暑假新技能相關作文20篇
暑假新技能 篇1
國小四年級作文 ,289字在炎熱的夏天中，人們多想用一碗冷飲來消消暑，我心中最消暑的冷飲是清涼膏。
今天，我和姐姐一起製作了清涼膏，現在我就把製作方法教給大家。首先把地瓜粉加入冷水，這時在鍋中倒入一小碗水，開火煮至沸騰，然後就可以把地瓜漿倒入鍋中了。倒好後，就拿出一把勺子不停地攪拌，直到顏色從乳白色慢慢變為完全透明時，不能慢！立馬把做好了的清涼膏倒進一個大碗裡面，等它變涼就可以放進冰箱。我上完籃球課，感到很燥熱，從冰箱裡拿出清涼膏，把它切成一小塊一小塊的正方形加入水，加入白糖，頓時感覺不這麼燥熱了。
你們學會了嗎？自己做真快樂呀！在今年夏天，我終於學會了這一樣本領。以後自己想吃也可以自己做起來吃。
我的“新技能” 篇2
國小三年級作文 ,369字今天是週末，媽媽又突然心血來潮，興致大發的“折騰”我了，準備讓我炒土豆絲了。
媽媽是個說幹就幹的人。首先，她讓我把土豆皮刨了，接著把土豆刨成一條一條的。由於，我還是新手。結果，在切土豆的時候，我一不小心，負傷，擦掉了一塊手皮。血絲滲出來，好疼。但我還是忍著疼，把土豆泡在了水裡面。同時，還準備了大蒜和蔥。
接下來，更艱鉅的任務來了！我的心情一陣激動，我先往鍋裡放了幾塊豬肉，熬出豬油。然後，小心翼翼的把土豆撥到鍋中，用鍋鏟不停的翻啊翻。我記得，媽媽都放了很多種調料的，我先放了醬油，接著放鹽，胡椒粉，但每種只放一點點。最後放了大蒜和蔥，在不停的炒啊炒，終於，一盤土豆絲，就大功告成了。
萬事開頭難，小小的土豆，不僅讓我的身體受了疼痛。同時，也讓我的心靈得到了成長。我喜歡這樣有挑戰的家務勞動，也喜歡看著自己一點點的變強，變成優秀的大男孩！
弟弟的新技能 篇3
國小四年級作文 ,656字你看了這個標題，會不會說，你這是在玩遊戲嗎？是遊戲玩多了嗎？是電視看多了嗎？在這裡我要告訴你，我沒有騙你，這可是真的！如果不信就聽我來介紹一下吧！
這個新技能叫做“自己走路，雙手不扶（服）！”你會想，學習走路還是新技能？那可不是哦！我弟弟學的，可是於大家“一模不一樣”的哦！
1、雙手脫手式行走
弟弟會走路的前三天，叫做“速度飛躍”：第一天才會站立的弟弟試著走路。但是隻要一鬆手就只可以往前撲一步，然後倒地。第二天，就進步一些了：可以往前撲兩到三步了。第三天，就想吃了仙丹似的，一夜之間便可以從家門口走到隔壁的小吃攤了，這真不愧是“速的飛躍”！
2、花式奇葩走路法
看了上一句話，你會不會想怎麼個花式奇葩法？下面就讓我來為大家揭曉心中的謎底吧！
殭屍式行走法。對於才滿一歲的小孩來說，再適合不過了！像我弟就是一個典型的例子：你看，走路時“左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭”，就像跳舞一樣，雙手向前伸，連蹦帶跑的走來。
不倒翁式行走法。畢竟是才學，走路摔跤是不可避免得。但是我弟就是人外有人之人：我弟弟洗澡去上不倒翁一樣，再困難的事也擋不住他。只要往右倒，還就往右走，頭起一般的陣了，過來，往左倒也樣，往左走就不會倒了！但是她左一右晃，誰都會暈的。所以結局是什麼樣，大家都知道的。
還有一種走法，叫平衡杆式走法。這種走法就像一位走鋼絲的選手，手裡握著一根平衡杆。這種走法和不倒翁似的功能一樣，還加上了殭屍似的步伐。但是因為很累，弟弟就不喜歡這樣走了。
我的弟弟還創了許多“前無古人，後無來者”的世界紀錄等你來發現！
我的新技能 篇4
