春的景象相關作文20篇
春的景象 篇1
國小一年級作文 ,304字清晨，走進森林，正要準備欣賞春的景象。
鳥兒在枝頭歌唱—歌聲是如此動聽。
小草弟弟穿上了新衣—自豪的探出頭來。
柳樹的頭髮長出了新芽—是那麼美好！
花兒含苞未放，被無私的春雨悄悄地一下—一個個綻開了美麗的笑臉，五彩繽紛，花團錦簇，美不勝收。
山上的雪慢慢地融化了。太陽也出來伸了伸懶腰。所有冬眠的小動物—一個個活蹦亂跳的在和其他動物一起玩耍。
是誰這麼無私—是春雨！
是誰這麼細膩—是春風！
是誰這麼美麗—是春天生長的萬物！
而這一切的一切，又將歸功於是呢？
是春天！因為“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”嘛！
春天的景象 篇2
國小五年級作文 ,569字一天早晨，大地白霧學蒙。一座座山峰沉浸在乳白色的濃霧裡，構成一幅自然風光的美麗畫卷，真讓人感受那是人間仙境。
忽然，天色變得灰暗，陣陣北風吹來。瞬間，鄉村的房子上，屋簷邊，灰塵融洽融洽地灑落下來，讓人不禁地打了個冷顫。村口的那棵蔥鬱的大榕樹，依然頑強，傲然聳立在風沙中，但終究還是被大風颳落了許多葉子，紛紛揚揚地離開大樹隨風而去。路上不見一個行人，整個村莊，變得無比尋常的荒涼。
不一會兒，雷公公鳴叫著，那響聲輕輕地，小心翼翼的樣子，像長輩一樣告誡還在睡夢中的人們要做好防禦措施，以免損失。轉眼間，還沒讓人們從夢中甦醒過來。那大雨就傾盆而下，來不及半點等待，“譁，譁，譁”地像一盆盆盛滿水的臉盆從天上潑下來，讓人躲閃不及，頓時，空地上，小路上，雨水匯成一個個天然的小湖泊，一條條涓涓的小溪流，自然而成，真所謂“水到渠成。”依偎在村邊純樸的小河，也彷彿像口渴的頑童，大口大口地飽喝著四面八方擁集而來的雨水。河水漲得滿滿的，呈橙黃色，緩緩地向前方奔流……
這是一場人們盼望已久的及時雨。俗語有“久旱遇甘露”之間。莊稼裡，蔬菜呀，樹苗呀，一簇簇，一片片像孩子似的歡天喜地喝夠了水，換上了新裝。一個個舒枝展葉，精神抖擻，彷彿在向人們炫耀自己的美麗。
雨慢慢地變小了，不久，雨停了，太陽從東方冉冉升起，眼前一片明麗，勤勞，善良人們又開始一天的忙碌。
春天的景象 篇3
國小三年級作文 ,514字星期六，我們去了一個地方，是一個不知名的小公園，那裡風景優美，樹木茂盛，我們在那裡感受春天的景象。
我們先來到一片柳林下，它那碧綠的柳葉像一條條綠色的領巾，它的形狀像一條條結實又長的綠繩子，聞了聞它的味道有著大自然的清香。接著、我們到了一片桂花樹下邊，一陣微風吹過，一束束小花像粉紅色的蝴蝶一樣從粗壯而又結實的大樹上飄落下來，如果仔細觀察，你會發現它的花瓣顏色從粉紅色慢慢地變黃，聞聞它的話，一陣清香撲鼻而來，這種清香是桂花樹獨有的味道。我們又來到一片竹林旁邊，每個竹子都是那麼挺拔、結實，就像綠色的木頭一樣堅固。只是它少了花的芳香。
隨後，我又來到了大亭子下面，看到了4把巨大的椅子，我們坐在椅子上，看看四周，有的樹木像公雞一樣，有的還像一把火焰，我仔細觀察到，有的是直接分叉開，像千手觀音，還有的是先長一根直直的樹木，然後再分叉，就像一把樹根上面有一堆火焰。我們這發現了一種叫鈴鐺草，只要輕輕地搖一搖，就會響出聲，看，神奇吧！還一種獨特的樹叫“金錢樹”聽老師說古人會在這棵樹下祈禱升官發財呢。放眼望去，湛藍的天空上的風箏就像清澈見底溪水裡的小蝌蚪。頓時我的心情也變得高興起來。
看！春天來到了我們的身邊，用心感受春天的美吧！
春天的景象 篇4
