暑假日本相關作文20篇
暑假日記 篇1
國小四年級作文 ,499字今天上完跆拳道課，我和媽媽一起騎自行車回家，我想像電視裡的哥哥們玩自行車特技一樣讓它飛起來，就猛地衝向減速帶，媽媽見狀，連忙喊“臭小子，危險！不能從那邊過！”媽媽的話音剛落，就見我的自行車沒飛，我倒飛起來了。由於我沒扶住自行車的頭，自行車發生撞擊把我甩出去兩米多遠，正好撞在欄杆上，媽媽和我的兩個道友趕緊扶起狼狽不堪的我。她們簡單給我處理好傷口，就趕緊把我送到醫院去了。
在外地出差的爸爸知道我摔傷了，胳膊也動彈不了，就馬不停蹄地從外地趕回來看我，看到爸爸，我的眼淚情不自禁地嘩嘩往下流。
因為摔倒的時候不小心咬到了舌頭，醫生說要打破傷風，我一聽要打針，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。醫生給我皮試完之後過二十分鐘，如果不過敏才能正式打針。看著醫生拿著尖尖的針頭，我像發瘋了似的大哭起來，因為我最害怕打針了。醫生阿姨和媽媽都安慰我說：“打針不是很疼，你是男子漢，忍一下一咬牙就過去了，拿出你的跆拳道精神來。”但是當醫生紮下去的那一刻，我還是沒忍住，我想整個醫院都能聽到我震耳欲聾的聲音……
不聽老人言，吃虧在眼前！這句話說的太對了，我以後做事再也不魯莽了。事後想想，當時在醫院真的好丟人呀！
暑假日記三則 篇2
日記 ,904字【理髮】
姐姐帶我去理髮，進入理髮店，看見有許多人排隊等著理髮。
終於輪到我了，師傅讓坐上了旋轉椅子，理髮師傅一手拿著沐浴器，一手拿著洗髮液，過來給我洗頭，我彷彿聽見了我頭髮和對話呢？洗了一個泡泡澡，感覺好爽啊！
開始理髮了，理髮師拿出一把理髮刀和一把梳子，開始“咔嚓，咔嚓……”地煎掉了頭髮。
我感覺頭髮流著淚地對我說：”我們相處了那麼久，你就那麼狠心的剪掉了嗎？主人，我細聲細語對頭髮說：”等你長出來了，我們還是可以做朋友的呀！
【學炒蛋飯】
晚上，我看到媽媽在廚房炒蛋飯，便請求媽媽教我，一開始媽媽不同意，但我在三懇求下，媽媽終於同意了，便開始教我。
我先把火開啟，再倒入油，然後我拿來兩個雞蛋，我先把雞蛋一嗑，然後放入碗裡，再拿筷子攪拌，最後倒入鍋中，然後我又趕緊的把火腿切好，在和雞蛋放在一死炒，之後放入調料，快出鍋時放點蔥，拿來盤子，把火關了，把蛋飯程到碗裡面，就這樣蛋飯做好了。
老爸。老媽各自嚐了一口，說：“蛋飯做不錯寶貝，繼續努力。”我聽了高興的笑了。
【牙痛】
早晨，我一起床感覺牙齒很疼，到姐姐房間鏡子照照，哎呀嘞！
有兩顆蛀牙。我趕緊跑到媽媽身邊說：媽媽我發現有蛀牙，痛死我了。媽媽溫柔的對我說：”寶貝你聽過一句話沒，牙痛不是病，痛了要你命。”你平時不認真刷牙，不注意衛生，還次吃零食，那些殘留物留在了牙縫，才讓那些蛀蟲有機可乘。媽媽告訴你以後吃完東西要記住刷牙，這樣蛀蟲就不會傷害的牙齒了寶貝。
午飯時，剛吃第一口牙齒痛的要命，可我還是忍住疼痛，於是我用另一邊牙吃飯，就這樣痛苦的這碗飯吃了。晚上刷牙時，牙刷一碰蛀牙，疼的我大叫起來，眼淚霹靂嘩啦下來了。
哎！牙疼真是要命，以後我一定好好愛護牙齒，把侵害我牙齒蛀蟲通通趕走。
午飯時，剛吃第一口牙齒痛的要命，可我還是忍住疼痛，於是我用另一邊牙吃飯，就這樣痛苦的這碗飯吃了。晚上刷牙時，牙刷一碰蛀牙，疼的我大叫起來，眼淚霹靂嘩啦下來了。
哎！牙疼真是要命，以後我一定好好愛護牙齒，把侵害我牙齒蛀蟲通通趕走。
暑假志願者體驗日記 篇3
日記 ,549字7月22日星期六早上7：30，先鋒小學校門口，驕陽似火，我們先鋒小學五（1）、五（2）班的志願者們乘著大巴去隆回縣，目的是給貧困山區的小朋友捐款。
我們來到了目的地，大巴停在一個下坡口的旁邊。
那個下坡往下走再拐個彎就是鄭慧的家。鄭慧家非常窮，房子是土胚房而且非常破舊，她家有個閣樓，閣樓的樓梯非常陡。這一次，我捐了200元。
隨後，我們吃了簡易午飯，雖然菜品不夠豐盛，可同學們個個吃得津津有味。也許是在這特殊的環境下，大家沒有一個人挑食，因為一想起鄭慧家的情況，我們大夥幸福多了，我們生活在省會城市，過著衣來伸手飯來張口的日子，無憂無慮。按照計劃，吃過午飯後，我們就要去歐陽廣的家了，因為前些天下過暴雨，去歐陽廣家的一段小路被沖毀了，大巴車進不去，所以，我們只好在他的學校與他見面，我們現場把錢交到歐陽廣手上，捐完款後，我們又去了他所在的教室。後來，歐陽廣的爺爺還特意寫了一封信感謝我們，我們坐在座位上，聽著歐陽廣的爺爺的肺腑之言。
不知不覺中，活動就結束了，我們戀戀不捨地與歐陽廣和他爺爺奶奶一一道別，晚上7點半左右，大家回到了長沙。
經過這次隆回之行，我切身體會到了貧困山區兒童的生活很是不易，我們現在過的生活比他們舒服多了，所以，我們更應該珍惜現在的生活，好好學習，做一個對社會有貢獻的人。
暑假讀一本好書 篇4
