暢享5G生活相關作文20篇
暢享5G生活 篇1
國小五年級作文 ,574字一眨眼我就度過了八年的幸福生活了，因為5G，我們的生活發生了巨大的變化，就讓我舉幾個例子來說說我們的生活吧。
現在我們上廁所只要一站過去，馬桶就會進行識別，根據男女開啟不同層數的蓋子，當我們上完廁所時，馬桶就會給我們的身體進行檢查，如果身體出了異常，馬桶就會發出警告，提醒我們的身體哪些地方出現了異常，並告訴我們要吃什麼藥提高我們的身體健康。現在當自己生病時，只要坐上車，車上的系統就會與醫院的系統聯絡好，車就會自動帶我們到達自己該去的醫院。
要上課時，我們8年前用電子白板上課，現在我們可以用電子白板的攝像頭，向遠方有名的老師請教聽課；下課時我們在8年前可以盡情的玩耍，可能會出現危險，現在我們下課在操場上玩耍，學校的攝像頭會發出警告提醒我們不能在做一些危險的遊戲；以前我們上學時有一部分人是自己上學的，這樣可能會遇到一些危險，現在路邊的路燈會就會提醒我們避免這些危險；放學時我以前放學有一部分人有家長接，這樣車多時難免會造成一系列的交通事故，現在我們放學時路燈也會提醒我們要注意交通安全，規劃好路線，以前在考試的時候鋼筆難免會因為沒有墨水，而換墨水，現在只要鋼筆沒有墨水，只要按一下鋼筆的按鈕就會疫苗換好墨水，不會耽誤更多的時間並且糾正坐姿，從而對我們的身體進行保護。
5G給我們的生活的變化是前所未有的，5G將連線未來，讓我們一起期待吧！
享受生活 篇2
高一作文 ,720字曾經有這樣一句話：不會享受的人就不會生活。
是的！年輕的人們要享受，因為他們青春又有活力；成功的人士要享受，因為他們為世界創造了財富；花甲的人們要享受，因為他們貢獻過自己的青春。為此，他們可以驕傲地說：“我會生活。”
人生短暫幾十載，何不放慢疲憊的步伐去享受生活呢？也許只是驚鴻一瞥，微微一笑，輕輕揮手，便會讓你感到生活的美好，也許只是句祝福，一聲問侯，一陣掌聲，便會讓你感到人世的真情。
這不，生活中的享受就這樣環繞在我們的身邊，它是調皮的小魚兒，讓我們還來不及觸控就悄悄溜走了，只留下一片漣漪，一片遐想，當然，還有一份享受，一份健康。
享受生活會讓我們的五臟六腑無一不舒暢，無一不爽快，春色滿園，萬紫千紅，我們的視覺是否暢快？酣然大睡，夢裡佳人，我們的大腦是否爽快？八系佳餚，家常小菜，我們的味覺是否舒暢？
我們無時無刻不在享受生活給予我們的點滴，快樂的事，悲傷的事、痛苦的事，只要你靜心地享受它，它便會化作一縷青煙，一縷暗香，悄然逝去，只留下幾份生活的小調讓你品味，清新而又淡雅。
當你看見光滑的鵝卵石在溪床上跳著輕盈的舞步，帶著小魚，攜著蝌蚪，向山外跑去時，那顆心是否仍醉心於功名利祿？
當你看見一群活潑的小天使在陽光的沐浴下跳著歡快的舞蹈，稚嫩而又有些笨拙的動作時，那顆心是否仍舊麻木不仁？
當你看見廣闊的原野，一望無垠，綠盈盈地壓著足下的土地，陽光溫和地罩著它時，那顆盡是否已能海納百川？
拿破崙，踏遍歐土，權侵天下，他享受到了權欲；潑留希金，積攢一生，金銀滿倉，他享受到了錢欲；范進，寒窗十載，考取功名，他享受到了功欲。但他們卻不會生活，因為他們的靈魂不曾享受過生活。
放開懷抱，勇敢地享受生活，或許會有一個美麗人生在等待你！
享受生活 篇3
高二作文 ,778字上學的日子，每天早晨去教室的路上，都路過那在校園裡買大餅的大哥及一行的攤子，那兒總是一整天裡我聽到音樂聲最早的地方。而那一行人總在那音樂聲中歡笑、放歌。是他們開啟了我規律的校園生活的一天。
高中生的日子，十八歲年齡的階段。沒有“看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒”的閒適雅淡；亦無從談得“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的豪氣。在科學文化知識的探索中，我們忙碌著，愁悵著，竟然都忽略了我們是這世間含苞欲放的蓓蕾！
當然，生活中不缺少歡聲笑語，不缺少微笑的臉龐。可在充實之餘的空檔時光裡，能真實感受生活、享受生活的，又有幾人？
享受生活，享受我們的健康。現在的我們擁有這個絕對夠分量的資本。每天可以盡情粗曠的呼吸，可以無拘無束歡樂放歌。我們奔跑、跳躍、享受著今天健康的同時，也賺取著明天的活力。
享受生活，享受我們的青春。青春，一個活力四射的季節，一個無限美好的字眼。而此刻，我們擁有。在學習之餘，有空跑跑步，打打球，歡樂和活力永遠是青春期的主題。
享受生活，享受我們的心靈。無須“為賦新詞強說愁”，屬於我們的煩惱輕輕而來。可那淡淡的感傷、縷縷的迷茫，也是我們炫耀的資本，因為那代表一顆純淨、透明的心靈。有空我們也會看看書，抒抒情。體味書中同齡人的感悟，分享舍友不一樣的情懷。
