春是春天的春相關作文20篇
我是秋天的一縷風 篇1
國小六年級作文 ,501字我是秋天的一縷風，在金色的秋天裡，我帶著秋天的熱情四處遊蕩，去拜訪我的朋友們。
我一忽兒鑽進樹林，看見一片片落葉像一隻只金色的蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了。小鳥歌唱家們在嘰嘰喳喳的唱著歌呢，似乎在歡迎秋天的到來。
我又擠進灌木叢中。那些紫色、紅色的果實都已經熟透了，我連忙用力地吹下來，送給一些準備過冬食物的小動物。我轉身一看，許多的小動物正忙著搬運小果子過冬呢！小刺蝟背上插滿了過冬的糧食，正趕著回家；小松鼠把一顆顆榛子填滿老樹的樹洞；一群大雁排著整齊的“人”字隊伍飛往南方……小動物們都在為即將來臨的嚴冬做著準備。
我又來到草叢中，小花、小草向我點頭問好，我輕輕撫摸一下他們，又悄悄地來到田野裡，稻子們被我“呼”地一吹，個個搖頭晃腦，像金色的波浪。高梁們紅透了臉，好像在比誰更健壯。
我哼著歡快的小調來到果園裡。一顆顆果實都熟透了，石榴們都熟的露出一排排整齊的“牙齒"，紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨，像比賽誰更多似的掛滿枝頭。
如果你們來到森林裡，一定會看到我的身影，因為我—秋天裡的一縷風，依然四處遊蕩，把秋天的氣息和熱情帶到森林的每一個角落，讓大家知道，秋天來了。
啊，美麗的秋天，我愛你！
雨是上天的珍珠 篇2
國小六年級作文 ,425字吳忌有一篇文章，叫做《鳥是樹的花朵》，還有一些類似的文章，比如雲《是天空的腳印》和《落葉是疲倦的蝴蝶》等。那麼雨是什麼？
雨是上天的珍珠，一串純潔的珍珠；雨是上天的珍珠，一串透明的珍珠；一串令人驚奇的珍珠。
不明白啊！為什麼上天用來串連珍珠的線那麼易斷，為什麼一年之中三個季節都會看到落下的珍珠呢？
春天，上天用來穿珍珠的線斷了，珍珠一個個的落了下來，還好上天及時接住了一些。
夏天，上天用來穿珍珠的又線斷了，或許是上天沒有發現吧，珍珠一個不剩的落了下來。落得那樣密集，落得那樣轟轟烈烈。
秋天，大概是上天生氣了，將珍珠一個一個扔了下來。珍珠排列整齊地落下，落到的地上不見了蹤影……許是上天不捨得，又將珍珠收回去了罷。
美麗的珍珠，上天太喜愛了，命能工巧匠在冬天將珍珠串成了項鍊，珍珠也就落不下來了。
透明的珍珠啊，你是上天的摯愛，上天捨不得你，我們也希望你的到來。
雨是上天的珍珠，卻也屬於我們，我們的農田需要他來灌溉。
美麗的珍珠啊，我們喜歡你！
楓葉是秋天的花朵 篇3
國一作文 ,417字“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”一提到秋天，大家一定會想到那滿樹的楓葉，秋天氣候涼爽宜人，既沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的冰冷，只是少了一些春天永珍更新的生機。
其實秋天不是沒有了生機，你看那金黃的楓葉就是秋的花。楓葉那一?{充滿活力的顏色就是秋的色彩。火紅的、金黃的、橙色的……秋日的楓葉挽留住了勃勃生機。每當秋風一刮，樹上的楓葉就飄落下來，楓葉在地上積多了，就好似斑斑點點的小花組成的圖案，那裡一片，這裡一片。遠遠望去，一團火紅，紅色象徵著鬥志、激情、活力，春天的花朵雖然嬌麗，但無疑缺少了這令人振奮的色彩。這秋天的花朵顏色雖不如春天的花朵顏色鮮明、豐富；這秋的花朵綻放的時間也不長；這秋天的花朵也沒有冬日裡梅花的堅強。但不管你在哪裡，城市或鄉下，你都能享受這令人振奮的花朵。不管你是悲傷還是快樂，看到這火紅的花，都會重燃鬥志，衝破困難。