國小四年級作文 ,645字“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”踏過悽迷的冬意，我們迎來了生機勃勃的春天。
我來到了春天的公園。啊，一切都是生機勃勃的景象！小草在地下彷彿聞到了春天的氣息，用力一挺，荷，探出了好奇的臉，激動得去左看看，右看看，驚喜地說：“春天來啦，春天來啦！”
花兒聽到了小草聲音，紛紛露出了笑臉。鬱金香，玫瑰花說：“這不還是沒變嗎？”“你沒看見你們形成的，花兒花海嗎？”她們向四周一看，許多的花兒排隊好了，粉色的排成一排，然後後面的是玫紅色，漸漸就變成了紫色。下面的花兒呼喚著上面的花兒，桃花、桂花……你們快醒醒，春天來了，樹上的花漸漸睜開眼睛……
湖邊的柳樹吐出了嫩芽，她們彎著腰，在湖中洗梳她們的頭髮，風來了“呼呼”地吹著柳樹，柳樹的腰更彎了，彷彿是一位位亭亭玉立的小姑娘……
溪水歡快地唱著歌，向前流去。“呀！前面有一塊大石頭，小心呀小溪！”溪水仍勇敢向前流去，“啪”石頭將溪水打了起來，水灑在我的臉上，清涼清涼的，可舒服了……
看到此景，我不由得想起一句話“一年之計在於春”。天上鷹擊長空，池中魚翔底，這多彩的春天，真是美不勝收。
我喜歡春天的景象，它就像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意。
春節的景象 篇5
國小五年級作文 ,764字冬天之末的到來，更促進了春節的來到。
這天，正是除夕。大家都起得特別早，個個精神抖擻，換了件新衣服，顯得很帥氣，奪人眼目，精神煥發。許多工作很忙的工作人員，在今天也匆匆趕向老家去過年，頓時，公交車與動車上擠滿了人。人人擁有與家人過年的孝心。車上的人，有坐著的老人，站著的年輕人，坐在大人腿上的小孩，各式各樣。每個人心中充滿了激動，因為馬上就要見到親人了，心中難免會思念家人，牽掛家人。一想到馬上見到家人，心中怎能不激昂澎湃？車到站了，每個人提起手中沉甸甸的袋子，下車連忙趕回家吃年夜飯了。
過年了，人人都買來春聯，燒香。我們買了一串鞭炮放。爸爸小心翼翼地接近鞭炮，防止什麼不測。爸爸已經站在鞭炮旁邊了，只見他攥著打火機，慢慢把手伸向導火線。他突然猛地一按打火機，在那一瞬間火燃起來，迅速吞沒導火線，“絲——”導火線被燒沒了，鞭炮開始表演起來，“啪啪”！鞭炮炸了，火星四濺，火花亂飛，讓我想起鑽木取火。鞭炮繼續炸，連環炮似的，那聲音鋪天蓋地，震耳欲聾，大聲如雷霆。爸爸趕緊閃到一邊去，看出他嚇到了，臉上卻笑著。過了良久，“噼裡啪啦”聲沒了，一股濃煙襲來，有點香，是那種年味帶著一絲嗆的味道，爸爸繼續拿著打火機，趕緊跑去點燃煙花箱。“絲絲”，煙花被點燃了，“咻”的一聲飛上了天。“邦”！煙花像箭似的衝上天，在天空中炸開一朵花，四周散開一個流星，向下彎曲落下，似一個噴著火焰的噴泉，色彩豔麗，亮閃閃的漂亮極了。那四邊濺開的火星奪人眼目，這景象，不可言喻。
春節的景象發生了很多，包含著對家人的掛念，讓人懷念起以往熟悉的年味和感覺，更包含著長輩對晚輩的期望和寄託。
秋天來了的景象 篇6
國小六年級作文 ,794字秋分到了，秋姐姐匆匆忙忙地接了夏哥哥的班，它帶著神清氣爽的風來到我們身邊，帶來了田野裡一片金黃色的景象，讓我們知道是秋天姐姐來了。
秋天來了，果園裡的一棵棵柿子樹已經黃了葉，樹上的果實紅彤彤的，像一盞盞燈籠。一片片的香蕉樹葉都被霜打黃了。金黃的玉米脫下了它的綠衣裳，好像很熱似的，要享受這涼爽的秋風。稻穀也彎下了腰，好像要跟秋姐姐說：“謝謝你讓我成熟，讓我為辛苦的人們送上糧食。”綠油油的橘子也換上了金色的衣裳，這就是豐收的季節了。
