梅花給我啟示相關作文20篇

梅花給我啟示篇1

國小五年級作文 ,571字

世間萬物，我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美傲視汙泥的蓮花，我讚美傲雪獨放的梅花。在生活中，梅花也給我帶來了許多啟示。

小小的花瓣，細而有勁的枝條，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香，那就是梅花。梅花的花白裡透紅，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻，讓人一看就生愛慕之心。

梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風花雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。古人云：“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的，不是溫柔春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的，不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的，不是燦爛的陽光，而是嚴寒裡的一縷殘陽。它是寒意中傲人的幽芳，面對咆哮的北風，它笑得更燦爛了。它從不與百花爭豔，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自滿。它那堅強不屈，傲雪鬥霜的精神，不值得我們敬佩嗎？梅花的姿態，梅花的清香，它有著一種高潔，堅強，謙虛的品格。每一次她綻放時都十分自豪，因為她總是默默地在心裡對自己說：“冬天算什麼呢？只要你堅強，就沒有成功不了的事！”梅花至死也要警示人們：做事從來都不能一步登天，不經歷風雨，怎能見彩虹？具有挑戰的生活才是真正美好的生活。做事從來都是先苦後甜。

梅花的精神是可貴的，也是令人敬佩的。它讓我明白了：當你遇到困難時。不要退縮，只要有一種堅強不屈的精神，燦爛的陽光就會既驅散一切陰霾。

梅花給我的啟示篇2

梅花給我的啟示作文5 ,500字

在世界上，許多人或物都能給我們啟示，有大有小，一枝在風雪中開得很秀氣的梅花帶給了我啟示。

在一個寒冬的早晨，我起得很早，因為外面很冷，我沒有出去玩，而是在家裡看書。我在書的世界裡翱翔。突然，一枝梅花映入了我的眼簾；她在風欺雪壓之下茁壯地成長，不向惡劣的條件低頭！我想起了我們學過的《梅花魂》一課中的第13自然段“旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣愈是寒冷，愈是風欺雪壓花開的愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！”是啊，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！梅花，不像別的花。她總是在其它花已被凍死的冬天開放。你看她開的很秀氣，可是，她受了多少其它花沒有受過的苦哇！大風，大雪仍然沒有把她擊倒！她傲然挺立在風雪中，什麼苦難都不怕！我彷彿看到了這樣的畫面，聞到了她的屢屢幽芳……風，呼呼地掛著，雪，紛紛地下著。梅花在風雪中開出了美麗的花朵。大風說：“梅花，你屈服了嗎？這麼惡劣地環境，你絕對活不了的！”梅花說：“哼，我不會屈服的，我要用心開出花朵，證明我可以戰勝困難！不管有多少困難，受到怎樣的折磨，我都不會低頭折節！”後來梅花終於戰勝了大風，大雪。

在這個寒冷的早晨，梅花給了我這樣的啟示。

梅花給我的啟示篇3

國小四年級作文 ,394字

“牆角數支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，味有暗香來。”梅花的堅韌和傲然的精神給了我啟示。

通常，花都喜歡溫暖的氣候，在春天、夏天或秋天開放。但唯獨梅花卻在寒冷的冬天，綻放它那嬌小的花朵。使人們在寒冷的冬天，也有賞花的機會。是梅花，讓寒冷中的人們的生活不再孤單、寂寞。梅花是冬天的使者。

時間過得飛快，轉眼間又到了寒風刺骨的冬天。我來到梅園，欣賞那梅花綻放的一瞬間。瞧！在那棕色的樹枝上，一朵梅花悄然綻放，緊接著一股香味淡淡的飄來，像玫瑰？不，太濃烈，像牡丹？不，太端莊，像櫻花？不，太嬌氣。那是一種清新淡雅的香。沒有哪種花能在冬天開出如此嬌美的花朵，散發出如此淡雅的清香。一朵又一朵的梅花像趕趟兒似的，如約綻放，朵朵開得是那麼絢爛，沒有一點萎縮的樣子，不管雪有多大，天氣有多寒冷，仍傲然地開著……。讓我震驚，讓我佩服！

