會生氣的花相關作文20篇

會生氣的花 篇1

國小四年級作文 ,476字

有一種花的名字,我一直不知道,這是我爺爺生前給我的種子,爺爺去世後,我就將它種下,每年的秋天,它都如期開放,像是跟我約定好似的。

它初開時是水紅色,盛開時噴紅吐焰,紅色耀眼,似五月的石榴花,又如我們少先隊員的紅領巾。花瓣的顏色內外一樣,盛開時呈半個球形,我細細地數了它的花瓣,有八十至兩百一十枚,層層疊疊的,顯得十分飽滿。今年的這個時候,它又來看望我這個老朋友了。我特別欣喜,但我知道它有一個特點就是會生氣。

有一天,我沒有給它澆水,就出去玩了,第二天,我才記起,出去一看,天啊!它無力地垂下了腰,像上了年紀的老人!昨天都還精神抖擻的,一天不見怎麼就這樣了?我急壞了,趕緊給它澆水,在心裡祈禱,隔一會兒就去看它。終於,守得雲開見月明,只過了半天,那花竿兒像一位青年一樣,直了起來,花朵也終於望著我笑了。我高興地跳起來,原來它在生我的氣呢!。

於是,有一天我對它說:“別生我的氣了,以後我每天給你澆水好嗎?”一陣風吹來,花兒搖擺著。它一定是聽懂了我的話。

我還不知道它的名字,那我以後就叫她“會生氣的花”吧!原來,植物也會說話哩!她的語言無聲,但我知意。

體會生命的精彩 篇2

國一作文 ,824字

在這個瞬息萬變的世界裡,有太多的冷漠與無助,然而,從小便穿梭在高樓聳立的世界中的你,是否曾將自己扔進那片奇妙無窮的大自然,拋開所有的世俗與功利,去真切的體會一下生命最原始的精彩?

春天,萬物復甦,百花爭豔。朋友,你是否因為早春的寒冷,把春天緊緊的鎖在了門外?不,你需要為自己開啟一扇窗,去呼吸大自然蘇時的氣息!撥開枝條上覆蓋的春雪,去尋找那一絲新綠!撩開心頭的愁雲,去享受那一縷縷明媚的陽光!你儘可以讓那一片片綠養養你的眼睛,讓那一陣陣泥土的芳香薰染你的鼻子,讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴,讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切你的煩心的事,拽著風箏的線,在草地上盡情的奔跑。

夏天,大自然開始昌盛起來。朋友,你是否因為夏日的酷暑,而遺忘了那一輪明亮的圓月?不,你需要走出房門,抬起頭,去觀賞眨眼的星星!靠近牆角,去聆聽蟲兒的叫聲!光著腳走進歡快的小溪,去感受那潺潺的流水從你趾間滑過!

秋天,總是給人傷感和悲哀的感覺。朋友,你是否因為害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回首的往事,而拒絕那金燦燦的秋天?不,你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉,紀念那燦爛的青春。我們不能忘了那沉甸甸的果實,它們在這個收穫的季節裡笑的正歡呢!你看,他們那胖胖的身體已壓彎了枝條,迫不及待的要跌落下來!這使我不禁想起了“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”的好景。是的朋友,當你體會到生命的精彩時,秋風吹來的

不再是傷心,而是沉甸甸的希望與無盡的豪情!

冬天,冰雪裹住了世界。朋友,你是否因為冬天的嚴寒,而收起了那個銀色的夢?不,你只需要在自家的小院裡,做一個紅鼻子的雪人,讓它開啟你記憶的門,你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁鬆在大雪中昂首挺立,你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅,看它晶晶的在寒風中微笑……

朋友,如果生活的瑣屑已讓你的心靈麻木,世事的變遷已讓你的靈魂鬱悶,也許你正抱怨,也許你正煩惱,可是你是否認真為自己尋覓過一絲歡樂?朋友,開啟心靈的大門,走進自然,體會生命的精彩!