希爾西爾費斯坦在《失去的部件》中圓環的故事告訴我們，生活中不要過於急切，那刻意追來笑聲是短暫的，忽略一切而換來的成功背後或許會是孤獨的等待。圓環因為完整，而只注意到了生活的目的，卻忽略了在它不完整之時，才發現的，欣賞沿途的鮮花，和陽光對話，同蝴蝶吟唱，和地上小蟲聊天的機會。滾動固然是圓環生活的意義，可那並不是全部，滾動是一個過程，需要享受的過程。
學業路上，更高更深的造化是我們的目的，可在一路前往之時，不要忘了享受生活。帶著一顆善於享受的心，呼吸這路途中飄散的芬芳！
享受生活 篇4
高二作文 ,1188字漫漫人生旅途上，會經歷許多的苦與樂，而我們應該懂得一個簡單的處事態度，那便是：需要吃苦時吃苦，應該享受時就享受。
聰明理智的人懂得享受與吃苦的關係，迷惘的人才會在生活裡混亂了平素裡的吃苦與享受。可想而知，生活質量不會太高，精神上也不會有過多的幸福感受。
生活中充滿著樂趣，而我們要學會發現它，發掘它，享受它。心態決定一切，若懂得以一顆悲憫感恩的心去感知這個世界，世界將還你以莫大的快樂。
我們只求生活不要奢侈，簡單最好，奢侈的生活是享受，但不屬於大眾，而簡單的生活卻體現在一杯茶，一碗湯。
比如：我媽常說：雖然他們住的居室面積既小又沒裝修，但處處也可以尋覓到主人對它的愛護和裝扮。簡單平實便是美好，她從不同其它家庭攀比，比房子的大小，比花錢的多少，由而引起心裡失衡，徒增煩惱。只是簡單的修飾，潔白的傢俱，溫馨的窗簾，舒暢隨意。雖不精緻倒也溫馨，親朋好友來訪時少了幾份拘束，多了幾份自在。
在我家充滿愛的房子裡，我們一家人一塊看電視、上網、談新聞、聊趣事。每逢節假日，睡個飽覺，共同打掃，弟拖地，我澆花，媽煮飯……自然和諧，無限美好。或者約兩好友，做兩好菜，舒心隨意，同聚情誼，無論什麼，房間裡都飄蕩著歡聲笑語，面對此情此景，生活的樂趣使我心情激盪，倍覺享受。
要想享受生活的樂趣，就要對生活抱以不敷衍，不應付的態度，要懂得細緻地咀嚼品味生活。
我有一個午休的習慣，每次總要背靠舒適的靠枕，隨意翻閱一本雜誌，在閱讀裡靜入夢鄉。時間長了，若床頭沒有一本書會睡不著覺。其實那份手書而眠，意不在睡；放書而臥，意不在書；那再自然不過的感受便是午休時最大的放鬆和享受。
想到這，我突然發現慢慢在失去一些精神的東西，比如知心的精神和知心的愛，那是來自知心朋友長期的關懷，是的，誰也離開不了朋友，什麼樣的朋友就是什麼樣的自己，我是一個壞不起來的孩子，那是因為有朋友的照顧，所以我離開不了她們，他們的支援是我最大的精神支柱，希望他們也在享受這樣的生活，因為活著本來就是在享受。
很久很久沒這心思寫感受了，也許是也感受很多，每件事都能讓我有回憶的理由，或者說是沒太多心思去整理自己的思想吧，或許不想太透明的把自己擺在面前，有故事的人總希望保留點什麼。怕的不是傷心處，希望的是不再去提起。我應該是這樣的吧，雖然能坦然面對一切，可總會有傷心的時候，比如親情和愛情。
所以最近稍有體會：其實人間是一艘浮在慾望之河上的船—河流因為混雜過多新舊雜陳，良莠不齊的人性慾念而散發著微微腐臭—但即便如此，也不得不承認是人的全部慾望承載了整個人間。從善的慾望。作惡的慾望。生的慾望。死的慾望……混合並匯成一汩黏稠而沉緩的當下發生，最終化為歷史，靜靜流向虛無之境。
太多的得與失盡在自己的意念與執著中徘徊，其實何必執著呢？人生路漫漫，處處都是大好風光，在每處風光之處駐足觀望，生活將無限美好！
讀書是一種享受生活的藝術 篇5
國二作文 ,756字我喜歡讀書，書是這世間最美好的禮物。
書，唯一能讓人在這浮躁的世上，靜下心來享受美好時光。讀書是一種享受生活的藝術。我獨愛在無人叨擾的午後，端上一杯茶，坐在陽臺上，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反覆咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光從頭頂斜射而下，投下一片光暈，泛出五彩的光芒。伴著書中文字的起伏，我的心中滿滿的，得到了充足。陽光把我的輪廓晒成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
書是人們情感宣洩地。傷心難過之時讀一本童話，感受世界之美好，心情自然暢快；取得成功驕傲之時不妨看一些名著，使自己更加自信，更有力量；遇到挫折時看一套勵志書籍，使自己充滿能量。對於喜愛閱讀的人來說，讀書是一種享受。書好比世外桃源，它的意念像一股無形的動力，影響人的思想與心態。讀一本好書，使人終身受益。