我們要向梅花一樣，不向困難低頭，做個勇敢的人。世上無難事，只怕有心人！

梅花給我的啟示篇4

國小三年級作文 ,517字

寒風呼嘯，大雪紛飛，院子裡皚皚一片！

杜鵑花，菊花……被折磨得低下了頭。我急忙搬進家裡，所有的花搬完之後，我氣喘吁吁地坐在窗前。

突然，我眼前一亮——剛好屹立在窗外的一棵亭亭玉立的梅花上，一片片潔白的雪花悄無聲息地落在這位仙女的身上。風雪中的梅花樹，造型奇特，身姿優美，猶如窈窕淑女，卻又骨瘦如柴，小的綠葉都少得可憐。那朵朵白梅在雪的襯托下更加純白，更加精神，更加耀眼。

相比之下，梅花雖無白雪純白，卻比白雪多了一分暗香。徘徊到它的身邊，摸著它冰冷的身子，總覺得冷，而它卻在風中搖曳，燦爛地笑。剎那間，我的目光轉向那些被我搬進屋裡的花朵，才被風輕輕拂過，已經不堪入目——葉子凋落一地，花朵垂頭喪氣。而梅花呢？傲然於風雪之中，卻依然怒放，毫不畏懼這風雪的威力，它不像溫室裡的花朵，經不起一點折磨，它勇敢，它不恐懼，它活得比其它花朵更有意義，更有骨氣！我不禁被它這種精神所震撼！

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"人也是一樣，要勇敢地去乘風破浪，不做溫室裡傲嬌的花朵。人生道路中，還有許多像風雪這樣的難關，但我相信有更多像梅花這樣的人！

梅花給我的啟示篇5

國小五年級作文 ,601字

冬姑娘，創造出了一個冰天雪地的世界，在鵝毛大雪的覆蓋下枝殘花落，萬物凋零。但在白雪的掩蓋下，凜冽的寒風中卻依稀看到一抹紅，哦，是梅花！

冬天走在家鄉小路上，一眼望去，白雪皚皚，遠看天地皆白。但走著走著，卻能看見一株株紅色的花堅強的盛開在這冰天雪地的世界裡，沒錯，那就是梅花。在這白茫茫的世界裡，突然出現這幾抹梅花的豔色，可真是令過往的人眼前一亮。

再走近一點，原本無色無味的空氣彷彿被梅花給氳染，變得有色有味，如果你深深的吸一口氣，梅花那獨特的冷香瞬間就會進入你的肺腑，其中還夾雜著一點點雪的氣息，沁人心脾，還讓人的精神為之一振。

如果你有雅趣，你可以摘下一片梅花的花瓣嘗一嘗，放入口中，用舌蕾感覺，用意念來品嚐，你就會從心底裡感覺到有一種純淨、淡雅的味道，一種可以洗滌靈魂的味道，在你渾然不知的時候吧，你便和梅花融為一體了。

再摸一摸梅花的花瓣。初次觸碰是一種涼涼的感覺，再摸一次，手的溫度已經把冰融化了，所以這一次觸控發到的是梅花紅色的花瓣，是那麼的柔軟，可柔軟中卻又透露著梅花那堅韌的品質。

如果你將梅花的花瓣一把從手中撒向天空，梅花又如同小精靈在空中追逐，打鬧著，是那麼的調皮。最後漸漸的飄落到地面上，飄落到雪上，顯得格外豔麗。

梅花生長的環境，那堅強的品質，讓我明白，只有在絕境中仍能勇敢面對，無懼挫折的人，才能贏來勝利，不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香！我願做一枝梅，欺霜傲雪，凌寒盛開！

