了。現在已是初秋，銀杏樹葉雖然黃裡還帶著綠色，但是已經紛紛墜落。一陣微風吹來，地上的樹葉紛紛飛起，宛如一隻只翩翩起舞的蝴蝶。我從地上撿起一片銀杏葉，貼在胸前，眼睛微閉，一陣風吹來，便感覺異常清涼，而在這清涼中還帶著一縷淡淡的清香……
俗話說：一葉知秋。秋天的樹葉美的與眾不同，我愛秋天的樹葉。
【篇二：秋天的樹葉作文三年級】
夏帥哥走了，秋姑娘飄然而至。在這秋高氣爽的季節裡，當然要出去遊玩一下。
來到秋姑娘的懷抱，我馬上就陶醉在這金色的世界裡：腳下踩著千萬片落葉鋪成柔軟的地毯；原本綠油油的樹木換上了金燦燦的新裝，幾片可愛的樹葉在眼前打了個旋兒，像小降落傘一樣飄落下來了。瞧瞧這邊，像是鋪上了一層金地毯，飄飄悠悠從樹上飛下無數的“黃蝴蝶”，深黃的衣裳變成了淺黃；在看那邊，楓葉如醉，簡直就像一片燃燒的火焰，遮住了半個天際，和霞光連在一起，紅的就像天邊的彩霞。這一黃一紅連成一片，給人有一種說不出的溫馨，甚至都忘了寒冬就要來臨了。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”一看這樹林，我就會想起這兩句詩。可是，我腦中突然出現了一個奇怪的問題，為什麼楓葉會變紅而別的葉子會變黃呢？噢，原來別的葉子身上有一種叫黃葉素的物質，到了秋天葉子就會變黃色。而楓葉沒有黃葉素，只有花青素，所以就變成紅色了。我輕輕地讓葉子躺在大地上，讓它享受大地母親給它的最後一份快樂。
瞧瞧那梧桐葉，乾枯得似乎沒有一點兒生命力。我撿起一片仔細端詳著，這乾枯的樹葉竟被秋霜點的有了神韻，細細的脈絡被秋霜繪成一幅精美的圖案。真是妙筆天才啊！
秋天的樹葉，你點綴了秋天的世界，也淨化了人們的心靈。啊！我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
【篇三：秋天的樹葉作文三年級】
秋天，金色的季節，收穫的季節。我的目光越過豐收的果園，越過一望無際的田野，流連在那滿地的落葉上。
在公園裡，我站在石子路上，出神的望著銀杏樹上那金黃的葉子。銀杏葉像小扇子一樣。一陣風吹過來，銀杏葉沙沙作響，像一個個樂師在演奏一曲動聽的《秋之韻》。在我看的入迷的時候，突然有一片葉子像小精靈一樣飄落下來。我把它放到掌心，仔細端詳著。我發現銀杏葉的表面很光滑，聞一聞，還有一種特殊的香氣呢。
往前走，我還看見了廣玉蘭樹。我隨手撿起一片樹葉，覺得廣玉蘭的樹葉很厚很粗糙。背面毛茸茸的。由葉柄開始分成了很多個叉，這樣就形成了葉脈。
但我最喜歡的，還是那火紅的楓葉。來到楓樹林，遠看一片片樹葉像火焰一樣在熊熊燃燒，近看楓葉像人的手掌一樣可愛。我心中一直有個疑惑，楓葉到了秋天為什麼會變成紅色的呢？媽媽告訴我：“別的葉子裡有葉黃素，而楓葉沒有，但它有花青素。花青素則會導致楓葉變成紅色的。”聽了這話，我恍然大悟。
我想：人們常常讚頌花的美麗、樹的挺拔，草的堅強。可從來沒有留意過樹葉的魅力。在我心中，秋是美的，樹葉是最美的。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
【篇四：秋天的樹葉作文三年級】
