時光行李箱相關作文20篇

遠去的行李箱 篇1

國二作文 ,1111字

我是否還能夠對著那遠去的行李箱及時的補上我那句十幾年都沒勇氣說的話，我會永遠的想著你。

—題記

嶄新的行李箱在我五歲時步入了我那歡聲笑語的童年。記得那時，爸爸那瘦高的身影后面跟著一隻能夠滾動的箱子，用粗糙的大手緊緊的拽著。我高興的跑過去掰開爸爸的手：“爸爸，我要拿它去上學，同學們肯定會羨慕我的。”他轉過身，用那雙大手撫摸著我的頭：“爸爸要去賺錢了，回來就給你買很多個，對了，還有你愛吃的糖……”隱約的感覺到爸爸的手有些顫抖。5歲的我，真的很天真，就只想著爸爸去賺大錢了，就會有很多好吃的。第二天，爸爸拖著箱子走了，我沒有傷心，遠遠的望著那模糊的人和箱，喃喃自語：“要賺好多好多的錢”以後每日我都會踮起腳尖，眺望那個行李箱與爸爸消失的路口。後來，聽媽媽說，晚上我都會在夢裡哭著要爸爸。

褪色的行李箱過了好久好久之後又再一次來到了我身邊，爸爸還是瘦高的樣子，我拉著媽媽的手飛快的奔向記憶中的一人一箱，用最大的聲音喊了句“爸爸”。他眉開眼笑，連忙把行李箱放在一旁，大步的走過來，雙手搭在我肩上，凝視著我：“呵，又長高了。”我只是呆呆地笑，視線投向了擱在一旁的行李箱，它變胖了，鼓鼓的。爸爸蹲下來，用大手輕輕地拔下了齒輪，拉鍊往兩邊一拉，哇！爸爸真的賺錢了！給我買了大書包，還有好多糖……我拍手圍著爸爸打轉。爸爸終於又可以陪我一起歡聲笑語了。可有爸爸陪的日子在一個電話中結束了，他又拖著行李箱消失在路口。我知道，爸爸又走了，而且會很久很久。我很想哭，但我忍住了。

破舊的行李箱在溫暖的夏天回來了。我恨那個行李箱，那個會給我帶來好多禮物的行李箱；那個我曾經發瘋似的喜歡的行李箱；那個越來越醜的行李箱。它總是會把爸爸從我身邊拖走，它總是讓我落淚，傷心。我討厭它，在寂靜的夜晚，我生氣地把它丟在了黑黑的倉庫，可是我錯了，錯得離譜，錯得天真，我以為沒了那個行李箱，爸爸就會陪在我身邊，陪著我學習，歡笑……果然，在一個陽光的早晨，他還是拖著新的行李箱走了。我哭了，眼淚不受控制像珠子一樣掉下來，我轉過頭，怕爸爸看見我可笑的樣子，我緊緊地閉著嘴巴醞釀著一句溫馨的話：“爸，我會想你，愛你。”但我最終沒有說出來，把它埋在了心裡唯一的位置，我做的，只是誠心的為爸爸祈福。

爸爸一次次回來，一次次又從身邊溜走，行李箱換了一個又一個。周而復始，春夏又秋冬，我不知道又長高了多少。那句被我醞釀很久的話始終沒有跳出口，塵封在我的沉默中。

我做了一個重大的決定，我要它沐浴在陽光下，在微風的帶領下，飛到爸爸身邊親口告訴他：“我想他，我愛他。”

爸爸，請不要質疑我對您無邊的想念，無限的愛。我對您，只是愛的表達方式不同而已。

—後記

行李箱裡的愛與期待 篇2

國三作文 ,854字

初雪下，橙色毛衣盛滿母親滾燙的溫度，溫暖著我。

最不願意週末放假！每每這時，我總是像個滄桑的旅人：揹著沉重的書包，身後拖著一個累贅—行李箱，那裡面裝滿了媽媽為我準備的下一個星期的衣服。媽媽真是的，每週上學時總把吃的、喝的、穿的、用的所有東西全塞進行李箱。她的理由是—住讀生要將寢室當成家，有備無患。可是同學們沒有像我這樣，他們也挺好的。

