有比較才有提升相關作文20篇

有比較才有提升 篇1

國三作文 ,755字

有人說，比較會使人流於平庸，可我卻不這麼認為。“沒有比較就沒有鑑別”，比較在生活中起著無法忽略的作用。只有通過比較，我們才能發現自我的不足，從而提升自我。

生活需要比較。井底之蛙的故事我們都很熟悉，其中的主人公青蛙因為一直生活在井底，認為井底的世界就是最廣大的，認為井口上方的一小塊天空就是最浩瀚的。見識過大千世界的其他動物嘲笑他目光短淺，他卻對其他動物的說法嗤之以鼻，認為自己才是對的。而造成青蛙目光短淺的原因，是因為他沒有比較，沒有將井底狹隘的世界與外界的多彩進行比較，最終失去目標和追求。由此可見，生活需要比較。只有通過比較，我們才能發現自己生活中的不足，樹立更遠大的志向。

學習需要比較。成績是在比較和努力中提高的。曾經有兩個水平相當的學生，其中一個常把自己的學習方法與他人對比，並在比較中發現自己的缺陷與不足，進行改正。後來，他的成績不斷提高，擁有一套合理完善的學習方法，成為一名尖子生。而另一個同學認為比較會產生壓力，每日只照著自己的方式學習，不與他人競爭，也不求進步，安於現狀，最終越學越差，再也追不上別人的腳步。兩個學生不同的結局告訴我們學習需要比較。只有通過比較，才能看見自己的劣處，才能改變自我，取得更大的成功。

發展需要比較。在新中國剛成立時，中國因為連年征戰，經濟發展還很落後，這時候，如果不加快發展的步伐，將有無數人吃不飽、穿不暖。於是，我們的領導人將我們的國情與外國進行比較，學習外國的正確方法，改變我國落後的方面，終於在比較中建立起了中國特色的發展道路，引領中國人民走向富強。中國發展的成功證明發展需要比較。只有通過比較，才能發現更好的發展道路，從而更快地迎來成功。

由此可見，不論是生活、學習還是發展，都離不開比較。比較使我們明確自己的優劣與高低，從而更好地改變自我，提升自我。

讓每個人平等地提升自我 篇2

議論文 ,531字

我們知道現代社會講求的是公平、公正、公開，它力求創造一個平臺讓每個人能夠充分發掘自身的長處，而這一前提就是每個人能夠平等地提升自我。

首先，每個人要有平等提升自我的意識。他體現在現實社會中就是基礎教育，我們都擁有接受教育的機會，而國家的基礎教育就讓我們從小便有了平等的意識。這份意識能夠幫助我們在以後的人生中學會爭取和鍛鍊自己的機會，因為，如果你自身都沒有平等提升自我的意識，那麼你就無法去爭取，去努力。

其次，每個人要有平等提升自我的行動。平等並不意味著平均，人的生活環境和家庭背景是不同的，我們無法決定自己的出身，就更不應該失去奮鬥的行動。大作曲家貝多芬的音樂才能是有目共睹的，如果年幼的他因為貧窮和疾病就放棄自己對音樂的熱愛，可能我們就再也無法聽到那些美妙而激昂的樂章了。在這種情況下，貝多芬不認為自己比常人缺少了聽力，他克服障礙，發誓“要扼住生命的咽喉。”在與命運的頑強搏鬥中，在樂曲創作事業上，他終於譜寫出人生的勝利之歌，付出提升自我的行動。

在我們提升個人能力、鍛鍊自身意志的過程中，會遇到阻礙、坎坷和磨難，但是，梅花香自苦寒來，當一個社會群體心態保持平衡，大家都堅信有機會和有可能創造這樣一個平等的平臺時，我們都是未來式，我們都可以掌握自己的命運。

不計較才能幸福 篇3

國二作文 ,702字

一個人的幸福，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。多是負擔，是一種失去：少非不足，是另一種有餘：捨棄不一定就是失去，而是更寬闊的擁有。幸福的生活就是不管別人說或做了什麼，時時擁有一顆輕鬆自在的心，一種不計較的心態。

開啟記憶的帷幕，在一個陽光明媚的中午，我和我的好朋友，約定好在堤上碰面一起出來聚聚，我興奮地午飯都沒吃，午覺也沒睡，畢竟是多年未見的朋友，平時見面的機會都很少，更何況是這種出來一起聚聚的機會。我早早的來到堤上—我們所約好的地方，等著我那位朋友了，由於我過於興奮，早到了，比定好的時間提早了幾分鐘，所以自然是要等會的。我就這麼在太陽下站著，一會踱來踱去，低下頭像是在思索什麼：一會左顧右盼，期待遠處有個身影走來。可是我簡直是要把遠處的景色給望穿了，也沒有等到那個身影。

