最愛那一角相關作文20篇

最愛那一角 篇1

國小五年級作文 ,1145字

秋風送來甜甜的桂花香,暖陽透過彩色玻璃在書架上灑下斑駁的光點。溫暖的秋日一切都那麼美好,校園裡每個角落都那樣美麗。可是我獨愛文苑的這一角——充滿書香的旋轉書吧。愛這裡濃濃的書香氣息,愛這裡度過的短暫卻美妙的時光。

小小的旋轉書吧散發著獨特的魅力,這裡是書的海洋,這裡也是一個小小的舞臺,每天都上演著和書有關的故事。有時候,我也是故事裡的主角。看,這不來了嗎?

吃完午飯,我把飯包一掛,便迫不及待地衝向旋轉書吧。昨天的那本《袁騰飛講一戰》還沒有看完呢,今天,必須看完它。我的目光在書架上飛快地搜尋著“袁騰飛”這幾個大字。第一排,沒有,第二排,還沒看到它的影子,我心裡有些著急。會不會被人借走了呢?這時候,來了一個三年級的”小不點”,蹲下身子開始找書。他也是個歷史迷,我常常在書吧看到他,除了不知道彼此的名字,我倆也算是熟人了。“袁騰飛、袁騰飛……”他嘴裡唸叨著。天吶,他和我找的是居然是同一本書。於是我倆開始“比賽”了,誰都想先把書找到。“快、快、快。”我心中默唸著,眼睛也加快了搜尋的速度。“在這裡!”我差點叫出了聲,我找到了,心裡興奮得不得了,手箭似的飛了出去。我的餘光看到,他也伸出了手。我倆同時抓住了那本書,一抬頭,看見對方的眼睛都有些怒氣。“為什麼要和我搶?是我先拿到的。”我倆幾乎同時喊出聲,兩個人都絲毫沒有放手的意思。

書只有一本,那怎麼辦呢?我真的好想看,我知道他也很想看。於是我們開始“拔河”了,誰都不想把這到手的書讓給對方,都想把這本書佔為己有。

“再搶下去,書就要撕破了。撕破了,誰都沒得看。”我心裡嘀咕著,握著書的手慢慢地鬆開。“要不,你先看吧。你看完了,我再看。”我先開口了。“還是你先看吧,我先看別的書。”他也鬆開了手。“搶書”變成了“推書”,我倆居然相互謙讓起來。

“要不,我們一起看吧!”他笑著說。

於是,我倆坐在一起,肩膀挨著肩膀,一人拿一邊,津津有味地看起來……秋日的陽光灑在我們身上,調皮的光點在書上閃動,我們一頁一頁地翻著書,享受著閱讀的樂趣,感受著分享的快樂。

關於書,關於分享的故事,天天都在這小小的旋轉書吧上演著。有汲取知識的喜悅,有思索探究的樂趣,有分享互助的溫暖。這一方小小的天地,校園最溫暖的地方,是文苑最美麗的小角落。

最愛那一抹綠 篇2

國小四年級作文 ,442字

我愛綠色的小草,愛綠色的吊蘭,愛綠色的綠蘿……但我最愛的是那一片翠綠的竹林。

一場春雨過後,春筍像一隻只迫不及待要出殼的小鳥,爭先恐後地鑽出泥土,盡情地吮吸著大地媽媽的乳汁,大口大口地呼吸著清新的空氣,不斷地長大、長大,那雨後春筍的勃勃生機,不正是一種綠嗎?

夏季,正是竹子的茂盛期,那些雨後春筍以驚人的力量向上生長,脫去一層層衣服長成翠竹,嫩綠的枝葉舒展開來。炎炎夏日,竹林成了人們納涼的好去處,小孩子們在裡面玩耍,老人們戴著老花眼鏡在躺椅上看書,那整片的陰涼,不正是一種綠嗎?

秋天,竹子在秋風秋雨中搖曳身姿,雖也有枯黃的葉子飄落,但春天一到,夏雨一澆,那些新葉就個個冒出了頭,像一個個淘氣的孩子。那雨後重生的勁頭,不正是一種綠嗎?

冬天,竹子被人們砍伐,或被當柴燒掉,或被用做工藝品……腐爛的竹葉下面,又孕育著新的生命,那化作春泥更護花的奉獻精神,不正是一種綠嗎?

竹子,你雖然沒有小草柔嫩,沒有吊蘭清新,沒有綠蘿美麗,但你的勃勃生機,為生命而奮鬥的精神,正是我最愛的那一抹綠。

最是那一抹痕跡 篇3

高二作文 ,747字

流星墜落,劃破天空,留下一道完美的弧線,曇花一現,伴隨著清晨的露珠,留下了唯美的瞬間。或許,最是那一抹痕跡,是沉澱了千年的美麗,深深地在我們心上劃了一筆,久久,久久,無法忘記。

雁過留聲,人過留名。或許只是那一抹痕跡,才能證明我們存在過,活過。

“小李飛刀成絕響,人間不見楚留香”。是的,如今的我們已無處尋找到你,唯一能嗅得關於你的那一抹痕跡,便是那一部部武俠書籍,讓少年的我們懷著一份想象,圓了一回武俠夢,暢遊在一個浪子的世界裡。縱然你人已不在,但我相信,你那霸氣的名字—古龍,將會在中國武俠史上遺留千年,永垂不朽。

你的那一抹痕跡,我會珍藏在我的記憶裡,細細琢磨,慢慢品味。

一個讓樑思成寵了一輩子,讓徐志摩想了一輩子,讓金嶽霖守了一輩子,讓世間形形色色的男子惦念了一輩子。她,就是林徽音。然而,她留下的痕跡卻不是這些。一個女子,纖纖弱弱,畢生都在為中國的建築事業奔走操勞、嘔心瀝血。甚至在她重病時刻也在為保護中國的古建築而奔波。而如今,正是那個用生命來保護我們古建築的女子,她的故居卻被現在的我們無情地拆遷。但她遺留下的那一抹痕跡,已經刻在了我們心裡,是推不平,鏟不去的。

你的那一抹痕跡,我會懷著一份尊重,用最純淨的心靈去守候。

一個偉大的女子是需要一個大的時代背景來襯托的。辛亥革命時期,她戴著枷鎖、鐵鏈走過長長的街道,來到斷頭臺。當有人問她後悔革命嗎?她說不後悔,她的革命是為了全天下孩子的幸福。她,有一個很美的名字—秋瑾。正是這一抹痕跡,讓她在歷史的星空中熠熠生輝,燦若星辰。

你的那一抹痕跡,讓我的心靈泛起一陣陣感動的漣漪,我會心懷一份崇高的敬意,永遠緬懷。

最是那一抹痕跡,把我們的生命置換成永恆,讓我們在歷史的長河中耐得住時間的打磨,化為不朽的經典。

記我最愛的一本書作文 篇4

國一作文 ,4478字

【篇一:記我最愛的一本書】

書,是人類進步的階梯;書,是通往知識寶庫的路;書,是知識寶庫的鑰匙……每個人都有自己喜歡的書,我當然也不例外。

我,是一個比較愛閱讀的小孩,或許是我小時候受父母的影響吧,我從小就很喜歡看些類似《格林童話》這樣的書,但是我最愛看的一本書是《笑貓日記》,是著名作家楊紅櫻寫的,她是小孩子們心中的天使,能給我們帶來快樂。

《笑貓日記》,是一本比較好的書,裡面講述的是一隻會笑的貓每天發生的趣事,作者將自己想象成笑貓,以日記的形式,寫出了每天發生的一個個生動有趣的故事,共有十版,其中讓我來給大家介紹幾種吧,如《笑貓日記之能聞出孩子味的烏龜》、《笑貓日記之小貓出生在祕密山洞》、《笑貓日記之那個黑色的下午》、《笑貓日記之塔頂上的貓》等等。書中許多生動的人物在我的心中留下了深刻印象,如頑皮搗蛋的馬小跳、杜真子、不好不壞的老老鼠,毛超、胖頭、美麗的虎皮貓、喜歡吃蒜的地包天、愛自說自的的貴婦狗、還有被笑貓稱作“老祖宗”的老神龜……它們有的讓我喜愛不已,有的令我咬牙切齒,有的令我哭笑不得……

書中一個個生動有趣,使人留下深刻印象的故事,猶如一個個溫暖心靈的心靈雞湯,溫暖每一個孩子的心靈,幫助每一個孩子開啟心靈之窗。同學們,記得2008年5月12日的那場特大地震嗎?楊紅櫻阿姨又寫了一本笑貓日記,那就是《笑貓日記之那個黑色的下午》。它寫出了那個遭遇地震的下午,是多麼的可怕,其中笑貓說了一句話:雖然我們不可以防止這場地震的到來,但是我們可以防止自己的心被破壞。四川汶川的人們啊,聽見了嗎?不要讓自己的心被破壞,從而讓心裡留下一道傷痕,笑起來吧,和笑貓一樣,笑起來吧!跳起來吧,和馬小跳一樣,跳起來吧!為自己喝彩,讓全世界都聽見你們的聲音!