敘事作文 ,367字每當看到奶奶在廚房裡左炒右翻的時候，我的手就癢癢的。我總在心裡默默地問自己：我什麼時候才能展現我的新技能炒菜呢？今天終於等到了這次機會，我的心裡樂開了花，像吃到蜜一樣甜。
我今天要炒的菜是辣椒炒雞蛋，要準備的菜有辣椒和雞蛋；要準備的作料有油、鹽、醬油；要準備的工具有碗、盤子、打蛋器。首先，我把辣椒切碎放入碗裡，然後把雞蛋用刀輕輕碰一下，敲碎後把蛋液也放入碗裡，用打蛋器“咚咚咚”地打均勻，最後放入作料鹽和醬油並用筷子攪拌。好了，準備工作已經做好，下面就開始煎了。我把鍋預熱後放入油，等油熱了後我將碗裡的菜放入鍋裡，大約過了3分鐘左右，再翻到另一面繼續煎，“滋滋滋”，一會兒就煎好了。我聞了一下，好香啊！我夾了一塊放入嘴裡，味道正好。此時我想起了一副對聯：一人巧作千人食，五味調和百味香。
炒菜讓我知道了：只要動手又動腦，才能有創造。
我學會了一項新技能 篇5
國小四年級作文 ,626字臘月二十八，我們去丁河外婆家。
外婆他們要炸油饃、炸麻花和蒸包子。先炸油饃，炸之前可得有個準備呀！外婆他們可熟練得很。他們把之前發的面倒到案板上，開始揉麵，又忙活了好長時間，一個個生油饃做出來，接下來該炸油饃了！
外婆在鍋中倒入油，我自告奮勇燒火。紅紅的火苗在鍋下面一跳一跳，鍋裡的油也開始滾出泡泡，外婆把生油饃順著鍋邊小心翼翼滑下去，我也想試著?G油饃。媽媽說：“你先在旁邊觀察，炸得差不多了讓你試。”只見油饃經過外婆的手一個一個“溜”入“油”中，媽媽用長長的竹筷在鍋裡撥弄，然後把炸熟的油饃用鐵笊籬撈出，倒入一個大的乾淨的空盆中。很快，已經炸了兩大盆油饃。
我真想自己上手試試。外婆看我眼巴巴地等著，就說：“童童，你把手洗乾淨，來試試吧！”我正求之不得，趕緊洗手過來。我照外婆的樣子拿著一個油饃準備丟入鍋中。“不對，要拉一下擦著鍋邊慢慢滑入鍋中。”外婆在一旁指點我。我又從媽媽手中接過筷子，撥動油饃，呀，差點兒被油濺到手，炸油饃也挺不容易的。可算出鍋了，我顧不上熱咬了一口，酥酥的軟軟的香香的，自己動手做的，真好吃！
爸爸、妹妹、弟弟們都過來吃，吃了一個又一個，看來大家都喜歡。這可是天然無新增無公害的美食呀！
雖然炸麻花和包包子我沒參加，可我還是很開心。為什麼呢？因為我學會了一項新技能——炸油饃！
我學會了一項新技能 篇6
國小四年級作文 ,834字有句名言說的好：“世上無難事，只怕有心人。”我發現，只要自己動手做出來的東西，才是最美好的。
我有很多項技能，跳繩、籃球、打乒乓球……
今天是週六，我拿出兩個坑坑窪窪的土豆，洗乾淨。拿出削坡刀，一刀一刀的給土豆“整容”，坑坑窪窪的地方被我修整光滑，像兩個剛洗完澡的小娃娃。有一個竟然被我削成了一枚子彈，一頭尖，一頭鈍的。
我再拿出擦絲器，“呲——呲---”的聲音在耳邊迴盪，這種聲音可真好聽。正在我享受“呲——呲---”聲的時候，一種描述不出來的痛，從我指頭上傳來，低頭一看，噢！原來是被擦絲器擦到了手，這回，擦絲器變成了擦手器???/p>
擦完了土豆，土豆變成土豆絲，一根根土豆絲多麼像一根根黃色的麵條在在盆裡躺著，好像在享受這什麼。我一臉壞笑：“嘿……嘿、，待會你們一個個就要哭爹喊娘嘍！”
我又切了一根光溜溜，滑溜溜的蔥，那根蔥被我分成了許多瓣，怪可憐的。我架’起鍋，熱了鍋，倒上油，撒上花椒和碎蔥，我又瀟灑的把土豆絲倒進鍋裡，“嘩啦”一聲“巨響”土豆絲“沸騰了，它們有的在說：“我不愛吃土豆絲。有的在說“這個油鍋溫度太高。”有的在說：“媽媽呀，我不要死的這麼悲慘。……”