在果實累累的秋天裡，在清爽宜人的秋天裡，一定少不了秋天的楓葉，一定少不了那片火紅的花……
我是秋天的一縷風 篇4
國小六年級作文 ,685字秋天那流動的氣息拂過了我的臉頰。我睜開了雙眼，一片片金黃的樹葉落在我身邊。哦，秋天來了，我最喜歡的季節來到這個世界上。
我是這秋天中的一部分，我的來臨，也預示著秋天的到來。我在這個世界上無憂無慮地飄來飄去，我飄著飄著，來到了一片果園，這時我遠遠地便聞到了一股瓜果的香氣。啊，是瓜果成熟了，我迫不及待地走進果園裡，一串串葡萄迎面而來，映入眼簾接著是紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨……走近看，枝頭上面的水果一個個飽滿豐盈，繽紛多彩。因為我的到來，它們一個個都被吹落到了地上。農民伯伯看見了趕緊把它們收起來。＂蘋果成熟了！＂農民伯伯開心地說。啊！秋天真是個豐收的季節！。
走著走著，我來到一片花園，我開心地歡唱著歌，走到裡面去，發現一棵棵高大的桂花樹正盛開著。一朵朵桂花小巧玲瓏，開得芬芳撲鼻。我走到樹下，輕輕地拿起了一朵桂花，桂花香氣四溢，給我撞了個滿懷。抬頭看那枝頭，這一朵朵桂花好像一個個小精靈一般在這樹間躲躲藏藏，你要是不仔細看，還真發現不了它們呢！那根根樹枝上開滿了一朵朵小小的桂花，當我要離開的時候，這桂花竟給我施了魔法，堅持讓我在它的身體中走完全程，我的鑽進桂花從中探頭探腦地享受著芬芳的氣息。
外面走了一遭，也該來看我的樹朋友了。因為我的到來，樹葉被吹落了許多。當我要離開時，樹葉掉到了我身上。似乎要與我依依不捨地告別。我回過頭，看著一片片樹葉在完成最後的舞蹈後，靜靜地躺在大樹母親的腳下，離開了枝間變成了養份。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”啊！我說了一句“再見”又離開了。
我—秋風，是最美好的秋天中的一部分。我又“沙沙”地唱著歌，開始了新的旅程。
明天是今天的延續 篇5
國三作文 ,703字今天印下的足跡，總是通向明天。明天在今天的盡頭，再作為開始、延續。就像一羽羽的木鳥爭渡，總會驚起一灘鷗鷺。
迷上美術課新學的刻紙，尖利的刀痕優雅地劃出一道弧線，色彩豔麗的紙屑散落一桌，將刻板放在客廳最顯眼的位置。可每當月光被緊緊吸附在紙上，想持刀刻畫時，總是被父母的催促推著拽著，視野裡隨即出現的是令人眩暈的習題。
眼見著日曆一天天翻過，美術作業上交的日子一天天推進，可紙上卻還是寥寥幾縷刻痕，甚至蒙上了細細的輕塵。於是在作業完成後，割讓出二十分鐘，放上喜歡聽的歌，放鬆全身的神經，放開手去刻。刀尖刀背靈活轉動，分離兩側的彩紙，光滑連續的弧線逐漸躍上紙面，並和著歌聲的高低，彷彿跳躍舞蹈起來。
很享受這種堅持。看著紙上刀痕隨時光堆壘，整幅作品亦有了輪廓，原來，所有明天都需要今天的積累。在今天走出一步，明天就有機會達到遠方。凝視著整幅紙的稜角凹凸，紙上的人兒朝我微笑，每天二十分鐘的二十分鐘化為一羽羽的水鳥，終於驚起了一灘鷗鷺。明天不止是今天的延續：
無數次在華燈初上時走出校門，覺得腰背被沉重的書包壓得越發低，暮色四合，黑暗織上天際。拖動著腳步向家的方向走。突然注視著平日忽略的店鋪，出氣口前呼呼地開始冒熱氣，三三兩兩的校服身影搖晃在人行道上，兩個小孩小心翼翼地捧著書包，臉上寫滿喜悅，陶醉著，正疑惑著止住腳步，一隻小狗毛茸茸的頭揉出包來，烏溜溜正盯著自己。
輕盈起來。
想起老師曾經說過：疲憊時，就將這樣的傍晚時分看作一天的開始，用期待向著日落。