國小六年級作文 ,1583字小鳥愛藍天，愛它總有一方寧靜的藍；小魚愛大海，愛它總有一種神祕的色彩；我愛讀書，愛它那蕩氣迴腸的文字。—題記
我愛讀書，愛得如痴如醉，愛得魂牽夢繞。我與書生來就結下不解之緣。
小時候，我還看不懂字，卻喜歡讀書。一天不讀書，我便要“大鬧天宮”一翻。經常把媽媽給“抓”來，坐在她腿上，聽她讀，聽她說。《格林童話》《一千零一夜》《賣火柴的小女孩》……陪伴我渡過無憂無慮的童年。上了小學，知識面廣了，《西遊記》《水滸傳》《簡愛》《瓦爾登湖》《假如給我三天光明》《我想看到的世界》……各種好書，我都“來者不拒”。開始，我在讀《假如給我三天光明》時，只覺得海倫很可憐。後來我再一次品讀，卻被海倫那種堅持不懈的精神給震驚：一個殘疾孩子，是要經歷怎樣的艱辛才能有這樣輝煌的成就！書，教會了我許多精神！
今年暑假，我又看了一本好書《我不懼怕成為這樣“強硬”的姑娘》，作者是北大才女、《超級演說家》冠軍劉媛媛姐姐。這是一本寫給千萬年輕人的成長激勵之書，媛媛姐姐把她自己的親歷、親聞之事，用她年輕卻異乎尋常的淡定的語氣娓娓道來，如同一個個不同的瞬間，把她成長的困惑，生活的現實、跟命運死磕到底的倔強拆開來給你看。她的文字像荒漠中的野草，疾風中充滿倔強的生命力和溫暖人心的力量，從始至終，我深切感受到媛媛姐姐那種不害怕、不服輸、積極向上的耀眼的生活姿態。
媛媛姐姐在書中提到“如果有人否定我的話，也只是否定現在的我，我一直在變得更好，他們並不知道我最終能夠成為的樣子。”“現在很胖，以後會瘦啊。現在很醜，以後會美啊。現在沒錢，以後會有啊。現在沒能力，以後還會變強大啊。”是的，人的一生漫長，會經歷很多挫折，但沒關係，你只要確定方向，堅持不懈的努力，一定會取得成功。
記得2014年暑假我第一次參加全國的象棋比賽，高手如雲，心情緊張，只守不攻，連輸三盤之後腿發軟，呼吸困難，連賽場都不敢進，9盤棋只得了1、5分。我覺得天昏地暗，回到家大哭一場，還撕掉了一本象棋書，覺得不光別人認為我不行，我也認為自己不是學棋的料。消沉一段時間後，在爸爸媽媽的勸導下，老師的客觀分析下，我重新出發。正如媛媛姐姐說的：你被否定的每一個瞬間，都是你發現問題、瞄準方向、更快進步的時機。如果想要獲得重大改變，就需要調動全身的智與力，去籌謀，去計劃，去堅持，去實現。在學棋之路上，我調整學習方法，紮紮實實，做題、覆盤、下棋，對每一盤棋都認真思考。功夫不負有心人，在2015年的全國賽上，我以平靜的心態、為榮譽而戰的豪情、死磕到底的意志拿下全國第四名，並晉級為全國棋協大師。
這本書還告訴我，要和比你努力的人在一起。最近流行這樣一句話：“可怕的不是別人比你聰明，而是聰明的人比你還努力”。是的，只有在優秀的人群中，你才會有壓力，才會有動力，才會有更好的習慣。有時候，我覺得自己的成績還算優秀，學習時總是懶懶散散，心不在焉，出現的錯誤總是毫不在意；有時候覺得自己好像已經很努力了，但還是跑不動，媽媽一說我，我還毛刺地頂回去：“還有好多不如我的同學呢！”每到這個時候，媽媽會說她自己曾經的心路歷程：你跑不動，沒有進步，有時候是你自己未盡全力而不自知。你看距離你最近的那個人，跑在你前面的那個人，觀察下他是怎麼做到的，是怎麼做那麼好的，跟上他們，剛開始你會有點吃力，慢慢地，也就習慣了，回頭看看，不知不覺間你會發現自己已經走了這麼遠了。
……
這是一本啟迪智慧的書，是一本撫慰心靈的書，是一本催人奮進的書。正如媛媛姐姐在《超級演說家》裡說的：“當你在逆襲路上懷疑自己的堅持的時候，你要相信命運給你一個比別人低的起點，是希望你用你的一生去奮鬥出一個絕地反擊的故事。”我希望自己也像媛媛姐姐那樣，像個鬥士一樣，敢爭取也敢放棄，耐得住苦也耐得住寂寞，不理會打量的目光和譏笑，也不害怕與人為敵，當我出走半生，歸來仍是少年！
暑假和爸媽在一起的日子 篇5
國小六年級作文 ,763字轉眼間，暑假又到了。天氣悶熱悶熱的，就跟待在火爐裡一樣。我多麼渴望下一場大雨啊！這麼悶人的天氣，雷公和電母難道就不覺得熱嗎？我想他們也熱，只是沒有接到玉帝的聖旨，不敢下雨。爸爸在外打工，只有我和媽媽在家。
像往常一樣，屋子裡開了空調，十分涼爽。我在客廳裡做暑假作業，媽媽在看電視。我心裡想：我要快點做，做完了媽媽就要兌現她的承諾—讓我看電視。幾十分鐘後，我終於做完了作業，便要跟媽媽搶電視看。我首先大聲地宣佈：“媽，我的作業做完了，電視歸我了。”媽媽耐心地說：“別急，等這集看完了，就讓你看。”此時此刻，我就知道，媽媽看電視正入迷的時候是不會讓我看電視的，我和媽媽不得不來一場搶電視大戰了，我心裡已經做好了應戰的準備。我努力讓自己鼓起勇氣，說：“別以為我不知道，這集剛到沒幾分鐘。”媽媽還是耐心地說：“馬上就讓你看。”真危險，沒有被媽媽批評。我心裡默默地想。可是，我等不及了，我開始急躁起來：“不行，我們剛剛說好了的，等我做完了作業，你就讓我看電視，你難道要做一個不守承諾的媽媽嗎？”媽媽並沒有把遙控器給我，也沒有被我說的話給擊倒，她反而說：“你難道要做一個不孝順的孩子嗎？”噢，我的天！我反而被媽媽的話給擊倒了！
