春的交響曲相關作文20篇
春的交響曲 篇1
國小五年級作文 ,605字星期天的早晨，當我拉開窗簾，想要迎接第一縷陽光的時候，卻發現窗外是一片灰濛濛的，媽媽告訴我，天氣預報說今天有雨呢！
我趕緊跑到陽臺，看見路上少有行人撐傘，我拉開窗，一陣風把毛毛細雨刮到我的臉上，感覺毛茸茸，癢癢的，好像一隻小貓在和我嬉戲。吃過早飯，媽媽送我去上鋼琴課，小雨淅淅瀝瀝地下著，千萬條細絲，帶著大自然的氣息，盪漾在空中。
快要開始上課了，這時窗外特別黑，閃電和震耳欲聾的雷聲接踵而來，彷彿是兩位報幕員在邀請主角，嘩啦啦的傾盆大雨豪不羞澀的登場了。我站在教室門口，彷彿看見春雨在小樹旁彈起吉他，小樹也想翩翩起舞；春雨在土地上搖起沙錘，小草也想鑽出土地迎接春天；春雨在高樓大廈上拉起小提琴，城市乾淨得煥然一新……上課了，我在教室裡叮叮咚咚地彈著鋼琴，外面的春雨好像在與我合奏，雨聲時大時小，就像是一位技藝高超的音樂家靈活的變換不同的旋律，聽起來真是美妙！
下課了，我和媽媽撐著雨傘走在回家的路上，這時候雨已經小了很多，嗒嗒的落在我的傘上，好像有位好朋友來我家了，在輕輕地敲門呢！於是我放下傘，迎接雨點落在我的臉上，落在我的身上，涼絲絲的感覺舒服極了。媽媽看了看我說：“你就像是一顆小樹苗，淋一淋春雨，會長高個兒的！”說完我倆都哈哈大笑起來！
春雨就是春姑娘的小天使，她撫摸過大地的每個角落，告訴人們：“春天來了！春天來了！”
春的交響曲 篇2
國小四年級作文 ,761字樹木茂盛的夏天很美，果實累累的秋天很美，銀裝素裹的冬天也很美，不過我還是最喜歡生機勃勃的春天。
春天來了，和煦的陽光給萬物帶來濃濃的春意。春雨綿綿，給地上的花兒草兒戴上了珠寶，光彩豔麗，煞是好看。春風拂過柳樹，柳條在微風中搖曳，好似姑娘跳起了優美的華爾茲舞。
春天來了，小河裡的冰融化了，河水清澈見底，河底的鵝卵石色彩斑斕。小魚兒在水裡游來游去，有的吐了幾個泡泡，游到遠處，彷彿在欣賞自己的傑作；有的在水裡捉迷藏，一會兒游到石頭後面，一會藏在水藻下，一會兒躲到石頭縫裡，玩得不亦樂乎；有的我追你，你追我，有趣極了……河裡的小蝦也來湊熱鬧，它們揮舞著自己手中的剪刀向“水裡的居民”示威：“誰和我比賽，我一定比它厲害！”
春天來了，公園裡的植物都長出來了，地上的小草從泥土裡探出了小腦袋，好奇地張望著這嶄新的世界，雖然小草只有一點點綠，卻給春天增添了生機。桃花開了，花瓣的顏色紅裡帶點粉，粉裡又帶點兒白，遠遠望去像一片燦爛的朝霞；梨樹舉著白色的花傘，亭亭玉立地站在那兒；迎春花從綠色的枝條裡探出了小腦袋，向人們報告春天的喜訊。
春天來了，田野裡的油菜花開了，那顏色不淡也不濃，濃一點就體現不出春姑娘的靈巧，淡一點兒，又感受不到春天的生機。田埂上還有一些不知名的野花競相開放，紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金……這兒一朵，那兒一簇，美極了。
春天來了，燕子穿著燕尾服，飛回了故鄉，它們有的飛過湖面，剪尾或翼尖點了一下水面，河面泛起了小漣漪；有的飛累了，落在電線上休息，那麼像快樂的音符；有的銜著樹枝和泥土，在剛長出嫩葉的樹丫上築巢……
啊！一個美麗而又充滿希望的春天怎麼會不惹人喜歡呢？
春天的交響曲 篇3
國一作文 ,625字“春天在哪裡？春天在哪裡？春天在每個人的眼睛裡，這裡有紅花，這裡有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。”
風媽媽唱著歌，快快樂樂的把大地打掃得乾乾淨淨，不留下一絲縫隙。可是有一天，她生病了，她不得不把她的兒子叫過來，對他說：“現在你已經長大了，你應該幫助媽媽，給人類帶去希望和快樂。”小雨點聽了非常高興，匆匆忙忙地就來到了大地上。
雨唏哩嘩啦地掉下來，可是由於小雨點太高興了，雨不停的下。到處都是噹噹的聲音。雨掉在房頂、土壤、小河裡，大地變成了汪洋大海，小雨點知道自己闖禍了，不敢回家，他來到了太陽公公那裡，請求他幫小雨點的忙，太陽公公很快就答應了，他隨小雨點來到人間。
這時，晴空萬里，洪水都退了回去，大地恢復了往日的生機，溫暖的陽光照在每個人的臉上，臉上掛了滿臉的笑容。
嫩綠的小草也爭先恐後地冒出它們的小腦袋，也想感受一下春的氣息。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的，唱著，跳著，伴著春天微風的音符，為春天譜寫了一曲歡快之歌。
各種各樣的顏色也多了，桃樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿花，都想親眼目睹春天長什麼樣，然而，它們並不知道，春天是由它們的出現而更加美麗。
春姑娘終於來了，人們等她好久，春天很美麗。樹和田地都是綠的，農民忙著在地裡耕田施肥，鳥兒在樹叢裡快樂地唱著，花兒也開了。春姑娘輕輕地呼吸，帶來了一陣暖暖的柔柔的微風，給我們帶來了希望。
春天是一首交響曲，等著我們大家來給她創作，春天是希望的象徵，領著我們大家去豐收希望的果實。
春天的交響曲 篇4
國小三年級作文 ,348字沉寂的冬天過去了，我們迎來了生機勃勃的春天。聽！迷人的春天正在彈奏著一曲美妙的交響曲。
“沙沙沙”春雨下了起來，禾苗貪婪地吮吸著春雨。春雨的澆灌，讓花兒露出了美麗的笑容，讓小樹長出了嫩綠的葉子，小蜜蜂在花叢中歡樂地忙碌，小鳥從南方飛回北方，停在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，彷彿在對我們說：“春天來了，大家快出來呀！”“叮叮咚咚”泉水在山林間歡樂地奔跑著。
“轟隆隆”雷公公敲響了它珍藏已久的大鼓，所有冬眠的動物都醒來了，蛇吐出舌頭，發出“噝噝”的聲音，小青蛙“呱呱”地活蹦亂跳，彷彿在說：“春天到了，我該去捉害蟲了。”
孩子們在郊外踏青，突然，他們看見幾只蝴蝶正在採蜜，馬上興高采烈地喊道：“我捉到蝴蝶啦！”大家都發出了“咯咯”的笑聲，春風把他們銀鈴般的笑聲傳到了很遠很遠。
春天的聲音真讓人留戀呀！
春天的交響曲 篇5
國二作文 ,681字一支樂隊，需要各種樂器的配合，才能奏出最和諧的交響。景色亦是如此。
春天無疑是最具生機的季節。夏天的烈日灼傷了多少鮮花；秋天的晚風吹落了多少樹葉；冬天的冰霜凝固了多少活力。只有春天，才能奏出最和諧的交響樂。
春天的樹雖然沒有夏天的茂盛，但那抹嫩綠恰好展示出春的活力。北海的垂柳，微風輕撫著樹枝，像是在彈奏著豎琴，湖水中倒映出演奏者的身影；路邊的楊樹，院子裡的櫻樹，學校邊的桃林，在夾雜著些許香氣的春風中搖曳，像是這場演出的觀眾，他們的手交織在一起，腳踏著新鮮的春泥，輕柔中帶著些許堅硬。
樂隊的演奏必然少不了打擊樂器。春天的河水澄澈、清脆，掙脫了漫長的冬日的束縛，迸發出前所未有的活力。春天的清泉在石塊上清脆地敲擊著，如同清脆的馬林巴琴。靜止的潭水畫出了春的全景—花草樹木、飛鳥走獸，畫出了京城為數不多的藍天，畫出了一朵朵鬆軟的棉花糖，畫出了一顆顆星，畫出了一盞盞燈，以至於人們分不清那是刺破蒼穹的星，還是棟棟高樓裡匆忙的燈。春雨貴如油，淅淅瀝瀝的春雨滋養著大地，打在屋簷上，街道上，花傘上，發出滴答的響聲，大珠小珠落玉盤，像是敲擊在美妙的揚琴上，迴響在每個人的心裡。
作為春的主唱，動物們也耐不住性子，從冬眠的美夢中醒來，貪婪地大口呼吸著溼潤溫暖的空氣。沒有了收集糧食的任務和活過寒冬的壓力，它們終於有機會一展歌喉：鳥兒在清晨的北京喚醒沉睡的人們；湖面上的野鴨發出嘎嘎的嘶啞叫聲，配上歡快的泳姿，讓你無法不關注到它們的表演；昆蟲們似乎以一種幾乎聽不到的聲音，抒發著自己喜悅的心聲，那正是不可或缺的伴唱啊！
聽啊！這便是自然的樂章，這便是春天的交響！
春天的交響曲 篇6
國二作文 ,610字當風不再刺骨，當樹兒不再瑟瑟發抖，當陽光不再銳利，心中不禁起了個念想—這大概就是春的序曲吧！也是時候該踏春了！
出門，風一改往常的模樣，溫柔地拂過面龐，悄然織成一張五線譜。鳥兒仍在歸來的途中，早春是能聽見幾聲鳥啼已是何等幸運？正好，為空白的譜中增添幾處空靈的高音旋律，引入主旋—春風中夾雜了泥土的芬芳，這芬芳若隱若現，似重低音的交織起伏，輕重緩急，在譜上渲染開來。讓人陶醉啊，陶醉！
林間漫步，樹似乎也換上了新裝，裸露的枯枝被花朵環抱。花，開得正在興頭上，莞爾一笑，一笑傾城，慢慢地，展開音符的美。枝頭的芽怎會放過春的大好時光呢？如雨後春筍般，乾脆地，一個接著一個探出頭來，躲在花瓣後貪婪地享受花兒的幽香，自在地生長，似一個個輕快的調音在暢飲的襯托下，終化為和聲。讓人歡心呀，歡心！
街道，陽光穿過層層的樹隙，照了下來，照在了她的髮梢，照在了我心裡。那光，微微泛黃，不似白織燈一般刺眼，不似一泓燈一般璀璨，不似螢火一般柔弱，像什麼呢？像陽光自己，像她的眼睛，像她的話語，那麼溫暖，那麼柔和，那麼沁人心脾。像一段幽緩又不失幾分曲折的鋼琴獨奏，慢慢，慢慢，將一切情愫化在悠悠延音中，引出悠遠的遐想。迷人啊，迷人！
曾從高處跌落，墜入深沉低谷，在低谷中盤旋，忽見柳暗花明，直向微光前行，忽見溫暖世界。春曲正是如此，人生亦是如此。
春，這溫柔的交響曲撫平了多少冬日帶來的創傷？春將溫柔奏曲，望你溫柔傾聽。
綠的交響曲 篇7
國二作文 ,867字燕草如“碧”絲，春風又“綠”江南岸，映階“碧”草自春色，春來江水“綠”如藍……這些千古流傳的詩句總點綴著一個字—綠。
綠是什麼？一個夢完美無缺地詮釋著：在一望無際、碧樹成蔭的綠色仙境中，樹吮吸著綠葉的乳汁—綠，綠草也同樣吮吸著大地的精華—綠，而被這些所孕育的木屋呢？哦，夢中出現這樣的回答：它吮吸的是綠葉的乳汁、大地的精華、森林的綠色。