晚上，吃完飯，坐在書桌旁，漫不經心地用指尖撥過一頁書。媽媽走過來，瞟了我一眼，“聽說，你們下星期全市聯考？”我心裡一陣慌亂，抬起頭，不敢正視媽媽的眼睛，“嗯，是要考試了，我這不正在複習嗎？”媽媽嘆息一聲說：“凡事用心，有備無患。”

又是這句話—有備無患。哎！我的媽媽喲，您……

我無奈，只好趕緊看書。“天氣預報接下來一個星期天氣都不太好，你要把那件厚一點的高領毛衣帶去，我已經給你洗好了。”媽媽的聲音打斷了我，我想起那件橙色的高領毛衣：又厚又重，領口還有點緊。帶它幹什麼，帶去了我也不會穿，穿著它十分笨重，就像猛然間長了一圈肉。我敷衍著“嗯”了一聲繼續埋頭看書。

就寢前，我整理行李箱，發現那件毛衣安安穩穩地躺在行李箱裡，好像睨著眼挑釁我。就不帶你，哼！我把它拿出來，憤憤地塞進衣櫃。

第二天醒來，媽媽已經去上班了，我提著行李箱出門。

沒想到，當天晚上氣溫就開始降低。緊接著，在同學們的驚呼聲中，2015年的初雪昂首闊步地趕來了，寒氣侵入我單薄的衣服，我凍得渾身發抖，一出教室牙齒就打顫。中午回到寢室，我急忙開啟行李箱，想把能加的衣服都裹上。箱子裡，那件疊得整整齊齊的橙色高領毛衣躺在那裡，它微笑著向我點頭致意。我趕緊將它捧出來，正準備鑽進毛衣，一張字條翩翩滑落，撿起來一看，是媽媽的筆跡—玲子，我還是把毛衣裝進了你的箱子，別生氣。我鼻子一酸，趕緊穿上它。瞬間，我感覺一股暖流襲來。我用凍得紫紅的手緊攥著字條，指尖發燙，我知道，那是媽媽傳遞給我的能量。

天空中，雪花紛紛揚揚。我拖著行李箱，感覺裡面盛著媽媽滿滿的愛與期待。

行李箱裡的愛 篇3

國一作文 ,609字

在暑假那段時間裡，我曾有多少時間在緊張，多少時間在等待，只為那錄取的訊息。當錄取訊息傳來，我的心情是多麼激動。

開學的前一個星期，再過一個星期，我要步入初中的大門了。我期待著。我的家人們便忙著為我準備行李。

正好趕上換季大削價，奶奶和媽媽都出去逛街，她們毫不客氣地為我買下了許多價廉物美的衣服。那天，當她們回來時，已經是下午六點半了。

她們從車上下來，卸下滿車的“裝備”，行李箱、衣服袋子一個一個的拎進來，真是大豐收啊！匆匆吃過晚飯，她們開始整理行李。奶奶嫌媽媽做事慢慢吞吞的總是丟三落四，於是這整理行李箱的重任就都交到了她的手上了。

奶奶那做起事來可一點也不馬虎，什麼東西要，什麼東西不要她都清楚。收拾完衣服後，奶奶又將雨傘啊沐浴露啊放進去。她一邊整理一邊還嘀咕著什麼。突然她叫起來：“哎呀，牙刷牙膏還有水杯還沒買著呢。趕緊趕緊，去超市買。”然後就拿著錢匆匆出去了，回來的時候鞋也不脫就上了樓，她那蒼老而枯瘦的手靈活地在行李箱裡尋找著空的位置來放置這些看是有點多餘的物品。臉上的神色有些許的擔憂和不捨。而我呢，卻像一個無頭蒼蠅似地看著奶奶圍著那大行李箱轉悠卻一點也幫上忙。

夜晚，我躺在床上輾轉反側，看著那邊的行李箱整齊的在那放著，心中不由的暖了一下，但又有一股憂傷情緒漫過心頭。

而現在，在遠離家庭的學校裡，我望著那行李箱就想起了我的奶奶，那雙蒼老而枯瘦的手又出現在我的腦海裡，行李箱啊，你包含了多少親人對我的愛。

行李箱 篇4

國三作文 ,748字

再過半年多就要讀高中，需要用的錢肯定不少，妹妹讀幼兒園要用錢，平時家裡的生活開支，份子錢……

生活中的方方面面都需要一個東西—錢。沒有錢，你什麼都做不好。

先前，爺爺還可以開校車，現在年紀大，別人不敢讓他繼續開了。媽媽在外面打工，但與別人發生些矛盾，回了家。爸爸開客車，奶奶專門在家照顧我們，全家的重擔壓在爸爸一人身上。奶奶一直嚷嚷著重新回到蛋廠上班，這是全家人都不同意的。老人家年紀大，不能與以前相提並論，在那種陰暗潮溼的環境乾重活，長久下去，身體遲早垮掉。

