有“福”的富翁相關作文20篇
有“福”的富翁 篇1
國小四年級作文 ,707字很久很久以前，有一處叫富翁島的地方，當孩子還睡在搖籃裡，長輩就教育他們說：“孩子，你們先要勤儉節約的過日子，一心一意的想法子弄到錢，錢呢，越多越好，多到等你成了富翁。孩子，待你成為了富翁，你就有福了！”凡是拿這一番話來教育孩子的，大家都一致稱讚，說是好長輩。
孩子們從開始啼哭、開始喝奶的時候起就接受這樣的教誨，所以他們都信仰這樣的教誨，實行的非常堅決，也非常順當，就跟身體髒了一定要洗澡一個樣兒。所以在那個地方，富翁就非常多。那些富翁回想起長輩的教誨，覺得實在太有道理了。眼前的事實證明一切：每天吃的滿嘴都是豬油，吃完了還不用幹活，讓別人幫你幹，自己只需要付錢就行了……其他給富翁幹活的窮人們天天都希望自己成為大富翁，天天都想快速成為富翁而努力幹活，幹得不亦樂乎！
有一天，一個農夫正在給自己的富翁幹活，突然發現了一個山洞，裡面裝滿了金銀財寶，於是欣喜若狂，連忙跑回家，召喚全家幼老，一同趕去洞裡裝金銀財寶，一直忙到天黑，累得直不起腰，抬不起頭來。第二天，訊息不脛而走，傳到了大家耳朵裡，於是所有人都上山採集金銀財寶……
現在大家都成了富翁，可是誰來幹活呢？所有人排成了一隊，整整齊齊的去尋找僕人去了。他們走到了農夫家，找到了農夫，對他說：“快，快去給我幹活，我給你付錢。”農夫笑著回答：“不，我也成為富翁了，我正要出門找僕人呢！”於是農夫也加入了他們的隊伍。他們走呀走，走遍了所有地方，連一個僕人都沒找到，他們餓了，只好吃金幣，可金幣不能吃呀！可沒辦法，過了幾天，所有人都餓得不成樣了，有的人還活活餓死了……
漸漸的，富翁們變得全身沒力氣，可他們的耳邊還盤旋著長輩們的教誨：“待你成為了富翁，你就有福了……。”
我的富翁 篇2
國小六年級作文 ,507字富翁是什麼？腰纏萬貫？擁有金山銀山？我認為富翁是經得起風吹雨打的人；是遇事情鎮定自如；是知難而進，敢於拼搏的人；是為了目標敢於付出的人；是做事情堅持不懈的人。
我雖然沒有腰纏萬貫，也沒有擁有金山銀山，但我有比金錢更重要的東西，而這些是那些百萬富翁所沒有的東西，那就是堅持自己的選擇，為了自己的理想而敢於奮鬥和拼搏的精神。
我要成為理想的富翁，我的理想是當一名科學家，雖然這只是個夢想，還沒有實現，但我相信努力就有希望，拼搏就會成功。我相信全世界的富翁也不可能一步登天，都是經過拼搏才得來的。但很多人，一旦成為了腰纏萬貫的富翁後，就失去了拼搏精神，當現在擁有的一切就是最終的歸宿，而不再賓士，不再拼搏。這樣的富翁遲早有一天會變成窮光蛋。
現在我最重要的是就是讀書，只有現在努力讀書，我的願望才會實現，我才能成為擁有知識的富翁，擁有屬於自己的幸福。即使我有一天成功了，我也要不斷的奔跑，不斷的挑戰自己，戰勝自我，成為一個永遠的富翁。
攀登高峰，這種奮鬥的本身就是足以充實自己的心。人們必須相信擁有了金山和銀山，沒有拼搏和鬥志，他不會成為長久的富翁。但如果我擁有豐富的知識，有永遠不停的拼搏精神，我將成為一個永遠的富翁。
做精神上的富翁 篇3
高一作文 ,889字如果說生活是一首高歌，那精神就是其中必不可少的音符；如果說生活是一幅畫像，那精神就是其中的點睛之筆；如果說生活是一杯美酒，那精神就是歲月長久的釀造。因為精神所帶來的財富，才更能使我們體會到充足。
在物慾橫流的今天，太多人都被眼前的紙醉金迷而吸引，“財富”二字被我們理解的單純卻充滿銅臭味，它只能代表吃香喝辣的歡娛生活，卻不再有“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡寧靜；它只能代表豪車名錶的奢侈華貴，卻不再有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁氣概；它只能代表趨炎附勢的巴結討好，卻不再有“水之積也不厚，則其負大翼也無力”的思索……
馬雅可夫斯基曾經說過：“提取一克的鐳，需要終年的努力；需要將一個字安排妥當，則需要上千萬噸的語言礦藏。”簡單的一句話，卻道出了想要擁有精神財富，是要長時間的積累。你可以出去打工一天，掙到多少錢，可是你在圖書館呆上一天所汲取的精神財富，可能沒辦法當時就用上，但當有一天你需要他時，你會感激自己花了一個下午的時間去鑽研。孟德爾就是一個精神上的富翁。因為幼時的父母早逝，他只好去了修道院，然而這並不能使他精神落魄，他著迷於自己喜歡的豌豆實驗的研究，物質上的匱乏沒有使他感到空虛，面對別人的嘲笑，他仍不為所動，日復一日的潛心研究，未曾感到痛苦。在人們發現他的巨大成就時，已經是他死去的二十多年後。他可能沒有感受到研究為他帶來的巨大的利益，卻享受了從中得到的精神財富，並從中得到滿足，這樣的財富才是永恆的。