論生氣的重要性 篇3

高一作文 ,850字

行走在物慾橫生,鋼筋盤踞的城市裡,車輛呼嘯而過,嘈雜聲溢滿雙耳,似乎是一片熱鬧忙碌。然而繁華背後,是人類越來越空虛的靈魂和愈發冷漠的心靈。歲月在日復一日中機械流失,我們似乎對如今已經麻木,已經失去了生氣的本能。然而,生氣不能缺失。

生氣時一種自我良知的發現,是對自身的警醒與告誡,是一把利刃,在腦海中心中刻下銘心的教訓。為自己生氣,是對錯誤的悔恨與彌補。為他人生氣,則是對自己的提醒以及是非觀念的提升,促使自己今後不會犯下類似的過錯。《論語》有云:“則其善者而從之,其不善者而改之。”便是強調了認識他人過錯的重要性。所以,我們需要生氣,需要生氣來矯正我們模糊的是非觀念,提升個人的道德品質。

生氣,亦是對人民,對國家的關心,從而昇華為對社會的貢獻。是社會發展,國家進步的一針催化劑。社會中需要生氣者來喚醒麻木者,這正如魯迅在《紀念劉和珍君》中闡述的一樣。生氣不是無理取鬧和撒潑,而是對不正義行為的憤慨,憂國憂民之心的體現和對祖國的高度責任感。如魯智深“路見不平,拔刀相助”的勇敢正義之舉;如杜牧對於“商女不知亡國恨,隔江猶唱《後庭花》”的奢靡敗落的悲憤痛心;如林則徐虎門銷煙之舉所體現的亡國之危前對敵人的痛恨和對國民軟弱無能的痛心……社會上生氣的人或許只是佔小部分,但他們激起了麻木者的冷漠內心,從而使人們的責任心壯大起來,推動社會進步,環境改善。所以,當今社會,我們需要生氣。

《禮記》有云:“有其言,無其行,君子恥之。”生氣不僅僅是一個情緒波動的過程,更是付諸相關行動,從而取得滿意效果的過程。《水滸傳》中,林沖原先一心想在仕途上發展,忍讓無恥小人,卻落得悽慘下場。這便是“敢怒不敢言”的典型。之後林沖被逼上梁山,替天行道,劫富濟貧,這就從表面上的憤怒上升到了將怨氣化作動力努力扭轉局面的高度。不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。社會需要生氣者來感染群眾,更需要生氣者的推動和激發。

如今社會飛速進步,科技高速發展。但我們並不能被這表面的安逸矇蔽了雙眼而麻木不仁,我們需要生氣,需要勇敢地站出來說話。

生氣的原則 篇4

高一作文 ,805字

生氣是每個人都擁有的一種情緒。有人認為生氣對人體健康有害,應儘量避免生氣;也有人認為“人事之不如意,十之八九”,根本不可能不生氣。而我認為,生氣既可能是好事,也可能是壞事,關鍵是人們為了什麼而生氣,並非那麼絕對的“非好即壞”。因此,把握好生氣的原則是十分重要的。

一般意義的生氣的確不利於人體,我們應該儘量控制自己的情緒,這乃原則之一。

在現代快節奏的生活中,我們會遇到各種各樣的事情:公交車上被踩了,午餐時位子被佔了,與同事發生摩擦……每天發生的這種雞毛蒜皮卻足以引發人的怒火的事簡直數不勝數。因此我們需得放寬心,控制自己的情緒。有些事不會給我們的生活造成太大影響,甚至渺小到掀不起一絲波瀾,那麼一笑而過便好,沒有必要為了不值得的人、不值得的事去生氣。如果我們不能遵照生氣的原則,那麼吃虧的只會是自己。

另一方面,不生氣不代表無底線的容忍,有句話叫“忍無可忍,則無需再忍”。如果有些人或事實在太過分,那麼生氣也是很有必要的,否則自己與他人都會受到傷害。這是原則之二。

控制自己的情緒,懂得包容都是有前提的,並不意味著要一味委屈自己去做一個“濫好人”。退讓只會讓那些心懷不軌之徒得寸進尺,不斷壓榨剝削自己,只有“生氣”才能硬氣起來,保障自身權益。上個世紀,列強入侵中國,清政府腐敗無能。委曲求全卻換不來片刻安寧,而是被變本加厲的欺侮。直到中國人民打破重重障礙,下定決心全民族抗戰,才將日本等一干列強徹底掃出中國。魯迅先生說過,“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”!相信沒有人自甘滅亡那就要生起氣來,選擇爆發。面對社會上一些不公正的現現象亦是如此,自己的權益就應該去爭取,生氣地、很有底氣地去爭取。