家中只有一位工作的爸爸，僅憑他那份微薄的工資能養活這麼一大家子人嗎？不能。爺爺奶奶想出去外面打工的念頭仍沒打消。

前幾日，隔壁家的葉弘伯伯和他老婆回來看望獨自在家中的老母親，順便與奶奶拉起家常……

回到家，發現堂屋的角落放著一個很大的行李箱，房間裡還放著好幾個大的儲物箱，這是誰的？我不由得心裡發慌。

“奶奶，那是誰的行李箱？”我小心翼翼的詢問。

“我和你爺爺的，我倆準備過幾天去仙桃打工，在你葉弘伯伯的工廠。”

“幹什麼？”可千萬別是什麼重活，默默在心中祈禱。

“我在後廚做飯，你爺爺開車在工廠內轉轉。”

“真的嗎？”我有點兒擔心奶奶在騙我。

“真的。”

“每個月工資多少呢？”

“一共五千元。”

“但你們怎麼會去葉弘伯伯家的工廠？”我有些疑惑。

“上次他們回家無意間談起家裡的情況……”

我明白，奶奶是個多愁善感，心中憋不住事的人。

“他們對我們這麼關照，很幫助我們，我們年紀這麼大，很難找到工作，你一定不能忘記這份幫扶。”奶奶的眼圈微微泛紅。

“明白。”沒有說話，默默走開。

謝謝你們，但也不想感謝。爺爺奶奶這麼大年紀本應該在家中，不再去外面勞作，但……

望著角落的行李箱……

仙桃市?r河鎮謝場中學九（3）班韓淑慧

那個行李箱 篇5

國一作文 ,543字

大約十年前，我還很小，面對家中突然多出的一隻，嶄新要巨大的行李箱，那對我當時的小身板來說，確實是龐然大物，我著實挺意外的。家裡人不常去旅遊，這是又何必買個那麼大的行李箱？

直到那天清晨，我見父親一大早就穿戴整齊，手裡託著的正是那個行李箱，我見他出門也不知道他要幹什麼去，只迷迷糊糊到了別，卻沒發現他臉上的異樣。

接下來幾天父親都不見蹤影，我便去問母親，他只告訴我父親，這幾天都去應酬了，那時的我也是單純，竟然就信了。但母親瞞不了多久，我就感到不對勁了，他終於還是受不了，我日復一日的追問全盤托出，父親原來是到澳門謀生去了，得知後我哭了好久。

習慣，真是種可怕的東西，後來我也漸漸接受了事實，而我自那天分別後，再次見到父親，也記不清楚是過了多久，反正這段日子，不短。當時他第一次從澳門回來，他先說的還是那個行李箱，只是傳教了不少。而這次她帶來的不適，悲傷，而是喜悅，裡面更是裝著各式父親挑選的禮物滿載而歸，曾經我一度極其討厭那個箱子，因為他帶著父親，一起走了。後來這討厭卻因父親歸來啊，煙消雲散了，現在想來也是幼稚至極。

接下來的幾年裡，父親都在那邊工作，每月才回來一次，每天還得準時打電話。幸好我三年級時，父親終於回來了廣州，只是每看見，角落裡的那個行李箱，都會回憶起，那段分別的日子。

未來的行李箱 篇6

國小四年級作文 ,501字

未來有一種非常牛的行李箱，至於為什麼牛呢？請聽我慢慢道來。

首先，它可以自己行走，如果你的行李箱裡的東西太多的話，你就可以對行李箱說一句：“自動行走模式。”這時，它就可以長出兩條機械腿，再給你一個手錶。你先把手錶帶上，再走來走去，無論你走到哪兒，它一定會緊緊跟在你身後。怎麼樣？很牛吧，不過，更牛的還在後邊。

