時間煮沸感動相關作文20篇
時間煮沸感動 篇1
高二作文 ,821字今天微雨。爺爺家盡顯老態的木門因喝足了雨水而更加沉重。今天是中秋節，又是爺爺七十八歲的生日。
爺爺每天精心照料的植物因凝結了滴滴雨珠，顯得生機勃勃；但圍牆邊那棵高大的、不知名的老樹，已把葉片還給了大地。庭院上方瀰漫一層薄如輕羅的水霧，還飄來了陣陣清香。
進入廳堂，看見奶奶在做麵條。奶奶一見我們回去了，笑了，用沾滿面粉的手拉我們坐下。“你爺爺在他屋裡的，你去看看。”奶奶問完我的近況後說。
當我一步步向爺爺的房間走去時，庭院中水霧散盡，空留滿園清香。爺爺的窗前擺放著一盆低矮的小吊蘭，一看就急需雨露的恩澤。爺爺的房門敞開著，我走了進去。我有聞到濃郁的墨香。
爺爺正在練字，頭髮精神的立著。他察覺了我的到來，讓我坐下。
在我看到椅邊的小泥壺的一片深紅後，我明白了院子中水汽的來歷。爺爺在煮茶。下面小泥爐中，火光暗淡。該加柴了。我從爐邊撿起了木柴，剛要向裡塞，爺爺阻止了我。“再煮茶是會變苦。”爺爺輕聲說。我不明白這話有什麼根據，但也停下了手中的動作。外面的天空中飄著片烏雲，讓人不適。
最後，我忍不住把一直憋在心中的一個問題問了出來：“你覺得過生日好嗎？尤其到你這個年紀？”爺爺頓了一下，彷彿在考慮如何回答。我突然覺得這話不合時宜。爺爺輕放下毛筆，說：“好，當然好。”看到我不解得神情，爺爺從架上拿一個黑乎乎的東西，近了一看，是一塊手掌大的墨，軟潤，光滑。
“我明白你的意思。是的，我今天老了一歲，但我感覺很開心。這塊墨是著名的徽墨，時間越久，墨香越濃郁，你看看。”
我接過那塊墨石，細細打量，上面雕刻了精美的紋飾；一聞，果有奇香。我又望望那壺翻滾的茶。
爺爺說，茶只有煮過才有滋味。但每次煮茶，所需的柴就那麼多，就如生命一般，不需太長，百年足已，太長，會苦；生命又像一塊佳墨，越久，越芳香。人生如茶，小火慢煨才有滋味；人生如墨，經時間打磨，才變得圓潤，變飄香。
茶水的“咕嚕”聲減弱了。
這房中古樸的一切都那麼令我動容。
時間可以造一切感動。
時間煮雨——讀《楓林渡》有感 篇2
讀後感 ,844字書，很感人。
它講了一個溫暖，淒涼的故事—藍藍不滿一歲的時候她的外公外婆被關押起來，爸爸媽媽也被遣送到遙遠的邊疆。鄉下的奶奶來到藍藍的城市，把她接到了楓林渡。十年後，外婆，媽媽回來了，而外公和爸爸離開她們，去了遙遠的地方，再也回不來了。媽媽回來就將藍藍，奶奶和藍藍的貓“短尾巴”接到城市，住進了外婆家。暑假，藍藍的哥哥韜虎也從鄉下來到了城市，藍藍也變得開朗許多。但沒多久，太過分的童童得寸進尺的欺負生活在楓林渡的韜虎，而讓韜虎氣的回了楓林渡。媽媽哭了，藍藍哭了，外婆哭了。藍藍生日那天，媽媽邀請了很多有身份的人。當她打量奶奶的身體，五官，發現奶奶是如此的不好看，所以，媽媽給了奶奶一張電影票，讓奶奶去看。藍藍知道了，她換上奶奶一針一線相比媽媽買的新衣服而顯得樣式土氣的服裝，去了奶奶所在的電影院。奶奶哭了，藍藍哭了。這十年，奶奶錢少，但在楓林渡藍藍的每一個生日，她沒有馬虎過。後面的日子，異常平靜。而在某天，因一些誤會媽媽把藍藍的貓打的片體鱗傷，貓帶著傷流浪在外，最後，它被車送去了另一個地方。藍藍傷心，難過，哭了，病了，變得孤僻。而後來，奶奶又被撞傷，腰壞了。她雖然沒有告訴任何人，但後來藍藍，媽媽和外婆還是都知道了。奶奶去了醫院，她想楓林渡了。過了幾天，她沒帶走城裡的任何東西，自己默默地回了楓林渡。接著，藍藍也走了。
書就是這樣吧。有時我會覺得童童太過分，有時又覺得他很善良。有時覺得媽媽很高傲，有時又覺得她很體貼。有時覺得藍藍很懂事，有時又覺得她很任性。有時覺得奶奶很快樂，有時又覺得她很悲傷。有時覺得外婆很萬能，有時又覺得她很無助。語言樸實的一段段文字，卻能深深的打動我。時間是恐怖的，它可以讓親情與溫暖消逝。它可以讓一個人活得苟且，它可以讓原來最親近的人變成彼此最熟悉的陌生人……家庭的撕裂，人心的分離，世界的混亂讓我從書中深切的領悟到。好好的對待身邊的每一個人，別讓他什麼都沒有的從你身邊消失，給他些溫暖，至少他不覺得冷。
“天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你”。
《暗時間》讀後感 篇3
讀後感 ,732字《暗時間》這本書討論了一些學習技能、思維方式以及時間管理的方法。作者是電腦科學領域的專業人士，在書的前半部分中他以獨特的親身經歷來闡釋學習和思維的奧妙之處，而後半部分是描述了專業程式設計師的“跟波利亞學解題”的歷程。
暗時間是什麼？一開始這本書的題目和它的獨特沙漏封面深深地吸引了我。直到開始閱讀此書，暗時間問題的答案才逐漸浮現水面。暗時間就是我們看不見的時間裡，問題仍然放入大腦的潛意識中思考的時間。我們經常強調平時珍惜時間和提高時間的利用率，但那些理論和方法都只是針對我們看得見的時間，在意識層面上的時間。而被忽視的用潛意識來思考問題的暗時間是時候需要加以重視了。