花開一次帶給我啟示篇6

國一作文 ,662字

從含笑盛開，到悄然零落，便是生命的一個輪迴，聲息運轉，在這花的生命中，存有多少風華與遺憾。

羽瓣輕翻，蓓蕾綻放，花尖盈著殘露，輕輕搖曳著，一望無際的花海中，是否有過一絲想念：對胚芽的留戀，對初放的留戀，對生命的留戀……待花蕊露出，迷香漫天，於香中尋找，朦朦朧朧，縈縈繞繞，清清淺淺，不願離去的是什麼？怕是那留戀人間的花魂。待羽花飛揚，風波流轉，一念之間，那晨露中，映出海日初升，繁櫻盛開，華風輕落，不願離去的什麼？念是那生命的種實。驀然回首，只見羽風相擁，旃檀縈繞。輕聲吟唱，那是生命的歌聲。

花開一次，只開一次。最美的花，是小麥花，花開一次，一次僅五至三十分鐘，可它培育出來的，卻是人類最珍貴的糧食；最美的花，是桂花，藏於繁葉之中，香氣卻能浸沒一座城；最美的花，是空心菜花，人們忙於品嚐它莖葉的美味，卻無暇欣賞它堪比百合的秀美；最美的花，是曇花，深夜開放，卻香氣怡人；最美的花，是無花果花，人們採摘它的果實，卻無視它的存在，它藏於葉子中，默默犧牲自己，獻出果實，它如此渺小，卻又如此偉大。

結果的花不一定花期長，大而美的花不一定會香，名貴的花卉多數沒有果實。生命呢？似花，風華絢爛，卻滿含遺憾。哪個生命不是這樣呢，來到這世上，忙於奔波，卻忘了欣賞沿途的風景，散發自己的香氣。直到走到了生命的盡頭，才發覺錯過了許多孕育果實的機會，想回頭再來，卻無能為力，後悔莫及。

你所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厭惡的現在，是未來的你回不去的曾經。花開一次，珍惜生命，不要給未來的你留下遺憾。

遊戲給我啟示篇7

國小五年級作文 ,871字

班級裡時而一片歡騰，時而緊張得讓人透不過氣，那是我們在玩“雷區送貨”的遊戲呢！

遊戲規則是：老師把我們分成甲、乙兩個組，再選出兩名隊員，一個當“盲人”，一個當“先知”。“盲人”只能動不能說，“先知”只能說不能動。“盲人”在“先知”的指揮下，將貨物送過“雷區”，算獲勝。時間是兩分鐘。

遊戲開始了。由我來當“先知”—指揮官。我走到終點，心裡很緊張，怕指揮錯了，那“盲人”豈不是要“小命不保”了啊！老師說了聲：“開始！”我便進入了指揮官的角色。我緊張地盯著“盲人”的腳：“向前走兩步。”“盲人”小心翼翼地抬腿向前試探性地邁了一小步，接著又輕輕地邁了一小步。看他那小心樣，我知道他一定是怕踩到“地雷”。大家一起把目光向我投來，目光中充滿著鼓勵。我感到一陣溫暖。可是，他走這麼慢，什麼時候才能走過“雷區”啊？我作出了一個決定—指揮他走左邊，也許是捷徑。“你往左走一點。”我發出指令。他還沒有完全向左，我便又著急地說：“你往前走啊，怕什麼？”許是聽從我的命令，他毫不遲疑的向左前方跨了一步。不偏不倚，大腳踩在了“地雷”上。我不知有多麼慚愧，我這麼一個著急的決定，就導致了我們的失敗，如果剛才是真的場景，那我豈不是害死了一條人命啊！

我們還有時間，他回到起點，我們重新開始。這次，我真的要小心了，我堅定地說：“向左走一小步，再向前走一小步。”他依然小心翼翼地將左腳抬起走了一小步，又向右前方走了一小步，我知道，我不能再著急了，我沉著鎮定地指揮著，眼看著他就要到終點了，我不免一陣得意，內心有點小驕傲起來。但隨即就提醒自己，不能驕傲，稍有疏忽，就前功盡棄了啊，我定下心：“向前，再向前一步！”我喊出了我最後一道指令。他跨了，他成功了！臺下掌聲雷動，同學們為我們吶喊祝賀。

