會交朋友的傑西相關作文20篇
會交朋友的傑西 篇1
童話作文 ,198字兔爸爸和兔媽媽有一隻可愛的兔寶寶—傑西。
傑西長大了，爸爸媽媽決定讓他出去鍛鍊鍛鍊，多交幾個好朋友
傑西講了一個笑話，把小草、小花、大樹爺爺、小蝴蝶逗得哈哈大笑。他們成了好朋友。
傑西謹記爸爸媽媽的話：不能和蛇交朋友，不能和野狼交朋友。
小魚、小鵝和青蛙喜歡有禮貌的傑西。
小象、小猴和傑西一起玩碰碰車。
傑西的生日到了，好朋友都來慶祝。
爸爸媽媽開心地說：“傑西，你可真會交朋友。”
愛交朋友的我 篇2
國小四年級作文 ,492字一頭烏黑濃密的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，一個紅潤的小嘴巴，湊成了一張英俊的臉，這就是我。
我有很多興趣愛好，像擊劍、游泳、街舞、圍棋、乒乓球，都能玩得像模像樣。我性格風趣幽默，樂於助人，朋友遍及五湖四海，走到哪裡都能交到好朋友。
記得有一次，我和爸爸媽媽去千島湖玩，一個和我們住在同一家農家樂的小朋友，把自己心愛的玩具汽車弄丟了，非常著急，站在那裡哭。我走過去問他：“小弟弟，你為什麼哭？”小弟弟傷心地說：“我的小汽車找不到了。”說完又嗚嗚地哭了起來。我幫小弟弟擦乾眼淚說：“你彆著急，哥哥幫你找！”我讓他帶著我去他玩過的地方，花園、小河邊、草叢裡仔細找了一遍，可是都沒有找到。小弟弟又哭了，我安慰他說：“沒事，我們先回去，我會幫你找到的。”小弟弟點點頭。
我邊走邊想，小汽車會在哪裡呢？不知不覺中，我們回到了農家樂的院子裡，我剛坐在椅子上，發現桌子下面有一個小汽車，連忙問小弟弟，“那是你的嗎？”小弟弟眼前一亮，開心地說：“是的！”說著飛快地跑過去撿了起來，臉上笑開了花。
晚上，我們一起吃燒烤，弟弟老是給我拿好吃的，追著我哥哥長哥哥短，度過了美好的一天。
這就是我，你們喜歡我嗎？
不想交朋友的小烏鴉 篇3
國小五年級作文 ,702字“我就是不想和人類交朋友！”小烏鴉第107遍堅決地回答。“真的不想？”小烏鴉的死黨108遍問。“真的不想！”小烏鴉說完便飛走了。
小烏鴉飛回家，便把書包一扔，仍得遠遠的，一股腦地躺在床上，苦惱地說：“交空中朋友就已經夠多了，為什麼還要交這幫人類朋友！漸漸地，不知怎麼了，小烏鴉睡著了……
小烏鴉多多是真的不想和人類交朋友，它覺得，人們只會把它們烏鴉說得十分壞：烏鴉被狐狸騙掉一塊肉，說它們沒腦子；說什麼烏鴉只有黑的，因為犯錯被太陽神給燒了……這一點，多多知道，這是人們很久以前的神話，現在他們已經改正這一點了，因為，它自己就是隻彩色的烏鴉！可它還是認為，是人類自己太自大，以為自己很聰明，亂給烏鴉取“綽號”；壞事成真了，說是“烏鴉嘴”；烏鴉高興時唱歌，他們卻捂起耳朵，厭惡地看著它們……
多多不知睡了多久，當它醒來時，已經是上午7點了。它一睜眼，發現奶奶和爺爺在它身旁。“多多，其實人們不是你說的這麼壞的。”奶奶解釋道，“就連你在睡覺時，也喃喃自語說我永遠也不會和人類交朋友的話。”“是呀，你奶奶說得對，人們把我們智商說得很高，可我們自己知道，我們的智商才不及人的四分之一呢！”爺爺說。“我們在古代中國神話裡，還是神哩，是我們把太陽背上去的，這是多麼神聖的任務呀！”奶奶說道。“還有，人們把我們說得十分孝順，其實，我們根本沒有這樣的孝，可人類卻把我們的孝當作榜樣看，”多多聽著聽著，心裡舒服多了，心想：看來，人們也是不錯的，是我自己不好，只知道討厭它們，其實，他們為我們做過許多好事呢！“爺爺奶奶，我明白了，我得去幹些什麼。”“去吧”。爺爺奶奶異口同聲地說，相視欣慰地笑了笑。