作者分享了一些他自己的學習習慣和時間管理方法，說明他是如何省時並高效地學習與進步。習慣於專注所帶來的成就感，在心理學中有個流行的專業名詞叫“心流”，這就是形容因為專注帶來的工作學習的最佳狀態。另外，利用人類自身喜歡看到事情朝正面積極發展的心理，設立目標進度條有助於我們循序漸進地達成目標。作者還重點強調了在學習過程中，第一，如果知識的文法與自己的文法不盡相同，應該嘗試用自己的語言重新組織知識結構。第二，將知識內容結構進行抽象，擴大聯絡範圍，舉一反三。
最後一點是創作複習的機會。我們學習新知識學習一旦學習完了就放下，完全沒有督促自己要去重新鞏固複習。作者提到他自己創作複習的機會有以下幾點竅門：教是學的最好方式，將知識說給別人聽；整理筆記；將知識點按主題串聯並書寫；虛擬經歷場景；再次抽象和推廣。這些好的學習方法要在生活中進一步實踐並形成自己的學習習慣。總而言之，學習後要經過一番系統地對習得知識進一步深加工，進行筆記複習、反思討論與總結，否則我們永遠只是沉醉於他人的知識與思考中而止步不前。
那一瞬間，我真感動 篇4
國一作文 ,660字白色的曼妙柔柔地流進窗櫺，捧著這杯留有餘溫的牛奶，絲絲縷縷的馨香沁人心脾。那一瞬間的感動和著奶香在空氣裡發酵，升騰。
小時候起，我一直在那裡買牛奶，不為別的，就因為老奶奶不像其他人那樣吆喝。每次我聽見有些人把自己的牛奶誇得“天上有地上無”的就頭暈目眩。牛奶是有營養，可被他們這樣一誇，就感覺有點像江湖騙術。可老奶奶卻不同，牛奶品種雖然多，卻從來不會向你推薦什麼高鈣，什麼低糖，而且價格絕對公道！
每次給她錢時，看到的是一雙失去光澤的手，那手上的皺紋很多，但指甲卻修剪得很乾淨。她接過錢後，不像其他人那樣急忙點好，然後往皮包裡一塞了事，她總是先把角票放在一個櫃子裡用小石頭壓好，把塊票放到另一個櫃子裡用另一個小石頭壓好，每一個動作都那麼的小心翼翼，彷彿每一張鈔票都有生命似的，原來她的手有殘疾。老奶奶的牛奶很溫暖，她把不同種類的牛奶分開熱，並不時的看著表，我相信這並非老奶奶無聊，她是害怕牛奶加熱過頭了，而我知道的是，其他賣牛奶的商販沒事時，會湊到一起張三李四的神聊，從來不會關心牛奶是否熱的時間長了，當有客人關顧時，他們就從鍋裡隨便抓出一袋塞進塑料袋裡，然後就是數錢，找錢。
老奶奶還有一個獨特之處，就是她裝牛奶事非常仔細，她左手拿著袋子的一角，右肘壓著一角，用右手把牛奶裝進去，再把管子從管筒裡抽出來放進去，我敢擔保世界上再也找不到第二個像老奶奶這樣裝牛奶的人了。我想，老奶奶賣牛奶的攤前雖然不像別的攤前那麼熱鬧，但她絕不孤獨。
我被老奶奶裝牛奶時的細心所感動，被老奶奶那一顆火熱的心所感動，那瞬間的感動，蔓延在心空。
時間煮雨 篇5
國三作文 ,788字漫天星塵透出稀稀疏疏的冰涼，那些訴說著青澀的檸檬伴著那些如此生硬的歌飄向遠方。
—題記
黑板上值日生尚未拭淨的筆跡，頭頂吱溜吱溜的電扇採取著這個教室的每一寸微塵，那印得滿滿都是油墨香的白紙，那些來不及擁抱的青春，被那些錯過的大雨淋得一片漆黑。
風吹雨成花，時間追不上白馬。你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？
那些鮮活的面容，曾無數次出現在我的夢裡，我不知道自己為什麼會對這段酸得發脹的歲月如此的流連忘返，也許是我夢到了我的青春，它騎在單車上，搖搖晃晃，衝我笑了笑，拍拍手，離開了。也是我夢到我們在上午第四次課放學前前一秒鐘繫好鞋帶衝向食堂的故事，也許是一張頗帶質感的明信片或幾張會笑的獎狀。
雲翻湧成夏，眼淚被歲月蒸發，這條路上的你我他，有誰迷路了嗎？
不知何時起，我們開始變得患得患失。不想相信所謂的夢想，甚至有時說多了我們會認為努力學習是一種矯情的代名詞，歲月安平，歲月會將你的浮躁一點點地沉澱，那些對的錯的，會—被風混淆在一起，總有一天眨著雙眸的你終會體會到他不為人知的心酸。而我們其中有些人，逃離了我們的隊伍，他們或許是圖一時之快而選擇青春旅途中他們自認為美好的落腳點，殊不知他們要經歷社會的雕刻，在雕刻下成長，是創傷，只能留給他們自己。
我們會懷疑閉下雙眸並不能完全遮蓋住內心的恐懼，我們會懷疑自己能不能抵抗住人生未知旅途的艱難，我們甚至會懷疑太陽會不會照常升起。
青春似蒲公英的花季般漂浮不定，路人對我們指指點點，說他們羨慕我們的自由，呵呵！自由？難道自由就是不知去何方的迷茫和高處不勝寒的孤獨？
天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你。
其實，當黎明的曙光吞噬最後一絲黑暗時，你會發現，清晨的旭日還是會再一次刺激你心火不熄的瞳孔。
十五歲，其實真的沒有花季這麼簡單。這裡沒有陌路，你從不曾孤獨。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年秋風起。
我存在的時間觀後感 篇6
觀後感 ,1167字滴嗒滴嗒滴嗒，指標飛快地擺動，生命已經進入了倒計時。每次聽到這個聲音，我會忍不住緊張，不安，害怕主角拓人死去。
這注定是個悲傷的故事，但這其中不乏愛與溫暖。主角是由三浦春馬飾演的，他所主演的角色拓人是一個與病魔戰鬥的ALS患者。ALS，俗稱漸凍症，目前沒有治療方法。
