校園藍球場相關作文20篇

校園足球賽 篇3

國小五年級作文 ,916字

放學的鈴聲敲響了，同學們像離線弦的箭衝出教室，來到校園後的空地舉行一場校園足球賽。這場比賽分為紅、藍兩隊，球門是用脫下的衣服和書包堆積而成的。

兩隊蓄勢待發，大夥正在舒展身體。哨聲一響，足球賽開始了。紅隊的守門員是一個帥氣的金髮小夥子，他身穿黑色球衣和牛仔短褲。他膝蓋上有傷，可他並不在意，雙用放在大腿上，上身向前傾斜，專注地望著對面。小守門員身後有一位身穿紅色運動服的替補守門員。他腆著啤酒肚，雙手背在背後，嘟噥著：“等我上場以後，一定要讓大家刮目相看。”球員們異常緊張，臺下的觀眾比他們更緊張。一個充滿青春氣息的小男孩，帶著他的弟弟和他最親愛的小狗一起來觀看這場比賽。小男孩身邊是一個頭戴紅色蝴蝶結的小女孩，由於身高原因，焦急地站在石凳上，雙手叉在腰上，津津有味地看著。她的右邊是一個身穿黑色休閒裝的小弟弟，他仰著頭，踮著腳尖，好像在想：等我再長大一點，也可以像哥哥們一樣去踢足球了！小男孩旁邊是一個是一個頭戴紅色帽子的大哥哥，他合攏雙手，靠在膝蓋上，認真地觀看。鄰近大哥哥的是一對姐弟，他們倆戴著帽子，姐姐手裡抱著洋娃娃，這是她最好的夥伴，弟弟則羞澀地將雙手放在膝蓋上，目不轉睛地盯著。姐弟倆旁邊是球員們的體育老師，他搭配著黑禮帽和黑西裝，手中拿著一個筆記本，嘴角微微上揚，好像在想：這真是後浪推前浪，比我當前厲害多了！

比賽熱火朝天，已經到了白熱化程度。紅隊的小明踢一球就大喊一聲，好像在向藍隊示威！這時藍對的小青使出了他的看家本領，來了一個剷球，球直飛球門。裁判員激動地喊道：“球進了，球進了！”紅隊急了，前鋒小剛趁藍隊失誤，一腳勾走了球，朝對方的禁區衝了過去。“紅隊進球了，進球了。”臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時的比分是一比一平。藍隊使出致命一擊，小牛用一個漂亮的假動作騙過了對方的守門員，將球巧妙的傳給前鋒小明。小明望著球門，拼盡全力奔跑，用左腳一踢，球進了，他激動地笑了，擺出了“二”的手勢，表示藍隊勝利了。裁判員把嗓門兒提高八度，扯著嗓子喊：“勝負已定，藍隊勝出！”藍隊所有隊員擁抱在一起，就連紅隊也為他們的成功感到高興。

雙方隊員一起喊道：“我們贏了，我們都贏了！”說完高興地回家了，一路上傳來“咯咯咯”的笑聲。

校園足球 篇4

國二作文 ,1054字

現在回憶起以前的生活，竟是如此的感覺，它讓我學會了珍惜當下的校園生活。過去的日子飽含快樂，當下的日子充滿生機

—回到老地方

想起當初經典三班同學們在一起踢球的日子，還真叫人懷念呢！

足球不像羽毛球、網球有那麼大的技術含量，它所需要的就是團結。

以前我們在英才的時候，學校體育設施不完善，只有一塊不足300平方的簡易籃球場，但正是那小小的場地，見證並保留了我們經三班同學那時小小的、純真的快樂。

我們以前的體育老師是個胖胖的女老師，給人的印象是奇葩且風趣！正是在這樣一個老師的帶領下，讓我們接觸了校園足球並愛上了它。因為設施的不完善，體育老師想出了一個方法，讓人作障礙杆，訓練我們運球。她把我們班的同學按照人數分成幾豎列，一列大約57人，每兩個人中間間隔約2米，先由最後一個同學開始踢，繞著前面的“杆”做“S”形運動，這個過程中不能碰到“杆”，手不能碰球，每組的每個人都要踢過一次。隨著老師的一聲哨響，只見咱班某一男生矯健的身影一馬當先，結果因為第一腳用力過猛，球都滾到“外婆家”去了！立刻遭來一陣鬨笑……每個人都期盼著快點輪到自己，但真正到自己的時候，腳下方向不定的球倒讓人一個頭兩個大了！隨著時間的推移，老師已將獲勝一組給選了出來，輸了的隊伍總會有一個聲音：“要不是XX太慢了，肯定是我們贏！”然後總會有一個人在旁邊附和道：“就是的！”然後大家的願望都很默契—下次一定要贏。

