月色如水相關作文20篇
月色如水，情深似海 篇1
國三作文 ,1059字或曰：“月是故鄉明。”
吾曰：“惟願長伴故鄉月。”
—題記
月色，朦朧。宛若輕掩素白的紗。
我獨行月下，聽微風拂過耳畔，任銀白月光，輕灑在我身上。我依舊喜歡在這田野上肆意漫遊，看枝頭杏花，朝我淺淺微笑，看月色如水，安詳美好。
稚童光著腳丫在田埂上走，手牽著手，嘴裡哼著童謠。小河彎彎，鋪上一層淡色月光。青澀的稚童光著腳丫，在月下淌水，一片片水花飛舞，淌碎了一池銀白。
推開老屋破舊的木板門，聽它“吱呀吱呀”地在月色中呻吟。屋內的外婆依舊溫柔而愜意地躺在搖椅上，雙鬢卻不知何時染上了銀白月光。我忽然有些心疼，她的年邁與衰老，深刻在我心上。我在她身旁躺下，舊扇輕搖，送來陣陣清涼。我透過天窗，看暈開了的月光，身旁外婆輕語，我卻聽不見，心裡眼裡，只有那點點月光。
別了外婆，別了老屋，我再一次行走在故鄉的田野上。我忽而縱身狂奔，我想，只有在這片田野上，我才能毫無顧忌的奔跑，因為這片田野，叫潮汕，是故鄉。我依舊狂奔，風聲過耳，淺淺拂過我的臉頰。
跑累了，我躺在田野上淺眠。月影疏，鵲橋過，我輕閉雙眼，任無邊月色將我擁入懷中。夏蟬蟲鳴，在寂靜夜裡，格外清晰。我想，它們是不是也歌頌這月夜的動人。我就那樣躺著，彷彿無邊的夜，只我一人，與那唯美月色。
我依舊走著，河堤柳梢輕揚，身披淺色月光。寧靜的夜裡，一切都已安然入睡。我卻獨行，望那一輪明月。黑黑的夜空中，只有它依舊明亮。
淌過了小河，遊遍了河堤，我踏上那青青石板。我一步一步，踏著青石板，極輕，極輕。我想，大抵江南的女子，都有那麼一抹愁緒柔腸，在寧靜的夜中，獨自眷戀那一輪明月。我行於巷中，眼光追隨著那一抹月色，越過了山崗。它依舊在夜空中，我卻忽然掩面而泣，我想，山的那一邊，再沒有我所眷戀的淡色月光。
我想，我大抵是個矛盾的人，永遠憧憬著未到達的遠方，卻又眷戀著故鄉田野上的溫婉月色。我多害怕，在異鄉的田野上，再看不見那一輪淡淡的月，沉寂夜色中，也在沒了它的陪伴。我獨自哭泣，許久，許久。
我抬頭，望著那明月，輕拭去眼角的淚。無邊月色中，我彷彿看見它的承諾，它會永遠陪伴我。我再一次啟程，腳步漸漸堅定。我相信，不管我身在何方，總有一縷月光，在那個遙遠的故鄉的夜空中，執著而堅定的等待我的歸去。
月色恬靜，溫婉安然。如水月色下，輕訴柔腸。我想，是不是故鄉的月，總是如此惆悵多情，或許古人常曰：“月是故鄉明。”
我在田野上靜靜眺望，望那唯美月色。我多麼想做它的一縷微光，不求明亮如斯，只願長伴於側。
望月有深情，淺訴柔腸；惟願長伴月，此生不負。
—後記
月色如水 篇2
國小四年級作文 ,614字在那個八月十五的晚上，深藍色的幕布拉開了。星星和月亮陸續地登上了夜空，將柔和的月光灑了下來，整個城市靜了下來，好像在傾聽月亮和星星的密語。
月亮是個心靈手巧的姑娘。你看她，用白色的神奇絲線為大地做了件輕紗，鋪在大地身上，讓整個世界變成銀色的了。
月亮是個善良的姑娘，如果誰有不幸的事，她總會灑下柔和的月光去安慰他，為他分憂，為他流淚，甚至有時扯過半片白雲，掩住那張哭泣的臉。你瞧！那灑在地上的月光就是淚珠，一滴滴縱然落下，濺溼了寸寸土地。
同時月亮也是個快樂的姑娘。你看她和星星捉迷藏，躲進了雲裡，在天上發出陣陣笑聲。聽！那悅耳的風聲就是月亮甜美的笑聲，很快這快樂的氣氛感染了大樹，大樹發出沙沙的笑聲，也很開心。
突然，一陣哭聲打破了寧靜，那哭聲是如此的悲傷。是誰哭得這麼傷心？
原來是樓下那個小弟弟的玩具掉到了馬路上，一輛黑色吉普車正向這邊駛過來。小男孩正急匆匆地跑上去，眼看一場悲劇就要發生了，可就在這時，一個有著一雙大眼睛的女孩握緊拳頭跑上去，雙手雙腳展開，擋在了玩具的前面。
吉普車一看有人在前面，趕緊踩了急剎車。車停了下來，司機正想罵人，只見女孩伸出了白白的手，撿起了玩具，然後轉身對小弟弟溫柔地說：“這個還你，下次不要再弄掉了。”小弟弟先上下打量了會兒她，然後點了點頭，對她說：“謝謝姐姐！”司機見了這一幕，頓時啞口無言。要知道讓司機啞口無言的正是一顆純潔的心呀！
月光依然如水，灑在大地上，像什麼事也沒發生過似的。
月光如水 篇3
國小五年級作文 ,1424字一縷明亮的月光，如絲綢般，輕輕鋪在寧靜的大地上，如一位慈祥的母親，輕輕撫摸著大地這位嬰兒，哄著大地入睡。
這是月亮！
在臥室裡的我，從窗戶裡向外望去，想找點兒東西看看。忽然，我的心“倏”地一緊：一輪明亮的月亮掛在天空！
前段時間，總是陰雨連綿，已經有半個來月沒見月亮了。今天的月亮雖是上弦月，亮光卻可與滿月時月亮的亮光媲美。我思忖著：也許，是該在月下走走了。
我輕手輕腳地開了門，獨自一人下樓去了。我急切地想看那月亮。
那樓下，我久久凝視著月亮：乳白色的月亮，呈半圓形，高高地掛在如黑天鵝絨般的夜空中，自有一番純潔與優雅，不跟黑夜較量。