有人說，該劇是男版的《一公升的眼淚》。我說，其實不然。此劇讓我們多了，對人生的思考和感悟，儘管我對《一公升的眼淚》瞭解不多。
說實話，我看這部劇是衝著三浦春馬去的。不過，後來深深吸引我的，卻是劇情，它讓我，體會到了很多意義。日劇與韓劇有很大區別，前者少了些浮華，多了細膩與溫馨，更能讓人領悟許多道理，它也有激勵人的作用。坦白說，這部劇最大的缺點是其中一些情節太平淡了。可是，平平淡淡是真。每一個平凡的人，都有偉大的事，這是《道德經》上說的。
作為拓人的父母，他們希望拓人繼承家業，當一個醫生。然而事實並沒有如他們所願，所以他們把希望寄託在二兒子陸人身上。陸人從小到大都聽從媽媽的話，讀醫科也是為了看到媽媽的笑容。可是到了大學之後，他也不知道為什麼會變成這樣，他一個朋友也沒有！於是，他請媽媽“滾”出自己的人生，他會變成這樣，是因為媽媽把他的一切都安排好了，他喪失瞭解決問題的能力！
拓人很想讓媽媽多多關注自己，認同自己。可是，媽媽的眼光一直圍繞著陸人。其實，媽媽也很想得到“好妻子”的認同。爸爸看似熱衷於工作，事實上他也心繫家人。隨著劇情的推進，一家人開始相互理解溝通，齊心協力與ALS戰鬥。而一開始與拓人關係並不融洽的公司員工也因拓人坦白病情，漸漸成為拓人的好朋友，為其提供幫助。
有一個情景十分難忘，拓人一個人得知患病後吃著冰冷的飯菜，用一種近乎乞求的語氣低聲呼喊，救救我。得病前，他一直沒有對家人敞開心扉，傳遞自己的想法。得病後，他下了很多決心，為自己定了一個個目標，做自己力所能及的事，以及想做的事。我曾無法想象，一個動不了的人居然還在努力工作！他說，
這是沒辦法的，誰也不能取代我的人生。
對於是否女朋友惠，他很害怕。他說，不是我想死，而是我害怕活著。這句話給了我很大的感觸，那一刻我真的想讓他不要再強顏歡笑了，看著心疼，即使他把溫暖帶給了我們。決定去死或者活著，都不是容易的事。最後，他選擇為了重要的人和女朋友惠，為了自己所擁有的幸福，活下去，女朋友惠！縱然以後可能連痛楚也無法表達。感謝他的女朋友惠，始終陪在他身邊。
存在究竟有什麼意義？或許，是為了自己所被賦予的生命，這是我的感悟。很討厭看到，冬季光禿禿的樹枝，不過在大結局，終於春天來到，櫻花盛開，一片花海。有時候，病魔並非敵人，它讓我們更加珍視生命。
雖是溫暖的畫面，但無時無刻不被這些情景感動，一時間淚流滿面。我們還活著，真好！
收視率不決定一切，至少在我看來，這是一部有價值的日劇，重在意義。
時間煮雨 篇7
高一作文 ,739字請光陰穿針，歲月引線，裁下那帛你我一起走過的回憶，繡幾朵紙菊，祭奠如歌的匆匆那年。
“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？”
春綠初蔭然，豔紅尚未起。那時你我年少，不知愁字何解？於是我們愛上了風，愛上了雲，愛上了雪，愛上了月。你笑靨如花，映襯微風細雨，點綴春光明媚。你眉目生暖，靈動溫存，如霏霏煙雨，浸潤我薄涼的歲月。
用寬容撫平我的張揚，用沉穩理順我的浮躁，用明朗沖淡我的悲傷。有時你也會張揚，也會浮躁，也會悲傷，我也會給你引導。因為相知，所以無怨，因為友情，所以相伴成長。
你佯裝文藝，吟一句：“悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。”那時，我們還未曾感受過別離的悲涼，只是年少不知愁滋味。
“雲翻湧成夏，眼淚被歲月蒸發，這條路上的你我他，有誰迷路了嗎？”林花謝了春紅，太匆匆。時間淺吟低唱，昔日幼稚慢慢褪去，歲月凌亂風雨，被雨打溼的回憶，氤氳著幾分青澀、幾許感動。
你一句“我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。”幾分鎮定，幾分從容，我只在心中默默為你祝福，願你歲月靜好。朋友，這一路有我相伴，你也許會少些孤單。
“我們說好不分離，要一直一直在一起，天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你。”風聲吹散了花香，落霞氤氳了秋水，往日的一幕一幕，如斷了脈絡的紅葉，迷失在那枯敗的季節。
我們踏上了各自新的路程，苦澀的吟唱：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”時間煮雨，繁花似夢，你笑靨仍在，我卻滿心落寞空守無伴。
我們一起相伴走過的腳印，它們是那個孤獨而又固執地梗在時光裡，成為今日最值得歡笑和流淚的箴言。我低低道一句：“隔一程山水，你是我回不去的遠方……”
“大雪求你別抹去，我們在一起的印跡。”
大雪也無法抹去，我們在一起的印跡……
時間煮雨 篇8
國小六年級作文 ,527字“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？”
又一年冬天，惆悵地望著天空，雨一絲絲落下，坐在床上，望著那時的我們，一張張充滿稚氣的臉龐，現在卻那麼遙不可及。
