書給了我勇氣相關作文20篇
書給了我勇氣 篇1
國一作文 ,621字書如指南針,在人迷失方向時指明正確的道路;書如一艘船,在你失敗時,讓你靠近成功的彼岸;書如指明燈,在你陷入黑暗時,給你光明衝上去。書是人生中不可缺少的工具。
在一個風和日麗的下午,我班傳來了一陣陣辨論聲。我與好朋友小鈿在爭論,雙方爭得面紅耳赤,虎視眈眈地盯著對方,誰也不肯讓步。導火索是一道應用題。最終,我們達成協議:回家找資料,明天再見分曉。
回到家裡,我就翻箱倒櫃,複習資料一本本被我扔在旁邊。最終還是被我找到同類題,我連忙拿著筆,埋頭計算、分析。忽然,我恍然大悟—我錯了,我深深地嘆了一口氣,心裡真不是滋味。
閒著沒事,我拿起一本書,偶然翻到一頁,幾個醒目的大字入我眼簾:知錯就改。我的臉“刷”的一下紅到了耳根。對呀,我怎麼就這麼死要面子啊,這只是自欺欺人。忽然間,一股巨大的勇氣湧到了我的心頭,我鑽出了牛角……
第二天,我就早早地來到了教室,趁老師還沒來。我就跟同學們說:“同學們,昨天那道題是我錯了,小鈿的答案才是對的。
你們看,這就有類似題……”當我講完時,不知是誰戲言:“驕傲的數學王子也有低頭認罪的時候啊。”我聽了,真有些不好意思。說實話,以前我還沒有這麼勇敢過。
難怪高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”書不僅豐富了我的知識,更教會了我做人。從書中,我終於學會了什麼叫勇氣。書能教會你社會的邪惡與正義做人的基本要素。書如一對雙翼,它能使你遨遊天空,如虎添翼。更進一步“秀”出你的才幹。讓我們一起在藍天下讀書吧!
雨給了我勇氣 篇2
國二作文 ,794字一直都很喜歡雨,喜歡看雨從天而降,喜歡聽雨敲打玻璃的聲音,喜歡雨落在地上濺起的水霧……牛毛細雨也好,滂沱大雨也罷,我都喜歡。
依稀記得很小的時候,應該是幼兒園吧。有一天,外婆接我放學,在回家的路上,她給我猜了我人生中的第一個謎語:“千條線,萬條線,掉在水裡看不見?”我絞盡腦汁也猜不到,外婆告訴我那就是雨,也不知為什麼,這個簡單的謎語,就深深地烙進我的心中。
後來,上小學了,我特別喜歡下雨天,喜歡下雨天溼溼的味道,那時,我常常坐在靠窗的位置看雨,雨很細,很密。風微微地吹著,雨斜斜地織著,天地間一片朦朧,樹木經雨水的清洗,把整個世界都染成了翠綠色,下課時,我忍不住把手放在視窗,讓雨點輕輕親吻著我的肌膚,朦朧中,我的雙手好像變成了白色的船槳,正小心翼翼地劃開那碧綠的漣漪……
再後來,我上初中了,每當雨天,我總愛走那條小道拿著傘,在彎曲的弄堂中散步。看雨水從屋頂所謂瓦片上汩汩地流下來,形成一道青白相間的雨簾,錯落有致,打在青石板上,激起一排排水花,使小巷顯得朦朧而悠長,像是戴望舒筆下的“雨巷”。雨天總是很安靜,雨點打在傘上的滴答聲和撞擊在石板上的啪啪聲,恍若天地間演奏著,那就是所調的“天籟”吧、