面對那些令人憤怒的事,若錯在自己,就該好好反省;若錯在別人,那更不能用別人的錯誤來懲罰自己。如果有些事觸碰到自己的底線,那就不能容忍,要學會生氣,學會爭取。謹遵生氣的原則,才能讓我們在寬容待人的同時,保障自身權益。

學會生氣 篇5

高一作文 ,831字

生氣這個詞似乎總代表著負面的意思:生氣損害健康,生氣是慢性自殺,生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己……成千上萬本書告訴我們應當怎樣調節心態不生氣,然而龍應臺卻質問我們“為什麼不生氣”。

什麼是生氣。

生氣是非常近似於發怒的一種狀態,是因為某事不合心意而表現出的一種不愉快的態度。生氣的方式十分多樣,但目的都是為了表達自己的不滿。

為什麼要學會生氣。

常常被人們提起的是生氣的害處,但即使這樣生氣也是有它存在的意義的。就像微笑可以表示善意,哭泣可以表示悲傷一樣,用來表示不滿、憤怒的生氣也是十分重要的。學會生氣就是學會表示不滿,只有正確表達出自己的不滿,不滿之處才有可能得到改善。

怎樣學會生氣。

首先要明白什麼值得自己生氣,什麼是應該不滿的。要做到這點,就要有正確的是非觀和顧全大局的態度。對於那些無關緊要的過錯,我們大可一笑而過,但當遇到那些事關原則而又十分重要的缺陷或不足時,我們卻萬萬不可坐視不理。其次,我們要敢於生氣。中國人對於一些小事大動肝火,對於許多社會上真正存在的問題卻默不做聲的現象很大程度上是有恐懼造成的。對於一些小事,由於犯錯的是和自己一樣的個人,所以大打出手;而對於社會上真正存在的問題,由於犯錯的往往是有關部門乃至整個社會都是幫凶,迫於壓力,人們總是不敢表達自己的不滿,而選擇忍氣吞聲。但這種時候生氣是必不可少的,不去表達自己的不滿,存在的不足就可能損害到自己未來甚至其他更多人的利益。所以敢於表達出自己的不滿,由於生氣是十分必要的。最後,我們還要知道應該怎樣恰當地表達出自己的氣憤與不滿。表達不滿與宣洩憤怒是不同的,生氣並不簡單地等同於提高音調、拉大嗓門。生氣時萬萬不可喪失理智,在表達不滿時要準確地指出不足所在。就像在發現社會問題時要及時向有關部門投訴而不能一味散佈謠言。畢竟生氣的目的最終還是在於解決所存在的不足。

中華民族是個很會忍耐的民族,但有些時候我們必須學會生氣,學會讓別人知道他們的不足,這並不是冒犯,而是為了改善作出的努力。

歌唱生命的花季 篇6

國三作文 ,1361字

如果你問我,什麼曾伴我成長。也許我會不假思索地告訴你,音樂。

我記得自己第一次見到鋼琴時的情景。起初,我被這龐然大物深深地吸引住了,驚歎它居然可以發出這麼動聽的聲音。漸漸的,我認識了莫扎特,知道了奏鳴曲,當我輕輕拉開音樂的大門時,我感謝音樂,是她讓我的生活充滿絢麗的陽光。

正像普希金所說:“我多麼愛你的迴音、愛你的聲調,你悠遠無盡的音響,還有那黃昏時分的寂靜和那變化無窮的激情。”優秀的音樂作品中往往有作曲家內心世界的表現。肖邦的音樂思想深邃、詩意盎然,詩歌、曲調、情感高度融為一體;拜厄的鋼琴世界,每一首輕快的曲子都有一個美麗的名字,塑造的形象鮮明生動;也許莫扎特留下的不只是寶貴的音樂財富,更重要的是他對封建統治階級的鬥爭性格。積極而熱情的他把實現世界和平等、自由、博愛作為崇高理想—這也教會了我認識人生。