這時離我們規定時間已經超出了十多分鐘，中午太陽直射的厲害，我的額頭上浸出滴滴汗珠，衣襟也溼的厲害，我稍稍蹙眉，心中更是有些埋怨：已經約定好了不是嗎？怎麼可以言而不信，食言呢？就算有事也該通知一聲，怎麼可以這樣，真氣人！

時間一點點溜走，已經過了幾個小時，太陽都快落山，我原本的興奮及迫不及待已被此時的憤怒替代。

我最後看了一眼四周，確定沒有人影，也確信她不會來的，便轉身回家，心裡也想著：再也不要和她說話，我不會原諒她的！我臉上的神色愈加堅定。可是回家心情平復後，沒一會兒她便打電話來說她當時有急事走不開，所以沒能親自來跟我說明，之後她又一個勁兒地給我道歉，態度別提多誠懇，我的怒氣也消了大半，我們便又和好如初。

人生，有多麼計較，就有多麼痛苦。讓我們擁有簡單的心，不計較的心，這樣我們的生活就會很幸福！

自我提升 篇4

高一作文 ,725字

數年前，《我型我秀》這個節目上的一名歌手簽約了一家娛樂公司，只是因為這家公司老總支援他做音樂。

可是好景不長，這公司於不久後換了一個新的老總，在這個樂壇不景氣的時代，老總決定雪藏他。甚至當他的歌友會只差幾千塊錢就能舉行時，公司也不給予任何經濟上的支援。

但是，他並沒有因此灰心，放棄做音樂的夢想，他並沒有因此低頭，低頭去討好公司。

他努力創業，只是為了掙錢去供音樂上的開銷；他拼命地上綜藝節目，只是為了紅起來，能有更多的人去願意傾聽他的音樂。

終於，有一天他火了，火遍大江南北，為千萬人所知。

他就是薛之謙。

或許，用“一鳴驚人”來形容他，很合適。但是，這“一鳴”之下所有的辛勞疲憊，又為多少人所不知。

他一炮走紅，絕不是一次偶然，而是必然。

他的成功，在於即使陷入困境，也絕不放棄，而是去提升自我，豐富自我。

魯迅曾經說過，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。在我看來，這句話就是在詮釋自我提升的重要性。

在沒有能力的時刻，你只能沉默於茫茫人海。在等待時機的時刻，去提升自己。待到時機成熟，你便會脫穎而出，而如果你在沉默中迷失方向自甘墮落，那便人只有一個下場，那就是泯然於眾人。

可能會有人說，那只是一次偶然的成功

可是那真的只是偶然麼？

機會只會留給有準備的人。如果你沒有做任何準備，你沒有去提高自己的能力，怕是千千萬萬次的機會，也無法抓住吧。

所幸我們正值青春，我們還有時間精力去充實豐富自己。高考距離我們也只剩三年不到的時間。不幸的是，三年在漫長的時光長河裡，不過是白駒過隙，匆匆過去，更何況是三年不到的時間呢。慶幸的是還有三年不到的時間夠我們去提升自己，珍惜時光，切勿白首方悔讀書遲。

願在高考的戰場上，你我皆能從茫茫人海中脫穎而出，一鳴驚人。

請為國民素質提升添把火 篇5

高二作文 ,850字

千年古韻悠久厚重，萬里江山風景如畫。從堯舜時代到秦國大一統，從鴉片戰爭到新中國成立，從改革開放到奔向小康……中華兒女用歷史證明了這一東方文明正以頑強的生命力實現著新時代的綻放！作為這朵文明花朵上的綠葉，國民的素質也正悄然發生變化。

曾幾何時，這璀璨一時的禮儀之邦遭到西方列強的殘忍踐踏。東方巨龍的鱗變得黯淡無光，東方巨龍的血也被貪婪地吮吸。曾幾何時，巨龍的兒女們揭竿而起，用那不屈的身軀和那堅韌的意志捍衛起自己的家園。他們勝利了，用那鮮血般的鬥志和精神向世界宣告：“東方巨龍即將騰飛！”