月光，緩緩傾瀉下來，如一卷長長的乳白色錦緞，一直從月亮上鋪到了大地上；又如一股“淙淙”響的細流，順著一條看不見的天路，流到了我心中。
我漫步在月光下，漫步在沾著月光的花叢中，漫步在花香之中。
我想伸手去接一縷月光。我把手伸到了月光下，一小縷月光立刻來到了我的手上。我立刻合攏雙手，再輕輕開啟一條縫，想看看月光是什麼樣的。誰知，手心裡空空如也，什麼也沒有。我心生疑惑，又把手伸到月光下，想再試一次，卻仍是一無所獲，手心裡仍然是空空如也；倒是身上接到了不少月光，渾身都被一層薄薄的銀紗給輕輕包裹住了，顯得很美麗。
我繼續漫步，想尋找一些有趣的東西，卻什麼也找不到，只好放棄，漫無目的地到處閒逛。
忽然，我看見了一叢玫瑰花叢，嬌嫩的玫瑰花在月光的映照下，顯得格外美麗與嬌豔，是那麼的可愛，覺得它們是如此像一位嬌羞的千金小姐。
我彎下腰，輕輕摸了摸玫瑰花。它們的花瓣是如此柔軟，摸著叫人舒服，覺得玫瑰花是如此高貴，卻又如此柔弱，一不小心就會折斷身子。
我走進小小的玫瑰叢裡，找了一個小小的空地坐下來，抬頭看看那皎潔的月光：月光依舊如水，緩緩地流淌著，像細流般輕輕流著，流著，那麼輕柔，唯恐驚醒了別人。
我安靜地坐在玫瑰叢裡，那麼安靜地坐著，享受著這寧靜的環境。我和月光一起，成了玫瑰叢裡的客人。我們坐在一起，享受著寧靜。是啊，好久沒這樣安靜過了。一下子安靜下來，倒有一種舒適的感覺。
我就這樣坐著，坐著：月光一邊在傳播那溫柔的光，一邊享受著坐在玫瑰叢裡的感覺；我仰著頭，一顆一顆數著星星，同時也在欣賞那絢麗的星光。我沒有說話，只是靜靜地幹著自己的的事，卻都感到很滿足，覺得這次聚會辦得很成功。
就這樣，我們一直坐了半個多鐘頭。周圍，依舊那麼潔白、寧靜。
時間慢慢流逝。已近凌晨，月亮漸漸偏西，月光也悄悄從我身上離去，那潔白的銀紗正在慢慢褪去。再看看周圍的玫瑰花，身旁的玫瑰花已失去了那銀白色的光澤，沒精打采地垂著頭；而遠處的玫瑰花卻依舊沐浴在月光裡。我站起身，順著那玫瑰叢裡的小徑，小跑著，想去追那正在離我而去的月光，卻怎麼也追不上。月光，依舊如水般緩緩地流下來，依舊那麼從容不迫，依舊那麼溫柔。我忽然懂了：月光總是要離我們而去的，這是一個不變的規律，任何人都不能改變這個規律。
我停下腳步，又一次望了望那明亮的月亮，月亮也彷彿微笑著與我告別。彼此都是那麼依依不捨，都還想在那玫瑰叢中再坐一晚，再感受一下寧靜的感覺，再享受一下聚會的樂趣。可是，時間已經……
我回到了家裡，來到臥室，躺在床上，卻怎麼也睡不著。於是我又翻身起床，來到窗前：天色依舊很黑，月光卻幾乎只剩下一抹淡淡的月光了，殘留在最西邊的天空。
我久久凝視著那抹淡淡的月光，回憶著我和月光在玫瑰花叢中的聚會，回憶著所有在玫瑰花叢裡的事，嘴角上浮起了一絲微笑。
月光如水 篇4
國二作文 ,620字我和爸爸剛從老師的辦公室出來，他走在前面，我走在後面。冰冷的路燈下，風吹過，吹在我的臉上，刺痛著我－－就像那不爭氣的成績刺痛著我的心。一路上靜靜的，連夏夜的蟬也被這寂靜的氛圍所折服，都乖乖進入了夢鄉。
飯桌前，沒有人動一下筷子，沒有人吭一聲。桌上的三個碗還是原來的白瓷碗，桌上的筷子還是原來的筷子，碗裡的米飯還是原來的米飯，只是沒有原來的熱氣和香味了。我像一個罪惡深重的罪犯，等待著法官的無情裁判。
月光透過窗櫺，灑在臥室的桌面上，一支筆，一本書，我望向窗外。心裡想著：我要是好好考就好了，現在也不至於連飯都沒吃。“咕咕……”肚子的鈴聲響了起來，它把我從幻想中拉回了現實。
啊，好餓啊！可這麼晚了，上哪找吃的去啊？這時，從門縫裡飄進來了一股濃濃的香味，瞬間充滿了我的屋子，霸佔了我的世界。
過了一會兒，媽媽端著一碗雞蛋麵走了進來，她對我說：“一次考試失常不要緊，下次努力就好了。”
我點了點頭，接過雞蛋麵，像剛從荒野裡迴歸的餓狼，把頭埋到了碗裡大嚼起來。媽媽擔心地看著我說：“慢點吃，別燙著。”
我答應了一聲，但吃麵的速度絲毫沒有減慢。又吞了幾口，我抬頭看著她，發自內心地說：“媽，你真好！”
可媽媽笑著摸著我的頭說：“我好什麼呀，是你爸，他看你沒吃飯，肯定餓了，親自下廚給你做的雞蛋麵，讓我送來。”
我埋下了頭，慢慢地品味起這碗雞蛋麵來。
此時，月亮升得更高了，月光如水，一個白瓷碗，一雙筷子，一位母親，一個孩子，但孩子的心中卻裝著父親。
那個月光如水的夜晚 篇5
國小六年級作文 ,943字不知不覺已經天黑了。我站在小區的健身器材上，放空精神，漫無目的地蕩著雙腿。
突然想起了那個月光如水的夜晚和那個樸實無華的男孩。同一個地方，一模一樣的夜晚。只是，我們都有些不一樣了，畢業後各奔東西了。
男孩姓李，是我的小學同學。雖說做過一段時間同桌，因為不常交流，倒顯得有些生分、拘謹。他學習不好，面板又是黝黑無光的，再加上木訥內向的性格，自然不討人喜歡。
