春遊櫻花園相關作文20篇
春遊櫻花園 篇1
國小四年級作文 ,485字風和日麗的一個週末，我、姐姐還有爸爸媽媽一起去觀賞美麗的櫻花。
我們坐車到了玉淵潭公園，到了門口，只見兩旁一棵樹挨著另一棵樹，像衛兵用軀體支撐著蔚藍的天空。我們買好票，便迫不及待地進去了。
我一進去，你猜我第一眼看到的是什麼？我看到的是人！路上滿滿的都是人。第二眼看到的是什麼？還是人！近看是人，遠看還是人！好不容易擠到了櫻花園門口，看見了三個大字：你們猜猜吧！答案是“櫻花園”，哈哈！
進了櫻花園，終於看到櫻花了！白色的櫻花像一團雪覆蓋在樹上，粉色的櫻花像小孩子的臉蛋一樣美麗可愛。
我和春曦在樹下玩耍，突然，有一片花瓣緩緩落在了我的身上，讓我有一種清爽的感覺，那感覺如同進入了“花”的世界。如果也有一片花瓣落在你身上，你也會有那種感覺。
我看見地上也有很多花瓣，我真想把一地花瓣一片一片的都撿到口袋裡！這麼美麗的景色，怎麼能不留點紀念呢？於是，我靈機一動，把媽媽的手機搶了過來。我把姐姐叫來，一起自拍了一張紀念照。
走著走著……時間一分一秒地過去了，該回家了，我依依不捨地離開了櫻花園。
春在櫻花園 篇2
國小四年級作文 ,515字人們都說公園的櫻花開得正盛，特別美，我決定去拜訪它們。
一下小橋，就看見一簇簇密密層層的淡粉的花。它們懸浮在綠樹之上，藍天之下，像雲，像霞，像棉花糖……
一轉彎，眼前豁然一亮！許多高大的櫻花樹就呈現在眼前，上面綴滿了淡粉色的櫻花，彷彿把整個冬天蘊藏的精神力量都釋放出來了。它們朝天空開，朝大地開，朝我們開。從樹枝到樹梢，不留一點空隙。這時，我不由想到唐朝大詩人杜甫的一句詩：黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
來到樹下，仔細一看，它們是那麼精緻，那麼小巧玲瓏，一簇簇花之間夾雜著幾片綠葉，真是紅花綠葉，景色宜人啊！不經意間，會有幾片花瓣飄落下來，彷彿一個個小精靈在舞動，也許它們想來看看大地的春色，也許它們想和我們一起玩耍。再看樹下，早已堆滿了層層花瓣，像是給大地穿上了一層白衣，絢麗奪目！
一隻蝴蝶輕輕飛來，在我頭上盤旋飛舞，把我引入了海棠園。那一朵朵枚紅色的海棠花，含苞待放，像一盞盞小燈籠，隨風搖盪。如果說櫻花是典雅高貴的皇后，那海棠就是美麗溫柔的侍女。它們互相映襯，顯得格外炫目。
我們在樹下踱步，欣賞著、讚歎著、追逐著、嬉戲著，觀賞著這些美麗的花，歡笑聲裝點了大地。我又想起了冰心奶奶的詩：遊人不解春何在，只揀兒童多處行。
春到櫻花園 篇3
國小六年級作文 ,752字春天一到，萬物復甦，到處都變得生機勃勃。聽說大洋灣的櫻花開放了，我迫不及待地約了班上幾位同學來到大洋灣櫻花園遊玩。
我們乘車來到櫻花園門口，一塊巨大的橢圓形臥石映入眼簾，石上刻著“櫻花園”三個紅色的大字，顯得格外醒目。旁邊還刻有一首小詩“櫻花紅陌上，柳葉綠池邊。燕子聲聲裡，相思又一年”。品味詩意，料想裡面一定是春光無限吧！
步入大門，道路兩邊長滿了鬱金香。一朵朵含苞待放，像亭亭玉立的小姑娘，惹得蜜蜂、蝴蝶圍著她翩翩起舞。她們有點像熱情的儀仗隊，引得遊人魚貫而入，腳邊也捎帶著陣陣芳香。