我細細琢磨，是的，明天就是今天的延續，今天又何嘗不能是明天的開始？那就時時讓輕鬆與愉悅遊弋到明天。
明天延續了今天，今天希望飛越天涯，明天幸福等著你回家。
我是秋天的一片葉子 篇6
國小四年級作文 ,661字葉，是不起眼的，可它的一生是高貴的。所以，我願做一片葉。
我是一枚楓葉，為了讓大地鋪上鮮紅的地毯，我在樹上活蹦亂跳，等著風吹來，我就可以翩翩起舞降落在地上。忽然，一隻小螞蟻跑過來，小聲有禮貌地說：“楓葉姐姐，我們要搬食物啦，我們能不能把食物放在你身上，這樣就會很方便，可以嗎？”我同意了，於是在小螞蟻和秋風的幫助下，我來到了螞蟻搬食物的地方，它們接二連三地將食物放到我身上，我感到無比幸福。
到了下午，有人類經過了這塊地方，一個小男孩拉著媽媽的手，意外地看到了我：“媽媽，這樹葉真好看，哇，這上面還放著食物！”小男孩的媽媽溫柔地說：“這是螞蟻搬過來的食物，快冬天了，螞蟻的糧食可能不夠吃。”小男孩點點頭，和他媽媽離開了。這時螞蟻們搬的食物也該差不多了，它們又把我放到一棵大樹下，晚上就讓我睡在這兒。
第二天，螞蟻們為了感謝我，把我搬到一個植物公園。我又認識了許多朋友，有愛打扮的鳳仙花種子，它是要等明年春天綻放出美麗的花朵。有蒲公英的小花傘，在等幾天它就要乘風去世界各地旅行。還有一顆蘋果種子，等到春天它就要埋在土裡，再等到秋天就成了樹上的果子，所以我很捨不得大家。
快到冬天了，另外一片小葉子告訴我：我們會在冬天的泥土裡沉沉睡去，然後，在一個嫩綠的早晨，變成透明的樹葉精靈。我們會在楓樹上的任何地方自由歌唱，但是，誰也看不見。那時候，我只想給自己講故事，讓自己散散心。我嘟囔著在心裡喊道：我才不想當樹葉精靈呢！
最終，我還是輕輕地閉上了眼睛。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我決定就睡在這片土地上，因為我要守護它們。
這就是今天的我 篇7
國小六年級作文 ,496字時間如流水，一轉眼我已經是一名六年級的學生了。六年的時光一晃而過，回首過去的自己，今天才發現，原來現在的我是那麼的堅強。
過去的我是個孤獨又內向的女孩。下課時，同學們在教室外面打鬧、玩耍，而我卻一個人坐在自己座位上，孤獨的坐著。過去的我，不僅馬虎，還有丟三落四的習慣。過去的我很愛哭，遇到微不足道的小事，就哭。為此，媽媽還特地的開導我，要向別人敞開心扉，做事不能丟三落四，還要學會堅強，要不然是不會有人願意跟你交朋友的。
而今天的我是一個能向別人敞開心扉，和任何人都能友好相處的人。今天的我，不僅改掉了丟三落四和馬虎的壞習慣，還交到一個知心朋友——李佳琪。她可以和我一起聊，我還能向她說我的心事，我們倆無話不談。今天的我變得堅強了，不會動不動就哭了，因為哭是懦弱的代名詞。
我的馬虎也隨著時間消失的無影無蹤了，上了六年級，我再也不會把“天”寫成“無”，把“大”寫成“太”了。我變得細心起來，媽媽說我變了，變得獨立、堅強。
我相信，以後我會不斷努力，敢於嘗試，敢於奮鬥。
太陽是冬天的溫暖 篇8
國小六年級作文 ,714字“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐後地衝出了教室。可是老天不作美，在這歡快的氣氛裡，下起了一場大雨。
我呆呆地看著天空，心想：“這可怎麼辦？要不就站在這兒等？”這時，曹瑞怡走了過來，問我：“怎麼啦？是不是沒帶傘？”我輕輕地點了點頭，認為曹瑞怡只是想笑我。可曹瑞怡從書包拿出一把小得可憐的傘，對我說：“走吧，我送你回家吧。”說著，就拉著我的手走出學校門口。
