月季老人相關作文20篇

月季老人 篇1

國一作文 ,864字

我不希望只記得你們的樣子，像雕塑，塵封在記憶的相片裡。—題記

他佝僂著背，費力地給燦若朝霞的月季澆水，飽受風霜的柺杖支撐著蒼老的身軀，他凝望這片生靈，表情肅穆得像教堂裡神聖的牧師。歲月在他的臉上刻滿了痕跡，渾濁而清澈的眼眸子裡裝著沒有離別的風景。

震維芳月季，宸極眾星尊。稚嫩的雙手向土地裡播撒著月季的種子。“爺爺，你說它什麼時候開花呀？”老人慈愛地笑著：“如果你每天精心照料，說不定很快哦。”小孩認真地為它們澆水，心中默默許下願望，希望你們快快長大，蟬鳴取代春雨，北風送走落葉。月季開了又謝，謝了又開。自始至終，老人獨守滿園春色。

他開啟電視，沉默的看著別人的喜怒哀樂。“爺爺，我要看動畫片！”“爸，看體育頻道，最近賽事又更新了！”皺紋在臉上彎出溫暖的弧度，“好，都依你們。”空氣裡瀰漫著真真飯香，打鬧歡笑的聲音格外動聽。四下無人，他蜷縮在沙發上，耳畔安靜得只聽得見電視機裡那人喋喋不休地唱著：“門前老樹長新芽，院裡枯木又開花。半生存了好多話，藏進了滿頭白髮。”

聽說兒子升職了，聽說乖孫又考了第一，聽說隔壁的老張家的孩子都回來給他過生日。他心裡想著，真好啊，可總覺得心裡空落落的。拎起水壺，艱難地向花園一瘸一拐的走著。水滴落在花瓣上，映射出老人蒼老又憔悴的面容，他看著另一個自己，“也許月季下一次開花，他們就會回來吧。”老人扯出一抹笑，舉步艱難地走向那座曾經充滿歡聲笑語的房子。突然，心臟猛地收縮，水壺摔在了地上，濺在了他的衣服上，老人感覺身上每一樣東西都在慢慢靜止，渾濁的眸子此刻卻異常清亮。

他想起老伴站在月季旁笑靨如花的美麗，想起和乖孫一起種花的情景，想起兒子踏上火車時高大的背影。老人像一個被歲月遺落的鐘表，在時間的長流裡孤獨的旋轉著，他不知疲憊，每天懷著希望醒來，抱著失望入睡。日復一日，年復一年。

風拂過他的臉頰，你有沒有什麼願望讓我帶給遠方的人？

我希望太陽從西邊升起，落向東方；轟鳴的火車，退回家鄉；我希望雪花紛飛，飄向天際；我希望蒲公英從遠處飛回，聚成傘的模樣。

我希望我沉入夢鄉，你在我身旁。

月下老人 篇2

國三作文 ,918字

月光，那麼亮那麼冰涼；臉龐，那麼美那麼憂傷。

中秋的月，慷慨地將銀光灑向大地。在那人來人往，熱鬧非凡的花園間，可有人注意到那位凝望明月的老人。

老奶奶穿得很簡單，一條不合身的黑色長褲，一件褪色的花襯衫，不知陪她走過多少年頭。她就靜靜地坐在花園角落的一張石凳上，似乎已被黑夜所吞噬。由於身材矮小，她的腿是半吊著，只得用那乾瘦的手支撐在石凳維持平衡。儘管如此，老人依然艱難地昂起頭，一動不動地凝望著天上的皓月。微風之中，她就像一尊雕像，彷彿已然石化。唯有那渾濁的眼球中閃爍的些許淚花，才透露出一絲生命的氣息。不知過了多久，老人還是一語不發，面無表情，月光也就這樣一直懶洋洋地披在她的頭頂和臉上。那縷縷銀絲似乎是因月而白，那條條皺紋彷彿是為月而生。究竟是為什麼，讓這位老人如此注視明月，是思念，還是祝願？

一位小夥子的出現打斷了我的思緒，他走到老人跟前，問道：“阿姨，我哥和嫂子呢？他們不是來深圳了嗎？您怎麼一個人呀？”老人這才緩緩低下頭來，似乎還留戀地瞥了幾眼月亮。她面對小夥子，擠出了一絲笑容，沉默了一會兒後說：“他們，很忙。”小夥子一聽急了：“忙？那這麼說您從鄉下帶了的兩大袋紅薯也要您親自送去了？”老人輕輕嘆了一口氣，緩緩說道“是啊。他們，真的，很忙。”這時，我腦海裡立刻浮現出這樣的畫面：老奶奶把一大袋紅薯扛到肩上，一隻手拉著前面，另一隻手託著後面，艱難地行走在樓道內，人行道上，公交車站旁。她的頭髮早已溼透，大顆大顆的汗珠直往下掉。猛烈的陽光正炙燒這她的面板，折磨著她的心靈……我不敢再想下去了，在這位老人背後蘊藏著的是多少堅強，多少愛！小夥子走了，又只剩下老奶奶獨自一人。她又抬頭凝望著明月-—她唯一的伴侶，默默地說了聲：“他們，真的，真的，很忙。”