我們繼續往前走，沒多遠就到了櫻海亭。櫻海亭—一個詩情畫意的名字，它是一座六角亭，深紅色的廊柱，粉墨色的琉璃瓦魚鱗般的排列，六個簷角如雛鷹展翅般凌空翹起，頗有氣勢，再加上它的古色古香，讓人感受到一種獨特的韻味，。我也禁不住進去小憩片刻，環顧四周如瀰漫著紅霞般的櫻樹林，彷彿真的置身於櫻花的海洋！
出了櫻海亭，直奔櫻樹林。遠遠望去，櫻樹林裡隱隱飄著一片粉雲，或許是櫻花還未完全盛開的緣故吧！讓人感覺輕飄飄的，宛如仙境。我們幾個孩子興奮極了，急忙跑過去仔細地觀賞起那些早開的櫻花來。櫻樹枝頭總能稀疏地綻開幾朵櫻花，直逼你的眼。有朵櫻花呈淡紅色，由五個花瓣組成，中間的花蕊呈五角星狀，真像一位小仙女的紅裙，好看極了！櫻花們總是成群結隊地相擁在一起，親熱得讓人羨慕。在櫻花園深處，還有成片的白櫻花，花開滿樹，如潔白的雪。櫻花的品種還有許多，如山櫻花、單瓣垂枝櫻等。無論是哪一種都會讓遊人讚歎不絕，無不被這櫻花的美麗所折服。
“櫻花紅陌上，柳葉綠池邊。”滿園的春色引得遊人紛紛拍照留戀，駐足觀賞。傍晚時分，遊人依然很多，我們感覺時候不早了，便帶著幾許不捨回家了。但大洋灣的櫻花園美麗的春色，卻永遠刻在了我的心坎裡！
春遊桃花園 篇4
國小四年級作文 ,479字“好雨知時節，當春乃發生。”昨夜下了一場雨，想必桃花園的桃花也應該開花了吧？於是，我們一家人決定去離家只有幾公里—山門桃花園春遊。
沿途，小草忍不住嚴冬的寂靜，從大地媽媽的懷抱裡鑽出來，翩翩起舞。剛從北方飛回來的燕子看見了，很是不服氣，於是停在枝頭上，唱起來歌兒。甦醒的小溪也願意露一手，當起了他們的伴奏。一陣微風，送來縷縷沁人心脾的清香，不知不覺桃花園到了。
走進桃花園，頓時，密密麻麻的桃花映入我的眼簾。桃花的顏色非常鮮豔，白的似雪，粉的像霞，紅的如綢緞。桃花千姿百態：有的完全盛開，有的半張半開，有的挨挨擠擠的，有的躲在別的花後面嬌滴滴的，爭奇鬥豔！哇，桃花瓣上帶著水珠，晶瑩剔透，宛如孩子的明亮的眼睛，嫩黃的花蕊像千萬只小手在歡迎我們的到來。
桃花樹的枝杆並不粗，兩手便可握住。她的樹枝上有很多分叉，在春雨的催促下，吐嫩芽了！密密麻麻地遮住了天空，樹皮很粗糙，一摸一手雞皮疙瘩，桃樹的有些樹枝彎彎曲曲的，像蛟龍的爪子一樣剛勁有力。
我們在桃花樹下留影，嬉戲，放風箏。風箏的線斷了，它慢慢地落在了桃花樹上，像是也陶醉在這花海中渾然忘了我……
春遊國花園 篇5
國小四年級作文 ,449字今天老師說，要帶我們去春遊，我們高興極了，頓時，教室裡亂成了一鍋粥，但是大家討論最多的話題就是“今天要去春遊，要去哪呀”最後老師被我們吵得沒辦法，只能說，今天要去國花園。
我們啟程啦，可是走到國花園的路特別的長，剛開始同學們興高采烈，你一句我一句的討論著，可是越到後來就越不高興，因為我們的腿就像走了二萬五千裡的長征路似的，累死啦。