在雨裡，我們倆個緊緊地靠在一起。在這冰涼的雨裡，我發現曹瑞怡把傘的一半全都伸在了我這邊，好讓我不會被雨淋溼。而她自己的身上，就像個落湯雞一樣。這一刻，我的心覺得十分溫暖。可是看到曹瑞怡被淋溼的樣子，我忍不住對曹瑞怡抱歉地說：“你怎麼把自己露在雨裡？這樣中是會感冒的！”曹瑞怡先是一愣，然後笑著對我說：“我不怕雨，沒有關係。”她又對我笑了笑。
走著走著，在不知不覺中到了曹瑞怡的家。曹瑞怡把我拉進她的家裡，對我說：“外面太冷了，你要不要喝一杯熱開水？”我剛想搖搖頭，可曹瑞怡就拿著一杯熱開水，對我說：“我覺得你還是先暖暖身吧，我把開水放在你前面的桌子上啦。”我拿起杯子時，雖然沒喝水，卻有著一股暖暖的感覺在心裡迴盪著。剛要跟曹瑞怡說聲再見時，她在櫃子裡翻找著什麼東西。我決定還是不要打擾她時，她從櫃子裡拿出了一把大大的雨傘，對我說：“外面還下著雨，你又沒帶傘，我把傘借給你，記得還給我哦。”
太陽是冬天的溫暖，雨傘是雨中的溫暖。朋友，你是我成長道路上的溫暖。
明天是今天的延續 篇9
國三作文 ,993字對著奶奶繡臺的，是一片覆著地衣，晃著“狗尾巴”的野地；隱在繡臺古老優雅的背影裡的，是我的木書桌。小小的書房，是夜裡小樓燈光的聚居地。
在奶奶準備一幅新繡品的間歇裡，一輛卡車潛入了狗尾蕩，極有效率的，車裡下來兩個工裝打扮的人，“刷刷”兩下，清除一片地衣，推平地勢的凹凸，整出一塊堆泥沙、磚料的平地。奶奶的小樓終於迎來了鄰居！從此，我抬起頭來的間隙，擠入了一座小屋。幼年的我，在沒有接觸日曆的一段時光裡，出人意料地，明白了時光的計數。
“今天樓高0米”。夜晚，奶奶開啟了她的繡品。休息的間隙，我便鑽到繡臺的陰影裡去。奶奶套著繡環的手撫過繡面，神情如同我縮在她懷裡她撫我入睡一般。覆著厚繭的手指靈動著，繡花針沒入繡面，繡面吃痛般地一扭腰，卻扭不過硬氣的針尖，又渴望穿戴上新行頭，終於似嬌似嗔，依了奶奶的心。奶奶的老鍾走得“嗒嗒”地響，奶奶的巧手引線“嗶嗶”地穿。繡面上多了一隻布老虎。
“今天樓高1。5米，小屋露了半個身子在繡臺上。”我忍不住一做完作業就趴在了繡臺上。繡面上仍是那布老虎，老虎身邊，多了半條小板凳，我的眼神坐在板凳這頭，奶奶的繡花針藏在板凳那頭，奶奶的手腕一壓一起，一手帶著繡布，滿足地輕嘆在夜燈投出昏暈的光影裡，像清風襲過的蘭花，帶得板凳蹺蹺板似的，你上我下，你下我上，我的眼神隨著起伏。睡前，繡面上的布老虎坐上了小板凳，和一個包子頭小娃娃一起。
“今天樓高3米”。繡面沒有動靜……
“今天樓高同小樓”。我睜大眼撫著繡面，繡面自豪地挺胸，像個戴了翠鳥菟絲冠的小花旦，雙眸含水地，映入我的眼簾。“繡面上，兩個搖頭晃腦的娃娃，坐一條板凳，追一隻布老虎，老虎撒嬌，繃臉說不依呢！”
突然明白，今天和明天，不只是白天黑夜交替，就像今天的平地，明天的地基；今天的地基，明天的磚砌；今天的磚砌，明天的小樓。今天的明天，今天的延續，時光不會停。
而時光，何不就像奶奶的繡線，穿針引線，線無斷絕。今天的繡面，攔下溜走的絲線，繡出昨日的新花，明日的舊林，今天是明天的基礎，明天是今天的延續。時光不止，明日的高樓在今日奠基，盼明日，不如堅定今天。
我是秋天的小畫家 篇10
國小二年級作文 ,304字秋風陣陣，人們感覺非常涼爽，紛紛換上長袖。
大雁南飛，它們時而排成“一”字型，時而排成“八”字形，彷彿在天空向大家說著：“秋天到了，我們要飛到南方去過冬了。”
秋天，落葉紛飛，原本綠油油的樹葉變得枯黃了，離開了大樹媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞。樹葉落在地上，像給大地鋪上了一條鮮紅的地毯。