每當我坐在琴凳上,翻開自己幼年時在譜子,看到上面稚嫩的塗鴉,我發現,音樂給了我整個童年的快樂。終於,我能演奏出莫扎特的樂曲了,手指劃過琴鍵,流瀉出悅耳動聽的旋律,乘著歌聲的翅膀,我步入音樂的殿堂。

後來,我開始喜歡上唱歌。每一首歌曲都有著自己獨特的音樂色彩,都有不同的聽覺感受:捷克作曲家德沃夏克創作的《母親教我的歌》膾炙人口;義大利作曲家卡普阿《我的太陽》,世界反法西斯的戰歌;奧地利作曲家舒伯特的《鱒魚》如潺潺的溪流,簡單的歡樂湧入生活每個角落,它們都深深地打動了我。我聽到未來自己召喚的聲音,便知道自己已跨越鴻溝。我懂得了音樂是從人類的靈魂裡流淌出來的旋律。

記得,10歲那年,媽媽陪我到中央音樂學院學習鋼琴,看著那高高的大樓,看著裡面滿面春風的大學生,我向往而心悸,失落卻志存高遠,一次次的夢想將來的自己也成為其中的一員,踏進這所高等學府。於是,我從車爾尼練習曲Op。740錯綜複雜的音符找到決心,這輩子與音樂結緣。

記得,合肥市第三中學第一次組建合唱團時,我自告奮勇請求擔任指揮。後來在申報省示範文藝匯演中,我想退卻。然而,我看到校長張國正信任的目光,又一下找回了學習音樂的感覺。張校長說,“三中人要努力成為這樣的人:胸懷,天宇一樣廣闊;眼界,大鵬一樣高遠;思維,飛翔一樣自由;品格,珠峰一樣高尚”。

記得,每年元旦,學校都會舉辦文藝匯演,在舞臺上,讓同學們得到更多展示自己機會,更多有天賦、有特長的學生天馬行空、自由飛翔。正是在這種良好的氛圍下,今年9月我參加了由查鳴老師指導的課本劇《祝福》的表演,獲合肥市一等獎,得到得了很高的評價。

也許音樂與寫作之間有許多的共同點,都是靠人的感受進行互通,寫作是用來記載自我,而音樂能使人體味人生和生活。欣賞音樂就像欣賞文學作品一樣。同樣的一首詩,不同的人看了都有不同的理解,但往往最吸引自己的,都是最能引起自己共鳴的那部分,它給自己的情感衝擊最強烈。

音樂能夠給人振奮,音樂同時也能給人激情,音樂就是我們的調劑。我也曾經想過,如果世界沒有音樂,我們的生活環境會是怎麼樣的呢?恐怕就只剩下枯燥、單調、乏味、黑白、空愛……

1、2、3、4、5、6、7這七個奇妙的音符組成了我的七彩音樂夢,這是我一輩子的夢想與追求。每個人對中國夢都有不同的詮釋與理解。我走在音樂鋪成的大道上,懷揣一份堅強、一份榮耀、一份銘記,做音樂人、當音樂教師就是我的未來夢想。

會變色的花 篇7

國小四年級作文 ,394字

國慶長假,老師給我們佈置了一個有趣的任務:把百合花分別插進紅墨水和藍墨水裡,觀察它的變化。

那天早上,我走進花店精心挑選了兩株百合花,它們散發出一股淡淡的清香,讓人神清氣爽。回到家,我便迫不及待地找來兩個礦泉水瓶,分別倒上水,又分別滴入幾滴紅墨水和藍墨水,心想:百合花真的會變色嗎?

第一天,我迫不及待地到百合花旁觀察。紅色瓶子裡的花瓣被染上了淡淡的紅,紅白相間顯得嬌豔欲滴;藍色瓶裡的花瓣也被染上了淡淡的藍,像藍色妖姬般夢幻。

第二天,我再次觀察,花瓣的顏色被染得更深更美了。花朵變得通透起來,花的脈絡清晰可見,每根莖上的節濃淡各不相同。

花兒為什麼會變色呢?帶著疑問我查閱了資料。原來植物的莖有輸送水分的導管,植物所需的水分都由導管運輸。導管是死亡細胞組成的,沒有選擇透過性,所以導管直接把有顏色的水運輸到花中,花就變色了。

大自然就像一位神奇的魔術師,只要你留心觀察,處處都有學問!

