樂高迷相關作文20篇
樂高迷 篇1
國小三年級作文 ,362字認識我的人都知道，我是一個小樂高迷，只要一見樂高積木，我就會如痴如醉地搭起來。
前幾天，我親愛的媽媽又給我買了三盒樂高積木。拿到寶貝，我先認真地研究起盒子外觀，發現這次的樂高積木是一輛遙控汽車，很有挑戰性！整體拼裝完成後，可以通過遠端遙控，控制汽車按方向行使，這讓我既期待又興奮！
我迫不及待地拆開包裝，取出拼裝圖紙，仔細研究了下，然後便胸有成竹地動起手來。我邊看著圖紙的步驟，邊挑出需要的零件，一個個有序地擺放好，然後不厭其煩地搭著。看著它慢慢地成型，我就像是進入了樂高世界，在裡面孕育著我的樂高小精靈。3個小時後，一輛汽車搭成了，裝上電池後，成功地和遠端遙控連線上，在遙控的操作下，汽車跑得飛快！我很有成就感，因為在我的手裡又誕生了一個樂高積木成品！
我的夢想是長大後做一個樂高設計工程師，所以我要堅持不懈地“玩”下去！
樂高迷 篇2
國小三年級作文 ,551字瞧，那個小朋友是誰呀！他長著一雙古靈精怪的大眼睛，只要轉一下，準能轉出一個鬼點子。他非常愛動腦筋，最愛玩的玩具不用說你們也知道—樂高。
一走進他的房間，展現在你眼前的不是別的，而是大大小小的樂高！有全身金黃的挖掘機，有帥氣的忍者，還有顏色炫酷的機器人，看了肯定會讓好多男生流連忘返的。
聖誕節的前一天，他給聖誕老人寫信，說想要一套軍艦樂高，那天晚上，他睡得十分香甜，他夢見了自己彷彿真的看到了聖誕老人，並收到了禮物。
第二天一早，他的願望實現了，只見他的床頭櫃上端端正正地擺著一套樂高，他高興得不得了，連忙捧起來，左看看，右看看，連起床都顧不上了。直到耳邊傳來媽媽的催促聲：“快起床，太陽都晒屁股啦！”他只好不捨地起了床。洗好臉，他又纏上樂高了。
這個樂高有一千多個零件，如果讓別人拼，一定腦仁兒都快炸了，而他卻一點兒也不在乎，越拼越起勁。遇到問題時，他緊皺眉頭，問題解決時，眉頭漸漸舒展開，不一會兒，一艘又大又炫的軍艦誕生了，他更加興奮，又開始細細端詳，不知不覺就入了迷，他覺得自己彷彿變成了船長，手握拉桿，指揮著直升機，十分威武。“吃午飯了！”媽媽的催促聲再次響起，他才知道原來不知不覺已經到中午了。
你們知道他是誰嗎？如果你們肯替他保密的話，那就告訴你，那就是我—陳星宇。
我是一個樂高迷 篇3
國小六年級作文 ,981字每個人都有自己的愛好。我的愛好就是玩樂高積木，我是一個名副其實的樂高迷。
星期天上午，媽媽叮囑我認真寫作業。我來到臥室，拿起作業本，專心致志地寫了起來。可寫了一會兒，心鬼使神差般地飛到了樂高積木上，想著如何設計、搭建一個漂亮的模型。我按捺不住，站起身偵查了一下，媽媽正在廚房裡忙碌。好機會，不容錯過。我立即從櫃子裡拿出樂高積木玩了起來。
“篤篤篤……”媽媽熟悉的腳步聲由遠而近。我一股腦兒將樂高積木塞進了抽屜裡，拿出鋼筆，裝模作樣地寫起來。媽媽走了進來，遞給我一杯水，查看了一下我的作業本，說：“寫得太慢了，抓緊時間，渴了就喝水。學習時要專注，不要揹著我玩積木。”說完，就轉身出去了。
待腳步聲消失在耳邊，我又急忙從抽屜裡拿出樂高積木，繼續我的“樂高之旅”。搭建、拆除、搭建、拆除……經過不斷的試驗和改進，一件嶄新的樂高作品呈現在我的面前，我心中充滿了成就感。
正當我陶醉在自己的創作中時，耳邊又響起了媽媽的腳步聲，這次的腳步聲非常突然，也非常近。我驚慌失措，再次故技重施。總算趕在媽媽進門前的一剎那，藏好了積木，裝腔作勢地拿起筆。我暗自慶幸——還好，沒被發現。不然，就慘了。