同學們,百聞不如一見,去吧,用一本《笑貓日記》,溫暖自己的心靈;去吧,用一本《笑貓日記》,開啟自己心中的窗戶;去吧,用一本《笑貓日記》,讓自己放飛煩惱,營造快樂!

【篇二:記我最愛的一本書】

人的一生p漫畫等。其中,我最喜愛讀的書是《魯濱遜漂流記》。我對這本書愛不釋手,儘管我已讀過許多遍了,但我現在仍然喜歡讀。因為我被裡面的主人公魯濱孫所迷惑了,被他的精神深深地吸引了。他非常喜歡探險,在一次探險中遇難了,船上的人都死了,只有他被海水衝上了一個荒蕪人煙的孤島上,他靠自己的堅強和勤勞,整整在孤島上生活了二十六年之久,後來被一位英國的商人帶回了文明世界。

在第一次讀這本書的時候,我還真有點不相信他能一個人生活二十多年。認為人的獨立性不可能這麼強。現在回想起來,我很慚愧。我們現在的孩子,都是過著衣來伸手,飯來張口的皇帝般生活,離開父母一天都會受不了,長此以往,獨立能力當然日趨衰退。而魯濱孫他深知活下來的唯一辦法就是靠自己,所以他自己做房子,自己做衣服,親自去打獵為食。他是多麼的偉大,而我們則顯得多麼渺小。

現在社會的人,有很多人心靈非常脆弱,遇到一點點小挫折,小困難都克服不了,甚至還會想不開,有著輕生的念頭。魯濱孫儘管在島上孤獨地生活了二十多年,他依然覺得生活是多麼美好,上天是那麼地公平,讓他幸福地活了下來。這是多麼難得的高貴品質啊!是我們一般的人都做不到的事情。

我常常在想:我們是祖國的花朵,是新世紀的小主人了。難道我們還能過著皇帝般的生活嗎?我們遇到一些挫折和困難就後退嗎?我們應該要改掉懶惰依賴的習慣,要鍛鍊獨立堅強的性格,做一個勤奮的人。面對挫折和困難,要想辦法解決,要迎難而上,勇敢地去面對困難。

《魯濱遜漂流記》這本書深深地影響著我的學習,我的生活。這本我最喜愛讀的書將激勵著我前進,影響著我的一生。

【篇三:記我最愛的一本書作文】

我是一個愛讀書的人,不論在什麼時候,口袋裡總是兜著一本小書,比如說《伊索寓言》,讓我感興趣的《生物全解》,容易記單詞的小本的《單詞大全》等等。但在我的記憶裡,曾有一本書成為我終生受益的老師,它叫《做人、做事、交朋友》。

這本書是媽媽叫我看的,因為那時我不懂事,成天愛發脾氣,而且小氣、自私。就在一個晚上,媽媽坐在我的床上和我聊了一下,她摸著我的頭:“嘉敏啊,你這麼大應該懂事了,應該把你的脾氣改一改了。這本《做人、做事、交朋友》的書,媽媽仔細讀過了,它是一本好書,值得每一個人去品味。”我收下了媽媽那本書,很快讀了起來。

當我翻開第一頁時,我有些慚愧了,上面說:“人的心要放寬一點,不可以只顧著自己,把自己鎖起來,享受個人世界。當你這麼做時,你的心裡會更加難受,我勸你一句:‘退一步,海闊天空。’”我當時不由自主的流下了淚來;想到平常還對媽媽發脾氣,每天放學回家看著媽媽那弓著的腰,駝著的背;還有爸爸那張消瘦的臉頰,我卻一點孝心都沒有。那時我忍不住打了自己兩耳光。

第一句話已經教會了我,我更加禁不住的往下翻,以認真的態度改變自己。

第二課是做事。說到做事,在小學階段,我做什麼事都是拖拖拉拉的,媽媽每次看到我這樣就會說:“算了!算了!不用做了!看你那做事的樣子就煩!真是成事不足敗事有餘呀!哎!”爸爸也批評過我,可我還是死性不改。但上面的三個詞卻讓我更加勤快了—認真,速度,負責。

最後一個內容:交朋友。爸媽曾再三囑咐我,要交好朋友,不要學壞了呀!我卻仍然我行我素。而上面寫的卻和爸媽說的一模一樣,令我反省,讓我重新審視自己的行為。

我愛這本書,它讓我在人生轉折點上,取得了人生最大的改變。

我也要對爸媽說一聲:“對不起,我錯了!”

【篇四:記我最愛的一本書】

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。每本書都有它獨具的魅力。有的書感人肺腑;有的書詼諧幽默;有的書則令人迷途知返……但我最喜愛讀的書就是《魯賓遜漂流記》這本書,它啟迪了我許多許多……

《魯賓遜漂流記》這本書為我們講述了魯賓遜因船隻失誤漂流到了一個孤島,在荒無人煙的孤島上,他並沒有怨天怨地,而是以樂觀的心態,自食其力,利用孤島上的自然條件,用了二十多年時間,建設成了一個世外桃源,又靠著自己的聰明才智,回到了文明世界。

我無法想象,魯賓遜流落孤島後卻絕處逢生的幸運;我無法想象,魯賓遜面對野人的擔驚受怕而又和星期五成為了朋友;我無法想象,魯賓遜渴望著回到文明世界的迫切;我無法想象,他是怎麼度過一天又一天的黑暗,怎麼迎接一天又一天的黎明;是什麼,支撐著他一天天得以延續?是什麼?我想,就是那永不放棄的力量!是啊,這怎能不讓人欽佩呢?

如果我是他,我能夠自食其力嗎?如果我是他,我能夠迎難而上嗎?如果我是他,我能夠對未來不懈努力嗎?我想,我不能。我們過著“衣來伸手,飯來張口”的幸福生活。我們時刻享受著父母的“溫暖”。我就是想溫室裡的花朵,承受不了風吹雨打,也不曾嘗試過外界的冰天雪地。若遭受暴風雨的襲擊,等待我們的,也就可想而知了。但是,一味的放縱並不是我們的追求。《魯賓遜漂流記》這本書,給了我終生受益的啟示,也為我敲響了警鐘。

這本書告訴了我面對挫折,戰勝自我。只要我們有一往無前的勇氣,便沒有不可征服的高峰;只要我們有鍥而不捨的恆心,便沒有跨越不了的激流!人不經歷風雨,怎能見彩虹?魯賓遜如果放棄了,怎能達到自己的目標?讓我們用微笑面對生活,為自己開闢成功之路!你不妨來看看這本書,相信你也會受益匪淺。

【篇五:記我最愛的一本書】

我是一個愛讀書的孩子,從小書本就伴隨我左右,一旦少了書,我就會渾身不自在。在讀過的所有書中,我最喜愛的一本書是—《假如給我三天光明》,這本書已經成為了我的好朋友。

《假如給我三天光明》這本書是一本勵志的書。它講述了海倫凯勒的一生是如何度過的。她在十九個月的時候就被一場大病奪去了視力和聽力,也成了啞巴。這樣的事情無論發生在誰的身上,都是十分悲慘的。可是,海倫凯勒她沒有放棄生命,而是努力地活下去了。後來,在她的導師的精心幫助下,她在無聲的世界中認識了字,也知道了很多東西。在她的不懈努力下,她考上了一所有名的女子大學,並寫了許多勵志的書,至今還激勵著千千萬萬的人。