俗話說：一葉知秋。秋天是美麗的，是燦爛的，更是五彩繽紛的。這，都是因為有秋天的樹葉。
遠遠望去，銀杏樹冠像片片被染成金黃色的晚霞，美麗極了！現在已經是初秋，銀杏樹葉雖然不太黃，卻已經紛紛墜落，好像一隻只從天而降的蝴蝶，優雅自然。當銀杏樹葉紛紛地飄落下來時，我常常撿起校園小路旁的銀杏樹葉，貼在臉上，眼睛微閉，一陣微風吹來，便感覺清涼清爽，而在這清涼中還帶著一縷縷淡淡的清香呢。
一看到這片楓林，我就會想起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”沒錯，其實秋天最耀眼的應該是那從碧綠變為金黃，又從金黃變為紅色的楓葉。它那火紅的顏色正是秋天最鮮明的色調。它的外形也十分獨特，近看，酷似兒童小巧的手掌，好像要掌握秋天的大權似的；遠看，像一團團燃燒的火焰。
俗話說：“一葉知秋”，秋天的樹葉美的與眾不同，我愛這秋天的樹葉！
【篇五：秋天的樹葉作文三年級】
秋天是金色的季節，收穫的季節。我的目光越過豐收的田野，越過一望無際的稻田，流連在金黃的落葉上面。
秋天的樹葉別有一番韻味，當它們從樹枝上落下來時，就像一隻只從天而降的蝴蝶，優雅自然。當我還沉浸在這美景中時，一個可愛的小傢伙乘著風兒頑皮的落在我的肩膀上。我定睛一看，原來是一片楓葉啊。我把他放在手上，細細的端詳著它。楓樹的葉片十分柔軟，邊緣還長著像鋸齒般不刺手的小刺。紅彤彤的葉片邊緣還有些黃綠色的葉兒點綴，像脖子上帶了一條紅寶石項鍊，手上帶了價值連城碧綠耀眼的翡翠戒指！
我突然想到《山行》裡的“停車做愛楓林晚，霜葉紅於二月花”一句。咦，“霜葉紅於二月花”為什麼霜葉會那麼紅呢？就讓我來告訴你吧！原來，其他樹上都有葉黃素啊。到了秋天，含有葉黃素的樹葉都會由綠色變成黃色，而楓葉沒有葉黃素，只有花青素，所以才會變成紅色啊！
秋天的樹葉，形態各異。美麗極了！怪不得大詩人劉禹錫說：“自古逢秋悲寂謬，我言秋日勝春朝”呢！
做樹葉貼畫 篇12
國小二年級作文 ,278字星期六，我和其他兩個小朋友一起去了山隱新村東區的河邊，一起去採集樹葉，用來做樹葉貼畫。
這天，陽光明媚，萬里無雲。我們一同開始採集樹葉。我們先採了一點小葉子和小花，等走到一半的時候，又採了大概有一個手掌那麼大的一朵花。然後，我們在一座亭子旁邊的一棵樹上發現了一根中指那麼粗、那麼長的毛毛蟲！它披了一件黃綠色的衣裳，倒掛在樹枝上的時候，猶如一片半黃半綠的樹葉。
繼續向前走，等走到小路盡頭的時候樹葉和花朵已經裝了整整一箱了！等到我們覺得樹葉差不多的時候，就開始製作樹葉貼畫了。
用這些材料做了一條比目魚、動畫人物，還有一條翻車魚。這樣的樹葉貼畫可真有意思啊！
樹葉貼畫 篇13
國小三年級作文 ,465字秋天到了，秋姑娘帶著魔法棒來到了我們的小區，我看著那像蝴蝶一樣飄落的樹葉，就想起了做樹葉貼畫。
吃完午飯，我和媽媽就一起去採集落葉。它們有的紅的似火，有的黃的賽金，有的白的如雪，真漂亮！它們不僅顏色多，而且形態各異。有的像一條條可愛的小魚，有的像一個個小朋友的手掌，還有的像一隻只小船，真有趣！
