校園的那棵樹相關作文20篇
校園中的那棵樹 篇1
國二作文 ,747字樹，擁有著令人讚歎的不屈精神，強大的生命力，不論它生長在石縫、井邊，還是荒地，甚至是屋簷……都能長成參天大樹。而在我們學校初中部的教學樓旁，就有一棵從石縫中生長出的樹。
那棵樹長得不高，卻筆直得很，挺立在那，如同一個守門的士兵。石縫只能容下一個小指頭，很難想像，樹是怎麼在這種環境生長得鬱鬱蔥蔥的，可它就是做到了，它所發出的生命力的“味道”令人敬佩。
有一次，語文老師在課堂上提起了這棵樹。說這棵樹在建校前便在那裡了，當時，四處是荒地，它長得綠油油的，十分惹眼。因為這不屈的精神，學校董事會決定把它保留了下來。
這棵樹或許活了20年、50年或者是更久。
這也讓我不禁好奇，不止是它的壽命，還有它的名字。一次上生物課，我諮詢了老師，老師也不禁感嘆了它的精神，她那時也十分好奇，可是查閱了很多資料，也不知道那棵樹具體叫什麼。我又忽然感覺，這棵樹不只是生命力，它的神祕也令人著迷。
這棵樹當然也十分受歡迎。每次體育課上都能看到有許多人在那乘涼，時不時還誇獎這棵樹，這也讓我不由自主的替它開心。現在，這棵樹的一旁也種上了許多美麗的小花，陪伴著大樹，大樹也十分興奮，風姑娘也時不時拜訪他們，一起度過美麗的時光。
傍晚，夕陽西下，大樹的葉子被霞光映照得閃閃發光，似乎在訴說它們輝煌的經歷，彷彿樹上開滿了許多小黃花。我也真心希望到了春天，它便可以開出比任何花還要美的花，開放出包含著它那精神的花。
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”就如同鄭燮說的一般，這棵樹不就是做到了嗎？我讚美它的精神，我也要學習它的精神。以後的日子裡，每一次日出日落，這棵樹都會陪伴在我們身邊，度過我們人生中最精彩的三年。
校園的那一棵榕樹 篇2
國小六年級作文 ,570字光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的小學生活已經過去了。這六年來，令我印象最深的還是校園裡的那棵榕樹。
校園裡於最中央的那棵榕樹是我印象最深的。還記得，上一年級的時候，我一進到操場，一眼看到的就是這棵榕樹，不高，但是滿樹的綠葉閃著光，像是在祝賀我上學了，我一下子就喜歡上了它。從那以後，我每次看見它，就像我第一次看見它一樣那麼親切。六年來，它從一棵小樹長成現在這樣一棵高大茂密的樹，陪著我笑，陪著我哭，陪著我學習，陪著遊戲……更陪伴我度過六年小學時光的春夏秋冬。上課，偶爾遠遠望著它，疲勞就消失了；下課，我喜歡在它的綠蔭下和同學遊戲；放學了，在爸爸媽媽接我前，我喜歡坐在樹下寫作業……每次我站在樹下，感覺它就是我的守護神一樣默默保護我。
有一年暑假，我聽說學校把校園裡的樹都砍了，要重新綠化。我一聽懵了：我的榕樹是不是也被砍掉呢？急忙往學校跑，一進校門，遠遠的看見那一團綠色仍然在那裡！它沒有被砍！它竟然還在！我瞬間心花怒放！
現在，我長大了，它也長大了，這麼大的校園，我就喜歡這棵榕樹，因為，它陪我度過了六年，六年美好的時光。我所有的成長，它都看得見。它是我的父母，又是我的老師，它是我的朋友，又是我的夥伴。我所有的成長都少不了它——那棵陪伴我六年的榕樹。
公園裡的那棵樹 篇3
國小三年級作文 ,1251字“大雨將至，早春第一輪雨水密集天氣即將到來……”電視里正在播報天氣預報。媽媽一邊清理晚餐桌，一邊聽著天氣預報。
正在這時，媽媽的手機響了，是舅舅打來的。
“什麼，老媽還沒回家？又出去多久了？”媽媽的語氣中充滿焦急。“崩潰！”這是媽媽的口頭禪，感覺用在這時正合適。爸爸聽了連忙來到客廳，我也趕緊放下作業跑到媽媽身邊，一會兒看看媽媽握緊的手機，一會兒看著媽媽緊鎖的眉頭。
“軒軒，你和爸爸待在家裡，我去找找外婆。”
“還是我去，你在家陪孩子。”爸爸說著拿起外套和車鑰匙出了門。