我回到自己的房間，委屈的不得了，心想：我這次要長記性，吸取教訓，下次就一定不會輸給媽媽了。我拿起作文書，看了起來，突然發現，書比電視還要好看，它就像電視，講述著一個個有趣的故事。就這樣，剛才受的委屈也煙消雲散了。我走進了我的世界。
午飯後，媽媽告訴我，可以看一會電視了，我欣喜若狂。而媽媽呢？當然又是看她的手機了。
整個暑假就是這樣過的，雖然沒有新意。有時也很無聊。但是，整個暑假和媽媽在一起的日子還是很有趣的，特別是搶電視大戰，希望下一個暑假，搶電視大戰我能勝出。我多麼喜歡和媽媽在一起的暑假啊！
暑假和爸媽在一起的日子 篇6
國小六年級作文 ,911字暑假的時光過得極快，如同流星劃過天際一般，轉瞬消失了。然而那段和父母在一起的日子就像種子一樣，深深地埋在了我的心中。一想起來，心中就會充滿幸福和愉快。
那是前年的一個暑假，爸爸媽媽想讓我和弟弟多長點見識，便帶我們去古隆中玩。我一聽，高興得一蹦三尺高。畢竟那是我記憶中第一次出遠門，而且還是全家一起去！
出發了！我和弟弟像小鳥一樣嘰嘰喳喳地談論個不停。而爸爸媽媽呢？他們只是靜靜地看著我們。
在去的途中，長途的寂寞擊垮了我的好心情。我開始不耐煩起來。終於，“哧溜”一聲，車子終於停了下來。我們到了！
一下車，我們一行四人就異口同聲地驚叫道：“哇！這兒真是人山人海呀！”媽媽高興地說道：“哈哈！終於輪到我和你爸爸大顯身手了！”這是為什麼呢？原來才華橫溢的爸爸媽媽可以為一無所知的我們講解了！當然了，我和弟弟也會配合地點頭。畢竟這也是我和爸爸媽媽在一起的大好時光呀！
我們全家一起來到最高的一座山前，我信心滿滿地說：“我一定要爬上去。弟弟，要不咱倆來比賽唄！”弟弟說：“好呀，好呀！不過，你比我大，所以比我跑得快，我應該先跑！”我想了一會兒，的確覺得有些不公平，便讓弟弟先跑，他跑了一會兒後，我也跟著跑了起來。
看著我們如此的開心，就連一向沒有多少言語的爸爸媽媽也興高采烈地談論起來。那時，是我一生中最快樂的時光！因為爸爸經常在外打工，很少回家；媽媽雖然也常常待在家中，但很少帶我們遊玩。
當我們爬上山頂後，媽媽意味深長地對我說：“爬山就像學習一樣，只有堅持不懈，努力向前，不怕困難，才能看見山頂上的美麗風景。”這時，爸爸從包中拿出手機，高興地說道：“我們來拍張紀念照吧！”在大家充滿笑聲的“茄子”聲裡，我才體會到全家在一起遊玩的快樂。可是，快樂的時光總是很短暫的，玩了一會兒我們就下山了。下山之後，我們在滿車的歡聲笑語中滿載而歸。
雖然我經常與媽媽在一起，但是媽媽卻很少像一個小孩子一樣陪著我玩耍。有時候我會想：為什麼快樂的時光會如此的短暫？為什麼大人們都是那樣的無趣？為什麼……
唉！光陰似箭，日月如梭。一眨眼，和爸爸媽媽在一起的日子又沒了！我多麼希望爸爸媽媽能多陪陪我呀！我更希望我們一家四口能夠再踏上一次奇妙無比的旅行！
暑假和爸媽在一起的日子 篇7
國小六年級作文 ,718字在豐富多彩的暑假裡，我和爸爸媽媽奏響了一曲獨特的交響樂。
和往常一樣，在被活潑的鬧鐘小精靈吵醒後，我又開始了新一天的生活。吃過媽媽親自煮的早飯後，我開始做我一天中必做的一件事—做作業。我安靜地做著，媽媽可能是不想打擾我吧，獨自去裡屋了。爸爸一大早就出去了，他要去剛買的房子那去看看刮塗料的人來了沒有。爺爺奶奶也在裡屋看手機，現在就剩下我一個人在客廳裡做作業了。
我做完作業後，已經中午了。奶奶叫了一聲“吃飯”，我就說：“奶奶，爸爸還沒有回來呢！”奶奶一下子想起來了，說：“噢，對，瞧我這記性！”然後我們一起在家裡等爸爸回來。過了一會兒，爸爸回來了，他早已累得筋疲力盡，我看到這個情形，對爸爸微笑著說：“爸爸，我來幫你捶背吧！”爸爸欣慰地說：“不用了，謝謝兒子。”我無奈地搖了搖頭，只好洗洗手吃飯了。吃飯的時候，爸爸媽媽一直在談論“公事”，不過有時候他們也會被我故意的話打斷，逗他們開心，好為我去弟弟那兒的計劃打基礎。吃過午飯，我們便全都午睡了。
午休過後，我慢慢地醒了。我醒來之後，心裡想：該怎樣實現我的計劃呢？在客廳裡，我看到了爺爺奶奶和爸爸媽媽，我首先對爺爺說：“爺爺，您能把我送去弟弟那兒嗎？”我的心撲通撲通地跳著，生怕爸媽不答應。但奇蹟發生了，爸媽沒說一句話，爺爺也答應。我表面上很淡定，但其實心裡早已炸開了鍋—我可以玩手機了！
到了弟弟那裡，我跟著他盡情地玩起手機遊戲來。玩得正起勁的時候，爸爸媽媽來了。他們看到後，沒有說我，也沒有打我，我想是因為他們是愛我的，在做完作業的前提下可以適當地玩一下，不忍心說我吧！
現在，爸爸出去很遠的地方了，我可以盡情玩遊戲了，但我還是想讓爸爸在家陪我，這是為什麼呢？
暑假和爸媽在一起的日子 篇8
