有趣的皮影戲相關作文20篇
有趣的皮影戲 篇1
國二作文 ,880字從未看過如此生動有趣的表演！
暗黑的房間，朦朧的燈光，一個個形象精明巧妙的紙像躍然眼前，無論是人還是馬，鳥還是獸，都獨具韻味。耳邊，那帶著中華大地獨特滄桑感，低沉洪亮的嗓音，不斷在耳邊迴響。一種磁性的魔力，將我的魂魄不知不覺的攝走；那聲音與姿態各異的紙像一起，引我進入一個如夢似幻的世界，領略先古人民的絕世風采……
此時的我正深深地陶醉於皮影。關於皮影，瞭解甚少，畢竟我生於南方，未見過皮影。這次的觀影，我被其深深地打動，陶醉其中。
“一口道盡千古事，雙手揮舞百萬兵；三尺生絹做戲臺，全憑十指逞詼諧。”在那略顯模糊的紙布上，一位手拿武器的壯漢，威風凜凜的出場了。而一旁，又有一位大漢神氣十足地飛奔；只見他們一會兒雙槍對打，一忽兒縱馬飛奔，真是精彩紛呈。他們，彷彿不是紙像，而是真實的存在；他們似乎“活”了過來，生動逼真，令人歎為觀止。他是心靈的溝通、靈魂的召喚，深深吸引著我……
但更深的震動，來自臺後。
走進後臺，只見兩位老伯坐在幕後，古銅色的面板顯露滄桑。嘴脣乾裂，像是很久未經雨水滋潤的旱田。屋裡，擺放著一個巨大的木頭匣子，那是表演皮影的戲臺，匣子正面是大塊白布做成的皮影幕，影幕上方懸吊一盞燈泡；左右及後方是木牆，壁上繪有各種神仙的精美圖案。表演時，他們一邊在白色幕布後面操縱戲曲人物，一邊和著音樂，用帶有濃厚鄉土氣息的曲調唱述故事。
這樣繁瑣而又枯燥的演出方式，他們堅守至今，著實讓人欽佩！
皮影背後，是世世代代皮影傳承人的心血與汗水。
皮影戲是我國文化的瑰寶，曾被聯合國教科文組織列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。它之所以歷經多年還流傳至今，是因為皮影始終有它獨特的魅力和深厚的文化內涵。世人稱皮影為“戲劇藝術的活化石”、“活的繪畫”。它正在我們的身邊逐漸消失。或許不久的以後，我們將無緣再欣賞它了。
難道這個流傳了幾百年的民間藝術就要在時代的潮流中消逝嗎？我想，對於喜愛它的觀眾來說，它永遠不會逝去！用心領會，砥礪傳承，皮影戲定會在歷史的沙塵之中永不褪色！
落日餘暉中，我邁開大步，行走在三峽的青山綠水之間。身後，傳來那熟悉而又低沉的嗓音……
有趣的皮影戲 篇2
國小四年級作文 ,433字蕭報小記者活動豐富多彩，11月25日迎來了"有趣的皮影戲"，皮影戲是中國民間古老的傳統藝術，在水晶老師的帶領下，使我第一次見識到這項藝術。
皮影戲屬於民間戲劇，但比較獨特，我們小記者分五個小組，通過製作皮影人物、編輯劇本、彩排和團體協作表演來進行PK，製作過程中每個小朋友都有人物角色分配，先把西遊記中的主人公用冒釘棍子製作成皮影人物，我做了一匹白龍馬，製作過程中，看似簡單但沒想到還是有一定困難，特別是冒釘要安裝在什麼位置才能使皮影活動自如，大家都用了很長時間，接著是編劇，編劇也很好玩，大家一起開動腦筋，使我們的故事，更加豐富多彩，彩排後終於到了激動人心的表演時刻，臺下有家長觀看，每個小朋友都很積極上臺表演，其中，第四組的皮影戲，別具一格，把西遊記中的人物都搬進了朋友圈，真是有趣，有的小組劇本臺詞響亮，有的小組皮影人物的動作配合的非常協調……
有趣的皮影戲，我們小組還得了最佳表演獎，讓我第一次就愛上了它。
有趣的手影戲 篇3
國一作文 ,838字老家的晚上，燈光璀璨，星海燦爛，我和小夥伴玩得正酣。忽然一剎那間變得漆黑一片，停電了，一個令人談之色變的詞語爬上人們的心頭，也同時讓我喊了出來??太可怕了！但是同樣也是無法避免的，所以我對小夥伴說，我們做手影戲吧！我們拿出一個手電筒，就開啟了一個十分好玩兒的遊戲：手電筒開啟，就像白色的蚌殼中產出的珍珠，從大海深處發出的光，並向遠方探險，擴大自己的地圖，我們的小手做成各種造型，向地圖上的白色區域進發，在有限的時間裡擴大自己的版圖疆域，進行一場手影國家戰爭。
我靠自己的速度立刻建立了一個相當於總數二分之一的超級大國，隨後，小夥伴也不甘示弱，我們的小手不斷變幻動作，手影跨國戰爭開始了。