“媽媽，外婆方向感一直挺強的呀，為什麼最近總是迷路？”想起上次媽媽去找外婆時對我說外婆迷路了，我覺得疑惑不解。上學前一直是外婆送我上幼兒園，雙休爸媽加班外婆還送我去上古箏課，外婆認路水平那可是一流呢，怎麼最近老是迷路呢！
“不知道是不是因為外公去世外婆傷心的緣故。”媽媽回答得有些心不在焉。
大嗓門兒，總是帶給家裡歡聲笑語的外公去世快一年了，我也挺想念他的。“難道一個人傷心了，記憶力就會降低嗎？”我不解地回到自己房間準備繼續做作業。可是，我好像回憶起，外公去世，外婆的笑容的確少了許多，而且的確老愛忘事。以前每週五都是外婆接我放學的，因為外婆忘記了好幾回，媽媽只好罷免了外婆接我的資格。
“軒軒，過來一下！”媽媽在書房喊我。我連忙跑過去，只見媽媽正在電腦前，電腦螢幕上百度中搜出的“阿爾茲海默症早期症狀”刷了屏。“阿尔……”我讀到第三個字時卡殼了。”zi，這個字念茲，阿爾茲海默症，就是老年痴呆症。媽媽覺得外婆近來的狀態好像都符合這裡面的症狀。”媽媽指著電腦讓我看，眼圈紅紅的。“老年痴呆？會很嚴重嗎？你不是也經常說自己老年痴呆了嗎？”看到媽媽心事重重地很傷心的樣子，我也跟著緊張起來。“你還記得隔壁小葵的奶奶嗎？之前走丟過多次都找到了，可去年從家裡出門走丟了，就再也沒找到了。外婆已經是第二次迷路了，唉！”媽媽說著，眼淚終於忍不住流了下來。
這時，媽媽的手機響了—是爸爸打來的，外婆找到了，就在家附近的公園裡。媽媽一邊擦眼淚，一邊對著手機連珠炮似地問：“是嗎？太好啦，老媽吃晚飯了嗎？”問著問著，眼淚又流出了眼眶。看到媽媽高興得直流淚，我的眼淚也忍不住流了出來，也對著電話中的爸爸說：“爸爸，你請外婆去吃必勝客。”
從那以後，我把自己忙碌的雙休日程重新安排了一番—取消奧數課，留下星期六下午半天，專門陪外婆—媽媽說，外婆和我在一起時，笑得最多，笑容也最甜。
這個星期六，連續一週的風雨終於停了，太陽暖洋洋的，傳遞著春天的氣息。媽媽和我陪外婆來到了家附近的小公園。小公園裡有一棵特別有趣的樹，從它那抓住地面乾枯的手掌來看，從它灰暗無光的面板來看，從它空洞無比的樹心來看，它一定非常非常老了。外婆說，“這棵樹恐怕是沒用了，估計和我一樣的年紀了。”
“可是您看它的樹冠，綠葉那麼繁茂，青春著呢，和您一樣，越老越青春。”我的小嘴兒長期是這麼超級無敵甜的，外婆聽了，笑了。
小園裡的那棵樹 篇4
國二作文 ,666字春末夏至，夏風暖洋洋的，撫摸過臉龐，帶不走的盛夏。抱著畫板，不知覺又來到這裡：滿樹的幽靜，與它那時繽紛熱鬧的紫，有截然之別。回望春天剛來時的它，樹上開滿了紫藤花，那也是一份緣分的相遇。
我那時對畫畫，有著一種無言的喜愛。雖然也只是會草草描畫，在紙上揮舞，但也很是滿足。日子一天天過去，在這個屬於我的人跡寥寥的小園中，不知從哪天起，出現了一位老人，是一位老奶奶。她身上掛著一件十分扎眼的西裝，頭上戴著一頂棒球帽，好像故意稍稍傾斜，樣子十分俏皮。但她坐在紫藤樹下，卻好似融進去、美進去一樣，一副美好的構圖。每次到了小園，看見彼此，也只是陌生人之間淺淺的問候。每次出行，她都推著一個嬰兒車，裡面放著小水杯，小棉花枕頭，應該是嬰兒車的陳舊，變成了她嶄新的柺杖。老一輩人，也都這樣。
慢慢地，滿樹的紫藤花，開始溫柔，它變得好似柔情的小溪，從樹上流淌下來。老人家每日絕不缺席，我拿起畫板，瞄著，躲著，一筆一筆，勾畫著這美好的午後。老奶奶一步步，毫無聲息的走到我面前。“你在畫我？“我慌亂地藏起畫板，像個剛剛犯了錯的小孩，心虛的點了點頭。”我也會畫畫，但好多年沒畫了，都快忘記畫筆在手中是什麼感覺了。“她笑了，笑得很甜很可愛，像紫藤花般的溫柔。“老奶奶你畫給我看看吧。”她一手接過筆，自信與那種與生俱來的氣質，在紙上流淌。恍然之間，風吹來了一朵牡丹，綻放著它的自信。