哎喲喂呀！終於走到國花園了，哇！國花園的景色這段時間好美呀！五顏六色的鮮花在春風的徐徐吹動下翩翩起舞。小草不知不覺的從春雨滋潤過的大地下偷偷的鑽出，給大地穿上了一件綠色的大衣。快看！牡丹花和花壇裡的其他花正在爭論誰是最美的呢！我覺得呀牡丹是我國的國花，外表又很富貴大氣，唐朝的劉禹錫他就說“庭前芍藥妖無格，池上芙蕖淨少情。唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”此時我只想說一句“牡丹真的很美”
不知不覺的已經中午了，那時我們特別的餓，已經有同學開始拔一些草開始嚼了。老師說那咱們就回去吧同學們根本就沒有那個心情排隊，因為大家想到還要走那麼遠，心情一下子就降到谷底了……
春遊桃花園 篇6
國小四年級作文 ,388字今天媽媽帶我到關山桃花園春遊，剛進入桃花園，我就被這美景深深吸引了。
一棵棵桃花樹形態各異，有的側著腰伸，伸出一隻手，做出了請的動作，有的站著筆直，像一個認真站崗的士兵，有的像亭亭玉立的少女。
樹上的桃花一簇一簇的，我爬到桃花樹上，摘下一朵花放進嘴裡嘗，從甜到一點點澀苦味道，還不賴。
桃花看上去顏色都差不多，但是你仔細一看，它們有很多種顏色呢，有粉紅色的，有玫紅色的，有桃紅的，還有那白裡透著一點點粉嫩的。
在一大片桃花樹中，一棵身上滿是碧綠葉子的樹特別顯眼。這棵樹的葉子碧綠碧綠的，好像是許多翡翠雕刻成葉子的形狀鑲在上面，這上竟還開出了一朵朵白色的小花，小花軟軟的，像雲朵那樣。
小花隨著風一片片徐徐飄落，那真是美極了，我站在樹底下，享受著一場花瓣雨。
桃花雖然沒有什麼香氣，但是我在這麼多的桃花樹中，竟然聞到了桃花的一絲清香，這清香使我神清氣爽，這兒的景色讓我流連忘返。
春在櫻花園 篇7
國小四年級作文 ,802字在春天的感召下，我們來到了櫻花園。
一下小橋，在一大團密密層層的淡紅的櫻花映入我的眼簾，它們是浮在綠樹之上，藍天之下，像雲、像霧、像棉花糖、像巨大的鳥巢……
一轉彎，我的眼前豁然一亮，眼前呈現著一棵棵高大的櫻花樹，上面彷彿綴滿一顆顆淺粉色的“寶石”，它們盡情綻放，朝著天空開，朝著大地開，朝著人們開。它們從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。它們把一冬天蘊藏的精神、力量都盡情地釋放出來了，讓我不由得想起唐代詩人杜甫的一句詩“千朵萬朵壓枝低。”
來到樹下，細看櫻花那麼精緻，那麼小巧玲瓏。它是由五片心形的花瓣組成，因為櫻花有很多品種，所以花蕊顏色不僅有黃色，還有紅色、褐色，真是五顏六色、色彩明麗，真不愧是素有“國豔”之稱是中國的特有植物。多生長在海拔50米至2000米的平原和山地，可以人工引種栽培。
還有幾個綠葉“弟弟”害羞地躲在櫻花“姐姐”的背後，真是“紅花配綠葉，綠葉襯紅花，景色宜人啊！”偶爾有幾片粉紅粉紅的花瓣飄落下來像一個個小蝴蝶在空中翩翩起舞。也許是想迎接我們的到來；也許是想和我們一起玩耍；也許是想回到大地媽媽的懷抱。看到樹下花瓣把大地裝扮得美麗極了，像巨大畫卷上的鑽石、絢麗奪目。
忽然，一隻蝴蝶在我的頭頂上來回盤旋，把我引到海棠樹下。雖然海棠樹沒有櫻花樹那麼高大，但卻同樣美。如果櫻花是一位尊貴的皇后，那麼海棠花一定是個侍女，她們互相映襯，顯得那麼燦爛奪目，絢麗多彩。