也許因為並不熟悉，直到那一天晚上在小區偶遇，才知道原來住在同一個小區。李同學的母親便很自然地與我的母親攀談起來了。也是秋天，我倍感無聊地蕩著踏板，兩隻腳同時用力，慣性便把我引向天空，寒風陣陣颳著面板，於是便像鳥兒一樣嚐到了飛翔的滋味了。其實也不早了，月亮都出來了。這麼想著，便催促著母親快走。
聽見男孩的母親說：“所以啊，他都是他奶奶在帶，我是沒時間管他的。”母親應和著，一邊打手勢讓我先再去玩會兒，又嘟囔著小孩子不要插嘴。討了個沒趣，怏怏地又蕩起了雙腳的踏板。“那個……還是不要這樣了，很危險的。”一直沉默的姓李的男孩突然插出這麼一句讓我重新發現他的存在，“我以前……幼兒園有個朋友，就這樣把腿摔了，我就在旁邊……”我沒說什麼，從踏板上下來，看見月光，幽幽的月光，伴著颯颯的樹影，呼呼的風聲，他的臉上蒙上了一層黑影，我卻彷彿能感受到他發自內心的憂傷和回憶，給這靜謐的夜籠上神祕的色彩，這是一個多麼懂事而成熟的男孩啊！他的樸實使他略顯稚氣的臉龐變得莊重了。這個男孩笑了，露出一口黃色的、不齊的牙，實在不好看，但那笑容卻具有如此強大的感染力，如同月光輕輕地照著，讓人忍不住也跟著莫名其妙地笑出來。
這麼一笑，氣氛就輕鬆起來，我們也開始聊起來，我注意到，男孩身上有一種天然的幽默，並不醒目，但十分溫暖，不是陽光，是月光那般純淨、明亮。
回到家後母親才放低聲音對我說：“你不知道他本來是生活在北京的吧？因為父母的工作問題他一直在北京學習，小學才轉過來，所以朋友也比較少，也不願意說話，這孩子真懂事啊。”我明白了，男孩的心，他的根，他的夥伴他的童年都已經留在北京了，縱然人來了上海他心心念念牽掛著的地方，還是北京啊……
我不知道男孩的未來會是什麼樣，那個如月光般的笑容和夜晚，我記住了，而且我也相信，擁有月光般笑容的人，一定會快樂地活著。
月光如水 篇6
國小六年級作文 ,740字走出門，已是晚上，涼爽的風吹在我的臉頰上，讓我感到無限的愜意。
不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶著滿懷的好心情，獨自去訪問我的朋友。
月亮就是我要拜訪的朋友，我坐在草地上，望著八月十五那皎潔的明月，如一個大玉盤似地掛在天空中。
月光如水，月光照在草地上，照亮了草地，更照亮了我的心。雖然獨自一人，我也不感到孤獨。
“露從今夜白，月是故鄉明。”皎潔的月光令我泛起無數的遐想。
這時，從月亮上翩然而下一位仙女，我想她一定是嫦娥吧！
一身長長的頭髮，一雙大大的眼睛，如彎彎月亮的細眉讓我知道這就是嫦娥。
我驚奇地問著嫦娥：“你是怎樣到月亮上去的？”
嫦娥回答：“那時，我趁丈夫后羿不在家，偷吃了仙丹，便飛上月亮去了。從此我在月亮上孤零零地生活著。”
我的心不免有些惆悵，一個人呆在月亮上，這有多孤獨啊！正所謂“落花人獨立，微雨燕雙飛”。
但我還是忍不住問她：“月亮上有什麼呢？”嫦娥回答：“月亮上有一隻玉免，還有一棵桂花樹。在我孤獨的時候，玉兔會陪伴我。”
接著，她問我：“人間的生活怎樣？”我回答說：“好極了！這裡的物品應有盡有，近幾年有許多城市開發了地鐵，通行也方便了不少。而且這裡不會感到孤單，家裡有我們的家人，學校裡有老師和同學。”嫦娥投來羨慕的目光，但我知道，她是不能一直呆在人間的。
時候不早了，嫦娥與我告別。我望著那月亮，覺得月亮在對我微笑，我也彷彿看見了玉兔和桂花樹。
已是深夜，我輕輕地揮手，告別我的朋友，帶回滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色！
窗外，月光如水。
月光如水 篇7
記事作文 ,402字每次從故鄉回來，母親總問長問短，問東問西。問煩了，我便使出花招，很簡單——告訴她一個話題，卻又不告訴她全部。
母親聽我說，老皁角樹又掛滿黑色的皂莢，她臉上總盪漾起發自內心的笑容，目光深情、深遠。看著故鄉倒塌的舊屋，聽聞熟識的人故去，神情安靜悲傷，又會陷入長久的沉默。一種無法言明的孤獨、寂寞、蕭瑟，圍繞著心靈飛翔。何況姥爺走了，姥姥走了，大姨走了，大舅二舅都走了……，儘管她一直口口聲聲不想提及瓦窯頭，以減少自己內心的憂傷。但人都是這樣，勸別人容易，勸自己難；道理想通簡單，做起來又是另外一回事。
我常常潤筆，寫下回憶的文字。用回憶的方式來紀念一段時光，一段沉潛在歲月的過往。回憶，又何嘗不是一種挽留？況且隨著年紀的增長，回味的感嘆就越來越多！
瓦窯頭，終歸是我和母親內心最柔軟的角落！彷彿不曾離去的親人，內心的牽念，因為不可企及，而變成淡淡的怨。
月色如霜 篇8
國二作文 ,710字又是一年中秋佳節，一輪明月懸在空中，似乎是一盞明燈，召喚著、指引著各地的遊子們：快團圓吧！
秋總是能勾起人們的愁思，其中最易令人思鄉的，無疑是那月了。大概是因為那傳說被迫吞了仙藥的嫦娥，無奈飛上月輪，身邊唯有一隻心愛的小兔相伴，日復一日，成仙時的欣悅，還是抵不過對俗世煙火的想念。月色如霜，淡淡的、涼涼的，似乎是嫦娥在訴說廣寒宮的清冷寂寞，令人不覺心生愁緒。
