時光未老相關作文20篇

時光不老只是落滿灰塵 篇9

國二作文 ,684字

時光一點一點如那停不下來的沙漏一般，不快不慢，但不到沙子漏完的那一刻，它時鐘都不會停下。正如我們，那在大人眼裡象徵著七八點鐘太陽的我們，年少輕狂，卻從未留意過那點滴間的存在。

她，就是我身邊這樣的一個女孩，我們相識許久，知道今日，或許我才明白，我對待友情，竟是這般自私的模樣，以前我們在一個班的時候，記憶裡我特別喜歡問她，我是不是她最好的朋友，明明知道她並不喜歡做這些決定，我卻還是每次都喜歡問，或許是，或許不是，這些答案對於如今的我來說當然沒那麼重要，可在當時，那個無論是話語還是行動都顯露出稚氣的孩子眼裡，一切都是那麼重要，現在想來，那滿罐的友情，原是這麼一粒一粒的積攢下來的。

但當初一來臨之時，好像一切都不一樣，雖然五六年級我們不在一個班，卻也是隔壁，一旦她和朋友有什麼不開心，我都可以去幫她，開導她，但現在我們隔了一棟樓的距離，別說每天見不著，就是一學期也就能恰巧碰到一兩次，在不經意間，我們疏遠了許多，直到今天，我們才打開了所有心結，儘管我們曾經欺騙過，隱瞞過對方又如何，對我們來說，一切都不重要，重要的是有一個什麼事都可以無所顧忌說給她聽的人，重要的是那個一起努力的人，也就在這一天，我們有了一個要用很長時間才能完成的約定，我們會一起努力，考上一個高中，努力進一個班，這條路上或許會很辛苦，或許會很漫長，但都是為了對方而做，我不敢保證，一兩年以後，我們會不會如今日這般好，我只知道這份約定背後有一個寫不完的故事。

這一年以來，我以為我們回不去了，各自都變了很多很多，甚至都有些陌生，但時光不老只是落滿灰塵，待重新拾起，它還會是一段永遠不會畫上句號的友情。

時光不老，我們不散 篇10

國小六年級作文 ,861字

以此，來謹記並回憶，我們那六年小學時光

—題記

“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離……”這是歌曲《時間煮雨》中的一句歌詞。不知道為什麼，聽到這句歌詞的時候，我竟有幾分想哭的衝動，腦海裡浮現出的，是過去六年的小學時光。

我曾在網上看到過這樣一條比喻：小學就像是一款只有六個關卡的遊戲，只是每個關卡通關之後，就不能重來一遍了。曾經的我，看到那些畢業時那些哭的眼都腫了的人時，不禁覺得奇怪—畢業了而已，幹嘛搞得和生離死別一樣。可是如今到自己畢業時，卻感覺這比生離死別更讓人感到不捨。

小學一共只有六年，人生卻不知道究竟有多少個六年，但是小學的六年，給我留下的回憶卻更加的刻骨銘心。我不知道畢業之後，我們是否還能再次相遇，可是即使再次相遇了，我們，又是否還記得彼此呢？六年時光，說長不長，說短也不短，但偏偏就讓人格外的難忘、不捨。畢業後的我們，各自奔向天涯，小學的時光，也被淹沒在了時間的長河裡……

我並不奢求畢業後，還有人能夠記住我，最大的滿足，莫過於不論過了多少年，我依然還能回憶起，那些陪伴了我六年之久的你們。

我記得曾經有人問過我這樣幾個問題：“你愛小學嗎？”“愛！”“為什麼？”“因為它使我認識了一群陪我笑過，陪我哭過的摯友。”“你恨小學嗎？”“恨！”“為什麼？”“因為……它……它只有六年。”這些問題，每一個我都是哭著回答出來的。

以前的我們，一個個都巴不得早點畢業，可當我們真正畢業了的時候，卻更加的不捨。當初的我們有多想早點畢業，如今的我們便有多麼不捨。只有當我們真正將要分離時，才明白過去的一切有多麼彌足珍貴。