這種行李箱的防盜系統是非常先進的。假如你怕你的行李箱被人偷走，那麼實話告訴你，根本不用怕！行李箱是可以分辨指紋的，假如一個陌生人動了你的行李箱，他的指紋，要是不屬於存檔中的指紋，那麼，行李箱就會瞬間散發出80度的高溫，並響警鈴。

除了防盜以外，它還有各式各樣的空間可供存放物品。這種行李箱一共有六層。第一層：普通空間，可以堆放雜物。第二層：可以製冷，可以放零食，蔬菜，肉和水果。第三層：可以發熱，相當於微波爐，你甚至可以在裡面熱早飯。第四層：小水庫，裡面可以裝十升水。第五層：書架，放各種書。第六層：充電寶，裡面可存一百個電池的電量。這時，你肯定會想，這麼多東西，拿上要多重，不用擔心，這裡面的東西全是壓縮過的。

怎麼樣？這種行李箱很牛吧！相信只要我們好好學習，就一定可以發明出來這種行李箱。

我發明的行李箱 篇7

國小四年級作文 ,377字

現在許多人都喜歡出去旅行，但是所攜帶的行李又太多，導致行李箱太重，攜帶不便，那有沒有一種省力的方法呢？

答案是有的，在我的發明中，有一種自動行李箱。它表面上看起來只是一個普普通通的行李箱，實則不然，在行李箱的把手上有一個藍色按鈕，只要你輸入正確的密碼，行李箱的側面就會彈出一個小格子，裡面放的是一隻手環。你只需將手環戴在手上，行李箱會自動識別手環發出的訊號，所以不管你走到哪兒，它都會自動跟著你。如果你與行李箱的距離過遠，手環就會發出訊號提醒你。行李箱內建GPS定位，一旦丟失，它就會把位置資訊傳送至手環。

自動行李箱還有一個好處，那就是在你累的時候，可以成為你的代步工具。按下把手上黃色的按鈕，行李箱就會開啟自動導航功能，你只需坐在行李箱上，在手環上輸入你想去的地點，它就會以平穩的速度帶你去想去的地方。

怎麼樣？你是不是也很想要這樣一個自動行李箱呢？

行李箱大風波 篇8

國小五年級作文 ,712字

終於要軍訓了。

前一天，我馬不停蹄地整理東西。經過我的“努力”終於把行李箱塞得滿滿的。看著那麼滿的“大胖子”，我心中不禁竊喜：幸好老師允許我們帶行李箱，不然這麼多的東西不知道怎麼運到基地呢？

盼望著，盼望著，第二天終於到了。我拉著行李箱進校門的時候，一雙雙異樣的眼神向我投射過來。我心中不禁“咯噔”了一下。原來別的同學都沒有行李箱，此時的我顯得特別另類。一見這樣的場面，嚇得我趕緊一路小跑到了教室。

到了教室門口，我看到裡面一個個高低不一，各色各樣的行李箱，這時我的心總算放了下來。

過了一會兒，老師來了，她邊打著電話邊說：“昨天不是說可以帶行李箱的嗎？今天我們班幾乎每人帶了一個，你現在又說不能帶，裝不下，那怎麼辦……”等了許久，電話終於掛了，我屏住呼吸，“咚咚咚”，似乎都可以聽到自己心跳的聲音。

老師開口了：“同學們，有一個壞訊息。”老師停頓了一下繼續說道，“學校的大巴裝不下這麼多的行李箱，我們只能帶幾個上車。先把必需品放進書包裡，接下來的東西，我們要合併在幾個行李箱……”老師話還沒說完，底下就響起了一陣一陣的抗議聲：“昨天都說可以帶，為什麼今天就變了？”“東西都在行李箱裡，如果不讓帶的話，我們在那邊怎麼住呀！”甚至還有同學嚷著：“如果不讓帶行李箱，那我就不去了！”聽著他們的話語，我也一直在心裡抱怨。

教室裡的場面已經失控，班長終於忍不住了，向老師提議道：“老師，如果車下面儲物空間放不下，那就放在車的走道里。小一點的箱子也可以放在我們腳下。”我們的目光不約而同地投向了老師。過了很久，老師才開口說：“我再打個電話問問。”