但是，也有太多的人打著“精神文化”的旗號，幹著傷天害理的事。被反腐倡廉的大旗掃到的政界人士，有多少人曾被扣上書畫家的帽子，然而其功力可見一斑。這是為什麼？是人們將滿是銅臭味的手伸向雪白的宣紙和溢滿墨香的毛筆所致，這些人戴著文人墨客的面具將手伸向群眾的口袋，實乃令人厭惡。
去攀登高山吧，你會收穫“會當凌絕頂”的壯志豪情；去觀摩長江吧，你會發現“驚濤拍岸捲起千堆雪”的人間美景；去讀本書吧，你會發現“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的字字珠璣。去做一個精神上的財富的擁有者，而不是銅臭味的傳播者。畢竟，你可以嘲笑一個國王的富有，但不能嘲笑詩人的貧窮。
乞丐中的“富翁” 篇4
國小六年級作文 ,805字乞丐一定是精神上的窮人嗎？不，有些乞丐在精神上比常人富有。
這天是菩薩的生日。雲門寺裡擠滿了人，我們也沒閒著，去拜佛求個吉利。雲門寺的坪裡乞丐隨處可見，都是斷了胳膊少了腿的，得到了路人的同情，都紛紛獻上自己的愛心。最引人注目的是一個失去雙臂的小男孩，大概只有7、8歲，他的衣服破爛不堪，身上滿是灰塵。可他又一手絕活—用腳寫字，只見他用腳趾夾著一支白色粉筆，用端正的楷書寫下自己的經歷，雖然寫得很慢，但臉上露出了異常的勞累。“我的父母雙亡……”他寫出了很多的大字，我不禁為之一振，他用腳寫的字比我用手寫的還要工整！
圍觀的路人很多，也不時有其他乞丐來瞅瞅。這時，一個雙腿殘疾的青年乞丐，吃力地推著那破舊的滑板，示意要圍觀的路人讓開。顯然，這個乞丐更加可憐，只能用手推著滑板走，身上很多部位都留有血跡，他的滑板也不知道是哪個年代的了，看上去很舊，在他坐的前方有一個生了鏽的鐵罐，裡面裝了剩下不多的毛票。他進入了人群裡，仔細地把小男孩寫的字看了一遍，然後數著自己鐵罐裡的錢，“這個乞丐真討厭！”群眾議論起來，我想：這個乞丐那麼一點錢在小男孩面前顯擺，真是無禮！青年乞丐好像並沒有在意人們的指責，依然耐心地數著毛票。過了一會兒，青年乞丐推動了滑板，似乎要離開，但他沒有，推到了小男孩用來裝錢的碗旁邊，也沒有對小男孩和大家說什麼，把自己的一部分錢放在了碗裡，然後準備離開。群眾立刻改變了對乞丐的看法，我也是一樣，這個青年乞丐做出了我做夢也沒有想到的舉動，一個更加可憐的乞丐，卻更加懂得去關愛別人。小男孩吃力地把青年乞丐給他的錢用腳夾起來，想要還給他，可當小男孩把錢夾起來的時候，青年乞丐已不見蹤影。我見過的關愛有朋友之間的，親人之間的……可這種陌生人之間的關愛還特別少見，何況還是兩個乞丐？
我回到家中，想起剛才的那一幕，依然使我震撼。我明白了：生活中的窮人，不一定是精神上的窮人，也許在靈魂上他是一個富翁。
愚蠢的富翁 篇5
國小四年級作文 ,508字初春的早晨，富翁出門散步，嫩綠的小草換上了新衣，冒出了草綠色的葉子，春筍冒出了新芽。近處，一幢金碧輝煌的三層樓別墅，爬山虎冒出了新芽。這漂亮的別墅，深深的吸引了富翁。
他想：我那麼有錢，比他們富裕，我要蓋一座更漂亮的別墅。
於是，他回到家，把僕人都召集過來，讓他們去找有名的工匠來蓋別墅。僕人們張貼了告示，很快，全國有名的工匠都來了。
他們開始在工地上忙活。
一個星期之後，富翁迫不及待地來到了工地。滿心期待，本以為房子已經完工了，但沒想到房子竟然還沒有地面高。
富翁見此情景，雙手叉腰，漲紅了臉，怒氣衝衝的說：“我讓你們蓋別墅，沒讓你們蓋地下室。”工匠聽了這話，對富翁解釋道：“這個是地基，不是地下室，如果不蓋地基，房子建不牢，會倒。”“我只要三層樓的別墅，聽我的，直接蓋房子。”富翁強調道。
工匠拿富翁沒辦法，只得聽富翁的。很快，房子造好了，工匠們也都離開了。
富翁高高興興地住進了新房。一天傍晚，突然狂風大作，窗戶吹得嘩嘩作響，“哐當”吊燈砸了下來。富翁害怕極了，趕緊跑下樓，可就在那時，轟的一聲房子瞬間倒下。
再見了，我的“富翁”的日子 篇6
國三作文 ,1259字媽媽說，明天26號，要到一中實驗班去報到了，我心裡忽然開始無緣無故地慌張起來，但我自己卻不知道我為何如此。游泳回來，提起筆，卻茫然無措，不知道該寫些什麼，於是摩挲著筆上的花紋。
思緒翻飛著，在腦海裡默默地數著日子，六月二十一日考完試，今天七月二十五日了，時間像飛一樣，怎麼一眨眼就過去了一個多月。放假的時候，我歡喜得不得了，因為初中三年來只有這個假期不用補課，而我突然間就成了富翁——擁有一大筆時間，可以自由支配，自由揮霍，自由玩耍……
“富翁”的日子馬上就過完了，我心裡有些忐忑不安。
也許是因為害怕不能再肆無忌憚地懶散，也許是因為後悔自己浪費了太多的時間，也許是因為擔心見到的都是陌生的面孔……
總之，我的富翁的日子將要離我而去了，840個小時，當我暗暗竊喜自己擁有這麼多時間組成的財富時，殊不知它們已在我的揮霍中悄然溜走，我問我自己，這個時間充裕的暑假，我留下了什麼，又收穫了什麼呢？