而神話常源於生活，奔月的嫦娥寓示的便是那些為了生活或理想離家的人們，玉兔“咚咚”不絕地搗藥，聲聲提醒著離家的人們早日歸家。細膩的李商影懂得了，發出了“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”的感嘆！於是，每到中秋，那皎白的月光就在人們的心中灑下悲愁，催促他們回家了。在家的愁，離家的更愁，便想到自己似乎很久沒回家了，就盼著在明月的陪同下把家歸還。但也總有沒辦法回家的，那月便成了信使，寄去遠方人的思念。這才有了李白那千古聞名的詩：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”
到了後來，人們也都知道並不存在嫦娥奔月，廣寒宮也僅是美妙的臆想。但中秋團圓賞月也成了一種習俗，人們還是將思鄉之情寄於明月。每到中秋，人們總是將月色比作是指明歸途的明燈，令賞月富有情趣，令那輪“白玉盤”添上朦朧神祕的面紗。
就這樣，在這團圓喜慶的一天，家家戶戶洋溢著溫馨的氣氛，中秋的由來也就此傳了下去，儘管這僅僅是傳說，但它很美好，為什麼要喚醒它呢？就讓它隨著中秋夜睡去吧。
月色如霜，但心生暖意時，清冷便被驅散，眼見得便是滿目溫馨！願天下游子總能在這一天團圓，度過一個溫暖的中秋！
那個月光如水的夜晚 篇9
國小四年級作文 ,650字夜空一片灰暗，月光若隱若現，星星迷失在了夜空中，寒風把大樹的葉子吹落了，葉子像蝴蝶一樣落了下來，行人們加快腳步向家走去。
我獨自一個人在家看著電視，心依舊不能平靜：天啊！媽媽開完家長會回來就死定了，真不該貪玩。記得以前考95，而這次只考了86，不知媽媽回來會怎麼批評我。
“叮咚—叮咚—”門鈴響了，我立刻起身想：媽媽回來了！我把門開啟，果然是媽媽，她臉色鐵青，推門進屋，一下子坐在椅子上，把包一下子扔在了桌上，目光迸射出無限的憤怒，像刺骨的寒風吹得我瑟瑟發抖，又像一把鋼刃刺入我的心中。
夜空變得漆黑可怕，月亮逃的無影無蹤，星星落荒而逃，大風吹著樹梢發出“呼—呼—”的聲音，樹梢搖來搖去，可怕極了。
唉！我皺著眉頭，咬著嘴脣，眼淚不爭氣的滴落在手背上，早知道我就不打遊戲了，還被媽媽罵了一頓，以後再也不打了。
媽媽看著低下頭的我，嘆了一口氣，就用手拍了拍我的肩膀，目光中流露出無限的溫柔，像春風拂面，像冬日的暖陽，說道：“下次要努力！”媽媽的眼裡射出無限的溫和。我抬起頭對著媽媽說：“媽媽我保證，今後我要考90分以上。”我的臉上露出了無比的自信。
媽媽說：“加油，繼續努力！”我點了點頭回到了自己的房間，看著窗外，星星呆在夜空中閃爍著光芒，皎潔的月光如水一般傾洩到窗外，風輕輕的從窗外劃過，就像媽媽目光一樣，那麼輕柔，那麼恬靜！
歲月如水，家鄉如歌 篇10
國三作文 ,1037字時光漸漸逝去，凝成一圈圈漣漪，起風的時候，我聽見河流在歌唱，它在唱：千年的風霜，載著時光。
—題記
我是一條河，膠河，躺在美麗的鳳凰之城—高密。看天這麼藍；看水鳥棲息，留下漣漪；看千年不變的老人垂釣；看陽光灑下，炊煙漸漸模糊；看人們來了又走只是過客……
千年來，只記得，曾經，那樣一個年少輕狂的男孩在耳邊低低地訴說，說他的家鄉，說他的夢想，說他愛的人，愛的山水，愛的風景。
他說，家裡是中上貧農，習慣了唾罵和歧視，習慣了飢餓和寂寞。可他永遠記得，過年的時候，父親討來的一頓餃子。那年，他和著淚，覺得就像吞下了父親的驕傲和尊嚴。
他躺在這裡，那麼憂傷，抬頭看著天，如同看著夢想。他說，鳳凰涅??而生，他身在這裡，就要做一隻鳳凰，等到有一天，浴火重生衣錦還鄉，讓這片鳳凰的土地，不再陳舊。
他眼裡閃著澄澈的光，如同水一樣的天，如同水鳥留下的痕跡。他說起他的夢想，說起尼古拉。他說，柯察金的無畏和不羈，讓他覺得那些謾罵、羞辱，也不過是一場夢。他說，他喜歡楊子榮的夢想和堅持，喜歡晁蓋永遠的沉穩和剛勁，喜歡羽扇綸巾的諸葛孔明。他說，《老人與海》裡的孩子好像他，夏洛蒂裡的愛情好像可以撼動天地……他說，有一天，我管謨業會像海明威一樣，用筆創造一個時代。
後來的文革，他輟了學，有越來越多的時間躺在這裡，看天這麼藍，看水鳥棲息留下漣漪，看千年不變的老人。他放羊，割草，牧牛，開始講起家鄉。他說，家鄉有成片成片的高粱，像是躍動的火焰，他好像在火焰裡跑，起風的時候如同鳳凰，如同夢中的木棉盛開。
他說，劉墉的雙眸炯然，在朝堂上是如何的縱橫捭闔，運籌帷幄之中，決勝千里之外；晏嬰的“良臣死社稷，不死昏君”，在楚國的舌戰群儒，瀟瀟灑灑；鄭玄的“不樂為吏，折節向學”，千年鄭學的歷盡風霜……
他說起剪紙的千年傳承，他說，千年風霜，多少陳腐禮教早已隨風逝去，唯有剪紙，以樸素的面目，以習俗的藉口，搖搖欲墜幾千年，尚未離去。他說，剪紙是高密的標誌，紅色，是鳳凰的顏色，是火焰的顏色。千年墨色的歷史洪流，驀地出現一抹紅，流光閃爍，固執的不肯離開，便是剪紙。他也不似撲灰年畫的灑脫隨意，亦或是泥塑的單純神祕，他帶著一點兒紅色的驕傲，一點白紙的謙卑，是李白的：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”的瀟瀟灑灑。
