有趣的時間相關作文20篇

有趣的時間篇1

國小五年級作文 ,393字

時間，我們每天都在與它在賽跑！

但是，我悄悄發現時間有一個小祕密：

當我們做自己喜歡的事情時，我總覺得時間比自己跑得快。

當我們做自己不喜歡的事情時，我又覺得時間比自己跑得慢。

當老師公佈即將開運動會時，我每天期盼著，總覺得度日如年，心想：時間過得好慢呀！真希望有一根魔法棒，幫我穿越到運動會那天。但是直到開完運動會那刻，我想：時間如沙子般從我手中溜走了。

當不喜歡午睡的我，躺在墊子上時，我輾轉反側，心想：漫長的時間又開始了。我一分一秒數著，盼望著午休結束響鈴的那一刻，可是越數越慢，似乎時間無法跟上我數的節奏，似乎過去了一天一夜。

這也許就是時間，總是在你不留意的時候溜走；留意時，卻如一隻蝸牛在爬。

時間真的是這樣嗎？不，時間並不是一位魔術師，而是一位公平公正、清正廉明的法官。它把它的時間，每時每刻每分每秒都平均給了你、我、他。你給時間什麼樣的態度，時間就會給你怎樣的回報！

有趣的時間篇2

國小五年級作文 ,672字

時間有多長呢？有人說他太短了，有人說他太長了，真是讓人左右為難，俗話說耳聽為虛，眼見為實，讓我們今天去感受一下時間的長短吧！

我就看三分鐘電視吧！我喊了“一！二！三！”我便像擁有箭的速度一般。按下了“生命的時鐘”，我打開了如神一般的電視，“砰！砰！砰！”我的心跳在飛快地跳動著，“快點啊！要不然就沒時間了！”時間一分一秒地過去了，彷彿有一隻令人厭惡的惡魔，正在追趕著我的時間，我的時間正大驚失色地跑著，我呆呆地看著它們，我無能為力，我的“生命之花”即將凋零，我的身體即將被埋葬，我真想讓時間永遠長眠，“當！當！當！”時間到了。

我又將時間重新歸位了，我像吃了“丹藥”一樣又復活了，時間之鐘又開始轉動了。我紮起了馬步，心想：這次時間一定過得很快，看來時間是飛快的呀，可是這一次時間之鐘被什麼東西卡住了一樣，它只能像蝸牛一樣緩緩地轉動著，我的手與腳像被打了毒藥一樣，不停地顫動著，我又想：“這一次的時間怎麼不一樣了呢？剛剛還像只有一分鐘，現在怎麼變成了一個小時？難道時間還是會變的嗎？”現在我身旁彷彿出現了幾隻愛調皮搗蛋的小精靈，一會兒在我這兒跳跳，一會兒在我下巴這兒撓撓，真讓人難以忍受，“當！當！當！”噢！我像一條大蟲子似的趴在了床上。

時間就像一個鬧鐘，你想快點的時候它就慢，你想慢一點的時候它就快，這就是活潑可愛的時間。

有限的時間有限的生命篇3

國二作文 ,588字

聽著房前屋後的雨聲，思存起來，時間對於自己代表著什麼？又或者時間只是一個數據？讓我們猜測，讓我們迷茫。

時間，太多人感慨它，“光陰似箭，日月如梭”這樣的句子也經常在耳邊響起。是的，很多人奢望它長久，可哪些人又在有限的時間裡做了無限的事呢？我，無從得知。為大家，為小家，總有做不完的事，可是時間是有限的，生命也是有限的，如鏡中花、水中月一般飄渺。昨日，我們在感嘆忘事，今日，我們卻在忽略時間，呵，多可笑的人類，多愚昧的人類。

忽略時間，若忘記它的存在，整日渾渾噩噩，那樣就是好的嗎？錯，大錯特錯，時間是用來珍惜的，還記得海倫凯勒曾說過“把活著的每一天看作是生命的最後一天。”或許那樣，人會變得理智，清楚自己該失去什麼，得到什麼，並且還會發了瘋似的珍惜每一秒鐘。

現在，我或許清楚了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是用來珍惜的。可那又怎樣呢？時光匆匆，今日我們還是青春年少，又過得了多久，我們便會成為兩鬢斑白的老人，我們又能留下什麼？我們又算得了什麼？所以，我們才需要在我們有限的時間，有限的生命裡，做出無限的事情。

一眨眼，又換了千年，一瞬間，時間如流水向東奔流不復返，我們留下的，在有限的生命中，留下的，便留下了，失去的也走了，再也不回頭了。時間靜悄悄的，是要我們抓住它的，抓住了，便能把握，把握住了，生命也就充實了，也就在世界史中添加了一筆豔麗的顏色。

有趣的課間活動篇4

國小二年級作文 ,505字

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛了出去，同學們都玩著自己喜歡的遊戲，校園裡頓時沸騰了！