學校裡偏小的操場、各科老師的嚴厲、學校裡的飯菜……這些都是我們之前不知道吐槽了多少遍的東西，可是，即將畢業的我們，卻將這所有的一切，全部珍藏在了心底。

“大雪也無法抹去，我們在一起的痕跡……”《時間煮雨》這首歌唱完了，我對過去六年時光的回憶到此也便結束了。我抬起手揉了揉如痠痛的眼睛，抹掉了不知何時流出的眼淚。

願時光不老，願我們不散

END

時光不老我們不散 篇11

國小六年級作文 ,486字

光陰似箭，日月如梭，六年的小學時光轉瞬即逝。縱然心中有萬分不捨，不想離開一起生活了六年的同學，老師。但並沒有辦法，只能好好珍惜這段美好的時光。

說起同學，最令我難忘的是馬梅湞。

那一年，夏日炎炎，我和她便相識在這個夏天。我們來到了一個新教室。我在前排佔了位，過了會兒便看到一個很靦腆的小女孩兒走進了教室。她坐在最後一排，我和同學有說有笑，她在那兒安靜地看著同學們，同學們也很想和她做朋友，但誰都不好意思。不知怎麼的，看到她，我突然有一種衝動。我跑去，笑著問她：“你叫什麼名字啊，交個朋友唄？”她高興地答應了。我想，這也許是冥冥註定。

此後，我換了座位，我們變成了無話不談的好朋友，天天黏在一起。有什麼快樂的事一起分享，有什麼傷心的事，另一個人就給予安慰，變成了世界上最瞭解對方的人。她成了我生命中的小天使。我們性格十分相像，也有無數的共同話題，我們的話好像是說不完的。認識她以後，我才知道了什麼是在熟人面前開朗，在外人面前靦腆。她在我面前毫不在乎形象，對我敞開心扉。

馬上就要分別了，我們已經約定好了在什麼時候見面，還要一起玩。長大後也要經常在一起。願時光不老，我們不散。

時光不老我們不散 篇12

高三作文 ,843字

臨走那天，天氣炎熱，晶瑩的水珠從臉頰滑落，只是，我已分不清，那究竟是汗，還是淚？—題記

人生的道路上，總要經歷幾分坎坷和磨合，才會變得更加圓滿。正如我們自己一樣，不經歷風雨的人生，就算最後得到了彩虹，那又有什麼意義可言。於是，我們慢慢把握住時光。可是，我們低估了時光溜走的速度，它力大無窮，一把將我們拉進時光的隧道里。我們無能為力，只有在這裡感嘆：時光若不老，我們亦不散。

人都是有情感的，誰能在親人逝去的時候不落淚，誰又能在朋友離別時不傷感？然而，即便是平日裡沒心沒肺的我，在那一天裡，我竟感覺到了一絲失落、一絲惆悵、一絲後悔、一絲不安，以及那斬不斷的思念！人都是這樣的，這已經是多少人用自己的人生論證過的道理：失去之後才會懂得珍惜！這是一個多麼痛徹的領悟。

那天很熱，還我卻感覺到心很涼，一種透心涼。我還記得，出發那天是父親節，就像是一位沒有得到孩子祝福的父親那樣，一種淡淡的失落瀰漫在每個人的心頭。“就要離開了，再多看看這裡吧！”班主任在我們走之前，也不忘嘮叨一番，像是一位在叮囑她將要出遠門的孩子那樣的母親。即便心裡這樣想著，但身體還是像不受控制了一樣，開始自覺地走動。看著眼前熟悉的場景，以及那還在眼裡閃過的一幕幕畫面，心裡就一陣痠痛。我們曾在學校的呵護下慢慢長大，老師也給了我們生活上無微不至的關心，在學習上也嚴格要求我們，也曾在這裡揮灑了兩年青春的汗水。天下沒有不散的宴席，我想，我會常去那裡的。

“讓我再看你一眼，從南到北。”耳機裡的音樂還在播放，只是沒了那個熟悉的場景。不求您能牢記我的容貌，只求您能記下我的名字。啊，我親愛的母校！

帶著學校老師的祝福，我們離開了這座母校，去新的環境接受新的挑戰。就像學校老師說的那樣：“這不是你們難過的時候，你們的眼光要放長遠，況且，這裡永遠歡迎你們。再見了2018屆學生，去放飛你們的夢想吧，學校永遠是你們最堅實的後盾。”

車到了，看著眼前熟悉的老師，我伸出手和他們一一握手，再見了，我的母校。時光若不老，我們亦不散。

我想要時光不老 篇13

國二作文 ,946字

風從水上走過，留下微微波紋；陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。我們呢？我們從時光走過，留下了什麼呢？