秋天碩果累累，農民伯伯的稻田和果園全都豐收啦！稻子壓彎了腰，像一個懂事的小學生在向老師鞠躬。果園裡瓜果飄香，橘子成熟了，像一個個黃燈籠掛在枝頭。農民伯伯看著這豐收的場景露出了笑臉。
我是秋天的小畫家，我願用我的畫筆，把這美麗的景色永遠保留下來。
我是春天的小雨點 篇11
國小四年級作文 ,834字大家好哇！我是春天的“小雨點”哎？春姐姐呢？怎麼不見了？難道春姐姐已經踏入人間了？不要呀！我也想去呀！我說著說著，就從雲媽媽的懷中跳了下來，尋找春姐姐去了。
“滴嗒嘀嗒—”我落在一個金燦燦的田野裡，我左看右看，在田野裡面多像一個用黃金打造的城堡呀！我在田野裡走著走著，感覺路程好遙遠，但我依然堅持著。中途，我遇見了小麥弟弟，我看見了他，他也看見了我，還跟我招了招手，我馬上衝著他，有禮貌地說：“哎！小麥弟弟，你好嗎？”小麥弟弟笑容滿面，對著我說：“好呢！雨點姐姐，您來這裡幹什麼啊？”我聽後，非常急地告訴他：：“我在尋找春姐姐呢！你看見她了嗎？”小麥弟弟皺了皺眉頭，沒過一會，就興奮地告訴我：“有啊！我看見春姐姐拿著裝滿花的花籃，從天上中把花撒下來呢！好像往那邊飛去了。”我聽後，馬上向小麥弟弟指的哪裡跑，便對小麥弟弟說：“謝謝你！”
“嘀嗒嘀嗒—”我又跑到了一個樹叢裡，我左看右看，這樹叢多像一個春色滿園的花園呀！我好興奮，因為我想快點看見春姐姐，便在樹叢裡跑著跑著，突然，我遇見了大樹哥哥，大樹哥哥見到我後，也向我招了招手，便問我：“雨點妹妹，你怎麼會來這裡呀？有什麼事幹嗎？”好奇地問：“我是來找春姐姐的啊，對了，大樹哥哥，您看見春姐姐了嗎？”大樹哥哥聽了，眼珠左轉右轉，樹葉都掉了幾片，才回答我：“好想看見了—對了，她剛剛在這裡撒了花兒，便向那個方向飛走了。”我聽後，謝過大樹哥哥，便跑去大樹哥哥所指定的方向。
“嘀嗒嘀嗒—”我跑著跑著，遇見了風伯伯，我跑了過去，問：“風伯伯，您看見春姐姐了嗎？”風伯伯聽後，對我說：“上來吧！你上來就知道了！孩子。”於是，我便爬上風伯伯的背上。風伯伯駝著我，慢慢往上飛，當我低下頭的時候，我看見—到處綠樹紅花、斑斕多姿……我突然明白了—其實春姐姐就在我們每個人的心靈中。
尋春之旅已結束，但我收穫了一樣東西—春姐姐永遠都在我們每個人的心中。
我是春天的小雨滴 篇12
國小五年級作文 ,540字寒冷的冬天過去了，充滿了生機的春天睜開了它惺忪的雙眼，上帝便給了我一個使命，我落到了人間……
滴答、滴答答，我向田野快樂的奔跑著。禾苗姐姐張開雙臂歡迎我的到來，我也朝她的懷中撲去，她身上的積雪也被我洗掉了，取而代知的是那一顆顆晶瑩透剔的水珠。你瞧，那些接受我的“洗禮”了的莊稼，已變的綠油油的，等到秋天，它們就會有許多“小寶寶”了。田野看到這一切，也向我點頭微笑。
滴答、滴答答，我向結冰了的小河快樂的奔跑著。可那些冰塊還是不動，我便召喚來了我的姐妹們。“譁、譁”，那些冰塊終於被我們推開了，只聽見“卡嚓、卡嚓”幾聲響，冰塊碎了，被冰塊禁錮在下面的小河也終於露出了微笑，高興的向我直跳舞。我也笑了，便用我倆那動人的聲音給人們開了一次“聯歡會”。小河也開心極了。
滴答、滴答答，我向農民伯伯身上盡情的揮灑著。農民伯伯看見了我，便放下了手中的鋤頭，張開雙臂，讓我盡情的淋在他們身上。一邊笑著一邊說：“啊，小雨滴，你來吧，我們歡迎你！謝謝你給我們的莊稼帶來了營養。俗話說的好：‘春雨貴如油’，這不就是對你的讚揚嗎？”我笑了，在那裡停留了許久才離去。
滴答、滴答答，春雨結束了，迎來的是一個生機勃勃的春天。我呢？我完成了我的使命，回到了天庭，默默的祝福著人間，同時也期盼著明年春天的到來。