老人的話語讓我久久不能忘懷，猛然想起還沒給爺爺送去中秋的祝福。在月亮那一頭，我的爺爺，也許也正站在陽臺，一邊抽菸一邊喝茶，用同樣堅強與愛凝望著空中的明月。我撥通了爺爺家裡的電話“爺爺……中秋節……快樂！”我哽咽了，在電話那邊，也傳來了些許抽泣聲……

月下老人，凝望著亮而冰涼的月；月下老人，有著美麗而憂傷的臉龐。而我們，月下的孩童們，應當努力，給予他們中天的暖陽！

月光老人 篇3

國小六年級作文 ,671字

以真情為圓心，用愛做半徑，畫一個圓，身處這個圓內，冰凍的心瞬間融化，溫暖萬分。

—題記

深藍的天空中，掛著一輪皎潔的圓月，下面是熱鬧的廣場。廣場上人山人海，嬉笑聲、音樂聲此起彼伏。

廣場的西北角，藉著昏暗的燈光，我在一張乒乓球案邊，正在與我對打的是一位素不相識的中年人。他看起來四十多歲，個子不高，兩鬢有些許白色，國字臉，雙目炯炯有神，身著白色襯衣，足蹬黑色皮鞋，格外有精神。

打了一會兒，他突然停了下來，快步走到我身邊，用他那粗糙的手抓住我的小手，鏗鏘有力地說：“看準、拿穩。”說罷，他又走了過去，繼續先發了一個球，我看準時機後，用乒乓球拍挑了回去，但可能挑得太高了吧，一下又被打了回來。他伸著脖子，貓著腰，在燈光的映照下，活像一隻伸長了脖子的大鵝。他微笑著，放大聲音對我說：“這次看得很準，但注意不要打得太高。”我點了點頭。“好球！”他歡呼起來，我也激動的直跳。“看，球技就這樣慢慢提高了，繼續加油啊！”我心頭洋溢著一種從未有過的感覺，淡淡的、甜甜的……

月亮在不經意間爬上枝頭，月光灑向廣場，月光裡那位老人是那樣慈祥。又打了一會兒，他再次走了過來，握著我的手給我比劃了一個動作，說：“教你一個新技術，當乒乓球彈過來時，這樣一打，瞧，是不是就過去了？”我恍然大悟，跟著他教我的動作重新溫習了幾遍。在月光下，他額頭的皺紋舒展了，臉也笑成了一朵菊花！我深深明白：那笑聲裡、那大鵝般的動作中，包含著老人對我的殷殷期望！

月亮越升越高，如月下的那位老人讓我進步，促我成長。他的一舉一動都化為了一股暖流，讓我心中永遠溫暖，永遠充滿光明！

歲月匆匆人易老 篇4

國三作文 ,975字

“燕子去了，有再來的時候…”這是文學泰斗朱自清筆下的《匆匆》一文，這篇文章具有巨大的震撼力。文章中有這樣一箇中心思想：事間萬物都有再回來的時候，唯獨時間不行，它告誡人們珍惜時光。

每當看見遠方的小鳥歸來，我沉默不語地思考著一個問題：小鳥有再歸的時候，時間為何一去不復返呢？

我已經在世界上生活了快四千個日子了，又何曾想把時間好好把握呢？我在小學階段中懵懵懂懂地過了六年了，似乎除了學習處，也沒別的了。

現代科學發達，人們都在享受著現代科技，又有多少人能從享受中醒悟過來，去珍惜時光呢？與其在家裡玩著無聊的電腦遊戲，還不知多查詢資料，做一些有意義的事，與其在家裡享受榮華富貴，還不知趁年輕的時候在社會上打出一片屬於自己的新天地…

歲月匆匆人易老，少時不學老大悲。天若有情天亦老，月若無心月常圓。歲月並非那麼無情，它總是隱隱約約給我們提示。年少時，它會提示少年是求學之時，要爭分奪秒的學習；成年了，它會提示，要珍惜時光，用每一分每一秒來打造自己的創業天地，老年時，它又會提示，剩下的時間又不多了。所以，我們要與時間賽跑，才能使生活更加多彩。

魯迅先生讀書時，就是一個會安排時間的人。有一天，他在位子上看書，突然，有一位同學走過來，問他：“為什麼你寫作文，寫得這麼快？”魯迅放下書，笑著回答：“呵呵，我用你們喝咖啡的時間來寫作文，時間就像大海里的水，只要擠，一定可以擠出時間來。”連偉人魯迅先生都懂得珍惜時間、利用時間，我們又有什麼藉口來浪費比金錢還貴重的時間呢？

想到了魯迅先生，我也知道了與別人的差距。

也許，我一生錯過的時間太多了，心中帶著一點空虛感，好像失去了一件重要的東西。原來，正在虛度光陰的我，醒悟了過來，發現了時間在一點一滴地流逝。平時上學的時候，我從不浪費時間，可一到雙休日，我就先玩一天，把作業都忘到了九霄雲外，到了週末，才急急忙忙地寫作業。玩電腦時，開心的笑容旁，時間偷偷地從你的眼皮子底下溜走；野外旅遊時，泥土上正留著時間微小的痕跡，欣賞風景時，時間早已駕著雲朵飛得無影無蹤了…在生活中，要學會安排時間，在安排時間的同時，也安排了你的生命。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們，我們即將跨入初中的門檻，不要做那些沒有意義的事了。時間還有很多，只要利用好時間，就能決定未來。請相信時間，相信自己，相信只有會掌握時間人才能笑到最後。