仍然清楚地記得和爸爸媽媽去白蓮的點滴，那個夏風微醺，陽光明媚的上午，我們在詩意的白蓮河水庫裡留下了一抹靚麗的身姿，我們盪漾在碧綠的河水裡沉醉在自然的氣息中，在雲與山與水的懷抱里昂揚微笑，我們迎著風展開雙臂，爽朗的笑聲暈開在了水裡，隨著浪花躍向遠方。
和媽媽去麻城，去錦裡溝的一幕幕也依然閃現在眼前，和媽媽出行，我儼然成了她的“免費勞動力”，吃喝穿著都背在我身上，可是我卻一點不覺得累，那紅色孝道，青山綠水也印在了我的心中。
無法忘記一個多月來，媽媽給我做的每一份美味，回味起來，似乎還有餘香殘留在我的身體裡未曾離去，這每一份美味的背後，我看到的，是媽媽在廚房裡忙碌的身影。這身影不僅僅是一個影子，而是一份恆溫的愛。
同樣令我記憶猶新的是我練字時爸爸在我身旁的陪伴，雖然他很少開口說話，但他一個眼神的會意便能讓我明白他要表達的意思，是喜是怒，我明白。我經常會在寫字時犯同樣的錯誤，爸爸都會認真地批評我，然後再教我寫法，即使寫字的過程有些乏味，但有爸爸在，便是新穎有趣的。
我忘不了我這一個月來的努力與堅持，從寫隨筆到騎單車，從看爸爸給我的生日禮物《極簡宇宙史》到預習數學和物理。每次寫隨筆其實我常常是絞盡腦汁才能寫出一篇差強人意的文章來，這樣雖說很艱難，但想要提高作文水平無非就是要多讀多寫，勤練筆才能讓我在高中更好的應對它。有時在公眾號裡的隨筆得到了大家的讚賞，我就有些洋洋得意起來，不過我的文章還是很少有打動人的地方，這個我是知道的，還是感謝讚賞的人對我的鼓勵，希望自己能在高中更上一層樓。
回顧這840個小時的點點滴滴，才發現原來有那麼多值得珍惜的記憶，而時間，卻是一去不復返了。
再見了，我的白蓮之行！再見了，我的魚香肉絲！再見了，我的鋼筆和本子！再見了，我的心血之作！再見了，我的游泳館！再見了，我的單車！再見了，我的“富翁的日子”！
明天，我將要踏上新的征程。
辛勤而幸福的漁翁 篇7
國小五年級作文 ,511字在沙盤課上，我遇到了一個勤勞而又幸福的漁翁。
一個身穿綠衣的小女孩兒，全神貫注的注視著一位辛勤的漁翁，他在努力釣魚，以便換些錢來謀生。池塘裡有彩色小魚、白色的小蝦，還有一隻白天鵝在游來游去……旁邊還有一盞路燈。辛苦了一天，老漁翁一條魚也沒釣上來，剛才好不容易釣上一條很小很小的魚，還脫鉤逃走了。小魚小蝦變得越來越機靈，它們已經練就了“只吃魚餌不上鉤的一套本領”。沒有辦法，老漁翁邊唉聲嘆氣邊一次又一次地更換著魚餌。
世界變安靜了，我不由得被老漁翁的無奈和辛苦所感動，還有魚兒求生的本能。
我想，如果有一個好一些的職業，老漁翁就不會那麼辛苦了。
這時候，天快黑了，一個穿紫衣服的小女孩站在路燈下，她的面前有一個大房子，她的雙眼緊緊的盯著房子，好像她做錯了什麼事被媽媽從房子裡趕出來了，她卻一點都不悲傷，因為她一直惦記著釣魚一天未歸的爺爺。
小女孩的身旁，盛開著一束鮮豔的玫瑰花，上面還有一隻美麗的花蝴蝶在翩翩起舞呢。玫瑰花與花蝴蝶，在陪伴著小女孩一起等爺爺回家。老漁翁想起有個這麼懂事的孫女等他回家，儘管空手而歸，一定也會樂開了花吧！
多麼辛勤的漁翁！多麼幸福的漁翁！
最窮的富翁 篇8
國二作文 ,647字他是一個名副其實的富翁，傭有上億的身家財產。
因為自己身家上億，所以他對娶妻的要求很高，以至於他到五十多歲也沒有娶妻生子。一棟幾千平方米的別墅只有他自己、管家和三個下人。在休息日，他就和其他的企業家一起打高爾夫、喝茶聊天。他認為這就是朋友，全都是自己的朋友。
然而，一件事的發生改變了這一切。他名下的所有資產全被公司的副總捲走了。公司倒閉了。他變賣了別墅以及存下來的古董還債，最終僅剩下身上的幾千元。
他報了案。報完案後，他想要盡一切辦法挽救自己幾十年打拼來的公司，但卻毫無辦法。正當他覺得絕望時，他想起了他的那些所謂的朋友，於是去找他們尋求幫助，但每次都遭到無情的拒絕。他找遍了所有的“朋友”，沒有一個肯幫助他。他失去了這唯一的希望。在他心灰意冷的時候，警局傳來訊息，說是追回了那筆鉅款，讓他去警察局取。
這一切來得太突然了，使得他又悲又喜。一個月後，公司，別墅都回來了，公司回到了正常運行當中，之前的員工都被招回來了，除了那個副總。他也漸漸明白了，那些所謂的“朋友”都是虛情假意。他對“朋友”這個詞已然麻木。他杜絕了一切社交，除了商務外，並與那些所謂的“朋友”斷絕了來往。
最終，他由於勞累引起併發症死去了。在臨終前，他令管家在他死後將所有的財產全部捐給了福利院以及愛心公益。
他成了最窮的富翁，沒有一個朋友，在生命的最後一刻，沒有半個朋友在他身邊。他只有錢，其他的什麼都沒有，朋友、家人。
有這樣的一種富翁 篇9
高一作文 ,1163字有人說，富翁就是有錢財，有權利，有地位。而我認為，真正的富翁是心中有愛，心中有理想，心中有感恩，心中有智慧。