國小六年級作文 ,707字暑假期間，姐姐也從宜昌回來了，我們一家四口人天天開心地生活在一起，家中發生了許多讓人難忘的事……
姐姐回來時，提了個大袋子，她笑眯眯地對我說：“秋秋，猜猜你親愛的姐姐給你帶了什麼好東西呢？”“是羽毛球嗎？”我既疑惑又驚喜地問道。“對呀！”姐姐從大袋子裡拿出了兩副羽毛球拍和兩個羽毛球。“耶！我最喜歡打羽毛球了！謝謝姐姐！”
於是這天傍晚，我就和媽媽打起球來。我把球扔到空中，卻打不中，羽毛球一下子掉到了我的頭上，還好是羽毛球，如果是足球或籃球的話—那就慘了，我非被砸地腦袋開了花不可！媽媽提醒我：“才學的時候可以手拿著球來打喲！”於是我又拿起球拍，用盡全身的力氣“唰！”地一下打過去了，媽媽正好接住，又“唰！”一聲打過來，由於球的速度非常快，打了我一個措手不及。就這樣，媽媽反覆教我練習拋球、打球、接球。嘻嘻哈哈的笑聲瀰漫在清新的空氣中，感染了空氣，感染了大地，連花兒和樹也被這陣笑聲感染，也嘻嘻哈哈地笑著。我是多麼的幸福多麼的快樂呀！
聽媽媽說，她像我這麼大的時候已經會下廚做飯了。她想讓我學做飯，我也想看看媽媽是怎麼做飯的，順便想學幾招。
媽媽把削好的土豆放在菜板上，拿出寒光閃閃的菜刀，就開始切菜了。媽媽一手“扶”著土豆，一手拿著菜刀，我根本沒有想到媽媽這麼厲害，只見媽媽刷刷刷幾下就把土豆切成細絲了！媽媽把油倒進鍋，油燒熱了就放進土豆絲，待土豆快炒好了的時候，再放點調料就好了。媽媽做的菜還是那麼好吃，吃得我“飄飄欲仙”，好像就要飛起來一樣。
和媽媽在一起的時候，是我最幸福的時刻，我多麼希望媽媽能夠天天陪著我打羽毛球，多麼希望媽媽能夠天天給我炒好吃的土豆絲，多麼希望媽媽濃濃的愛天天把我包圍。
暑假和爸媽在一起的日子 篇9
國小六年級作文 ,758字每每想起放暑假的時候媽媽要帶我去三峽遊玩的經歷，彷彿總有一股春風從面前拂過，那樣溫暖，那樣柔和，慢慢地吹開了我心底那美麗的花。
那是暑假的一天，我正在家做作業，突然，我聽見門口有鑰匙開門的聲音，心想：一定是媽媽回來了，我可以去三峽遊玩了。門漸漸地開了，我看見一個人影，竟然是我一直在外地出差的爸爸，我非常失落，一定是媽媽忘了我和她的約定，便垂頭喪氣地回了自己的臥室，我從門縫裡的看到了媽媽的影子，我開啟門，奔向媽媽的懷裡，眼淚嘩嘩地流出來了，說：“媽媽你忘了當時我們的約定了嗎？”“不！我沒有忘，你沒看到我讓爸爸回來開車帶你去三峽玩嗎？原本想爸爸天天在家不陪你，我們一家三口也沒去哪玩，想給你一個驚喜。但你卻以為我忘了，生悶氣，發焦。下次不能這樣了。”“嗯，我知道了，快點我們出發吧。”
我帶著好奇的心理，來到三峽，彷彿踏上了夢境天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。霧圍著山，山依著霧，依稀朦朧，若明若暗，使我們飄飄欲仙，隨著風四處飄蕩，好像自己也變成了霧。在山間與夥伴們嬉戲，青翠的松柏在霧氣的籠罩中若隱若現，如輕紗遮面的青衣女子，愈顯清秀挺拔。霧還調皮地遊人周圍打轉，跟人們玩起了捉迷藏，我屏息凝視著這裡的美景。“潁潁，別發呆了！你看，好多人在瀑布下面玩，我們也去吧。”是爸爸的呼喚把我從痴迷的狀態中拉回來了！
站在瀑布下面，水面像一面明鏡，是想讓我們比比誰最美嗎？瀑布的聲音非常雄渾，水花“啦啦”地往下流著，流進我的眼睛，流進我的心胸！
站在一旁的媽媽正在給我們拍照，小猴子在媽媽不注意的情況下拿走了相機。原來小猴子是想讓媽媽把它倒掛金鉤的樣子拍下來，給我們作紀念。
美好的景色總是那麼迷人，美好的時光總是那麼短暫。這一年的暑假，媽媽爸爸陪我遊覽了三峽的美景，增長了很多的見識。我真想爸爸媽媽每天都這樣陪著我。
暑假杭州二日遊 篇10
國小四年級作文 ,542字暑假媽媽終於抽出時間帶我到杭州旅遊，一大早我就起床了，揹著旅行包，心情格外激動，6點10分就跟著大巴出發了。我們來到了第一個目的地烏鎮，它具有小橋、流水、古宅的獨特風韻，被稱為中國最後的枕水人家，也是我們的文學巨匠茅盾的故居。
乘著絲絲的涼風，晚上我們遊玩了宋城觀看了宋城千古行，最引人注目的是西子傳說：講述了白蛇與許仙梁山伯與祝英臺的故事，故事情節進行到白蛇與許仙斷橋相會時，劇場中，真的噴出水來，當演到水漫金山十時我還真以為發大水呢，突然之間洪水滔滔，實在令人驚歎，這更顯示了勞動人民的智慧。
第二天，我們觀賞了西湖美景，西湖有人間天堂之美稱。西湖路的兩旁長滿了垂楊柳，湖中被孤山，白堤，蘇堤，楊公堤分隔。我們踏上了船，不知不覺船開到了三潭映月，聽導遊說，這是一個小島，在中秋節的晚上，能看見33個月亮，回望西湖，湖水碧綠，也是觀賞荷花的好地方，荷花嬌豔盛開，真是＂接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅＂船靠了案，我們遊玩了雷峰塔，導遊給我們講了關於許仙與白娘子的故事，好一幅錦繡山水畫！