一個人沒有聽覺和視覺是可憐的,但是隻要我們不放棄生命,別自暴自棄,擁有堅定的信念,那麼,就算沒有光明,沒有聲音,他照樣可以活得很精彩,很快樂。報紙上,常常報道那些大學生出走、跳樓、自殺……我想,這些人每天都可以吃得飽,穿的暖,學得好,為什麼還去跳樓,自殺呢?我勸他們應該讀讀想想海倫凯勒,他們的舉動真的太不應該。

生命是父母給予我們的,我們的死有沒有經過他們的同意?所以,一個人遇到小小的挫折,不應該一味往壞的方向去想。就像海倫凯勒那樣,即使她是看不見,也聽不見,也不能說話,但她何曾言過放棄生命!我們要像她一樣,要愈挫愈勇,不要被生活中的小挫折所打敗!就算失敗了,也不要怕,誰沒有跌倒過?但是跌到了,我們一定要爬起來,拍拍屁股,勇敢堅持地走下去!

一本好書能讓人受益一生。它在你困頓的時候,給你勇氣與自信,讓你勇往直前;在你迷茫的時候,給你點亮前行的路燈,為你指點迷津;在你失敗的時候,給你希望,要你在生活的路上永不言敗。而《假如給我三天光明》正是這樣的一本書,它給予了我無限的動力,讓我在生活與學習上受益匪淺。它是我的朋友,讓我一生受益的朋友。

我向你介紹完了我的“好朋友”了,你的“好朋友”呢?下次,一定要介紹它給我認識,讓我和它也成為好朋友吧。

【篇六:記我最愛的一本書】

如果生命是一次孤獨的旅行,我只願帶上一個簡易的行囊,帶上一本契合心靈的書—《成長感悟人生》。

為什麼我要帶上這本書呢?因為《成長感悟人生》,這本書給予我的是無限豐富的的知識,教會我如何成長,教會我如何感恩。《成長感悟人生》這本書通過一個個鮮明的事例,告訴讀者人生的哲理。雖然這本書並不聞名中外,但是你去讀這本書,你便會深深愛上這本書。

比如,這本書中有一個事例,叫“母愛如佛”,這則故事講述的是一位母親含辛茹苦地把兒子撫養成人,兒子卻不懂得感恩,反而把母親像下人一樣使喚,責罵母親,虐待母親,可他的母親卻一如既往地愛他,一而二再再而三地包庇他。因為兒子一心想成為聖人,所以,獨自上山拜佛,不理會母親。當寺裡的聖僧告訴他,他的聖人師傅是一位下山之後,赤著腳給他開門的人,就是他要找的聖人。他下山後,在家家戶戶面前敲門,出來的個個都是穿著鞋子的。當他面臨絕望時,他推開了自己的家門,出來迎接他的是他的母親。沒想到,母親是赤著腳出來的。這時,他才明白,母親才是他的聖人。

的確,母愛如佛!這則故事告訴了我做人要懂得感恩的道理。這本書的故事還不止這一則,還有很多。故事的道理在你讀完文章之後,就會清楚的呈現出來,這就是本書的最大優點。

《成長感悟人生》,我建議大家也找來讀讀。這本書,可以說是“飢之以當食,冷之以當裘,孤寂以當安樂琴瑟。”它在我快樂時與我共同分享;在我難過時,與我解開心鎖,感受讀書的樂趣。總之,它是我人生最好的伴侶,是一本值得一看的書。

最是那一雙溫厚的手 篇5

國三作文 ,861字

白駒過隙,我們已從牙牙學語的那個稚童變成了意氣風發的少年。繁重的學習任務像一座大山壓得我們喘不過氣來,青春期莫名的憂愁像薄霧一樣籠罩在我們心頭。可是當我回首往事時,有些寒涼的心卻被那一雙溫厚的手緊緊握住。

那是還沒在城市安頓之前,我和父母是跟爺爺一塊兒在鄉村裡生活的。每當我同小夥伴出去扒泥巴,打水仗,總是玩得天昏地暗、不知不覺中黑色的幕布蓋住天地的時候,那個穿著已經洗得發白滿是褶皺看不出是什麼顏色的衣服的、兩鬢斑白的老人就會來尋我。

當他從泥沙堆裡找到我時,我想我一定髒得像個調皮的泥猴子。他會輕輕地拉住我的小手,輕聲細語的調子卻顯得蒼老。“囡囡,回家了……”走在回家的路上,他絮絮叨叨地說個不停,而我會甩開他那幹遍農活顯得粗糙扎人的手,抬頭挑著眉人小鬼大地說:“知道。老是這麼羅嗦!”他總是會執拗地又用他那乾枯粗糙卻溫暖的手緊握住我,目光包住我的小身板:“可別走丟了!”那時我總是不明白他為什麼一定要拉住我,我怎麼會丟了呢?直到現在,我才明白這句話的含義。

他帶我回去要做的第一件事情,肯定是讓我去洗乾淨手,特別是頭髮。他總是撫摸著我的頭髮跟我細語交談。他會用那時很貴的吹風筒幫我吹頭髮,把我蓬鬆的頭髮從頭皮四處的髮根慢慢吹起,那張佈滿皺紋的臉上一雙眼睛滿帶著慈愛看著我。那一雙結了厚厚一層繭的大手在我的頭髮間撥動,認真細緻,似在創作一件藝術品。偶爾觸碰到我脖子、額頭的肌膚,讓我感覺到那是不同於媽媽的一雙手,粗糙而溫暖。他會說:“囡囡,以後要經常回來看看……唉,寶貝孫女。”我不懂他為什麼會這麼說,雖然不懂,但那一刻的我是全身放鬆的,在那一雙溫厚的手的觸控下,我感到寧靜而踏實。

今年的冬天似乎很冷,在城裡居住後,父母忙於工作,沒有多少時間關心到我。思緒不禁又回到了童年,那雙牽著我走向家的厚厚的大手是那樣暖,那手的溫度一直儲存在我的心裡。

逐漸長大的我會得到很多,但也可能會失去很多,但不變的是有那一雙溫厚的手,像冬日暖陽驅走了嚴寒。回回頭,愛還在!它時時提醒著我處於困境的時候,不要忘記生命中那一份獨有的溫厚!

我愛那一抹生命的綠色 篇6

國小六年級作文 ,709字

“野火燒不盡,春風吹又生。”每當我讀起這句詩句,我都會想起那一抹綠色,那一抹頑強的綠色…。

在公園裡,小路上,池塘邊…。你隨處可見。無論多麼險峻的地方,都能看見你的身影。你不畏嚴寒,不畏困苦,不畏艱難險阻,毅然挺立在那一寸淨土上。你給大地鋪上了綠毯,你給世界添上了處處生機!

春天,你像一把把利劍,突破了大地的封印,為沉寂的大地帶來了勃勃生機;夏天,你不畏酷暑,只為了給人們帶來一絲涼爽;秋天,你不畏瑟瑟秋風,只為給金黃色的秋天增加幾抹綠色;冬天,你不畏層層積雪,刺骨的寒風,紮根大地默默的等待春風吹。

你堅強不息,雖然渺小,卻有無窮的力量。儘管時有狂風暴雨,幾近蹂躡,風平浪靜時,你拍拍淋溼的身軀,挺起折彎的腰桿,依然堅強地挺立。儘管時有烈日暴晒,卻晒不干你那堅強的根。儘管時有一輛輛的車子碾壓而過,你不屈不饒,抖抖身上的灰塵,繼續在大地上站崗。就像一首歌唱的“大風起,把頭搖一搖,風停了,又立起腰……不怕風不怕雨,勵志要長高……。”

你不怕他人的嘲笑,春天,大樹嘲笑你,花兒嘲笑你,笑你小,笑你弱,笑你不起眼,你不自卑,默默地忍受著這一切。春天過去了,花兒枯萎了,你依然在那茂盛地生長。秋天到了,大樹的葉子都一片片地落下,可是你依然在那茂盛的生長。

人們經常在你身上追逐打鬧,踢球,將你攔腰折斷,可是你不抱怨,擦擦身上的泥土,撫平心靈的創傷,依然頑強地站起,因為你知道,等明年春風吹過,你還會長出新芽,繼續裝點大地……

我愛你,小草。愛你的自強不息,愛你的不屈不饒,愛你的不畏困苦,愛你的無私奉獻。你更是我的老師,因為你教會了我很多道理:不屈不饒,不畏困苦,不畏他人的嘲笑。謝謝你,小草!願那抹綠色將在我心中永駐!