書要符合主人性情，無論清新淡雅亦或幽默風趣，總能恰到好處。有人以現代人的心情，追求古雅之風；亦有人以中國人的眼光，品歐美小說……只要讓主人愛不釋手皆為恰到好處。現下頗有人獨愛中西合璧，南北交匯，取天下之妙物為我所用。雖只是一鱗半爪，卻能將奇思妙想彙集書中，唯美也。書為人而作，為人而品，為人所用，理應以人為本。如讀書只為使自己看似滿腹經綸，其實無所用；只為展示炫耀，書之變質也。便會成為自己的累贅和負擔。本末倒置，何用之有？
書，使人足不出戶便了解外界之事。若人在四壁之內與世隔絕，會使心情荒蕪，呼吸凝重。若有一書在手，即使人容光煥發。即使居室嵌於城市樓林，被鋼筋水泥和磚石包圍，屋內一燈燭照，四望皆壁，不知晝夜更替又有何妨？書卷好比精神之食糧，為人填精神之飢餓。吾寧願攜一本，而隱於山林，享大自然之美，書之美，固美好。書中食物，雖是虛假，卻能引發無限遐想，使我心馳八荒，神飛九天。
讀書，一種享受生活的藝術。
享受生活的樂趣 篇6
國一作文 ,602字小時候，我常常問大人：“生活是什麼？”大人總是說：“等你長大就知道了。”於是，我開始慢慢感悟生活。
五歲時，我總是在家鄉的土山上捉小蟲子。我們那一幫小夥伴常約在一起，跟著大哥哥去到家後面的那座山上捉那些不會傷害人的小蟲子。說是捉蟲子，可每次去到那裡我們都害怕得個個躲到大哥哥的身後。就算“不幸”的捉到了蟲子，也馬上丟給旁人。
哦，原來生活的樂趣是捉蟲子的快樂。
十歲時，我們總是注視著胸前飄揚的紅領巾。那時候，我們一個接著一個的走到飄揚的五星紅旗下面。高年級的哥哥姐姐走上來，幫我們戴上鮮豔的紅領巾。我對著姐姐敬禮，姐姐也對著我敬禮，她好像在對我說：“加油！”接著，我們開始了宣誓，那一個個有力的字眼深深的印在了我的腦海裡。
哦，原來生活的樂趣是戴上紅領巾的那份喜悅。
十三歲時，我手裡總是拿著一本厚厚的日記本。我開始對日記“說話”了，把一天的高興、難過都記錄下來。寫日記不是因為沒有人傾述，而是有自己的小祕密。我甚至把日記本加了鎖，只是守護著除了自己無人知曉的事情。有一次，媽媽還偷看我的日記，我當時很生氣，和媽媽吵架了。現在想來，媽媽也是為我好。
哦，原來生活的樂趣是對祕密的執著。
我還在慢慢長大，大人們常常掛在嘴邊的生活到底是什麼？我直到現在還不明白。我想生活的樂趣應該是在課堂上老師深情的講課；與同學玩耍時的笑容；在經歷失敗後的堅強……但是我知道了生活是樂趣無窮的，所以我們應該享受生活的樂趣。
享受生活 篇7
國一作文 ,699字人活在世上，除了工作學習之餘，便是享受生活，享受閒暇的時光了。而反觀現在的社會，許多人僅僅把享受生活理解為玩電子遊戲，或者去KTV的一些不良場所，但是這真的是在享受生活嗎？
相信大家都讀過海倫凱勒的鉅著《假如給我三天光明》吧，那裡面所記載的事情所記載的人和事雖然都是作者虛構的，是作者通過想象力編造的，但那卻是享受生活，享受生命，熱愛生活的表現。文中的作者，他非常喜歡田野漫步，和一些戶外活動，他雖然身患殘疾，但是卻不失對生活一個執著的心。他最喜歡的事是與朋友們一起游泳，在泳池中它更能感受到自己對生命的追求和不懈的努力。雖然他雙目失明，但是他卻毫不放棄自己，人去博物館和圖書館，閱讀著一遍又一遍他看不見的文字，在黑暗之中感受孤單神靈的偉大，以及文學家昔日的輝煌！……他這樣做並不是自不量力，而是更好的堅持，讓雖然不完美的生命煥發出完美的光芒。
但是現在許多人卻不懂得如何享受生活。他們總是去一些網咖的一些壞的場所。他們認為玩玩電子遊戲也就能使身心愉悅，神清氣爽，將自己身體的壓力釋放出來，但是他們卻錯了。其實玩遊戲越多的人反而是精神壓力越大的人，最容易出現疾病！其實對於現在的人來說，最適合去的地方就是音樂廳和圖書館，在圖書館他們可以暢遊在書中，品讀古今中外的經典。感受先哲的神奇，感受世界的美好。而在音樂廳他們則可以享受各種各樣的音樂，在浮躁的喧囂之中寧靜自己的心靈，感受世界的生活的一絲熱愛和清涼。只有這樣才能真正的釋放壓力，感受生活，放飛自我，放飛心靈。
學會享受生活吧，這並不是狹義的，而是對於任何人都適用的。只有學會了享受生活，才能熱愛生活，只有熱愛生活，才能學會怎樣建設更美好的生活！
活在當下享受生活 篇8
國小五年級作文 ,667字現實中總有人抱怨自己的生活是多麼多麼的不容易，多麼多麼的困難，大人如此，就連正在學校讀書的學生也抱怨學習壓力大，作業多之類措辭，但是，我們想想，現在的生活不易，難道其他時期的人們就輕鬆嗎？他們就沒有壓力嗎？
我們現在所處的社會環境可以說算得上是安逸的，沒有戰火燎原，沒有君主專制，沒有壓迫限制，這比起以前不知要好多少倍，我們還有什麼理由去抱怨呢？在這個安逸的背景之下，我們應該做的是有一個好心情對待這美好的一切，青少年擁有一個好心態去學習，成年人擁有一個好心態去工作，每個人都學會享受當下，不自怨自艾，那我們的這個世界該有多麼的美好啊！