流年啊！時間啊！你為什麼這麼殘忍，要將我們分各異方？最後一個冬天，望著樹上的落葉慢慢地墜落，再墜落，在風和雨的雙重壓力下，墜落在了地上。拾起一片落葉，輕輕地撫摸，我摸到了它歲月的痕跡，堅守一年的老葉都已墜落！
伸出雙手，對時間輕輕地揮手，在剩下的不到二百天，我們應該更加珍惜時間，時間和你說再見：請珍惜我，我是一去不復返的！我對時間招招手：嘿！你快回來。
雨仍下著，劃過我的手心，滴滴深入心絃，而在我手心下的，卻是一滴又一滴留戀的淚水，連一點時間都不願給我嗎？我的記憶力，卻只有對年少的我們一些模糊的剪影，在表面看似快樂，瘋狂的我們，其實心裡都有一些惆悵，惆悵的世界，惆悵的我們。突然，我告訴自己要面對時間了，珍惜時間，讓剩下的時間變得更有意義！
雨又下大了一些，而我卻享受起來，雨撫摸著我的雙手，應該就是時間的痕跡吧！時間在雨中悄悄走遠，而我們隨著時間的流逝悄悄改變。
雨，停了，車水馬龍的世界又重新出現在我們的眼前。
“今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年秋風起。”
頃刻間，我被感動 篇9
國二作文 ,667字老天帶我不薄，賜給我一位漂亮的老師—語文老師金老師。金老師有著一張瓜子臉，高顴骨，略帶金黃色的頭髮，像是童話故事裡的主人公一樣。是她，教會了我感動。
金老師為了完成我們的心願—在屬於我們的最後一個兒童節拿到獎，不顧自己不舒服的嗓子，堅持不懈地指導我們排練節目。我們開展活動的前一天，老師利用自己的休息時間，帶我們去排練。除了周思思，大家都顯得有些拘謹。排練完，老師揮揮手示意我們過去，像慈母般地教導我們：“你們的臉不要太僵硬，要自然，要開心！”看到老師額頭的汗水，頃刻間，我被感動。
六一節當天，金老師很早就來為我們化妝，整理服裝，一刻也不停過。直到一切準備就緒，才停下來大口喘氣。看到我們緊張得手忙腳亂的；金老師又一個勁地安慰我們，叫我們別怕。對我們說：“別緊張，要相信自己是最棒的，我們不一定要拿獎，關鍵是要享受最後一個兒童節這個過程！”頃刻間，我被感動。
我們表演完了，金老師為了犒勞我們，又自己掏錢，買了許多零食讓我們吃。為此，金老師的兒子還嫉妒地說：“你對我還沒有對你的學生好！”金老師笑了笑，摸著她兒子的頭說：“她們演了節目，辛苦了了呀，應該給她吃呀！”頃刻間，我被感動。
拍紀念照時，我站在金老師後面的凳子上，突然發現了金老師那淺黃色的頭髮中還將有著一絲絲白髮，可是她才三十五歲啊！頃刻間，我被感動。
當我們幾個同學拍照時，金老師就在旁邊看著，露出了只有母親對孩子才會露出的笑容，但是，她的眼角有了一絲絲皺紋。頃刻間，我被感動。
是老師，教會了我感動。老師和我們一起發生過的點點滴滴，都讓我感動！
時間煮雨 篇10
國二作文 ,916字花開花敗，如煙如夢；日升日落，如痴如醉；紅塵百步若拂去，山碧情似如金堅，鐘聲浩蕩，繁華流年，一切不過煙雨散。
暮然回首，記憶在不經意間重提。跟隨時光漫步，往事隨風，朦朧悸動，呼喚著那顆蒼茫的心，一瞬間的思念，打破了久違的寂靜，青燈殘帳，留下許許詩意的朦朧，猿鳥亂鳴，漫溢無限浪漫。
生亦何歡，死亦何懼！輪迴在世，不枉虛度一生。一輩子是一生，一刻也是一生！只要認認真真的活過，一眨眼也是一生！從來不相信什麼一切。人生中不可能有十全十美，連動物都知道魚和熊掌不可兼得，人生必須要學會捨棄！漸漸地忘記了時間，而我只有用力地去抓緊了想念。說不在乎，是虛假的—有錢人說不在乎愛情，是虛情，因為他們可以為自己的事業捨棄一切；窮人說不在乎金錢，是假意，因為他們往往達不到期許。人生總會患得患失，人看似主宰著一切，卻永遠也主宰不了時間。而時間，卻往往主宰著萬物。
時光的啟輪緩緩轉動，一切的生靈煥然一新，初萌的心意已在不知不覺中悸動，輕輕地迎合著風意，有似無似地享受，無疑在生活中添加了一抹亮色。有些眩暈的感覺，默認了不經意中的種種，一顆流星劃空而過；對於我們，一眨眼的時間足以對未來憧憬；而對於流星，一千光年的時間，只為造就人們的憧憬。
記憶揮之不去，那就選擇永恆，時光記錄了所有人成長中的點點滴滴，想要忘卻，最終還是把它封存了起來；漸漸，歷史改變，而記憶，卻因時光的不經意而被存留。
時光伴隨著我們的腳步，陪伴著我們成長，當我們從困難中爬起，時光沒有向我們伸手，卻給予我們鼓勵；當我們從成功中越過，時光沒有向我們讚揚，卻給予了我們信心；當我們追趕上時光的步伐，卻發現，心境大不如前。為什麼？
在我們這個年齡，好若般五味劑，“酸甜苦辣鹹”，時時想品嚐其中的一樣；在我們這個年齡，好似大海中的高潮，巨波濤濤，卻熱情無限；在我們這個年齡，好似九月的曇花，神祕朦朧，卻花香四射；在我們這個年齡，好似牡丹般光彩照人，卻令人迷茫不定。
人生短短數十載，卻讓七情六慾全包含其中，這又有何妨！當我們一步步邁向死亡，才會徹底明白，人生中的一切一切，不過是虛夢一場。
當我們走過了，愛過了，恨過了，才明白：不要去憧憬迷茫的未來，而是要抓住這現實的現在。
永恆時空中的感動 篇11