留下的也許是後悔。後悔你沒有在父母對你諄諄教誨時認真聆聽：你要對待父母親人寬容；你要學會舍與得；你要學會牽掛和回顧；你要學會謙遜，團結，堅韌，勤勞；你要學會吃苦耐勞。

天空收容每一片雲彩，不論其形狀美醜，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋容納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。

時光請你不要老，我還不太懂得寬容的意義。

要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水。要獲取一支玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇。要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。

時光請你不要老，我還沒有明白捨得的含義。

遠去的飛鳥，永恆的牽掛是故林。漂泊的船兒，始終的惦記是港灣。奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷，時時惦念的地方，還是家。

時光請你不要老，我還沒有習慣離家時的牽掛與回顧。

成熟的麥子低著頭，那是在教我們謙遜。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結。溫柔的水滴穿岩石，那是在教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。

時光請你不要老，我還沒有通徹道德的美好。

泥土的味道是苦澀的，海水的味道是苦鹹的，樹林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道。

時光請你不要老，我還沒有領悟吃苦的幸福。

也許某一天，父母會告訴我們：嘿，親愛的，我給你的所有磨難，折磨，都是要告訴你，你可以變得更好。傷害你的不是事情本身，而是你對事情的看法。三思而後行。

請你們理解父母，覺察他們的創傷，他們的隱忍，他們的敏感。請你包容他們，原諒他們。因為，總有那麼一刻，我們會因為自己的成長而越出父母的庇佑，走向屬於自己的世界。

也許那時，父母不在身邊，少了很多嘮叨，親情，多了一絲苦楚，一絲想念。也許我們會想念當初父母在耳邊的嘮叨，他們的訓誡，他們的庇佑，他們漸行漸遠的背影……

生命就是這樣，一個終點必然連線另一個起點。生命的開始，成長，自立，逃離，回望，終點是一個自然的過程，無法預料，無法阻止，也無法追逐。

時光請你慢些走，讓父母可以更久的留在我們的面前，我們還可以聽到他們的嘮叨，看到他們的面容。

我想要時光不老，我想要時光慢些走。

小學不小時光不老 篇14

國小六年級作文 ,625字

在這簡簡單單的六年小學時光裡，我們跌跌撞撞地開啟了人生的第一扇門。這六年裡，我好像大海里的一葉小舟，遊弋在廣闊天地中。

五年級，一次小測試，我卻只拿了81分，這使我好像跌進谷底。翻看試卷，發現錯的都是類似的題型，一定是這方面沒有掌握好。這使我既後悔又不甘心！我從課文中收拾出這類題的資料，反覆閱讀、做好筆記、積累運用……

第二次測試，遇上了這類題目，我信心滿滿地作答。果然，認真複習是有用的，這次我考了93分，已經向前走了一大步！我開始有些自滿，作業開始馬虎、上課開始走神、我自以為已經全部明白，便不用繼續聽了，有的甚至不懂裝懂。結果，我的一時忘形，使我的學習落了下來，一直落到77分，我好像從天堂一下摔入了萬丈深淵。走起路來像拖了塊大石頭，總是不在狀態，心不在焉……

媽媽察覺到我的退步，對我說：“小學階段像一望無際的大海，而你就像海面上的一葉小舟，即使遇上風浪也要勇敢面對，否則，後果只有沉入深海，無法上岸，就算風平浪靜，你也要時時刻刻做好抵檔風浪的準備，一刻也不能鬆懈；社會的力量是你無法估量的，你不努力向前，他人努力向上就會超過你，而你就會落後。人，不進則退。你要記住小學不小。”媽媽的話好像一把刀，一個字一個字地刻進我的心裡，我明白了天道酬勤，一切時間都是不等人的。我開始把心思融入學習，成績提升了。

小學說它大，不是；說它小，也不是。但這件事讓我明白，任何時候都不能鬆懈，真正的寶藏是要用汗水換來的。我永遠忘不了媽媽的話：“小學真不小。”

時光不老我們不散 篇15

國小六年級作文 ,802字

曾經總以為畢業遙遙無期，不知不覺我們就各奔東西，我同班的你們，能否別離去，我早習慣有你們。

—題記

記得我們第一次見面，是在一年級，我們從不同的家庭組成了一個大家庭，高老師是我們的媽媽，我們則扮演著不同的角色，一不小心演了六年。

在這六年，我們可能會生氣，會打鬧，但我們知道再打再鬧我們也是一家人，我們的生活多姿多彩；有開心果秦代起，有調皮大王張平，有機靈鬼劉翼睿—因為我們的存在，給這個校園增添了不少色彩。