月季花和仙人掌 篇5

國小五年級作文 ,731字

院子裡有兩盆花：一盆月季，一盆仙人掌。

面對這兩盆截然不同的植物，主人的態度也是不同的：對月季花百般愛護，經常欣賞它，幫它捉蟲，澆水，施肥；而對仙人掌則偶爾瞥一眼，也偶爾“施捨”點水。在主人的精心照料下，月季花在陽光下生長得光彩照人。瞧！它的花瓣猶如塗上了一層明油，光澤而油亮。它昂首挺胸，好似打了勝仗的將軍。而被主人冷落的仙人掌卻長得又瘦又小，顏色單調，佈滿小刺的身子癟癟的，營養不良。

後來，主人出門了好長時間。一開始，月季花依然豔麗奪目。它瞅了一眼身旁的仙人掌，便又忍不住對它冷嘲熱諷起來：“瞧你這副窮酸樣，一看就知道你命不久矣。看看我！多美麗，多光彩照人，主人每天都把我打扮得這麼養眼。而你呢，只不過是一株營養不良的、長滿刺的醜八怪罷了。”月季花說完就哈哈大笑起來，一點兒也不為自己的生活環境擔憂。仙人掌聽後，笑而不語，只是默默地把根深深地扎到腳底下的土壤裡，努力地吸收著養分……

就這樣，日子一天天地過去了，月季花的花瓣漸漸已無光彩，它的頭低了下去，整朵花都蔫了。而仙人掌呢，它的身體已經變得肥厚粗壯了。在陽光的照耀下，它舒展著翠綠的手掌，跳起了優美的舞蹈。這時，它想起了身旁一直養尊處優的月季花，想跟它分享一下自己成長的喜悅，便大聲叫道：“月季花？月季花！”可無人應答。仙人掌知道發生了什麼，不再跳舞了。

終於，月季花枯死了，而仙人掌卻堅強地生長著。半年後，主人回來了，他一進門就跑去陽臺看自己最心愛的月季花。可是，他沒有看見嬌豔的花朵，取而代之的是一個什麼都沒有的花盆，月季早已沒了蹤影。這時，主人看了看一旁粗壯、健康的仙人掌，他驚住了。晌久，他才若有所思地說：“看來享受溺愛並不是一件好事，只有自立自強，為了夢想努力奮鬥，才能綻放出生命的光彩！”

讀《老人與海》有感 篇6

讀後感 ,1010字

浩瀚的海洋，暴虐的狂風、暴雨、巨浪，凶猛的馬林魚，凶惡的鯊魚，一隻漁船，一個老人，一場人與自然的較量。

這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人聖地亞哥是個倒黴的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰鬥的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後，考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是，他用盡一切手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他又用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的意志。上天似乎憐惜過這樣一位偉大的老人，但它也將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志並沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

為什麼海明威不讓老人最後獲得勝利呢？這樣不是更加能體現英雄的偉大嗎？老人的故事不僅象徵著人與自然的關係，而且象徵著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的尊嚴和勇氣。看遍所有人的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人，都經歷過失敗。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。

人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”《老人與海》給予我很多人生啟示。什麼是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什麼是英雄，英雄就是敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。

其實啊，我們都應該永不言敗，或許可以失敗，但不可以一敗就沒有了再戰的勇氣。成功或許說是無愧於心大概就是你再回想起所有的一切，你不會後悔吧！

《老人與海》讀後感 篇7

讀後感 ,557字

在漫漫人生中，我們總會遇到許多的困難，有的人呢，會知難而退，而有的人則會不畏困難，奮勇直前。

談遷就是一個典型的例子。他費盡了大半生才完成了《國榷》。這本書就是他生命中的一切。不料卻被偷走了。這對談遷來說是何等大的打擊啊！可談遷很快從絕望中脫離出來，重又攤開紙，繼續奮筆疾書起來。而《老人與海》裡的老人聖地哥亞也有著像談遷一樣不怕挫折的精神。

《老人與海》主要講述了老人八十四天沒有捕到魚，從五歲就陪老人一起出海的小男孩也離開了他去了另外一條船，所以這次老人獨自出海。老人捉到了一條大馬林魚。不過這條魚很大，拖著小船在海上行駛了三天，頑強地做最後掙扎。老人堅持到底，直至大馬林魚精疲力盡，終於被老人殺掉。在返航途中，這條魚不時遭到鯊魚的攻擊，最後老人深夜回港，拴好小船，摸黑回到窩棚裡睡了。次日清晨，男孩看到那位老人正在量死魚殘骸，從頭到尾足足有十八英尺長。

我十分敬佩這位老人，足足有八十四天沒有捕到魚，“八十四”多麼驚人的數字啊！可他依舊沒有放棄，如果是我的話早就放棄了，即使我半天沒釣到魚，也會對此失去信心。而這位老人卻做到了，可見這位老人的精神是多麼強大，是多麼樂觀，是多麼不怕挫折，我是發自內心的敬佩他。