我們在樹下踱步，欣賞著，議著，讚美著。時而駐足欣賞；時而撿起一兩片花瓣仔細端詳；時而坐在樹下休息。我們的歡笑聲迴盪在整個櫻花園中，我突然想到了冰心奶奶的一句詩“遊人不解春何在，只揀兒童多處行。”
春到櫻花園 篇8
國小四年級作文 ,585字今天，我們班級組織到皇城相府賞櫻花。
車行駛在路上，我發現今天的車子出奇得多，大概大家都是趕著去賞櫻花了吧。於是，我便更加興奮起來。
到了皇城相府，我們先整好隊，點了名，就坐到看臺上欣賞表演。演出分兩場，第一場是櫻花節開幕式，第二場是皇城相府迎賓儀式，講的是康熙皇帝來到皇城相府，賜給他的老師、《康熙字典》的編撰者陳廷敬一塊“午亭山村”匾額的故事。
看完表演，我們乘電瓶車來到了山上的櫻花園。在園中，我們看到了很多五顏六色的鮮花，陣陣香味撲鼻而來。通過崔老師的講解，我們知道了櫻花分早櫻和晚櫻，白色的是早櫻，先長葉後開花；粉色的是晚櫻，先開花後長葉。崔老師讓大家在一片高大的櫻花樹下的草坪上坐下來，開始朗誦自己收集到的關於春天的古詩。同學們先後朗誦了《題都城南莊》、《詠柳》、《春曉》等。在崔老師的帶領下，大家還根據白居易的《大林寺桃花》改編了一首詩，來描述今天的賞櫻花之行：
皇城櫻花
現代四（1）班
人間四月芳菲盡，皇城櫻花始盛開。
長恨春歸無覓處，不知轉入園中來。
哈哈，好玩嗎？我覺得有趣極了！隨後，我們還說了許多關於春天的成語，有春回大地、奼紫嫣紅、鮮花遍地、雲淡風清……
同學們在歡聲笑語中度過了一個愉快的上午。通過這次賞櫻花活動，我們對古詩、大自然有了近一步的喜愛、瞭解。我期待著下次班級活動的到來。
櫻花園遊記 篇9
國小五年級作文 ,798字我走在去學校的路上，感到今天的空氣特別地清新，一是昨天夜裡下小雨了，二是今天要去大洋灣櫻花園春遊。所以覺得今天的空氣特別的清新，心情特別的開心。我剛到校園門口，只見門口停著好多大客車，看來今天一定會有好多人乘車吧，然後我興沖沖地到了班級。
我們在校外出發，可是剛一上車我們還好，可是車子坐久了覺得好悶，像正在過一年似的，我好想快點到達，有點快等不及了。差不多一個小時之後終於到了花兒的天堂--櫻花園。
那一朵朵白色的櫻花，它來自日本國的一種變種櫻花。
我們逛了整個櫻花園，找到一個環境舒適的草地上休息、吃零食，我和我的同學蔡萬鑫、姜基濤、顧立可組成了一個小組。我們玩的非常開心，然後我們又拍了好幾張集體照。這裡的環境很美，處處是新鮮的空氣，不像車上那麼擁擠，呼吸困難。地上佈滿綠色的小草和樹上的白色櫻花花瓣組成的非常美麗的畫卷，今人心曠神怡。
我們和別的同學休息了一會被老師召集在一起，排隊走了好常時間的路，來到了一個坡地，老師說：“同學們，我們就在這裡進行午餐吧”。我和同學們歡呼起來，終於可以吃到爸媽給準備的美食了，我們按照老師的規定時間用完午餐。聽老師的安排我們又要走路了，今天走了太多的路，腳都疼了，剛才是太高興了沒有注意到，現在平靜下來腳疼了起來，看來我平時缺少體育鍛煉啊，我看到別的同學並沒有出現不適的樣子，我只好咬牙堅持住，不能讓別的同學看扁了。好不容易走完全程，終於來到我們的大客車上，同學們上車時都向司機叔叔問好，司機叔叔很有禮貌的向我們問好，說小朋友們辛苦了吧，快向裡走，坐下來休息，我們現在就要返回學校了。