伴隨著改革開放的發展，肩負著民族復興的偉大使命，在一代代中華兒女們汗水和心血的澆灌下，我們的生活水平有了巨大的飛躍。正當巨龍騰飛之際，一道“素質”屏障攔住了它的去路。社會在不知不覺中浮現出了諸多與時代發展不符的亂象。

隨著中國一步步走向世界，世人們的目光也都轉移到了這個擁有世界五分之一人口的地方。隨之而來的，除了對中華文化的推崇，“中國式過馬路”、“中國人用餐亂象”、“國民旅遊素質”也成為外媒報道的物件。無論是古埃及建築上的漢字，還是國際航班上爭吵時的漢語；無論是帛琉島國水中的“中華牌”香菸，還是互毆的國家球員……都圍著東方巨龍的騰飛蓋起了厚重的城牆。

國民素質的高低，關係著國家和民族的復興與發展。我們的祖先也早已告訴我們“修身、齊家、治國、平天下”的道理，可時至今日，許多國人仍沒有意識到“修身的重要性”，又何談“齊家”，也就更不用說“治國”與“平天下”了吧。

當然，也不能只片面地大肆批判國人素質問題。我們應以陽光的心態去看待並處理這個問題。仔細觀察便不難發現，隨著國家和社會的發展，越來越多的人們開始時刻關注起自己的言行。從滿地的垃圾到隨手撿起一片紙；從老人跌倒後的漠不關心到如今的眾人相助；從建國初期的艱難發展到無數華人向世界伸出援助之手……國人正在努力，拆掉昔日那堵厚牆，拯救那欲飛的巨龍。

如果說星星之火可以燎原，若我們每人為國民素質提升添把火，提高自身素養，足以使新時代的中國點亮整個世界！

提升自制力 篇6

國二作文 ,548字

可以玩的時候就盡心玩，該收心的時候就得收心，人和人的區別，很多時候不在其他，而在本身的自制力，越是缺乏自制力，越是過得不自在。

我從小到大都很羨慕那些有著異常強的自控力的人，他們不需別人約束就能完全完美的完成任務。我小學同學其中有一個就這樣，她不需爸媽催促，放了學就去寫作業在我們還在院子裡玩耍，看電視的時候她就把作業做完了。每次週末回家佈置了作業，她也總是會先做完作業再玩，等我們在集體補作業的時候，她早已雲淡風輕了。

再者，我們初中作業量加大了許多，可是仍有同學可以按時完成作業，甚至是提早很多完成作業。我就很羨慕他們，後來慢慢向他們學習，可總是失敗。我就找原因，可怎麼也做不到向他們那樣。後來我知道了自制力這個詞，知道了他們身上有一種能力，叫做自制力。這種能力讓他們玩的時候盡情玩，學的時候盡情學，時間一點也不浪費。既學了習，也玩耍了，兩全其美。可像我一樣大多數人卻是另外一種，學習的時候不投入，學不下去，玩的時候心裡還想著未完成的作業，什麼事情都做不好。

所以呀，我們一定要提高自己的自制力，這樣才能讓自己不虛度。

提升自制力，過程很難，可結果很美好，一旦養成了習慣，我們就可以向那些不拖延的人一樣了。過程是很難，我也在此過程中，體會得到那種困難，但我們一定要堅持下去啊，我們，一起努力。

慢慢來比較快 篇7

高一作文 ,708字

“有些事急不來，總有些人需要等待，慢慢來比較快，來的快去的也快……”誠然，並非所有的事都要努力去快速的完成的，有時候，你越趕，得到的卻是相反的結果，或是不好的結果，汗水流失的背後換來的只有空白。因此，有時候，有些事，我們需要慢慢來，這樣才能比較快。

以我的學生生活為例，無不驗證了慢慢來比較快的道理。按照做事的快慢，我們班可以分為三大群體：做事急促、做事不緊不慢、做事慢而細緻這三大群體。

做事急促的同學，他們做事之前並沒有經過詳密的思考，只會憑著一股衝勁，拼命向前，完成任務。以回答問題為例：在回答問題時，他們只會想到表面的答案，老師一旦加深問題，他們就會變得茫然。因此，即使他們是最快完成“答題”這件事的，他們也很少會得到老師的表揚。

那麼，做事不緊不慢的人有怎麼樣呢？誠然，他們會經過細微的思考，但終究是沉不住氣，仍舊會重蹈急促的人的覆轍，因為思考還是不夠深入。他們只能得到老師的一句繼續努力。

最後，讓我們看看慢慢思考的人吧！經過較長時間的細緻思考，在他們的腦海裡已經形成了一個系統，這個系統既詳細又全面，他們能夠準確地從多方面的解釋問題，並能夠舉一反三。無疑，他們得到的是老師的高度讚賞。