回到家後，我就迫不及待地開始製作小魚樹葉貼畫。我先拿來一片又扁又長的葉子當小魚的身體。接著，拿來一片又大又紅的楓葉當小魚的尾巴。然後，找出一片顏色最深的葉子從上面剪下來兩個小圓圈，當小魚的眼睛。最後，拿來幾根綠色的小草，貼在小魚附近，當“水草”，再拿來幾片黃色樹葉，從上面剪下來幾塊當作“石頭”，貼在水草下面。就這樣，我一連做了許多“小魚”、“水草”和“石頭”，不一會兒，一副完整的樹葉貼畫就做完了。這些小魚栩栩如生，如同一群頑皮的小精靈在水裡盡情地玩著。有的躲在石頭後面吃著美味的食物，有的在玩捉迷藏，還有的在玩吐泡泡大賽，真頑皮！
我把做完的樹葉貼畫拿給爸爸媽媽看，他們臉上露出了欣慰、驕傲的笑容，連連誇獎我是個心靈手巧的好孩子。
樹葉貼畫 篇14
國小四年級作文 ,382字星期六的早上，老師帶我們來南茶公園做樹葉貼畫。南茶公園可真大呀，這裡有五顏六色的花朵，還有形狀各異的樹葉。
老師帶領我們來到一個蔭涼的地方，大家坐好後就開始樹葉貼畫了。我想了想，決定貼一個冰雪公主。我用剪刀把樹葉剪成公主的裙子，小心翼翼地貼在卡紙上，然後再塗顏色。快要塗完的時候，我不小心把顏色塗到了紙的空白處，我著急了，這下該怎麼辦呢？旁邊的同學看到我著急的樣子，微笑著說：“沒關係的，你把樹葉剪成一個愛心，把它貼在這裡就行了，而且還很漂亮呢。”我感激得連連點頭。我拿起剪刀剪出一個愛心，在我準備貼時，旁邊的同學提醒我：“你先把葉子塗上顏色，再貼在紙上，這樣就不會塗到紙上了。”“謝謝你提醒我，今天你真是幫了我很多忙呢。”我感動地說。不一會兒，我的冰雪公主就完成了，老師還幫我拍了照。
今天來到南茶公園，我很開心，也體會了友誼的溫暖，希望以後還能參加這樣的活動。
樹葉貼畫 篇15
國小二年級作文 ,302字一陣陣秋風吹來，一片片落葉在空中跳起了自由舞，紛紛回到大地母親的懷裡。
我撿起地上的落葉，這麼美的樹葉做什麼呢？對！樹葉貼畫！做一隻小蜜蜂！
下面我就把小蜜蜂樹葉貼畫的製作過程說一下：第一步，找來一張白紙，把撿來的樹葉用衛生紙擦乾淨。第二步，拿一張大點兒的葉子剪成一個圓形，做小蜜蜂的頭部；再用卡紙剪出小蜜蜂的眼睛和嘴；用樹葉的主葉脈做小蜜蜂的觸角，分別把頭、眼睛、觸角貼在準備好的白紙上。第三步，用筆在紙上畫出小蜜蜂身體的輪廓，分別用黃色、綠色的樹葉按輪廓剪好，然後貼上。小蜜蜂的身體完成。第四步，用黃色的小樹葉做小蜜蜂的翅膀，把它粘在小蜜蜂身體的兩側。
一幅小蜜蜂樹葉貼畫做好了。你也來動手做一做吧！
樹葉貼畫 篇16
國小四年級作文 ,578字星期六的晚上，我來到作文班，嶽老師組織我們做樹葉貼畫，我們個個像出籠的小鳥一樣，在教室裡“嘰嘰喳喳”，高興極了！
我坐到位子上，從書包裡拿出剪刀、膠水、水彩筆和樹葉等等。同學們帶的葉子真多呀！各式各樣，真是漂亮。那細緻的脈絡，有的像天上美麗的仙女，有的像波濤洶湧的大海，有的像一張漁網。我的心裡，既興奮有激動！
貼畫活動開始了，我選了一個自己喜歡的小魚簡筆畫，仔細的尋找著合適的樹葉。首先我把一張像桃子一樣形狀的樹葉，修剪成了小魚的身子，我把修剪好的小魚身子貼在了簡筆畫上；其次，我找來一片樹葉，修剪完成小魚的尾巴，也用膠水貼上；然後，我用剪刀把紅色的葉子剪成小圓圈，做小魚的眼睛；接著把樹葉剪成幾條波浪形做小魚身上的花紋；就留下小魚吐出來的泡泡了，我又用樹葉剪了幾個大小不一的圓形貼了上去；最後，我用藍色的水彩筆畫上了海水和波浪，用綠色的水彩筆畫上水草，這樣一幅美麗的樹葉貼畫就完成了。