試驗田留下我們勞動的汗水；籃球場上留下男生們帥氣的身影；文藝演出上流下女生們動人的舞蹈；運動會上留著我們出色的成績。

當老師生病不在時，我們團結一心，當別人欺負我們同學時，我們會替他們打抱不平，但我們也會出現打架、吵架，只不過我們永遠是好同學，時一家人，就這樣我們一起走過了六年時光—

我記得男生們說過一句最讓我們女生感動的話---初中的女生最漂亮，也不如你們這小學裡的瘋女孩，其實我也想說--初中的男生再帥，也比不過你們這群毒舌男。

小學六年裡有你們陪我哭，陪我鬧，陪我瘋，陪我笑是我最美好的記憶。我多麼希望你們能繼續陪我哭，陪我鬧，陪我笑—

我們永遠不會忘記像媽媽一樣關心我們愛我們的高老師；不會忘記時常鼓勵我們的馬老師；也不會忘記像大姐姐一樣和我們玩鬧的王老師，更不會忘記我們這個大家庭，你們是我最美好的記憶。

三張卷子，一場考試，一次畢業典禮分離了我們生活六年的同學，但它只能分離我們的人，分離不了我們的心，這29顆心，只因---“We are 伐木累”永不變。

別了，我的老師；別了，我的家；別了，我的母校，我的搖籃；別了，那群陪我瘋六年的同學。但請記住，如果你不開心了，受傷了，背後還有一個默默支援你的大家庭，還有一群人，隨時向你展開溫暖的懷抱，是你堅強的後盾。

時光不老，我們不散，“We are 伐木累”！

時光不老，我們不散 篇16

國小六年級作文 ,514字

2019的夏季，我們要散了！

時光總是那麼美妙。可有時又如刀刃般鋒利，折磨著你那脆弱的心！以前總是那麼期盼夏季的到來，可現在，總是祈禱著，時間走慢一點！可歲月依舊不留情，2019的到來，證明著2019的夏季會如期歸來！2019彷彿是一個不解之謎……時光未老，我們卻要散了！

“初中的男生再帥，也抵不過小學那幫瘋子。”

“初中的女生再美，也抵不過小學那幫女漢子。”

夏季總要如期歸來的！我們馬上就要從小學步入初中，但願那一天，我們能笑著拍完畢業照！

畢業，這兩個字是殘忍的，小學六年的時光雖然很長，卻也很短！可歲月能如你所願嗎？人生，總是要迎來很多場離別的。

願時光不老，我們不散！

小學，是放飛青春的地方，是成長的地方。但願我們的青春不散場。

小時候，還不懂離別是什麼滋味？可現在長大了，卻期盼著能夠忘記離別時滋味。

青春，是一生中最美的季節。它孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著全秋的收穫，昭示著寒冬的希望。

當大家都慶幸著2019到來，我們卻哀嘆著離別的殘忍。

無處安放的青春，是該有個歸屬了！

寒風刺骨，使我打了個哆嗦，我才從聯想的世界走出來。突然覺悟，離別的時候還沒到，可是已經不遠了！

但願時光不老，我們不散！

時光不老我們不散 篇17

高二作文 ,743字

你，是否還記得，那一年的桂花香瀰漫的時候。

你，是否還記得，那一年的我們看荒草隨風一起飄動的模樣。

你，是否還記得，那一年的我們長髮及腰。

你若不來，年華不散

時光的齒輪，不停地轉動，在人海茫茫之中，我是有多幸運才能遇見你，遇見這我一生最珍貴的友誼。

伊始，我們的交集就像是彼此生命裡一個過客而已，相知卻不相擾，在那場青春的盛宴裡，我鮮衣怒馬，與朋友一起勾畫未來，我們也曾很可笑與幼稚地承諾要一起為彼此分擔憂愁，我們信誓旦旦的友誼，地久天長，那場盛宴裡，我揮盡所有的時光，換來我曾以為的年少輕狂的熱血青春，我曾以為那醉人的友誼會隨時間愈沉愈香。可那只是曾經，那只是以為，我們最終還是成了我……，青春的盛宴裡，我還是成為了蹩腳的舞者，換來的只是冷落。