由此，我們不難得出一個結論：慢慢來比較快。值得強調的是：這裡的慢慢並不是指放慢一切行動，對完成事情抱以消沉的態度，不同的是，慢慢要求的是我們需要靜下心來，細細思考，不要衝動、不要急躁，而用一種慢工出細活的心態，在慢慢中創造高效的成果。

“讓葡萄慢慢暈開，釀成芳香再醒來，有些事其實急不來；等知了蛻變歸來，等蟬聲夏夜散開……”，讓我們慢慢地品味葡萄的芬芳，讓我們慢慢地享受夏蟬的彈唱吧！慢慢比較快，慢中也能創造高效率！

生命無需比較 篇8

國一作文 ,1019字

因為世界上沒有十全十美的人，所以每個生命都有各自的精彩，而不是在粗暴的吆喝聲中揮起你的巴掌。

青春，是三月競發的百舸，是六月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉。然而，我的年少，我的青春在大量的試題和責罵中黯然失色。在各種比較中備受煎熬。

幼兒園起，各色比較便種下了邪惡的種子。每當別人誇讚我的好時，媽媽總是笑開了花，樂滋滋地很享受地接納著，而我，內心也是高興，輕鬆的。

進入小學，有了考試，我和媽媽的關係就變得很微妙了。上了小學，作業多了起來，不再像幼兒園那樣無憂無慮，而班上各方面的高手也漸漸林立。說實話，我很欣賞你在面對困難時那沒有被嚇倒的勇氣。可是，你的引導方式卻令我大失所望：要不打，要不不管，根本就不在乎細緻的方面。久而久之，我發現我對爸爸越來越親了。而對你呢，我一帶卷子回家就會看到你那氣憤中揮舞的巴掌。我對你的聲音敬而遠之，我對你的動作避讓不暇。我理解你望子成龍的急切想法。畢竟，普天之下，有哪個家長不是這樣呢？但你知道嗎？你給我

的壓力實在太大了，每當你提起某某人是如何好，某某人是如何優秀，我的心裡就不由自主地升起一股厭惡。

現在，初中生活已經開始。面對成群的單科精英，你給我的壓力陡然增加了好幾倍。這使得我剛開始的初中生活很不適應，我哭喊，我強迫自己，可是，這一切的一切，都沒有半點動搖你的意思，你仍是給我一張又一張的試卷。你知道嗎？每當夜深人靜的時候，我經常揹著你流淚。這施加的壓力，學校裡的朋友並不能疏解我的不滿。於是，我便到各種遊戲中找尋自己的夢想，扮演自己想要扮演的角色。聰明的你及時發現了這一點。然而，你並沒有對我循循善誘，而是粗暴地直接停止了我的遊戲。我的不滿沒有了出口，就像山洪終將爆發，到那時，事情將變得一發不可收拾。我不知道，你有沒有發現，進入初中後，由於你天天拿我和別人作比較，我已經失去了往日的自信，從樂觀轉為悲觀，總覺得自己什麼都不如別人，學習成績也因此一落千丈。

當然，我看到了你的進步。因為自初中以後，你已經把我當成一個大人來看了，每次家裡有事時，你總是會充分考慮我的意見。但相比較你施加給我的壓力，這一點實在太微不足道了，俗話說：萬事開頭難。如果開始你就搞得我這麼緊張，那接下來我還能輕鬆嗎？

最後，我想對你說，每一個生命都無需比較。我有我的缺點，別人有別人的優點。不必拿我的缺點和別人的優點作比較。因為世界上沒有十全十美的人，所以每個生命都有各自的精彩，而不是在粗暴的吆喝聲中揮起你的巴掌。

在比較中奮鬥 篇9

高三作文 ,984字

記得小時候和父親在屋外納涼，父親問我：“天上哪顆星星最亮呢？”我望著滿天的星星，不假思索地回答說：“當然是啟明星啦！它比周圍的星大得多，亮得多，就像人的眼睛。”隨著那一幕，不禁想：豈止是天上的星星，地上的人不也時時刻刻在比較中生活嗎？