我們用手電筒的光當做太陽，在燈光下，我們用手做出各種動作，相當於雙方交戰，開始兩國大斗。後來地方造反成立為楚，我軍為漢，雙方大斗，楚漢爭霸，另一個小夥伴加入，雙方爭霸變成三國大亂鬥。我軍傾巢出動騎兵20餘萬，水軍30餘萬，先鋒旗號衛青，右翼霍去病。一路衝鋒，化為一條龍，雙手向前探破了對方的和抱狗，對方又變成大鵬鳥攻勢，嘴尖，對準了我的金龍，我龍緊急變化為一隻孔雀，向敵方大營撲去，我嘴裡發出一陣叫聲，增加氣氛。兩手交叉相扣，又幻化出一隻大鵬鳥飛奔而去，一路上，一聲不響，不斷變換著進攻的方位。終於，對方厚實的城牆，保護住了都城，我一看。隨我來的大將所剩無幾。多數戰死，我收屍回國，雙方都損失過半了。
我們日日練習兵馬，給對方主帥施加壓力，對方遷都。我國一連破兩國，攻破一國一半，土地無數。對方大舉入侵，國號匈奴，賬下兩將：一龍一虎，我軍僅有一大鵬鳥，龍還年幼，但本王慧龍，號稱天下第一龍，驕跤三丈，矯健有力。天下一絕。雙方對抗，楚在一旁，隔岸觀火，雙方一對話，連橫合縱，一起攻陷楚軍，楚軍會用擒拿手，一雙手打的兩國扛不住，衛青出馬，大破楚軍。我軍一路爭先，攻破楚國天下，五分之四皆為我國疆土。三面包圍，一出黑虎，金龍上陣，一統天下，一統江湖！
這次手影劇可真是好玩兒啊，太有意思啦。
有趣的皮影 篇4
國小三年級作文 ,545字在七月炎熱的夏日裡，老師帶著我和同學們去我國的首都北京參加了北京研學夏令營活動，雖然天氣很炎熱，但是卻阻擋不了我們去研學的熱情。
在我們快樂的研學旅途中，我們參觀了文物琳琅滿目的國家博物館、遊覽了壯麗雄偉的萬里長城、體驗了妙趣橫生的中國科技館……其中令我印象最深刻的還是有趣的皮影。
七月四日下午，老師帶領我們了來到皮影劇場。首先，老師帶領我們去做皮影人。老師先把畫好圖片的塑料紙片發給我們，然後又給了我們羊角釘。我們先把畫有圖片的地方從塑料紙片上撕下來，拼好成型。再用老師發的羊角釘把他們的關節固定起來，確保關節可以活動。最後把皮影杆兒串在它的身上，就大功告成了！看著自己親手製作的皮影人，我的心裡充滿了自豪與喜悅。
等同學們都做好皮影人後，我們就帶著自己製作的皮影人前往劇院看皮影劇。這次皮影劇演的是《武松打虎》和《可惡的青蛙》。《武松打虎》講的是一位名叫武松的勇士，為村民除掉了山崗上的猛虎的故事；《可惡的青蛙》講的是一隻橫行霸道的青蛙被一隻見義勇為的丹頂鶴給剷除了的故事。等表演結束，皮影演員們出來後，我的心裡湧起了濃濃的敬佩之情。
臺上一分鐘，臺下十年功。皮影演員們能把這麼精彩的故事用皮影完整無缺地呈現在我們面前，肯定默默付出了多年的汗水和努力。
有趣的手影遊戲 篇5
國小二年級作文 ,355字今天，碧空如洗，萬里無雲。太陽照在我和妹妹的身上，地上就多了倆影子。我倆就開心地玩起了踩影子。
我突然想到影子既然是陽光照射出來的，那我的手是不是也能做各種各樣的手影呢？我問外婆要不要和我們一起玩手影遊戲。外婆問：“這是什麼遊戲？”我回答說：“就是在陽光下，用手做出小動物的造型，然後地上就會有一個一樣的動物影子，好玩極了！您幫妹妹做手影，好嗎？”外婆答應了，拿起妹妹的手，開始做手影。我也迫不及待地做起了手影。瞧，我的手可真靈活，一會兒變成小貓，一會兒變成小兔，再一會兒又變成了小狗。可妹妹還太小，手不聽話，做不了幾個手影。我想還是讓讓她吧。我就變成了一隻鴿子在天空飛翔。妹妹看見了，也學我變成了一隻小鴿子在天空飛翔。外婆誇我們真是倆快樂的鴿子！
我喜歡今天做的手影遊戲，下次天氣好，我還要和妹妹玩手影遊戲。
有趣的手影遊戲 篇6
國小五年級作文 ,831字傍晚，微風輕輕吹拂著大地，即將逝去的夕陽，透過一扇扇窗子照進每一個家庭。
吃過晚飯，我全家都就做起了自己的事，爸爸和媽媽坐在沙發上目不轉睛地看雜誌，我也坐在一旁專心致志地寫作業。突然，停電了，爸爸飛快地走出家門，檢視電源。過了一會兒，爸爸回來了，他沮喪地說：“咱們家的電費忘繳了，只有等明天去弄了。”不一會兒，媽媽找出了一根蠟燭，將它點燃，說：“反正現在沒電，我們大家就用這燭光，來一場手影遊戲吧！”我和爸爸聽了十分樂意，連聲說好。