轉眼間,又過了三年,我很失意,在模擬考試中考得一塌糊塗,看著窗外雨水滴滴的雨簾,窗外朦朦朧朧的燈光,天邊粉紅的夜幕。我不顧父母的叫喊衝出家門,雨下的很大,打在我的頭髮上,臉上,衣服上,我也不管,在雨中奔跑著,終於我累了,躺在草坪上,壓抑已久的愁緒,似乎瞬間得到了釋放,我絲毫也不覺得冷,我想起了父母的叫喊和路人詫異的眼光,只感覺到心中有一股火在奔騰,有一種希望在升騰。我相信,風雨過後就是有彩虹,明天依然是個陽光燦爛的晴天。
下雨天,真好!可以看雨點劃過天空,可以看雨落在地上濺起的水霧,可以看白色船槳劃過那碧綠的漣漪……或許我前生是一滴雨吧,今生讓我到人間來體會。多麼美麗的雨啊……
那微笑,給了我勇氣 篇3
國二作文 ,734字在我的記憶裡,有那麼一抹微笑。它燦爛、天真、純潔。總能在我膽怯、懦弱、懼怕困難時給我勇氣。
我從小就生活在山裡,村子四周都被一座座山包圍起來。村子裡的小孩玩性甚大,總喜歡跑到山上去玩。大人們也時常告誡我們,山上很危險,不要隨便上去。但,這對我們這些孩子來說絲毫不起作用,經常有事沒事就往山上跑。如果有那家不見了孩子,那家的大人定會上山尋找。
記得是某年夏天,村裡的那些和我交情較好的小孩來找上山玩。那時,我表妹正好在我家。於是,我便拉著她和我們一起上山了。
山上的風景極好,青山、鮮花、綠草。美中不足的就是天氣有點熱。
我們邊走邊玩,很快就爬上了一個小山丘的山頂。山頂的正面十分的漂亮,而山頂的背面卻因為挖掘隊的挖掘,將山頂的背面挖掉了一部分。
我們並沒有在意這些,還是肆意地玩耍著。
不料,正當我們玩得開心時,才發現,就在我們背後的一棵樹的枝條上纏著一條青綠色的蛇。
我們都嚇壞了,其他人見狀,連忙從面前的挖掘機留下的斜壁上跳下去。我卻愣在原地。我向下看了看,那斜壁比我還高一那麼一點,我頓時覺得眼睛花了一下。
表妹也沒有動,她的個子比我矮小,大概也就到我肩膀。她看了看我,猶豫了一會兒問:“表姐,你跳不跳?”我沒有回答,眼睛直直地看著下面。
已經跳下去的人在不停地催著,表妹向下探了探身子,但還是沒跳。她又看了看我。我只感覺身旁一股風飄去—表妹跳下去了。
她身材較瘦小,跳下去時在地上蹭了一下。她抬頭看我,笑著對我說:“表姐,沒事,跳吧。”
我看著她天真的微笑,不知從哪裡冒出的勇氣,閉眼一躍,便跳了下去。表妹見我跳下來了,就又對我露出了微笑。我們很快就跑下山了。
就是當年那個天真的微笑,使我之後無論做什麼事,只要想起這個微笑,我就有了面對困的勇氣。
生活給了我勇氣 篇4
國小五年級作文 ,14字這次經歷教會了我勇敢。
失敗給了我勇氣 篇5
國三作文 ,666字在生活中難免遇到坎坷和挫折,有人怯懦地倒下,永遠站不起來了;有人勇敢地站起來,成為強者。說實話,我也曾是前者,一碰到困難、失敗就灰心、就退縮。
我曾在人生的路口徘徊,是生活給了我勇氣,讓我洞悉青春的花季。
風,唆使樹葉從樹枝上飄落下來,從萬千飄落的葉片中穿過的,是我。我的心像冰冷的海水,最深最深的海水。
這時,一切都指向了我。考試的失利、同學的冷眼、老師的責罵……這一切的一切,難道都是我咎由自取?