會跳舞的花 篇8

國小三年級作文 ,463字

我姐姐很愛養花,我們家的小陽臺幾乎都被姐姐種的各種花佔滿了。有野玫瑰、菊花、夜來香……還有許多我叫不出名字的花。

一天,我寫完作業,跑到陽臺去欣賞這些花。記得姐姐曾經跟我說過,這些花會跳舞。可我觀察了很久,卻沒有看到有哪一朵花會跳舞的,我開始懷疑姐姐在騙我。

週末,上高中的姐姐回來了,我迫不及待地問姐姐花會跳舞的事。姐姐哈哈大笑,手指點到我的額頭上說:“大笨蛋,世界上哪有一種叫會跳舞的花呢?只是這些花在有風吹來的時候,不停地左右擺動,不像是在跳舞嗎?”聽了姐姐這樣說,我才恍然大悟。於是,我開始盼望有風的日子。

終於等到起風的日子了。那天傍晚,我吃完晚飯,拿著一張小凳子坐到陽臺上,邊欣賞花邊乘涼。忽然,一陣晚風吹來,陽臺上的花果真微微顫動起來,一朵、兩朵、三朵……啊!全都顫動起來啦!風吹得越強勁花朵兒就擺動得越歡快,如果風吹不停,這些花也擺動個不停,就像婆婆奶奶們跳的廣場舞一樣,好看極了。

我把這個祕密告訴媽媽。媽媽鼓勵我說,一個人無論在學習上還是在生活中,都需要用心仔細去觀察,並勤于思考,才能有所發現,有所收穫。

愛生氣的朋友 篇9

國小二年級作文 ,290字

我有一位朋友叫果果,她有一雙大大的眼睛,月牙形的眉毛,烏黑的頭髮。但她有一個很不好的特點,就是愛生氣。

有一次,我滑著滑板車去找果果比賽,果果在騎自行車。我看見了,就對果果說:“我們來比賽吧!”果果高興地說:“好啊!”比賽之前,我告訴果果在哪裡比賽,並且告訴她哪裡到哪裡。比賽開始了,果果的自行車還沒有騎到終點就壞了,是因為她自己騎的太快了,而她還生氣地說:“都怪你提出要比賽,現在把我的自行車都弄壞了。”說完轉身就走了,我站在原地真不知道說她什麼好!

很多時候,她都會因為一些小事情而生氣,我真想對她說:你不應該亂生氣,不然朋友會越來越少的。

你們說我這個朋友愛生氣應不應該呀?

生氣的故事 篇10

國小四年級作文 ,566字

小朋友,你生過氣麼?小朋友,你討厭那些罵你的人嗎?如果要我來回答,我會說:是的。例如前天我就遇到一籮筐不如意的事。

我和小夥伴在小樹林,我不小心摔了一跤,身上都是泥。我本以為可以獲得安慰,可是事實和我想的並不一樣。小夥伴們不僅沒有安慰我,反而還嘲笑我,說我笨。我頓時火冒三丈,氣的我把他們打了一遍。回到家中,媽媽連問都不問,上來就扇了我一耳光。我剛想解釋是怎麼回事,媽媽就讓我去洗澡。媽媽的這番舉動簡直是給我火上澆油。我洗完澡回到房間裡,把門鎖上,我開始找東西發洩,我把衣服亂扔,把紙撕成碎片,不一會兒,房間就被我弄得亂七八糟。但是,這樣還是解不了我的氣。這時媽媽說:“吃飯了”。”我還在氣頭上,大吼一聲:“不吃!”媽媽喊到:“吼什麼吼,愛吃不吃。”我去上學,學校裡,有人絆倒了我。我對他吼:“幹什麼”“我沒幹什麼”。他說的這句話氣的我手指頭髮癢,頓時我把他打翻在地上。老師看見了,不但沒有批評他,反而批評我,這讓我很是委屈。

夜晚,奶奶把我帶到了一個坑邊,對裡面大喊大叫然後對我說“到你了”。我學著奶奶的樣子,也對裡面大喊大叫,感覺自己輕鬆多了。我問奶奶這是什麼坑,奶奶說:“這是開心坑,只要把心裡的委屈說出來,它就會把這些委屈吃掉,剩下的就都是開心的事了,但是以後遇到事也不能打架,要跟別人講道理。”我聽後點點頭說“謝謝奶奶!”