吃過飯，我們又遊玩了錦繡風水洞，該溶洞景觀別緻，裡面有天然的石柱，石筍……我們還參觀了錢塘絲府展示中心品龍井綠茶。
杭州每一處都有我心動的地方，下午兩點我們戀戀不捨地離開了杭州，結束了愉快的旅程！
暑假一日遊 篇11
敘事作文 ,657字暑假裡，爸爸媽媽和我們的朋友一起去了松山區西壩村遊玩。道路兩旁都是茂密的樹木，時不時還能看見很多植物呢，比如橘樹，西瓜苗，棗樹。空氣是那麼清新，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲。
不到20分鐘的車程，我們便到了西壩村的採摘園。一進園子，就看到了鮮紅的草莓，綠色紫色的葡萄，粉紅的火龍果等，令人目不暇接。我們跟隨著採摘園管理人員去了大棚，我們分工明確，朱浩澤弟弟摘了葡萄，王美姐姐摘草莓，而我呢，用剪子去剪火龍果。這時那個採摘園阿姨告訴我：“在採摘火龍果的時候千萬不要剪到火龍果的果實，要沿著它的莖慢慢剪下來，不然過不了多久它就會壞掉，所以一定要小心地剪。”費了好半天的功夫，我終於拿著我剪的一桶火龍果走出溫室大棚，看著自己的“戰利品”，滿心歡喜，十分興奮。
出了採摘園已經快到11點了，我們的父母決定去一個叫王府莊園地方吃飯。進入王府莊園，我第一眼看到的就是走廊的牆上掛著許許多多古代著名人物的照片與簡介，在照片的旁邊還有許許多多的稀奇玩意兒，有做衣服的縫衣機，有古代的錢幣銅幣，有抗戰時期的自行車，還有抗戰時期的樂器和天文望遠鏡呢！
到了12點，我們開始吃飯了。再看看盛飯菜的盤子，也是別具一格，其中有一個盤子特別有趣，它長的像一個地雷。爸爸興致勃勃地用打火機燒了一下“地雷”的頭，“撲”的一聲炸開啦！把我嚇了一跳，仔細一看，還真是有趣，原來裡面是炸制的雞胗，簡直是既好吃又好玩。
雖然時間短暫，但是卻也很難忘。
暑假沒有和爸媽在一起的日子 篇12
國小六年級作文 ,661字唉！這個暑假爸媽又出去打工了，只有爺爺奶奶在家裡，可是他們天天打麻將，家裡常常只有我一個人，整個暑假陪著我的只有手機。
沒有爸媽在一起的日子裡，我天天玩手機，偶爾也看看我喜歡看的小說《王者榮耀之最坑小學生》。
這個小說內容搞笑，講的內容是一個三年級小學生陳樹在學校的一次奇遇——碰到了主播嚴煒，他喜歡小說中的人物李菲兒，他有一個兄弟叫鄭爽。他一開始是有兩個兄弟的，可是他另一個兄弟李毅為了討李菲兒的歡心，偷了陳樹的2000Q幣卡。陳樹知道李毅是這樣的人之後就和他斷絕了兄弟關係，結果不歡而散。還叫身份神祕的嚴煒讓校長把李毅打入一年級，而且還把李毅爸爸（副校長）的職位降成衛生保潔員。主人公的夢想是成為職業選手。
沒有爸媽陪著我的日子裡，我還天天打王者。
王者榮耀現在成了路人皆知的遊戲。在我們學校玩王者榮耀的也不少，我最喜歡用李白這個人物，我有他的面板千年之狐。李白上手難度很高，但是高風險高回報，練好了之後簡直就是人頭收割機！
沒有爸媽陪著我的日子裡，我還天天去上跆拳道。
我在這個道館裡也算是個“老油條”了。我天天千篇一律的練著原來的動作，偶爾教其他學弟怎麼做。
沒有爸媽陪著我的日子裡，爺爺總是要我做額外的作業。我的暑假作業比別人的還要多，本來我已經把我的暑假作業做完了，可是不知道爺爺從哪摸出來一堆寫字的字帖要我寫，真是壓力山大啊！
除了這些，其餘的時間我都是吃飯、睡覺和媽媽微信聊天。
這就是我暑假沒有和爸爸媽媽在一起的日子，真希望下次放長假的時候他們能回來。
暑假和爸媽在一起的日子 篇13
國小六年級作文 ,777字在暑假裡，我日日盼，夜夜盼的爸爸終於從武漢回來了。於是，我和媽媽趁著爸爸回來休假的幾天時間裡，讓爸爸開車去唐梓山玩。
我們唱著歡快的歌，向唐梓山出發。汽車還沒有到山下，我們就已經看到了唐梓山那高大的身影。它好似一位披著綠衣的少女，婀娜多姿，向我們姍姍走來。爸爸把車開得更快了，不一會兒，我們就來到了山腳下。我迫不及待地跳下車，衝進了景區的大門。
首先，映入我眼簾的是一些娛樂器材——鞦韆和高空繩索。我來到高空繩索的跟前，起初，我很興奮，可我的腳一踩上繩索的梯子，我的心就像乒乓球從十二樓掉下來一樣——跳得狂。我正準備退縮，卻聽見媽媽在那邊對我喊：“加油！我相信你可以的。”這時爸爸也告訴我：“先抓上面的鐵桿，再注意腳要踩在下面的繩結上。”於是我鼓起勇氣，艱難地往前爬著。短短的十米，我卻像走了一個世紀那麼久。我和爸媽把娛樂器材玩了個遍，這才和他們沿著小道往山上走去。
小道兩旁種著許多香樟樹，還有一種開著黃色小花兒的樹，有特別多的蜜蜂在那嗡嗡地採著蜜。這麼美的景色讓我們忍不住拿出手機把它拍了下來。於是，我們便繼續往前走，越到上面，坡度就越陡，我們走一段，休息一段。一路上，我看見路旁有許多小土地廟，紅紅的瓦片蓋起的房頂，還有許多人去那兒燒香，看起來真是有趣。