遊戲開始了。我先在牆上擺出一隻“老鼠”：“吱吱吱，主人不在家，我去偷麵包了！”突然牆上出現了一隻“貓”，原來是媽媽。那隻“貓”向“老鼠”迎面撲來，“老鼠”左躲右閃，可還是被“貓”捉住了。正在“貓”得意的時候，牆上出現了一隻“獵狗”，原來是爸爸，我暗暗為爸爸叫絕。“貓”和“獵狗”在牆上不分你我地打著滾，我在旁邊一個勁地鼓掌。眼看媽媽就要輸了，我連忙做了一個凶惡的“狼”，撲向“獵狗”。爸爸見狀，變成了“老虎”，我又急忙變成“獅子”，爸又變成一隻“豹子”，慌忙逃去，我在後面緊追不捨，我倆不分上下。突然，牆上出現了一杆“獵槍”，耳邊響起：“通通給我趴下，誰敢跟我們人類作對！”媽媽真厲害，我們只好舉手投降。“哈哈……”屋子裡充滿了歡樂的氣氛。
燭光雖然是微弱的，但它給我們全家帶來了喜悅與樂趣。
有趣的手影遊戲 篇7
國小四年級作文 ,1092字陽光似流水流淌在操場上，鳥鳴啾啾，一場手影遊戲拉開帷幕……下樓後，同學們各佔一塊場地，開始大幹一場，我卻不慌不忙，有些離群，我有些猶豫：該做什麼好呢？孔雀？小狗？大雁？我靈機一動，蹲下來把右手的大拇指豎直，無名指、中指和食指併攏，小拇指向下，看，一隻栩栩如生的小狗，我把頭低下，再把右手放到我的頭頂上，就像小狗在草坪上吃草，我忍不住笑了。
我的四肢沐浴在溫暖的陽光下，“心”、“小鳥”、“小狗”……都在我們的手下誕生，大家感到十分愜意而又滿足。我正愁再做一個什麼，就聽見了尖叫：“哇！你做了個孔雀……”我看向尖叫的來源，真的一隻可愛的孔雀，我又獲得了一個好靈感。我來到一堵牆的後面，呆在垃圾桶旁邊，把手伸的老長，大拇指與食指合併，其他三隻”蝦兵蟹將”……呃，反正是一個OK的手勢，我把手調整好位置，Look！一隻在“鳥窩”裡呆著的“小雛鷹”完成啦。
咦？哪來的雛鷹二號，原來是小培，她好投入啊！二號飛，我就跟著飛；二號俯衝，我也跟著俯衝……我又去找小羽，看看有沒有什麼新鮮玩法。找到小羽，我便躲在一個角落後面，把手伸到邊緣，用手指靈巧地晃動，我開始學小狗叫：“汪，汪汪汪……”小羽見況走了過來，配合了我一番。她假裝踢我，往我手後面踢，“誰家的看門狗？敢在我面前撒野。”我把手一縮，故意裝出小狗那讓人憐憫的叫聲，我們演繪了一隻看門狗的故事。
複習期間的放鬆是奢侈的，陽光下的手影更讓我們喜悅而感動。我又來到草坪上，見小欣向我走來，我叫她別動，它立刻定在那兒，我把手做成小狗模樣，瞄準好目標，裝出憤怒的狗叫聲：“汪汪汪……”往她影子“髮卡”上進攻，她裝出逃跑的樣子。玩累了，我索性躺在跑道上，任陽光暖暖拂過臉龐，任同學的手影烙在我身上，也烙在我心上。
我們全體女生還一起合作了“千手觀音”，第一個人抬起手，二、三、四……全都抬起手從右往左依次來，雖然沒有舞臺上炫酷，但是在老師的帶領下、我們的共同努力下，我們的“千手兒童”也成了操場上的一道風景線。
有趣的踩影子游戲 篇8
國小三年級作文 ,445字童年像海邊各種各樣的貝殼，被陽光照得閃閃發亮，童年像潔白的浪花，每天都有著各種挑戰，童年像一位書中的導遊，帶著我們暢遊古今，體會文人墨客的思想與智慧……當然遊戲也是童年必不可少的“歡樂”。
燈光下，幾個孩子玩起來踩影子的遊戲，個個都玩的滿頭大汗，不亦樂乎。只見小孫一開始就像影子們發起進攻，沒想到小洋機靈的往旁邊一閃，影子跟著他在地上躲開了攻擊，小孫又把目標轉向了我，我頓時手足無措躲左躲右，小孫一個猛虎撲食，撲倒了我，他與我纏在一起，小孫一下將手伸向我的癢癢點，我實在控制不住自己，在地上讓滾來滾去，就在這時，小洋瞅準時機，伺機行動，“啪，啪”一腳一個踩住了我們的影子，小孫見了，一個虎跳，站了起來，前來追小洋，而我卻慢慢站了起來，無力地依在牆上，看著他們玩，可他們還是來找了我麻煩，我只好做著無力的掙扎……
踩影子游戲真好玩，影子在路燈下拉著好長……
好玩有趣的手影遊戲 篇9
國小四年級作文 ,503字“汪汪”“這是小狗”，“這是螃蟹……”不知道我們在幹什麼吧！告訴你，我們在玩手影遊戲呢！
老師先演示了老鷹，她先伸出雙手，接著左手的大拇指緊扣右手的大拇指，再把手掌伸展開，並上下揮動，這樣一隻展翅高飛的老鷹就出現在大螢幕上了。
我心裡想：多好玩的手影啊！我也想試一試！
