暢遊日月湖相關作文20篇

暢遊日月湖篇1

國小五年級作文 ,591字

星期六下午，我正在家裡玩，媽媽的手機突然響了起來，原來是李阿姨要帶我們去日月湖遊玩。我聽了這個好訊息，頓時心花怒放。

到了約定時間，我一下樓，看到外面驕陽似火。雖然已經五點多了，太陽已經偏西，但是仍把我這個小胖子熱得汗流頰背。我們剛到大門口，李阿姨開著她藍色的甲蟲車來接我們了。一路上我們說說笑笑，很快就到了日月湖。

一下車，我就看見了廣袤無邊的草坪，綠油油的讓人不由得聯想到了風吹草低見牛羊的大草原。李阿姨說，這裡的草這麼茂盛，比大草原還美麗。我二話不說，就撲上了草坪，在上面打了幾個滾兒。

李阿姨拿來個海藍色防潮地墊，找到有樹蔭的地方，我們便“安營紮寨”了。我急忙拿出了桃子，香蕉，荔枝，還有我愛吃的香腸。我一邊吃美食，一邊看美景，愜意極了！趁她們倆打撲克的時候，我偷偷給她們拍了許多照片，李阿姨還誇我是個小攝影師呢。

太陽漸漸偏西，李阿姨提議我們去湖邊看夕陽。在半道上，我們同時發現了石子路。於是我們紛紛脫下鞋子開始了足底按摩，可是我和媽媽才走幾步遠，腳底就疼得受不了了，趕緊穿上了鞋子，而瘦弱的李阿姨一邊忍著疼痛一邊堅持走到盡頭，我們都很佩服她。

來到湖邊，愛拍照片的李阿姨特別有創意。她利用恰到好處的錯覺拍出了用手託太陽，捏太陽，拍太陽等藝術照片，讓我和媽媽大開眼界。

時間過得可真快，紅彤彤的太陽一會兒就落山了，我們也依依不捨地離開了日月湖。

遊日月湖作文篇2

國小二年級作文 ,236字

日月湖是我們永城最大的復墾公園，景色非常優美。

湖水亮得像面鏡子，綠得像塊翡翠。湖裡倒映的景色更加好看，明晃晃的太陽被映在裡面，自由飛翔的小鳥也被映在裡面，湖裡還有一群群魚兒在歡快地遊著。

湖的北邊是花的海洋。花的種類可多啦，有玫瑰、月季、薰衣草，還有我和媽媽叫不出名字的花。紅的、白的、黃的、紫的，五彩繽紛，真是太好看了！

湖的南岸，是一片草地，踩上去軟綿綿的，像給大地鋪了一層大大的綠毛毯，大人坐在草地上聊天，小孩兒在草地上盡情地玩耍。

日月湖真美，我喜歡日月湖！

暢遊華陽湖篇3

國小六年級作文 ,667字

今年暑假，媽媽帶我去華陽湖遊玩。車走了一個多小時，我們終於到達了華陽湖。

我們走進華陽湖，首先看到無數色彩斑斕的鳥兒，時兒在天空中飛翔，時兒落在地上，嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在歡迎我們的到來。

我走到湖邊，看見湖水是那麼清，清得可以看見湖底的岩石；湖水又是那麼靜，靜得像一面銅鏡。幾隻小船從湖面上劃過，漾起一道道波浪，好似一朵朵水晶花，把湖水點綴得更美麗了。我扶著湖邊的欄杆，站在一旁，一股清涼的風吹進大腦。我想：如果我是這湖中的一條小魚該多好，在這清涼的湖水中無憂無慮地游來游去，多愜意啊！

湖的兩岸聳立著一座座大山。這裡的山是那樣的奇特，每一座山都有自己的形狀。有的山像一位佛主，正在專心地誦經給弟子們聽；有的山像一個挺著大肚子的彌勒佛躺在地上呼呼大睡；還有的山則像一隻凶猛的大老虎正在吼叫，那聲音驚天動地……

我沿著山中的小路，穿梭在山間，看見許許多多的野花兒，有的紅似火，有的白如雪，有的黃如金，上面還有蜜蜂正辛勤地採蜜，蝴蝶在翩翩起舞，使我真正感受到：“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的情景。在小路邊，綠樹成蔭，桐子樹結出了青色的小果子，掛在樹梢，像一盞盞小燈籠；板栗樹結滿了一個個長著刺的絨球球，就像一隻只小刺蝟趴在樹上……