我們也要像老人一樣，遇到任何事情都要堅持，你總有一天會成功的，我們還要勇於面對挫折，不要害怕挫折。

瓦房老人 篇8

高二作文 ,1008字

緩緩的斜坡上，一棵枝虯葉茂、歷經千年滄桑的老榕樹孤獨地屹立著。緊挨著它的是一間面貌同樣滄桑的瓦房，在周圍現代水泥房的映照下，顯得格格不入。

那裡，住著一位老人。

在我們村子裡，這樣的瓦房仍有不少，但有人住的卻少之又少。而他，則一直居住在榕樹下的瓦房裡。在我的眼裡，他就是一位瓦房老人了。

他給人的第一印象便是”瘋”。幼時的我騎著自行車路經榕樹下，去同學家玩。可當我推著車緩緩地走上斜坡時，瓦房裡卻突然爆發出一陣又一陣喋喋不休的叫罵聲。我被嚇得提心吊膽，卻又忍不住使勁瞅著那半掩的木門，想看裡面發生了什麼事。只見那是一個赤著上身的瘦弱老人，右手臂伸得直直的，指著前方，嘴裡振振有詞。再往前一看，他的前方卻只是一面破爛汙穢的牆。壓抑住心裡的恐懼與詫異，我匆匆地離開了。

後來聽住在那附近的同學說，那是個瘋老頭，整天念念叨叨，嘴裡胡說著，明明就一個人住，卻彷彿有人和他說著話。

此後，每當路經那兒時，我便心驚膽戰，害怕他會突然衝出那間破舊不堪的瓦房。卻意外地發現，他還是個拾荒老人。陽光熾烈地烤著大地，路上行人稀少，而他卻仍然赤裸著上身，挎著個骯髒的大袋子，執一條帶勾的小鐵絲，出門了。陽光毫不留情地炙烤著他那早已彎曲的後背，那黝黑的面板上滲透出一層密密的汗珠。一頭細碎的白髮顯得刺眼，褲腳向上挽著，露出那雙藏汙納垢的腳。他顫顫巍巍地向前邁著細小的步子，時不時用鐵絲翻找著路邊的角落。

一天，我照常推著自行車上那條緩緩的斜坡。今日的陽光異常和煦，微風輕輕地吹拂著，劃過一條條慵懶的道路。突然發現，瓦房前、榕樹下，一個黑影孤獨地蹲坐著，是那位老人。透過繁茂的樹葉，破碎的陽光零零散散地撒了一地。老人靜靜地蹲坐著，凹陷的雙眼無神地看著前方，顯然陷入了深思。此時的老人如今日的陽光般溫和，我放輕了腳步，生怕一不小心打破了這寂靜的畫面。不料，”吱—呀”一聲，車輪不滿地發出了一聲抗議。我惶恐地看向老人，卻看見那雙渾濁的眼睛裡分明含著滿滿的淚光。老人站起身，拍了拍褲子，轉身走進那間昏暗的瓦房。獨留下我，望著他那孤獨的背影消失在黑暗中……

後來，從長一輩的老人那裡聽說，從前那間瓦房同樣充滿了歡聲笑語，直到他失去了自己的老婆和孩子，獨自生活在這間空留回憶的瓦房裡。

我心裡湧起陣陣悲涼，有人說，長壽的代價是滄桑。這才是真正的他吧！榕樹下、瓦房裡，住著一位孤獨而心碎的老人。瓦房的堅守是否就是他試圖挽留的曾經幸福的留聲呢？

勇敢的心——讀《老人與海》有感 篇9

讀後感 ,370字

讀完《老人與海》後，我深切地感受到聖地亞哥老人那百折不饒的拼搏精神，堅強的毅力和頑強的意志。無論面對怎樣的危險逆境，老人都保持著人的尊嚴與勇氣。命運對他不公平，可他無怨無悔，不灰心喪氣，從失敗中站起來……

這本書讓我的心久久不能平靜下來，這一位普普通通而又可敬的老人讓我懂得了：做人不應該被任何困難所打倒，應該儘自己最大的努力去打敗它。我認為人可以消滅，但決不可以被打敗。生活中，人人都會遇到挫折，有的人不願意挑戰，他就永遠都是失敗者，而有的人勇敢的去面對，樂觀向上，最後走向成功之門。在這本書裡像老漁夫聖地亞哥這樣的英雄，結果無論是成功還是失敗，都是值得我們讚揚的。因為，老人帶給我們的是人類中最為高尚的品質。

人生道路很漫長，而且充滿坎坷，但只要我們以勇敢頑強的一顆自信心去迎接挑戰，那我們每個人都是世界上一個真正的勝利者，真正的贏者！

永不言棄——《老人與海》讀後感 篇10

讀後感 ,453字

暑假我讀了一本名叫《老人與海》的書。這本書寫了一位漁夫已經有八十四天沒有打到魚了，但是在八十五天的時候他打到了一條大馬林魚，但是在他帶大馬林魚回家時，血腥味兒引來了許多鯊魚。先是灰鯖鯊，它雖然被殺死了，但是把老人的魚叉帶走了，然後是鏟鼻鯊，它也被殺死了，但把老人的刀折斷了，最後是一大群鯊魚一擁而上，把它們都殺死了，木棍也不見了，老人經歷了這麼多磨難，終於成功了。