撒上鹽、醋等調料後用鼻子一聞，哇，好香哦！5分鐘後，把土豆絲撈上盤子後，再撒上早已準備好的紅辣椒和綠辣椒絲，遠遠看去，像一團三種顏色的絲帶編織在一起的毛球。我迫不及待的嚐了一口，哇，好燙！我也顧不上燙，大口吃了起來，自己動手做出的飯菜味道就是好。
這只是一道普通的菜，但裡面包含著我的許多快樂於痛苦。
我的新技能——製作手工皁 篇7
國小二年級作文 ,448字今天我是帶著好奇和疑問去學習的，肥皂是怎麼做成的呢？
水晶老師先讓我們瞭解了手工肥皂作用效果原理——皂化反應。皂化反應也就是油脂中的脂肪酸和鹼水溶液混合時發生的化學反應。油脂+苛性鹼（氫氧化鈉、氫氧化鉀）+水=肥皂+甘油（皂化反應），皂化反應中水的作用是溶解苛性鹼。手工肥皂製作加熱程式：油脂、苛性鹼、水反應時從外界加熱稱作加熱程式。手工肥皂製作冷程式：製造肥皂不加熱，利用化學反應過程中自然產生的熱量，製成肥皂後放置1個月左右，讓它慢慢熟成，稱作冷程式。
然後，水晶老師給我們發了一個膜具和一滴顏料，我選擇了紅色，因為是媽媽喜歡的顏色。然後水晶老師又給了我們一種看起來像水的東西，我開始不清楚是什麼，用手摸了一下，結果手被燙傷了，好痛，後來才知道是動物油。還給我們一根小棒，讓我們不停地攪拌，在火上加熱，加入喜歡的顏色，直到逐漸凝固，最後倒入模具裡讓它冷卻凝固，就完成了。過程是簡單的，結果卻是讓人很有成就感的！
學習的過程很讓人興奮，我又學會了一項新技能，真開心！
我學會了一項新技能——洗衣服 篇8
國小三年級作文 ,509字令我期待已久的暑假又到來了，我迫不及待地跑到爸爸那裡去玩耍。
一天晚上，媽媽先叫我洗碗再叫我洗衣服。我把碗刷了過後，連忙去洗衣服。我先把衣服放到一個盆子裡，再接一點水，接著把衣服拿出來弄點肥皂，然後用刷子把衣服上的肥皂泡刷乾淨，最後把衣服放到水盆裡一手拿著頭一手拿著尾開始搓。搓完把水倒掉，我一倒滿地都是汙水，我把衣服拿出來感覺還是骯髒不堪，甚至跟沒洗的一樣，無可奈何的我只好又洗了一遍。這天我洗了很久才洗乾淨，我很不開心，因為我連衣服都洗不乾淨，以後還能做什麼呢？於是我下定決心，以後一定要洗得又快又幹淨。
又一天早上，媽媽叫我和哥哥各自把自己的睡衣洗了，我裡竊喜：表現自己的機會來了。這一次我吸取了上一次的教訓，把衣服拿出來塗抹少許肥皂接著用刷子使勁地刷，不時還沾點水，然後把衣服放到水盆裡搓，最後把水倒了，再洗一遍。這次我把衣領、衣服背面和裡面都刷了一遍，我覺得我越洗越熟練，我又把褲子外面、裡面都徹徹底底地刷了一遍，接著把衣服放進水盆裡面使勁地搓。沒過一會兒，就把衣服洗得乾乾淨淨。我十分開心，因為我終於把衣服洗乾淨了。
這次我又在爸爸這學會了一項新技能——洗衣服，儘管我是男孩子。
我的新技能 篇9
國小四年級作文 ,697字這次期末考試考完了，爸爸給了我一個驚喜——一輛自行車！
一輛嶄新的紅黑相間的自行車，左車把上面有一個小鈴鐺，輕輕一按就能發出清脆的鈴聲，右邊把手上有一個變化檔數的調檔器，可以調節速度。樣子非常炫酷。
我迫不及待的要爸爸陪我去小區裡騎自行車，爸爸耐心的給我演示了一遍，看著爸爸如此輕鬆的駕馭它，我已經等不及了。嚷嚷著：“我會了，我會了，讓我來……”心裡想：“騎自行車原來這麼簡單亞。”
我學著爸爸的樣子，但是，怎麼都上不了車，車子好像不聽我的使喚，每一次不是往東倒就是往西歪。我漸漸失去了信心：“這車子有問題，一點都不好。”還對著爸爸埋怨。
爸爸聽了笑呵呵：“同一輛車子，怎麼到你那裡就成了壞車了。”爸爸邊說邊又演示了好幾遍。