下午放學,我怏怏地回到家,媽媽似乎知道了我的心思,她並沒有罵我,我吃完晚飯就去散心了。回到家中,床頭櫃上多了一張紙條,我開啟一看,那是媽媽娟秀的字跡,上面寫道:“如果你決定要走出家門,就別管外面是否風和日麗;如果你想要環遊世界,就別問世界到底有多大;如果你想去大海上航行,就別管自己坐的是輪船還是小帆……”我的眼睛溼潤了,我從來都沒有想過,如果遇到困難與失敗,我該怎麼辦,我該怎麼做才能從失敗中走出來?我只是一味地灰心,一味地退縮,漸漸迷惘。而現在,我知道了,只有不畏失敗,堅強、勇敢地去努力,去奮鬥,才能戰勝它。失敗,它只是人生中的一顆絆腳石,只要用力地踢開它,就不會被它嚇到,就能戰勝它!而我又怎能不這樣做呢?
回到學校,我比之前更努力,更認真,老師和同學也都感受到了我的變化,漸漸地,我對自己充滿了信心,努力地去表現我自己,讓老師和同學再也無法忽視我。
這次的失敗,讓我改變了很多很多,漸漸地,失敗不再嚇倒我,它只不過是我的陪襯,它讓我明白了失敗未曾不是一件好事?就是這次失敗給了我向前衝的動力!
是的,是失敗給了我勇氣……
謝謝你給了我勇氣 篇6
國三作文 ,670字人的生命中,總有這麼一個人:他總是沉默寡言,卻默默付出;他一聲不吭,卻為你抗下一切;他或許不夠高大,卻為你遮風擋雨。
而關於他的事,我卻知之甚少。
從小我便不喜歡他,原因無他,無非是調皮了被打之類的。我怕疼,因而更討厭他。而且他常年在外,我們之間很少有交流。我對他的印象也僅僅停留在脾氣暴躁和愛打人上。
而對他的印象的改變,是在那一天。天氣陰涼,風冷的滲骨。在我面前從未低過頭的他竟變得低眉順眼起來。他不停地向別人道歉,請客討好。後來他說,“那是你弟弟學校的領導,來我們這裡買東西,當然不能怠慢了”。我心裡突然有點澀澀的。他曾為我無數次跑遍辦公室,一次又一次的求著老師再給我機會。我卻全然不當回事,認為理所當然。不知什麼時候他的頭髮已經佈滿了銀絲,黑髮卻甚為稀少。真滑稽。從那以後我開始收斂起來了,不曾犯什麼大錯,小錯也不時有。我與他的關係也緩和起來。
以前我認為他不僅舉止粗俗,還見識低。後來的後來,我也再沒說過什麼。
“我沒讀過什麼書,你爺爺又不管我,於是人到中年了才懂事起來,我不想讓你和弟弟跟著我一樣,所以只要你們讀的起書,無論學費有多貴,我砸鍋賣鐵我都讓你去讀。你要加油讀啊。”他對我笑。我心裡有些酸。
到了現在,他也依舊在為我們一家的生計而奮鬥著。他總是說:“女兒啊,以後就靠你給我養老了,你可要努力讀書啊。”我總是回他說:“你真嘮叨。”可我也清楚,他是為我好。
讀書真的是一件很困難的事啊,講真,無數次都有個放棄的念頭在我心裡響起,可每每想起他,我又有了堅持讀下去的勇氣,有了不畏一切的勇氣。
父親,感謝你,謝謝你給我了勇氣。
父親給了我勇氣 篇7
國小五年級作文 ,792字“真金在烈火中煉成,勇氣在困難中培養。”每當我遇到挫折,一想到這句話,我就會鼓起勇氣,迎難而上。