在午後的陽光中，這位風趣待人親和的老奶奶與我，在樹下，在畫中，延續著一份緣。
悠悠的傳承和這段緣，就在小園的那棵樹下，漸漸地，在時光慢慢中流淌著，銘刻在我的心裡。（芒果作文之家）
校園的那株大柳樹 篇5
國小四年級作文 ,395字我們學校雖然不大，但長著一株枝繁葉茂的大柳樹，它成為了校園裡的特別景緻。
進入學校以後，首先可以看見一塊文化石，從文化石向左望去，不遠處便是那株枝繁葉茂的大大的柳樹了。
春天來了，萬物復甦，柳樹也開始悄悄發芽了，不久，柳樹姑娘便長出了長又細的“辮子”。
夏天到了，柳樹姑娘的長髮更長了還有了大大的綠葉子，隨風舞蹈，搖曳多姿，漂亮極了。
秋天到來，我們學校的老師拿來一把勞動剪，把柳樹的一些樹枝和葉子都剪掉了，沒有全部掉落，然後，學校便請來修剪工人來剪枝，把柳樹剪得更美麗了。
冬天來臨，校園裡白雪一片，柳樹的小枝和那些葉子也被風吹低了頭，但那株樹並沒有死去，它非常堅強地站著，靜靜等待著明天的到來。清晨，我們來到學校，在柳樹下盡情打雪仗，愉快地堆雪人，都玩得不亦樂乎。
我愛學校的柳樹！喜歡在她的身下玩耍嬉戲，我更愛我們的老師，因為他們教給我們知識和做人的道理。
校園的櫻花樹 篇6
國小四年級作文 ,568字校園裡有翠綠的草坪，有高大的教學樓，有寬闊的操場……其實我最愛的還是那棵櫻花樹。
春天來了，校園裡充滿了生機，明媚的陽光灑在櫻花樹上，花苞被太陽公公溫柔地叫起來了，悄悄地探出頭來，清晨的露珠在花苞上滾動，晶瑩透剔的露珠讓花苞顯得更嬌嫩。桃紅色的花苞像亭亭玉立的少女，害羞的紅著臉。讓人們盼望它早點展示它的豔麗，綠油油的花骨朵，點綴著桃紅色的花苞，美麗極了！
夏天，烈日炎炎。花壇裡百花齊放，櫻花樹也開花了，空氣中佈滿了花香。樹枝伸出新葉，在跟我們招手。勤勞的蜜蜂隨著花香，紛紛而來，你爭我搶、互不相讓。粉紅色的花朵像嬰兒的笑臉一樣甜美，像雲朵一樣柔。看著櫻花，聞著花香，感覺心裡暖暖的，就像仙女下凡給校園傳送幸福、快樂、希望。
秋天，涼爽的秋風，伴隨著鬱藍的天空。櫻花掉落了，櫻花鋪成的“地毯”又軟又香，踩上去，好像還停留在花海中。櫻花樹好像是一位畫家，把大地塗上斑斑點點的顏料，讓大地五彩繽紛。花瓣在空中飄來飄去，像是一位旅行者，永遠停不住步伐，誰會知道它下站要去哪裡。
冬天，寒風習習，雪花飛舞。大雪給櫻花樹披上純白的外衣，好像送給它這個季節最溫暖的衣服。小鳥飛到樹枝上，用羨慕的眼光注視著櫻花樹的“外衣”。一陣陣狂風颳過，小鳥凍得瑟瑟發抖，但櫻花樹依然筆直地站著，好像永不驅服。
櫻花樹是那樣婀娜多姿，我愛櫻花樹，更愛美麗的校園！
校園的大榕樹 篇7
國小三年級作文 ,484字在我的校園裡，教學樓前有一條跑道，跑道的兩邊有許多大榕樹。
樹幹很粗，三個人手拉手才圍得起來。樹冠巨大，像一隻大大的手掌伸展開來，樹枝上長及樹根的須條，像搖曳的垂柳拂弄著突兀的樹根，漸漸地與樹根連起來，成為根的一部分。據說這些榕樹有好多年了，於是顯得特別有滄桑感。
春天的時候，大榕樹長出了嫩綠的葉子，清晨，葉子上總有一滴滴露水，在初升的陽光照射下，晶瑩剔透，變幻著色彩，非常美麗。我常常留連在大榕樹下捉昆蟲。
夏天的時候，我們在樹蔭底下做遊戲，高大的大榕樹為我們遮擋了強烈的陽光，投下一大片涼涼的樹蔭。他就像慈祥的老爺爺，笑看了我們歡快的身影。
秋天來了，大多數的樹木在風中發抖，樹葉變得枯黃，紛紛地掉落，只有我們校園裡的大榕樹還被著翠綠的枝葉，精神抖擻地吟誦秋的讚歌。
冬天到了，大榕樹依然沒有落下葉子，它像一個傲然挺立的哨兵挺拔身姿，默默地目送我們放假遠行，殷殷守候著我們如春天的小燕子般回到校園，那將又是一片生機勃勃，書聲琅琅的景象。
一年一年過去了，大榕樹並沒有倒下，而是繼續堅持在那裡，它微笑著，見證著我們一代又一代孩子們快樂的成長和幸福美好的童年時光……
校園裡，那一樹桂花 篇8