神祕而奇妙的夢並未結束，它還用天才般的演技繼續演繹著。一天，木屋裡來了一個酷愛綠、追求綠的人。而孕育他的是神祕般的“綠”空氣、精靈似的“綠”水與那天使似的“綠”稻穀。但是他並不滿足，因為他想用自己的雙手和心靈創造這“綠”的生活。所以，他開始植綠樹與綠草、開通綠水流淌的小溪和修飾聚綠之精華的木屋。就這樣，這一切都被他用綠打扮著，所有的動物、植物都被感染，開闢出屬於他的綠色生活。
夢還在進行著，就像交響曲一樣來到了高潮。他在這裡生活、開闢了一段綠色生活，於是想離去。就在他剛走出木屋，奇蹟發生了—所有的樹、草、花都變成穿著綠衣的精靈圍繞在他的身邊。然後在綠之魂的指引下變成了美妙的音符在雲上跳動著，在演奏一曲之後，呈現出“不要走”的字樣。天空在看了這樣的演繹後也被感動了，於是它聚天下之綠在空中寫道“綠色生活因你創，請別走。”
夢醒了。在迷茫當中，我在想：這也許是陶淵明說的世外桃源吧！也許是詩人寄託真情的地方吧！也許是萬物棲息的人間仙境吧！
不，在一片迷茫之後。我才真正明白：這是人與自然的對話，是人類至純至潔的愛與行動而形成的屬於人與自然的結晶。這時，也許有人會想到小區裡設計師漫不經心設計的綠色場所。但是，我們自問一下這是真正的綠色嗎？
綠色生活是什麼？對，它是大自然的產物，是人類用“綠”譜寫的動聽的曲子，是心靈與文明的交鋒，是人類用雙手創造的“綠”天地，
最後，讓我們變成“綠”音符譜寫出屬於自己的曲子，讓世界都聽著我們的曲子用綠去創造他們的曲子。對，這首充滿愛、充滿綠、充滿激情、充滿文明的曲子就叫作—《擁抱自然，親吻綠色》
大自然的交響曲 篇8
國小六年級作文 ,621字大自然是最最神奇和偉大的音樂家，只要是他寫的“傑作”，聽了都會熱血沸騰。
聽，草叢部落的音樂會開始了。看，一頭小牛是蟋蟀的“粉絲”，蟋蟀看見了，立馬跳過去，對著他，彈起了美妙的歌聲，也不管他是否聽得懂！青蛙在草叢舞臺上飆高音，只要他一飆高音，舞臺下的觀眾們就興奮不已，其中幾位觀眾興奮得衝到舞臺上去了，螳螂保安立刻阻止他們，並送他們坐回座位上。蜘蛛織網織得更多了，他跳到網上，再用力一蹭，他“飛”上了天空，又落到網上。觀眾們排山倒海的掌聲拍得蜘蛛臉都紅了。啄木鳥用她的尖嘴巴啄樹木裡的蟲子，其實是在表演“口技”呢。蜜蜂和蝴蝶在草叢中翩翩起舞，只恨自己不會唱歌。這場音樂會不知何時才會結束，因為這些音樂家永遠不知疲憊。
突然間，風起雲湧，電閃雷鳴，音樂會瞬間爆發了激情，進入了高潮。燈光設計師熒水蟲照亮了整個舞臺，刺得觀眾眼睛都要瞎了。雷在打鼓，打得驚天動地，氣壯山河。風乘興而來，剛開始風的情緒還很平靜，風聲很溫柔；可不一會兒，風就開始呼嘯，風聲“嗚嗚”。觀眾和演唱家們都驚慌失措地躲起來了。雨姑娘也在表演，“唰唰”是在朗誦，“嘩嘩”是在拼低音，“啪啪”是在飆高音，“叭叭”是在表演口技。風雨雷電都在拼了命的演奏啊！
這場激情四射的音樂會漸漸平靜下來，雨停了，雲散了，跳著熱舞的大樹退場了，音樂家們謝幕了，觀眾們離場了。
走進大自然，無論何時何地你都可以聽到音樂會，他們沒有指揮家，卻演奏出最和諧最動聽的交響曲。我會用生命去傾聽大自然的聲音。
春天交響曲 篇9
國一作文 ,508字我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但是我更喜歡春天的溫柔。
春風帶著泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地。花兒們也爭妍鬥豔地舒展開放，風裡帶來些泥土的氣息，各種花香在空氣裡醞釀。那些蘆葦被微風吹拂著，輕輕地一擺一擺羞答答地翩翩起舞；那些樹葉被風一吹，也隨著風的叫喚在樹枝上搖曳多姿，形成了一幅優美的春葉圖，使人感受到春風的爛漫可愛。
雨，靜靜地下著。細如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，無聲無息地來到我們身邊。有時候春雨像一個活潑的小孩子，它有時去摸摸小草的額頭，有時又去池塘裡和小魚一起嬉戲打鬧。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望著我們微笑，小雨調皮地落在它們身上。春雨孕育著新生命，給大自然的生物帶來了洗禮，帶來了裝飾。
小路邊，田野裡，草地上，到處都是小草的影子。草地裡的小草，三五成群地探出了腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來，顯示了蓬勃的生命力。站在高處遠望，更是一幅生動的美景。
花園裡，有許多花兒，數不勝數。玫瑰花旺盛地開了，露出了一張張笑臉，它們三個一群，五個一夥，竟相媲美。微風吹來，玫瑰花扭動美麗的身姿，在大老遠處就聞到一股玫瑰芬芳，使人陶醉，令人神往。
我愛春天，更愛春天的鳥語花香。
唱響夢的交響曲 篇10
國小六年級作文 ,888字人可以沒錢沒勢沒地位，但不可以沒有夢想。夢想是人生路上的指明燈，它能引領你成長，帶你走向輝煌。現在，請你跟我一起，唱響夢的交響曲。
前奏—埋下夢的種子
不知為什麼，小時候的我，特別喜歡上學讀書，喜歡捧著充滿書香味的書，搖頭晃腦的讀。那時候，我特別迷念那一篇篇優美的文章，一段段優美的語句，雖然很多時候我都看不懂，但是對於我來說，那已是最大的滿足。我很羨慕那些作家，他們的文筆那麼好，手中揮動的筆能寫出令人動容的文章。雖然不像明星那樣披星戴月，受到萬人追捧，也不像老師那樣傳授知識，桃李滿天下。可對我來說，那是最神聖的職業。從那時起，我就默默發誓：長大後一定要做個作家。
第一樂章—夢的萌芽
上小學了，我越發喜歡看書，寫文章。只是文筆不太好，詞彙量也不多。因此，常常是心有餘而力不足。不過，我特別愛上那每週一節的作文課。別的課我基本上都心不在焉，可唯獨那作文課，我聽得特別專心，從不開小差。當時，我在班上成績並不好，但文筆卻是最好的，文章經常被當做範文來讀。每當此時，我心裡比吃了蜜還甜！我知道，這離我的夢又近了一步。
第二樂章—夢的成長
現在，上六年級了，我心中的那個夢想愈發強烈，我努力要求自己寫好每一篇文章，而且養成了一個習慣，寫完後修改文章，這招挺管用，幫我減少了不少語句不通順的問題，令我受益無窮。由於對寫作的喜愛，每週的週記已成為我生活中不可缺少的那部分。我喜歡通過週記來講述自己每週的點點滴滴，開心的，不開心的，都講給它聽。也正是因為對寫作的喜愛，我喜歡看書，尤其是文學方面的書，每得到一本新書，我就興奮的不得了。
尾聲—中國夢，我的夢
我的夢想是做一名作家，一名像魯迅那樣的作家，被世人愛戴，被世人傳頌。周恩來說過：“為中華之崛起而讀書”，我們是祖國的花朵，祖國的未來，我的夢是渺小的，但我的夢是中國夢的一部分，所以也是偉大的。現在的我，真想振臂高呼：“中國夢，我的夢，我的夢，中國夢！”
唱完夢的交響曲，我不禁心潮澎湃。我是中國人，我的夢想是中國的夢想，中國的夢想也是我的夢想。為了祖國，我決定努力向著夢想奮鬥！
夏天的交響曲 篇11
國一作文 ,378字炎熱的夏天到了，太陽公公酒興大發，把大地照的直冒煙。
你瞧，“知了，知了”的叫聲多麼好聽，百靈鳥飛在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著動聽的歌呢！花叢中的一群蜜蜂嗡嗡歡快的採蜜。
可是太陽公公喝醉後可把害人的兩兄—蒼蠅和蚊子放出來了。他們真是本性難移呀！剛剛答應了太陽公公要洗心革面痛改前非的卻又開始胡作非為。蚊子發出的“嗡嗡”的叫聲，蒼蠅也“嗡嗡”賣力幹活，到處傳播細菌。
六月的天，孩子的臉。剛才還是晴空萬里，一轉眼就烏雲密佈。雷公公生氣了後果很嚴重“轟隆隆”的一聲巨響，接著風婆婆呼呼地吹著，隨即一場傾盆大雨就下了起來。這是大自然譜寫的一首交響曲多麼動聽啊！
半個鐘頭後，雨停了。太陽公公又回來了，大地瞬間變得光芒萬丈。天空出現了一道五顏六色的彩虹。小鳥又開始了嘰嘰喳喳的創作，小河也嘩啦啦的來助興。這些自然美景構成了一幅美麗的畫卷多麼令人心曠神怡啊！
早晨的交響曲 篇12
國小五年級作文 ,360字大自然是一個偉大的音樂家，清晨便響起了美妙的交響曲—晨歌。你聽！
“喔喔喔！”一聲嘹亮的雞啼，拉開了早晨交響曲的序幕。
“莎啦啦，莎啦啦。”毛毛細雨是交響樂的背景音，馬路上一朵朵傘花浮現在我的眼前。開啟窗戶，突然幾滴雨水吹到了我的臉上。我深吸一口氣，感到空氣十分清新。馬路旁的花草樹木上都掛著雨露，比以前更有生機。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”幾隻身穿棕色“西服”的小鳥在枝頭歌唱，它們是交響曲的主唱，正在演唱著第一樂章，它們把歌聲灑向了大地與遼闊的天空，好像在叫醒著萬物。
“嘩啦啦，嘩啦啦”。小河好像剛剛睡醒，慢慢地睜開了眼睛，河水緩緩地流著，就像在輕輕地唱著歌。
“嗡嗡嗡。”小蜜蜂在晨光中又開始了一天的勞作，小蜜蜂們在花叢中採蜜，忙碌地飛來飛去，翅膀扇動的聲音象小提琴在低奏。
早晨的交響曲，你聽到了嗎？
愛的交響曲 篇13
國小三年級作文 ,455字愛是媽媽的擁抱，愛是媽媽的付出，愛也是媽媽的嘮叨……
媽媽是個老師，所以話特別多。她經常在我玩電腦、玩手機時不停地說我這，說我那的，我覺得她很嘮叨。但愛就是媽媽的嘮叨，這些提醒是善意的，是為了我好，如果我不聽勸，不但沒好處，反倒有極大的麻煩。
我寫字的習慣不好，每次都會把頭埋得很低，媽媽就常常提醒我把頭抬高，如果我不聽話，她就會絞盡腦汁，想方設法讓我把頭抬高。她的第一個辦法是把我的頭髮梳成馬尾辮，寫作業時，只要我頭一低，她就直接拽著我頭髮往上提；第二個辦法則是找來四五本厚字典墊在我下巴下面，這樣我就不得不坐直了寫字。