看著爸爸如此輕鬆的駕馭它，我一定不能放棄。剛開始爸爸扶著我的後座，幫助我保持平衡。慢慢的我可以自己一個人開始踩一圈、踩兩圈、三圈……腦子裡想著爸爸的動作，我左腳慢慢登上自行車，右腳踩地把車子往前挪，等到時機成熟，再把右腳登上自行車，雙腳踩著踏板，雙手控制方向，眼睛看向前方，一套動作十分流利。不到一天的時間我就學會了騎自行車，爸爸誇我學的快。現在自行車完全聽從我的指揮，往東往西，加速減速，聽我指揮，加速的時候還能聽到風在耳邊響起，感覺自己像飛起來了一樣，我太開心了。
騎自行車的感覺真好，還好我沒放棄，在生活中有許多困難，我也學會了不能輕言放棄，堅持努力就會戰勝它，也會為自己感到驕傲。
暑假裡的新鮮事 篇10
國小六年級作文 ,700字“咕咕……”窗外的鳥兒歡唱著早晨美好的讚歌，不知是誰好心拉了太陽一把，把它拉上了萬里高空。時間的腳步悄悄邁向了七點半。
“喔哦喔……”突然，一陣極其不和諧的聲音穿過幾扇門，傳到了我的耳朵裡。是誰，嗓門如此洪亮？我下意識地從床上彈了起來。還沒來得及與周公道別，就被這古怪的聲音喚醒，我的第一反應就是不滿，這可是暑假第一天啊，我本來還想賴個床。憤懣過後，大大的問號出現在我的腦中—是什麼生物敢打攪我的美夢，哪隻“恐怖”的生物能發出這麼響亮的聲音？不行，我一定要去看個究竟！在好奇心的驅使下，我躡手躡腳地走出房間，打開了大門。
“嗯？怎麼什麼都沒有呢？”我認認真真、仔仔細細地搜查了門外的每一個角落，甚至連鞋底都沒有放過，但還是沒有發現它的身影。“它到底在哪兒呢？”我疑惑地自言自語道。地毯式搜查都沒有找到，我不免有些灰心喪氣。突然，我腦中靈光一閃，把目光投向了我與鄰居家小小的隔層之間。我開啟門，“吱呀”一聲，門好像碰到了什麼東西。嘿，我眼前一亮，就是它！我找到它了！我趕快擠了進去，只見一張尖尖的黃嘴從麻袋中鑽了出來，神氣十足地擺來擺去。啊！就是它，它就是我的生肖動物—雞！
我驚喜極了，為自己發現了這個“驚天大祕密”而驕傲。“喔哦喔……”公雞又打了一次鳴，這下，我才真正體會到公雞打鳴的威力有多麼大，那洪亮的聲音彷彿掀起了巨大的聲浪，玻璃要被震碎了，我的耳膜也要被震碎了。我捂著耳朵，原以為已經結束了，沒想到還有個尾音十八彎。我在心中哀嘆道：“原來剛才隔著兩扇門的聲音威力只是十成中的一成罷了。
雖然“享受”到了一場“聽覺盛宴”，但這件新鮮的事為我的暑假添上了絢麗多彩的一筆。
新的暑假生活 篇11
新的暑假生活作文60 ,587字轉眼之間八年級的課程也學完啦，新的暑假生活也拉開拉序幕。幾年的暑假註定是最辛苦的一個暑假！
今年的期末的成績不是太好，這無疑似一把枷鎖鎖住了我整個假期的出行計劃，父親看到了我的成績如同夏日的一把火，火冒三丈。我也對自己的成績是十分不滿意。前幾天一個人一直在家，也沒有什麼事情，隨便的翻翻書，寫一些暑假作業。除了這些事情就是吃飯與睡覺啦。
前天，回了趟姥姥家，這一回是到了倒黴啦。姥姥的院子的門是木質的，下午我從門下過的時候，一隻馬蜂毫不手軟的在我的後腦勺上咬了個大包，痛的的的我一夜沒睡，我這個人可能有點水土不服的症狀，每姥姥家一次身上都會出一些類似於水泡似得疙瘩，這回也是從頭到腳都是的。太倒黴啦！
鑑於這回沒考好，爸爸自熱有對策。他竟然給我報啦個暑假補習班。補習的是八年級，而且是上冊的此舉動讓我十分的無奈。不過上就上吧，再說錢也交過了。今天上午我去上我那十分無奈的補習班，乖乖人還真不少，好多都還是我們這一屆的看到這麼多同命的人，我也就不再發表什麼意見了，只好老老實實的上課了，爭取打基礎好好牢。
在開學就是九年級的學生了，要面臨著人生的一大轉折點—中考，所以要打牢基礎備戰中考。拼盡全力沖沖衝。