老師又叫我們一起學做小狗，我們大家一起伸出左手，再把大拇指豎起來，再把中指和食指緊貼手心，最後，把無名指和小拇指彎下來。這樣，一隻正在汪汪叫的小狗就出現了。同學們做的小狗有的在發呆，有的很凶猛，可有意思了！
同學們躍躍欲試，表演了各種各樣的手影遊戲。有橫行霸道的螃蟹，有驕傲自大的孔雀，還有美麗的天鵝，大家玩得不亦樂乎。
老師和我們又演了一出《狗搶肉》的節目。由一個同學演小狗，老師演大狗，再由一個同學演一塊香噴噴的肉。大螢幕上出現了一隻小狗，它正準備出去尋食，這時大螢幕上就出現了一塊肉。它正要過來吃，突然，一隻大狗撲過來，把小狗嚇跑了。那隻大狗就津津有味地吃起了那塊肉。
手影遊戲既可以鍛鍊手指，又可以帶來樂趣，手影遊戲真好玩。
成長路上的皮影戲老人 篇10
國二作文 ,939字夜晚。洛城一條偏僻的小巷裡，兩個用牛皮做的影人正在抹著魚油的白紗上對壘激戰，戰馬嘶吼，鼓掌擂動。臺後，我的鄰居老寧和他的老伴唱著戲文，十指熟練地挑動著皮影，佈滿皺紋的臉上寫滿專注與痴迷，深深地沉浸在自己的世界中，而此時臺下寥寥無幾的觀眾，大都是年逾六旬的老年人及幾個不諳世事的娃兒，其中就有一個兒時的我，所有人的目光都凝聚在了這一刻—老劇種，老藝人，兩者都令人動容……
清晨。“叮叮叮……”電話那頭又傳來了兒子熟悉的話語：“爹孃，您倆就別倔了，這活兒你們一干就四十多年，累也硬撐著，您們又不收演出費，何必這麼苦著自己呀。選皮、制皮、畫稿、過稿，鏤刻什麼的，這麼繁瑣又細緻的工程，您倆的身子能撐得住嗎？早點兒搬來和我們享清福吧……”老寧和老伴還是那句老話：“不，我們還要幹下去。”他們忘不了幼年時跟隨父輩走街串巷學皮影、忘不了它曾給鄉里人帶來過的無與倫比的歡樂、亦忘不了文革中，他們多年積攢的1000多影人被毀之一炬；這是多少人的鄉情，多少人解不開的情結啊，當年的戲團走的走，散的散，但只有他們決心堅守著，直到天荒地老，直到他們再也幹不動。
上午。他們又開始重複著每天的工序：刮皮，在木架上晾乾，接著又開始畫人物。又將好的牛皮切成塊，用溼布朝軟後，再用特製的推板，稍加油汁逐次推摩，使牛皮更加平展光滑，以解除皮質的收縮性。接下來就是描圖樣，這叫過稿，過好稿後疲憊的他們揉揉鬆沓、昏花的雙眼，老寧望著已做好的幾百個色彩繽紛的精緻影人道：“老伴啊，現在這門戲啊，看來是沒人學嘍，咱們能撐到什麼時候呀。這可是咱們的寶啊，是咱們國家的寶啊”。“是啊，現在的孩子有他們的功課要做，有他們的電視要看、手機要玩，如果我們不堅持，就更加沒人幹這行了，唉……”兩人又低著頭，用尖刀在皮影上畫著輪廓，大紅大綠的色彩染在皮影上……
下午。午飯後，兩老伴蹣跚著，挨家挨戶串門，招呼著左鄰右舍的人去欣賞他們的皮影。即使迴應的人很少，他們還是這樣日復一日地幹著，樂此不疲。
兒時的我，被他們耳濡目染，深深地敬佩著他們的堅守與擔當，在我成長的道路上，他們的精神一直影響著我，鞭策著我時刻銘記著自己肩負的那一份文化傳承的使命與責任，激勵了我決心為國家、為社會扮演好主人翁的角色，承擔起自己應盡的義務。
神奇的皮影戲 篇11
國小四年級作文 ,1002字在寒食節的那一天，我觀看了國家非物質文化遺產—皮影戲的表演，它非常神奇。
皮影戲的人物造型是由牛皮做成的，共分八個程式。先選用六歲左右的秦川牛的皮來制皮，再設計畫稿。接著用鋼針把各部分圖案的輪廓和設計圖案分別拷貝，描繪在皮面上，然後雕刻好花紋。再用紫銅、銀硃、普藍、大紅、大綠、杏黃等顏色上色。最後讓皮影脫水發汗，把部件用楔子相連，一個精巧絕倫的皮影人物造型就做好了，就如同精巧別緻的糖畫作品一樣，這是一個多麼神奇的製作過程。
而讓我感到更神奇的是它的表演形式，我只見過人站在舞臺上表演戲劇，但從沒見過影子表演戲劇。我懷著好奇的心情觀看了皮影戲。我發現這些“影子”很特殊，它們在一個比平時的舞臺更小巧玲瓏的“舞臺”上的白色幕布後面表演，通過燈光照在白色大幕上，使牛皮做的皮影人物造型的影子倒映在幕布上。再通過人的手靈活自如地控制人物造型，使他們做出各種動作，比如走路、翻跟頭，騎馬等……我今天看的《豬八戒背媳婦》這部戲中，豬八戒會翹二郎腿，會爬山，還會過獨木橋呢！整部戲人物形象鮮明，表演精彩、有趣。我不禁感嘆：這種表演藝術好神奇呀！