今天櫻花園之旅雖然腳有點疼，但是非常開心，我感受到了春天的氣息，還和同學增進了友誼。走進了大自然，接觸到了很多我們平時見不到的東西，我在櫻花園的草地上還撿到了一些小貝殼和一塊帶有晶體的石頭，我還看到草叢裡快樂的小螞蟻像搬運工一樣排著隊搬運食物，我今天的收穫真是大啊！
春遊農博園 篇10
國小三年級作文 ,540字眼下正是富有詩情畫意的春天，桃紅柳綠，經過昨天一場春雨的洗禮，春天更美了。這週四我們全校組織去農博園春遊。同學們像放飛的小鳥，個個興高采烈。
乘著大巴車，我們欣賞著沿途的美景，碧綠的麥田，金燦燦的油菜花映入我的眼簾，大約一小時左右，我們到達了農博園。
下了車我們排著隊興奮地走進了農博園，迎面而來的是多姿多彩的鬱金香，粉紅的、玫紅的、鵝黃的，他們笑著迎接我們的到來。我真想湊近美麗的鬱金香，與它來個親密接觸。第一站，我們來到了“虹越園藝家”，這裡到處是花的海洋。各種各樣的盆栽，真是琳琅滿目！好多花草我們叫不出名來，滿眼的怒放，讓我們的心情頓時舒展開來。
離開園藝家，我們繼續前行看見一個大風車，藍色的風葉嵌在棕色的風車體，與碧綠的草地，金黃的油菜花，黑白相間的“奶牛”構成一幅寧靜的荷蘭風車圖。我們席地而坐，靜靜品味著春日美景。
最後，我們在顧老師的指導下學習起種花。大家學著顧老師的樣子，先拿起一個花盆，將挑選好的花放進盆中，擺正位置然後輕輕將營養土培入花盆中，再灑上水，這樣一個完美的盆栽就種好了。
一眨眼，返校時間到了，我們小心翼翼捧著親手種的花戀戀不捨地離開了農博園。雖然我們離開了，但我會好好照顧從農博園帶回來的好朋友，讓它茁壯成長，來年我會帶著長大的它再次回農博園。
春遊桃花源 篇11
國小六年級作文 ,71字春遊桃花源 篇12
國小三年級作文 ,828字春暖花開，桃紅柳綠，正是我們的天下，我早就想感受大自然的氣息，和春天來一次零距離的擁抱。所以，我和我的好朋友早就計劃好等週末去羊寨桃花源遊歷一番呢！
週六早上，我和媽媽早早就起床了，等我們洗漱完畢，好朋友張唯一和他的媽媽已經在樓下等我們了。我們懷著喜悅的心情出發了，一路歡歌笑語啊。在羊浦致富大橋那，我們看到了一大群羊，我思忖道：會不會因為這個地方羊多，才稱為羊寨的呢？是不是因為桃花多，才叫桃花源呢？看來一定是名副其實的哦！
沒到桃花源門口，就看到汽車已經排成了長龍。人們從四面八方匯聚到這兒，感受春的氣息，領略春天帶給我們的脈脈溫情。
來到桃花源中，路的兩邊都是桃林，它們有的鑲嵌在碧綠的油菜花中，有的與雪白的梨花相依相偎。千樹萬樹桃花開，綻放著的粉紅色花瓣不僅為春天添香加彩，也好似向來自四面八方的客人露出甜美的微笑。