可能你們認為老人的魚只剩下骨頭了十分可悲，但這其實是可喜的。因為老人在精神上是勝利的，在信心上是勝利的，在戰鬥中還是勝利的。這讓我想起了我在生活中、學習中，有時只要遇到一點點的挫折或失敗就灰心喪氣了，現在看來這些挫折與老人遇到的困難比起來又算得了什麼呢？

老人頑強戰鬥、永不言敗的硬漢精神值得我們學習，他遇到再嚴重的困難，信心和希望也不會破滅的品質更值得我們學習。同學們，讓我們像老人學習，學習中遇到困難去戰勝它、去打敗它，也要像老人說的那樣“人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。

現在讓我們努力起來，用老人永不言棄的精神感動並激勵著我們前行！

《老人與海》讀後感 篇11

讀後感 ,447字

這段時間，我讀了《老人與海》，這個故事刻畫出一個與大海搏鬥，在非常艱難的環境下，努力生活的老漁夫。大家都知道，老人漁船上那破舊的帆布，就像一面失敗的旗幟，彷彿是在告訴老人永遠都捕不到魚。但老人並沒有放棄，仍然堅持著出海捕魚，最終捕到一條巨大的魚。

從這本書裡，我領悟到了在現實生活中，我們會面對許多困難，失敗，還會負面著許多情緒，很多人因此失去對生活，對大自然的熱愛。一點都不堅持，有一點小困難都做不到，都選擇了逃避，面對挫折都選擇了放棄。

和已經生活窘迫的老人相比，那些逃避挫折，逃避困難的人，這些不知道什麼才是真正的困難，什麼才是真正的挫折。我們可能因為考試的失利，而失去信心。或者是被別人批評，而自棄。在這個時候，想想這個老人，他是如何面對生活的。無論是與故事中的那個老人比，還是和現實生活比，我們都要學會堅強的面對一切挫折。因為，我們的路還有很長，在今後我們會有更加多，更加嚴重的挫折與失敗，但是，我相信，只要想到那個老人，只要想到老人那堅強和對生活的熱愛，我們就會變的堅強，面對困難！

極限——三讀《老人與海》 篇12

讀後感 ,1000字

讀了《老人與海》後，我對小說的認識僅僅停留在老人的樂觀頑強的態度上，再讀《老人與海》，便認為老人是個具有完事人格的硬漢，可當我三讀《老人與海》後，我才漸漸體出老人那真正的可貴的氣概。

老人在書中雖然一直說“我沒得選”，但其實他還有好幾次選擇的權力，他可以因為自己年邁而選擇放棄那條大馬林魚，他可以因為自己受傷而選擇割斷繩子，他可以因為鯊群凶猛而選擇棄魚逃離，可是他都沒有這麼做，他堅持了下來，儘管對於他那個年齡的能力而言，已經臨近甚至深深超出了他的極限。

我們敬仰，敬仰的是什麼？在人類漫長的歷史中，不論是原古時代，還是當下，人們對於英雄的描述，大體上是一致的，那便是擁有超於常人的勇氣與意志，擁有著比常人更高尚的追求。羅曼羅蘭說過，一個人是因為他的心靈而偉大的，我想英雄之所以被稱為英雄，並也決不因為他們的離奇故事，而是他們高於同時代人的高尚人格。

縱觀人類歷史，我們如今在自然界中處於最高層，很重要的一點便是幾千年來祖先的不斷探索，自身的能力到達一個又一個驚人的高度。可是並不是所有的人都擁有那麼崇高的精神去探索，大部分人在現有的能力範圍內滿足地過活，不願去探索更高一層的力量，而有些人卻願意卻觸碰極限，通過漫長的艱苦的努力，使人類較其他種族多一點生存下來的優勢，通過千年來英雄們的努力，才有了今天的世界。

這些英雄的確值得敬仰，他們在面臨困難時那一股不服輸的韌勁，正是那強大的意志力支援著身陷絕境的英雄們，絕不放棄。看那些歷史上的英雄所面臨的處境，想必也會有其他人經歷過，可為什麼只有那寥寥數人被後人桂予“英雄”稱號呢？我認為那些人的能力未必較英雄差之甚遠，不同的選擇背後反映的是對正義的認知和控制思想改變的意志，一個人，如果對自己所做的事有著清晰的想法和堅定的意志，那麼他就很有可能從普通的人中脫穎而出，摘得目標，超越極限。

我覺得人類的極限很像一根皮筋，你需要以極大的力量才能扯斷它，把手伸出去，自然，也會出現手被皮筋狠狠地彈回來，在手上留下一道通紅的痕跡。老人就很像被皮筋給彈回來的人，可是令人感動的是他面對挫折時的淡然，那一份超脫令讀者對老人依然充滿信心，相信他一定會再次捕到魚。