老師跟我們說過，踢足球的時候不能太用力，等下飛到天上去了，再就是要用足的內側踢，時刻注意腳下球的動向。其實，當年的球就只是腳下的球，滾了就滾了，再“撿”回來就是，因為是練習。而如今腳邊的“球”卻沒那麼瀟灑了，決定勝負的時刻到了，這一球絕不能馬虎，踢偏了就再也沒有機會了。青春不長，旨在拼搏。這一場不尋常的足球賽也讓我明白了，做獨特的自己是沒錯，但也要分場合和情況。當你在做大家都在做或都贊同做的事的時候，身後總會有許多的人支援你。還有的就是團結性的問題：多參加足球比賽可以使學生學會遵守規則和吃苦耐勞的精神，並培養了他們團結協作的能力，正因為足球有許多綜合性的好處，所以被譽為“世界第一運動”的美稱。

如今，我懷念的不只是過去的校園生活，更是當初經三班同學在一起玩耍的日子，沒有打架鬥毆，更無師生代溝，那時我們的快樂都是能擠出陽光的—因為，那時的我們只是我們，不會因世俗而戴上一張連自己都認不出的面具。那樣不快樂。

曾經小小的快樂在心中發芽，校園足球在我們的校園生活中也萌出了幸福的芽。

校園的操場 篇5

國小四年級作文 ,467字

我們的校園坐落在美麗的三江邊，校園裡環境優美，其中最引人注目的是又寬又大的操場。

如果你一走進操場，首先映入眼簾的是那鮮紅的跑道，那跑道踩上去十分柔軟，因為這種跑道是用塑膠做的，所以十分的舒服。其次是翠綠的籃球場，每次不管是做操、打籃球、踢足球都是在那裡進行的。

操場的北邊有一個升旗臺，每逢星期一時，全校師生都在這裡舉行莊嚴的升旗儀式，高高飄揚的五星紅旗襯著藍藍的天，形成了一幅美麗的圖畫。

操場的牆邊種著許多大樹，有四季常青的橡樹、萬年青，這些樹不管是春夏秋冬還是嚴寒酷暑，一個個都挺拔威武。站在這裡有一種清香自然的味道，使人聞到這種氣味就心曠神怡。

操場上最熱鬧的地方要數西北邊的乒乓球檯了。看兩個大哥哥正在激烈的對決。乒乓球在臺上盡情的飛舞著，忽左、忽右、忽前、忽後。他們打的不相上下，不分勝負，難捨難分。每當有同學打了一個好球時，有的同學拍手叫好，有的同學連聲歡呼，有的同學大聲稱讚。上課了，操場上很快恢復了平靜，只聽見教室裡傳來一陣陣朗朗的讀書聲。

操場上生機勃勃，歡聲笑語充滿了整個校園。我愛我的校園，更愛這美麗的操場。

校園的操場 篇6

國小五年級作文 ,712字

我在紫茶小學南校區讀書，學校的操場陪我們一起走過了幾年的校園生涯，我喜歡校園的操場。

我的課室在四樓，站在長長的走廊上，向操場望去。操場是橢圓形的，地面鋪塑膠跑道，踩上去軟軟的，摔倒也不會很痛。跑道深紅似火，上面畫著四條醒目的白色跑道線，跑一圈200米。籃球場紅綠相間，有8個籃球架，6個高的在前面，2個矮的在最後。如果你認真地看，能發現幾盞路燈，再仔細點，能看見地上突出來的樹根。操場上最顯眼的就是那兩排芒果樹了，每排10棵，棕色的粗粗的樹幹。從樓上望去，芒果樹就像一朵朵綠色的大蘑菇，又像兩條彎彎曲曲的綠色的小溪。