愛還是媽媽在我生病或受傷時的精心護理。記得有一次我右手食指不小心被車門夾了，手指又紅又腫，我痛得哇哇大哭，那時已經是晚上9點多了，媽媽連忙帶著我去醫院。到了醫院，媽媽飛奔著去找急診醫生給我包紮傷口，掛號、取藥、交錢……看著媽媽額頭上冒出的細密的汗珠，我的傷口彷彿不那麼疼了。在媽媽精心護理下，我手指的傷口很快就好了。
愛，是一首動聽的交響曲。只要你把它彈奏出來，就會化為對媽媽愛的回報！
雨的交響曲 篇14
國一作文 ,654字滑過尖尖荷葉，走過樹葉間的點滴，聽，那些小精靈在這裡，一直一直就這樣驅散塵霾，天在灰濛濛的世界中，我隔著玻璃窗看著世界，在雨滴的喧囂聲中，歡樂般的落入心絃。
我是不會選擇在這樣的情況下出去的，雨會打溼鞋子，會打溼身體，帶來感冒，我會選擇觀望這場雨中的世界。小草在裡面探頭探腦，在淡淡的微光中，如同聖潔般，洗濯了它們也溫暖了我。朵朵盛開的小花，在雨中的世界中彷彿突然冒出來一般，這邊一朵，那邊二朵，組成春天的模樣。小孩兒在雨中踐踏一個個小水坑，濺起的水珠，落到他們的雨衣上，雨衣上又落下天邊飄下來的雨滴，一陣陣的歡笑聲中夾雜著雨滴的聲音，我不禁宛然一笑。
雨中有燕子飛過，一聲聲清脆的啼叫，分明是一幅雨中春燕圖。
我何時愛上這陣陣雨了？我不禁自問道，才明白，我的命運與這雨已然聯絡起來，雨中，我淡淡然撐開傘，傘下的我，看著雨滴滑落，我才瞭然於心，原來，陪伴我的一直是你們，如同多年的守護。
我伸出手，接下了屋簷旁的點點細細雨珠，落在掌心，涼涼的，聽，它們在歡笑，碰著磚瓦的聲音，碰著傘發出的沉悶生，明曉這一切，樹葉裡唰唰，如同洗了一個大澡。過了這幾月，放風箏的人漸漸多了，春雨在陽春三月最好，過了這場大雨，田裡的莊稼也已經得到滋養。我很慶幸，能夠共享這場雨的歡樂。
雨聲在時間中漸漸淡去，我也收了那把傘，雨水順著我的傘往下，傘滴滴答答的，可我很感激這場雨，如同被洗濯過的身體，春天給了我一種解放，我舒服的活動身體，雨，期待下一次的降臨。
手機中已經錄下雨滴滴滴答答的聲音，雨的交響曲，我會用剩下的時光認真聆聽。
雨的交響曲作文 篇15
國小五年級作文 ,6907字【篇一：雨的交響曲作文】
雨，是最尋常的；而我，自幼便愛聽雨，因為在我看來，雨就是一首交響曲。
聽，輕柔的雨
夜晚，一個人靜靜地躺在床上，靜靜地聽著窗外的雨聲，若不用心是無法發現窗外那細細的雨絲，心中不由地想到杜甫筆下那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的雨。清晨開啟門，微風細雨，溫柔的拂過我的臉龐，滴滴答答，春雨輕快的打在葉子上，地上，窗戶上，是那麼的爽朗。
我閉上眼睛，盡情的享受這悅耳的音樂，心想：這是春雨彈奏的曲子。
聽，激烈的雨
夏天的雨與春雨不同，她來得急走得也急，她脾氣暴躁，但會為人們驅趕烈日炎炎的酷暑，聽“轟隆！轟隆！”剛才天氣還好好的，忽然烏雲密佈，嘩啦嘩啦的下起來，雨點直接往下掉，打碎瞭如鏡的湖面，奏出了歡樂的鼓點，下得是那樣激烈。
我站在雨中，任雨水打溼了我的衣服，盡情在雨中享受激烈的雨聲，我想：這是夏雨的歌聲。
聽，蕭瑟的雨
秋天的雨沒有春雨的溫柔，沒有夏雨的激烈，有的是寧靜而帶有一絲憂愁的雨，坐在窗邊，聽秋雨，別是一般滋味在心頭。有幾分東坡的豪邁，有幾分李白的曠達，有幾分納蘭的心緒，有幾分憂愁的淒涼。
一個人在秋雨中散步，感受蕭瑟的秋雨，心想；這是秋雨的味道。
聽，沉重的雨
一場冬雨來臨，下的不是很大，卻為天氣帶來了一份寒冷，打在乾淨的石階上，雨絲下得有些密，但沒有春雨輕柔；雨點下的有些快，但沒有夏雨那樣激烈；雨點有些沉重，但沒有秋雨那樣淒涼。可能這就是冬雨，不柔不剛，聽起來有點沉重。
用心靜靜的感受雨的聲音，心想：這就是冬雨的曲調。
雨聲，或輕柔，或激烈，或蕭瑟，或沉重，她們編織出一首雨的交響曲。
【篇二：雨的交響曲作文】
靜靜地下著雨，一如既往。今天仍舊如此的我，無法擺脫呢，從你的思念當中……雖然知道已經結束了，雖然知道這是迷戀，雖然知道現在已非當初，那時因為自尊心而沒能挽留你的我，只是有些可惜罷了。在下雨的日子，來找我吧。如果雨停了，你也會離開的，但總會慢慢的，一點點的停吧！
一個深沉的雨天，到處移動的賽車和雨傘遍佈各處，烏雲密佈的天空，清澈乾淨的空氣。雨停了，水窪中的倒影，映襯著淺灰色的背景，我為什麼會站在這裡，我不知道自己是有許多想法，還是絲毫沒有一點想法。我悠悠轉醒，外面天色已逐漸明亮，我用疲憊的雙手搓揉我的頭髮，便箋上是我昨晚不能完成的歌曲。我閉上雙眸發出一聲長嘆，告訴自己今天會完成的，我可以用什麼藉口。
我試著去做些什麼，無論如何它最終還是不會被完成，所以我只隨便做些什麼。我抬眼看向窗外，每個事物看起來都像灰色，灰色的城市，灰色的建築，灰色的道路，灰色的雨……每個事物在這世界上都是蕭條的。我一直開啟關閉無辜的冰箱。伴隨著淹沒我的未知空虛。我想我應該到外面去，不帶雨傘的，我可以清楚地聽著雨水撞擊著地面。我微笑，那是最悅耳的背景歌曲，仿如一個瘋狂的傢伙般。我開始哼唱，我想知道當時的時間。
一個深沉的雨天，即使我失去知覺，也仍不能入睡。雨停了，水窪中的倒影，我看見今天的自己尋找著更多狼狽。那是一個下雨的夜晚，雨敲打著我的窗，敲打著我的心，伴著我痠痛的肩膀。
好像醉了，好像應該不能再喝了；可是雨在墜落，彷彿我也在墜落。現在，雖已全部抹去，雖已全部清空。但若再次下雨的話，辛苦藏起的全部記憶，便會再次回來，像是在尋找著什麼。
空蕩灰白街道甚是虛無，我懷著惆悵心情推開玻璃窗，伸出雙手上那掉落的雨滴，噙滿了思念，在我心中流淌。莫名思念著什麼的夜晚，湧上來的淚水，溢滿我心頭。若是雨紛紛那落下的回憶中，那蔓延的傷痛中，看著如滂沱大雨般磅礴的你，在曾清晰鮮明的時間中停留，沉浸在回憶之中，思念著曾如此嬌媚的你，在雨中……
那曾漫長璀璨的季節亦如此，在相簿中變得斑駁，就此褪色泛黃嗎？漸漸夜深，無法忘懷的約定，還有那溫暖的懷抱，如今，再見。只是在黑白的世界裡，成為一縷光芒的你，幻化為雨靠近，讓我的靈魂豁然明亮。
雨傘下，低聲細語，在心中一隅擴散，要你聽到，彷彿在詢問今日我是否安好的，平靜恬然的，雨聲。隱約模糊的記憶，與你在雨中，在那夢中的雨。
【篇三：雨的交響曲作文】
你剪斷了花開半夏的路途，於是就傳唱出一首雨的交響曲。
—題記
“昨夜風疏雨驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。”
離別的雨，還會來嗎？
開啟窗，就與微雨撞了個滿懷，風中氤氳著月季花和杏花的氣息。早晨，好涼爽。不打傘，不披雨衣，也不帶什麼防雨的器具，就輕穿一身運動服，踏一方濡溼的土地，獨自去拜訪雨的來臨。故有陣陣涼意，吹拂了心頭的惆悵。時而舒緩，時而急促，靜坐在亭子上，淅淅瀝瀝的雨點是一生中最美的初遇。邀新出的太陽，送走了雨的來臨，靜謐的，鼓聲般的，就這樣散去。繁雜的世界，有雨，真好。
三年的書，該往哪去？
任指尖滑出縷縷清風，賞筆尖滑出圓圓的弧線。望滿屋低頭學習的莘莘學子，看窗外陣陣雨落。離中考的日子越來越近，似乎雨也感受到了，愈下愈大，順著屋內緊張的學習氛圍，依然飄落出鏗鏘有力地讀書聲。一會兒，雨停了，下課了，收起課本，向窗外瞥一眼，哇，看盡滿眼繁花，來不及欣賞，便要拿下一節課的書，雨就是在這樣匆匆時光中，流走，不復返。繁雜的世界，有雨，真好。
以後的日子，你會在哪？
青春的時光，還恍惚如昨，歲月便已如清泉在手掌間輕盈滑落。開學那天，下著微微小雨，剛步入初中的我們竟成了同桌，你笑著對我說，“我叫思雨，你好啊。”我也笑著說：“你好呀！”就這樣，我們變成無話不說的好朋友。我經常幽默地對你說：“生你的那年呀，一定是大旱，所以你叫思雨，哈哈。”你也不在意，更不會生氣，你最喜歡“萬里歸來年愈少，微笑，笑時猶帶嶺梅香”的詩句。我想：微笑的人，如山間清爽的風，如古城溫暖的光，一直伴我身旁，直到初三畢業。不知以後每個下雨的日子裡，你，會在哪裡？繁雜的世界，有你，真好。
傾聽世界每個角落，細心觀看每朵花開，大聲吶喊每場雨來，於蝶舞翩躚處，欣賞雨的交響曲。
【篇四：雨的交響曲作文】
“一花一世界，一樹一菩提”。我流連於雲捲雲舒的奇妙，我沉醉於霧藹霓虹的夢幻，我享受那一首抑揚頓挫、悠遠綿長的雨的交響曲。
春雨似一位窈窕的淑女，清新而妖媚，溫柔而又多情。她朱脣輕啟，細細地訴說，訴說青春的幽遠與和煦。她執一手柔和溫暖的陽光，牽一縷醉人的芬芳，帶一抹清新溫和的嫩綠，在樸實的大地上灑下片片生機：乾枯單調的樹枝上吐露出一個個透著淡淡綠色的小嫩芽。一隻只美麗的鳥兒整齊地站在枝頭，嘰嘰喳喳地唱著春日的讚歌。河流掙脫了冰雪的束縛，歡快地流向未知的遠方。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，地上的人們便也在這淡淡的綠意中開始了新一年的活動。
春雨的樂章是鳥兒清脆的歡鳴，是河流消融遠逝的奔流聲。
夏雨似一陣急促的鼓點，熱烈而奔放，熱情而又粗獷。夏雨不像春雨般溫柔，反而似一位翩翩少年，迫不及待地將自己的滿腔熱情獻給世界。她伴著驚鴻的閃電，帶著震耳欲聾的雷聲，傾盆而下，沖刷掉世間的一切汙穢，洗去所有的不快。池塘中的青蛙被她喚醒了，樹上的鳴蟬被她叫起了，“呱—呱—”“知了—知了—”於是，夏的激昂的樂章拉開了序幕。
夏雨的樂章是青蛙熱情地“呱呱”聲，是鳴蟬激昂的演奏聲。