在足球場地上，男同學們正在進行激烈的足球比賽。紅隊的10號隊員靈活地把球運到了禁區，突然，他抬起右腳，奮力一踢，球就像離弦的箭一樣飛了出去。藍隊的1號守門員見球來了，奮不顧身地向球撲去。但球還是從他身邊飛進了球門。看比賽的同學也歡呼起來“勝利了！勝利了！”

看，一群女生正在玩跳繩遊戲，兩個女生各拿著一根長跳繩的一端，其餘的女生排著隊，等著跳，兩個甩繩子的女同學整齊而有力地甩著，女生們一個接一個地跳著，跳過去的女生站到後面再排隊接著跳，沒有跳過去的，就讓她換那個甩繩子的同學，真是好玩極了！

我和同學們玩起了“老鷹捉小雞的遊戲”，我當“老鷹”，另一個同學當“雞媽媽”，其餘的同學都當“小雞”。我瞪著“鷹眼”，張著“鷹爪”。一邊跑一邊喊：“老鷹來了，老鷹來了。”小雞們都很敬惕，雞媽媽左躲右閃，很難抓住小雞，我想出了一個“鬼點子”，我扮了一個鬼臉給小雞們看，小雞們哈哈大笑，我也趁機抓住了一隻小雞。“耶！我羸了！”我高興地喊起來。

課間活動真是精彩、有趣啊！有的打籃球、有的踢毽子、有的比賽跑步……真像歡樂的海洋！

有趣的課間活動篇5

國小一年級作文 ,322字

下課了，同學們在操場上高高興興地玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。

先找一個同學扮演凶惡的“老鷹”，再找一個同學扮演勇敢的“母雞”，然後剩下的同學扮演可愛的“小雞”。接著“母雞”和“小雞”排成一個長長的隊伍，“母雞”在前面，“小雞”在後面，當“老鷹”衝向“小雞”們的時候，“母雞”就會展開雙手保護“小雞”。“小雞”們心驚膽戰地躲在“母雞”後面，生怕被“老鷹”捉住。“小雞”們一會兒往左躲，一會兒往右躲，整個隊伍就像一條歪歪扭扭的蛇。

跑著跑著，最後一隻“小雞”跑不動了，在呼哧呼哧直喘氣，“老鷹”看準機會，一把捉住了這隻“小雞”。“老鷹”高興得手舞足蹈，“母雞”和“小雞”們氣得直跺腳。轉眼上課鈴聲響了，同學們還沒玩過癮呢！

我們的課間活動多有趣啊！

剪紙——有趣的民間藝術篇6

國小三年級作文 ,472字

剪紙，又叫刻紙，是古老的民間藝術之一。剪紙，顧名思義是用剪刀把紙剪成各種各樣美麗的圖案。人們把美麗鮮豔的剪紙貼在雪白的窗紙或玻璃上、門上、燈籠上，表達了濃郁熱烈的喜慶氣氛。

剪紙的作品豐富多彩，那美麗的小鳥好像在歡快地歌唱；十二生肖正在舉行森林大會呢；壽桃裡刻著飛舞的鳳凰—栩栩如生；兩隻伶俐的燕子正在梅花枝頭上說著悄悄話……多姿多彩、變幻無窮。剪紙真是美的享受啊！

我最喜歡的一幅作品是“兔子吃草”。那隻小兔子的眼睛像鑽石一樣亮，它的尾巴像一顆小球上面沾滿了絨毛舒服極了，整個身體像是一朵朵雪花組成—漂亮極了，吃草的樣子更是惟妙惟肖。

看著這些精美的剪紙，我也手癢癢的，跟著電腦上的照片也動起手來。首先我一折就三下五除二剪好了，但是一看作品嚇了一大跳，作品盡然變成了兩半；不服輸的我又重新再剪了一遍，這次雖然不是兩半，但是仍然要合起來才是完整的圖案。我仔細地研究了一下後終於找到了竅門，第三次折了三下後再剪，最後一個漂亮的“月餅剪紙”展現在我面前。

剪紙，我發現看起來簡單剪起來真的有點難，難怪會被稱為國家文化遺產呢！

有趣的民間藝術——剪紙篇7

國小三年級作文 ,343字

剪紙，又叫刻紙，是中國最古老的民間藝術之一。剪紙，顧名思義就是用剪刀把紙剪成各種各樣的圖案。人們把美麗鮮豔的剪紙貼在雪白的窗紙或玻璃上、門上、燈籠上，表達濃郁熱烈的喜慶氣氛。

剪紙豐富多彩，有可愛的娃娃在汗流浹背地跳繩，有歡快的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有穿戴複雜的少數民族，有壽桃裡面一隻飛舞的鳳凰，還有的鳥兒在梅花叢中唱著美妙的歌……剪紙作品真是多姿多彩、變幻無窮啊！