誠然，生活並不全都是沒有煩惱的，人的一生難免會遇到一些挫折和困難，誰的一生不可能處處都充滿掌聲和鮮花，當我們遇到這些挫折和困難時，應該以一種樂觀平和的心境去面對它們，勇敢地直面挫折，戰勝困難，在這個過程中，也是一個享受的過程。反之，如果一遇到挫折困難就閃躲、逃避，那麼這種人永遠也獲得不了成功，也成為不了一個強者。
值得我們享受的東西有很多，享受父母對我們的關愛，享受同學對我們的幫助，享受師長對我們的教誨，享受親情，享受友情，享受師生情。這些美好，不也是讓人感動，讓人回味的快樂嗎？其實，我們應該將目光投向我們當下的生活，去發現其中的美好，享受其中的快樂。
放下對生活時期的想象吧！既然活在當下，我們就應專注於當下的生活，在面對困難與坎坷時內心坦然，在度過平凡的日子裡尋找快樂，收穫感動。著名科學家居里夫人曾經說過一句話∶人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。就讓我們活在當下，享受生活。
享受生活 篇9
享受生活作文450字 ,438字清晨六點，自然而醒。不緊不慢的給先生和兒子準備早點，我喜歡自己做，很少到外面買，看著父子倆享用我做好的飯菜，心裡滿是溫暖。
送兒子上學，送老公上班後，家就是我的天下了，開啟音樂，悠閒的收拾著碗筷。鍋碗瓢盆的叮噹聲就象是古典音樂中偶爾敲擊一下的缶，是那麼的和諧，那麼的自然。
我是標準的宅女，能在家絕不出去，實在沒辦法，把事情攢一塊，出去一趟就全辦了。
午後的陽光照進室內，光束中，塵上下翻飛著，舞動著一室的溫暖，如此的時光，雖有寂寥相隨，倒也安靜自在。靈動的手指敲擊著鍵盤，一串串文字飛瀉而出。呵呵，這樣的生活啊，太小資了！
晚上，微笑著迎接歸家的丈夫兒子，給他們做一頓可口的晚餐。
耳畔傳來父子倆的爭吵聲，庸懶的從書中抬起頭，微微一笑，不去管；很多時候，他倆都是吵給我看的，如果我不在身邊，他倆相處的非常和諧。
夜深人靜，擰亮檯燈，灑滿柔柔的光。沏一杯香茗，淡淡的氤氳了一室。任思緒遊離，人生在世，短短數十秋，不求驚天動地、轟轟烈烈，要的只是衣袂相隨紅塵的平凡，沉溺於其中。
共享的生活 篇10
國一作文 ,759字“叮鈴鈴”，一陣清脆的自行車鈴聲從身後傳來，我回頭一看，原來是一位叔叔正騎著“摩拜單車”，看著叔叔騎自行車遠去的背影，我不禁想到了……
是的，現在世界中的“共享”無處不在，不斷細碎著我們的生活，但也給人們帶來了很多好處，給予了我們更多的便利。
比如說剛剛所提到的共享單車。現在，在馬路上，總會零零散散地擺放著幾輛單車，可以說它隨處可見。如果你覺得自己帶自行車不方便，特別是要“伺候”它搬上搬下樓的時候，那麼，“共享單車”則會使你輕鬆許多，只要開啟手機簡單掃一掃就可以開鎖，而且半小時只要一元錢。怎麼樣，是不是輕鬆了許多？
再說說“共享書店”吧。以前，人們看一本書，總要把它買下來，再回家慢慢細讀，有些甚至要上百元，多麼驚人的價格！但自從有了“共享書店”，錢就不是問題了，只要選擇好自己心愛的書，再投進一枚硬幣，那麼就可領回家讀上一週了。瞧，多麼方便啊！原價幾十元，而且一週就能看完的書，現在一塊錢讀七天！夠划算的吧！
最後再談談“共享籃球”吧！現在，在一些大型體育場附近，都有購買“共享籃球”的機器，上面寫著“一元玩三天”，這也吸引了許多學生與上班族的熱愛。通常，在週末，許多人都來這兒“借”個球，看，多實惠！網上一個喬丹球要上百元，而在這，一元三天任你玩！
可是，儘管共享生活有這麼多的好處，但還是有某些人認為它弊大於利，他們認為，共享生活也是碎片化生活的一種，這種拼拼湊湊的碎片化，並不符合我們的生活。但是，我認為，這種不論是共享或是碎片化的生活，它們又有什麼不好呢？我們的生活即便拼湊起來它還是一個碎片，而只要我們能好好利用這種碎片，那麼我相信，我們也一定能創造美好的未來。
“存在即合理”。這句話我信，無論是共享，或是碎片，它們存在，就必定會有它們存在的原因與意義。而人們善用共享與碎片，就是在創造自己的未來。
共享，令生活多彩 篇11
國三作文 ,975字如今馬路上隨處可見的，是不同顏色的自行車，紅的，黃的，綠的，只需拿著手機掃一掃二維碼，就可以騎去你想去的地方；有時可能會看見一個手推車，停在非機動車停車位，不要震驚，那也可以輕輕鬆鬆“掃”走，把寶寶放進去，推到家門口再關上；更厲害的是，竟然還有汽車能讓你“掃”走，但可要注意油量哦，上次我看到一則新聞，就是“掃”了一輛汽車，結果在高速公路上沒油了，這可就鬧笑話了……這些東西，都是共享產品，是這個時代的最有爭議的獨特的發明。