細細去尋找愛，去傾聽那愛的心跳，去嗅到那愛的芬芳，去捕捉那愛隱隱約約、閃動的影子。愛如同一個野生的精靈，它總是在你不經意時來到你的身邊。親情是一縷陽光，它總是在你垂頭喪氣、灰心意冷時，送上溫暖和光明，撥開你心中的黑暗。母愛是船，載著我們從年少到走向成熟，父愛是海，給了我們一個幸福的港灣；母親的愛，點燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起了我們遠航的風帆。友情是一絲春風，它輕柔對地吹拂著你心中的那片土地，讓茵茵小草，朵朵鮮花綴滿你的心田。愛情是一把烈火，它熱情、奔放，但又易熄滅，它靈動、美妙，但又那麼撲朔迷離。抓住愛，將自己的那份真摯的愛獻給所有人。
一隻毛毛蟲，歷盡艱辛，它不怕破繭時的傷痛，為的只是化為蝴蝶的夢想。石頭追隨理想，建造了一座城堡；花種追隨理想，開出了一個春天；小溪追隨理想，匯成了一片大海。人活在這個世界上，不能沒有理想。沒有理想的人生，就像一張白紙，蒼白而黯淡；沒有理想的人生，舉就像荒廢的菜園，冷清而無生機。懷揣著一份希望上路，像夸父一樣追隨著自己的那輪“太陽”。假如巨大的風浪折斷了希望的風帆，別灰心，岸還在；假如歲月早已凋零了希望的花瓣，別沉淪，還有下一個春天。有位哲人說過，顯示是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑。沒有了行動，理想就是沙漠上的海市蜃樓，虛無縹緲，可望不可即。學會帶著希望上路，也許曙光就在不遠的前方。
感恩是一種美德，感恩是一種涵養，感恩身邊的每一個人，也感恩生活中的每一件事。感恩愛過我的人，讓我學會善良；感恩傷害過了我的人，讓我學會堅強；感恩平坦，讓我更方便實現夢想；感恩荊棘，讓我懂得珍惜現在的美好。美好的生活是玫瑰花，苦難則是枝幹上的荊棘，有了荊棘，玫瑰花財顯得更美麗；有了苦難，生活中的一切美好才會讓我們倍加珍惜。感恩父母，給予我們生命；感恩老師，傳授我們知識；感恩朋友，送給我們溫暖；感恩上帝，給了這麼多愛我的人和傷害過我的人，因為我知道這是你愛我的一種方式。
你不能決定生命的長度，但你可以控制生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展示笑容；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事努力。我認為著就是一種人生智慧，一種大徹大悟的智慧。有失，靜下心來，聆聽溪水潺潺的嘩啦聲，這就是大自然送給我們的禮物；放開心來，就會擁有包容萬物的氣度，財能贏得人心；改變角度，將會找到解決問題的捷徑，就會簡單得多；珍惜失敗，在每次的挫折和坎坷中有所收穫，將會政委你最好的指南針。智慧是人生路途中的潤滑油，可以讓你獲得成功。
心中有愛，心中有理想，心中有感恩，心中有智慧的人才是真正意義上的富翁。
我有一個幸福的家 篇10
國小五年級作文 ,767字我有一個幸福的家。家裡有辛勤工作的爸爸，有勤勞善良的媽媽，有和藹慈祥的爺爺奶奶，還有一個聰明、懂事、可愛的我，組成了一個美滿和睦的家。我生活在這個家庭感到無比溫暖。我因此為有這樣一個幸福的家感到自豪！
爸爸是一家的頂樑柱。我的爸爸是個生意人，一天到晚忙個不停，一會兒看電腦，一會兒接單子，一會兒打電話。有一次，爸爸生病了，我勸他好好休息一下了，他不聽還說：“我不能不工作，客戶需要我。”我真拿他沒辦法。正因為有了爸爸的辛勤勞動，才有了我家的幸福生活。我家房子寬敞明亮，家用電器一應俱全，日子過得紅紅火火。
媽媽是一家的賢內助。她簡直是一個大忙人。她是個人民教師，她除了工作，還要照顧我和爺爺奶奶。在我的心中媽媽最能幹，她什麼都懂，教會了我很多知識，讓我懂得了許多道理。媽媽有時也很嚴厲，但我知道她是為了我好。我最佩服的人也是媽媽。因為我的心裡想什麼她都能猜得八九不離十。
爺爺是個勤勞的人。他現在是小區的門衛，只要一有空，他就會幫忙拖地、買菜、做飯。爺爺最喜歡唱歌，更有趣的是他做飯的時候也會哼上一兩句。奶奶是個最溫和的人，她從來都不罵我。奶奶喜歡種菜，我們家吃的蔬菜都是奶奶種的，這可是真正的綠色食品哦！我最喜歡吃奶奶種的蔬菜了。
我是家裡的“小太陽”。我上五年級了，我和大多數小朋友一樣，愛看電視，愛玩電腦，不過我最愛的還是看書。我的成績很不錯哦。我喜歡學語文，尤其喜歡寫作文。除了學習，我也會幫媽媽做一些力所能及的家務事，也常常得到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表揚。
我們一家非常和睦，互相關心，互相體貼。週末爸爸媽媽經常帶我出去玩，有時連爺爺奶奶也一起帶上，看到我們一家其樂融融的樣子，很多人投來羨慕的眼光。
瞧！這就是我的一家。我的家人都很愛我，我也愛我的家人。我為有這樣一個幸福的家感到自豪，我想大聲說：“我有一個幸福的家。”
有你的幸福 篇11
高一作文 ,709字就像康乃馨只能送給母親，玫瑰只能送給情侶，“幸福”也彷彿是愛侶之間的專用詞彙。有你的幸福，便是在二人世界中，因對方的存在而感受到的點點滴滴的愛。如果非要如此，我想到的，不是我自己的她，而是姥姥和姥爺。