早操進行曲響起了，我們接到“命令”後，排著整齊的隊伍到操場做早操。每天早上，操場總是等著我們到來—做早操；每節體育課，操場看著我們在它身上玩耍……

我們在操場漫步。跑道邊長著兩種顏色、形狀各異的草叢。它們生長得很有規律：先一個球，再一個長方體，一個球，一個長方體……顏色也有規律：翠綠、淺綠、翠綠、淺綠……我喜歡那翠綠的顏色，那些翠綠的葉子，明亮地照耀著我的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

靠近正門的位置，那角落裡有兩棵大的芒果樹和一棵棕櫚樹。芒果樹像一把綠色的大傘，葉子有淺綠、深綠、墨綠、淺黃……各種顏色混在一起，真漂亮！一陣風吹過，樹葉為我們唱起美妙的歌，“沙沙沙”，聲音十分悅耳動聽。

來到沙池旁，我摸了摸芒果樹的樹幹，雖然很粗糙，但筆直筆直的，像操場的哨兵。另一邊是藍色和白色組成的圍牆，很有古代風格。

我坐在操場上，手撐著地，看著高大的芒果樹，看著繁茂的草叢，看著向我揮手的國旗……想起我們在操場上打籃球，玩得滿頭大汗，好像洗了個澡，可開心了！

我喜歡校園的操場。

校園足球賽 篇7

國小五年級作文 ,928字

最近，我們學校的足球比賽如火如荼，可激烈啦！

令我記憶最深刻的一場比賽，莫過於是和六班的比賽了。比賽尚未開始，場面已經火爆，六班拼著一股子勁兒，想要在這場賽事中一雪前恥；我們呢，這一年中見證了六班的努力和進步，更想著一鼓作氣擊敗他們，保持勝績。兩支隊伍各懷心思，熱身運動也是充滿了濃濃的火藥味。

裁判一聲哨響，比賽開始了，我方隊員率先接球，立刻用熟練的技巧甩開眾人，直奔對方的門框，覷著對方的空檔，拔腿怒射。啊！進球了。首戰告捷，我們信心大增，每個隊員都躍躍欲試，恨不得大家都能進一個球。我當然也不例外，眼看對方球員帶球直奔我而來，我立刻抖擻精神，全力阻擋。他向後轉，我就往右晃；他到了我的左邊，我立馬跟著變向，同時左腳虛晃一鉤，做出搶球的動作。果然，對方連忙帶球躲了過去。好機會，我右腳迅速一鉤，搶球成功，說時遲那時快，我施展渾身解數，急速起腳，球猶如一枚炮彈，向門框射去，誰料，竟不偏不倚地打到了守門員的腳上，彈了出去，對方球員立刻如獲至寶，搶到了球，向我方場地攻來，我們連忙回防，試圖阻攔。眼看我快要追上他了，可那位球員猛地用力，“嗖”一聲把我甩開了。這時，我們的一號球員出現了，只見他像一道電光似的飛奔而去，可沒想到，我們快，對方更快，一腳起射，球進了！幸好我們的守門員反應快，及時抱住了球。

儘管如此，場外六班的啦啦隊依然把加油聲喊得整天響：“六班必勝！六班必勝！”一想到這一次六班險些進球成功，我不由得有些鬱悶，若不是我逞個人英雄主義，想要孤身對敵，六班怎麼能順利搶到球？怎麼能趁我們不備攻入我方陣地？“王梃逸，沒事的！我們一定會贏的！”同伴拍拍我的肩膀，衝我豎了豎大拇指。沒錯，我們是一個團體！我們一定能贏！我重新鼓起了勁，加入戰團，奔上去搶球，幾個來回後，我碰上了一顆正飛向界外的球。把球控制在腳下，這次我沒有急著射門，而是一邊帶球躲避對方的阻攔，一邊眼觀六路，觀察我方隊員的情況。突然，一名隊友出現在球門附近。好機會，我起腳來了一個飛球，從左邊把球傳給右邊的隊友，那位隊友接球后向右一閃，閃出了空隙，以閃電般的速度衝上去，起腳，射門，球又一次歡快地進門了。