人們在粉紅的桃花下，賞著，嗅著，感受花香醉人的春意。粉紅的桃花帶給人們悄無聲息的盛豔。蜜蜂和蝴蝶也趕熱鬧來了，它們在在花海中追逐著，忙碌著。孩童們在桃花道間嬉鬧著，可有一些頑童，用棍子使勁敲打桃花，一陣陣“桃花雨”拍面而來，我和張唯一立刻上前阻止。我們告訴他：要文明賞花，這些花，要留給以後再來賞花的人來看。等這些花自然凋謝，以後可以結出又大又甜的桃子呢！聽了我們的勸導，他們放下了棍子，我和張唯一很是開心，我們香港路校區一直倡導我們要“日行一善”。在學校，我們是“善娃”，在桃花源，我們也是名副其實的“善娃”喲！
在桃花源裡，我們還走了“索道橋”，看了“廢黃河”，欣賞了“農家小院自編的舞蹈”……
在春日的暖陽中，我們臉上盪漾著春意。綻放的桃花猶如翩翩起舞的飛蝶，在春天裡笑著，鬧著。一朵朵桃花爭香斗豔，美不勝收！
這次桃花源之旅，開闊了我的視野，讓我在玩中學到了好多知識，也增強了我的諸多意識，我也更熱愛我的家鄉了，也會在以後的實踐活動中弘揚我們的校風。我們應該在賞花時也要講究公德，做一名善娃！愛我桃源，愛我校園，愛我家園！
春天的花園 篇13
國小四年級作文 ,349字春天，她是一位腳步輕輕的畫家，當你感覺到她的來臨時，她就已經把我們身邊的每一個角落都印上了五彩繽紛的色彩。
早晨，媽媽喊我起床看窗外的風景。推開窗的一瞬間，我感受到了一股春的氣息。於是，我匆匆從溫暖的被窩中爬出來，穿上衣服便往樓下的花園賞春去。
一步入小花園，迎面便是一片生機勃勃的景象。此時，輕輕地深呼吸一口空氣，真是爽心悅目。花園裡各種花兒都爭搶著開放了，雪白的是梨花，粉紅的是桃花，金黃的是迎春花……這些花兒有的像是在歡迎我，有的像是在思考……其中，我最喜歡那叢金黃色的迎春花了，因為它見了我的到來，一直在衝著我點頭，好像是在對我打招呼。
令我記憶最深刻的是那一片金燦燦的油菜花，她們不僅長得十分漂亮，還迎風跳起了優美的舞蹈，真是令人心曠神怡。
春天這麼美！我體會著春的美，也感受到了春的好。
春遊植物園 篇14
春遊植物園作文400 ,389字春季，是萬物“甦醒”的時候。所以，為了觀賞它們，我們今天下午來到了植物園……
一近大門，一股花香撲鼻而來。我不禁吸了口新鮮空氣。走在路上，兩邊的樹被風吹的搖來搖去，像是歡迎我們的綠色天使：“歡迎來到植物園！歡迎歡迎！”
當我們繼續往前走的時候，看到有一群小孩子在桃花樹上亂壓，小孩旁邊還有幾個大人，但他們看到小孩亂壓樹枝竟然無動於衷！我看到桃樹在痛苦的呻吟，再也無法忍受下去，便上前去阻止這場噩夢。我說：“你們不要再亂壓樹枝了。如果別人壓著你們，你們會怎樣想。”那些大人其中的一位聽到了這些話，便走過來說：“我們大人都沒管，你一個小孩管什麼？”我理直氣壯的反駁他：“就因為你是大人就可以讓自己的孩子亂壓樹枝嗎？就因為自己是大人所以別人就不能管了嗎？”我說的那位大人啞口無言，她低著頭讓自己的孩子爬了下來。別的家長看見了，也紅著臉讓自己的孩子爬了下來。我又看到了桃樹燦爛的笑容……
遊桃花園 篇15
國小四年級作文 ,544字“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，大詞人蘇軾筆下的春天是這樣的，那麼江門的春天又會有怎樣的一番景象？在新春假期，我和爸媽慕名來到白水帶桃花園，一起感受春的氣息。