…………

最終，所有人的行李箱都上了車。這次風波總算過去了，接下來不知道還會發生什麼！

行李箱中的年味 篇9

國小六年級作文 ,756字

一張機票，一個身份證，一個行李箱，便開啟了我對年味的追尋。

每回在蘭州過春節時，我總覺得年味比成都的濃。可能是因為有老人的緣故吧，一家人總是忙碌著掛燈籠，老人們總是在做著我們愛吃的美食。

“走，我們趕緊出門去吃年夜飯。晚上太麻煩，今年就定在中午吃了。”爺爺右手拄著柺杖，慢慢悠悠地向門口走去。

大家一到餐館，便開始盤算著給我帶年貨。大舅提議帶點百合回去，二舅又提議，不如到“牛大碗”那兒買點肉帶回去。

過了不一會兒，奶奶便發話了：“要那些幹啥！還不如我跟你爸做點包子、餃子帶回去。”奶奶這麼一說，大家便不吭聲了。

大年初一一過。奶奶一大早便把我跟姐姐叫醒，把我們拉到菜市場去買韭黃。

一進市場，我看見許多商人揹著兩個大竹筐在市場的小道兩邊，整齊地坐著。他們在地上鋪著麻袋，然後將筐裡的食物一股腦地倒在麻袋上，蹲在街邊吆喝。

奶奶走到一個菜攤旁，左手拿起一把韭黃，右手又拿起一把，左挑挑，右揀揀。

好一會兒後，奶奶才挑好一把，抬頭問：“老闆，多少錢一斤？”

老闆用手比了比，奶奶搖搖頭，又向下一家走去。

如此重複了好幾次，走了好幾家，奶奶才挑好了韭黃。她一邊走，一邊還朝我們抱怨道：“還是買貴了，到車站那邊去買，肯定更便宜！”

大年初二到初四，爺爺奶奶一天大部分的時間都在為我準備年貨，而我則和姐姐一直享受假期。

等到了要出發的那天，行李箱裡被塞得鼓鼓的，跟個包子似的。一開啟，便有一個塑料袋“??rdquo;的一聲掉了出來，定眼一看，原來是爺爺炒的酸菜。再往箱子裡尋，還能找到油餅、百合等一系列的蘭州特產。

今年的春節沒有太多的特別之處，但唯獨在行李箱裡，藏著許多親人的關愛。

行李箱中的愛 篇10

國小三年級作文 ,499字

父母是給予我們生命的人，當我們睜開雙眼看見的第一個人便是父母，學會說的第一句話便是爸爸媽媽。媽媽的愛是那樣細膩無私，爸爸的愛是那樣深沉。

母愛似海水，連綿不斷；父愛似一座山，那樣默默無聞。

有一件事到現在我還記得很清楚，就像昨天發生過的一樣。那天，媽媽因為公事要出差，我緊緊的抱住媽媽，難過地問：“媽媽，你能不能不走呀？”“不能，媽媽會很快回來的。”媽媽用手輕輕地撫摸著我的頭，輕聲地說道。媽媽剛剛走後，我就在等媽媽電話，可一天下來，我既沒有接到電話，也沒有收到資訊，我心裡難過極了！晚上我緊緊用枕頭捂住臉，痛哭了一場。過了幾天，媽媽回來了，我因為沒有接到電話，就覺得媽媽不在乎我，在生悶氣，不理睬媽媽。第二天，我幫媽媽整理行李，卻無意間發現了一張我的照片，我哭了，哭得很厲害，只覺一股暖流流上心田。同時，我覺得很慚愧，我誤會了媽媽。於是我衝出房間，緊緊抱著媽媽。媽媽驚訝地問：“怎麼啦？”“沒……沒事。”

我心裡感到很羞愧。

媽媽，你是多麼愛我，你的愛是那樣細膩無私。

穿越時光與李白對話 篇11

國小六年級作文 ,981字

“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川……”一個富有磁性的聲音傳到我的耳畔。我循聲望去，只見一個身穿白色長袍，髮髻高聳、髯須飄揚，左手握酒壺、右手舉酒杯的男子飽含深情地對著山前的瀑布吟誦著。