抒情作文 ,1002字輝煌的宮殿，驚豔的一舞，恍若月中女神，顧盼生輝；匈奴眼中的漣漪，天子滿心的不捨，只作紅妝嫁衣，盡態極妍。2000多年前，王昭君以己柔弱之肩膀依然挑起歷史之重擔，伴著車馬角鈴的脆響，她決心，曾經的記憶，好也罷苦也好，都做消煙。在蒼涼的古牆頭，美人聽到了君王不捨卻無奈的嘆息，聽到了父母無言又悲哀的啜泣，她更聽到了安居樂業不累於戰爭的萬千民意。於是在風沙彌漫的西路上，鮮豔地飄起了一朵最壯美的紅花，不靡不假，真實地似火般燃燒著。
昭君的感動穿越時空，舍小我為大我。
破落的草堂，佝僂的背影，一盞尚閃著活力的風燭陪伴著殘年的他。燈下，他握筆諄言：一朝老臣心，他對先帝的赤膽忠心、鞠躬盡瘁日月可鑑；一道出師表，他對後主的期待疼惜、鍊鐵鑄鋼發自肺腑。這個神機妙算如神一樣的孔明，將最好的年華和智慧獻給了劉氏父子，只因那年茅廬，突然出現的那個男人，對他百分百信任。於是在黑霧瀰漫的三國中，突驀地升起了一顆最奪目的星星，不卑不亢，盡心地如燈般指引著。
孔明的感動穿越時空，不忘初心牢記使命。
顫抖的大地，變色的山河，鳥獸嘶鳴，面前的一切會在瞬間傾頹。可他，好像從容不迫，臨危不亂，渴求生的慾望並沒有埋沒他的理性。面對眼前這群風華正茂的孩子，他怎麼能棄之不顧？如果災難真的降臨，就讓自己來承受一切重壓吧。他分明一直將這樣的話鐫在心裡，才會在災難真的來臨時，沒有一絲猶豫，將未來的生活留給孩子們去繼續，而他要停在這裡，替他們擋下所有壓力。於是在頹圮驚心的碎礫下，堅強地奏出了一首絕美的“英雄”，不言不語，悍然地如鷹般保全著。
譚千秋的感動穿越時空，世間因愛才會不斷希望。
炙烤的天氣，乾裂的大地，生命之源在乾澀地哭泣，生長著世界最美的梯田的地方，遭遇最嚴峻的考驗。小小的學生們是一切的希望，四方而來的彌足珍貴的水首先送到他們手上。然而小小的人兒卻沒有立即放肆痛飲，他們舔舔裂開的嘴脣，一雙雙小手爭著搶著將水遞給臺上的老師，“老師，喝水。”孩子們異口同聲。他們怎麼會看不見，堅持講課的臺上老師早已乾裂出血的嘴脣。學生們平時也許沒有華麗的辭藻向老師吐露，但此時他們用最簡單的一個動作、最平凡的一句話向最愛的老師們，致愛。於是在乾涸撕裂的土地上，奇蹟地冒出一股清涼的甘泉，不驕不躁，純潔地如仙露般滾動著。
學生們的感動穿越時空，尊師重教，知恩圖報。
感動可以穿越時空而來，陣陣清香歷久不散，他們的故事，津津樂道甚至千年也仍甘甜。
時間煮雨 篇12
國二作文 ,834字時間煮雨，言笑嫣嫣的回憶總能讓人莫名的懷念、惆悵……也許，時光裡的低眸，年華里的末梢，叫離別。
絲絲縷縷的餘暉透過疏淡的青葉瀉灑在斑駁的牆壁上，夜幕正慢慢侵蝕著如血的殘陽。沿著河邊的小路，回憶往事，好似一把色彩繽紛的雨傘，過往的一幀幀畫面在記憶裡交織。路旁的曠野，青草沃油，灼豔的紫雲英花開漫野。往事逝散如煙，舊夢依然繚繞。童年的生活給我留下了一頁難忘的記憶……
去年夏季的一天，我經歷了人生中第一次獨自生活的體驗機會—夏令營。起初我與同學們在一起玩耍，玩的那叫開心，後來在做遊戲的環節中，我與同學發生了分歧，由於平時在班級趾高氣昂慣了，自己不顧同學的感受一意孤行，致使遊戲無法繼續進行。在整個過程中都是我一個人與同學對立著，我被同學們孤立了，只好悄悄地走出人群，默默地流淚。當時感覺既傷心又無助，傷心同學的不友好，無助的是第一次離開父母竟發生這樣的事情。正在我不知如何是好的時候，平日裡相處較好的幾個同學坐到了我的身邊，給我擺事實講道理，我頓感懊悔，真不應該一時鬧脾氣，傷了同學之間的和氣。在這以後我明白了，如果生活中沒有朋友，就像生活中失去了陽光，不以自己為中心，這樣生活會更加充滿陽光。
再回首，我已經上六年級了，與同學分別在即，我在茫茫悲嘆中卻多了幾份博雅和歷練，少了幾份天真的稚氣。風輕雲淡，楊柳依依。我喜歡放慢自己的步伐，隨著遊弋的風兒回想當年被微風拂亂的髮絲和衣角，心悅綿綿。世界大了心就澎湃了，太多的事都已不堪回首，望著他們遠去的背影，不捨，悲傷灑滿心口，這大千世界就好似這風雨中的罌粟花，那樣堅強……無論今後我將在何方，我將永遠珍藏與同學在一起的幸福時光。
那天，我站在窗邊，望著他們遠去的背影。我衝下樓去，與他們一同去放那隻風箏，我們手牽著手望著它慢慢升上蔚藍的天空，我們笑了。我們的人生就好似那隻風箏的旅程，充滿風雨，充滿歡樂……
時間過得如此匆忙，我們美好的童年充滿了歡聲笑語，這段美好的生活讓我感悟到了時間的寶貴，使我倍加珍惜……
凡世間的微感動 篇13
國二作文 ,995字生命，亮如星辰，微如塵土。泛起輕柔的漣漪，帶著感動的淚痕。
—題記
秋風，一個調皮的孩子，全不顧他身上逼人的寒氣，橫衝直撞。
掠過我裹緊衣襟的手，撞上了滿樹金黃。初生的閃射著萬丈光芒的陽光之下，一位身著泛白了單薄衣衫但卻整潔的花甲之年的老人，脊背雖不再挺直，身體卻也硬朗。手執一把舊掃帚，輕輕的掃著紛繁的落葉。他的動作很溫和，儘管這落葉看起來無邊無際，他卻只顧掃著掃著……而那些在路上極速飛馳的車輛，經過他身邊時也慢了下來。像是怕驚擾到那些剛剛安睡的落葉。
秋風似乎也被這一幕吸引，吹在我的身上，不那麼冷了。
不知為何，眼前的一幕竟與記憶中的畫面重疊。只不過，那是一個視訊罷了。