瞧，多多正在和人類說話呢！
寫交朋友的作文 篇4
國小五年級作文 ,453字朋友，生氣時安慰你的人；朋友，是為你付出一切的人；朋友，是不欺騙你的；朋友，是一起和你一起玩耍帶給你快樂的人。
S君說讓我借她筆。借筆？那好吧，畢竟我也是具有古道熱腸的。我用雙手把筆遞給了她。她便轉過身子接過我的筆，對著我說給我玩兒泥。我半信半疑，她好像已經看出了我不相信她，S君說道：“我發誓給你玩，好了吧！”唉！我還是抵擋不住玩泥的誘惑呀！
接著，我們抬著板凳到新大廳去做自己的事情。哈！她拿著泥，我正想向她借，結果就被M君無情地搶走。哼！這個S君，怎麼不給我玩兒？於是，我就厚者臉皮找她玩兒泥，她卻固執地說：“我才不給你玩兒！”難道她忘記已經發誓？不守諾言要遭雷劈呀！我反覆地提醒她可能會有滅頂之災，S君卻一臉茫然地說：“我沒有發過誓呀！”頓時，我心裡電閃雷鳴，心情瞬間落到了谷底。這就是我一直以來所交往的朋友？算了生性豁達的我只好和既溫和又善良的L君玩。
交朋友一定要看她的人品是否善良。這樣，你才可以交到無所不能的朋友。
交朋友的煩惱 篇5
國小六年級作文 ,802字最近我家附近搬來了一個新鄰居，和我年紀差不多大小，於是我很想和他交朋友。
別看他人長得十分秀氣，但他脾氣十分暴躁，常常說話爆粗。我也不知道為什麼想和他交朋友。
有一次，我叫他和我一起出去玩，沒想到他一下子就答應了，我心裡暗暗發喜。到了當天，他和我一起出來玩啦。可是當時的我們十分的尷尬，為什麼呢？因為我們繞著人行路走了三圈，竟一句話也沒有說。
後來，他可能實在忍不住了，用手撓著頭慢吞吞地問我“兄弟，我們現在去哪？”“要不，去公園吧！”我一臉歡喜地說。“不，我想去爬山。”他加快語速望了望我道。我撓了撓頭，慢條斯理地說：“爬山對人的膝蓋不好。”“你這個人怎麼屁話這麼多！”他咆哮道，“還對膝蓋不好，放你的屁去吧！”說完，他又踢了一腳旁邊的樹，罵了一句髒話就走了。我也若有所思地回了家，難道他就是這樣的嗎？難道東北的人都這樣的嗎？
過了一週，他又主動叫我出去玩，也和我道了歉，可能是他想通了吧！我也爽快的答應了。那天，我也心想：上週我也不對，其實爬山也挺好的，還可以呼吸新鮮空氣，就想這次聽他的吧！
剛一見面，他就側著腦袋問我：“這次我們去哪啊？”“隨便啊，聽你的！”“上次是我的錯，這次你說了算！”“不，我也有錯，聽你的！”“你這人怎麼這麼??攏』拐餉疵恢骷?〕閱愕氖喝グ桑?rdquo;他大叫道。沒想到門都還沒出，就吵起來了。我眉頭緊皺，嘟起嘴巴，雙手叉腰地想：“我自己說行，聽他說又不行，到底要我怎麼樣！我越想越生氣，有什麼了不起的嘛！不要這個朋友也罷！”
哎，長這麼大，突然才發現，原來交朋友也這麼難！更別說其他的了。
我與朋友的交往 篇6
國小六年級作文 ,834字在我的生活中，離不開交往。與朋友交往，獲得過成功的喜悅和失敗的淚水；獲得過分歧的煩惱和爭吵的後悔；與朋友交往的過程，就像打翻了五味瓶，不過更多的是甜蜜的歡樂。
我有一位非常要好的朋友，我們一起學習，一起歡笑，一起玩樂，又一起辛酸。