他們之間，或許沒有愛情，更多的，是一種責任。父母之命，媒妁之言，誰可能找到自己傾心的伴侶？但是同很多因此而結合的夫妻一樣，他們相互扶持，走過了最艱難的歲月，最痛苦的折磨，風風雨雨，大風大浪，他們未曾離棄，而是默默相依，默默堅持。或許，他們不知道，這便是幸福。
就這樣，相繼有了大姨、舅舅、二姨，我媽媽四個孩子，他們省吃儉用，讓四個孩子都上了學。那時的他們在歲月的雕琢下，已慢慢衰老，像輸盡養分的樹，日益枯萎。但是，他們還在。
時光慢慢流逝，四個孩子相繼成家，子孫繞膝的天倫之樂讓他們覺得一切的付出，都是值得的。他們像兩個閒不住的老頑童。今天，姥姥在園子裡開闢了幾塊菜園；明天，姥爺在花盆裡移栽上幾棵幼苗。他們安閒恬淡的生活，像肖邦的田園風格的曲子，奏響在他們的晚年，流暢和諧，幸福美滿。
可是，在姥爺去世的那一刻，戛然而止。
偌大的院子裡，只剩下姥姥一個人忙碌的身影。
花盆裡的幼苗長出了嫩芽，香椿樹上的嫩葉已經老到不能吃了，姥爺做木工時用的刨子、錘子不知道放到哪裡去了，幾本小人書在桌子上放著，風從沒有釘窗紗的窗子吹進，一頁一頁地翻閱著……看到這些，我總有一種想哭的衝動。
可是姥姥卻從來沒有表現出太強烈的悲傷，只是偶爾呆呆地坐著，臉上的笑容也愈加慈祥，像是在回憶什麼。
我想，我懂：我們的過往，因為有你，變得幸福；我們的現在，因為有你的回憶，同樣幸福。
因為有你，所有幸福。無論過去、現在和未來，無論你是否還在。
百萬富翁的夢想 篇12
國小五年級作文 ,912字自從我看了《小狗錢錢》，便有了一個想要成為百萬富翁的夢想……
夢想可不是隨便想想就行了的，一定要付出行動，灑出汗水，歷經挫折，才會有所成就。但是，怎樣才能有目標的實行呢？因為年齡不夠，所以我準備每年能攢夠一千塊。
開始，我採用了“金鵝”法，就是將一個月50元的零花錢分成三份，30元的那份存在銀行，10的那份緊急備用，另10元做零花，不管怎麼樣，都不能動用銀行裡的錢。施行的還不錯，但離一千元差很多啊！
於是便有了第二套方法：找工作。幹什麼呢，想來想去，我終於決定了—開二手市場。
在寒假裡，我找來兩個好友，蒐集了一大堆不用的，但還能用的東西，還有我畫的漫畫呢，而且每一樣賣的東西都有小禮物。前天晚上，我為物品表好價，擦乾淨，還做了招牌！
第二天一早，我和週週與小萌就出發啦！我負責社交：“阿姨，你好，要買東西嗎？”
“姐姐，看一看吧！”
……
“大家快來看看喲，便宜又實惠啊！”我使出了“千年獅吼功”，這招果然管用，引來了不少人的目光，但是，我的嗓子卻說不出話了！
沒辦法，匆匆賣了幾個東西，便轉移陣地：面對面銷售。
我們先敲響了和藹可親的音樂老師家的門，音樂老師果然給面子，買了好多東西，外加我的2幅漫畫。之後奔波了一整天，總共賺了150元，我是主辦方，所以給我90元，剩下的她們自己分。
90元雖多，但總是這樣也不是辦法，總有一天要開學的，於是，我又給媽媽打工。
對於急於完成夢想的我，這些錢還是不夠，怎麼辦呢？
一天晚上，我正吃著飯，又聽媽媽說這幾天股市行情不錯，我靈光一現，碗一丟，盯著媽媽，激動的說話都不成句了“媽、媽媽、給我投資、錢……”
“什麼？”媽媽一頭霧水。
“幫我投資股票，我給你錢，我不是要攢錢嗎？”
“好啊。”媽媽爽快地答應了。
我取出了銀行裡的錢，交給了媽媽。
本來股市一直是如魚得水，可到了第二個月，突然下降了，我聽到媽媽給我說的訊息，面如死灰，一想到自己辛辛苦苦賺的錢，就這樣沒了，我的心如刀割。
那幾日，我一直悶悶不樂，直至媽媽說，股票又瘋了一般漲了上去時，我才歡呼雀躍，恢復了以往的活力。
現在，半年過去了，我的存款早已超過了一千塊，相信，長大以後的我，一定會成為百萬富翁的！
幸福的林黛玉——讀《紅樓夢》有感 篇13
讀後感 ,637字早逝既是林黛玉的不幸，又是林黛玉之幸也！不是我殘忍，喜歡看別人的悲劇，且聽我細細述來。
如果黛玉還活著，以她瘦弱的身子骨，你能想像她看著寶玉與寶釵過著幸福的生活，在她面前炫耀時傷心的模樣嗎？再者，她能接受賈府被抄的打擊嗎？我想，非也。
在寶玉拜堂成親的那一刻，高鄂將高傲孤僻的黛玉寫得那麼微不足道，她沒有笑著離開，而是指天哭地地走了，如果是那樣的話，她還是我們所認識的黛玉嗎？不是。我覺得曹雪芹本意非此。
寶玉是個紈絝子弟，他給不了黛玉幸福。他連自己都保護不了，我們還指望他來保護黛玉嗎？整天跟在一群女孩的後面，對她們溫柔體貼。你怎麼知道他哪一天看上了哪一個女孩，便拋棄了我們黛玉，嫌棄我們黛玉。就如紫娟說的那樣：“你的花言巧語我們已經聽膩了，就只會摳死人。”他與寶釵結婚後，在寶釵懷有身孕之時，棄她而去，做了和尚，讓寶釵獨守空房。他對寶釵如此，那麼，他對黛玉也可以如此。再者，如果有一天，賈府重整旗鼓，你能想象黛玉洗碗下廚做湯的情景嗎？到了數年之後，寶玉突然發現黛玉老了，臉上的皺紋多了許多，再看看，身邊的襲人就宛如當年的趙姨娘，他怎得又不想起那個珠圓玉潤的寶姐姐呢？
