春風微拂相關作文20篇
春風微拂風景千里 篇1
國一作文 ,723字春風微拂，早鶯爭樹，瀝瀝春雨，浸染萬里風光。
清晨，一聲雄厚的雞鳴響徹整個村莊，幾處炊煙裊裊，沉睡的村莊漸漸展現其真正的活力。我自屋簷下放眼望去，已然有幾處新綠映入眼簾，而爺爺已經開始忙碌起來。
雖是早春，清晨的空氣還是有一點寒冷，只見爺爺扛著鋤頭，哼著小曲，來到那一畝花田。我當然也跟著爺爺來到這裡，田間帶著淡淡的泥土芳香的微涼的空氣，頓時令我神清氣爽。而此時，爺爺已經開始清除雜草。爺爺的動作行如流水，並與周圍的景色相契合，如此宛若一幅山水畫。我看的痴迷，不知不覺中，爺爺已經將土翻了一遍。
“傻小子，還呆站著幹嘛，還不把我精心挑選的種子帶過來。”爺爺略帶玩笑的語氣讓我從中驚醒，急忙把種子送給爺爺。陽光漸漸展現出他的火熱，讓人感受到一絲熱意。再一看爺爺，他頭上已滿是汗水，而此時工作進入了收尾階段。爺爺站直了身體，映入這一方田野中，別有一番風味 ？。
天氣日漸變暖，綠色也漸漸濃郁，爺爺的花田也漸漸顯現出不一樣的風采。
清晨，我一如既往的眺望遠方，而一縷淡淡的清香突兀的闖入鼻中讓我的精神為之一震，我飛也似的跑向花田，卻發現爺爺已經站在那裡。看著爺爺我不禁陷入沉思，不禁想起這些花的種子最初是奶奶留下的每年爺爺都會將種子種下，藉助花香，帶著爺爺的思念飄向遠方，漸漸的爺爺淡忘了歲月，淡忘了時間，融入到之一方天地之中。我默默地看著爺爺，不言。良久，爺爺才從中醒來，看到我亦無言，只是微微一笑。
一陣微風襲來，攜帶著濃郁的花香，亦載著爺爺的思念飄香遠方。
常言道，花可以靜心，亦可養性。而這縷縷花香更是讓心靈得到安撫，讓靈魂得以安放，也使得這風景充滿了無限的柔情。
花，雖不長久，但令人難以忘懷。又有風景，滌盪千里。
春風微拂 篇2
國小五年級作文 ,740字春如醒，春如妝，春如雨，春如醉。春天到來，雖然沒有舊時五彩斑斕的繁花，“一株桃樹，一株柳”就把大地點綴得如此生機勃勃。
時間在刷牙間走過；時間在寫字讀書時流走；時間也在那年年春景中流逝，無聲、無影。站在時間軸的這端，回眸過去，才看見了時間的痕跡，看見了一幅幅春景圖。
三年級的春天，春風微拂，是讓我快樂的。我們的數學老師是張老師，我是數學課代表，幫助老師批改口算本，一個個紅色的“大勾”在我手中瀟灑揮，畫星星都是學著張老師的，連紅筆都要用同一種牌子的，每天一大堆口算本送到我和張老師手裡，在春風的吹拂下，我們一起批改、聊天、講故事。張老師也相信我，放心的讓我去改，每當我發現問題時，是她彎下腰來，用手一個個指著，細心講解，在陽光照耀下，一滴滴晶瑩的汗珠順著她的臉頰流下，滴在我的手上。滲盡我心裡，凝成一束春天的陽光，領我勇敢上前去。
四年級的春天，天高雲淡是讓我懷念的，我參加了張老師的數學社團，擔任了團長。那天張老師有事外出，讓我來上社團課，我驚異的瞪大眼睛看她，只見她微笑著將手中的上課資料遞給我，我有些緊張，顫抖地接過資料，她輕輕地拍拍我的肩，說道：“加油，你一定能行！”伴隨著一縷清風，我大步邁向講臺，望著窗外翠色慾流的春景，輕輕流入雲際，流入我心中，化解緊張，勇敢上前去。
五年級的春天，下了一場雷雨，但春之氣息扔在，雖然張老師離開我們學校，但她對我的那份信任仍然在，正是這份信任，給了我信心，給了我勇氣，領我隨著春風，勇敢向前去。
現在我成績一直很穩，連續三次滿分，這也離不開張老師對我的信任與鼓勵啊！
請時光慢一點吧！讓我享受一下美好春光！
請春風吹大一點吧！伴隨在我心中，領我勇敢上前去！
一抹春風，一個微笑 篇3
國一作文 ,755字當春風拂過大地的時候，一輪嶄新的朝陽升起的時候，我正漫步在這，上天寶貴的恩賜中……
一個雙休日，陽光早已梳妝打扮好，等待著新的一天的人們。早上八九點鐘的太陽，熾熱的照得人們睜不開眼，幾隻早起的鳥兒，歡快地唱著樂曲飛在蔚藍的天空中，春天的早晨，給人一種安靜，祥和。
時間不早了，我從床上爬了起來，穿上衣服；桌子上是一張字條：女兒，今天天氣不錯，別老在家悶著，出去散散心。是呀，大好的光景，怎麼能讓他在家中消失呢？我懷著這樣的幽思，踏出了家門。
一出門，一陣微風吹來，我遠遠的低估了春風，它雖是柔美的，但，也是清涼的。在不知不覺中，我已經走到了後山，山在高處，我在低處，仰起頭，向上望，一大片翠綠映入我的眼簾，我恍然大悟，原來冬天就這樣過去了，春天在我們的粗心大意中來了，在不知不覺中，她走近了我們，走進了這個小區。
我一步一步向山裡走著，在微微潤溼的泥土中，一個個腳印伴著我，路旁的野花散發著淡淡的香氣，甚至，還有幾隻在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，小巧的鳥兒，飛在遠處的樹枝上，好像是為樹枝帶上了髮卡一般，當我走近他時，它卻凌空一躍，飛入花叢中不見了。這一切的小生命，也能讓我體會出生命的美妙。
聽別的居民說，再過一段時間，小區後面就要建新的樓房了，這也就意味著，再過一段時間，在我眼前呈現的將是一座又一座的板著臉的高樓，這一片春意盎然的景象，馬上就要銷聲匿跡了……
生命也是如此，而今的我們，正處於風華正茂的時期，命遠之神，現在似乎正在我們身上施展能量，而如果我們不好好把握住當下的時光，等到將來，無論我們如何懺悔，也換不回這如今的美好時光……古人的話一遍遍在我耳畔徘徊：少壯不努力，老大徒傷悲！