珍愛那一季的花開 篇7

國一作文 ,996字

春日的午後,陽光暖暖地從視窗從容照來,和著清風,遠處傳來清脆的鳥鳴。輕風拂過臉頰,喚醒沉寂了一冬的活力,微涼,卻不讓人感到慵懶,舒適得恰到好處。

丟開書案上“小山”一樣的作業,我對著窗臺上的盆栽發呆。多久,沒有讓自己真正地舒散在靈魂深處,總想著似乎永遠也做不完的作業還有等待著自己的一次又一次的考試、排名,心靈就這樣在與作業、考試的較量中,一圈圈地封閉著,身累,心更累。

沉思間,看到窗外晨光中盆栽上跳躍的光束,忙起身開啟窗戶,春日的陽光在我身邊盪漾,和著清風,心中沉積的堅冰慢慢在溶化、分解、消失,心靈豁然開朗了。

樓下操場上孩童的嬉鬧聲很吵,卻並不討人厭煩,相反卻很可愛。一個大點的孩子牽著風箏,一大群小不點緊緊地追隨著,跑著、笑著……小小的身影搖搖晃晃,那粉粉嫩嫩、紅撲撲的小臉蛋好想讓人咬一口;再遠一些,一群少年正在打籃球,球兒在他們手中劃出優美的弧度,他們白色的T恤在陽光下舞動,那是青春明麗的招牌啊!

可是有一個落寞的背影與此風景格格不入,在熱鬧的操場上,那個背影在一群或奔跑或跳躍的身影中伶仃地做著陪襯。那是一個老人,靜靜地坐在自己攜帶的小板凳上,陽光把她滿頭白髮照得更加刺眼,她滄桑的臉龐上印刻著歲月的痕跡,失去水分的臉像一片乾枯的花瓣。不知為什麼,我有些難過起來,我想她一定也想奔跑,也想無拘地笑,但她做不到了,連走路都顫巍巍地她,只能默默地成為看客,打發著一成不變的日子。

這是住在我同一樓的奶奶,我經常遇見她。吃過晚飯後總擔心上晚自習遲到的我在樓道中狂奔,而她總是拿著小板凳,努力地爬著樓梯,與我擦肩而過時,我彷彿聽到一聲冗長的、無奈的嘆息,當時並沒有察覺,現在細細想來,似乎明白那聲嘆息的含義了。

此刻,注視著陽光下的少年們,她在想些什麼呢?是他們?還是那些關於年輕的記憶?

哦,那些稚嫩的色彩是過去的我們,那些揮舞的白T恤是現在的我們,而她呢,是不是穿過漫長時光後我們的樣子呢?誰都不願意讓自己老去,然而面對生、老、病、死,我們總是無能為力。總有一天,我們面對溫暖的陽光,只能靜靜地坐著,淺淺地笑著,寂寞成局外的看客。

而今,我們所能做到的,就是珍愛那一季的花開,讓青春的歲月從此不再虛度,讓攀登的足跡伴著揮灑的汗水成就自己輝煌的成績,開創絢麗的人生,從而讓歲月那頭的自己能安然寧靜,淡然從容地老去,不後悔,不惆悵。淺笑,只為那束琉璃青春時光,我,珍愛那一季的花開。

最是那一低頭的溫柔 篇8

國三作文 ,872字

最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞,道一聲珍重,道一聲珍重,珍重裡有蜜甜的憂愁。

—徐志摩

生是種奔逝,永在離別,身邊的人總是在不停的老去,死亡是人世萬物逃不過的劫難。

換上深色的外套,平復一下心境,走下車。

空曠的門前支起了巨大的天幕,不停地奏響著淒涼的嗩吶,隱隱地聽見有喃喃的誦經聲,偶爾有幾聲輕輕的抽泣。

老人,已老去。

雖然只是遠房的親戚,雖然只見過幾面,雖然沒有太多情感,但心裡終歸是有些難過,有些惋惜的。

靜靜躺在生前的床上,被小心翼翼地蒙上毯子,不知為何心裡沒來由的一陣悲哀與恐懼。

入土為安。一把熊熊大火,燃盡你的一切。無論貧富,都成了那一捧細細的骨灰。埋入地下,化為塵土。

老人身旁靜靜坐著一位老婦人。想是他的遺孀。她就只是靜靜地守著,手中緊握著早已溼透的手帕。低著頭,凝望著,隔著那生死相間的布頭。看不倦,看不厭,任那淚慢慢流。嗓子早已沙啞喃喃的發不出音來。眼睛也早已紅腫,卻堅持著,沒合過眼。

他們度過最最艱苦的年代,他們最明白執子之手,與子偕老,患難與共的真諦。他們的婚姻一點未曾羅曼蒂克,他們平平淡淡育兒盼孫,他們之間的愛早經時間的磨礪成了情。如今,他先去了,她的心也空了。

吉時到,老去的人終究要走。

他的兒女上前想要搬動父親的遺體。她突然驚慌起來,眼淚越流越多,嗚咽著不讓他們觸碰。

“媽,讓爸安心去吧!”

她不那麼激動了,一下子像個做錯事的孩子,不知所措地望著老人。她知道自己終究留不住他的,不論再痛苦,再不捨,也終要他安心去的。

她望著他熟睡的面孔,神情溫柔,如當年。最後,她低下了頭,俯著身,湊到他的身邊,喃喃說著,“你要安心去啊,……每年都會去看你的……好走啊……過不了多久,我也會……”

朦朧的夕陽投射在他們身上,那一刻,生離死別,卻被演繹地如此深刻,有些剋制不住自己的情緒,眼淚也落下。

毯子重新被小心翼翼地蓋上,悲涼的嗩吶繼續吹響,隊伍浩浩蕩蕩,離去的那條路上被灑上悲涼的白末,那是往生者離去路。

往生者已逝,而生者則要活著,繼續面對生活。

死是種安慰。

那一低頭,道聲走好。

我最愛的一本書徵文 篇9

高一作文 ,3179字

【篇一:我最愛的一本書徵文】

在西遊記中,唐僧四人經歷九九八十一難後,終於修得正果。

孫悟空三借芭蕉扇時,憑藉著菩薩的幫助和自己的聰明終於借到芭蕉扇,但是他也承認了自己的錯誤,為自己犯下的錯誤做了彌補,讓鐵扇公主一家重新團聚。

孫悟空偷吃千年人蔘果被門童斥罵,他心中氣不過,便靈魂出竅把千年人蔘樹給毀了,也正是因為她的魯莽,讓師徒四人再次陷入危難。

唐僧心地善良,連傷害一隻小小的螞蟻都不忍心,看到人蔘果長得像剛出生的孩子一樣,便更不忍心吃了。

當白骨精得知四人到達宛子山時,便動了邪念,依次變成姑娘,老奶奶和老爺爺三人的模樣。在變成姑娘時,她把青蛙和石頭變成各種吃的,等待時機成熟的時候,便從石頭後走了出來,就在快捉住唐僧時,孫悟空回來了,他用火眼金睛一看便知道是妖怪變的,不管三七二十一直接一棒下去。唐僧回過神來,不分青紅皁白直接念起緊箍咒,他不相信悟空所說的話,只相信自己眼睛看到的事,經過這件事後唐僧開始對悟空不滿,而白骨精並沒有死心,接著又變成那姑娘的母親,悟空看見直接以棒打下去,唐僧見兩人都死了,氣得不知如何是好,只覺得悟空已經無藥可救了,還一屍兩命。