最常見的，也是最先開啟共享時代的，就是共享單車，幾乎人人手機裡都有1-2個共享單車的軟體。共享單車剛一問世，我的身邊就已經有人使用了。先是大人，他們上下班，下了地鐵，在地鐵站門口就可以“掃”一輛共享單車，本來走路得10多分鐘的，騎一輛車只要2，3分鐘，就可以到單位或者家裡，實在是非常方便。後來，我的同學也開始用了，他們有的也騎車上學，並且那段時間，大家談論的話題也多多少少加入了共享單車。本來我並沒有想過嘗試，卻在與我一同上學的兩個同學的慫恿下，也試著下載了幾個共享單車軟體，從此，我上下學也騎車了。
漸漸地，我體會到了共享產品的方便，不僅僅是上學的便利，而且還涉及到我的週末生活中。我的週六通常是在圖書館度過的，以前我總是要等很久很久的公交車，然後下了公交車又需走很久的路，這樣來來回回算起來，我一天要花一個小時在路上。而後來，有了共享單車後，我一出門，就有著好幾輛車，我隨意“掃”走一輛，騎去圖書館，只需10幾分鐘，這樣我就有了更多時間讀書，做作業了。週日去上補習班，我也可以從公交車站騎到老師家裡，還可以多睡幾分鐘呢。逐漸，共享單車在無形間改變了我的生活，我已經離不開它了。
共享，說明這樣東西有很多人都要使用，所有共享的便利是靠人與人的自覺連線，產生的。從這個事情上，也能看出這個社會真實的面貌。我曾親眼看到兩個不良青年，將一輛共享單車的輪胎扎爆，又把龍頭扭斷，還帶著嬉笑的神情，也曾在一個暴雨天，看到一輛共享單車的坐墊上鋪著許多層餐巾紙，為下一個使用者帶去一絲便利與感動。
既然我們享受到了便利，就應該用一些小小的舉動去報答，去為下一位著想。記得剛有共享產品時，蓄意破壞，損壞的新聞鋪天蓋地，而現在卻很少有了。是這個時代在變化，它無法容忍不懂得自覺的人，那些人漸漸被淘汰，而我們的生活也應該越來越好，越來越多彩。
共享，讓生活更便捷 篇12
國二作文 ,722字科學的一次次革命讓我們的生活漸漸改善。共享資源在時代的呼喚下蘊育而生，因此，方便生活的共享時代來臨了。以往，每次和三五玩伴約定著去哪玩時，總會提前打好電話確定交通工具，又因不同的時間段提前離開或是苦苦等待。如此繁瑣讓我萌生出“死宅”的想法。可無奈自己天生愛嗨，孤獨冷清的家中絲毫得不到釋放，但又畏懼出門種種瑣碎之事，常常心中有那“滿目蕭然，感極而悲者矣”的無奈。
一切的轉變都源自那共享單車。不知道什麼時候，大街兩旁停了些相同的單車，整齊地擱在停車道里。一問父母我才知道，最近共享單車火了！我百度一下，嗬，立馬被這新奇的東西吸引住了，二話不說下了款單車App，興沖沖地跑到了大街頭嚐鮮。
一分鐘不到，我便解鎖了一輛摩拜單車，騎起來有種輕飄飄的感覺，真是有種某山地車的感覺。自那時起，我心中便有了定數，該是改變的時侯了！
週末我急急忙忙地趕完了作業，撥下了幾個熟悉的號碼：“下午出來玩不？”“還是別了吧，上次你們都趕車走了，就剩下我一人。”好友略帶哭腔的控訴被我反駁：“我保證這回肯定不發生那種事。”
到了約定的地方，好友是一臉怨氣，全身上下都透露著“又被你騙來”的意思。我什麼都沒說，只是臨近黃昏時，好友便忍不住了：“說吧，你的妙計是什麼？”我也攤了牌：“別急，我跟你一塊走！”
我領他來到了兩輛小黃車前，熟練地一掃，好友心領神會，也有樣學樣。夕陽下，只有兩輛單車並肩走在一起，嬉戲打鬧著……
生活中還有許多因共享而改變的例子，共享書店讓人們有機會親近書香；共享籃球引導著人們走到陽光下，還有共享汽車，讓出行更是便捷……我們的生活，處在這個浩大的共享時代中。
現在的共享還不是很成熟，但它會改善，會調整，會努力使我們的生活水平邁向更高一個臺階！
共享讓生活更美好 篇13
國一作文 ,455字現代化的社會，越來越多的事物成為了共享，這些共享的事物，也大大的改變了人們的生活。
共享單車，到處都有它的身影：小區的對面，街道旁，就連馬路邊停放自行車的地方，都有它的身影。共享單車也是人們的生活變得既方便，又快捷。上班時，可以租輛共享單車，這樣非常省錢，又可以節約時間。散步時，走累了，也可租輛共享單車，騎回家。
共享單車雖然給了人們許多方便，但有時候也會影響到人。地鐵站口，上班族們為了方便，就直接把共享單車停在地鐵站口。經常造成了地鐵口的擁擠，給人們帶來了不必要的麻煩。使那些管理員們不得不一次次地把共享單車移到合適的位置。有一次，我去上學習班，看到有一位管理員把一輛輛到處亂停的單車慢慢地放到一起，把它們排整齊。希望人們能整齊的停放共享單車，讓共享單車使得人們的生活變得更加美好。
共享書店，使人們更加方便地借閱書籍，增加人們的知識；共享籃球，使人們更方便地運動；共享的電動汽車，使人們更加舒適地出行……現代化的世界，共享，與我們每一個人的生活變得息息相關，也改變了我們的生活品質，使我們的生活更美好。
共享的生活 篇14
國一作文 ,885字時代隨著歲月的長河不斷更替，人們的生活發生種種的改變。人們大多像孩子一樣慢慢學習，可是究竟是利還是弊……
