有趣的鬥牛相關作文20篇
有趣的鬥牛 篇1
國小四年級作文 ,435字你知道鬥牛嗎？想不想知道它怎麼玩？哈哈，其實這非常簡單，就是在兩個人的背上粘上一個字或詞。兩個人誰看到對方的字或詞並說出來，那個人就獲勝。沒錯，這正如西班牙的鬥牛，既刺激又有趣。不信？那就跟我來看看吧！今天，我們班裡將舉行一場別開生面的鬥牛比賽。
比賽前，老師選好一頭“女牛”，一頭“男牛”，在他們背上各粘上了一張寫了字的紙。“嘟”，比賽開始了，只見“男牛”呆若木雞地站在門後，一動不動。就在這時，“女牛”大步流星地地衝向“男牛”。“男牛”大驚失色，有點不知所措。只見“女牛”一把抓住“男牛”，“男牛”有氣無力地左閃右躲。時間一分一秒地過去了，形勢有點僵持。就在這時，“女牛”以迅雷不及掩耳之勢，轉到“男牛”身後，看到“男牛”背後的詞，大聲說了出來：“未來作家。”耶！“女牛”贏了！“嘟嘟嘟……”“女牛”隊吹響了勝利的號角。一旁的“男牛”隊則懊惱地站在旁邊，似乎在想：“哎！我們‘男牛’怎麼就輸了呢！”
不過，即使“女牛”隊贏了，但我們男牛隊還是很快樂，因為重在參與嘛！
一場有趣的“鬥牛”比賽 篇2
國小四年級作文 ,804字一說起“鬥牛”兩字，我們的腦海中浮現出來的一定會是那熱火朝天，競爭激烈的鬥牛競爭場所，和那健壯的黑色勇猛鬥牛士，咱們今天的“鬥牛”卻截然不同，請聽我慢慢道來。
今天在上課之前，明老師在黑板上寫著“鬥牛”兩字，明老師說我們來玩一個遊戲吧，一說到遊戲教室裡突然熱鬧了起來。同學們也都知道說到遊戲畢竟是少不了遊戲的規則。遊戲的規則是這樣的，首先明老師把全班同學分成了兩個組，一組是勇士一組，另一組是勇士二組，接著分別從每個組中各選出一名隊長，每一組的隊長又從本組對員中各選出三名隊員兩兩編成相同的號碼進行上臺表演，最後只要看見對方組成員背後的字並大聲地讀出來哪個組就可獲勝，臺下的同學可要保密哦。
遊戲開始了，第一輪比賽，只見陳琪同學慢悠悠地走上臺生怕自己會輸，而對方組的成員陳璐瑤同學卻一副胸有成竹，大搖大擺地樣子走上了臺，比賽正式開始了，只見對方組的陳璐瑤同學像一隻凶猛的獅子猛的一撲，陳琪同學也靈機一閃，陳璐瑤同學還是看見了陳琪背後的字並大聲地喊了出來，第一輪比賽我們組輸了第二輪比賽輪到餘宗淇和胡程澤了，正在他們倆躍躍欲試，準備較量的時候，只見臺下的同學都成了熱鍋上的螞蟻了，個個伸長了脖子觀看著這場即將進行的比賽，只見機靈的餘宗祺一下往胡程澤同學身上一撲就看到了他背後的字並大聲地讀了出來，第二輪比賽我們組獲勝了，第三輪比賽輪到了鄭微微和陳錦昊同學了，當老師說比賽正式開始時只見鄭微微同學居然開局就秒殺了對方組的陳錦昊同學了，三局兩勝定輸贏，最後我們組成了本次“鬥牛”比賽的最終獲勝者。這時明老師又分別採訪了兩組中獲勝者的原因，只見餘宗祺同學自豪地說：“那就是要快、準、狠”明老師又採訪了失敗者的原因只見陳錦昊同學低著頭說：“那就是要集中注意力，把握住每一次出擊的機會”才能取得勝利。
今天真是難忘的一次“鬥牛”比賽，從這個比賽中也使我懂得了一些道理，做任何事情都要集中精力，做到快、準、狠方能取得勝利！
有趣的“鬥牛”比賽 篇3
國小五年級作文 ,807字今天。我們進行了一場比賽，叫“鬥牛”。這可不是真正的鬥牛比賽，而是一場遊戲。