我還有幸親身感受了一下皮影戲表演的魅力。我拿著唐僧的人物皮影造型，站在打著燈光的幕布後，發現有三根小木棍支撐著唐僧，一根棍子控制他的左手，一根棍子控制他的右手，還有一根棍子控制他的身體。老師給我講解了一下簡單的技巧，我聽著覺得很容易。可是開始操控了，我兩隻手拿著三根棍子，怎麼擺弄都覺得手不夠用了。在老師手裡那麼“溫順”的唐僧，到我手裡卻像一頭無法馴服的駿馬，怎麼都協調不好，真難呀！
為什麼到我的手裡就無法控制了呢？我覺得皮影戲的表演可真神奇呀！我決定再試一試。我想讓他做騎著馬兒上西天的動作，我好不容易讓他的左手抬起來了，可右手又落了下來了，我讓他的右手抬起來，可頭又低下去了，我反覆做了好幾遍這樣的動作，終於把唐僧的手腳動作都協調了，做成了一個騎著馬上西天的造型！通過這次體驗皮影戲表演，我明白了所有事情都要經過堅持不懈的努力才可以做成功，看似別人很容易做到的事情，自己做起來卻不一定十分容易，一定要反覆練習，耐心嘗試才能成功。
皮影戲作為我國的非物質文化遺產，也是世界非物質文化遺產。那獨特考究的製作工藝，靈動神祕的表演形式，精湛嫻熟的表演技巧，無一不彰顯著它的神奇之處。我們要一起來保護這份遺產，傳承它，發揚它，展現我們中華五千年文化的魅力所在！
有趣的皮皮 篇12
國小四年級作文 ,587字今天天氣很好，陽光明媚，微風拂動，我的心情格外的輕鬆。我和徐栩、周易約好了去浙江大學西溪校區的草坪上玩。
我們玩的遊戲可多了，有打羽毛球、騎自行車、跳大繩等，但我最讓我開心的並不是這些遊戲，而是遇到了今天的特邀嘉賓—皮皮。
皮皮是一條小狗狗，它全身的絨毛是金色的，一團團的，摸起來很順滑，像是剛擦過油一樣；它的眼睛小小的，被長長的絨毛給遮住了一大半；它的舌頭老是吐出到嘴巴的外面，在兩排尖尖的牙齒中間甩來甩去；它的耳朵長長的，耷拉下來把兩邊的小臉蛋遮住了一小半；它的尾巴毛茸茸的，喜歡豎起來，碰到喜歡的人就高興得搖來搖去。
他可喜歡運動了，一會兒翻滾，一會兒奔跑，好像怎麼玩也玩不夠。它被牽著的時候，喜歡左滾一下，右靠一下地去咬繩子；它跑步的時候，十分地迅速，像一道閃電一樣，刺啦一下就呼嘯而過；它十分活躍，非常的靈活，左跳一下，右跳一下，一下就從我的雙腿間躥過去了。
當它玩累的時候，它會靠在草叢裡休息，雙腳交叉放在地上，頭輕輕地靠在上面，後腳丫縮上來，窩成一團，閉上眼睛，真像一團可愛的小絨球。
它是那麼的可愛，那麼的靈活；它是那麼的調皮，那麼的天真。短短的一個下午，它給我們增添了無數的歡聲笑語、無數的眉開眼笑。
到告別的時候，我們是多麼的依依不捨啊。有趣的皮皮帶著輕盈的、有如舞蹈般的步伐，快活地搖動尾巴，好像在說：“再見，再見，下次再見—”
有趣的小遊戲 篇13
國小四年級作文 ,463字有一天，我拿出了水筆，彩筆，還豎起了左手的三根手指頭——食指，中指和無名指。猜猜我要幹什麼？告訴你吧，我要畫三個手指小人頭陪我玩遊戲。
我先用水筆在手指頭分別畫上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴，三個人頭就出現了。我把這三個人頭看作三個人物，分別是爸爸媽媽和我。我眯著眼睛咧著嘴巴笑得最高興，因為我升上四年級了。媽媽側著頭用慈愛的目光看著我，彷彿在為我鼓掌，祝我在新的年級中天天有進步；爸爸也是，而且笑得很開心。
我還用紅色彩筆在“我”的臉上塗了幾下，那是因為爸爸媽媽表揚了我，我有些害羞，臉也紅了呢。我晃動三個人頭開始三個人的對話。媽媽摸摸我的頭說：“我的兒子真棒！”爸爸拍拍我的肩膀說：“我的兒子會更棒！”“謝謝爸爸媽媽。”我高興地晃著小腦袋說道。
我又改了一下手指人頭，把爸爸改成弟弟。弟弟豎起大拇指，仰著頭開心地對我說：“哥哥，你好厲害！”
就這樣，我玩了很長時間，玩得不亦樂乎。
有趣的手影 篇14
國小四年級作文 ,1103字我的“鴿子”正自由自在，無憂無慮的，愜意地飛著。咦？哪裡飛來的“小麻雀”來侵擾我了。哇！這“小麻雀”可真淘氣。一會兒飛在“我”前面，擋住了“我”的路，一會兒把“我”繞得暈頭轉向，一會兒又“站”在“我”的身上讓“我”依靠地面飛，一會兒又扯住“我”不釋放……“鴿子，俯衝！”“它”又開始對“我”發號施令，把“我”當成它的玩具。過了一會兒，它和“我”熟了，便煞有其事地和“我”一起滑翔。漸漸地，它們甚至成了兩架滑翔機，在空中自由地翱翔。可不是，我和它的主人——小李就是一對親密無間的好朋友呀！玩累了，索性就躺在跑道上，任陽光暖暖地拂過臉龐，任同學的手影烙在我身上，也烙在我的心上。