通過這個遊戲，我深深地明白：作為一個指揮官，責任是何等的重大，如果指揮不正確，“盲人”就會踩到“地雷”。所以，指揮官要沉著、鎮定，要對事態的發展有一個正確的判斷，從而發出正確的指令。同時要把自己的指令清楚具體的表達出來，讓別人明白該如何去做，這樣才能取得成功。

樹木“搬家”給我啟示篇8

國一作文 ,501字

樹木，常常給予我們啟示。幼小的樹苗鑽出土地讓我知道萬物都有頑強的生命力；寒冬裡頑強生長的樹木讓我懂得生活不會充滿陽光；而那天我看到路邊剛剛“搬來”的樹木，聯想到了……

那日我到村邊的一個活動地區玩耍，看到了原先的樹木已經不見，走過一段小路，忽然看見前方有許多剛剛移植的樹木，那些樹木視乎失去了平時應有的活潑，風兒吹也是無動於衷，似乎像個木頭呆呆的站著，就連樹木的頭髮也掉落了不少。走著走著，忽然眼前一亮，這時候，我看到了一棵與眾不同的樹木，它依然威風凜凜，風兒一吹，就瀟灑的飄著它那優美的長髮。它就像沙漠裡的一點綠色。

為什麼樹木“搬家”後有著不同的結果，那棵鬱鬱蔥蔥的樹苗又是怎樣生存下來，這一切的疑問都給我出了難題。一位老伯伯走了過來，說：“這些樹木都是前幾天剛移植過來的。”老伯伯告訴我：那棵長的最茂密的樹木，原先是樹葉最少的一棵，因為葉子少，主人便放棄它了，而在那一次狂風暴雨之後，那棵樹便逐漸茂盛起來。我聽了，若有所思，或許是那棵樹比其它樹木更加頑強，它不是生活在溫室裡的花朵，而是野外頑強生長的一棵“蒼天大樹”。

這讓我懂得：人只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有作為的人。

運動帶給我啟示篇9

運動帶給我啟示作文1 ,924字

生活中，有許多事情，在你經歷過許多次之後，總會讓你對它有一個全新的認知。運動也不例外，難道向我們展示的僅僅只有運動員們的過人體力嗎？

記得那是同學期待已久的一天，那球場上，籃球被拋向天空，把一場一切都只是未知答案的籃球比賽拉開帷幕。

敵方的一員大將，外號“強哥”的同學以身高及胳膊的優勢率先奪得籃球。籃球入手，接著用他略勝一籌的速度，靈活的身姿閃過我方重重阻截，把籃球運到二外線外，縱身一躍，刷地籃球便從框裡垂直落地，和他的動作一般難以讓人發現瑕疵，和看他的投籃一般目瞪口呆。這一球大大削弱了我方球員的氣勢，卻極大鼓舞了對方的球員，他們一個個昂首挺胸，似乎勝券在握。

果然，那球總被它那第一次的歸屬地所吸引，而遲遲不肯光顧我方的籃球框，我方隊員顯然有些力不從心，比分很快拉開了距離。

第二局，我方隊員狀態終於有所變化了，萬眾矚目的焦點—“肌肉猛男”憑藉強有力有跳躍成功將籃球奪到手中，緊接，一個假運球迷惑了對手，順暢地把籃球運到2分線外，又是強有力的一躍，大家把目光一齊從他身上轉向那個承載著我們迫切期望的籃球上。嘭……籃球在天空中劃過一道完美的弧線，從籃框裡落到球場上。前一秒，籃球落地的聲音十分清晰，但後一秒，全場沸騰了。