“媽媽，我去上學啦！”“哎，今天你怎麼沒騎車？”“你忘了有共享單車嗎？”這樣的對話出現在某一天的早上，我每天從車庫拿自行車，可共享單車的出現讓我方便了不少。
最近，共享單車的熱潮席捲了各個城市，同時各種共享的東西層出不窮。比如共享單車，共享雨傘，共享書店，共享籃球等等。還想在以前是私有的東西，現在都可以與人一起共用。很多人都說這是共享的時代。
剛走到小區門口，準備“掃一掃”單車，騎走去上學之時，耳邊傳來了一陣爭吵聲。走近一聽，原來是兩位大爺為了到底是誰掃了單車而爭論，公說公有理，婆說婆有理。我搖了搖頭，趕緊遠離此的的是非。
共享的東西受到人們的歡迎，但是系統還有待改進。如果這樣，共享的生活還有它原來的優勢—方便嗎？我腳下蔡澈的速度漸漸慢下來。
到學校了，可是學校門口那黃黃紅紅的自行車是怎麼回事？我趕緊鎖好車，走到大門前。只見兩個保安叔叔費力地挪動著共享單車，嘴裡還小聲抱怨著：“最近是怎麼回事？這共享單車怎麼都放到學校門口來了？這進進出出的多不方便，還有危險！”
我邁著緩慢的步子走進學校，全民共享的時代雖說方便，但人們的素質卻不盡如人意。
放學後，準備“共享回家”的方案，在走出校門後破滅了，沒有一輛車。我這才意識到，共享的生活並不美好。
共享的生活，固然給你提供了方便，但有一天你突然離開了他們，你還能繼續生活嗎？
但最大的，對我而言不能接受的是：記憶缺失。所有的東西都與人共享，一旦歸還，有朝一日你會忘記與他們的回憶。墜入“一時記憶”的黑暗。假如你的生活失去了回憶該麼可怕。
“我們與人共享，卻走入記憶荒涼。”
越來越多的年輕人崇尚共享生活，一時之需，不必要買一個只用一次的東西。但老一輩的人大多不那麼想，那些物品承載著你的一段記憶，如果與人共享，但終究不是純粹。
記憶是人們最珍貴的財富。有一天物品會離開，你會遺忘，失去這段記憶。
共享的生活終不會十分如意。在於人們的選擇，你要回憶還是快捷。
如何在共享時代中明哲保身，也是一種智慧。
共享的生活，到底好不好？ 篇15
國一作文 ,895字在現今十分現代化的城市裡，小明走在繁華熱鬧的街道上，忽然，他想起上週從圖書館裡借的書還沒有還。那本書正在他的隨身小包中，被遺忘了好久。去圖書館的路很遠，小明環顧四周，發現在他的身後正停著一輛“共享單車”，所謂“共享單車”就是一輛屬於大家每個人的自行車，每個人都可以騎他，只需要用手機掃一下車上的二維碼圖示，就可以騎走。車的收費在手機中自動按時間計算，用完往路邊一停便可走人，等待這輛車再與別人共享，十分方便。此時，在無數共享單車中，有一輛“雪中送炭”地停在了小明身後。小明歡天喜地的掏出手機掃了車上的二維碼。隨著“咔嗒”的開鎖聲，小明跨上車，飛快地騎向圖書館。小明不知道，在他背後的一家鳳凰牌自行車店裡，老闆正用無奈的目光望著他騎車遠去的背影。自從發明了“共享單車”這種方式以來，店中門可羅雀，雖老闆進了最新潮，最耐用，最輕便的自行車和零件，但收益卻仍一天比一天差。他曾看著以前來修車買配件的老顧客走到他店門前，但卻轉身騎走了“共享單車”，看都不看他的店一眼。老闆很無奈，誰叫世人想出了這麼個“好點子”呢？他想再過幾周自己可關門閉店，收拾收拾回老家找活了。
上面的故事中，小明可能是我，也可能是你。在都市中有太多像小明一樣想的人。的確，現在社會上發明出越來越多可以“共享”的事和物，共享單車只是一個例子，還有共享書店、共享汽車、共享籃球等等，他們給我們帶來了方便和省錢，只要動動手機就可以騎車看書，拿走一把雨傘，打一會兒籃球。這對現代人來說，不是極好的一種生活方式嗎？這些共享的東西，更是促進人與人之間友好的方式，讓我們謙讓、誠信，懂得分享，讓社會和諧。
但是共享的生活也一定會帶來副作用，許多老字號，因為“共享”的產生而倒閉關門。共享顛覆了人們“自己的東西最好”的理念，讓人們覺得不一定自己擁有才是最好。從而導致商品銷量越來越少，一把傘，千百個人輪流用的現象，商人們都叫苦：一個蘋果十人吭，我們還怎麼活？
當然也有一部分人覺得共用的東西不衛生，用的人多了，容易發生爭搶等。“共享生活”越來越普遍，所有事物都有兩面性，那他到底是弊大於利還是利大於弊，我們不得而知，畢竟每個人都有自己的觀點。
共享，使生活更美好 篇16
國一作文 ,709字不知從何時開始，突然間一個詞就融入了我們的生活，那就是“共享”，這已經對我們來說不陌生了。人類創造共享這個概念，而它，也使我們的生活更加方便、美好。
其實，人類是一個極其智慧又自私的生物。很多時候，強烈的佔有慾讓我們對自己的東西視若珍寶，不讓別人輕易地玩弄它。而當“共享”這個概念闖入我們的生活時，許多人的“私家車”想法發生了改變，似乎與別一起共用、分享一件東西的感覺也不錯，再至後來，或許沒了共享資源，也許我們的生活就少了一部分。不信，你瞧……