一想到將來看不到這一片美麗的景象了，我靜靜地坐在一塊平扁手頭上，空中時不時傳來鳥兒的叫聲，就這麼，靜靜地……靜靜地……
春風拂過 篇4
國二作文 ,754字花兒是泥土的微笑，蝴蝶是蟲蛹的微笑，大樹是種子的微笑。春風拂過是最燦爛的微笑，磨難過後是真正的微笑！
—題記
迷惘
深秋，兜轉翩躚百葉中的是我。我被濃濃的秋意包裹著，尋不到方向。入學兩個多月，成績大不如前，我總是小心的舔舐著傷口，給予自己更多的安慰，告訴自己只是意外。但這意外多了，便開始沖垮我內心的底線，我開始迷茫，開始懷疑，我究竟是怎麼回事？微笑漸漸從我臉上褪去，變得黯淡。春天彷彿離我越來越遠，我該去何處尋找一縷春風？
秋風走過，帶給我十分憂愁。
覺醒
初冬，徘徊繽紛雪花中的是我。夜色未央，迎著寒風望向遠方，只覺得白色一望無際。環視四周，猛然發現一株梅花，我走近去窺視她，小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。四季之中，冬天是最沒有生氣的啊！而此時，梅花卻在這雪地中，傲然挺立著！但如果她不具有堅貞不屈、奮發向上的精神，還能綻放出如此美麗的笑顏嗎？當然不能！那我呢？沒有努力，哪來的成績？又談何笑容？！除了奮鬥，別無選擇！
寒風劃過，帶給我百分堅定。
綻放
冬末，奔跑纏綿細雨中的是我。奮鬥給了我結果，當我捧著滿帶讚揚的成績單時，陽光似乎包裹了我。前些日子，我的決心促使我努力學習。每晚熬到深夜，與那數學題和物理題進行戰鬥，偶爾，它們的支援部隊地理和生物又跑來助戰，我費了九牛二虎之力，才把他們打的臥地不起，我也可謂是遍體鱗傷；凌晨，曙光未起，星辰未落，我便又全面武裝起來，開始迎接語文、英語的挑戰……而此時，那些苦澀的記憶卻都化身成為喜悅了。
驀地回首，春風拂過，帶給我萬分快樂，微笑便也從天而降了。
冬天的磨難給了我成長的翅膀，帶我去尋找春風，它說：磨難之後是春天，春風拂過是笑顏。春風的尋找過程固然是艱難的，只有經過真正努力，才能沐浴愛的春風，才能收穫真正的微笑！
彷彿一陣春風拂過 篇5
高一作文 ,785字在求學路上，她曾陪我走過一段難忘且值得懷念的時光，她就是我原來的語文老師。
她，個子不算太高，中等的身材，有著一頭烏黑的秀髮，也許在別人眼中，她就是一位普通的老師，而我卻不這樣認為。
曾記得，那個中午她在教室前面為我們批改作業，同學們都趴在課桌上午休。忽然間，窗外下起了雨，一絲絲涼風吹了進來，吹亂了她的頭髮，也吹亂了同學們的衣裳，她怕同學們著了涼，準備去把窗戶關上。剛起身，她又似乎察覺到了什麼，於是彎下腰，脫下了她的高跟鞋，然後，輕輕地走到窗戶旁，輕輕地關上了窗戶，這一切都呈現在我的眼前。那一刻，彷彿一陣春風拂過我的面龐。
那是一個炎熱的午後，在樓梯口的拐角處，我看到了她並且說了句：“老師，您好！”她對我微微一笑，向我走來並且拉了拉我的衣領，問：“熱嗎？”我搖了搖頭，不經意間，她看到我脖子上的那些小紅點，問：“怎麼了？是蚊子咬的嗎？”我一句話也沒有說，只是默默的點了點頭。
眼看馬上就要上課了，我對她說了句：“老師，我先去上課了。”她點了點頭，我想，這種關心，每個學生都應該有過，但是出乎我意料的是，第二天早讀課上，她走到我的座位旁，從包裡拿出了一瓶驅蚊花露水，遞給了我。當時，同學們都向我投來羨慕的眼光。那一刻，我的面龐彷彿一陣春風拂過。
曾記得，那一次放假，爸媽外出有事，沒時間到學校來接我。於是打電話讓她告訴我放學後自己坐車回去。可是那次由於沒看好時間，錯過了回家的車。語文老師回家的時候，看到我站在路口，便停了下來，向我走來，問道：“怎麼還沒回家啊？”我說：“錯過了車子。”他二話沒說，“上車，我送你回家。”也許知道老師很忙，有很多事要做，沒有同意。但她還是堅持把我送到了家，那一刻，我的臉龐彷彿一陣春風拂過。
她無私奉獻，不求回報，就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。
我們要懂得感恩，學會感恩，努力學習，不斷進取，爭取以優異的成績回報父母，回報師恩。
春風拂面 篇6
國一作文 ,681字春暖花開，微風如漾，有種春風沐浴著我。
初識老李：三十出頭的女教師，高昂正氣，咄咄逼人的語言，倆字形容，霸氣。
追隨被劃分為“青春期”階段的洋洋得意，我愈來愈渴望初中獨立的自主空間，這便理所當然的令我躲避各科老師的看管。
某天，空蕩的樓道中飄來幽長的腳步聲。這股聲音穿梭在冰冷的大理石面上，直至劃過我腳下的那塊磚，本能的意識，老李來了。高跟鞋與硬地碰撞出的銳音愈加猛烈短促有力，步步緊逼，毛骨悚然，下意識地低下頭想與老李擦肩而過，以巧妙的避開她刃鋒般的目光。而不巧，在高跟腳碰撞最猛烈的一瞬間，噩耗來了。老李叫住了我：“寶貝啊，怎麼不跟我打招呼？”頭次聽到老李口中出來的溫柔語調讓我有些恍惚。她說話一向是快而尖，這語氣有些飄飄然，從耳膜處一點點滲入我的整個身體，我被這春日綺麗般的暖風裹著。頓了幾秒後，我回過神，雙耳立即發了熱，“唔……”我支吾著。“哎呀，沒關係的，該學學，該玩玩嘛。”這純正的福建口音頭次讓我覺得老李好可愛哪。
我只記得從那以後，每每的遇到她，我都會恭敬地問：“李老師好！”