不知爬了多久，我們終於爬到了山頂上，從山頂往下看，我看見了許多人正努力地往上爬。我們坐在小亭子裡吹著涼爽的風，我張開雙臂，任由風鑽進我的衣袖，涼涼的、癢癢的，舒服極了。這時，爸爸媽媽提醒我欣賞這優美的景色。我環視四周，陶醉在眼前如畫的風景中：藍藍的天，碧綠的小草，奇形怪狀的岩石……讓我體會到人生是多麼美好。
真希望以後爸媽能有時間多帶我出去走走，看看一些好風景。
暑假三日遊 篇14
國小四年級作文 ,1190字暑假生活處處都富有情趣，旅遊是我這個暑假的重點，其中的三天更是令我深深難忘的。
第一日：葡萄園之旅
陽光普照著大地，有幾份炎熱，我們乘著汽車，去遊期盼已久的葡萄園。
經過一條蜿蜒的小徑，穿過一片片濃郁的樹林，遠遠看去一大片濃綠的田野進入了我的視線，走近一看是一排接著一排的葡萄架，葡萄長得那麼茂盛，沒有一點兒空隙，真是一塊極好的乘涼之地。串串葡萄匍匐在碧綠的藤架中，紫色，綠色，紅色都圓溜溜的，顆顆晶瑩剔透，好像不同顏色的寶石，置身其中猶如進入珠寶的世界。
我輕輕地把一顆葡萄摘了下來，放入鼻尖一聞，一股清香直沁人心脾，引得我口水直流，我趕緊摘了一個塞入口中，呀，真是滿口生香，甜蜜也跟著流進了我的口中，甜到心裡。
我們一邊摘一邊吃，感謝著大自然無私的饋贈，臉上溢滿了快樂與幸福。
第二日：龍虎山之旅
小車馳過清澈的小溪，爬上蒼鬱的山坡，一段石子鋪成的小路，把我們引到了龍虎山竹筏漂流的入口處。
踏上竹筏，那綠瑩瑩的江水把我深深吸引了，那是翠綠，是一種讓人心情愉悅的綠；是一種讓人產生絲絲涼意的綠。竹筏在江面上劃過，四周環繞的高山倒映在江水裡，竹竿激起的微波擴散出一道道水紋，讓我感覺到自己彷彿走進了一幅山水的畫卷中。
接著，我們觀賞了“尋夢龍虎山”，園內仙霧迷漫，彷彿置身於仙境，真人實景表演，表達了神仙地、逍遙遊的主題。後來我們乘船沿著瀘溪河觀賞龍虎山的秀美風光，3D投影在巨大的崖壁上展現，光影交替間，龍虎影蹤乍現，氣勢磅礴。數葉偏舟傾斜而下，仙人們和著音樂舞動著，美輪美奐，逼真如畫。我不驚感嘆，這真的是一場震撼人心的精神文化視聽盛宴。
第三日：上海之旅
帶著陽光般的微笑，我到了上海迪士尼樂園門口。一座座建築物映入了我的眼簾，高矮不一，每座都具有獨特的風格，每座上面都標有迪士尼樂園的標誌。
經過好幾次檢票關卡，我們彷彿跨進了童話世界，這裡讓你感受到如同進了宮殿。
坐在夢幻的旋轉木馬，讓我感覺到無比的幸福。踏上了“翱翔。飛躍地平線”之旅，我們飛越樹梢和屋頂，前往世界各地的標誌性建築、城市和各個自然奇觀所在地。清風拂面，香氣撲鼻，領略著沿途的美景，享受翱翔天際的自由和快感。
我們又坐上了海盜船，隨著勇敢的船長一起順流而下，進入了探險和尋幽探祕。看，前面不遠處，幾隻野象正在用鼻子吸足了水，猛地向我們噴來。遠遠的，我又發現有金銀珠寶正閃爍著耀眼的光芒，這時，又一股巨浪向我們撲面而來，一瞬間煙霧瀰漫，熱浪襲人，真是讓我心驚膽戰！
後來，我們還玩了愛麗絲夢遊仙境、小飛俠天空奇遇、小熊維尼歷險記……真是既驚險又有趣，我不禁為設計者的技術而震憾，為科技的魅力而歎服。
這個暑假，我既領略到了自然之美，享受到了文化盛宴，還體驗了科技帶來的快感，過得真是豐富多彩、幸福愉快，暑假生活真是令人難忘！
假如我在日本 篇15
國小六年級作文 ,622字沒錯，我旅遊小健將又去旅遊了，這次我去了日本。櫻花之國，我來了。
日本我終於到了。正是春季，下飛機出機場時，撲面而來櫻花的香味，淡淡的、清清的，沒有一絲雜味，深吸一口氣，好讓這味充滿鼻腔，走到櫻花樹下細細觀察，小小的花兒有五片花瓣，花蕊上帶有一些小絨細，顏色是淺粉，足足的少女心。
不遠的地方有古琴的聲音，優美的旋律吸引我去探索。聽著琴音我一路狂奔而至，一個小姑娘在彈奏，她穿著日本的和服，是一件比櫻花還要淺的顏色，她跪坐在幾棵櫻樹之間，纖纖玉手拂弄著琴絃，從她的指尖發出如痴如醉，富有民族特色的樂章呢！春風吹來，一小朵一小朵的櫻花隨著飄落、旋轉、跳躍，我閉著眼……良辰美景，正因為花飄在那姑娘髮絲上吧。
聽當地人們說富士山。這個富士山就是下一個美景地點了，據說被日本人譽為“聖山”了，我來到富士山腳下，它是一個單個山脈，以前是一個火山，現在高聳入雲的富士山頂上積滿了厚厚的白雪，山腳下就是正常的青翠，真是匪夷所思。山旁空氣依然清新，還有一點泥土的芬芳，大自然鬼斧神工，歎為觀止。去了日本嘛，少不了日本的美食啦，我作為吃界的一股清流。首先是櫻花果凍，淺白粉的果凍裡有一朵盛開的櫻花，不愧叫櫻花果凍。小勺輕取一小塊，盡顯Q彈軟嫩感。入口滑滑的、甜甜的，無盡的享受啊！
“53路已到站，53路已到站。”煩人的公交車上的聲音，打攪了我的美夢，等我長大了一定要去日本遊覽。
《日本的思想》讀後感 篇16
讀後感 ,750字丸九真男是日本重要的政治思想學者，他的經典著作《日本的思想》剖析了近代日本思想史上的重大問題，閱讀這本書，有助於我們在巨集大的歷史背景下了解日本人的思考方式與價值觀。