我是春天的小雨點 篇13
想象作文 ,494字我是春天的小雨點，我走到哪裡哪裡就不會再幹燥；我走到哪裡莊稼都會為我的到來而歡呼；我走到哪裡花朵都會因我而綻放。這就是我---春天的小雨點。
記得有一次，我穿越了，我穿越到了古代，看到了杜甫，杜甫見了我，誇我春雨貴如油，還為我作詩一首：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”誇的我都不好意思了。
我來到了農村的田地裡，看到了農民伯伯們正在給乾渴的莊稼們澆水，好多莊稼都渴的不能行啦，我立馬下起雨來，莊稼們可高興了，紛紛向我道謝，我向它們擺了擺手就離開了。
我來到了花田裡，看見花兒們都垂下了頭，很不高興的樣子。我便問：“小花，你們怎麼了，那麼不高興？”小花們很不滿的說：“我的主人已經很長時間沒有給我們澆水了，都快渴死了！”聽它們這麼說，我馬上下起了雨，花兒們高興地在雨中跳舞“謝謝你，小雨點，謝謝你用雨水滋潤我們，我們感激不盡！”
看！小朋友們放學啦，有一個小朋友說：“真無聊，好像下一場雨呀！如果下雨的話，我就可以在雨中奔跑了，還可以聽到小雨點為我們唱的歌。”聽他這麼喜歡我，我就滿足了他的願望，給他下了一場雨。看他那高興的樣子，我很開心。
這就是我---春天的小雨點。
我是春天的小雨點 篇14
我是春天的小雨點作文 ,515字雖然我只是一滴小小的雨點，但是，我是其他雨點當中，最與眾不同的了。別看我小，如果在需要我幫助的時候，我的作用可大著呢！
大家都認為我是透明的，其實，我並不是透明的，我是彩色的，因為我把我的水潤和色彩都貢獻給了大地萬物，所以，我變成了透明的，為這些朋友做出貢獻，我真是迫不及待。春姑娘隨風而來，我驚喜地呼喚著她，她帶我遊遍大地。
春姑娘帶我來到熟睡的小溪邊，我悄悄地對他耳語著：“該醒醒了，春天來了！”這時，小溪緩緩地睜開眼睛，惺忪地揉了揉睡眼，溪面上的冰融化了，小溪慢慢地唱著歌跑了起來。
春天又帶我來到了花園裡，那些花草樹木大口大口地喝起水來，貪婪地吸收著水分。當寒冬一過。春風一吹，你們將織成一片美麗的平原，我將給你們換上新的色彩，穿上新的衣服。讓你們更加引人注目。
春天，是誰也阻擋不了的，她是一個美麗的季節，當她帶我遊遍大地時，大地就會變得煥然一新。她創造了我，創造了大地上美好的事物。春天到了，萬物復活了。
我滋潤了花草，讓它們變得萬紫千紅；我滋潤了整個大地，讓它變得美不勝收；我滋潤了每一個熱愛春天的人的心，讓他們的心變得與春天一樣美麗，一樣燦爛多姿。
我點燃了大地萬物生命的火花，雖然我只是一滴很小很小的春天的雨點。
我是春天的小雨點 篇15
我是春天的小雨點作文 ,433字漫長的嚴冬過去了，生機勃勃的春天來了。藍天白雲、綠樹紅花是春天的象徵。我們春雨姐妹來到人間玩耍。
我們從高遠的天空降落下來，來到了茂密的森林。森林裡鶯飛燕舞，成千上萬的鳥兒歡叫著，使人入迷，這是多麼美的聲音啊！我向大樹爺爺問好，大樹爺爺高興的向我點點頭。
我來到大街上，人們紛紛撐起雨傘，五顏六色，美極了！孩子們也打著小花傘出了門，嬉戲聲、打鬧聲，使我感覺到世界是如此美好。
來到小溪裡，小溪笑了，一個個甜甜的小酒窩露了出來。魚兒蹦出水面：“春雨姐姐來了，她來陪我玩耍了！”它似乎比誰都高興，比誰都開心。燕子姐姐飛得很低，那是在和我打招呼：“你來了，春雨妹妹！”我笑著點點頭。柳樹姑娘在我的催促下，留起長髮，還在風姑娘的呵護和我的滋潤下健康成長。
我來到校園，孩子見了我紛紛打起小花傘，投進我的懷抱。老師們穿著雨衣，打著雨傘來觀看景色的變化。我連忙叫起在花壇裡沉睡一冬的小草，它一幅無精打采得樣子，但我卻仍然叫醒了它，它喝足了水，露出了頭。