五年級時,我報名參加了圍棋班。當時我想:不就是吃子圍地盤嗎?憑我的才智,五天能成“棋聖”。
理想很豐滿,現實很骨感。從一開始,我就陷入了不利狀態,十局棋難贏兩局,我的心情一落千丈,整日垂頭喪氣。
那天,我輸慘了,一共五局棋,局局輸,同學們還給我起了個名字叫“臭棋王”。我既憤怒又頹廢地回到家裡,爸爸見了,問:“今天輸贏如何?”“別提了,五局連敗,”我說,“老爸,我不想學圍棋了。”“為什麼?”爸爸很驚訝,“這連一個月都不到……”“我是熬不下去了,半個多月,才贏了五局,我這勝率低得不能再低了。”我苦悶極了。爸爸喝了口茶,慢慢說道,“我想你應該知道越王勾踐吧!勾踐臥薪嚐膽,一雪前恥,滅掉吳國,成為霸主。你看勾踐有沒有因戰敗而喪失勇氣?俗話說‘真金在烈火中煉成,勇氣在困難中培養。’真正的強者,胸襟之大,足以包容一切情緒;意志之強,足以支配一切情緒。而你今日的失敗,又何嘗不是擺脫過去,不斷走向成熟的必修課?人不怕輸,就怕沒有勇氣面對困難,你要找到問題的根源,在失敗中吸取經驗教訓,鼓起勇氣迎難而上。”
爸爸的話使我幡然醒悟。是啊,輸棋不可怕,可怕的是連勇氣都輸掉。
從那以後,我發憤圖強,每回輸棋,我都會總結失敗經驗,並鼓起勇氣,跟強者下棋,將其戰術為我所用。經過不懈努力,我贏棋的次數越來越多。
“真金在烈火中煉成,勇氣在困難中培養。”爸爸的話深深地刻在了我心中。
鬼屋給了我勇氣 篇8
國小五年級作文 ,914字勇氣是什麼?是克服了困難,是挑戰了自我?是戰勝了恐懼?我現在也有了勇氣,我挑戰了我自己……
那是一箇中午,爸爸媽媽說要帶我去玩鬼屋,我知道後覺得並不害怕。到了那邊以後,我看見那裡全是可怕的假殭屍,我才開始害怕。
“媽呀,這麼可怕我才不去呢!”“沒事,又不是真的!”“不要!萬一把我給嚇出了心臟病可怎麼辦?”我現在心裡只想快點回家,哪也不想去,可爸爸不管三七二十一隻把我往裡推,我看已經走投無路了,只好向鬼屋邁出了第一步。
我的心率跳得非常快,可以清楚地聽到心臟的“咚咚”聲,我的全身都在發抖。裡面非常黑,伸手不見五指。只有頭上那盞接觸不良的燈,閃爍著微弱的光。這時,燈突然短路了,而旁邊有一個洞,一個殭屍向我們衝過來,滿臉是血,眼睛發著紅光。“我的天啊!太可怕了!我什麼也不管,一直向前衝。
突然,我踩到了一個軟軟的東西,仔細一看,“哇!是塊肉!快跑!”我又向一個洞跑去,“這又是什麼?”我突然坐到了地上,原來那是一個血肉模糊,滿頭白髮的人,他雙手伸出,嘴在呢喃:“快救……救……我……快……”
我已經快要被嚇死了,於是只好閉眼前行,這時我發現爸爸媽媽都不見了。“他們真壞,竟然跑回去了!”這可怎麼辦?算了,直衝!於是我用手摸來摸去,像個盲人似的。“世界上根本就沒有鬼!”我的腦海裡突然出現了這些話:“都是假的!”這時我的勇氣開始燃燒了。漸漸地,我覺得不害怕了。我開始睜開眼睛!