車子剛駛進白水帶，一陣陣桃花的香氣就撲鼻而來。順著這香味，我們很快就找到了傳說中的桃花園。哇！這裡的桃花種類可真多呀，有油桃、菊花桃、蟠桃、碧桃等等。桃花絢爛，一朵朵爭奇鬥豔，讓人眼花繚亂。
這些桃花形態各異，有的羞紅了臉，含苞欲放；有的完全綻開了笑臉，大大方方地向遊客們問好；也有的已經低下了頭，靜靜地向遊客們道別；還有的已經結出小小的果實，作為獻給春姑娘的禮物……桃花的香氣引來了一群可愛的“朋友”：你看那紅豔豔的枝頭上，有好多蜜蜂正忙碌地採蜜呢；蝴蝶們也正圍著桃花翩翩起舞。有的桃花樹，枝與枝之間連成一片，手拉著手，好像在說“歡迎大家來桃花園遊玩”呢！
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”這花團錦簇，給春天增添了幾分溫馨與浪漫，也是市民們親子游的好地方。在這美麗的桃花園裡，到處都是人們的歡聲笑語。我們在這裡拍了好多照片，把桃花的美態留在鏡頭裡。為了讓桃花開得更加燦爛，讓更多遠方的朋友能欣賞到它們的美，我們要文明賞花哦！
“浪花有意千里雪，桃花無言一隊春”，白水帶的桃花是春的眉筆，在嬌媚的她面前，沉醉一番又何妨？
逛櫻花園 篇16
國小二年級作文 ,354字3月28日是句容第二屆櫻花節開幕的日子，地點就在我家附近的浮山櫻花園。
這天上午，我和姐姐去櫻花園觀賞櫻花，這可是免費的哦！離櫻花園大門還有很遠，公路上的車子就排起了長龍，我們很輕鬆就超過了它們。到了大門口一看，哇，真是人流如潮，簡直比滿園的櫻花還要多！
公園裡的早櫻已經開了不少了，粉紅的，雪白的，絳紫的……真是萬紫千紅。有的櫻花正在盛開，有的還是圓溜溜的花骨朵兒，有的已經開始凋謝了，樹下落了一層花瓣。一隻小蜜蜂落在一朵櫻花上，還沒等我看清楚就飛走了，可能它也看花了眼吧。看看這一棵，很美；看看那一棵，也很美。我不停地叫姐姐給我拍照，姐姐都有些不耐煩了。公園裡還有水上樂園，我鑽進滾筒裡滾來滾去，多好玩啊！姐姐給我買了一個花環戴在頭上，還送給我5個櫻花幣，它們可真漂亮！
出了大門，我們依依不捨地回家了。
春遊“行知園” 篇17
國小六年級作文 ,159字“同學們都到這裡來。”一陣呼喚聲，同學們都來到了行廊。老師讓我們坐在行廊裡，互相講述這次春遊的收穫。
老師又帶我們來到了陶行知雕像前，我們望著高大的雕像，聽著老師跟我們講述他的教育生涯以及他的愛國故事，心中肅然敬畏。
“丁丁呤呤……”下課了，我仍沉浸在行知園的感染中。
春天的花園真美 篇18
國小三年級作文 ,370字春天的花園真美。
柳樹抽出了新枝條，生出了嫩綠的新葉，就像穿上了美麗的新衣，在春風中擺動著秀麗的頭髮，舞動著優美的身姿。
花園裡，百花齊放，五彩繽紛。粉紅的桃花、雪白的梨花、潔白無瑕的百合、碩大的牡丹，還有很多不知名的野花都開了。就連最不起眼的小蝴蝶花也努力地吐出一絲淡淡的清香，花香沁人心脾，蜜蜂與蝴蝶也陶醉於其中，在花叢中嬉戲玩耍，流連忘返。