“果然不出我所料，你表面一套，背後一套，又在偷偷玩積木。”媽媽厲聲責備。
我暗自思忖：媽媽沒有看見我在玩，只是在套的我的話罷了。所以，大聲反駁道：“什麼？我沒有玩，說話要講證據，你不能冤枉我。”
媽媽輕輕一笑：“還想抵賴，證據就在你手裡。”
聽媽媽這麼一說，我連忙低下頭一看，頓時傻了眼。啊？剛才太慌張了，把一個圓柱形積木當成鋼筆握在手裡，而筆不見了蹤影，很顯然是被當成積木放進了抽屜。
鐵證如山，我張口結舌，感到臉上火辣辣的。
“你太讓我失望了，罰你你一個星期不準碰積木。”媽媽虎著臉，狠狠地瞪著我，目光裡噴著怒火。說完，她將樂高積木“囚禁”起來。
但母親的責備絲毫阻止不了我對樂高積木的痴迷。一個星期後，當樂高積木“重獲自由”後，我還是外甥打燈籠——照舊。
閱讀快樂高尚幸福 篇4
國一作文 ,780字生命猶如海洋，生活恰似輕舟，揚起思維的風帆，穿梭於人生的海洋，白帆迎接的是狂風和浪花，而思維碰撞電子郵件的或是幸福，或是憂傷，或是積極，或是消沉……
人類擁有的不僅僅是備肉之軀，更重要的是思維方式，思維是最敏感，也是最富有生命力的東西，改變思維的角度和方式，我們就會有新的感受和發現。
高尚的思維造就永恆的幸福，縱觀古今，歷覽中外，楚之屈原，於“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”中不同流合汙而投身汨羅江，死去的是血肉的身軀，而昇華的卻是永恆的幸福。毛主席在敵人的圍剿之下，最後毅然決定長征，一個高尚清晰的思維造就了新中國的建立，中共十一屆三中全會上，鄧小平做出了改革開放的決策，讓億萬中國人富起來了，所以，我們不得不說，思維決定了人類的幸福，幸福需要思維的解讀。
快樂幸福就是改就思維的結晶，可憐的葛朗臺，幸福與快償在他們眼中就是金子，他奪走了女兒的梳妝盒，奪走了女兒的幸福，金子滿足了他的佔有慾，而幸福也就離他而去。
改變思維吧，幸福就在生活的空氣裡，需要用心去感悟，快樂並不是被踩到腳後跟的破口大罵，因為踩你的人是看重了你的腳，腳被看中，那是多麼快樂的事。李清照的悽悽慘慘讓我們為遠方的親人朋友擔心著急，然而我們為什麼就不想想，或許他們在遠方生活得很好，快樂著，幸福著，這不是更好嗎？
改變我們的思維方式並不是意味著用阿Q式的精神勝利法來獲得幸福與快樂。難道你能叫“採菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明再出官場上混混轉換思維的方式同流合汙？不那麼絕非陶君所願。思維方式的有的放矢，更是快樂與幸福的裁判長。
我們生活，因為我們有思維，我們快樂，更因為我們有思維，正如生活中本沒有快樂與幸福，只不過是思維變換的多了，也就充滿了幸福與快樂。把握我們獨有的思維方式吧，因為思維可以解讀幸福。思維方式……快樂幸福……思維方式……思維解讀幸福！幸福開啟快樂！快樂發起高尚！
歡樂又迷人的校園 篇5
國小四年級作文 ,520字我們的學校坐落在文明小區內，它不僅一年四季景色宜人，還給同學們帶來了歡樂。我給你講講學校的春夏秋冬吧。
當春風吹遍每一個角落時，學校的白玉蘭樹開花了，散發出迷人的清香。下課了，同學們都跑到玉蘭樹下看玉蘭：有的含苞待放，像一支尖尖的毛筆頭；有的才展開兩三片花瓣；有的全展開了正在欣然怒放……忽然，一陣春風吹來，玉蘭花瓣飄落下來，在空中翩翩起舞，像一個個跳舞的小精靈。女生撿起花瓣揉一揉；男生抓起一大把花瓣朝天空中撒去。