“嘿嘿!”一個陰冷的笑聲從遠方飄來,“哈哈!我現在一點也不怕!”我的聲音比那聲音還要大,甚至我可以向它們做鬼臉。最後我終於走出來了。
我挑戰了我自己,得到了勇氣,我決定以後要多去嘗試,讓自己變得強大起來。
書給了我戰勝挫折的力量 篇9
高二作文 ,719字在資訊化快速發展的今天,能靜下心來閱讀的人已經越來越少。
人們在工作學習之餘,能想到的放鬆方式不過是玩手機,電腦遊戲,逛街,看電影等休閒娛樂方式。有多少人現在還願意在圖書管理裡捧著一本書靜靜地閱讀。我身邊能看到的,真的是屈指可數。讀書吧,書籍能使人敞開心扉,陶冶情操,使人的精神得到昇華。
在中考失利的那段時間裡,曾經非常頹廢。怪上天對我不公平,卻不想承認犯錯的人是自己。本以為考不上高中就考不上好的大學,更不會有出息。可當我重新翻到《假如給我三天光明》這本書的時候,震撼了,作者海倫凯勒雙目失明,雙耳失聰。上天給了這個女孩如此不公平的待遇,可是她卻勇敢地面對困難。即使看不見,聽不見,還是努力學習寫字,感受大自然的一切。記得她第一次碰到水的時候是多麼興奮和激動。沒錯,這是所有正常人都能輕而易舉地看見以及觸碰到的東西,可她卻小心翼翼地用筆記下與水親密接觸的感覺。在她盼望的三天光明中,並不是急於享受,而是貪婪地感受大自然的一切,善良的她想的是要幫助像她一樣的人過上正常人生活。她並不在乎自己的處境有多艱難,而是想著幫助社會,幫助別人。
終於明白:我們無法改變環境,只能通過改變自己去適應環境。在人生的道路上,每個人都會遇到許多挫折,可是如果不經歷,不面對,就永遠都無法成長。在最無助的時候,開導我的並不是家人、老師,亦或是朋友,而是這本書。它給予我許多教誨,讓我不再頹廢,幫助我成長。現在身為高中生的我明白學習有多重要,先苦後甜總歸勝過先甜後苦。
閱讀,是最能修身養性的一種方式,一本好書往往能改變一個人的一生。書是心靈的窗戶,它能使人敞開心扉,真正瞭解自己的內心世界;能在最無助的時候幫助你走出困境,使你的品性得到昇華。
書給了我快樂 篇10
國小六年級作文 ,642字我從小就是一個“書痴”,因為我知道,書不僅能給我知識、力量,還能帶給我無窮的快樂。
從幼兒園開始,我接觸了我人生中的第一本書—《三毛流浪記》,當時的我就像中了毒似的,每天都要讀幾頁,哪怕睡覺時也要抱著他,漸漸地,我彷彿身臨其境,與三毛同悲同喜,為他以後的命運嘆息,每當在幼兒園吃完飯後,我總會與我的朋友坐在一起,與他們分享書中的快樂。
隨著年齡的增長,我的媽媽給我買了本童話故事書,童話告訴了我世界的美與醜、善與惡、真與假。《皇帝的新衣》告訴了我做人不能自欺欺人,掩耳盜鈴,到了最後,換來的只不過是一場空;《白雪公主》告訴了我善有善報,惡有惡報,不是不報,只是時辰未到;《醜小鴨》告訴了我每一個人都不是十全十美的,只有通過不懈的努力、蛻變才能成為真正的天鵝。
時間如白駒過隙般悄悄地溜走,轉眼間,我上了四年級。我發現自己早已不沉迷於童話的世界,還是邁進古典名著的氛圍。《三國演義》告訴了我在三國時期發生的歷史,讓我學到了為人處世的注意;《水滸傳》讓我領略到了梁山好漢的“路見不平,拔刀相助”,讓我知道了當時政府的腐敗無能,也知道了人心險惡;《西遊記》讓我學到了唐僧一心求佛、堅持不懈的品質,知道了孫悟空本領高強、忠心耿耿,看到了沙僧的默默無聞……
從這些書中,我感受到了前所未有的快樂。
直到現在,我的讀書生活仍在繼續,它已成為我生命中不可缺少的一部分,就像陽光、空氣、水一樣,我時時刻刻都需要它。
朋友,如果你不愛讀書,那就不對了,因為它是知識的源泉,更是我快樂的源泉。