隨著我方的球員發功，比賽進入了白熱化階段，拉拉隊員終於摁耐不住，使出了“獅子吼”眼看比分越來越近，突然，對方那員猛將“強哥”被絆倒了。那高大的身體被重重摔在籃球場的水泥地板上，本來搶到手的籃球被彈出很遠。那一刻，籃球落地聲夾雜著肉體與衣服同地面的摩擦聲，傳入大家耳中。每一個同學都不忍直接，本以為這場比賽將無法進行，但誰想到他站了起來，搖了一下腦袋，抖了抖身子，以比比賽開始時更快地速度奪下我方球員的球。我，在場的同學，裁判都有些不可思議，可誰知這還沒完。他用略顯勉強的步伐，把我方球員拋在後面，猛地一躍，如同腳下有彈簧似的，兩手隨後向手一拍，球進了！

那一刻，我不在意比分了，因為我已經看到了這場比賽的，那個投站進來，到奪球到投籃的姿態一定會成為這整個球場，我的心中最亮的一道風景。

籃球比賽結束了，我方以4分的差距輸給了對方，但我的心中沒有不甘願之情，反而輸得心服口服，我想，球場上的球員們也是這麼想的。

運動帶給我啟示篇10

國一作文 ,924字

生活中，有許多事情，在你經歷過許多次之後，總會讓你對它有一個全新的認知。運動也不例外，難道向我們展示的僅僅只有運動員們的過人體力嗎？

記得那是同學期待已久的一天，那球場上，籃球被拋向天空，把一場一切都只是未知答案的籃球比賽拉開帷幕。

果然，那球總被它那第一次的歸屬地所吸引，而遲遲不肯光顧我方的籃球框，我方隊員顯然有些力不從心，比分很快拉開了距離。

那一刻，我不在意比分了，因為我已經看到了這場比賽的，那個投站進來，到奪球到投籃的姿態一定會成為這整個球場，我的心中最亮的一道風景。

籃球比賽結束了，我方以4分的差距輸給了對方，但我的心中沒有不甘願之情，反而輸得心服口服，我想，球場上的球員們也是這麼想的。

螞蟻給我啟示篇11

國小三年級作文 ,402字

星期六我出去玩一邊吃蛋糕，一邊去找朋友，我的蛋糕掉了些，咋看見一隻螞蟻想把這塊搬回自己的巢裡。他又使出了吃奶的力氣把它搬回去，可搬不動他。他又左抓抓，右移移，可還是一動都不動，它又用觸角和手一起搬，用上了九二虎之力還是搬不動他就坐在地上。

她想了一會兒，用自己的助教在那裡搖晃著，好像在那裡著急自己的兄弟姐妹們來一起搬，有一個指揮他們用努力去把蛋糕舉起，又搬回他們的城門前螞蟻用盡了力氣趴，在地上。最終他們齊心協力團結一心把蛋糕放到了這裡。

有一個螞蟻吹響了熱烈的號角有幾個螞蟻圍著蛋糕手上拿著一根細小的木棍，不到十分鐘。大塊蛋糕變成了一塊一塊的了螞蟻一個一個的把蛋糕搬回潮，一下子消失的無影無蹤了。

我看完這一幕，我明白了：因為螞蟻們的無私團結，最終能成功的把食物搬回巢穴為什麼螞蟻不自己獨吞食物呢？為什麼螞蟻可以搬運比自己還大的東西？這就是他們的團結，無私才能辦到的事，這不是我們中國要學習的品質嗎？