視訊剛剛開始，便見一位老人佝僂著腰身吃力地蹬著一輛三輪車，在狹窄的小路上經過一輛名貴的轎車旁時，許是老人累了，載著廢舊物品的三輪車不穩的晃了晃，老人雖竭盡全力的控制著，還是剮蹭到了轎車。只見車主凶神惡煞的下了車，手中還拿了一根鐵棒，我的心頓時揪緊了。揮動著手中的鐵棒，氣勢洶洶奔地向老人，我的心提到了嗓子眼，畫面中的老人似乎也被嚇到了，手足無措的待在原地。誰知車主在三輪車上輕飄飄的敲了一下，輕飄飄的丟下一句“扯平了”便走了。不只老人錯愕不止，我也張大了嘴巴，我的心終於慢慢回落到了它原本該有的位置，但似乎又多了些什麼。什麼呢？沒錯，多了一絲溫暖和感動。
陌生人之間的幫助，儘管微小，卻能在不經意間溫暖人心。但比這更小，更能帶給人溫暖和感動，也最容易被人忽視的卻是親情，不是嗎？
如果你正坐在數學考試的考場上，試卷上有這樣一道題：媽媽買五塊餅乾分給兄弟四人，怎麼分？
我們理智的大腦都會給出我們正確答案。但有一個小男孩，他用心給了我們另一個答案：“分給媽媽一塊。”多麼簡單的六個字啊！卻有多少人會想起並做到呢？在這個答案面前，分數似乎並不重要了。人們的答題方法正在越來越格式化，就像人們越來越模式化的生活，越來越快的節奏帶來了越來越多的焦慮，也讓我們越來越享受親情帶給我們的呵護，越來越覺得昏黃的燈光下被火爐炙烤的的媽媽絞盡腦汁烹飪美食是那麼理所應當；越來越覺得大雨滂沱的天氣裡，接過親人的雨傘是理所應當……我們似乎忘卻了烏鴉反哺，小羊跪乳，臥冰求鯉……難道我們連一個小孩子都不如嗎？
朋友們，讓我們靜下心，感受一下身邊那些微小的事，微妙的情感吧。你會發現感動無處不在，留下的，只有一個會心的微笑。
時間煮雨 篇14
國一作文 ,786字“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？你額頭的皺紋，就像憂愁的青煙……”
眼前是我們期待的目光，身後是兒子迷濛的視線。你的節目是我們的開心果，也是兒子的思念冊。你的主持是我們的喜樂書，也是兒子的妒心節。在全國億萬觀眾開快大笑、低眉淺笑、眉開眼笑時，你卻為了墜入黑暗中的兒子把淚一滴、一滴流到自己的心底……
《綜藝大觀》《祖國萬歲》《迴歸頌》，你明媚的笑顏將我們的精神點亮，你緊握夢想的話筒，高舉著點燃我們熱情的火炬。
“雲翻湧成夏，眼淚被歲月蒸發，這條路上的你我他，有誰迷路了嗎…”
你望著兒子憔悴的睡顏，不再猶豫，毅然放下話筒，帶上孩子美國辛苦求醫15年。你說，這些年你一滴淚都沒掉。在先天白內障16歲的兒子面前，你是她最穩的依靠。你只想讓他感受希望，不想讓他知道自己會給媽媽帶來痛苦。
耳邊是輪椅“吱呀呀”地轉動，你滿眼期待，看著他緩緩進入手術室，你的心和時間糾結在一起，只有祈求的身影還手術室門前佇在。你也記不得十多年來這樣的場面上演過多少次，就像你也不知道這十五年全國觀眾打聽你的下落多少次。
你說，要與兒子在一起，說好不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵。”今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，羨母子，在一起……
快樂，是你用真誠的心靈奏出的詞句。依偎，是你用母愛築起的堅固城牆。等待，是我們真摯卻又無可奈何的期盼。
每一場大雨，每一次別離，每一次期待，愛與你同在。
多少年了，電視上不曾出現你的影子。今晚，我百無聊賴翻看著電視節目，視線突然停住—《朗讀者》，舞臺上，你，是你！你一臉平常地說出這十幾年裡辛酸的過往，亦如你當年給我們講述一個個平常而又不平常的故事。當年的金牌主持人倪萍，後來銷聲匿跡陪兒子求醫奔波輾轉15年的母親，此時，你的名字叫—偉大。
真好，鉛華洗盡圓潤，時間煮雨，你永遠是我們敬佩的主語。
時間煮雨 篇15
國一作文 ,623字沙漏，記住了我們遺忘的時光。
世間萬物，都在輪迴；花開到花落，出生到死亡，都是時間的流逝，不可逆轉，無法阻擋，有時候會想，這麼多年來，時間給我們帶來了什麼，又偷走了什麼，想著想著便會很迷茫，好像自己從未做過什麼，又似乎一直在做著什麼。
有一本書上說，最偉大的就是時間，因為時間可以撫平一切傷口，但時間也是殘忍的，他讓我們長大的同時，讓父母變得白髮蒼蒼。他會把擁有變成失去，把現在變成曾經。時間太瘦，指縫太寬。時間總會在不經意間悄悄溜走。
總是聽別人說珍惜時間，可是時間應該怎麼去珍惜呢？我好像從未學會過珍惜時間，我會的只是把以前美好的時光拿出來一遍一遍的溫習，一遍一遍的回味。可是在回味的同時，時間也就流失了。誰能給我一個口袋，讓我珍藏這美好的時光，在我難過之時可以拿出來一遍一遍的重溫歡笑。
但是走到現在，我們都輸了，一敗塗地，一無所有，這些都是時間在作祟，可我們卻無可奈何。時間讓我的父母染上白髮，讓我可以依靠的寬闊的脊背，變得微微駝起；讓母親年輕的容顏變得偶有皺紋；讓當初青澀的一無所知的小女孩，變得慢慢長大成熟。可我長大了，他們卻老了，我很想自私的讓時間走慢一點，讓父母慢一點老去，再多看看他們年輕的容顏，再肆無忌憚的在他們懷裡撒嬌打滾，再無憂無慮的可以什麼都不考慮。可是我知道，我不能。