如果只有花朵，沒有小草相伴，可不知遜色多少呢！調皮的小草一個個偷偷地鑽出了小腦袋，生怕人們發現它們似的。一場春雨過後，小草喝足了水分，努力向上挺了挺身子，在春風中左右搖擺，好不開心。漫步在花園中，青草夾雜著泥土的清香，撲面而來，令人心曠神怡。
小螞蟻過完了冬，也出來晒晒太陽，各種各樣的昆蟲都出來望望藍天。小朋友們脫下了棉衣，換上了春裝，在陽光裡玩耍、追逐，可開心了。
啊，春天的花園真美啊！
春遊梨博園 篇19
國小六年級作文 ,619字早晨，我早早地起了床，揹著書包興奮地向學校跑去。想知道為什麼嗎？因為今天將是我們小學時光的最後一次春遊，目的地—梨博園。
為了鍛鍊學生的意志，學校決定步行前往。一路上鳥兒盡情歡唱，金黃的的油菜花、粉紅的豌豆花……芳香四溢，我們忘記了疲憊。不經意間，遠處出現了雪白的一片。“梨博園……那兒是梨博園”人群中一陣騷動。近了、近了、更近了，梨博園終於到了。
一進大門，一朵碩大的雪白大梨花雕塑映入眼簾。接著我們來到觀景臺。舉目遠眺，滿園的梨花像雪一樣鋪滿梨園，美得如詩如畫、如夢如幻。遠處的村舍、高樓，成了微微露出海面的島嶼。春風吹來，花枝輕輕顫動，山坡上猶如泛起雪白的浪花。
“多美的花兒啊！”到處都是嘖嘖的讚歎聲。我們走在院內的石板路上，陶醉在花的海洋……我走到一棵老樹下，仰起頭仔細端詳著，花真的很美麗，它的外表是白色的，白得朦朧，白得素潔，白得淡雅。五個花瓣兒可愛極了，均勻的排列著，顯得好嬌嫩。我真想摘幾朵回去慢慢欣賞，可是我又不忍心破壞這美麗的風景。
接著我們又參觀了川北民俗博物館，走過了十二生肖長廊，最後到了梨花隧道。
在隧道旁邊的噴泉最有意思。它隨著音樂的節奏時而高，時而低；時而全無，時而到處都是。偶爾噴泉一出，我就伸手去享受水的撫摸，儘管會把衣服弄溼，也滿不在乎。玩累了，便坐在涼亭邊，閉上眼，一邊聞著梨花的芳香，一邊等待迎面而來的水霧撒在臉上涼涼的感覺。啊，真舒服！
太陽快落下帷幕了，我們只能依依不捨的離開。
春遊蓮花池 篇20
寫景作文 ,427字今天，我和小妹妹一起去蓮花池遊玩，我們興奮極了，一路上我們都在嘰嘰喳喳地討論個不停，蓮花池到底有什麼好玩的呢？
一起進大門，首先映入眼簾的是一大片的桃花林。花開的正豔，有紅的、白的、粉的……數不勝數，個個都爭先比美，希望把別的花兒的風頭壓下去。一陣清風拂過，送來陣陣花香，沁人心脾。花瓣也像調皮的精靈，紛紛打著轉落下，就連那枝頭的小鳥，也被這奇異的景象看的痴迷。我撿起一朵花，輕輕戴在頭上，媽媽笑著對我講：“你好像那花中的仙子。”我嫣然。
小草奮力地從土裡鑽了出來，望著柳樹姐姐。柳樹姐姐的辮子長長的，輕輕地拂過水麵。春風輕撫，枝條紛紛擺動著優美的身姿，翩翩起舞，吸引了許多遊人的目光。
我們沿著湖邊走，湖水輕盈透徹，像一面鏡子，一群群小魚在湖中嬉戲，我灑下一些麵包屑，它們卻頭也不回地逃走了。我那副窘樣子，惹得我的小妹妹哈哈大笑。
夕陽西下，我們也該告別蓮花池，回家了。桃花依舊美；柳樹依綠；河水依然清；小雨還在裡頭歡快地遊。我回首，想將一切記於腦中。