老李彷彿總被一縷無形的春風環繞著，讓青春期中冰冷的我總想靠近她。被她散發的正能量所感化。她教我感恩，尊重，關愛。陪伴我度過了那段青春期的冰冷。像一縷春風喚醒了寒冬中的芽兒。
有時挑燈夜戰，翻開冊子，上面沾上了紅色的筆墨，這勾一道，那畫一圈，此時我會覺得自己並不是孤軍奮戰，她就這樣，把我的空缺，補得滿滿當當。
有時搏於跑道，她會在終點為我鼓勁，一次我撲入了她的懷中，那我才知道，她散發出的那股春風是那麼的暖，拂過了我的整個。
春暖花開，微風如漾，這種“春風”沐浴著我。
春風拂面百花開 篇7
國小五年級作文 ,410字盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，百花爭先恐後開放了。
迎春花開得很早，一叢叢，一簇簇，遠看黃燦燦的一片，在冷風中傲然開放。細看一朵朵小花如一顆顆星星，點綴在綠油油的新葉上。葉子是橢圓形的，葉子下是纖長的枝條，一根根如瀑布般往下瀉，又似散開的煙花，使出渾身解數，在百花綻放之前展示自己的美妙。
我不敢保證桃花開得最美，但她的確是“花中佼佼者”。迎春花一過了芬芳的時期，桃花就披著粉紗乘著風姍姍而來了。她像一個嬌羞欲語的姑娘，臉上泛起淡淡的紅暈，偷偷隱在濃密的枝丫後，悄悄打量這個世界。桃花上像打了蠟一樣潤澤光滑，嫩得彷彿可以掐出水來。花瓣很軟，軟到如吃蘇州的牛皮糖一樣。
盛春，百花爭奇鬥豔，到處都是花的影子，色彩斑斕，把大地裝扮得五顏六色。那微雨偷偷洗去花兒的塵垢，她們甜軟的光澤便自煥發了，如夢一般閃爍著光芒。
春風拂面百花開，在這美麗溫暖的季節裡，我們一定要做花兒那樣朝氣蓬勃的少年！
春風拂面，有你相隨 篇8
國二作文 ,808字春中憶舊，柔和春風在記憶長河畔飄蕩。經久不絕地在心坎裡迴盪，有你的春天才美麗。—題記
那段我和你的回憶如同璀璨煙花綻放在星空點綴的天幕。又如同月下呢喃的蟲鳴，怎麼也抹去不掉。我們之間的互相勉勵，都是伴春裡四月的風。那股暖流沁入心脾，給予了我成長道路上的勇氣。你不在我身旁，我只能託清風捎去安康。
童年裡映入眼簾有紅、有綠，但也少不了那一抹灰黃。不知是天意弄人還是命裡難避的坎坷，讓我剛好遇見了你。家裡逢上不濟的我們才嚐到了生活的百般無奈。心裡總是掛記著家裡的不易，使得我們一次大考的失誤，一齊被老師留下訓話。回家的鄉間小路上，春風吹過綠葉，我們談起了各自的不易，結下了深厚而堅定的友誼。
春的腳步一刻也不肯停歇，四月的春風呼嘯著。我和你結伴而行在回家的鄉間小路。一路上，和煦的春風沒停過，鳥的鳴叫釋緩了我們生活中的苦惱。記得忽又刮來一陣猛烈的春風，它還夾雜著野花的清新。它使你豁然開朗，吹開了你燦爛的笑容。頓時，心裡好暖，充滿了力量。春風更加地肆虐了，我再也按耐不往自己的的滿腔熱血。年少的我們，迎著春風，伴著空氣裡春的味道，抒發了自己心底的豪言壯志。我們一心要改變生活的窘境，想讓自己的生命發出耀眼的光芒。春風還在吹，暖流留心底……
那年春天，我輾轉回到千里之外的故里。可早已物是人非，忽記辛棄疾的那一句“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”你早已和父母去異地打拼，我也去了城裡學習。當年的點滴，對未來生活的憧憬，都有我們之間的勉勵。我拾起那一簾凝香幽夢，玲瓏而望，看見的是有你的春天，它很美麗，很暖心，感謝你陪伴我的那段時光。
又值春裡，春的氣息透過窗的薄紗。勾起了記憶中的你我言語。記得曾經的那份感動，不忘初心，方得始終的信念。心懷不俱，方能翱翔於天際的勇氣。不甘平庸之生，不墜青雲之志的人生信條。這都是與你成長所積累的點滴。你永遠在那春風裡相隨與我，我永遠懷揣著那份回憶，努力讓自己的生命與春風媲美。
春風拂面 篇9
國二作文 ,630字現在，正值春季，花散清香、柳絮漫舞、動物復甦，一切，都是那麼生機盎然。
可這些招人喜愛的景物，卻沒能如我眼，唯獨春風，吹至我內心深處，泛起陣陣遐思。
冬天的風，吹的人顫顫發抖，好像要將人吹到天際；秋天的風，麻木刺骨，滿滿寒意；夏天的風，就像廚房的排風扇，呼呼吹出一股暖流；而春天的風，夾雜著淡淡的花香草香，讓人感到愉悅。
春風是溫柔的。拂過人的臉，就像母親炙熱的掌心，輕輕揉捏你的臉蛋；春風是有魔力的，將那輕輕漂浮的柳樹枝，在一瞬間讓它抽出新的嫩芽，並且每根都是綠油油的，給人小清新的感覺；春風是溫暖的，它將一簇簇迎春花然黃、玫瑰染紅，讓人聞到撲鼻而來的花香。
如果說秋風好比嚴厲的父親，那春風一定是溫柔的母親；如果說冬風好比那吹散霧霾的功臣，那春風一定是它得力的助手，兩者前赴後繼，為保持我們的清新空氣；如果說夏風好比驅動暖流行動的追趕者，那春風一定是正義的化身，在這之前給人帶來快感。春風就是這樣，沒有夏風的燥熱，沒有冬風的淒涼，沒有秋風的刺骨。
走在小路上，微風輕拂，樹枝發出自己獨特的響聲。聽‘呼呼’春風來了，來找你玩耍、來找你談心。而旁邊的樹木也附和著，輕晃起樹，想一齊談心。風真的很溫柔，貼在臉上，掃去了你心中的陰霾，讓你無憂。正所謂：“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這句詩，道出春風沒有一點寒意，只是柔柔的，助樹枝條一臂之力，讓它盡情搖擺。
人生路漫漫，春風綿意長。春風也需要你的愛與關懷，不要唾棄它，它使終是大自然的一份子、伴你成長的歷程。
一縷春風拂面來 篇10