陽光下，潔白的牆上，磚紅色的跑道，甚至樓道上只要陽光射到的地方，就會發生一件趣事，或者是一個童話：一個晴朗的下午，一隻小狗和一隻家貓在草叢中遇見了，他倆為了爭奪自己的地盤，一見面就打了起來。這時一隻麻雀飛了過來，好奇地問：“你們在幹什麼呀？”他倆好似沒聽見一樣，扭成了一團，麻雀看他們打得不可開交，就不停地在他們身邊飛來飛去，試圖分散他們的注意力，可是他們好像沒看見一樣，繼續在瘋狂地撕咬，麻雀靈機一動，迅速飛到空中，來了一個高空俯衝，像一顆炮彈落在他倆面前，把他倆嚇了一大跳。這時麻雀問：“到底發生什麼事啦？”狗氣呼呼地說：“貓搶了我的地盤！”貓不甘示弱：“我沒有，明明是狗搶了我的地盤！”“你！”“你！”……他們的爭吵聲震得麻雀頭昏腦漲，“別吵啦！”麻雀邊說邊捂住耳朵，“你們這樣爭吵是不對的，其實這個地是大家的，要友好相處這樣才行。朋友之間要互相關愛，團結一心才行。”狗和貓聽了，慚愧地低下了頭，互相道歉……我們奔跑嬉戲，腦洞大開，創意無限，複習階段的緊張煙消雲散，取而代之的是驚喜和歡樂。更多的是感動和幸福。陽光下老師的陪伴那麼美好。
有趣的小遊戲 篇15
國小三年級作文 ,575字你銜著一個水杯，他銜著一個水杯，兩顆小腦袋離得那麼近，旁邊還不時傳來吶喊聲：“近點，再近點！”他們這是在幹什麼呢？原來他們在玩“銜紙杯傳水”的遊戲。
這個遊戲的規則是：將全班同學分成四組，每組五人，站成一排，老師將一個水杯倒半杯水，由每組第一個人用嘴銜起，把水倒入第二名同學的杯子裡，然後，把水往後傳，直傳到最後一位同學。在傳水的過程中，雙手不可以幫忙，到最後，哪一組杯子裡的水多，哪一組就獲勝了。
遊戲開始了，第一組同學站成一排，每人都銜著一個杯子，老師給第一個同學的杯子裡註上了半杯水，然後一個一個往後傳，傳到後面時，有位同學的杯子掉在了地上，杯落水灑，得分為零。第二組同學吸取教訓，前三個人完成得非常順利，但到了彭禹博，就不一樣了，他因為緊張而把身子扭成了“麻花”，同學們鬨堂大笑，可他還是堅持把水倒進了戴嘉言的杯子裡，可是最後幾滴倒在了她的頭上。
到了我們組，前一個人把水傳給我，我性急，慌忙把水傳給下一個人，水灑了點，半杯水變得更少了。
公佈成績時，大家都非常激動，只有第一組同學的情緒很低落，他們的水灑了，個個垂著頭。宣佈成績：“第二組第一。”第二組的同學歡呼起來。
這個遊戲使我明白了，在集體活動中，要團結一致，互相配合，才能取得成功。
有趣的搶橡皮遊戲 篇16
國小六年級作文 ,672字“啪，啪”從復旦班傳出拍桌子的聲音，讓我們去瞧一瞧吧。哦！原來，通訊正在玩“搶橡皮”遊戲呢！
老師講好規則，遊戲開始了。我的心跳比兔子還快，我像三天三夜沒吃東西的餓狼，我發現了一隻又大又肥的野豬死死的盯著這隻“肥豬”，我的對手毫不示弱，虎視眈眈。
老師說：“一、二、三，左手”的時候，我們屏息凝視，整個世界都安靜了下來，只有老師的口令聲，老師一喊完口令，整個世界就立馬熱鬧起來，我以迅雷不及掩耳之勢，把手伸了過去，可是“咬”的地方不多，到手的這一隻“肥肉”立馬就脫離了我的手掌，我大失所望。
對手看我沒抓到，幸災樂禍起來，第二局，老師剛喊完，我還沒反應過來，對方的魔爪就伸向了這一塊大“肥肉”，當我去抓的時候，“肉”已經成為了對方的囊中之物，我後悔莫及，看對方那得意的臉色，頓覺得火冒三丈，巴不得打他一下，但我知道衝動是魔鬼。
正當對方得意洋洋的時候，老師宣佈道：“這局不算，手出錯了。”
對方立馬變了臉色，這難道就是傳說中的樂極生悲嗎？
最後一局了，我躍躍欲試，當“肥羊”又回到了桌子上的時候，沒有反應過來的我又一次失利了，“大肥羊”又被搶了先，我無奈地以失敗告終。
沒關係，失敗乃兵家常事，下一次我一定要抓住機遇，該出手時就出手，搶佔先機才會勝利。
活動在歡聲笑語中結束。
有趣的戲曲 篇17