西方歐美國家在工業革命後，由封建專制主義轉為資本帝國主義，亞洲封建帝制受到極大衝擊，生產與資源分配方式發生巨大的變化，以中日為首的國家也開始維新變法，但中國卻變法失敗，而日本成功搭上資本主義制度的列車。二戰日本戰敗後，在短短的時間內國民思想由崇尚和支援日本法西斯政權，到迅速擯棄戰時思想接受自由與民主，並進行一億人的戰爭懺悔儀式。這些重大的歷史事件背後的問題是，為什麼在亞洲日本明治維新成功並率先走上資本主義的道路？為什麼二戰後日本可以進行所謂的“一億人懺悔”並重新迅速崛起？這其中最重要的原因就是日本這個島國獨特的思考結構特徵與現實的生存方式。
日本是泛神論宗教國家，怎麼說呢，日本人眼中的神不止天皇，日本人看到浪花，覺得是神也需要拜一拜。相對而言，那些外來的一神論思想，往往能讓日本人接受並應用，日本人覺得哪些思想是最新潮最合適並利於當下的生存狀況的，他們都要拿來試一試，無論是日本人學習中國唐朝的儒家文化，還是日本接受西方資本主義思想，這些文化思想都被日本人拿來使用。就像魯迅說的“拿來主義”，日本思想史顯得零碎和混雜，日本人拿來這些外來思想，並沒有辦法將它們變形加入到自己的思想體系，因為日本沒有像中國以儒家思想為主線軸貫穿聯絡起來的思想體系。
正是因為日本沒有核心思想的主線軸，他們找了儒家思想，可這不是自己的東西，他們借鑑西方的宗教思想，不管用，最後他們找了天皇，不同於英國的君主立憲，天皇是他們獨特的政治與思想支撐點。這些種種導致了日本容易有一種綜合東西方的輕率性，造成夾在“東洋”與“西洋”的雙重自卑之中的尷尬處境。
《日本的思想》讀後感 篇17
讀後感 ,750字丸九真男是日本重要的政治思想學者，他的經典著作《日本的思想》剖析了近代日本思想史上的重大問題，閱讀這本書，有助於我們在巨集大的歷史背景下了解日本人的思考方式與價值觀。
西方歐美國家在工業革命後，由封建專制主義轉為資本帝國主義，亞洲封建帝制受到極大衝擊，生產與資源分配方式發生巨大的變化，以中日為首的國家也開始維新變法，但中國卻變法失敗，而日本成功搭上資本主義制度的列車。二戰日本戰敗後，在短短的時間內國民思想由崇尚和支援日本法西斯政權，到迅速擯棄戰時思想接受自由與民主，並進行一億人的戰爭懺悔儀式。這些重大的歷史事件背後的問題是，為什麼在亞洲日本明治維新成功並率先走上資本主義的道路？為什麼二戰後日本可以進行所謂的“一億人懺悔”並重新迅速崛起？這其中最重要的原因就是日本這個島國獨特的思考結構特徵與現實的生存方式。
日本是泛神論宗教國家，怎麼說呢，日本人眼中的神不止天皇，日本人看到浪花，覺得是神也需要拜一拜。相對而言，那些外來的一神論思想，往往能讓日本人接受並應用，日本人覺得哪些思想是最新潮最合適並利於當下的生存狀況的，他們都要拿來試一試，無論是日本人學習中國唐朝的儒家文化，還是日本接受西方資本主義思想，這些文化思想都被日本人拿來使用。就像魯迅說的“拿來主義”，日本思想史顯得零碎和混雜，日本人拿來這些外來思想，並沒有辦法將它們變形加入到自己的思想體系，因為日本沒有像中國以儒家思想為主線軸貫穿聯絡起來的思想體系。
正是因為日本沒有核心思想的主線軸，他們找了儒家思想，可這不是自己的東西，他們借鑑西方的宗教思想，不管用，最後他們找了天皇，不同於英國的君主立憲，天皇是他們獨特的政治與思想支撐點。這些種種導致了日本容易有一種綜合東西方的輕率性，造成夾在“東洋”與“西洋”的雙重自卑之中的尷尬處境。
不一樣的暑假，不一樣的精彩 篇18
高二作文 ,935字武術，作為中國的傳統國粹之一，我有幸與它結識了一年。
七月烈日炎炎，但我們—一群懷著夢想的孩子。放棄家中涼爽的空調，直奔學校，在這裡揮灑屬於我們的青春汗水。
每天，都能準時地看到我們的身影，那汗水，似乎揮手一抓，就能一大把。而每次，總能看見一個強壯的背影，“妖怪，吃我一棒。”永遠像悟空一樣，學習著怎樣打棍。
起初，我是這個團隊裡的拖後腿的人。記憶力差，套路打了一遍又一遍，總還會忘。老師也總是損我，我又總是回損他，其實我心裡清楚地知道自己的水平。就只是一個五花棍，我學了很久很久，總是會被卡住，總是無數次地不客氣地打到自己，然後總是“哇”地一聲後默默地重新練習。
終於，我們熬過了四天，來到廣州市第二中學，參加省裡的比賽。我們大部隊來到這，還結識了許多新朋友，一群在我們眼裡無所不能的兄弟姐妹，他們來自東莞市隊，一群單純可愛帥氣的小夥伴，我們白天一起訓練，晚上一起打牌。有需要的東西相互借，好融洽的關係。
就在來到廣州的第一天，我見證了我自己的蛻變，都說量足夠了，就會有質的突變。以前的五花棍不會打到自己了，就連單手五花也充滿了力量，老師看了都瞠目結舌。以至於連我都不敢相信。