這就是今年的新暑假，一個沒有快樂的暑假，一個悶頭苦學的暑假，一個沒有自由的暑假，一個被人管束的暑假。這個暑假愛與恨交織，2011年的這個暑假我將永遠的記住……
我的暑假生活——新加坡之旅 篇12
國小六年級作文 ,744字七月是段令人嚮往的時光；七月是一個美好的季節；七月也是一場歡樂的慶典……因為暑假開始了！
在這個七月，我踏上了期盼已久的新加坡之旅。第一次出國，第一次遊學，第一次離開爸爸媽媽的懷抱，第一次……心情激動、興奮又有點緊張。
新加坡是一個美麗而又文明的城市。那裡空氣新鮮，環境優美。第一天，我就被那錯落有致的綠植和不時蹦跳在林間的小獸給吸引住了。接下來的幾天，成群飛翔的鴿子更是迷倒了我。它們撲閃著黑白相間的翅膀，在空中俯衝下來。有的落在屋頂上，有的落在窗臺上，甚至有一隻還在我肩膀上停留了一會兒。他們優雅地在大街上從容覓食，時不時發出好聽的“咕咕”聲。如果是黃昏，暖黃色的餘暉灑下來，鴿子們就像籠在一群神祕的光環下，讓我想起一些古老的故事。但不久之後的一個插曲卻讓我看到了鴿子調皮的一面。我們的老師從便利店出來之際，一隻鴿子像終於發現目標的埋伏者，“嚯”地撒下一坨鴿子糞，正中我們領隊老師的頭部。旁邊的人開懷大笑，老師尷尬了一下之後，馬上為自己打圓場：“今天我可是走了一回名副其實的鳥屎運！”大家又是一陣捧腹大笑。鴿子則無辜的停歇在老地方，像什麼事也沒發生一樣……
而說起新加坡的文明，我也有深刻的體會。去動物園那天，我發現手機不見了，在回想了幾個場景後，我確定我的手機落在了洗手間。
老是和我跑到“事故現場”時，我們並沒有發現它。問了服務檯，也說沒人撿到。我借老師的手機撥打自己的電話，連撥幾次都不通，當我最後一次按下鍵時，對面終於傳來一聲“喂”。撿到手機的是動物園的工作人員，當我忙著找手機時，她也正著急地在找手機的主人。我雙手接過手機時，連聲說了三個謝謝！
是的，我特別感激這個異國的陌生人，我想我不會忘記她。
兩週時間很快過去了，新加坡之旅讓我在炙熱中感受到了愜意的涼爽，清新而甜美！
暑假的“新朋友” 篇13
國小五年級作文 ,602字暑假剛開始，媽媽就給我報了奧數興趣班，奧數老師為了一個月教完課程，居然要在一個星期裡上五次課！啊，這是要累死我啊！我沮喪極了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘響了，我睜開了惺忪的睡眼。今天要上八點半的奧數課，我心不甘情不願地離開溫暖的被窩，去上奧數課。來到奧數教室，老師給我們一張測試卷，先讓我們聽課，再做測試卷，老師講的課生動有趣，時不時地還講個小插曲，讓我們哈哈大笑，把我們的注意力都集中在課堂上，這樣一會兒做測試卷，我們的效率就更高。
我專心致志地聽老師講課，生怕一不小心就漏掉了老師講的每一句重點。終於可以做題了，前幾道題比較簡單，再加上我剛才認真聽老師講課，效率果真提高了不少，節約了不少時間，沒過幾分鐘，我就做完了一半。剩下的這一半可不好對付了，我屏住呼吸，準備做這些高難度的奧數題，但是，我左思右想，絞盡腦汁也想不出答案，老師看到我抓耳撓腮的樣子，便走過來指導，“先這樣……再這樣……”，老師一邊說，一邊把解題思路畫給我看。啊，原來是這樣解的呀！在老師的悉心指導下，“攔路虎”被我一一打敗，我在第一天就成功地完成了任務。
接下來的課程變得有趣極了，我每天都盼望著上課，因為每節課，我都可以打敗新的“攔路虎”，好像在玩一個不斷通關的小遊戲。