國小六年級作文 ,546字“樹上的鳥兒成雙對……”大家都知道這是我國有名黃梅戲《天仙配》中的一句，這也是我第一首聽到的戲曲。
自從來到六（1）班，認識了荊老師，開展了戲曲社團後，便喜歡上了戲曲。現在在家中，有時還跟我家長一起看戲曲呢！最近正在看京劇《沙家浜》，裡面阿慶嫂的機智勇敢、刁德一的奸詐狡猾……深深吸引了我。
在學校，每二週一節的社團課，在課上，老師給我聽戲曲，賞戲曲，品戲曲，讓我深深喜歡上了戲曲，時不時我好跟著唱兩句，感覺著自己變成周東亮在認真唱戲曲。
記得在上學期，我們班還舉行了一次彙報，在彙報會上，我們還唱了戲曲《天女散花》嘿，你還真別說，我們唱的還真不賴呢，似乎感到我們每個人都會成為未來的周東亮，我們還觀賞了美麗的水袖，觀看了令人歎為觀止的變臉，深深吸引了那天在座的每一位觀眾。
這學期，我們學校還舉行了小學生文藝匯演，我很榮幸被選中了，在訓練過程中，我刻苦認真，不怕動作的艱難，不怕被流行錘砸傷的疼痛，讓我感受到了學戲曲的艱難，唱戲曲的快樂。
我在六（1）班可以說是上帝的安排，是上帝讓我來到了戲曲社團，感謝上帝！既然是上帝讓我要學戲曲，那就要好好學，爭取成為第X個周東亮！在此，我想讓老師多給我們接觸戲曲，這樣，興許我們班會奇蹟般的出現了X個周東亮。
國粹戲曲，真正有趣，若你不信，不妨一試。
一次有趣的家庭遊戲 篇18
國一作文 ,938字大家都玩過很多遊戲，都是跟同學們一起捉迷藏，跟朋友們下象棋，跟夥伴們捉魚兒……但是大家一定沒有與爸爸媽媽一起玩遊戲吧！
在一個陽光明媚的早晨，我有一個好的想法：就是跟媽媽做一個遊戲，我伸著懶腰來到媽媽的房間，媽媽不在，噢，原來媽媽在陽臺澆花。我走過去，跟她說：“媽媽，跟你玩個遊戲吧！就是身份大轉換。”媽媽說：“好，從現在開始，我就是你的女兒”。
當我洗漱完畢後，媽媽坐在沙發上看雜誌，我說：“唉，怎麼沒有早餐呢？”媽媽說：“你不做怎麼會有呢？”哎呀，你看我這腦袋，習慣了以前的生活，卻忘記了現在。我清了清嗓子，說：“‘女兒’，今天早上吃什麼？”媽媽說：“就火腿雞蛋，火腿不能糊，雞蛋要脆，不能太生，不能太熟。”
我說：“你怎麼那麼麻煩呀！”媽媽說：“今天我可是‘女兒’，所以你得做。”這麼麻煩，想起以前我又是這樣又是那樣，媽媽都沒有什麼意見，我真慚愧。
吃完早餐後，媽媽坐在沙發上看電視，我說：“‘女兒’，你怎麼在看電視不去做作業啊！”媽媽聽到後說：“那你為什麼不做家務，你做家務我才看書。”“好”。原來媽媽每天在我做作業的時候都做家務，沒有我想象的那麼有空。媽媽你真辛苦。
當牆上的時鐘敲了十一下，我才意識到該吃午飯了，我拿著自己的零花錢，挎著籃子去買菜。來到菜市場，我一心只顧著自己愛吃什麼就買什麼，當我準備付錢的時候，想到平時媽媽買的都是我愛吃的，所以這次我要買媽媽愛吃的。媽媽愛吃雞蛋紫菜湯，大白菜，薑絲蒸魚。好現在我就買幾個蛋，一餅紫菜，一斤大白菜，一條魚。
到家了，我把全部東西拿到廚房，開始做飯。其實做飯很難，有很多油煙味，聞了對身體不好，可是，媽媽每天都要聞，被油濺到手上，她都沒說什麼怨言，我以後都要多幫媽媽做飯。
在吃飯的時候，媽媽說飯菜不好吃，不想吃。這讓我想起以前我都說不好吃，從沒說過非常好吃，我心裡好難受。不該這樣說，畢竟是媽媽的一片苦心，不能讓媽媽傷心。
吃完飯後，我坐在陽臺上想，想起做一個媽媽會這麼辛苦，想起媽媽以前一把屎一把尿把我帶大，想起我以後要怎麼去孝敬媽媽……
晚上游戲結束了，我幫媽媽洗腳，媽媽看見了流下了感動的眼淚，我會永遠記得這個遊戲。
媽媽，謝謝你陪我玩這個遊戲，這個遊戲讓我懂得很多，讓我知道你一點也不容易。我愛你，媽媽！
有趣的遊戲 篇19
國小三年級作文 ,913字星期天上午，我興致勃勃的來到公園裡，今天上午我要和幾個同學一起玩遊戲，過了一會兒，夥伴們都來了，他們分別是，王明，元昊，陳叔和張大力。他們異口同聲的問：“玩什麼遊戲啊！”我突然被洗腦了，對呀，遊戲是什麼呢？我斷斷續續地說：還……沒想好。我這話一說出來，他們差點兒就整死我。就在我們，冥思苦想的時候。王明站了出來，說，我們玩一個特別簡單又好玩的遊戲，他的名字叫，瞎子捉人！我們一致贊同。王玲去商店裡買了一塊布，說，你們誰先來抓？我們大家就一個人舉手，他就是，元昊！