國小六年級作文 ,906字春日，細雨濛濛。我望著窗外如絲般的雨，發著呆。忽的，我的童年記憶像一縷春風拂面而來，將我帶回童年時代……
我的童年在鄉村度過，與爺爺奶奶住在一起。童年生活簡單而又快樂，每天與夥伴們在樹林裡捉迷藏，在小河邊捉蝌蚪，在無邊的田野間瘋跑……每一天都在嘻嘻哈哈中度過。
令我印象最深的，便是爺爺在夏夜裡給我講故事。天漸漸黑了，燦爛的銀色金星發出柔和的光輝，透過白樺林閃耀著大地。東方低處昏暗的獵戶星已經閃爍著暗紅色的光亮。白日如沸的蟬鳴也漸漸低了下去，取而代之的是黑夜的寂靜。
每當這個時候爺爺就會把搖椅移至庭前，躺在上面納涼。有時淘氣的我也會趁爺爺打盹兒的時嚇唬爺爺。爺爺驚醒時，我就會在一旁咯咯地笑。爺爺此時就會假裝嗔怪道：“真是個淘氣包！”
我也會搬著個小凳子坐在爺爺旁。每次都纏著讓他給我講故事。爺爺眯著眼，面容慈祥，手裡拿著蒲葵扇輕輕扇著風，用低沉卻又親切的聲音給我講述一個個神奇故事，牛郎織女，女媧補天，愚公移山……都是我在那時才知道的。我每次都聽得如痴如醉，平日好動的我在這時也坐住板凳了。爺爺講完後，說：“今天太晚了，該睡覺了。”我總會央求爺爺：“爺爺，求求你了，再講一個嘛。就一個，講完我就去睡覺。”爺爺看著我這可憐樣，哈哈一笑：“好好好。”
可當睏意襲來時，我總忍不住。於是便在爺爺懷裡迷迷糊糊地睡去了。臉上還留著甜甜的笑靨。
夜色靜謐，白天的熱潮已經褪去。天空黑而高遠，遠處的樹林也是一片昏黑，影影綽綽看不清輪廓。月光像清澈的水，流進了庭院，籠罩著我們爺孫倆。
我的童年記憶，除了夏夜的寧靜，還有秋後的歡騰。秋天割麥後，田地一片空曠。邊緣處留下一片片草，在夕陽斜照下閃耀出一種特異的清新光輝。夏日裡被草掩蓋的小河，也顯露出來，蜿蜒前行著。這時，我便會和夥伴們在田地上賽跑，堆土，打鳥……
不知是什麼時候，我突然長大了。我匆匆告別了爺爺奶奶，還有我的童年，去城裡上學了。每當我回憶時，爺爺躺在搖椅上，與夥伴打鳥的景象就在我的腦海裡揮之不去。正如冰心所說：“童年是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”
細雨如絲，再憶童年。我的童年像一串風鈴，響聲清脆；更像一縷春風拂面來，帶給我無限的慰藉與溫暖。
春風拂過的那一刻 篇11
國二作文 ,767字清明前後，幾度春風吹拂，母親很忙碌。山上火災頻發，沁源森林火災中六名森林消防戰士已葬身火海，情況刻不容緩，母親被安排上山做護林防火督查工作。
此時，母親剛在醫院查出了慢性闌尾炎。接到任務後，她沒說什麼，有條不紊地收拾著行李，只是額外放了兩瓶止痛片。臨行的前一天夜裡，我聽見隔壁房間母親不住地倒抽涼氣，大概是痛得發抖。可是清晨六點，她還是踏上了護林之路。
火光沖天，山西沁源的火災肆虐了好幾天，我在新聞上看到，連綿不斷的火遠遠地連成一道死亡邊界，森林消防戰士卻勇敢地穿梭其中。他們穿著厚厚的撲火服，扛著沉重的滅火器，揹著使命與責任，奮不顧身地撲進火焰，橘紅色的背影，閃爍著生的希望。與此同時，四川木裡火災中的救火英雄犧牲在火場上。萬分敬佩的同時，我心裡隱隱作痛，真正明白了什麼叫做“火場如戰場”。
母親更新了朋友圈，是一段視訊。一排排橘紅色的戰士依靠在山坡上，臉上滿是疲憊，眼睛佈滿血絲，雙手幹得發裂，還嵌著一道道黑紅色的傷口。不知已經廢寢忘食地艱苦戰鬥了多久，他們才得以短暫休息。他們胡亂塞兩口散落地上的方便麵和礦泉水，抹一把臉上淌著的汗水。經過連夜進攻戰，此前瀰漫著濃濃黑煙的森林，火勢得到有效控制。
“山上下雨，火患暫時解除。”通宵巡林數日的母親風塵僕僕地回來了，打出這行字的時候眼圈是泛紅的，手止不住地顫抖。我竟也不知道她是疲勞過度，還是興奮到不能自已。止痛片已被吞嚥得空空如也，母親的臉上毫無血色，身體搖搖欲墜，她躺在醫院輸著點滴，卻仍欣慰地嘆道：“值得。”
站在高山之巔，望著參天大樹撐起一片片綠色。春風拂過，大樹翻動著一片生命的海洋，盎然生機便在這一片土地上燦然綻放。那一刻，我看到千千萬萬的護林工作者在守護著這片森林，默默無聞卻又異常堅定；那一刻，我突然明白：原來我們所謂的“歲月靜好”，是他們一直在背後“負重前行”啊！
春風拂面 篇12
國三作文 ,852字又逢深冬，我再次陷入回憶的長河裡，追溯著。嘴角忍不住微微上揚，一縷春風，拂面而來……
一年前，我的心還被一層灰暗的迷霧籠罩著。面前，是一堆雜亂的枯草，在貧瘠的土壤中苟延殘喘著。
曾經如此生機煥發的盆栽，如今也不過是一片殘破荒涼的景象。生命，如同一顆隕落的巨石，壓在我心頭。我，卻不覺自己的黯然神傷，仍然沉湎在那無可觸及的憂鬱裡，迷失了方向。
那時的我是一位蒼茫雪地間求索的遊人，漫無目的地晃盪著，以為迷途知返，卻偏離了航軌。隱隱約約地記得，一句話，撫平了我的悲傷。
夜，漸深，我徹夜難眠，還未從離世的悲傷中緩過來。燈，亮了，一束光芒照心房，那感覺，久違而似曾相識。母親在我身旁坐下，循著我的目光，看到了一片狼藉。“過去的終究過去了，我們要做的，就是珍惜眼前的人和物啊！”
我的歡欣，沉睡了很久，久到我認為它已遠去。可頃刻間，心底迸發出一股清泉，源遠流長。我開啟那扇緊閉的心窗，彷彿感受到了春風拂面的清爽。
一切，重回正軌，我仍然歡笑嬉戲，彷彿無濟於事。可在心靈深處，仍然銘刻著這樣一句意味深長的話語，讓我記憶猶新。