國二作文 ,868字蕭瑟的秋風送來陣陣涼意，漸漸抹去了那夏日的翠綠。校園裡，那高大的銀杏樹失去了往日的蔥蘢，一片片枯黃的葉子在秋風中打著卷飄落。那青翠的草坡，粉嫩粉嫩的櫻花，此時也似乎失去了些顏色，冬眠了一般。我獨自漫步在校園中，漫無目的。無意間，我瞥見了那熟悉的教室，在那裡，殘留著我弱小身軀的陰影，讓我抬不起頭。
一陣冷風吹過，送來一股沁人心脾的花香。這花香如暖陽般溫暖著我，彷彿進入了金色的夢幻，打破了這沉寂的氣氛。我循香望去，在那高大的教學樓旁，幾棵弱小的桂花樹正昂首挺胸地佇立在寒冷的空氣中。
我禁不住花香的誘惑，慢慢向桂花樹走去。在泛黃的草地的映襯下，桂花樹還充滿綠的生機，纖弱的枝幹盤虯臥龍般纏繞在一起，撐起一個不大但十分堅定的樹冠。片片翠色慾滴的樹葉均勻地散落著，雖不像其它樹葉那樣茂盛，卻深藏著美的生機。那金色的桂花好似含羞的女孩，嬌羞地躲在綠葉叢中，一團團，一簇簇擠在一塊兒，互相挑逗，朵朵笑臉，一刻不停地散發出清香，毫無保留。
在桂花樹的最深處，有一簇含苞待放的花骨朵兒。它們個個醞釀著全身的力量，只等花開那時，將自己微不足道的芳香融入這涼絲絲的空氣中，送去一絲絲暖意，展現自己。
香味兒更濃了，眼前這棵如此弱小的桂花樹，竟能如此光彩奪目？我難以想象，在那百花齊放的春天，這棵小小的樹卻只有這般平實的綠，這麼弱小的枝幹，它將受到多少冷嘲熱諷呀！而到了寒冷的秋天，一切事物都冬眠的秋天，它卻如此恣意爛漫，包攬整個秋天的校園，這需要多麼勇敢樂觀的態度啊。
剛剛下課時，一個調皮的同學又拿走了我的筆，我立刻衝出來，一邊跑一邊叫道：“還我！”她卻總是在我的前面一點，我伸出手，想奪回筆，她忽然往後一退，我撲了個空，她還樂呵呵地說：“搶不到吧！”我聽了很傷心，並沒有追了，眼眶紅紅的，現在，她那嘲諷的話語還像刀一樣刺著我的心。我沒能像桂花一樣開出那樣勇敢的花朵，弱小不是我的錯，可因此放棄生活，那就是我的錯。
濃濃的花香中充滿了力量，如此震撼人心，是的，一個小小的花苞已經在我心中紮下了根。終有一天，它會勇敢地在秋風中含笑，讓清香瀰漫整個校園。
校園的桂花樹 篇9
國小四年級作文 ,715字走進校園，傳來小鳥嘰嘰喳喳聲，從教室傳來朗朗的讀書聲，還有廣播那悅耳的歌聲和感動的故事，讓你很快融入其中。最引人注目的是那些帶著淡淡幽香的桂花樹了，這些桂花樹一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園裡的一道亮麗的風景線。
春天的桂花樹還沒開花呢！樹枝上冒出了點點綠意，翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛。那萌發的小芽，稚嫩、可愛，像一個個幼小的生命蓬勃向上，需要我們去呵護、關愛。
夏天的桂花樹葉子變得綠油油的，充滿生機。同學們上了一節課，眼睛疲勞，下課後站在走廊遠眺，看下綠葉，很養眼。它長得十分茂盛，枝葉在頭頂上交叉著，張開著，撐開綠色的大傘，漏下斑斑駁駁的日影。站在樹下抬頭看，碧玉般的葉子一半成了黑影，一半被照透，斑斑點點，生意蔥蘢。體育課後，同學們經常坐在樹蔭下乘涼，聊天，歡笑聲充滿了整個校園，十分愜意。
秋天的桂花樹是最美的。沒到八九月份桂花競相開放，開出了它美麗的黃色花朵兒。桂花這兒一叢，那兒一簇，很不少，仔細觀察，你會發現一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花，像裂開似的，爭先恐後地向人們獻媚，在陣陣秋風中盡情地搖曳著身姿顯得格外清新、脫俗、優美。它隨著風，在盡情歡快的舒展它的葉子，跳起了風中芭蕾。聞著桂花香進入校園，會讓你陶醉其中，忘我，無法自拔。