生氣的爸爸 篇11

國小三年級作文 ,604字

我的爸爸平時對我很好,可生氣起來我忘也忘不了!

一天,我正在寫數學作業,我寫著寫著,突然停下了,因為我遇到了一道難題。我皺著眉頭,咬著嘴,心想:這道題媽媽教過我呀!可是我忘了。唉,我怎麼這麼笨啊!

“作業就不能做快點呀!”爸爸又催了,他的聲音我關著房門都聽得見。我為了快點做好作業,就壯著膽子走到爸爸房間問問題。他講了好長時間,當他提問我時,我搖搖頭,什麼都不知道,就趕緊轉身跑回自己房間。

“你給我滾過來!”爸爸用如雷的吼聲叫我過來,我頓時全身發涼,慢慢走過去。臉上看起來很平淡,其實心裡是非常害怕的,心臟咚咚咚跳個不停。我走到爸爸房門口就停下來了……

“滾過來!”爸爸又吼起來了。不知怎麼的,我根本邁不出腳,吼聲使我沒有了前進的勇氣,反而有了退後的害怕。這時,爸爸真發火了,臉鐵青鐵青的,眼睛瞪得很大,好像隨時有可能會放出利劍來似的,鼻孔裡的粗氣一次又一次冒出來,手上的青筋暴了出來。他火冒三丈,直接把我的本子甩了出去。我瞬間“哇”地一聲哭起來。我的眼睛緊閉著,嘴巴張得老大老大,哇哇的大哭聲彷彿想快點叫媽媽回家來。

“滾回房間去!你這個笨蛋!”爸爸的眼珠都快彈出來了,手握成一個大拳頭,嘴巴里好像要噴出熊熊大火,把我燒成灰一樣。

我走進自己房間,流在下巴的不知是淚水還是汗水了。我想拼命忍住,可眼淚就是不斷湧出來,像沒關上水的水龍頭。但我心裡並不恨他,而是希望自己今後一定要更加努力學習,不讓爸爸生氣!

記一次生氣的事 篇12

國小三年級作文 ,492字

我有一個很好很好的朋友,她的名字叫張栩菁。

記得有一次寒假,我和栩菁一起去學游泳。當時,我和栩菁一看到水,就不敢下水。然後那個教練就示範給我們看,並且還對我和栩菁說:“想要學游泳,參加游泳比賽,一定要克服水,知道了嗎?”我們說:“知道了。”

一開始,栩菁先下水,沒想到的是,栩菁居然克服了水,勇敢地下去游泳。第二個是我,當時我還是不敢下去v,但是在栩菁的鼓勵下,我還是下水了,我一開始笨手笨腳的,怎麼也學不會,這下,我有點想打退堂鼓了。然後栩菁就慢慢地教我,最後,我學會了游泳,我真的非常感謝她。

但是,突然有一位很漂亮的女孩出來,瞧不起我和栩菁,一個勁地嘲笑我們,當時,栩菁還在游泳,看到她在嘲笑我們連忙上岸來教育她。那位小女孩白了我們一眼,嘲諷道:“又是一個游泳的窮人。”栩菁聽了這句話,很不服氣,推了她一下。小女孩生氣地說:“你居然敢推我,你知道我是誰嗎?”栩菁說:“推你又能怎麼樣,你是誰關我們什麼事,誰讓你這麼不禮貌的。佳欣,走,我們回家,不要理這種狗眼看人低的人。”說完我們便頭也不回地走了。

這件事讓我感到很生氣,所以,希望所有人都不要狗眼看人低,不然最後害得還是自己。

生氣的袁浩鑫 篇13

國小五年級作文 ,50字