我揉了揉惺忪的雙眼，凝神細細一看，呵！那人——不是詩仙李白嗎？難道——我穿越了！我環視四周，穿梭在廬山之中的行人全都身著唐裝，哦，原來我真的穿越了！

我興沖沖地上前問道：“敢問先生可是大唐詩人太白先生？”那人徐徐轉身，?階藕?牒悶嫻卮蛄孔盼業潰?ldquo;在下是也，請問姑娘尊姓大名，府上何處？”看著眼前這風度翩翩的千古才子，我按捺住激動的心情緩緩地回答道：“小女子姓袁，名思齊，來自1300年後的深圳。”“哦，1300年後，真是太神奇了……”說罷，我們便攀談了起來。李白問起了我1300年後的中國是怎樣一番景象，我便一一向他道來，他則不斷地發出嘖嘖的讚歎聲。

但是，我最想跟他談論的是如何才能寫出文質兼美的文章來。我便向他請教道：“太白先生，您的詩篇流傳千年，經久不衰，請問您的寫作祕訣究竟是什麼呢？”李白聽罷，仰天大笑道：“思齊姑娘，其實我也沒有什麼祕訣，要說祕訣吧，有兩點，其一就是要豐富閱歷，你看我時常遊山玩水，看似遊戲人間，實則是體驗生活，領略風土人情、秀麗風光，這就是積累素材；另一點就是要融入情感，你看我寫《贈汪倫》這首詩時，的確是被汪倫的深情厚誼給感動了，“桃花潭水深千尺”雖說誇張，但也是情理之中啊！”我聽罷連連點頭，心中不禁感嘆道：“原來大名鼎鼎的詩仙李白寫作也無非這兩點方法啊！”看來，我們的章老師說得對啊！“寫作，沒有捷徑……”

我和李白暢談了一個下午，我見天色已晚，便起身告辭，李白急忙起身挽留，奈何我一個小女子，不便久留，匆匆告別便拂塵而去！說也奇怪，正當我發愁如何穿越到當今中國時，只見天邊出現一道亮光，便把我帶回到了深圳，想起今日與李白的一次古今長談，真是令人稱奇，令人回味啊！

行走在時光中 篇12

國二作文 ,1526字

黃昏它奮力追逐黎明，黎明邁著穩健的步伐走向東起的初陽。時光這樣輪迴著，不知輪迴了多久，也不知還要輪迴多久……

我是時光守護人，整天穿梭在時光隧道中。我的職責，是維修時空產生的碎片造成的時光縫隙。在不同的時空中，有許多的時光守護人，他（她）們來自過去、現在，亦或是未來。

今天，又出任務了。漫步在時空隧道中，這很玄幻。雖然很多次來到這裡，卻每次都像陷入了夢中。時空隧道可以通向各個時空，時空門有的是銀色，有的藍色，有的是紅色，赤橙黃綠青藍紫，各種顏色都有，絢爛多彩，讓人眼花繚亂。

在不一樣的時空門外，是不一樣的人，有不一樣的故事，演繹的是不一樣的人生。

零星的時光碎片漂浮在隧道中—恍惚迷離。我拾起一片片夢幻的碎片，然後，填補時空門的縫隙。

那一天，我驚奇地遇見了一個小女孩。不，與其說是驚奇，不如是驚嚇。一襲長髮，衣著如雪的女孩就這樣出現在我眼前，我忽然產生是一種說不清的感覺，我和她之間存在著某種神祕的關係。我對她確有一種似曾相識，但想不起來是什麼時候什麼地方見過她。似乎是熟悉中透著一種陌生，陌生裡又透著一種熟悉。腦袋中昏昏的，彷佛被她蠱惑了，眼睛一刻也不離地盯著她，使勁地回想這個人。

女孩在走過我的身旁時，衝我淡淡的笑了笑。脣角一勾，說不出來的魅惑。她就這麼若無其事地掠過了我的身邊，擦身而過的風撩起了我的一縷散發，留下一種熟悉的味道揮之不去。我正想回頭叫住她，卻發現她不見了。“幻覺麼？怎麼突然不見了。”我自言自語道。

以後的幾天裡，總是忘不掉那個女孩。她像一個遊魂，在我心中游蕩。她像一個夢魘，總讓我在想起她時有一種沉重的壓迫感。

我查閱古書，從書中得知：每個時光守護人都有自己負責的區域，從不會遇見。而假如你在時光隧道中遇見另一個人，那麼他（她）便不是人類。是……什麼來著？哦，對了，那麼她一定是走錯時光的靈魂。人一旦走錯了時光，就再也沒有歸宿了，只能孤單漂泊在各個時空中，就這樣很久很久，甚至可能是永遠、永遠，被時光遺忘。