新學期漸漸接近，現在，暑假已經變成我心嚮往之的地方，在那裡，我成功破解了難題，收穫了新知識，交上了奧數這位“新朋友”，下一個暑假，我還要再奮鬥一回！
暑假裡的新朋友 篇14
國小四年級作文 ,809字暑假裡的一天，媽媽從市場“呼哧呼哧”拎回一隻螃蟹。說八月螃蟹剛剛“遊入”市場，這時候買回的最新鮮，又叫我幫她清蒸螃蟹，來鍛練我的廚藝。說完罷，她就把螃蟹放進了盆裡，“丟”給了我。
我打量著這個威武的小傢伙，它的外殼和八隻腿是墨綠色的，兩隻翠綠色的大鉗長約10釐米，因此，每當它“磨刀霍霍”挥動大鉗時，我就禁不住地發抖。螃蟹的腹部又呈乳白色，一口小小的嘴時不時吐出幾串小水泡。兩隻棗紅的眼睛突出來，又像一架監控儀來回轉動，真是趣味十足！
偶爾，我為討個樂子，用筷子點點螃蟹，它就警覺地支起整個身子，慣性地舒展它帶有嫩紅色茸毛的八支腿，還把自己的兩隻大鉗伸出來，似乎是想恐嚇我呢。有時，我想逗逗它，又將清水倒在了它身上，螃蟹反應出奇地快速，它連忙將眼睛轉進深深的眼窩裡。
要開始煮螃蟹了，媽媽讓我先清洗它。我找來了一把小毛刷，沾上水，小心翼翼地清洗著。它十分愜意地趴著，不時曲伸著八隻腿，好像非常享受著這一次十分“危險”的“洗禮”呢。
接著，我把它放上蒸爐，快速地剪開綁著螃蟹的繩子，又飛快地蓋上鍋蓋，這可不是一個容易的活呀，如果稍微有些差池，這隻螃蟹說不定就要“壯士一去不復返”了。
我開了大火，剛開始，螃蟹並沒有感到熱氣，所以只是動了幾下腿腳。漸漸地，它感到熱氣，開始掙扎了，鍋裡也由此發出“咣咣”的撞擊聲音。隨之，它由墨綠色轉而成了褐色。雖說它已插翅難逃，但仍然想做垂死前的掙扎，它十分用勁地頂了幾下鍋蓋，便死去了。我的心像打翻了的五味瓶，不知是什麼滋味，但手卻依然壓著鍋蓋，螃蟹的顏色愈來愈紅，由褐色又轉為橙色，八支腿的茸毛又由紅轉灰，變得似硬紙板子一般硬。
熟了！我開啟鍋蓋，一股濃重的白色熱氣撲面而來，螃蟹在鍋裡立著，它還是那麼威武—高舉著大鉗，兩隻眼睛鎮靜、沉穩地緊盯著我，十分凶悍。
看著自己做的東西，總覺得不一般，從而賞心悅目，嘗著第一次自個兒親手煮的螃蟹，有一種說不出的滋味。
暑假裡的新鮮事 篇15
國小三年級作文 ,395字這個暑假裡，我的新鮮事可多了。
例如我們去了青海，因為那邊的海拔比較高，剛去的時候不能適應。所以出現了水土不服和高原反應的狀況。
我們還去了青海貴德的地質公園，到那裡去觀看了女媧峽，為什麼叫女媧峽呢？因為那座山上的土被風吹成了許許多多小人的形狀，因為有女媧造人這個成語，所以叫做女媧峽。我們在貴德地質公園還看到了七色的丹霞地貌。特別有趣的是我和我的外公還在地質公園挖到了一塊寶貴玉石。我覺得那塊玉石表面一點都不漂亮，外公卻說雖然他表面不好看，其實裡面還可以做成手鐲，這下我知道了，看一件東西好不好看不能只看外表。發現完它的作用之後再做總結。
最後我們還去了。我們中國的母親河黃河發源地。我們在黃河邊發現了許多美麗的石頭，他們叫做黃河石，它們的形狀各式各樣，有橢圓形的，圓形的，還有愛心形和三角形的。這些石頭色彩斑斕非常漂亮
這就是我五彩繽紛的暑假，同時也希望你和一樣擁有一個五彩繽紛的暑假！
暑假游泳新生活 篇16
國小五年級作文 ,402字放暑假了，我的游泳生活就要開始了。第一天去報到，我既緊張又興奮，緊張是因為我從來沒有獨自下水過，興奮是我在想象學會的那一天，自由徜徉在浩瀚大海里的時刻。
小夥伴們興高采烈地結隊出發了。游泳課開始了，首先，教練讓我們在岸上練習憋氣，我很快就適應了，有些洋洋得意。接著教練讓大家帶上小浮板跳進游泳池，開始在水裡練習呼氣吸氣，好幾次我的鼻子和嘴巴都灌進了水，我有點害怕了，但是，在教練的不斷鼓勵下，我努力練習，經過一天的刻苦學習，終於掌握了水下憋氣的基本要領。