提及於此，我都是一笑而過。可暗處的我，呆滯地停留在生命的原點，恍如隔世。
冬雪已過，寒冰消融，我推開輕掩的門，還能清晰地感受到，春風拂面。隨之而來的陣陣清香，也是沁人心脾。
小徑兩旁，樹木叢生，枝繁葉茂，引人注目。而我，坐看潮漲潮落，側聽雲起雲湧。我似乎在這天地之間找到了這世界本該擁有卻缺憾的那份溫暖。它猶如沙漠中的一股清流，補齊綠洲的一片生機；恰似孤島上的一棵繁木，點綴自然的耀眼美麗。
而母親那句鼓舞人心的話語，是我黑暗中的一束光芒，孤獨時的一縷春風。那時的我，枯木逢春，重拾對生活的信心，重燃對生活的希望。即使一簾迷霧遮擋著，我也十分清晰地知道：就算微風帶走了生機，也始終會有一抹餘香，在殘風中消逝，在落葉中散褪。
美好的事物總是無法追隨時間的腳步，漸漸在無人問津的角落裡老去。但春風拂面時送來的溫暖，只需一分，便此生難忘。
春風拂面 篇13
國三作文 ,1211字多麼希望這段時光定格，讓春風永遠拂面讓春天永駐心間。
——題記
寒風從臉頰呼嘯而過，割的臉上，手上生疼，機械的奔跑，艱難地呼吸，逆風而行，早已“淚眼迷離”，卻依舊重複著單調的動作，艱難地向前，向前。
800米的征程終於結束，我如釋重負地蹲在地上，又被眾人拉起來：“你怎麼了？”“跑完之後別立刻坐下啊，先走。”全兒跑的臉頰通紅，似乎比我還狼狽，卻仍然不忘上氣不接下氣地湊熱鬧：“你不舒服嗎？一定是因為800米跑的太快了，起來，咱們走。”說著，便不由分說地把我拉到操場上。
此時，寒風的“攻勢”已然減弱，冬日溫暖又帶著淡淡涼意的陽光柔柔地從頭頂的樹枝上灑下，照的那幾片猶自“堅守”在枯枝上的殘葉，彷彿煥發了生機。我和全兒相互依偎著，在操場上東倒西歪的散步，兩隻凍僵的手緊緊扣在一起，枯葉在枝頭，輕輕顫動，伴著明媚的陽光，久違的溫暖驅散所有的不適與嚴寒，照亮心田，我依稀感覺這是春天，春風拂面。
“怎麼寫啊？”看著縱橫交錯的直線曲線，奇形怪狀的分式根式，疑慮，像是一塊堅冰堵塞了思路，諸多想法劃過腦海，卻依然了無頭緒。
“我來幫你吧！”是琳！我期待地看著她，只見她先看著我的步驟，說：“其實你只是不會用這個條件而已。”書山題海，字裡行間的友愛與分享，望著玻璃窗外許久未見的湛藍遼遠的天空，我依稀感在她的筆下，亂作一團的線條被排列成簡潔明瞭的解析式，做差，求和，聯立，判別式，萬事俱備，只欠東風，對呀，這裡還有一個條件呢！
在琳的手中，筆變作指揮棒，有條不紊地指揮著“數”與“形”的舞蹈，答案“躍然紙上”。“在這截一個等長，就出來啦！”琳的眉梢微微上揚，語調中透著歡快，“不過我還有一個解法，比這個簡單多了，要不要聽？”
像是春風吹過悶熱的教室，清新，溫暖，活潑地叫醒了因忙碌的學習而緊張麻木的心靈，沒有殘酷的競爭，沒有前路的迷茫，只有在書山題海，字裡行間的友愛與分享，望著玻璃窗外許久未見的湛藍遼遠的天空，覺這是春天，春風拂面。
在時間留下的深深淺淺的車轍中，我漸漸發現，春風，便是合唱節中練習多日的歌詞迴盪在禮堂時的微笑；春風，便是定向越野中相互攙扶著走完全程的滿足與幸福；春風，便是“考砸”時你一言，我一語的安慰；春風，便是化學實驗手忙腳亂時遞來的一個試管，一根火柴；春風，便是你們的幫助，你們的陪伴，你們的笑顏。
於是，我多麼希望時間慢一點，再慢一點，永遠與你們相伴，春風溫暖，春風的清新，春風的活潑永駐心間。
與你們相伴，如沐春風。
春風拂面 篇14
國三作文 ,912字早春的北京，河道兩岸的垂柳枝上已泛出了濛濛的綠色。春風吹拂著臉頰帶來泥土的芳香，輕撫著我的臉龐，帶走一年的疲倦，也暗示著新的生命。
走在路上，偶然發現在枯黃的乾草深處露出一絲鮮綠，我俯下身子用手扒開，才發現那是草的新芽，春天來了。
又是一年的春天，不禁讓我想起了我的姥姥。那年初春，我患了一場大病，只得在家，而父母工作太忙，只得把遠在他鄉的姥姥接過來住。我與姥姥基本上是一年只見一次，所以不算很親。姥姥住到家裡後，我依舊是把自己鎖在屋子裡，望著窗外被春風吹綠的樹，即使是這些也絲毫提不起我的興趣。
每天晚上，姥姥都會端著自己煮好的湯藥，送進我的屋裡，然後用那讓我既親切又陌生的家鄉話說：“鄒然，快喝吧。”而後又輕輕地退到門後，一手掩門，一手扶把，將門關上。這一切都十分的靜，靜的似乎連我都沒有意識到姥姥進來。當我看到那早已放在書桌上的藥時，藥早已涼了一半。一口下肚，感覺味道怪怪的，好像並不是媽媽之前為我熬的藥，因為太難喝了，我只好偷偷的倒掉，再裝出一副都喝完了的樣子把碗給姥姥，我看到姥姥接過碗後的笑容，那是放心的笑，又會說句“真棒！”我心裡十分愧疚，也不知怎麼是好，接連幾天，我都會撒謊騙姥姥，而每次她給我的也都會是那放心的微笑。
後來，我從媽媽那裡才知道，姥姥為我熬的藥是我們老家當地的土偏方，姥姥從家鄉帶了點過來。可我每次都喝完了，姥姥見不夠用了，便會出門四處尋找，在一片片草叢，一個個枯黃的乾草包中尋找那種草藥，一次姥姥和媽媽說她在一個公園裡找到一片草叢，那裡種的的都是那種草藥，還不讓媽媽告訴我，怕我知道那是姥姥拔得草熬的藥後不喝了。我不知道一個七旬老人要走多少路；不知道一個腰椎不好的老人要俯身翻開多少片草叢；更不知道姥姥找到草藥後看外孫喝下後的欣喜與笑容究竟意味著什麼。我只知道那一碗碗湯藥代表了姥姥對我的愛，而我卻敷衍了事，對姥姥那麼冷漠。我的心頭湧上一股自責與愧疚，對姥姥，我虧欠太多了。