秋雨似一位憂傷的婦人，悽然而靜默，輕柔而蕭條。秋雨悽悽然令人憐愛，她只是悄悄地、悄悄地來到我們的身邊。她不張揚，不輕浮，只是在寂靜的夜裡，用她那輕盈、小巧的雨滴緩緩敲打著我們的窗，“叮—叮—啪—啪”演奏一曲輕柔舒緩的催眠曲，伴我們進入甜美的夢鄉。她順著高高的屋簷，緩緩滴向用青石板砌成的地面，在落地的一剎那，絆著一聲有力地“啪”，綻開一朵晶瑩的浪花，在陽光的熱射下，反射出一線耀眼的光芒，似乎是她在書寫著自己的心情。
秋雨的樂章是從屋簷落下的滴答聲，是玻璃窗上那一個個攝人心魄的音符。
雨似一位明哲的詩人，優雅而端莊，安靜而沉思。她似乎很害羞，很少降臨人間。有時，她隨著結實的冰雹而來；有時，她伴著純潔的冰雪而來。她只是細細斜斜的幾縷，似紗，似煙，又似那飄飄渺渺的薄霧，營造了一種如夢似幻的意境，給寒冷的冬天帶來一份溫暖與愜意。偉大的詩人雪萊曾說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”或許，冬雨是春的前奏吧！
冬雨的樂章，是冰雪消融的微小聲音，是孩童們如花的笑靨。
雨的樂章，或清新溫柔，或熱烈奔放，或輕柔靜默，或優雅端莊，她們共同譜寫了一篇華美的、無可比擬的雨的交響曲，令人流連忘返，令人如痴如醉……
【篇五：雨的交響曲作文】
雨為人們帶來憂愁，為人們帶來涼爽。雨是一種自然現象，它是大自然的精靈，它也是一種美妙的交響曲。
下雨了，“滴答滴答”雨珠在樹葉上彈奏著美妙的交響曲，那聲音是那麼清新、響亮，像一位美麗的女孩兒在歌唱；那聲音彷彿有一股魔力，它讓我的心被它吸引。啊！雨的聲音讓平常工作很累的人放鬆心情，讓心情不好的人得到安慰，在下雨時聽雨帶來的交響曲。
天空中飄著細細的雨，那是它們的淚，它們為枯萎的花草而哭泣，為去到天堂的人而哭泣……雨的心裡裝著所有人，它為找到工作的人感到開心，它為遇到不順利的事的人感到悲傷……雨的內心是多麼脆弱，它總不經意為別人流下眼淚，雨看懂了我們的心情，在下雨天也讓我們讀讀它的內心吧！
雨珠晶瑩剔透，像鏡子，可它也很細小，像針。雨是脆弱的，它一落到水裡就“消失”了，但它更是頑皮的，它一落到地上就會亂跳，變成一朵透明的水花。雨沒有雪花那麼輕，可它也能因為風而改變方向，雨成群結隊地從天上落下來，這樣的景象真美，趁著下雨，快去賞雨吧！
雨像大自然的精靈，它為大自然帶來一絲涼爽，帶來清涼。雨用它的“魔力”讓樹葉和花朵換上一套更亮、更清新的服裝，它為動物洗去了身上的沙塵。雨也是特別的，它總是在不經意間來到這兒，它是多麼奇妙，下雨時去認識認識這大自然的精靈—雨吧！
雨停了，天空變晴了，空中不見雨的影子了，少了雨的交響曲、雨的淚、雨的美麗、雨的奇妙，突然變得不習慣，就算晴空萬里，我依然思念著雨。
雨，自然的現象；雨，人類的知已；雨，大自然的精靈；雨，大自然的一種交響曲；雨，我會記得你。
【篇六：雨的交響曲作文】
一直都很喜歡雨，喜歡看雨從天而降，喜歡聽雨敲打玻璃的聲音，喜歡雨落在地上濺起的水花，喜歡雨的味道，給了我大自然中最美的嗅覺感受！不管是撥動心絃的綿綿細雨，還是驚天動地的狂風暴雨，都是我喜歡的。
早春時節，天氣說變就變，突然間淅淅瀝瀝地下起了雨。一滴一滴的小雨點就像一個個精靈，調皮的落到了塵土飛揚的大地上，以自己水晶般透明的身軀趕走了大地的沉悶，淅淅地，整個大地成了它們歡躍的舞臺。
大地上每一塊石頭，每一枝樹木，每一座小山，都是它們的樂器，它們“滴滴嗒嗒”落下來，開始演奏那美妙的樂曲。它們落到了草地上，輕輕地敲打著小草，抖落小草身上的塵土，草兒變得透亮起來；它們落到了花朵上，花兒越發的豔麗，它們落到池塘裡，池塘熱鬧不已，魚兒們歡蹦亂跳，似一個個跳動的音符，演奏著動聽的水上金曲；它們落到屋簷上，落到樹葉上，落到田埂上，到處是它們的身影，到處是它們的歡歌笑語。
依稀記得小時候，和外婆生活在一起，我經常會在雨停下後，迫不及待地跑到田地間，聞聞雨的味道，很清新，很愜意，別有一番趣意！有時候控制不住內心那份渴望，還沒等雨停，就一溜煙兒就跑到雨中去帶著我愉悅的心情進行雨中散步，這時候，大人們總是很嚴厲的把我拖了回來，怕我感冒，而我心中卻總是那麼不滿，因為，我喜歡雨，喜歡在雨中漫步的感覺，那是最美的享受！
後來，上小學了。我常常在上課時看雨，密密匝匝的雨交匯在一起，在我看來，是最亮麗的一道風景線，人間仙境啊！經常達到忘我的境界，彷彿那是對人生一種更高的追求，我伸出手，與大自然親密接觸，雨點輕輕滑過我的肌膚，覺得好親切！一下課，跑到操場，在微風伴著細雨中漫步，聆聽雨的交響曲，聞著雨溼溼的味道，感受著雨點劃過肌膚的順滑，真美！
那是一次摸底考，成績卻讓我的心頓時變得冰涼冰涼，下午放學了，我不敢面對家人，不敢面對自己的真實成績！在小路旁徘徊了好久，突然下起了傾盆大雨，我想家了！看了一眼手錶，已過七點，心中不免開始糾結：我回家該怎麼面對父母，而如果不回家，我又能怎麼辦？經過風雨的洗禮，最後決定回家。一路上，我想了很多很多，連奔帶跑趕回了家。我被眼前的一幕驚呆了：爸爸媽媽一直守在家門口焦急的等待，連傘都沒撐，當他們看見我時，眼神中更多的是驚喜，而憤怒早已拋向九霄雲外！他們是愛我的！我一下子撲進了他們的懷裡。淚水參雜著雨水，酸酸的，苦苦的！我要感謝這場雨，考驗了我，給了我教訓，也給了我一個完美的答案！是的，人生中沒有什麼坎是過不去的，而在於你是否會願意重新面對，去改變那狼狽，不願面對的殘局！風雨過後會有最美的彩虹！是為你升起的！
所以，一直到現在，我對雨仍然那麼痴迷，雨是我心中最亮麗的一道風景線！
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋！仔細地去聆聽雨聲，相信每一次都會給你帶來全新的感受！
【篇七：雨的交響曲作文】
雨的交響曲雨打芭蕉，一個耳熟能詳的詞語，使人眼前不住浮現出那細雨綿綿，輕柔打在嫩綠的芭蕉葉上，發出清脆的聲音，讓人不覺沉醉其中。
雨在有些人眼裡是陰鬱的，令人心煩的。我認為雨是清新的，是伶俐的，是那樣的美麗。好雨知時節，當春乃發生。雨，是春天到來的象徵；清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。清明的雨是憂傷的；水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。夏天的雨，讓景色變得優美；山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。雨也是那樣包含著為國付出的壯烈情感。
我最喜愛的是春雨，因為它的綿綿，既不會讓人感到寒冷又不會使人全身淋溼。春雨，是連綿細雨；夏雨，是傾盆大雨；秋雨，是細雨如絲；冬天的雨，是寒入人心。春雨，是一種生命的歌唱，每一個音符都是春雨的心。聆聽吧，聆聽那感人的音符；聆聽吧，聆聽那動人的歌曲。用心聽，聽到花開的聲音；用心聽，聽到小鳥的歡鳴。聽了，就會受到靈魂的洗禮，得到心底的安寧。雨，停了。一切都那麼美麗，結束了嗎？不，這是新的開始，是為接下次的甘霖，這是一個美好的時光。
透過如絲般的雨簾，彷彿可以看到春的精靈那親切、欣慰的笑臉。潔淨和晶瑩的淚花喲，你為誰流下若狂欣喜？是的，春雨本就不是憂傷的淚啊，它帶著春天的祝福、春風的祈願，由美麗的雲朵化為甘霖，撲向大地的懷抱。就似思家的兒女終於擁有了幸福的迴歸，甜笑著，用纏綿的手為母親拂去冬的塵埃……
那第一抹烏雲之後的雨絲，尤其讓人心醉。淅瀝的雨絲，如六絃琴般叮咚作響，如簾幕般垂懸於天地之間。空中，牛毛般的細雨讓你不得不心醉；地上，春雨泛起的層層水花，似黯然神傷的柳煙，是斷人心腸的漣漪。那刻，縱使你有多麼悲哀的煩惱，都會被雨水沖刷殆盡。我想，沒有比這更讓人迷戀的了……
余光中有首詩中提到：“看看那冷雨，聽聽那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”從中，猶可見雨之靈氣所在。我想，也許世間的任一景物都有它的靈氣所在吧！而我們如此美麗的世界，也許就是由這些靈氣所幻化而成的吧！
雨絲最能扯動昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門環。垂老的將帥有“夜闌臥聽風飛雨，鐵馬冰河入夢來”的回味，遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨，多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想。
沏一壺清茶，輕啜上路無所謂淒冷，無所謂憂愁遺棄手中沉重的雨傘，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽，聽見了麼？雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備，靜靜地撥弄著心底那根緊繃到不肯放鬆的弦滴答一切就是那麼簡單，佇立在雨中，沾衣欲溼的杏花雨毫無徵兆地打亂額前的髮絲，大把大把的水汽凝結在睫毛上匯聚成不悲傷的淚因為悲傷，是不會逆流成河的雨打芭蕉的悅耳音樂在心中汩汩流淌，洗滌那汙濁的靈魂！
【篇八：雨的交響曲作文】
雨是一種自然現象；雨是大自然的精靈；雨是一種浪漫的氣氛；雨是天空的眼淚；雨是一種美妙的交響曲……
細雨、小雨、中雨、大雨、暴雨……每一種雨都有不一樣的風格：
細雨，她不太被人們看得起，大部分人們在它來臨時選擇不打傘，而且毫不在乎。她奏響的樂曲總是微不足道，但也帶給人們一絲新涼。她是多麼溫柔。
小雨，她像個孩子，說大不大說小不小，你若不打傘，她就會調皮地將你的黑髮淋溼，使你感冒。她是那樣任性。