接下來的幾天，大家開始掌握蛙泳的基本動作，收、翻、蹬、夾，我們反覆地練習，直到後來每個小朋友都可以拿著小浮板，像一條快樂的小魚，在游泳池裡自在地游來游去。
八天的游泳課很快就要結束了，我和小夥伴們都學會了蛙泳的基本姿勢，但是，大家約定以後還要繼續加油，不但精通蛙泳，還要學習自由泳、仰泳、蝶泳等各種泳姿，真正成為一名水中健將，在大海里自由搏擊。
暑假裡的新朋友 篇17
國小三年級作文 ,657字暑假裡，我有一個新朋友，是一種植物，它就是——菠蘿頭。我跟它的緣分可以說是無心插柳柳成蔭。
其實，它是長在菠蘿頭上的葉子，所以我給它取名叫“菠蘿頭”。它的葉片上面與下面的顏色截然不同，上面是綠色的，下面是白色的。很多人吃完菠蘿，就無情的把它當垃圾給扔了，可我，覺得這麼美的葉片扔了，太暴殄天物了！由於於心不忍，我便抱著試試看的態度，將它當水培景觀植物養了起來。
剛開始的幾天裡，見菠蘿頭沒有什麼動靜，我耐不住性子，不斷地問媽媽：“為什麼它還不長根呢？它是不是死了呀？“媽媽笑著回答說：”你要有耐心，心急吃不了熱豆腐！“我心想：”嗯，現在我多花點時間養好它，等它長大後，結了果實，我就有美味的菠蘿吃啦！”懷著對美好未來的憧憬，我耐住性子，每天看看它，摸摸它，給它換水，就當給新朋友洗澡了。功夫不負有心人，到第八天的時候，我驚喜地發現，菠蘿頭底下長出了一截截乳白色的嫩根，像小豆芽兒。嘿嘿，我的菠蘿頭，獲得了新生。
大概又過了四五天，嫩根開始變得細細長長，如果仔細一看，就會發現上面有很多小小的細毛，像一根根藤條，白嫩白嫩的好可愛；又像一條條觸手，似乎在向我招手呢！現在，在我的悉心照料下，根都已經長到瓶底了，看著菠蘿頭茁壯成長，我也是滿心歡喜。我就美美的想著，菠蘿頭快快長大，將來長好多好多的菠蘿，來報答我這個好朋友。哇，做夢也會笑！
這個就是我在暑假裡的新朋友，我的菠蘿頭！希望你好好長大！
暑假裡的新鮮事兒 篇18
國小三年級作文 ,557字嘿！小朋友們，說起暑假裡的事，我滿腦子都是呢！比如玩滑滑梯、漂流、住五星級酒店、挖野菜……最讓我感興趣的，就是遊方特和寶貝地球村體驗活動了。
遊方特那天，我們玩了水上滑梯、衝漂流等等，在恆大金碧天下的豪華大酒店住宿，在買了泳衣和泳鏡，痛痛快快地洗了個熱水澡，還看了“空中飛人”雜技表演呢！
我們還去了寶貝地球村玩，裡面有育嬰師、工程師、交通警察、牙科醫生、武裝押運，最讓我印象深刻的是在“未來消防中心”的事兒。那裡有老師給我們講知識，那裡的滑梯真好玩！正在我們玩得開心時，緊急訊號突然“滴滴滴”地響了起來，我們立刻駕著消防車，前往火災現場。到了火災現場時，我們每組兩個人合作，一個人來按開關按鈕，另一個拿著水槍對著火苗噴霧。等火全部撲滅後，我們才坐上消防車回到了消防局，興奮地等著老師表揚。
回家的時候，媽媽親切地問我：“你累了嗎，寶貝？”由於我玩得太開心，感覺一點也不累，我使勁地朝媽媽搖了搖頭說“不累！”，媽媽誇我很能幹！
暑假裡的新鮮事真有趣，一幕幕畫面久久迴盪在我的腦海中，讓我想起來就會忍不住笑出聲來！小朋友，你們肯定也有好多新鮮事兒，快來一起分享吧！
暑假裡的新鮮事 篇19
國小三年級作文 ,574字暑假裡的最後一週，媽媽帶著我，嬸嬸帶著姐姐，我們四個人一起去舟山旅遊，別提我們有多興奮了。