蚯蚓給我啟示篇12

國小三年級作文 ,385字

在我家後園裡，住著我的老師，它教給我的，是我一生中最珍貴的，可惜這位老師已經離開了這個美麗世界。

去年春天，媽媽在衛生間的角落裡，發現了一隻蚯蚓，媽媽一見，嚇了一大跳，於是，準備用腳踩死，我見了立馬阻止了媽媽，告訴她放它一命，然後，我把它送到了後園裡。我每天都會去看它一眼，它每天都在鬆土，在土裡面鑽來鑽去。它每天都這樣堅持。幾天後，後園的小樹越來越強壯，小草也越來越綠，媽媽種的菜也長得越來越多。我已經不相信我的眼睛我最討厭的動動竟然幫助了我們。我朝它的“家”旁邊望去，我本想著感謝它，但是，它已經離開了這個美麗的世界，我忍不住滴下幾滴眼，想起我自己！蚯蚓默默的在幫助人，它不求回報，而我卻曾未幫助過人。我後悔自己這麼晚才喜歡它。我找到了一塊石頭，刻上“蚯蚓”二字。然後，我將這塊石頭給插進土裡。

蚯蚓，你有一顆高尚的心，默默的幫助別人，不求回報。所以，我要向你學習。

梅花給我力量篇13

國三作文 ,698字

又是一個寒冷的冬天。我手中緊握著那一張被打滿大紅叉的試卷，心裡沮喪極了，想起老師諄諄的教誨，想起父母的叮嚀囑託，想起自己的雄心壯志，我內心充滿了苦澀和傷痛。

不知不覺已走進家門，媽媽一上來就問成績，我無奈的把試卷交於她，便等待著一頓訓斥，可是，這次媽媽並沒訓斥我，她看了我一會，長長的嘆了口氣，滿臉的失望使我的心像針扎一樣痛。

我強忍著要奪眶而出的眼淚，衝出家門，獨自行走在馬路上，讓狂風肆意的吹打著我，我的心也凍成了冰霜。驀的，我望見一棵梅花樹，在一戶人家的院牆內獨自盛開著，有幾隻伸出了牆外，依著冰冷的磚牆高傲地昂著頭。

走近，見梅花樹上結上了許多雪霜，寒冷的風伯伯又來跑來添油加醋，弱小無依的梅花搖搖擺擺，看上去孤獨又無助，但站了一會兒，我竟然發現：小小的梅花在用自己柔弱的身軀與風伯伯作鬥爭雖然狂風肆虐，雖然無人關心，但梅花依然挺起了身子，在寒風中掙扎，好像再厲害的狂風也搖不倒，晃不斷那顆堅韌的心！

看著梅花精緻的花朵，我想：這不是曾經的我嗎？即使自己身處絕境，仍以最堅貞，最樂觀堅強的態度去面對挫折；即使默默無聞，無人問津，卻仍堅守自己內心那個最真的夢想。

望著眼前美麗的梅花，我彷彿看到了自己的榜樣，領悟了陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅貞情操，知道了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這個深奧的道理。

慢慢的，我冰冷的心也溫暖起來，那個模糊的夢又重新清晰起來，我渾身又充滿了力量。我不再傷心與失落了。我要奮起追趕，憑藉自己的努力登上高峰……

同學們，莫要因一時的失敗而喪失勇氣，要以堅強的信念，重振旗鼓，才能領悟到生命的奇妙與精彩。

啊！梅花，是你，給了我前進的勇氣與力量！

給我啟示的一件事篇14

國小六年級作文 ,420字

大劇場裡，舞臺上。一個男孩悠揚、自信、落落大方的琴聲博得了全場人的喝彩。他就是我。我那悠然自得的表情一定會引起你的思考：“為什麼你會那麼自信呢？”

那日，我一早起來就開始緊張—像你說的那樣—滿頭大汗，很害怕會演砸。最近一直考試，我都沒怎麼練習曲目，所以搞成今天這個樣子。我馬上開啟琴盒，調好琴，想練幾遍，剛拉一遍不到，那聲音，猶如鋸木頭般難聽，彷彿要把我的耳朵刺聾。聽到這樣的聲音我馬上停住了，現在情況連傻子都知道—已經沒有時間練習這些曲子了。我只好去找媽媽，尋求她的意見。