他說，如果有一天，我管謨業浴火重生，一定不會記得家鄉，記得有一條河，記得火焰一樣的高粱和剪紙。
也許吧，謨業，我會記得有一個男孩，年少輕狂，無所畏懼，曾經和我說起他的夢想。
時光如水，歲月如流 篇11
國一作文 ,723字童年似乎還未完全逝去，我已開始回憶，這是不是太過矯情？童年中發生的事如同繁星點點，在我的腦海中閃爍。
我是在鄉下長大的，小時候總會跟著一些年齡較大的孩子去田間玩耍，記得每戶人家的田與田之間都會有一條半米高，三四十釐米寬的田埂，對於這些田埂，我真是既愛又恨。
愛它，是因為田埂上有很多樂趣，我們可以在上面釣蛙甚至釣魚；恨它，是因為我在田埂上滑過兩次跤，每一次都是哭喪著臉回到家，還把一身泥巴“獻”給爺爺奶奶，讓他們操心。
田的兩旁，是大片的小山丘，這山上總會有些令我覺得稀奇古怪的故事。童年裡最讓我和小夥伴們感興趣的是—牛郎織女的故事。據說，織女的眼淚會變成珍珠，是真的嗎？
於是，七夕那天夜裡，我與小夥伴們偷偷從家裡跑了出來，到了一片許久未曾打理的菜園裡，園裡是一片荒蕪，蚊蟲們“橫行霸道”，把菜地的一些地方據為己有。我們找到一塊乾淨點的地方坐了下來，面朝青天，稀疏的幾顆星星讓人感到些許失落。等了一會兒，幾個小夥伴感到無趣，各自回家了，唯獨我，還在痴痴地幻想牛郎織女會在鵲橋上相會，織女將會流下感動的淚水。而就在我痴心妄想之際，蚊蟲冷不丁地在我身上叮了幾個大包，奇癢難耐。
似乎我的等待得到了回報—幾顆豆大的水珠滴在了我的臉上，我那顆小小的心為此歡呼雀躍起來，那或許就是織女的眼淚吧？然而，我已被淋成落湯雞，也沒有看到變成珍珠的織女之淚。忽然，一記響雷，把我嚇得打了個寒顫，我失魂落魄地跑回家，只見爺爺奶奶正焦急地在門口望著我。看著我身上“收穫”的幾處蚊蟲“親吻”的痕跡，口中喃喃責怪道：“傻孩子，真是個傻孩子……”
現在回想起來，那時候是多麼幼稚、純真，而隨著時光的流逝，家庭的變遷，那些歡樂的鄉村回憶只能珍藏心中……
如水月亮伴我行 篇12
國三作文 ,786字“你看看你呀！成天弄些與學習不著邊的事情，學習都會下降的！”媽媽嘮叨地話語一直在我耳邊反反覆覆地縈繞，像要給我戴上孫悟空的緊箍咒似的。然而，這到底是媽媽錯了，還是我錯了？
三月初，學校開展“學雷鋒”主題的活動，身為團員的我是必定要參加這次活動的。團支部書記便讓我負責出黑板報。心想：媽媽會不會責怪我，又說我成天不學習搗鼓這些事？我心裡工上八下，忐忑不安，猶如十五個吊桶打水—七上八下一般。不知所措的我只好用“既來之，則安之”來安慰吧！
在出黑板的那幾天中午，我是一吃完飯，立即放下飯碗，直衝學校。下午放學，我也是等日落西山後，我才“敢”回家，似乎這些都成了我家常便飯。於是，聽家人的嘮叨也成了我家常小菜。可是，我依然堅持這種“不正常”的生活。
一天下午放學，我依舊是帶領著我的“板報兵團”來到黑板前出黑板報。教室內的時鐘“嗒嘀嗒嘀”地響，分鐘也悠悠地轉著。學校裡，漸漸地無聲無息了，同學們也都紛紛回家了，而我們還在教室裡努力“操練”！不知過了多久，我們才關上教室門，回家。
路上，行人匆匆，夜色朦朧。這時，陽光變成了五顏六色、耀眼變幻的燈光。我走在鋪滿紅綠顏色地磚的人行道上，燈光把我的影子拉得忽長忽短。我的腳步卻變得越發沉重起來，快到家了……
走到家門口，我掏出鑰匙，塞進鎖孔，輕輕地一扭，“啪”，門竟然沒關，自然開了。我小心翼翼地走進家門。突然，一句沉重、低沉的聲音傳入我耳中：“你回來了！”我嚇得輕聲說了一個字：“嗯。”我走進客廳，發現全家都在等我吃飯。菜都用大碗蓋住了，生怕涼了。我坐在餐椅上，只顧著往嘴中扒飯。媽媽說：“夾菜呀，都是你愛吃的。”只見我碗中瞬間只看見菜，沒看見飯！
我頓時一怔：“媽媽的愛是偉大的！”在吃完飯後，媽媽對我說了許多教育我的話，也讓我明白：做事要有規律，該做什麼就要認真做！
窗外，月光如水，撫摸著大地，讓我感覺溫暖、踏實。
月似流水情如歌 篇13
國三作文 ,995字月光似水微微涼。
踏一地白霜，腳下噌噌響。愉悅的心情讓路途似乎短了些，一路清輝相伴，倒也不覺寒氣逼人。正月十五的月亮，似乎也知道它的使命：拼命地鼓脹自己的腦袋，好讓它看起來像個玉盤，以寄圓滿和諧之意。
我蹦到門口，掏出鑰匙。“我回來了……”我特意壓低了聲音，搞怪地叫喚了一句，卻聽不見任何答覆。咦？反常啊！這時候應該是媽媽在廚房裡搗鼓著小甜品，然後來迎接我才對啊。顧不得那麼多，開啟取暖器，我扒下書包開始做作業。說不定……說不定媽媽一會兒就回來了。
埋頭的這會兒工夫竟已有一個多小時了。我扒拉開書，拈出了手錶：22：53。窗外已然響起了別家放煙火的聲音。煙火的飛鳴結束於綻放那刻，光粒瞬間旋成絢麗的花朵……今天是元宵啊，可能媽媽回老家了吧。外面寒意刺骨，任他人的歡樂在我瞳仁中肆意蔓延。我躲進了房間裡，取暖器烘得暖洋洋的，眼鏡蓋了一層白霧，竟爬進了眼睛。