孫悟空和唐僧他們各有千秋,但更多人卻只看到表面,唐僧雖然心善,卻只會看表面,是非不分。孫悟空雖然有些魯莽,但卻是非分明,懂得報恩,斬妖除魔。他們兩人,我更喜歡孫悟空的性格,不需要太多言語,也不需要偽裝自己,在複雜的世界中可以看清事情的本來面目。

《西遊記》是一個神話故事,但是也包含現實中的一些事實,人不能看表面,眼睛看到的往往不一定是真實的,需要用心去感受,但在做事情之前,需要通過大腦思考,不能過於魯莽。

【篇二:我最愛的一本書徵文】

在一個名叫茶峒的小山城裡,有一條小溪,溪邊有座白色小塔,塔下只有一戶單獨的人家,一對相依為命的祖孫,平凡寧靜的人生以及這份寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的淒涼。

這本書的女主人公是翠翠,敘寫的是翠翠的一段朦朧而了無結局的愛情故事。

翠翠是個天真活潑,溫柔馴良的小女孩,像一隻小獸和山頭黃鹿一樣,從不想到殘忍的事,從不發愁,從不動氣。平時在渡船上遇到陌生人對他有所注意時,便把光光的眼睛瞅著那陌生人,作為隨時都可舉步逃入深山的神氣,但知道面前人無心機後,就從從容容的到水邊玩耍。翠翠同她周圍的山水一樣,單純,明淨,健康,善良,她從小就這樣無知無慾渾然自在的,長成了一個15歲的少女。

我認為翠翠本該有一個美好的幸福生活,而不是作者不忍翠翠的命運會像塔一樣坍塌,所以才會寫一個了無結局的場面來安慰一下翠翠。

假如不是爺爺的木納和猶豫,以及船總順順對爺爺的誤會,而是讓年輕人自己來談,就不是那樣的結局。我想應該是二老和翠翠在家裡和諧相處,兒女成雙。在環境優美的湘西,翠翠在家裡紡織,二老就在田裡耕地和為過往行人渡船。有意還是無意的揭示了哲學道理—人在根本上無法溝通。最後天保為成全弟弟和翠翠,外出闖灘,因意外客死他鄉,而儺送心懷內疚,離開了故鄉,只留下翠翠孤零零的期盼著儺送回來。

“美麗總是令人憂愁。”作者為我們提供的一種理想的“人生形式”,一種“優美,健康,而又不悖於人性的人生形式”。但是,《邊城》給我們的,卻絕不僅僅是優美,也有人在命運的變數面前的無助與無奈的憂傷。這生命的無奈和悲憫之情,使《邊城》獲得了一種深邃的品格和魅力。

【篇三:我最愛的一本書徵文】

最初的冒險代表著自己能夠以沉著的勇氣去面臨各種挑戰,航海家們就是用這樣一種精神去探求他們未知的領域,引導人們認識這樣一片神奇的土地。

暑假裡閒來無事便去借了這本書,剛開始看到書名時還猶豫了一會兒,認為這本書應該沒什麼意思,可當後來讀過幾章之後才發現,它是本很有趣的書,值得一看。我被它所吸引,覺得原來還有那樣一個人們所不熟悉的地方。

這本書中同樣塑造了一些人物,開始發現求救紙條的船長,格林船長的兒女以及王爵和爵士夫人等一些人。他們之中集結了所有最難能可貴的品質:得知父親生還訊息的他們,毫不猶豫的請求爵士夫婦去尋回他們的父親,善良的爵士夫人對這兩個孩子的同情和幫助,還有那剛出海時船長和爵士所表現出來的沉著和冷靜……這些無不成為使我最喜愛的人物。這本書中側重於寫他們航海救人的I煙眉,一雙似喜非喜含情目,態生兩靨之愁,嬌襲一身之病,心較比干多一竅,病如西子勝三分。”可知黛玉是個貌美動人的女子,但她從小體弱多病。我讀《紅樓夢》,曾無數次想象過林黛玉的容貌,到底是如何精緻的美人才會讓王熙鳳感嘆:“天下真有這樣標緻的人物,我今兒才算見到了。”也讓多情似水的寶玉對她情有獨鍾。不過始終無法從文字中想象出黛玉具體的模樣,唯一能從書中所知道的就是黛玉是個精通詩書的才女。

林黛玉最吸引我的莫過於她的才學,在清朝那樣的封建社會,一個女子能精通那麼多詩書,實屬難得。林黛玉非常擅長作詩,她的詩和人一樣,都有一絲多愁善感的味道。有人說林黛玉整天哀哀愁愁,以淚洗面,為什麼寶玉卻對她情有獨鍾。或許正是黛玉的柔弱,多愁善感,小心翼翼,才吸引了叛逆、任性的寶玉。

從林黛玉的一顰一笑中,可知她是個有氣質的女子,黛玉雖在封建社會,可她反對家裡包辦婚姻,說明她具有進步的思想。黛玉不喜歡任人擺佈,不喜歡聽從於他人,這也是她和寶玉相似的地方。他們倆是相配的,可卻始終無法在一起,黛玉的結局是悽慘的病死,在封建社會這種結果是必然的。或許正是林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇,才使得他們的愛情故事被眾人所熟知,為眾人所惋惜。

黛玉不似王熙鳳那樣有魄力,不似薛寶釵那樣能幹,不似史湘雲那樣瀟灑,可是她有她的柔情,有她的思想,有她的獨特之處。正是因為有了林黛玉這個充滿悲劇色彩的人物,才使得《紅樓夢》這本書更具自己的特點。

【篇五:我最愛的一本書徵文】

最近玩了一款名叫“真三國無雙”的遊戲,看著裡面許許多多形形色色的人物,又重新將《三國演義》讀了一遍,就好像和老朋友見面一樣,敘了敘舊。

《三國演義》中我最喜歡的人物是曹操,人們總說他是“挾天子以令諸侯”的亂世奸雄,但我卻不認為是這樣的。在當時的社會環境下,漢獻帝年齡尚小,還不能鞏固政權,曹操之所以會這麼做,應當是由當時的形勢所逼迫的吧,要不然政治與朝廷將會陷入一片黑暗。

曹操為人做事總是以身作則,嚴格要求自己,並且對下屬也是十分愛憐。一次出征,曹軍路過一片麥田,麥田周圍有一條彎彎的小路,如果沿小路行走便會延長軍隊進行的時間,夏侯驚剛準備下令過麥田,從麥田中走時,曹操下令說:“今年天氣比較乾旱,百姓的日子是很不好過的,如果我們再走田中越過,不是要了他們的命嗎?傳我命令,誰膽敢損壞一棵麥穗,按軍法處置。”全軍於是沿小路前進,可是曹操馬車上的馬突然失控,亂入了麥田中,曹操下馬拔劍準備將自己按軍法處置,於是眾將士連忙阻攔。百般無奈下,曹操只好割下了自己的頭髮作為首級。還有一次許攸投靠曹操,那時曹操正在睡覺,聽聞傳令許攸到來,連鞋都沒穿便出帳迎接。你可要想想,曹操可是個主公和領袖人物,他居然可以屈身於自己的下屬,可見曹操是尊重他們的。

我更佩服的是曹操的智謀與志向,相信大家對望梅止渴這個故事一點都不陌生。曹軍出征,途中將士們乾渴難耐,又遲遲找不到水源,全軍士氣驟然低落,曹操見狀,便想起了一個好主意,他對將士們說:“前方有大片的梅林,到了那便會有吃不完的梅子。”眾將士一聽,便又重新振作起來,繼續前進,最終找到水源。我想這便是曹操的過人之處吧。

曹操的一生都是在為了統一全國和實現自己的夢想而努力拼搏著,奮鬥著。以至於在老年還寫下“老驥伏櫪,志在千里”這一名句,可以看出他老當益壯的雄心壯志。曹操並不像他人所說的那麼陰險狡詐,貪得無厭,他不僅是個軍事家,也是個政治家,同時他也是一個大文豪。不管是劉備,還是孫權,我都覺得比不上他。我認為曹操應為成為蓋世英雄。