現實世界本來就不應是非黑即白，也許歷來許多人悲嘆黛玉之身世，可誰又能確定黛玉不是世間的幸運兒呢，畢竟愛過、痛過、哭過、笑過便是人生，既然嚐遍人生之酸甜苦辣，亦沒有白走世間一趟。她的生命在故事最華麗之處結束，如曇花一現，留下世人的無限唏噓，也是一幸事呀。
因此，早逝既是林黛玉的不幸，又是林黛玉的萬幸啊。
在挫折中揚起笑臉——讀《擁抱幸福的小熊》有感 篇14
讀後感 ,805字期末考試的成績終於知道了，令我意想不到的是，平時英語成績十拿九穩能上90分的我，這次竟只考了67分。想想這鮮紅的67分，真像一把刀子，刺痛了我的心。
我該如何去面對爸爸和媽媽？在他們心中，我可是他們的驕傲呢！我該如何去面對老師？去面對同學？在他們的心目中，我可是……媽媽會罵我嗎？老師會批評我嗎？同學會嘲笑我嗎？我真想哭，真想痛痛快快地哭一場。
我認真地看了看試卷，天！寫單詞竟然扣了16分！平時我可是每課過關的，每次只扣1至2分，甚至不扣分，可這次……
這是自己沒有認真複習造成的，這能怨誰呢？考試前，媽媽還再三叮囑單詞要記牢，可我總是說：“行了，我都記得滾瓜爛熟了。”此刻，我的心裡像打翻的五味瓶—酸甜苦辣鹹，什麼味都有。難過與失望一齊湧上我的心頭，淚珠在不知不覺中已悄然無聲地從眼眶裡滾了出來。
放暑假了，我卻開心不起來。一天，媽媽帶我到高明書城看書，《擁抱幸福的小熊》一書讓我眼睛一亮。我看了一遍又一遍，感動總是一遍又一遍的湧上心頭。
故事中的小念，因為家庭的變故，變成一個自閉的小女孩。常常受到夥伴的欺負。在她身邊陪伴她的只有一隻她臆想出來的茶色小熊和一個特別的男生—霍雨欣。在一場車禍後，她遇到了善良的林醫生。林醫生的微笑和送給小念的小熊給了小念溫暖和勇氣，小念堅強地面對生活中的苦難和挫折，終於擁有了許多幸福。
“小念太可憐了，生活給予她太多的不幸。”我總為她擔心，看到她變得堅強時，我又為她感到開心。想想自己，因為一次的挫折就無法自拔，真有點慚愧。是的，生活總不會一帆風順，在通向成功的道路上總是鋪滿荊棘。但只要我們以積極樂觀的心態去面對生活中種種苦難和挫折，一切的不幸與失敗都會過去的，所有的苦難都會被微笑代替。
我的心一下子輕鬆了很多，不再為67分而苦惱了。我利用假期的時間把三、四年級的英語單詞全部認讀、聽寫了一遍。一有空，我就往書城鑽，因為那裡有我的精神糧食呢！
有書的人生是幸福的 篇15
國一作文 ,765字或許每個人在小學一年級的時候，就會聽到老師常說“多讀課外書”吧。閱讀可以增長課外知識，也可以使生活有趣，使人生更幸福。
可是應該怎樣閱讀呢？
是簡單地瀏覽一遍？還是逐字逐句地研究？這些都不全對。閱讀閱讀，重在“讀”字，所以一篇文章要讀幾次，單讀可不行，還要做好讀書筆記。讀書筆記是什麼呢？有人會這樣問。讀書筆記裡可以是好詞、好句，也可以是文章的中心、寫作目的，還可以是自己真實的感悟、體會。
有人會覺得；讀書好枯燥啊，為什麼要讀書呢？其實啊，讀書並不枯燥，反而會很有趣哦！舉個例子吧。就像是最簡單不過的《十萬個為什麼》，每看一個為什麼，可以先自己想想，再看答案。每當自己答對了，你會很開心；如果答錯了，也不要緊，你會從中明白一個道理，對自己明白了一個新道理而開心。不管結果怎樣，自己都是開心的。何樂而不為呢？
閱讀不僅有趣，還可以使自己對某些知識有全面的認識。
就好比是珊瑚蟲與藻類植物吧。問題：為什麼珊瑚蟲一般與藻類植物生活在溫暖的淺水區呢？老師可能會說，是因為藻類植物能提供氧氣給珊瑚蟲，所以，藻類植物一般生活在溫暖的淺水區，珊瑚蟲也一般生活在溫暖的淺水區。但是，如果我們在課外書上看到這個問題，我們或許就會知道，因為藻類植物需要陽光和溫暖的環境才能生存，而藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣。溫暖的淺水區是陽光充足且環境溫暖的地方，所以藻類植物和珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區。通過課外書，我們對珊瑚蟲和藻類植物也有了更全面的瞭解。
閱讀，能增長課外知識，能使生活有趣，而當你飽讀詩書，會感嘆“我的人生是多麼的豐富多彩啊”，這時，你會想到，有書的人生多幸福。書，就是一道彩虹，閱讀，就是通過這條彩虹的過程，讓我們一起通過這條彩虹，一起感受人生的幸福吧！
有書的人生，是幸福的，讓我們一起，共同構築這幸福人生！
我有一個幸福的家 篇16
國二作文 ,749字我家是由六口人組成的“大集體”，一家人其樂融融，和睦相處，可以說是幸福的一家人。
就先從我的爺爺說起吧！自打我出生後，為了有足夠的“奶”來養活我，爺爺便花錢買了一隻奶羊。從此，爺爺就開始了自己的放牧“生涯”。也因此跟羊有著“不解之緣”。爺爺平時也是一個搞笑並且開朗的小老頭，可以說是我家的搞笑之星。但爺爺的脾氣也不太好，有時候“碰”到那些比較難纏的事情，爺爺不經意會說出一些刻薄的話來。有時儘管十分讓人生氣，但都已經習慣了。