《老人與海》帶給我們的決不是一個漁夫的故事，真正珍貴的是老人敢於挑戰極限和笑看挫折的英雄氣概，老人沒有失敗，他超越了極限，是人們心中屹立不倒的英雄！

人類向限度屈服，這才是真正的失敗。—王小波

給老人留一些空隙 篇13

高二作文 ,1265字

夢境裡我站在回憶前，妄想用雙手接住時光的碎片。

是夏，田裡的麥子都黃了。

走在崎嶇的小路上，一個孩童一歪一扭，努力地想跟上前方高大的身影，明媚的陽光為他鍍上一層金色的輪廓“慢……點兒”我一邊輕聲嘟囔著一邊仔細瞧著腳下的土路。一個不注意就和前邊停下的人撞了個滿懷。一雙粗糙卻十分厚實的大手穿過我的腰間，小心翼翼地地將我放在他的肩膀上，囑咐道：“扶好了，坐穩啊。”我正迷迷糊糊的還沒反應過來，田邊的麥穗便如倒帶一般向我身後掠去。夏日的微風吹開我眼前的頭髮，吹起一波波麥浪……

是夏，他在鐵軌邊的水泥臺上撲螞蚱。

太陽炙烤著大地，一滴滴汗珠從他黑紅的臉上滑落，卻不妨礙他揚起笑容。已是正午他終於停下了手頭的工作回到了我所坐的陰涼下。他一邊用衣服兜著螞蚱一邊去撿了些乾枝枯葉，他熟練地點起一把火，將螞蚱一次全烤了。等到香氣瀰漫，熄了火，他又一隻只的弄出來。在他銳利的目光下從來都是一個不少。他用他那雙大手輕輕地拂去上面的灰，笨拙的樣子總讓我忍不住勾起嘴角。最後他將這美食遞給我，看著我吃得歡快，一個人傻傻的笑。

那天他說：“你爸晚上來接你回家。”“爸爸？爸爸！”我開心極了，在屋子裡來回跑了好幾趟才停下來。是夜我坐在門口張望，不時抬頭望天，那點點繁星無不在提醒我，夜已深了。我回頭問他：“爸爸呢？”他吞吞吐吐的回答“大概，再等等吧。”隨著時間的流逝我早已坐不住了，聲音也帶上了哭腔“爸爸是不是迷路了，我們去找找他好不好？你說好不好？”我攥著他的衣襬一個勁兒地搖晃，他似乎也沒有料到這樣的變故，一時有些不知所措，半天后才反應過來“好，帶你去找找。”他將我這個哭成小花貓的孩子抱在懷裡打著手電筒，走向外面漆黑的夜。

後來也不記得是哪天，爸爸真的來了，我牽著爸爸的手走了，我不時地回頭看他站在門口向我招手。

“爸爸，我想去姥爺家。”“明天就送你過去”

自此我習慣了一週去看他一次，他會做好吃的，他帶我去田裡玩，他還領我去抓兔子……

漸漸地我似乎堅持不了這個習慣了。“去看看姥爺吧”“嗯……好吧”我學會了猶豫。

“明天去姥爺家吧”“我還有作業沒寫完。”我學會了推辭。

“去姥爺家吃頓飯吧，他好長時間沒見著你了。”“我還要學習呢”我開始不耐煩。

“你姥爺說想你了，明天去趟吧。”“不知道我就要考試了嗎？”我學會了平靜的拒絕。

直到有一天我看到他斑白的髮鬢，縱橫的皺紋，他一動不動的坐在躺椅上對著我笑。不是他不想活動而是他已經做不到了！我猛然覺醒，我做了些多麼荒唐的事！

那隨口說出的一句句拒絕，打碎了多少他眼中的期待，那一桌桌做好的飯菜，又冷了多少次，他一個人又在門口望了多久，等了多久？

我們在時間的推力下向前，成長，而他們卻如浮萍在時間的浪濤中起起伏伏。他們在老去，我們在此時遠離。他們的要求為適應我們的生活節奏一次次降低，直到一頓飯就能使他們滿足，可我們仍然做不到！風華是一指流砂，歲月是一段年華。面對我們曾經擁有的我們從不懂去珍惜，或許我們早已習慣在失去後再後悔。

在生活中給他們留一些空隙吧，他們的要求從來不高，他們對我們的要求幾近卑微。

老人摔倒，扶還是不扶？ 篇14

議論文 ,943字

2011年9月2日，武漢市88歲的李大爺在離家不到100米的菜市場門口摔倒後，圍觀者無人敢上前扶他一把，一小時後，李大爺因窒息搶救無效身亡。從彭宇案到今天，類似李大爺的悲劇接連發生，倒地老人無人敢扶成為一個社會關注的熱點，由此引發大眾熱議。當網路輿論紛紛譴責不扶老人的行為時，我們更應該思考的是社會提出的道德標準要求大眾扶老人，何者能為老人倒地的後續負責。當然，倒地老人無人敢扶是道德的悲哀，也是法律和道德行為較量的灰色地帶。