我最喜歡的一幅作品是《花開富貴》上面開著許多牡丹花。每朵牡丹花的花瓣都清晰可見，樹枝有的往上升，有的往下降，還有的往左右兩邊凸。我彷彿聞到了花的香味，聽見蜜蜂在“嗡，嗡，嗡”地叫。

我和媽媽也剪了一幅作品，媽媽和我查了一下百度。然後，我和媽媽三下五除二地剪好了一幅剪紙作品。

我覺得剪紙這項民間藝術一定會傳承下去的。

有趣的時差篇8

國小五年級作文 ,717字

暑假裡，媽媽帶我去西歐旅行，中途經多哈轉機。我們的航班是23：55起飛，到多哈時我的手錶顯示是9：10分，但是多哈當地時間卻顯示是04：10、

“媽媽，我們到底飛了多長時間？是9個多小時還是4個多小時，是北京時間錯了還是多哈時間錯了？”我想兩個不一樣的時間肯定是有個時間搞錯了。

“這個呀，是時差的關係。”媽媽一邊到搗鼓著手機，一邊回答著我。“我們飛了9個多小時呢！”

“時差？什麼時差？”

“噢，時差？簡單地說就是兩個地區地方時之間的差別。”

“兩個地區之間時間怎麼會有差別呢？”我懵了。

“這個是由於地球太大了，如果大家用同一個時間來計時的話，會給我們生活帶來很多不方便。舉個簡單的例子，如果我們這裡是中午12時，那麼地球對面正是晚上呼呼睡大覺的時候，而他們也是中午12時，那不是太不方便了。”

“嗯，這倒是的。”我有點似懂非懂。

“地球自轉一週24小時，所以我們就把地球分成24個時區。我們北京時間是東八區，而多哈是東三區，它們之間有5個小時的時差。”淵博的媽媽開始滔滔不絕。“我們航班23：55起飛，那麼起飛的時候多哈當地的時間應該是18：55，對不對？”

“是啊，相差5個小時，剛才說的時差嘛。”

“我們到達多哈的時間是4：10，那麼從18：55到第二天凌晨4：10是多長時間？”

“9小時15分。”我似乎有點明白了。“北京時間23：55分到北京時間9：10也是9小時15分。”

“對了，用同一個時區的時間來計算就沒有問題了，如果用不同時區的時間來計算就要考慮時差問題了。詳細的內容我們再去找資料看看。”

“好吧。”

一瞬間，我感覺我穿越了時空，因為多哈時間04：10就是北京時間09：10，在多哈我還可以繼續睡覺，哈哈哈！

一次有趣的課間活動篇9

國小四年級作文 ,798字

今天，我們玩了一個有趣的遊戲，叫“排球砸腿”。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響起了，調皮的同學早已按耐不住自己的心情，魚貫而出地湧出了教室，玩起了自己的遊戲。而成績好的同學呢？他們像一群毫不疲倦的“書蟲”，廢寢忘食地“啃”著書本，似乎離開了書就要“餓”死似的。我也跟著其他同學玩起了遊戲—“排球砸腿”。

一位同學給我們講了規則：“大家圍成一個圈，手拉著手，由任意一名同學用排球砸3人之外的人的腿，如果砸中或被砸的人鬆手，則被砸之人OUT，扔球人可以再獲得扔球的機會；如果砸中肚子及以上的部位，則扔球人OUT，被砸者可以獲得一次砸球的機會！聽懂了沒有，嗯？”我們大概瞭解了規則，就異口同聲地說：“好！”

遊戲開始了，只見卞宇虎著腰捧著球，臉上露出了詭異的笑容。他左晃晃，右搖搖，似乎在洋洋得意地想：你們的命運可都掌握在我的手中！三十秒過去了，卞宇卻遲遲不扔球，我們便催促說：“卞宇，你快扔啊，我們等你等得花兒都謝了！”可誰知，我們話音剛落，卞宇便出其不意地把球扔向了吳鈺如，在他扔球的一瞬間，我看到他嘴裡發出一絲奸笑。可令人意想不到的是，吳鈺如竟然使出了獨門絕學—“凌波微步”，躲過了卞宇的“猛虎撲食”，但很遺憾，吳鈺如鬆開了手，被無情地OUT了。

卞宇見OUT了一個人，高興得一蹦三尺高，喊道：“還有誰？”說完，他又砸向了徐一睿，但他似乎沒使出全力，徐一睿一跨腿就躲過去了。該徐一睿扔球了，只見他一個高拋球，不偏不倚砸中了朱翊，可球砸到了朱翊的胸口。於是，徐一睿就OUT了。他沒好氣地鼓了鼓嘴，走到了休息區，心裡十分不甘。

朱翊接過球后，輕輕地把球滾到丁鈺那兒，被丁鈺隨意地躲開了。但接下來的事讓我們大吃一驚。丁鈺先是幹掉了卞宇，接著又除掉了我……丁鈺一路“過九關，斬十將”，披荊斬棘，把我們全部擊殺，最終奪魁。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，我們意猶未盡地回到了教室。