我看著自己的做的這隻小魚，它栩栩如生，像活過來了一樣，那雙圓溜溜的小眼睛和露出微笑的嘴巴像在對我說：“謝謝你，就讓我成為你的朋友吧！”我給我的樹葉貼畫起了一個非常好聽的名字叫—魚兒戲水
看著自己的作品，我不禁這樣感嘆到：“哇！我也有一雙靈巧的手。其實，正如羅丹說的：生活中並不缺少美，因為美就在我們的身邊，我們缺少的是善於發現美的眼睛與和創造美的雙手。”
樹葉貼畫 篇17
國小四年級作文 ,590字星期天的下午，在作文課上，老師叫我們做一幅樹葉貼畫。我很興奮，心裡像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
我們準備了剪刀，膠水，水彩筆，最主要的是，我們還準備了一大堆各種各樣的樹葉，那漂亮的葉子，有的像扇子，有的像愛心，還有的像小腳丫。
貼畫活動開始了，我選擇了一張公雞的簡筆畫，首先，我仔細的找了一片最大的葉子，做公雞的尾巴，剩下一點空缺的地方用幾片較小的樹葉添了上去；然後，我拿了一瓶膠水，開啟膠水蓋，把膠水塗在了葉子的背面上，貼在紙上。這樣一個大大的尾巴就做好了。
接著，我要做公雞的身體。我選擇了一片不大不小的葉子，用剪刀進行修剪，也將葉子貼在紙上，大大的公雞翅膀就做好了。就差最重要的身子了，我拿了幾片綠色的葉子，剪成半圓形，用膠水一個一個貼上去，大公雞的身體也做好了，要給公雞做了小嘴巴嘍。我找出一片紅色的葉子，拿起剪刀，把葉子一頭剪成尖尖的，另一頭剪成圓圓的，這樣嘴巴也做好了。再用楓葉做一個雞冠，雞冠也完成了，我在圖畫上面寫上我的名字：劉進捷。
最後，我給貼畫取了一個名字《大公雞》。這個大公雞就這樣誕生了。我非常開心。
我要把這個樹葉貼畫大公雞放在我的房間裡，貼在牆上。每當我要睡覺的時候，它好像在對我說話，：“晚安”。我早上醒來時，它好像在對我說：“喔喔喔！早上好。起床了！”
我準備去上學時。它好像在對我說：“再見”。
通過這次的樹葉貼畫活動，我發現我有一雙非常靈巧的手。
樹葉貼畫 篇18
國小四年級作文 ,460字今天下午，在作文班裡，嶽老師組織我們們舉行一個有趣的活動—樹葉貼畫。我的心裡如同翻騰的海浪，非常激動！
我拿出剪刀，白乳膠，水彩筆和樹葉。各種各樣的樹葉真是美麗。那細緻的脈絡，有的像仙女，有的像波濤洶湧的大海，有的像漁網。
活動開始了。我首先畫好松樹的輪廓；其次，我精心挑選了一片橢圓形的樹葉，把樹葉壓平翻到另一面，塗上白乳膠，把它貼在松鼠的尾巴輪廓上，當松鼠的尾巴；接著從葉子從中選出一片類似心形的葉子塗上白乳膠，貼在松鼠身體的輪廓上當松鼠的身體；然後，取出一片橢圓形的葉子，剪下葉柄貼在松鼠頭的輪廓上做松鼠的頭，用兩片大小相同的葉子當松鼠的耳朵，最後給小松鼠貼上鼻子，手和腳，一張樹葉貼畫就完成了。
我用水彩筆給這幅作品添了一些背景圖案，還給它取了一個名字—小松鼠。我望著這幅作品，滿意的點點頭，這時，小松鼠彷彿在對我說：“謝謝你帶我來到這個世界，還給我創造出這麼美麗的景色，謝謝你。”