在生命面前，人們的道德判斷受制於利弊考量才是導致無人敢扶的主要原因。資料顯示，每年至少都會有4000多萬老人會發生一次跌倒，而跌倒在老年人傷害死亡的原因中佔首位。今天，不敢扶老人的路人基於自己利弊考量做出了觀望、等待甚至離去的選擇，我們不能對他們加以苛責，但當這樣的選擇成為一種群體心理，這樣不高尚的邏輯被不斷強化後，則會造成大眾在面臨倒地老人時，人們會因為功利考量不去扶助他，長此以往，社會中出於道德的互助會逐漸消失，人們不再相信別人會無緣無故幫助自己，這無疑是一種道德的悲哀。雖然大多數人都有這樣的論調，“我不是不想扶老人，是因為法律無法保障我的權益，所以我不敢扶”。於是表面上的邏輯似乎是法律成為我們不敢扶老人的桎梏，然而資料表明，在近年的扶老人糾紛案中，已有九成的真相查明率，全國各地也正在陸續出臺保障施救權益的法規。這說明，現有的法制體系其實沒有到普通民眾所想象的“不能保障好人權益”的可怕地步。但是為什麼民意調查中顯示，仍然還有60%以上的人不敢扶呢？這說明法治並不是導致摔倒老人無人敢扶的主要原因，在生命面前，群體性的道德判斷受制於功利考量才是主因。

另外，在面對倒地老人無人敢扶的問題上，道德的作用不再為人所相信，而法律卻被寄予厚望，所以這更是道德的悲哀。當一個好人需要用各種證據來證明自己真的是一個好人，這說明人們已經不再相通道德能夠讓人們出於善心做出善行，不再相通道德的自律性，道德在人們心中的地位已經逐漸沒落了。反觀法治，雖然人們經常指責法治的疏漏，但人們還是希望依託法治的完善來解決問題並且相信法治能一定能解決問題。老人倒地無人敢扶本應該由道德和法治雙管齊下來解決，而我們更希望的是有更多的人在面對摔倒的老人時，勇敢伸出那雙幫助的手。

尊愛老人從我做起 篇15

國小四年級作文 ,555字

尊老愛老是我們中華民族的傳統美德，也是我們必須繼承的優秀品格。作為一名少先隊員，我們應該尊敬老人，關心老人，讓尊老敬老之心像汩汩泉水一樣流到社會的每一個角落。

在家裡，姥爺姥姥處處都是先想到我，有好吃的留給我，把好玩的讓給我。所以，我更應該孝敬他們，幫助老人做一些力所能及的事情，不嫌棄老人。

從前我十分不懂事，總是和姥爺搶著看電視。我堅持看我的卡酷動畫，蠻橫的換掉老爺喜歡的梨園春秋，姥爺只好因為我的不講理，帶著滿滿的失望到臥室看報紙，而我則端著一副勝利者的姿態津津有味的看我的動畫片。現在，長大了，懂得孝敬老人的道理了，我開始和姥爺商量著看電視，或是等著他看完了，再看我喜歡的節目。姥爺說我長大了，越來越懂事了，看著姥爺帶著滿足的笑容喜滋滋地看老年頻道時，我的心裡就像抹了蜜一樣的甜。

有一次，姥姥的手被開水燙傷了，我根據以前學過的科學知識，趕緊端來一盆涼水，把姥姥的手放到盆子裡，又到陽臺拔了一根蘆薈幫姥姥擦手，在我的“精心呵護”下姥姥的手很快就好了。幸福的淚花盈在姥姥的眼眶中，姥姥高興的摸著我的頭，不停地說：“我的外孫以後一定是位科學家呢！”

我打心底裡認為，只要有更多的人關心老人，照顧老人，體貼老人，老年人的內心就不會再孤獨，幸福的笑容也會時刻掛在臉上，我們的社會也會更加和諧，生活也將更加美好！

花甲老人趕時尚 篇16

敘事作文 ,644字

“來啊，小英，你看爺爺這張照片拍得怎麼樣？”“好極了！”我答到。這是我那已經六十好幾的爺爺又在纏著我研究他的新手機呢！年過花甲的老人都玩起了智慧手機，這事兒還得從幾天前說起。

那天晚上媽媽請爺爺奶奶一同過節。那時已經上了大學的哥哥可是一個“資深網蟲”，他正拿著他的膝上型電腦和遠在千里之外的爸爸，也就是爺爺的兒子視屏聊天呢！恰逢充滿好奇心的爺爺看到了，他大吃一驚，指著爸爸的頭像就問：“這不是你爸爸嗎？怎麼縮到這個小東西里去了？”爺爺的話把大家都逗笑了。哥哥連忙解釋道：“爺爺，這個是電腦，用上它就可以和爸爸用視屏聊天說話，很方便呢！”“哦哦，現在的科技啊，我們這些老頭不懂。”這時爸爸在電腦裡叫著爺爺，爺爺便樂顛顛地跑過來和爸爸聊天，但他就只盯著爸爸的頭像看，說話也吼得很大聲，怕是擔心爸爸聽不到。“爺爺，你就和平時說話一樣就行了，爸爸聽得到的。”“哦，好好，這玩意兒真挺神奇的。”

飯後，爺爺的一句話差點把我們嗆死：“剛才那個電腦多少錢啊，我也去買一臺，好和一些好友聊聊天。”哥哥笑了：”爺爺，一臺電腦可不便宜啊，要好幾千呢！你還不如買個小手機得了！“誰知爺爺真的來了興趣，極其認真地問道：“怎樣的手機能看見人呢？我不懂，你幫我買一個吧！”爺爺的固執大家是知道的，於是，哥哥便為爺爺買了一個智慧的小手機，專為老人用的。