美好的一天開始了。我揹著包，拿著手機，簡單一掃二維碼，隨著清脆的一聲解鎖聲，一輛共享單車就可使用了。我騎著單車來到電影院，正要用手機支付電影票時，它卻沒了電。沒帶錢包焦急萬分的我瞟了橙色的“共享充電寶”，我果斷用插頭插上，看著那命垂一線的手機，長舒了一口氣。看完電影，我又騎著共享單車回家……
停，讓我們來仔細分析一下，單車適合於中學生的出行方式，特別是公交車可能二、三站路，不值得乘公交，而走路又費時，這個時候，單車就是最佳交通工具，現在很多的中學生也許都瞧不上自己小時的單車了，有進索性沒有單車在家，那麼，共享單車更是優中選優！充電寶是一個好東西，它主要是來應急使用的。每天晚上專門把充電寶充了，第二天還要帶上，很是不便，這時就可以選擇不帶自己的充電寶，共用充電寶，既方便又節約能源……
共享時代帶給我們的便利實在太多，以至於失去了共享資源，我們的生活就會滋生各種各樣讓人頭痛的問題。少了共享單車，許多人要為出行方式而頭痛；少了共享充電寶，許多人要為自己手機的“壽命”而擔憂。沒有這些大大小小的問題後，人們的生活會過得更順心，更美好，這正是我們“共享”時代所享受的。
共享，讓生活更美好 篇17
國三作文 ,1034字有一種回報叫做環保，有一種環保叫做資源共享。—題記
隨著科技的進步，越來越多的人開始注重自己的生活品質，也有越來越多的人開始意識到節能環保的重要性。於是，共享時代的到來讓我們的生活發生了改變。可以這麼說，共享，讓我們的生活更美好。
我對共享資源向來充滿了好感。記得過年的時候，我們一家要去探望外公外婆，這一次我們一家選了一個特殊的出行方式，那就是租一輛電動能源車，這樣，不僅節省了等公交和換乘公交的時間，更能讓人能愉悅地欣賞窗外的美景。
那一次，我舒適地坐在車內，看著窗外的車流和含苞待放迎接春天的植物，心中無比的喜悅。我知道共享時代就像那些小花苞一樣，即將迎來自己的春天。共享能源車可以說是時代進步的一個標誌，它不僅節能環保，更方便快捷，使人身心愉悅。
除此之外，共享資源還能反映出一個人的思想品質。我的叔叔就是一個共享單車迷，說起他，我的腦海中總能顯現出這樣一個畫面：在藍天之下有一個騎車的年輕人，他追著陽光，不懼風雨，勇往直前……哪個路段在維修，他總是最先知道的。最近的新聞頭條裡也會閃過一些不和諧的身影，他們惡意破壞，給下一個使用共享單車的人造成不便，甚至是損失。但據我的觀察，這樣的人也只是少數，就比如我叔叔，他總能按時歸還。記得有一次，他借的單車內有一個零件壞了，他主動送到一家店裡去修，還笑嘻嘻地對我說：“去修一下好，誰知道下次你會不會是之後的那個倒黴蛋呢？哈哈！”
共享時代的到來，不僅是為了便利，更是為了環保，環境汙染也是人們一直以來關注的一個問題。周星馳的電影《美人魚》中有一句話觸動我心“假如世界上連一滴乾淨的水都沒有，要那麼多錢又有什麼用呢？”共享時代的美好從一定程度上體現在人們對節能環保的認識，無論是共享電動能源車還是共享單車都是一種節能環保的體現。
“書籍是人類精神的食糧。”在現代社會，閱讀無疑是消磨時間的最好選擇，可書籍上的浪費自古以來都存在，《黃生借書說》中藏書者有書不讀而無書者渴望讀書的現象現在依然存在。都說“浪費是最大的可恥”，於是共享書店、圖書館的出現讓人們能夠在知識的海洋中遨遊且沒有負擔，電子書的出現也讓我們能交換讀書的心得從而互相獲利。我在看電子書時就會看看別人的感想，也許這是繁忙都市中別樣的享受。
在當今社會，共享資源的綠色環保，節能減排，便利快捷，高檔舒適等眾多優點被別人所發現所利用。也許，在未來會有越來越多的共享產品推出，這是時代進步的標誌和人與人之間信任的體現。共享，讓我們彼此的生活更加美好。
我的共享式生活 篇18
國三作文 ,906字從共享汽車、共享學習筆記到共享圖書，”共享”這個概念已經悄然植入我們的腦海中，並默默改寫了我們的生活。
對於一個不會騎自行車、平衡感極差的少女來說，共享單車實在是沒有任何魅力可言。而很多時候，出門不會騎車實在稱得上一種痛苦。這時候母親開啟手機上的某個軟體解決了這個問題。
那是個打車軟體，乘客需要釋出自己所在處和目的地，順路的司機會接下這個單子，與你匯合，並送你前往目的地。結束後乘客需要按單子上的價格付費，並給司機一到五星的評分。
我不得不承認這實在是太方便了，幫助不會騎車開車又懶得走路的人解決了出行問題又能給會開車的人掙點零用錢，豈不是一舉兩得？從某種程度上而言，我乘著別人的車到達我的目的地，不就是汽車共享麼。
除此之外，我們學校中也有“共享”的存在。年紀中的語文老師聯合起來想出了個點子—給初三同學建個公眾號。每個星期邀請一名同學整理兩三篇現代文或是文言文、詩歌的筆記，交給老師後由老師釋出在公眾號內，供廣大同學們參考。