這次活動真的太好玩了！通過這次活動我明白了，美麗就在身邊，要學會創造，我們要善於觀察，做生活中的有心人。
有趣的樹葉貼畫 篇19
國小四年級作文 ,470字星期六，作文班嶽老師組織我們做了一個活動，名叫樹葉貼畫，我的心情非常的高興。
嶽老師叫我們拿出三樣東西，一樣是剪刀，一樣是白乳膠，還有一樣是樹葉。樹葉有的像扇子，有的像傘，還有的像劍，真是形狀各異，五顏六色啊！
嶽老師拿了幾張白紙給我們，我們在上面畫了小動物的輪廓。有的畫小鳥，有的畫小魚，還有的畫大象……而我畫的是松鼠。等我們畫好了，嶽老師叫我們用合適的樹葉貼在畫的輪廓上。
活動開始了，首先我仔細的翻找，找到了適合小松鼠尾巴的葉子了，我非常高興，感覺旗開得勝一般，我連忙拿出白乳膠，在葉子的反面塗上白乳膠，貼在松鼠尾巴的輪廓上，貼完了，其次我拿了一個較小的橢圓形的葉子在後面貼上白乳膠，貼到松鼠頭的輪廓上，小松鼠的頭就粘好了。接著我找到適合松鼠爪子、身子、鼻子、耳朵的樹葉，依次貼在松鼠各個輪廓上，一幅活靈活現的松鼠樹葉貼畫就完成了。
最後，我在樹葉貼畫旁邊裝飾了一下，有幾朵白雲和一個太陽，還給它取了一個名字叫松鼠。
這次的活動真是太有趣了，沒想到秋天的落葉可以拿來做這麼美的事，讓我深深體會到生活其實不缺少美，缺少的是發現美的眼睛！
樹葉貼畫 篇20
國小四年級作文 ,718字今天下午，在作文班上，嶽老師組織我們做樹葉貼畫的活動，我的心裡就像翻騰的浪花一樣，激動不已。
在活動開始之前，我們先拿出剪刀、白乳膠，水彩筆和樹葉。這些樹葉五顏六色，形態各異，大小不一。各種各樣的葉子真是精美，那細細的脈絡，有的像仙女一樣，有的像波濤洶湧的大海，還有的像漁網。我的心越來越激動了，狠不得活動馬上就開始。
活動開始了，我首先用鉛筆在白紙上畫了一個我喜歡的動物—鯊魚。其次拿起一片非常大的樹葉，用剪刀把葉子剪小，壓平，在葉子的一面塗上白乳膠，貼在鯊魚龐大的身體輪廓上。接著給鯊魚貼魚鰭，我找來一片比較細的葉子，把它剪成類似尖刀的形狀，也塗上白乳膠，貼在鯊魚的背上，我又惡作劇了一下，把鯊魚的胸前也貼了一個鰭。還在鰭上加了一個刺。然後我就開始貼鯊魚那鋒利的牙齒了，我把一片樹葉剪成一個個小三角形，這個就是鯊魚的牙齒了，我發現剪牙齒可真難啊！因為牙齒特別的小，一不小心就剪砸了，但更難的還在後面—給鯊魚貼牙齒。因為在塗白乳膠的時候，很容易塗到手上，貼的時候，牙齒還會貼歪掉。我費了九牛二虎之力總算把鯊魚的牙齒貼好了。這一步可真難啊，我抹去額頭上的汗珠再給鯊魚貼上一顆小菊花做的眼睛。最後貼鯊魚的尾巴，我把樹葉剪成一個三角形，貼在鯊魚身體的後面。這樣，一個鯊魚貼畫就完成了！
嶽老師還讓我們給畫加上背景，我加上了海底的背景並寫上了名字。我又給這幅畫取了一個霸氣的名字—非常變態菊花殺人魚。鯊魚張著大嘴，好像在說：“小朋友，謝謝你給了我生命！”
活動結束了，看著這隻栩栩如生的鯊魚，我忽然領悟了一個道理：其實美一直在生活中的每一個地方，生活也不缺少美，只是我們缺少一雙發現美的眼睛和創造美的雙手。