不知不覺中，我們要回家了。走在回去的路上，一位農民大伯朝我們憨憨一笑，對我們說：“你們是來玩的吧！這兒很好玩的，到了八月十五，這山中的果子可以隨便摘呢！你們可別錯過了喲！”從這樸實的笑容和簡單的話語中，我看到了農民的善良、樸實、熱情、好客，真是山美、水美、人更美啊！

暢遊長春湖篇4

國小五年級作文 ,557字

假期，爸爸、媽媽帶著我到棲霞長春湖遊玩，開啟了我們奇妙又有趣的賞湖之旅。

早上大約七點左右，我們一家三口來到湖邊，欣賞著美景。漫步在這裡，是一種享受，也是一種快樂。不時有鳥兒飛來啼叫，那聲音清脆悅耳。旁邊幾棵古老的垂柳，長得十分粗壯，得三個人才能圍起來。枝上的葉子，是那麼綠，隨著風兒悠悠揚揚地飄曳，形成長春湖一道獨特的美景，周圍的無名小花小草，把這幅景象裝扮得生機勃勃。面對水平如鏡的湖面，令人心曠神怡。遠處的山上還留有淡淡的薄霧，彷彿置身在仙境般，此時的長春湖並不比西湖的美景遜色。

漸漸地，薄霧散開了，翠色慾流的山巒圍繞著長春湖，它們的倒影清晰的映在湖中，湖水變成碧綠色，格外好看。來自四面八方的遊客對眼前的青山綠水連連讚歎，紛紛舉起手中的相機拍照留念。我時而追逐著飛在花叢中的蝴蝶，時而到湖邊用石頭打水漂，直到肚子“咕咕”亂叫，發起了抗議，才知道玩得太投入，時間已是晌午。此時的太陽發出耀眼的光線，照在湖面上，立刻變成一條相互交錯的綵綢。我讓爸爸媽媽趕緊支帳篷，開啟愉快的湖邊野餐。

填飽肚子，我和爸爸媽媽沿著湖邊走回賓館，也是太累了，一回賓館就睡著了。當我醒來時，已是夜幕降臨，通過窗戶，看見長春湖上亮起了五彩繽紛的燈光，燈光下的湖水波光粼粼。

這就是長春湖，它的美景還有很多，希望有時間能再去細細遊賞。

暢遊金沙湖篇5

國小四年級作文 ,808字

這天清晨，一縷陽光投進我的房間裡。

我正在準備外出的東西，因為今天，爸爸要帶我去金沙湖遊玩。一想到過一會兒，就要從40多米的斜坡滑沙而下，我就感到實在是抑制不住激動的心情。

我們驅車，很快就到了金沙湖的門口，哇！黑壓壓的一片都是人群啊！看來這個地方很吸引人哦。購票後，爸爸拉著我的手，我們好不容易才從人群中擠進門去。一進入娛樂中心，那滑沙場就像一塊磁石一樣，快速將我吸了過去。

當我們排完長隊，領到滑板時，我興沖沖地向坡下望去，頓時傻眼了：將近50米高的大坡，而且還不是緩坡，角度很直很陡哦！並且所謂的沙道，就是由前面的人們一次又一次往下滑而自然生成的滑沙道！我的天呀，這要是一不小心滑出了沙道，可就要滾下去的！我的心此刻已不屬於我，它早從滑沙道偷偷地下山了！

“別跑，不就是滑沙嗎？至於溜走嗎？”我暗暗地想，自己給自己打氣。而爸爸也在一旁不停地鼓勵我：“不用怕，女兒！下面有工作人員保護你！聽說下去時那感覺爽極了！還等不到你尖叫，就已經到下面了！”

聽了爸爸的話，我深吸了一口氣，鄭重其事地坐在了滑板上，一眨眼間，滑板已極速向坡下滑去！風在我的耳邊呼啦啦地響，沙土也不斷往我的臉上飛濺。金沙湖在我眼前越來越近，當時，我覺得心臟都快要從嘴裡吐出來了，我趕緊閉緊了嘴。強風吹得我睜不開眼，頭髮也似乎要被風連根拔起。唉！我的心好像也落在了高高的沙波之上，看來，我還得回去撿……

等我滑下去數秒之後，爸爸也大喊著滑了下來，瞬間滑出沙道好遠。我和爸爸一邊相視著哈哈大笑，一邊拍著身上的沙，都有點意猶未盡。於是，我們又不辭辛苦地爬上沙坡，進行了第二次的刺激滑沙。