秋天來了，百花爭奇鬥豔，鮮花朵朵，真是芬芳迷人。清晨，牽牛花紛紛開放，吹著紫色的小喇叭，像演奏一首歌。桂花也綻放了，別人總是說：“八月的桂花最飄香。”果然是最飄香，散發出的香味是濃郁的。哪裡有喜慶的氣氛就一定少不了海棠花，因為海棠花在秋天是開得十分壯觀美麗的，它讓人感到很喜慶的樣子，所以人們常常說海棠花能傳達出喜慶的氣氛。一陣風吹來，火紅的楓葉落下來在天空中翩翩起舞，像美麗的小蝴蝶在飛舞，落在地上，像是給人們鋪上地毯。菊花在秋天開放的花裡是花中之王，此時的菊花有的像金色的小絨球，有的含苞欲放。
秋天來了，讓人們感到豐收的喜慶，喜慶豐收時又要忙碌，人們勞動流汗的時候，秋天姐姐還會吹來一陣陣涼風，給人們帶來清涼。人們在這豐收的季節裡總是津津樂道豐收得怎麼樣。大家不僅收穫稻穀，還要收穫花生、甘蔗……。花生的葉子是對半開的，然後結的花有白色的、黃色的，有些花生裡面的肉是一個、有的二、三個、甚至有的是四、五、六個。甘蔗大概分為兩種：第一種是黑蔗，第二種是竹蔗。其中一種是黑色的，另一種是橙黃色的。甘蔗像竹子一節一節的樣子，它的葉子兩邊很鋒利的，像一把鐮刀，它帶有鋸牙，雖然甘蔗的葉子很鋒利，但是牛一樣喜歡吃。田野裡到處都是瓜果飄香，這就是人們心中最受歡迎的季節。
爭奇鬥豔的秋天，它像春天一樣迷人；像夏天一樣熱情；像冬天一樣美麗。這就是秋天來了的景象。
初春的景色 篇7
國小六年級作文 ,545字春，是多麼的美麗，它是一年的開頭。“一年之計在於春。”不錯的，春是一年中所有的開頭，一切都像新的一樣。
草原上，冒出滴點的淺綠。田野裡的農民忙碌著。我不覺聽住了腳步。
看著這些農民伯伯汗溼的衣服，汗水從臉頰一滴滴的落了下來。我的心不禁一酸，我曾天真的想象過米的來源，想象米是從天上掉下來的。因此我老是浪費糧食。我真慚愧，我的臉不覺通紅。新翻的泥土，那味混著清新的空氣，從未聞過這樣獨特的味道。在這周圍還有許多野花，紅一片，黃一片。真是“亂花漸欲迷人眼”吶！地上也滿是花，有名字的，沒名字的。一群淘氣的蝴蝶來了，他們有節奏的跳著舞、唱著歌。我也湊了上去，那花香，太甜了。像蜜糖淋在我的身上一般。我和蝴蝶們一起歌唱、一起舞蹈、一起打鬧、一起歡笑。
我是一個不怎麼愛學習的人，曾因為成績不好的事情和父母吵了一架，而每當我和別人吵架，我都會來這花田，每當我一看到這紅花綠草時，壞心情卻完全沒有了，消散了。心情不好的原因重要的也不是這個，而是家裡發生了一些不愉快的事情。可是現在全部消失的無影無蹤。有的只是一種前所未有的好心情。
春天就像一個小姑娘，把綠帶給了大自然，把好心情帶給了人們。
春天就像一顆星星，給人們前行的方向，給了人們新目標，讓人們有前行的動力。
春天是一個繪畫家，畫出了時間的美好！
春的景色 篇8
國小五年級作文 ,681字草地有如原始森林般的神祕，花叢瀰漫著春天的氣息，蝴蝶和螞蟻在遊覽春天大地的美好景色。我們也已經筋疲力盡地回到夢鄉，夢裡，還在甜蜜地回味著春之美景。
今天早上，我早早地起了床，因為今天我們學校要舉行一次春遊，我們這個年級段被分配到蓬街九龍花海去遊玩。說起來巧，九龍花海隔壁正是我外婆家。
巴士出發了，一路上，高大挺拔的綠樹正在為我們送行。轉眼間，就到了目的地—九龍花海。
一下車，我就被路旁花叢中的花吸引了，黃色的花瓣，柔嫩的綠葉，看起來像油菜花。