“哦……”媽媽聽了事情的經過，說：“沒關係的，你只要按平時的方法去拉，不要拉錯，就可以的。加油！”聽了媽媽的話，我信心倍增，就跑回房間裡，架起琴，我的弓拉動了。一遍、兩遍……拉得愈來愈好了。

我的演出很成功。我從這件事得到一個啟示—做什麼事都要先有準備，不能在開始時才做，要不然很難挽回局面—就像我這樣。

給我啟示的一株野草篇15

國小四年級作文 ,414字

它，立在那兒。這是我來上興趣班時看見的。

它，立在那兒，立在不起眼的牆角。我不確定，在那個夾縫裡是否有土。它立在任人踐踏的牆角。我不確定，那裡是否有營養。它，立在那兒，立在那髒亂的牆角。我不確定，它是怎麼從這種地方鑽出來的！

它其實是一株其貌不揚的野草。它，立在那裡。

這株野草，長在牆角的夾縫裡，它的根一定扎得非常深。它的葉子是墨綠色的，捎帶褐色。像一張張悲傷的面龐。它沒有同伴，沒有樂趣，更沒有肥沃的土壤。我甚至覺得這樣的生活生不如死。它有許多被踩爛的莖和葉子，但這些都會變成養分，好讓新葉長的更茂盛。在它的莖上，長著星星點點的黃色小花，在微風中搖晃著，至少讓我感覺非常漂亮。

如果我是生活在這環境裡，我一定對生命產生了懷疑。但從這株野草中的不起眼我更能體會到對它的生存的嚮往與樂觀，即使無人問津，無人欣賞，也要展現自己的樂觀瀟灑的姿態。

我上樓上課了，原本疲憊的腳步竟也輕快起來，這是它帶來的神奇力量，它已然立在那兒。

一次爭吵給我啟示篇16

國小五年級作文 ,721字

生活中爭吵是不可避免的，但在爭吵時不應被憤怒衝昏了頭腦，使矛盾越來越激化，這樣無助於解決問題。

今天，我和同桌在學校發生了激烈的爭吵。

課間的時候，我們因為一件小事爭吵起來。他的筆丟了，他懷疑是我拿走了，可是我並沒有拿，就回了句：“我沒拿！”

然後他瞪大了眼睛，指著我說：“是不是你拿走了我的筆？”

我有些生氣，語氣不太友好地說：“你是神經病嗎？你看清楚了，我自己有筆可以用，幹嘛要拿你那隻又破又舊的筆啊！”

但是他卻很正經的回了我一句：“肯定就是你，一定不會是其他人，我說是你就是你！”

他這一番話竟讓我無言以對，我總覺得哪裡不對，卻又無力反駁他說的話。眼看就要上課了，我倆仍然在針鋒相對。我想他為什麼非說是我拿的呢，可能是因為以前他的某一位同桌對他做過這樣的惡作劇，我真是比竇娥還冤。

我們繼續你一言，我一語的爭吵著。吵來吵去也沒有結果，他不高興了，叫了起來：“就是你拿的，一定是不會錯的！”見我們越鬧越大，幾個同學走了過來，勸我們冷靜冷靜。

這時，我往他的桌洞裡一看，他的筆好端端的躺在桌洞裡。我剛想告訴他，他又叫，我實在忍不住了大吼道：“你給我閉嘴！”我趁他呆住那一會兒說：“你自己看看書桌裡的是什麼！”他從自己的桌洞裡翻出那隻筆後，目瞪口呆地盯著我看，我和他對視了一會兒，他繃不住笑了出來，我也跟著一起笑了起來。幾個圍觀的同學也笑了起來。我倆都為自己剛才的過激行為而慚愧。