比賽開始前，我們分別為自己取了名字：“大黑牛”、“紫牛”、“奶牛”、“美牛”……還取了一個振奮人心的組名——“牛牛牛牛”，老師宣佈遊戲規則後，遊戲就開始了。
我們“牛牛牛牛”組派出了“大黑牛”——趙子?遙?ldquo;牛氣沖天”組派出了“紅牛”——李俊毅。他們倆一開始便進行了力氣大比拼：拼命地把對方往自己身邊拉，想看到對方背後的字，可是都失敗了。於是，他們又開始了第二次力量角逐賽，沒想到二人力量相當，竟在原地轉起了圈。見這樣仍然看不到對方背後的字，李俊毅改變了作戰計劃，想探出頭來看趙子?冶澈蟮淖鄭?宰?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/?乙幌戮兔靼琢慫?男乃跡?⒙戇馴晨吭諏飼繳希?蝗枚苑嬌吹健＞馱謁?澆┏值氖焙潁?羈∫慍銎洳灰猓?偷匾幌擄顏宰?蟻蟯庖煥??宰?乙饈兜膠蟾轄艨炕厙繳希??呂羈∫憧吹剿?澈蟮淖幀＞馱謖庖煥?徊渲?攏?宰?冶澈蟮鬧接捎諛Σ戀粼諏說厴希?羈∫閶奐彩摯旄轄襞芄?ゼ裰劍?宰?蟻肱芄?ゲ茸≈講蝗盟?矗?晌?幣淹恚?羈∫愫俺雋酥繳系淖?mdash;—“趣”，就這樣，我們組輸掉了比賽。其實，趙子?銥梢猿美羈∫愕屯芳裰絞焙俺鏊?硨蟮淖鄭?匆蛭?幌胱約旱淖直煥羈∫憧吹劍?硎Я肆薊??湃枚苑接?昧蘇獬”熱??/p>
通過這個遊戲，我明白了一個道理：在有危險時，應該保持清醒，冷靜的頭腦，才能有機會反敗為勝，化解危機。
有趣的鬥牛 篇4
國小四年級作文 ,648字“加油，加油！”教室裡響徹著熱烈的加油聲。
老師將我們分為兩組，背後貼上一個字，一對一對戰，只要看到背後的字然後叫出背後的字就贏了。
比賽一開始，第一組徐志軒和徐聖懿就開始了激烈的比賽。徐聖懿昂首挺胸，十分勇敢地向徐志軒跑去，就像一隻黑牛向他撞了過去而徐志軒什麼也不怕，靠在牆上，生怕讓別人發現身後的字，而我卻看到了徐志軒身後的字：“你我是豬。”這幾個字。徐聖懿卻沒料到徐志軒鼓著眼珠子，不露一點兒破綻，好像一隻母貓十分敏捷。
可是，正當徐聖懿衝向徐志軒時，卻沒料到徐志軒會用“迴旋飛踢”向徐聖懿踢了過去，把他踢得四腳朝天，“哈哈……”同學們笑得前俯後仰，肚子都笑痛了。
時間過得飛快，就這樣兩個人你來我往，只見徐聖懿緊緊靠著牆壁，以為是萬無一失，沒想到徐志軒不停地抓紙牌，徐聖懿的背在牆上蹭來蹭去，調皮的紙牌竟然翻了個身，徐聖懿名牌貼在了牆上。徐志軒眼尖，像打了勝仗的將軍大叫道“公，公，就是公。”可是，徐聖懿卻說“不是公，是瓜，瓜，不是公。”
徐志軒卻大聲爭辯道“就是公，公，公，如果是瓜也太難看了。”
“哈哈哈哈哈！……”這是個多麼歡樂的一節課呀！
繼續吧，看看誰能成為這次的鬥牛大師。加油！加油！精彩繼續……
有趣的鬥牛遊戲作文 篇5
國小四年級作文 ,1628字【篇一：有趣的鬥牛遊戲作文】
王一意
上課了，老師走進教室大聲地對我們說：“今天，我們來玩一個叫鬥牛的遊戲，怎麼樣？”“鬥牛？怎麼玩呢？”我們議論紛紛。
究竟怎麼鬥？其實很簡單，就是在參與遊戲的兩個人背後各貼一個詞語，然後雙方想辦法看對方背後的字，並把看到的字說出來，說對了就能贏得比賽。
第一局是許馨藝與謝一帆對陣，他們兩人各站到講臺兩邊，老師把寫好字的紙條貼到他們背上。謝一帆是“花貓”，許馨藝是“黑狗”。比賽開始了，他們倆個子矮矮的，一上場就像兩個猴子一樣上蹦下跳，結果都沒成功。兩人又互相對視著，虎視眈眈，我們在底下喊：“加油，加油！”他們既想看對方的牌，也想保自己的牌。一招不成，又換一招，兩人的手都抓在對方的肩膀上，同時向右轉，還是沒有看到對方的字。時間一分一秒地過去了。謝一帆突然一轉，看到了“黑”字。他隨口說：“黑人、黑鳥……”最後，誰都沒勝，這兩個選手太牛了。