“比”是任何人都避免不了的，即使你不願意，別人也要把你同其他人比較。對待“比”，人們通常有三種態度：一種是“人比人，氣死人”，一見到自己不如別人，便自卑，便妒忌。第二種是安於現狀，“比上不足，比下有餘”。只要不是下游，又何必去和“上游”比呢？第三種則是勇於和強手比，在比較中尋找差距，在比較中激發鬥志，在比較中超越自我。在知識經濟的時代，唯有這種比法、態度、精神，才能使我們在人生道路上不斷前進。勇於“比”善於“比”，這是一件說起來容易做起來很難的事。只有勇於拼搏、有毅力和膽識的人，才可能在比較中脫穎而出。日本近代音樂的奠基人宮道正夫，9歲時雙目失明，但他沒有怨天尤人，數十年如一日地研究音樂。有一次他彈錯了琴鍵，老師因為他看不見而原諒了他，他卻說：“您應該把我同一名看得見的音樂家相比。”正是這樣的“比”，使宮道正夫成了日本樂壇上的貝多芬。晚年，他曾在回憶錄中寫道：“我沒有喪失和見得到光明的人比一番的勇氣，這使我心中有一片光明的聖地。”我們要善於比，勇於比，不畏艱難，為自己打造一片光明的聖地。

中國跳水名將高敏在接受記者採訪時曾說：“我的成功，來源於不斷的比較，不斷的進步。”她由省隊到國家隊，由全國新秀到奧運會金牌奪主，正是因為她“先把目光對準隊裡的高手，再對準全國冠軍，最後對準世界名將“，這樣，在自己和他人的比較中發揮潛力。從而塑造了一個又一個嶄新的自我。這“比”法，更要求有一種寬廣豁達的心胸，不拘於一時得失，勇於解剖自我，善於發現他人之長，彌補自己之短。其次，倘若各行各業的人都能汲取這種“比”的精神，那麼他們的工作和人生都將發生質的變化。拿破崙說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”雖然不是每個士兵都能成為將軍，但是作為優秀的士兵，就應該磨練自己，使自己的素質，膽識，經驗同將軍日趨接近。所以，如果各行各業的工作者都為當上“將軍“而努力，社會將會湧現許多許多的人才來。

“比”不僅是社會上個人之間的事，也是民族、國家之間不可避免的競爭。在比較中生活，在比較中奮鬥，在比較中前進，這樣才能使中國永遠立於世界強國之林。

比較中的地獄天堂 篇10

話題作文 ,962字

一個唯一的房間中，住滿了五口人，這樣的房間不失為一個地獄，如果和別人的獨棟小別墅相比較。

弟子在將自己的擠滿了人的唯一的房間與他人的讀懂小別墅進行了比較，漸漸的迷失了自我，一味地將別人的奢華精緻的鏡子，照在了自己乾癟枯黃的面容前，便覺得什麼都是地獄，什麼都不能算得上天堂；自己的生命活在地獄中，而別人的生命卻活在天堂裡。這位弟子活在了別人為自己戴上的緊箍咒，活在了自己為自己劃出的地獄中去。於是，便忽略了面對面的親情，忽略了心對心的自我。

然而，大師的“略施小計”，便使這位迷惘的糊塗的弟子感受到了甜美的生命以及家的安寧。

弟子趕出動物後，才慢慢平息那顆躁動不安的心。又是比較，他尋得了自我，他尋得了面對面的親情，一個擠滿了人的房間也會是一個安靜的清潔的家，只要裡面住著一群相親相愛的家人和一個完整的自我。熊培雲在《自由在高處》中描繪了這樣的一幅場景：你站在擁擠不堪的人群裡，周圍燥熱不堪，但如果你看得遠一點，站得遠一點，就會知道周遭的種種擁擠對你來說其實毫無意義。一所再小的房子，也難敵一顆在高處的自由的心。

房間是地獄，人心是天堂。在地獄中窺探天堂，不如在天堂上俯視地獄。

那麼，精神與物質的比較又如何呢？精神生活的安寧是否需要物質的安寧的支撐？

《啼笑因緣》中的樊家樹給了天橋賣唱的漂亮女子一塊錢，後在兩人的相愛過程中，樊家樹又花錢送這位女子去讀書。這位女子便大手大腳地花錢。二人的愛情建立在金錢的基礎上。他們活在物質裡，卑微到塵埃裡。