於是，在比賽的那天，我神清氣爽地穿上表演服，胸有成竹地走上比賽臺。開始展示我的棍術，雖然其中有卡隔，但是總算還是完整地展示我的套路，我也挺開心的啦，獲得了一個第六名。其實重在參與，人生第一次走上這麼大的舞臺，鍛鍊的不僅僅是套路，更是考驗一個人的心理素質，我覺得我表現不錯，儘管有一點小緊張，但是被我克服，我上場前很擔心我會忘套路，事實證明我是錯的，儘管與從小就是習武之人相比，我當然只算是鳳毛麟角。
這一路來，也讓我結識了一個個好老師，新的武術老師—查老師，武藝高超，還曾經上過春晚，有著一顆孩子般的童心，與我們鬧，與我們打成一片，在課堂上嚴格，讓大家都退避三舍；課下，他教我們防身術，講講武術的精華。就因為遇見了他，原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來。
還有一位好老師，也給了我很大的幫助，是他告訴我，不要輕易地否定自己，別人說你不行，你就偏要證明給他們看，別人說我不適合學棍，精彩的展示向他們肯定了自己。
這個暑假，我擁有了不一樣的回憶，不一樣的精彩。
我想過這樣一個暑假 篇19
國小五年級作文 ,945字期待！期待！期待！暑假，是一首美妙的音樂；暑假，是一個個音符；暑假，是我們成長的搖籃。2015年暑假，我多麼期待是自由自在的，一個完全屬於自己的暑假！
我想過這樣一個暑假—以家為侶。家是我成長的避風港，家是我成長的搖籃。我想要這樣的一個寒假：清早，沒有人叫我早起，睡到自然醒，暖融融的被窩像爸爸媽媽的愛，將我久久的包裹，但是也不會特別的久哦—只晚起半小時，呵呵，肯定會很爽。然後，吃完美味的早飯，我必須踐行一個學生的職責，按期、按計劃去完成老師佈置的作業，“溫故而知新”也是老師的循循教導。然後，我渴望完成作業後在網路裡暢遊，當然不會只是玩遊戲，因為更重要的是我要從網路裡去發展我的興趣愛好，學習我渴望得到答案的知識，還有哦，在QQ上找我的知心同學交流一下感情，那將會使一件多麼愜意的事……
我想過這樣一個暑假—以書為友。學英語是我這個暑假的“重頭戲”。昨天，我在報紙上看到這樣一則訊息：“有一位70多歲的老大爺，在中國勝利申辦奧運會之後，就一直苦學外語，現在已能說一口流利的英語了。”我看了特感動，我也準備學一口流利的英語，爭取早點成為一個小“英語通”。為此，在寒假裡，我要認真地記單詞，堅持閱讀簡單的英文作品，練習日常會話，提高口語表達能力，為2016年考上東莞外國語學校打下基礎。除了學英語，我還要利用暑假博覽群書，遨遊在文學的海洋中。如《讀者》《格林童話在》《青年文摘》等。
我想過這樣一個暑假—以大自然為伴。我願到東城旗峰公園的池塘邊駐足，看著池塘裡的金魚嬉戲，你追我趕。我願到人民公園的欣賞粉色華麗的荷花，品味著荷花身上的清香和美麗。我願到綠色世界玩賞，躺在青青的草地上，聽著美妙的鳥叫，看著樹葉一片一片掉落，看著大樹的影子，傳報著冬天的氣息。我願到水濂山森林公園中閒逛，我親切的和他們打招呼：你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。讓我倍感暑假的溫暖和美好，那似乎是一種美好的享受，一種快樂。
如夢幻般的暑假就要來了，我盼望我的20XX年暑假是快樂的、充實的，充滿詩情畫意的。
讀《巧克力味的暑假》讀後感 篇20
讀後感 ,529字我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了一個小學畢業生項心儀在暑假嚐到獨特滋味，曾經親密相處六年的四個好朋友，在畢業之後勞燕分飛，心中無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學和朋友……
最喜歡讀這本書的第三章：樓上掉下來的朋友。寫的是：有一天，項心儀家的電腦中病毒了，玩不了遊戲，在家裡很無聊。突然，掉下了一個紙球，紙球上吊著長長的細線，她把紙球從窗戶外拽進來。接著，樓上又掉下一個紙片，上面寫著：你幹嗎搶我的紙球？就這樣，一來一往，他們聊開了，知道了各自就讀的學校，各自的愛好，以及將進入同一所初中學校，還望成為同桌冤家……正當項心儀要把這個意外交到朋友的訊息告訴她的四個朋友的時候，她的朋友不是去補習，就是去旅遊了，這讓她很失望……
讀了這本書，我想起了我的假期生活，爸爸沒時間帶我去玩，電腦又被媽媽設了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫作業、打電話跟同學聊天……
看來我的假期生活跟項心儀不一樣，猶如苦瓜，沒有一絲甜美。
我希望我的假期生活就像森林裡的小鳥一樣，自在地在無垠的天空中自由飛翔；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍……
這本書真實反映了學生的暑假生活，說出了我們的心裡話，所以我很喜歡讀這本書！