我獲得過她的慷慨。一次，我陪她一起去書店買學習輔導資料，她在挑著輔導資料，我隨意地去翻翻別的書。我看上了一本叫《祕密花園》的小說，我看了一點點就對它愛不釋手。突然她拍了拍我，說：“你在看什麼啊？那麼入神。”我說：“是一本小說，《祕密花園》，哎呀，可好看了，我想買下來。”然後我摸了摸衣服口袋，沒帶錢！我問老闆還有嗎，可他說只有最後一本了，我只好戀戀不捨的把書放下。到收銀臺，朋友對收銀員說：“我要這本書。”我一看，竟是那本《祕密花園》！我驚奇地問她：“你怎麼幫我買了？你不買輔導資料嗎？”她卻回答說：“你不是很喜歡嗎？所以我就買了，我看了，那些資料沒有我滿意的，明天我再來看看吧。”其實，她一直想要的輔導資料我看見了，可她卻把這本書買給了我。第二天，我把錢還給她，但她一分錢也不肯收。我硬塞給了她，但回家洗衣服時，卻在口袋裡掏出了那些錢。這就是我與她交往中的慷慨。
我獲得過她的批評。在一次大掃除中，我和她提著水桶去換水，卻不料，一個低年級的小同學涮拖把把髒水濺到了我們的衣服上，汙點弄髒了我的白色衣服，我生氣地說：“小同學！你小心點！你看，我們的衣服被你弄得那麼髒，怎麼辦啊！”那位小同學明顯的被我嚇到了，朋友趕緊走上前安慰他說：“沒事兒，小同學，你下次要小心哦。來，姐姐幫你。”說著，她接過他的拖把，幫他涮好並且還給了他，而我卻受到了她的斥責：“哎，我說你，一個低年級小朋友，你那麼小肚雞腸幹什麼啊？你不應該說他，你怎麼這麼小氣！”我聽了，心裡很是愧疚，以後，我學會了對他人的寬容。這就是我與她交往中的批評。
友情，人生離不開，生活離不開。在和朋友的交往中，我改正了我的缺點，收穫了許多的歡欣，我與朋友的交往中，點綴了我多彩的人生。
朋友的不同交往 篇7
國小六年級作文 ,437字朋友對於某個人來說，分很多種，那麼對待朋友不同的交往，自然也就很多種了，不同的交往給了我們不同的感受。
第一種朋友，是普通的朋友。跟這樣的朋友不太熟悉，相見時可能只是一笑而過，但是這種感覺是自然而然就表現出來的，不會有太多的想法，讓人感覺到你的清爽。
第二種是介於普通與要好之間的朋友，他可能讓你感到不自在一些。和這樣的朋友交往、說話方面就要特別講究藝術，應該細緻入微地想著每一個細小環節，照顧到對方的感受，如果長時間這樣，就會使自己變得很累、情緒不高，更會給周圍的人帶來低沉的氣氛。
第三種是很要好的朋友，與這種朋友交往起來，你會很舒適、很自然、心情很愉快。他不會因為某件小事而想一會怎樣才不會讓你介意的話語，你也不必擔心自己的行為是否會令他不高興，這樣，你的快樂酒會渲染周圍的人一起快樂起來。
任何人要成為你最要好的朋友，都要經過與你不斷的磨合的階段，最後才會變成你最好的朋友。讓周圍的每個人都成為你最好的朋友，這樣你就會永遠快樂，交往不同，感覺不同，快樂自然也就不同。
我和朋友的一次誤會 篇8
國小四年級作文 ,631字我還得那是一次暑假，因為我們倆關係非常好，所以我每天都會去她家玩。記得有一天早上，我吃完飯，跟平常一樣去她家玩，到了她家後，她把我拉進她的房間，從口袋裡拿出一頂小皇冠，和一條銀色手鍊，她說這是生日的時候，她媽媽送給她的，她很喜歡。
她把一頂小皇冠戴到我頭上，說：“你帶上真好看，比我帶上好看多了。”她說今天由她來當一天公主，我什麼都要聽她的，我只說了聲好。中午，爺爺叫我回去吃飯，回家之前我把那頂放在我身上的皇冠和手鍊放到了桌子上，便走了。等我吃完飯再次來到她家時，發現她在找東西，我進來之後，她馬上衝了過來，指著我的鼻子說：“快說，是不是你把我的東西拿走了。”東西，什麼東西，我心想。
她見我沒回答，便以為是我，她抓著我的衣服說：“沒想到你是這種人，還偷別人的東西，我以前怎麼就沒有看出來呢？我真是瞎了眼，會跟你這種人玩。”我被她罵得火氣也上來了，對她大吼：“你是不是有神經病，你哪隻眼睛看到我偷你東西了，就你好幾塊錢就能買到的，我還不稀罕呢！”這一串話說完，我的臉色有些紅，她被我罵得有些不知所措了。但過了一會兒，就反應過來了，對我說：“如果不是你偷的會是誰？只有你玩過，而且你走之前，東西還是放在你身上的，不是你，難道還是我自己藏起來了。”