爺爺學東西可真快，沒過幾天就能熟練地運用智慧手機了。現在啊，幾乎每天爺爺都捧著他那個小手機和人視屏聊天呢，啊，花甲老人都這麼趕時尚了，我們的生活還有什麼不可能的呢？

秋天的月季花 篇17

國小六年級作文 ,622字

我家的陽臺上有一盆很漂亮的月季花，我常常給它澆水、施肥，我很喜歡它。

月季花的頑強生命讓人震撼。有一次，我們一家三口在黃金週一號去旅遊，到了七號才回來，我本以為月季花會旱死的，可萬萬沒有想到，回到家裡月季花仍然好好的，當時，我太佩服它了。

月季花的莖是墨綠色的，又細又直，好像是花中的司令在顯示著自己的威武，它的葉子是翠綠色的，葉邊呈齒輪形，好像是一把把的鋸齒。我在給它和澆水時，有幾滴水落在葉片上，在陽光的照耀下，像珍珠一樣閃閃發光。為什麼叫它月季花呢？因為它是一月開一次花，花開的很茂盛，還有好多花蕾在含苞欲放，你越想開啟看看，它越不開花，有的展開了二三瓣，粉色的花瓣包著花蕊，像一位母親抱著一個可愛的寶寶似的。當你靠近它時，你會聞到一股淡淡的、甜甜的清香，那就是月季花的香氣，非常的迷人，讓你簡直不想離開。秋風微微一吹，月季花就像一位美麗的少女一樣在綠葉的襯托下翩翩起舞，在那裡一上一下，一左一右，好像在扭動美麗的舞裙，顯得更加婀娜多姿、妖豔迷人。有時我看著看著也入神了。

月季花是我的好朋友，當我學習累了，我總是去陽臺上看一看月月季花，它帶給我清新的感覺，讓我一下子就來了精神，也不覺得那麼累了。在我不高興時，月季花好像在勸我，給我講道理，我看著它，一會也就不累了。月季花在好多方面都幫助了我，我要好好的養著它，讓它也每一天都快樂的度過。

有人說春天是最美的季節，我覺得秋天也同樣的絢麗多彩。因為有月季花給秋天增添了一份美麗，一份可愛。

我最欣賞一位在冬日的老人 篇18

國三作文 ,854字

在生活中不少出現你欣賞的事物，也許你最欣賞的是一首詩，因為他的優美，他的哲理；也許你最欣賞的是一幅畫，因為他的內容，他的往事；也許你最欣賞的是一本書，因為他的……而我最欣賞的卻是一位住在秋天剛入冬的老人。

記得那天夜晚，星星可能因為寒冷以躲入了厚厚的雲棉被，而月亮卻毫不知寒冷的堅守著自己的職位。我和爸爸回老家回來的路上，我們剛下火車，準備去汽車站時。在打的，可每個計程車上，都坐著滿滿的人，不然是因為有人，不然就是車費太貴。我們無可奈何的出此下策—坐三輪車。

車伕是個清瘦的老人，60歲上下。燈光下只見他一身整潔的著：靛藍色的布褂，鉛灰色的布褲，腳蹬一雙輕便布鞋，頭上戴著的舊軍帽遮掩不住兩鬢的白髮，臉上被歲月刻畫出一條條皺紋，深深的凹溝裡填滿了滄桑。“乖孩子，爺爺幫你拿行李。”他一邊說著一邊用那佈滿老繭的粗而硬的手從我的小手裡接過行李，有力但輕輕地放在車板上。然後，他乾裂的嘴脣微微裂開了，向我們做了個上車的手勢。

騎了一陣子後，我們明顯地感到，老爺爺的車速慢了下來，緊接著迎面而來的是一個陡坡。爸爸突然睜開了有睡意的眼睛說：“大叔，你把我們放下來吧，我們幫你推。”“沒啥，甭擔心！咱當過兵，身子硬朗著呢！”一聲堅定而又沙啞的聲音，傳入我的耳朵。只見他欠著身子，一邊嘴裡小聲的喊著：“一二一，一二一”一邊有力地踩著踏板。我擔憂地望著他，那瘦削的骨架從藍衣服上凸起，深深刺痛了我的雙眼。終於，過了這個坡，他弓著的身子，又坐了下來，輕輕地喘著氣，他的腳還在用力的踩著，到了目的地。我們下去了，爸爸給了老爺爺十元錢說；不用找，我沒零錢；轉身領著我一路小跑。不一會兒，老爺爺追了上來，熟練的拿起5個硬幣，放在爸爸的手上說；我流自己的汗，吃自己的飯，謝謝你好心人。

一剎那，我的雙眼中充滿淚水，風徐徐的吹著。就像為我們向那位老爺爺致敬。那老人的品行，一直印在我的腦海中，這時，星星也出來了，像被月亮的精神感動了似的。

那位老人啊，你是我最欣賞的人，你的那種自尊、自立、樂觀生活的高尚靈魂是我最欣賞的。

勤善老人最長壽 篇19

國一作文 ,463字