接下來說的就是我的奶奶，因為腿腳不好的緣故，為此總是給人一種遲鈍的感覺，走起路來總是比別人慢半拍。也因為這樣的原因，奶奶在做某些事情的時候都要被家人指責。可奶奶並不會計較，他對我們這一家人都十分關心，每週放假回去，奶奶總是做我最喜歡吃的飯菜，我感覺奶奶做的飯是最香的，是那種令人難以忘懷的香味，飽含著家的溫暖。
爸爸也跟爺爺一樣，有著那種讓全家人都哈哈哈大笑的“特殊”天賦，他便是我家的第二搞笑之星。由於現在我上了中學，除了爺爺和奶奶外，我們四口人全都搬進了城裡。有時候感到無趣，爸爸便會開玩笑來給我們解悶。有一次，吃午飯時，妹妹因爸爸檢查完作業沒有簽字，被老師給批評了一頓，而哭了起來。爸爸知道原因後開玩笑說：“你看看，飯吃飽了，才想起這件事，沒吃飯前，偏偏就想不起來，所以說吃飽飯，記憶力才能夠好啊！”
媽媽對我要求則十分嚴格，平常都說母愛如水，父愛如山。可在我的這個家裡，則是母愛如山，父愛如水。母親給我的是嚴愛，父親給我的是慈愛。
最讓我心煩的就是妹妹了，她的調皮勁是我無法用語言形容的，他竟然偷偷用我的家庭作業本來寫她的作業，搞得“裡外不是人”，本子前是我的作業，本子後便是她的作業。
儘管這樣，我們一家人相處還是十分和睦，也十分融洽，我愛我們這個幸福的大家庭。
沒有錢財的富有 篇17
高二作文 ,797字時間不會因回憶而增長，也不會因人們的幻想而加寬，怎樣才能使有限的生命變得絢麗繽紛呢？把握今天，珍惜當下。
什麼是你最寶貴的財產？一位老者逢人就說自己是最富有的，這番話引起了許多人注意。一個稅務局的工作者問道：“請問你有多少財產？”老人說：“我有健康的身體，賢惠的妻子，孝順健壯的兒女。”“除此之外呢？”老人開心地說：“除此之外，一無所有。”若一個人的眼中只有金銀，那他的生活不會絢麗，因為他不知道珍惜自己身邊的幸福。
人們常常把擁有的東西看得微不足道。“如果時間可以倒流，我願意多花些時間陪我的父母。”這是一段真實的言語。女子現在已是身價千萬的老闆了，經常忙得不可開交，當然也就很少回家看望自己年邁的父母。有時，甚至幾年也難得見一次面。如今，兩位老人相繼去世，女子才恍然大悟。自己究竟花了多長時間在陪父母？很少很少。當自己還未珍惜時，曾經擁有的已成過去。
對於青少年來講，時間最重要。莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”“時間會衝破青年人的華麗外表，它會把平行線刻上美人的額角；它會吃掉稀世之珍和天生麗質，什麼都逃不過它橫掃的鐮刀。”這有力地說明了要想取得成功，必須要珍惜時間。
怎樣才能把握今天，珍惜當下呢？首先，記住“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。珍惜時間，把握生命中的每一分鐘，將它們安排合理。其次，珍惜自己身邊的每一件事物。一步一個腳印地向前進。珍惜人生中的每一個境遇。例如：要積極實踐，只有實踐才可以增加人們的知識面；珍惜自己身邊的親朋好友；能夠遇見就是緣，哪怕就匆匆一眼；何必在分離之後才懂得珍惜呢？第三，明白自己最寶貴的財富是什麼？金錢，住宅，轎車，地位還是親情？只有明白了自己心中最寶貴的東西是什麼的時候，你才會懂得怎樣去珍惜。
總之，人生並不是那麼平坦。時間總是稍縱即逝，並不是有許多的時間讓我們可以去浪費的。要想自己的生活精彩且有意義，那就請你把握今天，珍惜當下。
我有一個幸福的家 篇18
國小五年級作文 ,456字家裡的每個人都是我開心、幸福的源泉，媽媽讓我知道幸福是什麼，爸爸讓我知道拼搏是什麼，而弟弟妹妹讓我知道快樂是什麼，就在這一個普普通通的家庭中，讓我懂得了許多。
我是家中最大的孩子，因此，我應該做弟弟妹妹的榜樣。可是，我卻總是因為不寫作業，讓媽媽生氣著急。有一次，回到家中後，我就把寫作業的事跑到了腦後，帶著夥伴就出去玩，媽媽看到了，非常生氣，等我回來後就對我說：“作業寫完了是吧”我低著頭，磕磕巴巴的說；“沒……沒有”媽媽又說：“趕緊寫去。”我也不敢再出去了，就在屋子裡寫，寫了一會兒就不想寫了，於是偷偷出去了，當媽媽找到我時嚴厲的批評了我一回，我心裡很不是滋味。最後，我還是沒能把作業完成。現在上了六年級，馬上就是畢業班了，我懂得了寫作業是多麼重要，考上一個理想的初中是多麼重要。現在回想起以前媽媽對我的良苦用心和關懷，我感到無比的幸福和慚愧，幸福因為，媽媽是因為愛我，才會這樣用心，慚愧是因為，我以前讓媽媽生氣很著急，沒能給地弟弟妹妹做一個好的榜樣。
我有一個幸福的家，因為，我有一個愛我的媽媽才會這樣幸福。
我的幸福有你的功勞 篇19
高三作文 ,1184字冬日的午後，陽光顯得那麼難得，一片一片撲灑下來。細小的灰塵與陽光交融，搬出小凳子，拿出書，靜靜地閱讀著，享受著時光贈予的美好。陽光活躍在書上，跳動著，舞蹈著，我輕輕地告訴它，這樣的日子很幸福。