中雨，他一來就奏起美妙的樂曲，聲音不刺耳也不細小，總是剛剛好。“叮叮咚呼”不知是什麼又被他當作樂器，這樂曲正好合人意。他是多少貼心。
大雨，她就來就來，說走就走，性格一向很平靜。她在的地方一定有一大片一大片五顏六色的“蘑菇”。人們總是認為有她在時，打一把傘遊行在街上是一件很浪漫的事，因此，她被大多數人所喜愛。她是那樣有情調。
暴雨主，他十分粗暴，因此，所有人都討厭他。他又想熱情地使人們喜愛他，但他的熱情總是帶給人們嗓音，洪水和災害，使大家更加討厭他。他是多麼無助又魯莽。
雨在生活中無處不在，雨為我們帶來涼爽，雨給我們滋潤大地和心靈，雨為我們奉起美妙的交響曲！
聽！這雨的交響曲！
雨的交響曲作文600字 篇16
國小五年級作文 ,4851字【篇一：雨的交響曲作文600字】
春雨淅淅瀝瀝，潤物無聲；夏雨熱情似火，轟轟烈烈；秋雨蕭瑟悽婉，寒意乍起；冬雪紛紛揚揚，潔白無瑕。在花開花落的時光輪迴中，聆聽雨的交響曲。
“滴滴答答”，是雨敲打屋簷的聲音，開啟窗戶，微風帶來草與泥土混合的清香。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，如絲般的雨像是給景物披上了一層輕紗。淅淅瀝瀝，那是春天的腳步聲，輕快而富有活力。那雨聲，帶來希望，帶來生機。
黑壓壓的烏雲籠罩著天空，沉悶的雷聲昭示著暴雨的來臨。終於，天空承載不住那傾盆大雨，天彷彿缺了一角，雨水傾瀉而下。在地上、房屋上、樹上肆虐著，敲打著熱烈的夏之鼓，大有“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”之態。狂風驟雨，敲打出夏的熱情奔放。那雨聲，帶來活力，掃去炙熱。
“秋風慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長”，相比於春雨的活潑，夏雨的熱情，秋雨就顯得冷清多了。偶爾幾滴，帶起一陣蕭瑟的風，一滴一滴，奏出秋的悽清姿態，打溼了滿地之衰草落葉，留出一片蕭索之景。秋雨，敲出了秋天一顆寂寞的心。那雨聲，帶來憂愁，帶來詩意。
嚴冬時分，雨滴華麗麗地變身了，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，給大地披上一層潔白的外衣，簌簌而下，舞蹈出冬的旋律，如一個個可愛的精靈，紛揚在這冰天雪地之中。冬雪，給寂寥的冬天添了幾分靈動之美。那“雨”聲，帶來喜悅，帶來歡笑。
聽春雨淅淅瀝瀝，我悟出生命之美；聽夏雨熱情似火，我感受自然的活力；聽秋雨蕭瑟悽婉，我品出時光之韻味；聽冬“雨”紛紛揚揚，我體會自然之純。
賞自然之美，聽四季之聲，我深深的陶醉在這雨的交響曲中。
【篇二：雨的交響曲作文600字】
“沙沙沙，沙沙沙……”空中颳起了風，吹得綠油油的樹葉鼓起掌來，彷彿在迎接一場雨中交響曲的演奏。
“嗒嗒，嗒嗒……”雨，下了起來，雨點由黃豆那麼小漸漸變大，“嗒嗒”聲變成了“嘩嘩，嘩嘩……”，雨滴在樹葉上發出清脆的“啪啪”的聲音，然後滑倒葉尖，落到地上的積水裡，那“丁丁”的聲音十分悅耳。
公園裡，鳥兒們也參加了這次有趣的演奏—壹只麻雀站在樹梢，突然，它“啾”地叫了一聲，飛向另一顆樹了，那叫聲十分響亮，給公園增添了一份生機。遠處，一群不知名的鳥兒站在枝頭，一邊用力拍著翅膀，一邊“喳喳”地叫著，其間還摻雜著一些“嘰咕，嘰咕”的小鳥叫，它們彷彿在說：“好涼快呀！”荷花池裡，滿池的荷葉像一個個綠色的翡翠盤，盤中盛著許多晶瑩剔透的小珍珠，雨點打在翡翠盤上發出“啪啪”的輕響，隨著聲音，又是一顆珍珠滾落在盤中心，或只是匆匆而過，閃了一下就“丁”地滴進水中。荷花經過雨水的反覆沖洗變得格外鮮豔，它像一位害羞的少女，紅著臉，在風雨中頻頻點頭。“撲通，撲通”，什麼聲音？哦，原來是幾條魚兒躍出水面，在荷葉間，在雨中嬉戲，一會兒你追我趕，一會兒玩起捉迷藏……
大街上，沒拿雨傘的人們顯得非常著急，有的抱著頭，“噼噼啪啪”地踩著水花往家跑，有的朝著一輛輛飛馳而過的計程車焦急地揮著手，大喊：“快停車！快停車！”而車裡已經有人，司機得意地摁摁喇叭，“嘀嘀”兩聲過後，計程車“刷”濺起兩排水花疾馳而去。相比起來，打著傘的人就悠閒多了，可以一邊傾聽著雨滴打在傘上的“啪啪”聲，一邊“嗒嗒”地踩著水花雨中漫步。
雨漸漸停了，音樂會還沒有結束呢，一輛輛車從積水中駛過，發出“嘩嘩啦啦”的聲音。鳥兒經過剛才大雨時的歇息，這會兒又叫了起來，聽，它在讚美這場雨呢！
“沙沙”，“滴答”，“嘩嘩”，“啪啪”，“啾啾”“嘎嘎”，“撲通”，“嘩啦啦”……雨，像一位傑出的音樂家，彈奏出一首又一首動聽的交響曲，這是來自天籟的歌，是大自然的傑作！
【篇三：雨的交響曲作文600字】
我喜歡雨，不管是什麼樣的雨，春天的綿綿細雨，夏天的傾盆大雨，秋天豐收的雨，還是冬天冰冷寒心的雨，都是我最愛的。
我聆聽雨輕輕的撫摸大地的聲音，“嘩嘩譁”多麼美妙的音樂！在我心情不好時，它能安撫我，使我平靜；當然，在我心情好的時候，它就能陪伴我，讓我隨著這雨的交響曲，望著窗外的美景，思考問題……
我喜歡在雨中漫步，在學校時下雨，周圍的同學都會一片哀嚎，我就會開心的把我的傘遞給同學，自己跳到雨中奔跑。雖然大家看著我十分不解，雖然因為回家渾身溼透被罵了多次，但每當下雨，我依舊會在第一時間衝出去，感受被雨沖刷的感覺……
我最喜歡太陽雨，因為太陽雨下不大，我還能在下雨時晒太陽，這種感覺是無法想象出來的。喜歡雨的人不多，因為下雨時他們就不能在外面玩耍了，但我不管下不下雨，我都能在外面玩耍。
在小學時，還有和我在雨中一起瘋一起鬧的夥伴，可到了初中，又哪來的和我一樣愛雨的小夥伴呢？
在做作業時，我希望能下一場雨，因為我在雨聲中能更好的思考問題；在打電競比賽時，我希望下一場雨，因為這樣我才不會被外面小朋友的嬉戲聲影響；在讀書時，我希望下一場雨，因為這樣我才能做到真正的心靜；在無聊時，我希望能下一場雨；在悲傷時，我希望下一場雨；在？
所以，下雨時，請不要悲傷，讓我們一起來欣賞雨吧，讓我們一起去聆聽雨的交響曲！
【篇四：雨的交響曲作文600字】
有好多人都喜歡下雨的時候，可我卻喜歡雨後。
滴答，滴答……慢慢的，雨停了。那灰濛濛的天空也慢慢變淡了一些。雨後的天空和雨前是不一樣的，天藍色和白色交織在一起，外面又好像掛了一層紗，這樣的天空格外淡雅，就好像一副優美的水墨畫掛在天空。
雨後，不止天空變得那麼淡雅，就連空氣也變得格外清新。我深深的吸了一口，啊！好清新，好舒服呀！它帶著泥土的芬芳，直沁人心脾，就好像回到美麗的大自然中，沒有一點雜質，一點汙染。我靜靜地享受這種美妙的滋味。
雨水早已把泥土，灰塵不知衝到哪兒去了，使地面乾淨了許多。有的地方雨水已變幹了有的還沒幹，使地面顯得黑一塊白一塊的，向遠處望去，就像一幅黑白相間的水墨畫。
花草也精神了許多，不但喝飽了水分，葉子上的灰塵也不見了，有的早已開花，花瓣也溼漉漉的，嬌滴滴的，更加顯得嫵媚。有的剛剛發芽，才從地下冒出來，一絲淺綠，一絲鵝黃，雖然幼小嬌嫩，卻顯得生機勃勃。如果你要仔細看看，還會發現一些小蟲子在葉子上面慢慢爬著，它們的翅膀上沾了些雨滴，已經飛不起來了。
我覺得雨後的樹林才是最美的。它的葉子已被雨水沖刷得乾乾淨淨，不像原先那麼深綠，又不是翠綠，而是新綠。有的葉子還不時滴著雨滴，滴滴答答的，我想，如果這時太陽再出來，那該是多麼美妙的景色啊！
雖然雨停了，但我還獨自站在外面吮吸雨後大自然的獨特味道。
【篇五：雨的交響曲作文600字】
許多的音樂家創造過交響曲，但是，雨也能夠創造交響曲，雖人沒有音樂家創造的交響曲激昂、動聽。但我總是喜歡依靠在窗邊，靜靜看著雨從天劃下的那一瞬間，非同尋常的唯美，深深吸引著我。
春來了，正是萬物復甦的時候，雨彷彿是那被特邀的神祕嘉賓，悄然無息地下了起來。不知不覺中，窗戶上出現了像銀絲般斷斷續續的痕跡，春雨就像一個即興的畫家，她在透明的窗戶上，輕描淡寫，寥寥幾筆，就能呈現一幅美麗的畫面，雖說沒有濃濃的色彩，也沒有精緻的輪廓，但是“畫”中的氣質，卻讓我深深著迷。伴隨著雨輕輕地“滴答、滴答”的聲音，不緊不慢的節奏，我聆聽著，似乎忘了時間……
淅淅瀝瀝的春雨，像牛毛，如細絲，似銀針一般飄飄灑灑地飛落而下，滋潤了大地萬物，雨也是一位歌唱家在一展歌喉。青山在它的洗禮下顯得更加耀眼。大地煥然一新，樹木更加精神抖擻，樹在風中興奮地擺動，腦袋紅彤彤的，猶如喝了美酒，醉醺醺地，搖晃著腦袋。這甘潤如酥，“潤物細無聲”的初春細雨。喚醒了沉睡的小草，花兒聽見了春雨的歌聲後探出圓圓的腦袋，柳樹姑娘聽到春雨的歌聲把溪水當成了一面鏡子，細心地打扮著自己那嫩長而又動人的辮子，那長長的辮子在風中搖曳著，舞蹈著，婀娜多姿，美麗動人。雨如同在奏樂一般。
“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。”的氣概，是雨沖刷出來的。雨雖然有時的美麗使人歡喜中流露出傷感，但有時候雨也能沖刷出驚人的氣概。我望著那淅淅瀝瀝的小雨，心中不免有些憂傷，望著雨點在透明的玻璃窗上描繪，我感覺到我的生命似乎也和著雨連在了一起。
媽媽曾今在我看雨時對我說過：“你看雨時，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟雨。”
雨中交響曲，彷彿是一首攜永的小詩，是一曲悠揚的古樂。
【篇六：雨的交響曲作文600字】
嘀嗒，嘀嗒，這是雨的聲音。生活中常見的雨又有多少人可曾欣賞你的美麗？我很幸運，成為了欣賞者的一人。
你的來到常常伴隨的是昏暗與沉悶，你的生前叫做雲，你的到來將天空壓的很低，顯得很壓抑，甚至有種令萬物窒息的感覺。抱歉，恕我直言，我比較討厭這一點。