進了大門，綠色的草地，高大的綠樹，五彩斑斕的花朵，讓我大飽眼福，還有佈滿彩傘的花傘過道，充滿綠色的植物園，有如仙境般的花海。第一個活動是吹爆氣球。表面上很簡單，但它要經過很多道工序的，首先要用一些管子組裝成一個巨大的吹球儀器，然後其餘小組的人要經過配合吹爆氣球。預備—開始！裁判員一聲哨響，我們小組不緊不慢地從麻袋裡倒出材料，因為我們小組就我是經過一些相關訓練的，所以組員都拜託我來造儀器，雖然“路”上有些小差錯，但我還是硬著頭皮造好了儀器。接下來輪到其他組員發揮了，大家紅著臉，呼呼地吹著，最後，我們小組最先吹爆氣球，獲得了第一名。大家都說這第一名歸功於我，我也只好接受表揚了。
到了自由活動時間了，我獨自一人來到了九龍花海中心看花海，九龍花海的花真美啊！美得讓人久久不肯離去；九龍花海的花真香啊！香得就像可樂酸奶一樣甜；九龍花海的花真多啊！多得像無邊無際的海洋。
到了下午4點，我們在花海拍了一張集體照，便依依不捨地離去。
雖然有點小遺憾，沒能多玩一會兒；但我想，那就是我夢中的春天吧！
記憶中的景象 篇9
高三作文 ,887字很喜歡一位作家。她曾在一本書中回憶舊日南方的大宅：青磚黑瓦，白牆高高聳起。有古老石雕的石壁簷縫隙，生長出茁壯的瓦松和仙人掌。宅子內光線陰暗，木樓梯窄小破敗。一排排房間純為木結構的，牆壁、地板、門、窗，是被梅雨和黴溼侵蝕成暗黃的木板。屋頂開著閣樓式尖頂的天窗，叫老虎窗。屋簷下有燕子築巢，黑色鳥兒不時迅疾低俯掠過。窗邊竹竿晒滿各式家常衣服。陽光明亮……
挺喜歡這本書的。但一直沒有讀完。每次下定決心，最後也只是草草了事。於是便反覆的讀了幾次開頭。雖然這樣的景象與我的家鄉並不完全相同，但每每讀到都會令我想起。說來也奇怪，家鄉的樣子不見也已經有八九年了，但始終不忘，而且還是那般的清晰。
印象很深的是家鄉宅子的大門使用一塊塊木板拼接成的。夏天，人們總會砌下一兩塊，斜鋪著，然後躺在上面，枕著自己的雙臂，一邊乘涼一邊大聲的聊天，或篤定休閒的看著天空。那真是一種以天為蓋的感覺。即使到了深夜，也依舊有人躺在那裡休憩。每回憶到這，媽媽總會說：“那時候那有什麼治安問題啊！”
外婆在街頭開了一家食品店。外公還會養豬。每天天微亮的時候，他們便會出門。殺豬，然後準備開門做生意。我只跟著去了幾次。記憶裡還儲存著豬那撕心裂肺的叫聲。在那寂靜的清晨，它讓我覺得該把全街的人都吵醒了。
家鄉還有一種將菜用米麵包卷著的食品。以前一直只會用家鄉話稱呼。後來因為經常想別人提起，便硬是依著大概的意思翻譯了一下。一直很愛這個東西。沒想過為什麼。直到讀到書裡的一句話—人所習慣且帶有感情的食物，總是小時候吃過的東西。我想是這樣的。就是家鄉的麵包油條也覺得與眾不同。一直懷念。
有時候，覺得自己真像個老人。總會在閒下來的時候，想起從前。然後又左顧右盼得看現在。會有些感傷，又有些依戀。
總的來說，我是個念舊的人吧。喜歡，又習慣的懷念過去。是誰說，總是懷念過去的人容易變老。又是誰說，不願長大人才喜歡懷念過去。我幫它們做了個總結—不願長的人容易變老。這實在是個矛盾的句子。而我就夾在了這矛盾之中。
家鄉的景象，就如作者所說，那景象留在心裡，好似無意之中納入胸襟的紅寶石和珍珠，熠熠閃光。
窗外的景象 篇10
抒情作文 ,479字我特別喜歡在沒事的時候獨自站在視窗，往外眺望，看那人來人往，看那車水馬龍，就會覺得這種感覺特別真切，你看，這世上每一個人都在努力過自己的生活，你除了更加努力，還有什麼可抱怨的呢？
想起了我的朋友小銘，她跟我一樣選擇了學校給安排的實習單位。一開始，滿腔鬥志，她覺得自己一定可以披荊斬棘，有一翻作為，可是她來公司的第一天，就發現生活好像跟自己開了個玩笑，她不僅沒有去到自己理想的崗位，甚至住宿環境也是落差很大，她整個人都頹了下來，分分鐘只想要趕快逃走，可是靜下心來一想，二十多歲的年紀，總不能一遇到困難就任性的走開，你還有父母要去回報，於是她咬咬牙，說堅持堅持。