姥姥早已回了家鄉，而她給予我的愛，有如春風一般，吹拂著我的面龐，吹化了我冷漠已久的心，更吹醒了我。
春風吹拂著大地，帶來遙遠故鄉的姥姥給我的愛，那一刻，春風拂面。
春風拂面 篇15
國三作文 ,1214字團結如春風，吹開了人們內心溫暖的花朵，那一次，我們精誠合作，摘取了學校跳繩比賽的桂冠，那時，春風正好。
升入初中，學校組織跳長繩三十人八字比賽。訓練中舞動的繩子總是被不知哪個身影絆住。“你就不能跳的時候稍微高一點嗎？”“不怪我啊，是繩子搖的太高了！”隨著如潮的埋怨，繩也搖的磕磕絆絆。最後一絲溫度在抱怨的壓力下消失的無影無蹤，空氣中彷彿凝結著冰霜，剛剛立春，萬物似乎還在沉睡，遠遠望去，土地仍是一片枯黃，樹木的枝條，張牙舞爪地展開勢必，深棕色的虯枝突兀地暴露在空氣中，哪裡有半點春意可尋。“別吵了！都包容點，只有擰成一股繩，我們才能贏！”體委一聲大吼一下點醒了眾人，大家立馬安靜下來，相視無語，面露愧色，轉而笑了，我知道這一刻大家懂得了，只有擰成一股繩，我們才能贏，成功才能屬於我們。當繩子再次搖起時，大家一個接一個，跳的很是流暢。偶爾有人跳壞，然而埋怨的聲音卻再也沒有想起過。耳畔迴盪的是“加油”，“沒關係，接上！”團結銘記在每個人的心坎，溫暖在每個人心頭傳遞。抱著繩子回班時，心頭充滿了對四是三人團結一心的欣喜與對比賽的期待。立於樹下，抬頭仰望，那枝幹間竟已萌生了星星點點的細芽，低頭細看，腳下的枯葉間隱藏著一縷縷的新綠。心頭湧起難以名狀的感嘆，原來春天已然來臨，只是鬆散的集體遮住了雙眼，障住了發現春天的內心，終於鬆散不再，只剩下團結，凝聚著我們的精神，心心相連。春風吹來，拂走了運動後的燥熱，帶來了一個全新的團結的集體，濃春將至。
正式比賽了，我心中的小鼓不禁敲打起來，每個人臉上也都寫滿了緊張。班主任成老師好像看懂了我們的心思笑盈盈的說道：“放鬆點，勝利一定屬於我們！”同學們都振奮起來，集體的榮耀感撐破了天。幾個人圍成成一圈，手手相疊，一二三，加油！手往下一沉，隨即高高揚起，如同綻開的花苞，緻密貼合的花瓣從中心划著弧線慢慢開放。春風拂來，吹來遍地的花朵，散發著清幽的香氣。柳枝輕揚，帶來了盎然的春機，密密相連的草葉，隨著春風輕擺，陽光散落在草木間，留下斑駁的剪影。該我跳了，我剛一抬腿就差點被沙粒兒滑了個大趔趄，心裡一驚，完了完了，沒想到後面的同學把好扶住，沒有斥責，只有安慰一笑……場下的成老師和拉拉隊員們齊聲高喊：“加油！加油！”我們班的同學如矯健的燕子，如紛飛的彩蝶，在繩子的舞動中穿梭。計數員在一旁激動地大喊：“3000，35，130。”“啊，我們贏了！”那一刻，春風拂面。
或許生活中也有不盡是春風的時候，然而正是對成功的憧憬與同學們的團結，讓我重獲春天般的溫暖。而這縷縷春風，何時才能拂過中華大地？我堅信總有那麼一天，人們都會凝聚一心，揚起春風般的笑容。
春風拂面 篇16
國三作文 ,1245字春天，和煦的春風帶著溫暖的味道撫摸著面頰。此時雖已入深冬，但我仍感覺到那春風包裹著我，溫暖著我的心靈。春風拂面——春天她其實，一直都在。
下課，大家都一頭紮在題海中遨遊。此時廣播中響起了宋老師的聲音：“今天拔河比賽！”瞬間將同學們從那習題中拔出，大家紛紛摩拳擦掌。
出了教學樓，冷風便撲面，我急忙扯了扯衣服，汲取一絲溫暖熱量。突然感到頭頂一癢，便不再冷。抬頭一看，一頂絨帽歪帶在頭上。轉頭，便看見豔姐在捂著嘴樂，眼睛都眯做了一條縫：“瞧你那傻樣！我今兒帶了兩頂帽。”看著她頭頂滑稽的帽子，我也撲哧的笑了：“你不也是！”便拽著她向操場跑去。厚實的帽子和豔姐和睦的笑容擋住了冷風。溫暖像糖一樣融在心裡，從指間到心靈深處，我突然覺得不冷了。
到了操場，已抽完對手。體委滿臉的自信與希望：“和四班比，我們會贏的！必勝！”他便舉起一手，同學們便一一把手搭在上面，聲音嘹亮的喊道：“加油！”我可以感覺到，大家的手都是暖的，就像我們的心一樣。這個集體不斷散發著熱量，那溫暖交織在大家互相交叉的手臂間，亦在我們拼命的吶喊聲中，帶給人們以內心最柔軟的觸動。
我們左右錯開拉緊繩子，我拼命扯著嗓子叫著：“大家用胳膊夾著繩子！”又指著班裡小胖：“你在最後，把繩子綁在身上！”我們互相教授著良方，胳膊貼著胳膊，彷彿連做了一個人。各種人叫嚷著，努力著，為勝利過程拼搏奮鬥著。大概這份溫暖只有當事人才能體會到，它融在我們的友誼裡，我們的互幫互助中，像一罈老酒，越釀越醇，在這刺骨的寒風中，給我們以希望以溫暖，讓我們即使在冬天，已有一種春風拂面的感動。
哨響，我們立即發力，前面的人手青筋突起，手心手背都用力，全身力氣壓在繩子上，我則拼命向後盡力抱住繩子向後退。大家齊呼著一，二，每到二便更用力，我感覺到了繩子在一點點向後撤：“到了！馬上到了！”我雙眼緊盯裁判員，兩隻手繼續發力，雙腳蹬地。而她則全神貫注盯著地上的線。最後便聽她嘟的吹響了哨，指向了我們。瞬間，我們都激動的又叫又跳，擁在了一起：“我們勝了！”甚至有的人笑出了淚。我渾身發著熱，散發著一種名叫快樂的情緒。我知道，這份溫暖在大家的汗水與淚水中，在大家相擁的懷抱中。
我們常說，這是一個寒冬籠罩的社會，老人跌倒無人敢扶，街頭流浪人員時常遭質疑與白眼，垃圾滿天飛，似乎寒冬已像一隻無形的大手緊握住這個城市，讓小城不得喘息。但是校園中，大家毫無保留的微笑，溫暖的關懷，互幫互助的體貼，溫暖了大家被凍僵的雙手，加大了我們嘴角揚起的角度。