這場比賽在歡呼聲中結束了，我們又一次依靠團隊的力量戰勝了六班，真是又緊張又刺激。

校園足球 篇8

話題作文 ,796字

足球有“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。

在2014年，發展校園足球的政策一經提出，不久後便有了一波“足球熱”。在學校裡，同學們大都愛上了踢足球，在課餘時間，同學們總在議論：“以後我們都要學會踢足球嗎？”等問題。同學們每到放學或者是上體育課時，都要踢足球。因為“踢足球”變成了小學生生活中必不可少的一件事！從此可見同學們對足球的熱情很高！

雖然我的球技不是很好，但是我也十分愛踢足球。我的同學幾乎都沒有和我踢過球，但是我不灰心。同學們踢足球時，我經常在一旁觀看同學們踢足球，虛心請教。記得2016年的時候，我觀看過一場激烈無比的比賽！那次是在體育課的時候。老師教了我們一些簡單的踢足球的知識，然後就讓我們自己踢足球。愛踢足球的同學都興奮不已！有一位同學，組織喜歡踢足球的同學一起踢，很快，就湊夠人了。有兩隊選手，分別是藍隊和紅隊，每隊有11個選手和7個替補。比賽，就在激烈的掌聲中開始。裁判把球放在中間，喊道：“比賽，開始！”雙方隊員飛快地衝前去搶球，藍隊先搶到了，趁紅隊還沒反應過來，藍隊已經進球！第二球紅隊發，紅隊的隊員趁藍隊沒注意，一個猛踢，差點進球，藍隊的守門員可不是蓋的，以驚人的速度截住了球……比賽越來越激烈，越來越精彩，樂此不疲！但是我認為：比賽成績不是主要的，主要的是我們要團結，我們一起玩耍的快樂！

我們的學校組建了校園足球隊，是球技非常好的同學才能入選，有時會代表我們學校參加足球比賽。我認為這些校園足球隊的隊員是非常了不起的，因為他們是從我們學校的3000多人中篩選出來的，從3000多人中脫穎而出！所以他們的球技好是毋庸置疑的！

“踢足球”這三個毫不起眼的字，卻是我們生活中必不可少的運動，也許是為了鍛鍊身體，也許只是想和夥伴們做遊戲……無論是怎樣，踢足球，都讓我們受益匪淺！所以，從現在起，從此時此刻起，讓我們一起熱愛運動，熱愛踢足球吧！

校園籃球比賽 篇9

國小五年級作文 ,559字

中國有句古話說：千人同心，則千人之力；萬人異心，則無一人之用。這句話告訴我們，凡事都要有團隊精神，如果萬人離心離德，那便連一個人的力量也比不上。其實，團隊精神無處不在。

一個像往常一樣平凡的下午，學校不再像以前上課時那般安靜，校園操場上傳來了陣陣嘶聲力竭的吶喊聲：“加油！加油！”我的心也跟著喊聲沸騰了。原來，學校正在進行五年級男子籃球比賽，比賽雙方正好是我們班和（1）班、（2）班。

我們對這場比賽準備充分，勝券在握，此時我們便可以大顯身手了。

比賽分上下兩場，每場一節課。今天是我們和（1）班比賽。比賽開始了，我們班的成績一直處於上風，贏得了比賽；第二場比賽，對手的速度跟我們不相上下，他們不甘示弱，可我們也不是“紙老虎”，我們的主力隊員鄧裔函一會把球傳給主力隊員張建琦，一會把球傳給代遊維，把對手繞得眼花繚亂。時間一分一秒的流逝，我們漸漸的對對方瞭如指掌，忽然間比賽結束了。我們以：17：2和10：4的好成績贏得了比賽。我們高興極了！事罷，老師還給球員每人發了一瓶水和一個籃球，我們羨慕不已！

不管怎麼樣，同學們各個喜笑顏開，歡呼著、跳躍著，為勝利而歡呼，更為團結而歡呼！這時，我們不禁想起了孫武曾說過的一句名言：上下同欲者勝。激勵著我們團結向上。我們也為能在這個以團結為榮的集體而驕傲。我還深深的喜歡上了籃球。