這就是我，春天的小雨點。
柳絮是春天的白雪 篇16
國小六年級作文 ,635字春天，空中飛舞著毛絨絨的、雪白的柳絮；夏天，圓潤的，晶瑩剔透的雨珠從空中墜落；秋天，金黃的樹葉從空中飛落；冬天，雪白的雪花從空中飄落。
一年四季，空中總是那麼熱鬧。但我認為，春天飄落的柳絮十分美麗。
它那潔白的身影，婀娜的身姿，輕柔的身軀飛舞著。它在天空與大地之間舞蹈，然後，飄落在新開的花朵上，真可謂錦上添花。這景象，與冬天下雪很是相似，優雅、美不勝收，妙不可言，顯示了潔白的美。
柳絮很像雪，它們一身是白，在空中翩翩起舞繼而飄落，給大地鋪上一層潔白的地毯。它們都用白色將大地裝點的潔淨而樸素，將空中點綴的美麗而又別緻。
春天，柳樹發芽，吐出柳絮。經過吐出柳絮的柳樹，你將會看到春天的非凡景象。柔軟的柳絮拂過臉頰，十分愜意。四周都是柳絮，被擁著，這景象很是迷人，感覺更是獨特，讓人彷彿置身於仙境，深深的陶醉於其中。
柳絮，給春天添加了一抹生機，一份色彩，一種美感。
其實，柳絮比白雪更加美麗。你見過毛絨絨的白雪嗎？你見過從地上飛起來的白雪嗎？你見過用手觸控不會融化的白雪嗎？你見過可以移動的“白色地毯”嗎？正是柳絮又給春天增加了一份別緻的景象。
微風吹拂著柳絮，似雲捲雲舒，多麼瀟灑自如。柳絮紛紛揚揚的飄落下來，紛繁的景象立刻停止了下來。一陣風拂過，柳絮在地上跑著，跳著，滾著，不一會就團圍在一起，遠看似一個大雪球，走近一看，柳絮卻又迅速地散開了，然後又圍成花朵樣，白雲狀，變幻無窮，多姿多彩。
柳絮是春天的白雪，給空中帶來了潔白，給大地帶來了活力，給春天帶來了活力。
我是春天的一縷風 篇17
國小六年級作文 ,393字我是春天的一縷風。我在這裡生活了幾十年了，每年初春的時候，是大地甦醒的時候，人間的一切都由我來喚醒。今天，是初春的第一天，也是忙碌的一天。
我一口氣跑到森林來。森林裡，還是一片白色，我吹了一口氣，小草就醒了過來，它們像一個個剛剛睡醒的小孩子一樣，真可愛！小草向我點頭。我又打了個哈欠，漂亮的小花跟著打了個哈欠，又伸了個懶腰，就醒了過來，換上了美麗的花衣裳。突然間，一群蜜蜂和蝴蝶趕過來採蜜！花兒向我微笑。我走進了森林的深處，喚醒了所有的動物。
我來到了一個村莊。一群小朋友脫去了冬天裹得厚厚的棉襖，拿出自己最喜歡的風箏。風箏的圖案有美麗的蝴蝶、展翅高飛的雄鷹、自由自在的魚兒，還有五彩斑斕的彩虹。小朋友們一邊用手拉著風箏線，一邊快樂地跑起來。
我喚醒了整個大自然，使大自然脫下了白得耀眼的冬裝，換上了五彩繽紛的春裝。
我是春天的一縷風。在每年的春天裡喚醒大地，讓大地煥發生機，生生不息。
我是春天的小雨點 篇18
國小四年級作文 ,544字“轟隆隆、轟隆隆”，春雷響了！雷公公牽著我們來了！隨著雷公公的吶喊聲，我們紛紛掙脫雷公公的雙手，彼此手拉著手，肩並著肩，從雲中跳下來，匯成了一曲歡樂美妙的樂章。
我飄到花園裡，輕輕地喚醒了花兒，讓它喝個飽。花兒輕聲細語地說：“太好了，我有了足夠的水分，一定能茁壯成長！謝謝你，可愛的小雨點。”大地慢慢地換上了五彩繽紛的春裝。
我飄到洞穴裡，和冬眠的小動物們交談著。它們也喝飽了，一個個都精神抖擻的。或跳出、或跑出、或爬出洞穴，什麼樣的都有，周圍立刻熱鬧了起來，大森林又恢復了無限生機。
我飄到城市裡，洗淨了空氣中的塵埃，給人們帶來了清新的空氣。這時，人們都說：“啊，春天來了！”孩子們有的用手接住我，將我再次丟擲；有的將臉面向天空，和我打著招呼，呼吸著我帶來的春的氣息。