可是這份堅持，無非是在熬著時間過，因為工作安排上的落差，她每天都是一副無精打采的樣子，昏昏沉沉的狀態讓同事很多人都很是無奈，這跟她原先的設定完全不相符，她不該是這樣的，在她的預想裡，應該是到任何地方都能夠成為英雄的人。
終於，她開始反省自己，開始調整狀態，開始努力生活，慢慢的，生活好像真的對她溫柔了許多。當你用心去做一件事的時候，整個世界都會來幫助你，加油吧，我的好朋友，你會活成自己想要的模樣。
秋天的景象 篇11
國小三年級作文 ,233字秋天是個迷人的季節，處處可見秋的景象。
你看，那稻田上的稻草都變得金黃金黃的。秋天，還有許多樹葉全都落在了地上，有梧桐葉、楓葉等各種樹葉。
秋天的葉子是紅色的。
看，秋天的花瓣像是裂開，它的手像是一個非常大的爪子。秋天，還會開出許多花如：桂花、菊花……其中我最熟悉桂花。桂花大多數都是在九月份開的花，而且非常香。我的鼻子都快被桂花的香味給迷住了。
秋天，有各種果實都成熟了。有西紅柿、蘋果、石榴、桔子……這些水果我都喜歡吃，又甜又美味。
秋天，是個多麼涼爽的季節啊！
秋天的景象 篇12
國小五年級作文 ,455字秋天來了，我們高興，是因為天氣變冷了，再也不用被熱給折磨了，農民伯伯高興，因為果實成熟了。豐收的季節到了。
田野上的金麥已經碩果累累，被果實壓的不起了腰，柿子覺得冷了，要穿橙襖，棉花嚷著冷了，要穿白袍。在夕陽的映襯下這真是一副美麗的景像啊！大自然的技術可真厲害呀！
秋天不僅僅是豐收的季節，更是動物們過冬的季節。不信，你瞧，燕子已接受南方的溫暖，展翅高飛，向南方飛去。螞蟻已經忙碌起來，這不，一，只小螞蟻發現了許多顆大麥，高興壞了，你忙跑回蟻國，告訴蟻王，蟻王，帶點千山萬個螞蟻，奔向目的地，就是麥田。這些螞蟻多麼像穿有黑色服裝的紳士啊！笨拙的狗熊已經儲存好食物，準備進入長久的冬眠。楓葉不再是那麼的翠綠，已經變成代表秋天的顏色了，這就是紅色。
秋天給植物們帶來了秋雨，讓他們茁壯成長，只要你找來一棵樹，便可以聽到有河水般的咕咚咕咚聲。每當你見到桂花時，可以別小瞧他，他雖小，香味卻不淡，一定會讓我們陶醉其中的。
秋天是喜悅和美麗的。我愛秋天，你喜歡秋天嗎？你不喜歡我可喜歡。喜歡的話就動起手來中的筆寫一寫吧。
最美的景象 篇13
國小五年級作文 ,853字細細地觀察世間萬物，無數美麗、神奇的景象多如繁星。也許你會愛那百花盛開的景象，萬紫千紅；也許，你會愛那蠶兒吐絲的景象，奇妙動人；也許，你會愛那春雨降落的景象，細雨綿綿……然而，那個雨天，我發現了一個獨一無二的、最美的景象。
下雨了，我急速往家跑去。“哎，什麼時候不下雨，偏偏這時候下雨！”我抱怨著，嘟著小嘴在雨中艱難地行走著，還忘了帶雨傘，不一會兒，我就成了“落湯雞”。忽然，一陣清脆的童聲傳入了我耳中：“好雨知時節，當春乃發生。”我朝後望去，原來是一個四五歲的小女孩，牽著媽媽的手吟唱著。
“媽媽，你說春雨是什麼顏色的呢？”她天真地問。
媽媽笑了笑，回答“春雨呀，沒有任何顏色。”
“不，你說錯了，媽媽。”小女孩笑著說，“春雨是彩色的，你瞧，花兒紅了，柳葉綠了天空藍了，這都是春雨的‘傑作’。”