雷登場時大張旗鼓，電駕到時萬燈照明。而只有你，雨，只有你隨著微風默默落下，顯得多麼的優雅，剛剛還神氣的雷和電都成了你的陪襯。那麼，現在才是你的時間，你獻祭了生命來滋潤這大地，在你看來只不過是從出生的地方在各處遊玩一圈最後又回到了那裡罷了，為了報恩你在獻出生命之時有又過多少猶豫？
你落在花上，落入溪中，落在路上……你帶來了生命的源泉卻用了最無聞的方式離開，哦！感謝老天！也許我無法報答你，但是至少讓我看到了你對我的恩情。我閉上眼睛，世界安靜了，嗒、嗒、嗒，你不斷落下，親撫著樹葉，沖刷了大地，充盈了小溪，我聽見了你淨化世界的聲音，奏成一支曲子，是雨的交響曲，是生命的交響曲。還真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊。
雨啊！你的生命一點一點的在耗盡。
在你離開之後，我躺在床上，望見又重新到來的月亮，才知道你用輪迴換我枕邊月亮圓，不經意想到海子的詩：珍惜黃昏的村莊，珍惜雨水的村莊，萬里無雲如同我永恆的悲傷。
【篇七：雨的交響曲作文600字】
那滂沱的夏雨拍打著樹葉，花兒和小草喝飽了雨水後也加入了這短暫而別有深意的儀式，合成了一支雨中動人小曲。
雨後，空氣清新，天空中出現了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色與蔚藍的天空相合，這真是難得的美麗景色。
沙沙的秋雨是一位歌唱家在一展歌喉。青山在它的洗禮下顯得更加耀眼。大地煥然一新，樹木更加精神抖擻。在秋風中，楓樹興奮地擺動，腦袋紅彤彤的，猶如喝了美酒，醉醺醺地，搖晃著腦袋。柿子樹上的柿子喝過秋雨的雨水後，全都漲紅臉像一個個紅紅的小燈籠，顯得更加美麗，更加奪目。所謂“秋來桂花十里香”真是沒錯啊！桂花香氣撲鼻，讓人感到無比的歡悅。雞冠花像一隻公雞高高地挺立在雨中，那是多麼自豪呀！
雨中交響曲，彷彿是一首攜永的小詩，是一曲悠揚的古樂。
【篇八：雨的交響曲作文600字】
“轟隆隆—”、“嘩啦啦—”大雨像一位喝醉酒的大漢肆意地敲打著鐵皮陽臺，叫嚷著雜亂的胡話。旁邊似乎有一家酒館正在營業，杯碗碟盤釋放出“叮叮噹噹”的聲音。校園中，同學們在課堂上聽到了春遊的好訊息，歡呼聲爆炸得都快把屋頂掀翻了。
這盛大的場景，使我如臨一場非常有節奏感的搖滾演出。場景裡面有一位喉嚨沙啞的正歡唱著的歌手，還有架子鼓和把音量開得很大的電吉他隊。這場瘋狂粗野而又十分帶勁的搖滾樂，讓人聽了會忍不住蹦跳起來。你看，連對面的那一列樹都打著拍子，有勁地搖擺起來，看來它也被大雨這重金屬般的節奏給鼓動了。
“搖滾”不知在什麼時候停了，只有比絲線還細柔的雨絲自空中滑落。這時，還有架子鼓的聲音在迴盪。啊！原來這是雨囤積在陽臺鋼板上的積水滴落的聲音。大自然的雨啊，你居然能培養出這麼優秀的一名架子鼓手，真令人拍案叫絕！
這般雨天，我注目遠眺，公園裡，樹木發出“沙沙”的聲音，像在感謝雨的滋潤；池塘裡，池面傳出“叮叮咚咚”的水聲，像是池塘在以歌聲表達自己對雨的喜愛。
佇立在雨天的窗前，我感慨萬千，雨好像舉辦了一場永恆持續的音樂會。每一個明朗的晴天都是每一首曲子中間短暫的停頓。雖然觀眾的變化日新月異，但雨還是一如既往地努力地把一首首動聽的曲子送給人類和這個世界。
雨啊，願你能演奏得更歡，歌唱得更樂，給世界帶來更多的歡樂和色彩！
雨的交響曲作文400字 篇17
國小四年級作文 ,4480字【篇一：雨的交響曲作文400字】
雨在天邊徘徊著，似乎與微風呢喃，烏雲如墨般灑在空中，譜寫著天空的線譜，自然的精靈從天邊落下時，曲子好像開始了。
沙沙沙地飄著，如同在外漂泊的遊子，每一滴都是那麼的孤苦伶仃，但是透過水凝結成的身體，可以看到他們心中的那一個世界，是那麼的美麗，美麗得無法用語言來形容，滿是思念。
它們都落在了地上，都如同做著貢獻的人，用自己的身體，自己的精神，滋潤著大地，他們滋養了這個世界上的一切植物，讓草木更加茂盛，讓花草更加明豔，每一滴雨的落下，都是一聲絕倫的音符。
那彷彿是人間最美麗的歌曲了，如天邊那明亮璀璨的星辰一樣，每一聲都顯得灼灼生輝，如嬌豔的花兒開了一樣，等它落下的時候，彷彿能聞到令人著迷的花香，它讓你的精神都陶醉在裡面了。
我沉浸在雨的交響曲中，窗旁的玻璃上，劃過水晶一般的紋路，我聽見了最後一個音符，那是自然對人的讚歌。
【篇二：雨的交響曲作文400字】
我喜歡雨，它是一個精魂，它滋潤大地。
慢慢的，寒冷的冬季慢慢過去了，而春雨慢慢來了，花兒綻開了笑臉，大樹伸了伸懶腰，陽光閃耀大地，我站在日光下，回憶回憶。
我淋過雨，那是難忘的雨，也是可怕的雨。
小學我們參加學校的運動會，我們班已經有幾項第一了，這次400米接力，我們也是勢在必得，開跑了，大家很興奮，都在高呼“”加油“”二班最棒，我很緊張，我看這交接棒，我感到恐懼，我怕掉棒，可是意外還是來了，剛好到我，我就掉棒了，我盡全力去跑，但還是被甩一大截，我們班輸了，“”我們本來可以贏得，都怪你“”一個同學質問我，我面紅耳赤，恨不得找個洞鑽進去，我感到自責，內疚，我哭了，這時，同學們都往教室跑，我沒有回去，而是在屋簷下站著，我走到雨中，因為這樣我會感到好受一些，後來同學來找我把我帶回去，後來我的朋友給了我一張紙條，寫著“”雨還在下，想在尋你，它告訴你，我們不怪你“”這是全班同學的心意，讓我做會原來的我，這時想到，覺得好幼稚，但這是最純潔的情誼，上了初中，我已經沒有了這個感覺，為什麼？儘管這樣，但那時的雨一直在我心中，好可怕，時常想起，這就是雨，我最難忘的雨。
慢慢的，開始下雨了，但我發覺，慢慢的心中的雨停了，後來我明白，雨是有情的，雨是打拼的人對家的懷念，雨是鄉愁，它很耐人尋味。
【篇三：雨的交響曲作文400字】
“嘩啦啦”雨在森林裡唱起了歌。天空白茫茫的，彷彿被蓋上了一塊白布。雨像一根根晶瑩剔透的細針，啪的一聲摔在地上，摔了個粉碎。
墨綠色的森林被雨水洗得一塵不染，一塊翡翠般美麗。樹葉被雨點有節奏地敲擊著，噠噠地唱著歌。樹葉上的水珠不停地滑落，從不間斷，一片朦朧的雨簾也因此而產生。縹緲的雨煙籠罩在森林的上空，宛如仙境。
雨點順著樹葉滴落到池塘裡，把正在遊動的魚兒砸了個正著！魚兒吃痛地縮起尾巴，不滿地癟了癟嘴，飛快地逃回了溫馨的家。雨點順著樹葉滑落到樹洞裡，在棕色的樹幹上留下一到溼潤的痕跡。小松鼠正在睡覺呢，那雨點一下子落到了自己的大尾巴上。瞧把它給冰得彷彿著了個霹靂般，它蜷起尾巴，警惕地望著樹洞外那晶瑩的“冰塊”。雨點順著樹葉滴落到地上，螞蟻驚慌地躲避著那些跟豆子一樣大的“水晶條條”。它躲來躲去也躲不開這密集的雨，靈機一動，它摘下了一片樹葉，擋在頭頂，便慢條斯理地走了。
雨點在空中飛舞著，那花蝴蝶正舞蹈得起勁兒呢！嘿那雨點不偏不倚地砸在那輕盈的翅膀上。花蝴蝶被砸得一個踉蹌，險些栽下去。為了不受傷，它立馬飛向最近的一株花下，躲避著這雨。雨點在地上流淌著，形成一個個小水坑。這可讓那幾只小鴨子高興了！它們不顧媽媽的勸告，啪嗒一聲跳到那個小水坑，瞬間濺起一片泥濘。可它們還小啊！蹦蹦跳跳地踩了不知多少個水坑，反正從一隻只可愛的小白鴨變成小黑鴨了。
雨多美啊！雨的交響曲構成了生靈的協奏曲！
【篇四：雨的交響曲作文400字】
斷斷續續下了幾天雨了，到黃昏又淅淅瀝瀝的下了起來。細柔的雨絲密密地斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般，嘈嘈切切地將白晝的餘光啃食殆盡。
本想趁著週末本想出去，也許是春雨有意將我留在家中獨自感受這無邊的愜意。
“叮叮”，瓦片似乎是為雨而製成的樂器。平常它們總是一言不發，一旦雨接踵而至，瓦片就附和著雨滴“叮叮”地奏響了。雨勢急驟，琴聲就越慷慨激越，如萬馬奔騰，白馬齊鳴，又如兩軍交鋒，擂鼓助陣；雨勢減緩，音樂也跟著弱下去，像激戰過後的短暫休憩，又像懷春的少女在花前低語。聽，那節奏，那旋律，似混亂不堪又似包羅永珍。而那些盡職的瓦片只是專注地演奏著，聽雨的人腦海中便是漫無邊際溢位不盡的情意。
雨絲最能扯動昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門環，那細細的雨絲就像古典音樂，清新，悠揚，每一滴雨就是每一個音符，自然就是五線譜，雨滴在自然中盡情發揮譜寫出一曲曲耐人尋味的樂章，有垂老將帥的回味，有遲暮美人的幽怨，有多情詩人的遐想。
雨還在屋頂輕輕地彈唱。我忽然想到，在這座腳步頻繁的城市中，還有多少人能摒棄紅塵的雜念，如此投入地聽一回雨的交響曲呢？其實，聽雨和與月色無聲地交談一樣，沒有一顆新鮮靈動的心，沒有對自然，對生命的熱愛，就無法進入那詩意一般的境界。
聽，雨的交響曲“叮叮叮，叮叮叮”城市就這麼安靜下來……
【篇五：雨的交響曲作文400字】
快來聽啊，雨先生創作的交響曲就要開始啦！
不知是誰說了這麼一句話，大家瞬間都活躍起來了。“誒誒你知道嗎？那位雨先生啊，可是著名鼎鼎的作曲家和歌唱家啊！”一隻松鼠從樹洞中探出頭來，向著松樹上的一顆松果說道。“那當然啦！他的作品誰不知道？我從小就是聽著他的音樂長大的。”松果興奮地搖了搖他那笨拙的身子。“嗨，你們說的這些都老套了！他不僅唱歌，他還是珠寶販賣商呢！”一隻螞蟻爬上樹來，躲在了松果下面。“啊？！”松鼠和松果都驚訝極了，螞蟻看見他們這幅樣子，得意地揚起了頭，“雨啊，他總是丟三落四，每次演奏完後，他掉頭一走—嗨呀！那成堆的寶石就從他的包裡掉出來了！草地上，樹葉上，花瓣上，到處都是。他的妻子太陽見他那樣，就幫他把這些寶石撿回來，不一會那寶石就不見了。你們看看這個！”螞蟻從自己包裡掏出一個透明而又閃閃發亮的水珠，“我好不容易撿到的呢！”