夏天來了，學校花叢中的“花中之後”—月季花開花了。它們有的千朵成群，有的一枝獨秀，有的兩兩相伴……它們的顏色也讓人眼花繚亂：有紅色、粉色、紫色……真是漂亮極了！柳樹姐姐也不甘示弱，她請風姑娘把她那嫩綠的美麗的頭髮梳了又梳，也很美。同學們就在這片花叢中觀賞美景、聊天、玩耍……
秋姐姐來了，魚池便成了我們遊戲的地點。看！魚兒們正在三個一群，五個一夥地玩捉迷藏哩！我們學著魚兒也玩起了捉迷藏：有的藏在了樹下，有的藏在了石頭後面……
冬天就更好玩了！你瞧！下雪了，同學們興奮地打雪仗、堆雪人、滾雪球……別提多好玩了！
我們的學校是一個歡樂的遊樂場，也是一個美麗的大公園。
我喜歡我們的學校，因為它一年四季都是美麗的。
我是樂高控 篇6
國小五年級作文 ,645字從小我就喜愛樂高拼搭積木，它顏色鮮豔，拼出的東西形象逼真，生動有趣。我從五歲就開始拼樂高，從幾十塊的積木，到現在3000多塊的積木，我拼的運輸機、直升機、恐龍、卡車……，都要把我的房間給堆滿了。
我還記得第一次接觸樂高時的情景。看到一堆散落的積木，我拿起來就拼，可是拼來拼去都拼不出盒子上的那隻恐龍。我突然發現還有一本小書，我翻來覆去的翻看了好幾遍，還是沒明白，我捧著書去向爸爸求援，爸爸告訴我，這是拼搭圖紙，我應該根據圖紙的步驟進行拼搭，先把積木分類，相同形狀的放在一起，再按照圖紙上的順序進行拼搭，在爸爸的幫助下，我順利完成的我的第一件作品—恐龍。心裡別提多高興了。
隨著樂高積木的不斷升級，我也越來越喜愛了，現在的樂高積木裡有可以發射導彈的的戰車，有會發射子彈的手槍，卡車裝上馬達就能開動了，飛機也可以通過遙控器飛上天空了……
去年暑假，媽媽送我了一盒“骨灰級”的樂高積木，是一輛卡車，有三千多個零件呢！配上馬達還能開動呢！我最先完成的是發動機，大大小小的齒輪就幾百個，每個齒輪都要緊緊地咬合在一起，接著，我又完成了車身的拼搭，貼上貼花，整個卡車的拼搭耗時近一個月，終於完成了。我迫不及待的裝上馬達，開啟開關，卡車一動不動，“哪兒出了問題了呢？”我找來圖紙，一頁頁的翻找，再把卡車拆分成幾個大塊，終於被我發現了，發動機上的一個齒輪裝反了。我調整了齒輪的方向，再次試車，卡車終於移動了！
現在的我，每當學習累了，就會拿起幾個小樂高搗鼓搗鼓，學習帶來的疲勞感很快就煙消雲散了。
我為lego樂高狂 篇7
國小三年級作文 ,410字我，是個lego樂高狂，我常會因為樂高，一不小心作出瘋狂的動作！現在，就來看看我的瘋狂樂高吧，走！
時間倒流，那時我還剛剛5歲，我就有了第一套樂高：5-8歲樂高汽車套裝，它可不是大積木，是小積木。我深深的愛上了這套樂高，在我快要過6歲生日時，我有了一套樂高消防員的積木，我一開啟，盲目了！它是用圖紙的！我可不會看！我只好讓爸爸媽媽拼，自己一個人在一邊玩。再說它是6-12歲的，我還沒到那個年齡。
時間過得飛快，一眨眼，就到6歲了，6歲的我學會了看圖紙，拼東西，那時，我愛樂高的心情如富士山上的長年小點積雪！由於對樂高興趣越來越濃，媽媽開始對樂高提出規定，比如：不能買太大。時間飛快，一眨眼，就到過生日的時候了，我有了樂高大電影的樂高積木，那時，我的樂高已經好幾箱了！
我已經深如馬裡亞納海溝，高如珠穆拉馬蜂，厚如小興安嶺頂的厚雪：沒過肚子！我的樂高心是不會被打破的！就是得到了打擊，也不會消減我對樂高的愛！大家請支援我！