真是一堂有趣的課啊！
【篇二：有趣的鬥牛遊戲作文】
黃梓驍
說到鬥牛，大家是不是馬上想到西班牙鬥牛場剽悍、強壯的牛兒們和英俊瀟灑的鬥牛士呢？今天，我們就當了一回牛兒。不信？和我們一起走進驚險、刺激的“鬥牛”現場，一起來體會鬥牛的快樂吧。
怎麼鬥？其實規則很簡單，就是選手雙方背後各貼兩個字，然後，雙方要想方設法看到對方背後的字，誰先大聲說對字，誰就獲勝。
比賽在謝一帆和新來的女生中展開。貌似沒有懸念的比賽，其實激烈無比，身體瘦弱的女生絲毫不甘下風，真是巾幗不讓鬚眉。經過一番小心翼翼的試探之後，比賽進入了白熱化階段。看，謝一帆虎視眈眈地看著許馨藝，一個箭步衝上去，想要看到她背後的詞語，可許馨藝也靈活地左躲右閃，他們推來推去，毫不相讓。臺下的觀眾沸騰了，男生大聲地喊：“謝一帆，加油！”女生的嗓門更大，加油聲此起彼伏。有兩個男生甚至站在窗臺上觀看這場精彩絕倫的比賽。我也全神貫注地看著比賽，生怕錯過哪個小細節。這時，謝一帆想出了撕名牌這一招，趁許馨藝不注意，撕下了半張紙，看到了“黑”字，便猜：“黑人、黑色、黑白。”可都不對。於是，他稍微思索地說：“黑狗”。老師說：“正確，謝一帆獲勝。”他興高采烈地回到座位。
鬥牛大戰激烈無比，你一拉，我一曳，讓我十分難忘。如果有時間，我一定要大玩一次！
【篇三：有趣的鬥牛遊戲作文】
王菡
上課了，老師剛進教室，就大聲對我們說：“今天，我們來玩一個叫鬥牛的遊戲。”“鬥牛”是幹什麼呢？同學們議論紛紛。有個同學說道：“老師是不是要帶我們觀看西班牙鬥牛場呢？”哈哈，拭目以待吧！
怎樣鬥？其實就是在參與遊戲的兩個人背後各貼一個字，然後雙方想辦法去看對方背後的字，誰先看到字並說出來，就能贏得比賽。
第一輪，男方派楊之揚，女方派李思婕。比賽開始了，雙方走到講臺上，都虎視眈眈地瞪著對方，突然，揚子揚朝李思婕撲過去，李思婕也不甘示弱，拼命地靠在牆上護住自己背後的字，楊子揚沒有得逞。漸漸地雙方你推我擠，互不相讓。李思婕稍不注意，就讓楊子揚撕去了一半紙，楊子揚手裡的那一半是個“青”字，於是楊子揚便猜了帶“青”的詞語：“青椒、青菜……”但就是沒猜到李思婕背後的字——青蟲。結果，當然是我們女生贏了！
“鬥牛”遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，大家意猶未盡……
有趣的蝸牛 篇6
國小三年級作文 ,439字早上，外婆買來了很多蔬菜，有青菜、韭菜、包心菜，我隨手拿起一把韭菜，竟然發現葉子上吸著一隻小小的蝸牛。
這隻蝸牛的外形很特別，背上馱著一個螺旋形的“小房子”，那一圈圈的花紋好像代表著它的年齡。蝸牛的膽子很小，當我小心地把它從菜葉上拿起時，它就縮進了“小房子”裡，過了好一會兒，才露出了受了驚嚇的小腦袋。它的腦袋上一共有四根觸角，一對長、一對短，長觸角的頂端長著兩顆巧克力豆似的眼睛，東張西望的，好像在尋找著食物。
我拿了一片菜葉給蝸牛吃，別看它才我的手指甲蓋那麼大，可吃起來卻不得了。不一會兒就把菜葉咬出了一個大洞，看著它挺著鼓鼓的肚子，彷彿在說：“瞧，我厲害吧！”