外面的歡聲笑語一扇門阻隔不了。我盤腿坐在床上，再也抑制不住小情緒，滿是對媽媽的埋怨：“為什麼不陪我？為什麼回老家了都不告訴我？人家都一家子聚在一塊，為什麼我不能？……”一連對著空氣問了許多問題，都沒人理會。我抬頭看向窗外：光輝仍清，圓月卻躲在了雲層後。我抹抹臉，準備洗漱睡覺。
“咔—”門開了。我循聲望去，媽媽回來了！我幾乎是衝過去的，一時間竟也說不出話來。
“哎呦，餓了啊？”她看看我，從方便袋裡掏出了一個塑料小碗，裡面不知裝了什麼寶貝。“這什麼啊？”我十分不解。“酒糟啊。”酒糟？我撕開了包裝，正要去嚐嚐。“呆丫頭，哪能這麼吃的啊！這是要做酒釀圓子的，等會兒啊。”
我靜靜地坐在一旁，看著媽媽忙碌的背影。
“好了，吃吧。”得到了允許，我毫不客氣地端過碗。“慢點，燙呢。”我只好小口小口地吹著氣。“多大人了，還像個小孩。”我不理會低頭吃著圓子。
“我回了趟老家，把家裡的物什都弄弄，然後就遲了。你也是，餓了不知道自己找點東西吃啊。多大了還要大人跟著操心，將來離開了爸爸媽媽你還不活啊……”看來真不能惹媽媽，動不動就念“緊箍咒”。我一邊吃著，一邊附和地點點頭。
“我以為你要讓我一人過元宵。”我可憐兮兮地看著媽媽。她嘆了口氣：“就你這樣能讓人放心嗎？真是上輩子欠你個小祖宗的。”我做了個鬼臉，又立即跑開了。
我沒再去看月亮的臉，不知它的陰晴圓缺。我記得這天的缺憾，但最後都被溫情填滿。哼著曲兒，又復愉悅。
真情如歌慢慢唱。
月似流水情如歌 篇14
國三作文 ,995字月光似水微微涼。
踏一地白霜，腳下噌噌響。愉悅的心情讓路途似乎短了些，一路清輝相伴，倒也不覺寒氣逼人。正月十五的月亮，似乎也知道它的使命：拼命地鼓脹自己的腦袋，好讓它看起來像個玉盤，以寄圓滿和諧之意。
我蹦到門口，掏出鑰匙。“我回來了……”我特意壓低了聲音，搞怪地叫喚了一句，卻聽不見任何答覆。咦？反常啊！這時候應該是媽媽在廚房裡搗鼓著小甜品，然後來迎接我才對啊。顧不得那麼多，開啟取暖器，我扒下書包開始做作業。說不定……說不定媽媽一會兒就回來了。
埋頭的這會兒工夫竟已有一個多小時了。我扒拉開書，拈出了手錶：22：53。窗外已然響起了別家放煙火的聲音。煙火的飛鳴結束於綻放那刻，光粒瞬間旋成絢麗的花朵……今天是元宵啊，可能媽媽回老家了吧。外面寒意刺骨，任他人的歡樂在我瞳仁中肆意蔓延。我躲進了房間裡，取暖器烘得暖洋洋的，眼鏡蓋了一層白霧，竟爬進了眼睛。
外面的歡聲笑語一扇門阻隔不了。我盤腿坐在床上，再也抑制不住小情緒，滿是對媽媽的埋怨：“為什麼不陪我？為什麼回老家了都不告訴我？人家都一家子聚在一塊，為什麼我不能？……”一連對著空氣問了許多問題，都沒人理會。我抬頭看向窗外：光輝仍清，圓月卻躲在了雲層後。我抹抹臉，準備洗漱睡覺。
“咔—”門開了。我循聲望去，媽媽回來了！我幾乎是衝過去的，一時間竟也說不出話來。
“哎呦，餓了啊？”她看看我，從方便袋裡掏出了一個塑料小碗，裡面不知裝了什麼寶貝。“這什麼啊？”我十分不解。“酒糟啊。”酒糟？我撕開了包裝，正要去嚐嚐。“呆丫頭，哪能這麼吃的啊！這是要做酒釀圓子的，等會兒啊。”
我靜靜地坐在一旁，看著媽媽忙碌的背影。
“好了，吃吧。”得到了允許，我毫不客氣地端過碗。“慢點，燙呢。”我只好小口小口地吹著氣。“多大人了，還像個小孩。”我不理會低頭吃著圓子。
“我回了趟老家，把家裡的物什都弄弄，然後就遲了。你也是，餓了不知道自己找點東西吃啊。多大了還要大人跟著操心，將來離開了爸爸媽媽你還不活啊……”看來真不能惹媽媽，動不動就念“緊箍咒”。我一邊吃著，一邊附和地點點頭。
“我以為你要讓我一人過元宵。”我可憐兮兮地看著媽媽。她嘆了口氣：“就你這樣能讓人放心嗎？真是上輩子欠你個小祖宗的。”我做了個鬼臉，又立即跑開了。
我沒再去看月亮的臉，不知它的陰晴圓缺。我記得這天的缺憾，但最後都被溫情填滿。哼著曲兒，又復愉悅。
真情如歌慢慢唱。
如水夜色 篇15
國小五年級作文 ,515字天階夜色涼如水。
風輕輕地吹過湖水，湖面泛起了一片片波紋，如同老人的皺紋，更顯得一分寒冷。天空上的星光很少，時而閃閃爍爍的，時而忽的一下就變暗了，像街道上那閃閃暗暗的路燈，又像一雙雙明亮的眼睛，亦像燈塔一般。月亮是白色的，圓圓的，總讓那些身處他鄉的遊子想起自己的故鄉。月亮像個調皮的娃娃，時而現出身來，時而又跟我們玩起了捉迷藏。夜真涼啊！
鳥鳴山更幽。
蟲鳴聲時不時地能聽見，知了的，蟋蟀的……它們的聲音交匯在一起，卻像夜裡流浪漢唱的歌曲，多麼的孤獨。鳥兒，在自己的窩裡呼呼的睡著了。你聽！樹林裡最有名的歌唱家百靈鳥睡覺的聲音是那麼的好聽，嘰喳，嘰喳，多麼的有規律呀！貓頭鷹睜著大大的，圓溜溜的眼睛，守護著森林，不讓敵人破壞這一份森林的寧靜，生怕吵醒了動物們。水時不時撞擊著那幾塊巨大的，圓溜溜石頭，並捲起幾朵白色的浪花，叮叮咚咚，叮叮咚咚，是河水敲擊著石頭髮出的悅耳的聲音。夜真靜啊！