校園的操場 篇10

國小四年級作文 ,402字

校園的操場是我和同學們的天堂和樂園。

清晨我走向操場和小夥伴們做遊戲，春風撫摸著我們一個又一個的小臉和我們一起玩耍、奔跑……

中午我又走向操場，和同學們堆沙堡，在沙堆上游玩，累了就在草坪上躺一會或坐一會，和煦的春光照耀著我們，我們不由地伸個懶腰，享受著美好。不是上課的鈴聲驚擾了我們，我都懷疑大家……告訴你一個小祕密，我們在沙堆上挖了一個很深的坑，把我們覺得最有回憶價值的東西放在裡面，我們約定在以後某個時間把它們拿出來。

晚上，五顏六色的燈光圍繞著操場上的圍牆，燈光閃耀著好像一條長龍盤旋著整個操場。我們傾聽著春姑娘的腳步聲，傾聽著風兒的伴奏，傾聽著樹葉的響聲，好像大自然中的交響曲；我們吮吸著泥土的味道，吮吸著花兒和小草的清香，感謝初春的味道，叫我們神清氣爽。

校園不僅是我們的天堂和遊樂場，還是我們的回憶屋。尤其是春天的操場，真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，最是一年春好處，絕勝煙柳滿操場。

校園的操場 篇11

國小五年級作文 ,494字

我喜歡校園的每一處地方，喜歡書聲朗朗的教學樓，喜歡有許多小發明的科技園，還喜歡香氣撲鼻的小花園，但我更喜歡熱鬧非凡的運動操場。

操場劃分為幾個小區域。西面是升旗臺，五星紅旗在陽光的照耀下顯得非常鮮豔；東面是體育器材區，有輪胎形的鞦韆，有雙槓和單槓，還有平衡木、攀登梯等好玩又健身的器材；南面是籃球場，那裡有八個籃球框，還有球網，可以在裡面打羽毛球和網球；四周有草坪，我們可以坐在草坪上休息；中間是足球場和紅色的塑膠跑道，整個足球場大約可以停三十多輛汽車。你瞧，有幾個男生正在器材區跳繩，女生在一旁幫忙數數呢；我們班的同學正饒有興致地玩“扣鏈子”。校園裡充滿了師生們的歡聲笑語。

每年開春後，足球場上的小草都探出了頭，急著在呼吸新鮮空氣，一眼望去，看到的是一片綠茵茵的景色。跑道周圍的樹也抽出了嫩芽，很有生機；夏天時，樹上長滿了葉子，可茂盛了，給師生們帶來了綠蔭；秋天來了，樹葉變成了橘黃色，紛紛落下，像一隻只翩翩起舞的黃蝴蝶；冬天到了，偶爾有大雪降臨，給光禿禿的樹枝和草地披上了一件銀白色的冬裝，使整個校園看起來潔白、明亮。

校園的操場，一年四季都很美。我喜歡學校的操場，更愛美麗的學校。

校園足球賽 篇12

國小五年級作文 ,410字

星期五，我們學校組織了校園足球賽，由每班的5個學生來比賽足球。昨天下午，我們五（5）班和我們的對手五（3）班展開了激烈的球賽，接下來，就由我來介紹一下這場激烈的球賽吧！

星期五下午，我們班來到了操場，五（3）班的同學也來到了操場。球員準備上場前，都要做熱身運動，過了幾分鐘後，激烈的球賽就開始了。我們班是藍隊，五（3）班是綠隊。足球像一個很受歡迎的明星一樣，你搶我也搶，都想把球踢進球門裡。突然，我們的球隊隊長柴藝凌用他的飛毛腿和他力大無窮的腳，還有我們隊的完美配合，球進了，我們歡呼雀躍。

上半場結束，球員們休息了幾分鐘後，下半場又展開了激烈的球賽。

柴藝凌球技高超，身手矯健，下半場連續進了好幾個球，憑著我們班球員的配合，進球的次數越來越多，最後，我們以6：0的巨大優勢勝出，我們班歡呼雀躍，操場頓時沸騰了起來。