正當螞蟻炫耀時，轟隆隆—烏雲和閃電來了。“快坐好！雨先生要演奏了！”烏雲用他那雄厚的嗓音對著大地上的生物吼道。所有的生物一下子都安靜起來，靜悄悄的，生怕干擾到演奏。
無盡的安靜中，突然，有一滴水從天上落了下來，敲在了大地上，發出清脆悅耳的聲音。緊接著，一滴又一滴的水珠從天上落下。她們在白雲和天空搭成的舞臺中優雅地轉了個圈，隨後接連發出清脆的聲音，投入到大地的懷抱中，舒緩的節奏使生物們舒服地閉上了眼。水珠越來越多，越來越密，聲音越來越大，就在這時—轟！烏雲敲響了身旁的大鼓，在閃電的照耀下，雨來了！雨來了！雨揮了揮手，瞬間，那舒緩的小調不見了，與之替代的是轟轟烈烈的交響樂。風拉著大提琴，發出沉重的樂聲，在樹林與樹林之間穿梭。樹葉發出“沙沙”的聲音，配合著風的演出。雨滿意地笑了笑，唱起來了歡快而又振奮人心的聲音。雷也興奮地高歌，只不過他的聲音太大，差點壓住了雨聲。節奏越來越快，聲音越來越大，雨唱的快要喘不過氣來。“是時候該收尾了”雨想著。於是那節奏便變得緩慢了起來，聲音也漸漸變小，直到消失。太陽露了出來，陽光照射之處，是那美麗的彩虹。
“真是一場精彩的演出啊”生物們異口同聲的說道。
【篇六：雨的交響曲作文400字】
清晨，我醒來。開啟窗，看見了屋簷上悄然落下的雨滴，輕輕滴在大地上，然後被大地淹沒了影子。
我抬頭看向天空，雨天的天空是有些陰暗的，但不能阻止那微弱的陽光從中穿透出來，留下光的影子。我透過陽光看著細如絲的雨，她是透明的，優雅的。我看著她從天空落下，在風的懷抱裡翩翩起舞。她舞過的地方留下一道道殘影，卻留不下痕跡。我低下頭，看她最終穿過綠葉，停在了溼潤的土地裡。
我撐著傘出來門。雨中的世界有一種朦朧的美，帶著青草的芬芳，那是大自然的氣息。我伸出手，感受著雨滴落在我的手上。大自然的精靈啊，她如此純潔善良，她落在我手心，洗去了我的疲倦，我的煩躁。我站在雨中，生怕打擾了她的工作，打擾了這片寧靜。
雨中的陸地洗去了它的汙穢，終於露出了它的新衣。而雨，也完成了她的工作，沉睡在了地上。
我知道，雨後的陸地依舊會染上汙穢，綠葉依舊會幹燥枯萎。但我也知道，大自然的精靈會再次出現，綻放她的美好……
【篇七：雨的交響曲作文400字】
夏日裡的天空總是變幻無常、瞬息萬變的。在這驕陽似火的悶熱天氣裡，小鳥煩躁的“喳喳”地叫個不停，剛剛明明是能把人烤成人肉乾似的火熱太陽，不一會就變成了烏雲密佈的天空。
雨在地上匯成了小溪。聽，“噹噹噹”，那是雨在鐵皮屋頂上敲鑼打鼓；“嗒嗒嗒”，那是雨在窗戶上歌唱；“啪啪啪”，那是雨在葉脈上打著旋，又像是在演奏小提琴；“咚咚咚”，那是雨在小溪裡跳舞……
雨越下越大。風呼呼作響，像一頭猛獸，咆哮著，穿梭在大樓之間，將這首大雨交響曲推向了高潮。屋簷下掛起了晶瑩剔透的珠簾，地上綻放出一朵又一朵的“水晶花”，雷聲隆隆，像在為演奏者加油。周圍白茫茫的一片，只能隱隱約約地看見幾個人影在雨中晃動。大雨形成了一片片白霧，在空中飄移，宛如輕紗，籠罩在校園的上空，又增添了幾分神祕的美。“嘩啦啦”，大雨一刻也不肯停歇。
多麼美妙的雨中交響曲啊！這就是大自然的聲音，只要用心去傾聽，你就會發現處處都有悅耳的音樂。
【篇八：雨的交響曲作文400字】
聽雨的聲音，一滴滴清晰，你的呼吸像雨滴滲入我的愛裡。
—題記
雨滴一次又一次地撞擊著窗櫺，雨花落在窗上，輕盈起舞。伸手，任冰涼的雨珠打在手心。靠在屋簷下，嗅著雨香，讓我想起你在的時刻……
雨中初識
外婆說，我出生的那天是個雨天。她望著那個皺巴巴的嬰兒，眼裡充滿了愛意。她想抱住那幼小的身軀，想貪戀地一直守護著，回覆她的卻是一陣響亮的啼哭聲。窗外，雨一直下。
雨中記憶
漸漸地，那個幼小的我成熟些了，我學會自己穿衣，自己洗碗……每當回憶起這段時光時，就又想起了外婆親切的面孔。還記得那是一年盛夏，我隨媽媽到姥爺家。院裡有棵楊樹，一直守護著這對老夫妻。突然，天漸漸陰下來，隨即而來的是電閃雷鳴，疏雨驟風。那棵楊樹的枝條無力地搖擺著，不時有落葉無情地被風颳起。“這老楊樹能抵擋風雨的來襲嗎？”我偎在外婆身旁，暈黃的燈光照著外婆慈祥的臉。“會的，一定會的。”我緘默，注視著這紅瓦黃牆邊的老楊樹，我彷彿看到一個頑強的生命在倔強地與風雨鬥爭……終於，它勝了，它打敗了頑固的風雨！這時，外婆笑了，他說：“小妮子，你看到了吧！你也應向這棵老楊樹學習，遇到風雨要學會堅強！”我笑著仰起頭望著她，臉上沒了憂愁樣子。
雨中永恆
“天青色等煙雨，而我在等你。”這是外婆喜歡的歌。數年的風風雨雨有她陪我一起度過。現在，我只期望她能在天上安詳地守護我。
窗外的雨滴，一滴滴地累積，烙印在我的心上。我彷彿在那淅瀝的雨聲中，聽見了外婆愛的呼喚……
雨的交響曲作文300字 篇18
國小三年級作文 ,2801字【篇一：雨的交響曲作文300字】
聽，淅淅瀝瀝；看，綿綿細絲。沒錯，雨又在調皮了。我倚著欄杆，靜靜地傾聽這首美妙的雨的交響曲。
雨在地上匯成了海洋。“噹噹噹”，那是雨在鐵皮屋頂上敲著鑼打著鼓；“嗒嗒嗒”，那是雨在和大地媽媽擁抱中；“啪啪啪”，那是雨在葉脈上跳著歡快的舞；“叮叮叮”，那是雨在演奏鋼琴……
雨越下越大，風也呼呼怒吼。彷彿將這首雨的交響曲推向了高潮。點點晶瑩的雨珠，不斷地變化著演奏動聽的交響曲。一片片白霧猶如白紗在空中漂浮。“嘩嘩啦啦，叮叮咚咚，淅淅瀝瀝……”雨還在唱著，一遍又一遍，一刻也不停止。
雨的交響曲接近了最後的尾聲，天晴過後，天空上有一道美麗的彩虹，但我更愛的卻還是那首雨的交響曲。
我依然倚靠在那個欄杆上，回味雨的交響曲，意猶未盡……
【篇二：雨的交響曲作文300字】
雨是萬物之靈，也是自然中的精靈。春天毛毛細雨時常會來到我們身邊，當透過微風打在我們的臉上，再打在大地上，滋潤著大地時，會有噠噠的聲音；打在樹上，會有刷刷的聲音；打在竹子上，會發出鎬鎬的聲音……這些聲音合在一起，不就是一種好聽而又從未聽過的一首曲子嗎？
夏天的雨總是陪伴著我們成長，在炎熱的夏天裡，大雨滴噠滴噠地下著，使我們會涼快一些。當雨打在河水裡，會有撲通撲通的聲音；打在屋頂上，會有咚咚的聲音。沉思一下，這聲音是不是好像在哪兒聽過？哦！上音樂課時，不就是老師所教我們唱的鈴鐺歌嗎？
秋天的雨是涼爽的，當我和雨擊掌時，總是有一種莫名的冰涼，它掉在了地上匯成了小溪，歡快地流，唱著那悅耳的歌曲。
冬天的雨是潔白的，雨打在大湖裡，雪花將它蓋住，一夜之間，就成了厚厚的大涼塊，人們一踩上去，就滑著冰，那摩擦地聲音，和我們的笑聲，串連成了一首歡樂的歌。
雨無處不在，伴隨著我們成長，使世界變的熱鬧，使我們變的活躍。
【篇三：雨的交響曲作文300字】
像牛毛，像花針，雨，它悄悄地來了，像細絲那樣，密密地斜織著，還帶著沙啦啦、嘩啦啦的聲響，一場音樂會開始了。
“滴答”急切而和諧。這是一位姍姍來遲的姑娘的美妙的聲音，彷彿在跟大地媽媽說著悄悄話，一邊溫柔地叫醒了大地裡的生物。
“轟隆”你在吼著，是誰讓你灑下了憤怒的淚水。一位年輕的小夥子帶領著樂曲進入了高昂的部分。“轟隆”小夥子啊！你把膽小的小姑娘給嚇哭了。
嘩嘩的傾盆大雨隨之而下，雨越下越大，它彷彿是一個冷酷無情刀客，使得人們回不了家。
雨又緩緩地慢了下來，又慢慢地加快速度，風吹得樹東西搖擺，彷彿在為雨伴舞。雨停了，又下了，又停了，又下了，就這樣反反覆覆。孩子們見此情景，就不顧家人的反對，跑到雨地裡，和雨珠來了個親密接觸，個個成了個落湯雞。雨姑娘趕緊停止了音樂會，要不然的話，這些小孩子會生病的。
太陽公公出來了，一場不完美的音樂會結束了。這場音樂雖然不完美，但是，比貝多芬的《月光曲》、莫扎特的《唐璜》……都可愛有趣。
【篇四：雨的交響曲作文300字】
像牛毛，像花針，雨，它悄悄地來了，像細絲那樣，密密地斜織著，還帶著沙啦啦、嘩啦啦的聲響，一場音樂會開始了。
“滴答”急切而和諧。這是一位姍姍來遲的姑娘的美妙的聲音，彷彿在跟大地媽媽說著悄悄話，一邊溫柔地叫醒了大地裡的生物。
“轟隆”你在吼著，是誰讓你灑下了憤怒的淚水。一位年輕的小夥子帶領著樂曲進入了高昂的部分。“轟隆”小夥子啊！你把膽小的小姑娘給嚇哭了。
嘩嘩的傾盆大雨隨之而下，雨越下越大，它彷彿是一個冷酷無情刀客，使得人們回不了家。
雨又緩緩地慢了下來，又慢慢地加快速度，風吹得樹東西搖擺，彷彿在為雨伴舞。雨停了，又下了，又停了，又下了，就這樣反反覆覆。孩子們見此情景，就不顧家人的反對，跑到雨地裡，和雨珠來?的雨簾。這雨，澆跑了窗外的悶熱，送出陣陣涼意。
雨淅淅瀝瀝地下著，萬物都彷彿被驚醒了一般：小草從泥土裡探出腦袋；花朵微微笑著，隨風搖曳，送出迷人的芬芳；老樹爺爺也緩緩地睜開惺忪的雙眼，獻出盎然的綠意。
這雨滴答滴答地下個不停，有的落在房頂上；有的瀉在遮陽棚上；有的飛向屋簷上……有時突然噼啪一聲響；有時發出乒乒乓乓的響聲；有時是嘩嘩啦啦的，我想這一定是簷口彙集的雨水沖瀉到地上了吧。這聲音真是“嘈嘈切切錯雜彈”啊！
一會兒，雨聲開始變得有節奏，這雨絲就像牛毛，像花針，想細絲，唰唰地飄落著，奏出一首清脆的曲子難怪詩人白居易說“大珠小珠落玉盤”呢！這雨，挾帶著泥土雜草的芳香，捲入人們的鼻中；時而落在人們的衣領裡；時而跌入人們的眼睛裡……讓人覺得一陣清涼。
雨活潑得很，左跑右竄，發出“滴答滴答滴滴答”的響聲。這是大自然的交響曲，奏出了美好和諧的一天。
【篇七：雨的交響曲作文300字】
春雨柔軟，下雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺，因季節變化，情調各異。但是雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。