是你在我最孤單的時候，陪我走過了青春裡“沒有燈光”的日子，你總是告訴我不要沮喪，至少還有你在我身旁，你還會很文藝範地和我說“每個人都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔”。你會和我一起養仙人掌，看它從脆弱長成堅強，你會和我騎單車在歪歪的小路上晃盪，你唱著那首很老很老的《朋友》，歌聲在荒草地裡迴盪，在我荒蕪的心間萌發了一株友誼的綠葉。

我們什麼都不說，但我們都懂，你給我寫的祝福，畫過的漫畫，送我的織成星，我都好好收藏著連同那些美好的過往也一併收藏，是你讓我懂得朋友就是一輩子，是你讓我懂得了且行且珍惜。如今的我們身在不同的地方，我們的話語越來越少，但還好的事，你在我所能觸及的地方，乘上汽車就能在下一站遇見你。回憶裡，我們不停地奔跑，只為奔赴一場盛大的夢想，夢想相同的我們有過約定，你還記得嗎？

青春的盛宴裡我提著裙角等你赴約，你若不來，年華不散。

時光會老我們不散 篇18

高二作文 ,728字

不經意間，流年撒滿遍地回憶。我們在迷惘的人海中，拿著指南針尋找著曾經，有些人，似乎在人生的旅途中，消逝了一般，再也找不到曾經的他們；有些人，似乎在我們的腦海留下了深刻的回憶，再也不會隨風飄散。

初中三年的時光如昨日旋轉的鐘，交給我們的時光都異常珍貴。作為最好的姐妹們，我們曾一起幻想，像鳥兒一樣，在藍色的天空下飛翔；像星星一樣，點綴著燦爛的星空；像魚兒一樣，在清澈的小河流嬉戲。我們一起瘋狂，在熄燈的宿舍裡放聲歌唱，唱著我們喜歡的歌，美麗的歌聲在宿舍裡飄揚。唱完歌曲後，我們互相傾訴心事，每個人在訴說自己心中的不如意的事情和最開心的事情。那時的我們，是那麼的純真，是那麼的可愛。

曾經，我們在體育場上信步飛揚，銳不可當；我們在跑道上奔跑，像追逐夢想一樣，堅定自己的步伐，不停地向前奔跑，直至到達終點；我們在課堂上歡聲笑語，一起開小差，一起吃零食，一起被老師懲罰；我們將言語變成紙條，將友誼傳遞，醞釀，愈久愈濃。

時間久了，終會有結束的時候，不知不覺失去了聯絡，不知不覺由熟悉到陌生，不知不覺由歡聲笑語變為寂靜無聲。我們的思念在腦海中徘徊，彼此期待著。

即使流年剎那，回憶的揹包中，總是深深烙印著昨日美好的時刻，時刻在眼前呈現。時光會慢慢老去，我們也會漸漸長大，體味成長的酸甜苦辣。漸漸地，我們已經上了高中，有些人步入了社會，甚至有極個別已經有了家庭。無論我們距離多遠，那份默默的祝願，會如那朵堅強的梅花在嚴寒中綻放，會如那棵頑強的小草在荒無人煙的沙漠中生長。

三年時光裡，所有的回憶會一路伴隨著我們成長。在這個世界上，所有深刻的懷念，都不會歇斯底里。雖然那段時光再也回不去了，但我會把它印刻在心裡。希望你們將來的光陰裡，生活更美好。時光會老，我們不散。

時光不老 篇19

國三作文 ,842字

每次回家，只要我一走上那彎彎曲曲的小路，就老遠望見姥姥在門前那棵梧桐下靜靜地站著，總等我走近了以後，姥姥才望見我，輕輕地對我招手，咧嘴一笑，露出因歲月的風化作用而並不完整的牙。然後我便牽著姥姥那黝黑粗糙的手回家。每天，亦是如此。

我問姥姥：“為什麼不在家等我呢？”慈祥地微微一笑，摸著我的頭說：“放心哪放心！”這時我便想起了曾經，有一次放學時跟同學玩去了，直到傍晚才踏上那彎彎曲曲的小路，熟悉的梧桐樹下依舊站著那熟悉的身影，只是那身影分外孤寂瘦小，姥姥看見了我，顫顫悠悠地朝我跑來，緊緊地便抱住我，嘴裡呢喃著：“回來了回來了就好。”額頭上感覺有水滴，我知道，那是姥姥的淚水，姥姥是個堅強的女人，還未曾流過淚水，但是我知道姥姥是那麼擔心我，害怕我出一點事兒。我靜靜地依偎在姥姥懷裡，淚流滿面……