只恐夜深花睡去。
樹，輕輕搖擺著綠枝，綠葉，樹上的幾個大蘋果掉了下來，被當做樹的化肥，或在早上，被鳥兒吃去。花兒，在樹的旁邊，更顯得花兒們的嬌小，卻有著誰也沒有的鮮豔。它們互相靠著，睡著了，這樣的夜，真安詳啊！
明月如水的母愛 篇16
國一作文 ,797字“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄……”我趴在陽臺上，微風輕輕拂過我的髮梢，望著天空中的那一輪明月，耳畔傳來遠方的音樂聲，勾起了我的回憶。
轉動時間的軌跡，回到那遠方的家。我慢慢的走在記憶的長廊中，撫摸著那記錄著我前半生的圖畫，輕輕的觸動著我的心房。一道閃著光亮的門在我的眼前浮現，好奇心作祟，我走了進去。“哇～”的一聲啼哭吸引了我的目光我，我穿過光亮，來到了一個陌生的手術室，看到了一個熟悉的人，那是誰？那是——媽媽！原來我回到了我出生的那天，我看這媽媽那大汗淋漓的面容，是那麼的憔悴、疲憊，那麼的讓人心疼，您卻還是堅持住了生下我。
突然一道白光閃過，一陣眩暈後，我慢慢的睜開眼，適應眼前的光亮。看到媽媽正在教還不到一歲的我走路，看到我摔倒了，馬上跑過去抱起我，哄哄我，見我不哭了，媽媽臉上也漾起甜蜜的微笑。不知不覺中我上幼兒園了，第一天，我也像別的“小盆友”那樣，哭的很傷心，不讓媽媽走。可後來媽媽對我說：“你看別的小朋友都在哭，你不哭的話，你就是他們的榜樣了呀！我們要爭取做別人的榜樣不是嗎？”“榜樣？好那我就要當別人的榜樣！”從那天開始我再也沒有哭過，因為我要當“別人的榜樣”
媽媽您就像那一輪明月，雖不似太陽那般積熱，卻溫暖了我的心房；不能為我鋪好未來到道路，卻為我灑下了一道指引方向的光芒；不能將我成長路上的障礙全部清理，卻總是陪我一起跨過。秋天到了，任秋風瑟瑟，我的內心卻依舊溫暖如春，那是您對我無微不至的愛。
媽媽，在這中秋之際，人們都在賞月，我卻在賞您，應為您就是我心中的“那一輪明月”！
母親如水 篇17
國小五年級作文 ,548字母愛是一束柔柔的光，無時無刻不在照耀著我幼小的心靈；母愛是杯熱氣騰騰的奶茶，在寒冷的冬天喝上一口，剎時就會感覺到奶茶濃濃的香味……
光陰荏苒，歲月流逝。不知不覺，沐浴在母親那無微不至的關懷中，我已經走過了11個春秋。每每回想起這11年的生活，就會想起那含辛茹苦的媽媽，她為我付出了太多太多了！
在我九歲那年，那天中午，我從學校趕回家中，吃了飯馬上要走。媽媽讓我看著煤氣灶，煤氣灶上燉著滿滿一鍋菜。我一不小心把菜打翻了，忙亂中把媽媽氣急了，就埋怨了幾句。我惡狠狠地說：“我不吃了。”說完，就拎起書包甩開門，揚長而去。只聽到媽媽在後面心疼地喊著：“吃完飯再走，別餓著！”我頓時有種“快感”，因為媽媽正在為她剛才的舉動付出了代價。回到學校，還沒上課。我的肚子“咕嚕咕嚕”地叫，我多麼後悔沒有在家吃飽再走啊！這是，一陣飯菜的香味撲鼻而來，一個熟悉的身影向我走來，啊！原來是媽媽！她穿著圍裙，滿頭大汗的為我端著那碗熱氣騰騰的飯，我的眼睛溼潤了，撲進媽媽的懷裡，哭了起來！媽媽拍拍我的背說：“孩子別哭了，趕快把飯吃了，別耽誤上課。”
媽媽啊！你的愛似涓涓細流，雖無聲，卻其情殷殷。你默默地照顧了我十年，我的每一個成長都凝聚著你的關懷！我愛你，媽媽！雖然我現在不能給予您什麼，但我會用自己最優異的成績來回報您！
目光如水 篇18
國小四年級作文 ,879字六歲那年秋天，伴著明媚的秋日，我拉著媽媽的手走進了中心小學的大門。在這個垂柳依依、潔淨明麗的美麗學校裡，一位位老師是那樣親切又漂亮，我一下子便喜歡上了這裡。媽媽把我的手交給了老師，在這短短的兩年的時間裡，是一位位老師的教導和鼓勵，讓我從那個懵懂無知、調皮搗蛋的小黃毛丫頭，成長為一位知書達理、文靜懂事的小姑娘。
轉眼間，我已經是三年級的小學生了。翟老師是我現在的語文老師，也是我們班的班主任。她四十歲左右，但看上去只有三十多歲，一頭烏黑亮麗的長髮有時披散在肩上，顯得很溫柔；有時梳成一個馬尾，顯得年輕又精神。在她那瓜子臉上，炯炯有神的大眼睛如陽光般明亮，彷彿能照亮我們心靈的每一個角落。
翟老師不但人長得漂亮，而且還多才多藝。她寫得字端莊雋秀，賞心悅目，我們班的同學都爭相模仿老師的字型。她還會畫畫，我們的黑板報上的圖案都是老師自己親手畫出來的，栩栩如生。她還是一個故事簍子，肚子裡有許多故事，在這些有趣的故事裡，我們懂得一個又一個的道理。翟老師可是我們班同學的偶像。