再見，所有的悲傷；再見，所有的不如意，就讓一切都隨風吧！時間的腳步不會為任何人而停留。我若不勇敢，誰替我堅強。
從此以後，向著陽光，做個明媚的女子。
時間煮雨 篇16
國三作文 ,1067字時光荏苒，歲月匆匆。小時候給我們留下的，總會是許多美好的事情。
小時候，記得自己可以為了學騎自行車摔得灰頭土臉，以證明自己要特別特別的努力。現在長大了，自己在外邊受的哭和累也只有自己知道，而每次和父母打電話聊天時，也只是報喜不報憂。只是不想讓父母擔心，想必，這大概就是從小到大的一個過渡吧！時間是一去不復返的，今天過去了，那麼，明天就又是充滿希望的一天。
那麼在你的成長路上，那些消逝的時光應該沒有被你白白浪費掉吧？從剛出生到現在，我們都在一直學習，從小時候自己吃飯要媽媽喂，到現在自己動手做飯和吃飯，我們每一天過得都很充實，也一直在進步。
成長是一件既快樂而又痛苦的事情，學什麼東西都是先苦後甜的。要知道收穫比付出的要多得多，但是沒有付出，哪來那麼多的回報？如果你不努力，成為了一個不求上進的人，那麼就讓那些消失的時光從心裡抹去，把所有的不開心通通忘記，只留下美好的瞬間。
小的時候可以隨時拉起爸媽的手，讓他們和你一起玩兒；或者每當爸爸媽媽工作完回到家，就親親爸爸媽媽說一句：“您辛苦了”。但是現在呢？你是否很久都沒有這樣了？或者連一句“我愛你”之類的話語都羞於啟齒？相對於爸爸媽媽，改變太多的是我們自己，我們從一個幼兒到一個少年，這個成長使我們與父母之間有了代溝，雖然相比小時候懂事了不少，但是與爸爸媽媽的感情卻比小的時候淡了許多。
消失了的時光改變了我們很多，小時候的我們是天真無邪的，縱然時間只在一轉頭時逝去。那麼，也要知道過好他的每一分和每一秒。
我想改變一個人最重要的階段就是初中時期了吧！真的可以說初中改變了許多我對事物的看法，也教會了我一些道理。從小學到初中剛剛過渡的那段時期，我的成績在學校可以說是出類拔萃的。但是慢慢的，學習的壓力和每次回到家爸媽給的壓力堆積在一起，無處釋放，導致了我上課不專心聽講，每天只知道貪玩，成績很快一落千丈。當然自己也很難過：每當考得差的時候，連回家見爸爸都會感到愧疚，愧對爸爸媽媽，那段時間裡簡直如噩夢一般，每天只想著如何逃離這難捱的初中生活！
不過再苦的事情，我覺得也有相對比較甜的事情在等著你，我覺得世界上的東西總是相對著的。如果你遇見了一個不好的事情，那麼就說明你離幸運就不遠了。
在我初中的那段日子裡，我結識了一位非常優秀的朋友，她給了我許多的幫助，總是在我需要時，陪在我身邊。大概就是時光會逝去，但身邊的朋友家人以及一切事物，都會一直的陪著你。
現在的我們只要把握現在，以前的事情不必在意太多。要記住一句話：哪有什麼一夜成名，其實都是百鍊成鋼。為了以後更好的我們，一起努力吧！
時間煮雨 篇17
國三作文 ,519字時間煮雨，雨沸騰著—題記
有個天真且偉大的夢想，當一名像貝多芬那樣出色的音樂家，演奏出一曲能夠影響著人類的鋼琴曲。喜歡那纖纖玉手在黑白鍵的鋼琴塊上飛舞，它能發出精靈般的聲音，緩緩地飄進耳畔，觸動每一條聽覺神經。鋼琴的聲音很奇特，它能發出林籟泉韻之聲，它很純淨，很清澈，如同一塊易碎的水晶，能夠觸動你心靈的最深處。
這就是我的夢想，一個不可能實現的夢想，但是我從不相信命運。
我得不到鋼琴，於是想盡辦法買來了一家電子琴，多麼動聽，儘管它不是鋼琴，不能發出那種脆晶般的聲音，但對於我來說已經是極大的滿足了，我對它愛不釋手，儘管我還認不得五線譜，也不知該如何去正確的按鍵。
過了幾年，我自學琴，終於認得了五線譜，會彈了那麼幾首曲子，我每天是有多麼的開心和美滿。即使旁人用譏笑的眼光和不屑的語言對待我，我仍舊忍耐著，我相信著時光不會欺騙我的。
也不知過了多少年，我已經熟練地會彈了很多的曲子，即使我從未真正被老師教過，面對鋼琴，我可以非常自信的面對它了，儘管離夢想還很遠，可是我會依稀堅持著的。
有人問我，為什麼要堅持著這個所謂“無厘頭”的夢想，我想著對他們說“因為我喜歡，並且我相信時間。”
時間煮雨，雨變的甘甜了—尾記
時間煮雨 篇18
高三作文 ,1035字遍地綠樹易黃葉，一歲枯榮一歲新。時光老人的步履邁得緩慢，卻依舊有力，已逝的痕跡留在心中，從未間隔過。
門前，雨淅淅瀝瀝地下，人懶懶散散的活。雨簾過眼簾，心中的靜湖因一滴雨激起一層漣漪，不禁皺眉思考起了人生與時間的意義。
不覺間，已然是虛度了十幾年的大好光陰，十幾年，說長不長，說短不短，這只是人生的片頭曲，精彩的過程仍舊等待著自己去演繹；然而，這十幾年的點滴也如細線一般鐫刻在心，並非一朝一夕就能夠憶完罷了。有兩小無猜的歡愉，有失意莫助的無奈，當然，也有受傷卻強忍淚水的倔強。
剪不斷，理還亂。不錯的李煜的愁緒是這樣，那似蛛絲的時光亦是如此。它饋贈給了我們回憶，也是我們立於世間的證明，沒有時間的印證，我們憑何有昨天，沒有昨天的敗與勝，我們又憑何去面對明天，細細品味時間的過去，從中我學會了懷舊。