觀《樂高大電影：蝙蝠俠》 篇8
國小三年級作文 ,440字今天是2017年3月19號，我們蕭山日報小記者來到了聞堰新遠影視城。看《樂高大電影，蝙蝠俠》
我跟著媽媽踏進了大廳，大廳的燈光明亮、溫和，讓我趕到十分愉快。我和媽媽去買了爆米花，接著就進場了。因為家長不能進去，所以我就和同學林悅儀一起走了進去。令我沒有想到的是，等我們做坐了下來，同學陶雨杭居然走進了我的視線：＂哈哈，陶雨杭也來了。＂我們趕緊騰了一大塊地方給他坐（我們坐的是情侶坐座）。
電影終於開始了，燈光瞬間按暗掉了，說話聲也隨著燈光漸漸停下了。我們一邊吃爆米花，一邊看電影。而陶雨杭已經看過了，便在一邊向我們劇透。很快，我們便進入了劇情當中，心情也隨著電影的情節起伏。
電影的主要內容是這樣的，蝙蝠俠是一個向來獨來獨往的英雄，卻因為一些既幽默有又感人的故事而變得團結，就連那些壞蛋也不相信他會改變，可事實就是他變了……
漸漸地，電影放完了，我們拍了2張合影，就走出了5號大廳。我們依依不捨地走出了電影院。
我明白了：每一個電影，就算不是真實的，但他們都是用真實的情感構成的。
《樂高蝙蝠俠》觀後感 篇9
觀後感 ,454字天雖然下著濛濛細雨，一點都不美麗，但是我的心情很激動。
今天我們在小記者團老師的帶領下，走進了聞堰新遠影城觀看最新上映的大電影《樂高蝙蝠俠》。
電影的一開始是小丑劫持了一架滿載炸藥的飛機，要炸彈哥譚市。小丑威脅飛行員，可是卻被嗤之以鼻：“就像上次你弄那兩艘船一樣嗎？蝙蝠俠會阻止你的。”然後電影的主人公蝙蝠俠就跳入我們的眼簾了。但是我們的英雄人物有一個很自大的毛病：孤僻自大，總是喜歡一個人獨來獨往，任何行動都不喜歡團體作戰，但在一次次和窮凶極惡一心想摧毀城市，破壞城市和平的小丑對抗中“單幹俠”蝙蝠俠懂得了團隊合作，眾人拾柴火焰高的道理，最終和夥伴們制服了黑暗及邪惡的力量，讓城市恢復了和平。
走出影院，我的心情還久久不能平復。俗話說：一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。蝙蝠俠最終取得了勝利的原因不在於他有多勇敢，多聰明，而在於，能夠及時認識到自己的錯誤，個人離不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。我想，在今後的生活和學習中，我也要學習這種精神。
相約新遠影城，賞樂高大電影 篇10
國小三年級作文 ,403字儘管天空飄著雨絲，但我還是掩飾不住激動的心情，你猜我這是怎麼了？告訴你吧，今天我們小記者相約聞堰新遠影城欣賞《樂高大電影：蝙蝠俠》。
樂高拼裝玩具一直是我喜歡的，今天能去電影院看活生生的樂高角色，著實讓我興奮好幾天。果然，進了影院看到《樂高大電影：蝙蝠俠》裡每一個角色都由樂高玩具組成，甚至每一個道具、場景也都是樂高積木的組裝與拼接，完全拋去了現實真人的演出，都是以玩具作為原型來表演的。歷時90分鐘的電影，幽默、搞笑。這部電影的主角是蝙蝠俠，他從小就是孤兒，長大以後怕再次承受失去家人的痛苦，便每次都單獨行動，但也因此惹下大禍。當然最後蝙蝠俠為了拯救整個哥譚市，終於和戈登警長團結合作取得了勝利。在整部影片中，我最喜歡的就是戈登警長，她雖然是個女孩子，但卻機警，善戰，友好，團結，受大家的愛戴。
看完了電影，讓我知道了團結的力量。團結的力量能夠拯救世界，團結的力量能感動每一個人。這次賞電影活動收穫真大！