那之後很久的一天，我在時光隧道中做著我的工作，但心中對那個小女孩卻念念不忘。她使我分心，使我煩躁。一想起她，就有一種說不出的感覺，有憐憫，有恐懼，有憤怒，有期盼……複雜得連我自己也理不出頭緒，反正很詭異。

這些天來，女孩沒有再出現過，我甚至懷疑她只是自己的幻覺，是自己虛構中的人，但是，她給我的感覺卻那樣真實，我能感受到她的呼吸，她的脈動。所以，在工作時，我都會時不時抬頭看看前方，唯恐女孩忽然從某個角落冒出來，走錯時光。

忽然聽見前方一陣急促的腳步聲，我不敢抬頭，心中砰砰直跳。女孩來了，是她來了吧？四周寂靜得可怕，只聽見腳步聲“噠噠噠，噠噠噠，噠噠噠……”越來越近了。

我緊握著手中的時光碎片，手足無措，難過地低下頭。突然感覺耳邊癢癢的，“再不跑就來不及了，時光就要追上你了哦。”女孩低聲在我耳邊呢喃著這句令人捉摸不透的話。只是覺得心中一緊，隨後一個踉蹌：我被女孩推進了一扇時空之門。

“不要，不要！”我心中吶喊著，但發不出不出聲來。我跌進了一片黑暗，我費力地爬起，瘋狂地跑了起來。如死灰般寂靜的黑暗只是迴響著我奮力奔跑的腳步聲和急促的喘息聲。

忽然，黑暗變了，變成了一片光亮。而我，也終於跑不動了。我癱倒在這片虛無中，望著著一望無際的空蕩的白色。白色慢慢地變成柔和的光束，暖暖的。我瞳孔一縮，忽然，看見了母親慈祥的面孔，死寂被熟悉的父親溫暖的叮囑聲取代。

不禁淚流。

我艱難地爬起，用盡了全部的力氣，拼命向著光亮盡頭奔跑……

原來，我才是那個走錯時光的人。

快點，快點，還來得及。

我行走在時光的隧道中，撿拾時光的碎片，填充時光門的縫隙。我是時光的維修者和守護人，我要牢牢地守住屬於我的時光。

我願時光倒流——航行 篇13

抒情作文 ,595字

日子轉眼即逝，歲月匆匆的腳步不曾停歇。在這滾滾向前的歲月長河裡，我駕一葉扁州，苦苦追尋。

我抬頭望著前方，一片迷惘霧色。灰霾的後面是什麼？我滿懷猜測。無知是一種誘惑，他能讓亞當夏娃種下惡果，也能讓牛頓探索出大地的祕密。穿過一片白霧，你或許可以到達夢寐以求的世外桃源，去獨享一片安樂祥和，但你也可能會是下一個黃渤，成為一個不幸葬身於江流之中的人，亦或是成為下一個泰坦尼克的悲劇，誰有知道呢？

恍惚間，我似乎看見了夢想的彼岸正隱藏在大霧之中，我的心中有一個聲音在呼喊著：去吧，跨過這片大霧！然而我是恐懼的。最後懦弱的我還是敗下陣來，我停止了前進就放任自己在大海上漂泊。一段時間你我的時光在無聊中逝去。沒有激情，只有掀不起一絲波瀾的平靜。縱然如此枯燥讓我備受折磨，但在未知的恐懼面前我還是選擇妥協。因為我還是沒有膽量去觸及那片未知的世界。久久地，我睡去，夢中一位仙姿鶴越的老人問我為什麼不怕過這片白霧呢？我說我害怕那未知的危險，老人笑了笑說，難道止步不前就不會有危險嗎？思索再三，我竟無言以對。

迎著朝陽，我睜開惺忪的眼睛，一個猛浪襲來，我的船翻了，我沉入了海底，在生命即將逝去的瞬間我突然領悟到航行的意義。止步不前，並不會避免災難，相反前進探索給予了我們機會去擺脫困境，停止腳步只會在災難面前讓我們無力還擊。只是一切太遲，我願時光倒流，歲月再給我一次選擇的機會，只是這太奢侈，因為時間不可倒流！