這真是個好主意，不少同學自發地想先給大家整理筆記。而且我發現每篇筆記下方開啟了評論區，萬一筆記出了什麼紕漏，同學們都會指出並幫其改正。對於我而言，這是個補筆記的好地方，每當考試時，使用公眾號也會更便於複習。不僅如此，雖說公眾號是針對初三的同學開放的，也有不少學弟學妹前來圍觀，也算是豎立了一個好榜樣。共享學習筆記，豈不美哉？
不僅如此，有幾趟我去新華書店那淘書時，發現了一個大大的驚喜—那裡竟有共享圖書！書架上方貼著一張紙片“借一本需要2元，看完後請及時歸還到原處”這樣的說明寫在其上，紙片旁豎著一個塑料錢筒。
從泛黃的紙片和表面積灰、內部裝滿硬幣的錢筒來看，這個活動持續了不短時間，足以體現大家的自覺。我看著那個書店上堆滿的新書，不禁有心動的感覺，可想想這兒離家太遠，實在不方便歸還書籍，還是算了，真希望自家門口也有這樣的設施啊！
從共享汽車、共享學習筆記到共享圖書。“共享”這個概念已深深植入我的腦海中。在節省資源的同時，我也獲得了許多便利和益處。人們想必也在慢慢融入這種新的生活方式吧。
我想，在不久的將來，不僅有我的共享式生活，更有人們的共享時代。
共享的生活 篇19
國一作文 ,662字隨著科技的飛速發展，在我們的生活中處處可見共享的資源，最常見的有共享電話、共享汽車，共享單車更是火了起來。為什麼會出現這些共享資源呢？
一部分原因是，遇到緊急情況時共享資源能向你伸出援手。如共享電話，當你有著急的事兒，想要儘快告訴對方的時候，共享電話機就有用處了；當你在上班的途中，自行車壞了，你哪有時間找個地方去修？趕緊上班是要緊事兒，拿出手機掃一掃共享單車，就可以立即騎走，多方便啊。
共享資源的好處不止這些呢，比如說，你需要偶爾用一個東西，買一個吧，卻不經常用，放在家中既佔地方又浪費，這時候，共享資源就派上用場啦！我以前特別想騎自行車，所以總是纏著媽媽要買一輛自行車，媽媽怕我是“三分鐘熱度”，遲遲不答應我的要求。現在好了，有了共享單車，興致來的時候就可以騎，多方便啊！
當然，沒有東西是完美的，有益處必然也會有弊端，有些人會惡意地毀壞公共資源，或者把共享資源佔為己有。新聞報道中，這類新聞並不少，我自己也親眼見到過一次，看見有人把黑漆塗在了共享單車上，並損壞了定位系統。很明顯，這種人想貪小便宜，想要順手牽羊，不勞而獲。
雖然共享資源給一些貪小便宜的人可乘之機，但任何事情都有兩面性，都要揚長避短。既然共享資源的短處是人為的，那我們就要從自己做起，保護共享資源，愛護公共器材，這樣，我們才能發揮它的作用，便利於人，造福於人，更好地服務於人。
所以，我們要從自己做起，從身邊做起，愛護公共設施，來建設一個共享的生活，共享的社會！其實，愛護共享資源，就是便利自己啊，何樂而不為呢？
讓我們共同努力，建立一個共享的時代。
共享的生活 篇20
國一作文 ,834字國慶長假，父母帶我出去遊玩，在到達酒店的第一個晚上，我百無聊賴。在酒店亂逛了一圈，發現可玩有趣的東西還真不少。這裡不僅有公共遊泳池，還有一個共享的小圖書館，甚至還有共享的微型電影院。我又想起幾天前我去一家麥當勞，裡面有共享充電器、共享的微型兒童樂園………不管到那裡，共享的資源還真不少。
的確，我們已經步入了共享的時代。共享單車的出現使我們的生活更加豐富和便捷，也隨之拉開了一個新時代的帷幕。在校園裡，共享資源也隨處可見：共享體育器材，共享的電腦裝置，共享的圖書資料………越來越多的共享資源正與我們每一個人產生密切的聯絡，在逐漸改變著我們的生活方式。共享的生活無疑給我們帶來了諸多好處，每個人不再是單獨封閉的個體，而是與其他人密切聯絡在一起，社會不再是點狀，而是構成了網狀。人們的生活也變得更充實，更多元化。
然而，共享的生活就一定有百益而無一害嗎？直到我看到這背後的另一面。一次放學回家，在大街邊，我看到一輛輛共享單車亂七八糟地堆放在一塊兒，像沒人要的廢鐵，橫七豎八地疊放在一堆。仔細看還會發現有的單車上有磨損的痕跡。又過了幾天，我在新聞網上看到有關人們不注意保護共享單車而致大批單車損壞、不得不回收而消耗巨資的新聞，這樣的現象在我們的學校也屢見不鮮。損壞體育器材、損壞圖書，但問他們為什麼這麼做，回答往往是不屑的：“反正又不是我的！”共享，很多人認為就是白撿。正是因為人們心中有了“白撿”的印象，很多人便不負責任起來，想著不是自己的弄壞了也無所謂。但殊不知，所謂共享，不僅是“共”，更多是“享”。如果所有的共享資源都損失了，到頭來吃虧的還是自己！有些人扭曲了自己的生活理念，損壞了共享資源還以為是自己佔了便宜。
芸芸眾生，蟻走蜂飛，21世紀飛速發展，時代的每一個新節點，都給人們帶來了嶄新的生活面貌，帶來了不一樣的生活體驗。但同時，這一切都是建立在人們保護與珍惜的前提下。共享的生活還在繼續，我們每個人，都應該做些什麼，守護我們共同的資源，守護我們共同的生活………