通過這件事，我明白了一個道理：只要我們的心團結一致，再加上努力奮鬥，不管多大的艱難險阻，我們都能成功。

校園足球爭霸賽 篇13

國小五年級作文 ,537字

週五，我們上了體育課，一下樓就直奔操場想要玩一會足球賽，可是對面已經有六年級的同學佔了球門，沒辦法了，我們不得不霸王硬上弓，和六年級打一場對抗賽，完成我們的慾望。

比賽開始了，因為作為我們班中的足球明星的我一時讓老師叫走了，所以我們隊踢得並不佔優勢，反而，我們隊的防線頻頻讓六年級的同學突破多次暗襲球門。在遠處為老師辦事的我的心被提到了嗓子眼上，生怕六年級隨時隨地打破我們的防守，從我們的防線中撕開一個口子，進一個開場的黃金時期的一個至關重要的球，如果這樣，恐怕我即使上了場，也無力進行反撲了。

沒過多久，我上場了，球場上瞬間風雲突變，我成功接手了守門這個位子，我在守門區的頻頻遠射不由地讓對手冒了一身冷汗。到我開球了，我手一放，我的腳就反射性地向後一擺，當球即將要和泥土親密接觸時，我腿上地肌肉瞬間繃緊賣力地踢去，球高速旋轉著劃破了原本寧靜地空氣，飛離了大地高達10多米，不一會，它像一枚導彈，伴隨著呼嘯地聲音，衝向了對方的球門前，我在心中不停地乾著急，因為我知道這個球馬上就會失去動力，半路上讓對手截下來，正在這時，我那給力的隊友在球快要落地之際，來了個頭球破門，球進了！我們還沒來得及興奮，對方就像一頭髮怒的獅子，不計後果地開始了反撲……

下課了，我們以1：0勝利了！

校園的操場 篇14

國小四年級作文 ,535字

每天，一進校門，都能看見學校中央的操場。操場中間一片綠綠的草坪上，擺著兩個足球門，外面一圈被鮮豔的紅跑道環繞著，給人畫一般的美感。

春天，操場上一片綠色，小草們都從泥土中奮力地鑽出腦袋，嫩嫩的，綠綠的，這些小草有的細細長長，有的扁扁胖胖，還有的草葉邊上有小刺……他們都像趕集似的來參加春天的聚會。

夏天，操場周圍的樹木鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂，它們像訓練有素的士兵，挺拔地站在操場四周。遠遠地看著，它們又像一把把巨大的、撐開的雨傘，隨時準備著為同學們遮風擋雨。每當微風吹過，樹葉們就會發出“沙沙沙”的聲音，伴隨著知了發出的“知了，知了……”的鳴叫聲，似乎像是一場美妙的音樂會。

秋天，操場的四周由綠變黃。銀杏樹的葉子變成金黃色，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏日的炎熱；楓葉的葉子變成火紅色，像一枚枚紅色的郵票，郵呀郵呀，郵來了秋天的涼爽；桂花則在枝頭散發著迷人的香味，那香味芬芳迷人，令人陶醉……

冬天，操場上熱鬧無比。每當下課鈴聲一響起，同學們都像洪水般衝向操場，他們三個一群，五個一組，有的跳繩，有的跑步，有的踢球……太陽照耀在每個人的臉上、身上，長長的影子又倒映在操場上，密密麻麻，整個操場變成了一片歡樂的海洋……

這就是我們學校的操場，如詩，如畫，美得無與倫比……

我愛校園的操場 篇15

國小三年級作文 ,432字

家鄉的景物很多，我遊玩過東臺山、塔子山和碧洲公園，但令我最親切最熟悉的還是我們學校的塑膠操場。因為塑膠操場送給了我健康，我在他的懷抱裡享受了成功的喜悅！

我們的學校位於漣水河畔，走到校門口，往裡走大概十幾步，映入眼簾的是用紅塑膠和綠塑膠並和的塑膠操場了。

操場大概有七八個籃球場那麼大，課間同學們紛紛從教室裡跑出來到操場上玩耍。你瞧！同學們有的在撕名牌、有的在比賽跑步、有的在跳繩、有的在看課外書，這兒顯得生機勃勃。

再向西方走五至六步，國旗就豎立在你的面前，下面是一個長方形的旗臺，旗臺中央豎立著筆挺的旗杆，旗杆頂端上飄著鮮豔的五星紅旗。

國旗臺正對面有四棵老樹挺著身子，像四位老戰士守護者我們美麗的校園。夏天，我們上體育課，熱得滿頭大汗，可一到這四棵老樹搭成的涼棚裡就感覺無比涼爽。下雨天，它們為我們撐開了一把巨傘，只要一到樹下，就一滴雨都淋不到。