回憶又像課堂黑板上滿滿的字跡，時間就是一塊黑板擦，淡淡的一抹又怎能一乾二淨。所以說，時間或許可以沖淡不共戴天的仇恨，沖淡相愛熱戀的山盟海誓，沖淡彼此堅信的友情，沖淡這人世間的一切。但是，淡了，僅僅是淡了，即便它有強大如斯的力量，也不能夠泯滅自然間的一粒塵土。仇人今日握手言和，彼此釋然，他日惡的種子難保會爆發；激情退卻後的兩人或許沒了昔日的甜蜜浪漫，但仍能夠相濡以沫，長相廝守，多年沒有聯絡的老友，一個電話，仍會為之赴湯蹈火。
我在時間悄然經過的時候，從他口袋中取來了成熟，學會正視這些變化。幼時愛不釋手的連環畫，如今頁已泛黃，殘缺不整；昔日的故居已是一片廢墟，獨有的氣息掩埋於此；彼時的朋友，如今，卻形同陌路呵！就連往前於我相伴，對我疼愛有加的爺爺，本以為可以為我遮風擋雨，待我長大回報之日，唉，而現在……卻成了冢中枯骨。
惜哉！痛哉！過去的回不來，往日的一分一秒已成為奢求，痛定思痛後，人生艱難，但唯有前行。既然這些失去的已不能挽留，與其悲痛，不如珍惜現在，我們已有的便是幸福，好好把握，用心呵護。畢竟逝者如流水，人力又怎能阻擋呢？沉浸在失去的悲傷中，何不使自己暫歇於擁有的搖籃裡；擁有的過多，也意味著日後失去的越多，悲傷的越多，所以說，知足者常樂，我從時間的饋贈中認知了珍惜。
月還是那輪月，只是賞月的人換了一撥接一撥，我為雨所傾心，是因為春雨的細膩，以及在雨中築巢的燕兒所展現的歡樂而感動，殊不知，在為雨中的燕兒所醉時，自己儼然成為了他人的風景而被指點樂道。可惜，在我賞雨正酣時，時已漸過，這幅畫面也已是過去，只能定格於回憶之中了。
時間煮雨 篇19
高三作文 ,936字“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎……”
當這首熟悉的歌曲再一次在耳邊響起時，不覺已是又一個三年。驀然回首，早已是物是人非。我靜默了，細細地回憶著過去的點點滴滴。
“當我還是一個懵懂的女孩，遇到愛不懂愛……”第一次學會容祖兒的這首《揮著翅膀的女孩》時，我已經是初中生了。還記得當我第一次步入中學的大門時，緊張和陌生依然按捺不住內心的喜悅，總會有個小人在心裡告訴我：“我長大了。”幾經輾轉，我隨爺爺一同走進了我的教室。起初，映入眼簾的是一個面色和藹的中年男子，見到我和爺爺，他忙站起來，面帶笑容地招呼我們。當他自我介紹完後，我知道了他是我的新班主任。緊接著，同學們陸續而來。見到熟悉的，我們激動得相擁在一起；見到不熟悉的，我們互相問候著對方，不一會兒便也熟悉了。光陰似箭，日月如梭。相識如同昨日的我們，在一起度過了新穎、短暫而快樂的七年級生活。
時光荏苒。悄然間，我們從七年級的懵懂轉變為八年級的青澀。或許是因為已經相識一年了吧，又或許是因為深知就只有一年的光陰可以共享了吧。在這一年裡，同學們相處得格外融洽，彼此之間相互關心、學習上相互幫助、生活上相互照顧，如同相親相愛的一家人。給我們苦與樂並進的初中生活增添了一抹色彩。
時間一點一點地在流逝，步入九年級，我們都成熟了，都明白了“友情誠可貴”，都特別地珍惜在一起的日子。即使我們都不情願在相識過後告別、不情願在相知過後分開、不情願在“相愛”過後背離，不情願著許許多多，也無法去抵擋時間的無情，只能在彼此心中，心照不宣。
“那一年盛夏，心願許得無限大，我們手拉手也成舟，劃過悲傷河流”。縱使時間無情，也衝散不了我們之間的友情。曾經的誓言，依然有效，因為它的保質期是永遠；曾經的美好，依然是我們彼此心中最珍貴的記憶。正如“若時光不老，我們不散”。
一曲終了，也道不回過去。過去的終將過去，唯一不變的是初心。而現在的我們終將選擇——既來之，則安之。
那一瞬間讓我感動 篇20
國一作文 ,671字酸甜苦辣鹹，人間五味，每種口味都有它獨特的地方。但這五味之中，並沒有那個口味能用來形容那一瞬間我的心情，這種口味叫做感動。
隨著冬天的告別，一場大雨迎來了春。從此以後，雨天，變得頻繁。我的心情，也隨之逐漸上漲。我喜歡打著傘，在雨中行走，因為那濺起的水花能帶給我快樂。但有一天，在雨中漫步的我看見了那幅至今仍讓我記憶有新的畫面。
那天的雨來的特別突然，愛雨天的我卻仍然有所防備，因此，我並沒有被淋。但在我不遠處的一對父子，卻早已被淋成了落湯雞。他們依偎在電話亭裡，大雨阻止了他們前進的步伐。這時，小男孩打了個噴嚏，並不到爸爸的懷裡哭著要回家。那位父親抱起小男孩，遲疑了一下，要往前衝。可還沒走一步，他又退了回來，眼前一亮。
正當我想向他們伸出援助之手時，那位父親脫下了自己的外套，披在了小男孩的身上，麻利地抱起了他，快步走入雨中。走了幾步，父親又將那件外套更加認真地重新披了一下。雨點便再也侵略不到小男孩那弱小、但被愛包裹著的身體了。可那位父親卻被淋得更溼、更透了。我想，這時的小男孩一定會為他有這樣一位父親而感到驕傲吧，因為他的父親，給予了他偉大的父愛與幸福！
從那位父親脫下外套，到他們從我眼前消失，只經過了不到一分鐘的時間。但在這一瞬間，我的心靈受到了洗禮，我知道，是那無言的父愛洗禮了我，是哪無言的父愛叫醒了我，讓我那顆幼小的心，從此以後，又添加了一種叫做感動的滋味，並且這種滋味將一直伴我成長，永遠也不會磨滅。
那一瞬間的事情，讓我至今仍難以忘懷。因為它帶給了我一種在人間五味之外的，不尋常的味道——感動。