兩年多的時光如白駒過隙，一恍惚，已是高三。回過頭看看曾經走過的每一步，細數著過去一點一滴的感動。那些畫面在腦海不斷浮現，那些歡笑與甘甜的豐收，那些汗水與淚水的糾結，悄無聲息地集結成青春這一美好的字眼。此刻感覺很幸福，而我的幸福有你的功勞—國家貧困生助學金。
國家貧困助學金是一項民生工程，此項工程的最大意義就在於為在校高中生提供生活上的幫助，儘量幫助貧困學生生活上的一些困難，可謂十分暖心。給予了莘莘學子更多來自政府與社會的支援與鼓勵，使他們受到這個大家庭的更多關愛。
今年寒假回家，遇到了已工作的哥哥、姐姐，跟他們提及高中、提及學習、提及助學政策。他們對我說：“要珍惜時光，感恩時光，高中生活很美好。”當時的我似懂非懂，我所知道的是這的確是人生中一段不可或缺、豐富多彩的路程。心想或許是鮮衣怒馬的少年騎單車那帥氣的一剎，或許是書本堆滿書桌青春昂揚的奮鬥，或許是溫婉窈窕的少女微笑間靈動的一抹……這一點點、一筆筆的積累，讓他們在遠離校園後仍念著青春的孩子，給他們一點支援。
“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”。即使是這單純的時光裡，偶爾也會有貧困與自卑的苦惱湧上心頭。在那樣的瞬間，是多麼渴求一方心靈的淨土可以盛放自己自卑的靈魂，從而讓自己不動聲色地成長。國家助學金這項政策恰有這樣的空間為我構築一座這樣的城堡，帶領我進入書本的世界徜徉，讓我逐漸建立起自己的信仰。用通俗的話來說，它就像一股股清泉，緩解著我的飢渴；它就像一股股心靈雞湯，安慰著我年輕而迷惘的心。
幾米說：“向日葵告訴我，只是面對著陽光，日子就會變得單純而美好。”午後的花浸染在陽光之下，透明而光彩奪人。這多像我們，我們都是陽光下堅強而鮮活的生命，一直在學習、成長的道路上奔跑。貧困與平庸偶爾會折磨我們，但此時耳邊卻響起貧困生補助那親切而幽默的話語：有我在，那都不算事。不由地嘴角上揚，我的幸福有你的功勞。
“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”經常聽語文老師提及這句話，對這句話，我有著自己的思考。享受著國家貧困補助的我們，感受著國家政策的優越與社會愛心的踴躍。我們在他們寬大的羽翼之下，生活得安然與美好。從此，心裡便生長著小小的信念，要做個勇於承擔社會責任、將善良永存心底的人。要將貧困補助所給予的愛，一點一點地傳遞下去，去彰顯社會的愛與光芒。我們的醒悟也有你的功勞。
不知不覺，天色已暗，晚風清新的芬芳撲鼻而來，各家的炊煙也已嫋嫋升起。閉上眼，我看見光亮的前途在遠方含笑招手，未來和我約定著。合上書，搬起凳子，應著媽媽的呼喚。
我是多麼的幸福，我的幸福有你的功勞—“資助政策助我成長”。
我有一個幸福的家 篇20
國二作文 ,821字家，是在狂風肆虐時避風的港灣。家，是在大雨滂沱時遮擋的雨傘。家，是在大雪紛飛時抗寒的棉襖。
家，不是一間房屋，也不是幾個人，而是緊緊鎖在一起的三顆心，永不分離。一個人因有一個家而幸福，一個家因有幾個人而美好。
我有一個幸福的家。儘管它那麼地小、那麼地不起眼，卻處處充滿了溫馨。
我的父親，是家中的“一把手”。家中的任何一件大事，都要由他決定。在我家，父親並不是沉默寡言的，也愛與我交談。每天晚上，我都能很準確地預料到父親回家的時刻，因為有一個先兆，就是樓道里的口哨聲。父親很喜歡吹口哨和學鳥叫。每當聽到樓道里的響起那熟悉的口哨聲，我便料定父親回來了。這是我的一個美好回憶。父親每天都是在我快寫完作業時回來。我理解他的晚歸—因為做生意的原因。而當他一回到家，第一件事不是吃飯，而是連包都沒放下就直奔我的房間，問我的學習狀況，噓寒問暖。在我的記憶中父親對音樂精通，會彈吉它，會彈鋼琴，會吹口哨，會吹口琴，並且只要是他會唱的曲，都彈得出來，吹得出來。父親在孩子心目中是高大的。
我的母親，是家中“二把手”。家中所有的小事都由她負責。母愛是無微不至的。清晨，是誰把你從睡夢中喚醒？當你洗漱之後，是誰為你準備營養的早餐？下午，放學後，是誰為你卸下沉重的書包？回到家，是誰為你端休送水？晚上，當你的作業與到一半時，是誰為你準備了香噴噴的豐盛晚餐？當你寫完最後一樣作業，伸一下懶腰時，又是誰為你鋪好了床鋪？我的母親就是這樣呵護關愛著我的。一提父母親這一詞，許多人不禁淚流兩行，的確，母親為我們付出了太多，可能一輩子都無法報答母親，有一種“子欲養而親不在”的感覺，發自內心的酸心。母親就好比太陽，照在我們身上，讓我們頓時感到無比溫暖，正所謂“誰言寸草心，報得三春暉。”
每當我遇到重重困難時，我會變得愈來愈堅強，因為我不斷地想：“我有一個幸福的家，怕啥呢？”即使我一無所有時，我也會變得愈來愈自信，因為我不停地說：“我還有一個幸福的家，怕啥呢？”