漸行漸遠的時光 篇14

國二作文 ,873字

“一、二、三，茄子！”伴隨著快門“咔嚓”一聲，一張集體照定格在相機中—我們畢業了！

慢慢走出校門，和那漸行漸遠的同學們道別，心中彷彿失去了什麼。我不捨地回過頭，望著校門上那幾個燙金大字，我驀然回想起剛入學時的那段時光。

夏天，晴空萬里，天上沒有一絲雲彩，太陽把地面烤得滾燙；一陣風吹來，從地上捲起一股熱浪，讓人感到窒息。我在父母的陪伴下，來到了校門口，第一眼看到的就是大門上那燙金的校名。

我看了看身邊，像我一樣剛入學的學生數不勝數，每個人的身邊都圍著家長。他們有的高高興興地跟著老師前往教室，但大部分都是拽著父母的手臂，不肯進去。最後在父母、老師的勸說和生拉硬扯下才啜泣地走進班級。我不捨地回頭看了一眼爸爸媽媽，三步一回頭地走了進去。

我在座位上看著班上的同學們，他們有的在追逐嬉戲，推翻一張張桌子；有的三三兩兩地圍在一起聊天，像什麼“塞耳號”之類的遊戲。最引人注目的是一個個子矮矮的男生，他頭髮亂亂的，臉上長著許多痘痘，特別是他鼻子下懸著一條長長的鼻涕，噁心極了！他就趴在桌子上，看著鼻涕慢慢流到桌子上，黃黃的一大團。周圍的同學都急忙扔給他一包紙巾，他的同桌也躲得遠遠的。但大部分都是一言不發地坐在位置上。於是，我找了一個沒有人的位置坐下。突然，我看到了一個熟悉的人走了進來，他是我以前的同學—劉××，於是我招呼他坐我旁邊。

上課鈴聲響了，一位中年的女老師慢慢走了進來。她說她姓陳，是我們的語文老師和班主任。我仔細一看，陳老師面容慈祥，中等身材，理了一頭烏黑髮亮的短髮。她又長又細的眉毛下，有一雙炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻樑上架著一副黑框的眼鏡，顯示出學者的風度。小學時光從此開始。

在幾天的交流和學習下，班上的同學們也基本互相認識了。我還依稀記得有一個同學和另一個同學起了衝突，打了一架，最終在老師的調解下，他們化干戈為玉帛，後來還成為了鐵哥們。

思緒回到現實中，我感慨萬分。於是我拿出相機，拍下了小學時光的最後一張照片。後來，我挑選了一些小學時的照片，把它們洗了出來，裝訂成相簿，相簿的名字叫做《漸行漸遠的時光》。

時光前行，我確不再想留下時光 篇15

國三作文 ,507字

時光像流雲一般，再蔚藍的天空中，靜靜地向著自己的方向飄過，我們行色匆匆，抬頭仰望，不知錯了多少流雲，多少時光！

記得血氣方剛時的我，熱衷於拍照留念，走到哪裡都喜歡拿著自己略顯簡陋的手機，四處拍照。拍景，拍人，拍心情……

似乎自己想用照片留住時光，隨知時光匆匆，卻想用照片留住那一段“時光”！

大量的照片成為了紀念冊，紀念自己的曾走過的時光，直至走上工作崗位……

走上工作崗位，看著一節又一屆的學生畢業，想著給他們的“童年”留下一些可以值得紀念的回憶，就再次拿起相機，記錄下他們的童真。沒想到孩子們內心也是脆弱的。可能是背景音樂的煽情吧！

第二年，我似乎沒有再走回憶風，已忘卻了當時的記憶！

之後的一年因為不在和畢業年級接觸，也就不用再勞神為學生的童年留下什麼紀念了。

或許正是這樣的變化，我的手機裡除了一些工作照片就是風景，漸漸學生的生活照已經無處可尋了。

甚至於這次下雪照，我都沒有拿出手機為雪後校園留下任何影像！

可能是我不在感嘆時光了：

少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。年少時，對於一切都充滿了好奇心，而如今，多了幾分淡定。我可以靜靜地看著學生在雪地裡歡樂，而我卻沒了一起玩耍的心情了。

歲月靜好，時光已逝！

收納箱裡的時光 篇16

國二作文 ,126字