而冬天的桂花樹又是與眾不同。到了冬天，桂花相約一起繽紛落下。清潔工人們給樹穿上一層厚厚的“衣服”，雪花飛舞，一片片落在葉子上、樹幹上。桂花樹像是穿上了一件雪白的連衣裙。雪白的桂花樹並沒有被這些狂風、大雪而擊退，依舊整齊一致地站在那裡。
桂花樹你幼小，你充滿生機，你優美、清新脫俗，你堅忍不拔。你是我們人民小學的代表。我們四年的風雨是你伴我們度過，我愛你！
校園的桂花樹 篇10
國小四年級作文 ,559字我愛校園裡那高大的教學樓，我愛那一個個五彩斑斕的花圃，但我更愛操場周圍那一排桂花樹，它就像衛兵一樣守衛著我們。
春天，它那粗糙的樹杆上悄悄的長出了嫩綠的芽兒，可愛極了，這時人們都來觀賞，用詩詞歌賦來讚美它。
夏天，正是它長得茂盛的時候了，正中午，烈日炎炎，我們在樹下玩耍，它用它那大大的樹冠為我們撐起一杆大大的綠傘。我們在樹下有說有笑，低年級的同學正在玩老鷹捉小雞、丟手絹等各種有趣好玩的遊戲。而我們中年級的在樹下坐著、臥著、躺著的說說笑笑。它不知什麼時候彎下了腰，看著我們玩，它也好像很開心似的。
秋天，正是桂花樹開花的時候，一夜之間，它就又悄悄地換上了黃綠相間的衣裳，我們到樹下欣賞花朵，花朵有些落下來了，小朋友們有的撿花、有的摘花、有的聞花，還有的拿花回去做書籤。啊，離樹很遠也能聞到花香真是：桂子花開，十里飄香。
冬天，樹上結了一層冰，微風拂來樹葉叮叮作響，我們在樹下大聲歌唱，組成了一支交響樂。
學校的桂花樹呀，感謝你春天讓我們看到了你的新生，夏天為我們遮擋無情的日光，秋天讓我們聞到你迷人的花香，冬天你不畏嚴寒，為我們奏樂。
桂花樹你雖然沒有梅花那樣高貴，沒有玫瑰那樣豔麗，但是你不畏寒冷，不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。
朋友，歡迎你來到我們學校，我也會帶你到桂花樹那兒轉一轉！
桂花樹，我愛你！
心中的那棵樹 篇11
國二作文 ,1040字人生彷彿是一場長跑比賽，千里之行，始於足下。這和大自然中的樹很像，參天大樹的成長也是始於一顆小種子。每次看見一棵棵大樹拔地參天的時候，我總是會想到它還是種子時是什麼樣子。它一圈圈的年輪彷彿是告訴我們面對人生要從基礎做起，一步一個腳印。
我家門前有一棵棗樹，據說在我出生之前就在那了。從我記事起，便一直有它的陪伴。它見證了我的成長，我也發現了它越來越強壯。
後來家裡準備在樹的周圍鋪上水泥，也許這樣可以看起來乾淨些吧，我也覺得這個想法挺好的，畢竟是為了家裡著想嘛，但一轉身我卻想到了那顆棗樹。如果鋪水泥地，那麼那棵棗樹就有可能被挖出來或者一直鋪到它的根部。不管怎樣，對棗樹的成長來說都是不利的，都是起到阻撓的。我有點後悔了，有點害怕了，有點不知所措了。我後悔沒有想到它，後悔輕易和爸媽做了那個決定，後悔一句話就判決了它的生死，害怕它再也不能陪我了，害怕午夜夢迴時想到它，想到從它樹幹裂口間流出的眼淚，害怕它會來責問我，問我當初為什麼不記得它，為什麼沒有真正的把它當做不可缺少的朋友。我開始寢食難安了，開始懇求爸媽不要鋪水泥地了，開始替它著想了，但是一切都太晚了，一向雷厲風行的爸爸這次也不例外，從作出決定到動工只經過了1天，第二天放學回家發現爸爸已經開始鋪了，在我的再三懇求下，爸爸答應在樹的周圍留一圈地方讓它生長，我只好答應了，雖然在心裡有千萬個不願意。
再後來，水泥鋪好了。我常常去看那棵樹，唯恐它會突然死掉，我不喜歡愧疚的感覺，我也不喜歡沒有它的陪伴。不久之後，我欣喜地發現樹沒有死，依然和以前一樣茁壯成長著。葉子依舊茂盛，樹幹依舊挺直。我突然明白了，儘管我們對它這樣殘忍，我們可以改變它的生存環境，可以改變它的命運，但我們改變不了它想成為參天大樹的理想，那是從它還是種子是就有的理想，而且它真的在一步一步地朝著理想的方向前進。年輪記錄下了它的努力，樹枝樹幹記錄下了他所經受的風雨，樹葉的顏色記錄下了它蓬勃的生命力，這一切都在昭示著我們，它在一步一步地朝著成功，朝著理想大步向前。他從還是種子時就努力成長，奠定了堅實的基礎，在向前的過程中留下了堅實的腳印。它不正是自然界擁有最堅定信念的贏家嗎？正因為如此，它深深地紮根在泥土裡，也深深紮根在了我的心裡，留下了我對它不可拭去的印象。