仰起頭，猛然發現樹間已冒出嫩綠的小牙，在風中顯得張揚又生機勃勃，是太久！在屋裡忘卻去看看溫暖了嗎？然而這春風一直都在，不管你看沒看見。她溫暖地包裹著你，輕撫著你得面龐，告訴你從未孤單。
春風拂面 篇17
國三作文 ,1173字早已過了春天，窗外的風不如春風那般輕柔，大地已不再是春意盎然，可我依舊能夠從一個個感動的瞬間中感到溫暖，如沐春風！
記得那個夏天，太陽在空中高高掛起，天氣悶熱，我煩躁地拿著本書擋著太陽向班裡走去，“老師好！”那個充滿稚嫩的聲音不禁讓我停住腳步，讓我的目光停留在了她的的身上，一個扎著馬尾辮，身著綠色校服初一的女孩，在教學樓前和老師打著招呼，那聲音清脆而又響亮，那笑容無比燦爛，在夏日陽光的照耀下，那笑容如花兒一般美麗，那一剎，看著她的笑容，聽著她的聲音，剛剛心裡的那股煩躁被迎面吹來的一陣風吹散了。此刻，全身清爽了起來，有種春風拂面的感覺。那種春風般的涼爽，不禁感慨，要用笑容面對生活！
記得那個秋天，校園中的落葉鋪滿小徑，天空中依然可以看見那颯颯落落飄落下來的落葉，那迎面吹來的幾縷風已不再是那麼溫暖，有了幾絲涼意。我百般不願的跑在操場上，一圈又一圈，“我不行了，你跑吧！別管我了！”我的聲音因那不均勻的氣息斷斷續續的，呼喘越來越急促，腳步越來越沉重，“不行！還有不到一圈就完了！”她不容我多說，拉起我的手，向終點跑去，兩隻手緊緊地握著，在跑道上飛奔，兩隻緊握著的手彼此在這已有了幾絲涼意的日子裡傳遞溫暖。那股溫暖流入我心田，那是用心編織出的友誼，那種溫暖拂過我們的臉頰，直抵心房，那到達終點的一瞬，不經意間，撇到旁邊的樹葉也從樹上飄落，可我已完全感覺不到那秋日裡的蕭索與寂寥，溫暖湧入心田，那濃厚的友誼，讓我如沐春風！
記得那個冬天，天色已完全黑了下來，街道上的霓虹燈照亮了這個歌市城，路人裹緊大衣向家的方向快步前行，我在公交車上找了個地方符號，無聊的聽著歌。“哪位年輕人給老人讓個座？”那車裡除了幾個聊天聲，剩下的只是沉靜，人人常說如今社會如此冷漠，處處吹到寒風，我本不信，可如今……“來，您坐這兒吧！”售票員起身，把老人扶到了自己的座位上，我開始細細地打量著她，身著制服，那黑髮裡夾雜著幾縷白髮，頭髮簡單的紮在腦後，相貌平凡而又普通，“哎？你下車麼？來，我扶您！”她一手扶著老人，一手拎著東西，直至將老人送下車，她才回來，看著她那單純善良的笑容，讓我再一次重新感受到人與人之間的那份愛與關懷，那個平凡的售票員驅散了我心中的寒，那人與人之間真摯的愛猶如春風拂面，那個冬天並不冷！
一個個感動的瞬間，我得到溫暖，如沐春風，那笑容與聲音如春風，拂走了我心中的煩躁，拂走了夏天的炎熱，那深厚的友誼和那隻手如春風，拂走了我心中的涼，拂走了秋天的蕭索，那話語和行動如春風，拂走了我心中的寒冷，拂走了冬天的冰冷……我在一次次感動與溫暖中，如沐春風！
春風拂面 篇18
國三作文 ,860字春風是溫暖的，是柔和的，可是那便是在寒冬臘月中，我也體會到了她帶給我的溫暖，體會到了春風拂面的感覺。
那個冬天，雪下的很厚，由於期末考試的臨近，同學們都在這個緊要關頭“奮筆疾書”，這其中自然也少不了她的身影。那天，身體不適的我坐在教室裡，彷彿站在室外一樣瑟瑟發抖。中午，實在難受的不行，便向她求助，本想讓她吃過飯後帶我去一下醫務室，可誰知，她聽了，二話沒說，放下勺子，拽著我的手，去了醫務室。外面正下著雪，路上都被厚厚的雪覆蓋著，沒有被雪覆蓋的地方也都結了一層薄薄的冰。她攙著我走在路上，不時地提醒著我哪有水不要走，關心著我還是否難受，囑咐我要按時休息……看著她關切的申請，心中不免有一絲暖流淌過，那一刻，即使寒冷的冬風吹過我的臉頰，因為她的關心，讓我感覺春風拂面
到了醫務室，她向老師說明了我的情況後，老師便建議我回家。她又重新衝到寒風中去，替我拿東西。坐在醫務室的沙發上，頓時感覺暖和了不少，她的身影從窗外一閃而過，看著她的背影，感覺，她是那麼的瘦弱。她的背影消失在窗外，我猛然驚覺：她匆匆忙忙地帶我來到醫務室，她卻忘記了穿大衣，現在的她，只穿著單薄的校服在寒風中穿梭。等她再回來時，看著她赤紅的臉頰，又想起出班前，她叮囑我多穿些，不要著涼。心中百感交集，一股暖流流進了我的心。那關愛猶如春風拂面，讓我感覺到不再寒冷。
回到家後，接到她打來的電話，聽著一樣關切的聲音，一樣的叮囑，眼前便浮現出她為我所作的點點滴滴，攙著我的手，動紅的臉頰，消失在寒風中的身影……一股暖流從電話線的那端流進了我的心，那一刻，彷彿春風拂面。
我們常說這是一個冷漠的社會，一個被嚴冬籠罩的社會，比如：老人在路邊摔倒，沒人去扶，公交車上，老人顫抖地握住扶手，沒人讓座；天橋上，衣衫襤褸的乞丐守著面前的空碗，路人行色匆匆……但是，當寒冬被春風吹去溫暖的不僅是自己，一個個溫暖的瞬間將匯成一陣春風，將人與人的距離拉近，那時，春風拂面。
春風拂面 篇19
國三作文 ,1151字因為上課的緣故，我與地鐵的交集漸漸多了起來，每次隨人潮擁擠著進入車廂，迎上各自因冷漠而呆滯的臉，總錯覺一股捉摸不定的寒流在這狹小的空間逃竄，吹的人心涼。