從小我就是姥姥帶大的，姥姥是我最親的人，爸爸媽媽忙，姥姥便填補了我缺少的愛。姥姥用盡心血撫養大了我媽媽，本應好好享受晚年，現在卻為了我繼續吃苦受累，每每想到這裡，我的心便陣陣酸楚。我長大了，姥姥卻一天天衰老下去了。所以姥姥總是嘮叨自己沒用了，成為廢物了，什麼都不能幹了。我說：“沒哪，您還能活早呢，您還要看著我考大學呢！您可不能死！”說這話時我早已哽咽，姥姥卻笑得臉上的皺紋全都舒展開來。

有空時我便給姥姥梳理那稀疏的頭髮，摻和著像風箏線一般晶瑩剔透的白髮，我想：這裡面有多少是為我生成的白髮啊！眼淚又溢滿眼眶，我蹲下握住那飽經風霜、不知受過多少苦，幹了多少活的手，靜靜的聽姥姥講那過去苦難的歲月……

我知道姥姥是以我為驕傲的，總是抓住一切跟在左鄰右舍拉家常說：我家那丫頭呀，學習可好了，又懂事、又聽話……我知道，一放學，我就會回家，因為姥姥會在那熟悉的梧桐樹下等著她的寶貝孫女回家。

時光不老，歲月靜好。

時光不老 篇20

國三作文 ,1119字

我們都已長大，周圍有很多事在改變；但是變歸變，卻不一定要結束。無論你是否記得，時光都留下青春的印記。

——題記

仰首是春，俯首是秋。時光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉，人生充滿變數，問世間誰主沉浮。我們的眼睛總是向著美好的前方，卻馬不停蹄的錯過了曾經的美好。那支歌，直抵我的記憶深處。

音樂又起，輕輕地響在耳邊，墜入記憶深處，我好像聽到花開的聲音。

寧靜的夜裡，冷月伴著清風，把自己稀疏的倒影鑲入平靜碧綠的湖面。帶一把散發著木質清香的搖椅，懷一顆寂靜而閒適的心，和著音律，到湖邊細細品這無垠的月韻。我沉醉在古樸的音樂中，手也隨著歌曲的旋律悠然揮動。“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡”想當年，一曲《青花瓷》帶著水汽中串串漣漪，緩緩撥動我的心絃。閉上眼，我彷彿看到一隻修長的手，持著毛筆，輕蘸淡墨，在如玉般的瓶頸上緩緩勾勒。時而蒼勁，時而柔婉，轉而勾勒出朵朵含羞欲放的花苞。這時，他筆鋒一轉，在花苞上添那飄逸的一筆，成就了朵朵青花的悄然綻放。

在這白底青墨的世界裡，朵朵青花吟誦著千古絕唱：“如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意。”我徐徐睜眼，卻發現手中香茗，早已在我沉醉於古典的旋律中的時候，被我一飲而盡，縷縷茶煙不肯散去，脣齒猶香……縱是這一曲《青花瓷》便淡淡的勾勒出記憶的輪廓，而我心底的記憶，亦如淡墨般，雖然陳舊卻難以忘懷。

“當初的願望實現了嗎？事到如今只好祭奠嗎？”在街上突然聽到這首歌時，想起了老男孩，想起了一個永遠不老的傳奇。我想他唱的不只是一首歌，或是激情，或是淚水，或是感動，或是對時光飛逝的感傷，亦或是對青春的致敬。不知聽了多少次，亦不知溼過多少次眼眶，才漸漸明白其中的真諦：青春是場單程旅行，一但開始，再也無法停止。若不努力，不僅會一無所得，還會失去一切！回想成長的旅途，有過陽光，更著風雨，現在即使面對再大的挫折，我也會揮手：“逆境？從何說起！人生是一場有來無回的征途，既已啟程，唯有一路昂首挺胸，活出自己的精彩！”沉寂在心底的回憶，和著音律緩緩起舞，舞去時光的塵埃。

門德爾鬆說過：“在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的力量。”伴著古典的飄逸與青春的激昂，我走過初中的美好三年。這些年，她給了我一次次感動，一次次洗禮。也是她，成為我心底最美好的記憶。就讓記憶這支歌，勾勒出她曾經的模樣，拂去時間留下的痕跡，迴盪在心底，久久不再褪去。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。圓月依在，我對心底的記憶輕輕說：“你好。時光不老，我們不散。”