我最愛的一首歌 篇10

國小四年級作文 ,420字

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”每當我哼起這首歌,就會讓我想到一件事。

一天下午放學,媽媽像往常一樣用自行車載著我回家。凜冽的寒風呼呼地掛著,天氣越來越冷,媽媽吃力地蹬著自行車,坐在後面的我凍得牙齒打起架來,我不由得緊緊地摟住了媽媽。這時,媽媽停下車來,親切地說:“冷吧,忍著點,快到家了。”媽媽把她的手套摘下來,戴在了我冰冷的小手上,又取下那帶有她溫暖體溫的圍巾給我係上。

接著,她又繼續吃力地蹬著自行車往家趕。一路上我覺得好多了,沒有剛才那麼冷了。

終於回到家了。媽媽用顫抖的雙手拿鑰匙開門,可是沒想到鑰匙竟掉在了地上。我拾起鑰匙開門,這才注意到媽媽的手:只見媽媽的手有一些小口子,有的還是冒出了血,一雙手被凍得又紅又腫。我想一定很疼吧。難怪媽媽拿不穩鑰匙。我使勁地幫媽媽搓著手,讓媽媽的手快點溫暖起來。媽媽抽回了幾乎凍僵的手,撫摸著我的頭,笑著說:“乖孩子,會疼媽媽了!”

《世上只有媽媽好》這首歌讓我知道了母愛是無人能代替的。

我最愛的一個人 篇11

寫人作文 ,626字

世界上處處充滿愛,因為有愛,地球才更美好的轉動。用第一抹光線的純潔,為世界畫一雙眼睛;用第一朵花開的聲音,為世界唱一首歌曲;用所有春天的訊息,為你寫下一部傳奇;用初次看見你時我的眼睛,流下幸福的淚滴。

爸爸這個代名詞讓我感到了父愛如山,深沉而嚴格。還記得小時候,爸爸的臉上從來都沒有一絲微笑,讓我從小都覺得父親是一個“冰塊臉”,然而事實並非如此,就在我放學回家的那一天,爸爸也剛好從外面回來,只記得當時夜已深了。我放學回家走在那條寂寞而又冷清的路上,暗淡的燈光照在那路上,顯得特別落寞。回到家,依舊是那暗淡而冷清的燈光,是那很不情願的“回來啦!”。剛進院子看到了爸爸嚴肅而若無其事的樣子,我特別害怕,但他微微一笑,讓我趕快坐下吃飯還說:“趕快吃吧!要不然冷了。”這些話讓我的心裡一陣驚訝!為什麼突然對我這麼好呢?真不懂,原來“冰塊臉”也會笑,我覺得好安全,好愜意呦!一直記得爸爸有次逼我寫作業,只要完不成就挨手板,雖然我知道他是為我好,但是我畢竟還是個孩子呀!所以那頓晚飯時,我們談理想,論時事;談心,聊天;很意外很開心。那頓晚飯是值得我永久珍藏的記憶;那頓晚飯,我明白了爸爸有多麼愛我。

飯後,爸爸走到我的身邊,用那隻寬大有力的手掌拍著我的肩膀,語重心長地對我說:“丫頭,以後有什麼事千萬別憋著,一定要告我。”我點點頭,淚水在眼眶裡打轉,只是嘴角多了一絲幸福的笑容。

像雨過天晴,一道彩虹出現在天空中,我只要勇敢地走上這座彩虹橋,就能通往幸福的懷抱。

那一角的書架 篇12

國一作文 ,72字
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藏在那一角的風景 篇13

高三作文 ,768字

春日遲遲,卉木萋萋,倉便喈喈,采蘩祁祁。

難得偷閒,我輾轉踏入小城舊巷,驀地一股春的氣息撲鼻而來,清逸的花香和綿長的呼吸,寧靜從我的心間升騰,安撫著我煩燥而疲憊的神經。而我駐足在小巷的一角,許久不能回神。

眼前是修鎖匠的店鋪。不切粉飾的門面,白黃夾生的頹牆,牆上掛滿了各式各樣的鎖,精巧而細緻。而門前是那春之氣息的源頭,十米之內,纏繞著迎春枝蔓。

我面迎花香走進店鋪裡,修鎖匠正在埋頭修理鎖。日光照在他的肩頭,他抄起一把螺絲刀,旋轉,擰緊,拋光,塗油,打磨,一道道銀屑在空中飛舞,不一會兒,一把鎖就修理完成。他熟練的動作便是我眼前的一道風景。

他猛抬頭,並不為我的出現而驚訝。而是面對微笑的想我招手。令我驚訝的是,他正緩緩的推著輪椅向我走來。我不禁好氣的問到:“你的腿怎麼了?”。他的目光飄向遠方的迎春枝蔓上淡淡的說到:“那都是過去的事了。”

後來得知,修鎖匠幾年前遇過一場車禍,使得他殘疾了一條腿。這場車禍給他以身體和精神上的雙重打擊,也另他一度迷茫。一次偶然的機會,他在迎春花香中清醒。迎春花那融化在春風裡的笑容,讓他看到前方的希望,讓他意識到他要像迎春花一樣笑迎人生,讓他繼續鑽研於修鎖這門藝術,使起發揚。

他緩緩移動到迎春枝蔓下。迎春花開了,點綴在枝蔓上,像落入綠色海洋裡的星星,在陽光下流動著。他輕輕捧起一朵小花六片金色花瓣像外展開,花蕊周圍有淡淡的紅暈。我陶醉於此情此景。頗有些“春水初生,春株初盛,春風十里不如你”的味道迎春花沒有牡丹之美,沒有玫瑰之豔麗,沒有月季之驕美,她總是熱烈地綻放,毫無保留,告訴你寒冬已逝,春天即將來臨,修鎖匠有著平凡的生活,有著不平凡的毅力,還有著一顆熱愛生活的心。他敢於面對生命中的寒冬,積極迎接美好未來。此人,此花,此景已藏在我心中的一角。

春日遲遲,卉木萋萋。我已陶醉於藏在那一角的風景。

我最愛的一天 篇14

國一作文 ,780字

春夏之交,正是一年中最讓人感到舒服的日子。春天新長的紙條上多了幾朵花蕾,含苞待放。燕子飛去,留下了一群等待放假的孩子。“五一”或許是這段時間大家最愛的日子。但對於我來說,它的前一天有更為重要的意義。4月30日,這一天是我爸的生日。

今年那個等待花開的日子,坐在班裡的我瞥了一眼手錶,上面寫著4月30日。我就開始計劃回家後做什麼。下了車,直奔家旁的蛋糕店。摸遍全身湊出一份六寸大的蛋糕。每年只有這個時候蛋糕店才會出現我的身影。爸爸總是最後一個到家。這時,餐桌上都會有兩張期待看到驚喜表情的臉。當然說實話,這才不算驚喜,因為每年這樣。

都說兒子和媽的感情最深。但媽的生日卻很少陪她過,因為媽總在外面忙著,或者,我總在她生日那天沒有放假。其實這樣的情況發生在每一天,也因為這樣,爸是我這隻小船漂泊的港灣。可在小時候,他在我眼中就是個“魔鬼奶爸”。他對我的每一個要求都細緻入微(用媽媽的話來講,這就是理工男,所有的都講科學)。我犯的每個錯誤,他會立刻叫我改掉。在他的眼裡,我的任何過錯都是沙子,他容不下任何一粒在他眼中。我至今還記得那時家中的那根帶刺的枝條,這是他“教育”我的“不二法寶”。這東西打在身上就如皇后娘娘用針刺紫薇一樣,沒有傷口,只有刻骨銘心的痛。這讓我不敢再犯。當時對他,我的心裡只有恨,覺得自己是世界上最痛苦的人。

當不懂事都成為過去,當白髮升上他的雙鬢。我們之間相隔三十個春秋的海峽終於通上大橋。那年握著刺條的那雙令我畏懼的大手牽著我走遍大江南北。這一張張彩色相片中的笑臉是那樣的迷人溫馨……