或許是看得多了，越常見些行乞的人，每週我聽著他們粗糙的歌聲從隨身攜帶的音響蔓延，招搖過市般，又講些不順的遭遇。漸漸地，人們的目光越少，見在他們身上游走，似乎被什麼隔膜起來了，因而更加沉默，更加懼怕那樣的歌聲。我們的心，似乎也隨求其漸深而結上厚霜了。
降溫後的一天，空氣中彌散的滿是寒冷的氣流，平日裡依賴的大衣在這樣的天氣下也顯得單薄了，於是匆匆進了車廂，在靠門的檔杆站好。大約兩站過後，人群裡起了騷動，大家都好像極力避免著什麼而扭過臉去。
那位衣衫襤褸的老人正是在人們的躲避中緩慢前行的，他的臉上有著深淺不一的皺紋，每一道都似乎是被歲月硬刻上上的，看了讓人覺得有些不忍。他得五官始終下垂著，沒什麼生氣可言，在擁擠的人群中走走停停，步履遲緩，像在渴求著什麼，我幾次看他在木然的乘客前站定，張張嘴，卻又說不出些什麼，眼中閃過一絲乞求的神色，而人們總是看著他，不做聲，過了一會又轉過身子，刻意不去看他。我站在角落裡，心中充滿了和他人一樣的顧慮，該不該幫他，或者說，他真的需要幫助嗎？還是隻在求錢財呢。再三思量下，雖然有一絲觸動，覺得老人看上去和從前行乞的人不同，但終於沒有上前問一問。
這是一箇中學生模樣的女生起了身，本以為是要下車的，她卻徑直向老人走去。從揹包裡拿出一瓶水和麵包，“您餓了嗎？需要一些水或者麵包嗎？”她的聲音不緊不慢，揚起的笑容映著車內的燈光，充滿了力量。老人的臉上似乎發了光。連忙接過去，嘴中唸叨著模糊的話語。或是感謝吧。原來是這樣……我一時說不出什麼話，也不知道是驚訝還是照應如此。本以為事情就這樣過去，但伴著女生滿含的笑意，一些一直觀望著的或年輕或已步入中年的人們漸漸老人包圍，他們掏出了些細小的物件，一張餐巾紙，甚至一隻手套，不知為什麼，他們的臉上都含著溫暖像是之前的冷霜莫名的融化了，因而現在隱藏在內裡的光彩。
走出地鐵站時，迎來的依然是刺骨的風，我在風中漠然地走著，腦海中不覺又現出了女孩的身影，現出了她的笑容，也現出了後來圍坐一團歡笑的人們，這一刻，我彷彿忘卻了寒冷，彷彿吹拂在臉上的像春風一般，輕柔地，不摻雜些許令人絕望的東西。
我想，在這個世界上始終存在著黑暗，存在著陽光對立面的陰影，但總有一群人不斷地讓我們相信希望，相信無論怎樣，在某些地方依然存在著溫暖，畢竟人的心不是頑固的岩石，依然會跳動，會為所見到的事物而感動，我們見到這些人便回憶起曾經的所見，想起曾經湧動的溫暖和希望，我們渴求著他們以確定的姓名，然後我們意識到了，這樣意中人，是與春風最相似的存在。
春風拂面 篇20
國三作文 ,1290字每當這個時候，我都說不出什麼。那最簡單的情感直衝心房，溫暖停留在喉嚨，堵得我說不出什麼話，但卻一下小宣洩在心頭，迴盪，整個人都像浸在春風中。
自從上了初中，我總是習慣性地把自己包裹起來，總把自己偽裝的很堅強，一切自我，好像不需要別人似的。
其實我發現不是。
初一，立春。剛剛從外場訓練回來的我們疲憊的走著，稀稀拉拉。那是一段沒有路燈的路，而且我來就是夜盲，此時心好像收緊，在黑暗的囚籠裡怎樣也逃不出去，也不知道應該向左還是向右，手心漸漸有汗析出。就像在一個孤島中，縱然不想求援，但此時卻不得不求助，我第一個想到的就是身邊的秦。
“唉……”我喚她。聲音細微的像只小蚊子，我以為她會聽不見，可是，就在耳邊不遠處琴迴應了我“見嘛？”“我夜盲……”琴頓了頓，“那我們是兩個盲人一起了。”琴說著，同時抓住了我的手，“我走前面，你跟著我。”琴的手從黑暗中拉住了我這個囚徒，卻不那麼突兀。就這樣一直被拉著，周遭的一切物都是黑的，耳畔的一切都是靜的，這本是一個寒冬剛去的時節，周圍還有絲絲的風裹挾著，但心卻很暖很暖，縱使置身黑暗。
一直走到光明，整個身體中緊繃的神經放鬆了下來。突然回想起琴剛才的話，也回憶起她說過她也有夜盲症，此時再也做不出事不關己的樣子。心中有種幡然悔悟的內疚。，感謝，在我第一次示弱時就對我，對我那麼好，而且在漫漫長夜，讓我有了溫暖，有了依靠，可以恣意的膽小下去。這竟有了殘缺的理由。其實，春風拂面局勢黑暗中的守護。
再後來，就明白恣意地真實並不是一種錯。
初二，雨水。那天，舍友紓說，一起走吧。本來會很習慣的拒絕。但這是，卻意外的同意了。楊樹高挺，我們倆並肩走著，剛開始地閒扯沒話找話，漸漸放開了。我們倆開始奔跑打鬧。偌大的校園一下子喧鬧了起來，那樹梢上朦朧的月光彷彿也被歡樂點亮。心一下子放鬆下來，不用那麼做作，不那麼假，就最簡單，就好。
一路到校門口，一下子春景邂逅。驕陽正燦，春景浪漫。笑著，鬧著，好像是最尋常的朋友一樣，遠處春光爛漫，這裡友情在綻放，很暖很暖，春風拂面，其實身邊有一個可以傻瘋的人，蠻好的，就這樣隨意地享受著春風，而且無憂，其實春風拂面就是恣意地放鬆。
初三，驚蟄。其中如期而至，很不幸的是我腿傷了，被迫讓自己處於一個弱者的位置，其實自己出於弱勢也沒什麼不好的。平時不熟悉的同學們紛紛來幫我，平時嬌嬌小小的她為我背上了兩個書包平時沉默的她，為我推著輪椅，橫衝直撞；平時嚴厲的他，提前放我走，這些時候，我不知道該談什麼時，說多了太假，說多了也無法表達，那春天般的溫暖，春風拂面，輕輕揚揚。其實春風拂面就是溫情的幫助。
再後來了，也許是一個春分。慢慢學會放開自己，學會不要太假，這樣才能在人生中一個又一個真摯的情感邂逅。他們並不是我至關重要的人，卻像春天一樣無痕，溫暖著我，在細微之處打動著我，讓我在並不溫暖的時候時時想起他們，春風拂面。也許這就是朋友：愛你愛的最真的人。