我飄到油菜地裡，叫醒了雪被下熟睡的油菜花。它伸了個懶腰，探出了頭。我輕輕地說：“我來給你喂水吧！這樣你就會快快地長大，綻放自己的光彩！”油菜花大口大口地喝了起來，一下子有了精神，長得可快了，好像還能聽見它們“啪啪啪”地競相開放。
有了我，冬天的積雪消融；有了我，花兒爭奇鬥豔；有了我，世間萬物都甦醒了；有了我，樹木蹦出了嫩芽；有了我，大地驅走了乾旱，大自然變得生機勃勃，更加絢麗。這就是我—春天的小雨點。
我是春天的小雨點 篇19
國小二年級作文 ,590字春天來了，我是春天的小雨點，我和我的夥伴們開始了歡快的旅途，尋找需要我們的地方。
我們走進了田野裡，為田野裡的種子澆水。小小的種子貪婪地吮吸著雨水，伸了伸懶腰，使勁往上頂，頂破了土層，露出了嫩黃嫩黃的小芽兒。一旁的農民伯伯微笑著向我們點點頭，好像在對我們說：“謝謝你們啊，春天的小雨點，等秋天麥苗成熟後，我會把它們帶給貧困地區的小朋友，讓他們快樂地成長，成為國家的棟樑。”我們也向農民伯伯點點頭，說：“不用謝，不用謝，這是我們應該做的。”
我們來到了花園裡，輕輕落在小花兒的臉頰上，花兒樂紅小臉蛋，開心地向我們微笑，經過我們的滋潤，它變得更美麗了。一群小朋友來到它身邊，讚歎道：“這花兒多美啊，我們要好好愛護它，多來看看它，告訴要採摘它的人們愛護小花，這樣，花兒就能永遠留在我們身邊啦。”我們這群小雨點看到有這麼愛花的小朋友，也非常開心。
我們又來到了池塘裡，池塘裡的小魚探出頭來，調皮地朝著我們點點頭，吐著大大小小的泡泡，彷彿在向我們說：“謝謝你們，只要有了你們池水就不會乾涸，我們就可以暢快地生活在這美麗的池塘裡了。”小蝌蚪也游過來，擺動著細細長長的尾巴，對我們說：“有了你們，我就可以在這池塘里長大，變成青蛙，快樂地在池塘裡遊戲。”我們向他們笑一笑，說：“這是我們的職責，不用感謝我們。”
我們走過了森林，走過了草地，走過了校園，把春姑娘的祝福送給每一個人，讓他們快樂成長。
春天是紅色的 篇20
國小三年級作文 ,695字這是一個不一樣的“春天”。
滿街的樹木已抽出新芽，草兒也換上了新裝。這一切彷彿都在訴說，春天是綠色的，但我更願意說，春天是紅色的。為什麼這麼說。請聽我細細說來。
週日上午，匆匆從圖書館借完書的我，迫不及待地鑽入書中，就連是紅燈都沒看清。走著走著，一個人攔在我前面，正疑惑著，她說：“小妹妹，前面是紅燈。”說完我看了看，是紅燈，我的臉刷地一下紅了。但她卻說：“下次可不要在走路的時候看書了，多危險呀。”說完，她留下一個微笑，走向了另一個違章的人。她是誰？她在這幹什麼？這難道是她的工作？這幾個問題一直懸在我的腦中，久久不願作答。等等，我好像發現了什麼，她的臂膀上有一個紅色的，上面寫著“志願者”這三個字。我明白了。他們是志願者，是勸阻那些違章的人。也許你會覺得他們多餘，是他們的勸阻讓你覺得顏面掃地嗎，可你想想，如果沒有他們，你又或者是你的家人，親戚，朋友，因為亂闖紅燈而受傷，你會難過。這時候你還會覺得他們多餘嗎？你要感謝他們。他們的勸阻就像一個個天使，減少了人間的苦難。
在其他的路口，也發現了志願者們的身影。他們大多是青年學生，在每一個路口，用微笑和勸說一個個違章的人。同一句話，他們一天說不下一百遍，但他們卻用微笑告訴我，他們很快樂，一點沒有疲憊，沒有厭煩。想著想著，一股暖流湧入心中。他們犧牲自己的時間，守護我們的平安，那一抹紅就是他們的色彩，也是春天的色彩。
請不要說什麼感謝的話語，僅僅在他們工作的時候回以一個微笑，我想，這便足夠。他人的微笑，便是他們最好的薪資。如果有一天，你發現他們不在路口，請不要擔心，因為他們已完成了他們的使命。我們的遵紀守法因他們的勸阻和微笑更加美好。