第二天我們早早地起床。我特別想去沙灘玩，媽媽好像猜透了我的心思，於是我們出發去有名的百步沙和千步沙。我和姐姐手牽著手，不一會兒我們就來到沙灘邊，看著一望無際的大海，我開心極了，飛快地跑向海邊。我脫下鞋，走在沙灘上，腳底熱熱的，軟軟的，真舒服。走過的沙堆上留下一串串小腳印，好看極了。這時我看見沙灘上也有一群小朋友，他們正玩得不亦樂乎，於是我和姐姐也加入了他們的隊伍。我們一會兒撿貝殼；一會兒堆沙雕；一會兒作畫，玩得好開心啊！最後我們乾脆和沙子來了個親密接觸，直接躺在沙灘上睡覺，睡覺起來，全身上下都是沙，我們你看著我，我看著你，不由得哈哈大笑……
最有趣的是在沙堆上跳遠。跳遠開始了，一位小朋友先跳，他佝僂著背，雙腿一蹬，一眨眼的功夫就跳得很遠。輪到我了，看著陡坡我心裡像十五個吊桶打水——七上八下，生怕受傷了，可是，不跳的話，又怕被他們笑話。思考再三，我學著他們，照他們的樣子跳，果然很順利，接著，第二遍，第三遍，我越跳越遠，越跳越好，我心裡比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太好玩了。
天色漸晚，我們依依不捨地離開了沙堆，繼續向碼頭走去，但是玩沙的情景卻一直浮現在我的腦海裡。
不一樣的暑假，不一樣的精彩 篇20
高二作文 ,935字武術，作為中國的傳統國粹之一，我有幸與它結識了一年。
七月烈日炎炎，但我們—一群懷著夢想的孩子。放棄家中涼爽的空調，直奔學校，在這裡揮灑屬於我們的青春汗水。
每天，都能準時地看到我們的身影，那汗水，似乎揮手一抓，就能一大把。而每次，總能看見一個強壯的背影，“妖怪，吃我一棒。”永遠像悟空一樣，學習著怎樣打棍。
起初，我是這個團隊裡的拖後腿的人。記憶力差，套路打了一遍又一遍，總還會忘。老師也總是損我，我又總是回損他，其實我心裡清楚地知道自己的水平。就只是一個五花棍，我學了很久很久，總是會被卡住，總是無數次地不客氣地打到自己，然後總是“哇”地一聲後默默地重新練習。
終於，我們熬過了四天，來到廣州市第二中學，參加省裡的比賽。我們大部隊來到這，還結識了許多新朋友，一群在我們眼裡無所不能的兄弟姐妹，他們來自東莞市隊，一群單純可愛帥氣的小夥伴，我們白天一起訓練，晚上一起打牌。有需要的東西相互借，好融洽的關係。
就在來到廣州的第一天，我見證了我自己的蛻變，都說量足夠了，就會有質的突變。以前的五花棍不會打到自己了，就連單手五花也充滿了力量，老師看了都瞠目結舌。以至於連我都不敢相信。
於是，在比賽的那天，我神清氣爽地穿上表演服，胸有成竹地走上比賽臺。開始展示我的棍術，雖然其中有卡隔，但是總算還是完整地展示我的套路，我也挺開心的啦，獲得了一個第六名。其實重在參與，人生第一次走上這麼大的舞臺，鍛鍊的不僅僅是套路，更是考驗一個人的心理素質，我覺得我表現不錯，儘管有一點小緊張，但是被我克服，我上場前很擔心我會忘套路，事實證明我是錯的，儘管與從小就是習武之人相比，我當然只算是鳳毛麟角。
這一路來，也讓我結識了一個個好老師，新的武術老師—查老師，武藝高超，還曾經上過春晚，有著一顆孩子般的童心，與我們鬧，與我們打成一片，在課堂上嚴格，讓大家都退避三舍；課下，他教我們防身術，講講武術的精華。就因為遇見了他，原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來。
還有一位好老師，也給了我很大的幫助，是他告訴我，不要輕易地否定自己，別人說你不行，你就偏要證明給他們看，別人說我不適合學棍，精彩的展示向他們肯定了自己。
這個暑假，我擁有了不一樣的回憶，不一樣的精彩。