由於有了第一次的體驗，這次我就像坐兒童滑梯一樣，很輕鬆地滑了下去，可快到地面時，滑板忽然偏了一點，與滑道一旁的雜草擦肩而過，但最後還是安全地滑到了地面，真是有驚無險啊！

美好的時光總是過得飛快，中午時分，我一步三回頭，很不捨地離開了這個給我留下深刻印象的金沙湖！

遊日月洲生態公園篇6

國小五年級作文 ,720字

“猜，我們去哪兒春遊？”“別賣關子啦，快說，你想急死我呀？”“我說說說，我們，去日月洲生態公園，聽說那裡可好玩啦！”“真的？”“不信，去瞧瞧？”

我們坐上公交車，哼著小曲，來到了公園。

映入眼簾的是許許多多的花燈，還有一些猴子在假山上，中間圍著一個手拿金棒的猴子，大概是孫悟空吧！他一副威風凜凜的樣子，像是要去帶領大軍去攻打玉皇大帝。

再往裡面走一走，便來到了音樂噴泉。那噴泉千姿百態，像是一位婀娜多姿的少女，盡情玩耍。一眨眼的時間，它又變成一個愛心狀，像是兩隻依偎在一起的兩隻白天鵝，又像是高高在上的愛心皇冠，華麗極了。突然，它又變成“擎天柱”，旁邊還有兩泓泉水噴向擎天柱，像是要與“擎天柱”比個厲害。音樂漸漸柔和了起來，“擎天柱漸漸噴低，音樂又變得高亢，“擎天柱”直衝雲霄，看上去有上百米，宛如在和藍天比高低。看著看著，我彷彿也陶醉其中，變成一位小仙女，與水珠弟弟一起玩耍，戲水是多麼開心啊！

我們又來到了熱帶植物區。一進門，我便看到了珠簾這種植物。它的“頭髮”長長的，細細的，綠色的葉子又給它增添了幾分美感，拖向地上，看上去多麼像綠色的簾子啊，真無愧於珠簾這個名字啊！我們又看到了仙人掌，木瓜，龍眼，火龍果等植物。再繼續向前走，就到了夢幻花藝區了。裡面有許多我們沒有見過的，甚至是聞所未聞的花。其中，我最喜歡薰衣草，它長在大棚裡。散發出陣陣淡淡的幽香，它搖著橢圓形的小腦袋，好似在跟著春姑娘的節奏，舞起《春之歌》。當然，還有許許多多的花，例如瑞香，茉莉，百合等。它們都各有各的姿態，有的活潑，有的優雅……

時間轉瞬即逝，已經要回校了，我們戀戀不捨的離開了日月洲生態公園，真開心啊！這次活動不僅開闊了我們的眼界，也讓我們學到了許多知識！

暢遊雲龍湖篇7

國小五年級作文 ,581字

春，一個多麼富有詩意的季節！春，是一位技術精湛的畫家，將大地繪成一幅五彩繽紛的畫卷；春，也是一位出色的音樂家，她指揮著萬物演奏出春的交響曲。然而，在這美好的季節裡，我們迎來期盼已久的春遊。我們一路歡聲笑語來到了久負盛名的雲龍湖。

站在湖邊，放眼望去，一望無際的湖面碧波連天，湖水清澈見底。在陽光的照射下，波光粼粼，讓人心曠神怡。不少遊人正在湖心划船，他們在遊船上談笑風生，悠閒自得。微風吹來，忽聞得一陣花香，瞧！湖邊的花兒早已盛開，千姿百態。有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的花瓣全都開了，爭奇鬥豔；有的還是花骨朵，靜靜地沐浴著陽光。湖邊柳樹成蔭，一排排柳樹垂下輕柔的枝條，清風拂過，就像一群仙女在梳理自己的頭髮，美極了！難怪唐朝的大詩人賀知章讚歎道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

我們隨著大部隊來到山上，眺望遠方，雲龍湖山水盡收眼底。湖面像一面巨大的鏡子，時不時跳出幾隻頑皮的魚兒，活像一幅風景秀麗的山水畫。

時近中午，我們來到草地上休息，一邊享受著陽光午餐，一邊欣賞著美麗景色，真是人間之極樂呀！看！同學們正在草地上放風箏呢。他們盡情地奔跑著、鬧著、開心地唱著，引得一群群遊人向我們走來。這真是“遊人不解春何在，只撿兒童多處行。”