媽媽似乎恍然大悟，這母女倆笑著談著，一直到走到一個水塘前。“來，我揹你過水塘。”媽媽說。小女孩搖了搖頭：“不，我自己過。”小女孩走到水塘邊，輕輕地踏進水中。媽媽急忙走來，牽住女兒的手。小女孩在水中不停地踩來踩去，媽媽的裙子上都濺滿了水。媽媽問：“這兒的水清涼嗎？”女孩笑著大聲說道：“當然！”女孩見媽媽也躍躍欲試地想踩一踩水，便鼓勵她說：“媽媽，你也踩一踩吧！”只見媽媽深吸一口氣，也開始踩水。她們踩得可高興了，女孩不停地唱著歌，媽媽還情不自禁地鼓起掌來。玩夠了，女孩終於依依不捨地離開了水塘。母女倆又再次牽著手，笑著談天說地。雨停了，太陽公公又出來了，陽光輕輕柔柔地撫摸著她們，籠罩著她們。她倆的背影變紅了，給人一種溫暖、舒服的感覺。
看著她們的背影漸漸遠去，我的不愉快也已經無影無蹤了。我心想：這景象充滿溫暖，她們那溫馨的幸福生活感染了我，這是我心中最美的景象。
是啊，誰不向往那樣美好的生活呢？許多人雖然生活貧苦，但是他們充滿著對美好生活的嚮往，這在他們眼裡一定是最美的景象了。這麼溫暖、美好的畫面，永遠在我心中。她或許比不上花兒盛開的美景、鳥兒們歸林的壯觀，但她充滿溫暖與美好，她是我心中最美的景象！
風雨中的景象 篇14
國小五年級作文 ,416字我愛江南細雨，我愛綿綿春雨，我更愛那平凡而易爆發的雷陣雨。它帶來了美好人間。
天空還是一片淺藍，很淺很淺的，轉眼間，天空的雲如同那焦急的孩子一般，緊張而快速地集合在了一個地方，頓時，天空烏雲密佈，最後的一抹陽光也被烏雲緊緊囚禁起來，時隱時現。風姑姑也不作美，發狂一般把樹木被風吹得東倒西歪，小花小草搖擺著，啊！一切都變了，如同末日來臨一般。
行人在雨中掙扎著，在泥濘的道路上艱難的行走著，滿身的泥巴……樓房在環境映襯下，顯得灰濛濛的，低處的樓房被雨水落在上面，總覺得溼乎乎的，讓人看起很不舒服，很少的人大街上行走著。
一場大雨過後，天氣變得格外晴朗，空氣變得格外清爽，一切事物像貼上保鮮膜一樣，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，為這場大雨過後的改變唱著歌。泥土的芬芳，美麗的花草，高聳而挺拔的樹木，讓人們的心情也隨著變化起來。
啊，美麗的雨，你可以淨化空氣，大自然不可缺少你，不經歷風雨，又怎能會遇見彩虹呢？美麗的雨，大自然的精靈，我愛你！
智慧的景象 篇15
國二作文 ,869字正如大自然有春夏秋冬，一棵樹一生必經歷從抽芽、開花到落葉、歸根；人的一生必經歷的四個階段中，智慧始終貫穿其中，像四季一樣變換顏色，像樹一樣有著自己獨特的景象。你看見了嗎？
人在幼年時，旭日初昇，智慧恍若春天的樹，抽嫩綠的芽——那是童真與純潔。有人說一個小孩子懂什麼智慧，其實不然。每個人面對小孩子時都不自覺地變得更寬容，那是小孩子與生俱來的能力。只有孩童的童真與純潔才能激發人無條件的愛與寬容，也只有孩子無條件的善良。這又何嘗不是一種智慧？只是這樣的的智慧恍若時如逝水，長大後很難再擁有。
小孩子總是長得奇快，不知不覺已成挺拔的少年。少年時，朝陽普照，智慧是夏天的樹，開出粉色的花——那是知識與勇氣。少年，即大人們說的“年輕人”，就是我們這樣的年齡。正是帶著良好記憶力和初生牛犢不怕虎的勇氣的時候。只有這時候的我們才能以勇氣為劍；以知識為盾，總是有著各種奇思妙想；才敢毫無顧忌地追夢。那些夢，都是智慧開出的花，
轉眼人到中年，有人實現了夢想，有人忘記了夢想，有人放棄了夢想，有人仍在追逐著夢想。但是日頭正盛，花兒落了，智慧像秋天的樹，飄搖這金黃的葉——那是經驗與責任。褪去少年的魯莽，久在社會歷練的中年人有著豐富的經驗和對家庭、社會的責任。他們用這些積累下來的生活智慧教導下一代，也因為這樣的智慧成為社會的中堅力量。這些智慧飄飄搖搖落在泥土中，滋養著大地。