這件事給我的啟示是：爭吵是解決不了問題的，當問題出現的時候要冷靜思考，退一步海闊天空。

一句名言給我啟示篇17

國小五年級作文 ,458字

“驕傲使人退步，謙虛使人進步”這一句話使我受益匪淺。

當時我的數學成績在我們班中可說名列前茅、數-數=的，所以我常在同學們的面前耀武揚威，每當有同學的成績比我差了十幾分左右時，我便會說：“成績比我少了十幾分，你真是個大傻瓜，你看我都打了一百分，再看看你，我好為你父親和你母親擔憂哦，呵呵……”我對於同學們的冷嘲熱諷不單是一次的問題，而是經常的是了。

但是這一次數學考試，老師只一把考試卷一發下來，我就開始對周圍的同學們冷嘲熱諷了起來：”你們的成績絕對比我少！”但是這一次竟然只打了八十九分，周圍的人幾乎都打一百分，我害羞地抱在了一起，好想找個地洞鑽進去，再也不出來了。

自從這一次數學試卷，我再也不驕傲了，之後我又在於另一次試卷中打了一百分，但我卻沒有冷嘲熱諷而鼓勵那些沒上九十分的同學：“下一次一定會成功的。”

“驕傲使人退步，謙虛使人進步”這句話令我永生難忘。

桂花給我的啟示篇18

桂花給我的啟示作文5 ,493字

“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”動聽的旋律帶我離開悶熱的夏天，來到美麗的八月，金色的球季。桂花的天堂……

我獨愛桂花，獨愛在桂花樹旁看書，貪婪的地允吸空氣中桂花的香味，被桂花的香甜所包圍住，度過了一個寂寞的中午連做夢都在想著桂花的香味。

奶奶給我講了許多關於桂花的故事，在我四五歲還是一個異想天開的小孩時，我每天都想著自己什麼時候也能住進桂花樹裡，那香味撲鼻的宮殿裡，從此，我便知道了桂花的作用，它可以入藥，補中益氣；可以桂花糕；桂花湯圓；還可以釀酒……最主要的是，它把自己的一生全部奉獻給了人類。自己卻默默無聞的等待著。

愛桂花的人一定都發現了一個問題，桂花樸素，典雅，而不像玫瑰那樣嬌豔，牡丹那樣高貴。她不張揚外表，不驕傲，不自豪默默奉獻。

桂花花期很長，不像櫻花易逝；曇花一現。它用大部分現在時間陪伴著我們，多為人間提供著芳香，提供著美好。

如果人人能像桂花一樣，世界將變得更美好。人人都應該不求回報地去奉獻自己的一份愛心，這是最高尚的行為。人人都爭當做一名樸素無私奉獻的“桂花”。

現在社會有很多像“桂花”一樣的人，像雷鋒，他無私奉獻不求回報，正式我們學習的好榜樣。

迎春花給我的啟示篇19

國小三年級作文 ,392字

在我的小區裡，有五顏六色的花，挺拔的大樹，最讓我感到驚訝的就是迎春花。

小區裡的花姑娘們都很嬌氣，只有在風和日麗的天氣裡，他們才懶洋洋的出來，陽光普照大地，花兒們細心地梳理著自己的頭髮，人們在滿是鮮花的草地上健身，花兒讓我們心懷舒暢，走過的人都會說，好美麗的花呀！人們都忙著欣賞花朵，完全忘記了一旁的迎春花，原來，迎春花還沒開，我感到無比的驚訝，為什麼這風和日麗，萬里無雲的天氣，它就不開花呢？

一場春雨過後，幾乎所有的花都被三天三夜的大雨淋死了，可是一看，怎麼眼前還是一片花花綠綠的景色呀，再走近一看，原來是迎春花開了，那黃黃的花瓣上沾著露珠，還有淡淡的清香呢？我明白了，迎春花之所以在惡劣的環境下生長，是因為他有勇氣，在三天三夜的大雨下他用自己的勇氣開出了花。

三天後，其他花都被雨衝著無精打采的，慢慢的調謝了，而迎春春花反而越長越好看，告訴我們，做什麼事情都要有必不可少的勇氣。