餐桌上,這樣的笑臉掛在我們仨的臉上,這一天的主角是爸爸,但爸媽更愛談我在學校的所見所聞、我的表現、我的成績,談大學,談理想,談未來的另一半……我瞥了一眼手錶,4月30日,對我爸來說這是他一年中最重要的日子,而他卻把中心繞向了我。

這就是我最愛這一天的原因。

我最愛那本課外書 篇15

國小四年級作文 ,539字

“知道為什麼而死,問題就不同了,這樣,你就會死得從容。”每當翻開這本書,我就會被這樣的話語征服。沒錯,這就是由前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基所撰寫的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

書中的主人公是一名共青團的戰士—保爾柯察金。他成長的時代,正是奴隸制即將被推翻的時候。為了使那些和他一樣受到地主、貴族剝削和壓迫的人得到解放,保爾毫不猶豫地加入了布林什維克,投入到對抗資產階級的戰爭中。

這是一場艱苦卓絕的戰爭,保爾前後三次與死神擦肩而過:在戰場上,他被一顆流彈擊中,受了重傷,但在他的頑強意志下,他挺了過來;在修建鐵路的時候,他和同志們冒著嚴寒大雪拼命幹活,缺不幸染上了傷寒,但他一聲不吭,與死神對抗,又一次奇蹟般地生還了;第三次,他舊病復發,徹底失去了視覺和行動的能力,但他用筆作為武器,迴歸了部隊,繼續革命的歷程。

閱讀這本書,我不由地被保爾堅強的意志所感動,更被他那不屈的精神所折服。保爾的事蹟讓我明白:無論是多麼大的鐵籠將你囚禁,只要你學會如何去應對這些困難,並擁有比鋼鐵更堅定的意志,就能將這鐵籠砸碎,獲得最終的自由。

是啊,正如這本書中所寫的:一個人如果把自己的利益和國家聯絡起來,並朝著這個目標努力,那這個人一定會蛻變,並最終蛻變成一名鋼鐵戰士!

最愛那道風景線 篇16

國小四年級作文 ,705字

在餘杭這片肥沃的土地上,有一個美麗的古鎮叫瓶窯。瓶窯依山傍水,環境優美,氣候宜人。我家就在這個美麗的古鎮上。

古鎮的窯山上綠樹成蔭,環境清幽,是人們鍛鍊身體的好去處。每天早晚,都有許多人在這裡鍛鍊身體:有登山的,有練太極拳的,有扭秧歌的,還有散步的……苕溪水緩緩流淌,清澈見底,堤岸上碧草青青,散落著悠閒吃草的牛羊,這構成了一幅優美的畫卷。

不過,最引人注目的還是那條整修一新的西險大塘,它是人們的天然健身場所。大塘靠苕溪的一面是由一塊塊大石頭砌成,另一面是一片綠草坡,塘下還有一條蜿蜒的柏油路沿堤而行,兩旁種著整整齊齊的柏樹。

每天清晨,塘路上有許多人在散步,還有一些人在跑步;在溪邊小碼頭的水泥平臺上,聚集著一群民間藝人,他們有的拉手風琴,有的吹笛子,有的跳扇子舞……旁邊的老爺爺在打太極拳,他們一推一拉一轉,真是柔中帶剛,剛中帶柔。

到了傍晚,這裡便是另一翻熱鬧的景象。夕陽西下,小鎮上的居民一群接著一群地從四面八方湧來。他們三五成群地,有的坐在護欄上聊天,有的帶著小孩在塘邊的涼亭裡玩耍。這個亭子裡有一塊石碑,上面刻著“西險大塘”四個大字。近幾年,這個小花園裡添了一些全民健身器材,這些都是小朋友的最愛。小花園旁邊是一個露天籃球場,就在中學圍牆外,所以每到傍晚的時候,學生們常在這裡打籃球。在我眼裡,他們個個生龍活虎,都是“灌籃高手”。

而苕溪邊的那塊水泥平臺此時則成了年輕人的天下了,他們在這裡踏著音樂的節奏跳起了健美操,一個個都是那麼活躍,連一些小孩也情不自禁地扭起了小屁股。

朝霞、夕陽、綠草、碧波,還有那些談笑風生的市民,組成了一幅和諧的圖畫,這就是讓我們每一個瓶窯人都為之自豪的亮麗的風景線。

我最愛的一位老師 篇17

寫人作文 ,464字

我有一位最喜愛的老師,那就是我的語文老師—王老師。她有一張小小的瓜子臉、一雙大大的眼睛、一對柳葉眉,小而挺的鼻子下面有一張小小的、紅紅的櫻桃小嘴。她的身材嬌巧,一看就是“小鳥依人”型美女。

王老師,一想起您,我的腦海中就會浮現出您和藹可親的笑容,您的心靈是那麼的美麗動人,同學們有不解的問題時您總是那麼的耐心,為我們解答心中的困惑。

有一次,一個同學在您講課正精彩時,突然問您其中一個字怎樣讀,您說:“這位同學問得好,這個字是個多音字,可是很難讀的。”那位同學終於在您的細心教導下讀對了,您和同學們給了那個同學一次熱烈的掌聲。

還有一次,我不小心受傷了,您神情關切地詢問我傷得重不重,並小心翼翼地給我擦藥水。平時您還要管班中那麼多同學的大事小情,還要批改作業、考試卷……您太辛苦了!

您對我們的恩情深如大海,高如藍天,您用知識的甘露滋潤著我們心中理想的花朵。

啊!親愛的王老師,您真像我的媽媽一樣,那麼和藹,那麼親切,在我成長過程中,您注入了太多太多的心血,我會永遠記住您對我的那份情誼,那份關愛。

我愛您,王老師。

靜靜的那一角 篇18

國小四年級作文 ,818字

別人眼裡的世界也許是繁花錦簇的,也許是燈紅酒綠的,也許是金碧輝煌的,也許是絢麗多彩的……而我眼裡的世界確實我家靜靜的那一角,讓我飛翔在知識的海洋裡,去尋找世界的奧祕。

雖然我沒有去世界各地旅遊,但那一角帶我認識了這個美麗的世界。是那一角,那個粉紅的書架,它帶我認識了我們中國的長城,讓我領略了長城的巨集偉壯觀,見證了我國古代勞動人民的智慧和勇氣;它帶我看了埃及的金字塔,讓我感受了古埃及人民的神祕和勤勞;它帶我看了巴黎的鐵塔,讓我欣賞到了浪漫之都的風采;它帶我看了奧林匹亞宙斯巨像,讓我穿越時空隧道;讓我陶醉在古希臘眾神的故事裡。

雖然我沒有經歷過當年烽火連天的戰爭場面,但是我從那一角知道,我們今天幸福生活來之不易。飛奪瀘定橋,紅軍連夜趕路,22名突擊隊員冒著槍林彈雨奪下橋頭,讓主力軍越過瀘定橋,粉碎了敵人的陰謀。這次戰爭中我看到了中國紅軍無限忠於人民革命事業的大無畏精神。百團大戰,中國抗日戰爭時期規模最大、持續時間最長的一次戰役,它在三個半月時間內進行了大大小小1800多次戰役,振奮了全國人民爭取抗戰勝利的信心。那些勇士們用自己的最寶貴的生命換來我們現在的幸福和和平,如果不是那些勇士們拋頭顱灑熱血,我們現在的生活不可能那麼幸福,是那一角教會了我珍惜和知足。

也是那一角,給了我無比強大的智慧,叫我如何為人處世;教我如何追求想要的生活,教我各種技能、方法。記得有此,老師讓我查蜜蜂飛翔時為什麼會發出聲音,我通過那一角知道,蜜蜂飛翔時不是用嘴發出的聲音,而是用翅膀震動發出的聲音。

在別人眼中,他們可能認為這靜靜的一角算不上什麼世界,世界哪有這麼小的?可我不這麼認為,是那個粉紅的書架伴著我慢慢成長,並一步步的認識世界,讓我充滿了無盡的智慧。我眼裡的世界就是我家靜靜的那一角—那個粉紅的書架。