然而這樣的愛情是建立在泡沫一般的基礎上，這注定了是一場悲劇，總有一些愛情是不活在男人的財富中，不活在女人的美貌中。《傲慢與偏見》中的第一句話“凡是有錢的單身漢總想娶一位漂亮的小姐”就被自己打破了，就在簡筆對羅徹斯特說：“你以為我醜，矮，難道就沒有靈魂了嗎？直到有一天，我們穿過墳墓，站在上帝面前時，我們是平等的，我們是平等的！”可見一段純潔的愛情並不需要物質的浮華作為基礎。

如果不與別人的香車寶馬比較，又何以進行種種複雜的比較？

如果不與自己的內心進行一場比較，一間擠滿了人的房間何異於充斥著動物糞便氣息的房間，又何談一個溫暖幸福的家，還有什麼是比這更糟糕的呢？

無論比較與否，其共通之處就在堅持自我的重要意義。“我”在哪，天堂就在哪兒，“我”不在的地方，地獄與黑暗就如影隨形。

最近比較煩 篇11

國小六年級作文 ,535字

“最近比較煩惱，比較煩，比較煩……”周華健的這首《最近比較煩》真的唱到了我的心坎裡了。誰說小小少年很少煩惱的？我最近就比較煩。

我現在已經是一名六年級的學生了，馬上就要進行小升初的考試，奶奶也開始各方面管我，但最令我心痛的不是她管我作業，也不是她管我的考試成績，而是她一會兒管我做家務，一會兒又不要我做家務。奶奶風雲莫測的脾氣，真令我煩。

我這個人沒有什麼別的優點，就是挺愛做家務的。

星期六，我又是最後一個起床的，刷完牙，洗完臉，發現奶奶不在家。於是我自己把早飯熱好，然後吃完早飯，發現奶奶還沒回來。我搖了搖熱水瓶，覺得裡面沒熱水了，於是就燒了瓶開水。接著，我準備開始洗碗，剛把抹布拿在手裡，奶奶就回來了。不由分說，奶奶就把我擠到一邊，邊洗邊說道：“這麼小，洗什麼碗？六年級了，馬上考初中了，哪有那個閒心哪！看書去。”我站在鏡子前打量著自己，“14歲，1米63的個子，不小了啊！”說完，我無奈地搖了搖頭。

吃完午飯，我謹記奶奶的叮囑沒洗碗，跟奶奶說了一聲，就去看書了。過了一會兒，我聽到了奶奶撕心裂肺的叫聲：“鈺兒，別老待在房間裡，都14歲了，站起來都那麼高了，怎麼這麼不懂得體諒奶奶呢？”我聽了頭都大了，不是您讓我別幹活的嗎？我可愛的奶奶！

最近比較煩，真的比較煩！

最近比較忙 篇12

國小五年級作文 ,484字

最近，我就的生活節奏加快了，事情多了，所以覺得忙了！

因為這句天課文都學差不多了，而且知識點和複習的時間也差不多了，所以考試會很多，會在一個星期以內很頻繁的考試，就像這幾天，又考數學又考語文，數學考了一次，語文考了兩次，所以在考試之前要拼命複習，不然就會考不好，而且考試也要花一兩節課的時間，所以很耗精力，所以每次考完都會很累，而且試卷發下來後還要花一節課的時間講和訂正，然後歸納在錯題本上！然後還要帶回家簽名，寫話，所以事情會比較的多，所以會非常的忙！

不僅僅是考試，而且我們快要放長假了，所以有好多的作業要做！

比如說複習卷啊，抄寫詞語啊，都是和複習有關的，所以，而且我們寫課文的時間很快，每學完一篇課文都有很多和這一篇課文相關的作業要做，所以我們每天都會重複著寫作業，語數英三門主課的作業！雖然這麼忙，可是我們班有些同學寫得很快，分分鐘就做好了，可是我卻做得很慢，所以覺得自己很忙！

而且我每天還要抽空去拿作業，所以經常會抽不出時間去拿作業，這讓我很煩惱！儘管有些時候我很空，也常常會忘記，這也是我非常的煩惱！

我希望我以後做作業的速度快一些，讓自己不再那麼忙！

見證他人風采，提升自己能力 篇13

國二作文 ,716字

就在暑假之初，蒙特梭利模擬聯合國2018年世界青少年峰會公益選拔賽就在這舉行了，其中我們學校就是承辦單位之一。於是，學校團委就組織了我們這些團員開展了這一次公益活動，前往現場做義工。