聽到她的這些話，我的心碎了，為什麼她不願意信我一次呢？我們不是最好的朋友嗎？這一次我沒有回答她，而是直接跑回了家，大哭了一場，為自己會有這種朋友而傷心，但也讓我知道了，友誼是能因為一句話、一件事就會讓朋友變成仇人。
我和朋友的一次誤會 篇9
國小四年級作文 ,607字我做過的最後悔的一件事—那就是我誤會了我的好朋友。
那天我做好作業，就去找他玩，真不巧他在寫作業，突然我看見他的文具盒中有我的筆，我一把拿出來，對著他說道：“你怎麼有我的筆？”“這是我的筆，我新買的。”他說：“怎麼了？”“哎，事情都到這份上了，你也就別裝了，說為什麼要偷我的筆。”“這不是你的筆，這是我的筆，真的，不騙你。”“你個小偷，偷我的筆，被我抓著了還不認，也好意思，說這是你的筆。”我說道。他急了說：“這真是我的筆。”我把筆蓋開啟，發現了我做的記號，是我用筆在上面寫了一下，在擦了之後才留下的。我給他看，說：“怎麼解釋？”“這是我買時就有的。”“買時就有的？這明明就是我做的記號，難道天下有這樣的巧合？”“這—不知道，不過這真的是買時就有的，請你相信我行嗎？”“不行！”“那好，你說，我怎麼偷你的筆，我這幾天都沒來過你家，你突然就說我拿你的筆……”他一連串說了很多道理，可我就是不能夠相信，因為這真的是太巧了，無法使我相信他說的。我堅持說道：“這明明就是我的筆，你個小偷，還有理了是吧！”他急得都快哭出來了：“那你讓我怎樣你才會相信！”“你怎樣我都不可能相信，這太巧了！”我堅持說是他偷了我的筆，說罷，我便回家去了。
在過了幾天之後，我在我的衣服口袋裡找到了我的筆。
我便去他家向他道歉，我低著頭說：“對不起，那是你的筆，還給你。”“沒關係！”
我們又和好了，哎，早知就不誤會他了。
給西部小朋友的一封信 篇10
寫信作文 ,587字親愛的XXX：
你好。
在你的家鄉—西部，有著風景優美的大草原，也有著歷史悠久的“絲綢之路”，還有像白楊一樣紮根在邊疆的建設者。說實話，我挺羨慕你的，可以在一碧千里的草原上自由地玩耍，嬉戲。但是，當我瞭解你們的日常生活時，感到無比的羞愧。你的家鄉雖然有美麗的自然風光，但是，卻是一個貧困地區。你們沒有我們亮堂堂的教室，只能坐在石頭上讀書，但阻止不了你們對讀書的熱情。冬天，你們吃不飽，穿不暖，卻渴望得到知識的灌溉。在我的家鄉，有著先進的教學裝置，每天衣來伸手，飯來張口，有時甚至還會挑食。和你們相比，我們真是身在福中不知福。
說到這裡，我先作下自我介紹吧。我叫胡陽，是一名五年級的小學生。我是一個活潑開朗的小女孩。走路喜歡蹦蹦跳跳，大大咧咧的。
在我的家鄉，最有名的就屬桃花山了。春天，是桃花盛開的季節。桃花樹上的桃花競相開放，五彩繽紛。桃花吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶圍著桃花翩翩起舞，就像灑下了一把五顏六色的紙片。勤勞的小蜜蜂提著籃子，停在桃花上採蜜。桃花山香飄十里，前來參觀的遊客絡繹不絕。如果你有條件的話，也可以來參觀。
最近，我們班開展了“手拉手”的活動，和遠方西部的小朋友“手拉手”。我們可以一個月寫一次信。我還會把有趣的書和穿不下的衣服寄給你。如果你有條件的話，我們還可以一個月互訪一次。
祝你
天天快樂
來自遠方的朋友：XX
201X年3月10日