窗外的雨一直下，四周幾乎沒有人，只看到上班族打著傘一路小跑，正在趕時間。路邊的水濺在他們的褲角，發出“啪啪啪”的聲音，雨滴落在樹葉上，與樹葉親密接觸，發出“滴滴噠噠”的聲音，加上鳥兒在樹枝上“嘰嘰喳喳”的聲音，成為了一曲雨的交響曲。它用自己的身軀去滋潤，去喚醒一個個鮮活的生命，讓它們在新的一年裡茁壯成長，成為人們眼中一道道風景。
重慶的雨是與眾不同的，它是變化多端的。瞧，它一會變成如牛毛似的毛毛細雨；一會變成傾盆大雨；一會又變成太陽高照；使人們躲閃不及，它多調皮呀！
對我來說，重慶雨的交響曲飽含著悲傷，飽含著我對黃老師深情的思念。因為黃老師要保胎臨時請假回家休養，讓我們班的調皮鬼有機可乘。自習課時，
他們東張西望，交頭接耳，影響同學們自習，班幹部提醒他們，他們反而不聽，鬧得更加厲害，像孫悟空大鬧天空似的。如果黃老師在的話，班上立馬變臉，想蘿莉一樣乖巧。班上有同學受傷，黃老師會向我們噓寒問暖。
雨還在下……交響曲還在空中飄蕩，對黃老師的思念不斷。
【篇八：雨的交響曲作文300字】
雨是萬物之靈，也是自然中的精靈。春天毛毛細雨時常會來到我們身邊，當透過微風打在我們的臉上，再打在大地上，滋潤著大地時，會有噠噠的聲音；打在樹上，會有刷刷的聲音；打在竹子上，會發出鎬鎬的聲音……這些聲音合在一起，不就是一種好聽而又從未聽過的一首曲子嗎？
夏天的雨總是陪伴著我們成長，在炎熱的夏天裡，大雨滴噠滴噠地下著，使我們會涼快一些。當雨打在河水裡，會有撲通撲通的聲音；打在屋頂上，會有咚咚的聲音。沉思一下，這聲音是不是好像在哪兒聽過？哦！上音樂課時，不就是老師所教我們唱的鈴鐺歌嗎？
秋天的雨是涼爽的，當我和雨擊掌時，總是有一種莫名的冰涼，它掉在了地上匯成了小溪，歡快地流，唱著那悅耳的歌曲。
冬天的雨是潔白的，雨打在大湖裡，雪花將它蓋住，一夜之間，就成了厚厚的大涼塊，人們一踩上去，就滑著冰，那摩擦地聲音，和我們的笑聲，串連成了一首歡樂的歌。
雨無處不在，伴隨著我們成長，使世界變的熱鬧，使我們變的活躍。
雨的交響曲作文500字 篇19
國小五年級作文 ,2583字【篇一：雨的交響曲作文500字】
徜徉在鄉間小道上，聽盈盈秋風優雅地走過竹林。溫潤的山風帶來一股清寒的舒悅，樂得野竹少女們也輕柔地唱和起一曲曲意趣盎然的歌謠。
仰望青灰的天穹，廣漠的天幕上呈現一片肅穆的神色。飄灑的雨絲輕輕悄悄地從空中降落，就像一個文靜的貴族小姐，旋轉著輕快的舞步，羞澀地嫣然一笑，山谷裡迴盪著她那銀鈴般的笑聲。看這美妙的雨啊，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織成一道清新的珠簾，盪漾在青山之間。在這迷茫的雨簾中，一切如水晶般明澈；放眼望去綠濛濛的一片，彷彿都融化在了這水淋淋的世界裡。流轉著，渲染著，像一片純潔的雪花消融、消融，融進我的心胸！
這高雅的景緻，為這雨的交響曲拉開了帷幕。瀟瀟秋雨輕靈地灑在清凌凌的池塘上，那激起的優美的漣漪，都是一串串靈動可愛的音符。莊肅的雨深沉地低落到池上的殘荷上，那飽經滄桑的殘荷載著悲涼的雨聲，映成一幅清秀的水墨畫。秋雨的交響曲平添了幾分蒼涼悠遠的悽美，與那殘荷溶入了靜穆的境界中，譜成了頑強靈魂的樂章。或許這就是“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”吧！
樹葉，岩石，草叢，山中的一切都成了雨姑娘精妙的樂器；她那靈巧的手飄蕩在天地之間，演奏著一場浪漫的交響曲：時而像深沉的大鼓聲，時而像悅耳的笛聲，時而像悠揚的小提琴聲……琴音在濛濛細雨中飄飛旋繞，輕靈柔逸，我不禁沉浸在了這神奇的旋律裡，覺得一切都像是一個夢，一個詩意迷離的純潔的夢……
不知不覺間，雨悄悄停了。清幽的山林裡，這雨的交響曲好像還在渺渺迴盪。天空像一塊空靈的藍寶石，明淨清朗；桐木樹都溼漉漉的，地上滿是積水，水窪裡漂浮著被雨打落的黃葉。清新微涼的空氣裡，幾隻鳥兒開始啼囀，彷彿為這回味無窮的雨之交響曲謝幕。凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴，滴落在路邊的小水窪上，發出清脆的響聲—
丁—冬—丁—冬……
彷彿一場秋雨的餘韻。
【篇二”描寫了王維依依不捨地送別自己的友人……雨，見證了千古的多少興衰！但她的每次出場，總是以新的面貌出現。
或許，在很久以前，詩人眼中的雨也如現在這般，空中劃過一條條銀絲，編織成朦朧的雨簾；路人撐著五彩繽紛的傘走過，喧鬧的大街上萬家燈火輝煌。古磚地上積起了一塊塊的小水窪，雨用手指輕輕地一點，便泛起萬層漣漪，一圈圈向外擴散。滴答，滴答，雨用小小的拳頭，輕輕地捶打著薄薄的紙傘，像敲擊得一下一下的木魚一樣有節奏。若是你把手伸出傘外，小雨就會一滴又一滴地落在你的手心上，安靜下來是一塊晶瑩剔透的寶石；活潑起來便是蹦蹦跳跳的，閃爍著光輝的一顆顆小珍珠。所謂“白雨跳珠亂入船”。
正在我沉思之時，從雪白的瓷杯裡飄出縷縷茶香。那絲絲清淡的香味，把我拉回現實。抬起頭，望著窗外如煙般的綿綿細雨，這是雨的交響曲，也是歲月的交響曲。
【篇四：雨的交響曲作文500字】
雨為人們帶來憂愁，為人們帶來涼爽。雨是一種自然現象，它是大自然的精靈，它也是一種美妙的交響曲。
下雨了，“滴答滴答”雨珠在樹葉上彈奏著美妙的交響曲，那聲音是那麼清新、響亮，像一位美麗的女孩兒在歌唱；那聲音彷彿有一股魔力，它讓我的心被它吸引。啊！雨的聲音讓平常工作很累的人放鬆心情，讓心情不好的人得到安慰，在下雨時聽雨帶來的交響曲。
天空中飄著細細的雨，那是它們的淚，它們為枯萎的花草而哭泣，為去到天堂的人而哭泣……雨的心裡裝著所有人，它為找到工作的人感到開心，它為遇到不順利的事的人感到悲傷……雨的內心是多麼脆弱，它總不經意為別人流下眼淚，雨看懂了我們的心情，在下雨天也讓我們讀讀它的內心吧！
雨珠晶瑩剔透，像鏡子，可它也很細小，像針。雨是脆弱的，它一落到水裡就“消失”了，但它更是頑皮的，它一落到地上就會亂跳，變成一朵透明的水花。雨沒有雪花那麼輕，可它也能因為風而改變方向，雨成群結隊地從天上落下來，這樣的景象真美，趁著下雨，快去賞雨吧！
雨像大自然的精靈，它為大自然帶來一絲涼爽，帶來清涼。雨用它的“魔力”讓樹葉和花朵換上一套更亮、更清新的服裝，它為動物洗去了身上的沙塵。雨也是特別的，它總是在不經意間來到這兒，它是多麼奇妙，下雨時去認識認識這大自然的精靈—雨吧！
雨停了，天空變晴了，空中不見雨的影子了，少了雨的交響曲、雨的淚、雨的美麗、雨的奇妙，突然變得不習慣，就算晴空萬里，我依然思念著雨。
雨，自然的現象；雨，人類的知已；雨，大自然的精靈；雨，大自然的一種交響曲；雨，我會記得你。
【篇五：雨的交響曲作文500字】
“滴答滴”，下雨了。斜斜的，密密的，緩緩的，急急的，雨就這麼伶伶俐俐地遊走在天地間，潤澤萬物，歌吟在初夏，奏起了美妙的音符哩！
你聽—“滴，滴，滴”，這是微風細雨中小提琴婉轉美妙的琴聲，多麼柔和的田園曲呀！洗盡心靈的塵埃，溼潤你的髮梢，漫步雨中，聆聽點點滴滴的美好。瞧，輕柔細雨給森林帶來福音啦：森林裡小鳥的“房屋”被沖洗得乾乾淨淨。植物們仰著頭，吮吸著甘露似的雨滴，細雨還給天空換了一身新衣裳呀，滿目都是清新！
你聽---“譁--譁--譁”，蒼茫的天穹，人家的屋頂上，隔壁的窗臺邊……響遍了雄渾急促的鼓點，這有力的敲擊聲震撼著四野。天際迸綻出閃亮的“經緯線”，那一道長長的閃電喲，絢目得神奇。忽地一聲驚雷，“轟隆隆，轟隆隆……”，驚得小鳥們收起翅膀，躲進了自己溫暖的巢。雨聲蛙聲雷聲，在這個偌大空間裡合奏成獨特的交響曲，那許是初夏最美的聲線，無需錄製的直播，滿耳都是美妙清脆！
你聽---“嗒--嗒--嗒-”，雨慢慢住，太陽緩緩出，下起太陽雨咯！它不慍不火的嗓音為我們帶來夏日裡清涼的音韻。最樂的要數孩子們啦！透透氣兒，展展腰肢，可舒服的感覺了。那邊一陣歡呼聲，“快來，快來，多美麗的彩虹呀！”，不穿雨衣，不打雨傘，任那慢悠悠的雨滴呀貼到臉上，可喜歡這種涼涼的感覺。頑童們就這麼任性地踩著地上的積水，“啪---啪---啪---”，任水花濺落滿身，一路灑下他們串串銅鈴般的笑聲……
喜歡這初夏的雨，喜歡聆聽這雨中的交響曲。或徐徐而來，或急急而至，每一款都是那麼玲瓏別緻，可聽可賞，可讀可思。在每一頁窗前的深情凝眸，在每一次沉醉雨幕的側耳傾聽，漸變成你的情懷你的思緒，滿耳滿目滿心滿懷都是澄澈透明。
初夏，這雨中的交響曲，最是那美妙的旋音，這蹦跳在天地間的神奇精靈……
雨的交響曲 篇20
國小五年級作文 ,433字雨落在各種地方，聲音沒有一絲兒相同，帶給人們的感受也是不一樣的……
雨落在河面上，把水面攪得七零八亂的，同時也發出“啪啪”的聲音，就像那熟悉的鼓點。人們把河面看作成鼓面，把雨當成了打鼓的棒子，過路的人就免費享受了那清脆的音樂，用它來消除一天的勞累。
聲音逐漸多起來了，雨落在窗戶上，一場鈴鼓的歌曲就開始了。雨點兒有的落在窗戶上，“噹噹”地響個不停。房間裡就像是在舉行音樂會一樣，每個人都在聆聽這音樂，有的雨落下來，不偏不倚地落在窗戶玻璃上，“咚咚”的聲音，像是融合的交響曲，這樂曲好像持續了很久很久，快一個鐘頭了吧，一直不停下，可家裡的人卻不在乎，因為他們的心思幾乎都被那高亢的交響曲吸引了過去，沉醉其中。
下雨了，人們通常都打著雨傘，調皮的雨連雨傘也不肯放過。又加入了交響曲，它們在雨傘上婉轉地歌唱，“沙沙、沙沙”，那個時候，傘下的人們都被這歡快的聲音入了迷……
雨的聲音是很多的，雨的交響曲也是多種多樣，有的交響曲摻雜著明朗，有的融合著抒情，還有的充滿著激情……