我們展開了一天的活動。首先，早上在區政府集合，由帶隊老師領著我們進入演播大廳。然後，分成一個個小組，由幾個同樣來做義工的大學的哥哥姐姐們領著，佈置現場，瞭解流程，明白了自己要幹什麼後休息吃午飯。分工合作，一切都井然有序。

我則是被分到了簽到組和錄入分陣列（因為簽到比較早可以結束，所以簽到組一部分人會納入最晚的錄入分數組裡）。吃完午飯後，我們趕緊回到簽到處就位，觀眾們已經陸陸續續進場了。我們拿到了一大把的票和幾張名單，核對後才可以給票。這其實也不是個輕鬆活，但也是鍛鍊自己的好機會，因為這些票其實並不是早就定下的，而是現場我們隨機給票。雖然如此，但領隊的大姐姐說不能換票，如果都換來換去就會很亂。總有些人非常強硬，一定要拿到自己想要的位置，不顧他人，也讓我們非常為難，甚至還有人直接搶票。我們試圖交流、分析、求助。從中也鍛鍊了自我。

比賽開始時，我們簽到的工作也差不多結束了。還有幾張票，老師允許我們去觀看觀看。這種比賽的氣氛果然不一樣，並且現場選手們的表現也非常精彩，真是讓我們看到了一種不一樣的風采，他們的能力都非常突出。

我們大概看了一會後，便馬上要回去錄入分數處就位。這個環節非常重要，輸入不僅要快，還要準。所以我們也很緊張，正襟危坐著。分數一來就馬上錄入，現場非常安靜只有報分數和敲鍵盤的聲音。

錄入完後，也差不多結束公佈結果了。我們學校非常榮耀地，兩名參賽選手都獲得了前往紐約的資格。我也通過此次活動，發現自我，提升自我。非常有意義！

最近比較“淚目” 篇14

國一作文 ,880字

今天，醫院裡來了一位新病人。瞧！他耷拉著腦袋，手裡拿著個本子，一副欲哭無淚的樣子，像只無頭蒼蠅，跌跌撞撞走了進去。“大夫，我最近深陷水深火熱之中，大家都嫌棄我……我到底怎麼啦？“說完一屁股坐在凳子上，順手將本子扔給了醫生。

唉，這個病人就是鄙人，病得不輕！

“吾今識盡‘淚’滋味，遍尋名醫開良方。快給我治治吧！”我繼續倒苦水。醫生戴好眼鏡，拿起本子看了起來：

症狀一：漫不經心

最近啊，我的大腦一直在“雲遊四方”：上課時，老師正講著孫權如何勸學，我卻像靈魂出竅似的，眼睛直勾勾地盯著課桌。“啪！”“教鞭一聲巨響將我的魂勾回身體，我的大腦只好暫時跟著老師遊走。可一回到家，它又“越獄了”，整個人又開始失魂落魄：我在房音裡搖頭晃腦地走著，嘴裡唸唸有詞，大腦卻在另一個空間裡“星際漫遊”，不知情的還以為我是何方高僧呢！正當我被“腦海”完全淹沒時，門“嘭”地洞開，我被撈回現實，但渾身似乎還水淋淋的，一臉木然！我聳聳肩，權當抖幹身上的水，在媽媽嚴肅眼神的威逼下，頭重腳輕地坐到書桌前……

症狀二：邋里邋遢

如果你有時間，敬請參觀我的書桌—“天下第一亂”。參觀後你必定讚不絕口：“亂乎哉？亂乎哉？其亂無比也！”沒錯，書桌上的書五顏六色，堆積如山。不，堆積得像爛菜葉！老班會大驚失色：“啊！聯合國國旗咋成這樣了？”媽媽更是整天“唸咒”：“瞧你的書桌，地攤似的，眼花繚亂，多長時間沒清理！要不出去擺地攤吧！沒準生意會紅紅火火！”說完長嘆一聲，親自動手幫我清理。

其實我也想過要清理門戶，但實在本性難移，懶於動手！最終媽媽擺好了書，眾神各歸其位。但沒過幾天，我又變成了“毀滅者”，書桌又如被龍捲風般掃蕩過一片狼藉！也許是因為書桌的雜亂無章，導致我做事效率極其低下，每次翻箱倒櫃，找不到要用的書、要交的作業，物品常常不翼而飛！

……

不待我細細分說，醫生拿起放大鏡，從上到下狠狠打量著我。

“我給你開副藥方：懶是萬惡之源！每天讀十遍！”醫生神情嚴肅地對我說：“佐以老班眼白十次，同桌怨怒二十分鐘，老媽柳條鞭三十下，錯題四十道，離領獎臺50米，配淡鹽水沖服，此症可愈！