吃完了佳餚後，蝸牛就把軟綿綿的身子縮回“小房子”裡開始睡覺了。過了好長時間，它還沒出來，正當我要走開時，只見蝸牛的小腦袋探了出來，開始散步了。它慢悠悠的爬啊爬，只見它爬過的地方都留下了一道粘乎乎的印跡。
通過觀察蝸牛，我學到了很多知識，我發現蝸牛的身體會整個縮排殼裡，而且十分膽小，蝸牛真是一種又有趣的小動物！
有趣的蝸牛 篇7
國小三年級作文 ,684字我家養了三隻可愛的蝸牛，我特別喜歡它們。
它們的殼圓圓的，形狀像大海螺，用手觸控一下，呀！真硬！我想：它們都穿上了鎧甲，真有趣。
蝸牛用腹足爬行，爬行得速度很慢，爬的時候，經過的地方會留下粘液。蝸牛的眼睛長在後觸角上，我碰一下它的觸角，眼睛就會動一下，反應真靈敏！蝸牛的嘴巴長在前觸角下面，看起來很像外星人的嘴巴，圓圓的，吃東西的時候一張一合，實在是太有意思了！更令人驚訝的是，小小的蝸牛是世界上牙齒最多的動物，擁有二萬五千六百顆牙齒，它的牙齒也叫“齒舌”。
有一次，我去看蝸牛，我用手輕輕地敲一敲它們的殼，可蝸牛一動不動的。“爸爸，蝸牛會不會死了？”我擔心地問。爸爸仔細地看了看蝸牛，想了想說：“它應該沒死，可能是餓了。你去給它們喂點吃的吧。”我照爸爸說的，給它們餵了一點新鮮的水果、青菜。它們好像聞到了食物的香味，頓時有了精神，不再悶悶不樂地縮在殼裡，而是探出頭，津津有味地吃著食物。我想：都怪我太粗心了，我以後要好好照顧蝸牛們，不要再讓它們捱餓了。
一天，陽光明媚，我把蝸牛帶到陽臺上觀察。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，甚至半小時都過去了，蝸牛縮在殼裡，就是沒有動靜，我著急了，該不是又餓了？不對，它們不久前剛吃過食物呀！這是為什麼呢？忽然我想到了科學書上說，蝸牛喜歡陰暗、潮溼的地方。而陽臺上光線太強了，怪不得蝸牛死活也不肯出來，於是，我把它們挪到了陰暗的地方，果然，蝸牛有了動靜，漸漸地，漸漸地，一隻出來了，兩隻出來了，三隻出來了，有兩隻揹著“房子”努力向上爬。還有一隻最會享受，趴在葉子上，津津有味地吃著嫩葉。我高興地拍手歡笑。
蝸牛實在是太有趣了，我喜歡蝸牛！
有趣的蝸牛 篇8
國小三年級作文 ,630字這幾天，我們家來了兩個新成員—兩隻蝸牛。
這兩隻蝸牛的樣子好有趣啊！頭上有兩對觸角，短的那對是真正的觸角，而長的那對觸角的頂端長著兩個針尖般大小的小黑點，那就是它的眼睛，正在好奇地看著這個世界呢！蝸牛的殼是褐色的，上面還有螺旋形圖案，漂亮極了！我非常喜歡這兩隻蝸牛，一有空，我就會去看它們，找它們玩。
有一天晚上，我吃過晚飯，又來看這兩隻蝸牛。我看到它們在飼養盒裡爬，便突發奇想：可不可以讓兩隻蝸牛來一次賽跑呢？
說幹就幹，我找來兩張卡紙，把蝸牛放在了卡紙上。
比賽開始了，兩隻蝸牛緩慢地向終點爬去。我等了好一會兒，其中一隻蝸牛才爬到了終點。而另一隻蝸牛隻爬了一半的路程。
我很著急，就拿了一支鉛筆去戳它。沒想到，它居然縮排殼裡了，它真是太膽小了！這隻蝸牛縮排殼裡後，就不肯出來了。我只好把它放進水裡，等著它醒過來。過了大約15分鐘，這隻蝸牛才從殼裡探出了腦袋。我立刻把它放到了卡紙上，讓它繼續參加比賽。又過了一會兒，這隻蝸牛也爬過了終點。我長長地呼了一口氣：組織蝸牛參加比賽還真不容易！