愛看書真是一個好習慣。那一個角落帶給你了豐富的知識,還讓你從書中領略世界的精彩。希望你繼續好好從你的哪一個角落去收穫更多。

最是那一曲二胡聲悠悠 篇19

國三作文 ,2000字

最是那一曲二胡聲悠悠,像流水不勝風的離愁。—題記

我以一種顫動的心情,叩響了銅官窯那條老路。

道路好像新翻修了一遍,周道如砥,可我的心好像猛然間失去了什麼,空蕩蕩的。左轉第三間,有一座矮矮的房子,靜靜地坐落在那裡,不動聲色,彷彿已經與這片大地連在了一起。我輕輕叩響了房門,開門的是外公,一年多沒相見,頭髮上的銀絲如藤蔓般越纏越多,越繞越密,小麥色的面板上一道道溝壑寫下歲月斑駁的痕跡,薄薄的嘴脣還不至於龜裂,只是血色一年又一年黯淡了下來。他見到我,像是驚訝亦或是欣喜,深深地吸了一口氣,滿臉漲得通紅,一下子手忙腳亂起來:“宇星,你回來了—老婆子,女兒他們家回來了!”外公的手有些不知所措,交疊在一起,像一個孩子。牆上斜斜地掛著一把二胡,不知怎麼,那一瞬間,我竟有些鼻酸。

思緒如柳絮紛飛,回憶起懵懂的年紀,全是在這間矮矮的平方中度過的。奶奶家那時重男輕女,凡事兩個哥哥在前,我被撂在一旁,外公在一片哭聲中把我抱了出去。溈水河就那樣靜靜的淌著,我被外公牽著,走在那條崎嶇的老路上,青苔就藏在石板的縫隙中,“看—”外公點點前方:“左轉第三間,以後你就住在這了。”我喜歡這裡,很快就和這條街上的孩子打成一片,我喜歡折幾段樹枝搭成房子,即使一吹就倒,外公曾經是做什麼的,我大抵不清楚,只知道他有一雙巧手,能把把木頭變樣兒,還能拉一手好二胡。下午的陽光和煦溫暖,挑逗著窗前的藤蔓兒上的葉片,外公從牆上取下那把斜掛著的二胡,搭把凳子坐在外頭,一副瀟灑風光的模樣,他用手捏著長長的琴弓,另一隻手收放自如的拉動琴絃,幾根手指彎折,幾根手指壓緊,那細細的樂符就從琴筒如同泉水般緩緩流出,拉的自然是最經典的“二泉映月”,引得收菜的二媽都過來一瞧。男孩子們更愛聽“賽馬”,不過哪裡聽得懂,只是曲調更歡快,曲子簡短,仰頭看一會天就聽完了。那時我總是拍著胸脯跟隔壁的孩子驕傲的吹噓外公,把他誇得比天還高,你永遠都不知道一個小小的孩子得到他人的羨慕內心的自豪感是多麼奇妙。冬日傍晚,我都要聽那一曲二胡,一老一小,坐在灶前取暖,火光照得人臉紅彤彤的,照得外面黑黢黢的小路透亮,外公其實也就會拉兩三首曲子,我卻不厭其煩。年夜那晚,一首曲子拉的格外漫長,好像夕陽西下銅官街道不明的哀愁,彷彿訴盡了溈水河被風拂過的憂傷,一首曲子奏出了透明的離愁,奏出了一條蜿蜒的山路,山路的盡頭是寬闊的地方。一首曲子輕輕地悄無聲息的拉開了我們的身影,悠悠,不盡。

一首老舊的曲子埋藏在我的心底,悠悠不盡,好像是夢。

當一架西洋的有黑白琴鍵的鋼琴送來,我終究還是沒能守住夢想,迫於大家口中的“女孩子學鋼琴,以後出國—”這一類的話語,迫於現實,我退縮了。時間不再像故鄉的溈水河那樣沉穩,外公這幾年好像一下子就老了,再也沒了當年的神氣。終於明瞭“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的物是人非之感,一切都變了。

“宇星,快叫外公—”媽媽的一聲呼喚,把我從回憶中扯了出來,我連連答一聲:“外公—”外公笑著,顫抖著取下那把二胡,有些笨拙的拉了起來,手指是照例彎曲,卻沒了當年的力氣,一首曲子竟有了斷了幾次音的波折,依舊是那首“二泉映月”,斷斷續續的,卻奏出了時淡時濃的哀傷。那一刻,我淚流滿面。彷彿霎那間就找到了心中的缺口,如夢一般,我第一次很認真的和媽媽說:“我要學二胡,那是我的夢想。”他們驚異了很久,如夢一般,答應了。

老師的家實在難找,一條小衚衕裡,拐了七八圈,他的資歷很深,從白髮中就可以看出。那天,外公剛好到我家來,就來接我下課。我從窗戶中,遠遠的,就看見一個身影,在路燈的照耀下,依稀辨清那是外公的臉龐。他站在虛掩著的門前,手中緊緊握著那把老舊的二胡,老師在裡邊教我手法的時候,他也在外面聽著,比劃著,眼神中滿是渴望,提到“二月映泉”的時候,隔著一層門紗,我卻清清楚楚的看見外公的臉上墜下一顆眼淚來,順著細細密密的皺紋,打幾個迴旋,落下。這是我第一次看見外公哭,我的心不免顫動起來。月光被樹葉打碎,星星零零灑在地上,一老一少,走在黑黢黢的路上,外公突然對我說:“這把二胡,我就交給你了—”他的聲音很莊重。一開始我心裡頭覺得好笑:我有新的二胡,為什麼要接下這把舊的呢?但是我終究沒有說出來,因為瞬間就有一種責任和使命感包裹著我的全身,如同樹幹上留下的橡膠液體,那麼濃,那麼稠,一絲一縷,把我和二胡包裹成為琥珀,把中華文化的精髓小心翼翼的珍藏,不再把它和外公拋在風中。

真真的,就是那麼一瞬間,我衝過去抱住外公,感覺自己長大了,向人生的方向前進了一步,這把老舊的二胡,斜斜地壓在我的心頭,細細密密的,刻下了擔當。

清風徐來,溈水靜淌,我拿起那把老舊的二胡,像當年那樣,用稚嫩的手法拉給外公聽。二胡是如此,又有多少古代的絕美的聲音被拋在了風中?最是那一曲二胡聲,悠悠。不盡。

最愛的一本書 篇20

國小六年級作文 ,710字

從小到大,我讀過許多的書,但令我記憶最深的是美國著名女作家海倫凯勒的《假如給我三天光明》。

這本書講述了海倫凯勒在十幾個月大時,一場突如其來的大病,奪走了這個小女孩的視覺和聽覺,使她以後只能生活在黑暗中。海倫凯勒的父母為此到處帶著她尋醫問藥,最後還是無濟於事。指導海倫凯勒的啟蒙老師莎莉文小姐的到來,才讓海倫凯勒一家重新燃起了希望。莎莉文小姐用字母拼板教海倫凯勒拼讀英文單詞,教她用心去感受大自然來理解這些英語單詞。在海倫凯勒的加倍努力下,她考上了她夢想的大學—哈佛大學。在大學期間,海倫凯勒不能和同學們一起玩,不能和同學們一起上課,不能和同學們一起考試,但海倫凯勒不放棄,憑著超人的毅力,終於把大學唸完了,還學會了幾個國家的語言。

海倫凯勒雖然是一個聾啞人,但是她很努力,最後成了作家。她堅持不懈,努力學習的精神難道不值得我們學習嗎?難道不應該比她更刻苦嗎?

我喜歡這本書,因為海倫凯勒的精神感動了我。這本書告訴我,只有你付出努力,才會有回報,只有你付出比別人更多的努力,你才會取得成功。如果你想守株待兔,一步登天,不付出努力就想得到回報,那是不可能的事。聰明的人,不僅靠天賦,還要靠勤奮和努力。愛迪生說:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的血汗”。在生活中,有所成就的人,人們看到他們僅僅是榮譽,卻不知他們背後付出多大的艱辛,多大的努力。我們應該學習,遇到困難,不退縮,迎刃而上的精神。

這就是我最愛的一本書—《假如給我三天光明》。