正是這棵樹，讓我明白了生命的真諦，讓我明白成功是來之不易的，是一步一步通過自己的努力取得的，要有自己的理想，並朝著理想勇敢前進。千里之行始於足下，沒有捷徑可走。
我愛這棵樹，我愛我心中的這棵樹。
校園的桂花樹 篇12
國小五年級作文 ,518字我們學校教學樓前面有一棵高大茂盛的桂花樹。據說，它是1977年時學校的師生親手栽種的。它枝繁葉茂樹幹直徑約0。5米，高約10米，佔地面積約25平方米。這綠油油、活生生的桂花樹活像是一把綠絨大傘，矗立在學校的操場上。
春天，桂花樹長出了粉紅色的嫩葉，彷彿是一位害羞的少女頭戴著一塊粉紅的面紗呢！不久，那粉紅的葉子漸漸變成綠色的了，再過些日子，桂花樹的葉子又從嫩綠色慢慢的變成墨綠色的了，真神奇啊！
夏天到了，陽光火辣辣地炙烤著大地。唯獨桂花樹下一片陰涼。看！老師們拿著報紙在桂花樹下讀新聞，學生們在桂花樹下玩耍，做遊戲呢！不知誰家的一條小狗也湊到了桂花樹下，想必也是涼快著呢！
秋天，桂花樹開花了，那小黃花藏在綠葉中間，像個害羞的小姑娘不時冒出來。你被看那小黃花體型小，但它香味濃厚，遠遠地就能聞到它的花香。“八月桂花，十里飄香。”一點也不假。那花香可好聞了，香香的，甜甜的，沁人心脾。這是我們學校的一道獨特、亮的風景呢！
冬天，下雪了，大地上滿是白雪，桂花樹上也頂著一層厚厚的白雪，它就像一個身穿綠色衣裙的美麗的公主，頭戴白色的王冠，可漂亮啦！下課了，我們就在樹下堆雪人，打雪仗。“快來，好熱鬧！”
我愛我們的校園，我更愛校園的桂花樹。
校園的銀杏樹 篇13
國小四年級作文 ,505字在我們的學校廣場兩側，各有一棵銀杏樹，東側的那一棵粗，西側那一棵細。粗點的銀杏樹的樹幹筆直筆直的，已長到兩層樓的樓頂那麼高了，遠遠望去就像衛兵一樣守衛著我們的學校。
春天，銀杏樹抽出了嫩綠的枝條，長出了嫩綠的葉子。雖然小小的葉子並不那麼明顯，但她卻那麼嬌嫩，那麼可愛。春雨下起來了，銀杏樹貪婪地吮吸著雨水，她希望自己能快快地長大。
夏天，銀杏樹的枝葉更茂盛了，我們來到這裡乘涼，在下面盡情地玩耍，銀杏樹好像正對我們笑呢，說：“這裡是不是很涼爽呀？你們就放心在我這裡吧。”
秋天，銀杏樹的葉子變黃了，就像一棵搖錢樹一樣，滿樹的金葉子，好像輕輕一搖，金子就會落下來。有一天一陣風吹過，葉子像翩翩起舞的蝴蝶，紛紛回到了媽媽的身旁，給媽媽蓋了一層厚厚的金被子。我在樹下撿來兩片葉子，把它夾進了語文課本里，等把水分控幹後，我要用來當書籤呢！還有的同學撿了滿滿的一把，捆紮在一起，製成了一朵燦爛的黃花。更多的同學在樹下揚起“樹葉雨”，在雨中唱啊，跳啊！
冬天，銀杏樹好像披上了銀裝，北風呼呼地吹著，好像是對銀杏樹說：“要下雪啦！”銀杏樹說：“我要穿上潔白的裙子啦。”
銀杏樹不僅裝飾了我們的校園，更給我們帶來了無窮的快樂！
校園的白楊樹 篇14
國小五年級作文 ,489字我愛校園漂亮的花壇，我愛校園寬敞明亮的教室，我還愛校園生機勃勃的操場，但我最愛的還是校園四周高大挺拔的白楊樹。
春天，細雨如絲。白楊樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像花骨朵，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著。到了春天的末端，白楊樹上會飛落一些像棉花一樣的楊絮，輕盈、柔軟，使學校變成人間仙境。
夏天，驕陽似火。白楊樹葉長得蔥蔥蘢蘢。密密層層、深綠色的葉子像小蒲扇，又像小手掌，遮住了熾熱的陽光。陽光照在樹葉上，閃著金光，白楊樹看起來充滿了生機和活力。樹下，那就是我們的樂園，我們盡情奔跑、嬉戲，總也玩不夠。有時樹上還會落下一些像毛毛蟲一樣的東西，我們玩得更起勁了。