我們的操場是不是很美麗？只要你來到我們的塑膠操場，一定會讚不絕口。我們隨時隨地歡迎您和您的朋友一同來參觀遊玩。

我愛校園的操場 篇16

國小三年級作文 ,505字

我的學校雖然沒有雙龍洞那麼奇特，沒有桂林那麼有名，但是我還是喜歡我的母校东方紅學校

我的母校坐落在連水河邊，那裡讓我充滿歡樂

進入校門，再走十來幾步就到了塑膠操場，那裡讓我有了成功的喜悅，還送給了我健康的身體。操場大約600平方米大，如果全校老師在那裡開一個會一定不會感覺擁擠。操場的地面是紅色的，真像一面五星紅旗正在高高飄揚。操場是圓形的，圓溜溜的，像一個小孩子在張著大大的嘴巴。

操場的西邊就是國旗臺了。國旗臺上方有一根銀色的杆子，杆子上游一面鮮豔的五星紅旗。每週星期一我們都會在那裡主持一次集會，到那時候我們就會看著五星紅旗，唱著國歌。五星紅旗就緩緩上升，我們的心中就會不由的有一種驕傲感

國旗臺兩旁種著一排排、一列列的樹木，只見那些樹木都挺直身子像一個個軍人一樣要守護著我們的校園。其中最引人注目的是那棵百年老楓樹，前幾天這是滿樹紅花般的葉子，可是都在春姑娘的召喚下，“呼”地全落光了。百年老楓樹旁是一根圓錐形的小松樹，多麼像中世紀的城堡頂。微風拂過，彷彿城堡裡面正在上演著動人的歌舞劇。

塑膠操場是校園的一道風景線，它給我們帶來歡喜，帶來希望。我愛校園的一角，我愛這風景宜人的塑膠操場。

校園足球賽 篇17

國小五年級作文 ,752字

春天，我們學校舉辦了首屆校園足球聯賽，期待已久的足球賽終於拉開帷幕，我班的足球隊員們都很興奮。開幕儀式上，我們隊從主席臺前雄赳赳氣昂昂的走過，操場上回蕩著我們班的口號—“十二中隊，永不言棄，堅持到底，一定勝利！”

經過第一場比賽的磨鍊，我們發現團隊成員關係變得比原來融洽了，我們體會到了團結的力量。今天是決定我們是否出線的重要一戰，每個隊員都很緊張。裁判員一聲口哨，我們兩隊來到中場並向觀眾致敬，意味著戰爭就要開始了，我們根據自己的角色迅速站位。

這時，天空下起了小雨。我們一直在緊張的對抗著，足球在禁區不停的徘徊，做為守門員的我緊緊地盯著球，心想絕不能放過一個球！這時，不知是雨水還是汗水模糊了我的雙眼，就在我眨眼的一剎那，足球飛過來我沒撲住，對方進了一球。我懊惱極了，這時隊長跑過來拍拍我安慰道：“沒事，相信我們會贏回來的！”，看到隊友們信任的眼神，我充滿了信心。上半場結束的時候我們班已經以二比一領先了。雨一直淅淅瀝瀝的下著，足球落在地上濺起美麗的水花，下半場教練給我們調整了作戰方案，搭檔之間多打配合，多傳球，拖住對方的腳步。在馬上要結束的緊要關頭，對方緊追不捨，一個大腳射入我們禁區，眼看球就要飛過來了，就在這緊要關頭，我們班的小飛俠崔弘燁快速閃過把球踢了出去，我心裡的石頭落了下來。

隨著裁判的一聲鳴哨，這場比賽我班以二比一的戰績成功出線進入決賽，我們激動的在操場上奔跑、歡呼、跳躍。這場球賽踢得艱難，在天公不作美的情況下我們兩隊不僅僅是體力上的比賽，還是智慧和團隊凝結力的較量。