落日將餘暉灑向秀美的雲龍湖畔，在不知不覺中，我們結束了這次春遊，依依不捨地離開了這裡。

遊如月湖溼地公園篇8

國小六年級作文 ,812字

如月湖溼地公園建成了好多年了，我還是頭一次去那裡玩呢！

一進公園的大門，就看到一個大湖，這就是如月湖吧。湖面上游著幾隻黑天鵝，湖中央還有一個小島，上面住著一隻美麗的白天鵝和它的寶寶們，可愛極了。我們又往前走了走了，還看到有一對鴛鴦在湖中戲水呢！

我們順著一條林蔭小路繼續往前走，小路旁邊長著許多鬱鬱蔥蔥的樹木，開滿了許多五彩繽紛的花朵。走著走著，我發現別的遊客都在看一棵樹，我也抬起頭來看了一下，原來，有一隻獼猴在樹的枝頭之間跳來跳去。聽說這裡還有許多小動物，我們就繼續向前走著。

我們又看到了一間長長的房子，裡面住著獼猴、環尾狐猴、孔雀、羊駝和梅花鹿，但是我們主要參觀的是獼猴和環尾狐猴。關著獼猴的有三個籠子，其中一個籠子裡住著一對母子。母猴時而對著遊客大叫，時而把小猴抱在懷裡，生拍別人把小猴帶走，傷害小猴，多麼偉大的母愛呀！接著，我們去參觀了環尾狐猴，那裡的工作人員給了我們一小盒蘋果條和一個披肩，我們戴上披肩就進去喂猴子了。環尾狐猴的頭小小的，耳朵又尖又大，一對小眼睛像燈泡似的，一直瞪著我們手上拿著的食物。我拿出一根蘋果條給它，它伸手就去抓蘋果條，自己把蘋果條送進了嘴裡，真是太好玩了！

再往前走，就是熊貓館了，我很想看看我們國家的國寶—大熊貓。我還以為大熊貓是在外面的，可是工作人員說因為天氣太熱，所以要把大熊貓關在玻璃房子裡。我們趴在玻璃上看到了一隻大熊貓正在悠閒地散步呢！過了一會兒，它走到一個背對我們的地方，居然拉起了粑粑，把我們都逗笑了。工作人員對我們說還有另一隻關在對面呢！我們就又去看另一隻熊貓了。那隻熊貓正仰著身子張著嘴呼呼大睡呢！媽媽拍了一下玻璃，可那隻熊貓竟翻過身來繼續睡。過了一會兒，那隻大熊貓忽然站了起來，到竹堆裡挑了一根又粗又長的竹子吃了起來，它吃竹子還要剝皮呢，還沒吃完一根，就把剩下的竹子扔到一旁去，再挑一根竹子吃。

看完了大熊貓，我們就原路返回，帶著一天的好心情回家了。

遊日月貝篇9

國小五年級作文 ,627字

今天，我來到了舉世聞名的日月貝寫生，要知道，它可是中國唯一一座海上大劇院呢！我迫不及待想一睹它的芳容。

我來到了日月貝的大廣場，到處都是蔥鬱的植物。老師帶領我們一起往前走，我隱約看到了遠處的建築好像太陽和月亮，我再定睛一看，原來就是世界聞名的日月貝呀！我走到日月貝的底下，基礎建築像兩隻大手一樣託著兩個貝殼，在它的支撐下日月貝更加雄偉高大。根據老師講解：大的是日貝，小的是月貝，日月貝是陳可石教授設計的，日貝高約90米，可容納1600人左右，月貝高約60米，可容納900人左右，而且陳可石教授還考慮到日月貝用電量大，還在貝殼裡放了一顆神奇的大“珍珠”，就是太陽能板面，我還在老師講解時聽到一位外國導遊說：“This is Zhuhai Opera House。”

在聽完老師講解後，我們來到了觀景臺。我在觀景臺上鳥瞰，看到握著日月貝的那隻“大手”好像一艘航空母艦，日月貝就像艦上的指揮部，我看著看著陷入了自己的幻想中，幻想中我覺得我變成了艦長，在海上乘風破浪，去消滅入侵我們祖國領土的敵人。

突然吹來一陣海風，把我吹醒了，我把目光轉向了大海。大海是那麼一望無際、波瀾壯闊，幽深的海洋將日月貝襯托得那麼光彩照人，我還看到了幾隻海鳥在海風中變成了勇敢的“逆行者”，它們以迅雷不及掩耳之勢潛入海中。除此之外我還看到了一條“巨龍”在海面上，它就是傳說中的港珠澳大橋，是中國的一座傳奇。

我堅信，在不久的將來，我們一定能創造更多建築傳奇，為我們的祖國增添一份光彩。