再後來青絲漸成白雪，時間都去哪兒了？人步入老年，日影西斜，智慧是冬天的樹，只留下挺拔的枝幹和深入泥土的根——那是對人生的淡然和對生命的感悟。人到老年，方能知天命，以前許多參不透的、盲目執著的，不再重要了，才開始真正感悟到生活的真諦和生命的意義，才開始明白自己真正想追求的是什麼，才真正懂得珍惜當下。
智慧不是一成不變的，而是隨著年齡與閱歷不斷變更，豐富。每個階段都有自己獨特的智慧和人生的意義。
那四季更替，那年輪漸滿的樹，那都是智慧的景象。你，看見了嗎？
春的印象 篇16
國一作文 ,832字春的雨，在下，一直下。
一位男子，身著棕色的布衫，一手撐著雨傘，一手牽著孩子嬌嫩的手。一雙小手緊緊貼著大手，似乎是一放開就再也握不到一起了。在茫茫的細雨中，有一位女子呆呆地望著他們遠去的背影。雨，潤溼了她的秀髮，水汽朦朧中，一頭青絲竟有些泛白。
雨，還在下，且越下越狂，似一個個野孩子從天而降，用身軀撞擊著黑瓦，非把黑瓦撞碎不可！黑瓦是很堅強的，努力抵擋住“野孩子們”的攻擊；黑瓦是很耐心的，他教導“野孩子們”變得乖巧，不再那麼暴躁；黑瓦是很溫柔的，他不失風度地讓“野孩子的”從自己身上輕輕滑落，跑進古老的參差不齊的街道。街道兩旁冷冷清清，店全都關著。老字號的招牌被狂雨打得像吃了搖頭丸。老字號門前偶爾也會有幾條流浪狗夾著尾巴竄過。
雨，突然停了。老翁披著蓑衣，戴上斗笠，撐起竹竿，駕著竹筏，率領鸕鶿到湖中心去覓食了。湖面靜悄悄的，就像睡美人的眼波那樣，如此平靜、安詳。老翁手握竹竿，往湖裡一插，見沒有插到底，就又向下摁了摁。湖面開始甦醒，一圈圈的眼波盪漾開去。黑色的鸕鶿伸了伸脖子，抖了抖羽毛，撲了撲翅膀，做好了一切熱身運動之後，下水嬉戲去了。鸕鶿遊了幾圈，張開又長又尖的嘴，眨了眨又圓又小的眼睛，一個猛紮下去，不一會兒，一條活蹦亂跳的鯉魚便被鸕鶿死死地咬住。
天暗下來了。老翁點起了紅紙糊成的燈籠。湖面漸漸起霧，遠看就是一個在黑暗中發光的紅點。嬉戲的鸕鶿朝著紅點游去，追上了老翁的竹筏，鸕鶿跳上竹筏，抖抖羽毛……
夜裡，風帶來了琴聲。一整夜，這琴聲似乎從未停過。
這琴聲是從一間琴房傳來的，側耳細聽，這琴聲一會兒宛如高山流水般雄偉，一會兒好似清泉在低吟，一會兒彷彿夜幕下撲朔迷離綻放的花朵，一會兒又好像少女在輕輕哼唱。
忽然，耳畔傳來稀稀落落的雨聲。睜開眼，腦海裡還回蕩著春、春雨和春的印象。望著窗外從屋簷蹦落的雨珠，我笑了……
秋天的景象 篇17
國小三年級作文 ,346字炎熱的夏天過去了，接著，豐收的秋天來了。
果園的梨都像一個個金色的小葫蘆，掛在枝幹上。蘋果樹上的蘋果像害羞的小姑娘一樣，臉紅紅的，可愛極了。石榴就更可愛了，它在和別人說話的時候，笑破了肚皮，露出了紅色的牙齒，它好像是不想讓別人看見，臉都羞紅了。
然後，我來到了楓樹林，秋姑娘好像是給楓樹林換上了一件紅色的衣服，楓樹的葉子紅得像霞。微風一吹，楓葉像一隻只飛舞的蝴蝶翩翩飛舞飄落在地上，給大地媽媽鋪上了紅豔豔的地毯。
花園裡的棉花有的像白雲，有的像棉花糖，有的像雪一樣白……菊花的顏色各種各樣，有粉的、有白的、有紅的、有淡黃的、粉紅的、紫紅的……
田野裡的水稻、玉米、土豆都成熟了。農民伯伯正在田野裡收割呢！
秋天真是個美好豐收的季節。
春天的景色 篇18
國小四年級作文 ,403字春天來了，又是一個美麗的季節。
春天的柳樹長出了嫩綠的新葉，小草從地下探出了腦袋，花兒爭奇鬥豔，美麗極了，小河解凍了，流淌起來，魚兒在水裡活蹦亂跳地游來游去，遊得十分歡快。
春天，小燕子從南方飛回來了，為春天增添了許多生機，有許多枝繁葉茂的大樹，經過春姑娘的打扮，經過春雨的洗禮，舒枝展葉，綠得發亮，看上去十分舒服。