足球運動讓我們不僅鍛鍊了腳帶球跑的靈活能力，更重要的是鍛鍊了我們團隊協作能力。最終的決賽我們班雖然沒有奪得冠軍，沒有贏得最終的獎盃，但是我們學會了感恩，學會了團結合作，還學會了為達到目標的拼搏精神。

校園的操場 篇18

國小四年級作文 ,406字

我們的校園，有很多美麗的景物：有紅領巾植物園、有許多松樹，還有許多美麗的花朵……可我最喜歡的是一直陪伴著我們的操場。

春天，操場上灑滿陽光。操場上的同學們非常多，我們歡聲笑語，你追我趕，操場似乎也非常的高興，好像地面上的小草也突然茂盛了起來，隨我們一起左右揮手搖擺。

夏天，雖然太陽非常大，可我們依然很有精神。操場好像也十分配合我們的心情，它用寬廣的懷抱擁抱著我們。

秋天，天氣漸漸轉涼了，操場上的人越來越少了，可是操場還是那麼的美。操場上落了一大片一大片枯黃的樹葉，國旗隨風飄揚，鳥兒依舊嘰嘰喳喳的唱個不停。

冬天，操場穿上了一件白色的外衣，漂亮極了！天氣變冷了，操場上偶爾可以看到三兩成群小朋友們在玩打雪仗。我們坐在溫暖的教室裡，朗朗書聲響徹校園。，操場好像在說：雖然現在小朋友們很少出來玩了，可看你們在教室裡奮發向上的認真學習，我也很高興，讓我們一起期待著明年春天的到來。

我愛我們的操場，它是我們的樂園！

校園的操場 篇19

國小四年級作文 ,488字

我的校園是個美麗的校園，我喜歡校園的教學樓，喜歡校園的長廊，喜歡校園的每一個角落，但我最喜歡的就是校園的操場了。

操場上的草坪非常美麗，從遠遠的地方望過去，真像一塊潔白無瑕的翡翠，又像是媽媽脖子上掛著的珠寶一般，走近細看，原來這碧綠的草坪都是人造的，雖然是人造的，但是也非常美麗，再加上週圍的塑膠橘色跑道，真像是橘色的果盤裡放著的青蘋果。

操場正中央有個大圓圈，從高高的地方鳥瞰，像是奧運五環中的一環。正前方就是我們的國旗臺了，旗臺上高高豎著三根旗杆，中間那最鮮豔的就是祖國的五星紅旗了，旁邊倆面中的一面，上面寫著“山西現代雙語學校”幾個字，另一面寫著“臺基公司”，據說臺基公司就是開發我們學校的公司。

操場周圍是一排排整齊的橘色椅子，他們手拉著手並排挨著，中間還有一個土坑，土坑裡栽著四棵和我一樣高的小塔鬆，每當去操場活動時，如果自己玩著不看它們，偶爾一眼望過去還真感覺它們非常淒涼，於是玩累的我們就過去坐一會兒，這下它們大概就不會感覺淒涼了吧！

每當下去的時候，操場上同學們有說有笑，談笑風生。這片操場就像是我們的照片，記錄了我們的喜怒哀樂。

我愛我的校園，我愛這片操場！

校園足球觀後感 篇20

觀後感 ,283字

`操場上人山人海，變成了歡樂的海洋。

首先是五年級上場，五年二班對戰五年四班，首先是熱身活動，所有球員都要圍繞足球場跑三圈。

隨一聲哨響，比賽開始了。五年四班穿著一套黑色的球衣，五年二班穿著一套橙色的球衣，場上的隊員你來我往，互不相讓；場下的隊員同學也在使勁地為他們加油，時間一分一秒的過去了，場上的比分依然是0：0，上半場比賽就要結束了，正在這時五年四班搶到了球使勁一踢，球進了！五年四班的同學們開心地歡呼起來。

經過上半場和下半場的精彩角逐五年四班2：0戰勝五年二班，六年級的比賽還在進行，叫聲，掌聲，歡呼聲此起彼伏。

經過這次比賽，我懂得了：“團結就是力量”。