突然，我發現這兩隻蝸牛爬過的地方都有一條亮晶晶的粘液帶。哈哈，它們還為自己畫了跑道呢！
看它們比賽得辛苦，我就把它們放回了飼養盒，還往飼養盒裡放了點桔子和西紅柿。看著它們吃得津津有味，我開心地笑了。
第二天早上，我發現飼養盒裡竟然有桔和紅兩種顏色的糞便。我跑去問爸爸，爸爸說：“蝸牛糞便的顏色是和食物的顏色有關的。”哦，這下我明白了。
真是兩隻有趣的小蝸牛！
有趣的蝸牛 篇9
國小三年級作文 ,709字今天下午，科學張老師佈置了一項特殊的作業—觀察蝸牛。下課後我迫不及待地衝出教室，到花壇邊尋找蝸牛。我扒開草叢，仔細地一遍遍找，功夫不負有心人，終於被我找到了兩隻小小的蝸牛。我把蝸牛放在飼養盒裡，欣喜若狂的跑回了教室。
你瞧！這個小傢伙長得還真怪呀！它沒有骨骼，全身軟綿綿的，背上揹著螺旋形的“小房子”，那麼小的殼有什麼用呢？原來這是用來保護自己的。我輕輕一碰它的頭，馬上就縮回到殼裡了。過了一會兒才探頭探腦地伸出頭來，見沒有危險了，就悠哉悠哉地爬了起來。蝸牛長著兩對長短不一的觸角，長的一對像天線，頂端有兩個小鼓包，那就是它的眼睛。短的一對像探測棒，這是蝸牛的嗅覺器官，它們靠觸角傳遞資訊。它的嘴巴像小小的圓孔，小巧玲瓏，你可別看它小，吃起東西卻很快，一片整齊的樹葉馬上被它咬得千瘡百孔，面目全非。當蝸牛在爬行的時候，腹足緊緊地貼著地面，帶動身體不斷前行，分泌出的黏液起到了潤滑、減少摩擦的作用。怪不得蝸牛爬過的地方都會留下白白的痕跡。
看著這兩隻可愛的小蝸牛我突發奇想，何不讓它們來一場“跑步”比賽呢？我把它們並排放到了桌子上，在終點放上了嫩嫩的葉子。開始了，只見一隻大的蝸牛扭動著身體，揹著重重的“大房子”，一步一步往前爬著，一路上留下的白色黏液，真像是它的跑道呀！再看另外一隻小的蝸牛，它還縮在殼裡懶洋洋的睡大覺呢！我拿了一片葉子在它面前晃呀晃，它好像聞到了味道，慢悠悠的探出了腦袋，也開始移動了起來。可是為時已晚，那隻大的已經爬到了終點津津有味地吃著嫩葉，小蝸牛卻還在氣喘吁吁地追著。大蝸牛伸長觸角歡快地揮著，好像再說：“我勝利了，我勝利了！”
小蝸牛真有趣呀！在給我歡樂的同時，也給我帶來了知識。
有趣的鬥蛋 篇10
國小四年級作文 ,499字今天是二十四節氣中的立夏，在這個美好而又充滿歡樂與激情的日子裡，我們班展開了一場別開生面的鬥蛋活動。
同學們帶來了好多好多可愛的蛋，有小巧的雞蛋，有青青的鴨蛋，也有大大的鵝蛋，好多的蛋！林琦凱的蛋特別引人注目，上面畫著小鳥之類的，特別美麗而且可愛時尚。
開始鬥蛋了，我選擇了個大大的蛋來跟同學們鬥，哎呀！我的蛋破了！看來我們這一組只能是別的同學去參加下一輪比賽了，哇！我大吃一驚，我們組居然是錢俊昊勝出了。
蛋王決賽開始了，參賽人員有徐露巧、餘子琪、王永慧以及我們組的錢俊昊，只見餘子琪拄蛋時先用雙手緊緊地握牢蛋，然後與對方的蛋輕輕一貼，再用力一頂，幾番下來，很快就攻破了其他三個人的蛋。我們為餘子琪歡呼，餘子琪也笑得甜蜜蜜的，一蹦三尺高。經過認證，原來餘子琪拿的是鵝蛋啊，果然是蛋中之王！餘子琪也就成了我們當之無愧的“蛋王超人”！
現在，同學們的蛋都已經面目全非了，只有一個辦法，獨班密招吃了它，嘿嘿，大家拿起蛋，剝了殼，風捲殘雲般很快就把“殘兵敗將”給埋在我們肚子裡啦，頓時，教室裡充滿了蛋香味，特別溫馨。
今天鬥蛋，我們每個人都滿載而歸，真是一個美好而又充滿歡樂與激情的日子啊！