過了一會兒，天空中小雨“沙沙沙”地下起來，將所有的景物都清洗了一遍。過了一會兒，雨過天晴，藍天中架起了彩虹橋，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了。我站在院子裡，彷彿聽見小鳥說：“春天真美麗啊！”柳樹公公也說：“我最喜歡的季節就是春天，因為春天是五彩繽紛的。”花兒說：“是呀，春天好美麗。”小河說：“我愛美麗的春天。”小雨說：“萬物復甦，百花盛開，我喜歡春天”……
我愛春天，因為在春天裡，小草從地下探出頭來，小燕子從南方飛回北方，小河解凍了，魚兒活蹦亂跳地游來游去……
我愛美麗的春天。
春分後的景色 篇19
國小四年級作文 ,511字春天的景色很美，不過春分後的景色更美。你們知道為什麼嗎？因為我發現春天的花是依次開放的。立春後，黃色的臘梅從冬走到了春，等它開到了荼蘼，就是紅色的梅花開放的時候了。等時間來到了春分—春天走到一半的時候，迎春花就燦爛出場了，它好像就是春天的報幕員一樣，預示著百花盛開的美麗景象。到了清明時節，桃、李、杏這些花朵兒都展露著它們最美的笑容，就像美麗的姑娘把漂亮的臉蛋靠在窗邊。
迎春花是春天的使者，它的黃是那麼的美麗！如果黃色再濃一點，就不會這麼嫩，不會有透明感；如果再稍微淡一點，就不會這麼燦爛，就沒有這麼鮮豔。真不知道春姑娘是怎麼把迎春花調得這麼迷人，這麼浪漫，這麼鮮豔的！有句詩包含著它所有的意義：“迎得春來非自足，百花千卉共芬芳。”
早春的時候，垂柳才冒出一點兒小嫩芽，可是春分時節呢，竟然長出小葉子了。那小葉子是多麼的嫩，多麼的綠，連青青的草都比不上它那“濃情之綠”。溫柔的柳枝輕輕拂過河面，點出陣陣漣漪。連魚兒都忍不住浮出水面，追逐著那可愛的小圓暈。
我喜歡春天，喜歡它那繁花盛開的樣子，更喜歡花兒依次開放的過程，從嫩芽到花苞，從花苞到盛放，每次看到這種情景，我都要讚歎生命的神奇，讚歎大自然的鬼斧神工。
喀斯特公園春天的景色 篇20
國小四年級作文 ,661字今天，我去上作文課，沒想到，老師居然要帶我們去喀斯特公園寫春天的景色。
一路上，只見一排排剛剛換上新衣裳的大樹們，如同一個個站崗的士兵。正在向我們招手呢，好像在歡迎我們的到來。
一進喀斯特公園的大門，一幅美麗的景色出現在我們的眼前。一座座連綿起伏的小山丘，在這風和日麗的陽光下，卻顯得精神十足。看，他那張得大大的手臂，把小花小草們抱得多好呀。就連那紅豔豔的隔壁鄰居家的桃樹妹妹們，都羨慕得想要山丘哥哥抱一抱呢。
順著公園小路漫步，一幅幅春天的畫面，又出現在我們的眼前。小鳥們那清脆悅耳的鳴叫聲，讓人心曠神怡。春天還真是萬物復甦，柳綠花紅，鶯歌燕舞，天地間生機勃勃，讓人振奮呀！其中，有一棵特別引人注目的大樹，讓我忍不住抬頭細細觀賞。粗粗的樹幹，枝繁葉茂，像一把巨大的蘑菇傘。樹枝上長滿了像一條條毛毛蟲一樣的果實，在樹葉間微微蠕動。你們猜，這棵大樹叫什麼名字？沒錯，它就是大名頂頂的“枸皮樹”。
一隻只小鳥正在樹上飛來飛去，一會兒飛到這棵枝頭，一會兒飛到那棵枝頭；蝴蝶繞著大樹翩翩起舞。周邊還有一個個奇形怪狀的大石頭，靜靜的躺在那裡，一動不動的仰望天空，像是一個個懶惰的大漢，正在享受著春天的太陽；石頭外表有一條條裂縫，就像那樂呵呵的大嘴巴。不遠處的小草長得綠油油的，就像春姑娘為我們鋪好的綠地毯。隨著春風的舞動，像似微波粼粼而一望無際的大海，又像春姑娘為我們鋪好的綠地毯。此時，真想停下腳步，躺在這軟綿綿的綠毯上，像大石頭們一樣盡情的享受這春天的美……
這就是喀斯特公園春天的景色。我愛這個春天，更愛喀斯特公園春天的景色。