元昊先把眼睛蒙上，然後數了十聲，遊戲開始了，剛開始大家還嬉皮笑臉呢，可這聲音將原號吧陳叔抓住，我說，他剛才向你扮了一個鬼臉，還用屁股對著你的鼻子放了一個臭屁！只聽一聲慘叫，陳叔的屁股開花了，真可怕，我不忍直視。
第二次是，張大力抓，看著他那健壯的肌肉和高大的身軀，你肯定覺得他不好惹，其實她是個女的，他蒙上眼睛，四周一片安靜，一定都是被剛才袁浩的所作所為，給嚇到了，張大力仔細的聽著四周發出的任何聲音，終於，他聽到了石頭被踢倒的聲音，應該是袁浩踢石頭踢到了他的背才對，張大力飛快地向那兒跑去，儘管元昊左躲右閃可是，他還是沒有躲好。被張大力捉拿歸案。
最後是輪到我了，我蒙上眼睛以後，迅速的捕捉周圍發出的聲音，但是這些聲音都，極為細小，幾乎聽不見，我心想，我一定要贏，前面兩位贏得都很輕鬆，我一位一定要快，我隨便選了一個方向，然後拼命的奔跑著，突然我聽到一個叫聲，那叫聲，簡直就是驚天動地，我順著叫聲的方向跑過去，我聽著聲音應該是成熟的聲音，他平時跑步很慢，運動都不及格，學習，是全班第一，我直接抓到了陳叔的衣服，當我要抓到他時，手鬆了一下，讓他順利逃脫了，我悲慘的叫著，no，這一次，我不會讓他們，這群羊羔在我大灰狼的眼皮下逃走，我會把他們一個一個的，能進我的嘴裡，我繼續聽這聲音，二，這個聲音在後面，我趕緊往後面跑終於，我把一個正在鬼鬼祟祟走著的人抓住了，我把不脫下一看，原來是陳叔，陳叔，你小子還能從本大爺的手中脫下來，真是功力非凡呢，玩完了遊戲之後，我們高興地回了家，
這一次遊戲，讓我懂得了一個道理，第一次失敗沒關係，只要不斷努力，就可以獲得最後的勝利！
有趣的遊戲——大課間 篇20
國小四年級作文 ,726字今天，是我們的大課間練習日，我開心極了，太陽對著我們笑，我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來，我已經在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵裡，這時，我真為我班感到驕傲！
當我走到我站的點時，我自然地停了下來，這時，我主意到高年級的兩位同學，因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇，無比好玩的事。我注意聽著：“這是什麼？”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽了，心裡想：高年級的哥哥怎麼還玩這個，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時間吧！我們班的同學應該不會……我還沒想完，同學磨現成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級的在玩踩影子，我們也玩吧！”說著，同學磨現成就踩起來，我就想：想不到我們班的同學也這樣，算了，快要跑操了，我已經準備好了。
音樂開始了，我聽著音樂踏起腳來，又轉成跑，跑了一會兒，校長說：“402班跑得不錯！”我心裡一陣興奮和喜悅，就因為校長這句話，我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子，心想：其實，我們大家都在玩踩影子，踩音樂啊！我踏下去時，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來的，我一邊玩著“遊戲”，一邊跑，一點也不覺得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂，踩影子呢！
接下來該到做放鬆操了，音樂響起來了，我隨著音樂做著動作，但四周的同學都比我做得快，可能就是校長說的不跟音樂，自己做自己的吧！放鬆操做完後，我感到全身很舒服，放鬆操就是放鬆操啊！這時，我發現地上的影子已經不明顯了，可能影子玩遊戲玩累了吧！我們也因為玩大課間而累了！
這次的練習和發生的事情令我真難忘，大課間對於我來說，和踩影子游戲一樣，是一場愉悅而有趣的遊戲，我愛大課間！