秋天，白楊樹葉開始飄落。黃色的、墨綠色的“蝴蝶”在校園翩翩起舞。還有的葉子像打鞦韆，忽上忽下，引得我們競相追逐。我們會拾起那一片片落葉，把它當作書籤，或用落葉玩“拉根”的遊戲。
冬天，寒風呼嘯。白楊樹葉落光了，只剩粗壯的枝條勇敢地和風爺爺作鬥爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。
一年四季，白楊樹帶給我們無盡的快樂。我愛你，校園的白楊樹。
老家門前的那棵樹 篇15
國三作文 ,580字快過年了，準備回老家，我心中始終想著老家門前的那棵樹，這樹自從我小時候就有，不知道它叫什麼名字，也不知道活多少年了，一年了我想現在差不多樹枝伸到南屋的窗臺了吧。
跟隨父母回到老家，第一眼，先是瞅瞅樹，哦，這樹怎麼枯枝下垂？走近摸摸，乾乾的。爸爸也走近這棵樹看看說：“這樹怎麼死了？”聽爸爸這麼說，我沉默許久，不禁潸然淚下。
記得童年春天的時候，在南屋裡遠看這棵長著嫩綠色葉子的樹，就像一位長著水汪汪大眼睛的小姑娘，樣子很可愛。
到了夏天，它漸漸長大了，展開了一把綠色的“大傘”。為人們遮陽擋雨，炎炎夏日，人們走到這棵樹下，總是停下腳步歇歇，奶奶們領著孫子在樹下讓人乘涼聊天，孩子們盡情的在樹下玩耍嬉戲……樹就這樣默默為人服務著。
到了秋天，這棵樹退去綠裝，換上了一身金色的衣服，在優美的線條的勾畫下，就變成了一件精美的藝術品。一陣陣微風吹過，一片片金色的葉子就像一隻只金蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子又大又薄，大的有我一個手掌那麼大，薄的是一張紙那樣。孩子們紛紛撿起這金色的葉子，做起各式各樣的手工，好看起極了。
步入冬天，大雪飛舞了一夜，美麗雪花從天而降，落在樹杆和樹枝上，銀裝素裹，煞是好看，這棵樹成為冬天門前一道亮麗的風景。
這棵樹，一年四季，默默無聞的無私奉獻，現在卻悄悄離開我們，我頓悟：珍惜現在美好時光，努力過好每一天。之後，我拖著沉重的腳步邁入大門……
校園的那份情 篇16
國一作文 ,830字箐箐校園，盪漾著初一的灑脫，初二的飄逸和初三的果斷—這一切都顯得那麼和諧，美好甚至可愛！
我信步走在校園內，欣賞著麼美麗的風景。人的感情真奇妙！剛來時我那麼膽小，怕生，現在我一點也不怕。這個大家庭讓我再一次感到家的溫暖，也漸漸開朗起來。這應該就是集體的魅力吧！
興華，你不出眾，但你多彩，你不耀眼，但你迷人，你並非光芒萬丈的太陽，卻是那溫柔恬靜的月亮，雖不似太陽那樣絢麗，但你的身上有一種讓人不可抵擋的熱情和那種樸素的美，而那種美是不能夠讓其他中學所媲美的！
春天的校園，那生機勃勃的植物，便按捺不住性子了，爭先恐後的醒了過來。瞧！那紅彤彤的春梅；紅白相間的木棉；青翠欲滴的草兒；蓬勃的灌木林；還有那自由自在的金魚和韜光養晦的睡蓮。這一抹綠，那一株紅，把校園裝點的更加美麗了！
夏日的校園，飄著溢縷蓮花的香，他飄進了每個人的心扉，傳達了那一抹夏日的清爽；魚兒依舊自由自在，時而繞著荷花游來游去，時而又停下來用那雙大眼睛看著每一位路人；還有那廣玉蘭，不過它的香是不可近聞的，香味輕浮在空中，所以我和同伴每次都會佇足在廣玉蘭樹下，輕輕的吸允著幽靜的香。這一切全都多麼美好啊！
秋天，校園中瀰漫著無形的金黃色。溢金校門迎面而來的便是那沁人心脾的桂花香；接著便是水杉在微風中敖挺，依舊茂盛的灌木叢，自由自在金魚，隨風搖曳的廣玉蘭和欲睡的蓮花。這種種景物，都在晚風的吹拂下輕輕搖曳，還有那一抹黃，籠罩著他們，顯得更加可愛！