翟老師目光如水，充滿了親切與鼓勵，像涓涓小溪盪滌著我們的心靈。翟老師非常關心我們，經常和我們聊天。記得有一次，老師問我：“升入三年級以後，你覺得自己語文學得怎麼樣？”我忐忑不安地說：“我覺得字詞學得挺好，可就是做閱讀題有點困難，不太會做。”老師笑眯眯地說：“沒關係，剛上三年級，閱讀題是難點，只要你平時上課學會批註式閱讀的方法，這個問題就解決了。”老師一隻手拉著我的手，一隻手摸了摸我的小辮子，說：“再就是，閱讀要靜下心來，反覆去讀，用心感悟。只要你有心，老師相信，你一定能行的！”我看著老師溫柔的目光，裡面充滿了期待和信任，我的心一下子熱乎乎的，感覺渾身充滿了力量。從那以後，每當我遇到閱讀題時，我便想起了老師那如水的目光，我的心便會平靜下來，把短文讀了一遍又一遍，一道道題目也被我解決掉了，現在閱讀題已經不是我語文學習中最大的絆腳石了。
翟老師，是教過我的所有老師的代表。每位老師都有一雙目光如水的眼睛，裡面有溫柔，有堅韌，有鼓勵，有期盼，還有執著，澄清無暇，滋養著每一個孩子的心靈！
如水一般 篇19
國三作文 ,763字水自古以來就是深邃的，神奇的。其中包含著萬事萬物，包含著深切真理。正如江河湖海，他們雖然形態千變萬化，但卻始終朝著太陽升起的方向流去。
人亦是如此。人生中有太多太多的不測，我們雖然無奈，但卻只能主動去適應環境，唯有這樣，才能更好的生存，更好的去實現自己的目標和理想。然而，更重要的一點卻是，不忘初心，無論過程如何，無論自己如何被環境所改變，那一顆朝東的決心卻不能改變。
現實生活往往是充滿著懸念和未知的，我們可以在生活中樹立一個目標而為之奮鬥，但卻無法不讓阻礙產生。因此，我們必須如水一般。水倒進杯子裡就成了杯子的形狀，而倒進盆子卻又成了盆子的形狀。水是有形的，卻又是無形的，它有時柔軟，又是卻又剛硬，但是它的流向卻沒有改變過。我們在向自己的目標買進的同時，應該如水一般，如果不能衝破前行的障礙，那就去繞過它，不斷讓自己適應著前方的環境。
在這期間，你會不斷的改變自己，與環境不斷的妥協，不斷的鬥爭。但是妥協是要有限度的，我們應該保持理性，不能一味的繞行。水也有著磅礴之力，能沖垮一切障礙。
在遇到困難時，我們應該做出理性的判斷。當你有信心衝破它時，不妨盡力一試，用毅力和不懈的決心去衝擊它，這不僅是跨過一個障礙，更是對自己的鍛鍊。使自己在今後的道路上能更多的直行，讓自己更加強大。
水是一種智慧的象徵，塞林格曾說：“一個不成熟的人的標誌就是勇於為一種事業英勇地獻身；一個成熟的人的標誌就是願意為某種事業謙卑地活著。”換句話說，當我們遇到無法逾越的障礙時，不能盲目的鬥爭。那隻會導致毀滅。應該做的，就是如水一般與環境妥協，以退為進。
水自古以來就是深邃的，神奇的。其中包含著萬事萬物，包含著深切真理。正如江河湖海，他們雖然形態千變萬化，但卻始終朝著太陽升起的方向流去。我們因該做的就是不忘初心，如水一般在奮鬥的道路上理性前行。
月色 篇20
國一作文 ,894字月色如水。由廣寒宮飄出來的一條白練，在蒼穹中揮舞，挑動遊子思鄉，文人感慨。
月光清冷如冰，卻被溫馨的白色融成了水。殘月由海而升，洗去了俗世的塵埃，變得光潔透明。灑在地上，慘白的月彎彎，勾走了遊子的思念。揀盡枯枝卻終不可棲的寒鴉，在漫漫長夜，喚醒江中過客。心動，水面便起了波瀾，起身望月，想天涯共此時，把自己的影子寄託給月色，讓它帶自己迴歸故鄉。
月影散亂，獨酌的浪漫，獨酌地歡快。別人在紅燈綠酒，我又何必花天酒地。月色象徵孤獨，徒留我一個人在此，那我與酒為伴，月光慘淡，那我就與月色同飲！任你權貴，任你財富，你能擋得住月光嗎？月色賦予了文人靈魂。想當初，長安一片月，萬戶搗衣聲，我又何曾注視。現在，這是我一個人的月，它激發出鬱積在我心底不甘人下的雄傑之氣。酒氣勃興，對月抒一已之情懷，作不平之鳴，這才是我一個人的月色，我真正的月色。
月色是我的生命，用生命填詞，用酒情助興，文章才會流傳千古。東坡居士，在疏月掛桐夜，手持美酒，問明月幾何？嘆大江東去，浪花滔盡了英雄。千古風流人物，皆在胸中。腹有詩書氣自華，口中吐出驚世駭俗的作品，讓皇帝寧不敬儒生？字字珠璣，如一塊塊界碑，圈划著北國的疆土。月光所及之處，匈奴怎敢靠近？在迷濛的花影間，在詩詞的田野裡，抬眼望月，不知有多少雙眼為月聚焦。微風吹過，吹落嫦娥笑語聲。
劍火交併，子散親離。金國的鐵蹄踏進北國，月色便隱入了南國。青年的豪放，中年的憂憤，老年的傷感。辛棄疾，由吟花弄月到投筆從戎。月色追隨著他，他用月色來拍遍欄杆，無奈地彷徨。少年不識愁滋味，愛上層樓，對月吟詩，其實是遊手好閒，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，慘淡的月色，將老年的悲哀，祖國的淪落一一融合，欲說還休，卻道天涼好個秋。濁淚滿下，再望月，月似乎也蒼老了，好似一雙被眼淚覆蓋的悉目，從他眼裡，讀出了歷經滄桑後的安詳。兩位老人彼此對視，月光將他們凝固，讓他們在月色中張揚個性，於風雨思念祖國。
耳邊響起周杰倫的歌：“慘白的月彎彎，勾住過往。”等待月夜的出現，讓月色洗去我的浮華。然後，用我的眼光，和月色融合，將我的身影與思緒用月光折射到千古以前，去探訪揮舞於文人心中的白練。