生活需要比較 篇15

國三作文 ,876字

“比較”，這個通俗易懂的詞彙，人人都熟悉它；比較，這種廣泛使用的思維，在我們日常生活中幾乎隨處可見。說起比較，各人有各自的看法，而我認為，生活需要比較。

生活需要比較。比較，會讓我們明確自己的優劣高低，讓我們明白自己的水平與自己的境況，從而讓我們確定自己的奮鬥目標，激發我們的鬥志。在學習中，我們與比自己學習好的人比較，就會明確自己的才能，然後把他們作為自己的奮鬥目標，朝著他們的方向，我們便會有意識地、努力地去學習，去爭取更好的成績，最終成績提升的是我們，受益的是我們，成功的是我們自己！在生活中，我們與比自己處理人情、處理世事方式妥當的人比較，就會明白自己存在的一些不足與缺陷，從而有目的地去改正，去改善，最終我們會在這些比較與改良中學到好的東西，提升我們處理事務的能力與解決人際關係的能力，成為一個更好的人。

生活需要比較。我是一個很喜歡與他人比較的人。作為一個十幾歲的學生，學習是我目前最重要的事情。雖然我的成績還算不錯，但我知道，那只是相對班級來講，我知道我自己的水平，也明白自己距離“學習優異”還差很遠，所以，我總是通過比較的方式來給自己動力。還記得那一回，一次期中考試我沒考好，儘管那次考試試題確實難度大，但總有人考出優異的成績。那次考試對於我來說真是一場重大失敗，那之後，我靜下心來，細細地把自己和別人作了一個比較，我明白了我存在的不足，於是在之後的學習裡，我把比較的物件化為自己的動力，激發自己的學習鬥志，每當我想放棄時，和別人的比較結果總會跳出來，提醒我，鞭策我，使我繼續為之奮鬥，終於，在期末考試中我取得了前所未有的好成績—這一半是因為我的努力，另一半，毫無疑問，要歸功於比較給我帶來的動力。

生活需要比較。也許有人會說，一味的比較會改變我們的心態，一味的比較會使人流於平庸，但是，我想說，那些都是不正確的比較造成的後果。確實，比較要有個度，我們要保持自己的“沉香”，但適時適量的比較，更會使我們成功，生活就是需要這些適當的比較。

調整好心態，讓我們學會適當的比較吧！生活需要比較，成功在比較的盡頭等待著我們的到達……

最近比較煩 篇16

國小六年級作文 ,598字

“唉，最近比較煩。”我用手託著沉甸甸的腦袋，皺起眉頭，空洞的眼神望著前方，把嘴巴撅得都能掛了一個油壺。

星期五的上午，班主任站在講臺上，擼起袖子，一臉嚴肅地宣佈道：“從現在開始學校已經舉辦完了所有戶外活動，大家要正式投入到學習生活中了！”一聽到這句話，我先是嘆了一口氣，繼而耷拉下了腦袋。這時，嘈雜的教室立馬變得安靜了，同學們一齊拿起筆，奮筆疾書起來，開始刷題。我呢，對這緊湊的學習生活還不是很適應，我情不自禁地打了個哈欠，隨後又東張張，西望望，才開始寫起字來。

上午第三節課是音樂課。一聽到音樂這兩字，我就頭大。而且，聽說這節課要音樂考試！考試？啥？老師沒說耶？又來盲考，唉。音樂對我這個五音不全，沒有任何音樂細胞的

人來說簡直是個災難。開始音樂考試了，老師是按任意抽個學號來考的。“34！”啊？怎麼第一個就是我呢？我走上講臺的每一步都是如此得艱難，我的臉煞時變得通紅。我唱的第一個音就跑掉了，我被自己逗得“咯咯咯”笑個不停。終於下課了，我身體上每一個緊張的細胞漸漸放鬆下來了。

下午第一節課是科學課。科學課一上課便是考試。科學試卷上的第一道填空題我便呆住了。這些知識老師上課似乎沒講到吧。我用手拍了拍腦袋，使勁地想，還是想不出來。算了，算了，這裡怎麼說也只有一兩分，還是跳過這道題吧，下面幾道題的分值有二十多分。

最近比較煩，接二連三的考試，讓我覺得煩惱總是如此得長久，而快樂總是如此得短暫！

最近比較煩 篇17

國小六年級作文 ,71字