校園的冬天，更加有趣了。冬梅一花獨秀，蓮花悄然睡去就連那最調皮的固話寫依依不捨的走了。只剩下雪花覆蓋著大地，給我們帶來別樣的情趣，但它一點也不吝嗇，讓我們在雪上盡情地玩，不管是雪人被他壞或捱了一身的雪，我們都不生氣。仔細一想，也對！誰忍心去破壞著“雪精靈”們所盈造的“童話世界”呢？
瞧！這就是我們的校園。她又著時時刻刻都會給我們呈現別樣情趣的優美風景。我們就生活在這個雖然不大但溫馨的“家”中！
有這樣一個“家”—真好！
校園的桂花樹 篇17
校園的桂花樹作文40 ,377字秋天到了，校園的桂花樹又開花了。一走進大門口，就聞到一絲絲桂花香氣。遠遠望去，桂花樹的葉子長得很茂盛，碧綠碧綠的，像一把大傘。
走進桂花樹，那香氣越來越濃，沁人心脾，甜絲絲的。再走近點兒，才看見那黃色的小花像星星一樣，調皮地隱藏在綠葉之間。仔細一看，發現花很小，像米粒一樣，一團團，一簇簇地藏在樹葉中，有的還是花骨朵，有的已經完全綻放，四片花瓣圍在一起，一陣風吹來，桂花脆弱地隨風飄在地上，就像下了黃色的桂花雨，地上淡黃一片，美麗極了！
我順手摘了一枝桂花，戴在頭上，照了照我心愛的小鏡子，桂花燦爛地向我微笑，淡淡的香氣瀰漫在我身邊。我用力聞著、聞著、覺得自己變成了桂花仙子，在空中飄舞。
桂花可以做成桂花糕，一口咬下去，酥酥的，軟軟的，吃到嘴裡就化了，那股淡淡地桂花香氣，滲入五臟六腑，心裡像吃了蜜一樣的甜。
校園裡的桂花樹給我們帶來了無限快樂、遐想！
校園的桂花樹 篇18
校園的桂花樹作文35 ,338字俗話說“七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃”，我們學校也不例外，校園的桂花已經競相開放了。
遠處，不時飄來幾陣淡淡的花香。桂花樹筆直地挺立在校園，桂花樹樹冠個個都像一個綠色的大傘，撐起了一片藍天和白雲，他的下面是一片片濃濃的樹蔭。花香越來越濃，越來越濃，如同身在仙境。到處是花香，舉目望去，綠葉陪襯著黃花，煞是好看，在樹蔭下玩耍，如同在一把“黃綠相間”的傘下嬉戲。
桂花一共有四片小巧玲瓏的淺黃花瓣，中間有一個深黃的花蕊，金燦燦的的桂花一朵挨著一朵，真像一家親人。他們如同能感覺到我們的呼吸，桂花更香了，也更濃了。
忽然，一陣風拂過，一樹的黃華個個像芭蕾舞蹈演員，翩翩起舞，花香也更濃了，引來無數小蜜蜂來採蜜。所有的人都陶醉在花香中。
我們站在樹下，盡情地享受著桂花濃濃的香氣……
校園的桂花樹 篇19
校園的桂花樹作文10 ,178字我們校園的前操場上長著一排桂花樹。
春天，桂花樹開始長出新的葉子來了，原來的葉子變成深綠色的，好像是大人保護小孩似的。夏天，它的枝葉更加茂盛了，綠樹成蔭，我和小夥伴們在樹蔭下玩耍。秋天，丹桂飄香，一個個黃黃的小花，散發著沁人心脾的芳香。冬天，桂花樹的葉子更加綠了，像披上了一層油亮油亮的大棉襖。
桂花樹給小朋友們帶來了樂趣，也給我們的校園帶來了更多的美麗！
校園的泡桐樹 篇20
校園的泡桐樹作文35 ,369字在我們學校的東北角，生長著一棵高大的泡桐樹。它陪伴我們成長。
走進校園，首先映入眼簾的，就是那棵高大的泡桐樹。遠遠看去，它就像一柄綠色的大傘，為同學們擋風遮雨。走進泡桐樹，用手撫摸著粗糙的樹幹，彷彿在向我講述它經歷的滄桑歲月。泡桐樹的枝葉多的不可計數，遠遠看去，就像一把把小扇子，又多又密，一片挨著一片，不留一點縫隙。
春天到來的時候，泡桐樹的枝頭冒出許多嫩綠的枝芽和淡紫色的花，微風拂過，泡桐樹的枝葉搖搖晃晃，好像在給同學們招手。到了夏天，嫩綠色的葉子變得翠綠髮亮，搭起了一個綠色的涼棚，同學們在樹下做遊戲，再也不用怕炎熱的夏天了。秋天來了，葉子就像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的涼爽。冬天，泡桐樹穿上了雪白的衣服，同學們在樹下堆雪人，打雪仗，真有趣！
啊！這就是我們學校的泡桐樹，它就像一位慈祥的長者，用心呵護著我們每一位同學……